秋日的诉说作文(精选20篇)

在一个宁静的夜晚，所有人都安然入睡了。

在树林的一头传来了“呜……呜……”的哭声，这是谁在哭呢?原来是大叔哥哥。大树哥哥正看着满目苍夷的树林和自己伤痕累累的身体暗暗哭泣呢。

“我原本是一棵健壮的大树，可是现在我身上全都是小朋友们刻的花纹，还把我的衣裳给脱了。原本绿油油的头发现在也变得枯黄枯黄，而且身上长满了虫子，它们正一点一点的啃噬着我的身体……”大树哥哥伤心的哭泣着，它想起以前美好的日子：一棵棵大树并肩站着，小鸟在树上筑巢，阳光暖洋洋的照射在身上，大地爷爷给我丰富的营养，啄木鸟医生也会常来给我捉虫子……可惜那样的日子一去不复返了。

大树哥哥想着想着，不知不觉中天亮了。从远处传来机器“轰隆轰隆”的噪音，一个庞然大物出现在树林里，一颗一颗的大树接连倒下，最后，大树哥哥也不能幸免，被一起拖上了大卡车，渐渐离开我们的视线。大树哥哥望着灰色的天空，绝望而不舍的闭上了眼睛……

人类啊，请你们不要再砍伐树木了，你们这是害人终害己呀，树能挡住龙卷风、沙尘暴，可以让我们不受然灾害的伤害，当我们到付出沉重的代价的时候就后悔也来不及了!请大家和我们一起保护树吧!

又一阵秋风呼呼地刮了起来，送来了丝丝凉意。林中金黄的落叶随着风跳起了欢快的舞蹈，像是在迎接我们的到来，又像是与我们分享着秋日的喜悦。跟着秋的脚步，我来到了银杏林。

顺着石碑，呈现在眼前的就是一大片的银杏树。据说，这里的银杏有1000多棵呢。远远望去，金黄色与翠绿色交错在一起，尽显秋的本色。银杏之间，几乎没有一点儿缝隙，把天空遮得严严实实。那挺拔的身材，在刺眼的阳光照耀下，显得更加妩媚。细细长长的树枝上，挂着一片片小扇子，扇去了夏日的炎热，也送来了秋日的凉爽。

趁周末，学习之余，来这里欣赏下美丽的林子，真是太棒了，我暗暗对自己说。爸爸已经迫不及待地走在堆满银杏叶的小路上了，一把把金黄的小扇子铺在上面，还真是不忍心踩下去。于是我三步并两步地飞奔在落叶中，随着秋风，小扇子还不时地从空中飘落，如同伞兵，稳稳地降落。爸爸似乎也被这美景惊住了，停下脚步，对着问我大喊：“儿子，我们来做个秋日的笑脸吧。”“真是个好主意。”我用双手轻轻地将叶子捧起来，放下去，然后再围成一个圈，最后还做了眼睛和嘴巴。好美的笑脸！这是我见过的秋日里最美的笑脸！

阳光时不时地被云层所挡住，我索性躺在用银杏叶铺成的草坪上，望着蓝蓝的天空和高高的银杏树，不由地感觉到，银杏，才是秋天的主角。

秋天来了，许多大树的叶子都变的金黄金黄的，在阳光照耀下，闪闪发光。

在各种各样的大树中，银杏树的叶子格外醒目，颜色多样，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的黄中泛着金光……当阳光透过云层洒向大地时，迎着阳光的银杏树叶被照的耀眼，仿佛就像可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头上摇曳，风儿一吹，它们就会趁机相互靠近，沙沙作响，仿佛在窃窃私语。而有些树叶则在风中恋恋不舍地离开树枝，飘落到地上。风吹过后，树叶又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想之中。而飘落到地上的树叶，则给大地铺满金黄。

秋天的银杏树是美丽的，美就美在它那大片金黄的叶子上，一团团，一簇簇，相互依偎，又交错生长，你中有我，我中有你。秋日，湛蓝的天空，如丝如缕的白云，和金黄色的银杏树叶相互映衬，相互炫美，构成一幅如诗如画的美景。

