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秋日的诉说作文推荐20篇

古诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这是乐观与通达,也是个性与创新。下面是小编整理的我言秋日胜春朝满分作文,欢迎大家阅读!

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600字作文鸟的诉说

全文共 688 字

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奇怪的事发生了,小飞到我的手上居然对我说起话来,小鸟说;你好呀,我跟你好几天了,觉得你挺可爱的,好想跟你交个朋友啊。我听完小鸟的话高兴极了。聪聪,聪聪我带你去我们鸟的王国吧小鸟说,我说好啊,聪聪边随着小鸟的指引向林子深处走去~~~ 走啊走啊不知道走了多久眼前突然一片开朗,哇!多么壮观的鸟世界啊!有蝴蝶大小的小鸟,有飞机一样大的大鸟,它们有的相爱天上飞着有的在树上歇着奇妙极了!这时飞了过来一只小鸟,我一看,它脖子上系着铃铛.我一想,这不是我给我的小鸟做的记号吗?难道它是......小鸟落到我的肩上,它居然也开口说话了:"小主人,我是你们家的那只小鸟."哦我知道了,可你怎么会说话呢?"我惊讶的看着小鸟.小鸟回答到:"你在梦中,梦中的每一个动物,每一棵植物,每一条河流都会说话."我恍然大悟:"原来是这样呀?"小鸟说:"你知道我为什么总是闷闷不乐吗?"我说不知道?"那就听我说吧,因为你们人类总是捕捉动物,还吧它们关在笼子里,使我们失去了自由......"我打断了小鸟的话:"我知道为什么了,因为对你么来说,自由最重要了."小鸟说明白就好,还有最重要的一点,就是你们人类不保护环境."它接着说:"你们人类就会破坏大自然,树木,河流都被破坏了,所以我们要远离你们躲到这里来......小鸟再也说不下去了,"呜呜"的哭了起来,小河阿姨也跟着哭了起来.我不忍心再看这一场景了,闭上了眼睛.妈妈把我叫了起来,我才发现真是一个梦.我走到笼子旁,打开了笼子,小鸟飞上了天空,我望着小鸟的背影,大声喊了一声:"小鸟再见,我会保护环境的,我要还你们一个美丽的大自然!

[600字作文鸟的诉说

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篇1:地球妈妈的诉说环保作文800字

全文共 978 字

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曾经,她是美丽的,有着绿色来装点;曾经,她是富饶的,有着丰富的天然资源,她把一切都献给了她的子女——人类,得到的却是伤痕累累,血迹斑斑,如今,她正在诉说自己的不满.

“过去,动物们在森林里幸福的生活,无忧无虑,可是人类的到来,使森林里失去了生机与欢笑.”地球妈妈抽泣了一下,接着说:“人类不知道,有害的污水堵住我的血管,有毒的废气紧紧地塞着我的喉咙,原先那美丽的秀发全掉光了,可是你们仍不知错.”

“哎,”地球妈妈深吸了一口气,继续说:“我已经向人类发出警告,敲响了警钟,可是,人类却没有停住乱排废气的脚步i,他们不知道,无边的天际也会因此由蓝变灰.”

“还有,”地球妈妈擦干了眼泪,接着说:“人类为了贪图方便,随便的砍伐树木,看着树木一棵一棵地倒下,我可伤心了.”

“更可恶的是,人类到处排放废气,使臭氧层和大气层遭到严重的威胁和破坏,如今,在他们身上,多了一条条裂痕和无法弥补的伤痕.”

听到这里,我忍不住哭了出来,人类啊!请关心爱护地球妈妈吧!保护环境,让地球妈妈不在哭泣……血刺小一帲惹,是我们人类赖以生存的家园.但是,近几年来,我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾,水资源被污染......这些问题的作始俑者还是我们人类.面对这么多的问题,我在心中问:难道我们就这样坐视不管么?

在中国,我们随处都可以见到这样的情景.大街小巷,总有人随地吐痰,乱扔垃圾;在树上,可以清晰可看见有人在上面涂涂画换;甚至,在一些场所,有人还会随地大小便.这些人根本...,是我们人类赖以生存的家园.但是,近几年来,我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾,水资源被污染......这些问题的作始俑者还是我们人类.面对这么多的问题,我在心中问:难道我们就这样坐视不管么?

在中国,我们随处都可以见到这样的情景.大街小巷,总有人随地吐痰,乱扔垃圾;在树上,可以清晰可看见有人在上面涂涂画换;甚至,在一些场所,有人还会随地大小便.这些人根本不具备作为一个人所盖有的自制力和道德,但是,面对这些问题我们依旧束手无策,只能眼睁睁的看着他们做这些事情.作为一个小学生,国家的未来,我认为,环保应该从自身做起,从生活的点点滴滴做起.例如,不乱扔垃圾,不随地吐痰,把废纸收集起来等等.我们应该遵守小学生日常行为规范,携手保护我们的生存家园.

[地球妈妈的诉说环保作文800字

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篇2:雨的诉说作文

全文共 448 字

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我是快乐而沉静的。我从天空飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。

我是柔和的春雨,我给干渴的牧草带来了她最渴望的饮料,我把经受了一冬严寒天气的小孩子逗开了怀。我把冰冷干硬的大地变得润如油膏。但我也有烦恼的事情,我看见曾经溪水哗哗的小溪,变成一条臭水沟,我发现,曾经一望无际的田野,现在成了许多机器轰鸣的工厂的所在地。

我是愤怒的夏雨,我想尽我所能把以前的美好景象复原,我想把臭水沟变回原样,我想把轰隆隆的工厂冲垮。可我不管怎样的努力,都赶不上人类的速度。

我是凉爽的秋雨,我想尽力抛开这些烦恼,去茂密的森林中去跟鸟儿谈谈心,去广阔的大海中去跟海一起玩耍,去那清澈的高山湖泊中跟鱼儿说说我的烦恼。就在我跟鸟儿谈心的时候,却发现,整片森林已经快被砍完了,就在我和大海玩耍的时候,却发现,海中的水已变得混浊不清,我想去找鱼儿的时候,却发现,鱼儿早已死去。这使我又重新燃起心中的愤怒之火。

我变成了寒冷的雪,我想把那砍树的工具冻住,把那污水管道冻住,可我无能为力。

我想成为快乐的雨,请人们完成我的愿望!

