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秋日的诉说作文(汇编20篇)

古诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这是乐观与通达,也是个性与创新。下面是小编整理的我言秋日胜春朝满分作文,欢迎大家阅读!

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我言秋日胜春朝

全文共 967 字

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无意中翻到马远的《寒江独钓图》,几点水纹,几抹残云,一扁舟,一钓叟,除此之外,满卷皆虚空。

这叫留白,是中国水墨画中宕开的浓重一笔。全卷只有几处重点物象是细心勾勒的,其余只略作铺陈,甚至不沾半点墨,意蕴于是从二维纸画伸展成了无限。

留白是与前人的叫板。南宋称马远、夏圭为“马一角”“夏半边”,他们犹善留白;而宋前的山水画师大多是事无巨细皆一一列举下来,怕是远处草丛中的几块石子、几块污秽的牛粪,前人也全一丝不苟地记录下来,装裱以登大雅之堂。布满画纸的山水,自也有它的美。碧水蓝天,枯藤怪石,强烈的视觉冲击,喂饱了几千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》,一千多人物,雕梁画栋,飞桥屋檐,美、大气。但马远与夏圭偏不爱这耗尽精力、体力的活儿;再者,前人已留下大量如此详尽的山水,再走这条路,恐怕历史上只会多两个无名的山水画师,却少了“马一角”“夏半边”。

古诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日春朝。”这是乐观与通达,也是个性与创新。自古太多的悲秋怀古,似乎一到秋天,日历一撕,人的心境也会转凉,尽管那炎热与夏天并无二致,“前人之述备矣”!秋,承载了太多的悲伤情怀,有“天凉好个秋”,有“物换星移几度秋”,有“碧云天,黄叶地,波上寒烟翠”……只有这一声啼鸣,唤起了后世对秋的审美——“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。那成排的雁鹤不同于以往,成了欣欣向荣的象征,成了最美的秋词,这便是“唱反调”“叫板”之美。有些话,别人已说过,我便不必附庸风雅;只有别人无话可说时,才是我的主场,我的黄金时代。

国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女,他不似别人一样心怀芥蒂,以别样目光看她,而是在目盲情况下口述了百万字巨着《柳如是别传》,这是个性与创新,也是对人性的敬重。

同样,韩干是个画马的宫廷画师,不听从老师的劝诫,亲自入马厩,与马共同生活,才成就了《照夜白》。韩干的马大多腰体肥圆,怒目圆睁,没了以往画师的瘦马及其病态。鲁迅先生的话犹在耳边萦绕:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”是的,只有于杂草丛生处辟出蹊径,才能避免在他人的康庄大道上流于平庸,才能成为被人记住的开路人,才能成为有个性的个体,才能成为马远、夏圭、陈寅恪、韩干……只愿在不断流淌的长河中,尽管洪流滚过,我却依然能听到“我言秋日胜春朝”,抑或更响亮、更不同于他人的啼鸣。

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篇1:树的诉说作文300字

全文共 311 字

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我是一颗活泼的小,我生活在2089年的森林里,我每天都开开心心的,但有一件事,让我愤怒不已。

我有着快乐幸福的生活,我的哥哥姐姐和爸爸妈妈都很喜欢我,我就像一个公主无忧无虑的生活着,他们给我最好的土壤,给我大自然的溪水。

突然有一天,溪水被污染了,工厂里都在排放污水,人们到处乱丢垃圾把一片美丽的森林变得乱七八糟,像一个垃圾场。爸爸妈妈和哥哥姐姐为了保护我,他们喝了很多污水,吃了被人们丢弃的垃圾。最后都一个个从我身边离开,只剩下孤零零的我。

为什么留下孤零零的我?为什么要夺走我身边的家人?为什么人们要污染环境?为什么……请你们还我一个幸福美满的家庭,还我一个绿树成荫的森林,还我一个湛蓝深远的天空,还我一个清新甜润的空气。

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篇2:雨的诉说作文300字

全文共 426 字

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清晨,琐碎的声音把我从美梦中惊醒,我想,会是谁这么烦?

