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“六一儿童节”作文(汇集20篇)

导语:六一儿童节马上就要来到了,这是我们期盼已久的一天,也是我们最快乐的一天。“六一儿童节”作文就分享给大家,希望对大家有帮助!

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难忘的儿童节作文

全文共 562 字

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六月一日,是所有小朋友最喜欢的日子------六一儿童节

我们学校在这一天也举行了一个令人难忘的活动,叫“播撒美的种子”,我们全校的学生老师们将在一个大舞台上表演各种各样的节目。我最喜欢的是十六个节目的其中一个,那就是管乐合奏。

主持人走上了舞台,用响亮的声音说:“现在有请学校管乐团为我们演奏!”管乐团上场了,那阵势可是大得不得了啊,我也不禁惊讶地发出“哇”的呼喊声。表演的同学们坐在了椅子上,手里拿着管弦乐器,有的同学拿着小号,有的同学拿着长号,有的同学拿着圆号,有的同学拿着萨克斯,有的同学拿着长笛。

开始表演了,指挥的老师把指挥棒轻轻往上一扬,一首《Milkywaymarch》便开始了。低沉的萨克斯声响了起来,接着是各种乐器完美的配合,奏出了一首让人沉醉在其中的乐曲。在乐曲中,我听出有一段是一种乐器一小段地演奏的,还真是独有一番特色呢!最后,指挥老师把拳头一握,同学们也把这首好听的乐曲以自己最好的方式结束了。

只见指挥老师把手高高举起,比划了个“二”字,“原来有两首曲子!刚好没听够!”我说道。第二首曲子开始了,我听这熟悉的旋律,啊!这不是《加勒比海盗》吗?我昨天才看这部电影,最后的主题曲就是这首歌,但我还是觉得我们管乐团演奏得好听!

管乐团的表演结束了,我看到了那么好的表演,听到了那么美的音乐,这个六一真是难忘!

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篇1:难忘的六一儿童节

全文共 527 字

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刘思萌 五年级3班

六一儿童节到了,周五早上,老师通知表演节目的同学6:30到校。其他同学7:30到校。我刚到学校,就有同学告诉我:“刘思萌,田老师叫你。”我连忙跑过去,老师发给了十名同学,每人一条红领巾,让我们在演出前为领导们佩戴红领巾,哇,真是太荣幸了! 领导们依次来到了主席台,我们双手捧着鲜艳的红领巾走到台前为各位领导佩戴,而后精彩节目开始了。

坐回我的位置上,我发现,在后面坐着视野也不错。节目中我最喜欢的就是我们班的《蝈蝈和蛐蛐说大话》了,我们班男生也涂了口红,抹了粉底,白的像个鬼一样,特别搞笑。还有我们班跳小鸡舞的同学特别可爱,惹得同学们不时发出一阵阵激烈的掌声和欢呼声。还有一个表演京剧舞的那些小朋友,挥舞枪杆的时候也特别帅。六一演出就这样不知不觉地在同学们开心的笑声中结束了……

回到教室,我们意犹未尽的在教室里又举办了一个小型“六一儿童节"。田老师在黑板上写下“六一儿童节快乐"和文"Happy…"英文。老师说谁想来表演,同学们一个接一个踊跃的加入了表演,有唱歌的也有跳舞的、还有朗诵的,真是绘声绘色,层出不穷。

我想:明年就是六年级了,也就是说,也许这是我和我的同学们最后一个六一儿童节了。我们一定要好好珍惜这一次令人难忘的六一儿童节啊。

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篇2:难忘的六一儿童节作文800字

全文共 867 字

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“六一”儿童节那天,我刚走上楼梯,就听见震耳欲聋的声音。走进教室,一看,原来同学们都在抢糖果。我放下书包,加入到抢糖果的队伍当中。慢慢地,我的糖果越来越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我顿时感觉自己从乞丐变成了富翁。

于是,我心想:“既然我已经是富翁了,不如来扔糖果,让别人捡吧。”说干就干,我从袋子里拿了一些糖果就走上了讲台。可是,事情并没有我想的那么简单,我还没在讲台上站稳,同学们就一窝蜂地朝我跑来,伸手就抢。我还没有缓过神来,糖果已经被一抢而空。这些可恶的同学,把我的糖果抢光后,就啍着歌儿,拿着“战利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在讲台上。我决定再来一次,这次我吸取了上次的教训,还没等同学们上来就以最快速度把糖果扔了出去。为了抢糖果,同学们有的在地上挤成一窝蜂,有的站在桌子上接,教室里充满了欢声笑语。