我爱秋天的银杏叶。

大家好，我是大自然中不可缺少的一个，我的名字叫作：雨。我们是一个大家族，我在这个大家族里结识了不少好伙伴们，他们的.脾气都各不相同，有：性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天，我正和小伙伴们玩得正庆幸，忽然乌云大哥把我们叫了上去，对我们说：“你们也不小了，应该为大自然做点贡献了。”说完，乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘，那里的鱼都露了出来，说：“看见了吗？这些鱼儿多可怜呀，现在，只有你们才能救他。”说完，就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了，我一开始还不想跳，可是想到这鱼塘里的鱼，想到这是为大自然做贡献，我就奋身一跃，跳了下去。

从那以后，我就多了一些朋友——小鱼。

今天阳光明媚，我期盼已久的秋游终于来啦！

到了学校，我们整装待发，踏上了旅途。到了柿子公园，我立刻就被眼前的景色惊呆了，眼前一望无际的柿子树上挂着一个个金黄诱人的柿子，馋的我口水直流了下来。

开始摘柿子了，我看到不远处有一个又大又黄的柿子，我一个箭步跑上前去，使劲地把那个柿子给扭了下来。我一连摘了6个柿子，摘完第7个时，我发现远处有一个高高的、又大又圆的柿子，我疾步跑过去，生怕它被别人摘走了。就在这时，我才发现我根本摘不到它，不论我是踮起脚尖，还是跳起来，又或者是站在石头上，它都在高高地向我招手，就在我将要放弃它时，突然看到一个椅子，我连忙跑去搬椅子，说时迟那时快，我心仪已久的那个柿子被别人摘走了。真让人沮丧！好在不远处还有一个柿子，弥补了我的缺憾。

今天的秋游真有趣啊！不仅让我收获了8个柿子，还让我知道了出去应该听从指挥，还应该注意安全。最重要的是，只要你肯努力，就一定会得到大自然的馈赠。

雨，是大自然的馈赠，它的声音轻如蝉翼。

在我们的生活中，总有一些时候会下雨，这没什么，但你聆听过雨的诉说吗？一起跟我来聆听雨的诉说吧！

我曾静下心来，放下手头的事情，专注地去聆听窗外雨的诉说。通过我的细心观察，我发现，在不同的季节里，雨的诉说是不一样的，他们诉说时的心情也是不一样的。

在春天，雨是自豪的。随着一声雷鸣，洁白的云朵黑了脸，一朵一朵开始聚在一起，然后就开始下雨。“春雨贵如油”，果然是这样的。一滴滴地雨水细细如丝，轻轻如羽，他们在空中舞动着透亮的身躯，然后欢快地抛在地上，有的小雨抛进了大海里，有的小雨抛进了湖泊，有的小雨滴进了农田里，成为了稻田的生命之源。每一滴小雨都在为其他生灵无私地奉献着，看到他们无私奉献的样子，我仿佛听到了他们自豪的诉说：“看啊，我多么伟大！我为人们，为植物们作奉献了呢！”说着，小雨便嘻嘻地笑起来，让人对这美妙的雨景流连忘返。

在夏天，雨是炎热的。在夏天，雨下得更加频繁，庄稼们长得更欢，但是在太阳公公的阳光照耀下，雨在空中可过得不怎么好。夏天下雨的时候，雨点们有的在空中就被太阳公公的阳光蒸发掉了，那些被蒸发掉的雨点儿埋怨着、诉说着：“这天气真的太热啦！我都还没掉到地面上呢，就被蒸发掉了，我也太可怜了吧！地上的人们也一定很热，我们要来给人们降降温，让他们凉快凉快”听到他们的诉说，我心中很感激，在这炎热的夏天，多亏了雨点儿们呀，我们才能不那么热呢！

在秋天，雨是宜人的。秋天她像一个端庄、优雅的夫人，雨点是她忠实的奴仆。秋夫人唤来雨点儿，让小雨把庄稼变得更加丰满，把水果变得更加香甜。秋夫人笑颜满面地看着农民伯伯们丰收的场面，心中感到无比地愉悦。秋夫人一开心了，就叫雨点儿下一场雨。农民伯伯们在丰收时，看到下雨了，心里那得叫一个欢呀！这雨是多么宜人，多么令人愉悦啊！雨点儿好像诉说着：“农民伯伯，我来帮你们啦！”这样一幅人与大自然交谈的图画，真的让人不禁惊叹大自然的美妙。

在冬天，雨是稀少的。冬天来了，十分寒冷，雨点儿们还没落到地上，就被冻成了冰，就被冻成了雪，但是还有一小部分的雨还是以液体的形式存在，这幅雨雪相融的场面，给寒冷的冬天带来了别一样的温暖，我仿佛听到雨的诉说：“我太开心了，能为人们的生活带来温暖。”我也很开心。