打开窗户一看,窗外下起绵绵的细,我想,这是春天到来的标志,雨就像一把钥匙,打开了春天的大门。

“好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”是啊!这句诗说得一点都没错啊!的确,春天的细雨它总是悄悄地到来,然后不再回往,把自己的身体无私奉献给了大地……

世间万物都在大地上生存,而细雨却把自己的所有奉献给了大地,来滋润了世间万物。

撑起伞走到田野,我看见小草从土中破壳而出,花儿舒展出灿烂的颜色。雨使它获得了生机,花草荡漾出陶醉的笑意。

雨还是静静地落着,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近远处的小山丘。放眼望去,薄雨夹杂着淡淡的水雾,构成一幅美丽的山水画,给人一种意境开阔还带着淡淡忧愁的感觉,雨不愧浸润了古今中外文人墨客的心,雨的身影一再出现在各类文学作品中,雨带来的情调是不同的。

想到这里,干脆把伞扔到一边,静下心来,闭上眼睛,用心去听那纤细的足音,听雨深深地呼吸,感受雨带来的情感吧。

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篇3:秋日荷塘

全文共 550 字

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无意在傍晚时分驻足秋日荷塘

暮色的荷塘一片寂静。往昔绿意盎然的荷塘变得衰零破败,原来亭亭玉立的荷梗就如一个老态龙钟的老太太,在微风中颤颤巍巍。

曾经的荷塘是热热闹闹的。纳凉避暑者有之,嬉戏打闹者有之,更多者,还是一群缠绵悱恻的人。荷塘并不大,但是其景丝毫不亚于明代徐渭笔下“镜湖八百里何长,中有荷花分外香。蝴蝶正愁飞不过,鸳鸯拍水自双双”的荷塘。

春夏时分,太阳刚散发出一丝温暖,荷花就急切地探出头。怯生生的,又掩饰不住其生机。盛夏之时,荷塘逐渐绿得浓烈,荷花也开始争奇斗艳,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,自然是一副美不胜收的画面。

水陆草木之花,可爱者甚繁。喜爱荷花的人不在少数。唐代王昌龄爱荷花到了痴迷,”荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,清代画圣石涛也赞”荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰”,那是何等风韵。

但是,秋天的荷塘,所提及的人就少。秋天的荷塘,用破败二字来形容,一点也不过分。只有北宋才女李清照在秋日的荷塘边感慨,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。可见,这时节的荷塘多让人触景伤情。

生命其实也如荷叶,匆匆忙忙一撇的绿。人与人的相识,也如秋日荷塘边飘零的落叶,抬头时,它还在飘飘忽忽,转眼,已经不见影踪。

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篇4:小院诉说着它的土气与朴实

全文共 405 字

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这个小院,实在土得很。当第一脚迈进这个小院,会有一种人畜粪的臭味。下院是鸡鸭鹅的活动天地,它们以最热烈的鸣叫的方式来欢迎我。小猪们在猪圈里舒舒服服的睡大觉,真是一群吃了就睡,睡了就吃的家伙。这里经常有一个消瘦的影子在忙碌,随着影子的到来,石槽里的谷糠被一次次添满。我记得自己光着脚丫在上院蹦蹦跳跳的玩耍的情景,也记得自己踩着拖鞋到下院的鸡窝里捡蛋的情景。

小院有着它独特的朴实之处。清晨,公鸡的鸣叫便是外公的起床号,不一会儿外公就会煮好猪食,拌好谷糠,招待猪与鸡鸭。当第一缕阳光照进小院,外公已经坐在小院里悠闲地喝茶。他端起茶缸,把茶水倒入瓷碗里,然后送至嘴边,大口大口地喝着,喝完一口之后便咂咂嘴巴,像是在回味。外公曾和我说过,城里人喝茶真没意思,在嘴边晃两下又小小的品一口,连味道都尝不出来。外公朴实的话语里道出一个一辈子脸朝黄土背朝天的人的朴实。外公是小院的主人,小院是外公的家,外公的朴实便是小院的朴实。

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篇5:秋日琐思

全文共 745 字

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秋风瑟瑟,一份平静。秋雨,棉棉无声。秋阳,照耀着那片枫林。

一层秋雨一层凉,秋雨绵绵秋意长。没有了春天的春暖花开,没有冬天的严寒深沉。秋天就是秋天,多彩的季节。最喜爱那秋天的枫叶,红红的,透过阳光的光线,更加好看。透过铺满阳光的树叶,流露着大自然的清新自然。秋天是红色的,秋天是黄色的,秋天是深绿色的。

