假如你是一只鸟的作文【通用20篇】

今天我去上学的路上在等车的时候，忽然看到了电线上停着许多的小燕子。

这些小燕子站在电线上过一会儿，它们就开始飞向天空，它们飞得低时像翩翩飞舞的蝴蝶，飞向半空时，又像蝙蝠，飞向高空时，像一架飞机。我从来没有像今天这样仔细观察过小燕子，小燕子飞行时的动作是那样的轻快，又是那样的灵巧。

我在那里看了好久，小燕子好像是飞累了，一只停下来，其他的小燕子也一只一只停在电线上，它们停在电线上很有顺序的，一只小燕子先停下来了，另一只小燕子就在空中飞行几圈再停下来，等这只小燕子挺稳了，后面的小燕子也会飞上几圈再停下来，这样一只一只小燕子停在电线上排成一队，很整齐。小燕子与小燕子之间的距离也很讲究，大家不会拥挤在一起，真像训练有素的士兵。

停在电线上得小燕子，左看看，右看看，就像是侦察兵，稍有动静，大家又会很有顺序飞走。然后一圈圈飞着，直到没有什么危险了，它们又会停到另一处的电线上。

可爱的小燕子，机灵的小燕子。我喜欢！

假如我是一只鸟，我就可以自由自在地在天空飞翔，我就可以把大树当成我的家。

有一天，我飞过一片果园。我看到果树的叶子都枯黄了，有的枝条光秃秃的一片叶子也没有。树上结的果子很小，有的已经掉下来了。我仔细一看原来是果树生了虫子。远处农民伯伯正在给果树喷洒农药，浓浓的药味散发到空气中，污染了空气，人们呛得喘不过气来。沾满农药的树叶低垂着。当我看到这种场景时，我心里难过极了。

我找来了许多好朋友，一起捉害虫。我们穿梭在枝叶间吃掉一只又一只的害虫，就连躲在树洞里的害虫也被捉了出来。害虫全被我们消灭了。

假如我是一只鸟，我就不用浸在浩如烟海的书山里，一本一本的‘啃’着，我可以翱翔于蓝天，自由自在，无拘无束。

我落在高塔上，翘望塔下的风景，高塔周围风景美丽，碧绿的草，蓝蓝的天，万紫千红的花儿……我看得眼花缭乱，清新的空气迎面扑来。之后，我落在校园的树上，啊！我看到了同学们在安静地听着老师讲课，朗朗的读书声从课室传出来。不一会儿，下课铃一响，同学们冲出教室，欢快的叫，做游戏，有的同学打乒乓球，有的同学捉迷藏，有的同学唱歌……热闹地连小蚂蚁都探出头来。看着这一切，我感到幸福和快乐。啊！

假如我是一只鸟……

我家养了一只芙蓉鸟，它叫“小红”。

小红有着一双绿绿的小眼睛，一只尖尖的小嘴。顾名思义，小红全身有着红色的羽毛，摸上去很光滑柔软，在灯光的照射下，就像一位穿着红色礼服的表演家。

小红吃东西的时候可有趣了。每当它感到饥饿时，它就会眨巴着眼睛看着我，似乎是在暗示我：快给我吃的！每当这时，我就拿出一碟儿小黄米给它吃。小红先看看小黄米，又抬头望望我，确认没有危险时才津津有味地吃起来。吃着吃着，大概是渴了吧，又把头扭向一边的水，大口大口地喝起来。

我可喜欢小红啦！每天早晨我都要看着它。可是有一天早晨，当我打着哈欠来到笼子前时，却发现小红不见了，再一看，原来是晚上没把笼门锁紧，小红飞出去了。我连忙跑到阳台上四处张望，却一无所获，我想：这下完了，再也见不到小红了，都怪我没脑子没有把门锁紧……正在我愁眉不展地唉声叹气时，门铃响了，我跑上前去一看，是楼下邻居过来了，打开门的那一刹那，我惊喜地发现小红正乖乖地待在邻居的手臂上呢！我连忙把小红抱过来，摸了又摸。