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篇3:妈妈请您倾听我的诉说作文

全文共 537 字

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妈妈,请您倾听我心,您知道么,在我小时候的记忆里大都是您对我的斥责,从小到大,咱们已经不知为多少鸡毛蒜皮的小事而争吵,但是,在内心的深处,有这样一个声音:感谢您感谢您…

您还记得我刚出生后几个月时,我发烧了的事么,因为我去姥姥家受凉了,感冒发烧,您十分着急,生怕我有什么事,整天跑来跑去的,当时我却没有说过一声“感谢”

您还记得我4、5岁时去姥姥家玩,姥姥家在3楼我一下上到了6楼,您焦急的在楼下呼唤着我,我当时却没有跟你说一声“我没事”

您还记得我因犯错而被老师骂的那一次么,那一次你心疼极了,抚摸着我的头发,安慰着我,我却没有说一声“对不起”

……

您想知道这些都是谁告诉我的么,他是对您最好的人——爸爸

您替我操碎了心,我却没有什么来回报你,总是一味的与您吵架,每次您都被我气的火冒三丈,我想您的心里是伤心和难过的,养了这么多年的孩子,今天却以这样的方式“回报”自己

妈妈,您会因为我与您吵架而生我的气么?您会因为我考试没考全年级前20生我的气么?您会因为我长大没有事业而生我气么?……

我想您会说:“那又怎样,只要活得开心就好。”

妈妈,我不会说那些大话,我只会以我的实际行动去回报你,我会好好的学习,名次,让我成为您的骄傲,因为我知道冬季的麦子也会发芽……

[妈妈请您倾听我的诉说作文

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篇4:聆听雨的诉说

全文共 610 字

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听,我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看,我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟,我停驻在脸颊之间那清透的心灵……

听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首乐曲吹入心田,像一滚滚浪花涌入岸边,闭上双眼,聆听我的足音,细做猜想,是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我,悄然临于你面前,给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音,为你披上清爽舒适的外衣,愿与你在这窗前倾谈,你听到了吗?

看一看我的形体吧!像利剑,像花针,像丝线,像轻纱,敲击着你的窗口,落下来,由丝变成滴,由滴变成串滑下,我在跳舞,我在飞窜,在孩子们面前,我也带了些稚气,不甘心于消融于泥土和水泊之间,便溅起水花,或弄出声响,在大人面前,我也不甘示弱,用我的身躯润透路人的脸颊,打湿他们的衣襟,装点他们的眼镜,敲击他们的额头,但有形的我终会汇入江河湖海中,变成无形,漠然消逝,而当时的形体,你看见了吗?

悟一悟我的心灵吧!旱地时,我愿润土,洪灾时,我便收藏好自己,宁化蒸气,也不愿洒落劫数,于是,我的心灵是清透的,是善意的,我用生命来换取人间真善美,妄弃假丑恶,我要反驳一句诗“夜来风声,花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声,花开知多少。”才对,我的心灵的清透,你悟到了吗?

我,雨儿,洒落心扉,浸润了大地,浇灌了心田,在春夏秋冬四季变迁的日子里,轻轻地走来,却不曾回去,你是否读懂了我——雨的心曲?

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篇5:蔬菜的诉说作文400字

全文共 415 字

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一天中午我正在床上睡着大觉,忽然我听见了,厨房里有些小声音,我赶紧走到厨房,听了起来,原来是菜品在讨论问题,他们吵得不可开交。

在桌子上的几块骨头,首先发言了“我们是现在最受欢迎的,你看这么一会儿就被同学们全部吃光了”说着还得意洋洋的笑了起来。

菠菜用着哭腔说我们本来是非常有营养的,可现在大家在菜里,一看见我们就把我们夹到一边,有的还把我们扔到了垃圾桶里”说着哭了起来。

胡萝卜也发话了:“我们是可以补充维生素C,可以保护大家眼睛,可现在大家连看都不看我们别说吃了!”“还有还有现在的人都长的很胖,比如楼上的壮壮,虽然11岁了,但是因为从不吃蔬菜,你们看他都已经经180斤重了,你说我们该如何是好呀?”大白菜一边揉着自己的大脑袋,一边说着不由得落下了眼泪。

这时丝瓜提高了声音:“说不如我们给小朋友写一封信,告诉他们吧,好不好呀?”大家全部都同意了。

我隐隐约约看见了信的末尾:小朋友,你们如果不吃我们会生病的,我们是你们的好朋友蔬菜呀!

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篇6:秋日札记高二作文350字

全文共 388 字

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树上的蝉声愈弱了,梧桐树上的叶子一片片变黄变枯;校园里的花也凋了,昔日的青青草坪如今变的干燥而枯黄。整个校园显现出一种衰败的颜色来,忍不住有一丝悲凉。

是秋来临了,那一季的茂盛与绽放以被秋的寂寥抹杀。那凋落的花和叶,或化做花肥,融进土壤;或化做空气,被风吹向遥远的地方。

“自古逢秋悲寂寥。”我不是超人,亦不能摆脱这秋的萧索,更由这北国的秋来得清,来得静,来得悲凉,来得让人措手不及。一场秋雨,几度萧瑟。想起故乡此时,该是收获之季。又恰是学子耕耘之时。于是几分无奈,高二了,我在心里告诉自己。回想高一,成绩不上不下混混噩噩不盈不溢漫不经心倘恍迷离。时不待我逝而不复。可是后年,既需去经历那一场残酷无情凄艳绝美的战役高考。

高考:人生的转折点,命运的突破口。在这萧瑟之季亦是耕耘之季,我想我将用我全部的精力,在这有梦的人生路途中努力拼搏,以换取明朝的艳阳天,来成就一段轰轰烈烈的人生!