在不同季节，雨会有不同的诉说，让我们怀抱着热爱大自然的心态，一起去聆听雨的诉说吧！

我原是一棵生长在森林里的一棵大树，可由于人类的过度开发，使我离开了森林，是什么原因呢？请听我慢慢道来。

原来，我和我的同伴们共同守护着森林，每天有啄木鸟医生都会来给我做检查，看看有没有虫子在我的肚子里。虽然治疗时候很痛，但痛一阵子后，我又快乐地与小鸟玩耍，与风唱歌，与同伴们说话。玩得可开心了。每当夜幕降临时，我先将体内的汁液流动，然后才安心睡觉。直到第二天早晨，我睁开眼睛，一束阳光照在我的身上，是我充满活力，小溪奏出欢快的“叮咚”曲，新的一天又开始了。我与同伴们抵挡沙尘暴，不让它破坏人类的城市。

可这种快乐的生活并未长久。一天，一群人类来到了我们的森林。他们头戴工程帽，有八个工程师，两个设计师正在交谈：“这地方不错，风景也不错，这块没有树的地方可以建个游乐园，把树锯掉以后，还可以建个工厂，建些房子。”那些工程师从车里拿出锯子，将我和同伴们一一锯了下来，我和同伴们痛苦地呻吟着，却无可奈何，只能让他们锯倒我们。把我们送到了造纸的地方。我心想：人类怎么这么对我们啊，我们好心帮助你们抵挡沙尘暴，却把我们所住的地方糟蹋得面目全非，真是好心没好报。

在此，我呼吁：“人类，不要再破坏大自然给予你们的资源了，否则你们人类终究会灭亡的。”

我是一个平凡而又不凡的雨，我来自一个非常遥远的地方，我从天而降。伴着青春的脚步悄悄地来到这个世界，聆听春的脚步，感受自然的气息。我把雨水带给花草树木，让它们茁壮成长，给人们带来欢乐。我和大自然合为一体，把我的一切奉献给中华儿女。我用我的生命感染着大地，用我的泪水撒向大地的每一个角落，去探寻自然的踪迹，把幸福带给人间。

我给人们带来了希望，给孩子们带来了欢乐，也给万物带来了生机。它们舒展着自己优美的身躯，在我的浇灌下，舞动起优美的旋律。我是大地母亲的希望，是农民伯伯的希望，我将一切奉献给你们。我正在编织一个梦，当我从天空中慢慢飘落下来的时候，你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。用我的生命带给你们欢乐，我心里感到无比的自豪，能为你们服务，我很高兴。当我撒向你们的时候，我看到了田野的微笑，听到了孩子们的欢笑声。我浇灌着每一棵禾苗，灌溉了农田，滋润着每一个人的心。

因为我的来临，万物才变得生机盎然，使静静的河流变得欢快。因为我的奉献，才给人们带来幸福。伴着蒙蒙的细雨，人们的心情也渐渐高兴起来。

我会把一生奉献给这个世界，让万物得到滋润，让世界的每一个地方变得充满活力，充满生机。

假如我是一颗星辰，我会用我微弱的力量去装点整个宇宙；假如我是一缕清香，我会用我仅有的芬芳去弥漫整个世界；假如我是一束阳光，我会用我炙热的光芒去温暖每个孩子冰凉的心——可此刻，我甘心做一棵小草。

假如我是一棵小草，我不愿永远待在人工栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤；也不愿永远待在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人无微不至的照顾。

假如我是一棵小草，我愿生长在医院的病房前后，生病的小姑娘看到我生机勃勃的样子，忘了身上的疼痛，露出花儿一样美丽的微笑；生病的老人看到我，想起了自己五彩缤纷的童年往事，又重新点燃了对健康生活的憧憬和渴望。

假如我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山冈上，让光秃的山陵披上绿装，让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬。

假如我是一棵小草，我希望能在四季生长。温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和花儿开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园；炎炎的夏日，我和姐姐们拉起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们带去一份舒心，一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼；瑟瑟秋风中，我和匆匆赶路的人们聊聊知心话，为他们驱赶独行的寂寞，展现生命的顽强。