小红，你让我的生活多姿多彩，小红，你总能在我难过的时候让我开心，小红，我爱你！

冬天到了，放假了，这时，闰土的爸爸又来了。他说闰土要我去他那里，我欣喜若狂，忙收拾好行李，跟他走了。

到了那里，闰土还是老样子，刚到那儿，我就要他捕鸟，闰土说：“不行，只有等下大雪了，才可以捕鸟。”我听了，就很盼望下雪。

晚上，突然下起了鹅毛大雪，雪堆满了地上。

第二天，我打开了门，才发现下雪了，闰土也发现了，说：“我们可以捕鸟了。”我听了，高兴得一蹦三尺高，闰土扫了一块空地，又找来了一个大竹匾，用一根棍子架着，又在那根棍子上系了根绳子，绳子的另一端由我握着，最后，他又在竹匾下撒了些秕谷，一切准备就绪了。

我们等了一些时间，有一只角鸡飞了过来，它先看了看四周，确定没有危险后，靠近了竹匾，顿时，我的心里激动极了，一不小心，拉了一下绳子，竹匾盖了下去，角鸡一惊，飞走了，我难过极了，闰土安慰我说：“没关系，等一下会有更多鸟飞来的。”果然，一群鸟飞来了，我等它们全部进入了竹匾后，一拉绳子，全部鸟儿都被罩住了。我高兴极了。闰土给我说了它们的名字，就把它们装进了鸟笼。

我要回家了，闰土送给了我几支鸟毛，从此我们没有见面。

鸟妈妈生了四个蛋，便站在树枝上，高兴而兴奋地大声喊：“我生蛋了！我生蛋了！”其它小动物都替鸟妈妈高兴，也跟着鸟妈妈兴奋的大叫：“鸟妈妈生蛋了！鸟妈妈生蛋了！”

小动物们的大喊声传进了大灰狼的耳朵里，作文聪明的鸟妈妈。大灰狼顺着喊声来到鸟妈妈住的那棵树下，对树上的鸟妈妈狠狠地说：“你这只死鸟！快把你生的蛋扔下来！不然，我就爬上树来吃了你！”

鸟妈妈想：你这只大笨狼，你才不会爬树呢！还想吃我的小宝宝？哼！我要给你点颜色看看！

鸟妈妈假装和蔼的说：“亲爱的狼大哥呀！如果您想吃可口的鸟蛋，还不如吃鲜嫩的小鸟肉呢！要不这样吧！大约几天后，小鸟就生出来了，小学二年级作文《作文 聪明的鸟妈妈》。您就不用吃干巴巴的鸟蛋了！”

大灰狼想：对呀！小鸟孵出来了才叫好吃呀！哼！你这只臭鸟！你快点孵蛋吧！哈哈哈哈哈！

呵呵，其实，鸟妈妈才不会这么傻的把小鸟孵出来给大灰狼吃呢！鸟妈妈早用泥巴捏了四个假小鸟，还在假小鸟的肚子里装了许多毛毛虫。哈哈，接下来就看大灰狼的丑样了！

几天后，大灰狼又来找鸟妈妈。鸟妈妈投下四只假小鸟，贪心的大灰狼吞下了假小鸟。

“哎哟！好痒啊！救命啊！”大灰狼用吃奶的劲喊着。

“哈哈哈哈！”在一旁看热闹的小动物们都笑了。

大灰狼使劲的抓着肚皮，可越抓越痒。最后，大灰狼的肚皮被抓破了。

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡

[聪明的鸟妈妈作文

“我们去观鸟吧！我们去观鸟吧！”做完作业的我向爸爸大叫到，因为今天有观鸟活动。

我们跟着队伍来到了观鸟现场，老师让我们排队用她的望远镜看。啊，那一群白色的鸟是白琵鹭啊，它们那嘴巴扁扁的好像是一个琵琶长在它的嘴巴上，抓起鱼来很轻松。一口就是一个，更精彩的是有一只抓到了鱼正在仰着头炫耀，可后面的白琵鹭就不情愿了，看起来笨拙的嘴巴一咬就把鱼抢走了。他们的嘴巴真有趣啊，特别是那嘴尖上的黄色！可别忘了它们还有一些特点呢！就是加了ED镜片的望远镜还可以看到一点微弱的黄色棕毛，白琵鹭真可爱啊！

看完白琵鹭后老师又指向两只灰雁中间的那只鸟，老师说：“它可不是雁哦，在观鸟手册中有这种鸟。”我看完后，正在一边回忆一边查找时，忽然一个男生大叫起来：“白额雁”却被老师否定了，不停地有好多人都问老师，结果都错了。哈哈，我又问老师：“是苍鹭吗？”老师哈哈大笑，高兴地小声叫到：“终于有人找到了。”那鸟缩着头，全身直立起来，还有那脚也是红的，还有黑白相间棕毛呢！那不正是苍鹭吗？哈哈，我又见证了一个奇迹，那就是苍鹭在鸟群里呢！