秋天的思考,凡得到必有付出,要奋斗必有牺牲。

天上不会掉馅饼,没有经过努力和付出,不可能得到。即便得到了,也是预支,今后必要有所付出。但凡所有的得到,一定是付出换回的。

要奋斗必将会有牺牲,要得到就一定会有失去。

有句话说,简单就是快乐。生活就是一个由简单走向复杂、然后由复杂走向简单的过程。

用简单的眼光看待生活,无欲则刚,无求则乐。简单让我们会恬退隐忍,简单让我们甘于淡泊宁静。然奋斗一定会有牺牲,不奋斗也不是当代人的性格。

生活就是一种平衡的生活艺术,生活原本也就是一种平衡。

得到了,会牺牲。牺牲了,会弥补。奋斗不一定得到,不奋斗就不可能得到。奋斗会有牺牲,得失之间,寻找着前进的路径,然生活总要向前。

就如这秋天的美丽,一定经过了冬天的寒冷,春天的生根发芽,夏天的烈日酷热,才来到了秋天的丰收。

生命的诞生也许是偶然,注定在得失之间。生命选择了你就失去了另一个你。你生男儿身,就失去了女儿态。生为女儿身,又想是男儿。

生命短暂,没有返程票。在这个世界上走一趟,需要用心。

努力了,不一定得到,失去的不明不白。天上一个馅饼,得到的不清不楚。人生在世,顶天立地,赏这美丽的秋景。

年轻的时候,不懂得。中年的时候要奋斗。也许,只有到了暮年,才知道有些东西,当你完全拥有时,索然无味,有些东西,当你失去时,才知道珍贵无比。所以,放下就是快乐,简单就是另一种成熟。

心态最重要,心情最要好,就如这秋天,自然而美丽。

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篇6:雨的诉说

全文共 671 字

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是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生!

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福,唤醒沉睡的种子,唤醒沉睡的大地。其实,在生活中,又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困,生命短暂,却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样,有着平和的心境,旷达的胸襟,乐观的态度和无私奉献的意识,那么我们的生活也将多姿多彩,丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼,作一个快乐的人吧!

雨儿!在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,我又一次次听到了雨儿纤细的足音,听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中,并永远珍藏起来。

噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲!

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篇7:地球母亲的诉说

全文共 617 字

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我们可爱的地球在美丽的宇宙下是多么的璀璨,可是,我们的地球母亲的身体是越来越糟糕了,如果不是我们这些地球的儿女,如果我们懂得环保,那么地球母亲她一定会活得非常非常健康和开心。地球母亲寄给了我们一封信: 我亲爱的儿女们: 你们好!你们一定很吃惊我怎么会给你们写信吧?

本来我也不想写的,可是,近年来我的身体是越来越不好了!我的儿女们不知道感恩,成天让汽车排放大量的二氧化碳,把我美丽的披肩——臭氧层给破坏了。同时,我另外的植物儿女们也向我抱怨,说你们把它们都破坏了,不是砍伐就是破坏,导致了我的体温越来越高。

我给了你们适当的惩罚——海啸、龙卷风,可是你们还是不知道自己犯下的错误,一意孤行。全球的淡水量越来越少,你们不知道环保,也不知道珍惜,同时还在浪费,要知道,那可是我的血液阿!我给了你们一次又一次的机会,可是你们居然不知道悔改,我不忍心摧残你们,可是你们也真的是很过分! 我的好朋友——月亮他说,我近年来的身体确实是越来越不好了,不如以前那样轻快灵活。

地球母亲我只有一个,如果你们不知道珍惜,那么,所有的后果将会不堪设想,所有的灾难都将会发生,因为你们已经把握摧残的不堪一击了,我已经没有办法阻挡那些外来的伤害了,那时,宇宙激光将会让你们痛不欲生,所以,我的忠告是: 善待他人就是善待自己,你们不知道保护好环境,那么我也无能为力。我衷心地希望你们能够知错就改,善莫大焉,放下你们手中的屠刀吧,让一切更加美好 你们的母亲: 地球妈妈。

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篇8:秋日赏菊作文500字

全文共 576 字

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上周日,在外婆的提议下,我们一家人开着车,到开封去赏菊。