我梦想，我期盼，我是一棵无人知晓的小草。

家庭是社会的细胞。“家风”关系子孙后代和国家大业。良好的家风必然形成良好的社会风气，良好的社会风气必然使国家兴旺发达。

——题记

我是在一个中国传统家风影响下成长的孩子，诸如拾金不昧、诚信待人、自立自强、实事求是、尊老爱幼等，形成了我们的家风，祖祖辈辈，薪火相传，我在这样的家风影响下健康的成长着。

“物归原主”，奶奶教育我说，“不是自己的东西，就不该占为己有，要奉还于他人”，所以我养成了拾金不昧的好习惯;“遵守诺言”，爷爷教育我说，“既然向别人许下了诺言，就应信守承诺，不失信于他人”，所以，我养成了诚信待人的好习惯;“独立自主”，爸爸教育我说，“自己的事情自己做，不要过分依赖父母”，所以，我养成了自立自强的好习惯;“实事求是”，妈妈教育我说，“事实是什么样就是什么样，不说谎，不欺瞒。”所以，我养成了脚踏实地的好习惯。“不畏艰难”“抑强扶弱”“尊老爱幼”，这些词语经常在我耳边响起，长辈们平凡而又普通的话语，我记在了心里，落实在行动上，一点一滴，使我逐渐成为了一个越来越优秀的孩子。

长辈不仅言传，而且身教。他们用自己的行动践行者优良的家风，濡染着我的成长。

举一个最平常的例子：一次，爸妈在家忙着剥花生种子，因为急着种地。突然，邻居刘爷爷的孙子跑来说，他爷爷生病了，爸爸妈妈二话没说，放下手中的活急忙赶了过去，不一会，他们回来了。爸爸忙着去开车，妈妈忙到屋里拿钱，然后又急匆匆感到刘爷爷家中，把刘爷爷抬上车，匆忙赶去了医院，当医生说刘爷爷身体没大碍，只是因为感冒发了高烧，爸妈的一颗悬着的心才放了下来。爸妈在医院照顾刘爷爷打针吃药，回家时天已经黑了，妈妈又忙着做饭给刘爷爷和他孙子送去，后来，爸爸妈妈又忙了半夜才把种子剥完。

事情虽小，点点滴滴，但长辈们的做法是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在我成长的每个方面都打上了家风的烙印。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我的心灵，塑造着我的人格。如果说今天的我称得上是一个优秀的孩子，我要感谢我的家庭，感谢我祖传的家风。

我爱我的家风，我更爱我的国家。家是小的国，国是万万家。中华民族历来是重视传统家风的民族，讲究道德，看重亲情，严于教子，这些都形成了良好的家风，随着社会的日益进步，良好的家风必然形成更加良好的社会风气，良好的社会风气必然使国家更加兴旺发达。

愿我们的每个家庭都有一个良好的家风，愿我们的每一个家庭成员都能够传递更多的正能量，愿我们的社会风气更加纯洁，愿人民的生活更加幸福，愿我们的国家更加繁荣昌盛。

在洛阳城内，到处一片秋容秋态：落叶从树枝上纷纷的落下来，秋风也不时地刮来，一排排的大雁向南飞去，还有那街上提着行李匆匆赶回家乡的人们……我看到这一幕幕画面，不仅低下头，摇了摇头，长叹了一口气。我想：秋天真的到了，一切都显得比往日要凄凉，孤独的多。我，何时才能回到我那思恋已久的故乡呢？我，何时才能回到故乡那温暖的怀抱呢？唉……我突然想写一封家书寄回家乡给离别已久的亲人，于是，我迈着沉重的脚步回到了住处。

我回到住处，急忙拿出纸和笔，坐在桌子旁边，刚拿起笔准备动笔写时，却停住了，我想说的话太多了，想表达的意思也太多了。我不禁将手中的笔放下，双手托着下巴，开始回想以前发生的美好的事情，以及以前和要好的小伙伴们一起在田野里尽情的玩耍，撒欢。想到这里，我不禁泪眼朦胧，泪水湿透了我的双眼。

男儿有泪不轻弹！我用袖子轻轻擦去泪水，拿起笔开始写信。不知不觉，已经到了傍晚了，一轮皎洁的明月升起来了，我望着窗外那明亮的月亮，不禁想起一句诗：“露从今夜白，月是故乡明。”我又一次想起自己的故乡来。