我还在肖克冉的望眼镜里看到了三只红头潜鸭，正在水里游动呢！他有一个大红头和个黑肚子，可爱极了。还听说他们会潜水呢！

正当我在欣赏时，爸爸大叫到：“我发现了一群鸟在水岛上觅食，你去问问老师吧。”

曾经，有那么一这只鸟，羽毛未丰，只得终日在巢中度过。她会和兄弟姐妹们嬉闹，会在母亲觅食归来后向诱人的小虫挑衅：“我的，我的！”可唯有一个时候，她会安静的微笑—当她仰望蓝天的时候。兄弟姐妹们早就甘心在“温暖富贵窝”里享受生命，它不！它要去和蓝天拥抱，和苍鹰为伍。待到羽毛渐丰时，它在空中笑。一颗流星垂落于天际，它把头向身子里蜷缩了一下，又一次告诉自己：我是一只渴望飞翔的小鸟。

曾经，有那么一个女孩，怀揣梦想，渴望有一日在天空飞翔。她会专注地听园丁们讲课，欣喜地看自己的文章又印成铅字，闲暇之时看自己的手指在琴键上行云流水般游走。她坚定不移地望了望挂在天边的最后一颗星，她知道那是上帝为梦想者指引的光明，在那展翅飞翔的瞬间，照亮你的双眸……

老天公公似乎准备好了似的，天老早就大亮了。一群叽叽喳喳的小鸟在母亲的带领下上路了，它们要去完成一项重要的蜕变——试飞！那只小鸟兴奋地跳跃着，一路上默念立下那个亘古永恒的信念：我是一只渴望飞翔的小鸟。

目的地到了，那是一个不高的山坡，它一个健步冲在前面，向着天空深深地望了一眼，忆起平日里母亲说过的话，梳好羽翼，义无反顾地张开了翅膀，飞翔！它大喊：“我是一只渴望飞翔的小鸟！”

一束光从虚掩的门中射入，照得人身上暖洋洋的。女孩已收拾好书包，跨出了家门。今天是学校考试的日子，女孩一点也不感到紧张。她坐在考场里，看窗外湛蓝的天空与缀着丹红色蜡梅的傲骨结合成最美丽的图画，她长舒一口气，又一次默念那个信念：“我是一只渴望飞翔的小鸟！”

后记：拥有梦想，人生才灿灿生光。小鸟和女孩子一样坚信：渴望飞翔，生命才不会消亡！

“我来自方，我情归何处？有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己”是啊！感谢一路上默默守护我们的父母，我揣着一颗炽热的心，愿乌鸟私情，愿乞终养。

进入高中侯，每年都过着十分忙碌的生活，忙着写作业，忙着背各种公式，忙着背地图，忙着睡觉……每天都过着两点一线的生活，从家到学校，再从学校到家；每天都走在一条窄的要死还有各种障碍的小路上。我的心情就想小太阳一样，热的时刻准备喷火准备爆炸。回到家里我见到谁也都有点爱理不理，大家都说我的性格随你，这不，我们不出一分钟就吵起来了，到现在我已经不记得我们吵架的原因了，我只知道那次吵架吵的特别厉害，面红耳赤，你忍不住打了我，而我也忍不住摔门而出。

那不是你第一次打我，却是我第一次摔门而出。在路上我一边走一边哭，幸好那天在下雨，所以应该没人看出我哭了，也不至于让我那点自尊掉一地。来到学校后班主任把我叫到办公室，告诉我你在找我，还说了许多让我体谅父母的话，叫我打个电话回家说一声，可是我偏偏是一个倔木头叫我低头比要砍我的头更难。

晚上我放心回到家，我发现家里客厅的桌子上放了很多买给我的东西，你没说什么别的只是叫我看一看问我喜不喜欢。我站在那一动不动喉咙里噎咽的说不出一句话，心里的委曲、后悔、自责都化作泪水喷涌而出，我一哭可把你吓坏了你一个劲地问我怎么了？我说不出话来，泪光里闪烁着你的脸。回忆如潮水一般势不可挡，想起你会因为我不经意的一句话，跑到很远的超市去买我喜欢的零食，会提前问我明天想吃什么菜，然后明天的餐桌上全是我想吃的菜。你还会经常买回一些吃也吃不完的营养品，和喝也喝不完的牛奶，说什么这些都是补脑的，说我应该多吃一点。你会打我也会骂我，你也会每天都坐在沙发上等我下晚自习。