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篇7:雨的诉说作文

全文共 1197 字

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沙沙,诉说着对大地的爱恋;小雨沙沙,滋养着世间万物的生机;小雨沙沙,带来春的希望与秋的收获。雨的诉说,满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋,正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡,正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想,大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。

雨的诉说,蕴含着怎样的情思与关切?

我是快乐而沉静的雨,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”

我是四月的小雨,我来自天林,天林的原野上,到处有我的身影,你看,那丛林的绿色海洋,有我生命的润泽悄然无声;天林的草丛里,到处有我的踪迹,你看,那一碧万顷的绿波婆娑,有我生命的奉献无怨无悔;天林的广场上,到处都有我的欢笑,你看,那黄发垂髫的怡然自乐,有我生命的爱心宽广无垠;天林的屋檐下,到处都有我的目光,你看,那一家团聚的温馨和睦,有我生命的清泉源源不断。

我来自天林,我是春的使者。当天林的春天,岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候,你会看到,正是清明时节雨纷纷,春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤,带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟,帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡,其灵感,正是来自于这生命的绿色,而这绿色,就是我这天之甘露,用全部心血培植起来的。

我是六月的细雨,我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻,当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候,我便悄悄地来临,宁馨的空气芬芳洁净若隐若现,那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨,我是于无声处听惊雷的风云突变,当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候,我便如期而至,清雅安静心湖悄然,那是我爱恨交织的心潮澎湃。

我来自天林,我是夏的私语。当天林的夏天,火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候,你会看到,绿茵上笑靥如花、花团锦簇,簇拥着的,是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人,喃喃枕畔,总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。

我是十月的暖雨,都说“秋风秋雨愁煞人”,都说“吹落黄花满地金”,然而,你可曾知道,十月的秋雨,淅沥沥、淅沥沥,诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限,诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野,收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断,染黄了麦穗,染绿了松柏,染红了枫叶,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我来自天林,我是秋的消息。当天林的秋天,稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候,你会看到,秋情无限、秋风送爽,秋日晴空里有朵雨做的云,那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时,她便不远万里,从天而降,虽粉骨碎身却毫不迟疑,只为了却那一世的相思之苦。

四月的雨,诉说着春天的梦想;六月的雨,诉说着夏天的情思;十月的雨,诉说着秋天的收获。春华秋实,雨的诉说,你懂了吗?

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篇8:秋日的怀念作文

全文共 1070 字

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金黄的树叶散落在地,在这个夹着一点秋风的早晨,我拿着扫帚准备把这些树叶重新聚在一起。它们的生命早已终结,只不过发出离开自然的最后的怀念

曾经的班主任走了过来,在不远处的柏油马路上。我转过身,自己似乎又不敢去打招呼。她踏着匆匆的步伐,向教学楼走去。望着那纤瘦的身影渐行渐远,我突然对她班里的学生好嫉妒,因为我想她把全部的关心留给我们。那是开学来我第一次见她,心里说不出的滋味。

记得那是在一个大课间,我因被朋友误会而失声痛哭。我一直趴在桌子上,哭,是我从小的理由。直到第三节课,我旷课了,同学们陆续走向指定的教室,我还在哭。她心疼又无奈地看了我一眼,静静地走开了。空旷的教室里只有我一个人。门开了,我的好朋友来安慰我,她看我伤心便陪我一起哭。这时,老师进来了,走到我跟前,她关心的对我说:“怎么了,你是一个挺开朗的孩子,别哭了。”我反倒哭的更厉害。她语重心长的又对我说:‘别因为这一点小事哭,哭解决不了问题,你应该去解释啊。“她像一个心灵导师,我就像远航的航船找准了方向。我抬起头,心里有无数的委屈,看着她那张和蔼的脸,我没了抱怨。我向她说明原因,可话早已不连贯,我低下头抽泣,当再抬起头时,老师眼里闪着泪花。她拍了拍我的肩膀,默默的陪我们度过了这一节课。她又不仅是个老师,更像是我的朋友。

之前,我总是很烦老师,她曾经当着全班同学的面批评过我,我却因此与她堵气;她曾经连吃桶面都管着,我却因这而厌烦;她没有安排我与我的好朋友同桌,我却为此而情绪低落。默默,慢慢,那个坏种子适时而发,我想换个班主任。写到这里,停下笔,为之一笑,是后悔,是顽皮,是遗憾。每次我总是想着自己,而不是班集体,我是不是太自私?心里却回避,不敢面对,不敢往下去想,只好逃避。感觉自己好像她曾经在课文讲过的枯叶蝶,也被“伪装”色给模糊了双眼。我的确是可笑无知,我无法将心比心,站在老师的角度想,直到略为懂事,才明白:原来,她都是为了我好。批评我是让我牢牢记住,管理我是让我做得更好。

初一时,她曾对我们说过:"任何人都不会欺负你们,如果其他人欺负你们,虽然我是个女老师,但我会让你们受委屈。”想想此情此景,的确,她确实有横刀立马男子汉的气势。远处刮过阵风,徐徐凉意。却又不经意的走过。是啊,这就是我的两年。

再回首,往事历历在目,那两年的日子像被剪辑的电影片段,断断续续,似假似真。我们曾一起看过教学楼外的柳树,或许略微感慨:如今枝叶繁茂,或许会凋落,但未来又会长出新芽。感谢落叶的奉献,才会有明年的枝叶繁茂。我微微一笑,虽不倾城,但也收获了无数的真谛。