过了一会儿,语文老师来了,后面跟着几个“搬运工”,他们搬来了很多牛奶、汉堡,同学们激动得直欢呼。老师拿起手机,我们一看,就知道要拍照了。你看这些孩子,以前在老师面前,规规矩矩,现在,各个都抢着上镜。有的挤到前面去,有的站在椅子上,还有的爬到桌子上去了……同学们的表情各种各样,有的微笑,有的做各种鬼脸,还有的……下课了,语文老师走了,我们班又像菜市场一样热闹起来。

“丁零零”上课了,数学老师来了,我们顿时安静下来,因为大家都知道数学老师生气起来可凶了。可谁知,数学老师好像变了个人似的,他让我们想干什么就干什么。于是,我们又开始玩了,有的人真是胆大妄为,竟敢爬到数学老师身上,有的人把糖果塞进数学老师的嘴里,让人更意外的是,老师不仅没有生气,而且像个孩子和我们玩在一起。

第三节课开始了,音乐老师来了,问我们要听歌还是玩游戏,我们都说听歌,音乐老师笑着问道:“听什么歌?”我们异口同声地说:“《绿色》。”这时,音箱响起了熟悉的旋律,我们跟着旋律,轻轻地唱着。就这样,我们在歌声中度过了快乐的一节课。

今年的“六一”儿童节,是我过过的最有趣、最热闹的儿童节。每次想起“六一”,同学们的欢声笑语就在我的耳边萦绕。

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篇3:六一儿童节作文

全文共 408 字

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今天是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我跟姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我跟姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久,车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛等。他们个个栩栩如生,我还给佛像烧了香呢!后来,我们来到山上,我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞,它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在跟花儿在说悄悄话!我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们像是也知道今天是“六一”儿童节似的!我连忙要爸爸给我们照相留念,就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。

爸爸看见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

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篇4:庆祝儿童节六年级主题

全文共 728 字

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今天是六一儿童节,还是星期六。

我、爸爸、妈妈和好朋友朱星宇,一起来到森林植物园过这个快乐的节日。

今天天气真美啊!红彤彤的太阳挂在蓝蓝的天空,朵朵白云在蓝天下自由自在地散步,叽叽喳喳的小燕子在白云间快乐飞翔……

今天植物园里的人真多啊!兴高采烈的小朋友,拉着爸爸、妈妈的手,和爷爷、奶奶,姥姥、姥爷,叔叔、阿姨,同学、朋友,一群群、一队队,在植物园的湖里划船,湖上过铁索桥,在树下游戏、野餐……

我们来到湖边玩铁索桥。我和朱星跑过去,跑过来,在晃晃荡荡的桥上快乐极了,大哥哥、大姐姐们为我们喝彩,叔叔阿姨为我们加油,鞋湿了,裤子湿了,哦,还有小朋跌进湖里了,大家哈哈大笑……

我们来到郁金香园观赏美丽的郁金香。红的、紫的、黑的、黄的、白的,两色的、三色的、五彩的,迷人极了。我、老妈、朱星宇都和美丽的郁金香花照了相。

我们来到开满杜鹃花的小山坡,看到红艳艳的杜鹃花,惊奇地怀疑那是不是鲜花,真想和花儿们永远在一起。老爸告诉我,杜鹃花,又叫映山红,山丹丹花,它不怕严寒,每当冰雪融化,在茫茫的大兴安岭杜鹃花满山红遍;它不怕酷暑,在南方的大山里,在烈日下给山岭铺上红装,我们和美丽无比的杜鹃照了好多好多的照片。

我们走进密密的树林,绿油油的树叶遮住了阳光,林中的小道凉凉的、爽爽的;我们穿过开满野百合的小路,美丽的百合花把小道装饰成金黄色的,漂亮极了;我们走在开满野花的草坪上,快活极了……

我们来到一片松树林,在树间挂起彩色的吊床。我们躺在床上休息,我和好朋友朱星宇比赛朗诵唐诗,我们每朗诵一首,就让老爸打分,你一首,我一首……

我们开始享受带来的美食,最搞笑的是妈妈在树下居然睡着了,哎,老妈这个宅女,也知道大自然的美丽了……

啊!美丽的植物园,快乐的六一,你们都是我们的!