你做的每一件事都让我有着数不尽的感动，千言万语汇集成一句“妈妈我爱你”有人说过最长情的告白是陪伴，我知道这是你最长情的告白，那么在未来的日子里让我陪你绽放陪你慢慢变老。

乌乌私情，我愿花其一生终养。

星期六的一天，天气晴朗，烈阳高照，我和爸爸妈妈一起出去玩耍。在回来的时候在路上发现了两只还没有在长毛的画眉，我看了看没有母画眉照顾，就把它们带回了家。

刚开始，它俩还不会吃东西，后来就慢慢的学会了。每当我喂它们东西时，叽叽喳喳的叫着。有时你放它俩出来，它俩都十分听话。它们还不怕人，你可以让它们在家里随意的跑、飞……你会觉得它们十分可爱。

有一次，我放它俩出来，它俩就一下子飞到我身上。挣着要吃虫子，就打来打去，我放两条面包虫在它俩面前，它俩就吃起来，甩的甩，啄的啄，都喂成小鸡了。我天天把它俩放出来，我一吹口哨，它俩就跟着我，跳去。有一次，妈妈说要把鸟拿去送人，我马上问到：“咋家的鸟跟外面卖的鸟有啥不同？”“外面卖的漂亮多了。”妈妈回答。“那咋家的鸟跟外面卖的鸟谁听话点？”我又问：“……”妈妈迟顿了一下：“还是咋家的好……它们还十分爱洗澡，有一次它们用嘴把水洒在身上，又抖抖身上的羽毛。其实，那水并没有洒在身上，它以为洒在身上了呢。每天一早，它们都会张大嘴巴，大声的唱起歌、来，十分的动听，你不得不给它奖赏面包虫。有时，它俩抢着吃，把一条面包虫扯成两结……

啊！多么可爱的小鸟啊！我会好好的照顾你！

每个人的烦恼，都是阴霾。但如果在阴霾中，一只鸟划过长空，划破阴霾，就会让烦恼不再占据整个天空，而会因为这只鸟的存在，露出美丽的云霞。

生活中总有许多大大小小的琐事将我们原本碧空如洗的蓝天一点点加上阴沉，这时的我们，就会只顾于处理，只顾于抱怨，而不去抬头仰望，或低头俯视身边其它的美好。在烦恼中，那些微不足道的小欢喜，常常会被忽略。可以去看看天边飞来的鸟，你会发现，它带走了心中的暗淡，给你铺出一条通往阳光的小道。

不要抱怨天空总是那么黑暗，那是因为你不曾去发现身边的明媚。与其让鸡毛蒜皮的小事盈满心房，倒不如追随太阳奔走，去跟着那只天空飞来的，象征希望的鸟，飞向远方。

我们都会因为某些事情而匆匆低头行走，可却从未意识到，低头行走必然途中是无法享受一路的美丽风景，也无法感受行走中的乐趣，而若我们抬头看看，会看到天空中美丽的晚霞，看到天空中滑翔的鸟儿……

有好几次，我都因为作业或考试等事情扰得心烦意乱。可每一次，都仿佛会有一阵鸟鸣从天边传来，那是世间最美的天籁之音。而唱出这音乐的鸟儿，都引着我望向青青大树、悠悠白云，我的心一下就静了。为什么，我从未注意，如此之美的自然，为什么，我从未在意鸟儿的歌唱？世界霎时变得如此美好，为什么，我现在才发现呢？

所以，多去看看、听听周围的一切吧，去聆听一只鸟的歌声，去注意天边飞来的一只鸟，让内心的声音随着鸟儿滑翔的线条飞去天边吧！

看，天边，又飞来了一只鸟……

侯宇墨

今天，我们班上的顾珈宁把家里正在养的珍珠鸟带到了学校和大家分享，这真是一对可爱的珍珠鸟！

这对珍珠鸟一只是公的，一只是母的。母的略微胖点，公的略微瘦点，母的和公的背后的尾巴上有几颗珍珠似的白点，身体是黑色的，还有一双红红的小嘴，东蹦西跳的，可爱极了！它们叫出的声音既尖细又娇嫩，就像有一首音乐在我们的耳边回荡，十分好听。它们在笼子里时一会在下面走来走去，有时抓在墙上，有时站在棍子上，一次，公的珍珠鸟正站在棍上的时候，忽然飞到了上方的圆圈里面，它站在圆圈里不管圆圈怎么晃动，都掉不下来，还“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在问：“我是不是够帅气？”