信写好了，我又担心自己匆匆写好的信没有将自己的心意表达清楚，又将信拆开一遍又一遍的看，反复的读，反复的修改，直到觉得差不多为止。

我将信递给捎信人，并对他说：“你一定要把你交给我的亲人啊！这是我写给他们的家书啊！”那位捎信人拍拍我的肩膀，说：“放心吧，我会交给他们的！”当捎信人要上马出发时，我又将他叫住，把信打开查看。

唉，故乡，我何时才能回到家乡的惆怅呢？我多么希望能够和那封信一起飞回家乡啊！

[秋日思乡作文

一天中午我正在床上睡着大觉，忽然我听见了，厨房里有些小声音，我赶紧走到厨房，听了起来，原来是菜品在讨论问题，他们吵得不可开交。

在桌子上的几块骨头，首先发言了“我们是现在最受欢迎的，你看这么一会儿就被同学们全部吃光了”说着还得意洋洋的笑了起来。

菠菜用着哭腔说我们本来是非常有营养的，可现在大家在菜里，一看见我们就把我们夹到一边，有的还把我们扔到了垃圾桶里”说着哭了起来。

胡萝卜也发话了：“我们是可以补充维生素C，可以保护大家眼睛，可现在大家连看都不看我们别说吃了！”“还有还有现在的人都长的很胖，比如楼上的壮壮，虽然11岁了，但是因为从不吃蔬菜，你们看他都已经经180斤重了，你说我们该如何是好呀？”大白菜一边揉着自己的大脑袋，一边说着不由得落下了眼泪。

这时丝瓜提高了声音：“说不如我们给小朋友写一封信，告诉他们吧，好不好呀？”大家全部都同意了。

我隐隐约约看见了信的末尾：小朋友，你们如果不吃我们会生病的，我们是你们的好朋友蔬菜呀！

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

雨的诉说，在夜中默默，又有多少心弦跟着你的节奏，颤动......

---题记

夜的静谧与雨的柔和纵杂交错，构造出如此恬静的雨夜，我在窗边驻足，欣赏夜的风景，而又有几人如我这样，聆听你的声音.你的脚步匆匆，反射着屋内的灯光，从我眼前一闪而过，只留下一丝迷离的幻影，夜寂静无声，大地万籁俱寂，只有雨在细细流淌......

独坐四角不见天空的小屋，通过雨感受到了天的广阔，来去匆匆，你为何不作停留而甘于毁灭?我迷茫不解，这个问题始终在困惑着我，又极目想远方眺望，寻求答案，而远方黑洞洞的什么也看不见，我不甘困惑......

透过夜的帷幕，我聆听雨的声音，渐渐知晓，那是对苍茫大地而草却萧疏的悲痛与同情，自甘毁灭，去奉献甘霖给大地，雨落，升华，在黑夜中，一个伟大的形象朦胧展现，感慨于雨的执着去奉献......

透过夜的帷幕，我聆听雨的声音，风起，雨在风中飘零，斜封细雨，宁静的场景，抚平了我心中的伤痛，平息了一个人的浮躁，静下心来，欣赏自然的美好，雨下者，在黑夜中给了我们一个独特的视角，聆听雨，聆听自然，虫知道你要来了，便放开歌喉，迎接你的来临;月季知道你要来了，便抚媚起来，露出了笑脸，其实静下心来看自然，聆听自然，便会感到心旷神怡，“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛”，这一切皆乃雨的给予.....

看夜雨，感受雨夜，便知晓雨那无私奉献，夏天白天的灼伤在一夜间被抚平，感受雨的气息，聆听雨的声音，如此静静。

没有星辰的夜，雨成了主角，在风中倾斜，夜色已深，雨渐渐变小了......

终于，雨停了，世界只留下一片清新......

秋天，为什么你悄悄地跨进我家的门廊，却不告诉我？

秋天，屋外的银杏和枫树在与秋风嬉戏。银杏树扇着一把把黄黄的小扇子，扇走了夏日的火热，扇来了秋天的清凉；枫树挂起满树的红灯笼，送走了苦夏，迎来了金秋。秋天啊，你是不是不小心打翻了颜料盒，使五彩缤纷的颜色流淌在天地间？

秋天，果园里的果子成熟了。瞧，有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……一个个红扑扑、黄澄澄、紫盈盈的，绚丽夺目，漂亮极了，小孩子们的口水该是盘旋在口中了吧！秋天啊，你是不是拿走了魔术师的魔法帽，变出了这么多像胖娃娃似的小精灵？