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篇5:六一儿童节作文400字

全文共 399 字

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我等啊等,盼啊盼,六一儿童节终于到来了。

因为六一儿童节的到来,所以学校里举行了一场“庆六一文艺汇演”。

上午七点左右,大喇叭里开始招呼站队集合。我们都搬着凳子到广场上面坐着。我们班坐在偏东边的一侧,北面是教学楼,南边靠着五年级二班。

等待了五分钟左右,“庆六一文艺汇演”终于在热烈的掌声中开始了。首先,由我校领导发言,李校长致开幕词。然后下面响起了暴风雨般的掌声,才正式开始了歌舞汇演。我期待已久的表演终于开始了。第一个节目是由老师亲自编排的舞蹈《快乐天使》。服装是亮闪闪的绿色短裙,那些女生化了很浓的妆,简直是“面目全非”。下面是各班的个人表演和集体表演,我们班是最后一个节目,我一直静静地坐在凳子上看歌舞,一边和同学聊天,一边吃着早上买的泡泡糖。掌声和尖叫声不绝于耳,甚至还有人站起来看节目。

文艺汇演结束以后,大家还是沉浸在欢乐的气氛中,这个六一儿童节过得真开心啊!同学们,这个“儿童节”你快乐吗?

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篇6:我最喜欢过六一儿童节作文700字

全文共 717 字

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六一儿童节,是每个儿童最快乐最幸福的一天。儿童节里学校为我们准备了丰富多彩的活动,我们可以尽情地欢庆着属于自己的节日,把自己最擅长的一面展现给全校的老师和同学。相互学习,共同进步,增进友谊。

记得我刚读一年级下册时,第一次参加学校的六一活动,至今记忆犹新。当时场景时常环绕在我的脑海中。那天我穿着干净整洁的班服,佩戴鲜艳的红领巾去学校。在路上,我怀着异常激动的心情,脑海里不禁想到我穿着漂亮班服,站在舞台上给全校师生表演的情景。一到班里,我发现同学们都和我一样,脸上挂着喜悦的表情,好像比过年还要高兴。

我和同学们一阵嘻嘻打闹之后,老师叫我们去化妆。我刚化完妆连忙从书包里拿出一面镜子,对着自己照来照去,感觉自己今天特美,心中乐滋滋的。突然我的同学刘珊珊说:”你真爱臭美。“我没答理她,继续照起镜子来,心想到我今天一定要努力,好好发挥,不辜负老师的期望。

校园进行曲响了起来,我和同学们迈着整齐的步伐走向操场,走到自己的位置坐了下来,安静地观看着其他班的表演,我感觉他们都很不错个个精神抖擞,动作标准一致。

到我班了,我怀着异常激动的心情走向台。我比较矮站在第一排一眼望去整个操场坐满了老师和同学还有部分家长,心里既高兴又紧张。音乐响起,我们随着动听的音乐跳了起来,台下开心的笑容热烈的掌声鼓励了我。我的心中更有了自信

,动作更加流畅自如。不一会节目结束了,我心里的大石头终于落下来了。回到座位,我仔细地欣赏着其他同学的表演。

时间过的真快,不知不觉整个节目结束了。离开操场我真有点依依不舍。同学们优美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引着我,我的心情久久不能平静。我爱六一儿童节,我期待以后的六一节在同学们的共同努力下,表演得更精彩、更有趣。

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篇7:关于儿童节的日记500字

全文共 783 字

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今天是第62个国际儿童节,是我们小朋友的节日,学校组织同学们玩了一整天。

上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任,他们管理的很严肃,也管的很好,有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的吴奕迅学武术,两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。

下午的游戏分为两个阶段,第一阶段是“风车转转转”,李老师还给我们评奖了,我的风车得了一等奖,我可高兴了!第二阶段老师给我们发了一张票,是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我和彭珂晨、包意、韩涛在一组,我们去二(二)班参加了游戏,然后又去五(一)班玩了游戏,接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”,最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。

今天是我20__年以来最快乐的一天,真希望下一个儿童节快点到来!

四年级六一儿童节作文四:六一儿童节(387字)

今天是六一儿童节,我们怀着高兴的心情去学校玩了。

同学们穿着崭新的校服,怀着愉快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容,个个精神抖擞,神采奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时,我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去,游园活动进行了三个小时后,就结束了,我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息,老师给我们买了冰激淋吃,我们吃完后,就吃午饭了,我们一边吃饭,一边看电视。我们吃完后,就放学了。

这一天真开心!