刚到主展区,我们就被拥挤的人流带到了“菊王争霸”场地,这里有来自全国各地、五湖四海的菊花。只见它们白的像雪,红的像火,黄的像金子,绿的像一簇簇春天的嫩芽,婉如秋姑娘打翻了她的调色板一样。菊花的形状嘛,有的像外国人的卷发,有的像女孩子裙子上的流苏,还有的像小猫玩的绒球。我最喜欢的菊花类型是黄色的匙瓣类,它外面的花瓣是向外舒展开的,内层像旋涡一样一层一层地环抱着。紫色的菊花被人们取名为“紫衣学士”,它的茎笔直而粗壮,叶片宽大而浓密,像极了一位身着长袍、饱读诗书、样貌堂堂的大学士。

在公园里,我们还看到了一些用菊花做成的盆景,比如:用黄色小菊花装饰成瀑布的样子,用五颜六色的小菊花装扮成蝴蝶的样子,其中盆景展区做得最好的肯定非苏州莫属,只见近处有一片开满菊花的草地,中间还有两个小孩在做游戏,远处的山间还有清澈的溪水流过。

不仅仅我们现代人喜欢菊花,古代人也很喜欢菊花呢!比如:陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”;孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”;元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”;杜甫的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”。我很向往陶渊明的悠闲生活,也很赞同元稹的理由,因为菊花在寒冷的秋天时,也能绽放得如此美丽、姹紫嫣红,真是一身傲骨临寒不惧。也许这也是我们古今钟爱那么喜欢菊花的原因吧!

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篇9:倾听雨的诉说

全文共 841 字

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是上帝的天使,是滋润友谊的神泉甘露,抑或是化虫成蝶的蚕茧,它总是在变化着,诉说着。

——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落,舞着奉献的羽翼。它说:“我是上帝的天使,滋润每一方土地。”在它的飞舞中,稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容,似乎在无言的歌颂:“好知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息,传递着生机,传递着笑容,叹为观止的舞步,化作丘比特的箭,射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵,滴滴雨水似珍珠,似水晶,似钻石,天然的珠帘悠然的挂在天地间,阵阵微风夹杂在雨丝中吹过,就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分,诉说海枯石烂的诺言,诉说壮烈的海誓山盟。雨说:“我是爱神丘比特,祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着,雷峰塔朦胧在细雨之间,是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中,曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕,又添一缕神秘,撑着的竹伞素雅而别致,伴随倩影嵌在西湖图上,水面上激起的层层涟漪,或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着,使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意,也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中,从此一曲《高山流水》永传世间,士为知己者死的豪迈永存其中。雨说:“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露,让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓,你知否感觉到友谊就像雨一样,容不得一点尘埃!

雨渐渐大了,我发觉它褪去了原先的柔情,它坚定地回答我的疑惑:“我是化虫为蝶的蚕茧,你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残,哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊,压迫是为了等待爆发,摧残是为了塑造坚强,雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去,而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨,即使转眼逝去,却依旧细雨蒙蒙在内心深处,一直滋润着……

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篇10:秋日乡山

全文共 659 字

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家乡的虽说是太行山的余脉,可是早已没有了那山高林密、峰回路转的磅礴气势,因此,每次放假回家,父母让我去地里看看庄稼,散散心,我总是一副老大不愿的样子。

今年的秋天似乎来得特别早,中秋还没到,母亲的电话却一个接一个地催我回家收秋。谁知,就在我回家的第二天早上,父亲就意外地从打工地回来了。

玉米还有些生,当务之急自然是收枣儿了。父母拉着小车走大路,我扛着杆子抄小路。

虽是中秋,景色到底多了些萧瑟,我就是踏着林中一层厚厚的落叶登上山坡的。当我站在自家田旁的山峰上眺望时,却别有一番景象:萧瑟的落叶掩映着收获的粮车,像是在默默地祝福;高秀、挺拔的玉米遮住了道路两旁的阳光,显得蓊蓊郁郁,树边的野草竟疯长的漫过了人腰。远处的枣树叶子已从翠绿褪成了鹅黄,带着些微微的感动,迎着朝阳下的微风摇动。温暖而令人流连的色彩中,缀满了“日射血珠将滴地,风翻焰火欲烧人”的枣儿,一阵醉人的微风袭来,我不禁脱口而出:“天火点树叶鹅黄,风吹露滴草沾香。疑是行者翻天炉,却道周郎遗火光。”

这时,我不禁对家乡的山肃然起敬,热爱之情油然而生。

这里没有“自古逢秋悲寂寥”的文人骚客,也不会引起遗世索居者“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然,更不用说激起军政骄子发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的万丈豪情。这里有的只是农村人的淳朴,收获者的喜悦,奉献者的无言!