金秋来了，苦夏走了，知了不再鸣叫，小草不再生长，小花不再开放，一切都显得那么宁静，那么安详。金秋来了，苦夏走了，蟋蟀栖息了，小草枯萎了，小花不见了，不再像以前那般热闹了。金秋来了，苦夏走了，连树上的叶子，也无趣的耷拉着脑袋，或许，若这时一阵秋风吹过树的脸庞，也能将那剩余的最后一点落寞拂去了。

秋天，你，为什么一言不发？哦，原来你早已用这些别致的物语告诉我，你，早已来到了我的身边！

妈妈，请您倾听我心，您知道么，在我小时候的记忆里大都是您对我的斥责，从小到大，咱们已经不知为多少鸡毛蒜皮的小事而争吵，但是，在内心的深处，有这样一个声音：感谢您感谢您…

您还记得我刚出生后几个月时，我发烧了的事么，因为我去姥姥家受凉了，感冒发烧，您十分着急，生怕我有什么事，整天跑来跑去的，当时我却没有说过一声“感谢”

您还记得我4、5岁时去姥姥家玩，姥姥家在3楼我一下上到了6楼，您焦急的在楼下呼唤着我，我当时却没有跟你说一声“我没事”

您还记得我因犯错而被老师骂的那一次么，那一次你心疼极了，抚摸着我的头发，安慰着我，我却没有说一声“对不起”

……

您想知道这些都是谁告诉我的么，他是对您最好的人——爸爸

您替我操碎了心，我却没有什么来回报你，总是一味的与您吵架，每次您都被我气的火冒三丈，我想您的心里是伤心和难过的，养了这么多年的孩子，今天却以这样的方式“回报”自己

妈妈，您会因为我与您吵架而生我的气么？您会因为我考试没考全年级前20生我的气么？您会因为我长大没有事业而生我气么？……

我想您会说：“那又怎样，只要活得开心就好。”

妈妈，我不会说那些大话，我只会以我的实际行动去回报你，我会好好的学习，名次，让我成为您的骄傲，因为我知道冬季的麦子也会发芽……

[妈妈请您倾听我的诉说作文

你们好！我是你们的好朋友——大树。本来，我们各具一方，井水不犯河水，都生活得很好，可是事到如今，作为树木成员，也就不能再坐视不管了！ 本来，我们安静的生活在山清水秀、鸟语花香的山里。可是自从有些地方划分为国家风景区、旅游圣地的时候，就有一些游人不太友好，把我们浑身上下刻得遍体鳞伤。我们非常乐意为你们服务，为你们提供遮阴、乘凉的地方，你们玩累了，走累了都可以在我们底下休息。

但是就有一些游人只顾自己好玩，在我们身上刻下“×××到此一游”之类的话语。我们虽然是植物，但也有生命，也会感觉到痛。就好比你们自己身上的皮肤被划破了，不一样会感觉到痛吗？所以，亲爱的人们啊，请你们手下留情，还我们一个完美的身躯，不要再在我们身上乱刻字了！近几年里，你们随心所欲的砍伐着树木，不加以选择，有些树木都只是被砍断后就给遗弃了，这也让大自然失去了许多珍贵的资源。但当我看到兄弟们一个个离我而去时，我们真是担心极了！就算是我们不顾自己的利益，但你们也要顾及自己的安危啊！

要知道，我们是有许多用处的：你们人类赖以生存的的空气，也是需要我们来净化的；我们还可以用‘根’紧抓住地，让洪水没有再侵袭人类的机会；我们还可以美化环境，让城市变的更美观...... 说了这么们多，希望你们知道我们用心良苦，好好‘保护’自己呀。要谨记“继续破坏资源就是自作自受！” 因此，我在此大声呼吁：“亲爱的人们，你们快醒醒吧！让大地‘绿’起来，不要让树木孤独的‘流泪’。不要让这份宝贵的意见书，成为树木一族的最后的‘遗言’啊！

[大树的诉说五年级作文

“我是一只小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻找一个温暖的怀抱！”我唱着歌，展翅翱翔在蔚蓝的天际，时而停留在小溪边喝水，时而依偎在大树妈妈身旁小憩，时而来往于草丛间寻觅食物。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。