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篇8:六一儿童节的作文800字

全文共 970 字

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今天是六一儿童节。天气特别照顾我们小朋友,没风,没雨,太阳也没有那么晒,真是怡人之极!我们期待这一天,因为学校为我们安排了丰盛的节日庆祝大餐。

清晨,我们来到操场参加六一庆祝表彰大会。会上,我们首先得到了校长的节日祝福,这让我们心情格外温暖。当优秀少先队员和优秀队干部站在领奖台上接受表彰时,我们真是太羡慕了,使劲为他们鼓掌表示祝贺,同时,更希望有一天我们自己也能站在领奖台上。

会后,同学们来到学校图书馆,参加“六一有奖猜谜”活动。图书馆的馆长和老师们热情接待了我们。猜谜语可真有趣,使我们活跃了思维,学习到很多课外知识,让我们开发了智力,提高了猜谜语的水平。但是,有的谜语还是比较难猜的,于是,我们就请教老师或同学,在老师和同学的小小提示下,我们战胜困难,猜出了答案,还得到了可爱的奖品。

学校操场上有我们非常喜欢的游园活动。套圈、夹玻璃球、滚保龄球、吹气球、钓鱼-----我们样样都想玩,只是人有点多,需要排队,等得很心焦。当然,我们还是玩了许多,而且还拿到很多有趣的奖品,真是不亦“乐”乎!当我们游玩的时候,发现场地上有许多垃圾。我们是环保班级,当然,不能放过这些垃圾。不一会儿,操场上就干干净净的了。我们希望每个同学都是环保小使者,爱护环境人人有责。

游园活动虽然结束了,但是还有其它节目呢。我们迅速赶到学校游泳馆,去上游泳课,都有点迫不及待啦!在教练的指导下,我们先做热身活动,再练习双脚打水,最后才下到水中。今天,我们要学习的泳姿是“仰泳”。教练托着我们的头,让我们漂在水面上,双脚轻轻地打水,向前游动。我们学得很认真,努力按照教练的要求去做,有了很大的进步,很快就学会把自己的身体控制在水面上。

下午,活动继续,召开班级茶话会。同学们一起分享小零食。茶话会中主持人采访了本班的优秀少先队员们。获得表彰的同学们纷纷发表自己的感想。优秀少先队员张业基说:“荣誉是全体同学支持我的,我很激动。我以后要更加努力。”优秀少先队干部刘洋说:“这一年我取得了很大的进步,但是,我不会骄傲。我不会辜负同学们的希望。”

大餐中的最后一道是看小电影,放的片子是我们百看不厌的《小鬼当家》(宝贝智多星)。我们总是被“凯文”的机智勇敢而吸引,影片中的坏蛋被“凯文”整治地落花流水,一败涂地,狼狈的样子让我们捧腹大笑。

今年的六一活动丰富有趣,让我们过得开心极了!

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篇9:六一儿童节作文

全文共 540 字

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早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。游园活动工有六个,一就是吹蜡烛,二就是点鼻子,三就是过独木桥,四就是投乒乓球,无物就是投篮,六就是蒙眼摸篮球。这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真就是的,这样也行。”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可潜力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……

排了许久,最后抡到我了,我慢慢地走了上去,心想假如我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,假如灭了,还会有奖品。于就是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,之后,我有去排队了……

游戏结束,我得了许多的糖。这就是一个多么快乐的六一儿童节啊!

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篇10:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 878 字

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昨日,我和妈妈接回了去外地出差的爸爸。因为爸爸平时周六周日没有好好陪我,所以答应这天带我去动物园。

这天,阳光明媚,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“欢迎你们,祝你过一个完美的六一。”昆虫们也不甘落后,用演奏的形式为我们奏出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了,它在花儿的映衬下翩翩起舞,美丽极了!在这样的氛围下,我们的情绪当然也无比愉快。兴致盎然地来到了动物园。

动物园的景色也十分美丽,路边百花齐放,地面绿草如茵,道路两旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是,动物园毕竟还是“动物”的家园,是我们了解动物的地方,不是赏景的地方,我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。

动物园里的动物多种多样,各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子,还有蛇、大象……但是,我们最主要看的是熊猫、海豚和企鹅,因为我最喜欢它们。

我们先来到海洋馆看海豚表演,当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时,我十分惊异,仿佛身临其境。我们又来到了熊猫馆,熊猫虽然是国宝,但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵,而是因为它憨态可掬,十分讨人喜欢。看!正有只可爱的熊猫在吃竹子呢!最后,我们来到了企鹅馆。企鹅的家乡十分遥远,是在冰雪覆盖的南极,为了让企鹅适应动物园里的生活,企鹅被安置在一个有一面是玻璃的房间里,这样能够方便人们近距离观看,而且房间里开着和南极温度一样的空调,也能够说就是一个迷你的南极。南极的温度那么低,我想,一般人进去,如果不穿上厚厚的棉袄,必须会受不了的。在那里我还了解到,企鹅是由企鹅“爸爸”孵化的,一个个小企鹅一摇一摆地走着,真像一个个刚刚学步的孩子,十分活泼。

这天的天格外蓝,因为有爸爸妈妈陪伴我;这天的云格外美,有的像小兔,有的像小花,还有的像高山……总之千姿百态。这次去动物园游玩不仅仅使我加深了对许多动物的了解和认识,让我明白了一些动物并没有我想象的那样可怕,而且我还与一些动物亲密接触。这天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无限的、无比真诚的关爱,使我的情绪无比愉悦,度过了一个快乐的六一儿童节

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篇11:儿童节在天堂作文550字_节日作文

全文共 653 字

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光阴似箭,日月如梭,眨眼间,我已经历经了几十个儿童节。这几年的儿童节都是多姿多彩的。唯独这次的六一,简直是个“天堂六一”啊!

