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前方的路作文初三(实用20篇)

目前,濒危的动物正在日益剧增。如何保护濒危动物成了我们的当务之急。下面是小编为大家收集关于前方的路作文初三,欢迎借鉴参考。

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以初三为话题的作文优秀

全文共 630 字

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白驹过隙,转瞬即逝。在常中我们度过了几轮春秋,有苦有乐,有笑有泪……不知不觉,我们身边多了一份紧张,多了一份成熟,多了一份感恩,多了一份责任。

初三,又一个花季。雨露滋润万物,一丝风抚摸脸颊。就这样来到了初三(2)班,面对着中考的压迫,既紧张又兴奋。我的初三我做主——我会身披战袍,准备好一切。将这段坎坷之路上的困难作为垫脚石,勇往直前,努力爬上最高峰。我胆怯,因此我可以锻炼自已,锻炼自己内心的信心,所以,我必须相信自己,相信天道酬勤。当周日上学时,我们还可以唉声叹气吗?我知道时间能消磨一切,这段时间苦,苦过黄连。但风雨过后便是喜悦的甜,甜过蜜枣。我知道现在的压力很大,但只要我们度过初三,便可以度过中考给你带来的压力。我的初三,那是属于我们自己的初三,那必须有我们自己掌舵,船向哪边,是洞穴,还是经历波涛汹涌后更宽更广的海,这完全由我们自己控制。

我要好好珍惜世界上带给我的一切,公平与不公平,我们必须欣然接受,很多事你不得不去做,那是上天的安排。比起那些乡下儿童,他们从来没有抱怨生活,没有因为辛苦而流下泪水,他们每天跑几十里的山路才到一个破烂不堪的小屋上学,他们没有漂亮的衣服,没有好吃的,每天粗茶淡饭的,他们唯一有的是坚持,如果他们能坚持,我们不能坚持的话,那不是太懦弱了吗?

我的初三。我做主。珍惜生活,让压力陪伴我们度过初三,过后便是七色彩虹。我相信有一天我会登上顶峰,只要心中有勇气,相信并坚持,就算再大的困难,我也不会放弃退缩。我的初三,我做主!

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篇1:初三的复活读书笔记

全文共 2011 字

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读着《复活》,心灵一次又一次地受到震撼,不仅是为了男女主人公,特别是男主人公灵魂回归的可歌可泣,更是因为自己内心与之产生的共鸣。其实,我们每一个人都应有一次彻彻底底的复活。

在男主人公聂赫留朵夫身上时常活跃着两个人,一个是精神生命、真正的自我,他只追求既能成为自己,同时也能成为别人幸福的那种幸福;一个是健康、精力充沛、肉体的自我,它追求的仅仅是个人的幸福,而且为个人的幸福不惜牺牲全世界一切人的幸福。两者不断做着殊死的较量,谁赢就能支配他的一切行为。一次斗争,便是一次反省,一次醒悟的可能。但两者的竞争常常是不公平的。

相信自己,意味着处理各种问题都不能考虑追求轻松快乐的肉体的自我,而是几乎总是同他作对;相信别人,意味着无需处理任何问题,所有的问题都已经得到解决,解决问题的原则总是不考虑精神的自我,而只考虑肉体的自我。此外,相信自己,他往往总会遭到别人的指责--相信别人,他却博得周围人们的赞扬。这样看来,相信自己比相信别人要难得多。精神的自我要战胜肉体的自我,往往要付出更多艰辛的努力。

在生活中,我也常常会遇到两难的选择:目睹无视红灯川流的人群,我在犹豫;看到窗外点点的垃圾,手握废纸的我在犹豫;面对路中央可能造成的意外,我在犹豫……然而,这些本无需犹豫的犹豫,却在刹那间被肉体的自我所操控。他说:别人都这么干,何必太认真呢?或是其他人都不干,你又何必出这个风头,让人笑话呢。他胜利了。不止一次的胜利了。让我过后时而会陷入深深的自责中。不能凭自己的想法做事,只是惧于他人的眼神,这眼神有时甚至是自己凭空想象的,可悲!或许平时表现得默默无闻,老实沉稳的我,在别人眼中能称得上好人。但作为我,可从来不敢这么想,我只敢说,我不是坏人而已,离好人远着呢!

聂赫留朵夫精神的自我在为数不多的几次胜利后,他总要为自己定下一些行为准则,并决定要遵循到底;记日记,开始新生活,希望这种生活永远不会改变--他对自己说,这叫做翻开新的一页。然而,每一次他都被城市的诱惑所降伏,不知不觉地再次堕落,而且往往比以前显得更深。

我又何尝不是这样呢?总是在一段堕落的生活中突然有所觉悟,认为不该一直这样沉沦下去,一定要摒弃过去,开始一种全新的生活,豪言壮语,信誓旦旦,何其壮观!可到头来,还是一如既往地堕落,不求上进。

恶劣的行为是没有过,可是却有过比恶劣行为更恶劣的东西,有过能产生所有恶劣东西的思想。恶劣的行为可以不再重犯,可以进行忏悔,而恶劣的思想却只能不断滋生恶劣的行为,一种恶劣的行为不过是在为其他恶劣行为蹚路;恶劣的思想却有使人难以抑制的走上这条路。我有积极向上的思想,才能将一个人带上成功的一面。

聂赫留朵夫是幸运的。他在一次庭审上遇到了那个他曾深爱的姑娘--喀秋莎。她的出现震撼着他的心灵。在一次次痛苦的斗争中,一个自由精神的人,一个真实的强大的永恒的精神的人,在聂赫留朵夫身上苏醒了,他不能不相信他。无论他实际的样子和希望的样子之间的差距多大,对一个已经苏醒的精神的人来说,一切都有可能。