多么耀眼的绿色呀！我快活得不顾一切地冲进了绿的海洋，像投进了母亲温暖的怀抱。我喜欢停息在树枝上懒懒地睡上一觉，我喜欢听到树叶被我翻飞的声音，我喜欢看大树妈妈在风中笨拙的舞姿……

然而，这一切都只是我对过去生活的美好回忆，它只能在我伤心绝望时用来抚慰我疼痛的伤疤。

不知什么时候，我们的家园里出现了不速之客。人类拿着工具，开着大车来到了这里，他们无情的把小树弟弟压得折筋损骨，残酷的把大树妈妈拦腰折断，还狠心的把那些黑洞洞的枪口瞄准了我们，吓得我们四处逃窜，无家可归。我背着行囊飞行于天际，寻找新的落脚点。我口渴了，便飞下来去喝溪水，我的梦再次破灭：溪水染上了似魔鬼的黑色！我只好伤心的离开。

我们失望，但不绝望。自负的人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，地球妈妈被他们惹怒了，她的伤心化作滴滴眼泪，给人类带来了防不胜防的水灾，她的悲愤化作一阵阵强劲的台风、沙尘暴，扰得人们不得安宁。人类啊，终于尝到了苦头。

我是一只小小鸟，其实我的愿望很简单，很简单，我只想有一片属于自己的绿色家园。大家都从自身做起，保护家园。让我们生活在蓝天碧水之下，这样难道不好吗？

值得庆幸的是，近几个月来，我看见少先队员为我们栽种了许多小树苗。在那迎风招展的嫩叶中，我终于看到了绿的希望！

大家好!我是一只可爱的小乌龟。我有一个“铠甲”般的壳，尖锐的大爪子，因为我的行动十分缓慢，所以做事很慢。

我的小主人对我可好了!每天帮我用棉布和水清洗一遍。我好似一个乖宝宝，一点也不撒娇。主人给我做了一个小房子，这房子可舒适了，有棉花做的床，紫布做的被子，还给我做了一个“大沙滩”，上面有沙也有鹅卵石。每天早晨是我最勤劳的时候，我总是早早地起床，到沙滩上做运动。又张牙舞爪的往沙滩跑了一圈又一圈，累了就趴在沙滩上休息。运动好了，就等待主人给我送早饭。每当主人将香喷喷的饭菜拿到我面前，我总是对他充满了微笑，然后狼吞虎咽的把饭菜吃下去。

有一件事，却让我十分伤感。一天，阳光明媚，我坐在床上看起西洋景来。突然，一只龙虾出现在我眼前，凶巴巴的对我说：“这地盘归老子了，你这只乌龟，现在就滚出去，别再回来!”我一听，站了起来，不满地对龙虾说：“这是我主人给我的地盘!”“现在归我了。”龙虾气势汹汹的说，“我给你两个选择，一，滚出我的地盘;二，当我的奴隶。反正我缺一个佣人!”我大怒，用“铠甲”向他撞来，它身子一侧，我扑了个空。看来进攻是没用了，我笑眯眯地走到龙虾身旁，说：“好，什么都是你的，就连我这个人都是你的。”这句话使龙虾很舒服，我趁机挥起尖锐的爪子，抓它的身体，直到把它抓晕为止。我十分伤感，主人不要我了吗?为什么要买一只龙虾?

我是一只可爱的小乌龟，希望大家喜欢我!

海南的秋虽没有内地的刺骨，却也不容小觑。不时掠过的冷风更让行人不由自主地将衣领高高竖起，把手紧紧地揣在兜里。

开着车，风偷偷溜进衣领，不禁打了个冷战，怕冷的我对这凉意实在无可奈何。

忽然远远看到了那十字路口处有一个人，手举得高高地，一动也不动。稍不小心，还真会把他当成一座雕塑。

我看不清他在干什么，暗自猜测他站在那儿的原因。也许他是个傻子，也许他想出风头，也许他不想活了……站在十字路口是一件冒险的事，无论是出于什么原因都是令人非常好奇的。

慢慢地，我离他越来越近，我看见了，看见了一条被高高举高的电线，一张坚毅刚强的脸庞，一身略显破旧的秋衣秋裤，一抹淡然的微笑。

忍不住停下车，回头看着他，看着那条被举高的线，心里蓦地明白了什么。

原来，他像个傻子似的站在那儿，不过是为了让来往的行人可以安全通行。

笔直的身躯，高高举起的手，仿佛他举的不是电线，而是全世界。

我不知道他是抱着什么样的心情站在那儿。他不怕危险吗？举起的电线随时都有可能漏电，来往的车辆随时都可能撞到他。可是，他还是选择站在那儿，唯有嘴角边的浅笑泄漏他的思绪——他甘于如此。