口镇中学初三一班 宋文轩

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篇9:秋日里作文350字

全文共 356 字

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秋日里,我们去远行。

我们来到岸边,远帆点点,碧空万里。西风激起浪花,轻轻拍打着石堤。堤上游人如织,或留影,或漫步。偶有几位垂钓者中鱼,执竿如弯弓,引来游人喝彩声一片。有快艇在水面上飞驶而过,洒下一路欢声笑语。

我们来到田野,长着长长胡须的玉米老成持重地望着对面的小米,沉甸甸的小米赶紧弯下了腰,以示对玉米的尊重。番薯的叶子密密麻麻地爬满了地面,却把又甜又粉的茎块藏到了地下,生怕被人发现。远处望不到边的是稻田,秋风吹过,一波波金灿灿的稻浪向前翻滚。

我们走向山间,山坡上那一簇簇矮矮的是山楂树,红色的果子嵌在其中,如同红宝石一般等你去发现;再过去是一片果林,黄色的桔子挂满了枝头,碗口般大小的石榴正打算招呼我们的眼球,那边如灯笼一般通红的柿子却先抢了它的风头。

秋日里,我们远行回来,收获的是轻松的欢笑与沉甸甸的幸福。

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篇10:听春雨的诉说

全文共 616 字

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我爱大自然的万物,因为它们各自都具有一番情趣。但是,让我心动的莫过于那片绵绵的春雨

又一次听见了春雨那熟悉的声音。我特意地靠在它的嘴边,听它讲述一个又一个动听的故事:

“我的家在天上那片白云里,那里有我亲爱的爸爸、妈妈。他们从小教育我,要乐于奉献,要无私地工作。受他们的影响,当我从空中飘落下来的时候,我只有一个信念——‘奉献’。我要把我的整个生命和全部精力奉献给大地。

“我来到人间的时候,人们都说我‘贵如油’。我不知道这是为什么。我只明白我所做的一切都是我应该做的,在我们的家庭里,我只是普通的一员,与家族其他成员相比我的性格是最温柔的。我落在什么地方,什么地方就会拥有勃勃生机,这是我的特殊能力。我爱这片沃土,在这片沃土里我无怨无悔。

“当然,我也十分热爱自己的生命。我并不希望我的生命短暂。但是,价值往往实现在奉献上。大地因为有了我而充满生机,我的生命也因此而有了价值。我觉得我是幸福的!

“我并不愿意出名,但我总躲不过那些作家、文学家的眼睛,更躲不过那顽皮的小学生的眼睛。我不明白我为什么吸引了那么多人,我只知道我很平凡,我的名字叫‘春雨’。

“亲爱的伙伴,我要走了,再见,我爱这一片沃土。”

这就是春雨的独白,它从天上落到地下,到消失的时间是那么的短暂。但是,它是有价值的,它有高尚的灵魂。想想看,在我们的生活中不正有春雨这样的人吗?

我爱春雨,更爱春雨式的灵魂!我要一天天长大,而且,我长大要做一个像春雨似的人,默默奉献,不图名利。

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篇11:秋日的感动——秋叶

全文共 634 字

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春天最美的是花朵,它们用五彩缤纷点缀着世界的每一个角落.夏天最美的是湖水,清澈透亮,人们一看就能消暑解热.冬天最美的是雪花,它们洁白无瑕,银装素裹.秋天最美的就要数叶子了,它们用独特的方式让人在微凉的秋风中感觉到一丝温暖.不信,我就带你去瞧一瞧.

秋天一到,树叶就像变魔术一样,一改往日单调的绿色,变得色彩斑斓、赏心悦目,美丽极了.

最醒目的就要数枫叶了,远远看去像一团团燃烧的烈火,又像一朵朵绚丽的云霞,正向人们显示着它们顽强的生命力.摘下一片,仔细瞧,只见它像我们的手一样伸展着,上面布满了美丽的叶脉,摸在手里光滑细腻,舒服极了.难怪古代诗人杜牧会留下一句优美的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”

最特别的就是银杏的叶子了,掉了“头发”的银杏树显得格外高大挺拔.拿下一片调皮地落在我头上的银杏叶,它可爱极了,就像一把黄绿相间的袖珍小扇子,叶边呈波浪形状的,像小女孩漂亮的裙边,深黄色的叶脉整齐地布满叶面,就像是它的血管一样.我小心翼翼地挑起一片夹进书中,一个美丽的书签就诞生了.

最常见的就是梧桐叶了.夏天原本挨挨挤挤的梧桐叶已经变得明显稀疏了,它那翠绿的衣裳变成了金黄色,它的个头比我的手还大,叶柄又细又长,它的叶脉有的井井有条,有的错落有致,有的粗有的细,漂亮极了.

一阵瑟瑟的秋风吹过,叶子们有的像蝴蝶,有的像小伞兵缓缓地飘落下来.有的落在大地妈妈的怀里,舒服地睡上一大觉;有的落在小河里,像一艘艘金色的小船,正整装待发,随波逐流,开始一段漫长而惊喜的旅游呢.

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篇12:粉笔的诉说初三作文650字

全文共 683 字

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从我诞生的那一天起,就注定要为教书育人,奉献我们一族的一生。

当第一抹光射入纸盒中,我们都兴奋极了,终于能出发去完成我们的使命了!我的兄弟姐妹被一支支地抽走,终于快到我了。我骄傲地挺直身板儿,心中带着小小的期待……

突然,纸盒一下子摔在地上,一阵剧痛传来,我沮丧地看着被摔成两半的身子,希望有人发现我。可是兄弟们都被捡走了,我却还在这里。我急得大哭:“有人吗?我在这儿,来帮帮我。来人呀……”

旁边的课桌听了,挺不解地问:“变成两半不是更好,不是能活得更久吗?为什么要这么急着送死?”