早上,本想睡一下懒觉,可被母亲那暴力的声音,给狠狠的吵醒了。什么事了吗?不行,今天是六一,肯定是我的幻觉,怎么可能那么早就有吵闹声呢?于是,我盖上被子,往里面一缩,又睡了过去。还不到几秒钟,又一阵尖叫声,啊?太恐怖了,真的还是假的声音?起床一瞧,母亲正在悠闲自在的玩手机,刚想继续去睡,一阵声音:“你别忘记了,今天你还要去打猫针哦!”

“什么?猫针,今天是六一哎!打什么针啊?真奇怪了,今天是六一,怎么可能呢?”我自言自语道。哦?对哎,上次我被猫抓伤了,但今天是六一啊!怎么可能去打针,本不想去的,可被那“老虎”声给吵醒了,没办法了,只好睁开那睡眼惺忪的大眼,走向洗手间,走路踉踉跄跄的。准备好后,被妈妈拖着我的小手去了医院。

到医院后,那股药味传向我的鼻子,嗯!好难闻哦,好像往外逃,可是,我不能啊!一整天就呆在了医院里了。打针时,那尖细的针头直往我的小手丫,我不敢相信,那一阵痛是真的,只好把痛都留在了心口。打完后,我的脸青如嫩草,那些血不停的往下流淌,差点让我晕过去。

回到家,想去冰箱那雪糕弥补我的疼痛,那阵刺耳的“老虎声”让我的手瑟瑟发抖中。“怎么……怎么了吗?”

“你刚打完针,这冷的你不能吃,待会就有饭吃啦!而且,你今天哪里都不能去,就好好在家里呆着,懂吗?要不然你的伤口就会更加疼痛了……”老虎声阵阵悦耳,吓得我哑口无言。

这还是儿童节吗?是的,它是一个在天堂的六一儿童节……

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篇12:五年级儿童节

全文共 553 字

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今天我们全家和大姑、二姑她们全家到西安未央湖游乐园游玩。那里的小朋友可真多呀!我们一进公园,先看了园区的平面地图,然后我们就按照地图的指示开始游园。

走着走着,来到了儿童乐园区。我们先玩了攀岩,我们踩着一根根绳子的空隙,一步一步的往上爬。大人们提议:我们几个小孩子来个比赛,看谁先爬到顶谁就赢了。因为我爬得最快,所以我就是冠军。然后,我们又玩了大水车,是用脚蹬的,像走路一样,左一脚,右一脚的蹬。之后又玩了一会蹦床,我们先像跳绳一样跳,然后又开始奋力的跳,有些人都被摔倒了,其中包括我。我们还走了轮胎桥,桥是用一个个轮胎组成的,我先开始走在上面很害怕,后来我就不怕了,这是因为爸爸牵着我的手,一步一步的走……

儿童乐园游玩后,我们又到了沙滩,妈妈提议对我说:咱们下去水里走一走吧,我也同意妈妈的意见。我们在水里玩了一会,感觉天气比较热就上岸了。来到了草地休息。我看到了一颗很茂盛的大树,树下有个秋千,大家都说在这乘凉是的。

休息完后,我们到一号码头划船。由于我们人比较多,所以我们要了三只船。坐上船后,我和爸爸奋力的蹬船,妈妈坐在船头,享受美丽的风景。过了一会,爸爸说:现在这只船交给你了,你来蹬并且控制方向,你就是船长了。我说:好吧,没问题。

太阳快下山的时候,我们也结束了一天的游玩,今天我们玩得既充实又开心。

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篇13:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 790 字

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今年的“六一”是我们这些刚升入初中学生们的最后一个儿童节了,过了“六一”,也就意味着我们从此告别童年时期的幼稚和天真,逐渐走向成熟。