聂赫留朵夫开始慢慢地复活了。以前他需要费尽心思,才能想出该做什么,而想出的事情总围绕着他一个人--他自己;不过尽管生活的全部兴趣当时都在他一个人身上,但所有的事情都是枯燥乏味的,但如今所有的这些事都是为了别人,而不是为了自己,所以这些事情变得也具有吸引力,所以这些事情也就多得不可胜数,不仅如此,以前聂赫留朵夫班子及时的时候,往往总是感到烦恼和怨恨;现在办别人的事,大多让他感到愉快。

当然,为别人做事获得的乐趣远比之为自己要多得多,因为在这其中有密切的合作,真诚的鼓励,赞赏的目光,成功的喜悦,分享的快乐,你的价值也在帮助他人时得到肯定,这是我们做一件事时获得最大的满足。

聂赫留朵夫为喀秋莎积极奔走。在奔走的过程中,他接触到了以前从未接触过的一些人:失去土地的劳苦农民、作威作福的狱吏,从低到高各级ZF部门各色的人物,都让他对自己的国家,所处的社会有了更深入的了解、更深刻的思索。他看到了人们永不休止地欺骗自己和相互欺骗,折磨自己和相互折磨,他们猥琐贪婪地玩弄着自己发明的那套一个人统治另一个人的把戏。他认清了这个社会,看到社会丑陋黑暗的一面。他将不再只以自己为中心,不再只为喀秋莎一人而奔走,他将为整个社会谋求一些未曾有的东西。这如小说最后说的:从这一夜起,对聂赫留朵夫来说,一种全新的生活开始了,不仅仅因为他进入了一个新的生活环境,还因为从这时起,他所遇到的一切对他来说已经具有了与以前截然不同的意义。

聂赫留朵夫的复活源于一次意外相见对他内心造成的震撼,能使他不断反省自己,剖析自己,从而走上一条相反的人生之路。而我们的复活仅仅是缺少这样一次意外吗?不是,肯定不是,我们缺少的最重要的是敢于复活的勇气和信念,没有强大的精神动力,是不可能驱使我们与自身的惰性作长期的斗争。要想有所作为,就必须充分认识到这一点,敢于突破自己,敢于让自己不断地复活。

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篇2:初三的味道作文

全文共 591 字

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伴着凉凉的微风,我走在回家的路上。不知不觉中,我已走到小学。深吸一口气,想闻到那熟悉的味道,却什么也没有闻到。

小学回家路上,有一家专门买千层饼的店铺。一到放学时间,小路上会布满诱人的饼香,令人不得不打开腰包将这饼香带回家中。小店店面不大,有一位和蔼的老板娘和木讷寡言的老板。每当我去买饼时,都会看见老板娘嘴角带着明朗的笑,见了我便打招呼到:“嘿!小丫头又来啦!学习一天辛苦了吧……”别看她这么爱与人聊天,手上称饼、切饼、装饼的动作干脆利落,速度很快。“五块三,收你五块吧。”她笑眯眯地将装好的饼递给我,偶尔的优惠,总叫我有丝丝快乐。老板一直在和面、揉面、撒葱制饼。刚出锅的饼香气扑鼻。在饼递来时,我看见了老板额前的汗珠,和一成不变的憨笑。

记得又一次,老板娘对我说:“丫头,我们不过多久就要回安徽老家啦,这里的店铺快要拆掉了。”我笑着对她说:“那恭喜啊,终于可以回老家了。”付完钱离开后,我并没有当真,依旧每天去买饼吃,每天都可以看见老板娘明朗的笑,闻到那熟悉的味道。

直到四年级的一天,放学后竟没有了熟悉的香味。我正疑惑,走到店门前,才发现今天根本没有开门。等啊等,等到五年级下半学期还是没有再一次闻到熟悉的那个味道,而我却依旧满心期待地看看,等着。毕业前夕,我才感觉到,他们再也不会回来了。

深吸一口气,那香味仿佛又来到我的鼻前。那熟悉的、饼的香味,有了一个新的名字。或许,它叫回忆。

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篇3:成长初三作文800字2024大全

全文共 858 字

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家门口的花坛里,不知何时,多了一颗孤独无助的种子,它是被突如其来的一阵大风吹来,显得那么不知所措。看着弱小的种子,不禁想到那个小小的身影。

小班升中班的那个暑假,我被妈妈带到一个地方--少年宫,来学习钢琴。望着一群不认识的大哥哥、大姐姐们,我倍感紧张,在这个陌生的新环境里,我惶恐不安,但又忍不住对钢琴的好奇。

种子悄悄探出头,望望周围的环境,慢慢伸展着身体。可旁边的大树苗挡住了阳光,挡住了雨水。无论怎样,它都无法吸收到充足的阳光与雨水。它有时甚至想放弃。

面对着比自己大好几岁,已经上小学的大哥哥、大姐姐们,我简直渺小得如石块旁的细沙。无论怎样努力,我都无法跨越年龄上的差距。我有时不想练琴,不想去上钢琴课。

就在种子已经快要绝望的时候,它看到了一旁石缝中的小芽,纤细但很坚韧,顽强地从石缝中冲出,去享受阳光、雨露。种子知道自己该干什么了,它更加努力地生长着,他要冲出大树苗的阴影,哪怕失败它也要试一试。

我垂头丧气的去上钢琴课,完全不是心甘情愿的。这次班上来了一个插班生,他一开始弹的也很一般,但他十分认真的听课,每天都努力的练琴,不久成为了班级名列前茅的学生。我想我又未尝不可以呢?我也要努力!哪怕希望再渺茫,我也要去尝试!于是,从此以后我认真听课,勤于做笔记,一有时间就全身心投入到练琴中,以弥补自己与他人的不足之处。

种子继续努力着,它冲出了大树苗的阴影,它已经不再是一颗小芽了,经过时间的磨练,他已然成为了一颗大树!迎接它的是每日从东方升起的朝阳,洗礼它的是一次又一次的风雨,它不一定是最好的,但绝对不是最差的!