这真是一对可爱的珍珠鸟！

我家有一对可爱的珍珠鸟，是楼上黄爷爷送给我的。

它们小小的，长得十分漂亮。母的身穿灰色的衣裳，两只眼睛下方各有一条竖着的黑条，嘴是浅红色的，肚子是白色的，尾巴上有斑马花纹。公的更好看，有两个红脸蛋，胸前有斑马花纹，头上有小黑点，嘴巴是深红色的。天一亮，它们就叽叽喳喳叫个不停，真可爱。

它们吃的很简单，只是小米和水就行了。我每天给他们加水、加米，渐渐和他们亲近起来，它们一见我就叫个不停，好像在说：“热烈欢迎！热烈欢迎！”

它们很活泼，整天在笼子里飞来飞去的，有时跳上环形的的“秋千”荡起来，看了叫我好开心啊！

今天心情不是很好。上午在教室里，看到窗外飞过一群麻雀，向远处的槐树林飞去。感到十分羡慕。槐树林已经脱下了盛装，远看一片苍凉，寂寞。有时候很想到林中走走，踩着洒满落叶的小路向林中深处走去，任一片片的黄页飘落肩头。

鸟儿不时飞过。我真的想变成一只鸟，在空中飞，在林中嬉戏，在树叶间穿行。不用考虑太多的无奈的事情。

一只小小鸟，我想是一只小小鸟。在空中飞翔，虽然飞不高。但是却很自由。

一只小小鸟，我想是一只小小鸟。在林中呢喃。虽然声不大。但是却很痛快。

十多年了，就是这样一天天地，树在我不经意间渐渐地高过我家的阳台、我的屋顶、我的视线，任阳光从它枝叶之间的空隙中射进来，在地板上投射出一片片零散的、重叠的光线。

鸟也开始多了起来，不仅有麻雀，还有民间唤作“点水鹊”和诗咕咕鸟的。它们都不怕人，是极乐意在行道上找路人掉下的一点点果皮、饼干渣儿和附近草地上的蜻蜓、蝴蝶来享用的。另外，还有一些或黑或红或黄的鸟，来到了这附近，只是我叫不上名而已。

时间就是这样一天天继续着，随着树的枝叶越发地茂盛，树便成了鸟儿们嬉戏玩耍的好去处。

这天，妈妈在阳台上晾晒衣服，突然叫上我过去看一个有趣的景象。我跑过去一看，原来是几只小鸟在枝叶间嬉戏。它们都身披着浅咖啡色的长袍，头上顶着一个半圆形的绒绒的棕灰色羽毛冠，显得精灵而可爱。

只见它们在树梢之间上窜下跳，把树叶弄得沙沙作响。用清脆的鸣叫彼此间一问一答，就像一群民间艺人在用清脆的京剧唱腔在唱多人转。见了我，它们也不怕，全都转过头来用一对黑珠子般闪闪发亮的眼睛来看着我，目光之中仿佛有熟人见面打招呼时的真诚，没有任何的猜忌。

它们在同我打招呼，我怎么好意思不应答？便轻轻说了声：“早，吃过早点了吗？”它们此时却又俏皮地“啾”一声飞走了，倒像是我提醒了它们，它们还没吃早饭了呢！

当下雨时，鸟儿们又纷纷回到树的庇护下，在那天然的雨伞下又开始唧唧啾啾地谈论着什么，就像下雨天时躲雨的人们在屋檐下说话一样。

而在这时，我才发现树与鸟是一个无可分割的整体。树离不开鸟，鸟也离不开树。

我是一只画眉鸟，我的家在一棵又大又高又粗的大榕树上，这棵大榕树有500年的历史了！

这棵大榕树的叶子翠绿翠绿的，真是绿的可爱，绿得发亮！这棵大榕树大得像一座小山，很让人们惊讶。你知道这棵有500年有大榕树为什么这么大吗？如果不知道，就听我给你们说吧！这棵大榕树是先在主干发出枝，接着是枝上又生根，有许多根直垂到地面，伸进泥土里，这些直垂到地面的根就像一棵棵挺拨的小树一样，立在那里了。这就我的家的来历，怎么样，很壮观吧！