“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!我们来到这个世界就是为了完成我们一族生来的使命,然后光荣地牺牲,我怎么能如此苟延残喘地活着?”课桌听罢,似乎知道了我的决心,便不再发言,默默地拿开挡着我身上的手。

不知过了多久,一声急促的上课铃把我惊醒了。一个男孩从远处跑来,“我在这儿,我在这儿,帮帮我!”他似乎听见了我的求助,弯下腰,将我捡起:“咦?这里怎么有个粉笔?”他轻轻地把我放回粉笔盒中,我知道那一刻终于要来了!

不一会儿,一个个子中等皮肤黝黑的中年人走上讲台。

“起立!老师好!”

“请坐。我们今天讲的是……”他顺手把我拿起,在黑板上潇潇洒洒地写了几个大字——“生命的意义”……

下课铃应约而至,我默默地看着黑板上的一排排雪白的粉笔字,好像看到了课堂上学生们一张张写满求知欲的脸,心中无比自豪,我幸福地扭扭疲倦不堪的身子,一股灿烂的光辉照在我身上,暖洋洋的感觉传遍全身,又快到下一节课了吧!

最终,我变成了天地间飞扬的尘灰,但我心中却洋溢着无与伦比的自豪与快乐——我终于完成了我神圣的使命,实现了自己的价值!

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篇13:雨的诉说作文

全文共 1072 字

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窗外,一直下,坐在一帘清幽的月光下,凝视那丝丝缕缕的细雨中,杏雨梨云,风雨飘摇,密密的雨滴串成一道道珠帘。将深情絮语交付于文字,用思念的香墨在笔下舒展,在静夜里轻轻倾听雨落心事,一路飘摇的烟雨,都在文字中濡染了一抹淡淡的诗意。清雅芬芳,温馨淡雅……

我素来喜欢静静地坐在窗台上,揽一缕月光,听雨。夏雨如烟如雾,倾洒在树上,大地上,宛如一曲叮叮咚咚的乐曲。淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。当雨丝轻轻拍打在我的脸上,那心头的一丝凉化作淡淡一缕香,悠悠的飘荡,暖暖相依,深情凝望,在眉间,在心上……

夏日雨,雨漫天,一瓣一瓣,连成了一片。绮梦幽香,低眉含烟,走进这林中,树叶上,草叶上,花萼上,都叼着一滴水,如清晨的露珠,晶莹透亮,无一丝尘染。独自走在这空灵的世界,久经尘世的熏陶似乎忘了什么是净,心存欲望,便有了牵绊,有了依恋,那是人间最难以抗拒的情感。如午后的阳光,带着些许狠辣,些许朦胧,些许火热。岁月,或深或浅,欲望,或浓或淡,说与不说,都是失了净。

走在季节的雨中,雨净化了自然,净化了天地,也净化了我。在纷扰嘈杂的生活中,人们难以坚守那始终如一的远方,甚至忘记曾经在风雨中毫不妥协前行的意义。斑驳流年中,痴迷于一路美景,似是昨世的邂逅,可阳光静好只是一刹,只将留下那淡然而落寞的背影。世界上还有很多人等待着雨的洗礼,他们只知向前,却失去了他们的本质。而我,心已不再落寞,有雨的素花紫伞,为我遮挡红尘中的欲望,让净在顷刻间徜徉。倾听雨落,你定会觉得婉约的幽莲栖在你心灵深处俏放,仿佛有飘逸含香的身影行走在纷飞暮雨中,倾听雨落,净化你的心,让你有清泉般的灵动……

盈盈水畔,夜色微阑,雨的净化,或浓或淡,都在一盏茶里盘旋,悄然沉淀了整个季节里的风情潋滟。人生不得不奔跑,不得不向前,让人倦了,累了,坐望于红尘深处,是时候,让雨净化一下人们的心,让人们看清,什么才是最珍贵的。净,让自然有着空灵的恬静。净,让月光有着素雅的清醒。净,让清风有着温柔的吹拂……温一枚月光,凝于夏雨,让我们倾听雨落,倾听雨的诉说。今夜,约你品一杯香茗,听一曲静美,在花开柔美里,在微雨弥漫间,倾泻着一份净。

一弯月光,风飘雨漫,多少个明月夜,静静的听雨梦中的心跳,衣袂飘飘,心香瓣瓣,在飘渺的细雨中,衍生了无尽的净。用一生的净与雨凝眸相拥,朝夕相伴。幽篁深处,落叶与娇花相随,雨的沉醉,净默了一池山水……

滴答,滴答……回荡在这天地下的声音,抹去了一切有形无形的浮音。

淡去了生命的繁华,只留下那不朽的空灵——净。

淡去了人生的绚华,只留下那质朴的空灵——净。

在倾听雨落的过程中……

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篇14:秋日的信笺作文1000字

全文共 3176 字

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往年的秋,总是缱绻着一股炎热,虽几乎要耗尽夏日专属的闷,但仍能将本就精疲力竭的人们闷出涔涔的汗来。让那些人不得不去讨厌这磨人的天气。是人啊,总是做不到不以物喜,不以己悲。他们往往因一件件往事勾起那些年的那些事,尽管内心有多少不情愿……

异乎寻常的,今年的秋天并非那般令人费神。许是因为入秋久矣,也可能是以情应景吧。秋日的风凉凉的,只有些许,却足以吹起衣角,随着叶儿打转。叶子的飘零不是自己放弃,也不是树的舍弃,而是风的残忍,定逼着它,向着死亡走去。等落了地,也只能自生自灭,又有何人去问津?帮它的,也只是帮它更早得埋葬罢。

但这并未影响到米依什么,她并不会因此而触景生情,年初的手术以使她完全摆脱多年的腿疾,现在,她以全然是一个正常人,有着平常人都羡慕的优等生,一位名正言顺的完美者。她何不骄傲?