家乡的山啊,你用王者的胸怀、仁者的大爱和母亲的汁水,包容养育着一代又一代的人们,甚至在百花残落、万木枯萎的季节,还为我们送来收获和喜悦。

如果有来生,我愿意变成一座山,为人们承担风雨,为人们带来生命的希望。

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篇11:雨的诉说

全文共 346 字

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你听见了吗?我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣;

你看见了吗?我将晶莹的水珠串作帘幕,挂在天地间;

你感觉到了吗?我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来,我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳,渲染枝头那抹嫩绿;

我拥抱仲夏绽放的白莲,欣赏花儿摇摆着袅娜身姿;

我吹落深秋枯黄的树叶,铺陈满地苍桑凄凉;

我探访严冬凛冽的天空,送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘;

我踏过繁纷琳琅的落花回廊;

我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上,水袖拂过静静流淌的湖水;

我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。

你看到了吗?如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空;

你听到了吗?自然万物细声絮语地呼唤我的名字;

你感受到了吗?扑面而来携着花香的第一缕清风。

别怪我聒嗓,也莫要怨我多愁善感……

我已将一切都奉献给了你。

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篇12:关于心理描写的作文:心理诉说

全文共 1265 字

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篇一: 今天早上的语文课上,我们的老师向我们诉说她幸福的事,弄得我们这些平常十分贪玩的学生一个个都流下了感动的眼泪,为什么呢,那就看看↓。

今天的语文课,和平常不一样,老师没有平常的那种快乐的眼神。而是一种很沮丧的眼神。老师走进来,并没有教我们新的课文,而是在黑板上写了几个醒目的大字——:

心灵的诉说——学会感激、学会感动、学会感恩

我们大家都有些摸不着头脑,老师不教我们新课,写这几个大字干什么,老师写完后,对我们说了很多,但我印象最深刻的,还是这一幕:

老师说:“今年的教师节,我很感动,有许许多多的同学和老师一起度过这个教师节,你们向我表达爱的方式不同:送贺卡、发短信、送礼物,其中最让我感动的,还是这一位同学。”说完,老师拿起一张小小的卡片,然后念了起来:“老师,我没有钱,买不起华丽的礼物,也没有华丽的语言,但是, 我有一片心意,在这里,我祝老师:”教师节快乐。老师说完,很有感触,我们听了,都鼓起掌来。

然后,老师又说,今年的教师节,她还要感谢自己的女儿,感谢女儿每年都换着花样来祝福她。今年,教师节的前夕,就对我说:“妈妈,我要用一下电脑。”因为老师和我们讲了,她的女儿上网除了查资料,其余什么都不允许。于是 ,老师立即地答应了她女儿,于是,老师想:今年的教师节,女儿是不是又在网上下载一些图片或者好听的歌曲呢?老师说,我当时是这样想的,可是,我猜错了,她给我做了这个。

接着,老师就从讲台上拿出了一个东西,封面上写着,妈妈,教师节快乐,上面还有拼凑得很整齐的她的大头贴,翻开那本小册子,里面就是一些关于她从她的儿童时代写到爸爸妈妈是怎么爱她的,我们全部都惊讶了,我们原本以为,老师的女儿会在电脑上把她要写的内容用打印机打印出来,我们完全想错了,老师的女儿是用她自己端端正正的铅笔字写在上面,而且写了许许多多感人的话,弄得我们在场的人基本上都哭了。我的鼻子酸了三次,就是没哭出来。但是我觉得老师的女儿很会关心她妈妈。

我想到这里,也想起了自己的爸爸妈妈,他们是不是也为我付出了许多的爱呢?帮我洗衣服、帮我泡牛奶、和我心平气和地讲道理……我的父母不一样为我日夜地操劳吗?我以后对我的爸爸妈妈的态度要平和一点,不要动不动就对着爸爸妈妈发大脾气。爸爸妈妈,我爱你们。

我要感谢罗老师为我们上了这堂课------学会感激,学会感谢,学会感恩,从今天的语文课开始!