为了纪念这次有意义的节日,学校特意举行了游戏比赛来为我们庆祝。这些比赛项目中,我最难忘的是“仙人指路”这个团体游戏,规则是:参赛的一个同学的双眼被布蒙着,由另外一个同学指挥着走向终点,别的选手再像接力赛一样重复,直到所有的选手都走完全程。你可别小看这个比赛,平时同学们走路走的好好的,但双眼被蒙上了布之后,这路可就都不会走了。你看,有的同学走路歪歪扭扭,就象喝醉了酒似的,不停地乱拐,明明看着笔直的道路,他硬是要斜插到一边去了;有的同学步伐变得小心翼翼,走路都害怕踩伤蚂蚁似的,双手不停地向前摸索着,完全是一个在黑暗中前行的盲人;有的小个子同学,一不小心撞到迎面走来别的班的大个子同学,就像蚂蚁撞到大象一样,被反弹了回去。看着这些有趣的瞬间,我们不禁捧腹大笑。我们一边笑着一边卖力地为选手们加油鼓劲,加油声、欢笑声洋溢在整个操场与校园……

时间就像潺潺的流水一样,悄然地从我们的身边溜走。游戏时间结束了,我们都依依不舍地离开了校园。想到明天就要告别天真烂漫的童年生活,我的心里有一种说不出来的感觉。我甚至没有来得及把童年的玩具再拿出来把玩一下;把许多好看珍藏的卡片拿出来同伙伴们再打几下,时间就飞逝而过,转眼间我已经告别了童年。

回想一下,我的童年是幸福的,有着家人的呵护与关心,有着老师的教导与爱护。到处充满着鲜花,没有硝烟,没有战火。然而生活在伊朗、伊拉克、利比亚等国家的孩子们,他们的童年是晦涩的,在阴沉的天空下,弥漫着硝烟的环境中,他们有着失去家人的痛苦、背井离乡的记忆,他们的欢乐就象小鸟一样一去不回返。

正是由于我们祖国的强大与昌盛,我们才能不受外来侵略,安定地生活与学习。我今后要好好地学习,将来用自己的所学知识把祖国建设的更强大、更富有。

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篇14:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 845 字

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要过儿童节了!我前一天就已克制不住兴奋的心情,因为作业很少,所以玩了好久。5月31日晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着觉,心里默默地数着时间,盼着节日快点儿来……

“丁铃铃……”清脆悦耳的闹钟声让我梦想成真,六。一来了!我一反常态,一下子从床上跳起来,以最快的速度忙完早上的事,兴高采烈地来到学校。照例要举行庆祝“六。一”节大会,有很多领导要讲话。不过全校几千人坐在看台上既听不见、也看不见,所以我提前就带了几本爱看的书,一坐下就不管三七二十一地看起书来,在不知不觉中度过了这一上午。

散会后,我们回到教室,听贺老师安排。老师先说了些有关假期出外玩儿时,要注意安全方面的事项,然后她就说:“现有……”大家都屏住了呼吸,知道老师要布置作业了。我的同桌小声说:“老师,今天能不能少布置些作业?”老师开口了:“好了,现在,……”我手中拿着的笔在抖动:作业最好少些!老师说:“把椅子放到桌子上,回家!”嗯……什么?

只见贺老师正向门外走去,这时大家才反应过来,班里顿时欢呼声一片,几乎震耳欲聋,无法想象同学们心中的激动与欢乐――三天――自由――没任何作业!

我们班一向严肃的女班长,按捺不住喜悦的心情,扑向老师想来个拥抱,不料一不小心绊了一跤,正好扑入老师的怀里……我的同桌发疯似地唱道:“老师老师我爱你,就象老鼠爱大米……”班里的调皮鬼们更是欣喜若狂,乐不可支,M君、C君在地上翻筋斗,竖蜻蜓……我跟好友“作业狂人”一起拍手,一起大叫:“爽歪歪!”

欢呼声淹没了一切,我盘算着下午玩儿的事。一出教室,同学们就你一言我一语地讨论了起来:“下午我要与刘某某去游泳!”“我和王某某、毛某某要去迎泽公园狂玩儿呀!”……大家都被着突如其来的惊喜包围了。

下午吃完饭,我便骑上自行车、呼朋引伴去闲逛……天还是那样蓝,树还是那样绿,车子也还是老样子,但我的心情十分愉快;太阳还是那样火热,大槐树上的吊丝鬼还是那样多,路还是那样凹凸不平,但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

今天是儿童节,也是自由节、狂欢节,感觉确实与往日不同!