我每天和我的伙伴们一起唱唱跳跳，一起捉迷葳，一起在湖边上梳洗自己那美丽的羽毛，一起过着快乐、宁静、安详的生活，我爱我的家！

在这蔚蓝的天空中，我在自由地飞翔，过着无忧无虑、自由自在的生活；享受着无限的美好。

蓝天白云向我问好，我用我的小翅膀和他们打了声招呼：“你好！今天真美好！”蓝天微笑了，笑得那么甜——我也跟着笑了。白云姐姐和我一起玩耍。“我们来玩捉迷藏吧！”我说。白云姐姐毫不犹豫的答应了。我们找呀找，累了就躺在白云姐姐的怀抱了，真舒服呀！

我可以想去哪就去哪，没有人可以约束我。我的骨骼特别轻——可能是我经常飞锻炼出来的吧！我飞到地面上，藏在花丛中：看，我金黄的羽毛把我变成了一朵小花。我与身旁的花朵们说话，她们觉得我很奇怪，这么多毛。我想和花朵们交个朋友，便唱歌给她们听。她们觉得歌声十分动听，纷纷为我鼓掌。我开心的不得了，到处飞的去——跟她们打招呼，唱唱歌，跳跳舞，还可以做做游戏！多美好的生活啊！

玩累了，我到河边照照镜子，顺便洗洗身。我的个子好小啊，站在河边看不到我的影子；只有飞到河上，才能勉强看到自己。河爷爷，想让我陪他说说话，我就讲了起来……讲完后，河爷爷夸我知道的事情真多。我腼腆的挠挠头，谦虚地说：“没有啦，这都是森林里发生的趣事，以后我经常来您这跟您讲哈！”河爷爷欣慰的看着我，笑着说：“好好好！小鸟最听话了。”

到了晚上，我飞回自己所在的鸟窝，和周围的树木们说了声晚安，便甜蜜入睡了……

我梦到自己是一只鸟——梦醒了，我是一个真真切切的人！那些都是梦……

假如我会变，我一定要变成一只啄朩鸟。我本来的顔色是绿色的，可以提醒人们注意保护环境，爱护身边的树林。我有很多本领，我可以为大树捉虫子，使大树的病好了。天上的神仙很喜欢，给了我一种功能：一秒钟内能飞十万八千里，没有一个人不感觉神奇的。

所以，我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方，一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了，我才肯飞走，到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树，我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色，还会发出“滴、滴、滴”的声音，这时，我会自动变成红色。无论多遥远，我都会去阻止那个人，让他知道树木是那么重要，以后永远不砍树。

有一次，我正专心致志地为一颗大树诊断，突然，我的警告牌响了。我放下身边的一切，立即向那边冲去，看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色，并一本正经的拿出一本叫《树》的书，对他说“拿去看吧，不要砍树了!”那个人被我感动了，从此再也不砍树，反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上，用嘴吃掉虫子，大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了，我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

●作文百科

小说-格式手法

（一）微型小说(小说)的类别：

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看，可以分为两类：

一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过两千字，宽泛一点说在两三千字；二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。

从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。但是，因为它“小”受到的限制就更多一些。

（二）特点和要求：

1、以微知著，以近知远

微型小说的明显特点是“小”，千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，灵巧轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联想无穷。

2、博采众长，不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。

②吸收影视特长，在同一时间架构起一组生活画面。如《!一？》，写的是在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家思路被打断，D病孩被折磨……

③吸收寓言特长，结尾道出哲理。

④吸收小品特长，具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确，镜头小说

短篇小说写横断面，如《孔乙己》，尽管只有2000余字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》，写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种：一是生活镜头即一个场面；二是组合镜头，以一个场面为背景，连接叠印多个局部镜头；三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联，以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点，重情绪化

微型小说人物的描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格，具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》，抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说!”人们感到惊诧，他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》，医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响，不重视性格刻画的写法，避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画，产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》，没有描写事件过程，而是反复地写怀恋之情，刻画细微感觉和幻觉，蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》，“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧，一要弄通、掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践；二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用；还可以模仿，照搬形式、技巧，取其精华，并力求创新，写出新意，上述特点，特别是“博采众长，不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