一片寂静,只是总抵不过这世的喧哗,圆舞曲渐响起。米依掏出手机,来电却是个陌生号码。是传达室的电话,说是有人找。她不记得有朋友或家人说要来校找她,是否找错人了?她边走边思量着。但当她看到那穿着深绿色外衣的男孩递过的信封是,她确信了,那人找的确实是自己。

米依缓缓撕开信封,不知道是何人来信。但这略显熟悉的字迹提醒着她,这个人,她认识。

“亲爱的依个儿”。

米依终于记起了,这天底下能这样叫她的人只有一个。江离,那个非常可恶的男生,那个没心没肺,总笑得很缺德的男生。江离和米依同学以不止一年。从小学到高中,一直都是。直到大学,米依本以为终于摆脱了他——他辍学了,他说过的,以后再也不会烦她了,可他为什么还……

江离是个坏学生,无恶不作,无坏不通,米依心里是这样评价的。起码在米依见过的打架事件中,都有江离的身影,尽管若即若离。

“不知你是否还记得我。呵,若真忘了,也没有关系,只要我还记得,那样就够了。”

怎么忘得了?此刻,米依似乎又看到了江离那因无奈而发出的涩涩的干笑,有些紧张,有些无措。

“那日整理出的旧物里所有与你相关的东西都已在此。本想马上亲手交给你,那样才可以放心,可时间不允许啊。我只能用此方式,还给你。虽有些不诚意,但我是真心想归还给你的。”

包裹,对。米依捧起身边的包裹,是刚刚那男孩放下的。米依看着这个外边覆着灰白色塑料纸的盒子,伸手有意无意的想要拂去上边的灰尘,可又不禁愣住,这哪里是灰尘呀,这分明是纸张的本色。她解开一层又一层的纸,然后一层一层得撕去,终于露出了盒子,米依已有些不耐。盒子已很旧了,本白色的纸板早泛了黄,而那张纸壳,也已被磨得发了毛,边缘已不是完整的弧形,像极了起皱的衣服,满是褶痕。

米依打开盒子,一件件旧时的物品映入眼帘,沾满了整个空间,再也容不得其他的入侵。

这只粉色手表是她小学时候妈妈送的。是她当时最珍贵的物品。既是最珍贵,哪有不珍惜之理。但江离,似看不惯她有宝般,时不时的过来抢夺一番。米依也确实觉得可笑,这只手表她几乎不离身,可江离总能在她刚卸下时抢走,几乎无一刻停顿,如此敏捷,却只为抢走她的表,寻她开心。直到一天,她终于倦了,恼了,不想再被他当做玩偶戏耍,爆发似的喊出声‘我不要了,你喜欢就给你好了。’这是米依第一次对江离发脾气,但后来越来越多的经验告诉她,假装生气对于江离很管用。每个人都在学会假装时长大,你假装得越‘真实’,就说明你越成熟,不是吗?而米依也在江离的作用下,渐渐成熟。

表的下面是一本书,一本红色外壳的书。米依记得,这本《老人与海》是她初中最好的朋友送的。顿时,一阵熟悉感渐渐填满心头,竟有一种酸酸的感觉,引得心头一阵搐动。那位朋友也辍学了,离开前,把书递给她,默默地,并未说一句话,许是怕自己一说话,两人就再止不住泪了。但米依知道,这里头的坚强和坚持既是给米依也是给她自己的。之后,米依天天带着它,想每天念着她,但这只会更伤感。不久,米依发现,她忽略了一点,江离是多么疯狂得爱着这本书,以前只缺了书源,可如今……书就这样被借走了,换回的却是后来他的两个字“丢了”。那时的她,能怪他吗?

一拿出书,米依惊讶得发现,这儿竟然还有一条深蓝色手链,那条她本以为早已消失殆尽的手链。眼前似乎又出现了那位深蓝色的男生。记忆随着米依因紧握手链,四指泛起的钻心的疼渐渐深入。那个温柔带着点腼腆气息的男孩叫苏郁,他有一把与他独特气息般配的提琴。米依就是在校音乐会上认识他的,她陶醉于苏郁乐声中无法自拔,她知自己已深深爱上音乐,以及这演奏音乐的男生。后来,他们恋爱了。可是却以分手告终,苏郁要去外地主攻提琴。米依没想到他们因提琴认识,也因它而分离。其实,她心里很清楚,自己是个残缺的人,根本配不上像苏郁这样优秀的人。这条手链是分手礼物,是米依自己选的,她认为只有深蓝色才能让自己记住这个深蓝色男生。分开时,苏郁坚持送她,可米依不肯,她不想让苏郁看到自己即将落下的泪,这只会让苏郁记住自己的软弱,而这不是最美好的东西。直到苏郁走出视线的那一刻,米依再忍不住,一个人跌坐在地上,蜷曲这双腿,将头深深埋进胳膊啜泣。她不知道自己后来是怎么起来的,只记得后来手链被江离抢走,还不断骂她傻,不该留着苏郁的东西。米依不断求他这是唯一可以使她念起苏郁的东西,求他不要抢走它。可江离却不听,撇下一句话,他会处理掉的,她不可以再想着苏郁。只留下米依一个人手足无措的立着,木木的,心空空的。