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篇15:庆祝六一儿童节作文450字

全文共 473 字

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儿童节是全国儿童的节日,是儿童快乐而又美好的时光,我喜欢过六一儿童节。

这一个阳光明媚的早上,我穿着一身粉红色的连衣裙,带着一个头饰,扎着一条长辫子,真漂亮!回到学校,回到教室,女同学们说:“真美,很搭配,整套服装,我们很羡慕你,你太棒了!”我微笑地说:“你们也很美丽呀!”

下午最后一节是庆祝六一儿童节的活动。我们全班都非常开心,十分期待。我们把自己坐的椅子,围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了,王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来,江家翘歌唱,她们的琴声、歌声融为一体,真好听,全班都目不转睛地看着她们。唱完后,全班拍起了热烈的掌声,谢老师也赞扬了她们。

到我和小伍、小叶一起唱我编的班歌了。播起了音乐,我们一起唱。小伍唱的声音有点尖,用了高音唱。唱完后,谢老师说我们唱得不是太好,要多唱多练习。我心里想:“小伍为何要用高音唱呢?可能是她喜欢吧。”

到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟,他们唱的是《龙的传人》改编版,唱得真好。我由衷地赞叹,我为他们感到骄傲!

接下来是小严与小张编自《春天在哪里》的歌,唱得可好听了。

这个六一儿童节,我在学校过得很开心。

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篇16:儿童节话题

全文共 442 字

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盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节。在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了;可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。

回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。

不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

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篇17:我的六一儿童节

全文共 215 字

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今天,是六一儿童节老师我想对您说!

我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们,只能说我们耗费您太多太多的青春,我们从一年级的小毛孩长到成熟懂事的大孩子,我们过多少个六一,都有您的陪伴。

我们很关心您,在您生病的事会问问,您是否感受到?您说要我们自己放手做时,您是否感受到没有您我们放不开?您对我们的点点滴滴我们都还历历在目……

我们可以这样说:“您不仅是一位合格的老师,还是一位终身的伙伴!”

老师我爱您,代表全班同学说声:您辛苦。

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篇18:难忘的快乐六一儿童节作文

全文共 2445 字

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篇一:难忘的六一儿童节作文

六月流金似火,六月歌声嘹亮,六月是儿童的祈盼,六月是欢乐的海洋。

今年的六月一日是新世纪的第一个儿童节,虽然离节日还有一段时间,但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日,我精心策划了丰富多采的节目,为的是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单,可以简称为“六个一”,分别是:

看一场电影。如由著名书籍改编的电影,喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。

读一本好书。象《哈里波特》类型的童话书,象《飘》类型的世界名著,象《花季雨季》类型的当代高中生生活的等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好书,那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分,给我们前海花园的文体活动中心。

养成一个好的习惯。例如锻炼身体,最近没锻炼过,不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。

吃一顿大餐。象麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。美美的睡一个好觉。因为最近晚睡早起,虽然从五月八号起,我们到校时间推迟了十分钟,可我晚上睡的特别晚,就算早上到校时间晚了多久也没用,所以,趁着“六一”节放半天假,我一定要好好的睡一次。

我准备以上面的“六个一”来庆祝我们的“六一”节,你们认为如何?最后,我衷心祝愿全世界的儿童,不管国籍、种族、肤色、宗教和贫富如何,都能够在和平与安宁中,共同渡过这个全世界儿童自己的节日!

篇二:难忘的六一儿童节作文

今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。

接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。

篇三:难忘的六一儿童节作文

六一节都是我们小孩子喜欢的日子。

六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们,茅老师先让我们把自己班的项目弄好,我们班的项目是“顶上功夫”,其实就是顶水杯,当然,水杯里是有水的,我跨过5个凳子,头上顶着杯子,稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班,他们的项目是狮子顶球,对于我简直就是小菜一碟,我站稳脚,左手拿乒乓球,右手拿乒乓球拍,三二一开始,我马上走到转弯处,我“啊”的一声球要掉了,我连忙再拍,最后到达终点,我再到五(3)班他们的项目是吸管运输,我一吸气,屏住气,走了一段路差一点就掉下来最后到达终点,………。

活动结束了,这次的“六一”真好玩!高兴的同时,我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校,甚至失去生命的小朋友,我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。

篇四:难忘的六一儿童节作文

六一儿童节,我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容,整个学校洋溢着一种活跃的气氛。

那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6:00就来到了学校化妆,我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧,那些不表演的同学可能还不以为然,但这是极少数。画完妆后,就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座,然后是少先队员给主席带红领巾,再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后,就开始了我们的演出。

节目一会就开始了,有拉丁舞,大合唱,诗歌朗诵,还有小品等,节目非常的精彩,虽然天气很热,但是我们都不怕,我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演,但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱,他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来,那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师!在这里,我向学校的全体老师说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