在日复一日,年复一年的历练中,我终于洗去了从前的稚嫩,从此,我在钢琴班里成为了数一数二的“高手”,虽然我可能不是班级里最优秀的同学,但我绝不会是最差的。我依然认真地听讲,做好笔记。我知道迎接我的是希望的曙光,是成功的火花。

风雨过后,总有彩虹。人生或许就如一颗种子,生来本没有巨大的差距,有些风雨是无法避免的,因为只有经历了那些考验,才能唤醒内心的种子,才能唤醒人对生活的向往与追求,从而走向成功的彼岸。

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篇4:我敬佩的一个人初三周记400字

全文共 419 字

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尘世间有许多人值得我们敬佩,而我最敬佩刘老师。因为他幽默、知识渊博,总是鼓励、信任学生。

他很幽默。记得一次运动会,我的定点投篮得了第一名。他问我得了第几名,我说第一名,他就笑着说,嗯,不错,下次争取得第二。这让我笑了好一阵子呢。

他知识渊博。他可以从成语延伸到古代的人物、故事,可以从中国说到外国,从天文说到地理,让我们不但学到了课本上的知识,还学到了课本上没有的知识。在他的语文课上,我知道了哥白尼的日心说,以及伽利略因为赞同日心说而受到火刑的故事。还知道了徐霞客和他的《徐霞客游记》。这些让原本单调的课堂丰富了起来。

他总是信任每一个学生。记得二年级时,他选组长,说坐好了的当组长。我认为我肯定选不上,便心不在焉地随便一坐。可他偏偏选上了我。我吓了一跳,然后更多的是高兴与兴奋。记得那时我表面上很平淡,可心里想:“竟然有这样的好事?太好了,我要让大家知道我会干的很好。”

我以后,不,从现在做起,学习他的长处,要做一个像他一样让人敬佩的人!

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篇5:作文初三叙事大全

全文共 824 字

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“这次我一定要小心,绝不能再被妈妈抓住,要不然我就彻底完蛋了。”怀抱着用“节衣缩食”攒的钱,背着妈妈买的《神秘的岩洞》,我激动地走在回家的路上。

回到家门口,我先把耳朵贴在门上听了听动静,然后轻手轻脚地打开了门。妈妈正在午睡,我心里高兴极了,我可以尽情地看小说了。

妈妈一向反对我看课外书。她认为,课外书是导致我成绩不能令她满意的罪魁祸首。可我偏偏像“书迷”爸爸,一捧起书,就把什么都忘了,要不怎么叫“小书迷”呢?唉,真是没办法,肯定是爸爸的遗传基因在作怪。然而,妈妈却不管这么多,一发现我有课外书,就统统没收,一点儿也不客气。不过,对待爸爸她不是这样。相反,爸爸看书写时,她还把电视机的声音弄得小得像蚊子叫,甚至一个人看哑巴戏,生怕吵扰了爸爸。

对妈妈的这种偏心,我曾提出抗议,可惜无效。妈妈理由就一条,爸爸是大人,也是教师,是专门看书写文章的。我呢,是学生,应该一心一意搞好学习,提高成绩。

在妈妈的意识里,学习不包括看课外书。所以,她一发现我看课外书就干涉,干涉不听,就干脆收书,现在她的小书柜已锁了我不下三十本书。我看课外书也是日益困难了。

这不,连我们班上的同学也知道我有一个爱收课外书的妈妈,不敢借书给我,弄得我很狼狈。万般无奈,我只好用自己平时积攒下来的钱胆战心惊地买了这本书,因为,我在很早的时候就听别人说这是一本很好的书,不让明看,我还不能偷着看吗?

妈妈有一大,那就是爱看电视连续剧。吃完晚饭,她就风风火火做家务事,以便能早点泡到电视剧里去。当妈妈渐渐进人剧情后,我便悄悄回到自己的房间,抓紧时间做作业,而后急不可待地掏出《神秘的岩洞》。为了逃避妈妈的收缴,我想尽了各种办法,也出不少,比方说吧,不锁门比锁门好,把门锁起来,就“此地无银三百两”了,妈妈的疑心也就跟着起来了;再比如说,把书藏到身上要比藏到地方好,因为我的书包、抽屉、被窝等都经常要受到妈妈的不定时搜查,但她从来不搜身.所以,天气很热时,我还是舍不得脱掉身上的外套,以防万一。

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篇6:初三作文

全文共 527 字

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漫步在夜间繁华的城镇街道,风儿呼呼地刮着,吹起了我衣襟的一角,看着身边细细的雨丝飘落,仿佛一面镜子,从我的脑海中印出你的容颜。

曾记否,月下公园中我们嬉戏的身影,追逐跑闹像是两只欢乐的`小鸟,你说,我们永远都是好朋友,你笑着问我,没错吧?