……

原来,江离珍藏着,这些她曾经最珍贵的东西,原来一直受骗的是自己。

米依缓缓舒了口气,合上盒子,才发觉原来这个盒子承载她怎么多年的回忆,正是江离,那个“可恨”的男生,守住这么多扑朔迷离。现在,又勾起数不尽的伤。

“你可是记起了?这表,这书,这链子……呵呵,想来,我那时还真是霸道,但这些一样也没少。现在,物归原主了,你可还怨我?若怨,再也不会有了,不会了。

“那些是属于你的,我一件也不曾留下,因为不想再记起往日的那些伤。但幸好,我还有一件是属于我自己的。那张照片,我从不离身,只有它是属于我的,别人谁也别想拿走,任何人都不可以。只因为……因为你是我的‘依个儿’”

照片,还有照片,那个可恶的人竟然还留着在她睡觉是偷拍的照片。

“依个儿,如果你记忆里有我存在过,那就在此刻删除关于我的所有的。如果没有,那是最好。因为,那不值得。”

为什么,米依心头产生了一层不详的预感。在不是江离的风格,那个霸道,偶尔耍耍性子的江离哪去了?米依放下信纸,拿起信封想寻求什么,真的,上面的微小字迹震住了她:xxx监狱。他怎么了?他究竟怎么了?

米依跑去门口,她知道那个男孩一定还在。江离是最了解她的。看着这个自己本认为是邮递员的男孩,有着与江离相似的脸庞,她顿时意识到,他的霸道依然存在——让这个男孩默默等了她怎么久。

假装不经意地问了他几个问题,自觉心身渐渐轻飘起来,像做梦一般,似真似幻。耳边的风,带来了这个季节所不该有的凛冽,酝酿起一阵又一阵的苦涩。是的,风,有时也是过于残忍,只带走了丝毫不情愿的叶子,却留下了令人心痛的伤。

“哥哥跟他最好的兄弟打架,不小心伤了人。”

“……”

“其实那人只是不小心弄湿了你的照片,哥哥就失了控。”

“……”

“他被判了15年,他说他并不后悔。”

“……”

“其实,哥哥并没有告诉你,他所做的一切都是为了你。他打架是为了警告那些嘲笑你腿疾的人;他拿你的手表是因为他得知有人想偷走它,他只是替你保管;他拿走你的书只是不愿你再悲伤……他唯一自私的只是带着你的照片,却不想,这竟害了他的所有青春……他不该自私的。”

男孩的话,隐隐绕在耳边,久久无法忘却。米依的沉默不是逃避。就算是逃避,也再无法自控得去无视这一切。那风,那信,那人,又如何轻易去解脱这层复杂的关系?至少米依无力去做这一切。

也许,有时,真正记得一个人,不是刻意,而是在当他叫你忘了他,你却无法不被牵绊着的时候。而这秋日的信笺将时时刻刻击打着米依的心,提醒她自己,其实自己从没有怪过他,只是他也一直被欺骗着罢了。

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篇15:雨的诉说

全文共 542 字

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我是快乐而沉静的

我是广阔无边大海的叹息,是天空的泪水,是水蒸气凝结的力量,是田野的微笑。

当干旱的大地需要我的时候,我会无微不至地发挥我独有的功能,经过我的冲涮与洗礼,大地的沧桑将被从死亡边缘拉回了彼岸,不久之后,万物复苏,鸟语花香,大地顿时变得生机盎然,成群结队的奇异动物对此忙的不可开交,不知所措!树儿,花儿,草儿,鸟儿都争先恐后的争奇斗艳着,与此同时,翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后,在那色彩缤纷的花丛中取蜜散粉,你看,它们累得气喘吁吁,汗流浃背,有的还站在花朵儿上栖息呢!

当你孤单无助时,我可以是你的忠实的伴侣。只要你静下心,闭上眼睛,轻轻呼吸着我和着自然的清晰air,将烦恼抛到九霄云外,随着我的步骤,随着我跳动的节拍,纤细的足音,你或许会变得像我一样的快乐!

在烈日当头照的夏日里,空气中,四处都在高温的小热气精灵的围绕与熏陶,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,这时,我便会不由自主地成为人们热切盼望的天使,希望我的如期而至,当我带着水蒸气凝结成的水滴降临时,我看到的是人们快乐地欢呼着,发自内心地甜了,这就足够了!

当你们在享受每一刻美好时光时,你要记住,这是我送去的一份特别的慰问,因为你们是我心中的太阳,动力,因为有你们,我的存在才起到了一定的作用与意义!

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篇16:秋日景色

全文共 430 字

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你寂静走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看恰似翻腾的千层海浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀劳绩的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,劳绩完了送国度啊。"悠洋的歌声道出了田舍秋收的高兴。

你寂静的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多永劫间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那里的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天涯,和霞光连在一同,红的像火焰似的熄灭。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,隆冬就要到临了。描写秋天景物的作文

你寂静的走来,带来了俏丽的秋光美景,带来了丰富的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的高兴:"又迎来了一个歉收年。"

我留恋着秋!秋——壮丽多彩的时节, 果实劳绩的时节,欣欣向荣的时节。

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篇17:秋日絮语作文450字

全文共 465 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。夏天的树叶碧绿碧绿的,秋天的叶子却开始变黄了,秋风一起,一片片的枯叶飘落,就像一只只美丽的枯叶蝶在翩翩起舞。

田野里,稻子金灿灿的,大豆也成熟了,一个个都争着想从豆荚里钻出来。紫色的扁豆鼓鼓的,藤蔓弯弯曲曲爬上墙头。果园里,柿子红了,红得像一只只灯笼。

门前的桂花黄了,散发出沁人心脾的香味。桂花采下来,用糖一拌,可以做桂花汤圆,又香又甜,可好吃了!