心底那一处最柔软的地方瞬间被触动了，看着他，泪不自觉地顺着脸颊滑落。我心疼他的甘愿，也庆幸他的甘愿。

他的善举宛若秋日里的硕果，驱散了秋风的萧瑟；他的善举令此刻的我不再畏惧严寒，因为我知道，在这冷冽的天气里，还有一颗炙热的心始终站在路口，源源不断地向四周传递温暖，传递正能量。

这个秋季，有善如此，我们不冷。

篇一： 今天早上的语文课上，我们的老师向我们诉说她幸福的事，弄得我们这些平常十分贪玩的学生一个个都流下了感动的眼泪，为什么呢，那就看看↓。

今天的语文课，和平常不一样，老师没有平常的那种快乐的眼神。而是一种很沮丧的眼神。老师走进来，并没有教我们新的课文，而是在黑板上写了几个醒目的大字——：

心灵的诉说——学会感激、学会感动、学会感恩

我们大家都有些摸不着头脑，老师不教我们新课，写这几个大字干什么，老师写完后，对我们说了很多，但我印象最深刻的，还是这一幕：

老师说：“今年的教师节，我很感动，有许许多多的同学和老师一起度过这个教师节，你们向我表达爱的方式不同：送贺卡、发短信、送礼物，其中最让我感动的，还是这一位同学。”说完，老师拿起一张小小的卡片，然后念了起来：“老师，我没有钱，买不起华丽的礼物，也没有华丽的语言，但是， 我有一片心意，在这里，我祝老师：”教师节快乐。老师说完，很有感触，我们听了，都鼓起掌来。

然后，老师又说，今年的教师节，她还要感谢自己的女儿，感谢女儿每年都换着花样来祝福她。今年，教师节的前夕，就对我说：“妈妈，我要用一下电脑。”因为老师和我们讲了，她的女儿上网除了查资料，其余什么都不允许。于是 ，老师立即地答应了她女儿，于是，老师想：今年的教师节，女儿是不是又在网上下载一些图片或者好听的歌曲呢?老师说，我当时是这样想的，可是，我猜错了，她给我做了这个。

接着，老师就从讲台上拿出了一个东西，封面上写着，妈妈，教师节快乐，上面还有拼凑得很整齐的她的大头贴，翻开那本小册子，里面就是一些关于她从她的儿童时代写到爸爸妈妈是怎么爱她的，我们全部都惊讶了，我们原本以为，老师的女儿会在电脑上把她要写的内容用打印机打印出来，我们完全想错了，老师的女儿是用她自己端端正正的铅笔字写在上面，而且写了许许多多感人的话，弄得我们在场的人基本上都哭了。我的鼻子酸了三次，就是没哭出来。但是我觉得老师的女儿很会关心她妈妈。

我想到这里，也想起了自己的爸爸妈妈，他们是不是也为我付出了许多的爱呢?帮我洗衣服、帮我泡牛奶、和我心平气和地讲道理……我的父母不一样为我日夜地操劳吗?我以后对我的爸爸妈妈的态度要平和一点，不要动不动就对着爸爸妈妈发大脾气。爸爸妈妈，我爱你们。

我要感谢罗老师为我们上了这堂课------学会感激，学会感谢，学会感恩，从今天的语文课开始!

篇二：

晚上，钟表上正指向十二点。原来还这么早。我自嘲地笑了笑。

下床穿好衣服，出门时，我还回头望望那还带着余温的床。然后，我绝望地走出了门。

走在街上，路上并无行人，只有孤零零的休闲椅。看着椅子，想到以前我们在一起时的快乐。或许，我们真的再也回不去了，我心想，苦涩一笑。

坐在椅子上，仰头看到，深蓝色的天幕上嵌满了闪闪发光的宝石。星星啊，为什么会这样?为什么!为什么我的朋友都离我而去?想到这里，我的眼泪悄无声息的落下。多年未哭的我，今天，我，竟然哭了，可是，又能怎样呢?星星啊，难道是我做的不够好?还是怎么了?我不明白，她们为什么离我而去?我想不通!大家以前的天真活泼都去哪儿了!