我没有回答,只是向你报以微笑,看到你露出希望的表情,我笑着拽着你的手臂,大声地说:“我们永远都是好朋友!”是啊,很久以前,在我的心中,就已经将你奉为知己,自然是我的好友了。

那一夜,在我们疯啊闹啊中过去了,我说:“我们是朋友,所以我们永远都不要分开。”你笑着点点头,那一刻,你美得好似天宫中的仙子,之后我们就一起玩,一起学习,虽然我们只是在补习班无意间认识的,但却好似多年的老友一般,没有任何秘密,时间匆匆而过,眨眼间,我们都是要毕业的大孩子了,额娘也专程为我请到了家庭教师,我不能再去补习班找你谈天说地了。

我不会忘记那段日子,我们一起K那首小沈阳唱的‘我的好兄弟’,放学后我拉着你一聊几个小时,而你还会在门口等我上了公交车再回家,我们一起唱歌,一起欢笑的日子。

漫步在夜色笼罩的天空下,月光轻柔的洒下,照亮我的悲哀,我不禁仰天长叹:“明月,人人都说你是思念的象征,那么我祈求您,寄去我的相思吧。”

期待,还能与你再次见面。

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篇7:初三的复活读书笔记

全文共 1192 字

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复活?是哪种性质的复活,是生命,即肉体的复活!还是……?是精神,灵魂的复活!小说讲的是贵族青年聂赫留朵夫和农奴私生女卡秋莎·玛丝洛娃这两位曾经心灵纯洁的青年,由于家庭背景,社会现实,个人的遭遇,精神,思想的溃烂,在这两种对立思想的激烈斗争下,“精神”复活了的这样一个过程。

女主人公的遭遇是当时社会的代表,被人抛弃,失去亲子之后被主人撵走。走出那个“家”后,正如书中所说:“她遇到的一切人,凡是女人都把她当作摇钱树;凡是男人,从上了年纪的警察局长到监狱男看守,个个都把她看作玩乐的对象。对于任何人来说,除了寻欢作乐,除了肉体上的淫欲,世上其它一切都是无关紧要的。”她在这样的社会压迫下,自暴自弃,吸烟喝酒,从中可看出,当时社会作风的糜烂,似乎当时的女人充当的角色就是玩物,阶级分层是那么的明显,低层的女人是如此的不堪一击,脆弱!

而作者开始塑造的男主人公----聂赫留朵夫还是当时官僚阶级的代表之一,与女主人公成鲜明的对比。可是当他与卡秋莎在法庭上意外重逢后,埋藏在他心里最深处的那个纯真的天使出来了,就这样纯真,善良与兽性般的思想进行了激烈的斗争。前者胜利了,对卡秋莎所做的事,他有浓厚的犯罪感,为了卡秋莎的案子,他四处奔波,不辞辛苦。为的就是赎罪。对此,我震撼了,在那样的社会下,精神的复活是需要多大的勇气与毅力啊!人没有彻彻底底的,人的转变就在一念之间,要么是万丈深渊,要么是人生路的充实。他做到了,源于他心中本有的淳朴,善良。在他解决土地问题上,为赎罪所做的一切及他与政治犯交流的过程中,体现了他对沙皇专制制度的不满。

看了这本小说,结合其背景,让我觉得当时俄国的沙皇专制与我国的封建制度有几分相似之处。生活在这样制度下的人变得冷酷无情,阶级性强,面对他人悲惨的遭遇无动于衷,或是应该的。《复活》书里所提到的牢狱里的许多人,都是被那些权势的人随便安个罪名,就要忍受身心的折磨,浪费光阴甚至是生命。在官场上,人人趋炎附势,戴上极其虚伪的面具;而低层的穷苦人民只能更加贫苦,社会如此的不公平,又有多少人能站起来反抗?没有,大多数人只是默默地承受着他们认为他们应有的宿命,甚至失去性命也只能默认。其中,小说里提到的一个人克雷里卓夫----南方一个富有地主的儿子,让我钦佩。他成绩优异,本是一位科学家,偶然的他接触了革命宣传,目睹革命者受残酷刑法,他因此参加了民意党,四处奔波,被捕做牢后还患上了肺痨病。在生命即将结束,他不后悔,宁可牺牲自己的生命,为的是尽自己的一份力,毁灭那个充满罪恶的社会制度,他生活在这样的家庭背景,受家庭思想的熏陶,还有如此正义,明智,勇敢的行为!试问:在当时又有几人能做到?

勇于向这种制度挑战是胜利的!在这种制度下,精神复活了也是胜利的;在这种制度下,彼此发自内心的爱是难能可贵的,是“复活”的前提!只有爱才能感动人的心田,才能呼唤出

埋藏在心底的那份纯真与善良!

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篇8:写长城的英语作文初三80词

全文共 731 字

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The Great Wall runs across North China like a huge dragon, It winds its way

from west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last

it reaches the sea. Its the longest wall on the earth, also one of the wonders

in the world.The Great Wall has a history of more than 2000 years. The first part was

built during the Spring and Autumn Period.

All the walls were joined up in Qin Dynasty.All tile work was done by

hand.Thousands of people died while building the wall.Thus the Great Wall came

into existence.Since then, it has been rebuilt and repaired many times.

Now the Great Wall,the admiration of the world, has taken on a new look.

Its visited by large numbers of people from all parts of the country and the

world.

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篇9:只在春天初三

全文共 718 字

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每个人对有自己的所思所想,所以也有自己所爱的事物,我的最爱就是春天

鸟鸣啼,林阴翳,远翔多游弋;风轻唳,雨轻涤,清芬多采邑。门外,一场春雨过后空气清新,初春的阳光照在身上,让人有一种暖洋洋的感觉。清风徐来,抚在脸上,暖暖的,痒痒的,像婴儿细嫩的小手。深深地吸一口清新的空气,舒爽与惬意便了然于心。

春天的大自然像一位少女,美丽而又娇羞,穿上了美丽而又清新的衣服,唤醒了大地上的所有生物。顿时,行人的目光里没了早起的慵懒与懈怠,没了过往的郁闷与惆怅,饱胀的情感一下子从胸臆间泛滥开来,思绪随着满眼的绿而萌动,而荡漾,而心旌摇曳。