秋天,门前小河里,菱角成熟了,半青半红的叶子,一团一团铺在水面,你轻轻得把叶子翻过来,就能看到那红红的菱角,它两头尖尖的,像牛角,越是成熟的菱角,两只角就越翘得厉害。把它采下来,可以生吃,把外壳剥下来,洁白的菱肉就会呈现在你眼前,咬一口,脆脆的,甜甜的,微微有点涩。煮熟了吃,粉粉的,香香的。

夏天,荷叶碧绿,荷花粉红。到了秋天,荷叶枯萎了,荷花不见了,留下了一蓬蓬莲子,挖藕人这个时候就扛着铁锹也来挖藕了。那些藕一节一节的,像婴儿胖乎乎的手臂。它们虽然生在淤泥里,但味道好极了,秋天吃藕对人体还有润肺去燥,生津止渴的功能呢!

秋天是美丽的!秋天又是丰收的季节!

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篇18:秋日物语作文500字

全文共 505 字

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我一个人静静的坐在窗前,看着窗外的细雨,听着耳边呼啸的风声,手不自觉地落在电脑键盘上,意图记录下这番秋日美景。

窗外细雨稀稀拉拉的下着,毅然决然的落在了地上,溅起一朵朵水花,荡起一阵阵波纹,显得端庄而又沉静。雨落之时又发出阵阵轻响,像是在演奏着动人的乐章,又仿佛在倾诉着什么。秋雨没有春雨的绵延,也没有夏雨的狂躁,秋雨是温和的,不急不躁,展现着它独有的魅力。

一阵风儿吹来,把我的目光吹向了山坡。你瞧山上的矮松,仍然泛青,而它旁边的榆树早已换上了金色的衣裳。一阵冷风吹来,它顿时佝偻了腰,打了个哆嗦,抖下了几片树叶。树叶扭捏着身子,摇摇摆摆地从空中落了下来,时而打个回旋,似乎并不想离开它的母亲。山坡由下到上,黄色由深到浅,呈现出一幅极美的渐变色。

抬头仰望天空,只见南归的雁阵呈“人”字型排列,时不时变换阵型。这时候天边已经几乎没有其他的鸟类了,只有它们仍在振翅飞翔,它们是孤独的勇士;它们每年在南北方之间来往,不辞辛苦,它们是倔强的勇士。看着看着,我不禁有些感动,又有些佩服。

看那淅淅沥沥的秋雨,那换上新衣的榆树,那摇摇摆摆的落叶,以及那天上南归的雁阵,谁说秋天就是悲寂的,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”!

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篇19:雨的诉说

全文共 4388 字

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篇一:诉说

我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!"滴答滴答",这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲?

篇二:雨的诉说

我是雨,快乐而调气的雨。我从天上飘落,伴着我调皮的步伐,花草绽开出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻的贴近大地,在泥土中消融。‘‘我来了,我来了就不再回去了’’。我用灵动的声音、奇异的形体和清新的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我——-雨的心曲。

在春天,我是宁静的雨。我带来春的气息,唤醒沉睡的万物。这可把它们乐得哈哈大笑,柳树笑弯了腰;石狮子笑出了泪;小燕子笑斜了翅膀;这一片生机都是我的功劳啊。

炎热的夏天伴随着烦人的知了声而来临了,在夏日的午后,天气格外的热。这时,我来了,我带来了冰冷的雨水把大地的‘‘烧’’给退了。顿时,人们感到心旷神怡。

我是金色的雨带来了秋的收获。看着农民伯伯辛苦的劳动,汗水随着脸颊流了下来。我于心不忍,便下起了朦胧的太阳雨,把农民伯伯洗了个凉爽的脸,农民伯伯扬起了自信的笑脸。

冬天,我变成一片片的雪花飘落下来。我调皮的钻进孩子们的衣服里,冷的他们直发抖,而我却调皮地笑了。

这就是我,一年四季的我,这就是雨的诉说。

篇三:雨的诉说

我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我唯一做对的好事,我为次感到骄傲。

我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。

篇四:雨的诉说

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生!

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福,唤醒沉睡的种子,唤醒沉睡的大地。其实,在生活中,又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困,生命短暂,却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样,有着平和的心境,旷达的胸襟,乐观的态度和无私奉献的意识,那么我们的生活也将多姿多彩,丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼,作一个快乐的人吧!

雨儿!在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,我又一次次听到了雨儿纤细的足音,听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中,并永远珍藏起来。

噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲!

篇五:雨的诉说

我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。

我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾雨的诉说。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我唯一做对的好事,我为次感到骄傲。

我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。

篇六:雨的诉说

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?

有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

篇七:雨的诉说

风中的云,轻飘飘的在空中游荡。渐渐的,云厚了,重了,灰了。而我就在此时离开了她,来到这给世界,我轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水。

我刚烈,无所畏惧,伴着霹雳,带着风的怒吼,雷的咆哮,来到北方的土地上,编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上,溅起层层水花,打在窗户上,啪啪直响。我像一片巨大的瀑布,从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着,为我伴奏,闪电时而用它那耀眼的白光,划破黑沉沉的夜空,照出狂风中狂乱地摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影,我虽然无所畏惧,但我的生命却很短,只有短短一刹那,渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。

我轻轻柔柔,缠缠绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,我迷恋江南的景色,远山近水,亭台楼阁,水面无波,垂柳婀娜,一片静谧,我迫不急待的争脱云的士束缚,进入这画中世界,去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔,绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,朦朦胧胧,人们笔下的江南,天地间烟雨茫茫,茫茫烟雨,雨也朦胧,景也朦胧,人也朦胧,

待雨过天晴,被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下,变得丰姿绰约,宛若刚出的美人,碧玉般洁净,兰花般可爱,亭亭玉立,脉脉含情,呵,江南如此娇美,不也有我一份功劳吗?

世界上没有相同的两片叶子,我也一样,我有不同心灵,不同性格,不同的形状和不同的声音,因为我总是来自不同风中的不同的云。

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篇20:高三写景作文感怀秋日900字

全文共 972 字

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春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。

秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空……然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。

希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了

[高三写景作文感怀秋日900字

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