篇二:

晚上,钟表上正指向十二点。原来还这么早。我自嘲地笑了笑。

下床穿好衣服,出门时,我还回头望望那还带着余温的床。然后,我绝望地走出了门。

走在街上,路上并无行人,只有孤零零的休闲椅。看着椅子,想到以前我们在一起时的快乐。或许,我们真的再也回不去了,我心想,苦涩一笑。

坐在椅子上,仰头看到,深蓝色的天幕上嵌满了闪闪发光的宝石。星星啊,为什么会这样?为什么!为什么我的朋友都离我而去?想到这里,我的眼泪悄无声息的落下。多年未哭的我,今天,我,竟然哭了,可是,又能怎样呢?星星啊,难道是我做的不够好?还是怎么了?我不明白,她们为什么离我而去?我想不通!大家以前的天真活泼都去哪儿了!

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篇13:话题作文雨的诉说

全文共 761 字

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春风诉说着生机的到来,秋风诉说着收获的时候。下面小编给大家带来话题作文的诉说。

下雨了,雨滴不断从天空中落下。我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大。

忽然想起,小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口,雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。

风起无声,叶自飘零。而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说

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篇14:秋日偶遇作文700字

全文共 721 字

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在这广大的世界中,能够遇到,就是一种缘分,或许,相遇的时间不是很长,但却会给人留下那样深的印象。

遇到的东西会有很多,一个人,一件事,一个物品……但给我印象最深的,却是那秋日中的一抹黄色和下面那绿色跟黄色相间的地毯。

在前几年时,从没看到过那一个景象——在绿色与黄色相间的树叶地毯上,出现了一颗亭亭玉立的枫树,风儿姑娘过来后,掉下来了几片黄色的树叶,构成了秋日中最美的一幅画卷。

但是,就在今年,春天和夏天过去之后,当美丽的秋日来临后,我,看到了!

在秋日刚刚来临的时候,各种树还没开始掉下叶子,到处还都是翠绿色的天地,没有多么的明显的变化。随着时间的推移,树叶儿开始发黄,有的树叶甚至已经掉落,这一系列的现象就表明——秋天真正到来了。

刚开始那棵小枫树并不显眼,但随着深秋的到来,它,彻底显示出了它那最美的一面。

那一天,我漫步在那美丽的乡间小路上,呼吸着新鲜的空气,望着鸟儿在天空中的自由飞翔,看着蔚蓝的天空,彻底陶醉在了这个景象中。

在刹那间,我睁开双眼,快速转过身去,在那一刻,我惊呆了。

一抹的黄色迅速吸引着我的眼球,我很惊讶!但又心平气和的欣赏着这棵美丽的枫树,因为毕竟秋季快要过去了,要想留下一些回忆,就要好好留意那些风景。我目瞪口呆地望着那棵松树,小河上还倒映着它的影子……

等回过神来,已经过了好几分钟,我就开始仔细欣赏那棵松树,望着河那边的美丽景象,我就只能望着枫树发呆,在那里空想。我心中突然闪过了一个念头,我要绕过去!花了几十分钟的时间,我终于绕了过去,在枫树的旁边默默欣赏这秋日的美。太阳渐渐落了下去,我边回头边走,只想让它给我留下更深的回忆。

是它,让我明白了只要努力就会有收获,在接下来的生活中,我一定会向它学习,展现出最好的自己!

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篇15:橡皮的诉说作文600字

全文共 617 字

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大家好,我是小主人的学习工具。来猜猜我是什么吧,我有许多兄弟姐妹,我们有的是圆的,有的是长方形的,有的是爱心型的……我们还有许多颜色,有黑色的、白色的、也有彩色的……想到我是什么了吗?

哈哈!你真聪明,我就是小主人必备的学习工具——橡皮。我的颜色是和黑色的,形状是长方形的,身上穿了一件有晨光小兔图案的连衣裙。

我的作用可大了,当小主人写错字时我就会用我的“头”或者“脚”来帮小主人把错字擦干净。特别是数学英语语文考试时我的用处更大,看,在学习时离开我试试?