就这样,这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。

篇五:难忘的六一儿童节作文

今天是我过的第11个儿童节。早上起来阳光明媚,连续下了几天的雨终于见晴了看着,我已经过了10个儿童节。

中午下班后,妈妈带我去买玩具。商场里人流像潮水般的涌来涌去。一眼望去,各种各样的商品琳琅满目,玩具柜台前挤满了人。我东张西望,看着这么多的玩具,我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺,是买游戏王卡,还是买悠悠球,或者……最后我决定买游戏王卡,出来的时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地和妈妈走出商场。

回到家,我想起我还得学英语,还跟妈妈请示能不能不学英语了,还说:“妈妈,今天不学英语了好吗?”“不行,你瞧瞧你自己的英语成绩那么差还不去学英语。”“妈——今天是“六一”,就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里的时候,我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视,妈妈让我出去玩会儿,说是让我放松放松眼睛,在外面我打了一会儿卡,就赢了那个人15张卡,我高兴极了。

晚上,我又吃到了可口的饭菜,有:可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

这一天我虽然没有出去玩,但我过得很充实。好快乐的“六一”啊!

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篇19:难忘的六一儿童节作文600字

全文共 653 字

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不知不觉我在母校已经待了近六年的时光了,在这六年里,我经历了许多事情:有开心的,有难过的,有惊喜的,有兴奋的,有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演,这也是我们的最后一次六一文艺汇演。

在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》,我们这个舞蹈只有5个人,虽然人少,但是我们还是很认真地排练。

五月三十一日这一天,我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包,在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了,我很开心!

联欢会第一项是升国旗,第二项体育老师致词,第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目,我们班排在第20个,其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》,他们班还有一位女生在旁边弹古筝,弹得很好,表演得也很好,他们表演完,场下就响起了热烈的掌声!

到我们班了,在我们到台下做准备的时候,我们很紧张,生怕上台忘了动作或跳不齐,老师鼓励我们说:“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后,我完全忘了紧张这回事了,当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼,场下顿时响起热烈的掌声!下台之后,老师对我们说:“跳得不错,挺好的!”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了,是吹葫芦丝,妈妈在台下给我拍了照。

这是我们最后一个六一文艺汇演了,我们就要小学毕业,即将步入初中,就要和老师分开,但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学习,争取取得一个好成绩,不辜负父母和老师的期望!让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧!

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篇20:儿童节作文1000字

全文共 1015 字

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没有漂亮的服装,没有精彩的节目,今年的六一节,孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中,付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动,我们便设计了一系列的活动,让它不仅仅是一次活动,而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一:谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日,于是,我们把话题锁定在了孩子的身上,我们找来了好多让人心酸的照片,照片上是许多贫苦的孩子,生病的孩子等等,通过与自己美好生活的对比,孩子们发自内心的表示:我们应该去帮助他们。

活动系列二:收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后,孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等,大家拿来的东西放在一起交流一下,好玩的玩玩,好看的看看,想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三:制作邀请书我们的义卖活动很有意义,也通过家长会取得了家长的支持,我们还希望把我们的这一活动倡导出去,让更多的人参与这个有意义的活动,于是,我们的孩子自己动手制作邀请书,老师负责把邀请信打印出来,小组长负责写封面,其他孩子负责装饰邀请书,我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四:分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦,孩子们商量着到哪里去分发给什么人,讨论下来,我们一致同意,要到人流量比较大的路口、小区出口去分发,最好是发给有孩子的人,因为,活动那天是儿童节啊,还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊,因为他们有空来参加我们的活动,没有空的人,我们还可以把邀请书塞进他们的信箱,阳光小区离我们幼儿园比较近,我们应该到这个小区去分发,分发的时候,我们还要有礼貌,还要简单的介绍我们的活动……

对于,分发邀请书,我们做了充分的准备,分发的过程中,孩子热情、大方,体验着交往的快乐。活动系列五:签字表爱心随着一系列活动的.开展,孩子们对于这个义卖活动充满期待,于是,我们制作了一颗很大的爱心,让孩子们签上自己的名字,大大小小,歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六:义卖活动六一节终于盼来了,一大早,孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶,虽然天空下着雨,孩子们热情可是丝毫不减,他们的慷慨解囊,感动了身边每一个人。六一节,不只是快乐一天,系列活动让孩子感受到的爱是深切的,每一个活动都是孩子亲历的,所以,他们对活动的主动性在逐渐地加强,因为有了他们的主动性,他们感受到的才是真正的快乐。同时,在一系列活动中,孩子的合作能力,协商能力,创新能力,交往能力,解决问题的能力都相应得到了提高。

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