二月春风似剪刀,万条垂下绿丝绦。小桥前的垂柳,也默默的发芽了,轻轻摇动,那嫩绿的柳枝随风飘荡,让人心生怜爱,让人脚底下生出些风来,心头缱缱绻绻的柔情随飘摆的柳丝而欢唱,而飞扬。心中仿佛激荡着一首首欢快的春之圆舞曲,缠绵悱恻的旋律,丝丝缕缕,不断的徘徊在心意间,回荡在脑海里,跳跃在眉梢上。春天的心情是雀跃的,发自内心的笑声,像枝头叽叽喳喳的鸟儿一样欢快婉转,一样清脆悦耳。

垂丝海棠洇染了一春的诗意,丹桂飘香笑谈过云卷风息。春日喝茶,谈笑风生是再好不过了。此时此刻远方的茶园,可以用仙境来比喻,望向远方,不知不觉,心思跟着春风一起飘走了。

此时,不是少女,却分明有着少女的情怀与幻想;不是少年,却滋生出少年不识愁滋味的心绪与坦荡,这春,这养眼的绿,这满目的生机,该有着多么神奇的力量?哦,此时,我好想,好想化作一缕春风,和君一起沐浴春色;好想,好想化为翩翩花瓣,悄然飘落你的指尖,与君倾诉少年情长,共赏春光!让我们在春之圆舞曲的缠绵欢快中,化为飞蝶,比翼翱翔。

这就是我喜欢的春,百变滋味的她,可以让我细细品味大自然。

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篇10:初三作文精选

全文共 666 字

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夏天,在很多人看来,总是让人联想到深蓝海水,温热沙滩,绿树鲜花,葛优躺和西瓜冰,只是我的夏天,却充满了离别的忧伤和无奈。

斑马斑马。

偶然间,在0Q音乐中听见1U甜美嗓音唱着这首略带伤感的《斑马》。我恍忆起一个场景:两个穿着深蓝色校服的女孩,摇头晃脑,嘴里唱着不成调的歌。不知道是谁忘记了下一句歌词,然后另一个人就对着她哈哈大笑。

她们唱着闹着就远离了我的视线。啊!是那个女孩,她瘦瘦高高,爱扎一个俏皮的丸子头。垫排球从来没有超过标准,笑起来声音能传好远,眼睛更是眯成一条缝,像偷了腥的猫,默默沾沽自喜着。可是啊,这个夏天,她就离开我们学校,转学回老家了。

喜乐平安。

我爱翻旧东西,那些带了点时间的物品比平常事物多一点吸引人的厚重感。这次,我发现了一张明信片。后面写着一句熟悉的口头禅:喜乐平安。

脸上总是带着温暖的笑容,嗓音甜美给人胖乎乎的感觉,她总是引领我们跨越时间的枷锁,拨开厚重的迷雾,去见证那些心衰,那些隐藏在历史后面的故事可是啊,这个夏天,她也不教我们了我想说人家都说,初中生活是最简单最纯真的。它有笑有泪,有初遇的欣喜,有离别的忧伤。

三年时光只是弹指间,有些约好同行的人也早早地离去了。也许以后见面会有生分感,可我还是愿意,在某个闲适的午后,给那个一起唱歌的女孩捎去一句问候。在校园的某个角落里,遇到那个嘴角扬起的`许老师,轻轻说一句:老师好。

有离别肯定有重逢,也肯定会遇见新的人。无论陌生的,熟恐的,心甘情愿离开的,还是被迫分手的,那一只只与我握过的手朵朵与我交换过的粲然微笑我都不会忘记,带上初中与你们的点点滴滴,努力前行。

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篇11:初三作文800字

全文共 785 字

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嘘——让我告诉你一个秘密!

最近,我们学习《自然》教材里《踏上青春路》这篇课文时,竟然一石激起了千层浪!起先,教室里鸦雀无声,连大家的呼吸声都清晰可闻,随即,有人轻轻发出呵呵的笑声。

从那以后,令人意想不到的事一桩接一桩地出现了。就拿最近发生的事情来说吧!

着几天,下课铃声一响,好多同学就迫不及待地冲出教室,一帮小男生围成一圈,一群小女生则在另一边挤成一堆,鬼鬼祟祟,不知道他们谈论什么机密大事?以前他们并不是这样的呀!往常,总是不分男女,说说笑笑,亲亲热热,就像一群活泼可爱的金丝猴!现在这是怎么了?

经过一番侦查,这才揭开了庐山真面目。原来,每天一放学,那一帮小男生小女生就迫不及待地奔回家,趁老爸老妈没下班,赶快打开电视机看《红苹果乐园》。第二天上学,就躲在一处交流心得体会,但又生怕别人知道了,会讥笑他们“已经步入青春期”,所以偷偷地议论。

瞧瞧,一旦一个男生和一个女生单独说话,立马就有人当成新闻,叽叽咕咕传开去了;但如果有男生和男生玩得很“铁”,很“哥们儿”,或者是女生和女生在一起像亲姐妹,就有人瞎说是什么“同性恋”。于是,被暴光得那些同学脸红到了脖子根,再也不敢再一起了,就是碰面也目不斜视,成了陌生人。

我曾悄悄把班上得“小靓女’拉到一边,问:难道男女同学们就不能互相谈笑,互相交流,互相帮助吗?不料,她哈哈大笑说,你傻呀?你太幼稚啦,净问一些低年级小孩得问题。

我认为,世上的爱有多种多样,我们除了拥有同学之爱,朋友之爱,还应该拥有亲人之爱,父母之爱,更要拥有对祖国之爱,对人民的爱,对党的爱!如果一看见男女同学再一起,就大惊小怪,那么这个世界就会一下子变得很小很小!