很多人对我很友好,但也有少数人不是这样,特别是调皮的男孩子。每次小主人做好了课前准备再出去玩一会时,调皮的男孩子就来了,他们一边跑一边无情地把我扔到地上。有的时候许多人就会踩一下我,还装作没看见的样子继续和同伴们玩,这真让我气愤。把我弄的惨不忍睹、脏兮兮的也就算了,可这还不是最惨的呢!记有一次,小主人生气了,就拿起铅笔在我身上戳了好几个洞,让我流出来的“血”都能浇花了,他还说什么出气。更让我恼怒的是,小主人还玩起了食品店的游戏,没有东西来当做菜他就用剪刀残忍地割下了我身体的一小半,现在我已经成了“残废”橡皮了,而我身体的另一小块被主人用尺子切成了一块一块的。直到小主人长大了一些他才对我关心起来。我掉到地上时,他把我轻轻地捡起来,用湿纸巾把我擦干净并把我包起来。

人类,你们多么需要我们橡皮家族啊!我们每天默默的无私奉献,你们却那样对我们,你们应该为你们的所作所为而感到羞耻!

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篇16:雨的诉说作文500字

全文共 472 字

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大家好!我是快乐而沉静的,我从天空中飘落。伴快乐的足言,花草荡漾出陶醉的笑意。我尽情地享受大自然的清新空气,将温柔的胸脯贴近大地,在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中。

我是美丽的雨,让人快乐的雨。在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,动听的音乐,让你感受到来自大自然的声音,来自我的声音,让你的心情变得更加愉快。

我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说:说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担。

我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我浇灌着禾苗,荡涤灰尘。但也有人说我的缺点,我造成了水灾,很多房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我也会改成一个让人们喜欢的雨。我是春天的使者,滋润着万物,安抚着大地让春天生机勃勃,让大地感受到我带来的清新空气。

有一天,我甜蜜地进入了梦乡,我梦见牛羊

更加强壮,土地更加肥沃,让我更高兴

的是,人们也趴在窗前,祈祷着我的到来。

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篇17:秋日的阳光

全文共 598 字

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秋天,伴随着火热的阳光,早已徐徐而来。然而,秋天的到来,并没有赶走属于夏日的那番炎热,也没有使我们感受到属于秋季的那份凉爽。

每天,太阳如往常般热情,早早地就挂在那湛蓝的天空中,恭候着人们。“欣赏”着人们大汗淋漓地工作。阳光,没有丝毫的怜悯之心,反而更加的耀眼。

在这种情况下,卖冷饮、卖雪糕的小贩们可高兴了。虽然要顶着艳阳工作,可每日都是“满载而归”——每天,都载着空空如也的冰箱,鼓鼓的钱包,满面春风地回家。

自然,有人欢喜,也有人忧。

学生们,每天早上早早地去学校,本以为那时,太阳还未上班。哪知,太阳公公十分勤劳。从早上直至月亮姑娘来接班的前夕,太阳公公都十分有活力。中途,都未曾去休息一下。我真怕他累坏了身子。因为太阳公公十分朝气蓬勃,所以我们学生,得沐浴在阳光下,与太阳公公一起,热情地“上班”。

这时,一些上班族看我这么说,就不高兴了。有人发话了:“你们学生只用坐在教室里学习,还有电风扇吹,不知多舒服,哪像我们,每天都要埋头苦干。”这样一说,可把我们学生惹急了:“你们上班族虽然每天都要埋头苦干,可好歹也有空调,可以放冷气。教室里的电风扇根本就没用,做远一点就吹不到了。你们费的是体力,我们费的可是脑力。还是你们上班族好。”……

就这样,他(她)们一直喋喋不休地争论着。唉!都是太阳惹的祸。不知太阳公公什么时候才能对我们“冷淡”一点。哪怕懒惰一点也行。唉!真不知太阳公公,是否真的是“公公”!

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篇18:秋日果作文350字

全文共 365 字

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秋天,一个果实成熟的季节,果香飘溢,让人沉浸在其中,满是喜欢。

橘子从青色变成了橙黄色,像一个个金灿灿的灯笼,挂满枝头。摘下一个,剥开来,金黄色的果实鲜美多汁,叫人爱不释手!

是从哪儿飘来的香味呢?啊!原来小河对岸有一棵梨树。一个个的梨带着一张张“笑脸”,正在对着我微笑,像是想告诉我是它赶走了夏日炎热的太阳。梨白白胖胖的,像一个个“小胖妞”,像似在叫我快点把它们从树上摘下来,尝尝它们的美味。

秋天的田野,稻谷一大片一大片的。垂着头,一簇簇稻谷像一个个害羞的“小姑娘”向远处招手,招引来了许多收割稻谷的人们。很快稻谷收走了,它的“衣裳”里面藏着又白又嫩的“珍珠”呢!经过加工,有些做成了香喷喷的米饭,有些做成了香甜的点心,如米糕、粽子、黄酒棒冰……

秋天的果实甜中带酸,酸中带甜,酸甜之间酝酿着人们心头的喜悦,秋天真是一个丰收的季节呀!