嗨,就此打住吧,我也不敢再多说什么了,否则会“惹火烧身”的!

我带着这个谜团,再次打开《自然》书,仔仔细细地阅读,忽然我有点儿明白了,书中不是说,进入青春期的男女情绪波动很大,容易产生反常行为吗?

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篇12:遇见初三作文800字

全文共 736 字

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“我愿是一条激流,是山间的小河,穿过崎岖的道路,从山岩中间流过。只要我的孩子们是一条条小鱼,在我的浪花里,愉快地游来游去。我愿是一片荒林……”这首诗字字温暖着我的心田,它是我们新来的班主任周岳梅老师在第一次班会课上为我们改编的小诗。

感谢遇见这位新老师,她是我们的新班主任,也是我们的语文老师,更值得一提的是,她是扬州市首批特级班主任,也是广陵区唯一的一位哦。说到这儿,你们随我来认识一下这位周老师吧。

记得讲第二课时,文中有个笔画多又容易混淆的词——“锻炼”。读到这个词时,周老师停顿了下,问:“同学们,你们有没有什么好方法可以记住这个词?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起来,记词不就是多写多练嘛,还有方法?看到大家疑惑的表情,周老师用彩色粉笔在“锻炼”两字下面写下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音调,说:“同学们,‘锻炼锻炼’,真金不怕火炼。”听完周老师的话,同学们都恍然大悟,一下子记住了“锻”是金字旁,“炼”是火字旁。原来学汉字还可以这么有意思啊!

周老师很会换位思考,体谅家长的不易。那一天,学校要收医保费用,老师让同学们把任务记在家校本上明天把费用带来,到了第二天收费时,还是有四个同学忘带了。当他们准备去打电话让家长送的时候,被老师阻止了。周老师严厉地说:“自己把事情忘记了,应该自己受惩罚。你现在打电话让家长送,这是拿自己的疏忽惩罚家长啊,况且你确定家长现在都有时间吗?他们都有自己的工作和安排,如果他们手上有很重要的事情怎么办?请您们记住,他们不是你们的‘灭火机’……”说着,就有同学站起来主动承认了错误,并保证明天一定记得带。我看在眼里,顿时对这样的周老师肃然起敬。

虽然,我和周老师才相处了短短几天的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。感谢遇见周老师!

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篇13:初三作文

全文共 901 字

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很小的时候,我的爱好有三个,一个是扔沙包,一个是踢毽子,一个是跳绳。这些爱好一直从我小学一年级持续到六年级,当时的臂力达到了我难以想象的境界,我凭借我弱小的体格,在扔沙包测试中,位居全班第二名。跳绳和踢毽子,完全是从三四年级的时候,全校盛行这些活动。为了能为班级争光,每当放学回家的时候,赶紧写作业,写完之后就是踢毽子,从一个不会踢的选手,直接变成全校一次性踢的最多,每分钟也踢的前几名的选手。当你站在最高的领奖台,接过校长颁发的奖励的时候,那种感觉perfect。

到了中学,兴趣开始转移,直接转移到足球上,从初一踢到高三。初一到初三,我所在的班级总是全年级足球比赛的冠军,全队上下几乎全是技术性选手,各个都能盘带,能传球,能射门。动作不乏优雅与挑衅,加之赛场边上的美女加油,大家踢的更带劲了……不过到了高中,情况就变,我所在的班级在足球方面好像是年纪倒数前几,虽然自己很喜欢踢,跑动也很积极,不管是抢断还是争顶(虽然个子小),但是总被别人当当当的几脚射门,自己队就over了,很是郁闷。只有体育课的时候,自己班里的同学分成两队,然后踢,这样才更有意思。这样也更能发挥自己的跑动优势和技术优势,但是时间长了,到现在了就完了,虽然体型不胖,但是不像以前那么能跑了。

大学的时候,自己的兴趣还是足球,只不过没有什么时间踢球,只是在体育课的时候才能玩一会,平时大家都是泡在网吧里,或者就是和女友出去玩,没有什么人能组织起大家踢球。

上班了,踢球就别想了,连场地都没有,除非去高校,但是看见那些学生一副拼命三郎的劲头,自己还是算了吧,踢出个内伤或者外伤都不好办。这边盛行打气排球,老少皆宜,一开始自己不是很喜欢,到后来,自己还是不喜欢,但是出于组织的需要,还是坚持去打球吧。

但是我现在真正喜欢的运动是游泳。看MM游泳是一件令人很不齿的事情,我一般是不看的,只游自己的,在游泳馆里,不去漓江(因为听说每年漓江都会淹死几个)。去年开始学游泳,夏天的时候,每到周末的时候,都会去学一会,现在学会了,没事就去熟练一下自己的技能。

时间飞逝,不知道自己下一个兴趣爱好会是什么?也许下一个就是打字,因为打字飞速的感觉也是很爽的。

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篇14:成长路上的引路人初三

全文共 923 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……

而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!

最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!