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篇19:雨的诉说作文800字

全文共 964 字

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又下了。

亚男举着一把老式的雨伞,伞面发黄,伞骨断了几根。亚男举着它,一路走过,行人总是用奇怪的目光看着伞和亚男……亚男明白行人的想法,可亚男舍不得扔掉这把印满岁月痕迹的伞,这是自己六岁时爸爸买来送给自己的,已经陪伴自己八年了。这伞,如爸爸一样温暖,像一棵大树,能“遮风避雨”!

雨“刷刷”地下着,一路泥泞,好不容易到了学校。亚男在教室外抖了抖伞,整理下衣服,走进教室,坐下,拿出课本摆在桌上,还有六分钟就上课了。

突然,后桌的云拍了一下亚男的肩膀,亚男转过身,云便把一块滑滑的“长方体”塞在她的手中,并示意她看看。亚男心中一紧,随即把手机藏在课桌下。黑黑的课桌下透出一点弱光,手机上有一篇新闻:据权威专家预测,近日,我国大部分地区有酸雨,请大家做好出行准备。“酸雨”?亚男忽然紧张起来,想起在外为了生计奔波的快递员爸爸,心里甚是不安,爸爸可没有伞。

上课了,数学老师一进教室就说要检查口算习题册。“口算习题册?都几个周没检查了,怎么今天来个突然袭击啊?”一想到自己还有十多页没做完的亚男,慌忙的翻开习题册,趁老师还没检查到这儿,赶紧补做。

后桌的云看出了亚男的窘迫,微笑着递过她已做完的口算习题册。亚男犹如遇见救命稻草,抓过云的习题册就是一顿狂抄,抄着抄着,亚男觉得惭愧得要紧,一阵脸红。听着窗外越来越大的雨声,亚男想起了在风雨中穿行的爸爸,顺手便把云的习题册扔了回去。因为口算习题册没做完,亚男被罚站在教室门口,几十双眼睛盯着她,听着不时飘进耳朵的同学们的议论声,亚男几乎窒息了。眼中透明的东西越积越多,溢满整个眼眶,一种叫眼泪的东西终于顺着脸颊跌落下来,如雨滴,却没有雨滴的澄净……

下课了,云安慰着亚男,指着教室外一丛丛的小草,说:“你看,那些小草看起来多么柔弱,大雨珠砸在它们身上,虽然被砸得弯下腰,但是很快又挺起身,在雨中跳舞咧!”亚男看了看小草又看了看云,耸耸肩摊摊手,嘴角扬起了一丝弧度。

雨还在下,不过由大雨变成了小雨。亚男举着伞跑到操场上,挥舞着、跳跃着、释放着……细雨湿头,微风拂面,空气中弥漫着小草的味道,清新极了。亚男伸出舌头,任雨丝落在舌尖,似乎,有些甜?这可不是“酸雨”啊!亚男笑了。三分钟后上课,亚男坚定的走向教室,亚男相信,三分钟后将会有一个崭新的自己,一个崭新的世界。

雨还在下,但亚男的心里却晴朗极了……

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篇20:雨的诉说作文300字

全文共 387 字

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今天上午的时候还是阴天,可到了下午,天就下起了来。

于是,我就坐在窗边,听着那冬雨叮叮咚咚的下着,像一根断了线的珠子似的落下来。你听,那冬雨的沉沉,那冬雨的低语,那冬雨的呐喊,那冬雨的微笑。

质本洁来还洁去伴风而来,又随风而去,不知是飘逸还是深沉。哦!难道这就是冬雨?或许是一年的思虑,俱在寒冬推积,于是这冬雨也无语而沉思,听那冬雨的声音,是听远方一束花低语。一种思念,在这寒冷的冬季,听那冬雨就仿佛是一种音乐,一分安慰,一缕温馨。

听那冬雨在地上溅起的声音,听那冬雨滴在房子上的声音,伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦,听雨,仿佛是在品赏一首小诗,又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。

听那冬雨,叮叮咚咚的下着,一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受,是一种心灵上的,愉悦的、和平的、自然美的享受,这种享受让人觉得很舒服。

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