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篇15:初三的味道作文

全文共 717 字

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青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,梦想是扔出了就收不回的赌注,紧张的初三如约而至,忙碌的味道弥漫了每一个朝夕。

刚刚步入初三的我,心中便有了几丝忐忑,空气中都有着一种无形的压迫感,在这场无休无止的战斗中,若不努力便会被瞬间淘汰,中考!人生第一次的转折,提高一分,干掉千人。一所理想的高中是梦想的起步,在这荆棘丛生的初三道路上,唯有不急不躁,方可不战而屈人之兵,这便是初三独有的紧张味道。

“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。初三相比于前两年,必定会难上加难,苦上加苦。人生没有轻而易举,吃得苦中苦,方为人上人,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这是一场万人过独木桥的战争,只有成王败寇,没有唯唯诺诺,但在乾坤未定之前,你我皆是黑马。稍不留神就会被超越取代,苦涩的味道,从我们选择砥砺前行的那一刻起,便贯穿了整个初三。

科比曾讲“错过与过错往往仅在一念之间,错过的终将成为过错”。初三选择一个良好的状态是必不可少的,我想用朱自清的“不困于心,不乱于情,不念过往,不畏将来”来勉励自己,我们为了梦想而活着,却不想忙到最后把梦想忙丢了,望着遥远的美景,唯愿初心未改,无怨无悔,这是什么?原来是梦想的味道。

初三的我们没有了往日的焦躁与无恼,更多的是沉稳和坚定,青春的我们低头是题海,抬头是前途。青春的汗水必将倾洒于这片大地,明日的光辉必将照耀在你我身上,不苦不累,初三无味,不拼不搏,初三白活,在这场花团锦簇的道路上,我们必将前程似锦,我们必将光芒万丈,青春的味道洋溢了整个初三。

“生活明朗,万物可爱,人间值得,未来可期”。初三的你只管努力,一切交给时间,现在拼搏的你一定会和未来成功的你,不期而遇,遇见最好的自己。

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篇16:初三成长的议论文

全文共 668 字

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“从来没有人见过深海鱼流泪,以为她不懂得伤悲,那是因为她一直呆在深深的海底,她的眼泪别人看不见而已。”是啊,人们永远也看不见深海鱼流泪,因为她在水里。我,就是那只深海鱼。

月光惨淡,照得我脸色发白,眼睛,红肿着;泪,已流干。我,深海鱼又一次在“岸”上流泪了。

小学三年级以前,我还不是一只深海鱼,只是一只小乌龟,常常在岸上哭泣,哭得眼睛肿肿的,痛痛的。同学们也常常欺负我。

随着时光的流逝,我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你,喜欢你,只有活在从小就具有的自负中,才能保护自己。

从此,我不在哭泣,受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动,将泪水流在心中;要知道,自己已经不再是那一只小乌龟了,自己已经是一只深海鱼了,深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。

有人告诉我:“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊,因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。

那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人,她的眼神永远只能从中看出:“我不认识你。”她不会随便胆怯,她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活,只活在自己的心中,也只有将成长的泪水流在心中。

深海鱼,一个注定要孤独一辈子的人,她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她,但是,既然这条路是她自己选择的,她就会这样,一直,一个人,活在没有人的童话里,那里,没有天堂,没有美好,却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝,所以,她选择背负更大的挑战,她选择,一个人,一个人坚强。

那么,她将永远不会后悔,也永远将成长的泪水流在心中。

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篇17:悲惨世界内容读后感初三

全文共 791 字

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这个世上,凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让,正是这样一个伟大的人。

有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让,才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

又有一位老人,他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话,没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候,他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华,以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价,救下了那位又是毫无血缘关系的人!

看到这里,我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的,竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害,他竟然一次次地挺而走险,甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!

作者想告诉我们的是:做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被识破,虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。

是的,爱或是一句亲切的问候,或是严厉的责骂,或是人们之间的互帮互助,爱或许还是一个微小的动作……

冉阿让死了,他安详的闭上了他的双眼。然而,在他的身后却留下了一曲曲用爱编织的篇章,久久流传……

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篇18:初三作文乐在其中700字

全文共 1047 字

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生活,就像一杯苦咖啡,它浓缩了乏味的重复与重复中辛劳的工作。但在这其中,也夹杂了各种令人难忘的故事,其中有了乐趣,就像咖啡有了沁人心脾的香气,竟也让人们乐于品尝它,从而让其中浓缩的经验与学习工作之道源源不断地通过乐趣将它们舒展开来,得以释放出所有的精华让我们去品味,去吸收,去懂得,而乐,就是生活中的调味剂。

在我们的成长中,又何尝不是如此呢?

小时候,各种乏味重复的课程已是让我不胜其苦,由此而来,电视中偶尔出现的节目中的钢琴演奏便成了我的乐趣。看着灵动的手指在琴键间流动,听着美妙的音符从琴中沁出,每个手指的弹奏,每个音符的音调,都能在我心中留下无法磨灭的印象,依靠着音乐的乐趣,给予了我一片竹筏,得以在生活的河流中继续漂流下去。

在这对音乐无法自拔的热爱下,于是我终于开始学琴了。“无心插柳柳成荫”,没有老师的指导我竟也能“敲”出几首曲目,因为我对这门兴趣的喜爱对我生活的推动,每晚必响的琴声也从单音到音阶,又渐渐成了完整的曲目。这片用兴趣在生活的河流中托起我的竹筏,在我付出的行动下,逐渐壮大,逐渐拥有更坚固的船体来给予我对兴趣更深层发掘的基础,得以在生活中飘流时发现从未感受到的乐趣。

成长,在这摇曳的琴声中,也打开我对学习的喜爱,知识的海洋,竟也被我理出了类别,学出了方法。此刻我总认为每日的天空,总能透出蓝色,生活中的酸甜苦辣,总能为我带来不同的启示,创造属于自己的乐趣。在这条名为“生活”的滔滔江水中,这艘载满乐趣的船儿,用生活中发现的启示,给予了我在乏味中创造乐趣的能力。

但凡事都有最终的检验,面对着考试,我总能乐在其中。对各种题目的掌握,对卷中文章的品读,有时总能给我意外的收获,使我捡拾了平时被忽略的细节。钢琴考级中自己听着自己如此美妙动人的乐音,总能给自己带来成就感,就像乐曲中的最令人陶醉的部分,在连绵不断的令人震撼的组合乐音中,渐渐显现出乐曲真正蕴含的情感,就像一把将我们带入作者内心的钥匙,悟出其中的道理……

最后手握自己收获的成绩与一张张珍贵的考试证书,从而发现问题,掌握成功,将悟出的道理付诸行动,乐在其中,就像乐曲的结尾令人回味无穷,在回味中激发出新的灵感……

顺流而下的河流终究会入海,但在从前所打下的坚实基础下,这艘巨轮必定能在任何危险与各种压力下靠着所教授的“渔”,依靠源源不断的乐趣中和它们,在未知的世界中长久地前进!

乐在其中,乐在对兴趣的喜爱,乐在自己对兴趣的掌握,乐在掌握后悟出的道理,乐在领悟后付出的行动,更乐在行动中所创造的乐趣……

乐在其中,乐在生活中!

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篇19:青春无畏初三

全文共 1031 字

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勇敢地表达自己的心曲,你将认识到一个全新的自我!

青春,就要有迷茫,亦要有锋芒。可对我而言,曾经我拥有很纯粹的迷茫,却从来没有享受过锋芒……

也许是因为周边的一切,比如学生之间的竞争;家长的唠叨教条;让我们对自己,不自觉地过于苛刻,对于自己僵硬的笑容,却让自己显得有些“沉稳”了。却也让我觉得这很幼稚,我们的生活为我们设计了各种条条框框,而我们要做的,只是去遵守,让这一切都显得完美无缺。这样的“顺利”,虽然不痛不痒,却让人内心空虚。

我记得有一次,我们几个特别要好的朋友,一起去一家饭馆吃饭,当时是夏天,人不是很多的,而且那个饭馆还有空调,我们就多待了一会儿。

过了一会儿,居然进来了几个外国友人!当然,现在世界各国的关系紧密联系着,偶尔遇到几个外国人不足为奇。但我心里是非常激动的!我当时第一反应,是想和朋友们一起,和外国友人拍照的,合照纪念。可看到我的朋友,我却有些失望了――他们撇了一眼那些外国友人,然后面无表情地,又低下头去吃东西了。我不知道,他们为什么会这样?难道他们对此真的就一点儿兴趣也没有吗?不!他们一定和我一样,心中充满了好奇,只是被“沉稳”习惯性地掩盖罢了。

那些外国友人吃饭的时候,我时不时地,就会向他们看去,并一直摸着口袋里的手机,还一次次在心中默念着,和他们用英语打招呼的方式……但又不想独立特行。对于我的朋友,他们故作镇定,真的“沉稳”地可怕!而我心里又在做“斗争”:“去和他们拍照?却有些害怕与不安;不去吧,又有些不甘心。”这样一个简单的问题,我一直在纠结着。

直到那些外国友人吃完饭,走出门去,我终于鼓起勇气,跑上前去,用自己“排练”好的台词与他们交流,只有短短的几分钟,我收获了满足、快感,还有手机相册里的“新成员”。当我回过头再去找我的朋友时。他们只是淡淡地问一句:“你去干嘛了?”

“我刚刚和那些外国友人拍照了!”当时我的语气中充满了自豪!

“快快快!让我看看!”我愣了愣,他们异口同声的要求,似乎比我更加激动!与先前那些“沉稳”的少年判若两人。然后他们说了一句话,让我特别有些吃惊,但也是预料之中的。

“其实,我也想去拍照的,但你们都不去,我也不敢了……”

我们常常被内心的恐惧压制着,因为习惯了一帆风顺的道路,就不敢去尝试崎岖不平的险路。这一点,是致命的!而我个人认为,作为一个青少年,应该接触“狂妄,洒脱,与自由!”,这样的品质,自然是在努力与自律的前提之下。别让自己留下遗憾,那样,我们的人生将增加一份光彩,回首过去,将是我们的欣慰。

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篇20:初三的味道作文

全文共 607 字

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夏天,火热的太阳照射着我的皮肤上,我打电话给乐,对乐说:“乐,下午2点要不要去海边看海啊?”“当然可以。”乐爽快的答应了。慢慢地,2点到了,我依旧惯例换上了衣服。我到了海边,看到了乐,我跑了过去。我和乐坐在一块大石头上,把鞋子脱了下来,脚泡在了海水里,顿时感到清爽极了。迎面吹来的凉爽的风甜轻轻地从我脸上拂过,在风拂过我的脸上的时候,我闻到了海的味道。海的味道是咸的,它总是默默无闻的为鱼儿,为人们服务;海的味道是酸的,它眼睁睁看着许多人葬身在这里却没有救他(洪水爆发时);海的味道是咸的,它为了让人们过上好日子不停地培养鱼儿,让人们捕捉……

正当我自我陶醉时,乐叫醒了我,说道:“晴,你没事吧。”“乐。”我笑了笑说,“O(∩_∩)O~我没事。”我又说道:“乐,你知道吗!我刚才闻到了海的味道……”

于是,我把刚才我所闻到的味道跟乐说了一遍。乐听完之后,闭上了眼睛,用心去感受了海的味道。看着乐,我也闭上了眼睛,幻想着海,甜的、酸的、咸的味道。“这种味道,是前所未有的,是与众不同的,啊,海的味道。”我陶醉着地说道。感受玩海的味道,我穿上了鞋子,与乐一起,我们到了离海更近的地方看海,海波涛汹涌,但是海很蓝,很广,让人一望看不到边,给人留下了深深地疑惑,海的另一边是通向哪里,是什么样子?我对乐说:“乐,我们走吧,下次我们长大再来看海,看看海是不是还是老样子。”“嗯。”乐说。

我想,我再次来到海边,我闻到了海的味道……

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