（三）六个特点：

（1）视角独到，以小见大

（2）人物形象，个性鲜明

（3）心灵刻画，入木三分

（4）情节安排，匠心独运

（5）环境描写，烘云托月

（6）虚构写实，相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”，而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”，这是为什么呢?今天，就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下，其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇，都必须鲜明地表达一个美好主题：对幸福未来的向往，对科技发展的展望，对环境问题的关注，爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的，能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思，这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题，没有一个动人的故事去表现它，习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以，接下来，我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事，才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的，但是，一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”，而且编写得圆合巧妙，不露一丝破绽。这样的想象，就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突，或者脱了节，或者出现了漏洞，都会让读者心生疑惑，进而对整个故事的真实性提出质疑，这样的想象，就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节，用细节来丰富故事情节，使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢，根本没有什么细节，即使有，也没有代表性和典型意义。

[假如我是一只鸟作文及作文指导

课堂正进入高潮，今天冯老师上示范课，他讲得格外动情。忽然，何林云抽屉里发出一阵婉转悠扬的鸟叫声，一下子扰乱了课堂气氛。

“何林云！”冯老师听出鸟叫声来自何处。

“到！”何林云从座位上弹了起来。

“你抽屉里哪来的鸟叫？”冯老师问道。

“不，不……不是鸟！”

何林云抬眼看着冯老师，冯老师一脸确定。何林云低下了头，嘟哝着说：“是我的手机在响……”

冯老师走到何林云桌前，伸手掀开抽屉，何林云慌忙用手去挡，可是已经迟了，一只漂亮的画眉鸟飞了出来，猛地冲出了窗子，眨眼飞得无影无踪。

何林云哇的一声哭了，全班同学都吓了一大跳，冯老师也惊愕地扭过头来。何林云意识到自己在课堂上，猛地刹住哭声，但还是将头埋在胳膊里抽泣着。冯老师一向待学生和蔼可亲，见何云林这样伤心，他只好拍了拍他，继续回讲台上课，可这堂示范课算是黄了。 下课后，何林云来到冯老师办公室。原来，那只画眉鸟是爷爷的宝贝，不仅叫声婉转清脆，而且还会翻跟头。爷爷天天提着画眉鸟出去遛弯，今天是何林云趁他不在家，偷偷把画眉鸟带出来玩的。现在画眉鸟飞走了，可怎么向爷爷交代？

冯老师一听，也不知道该如何是好了。就在这时，何林云听到一个愤怒的声音从窗外传来：“兔崽子你偷了我的画眉鸟吗？！”爷爷嚷嚷着，径直走进冯老师的办公室。

何林云已经感受到了爷爷身上的火药味，但此时，他不担心自己，而是怕爷爷一着急，找冯老师麻烦。何林云头脑迅速转动着，琢磨着怎样收场。

冯老师上前招呼爷爷，爷爷答应一声，就又冲着何林云叫道：“是你偷了我的画眉鸟吗？”口气更加急切。

何林云还没想好该怎么艰爷爷说，冯老师就沮丧地搭腔：“那只画眉是您的？可是，我不小心把它给弄飞了，真对不起！”

爷爷一听说他的宝贝疙瘩飞了，脸一下子就涨红了，脖子上的青筋暴起，头发都似乎竖起来了。

何林云吓坏了，只有他最明白，那只画眉鸟在爷爷心里的地位，他怕爷爷一急之下，对冯老师干出什么出格的事！

再看爷爷，瞬间暴风雨转晴天，就像个演员，表情刷地一下就由一个面孔变成另一个面孔，和颜悦色地对冯老师说：“冯老师，一只面眉鸟不值几个钱，飞了就飞了吧，我大不了再买一只，没什么，您别放在心上！何林云这孩子到学校不好好上课，却玩鸟儿，你放心大胆地教育他，我们家长会配合的！”

哈哈，爷爷看着喜欢那只画眉鸟，弄得像宝贝疙瘩似的，真丢了也就丢了，他并不放在心上。虚惊一场！

放学回到家后，爷爷果然没多提画眉鸟，只是一本正经地跟何林云说了好一番要遵守纪律好好学习的道理。

晚上，何林云做作文时，放下纸笔，走到他家的后院寻找灵感。远远地，他听到爷爷在竹林里吟诗。这就怪了，爷爷还有这雅兴，在月下竹林里吟诗，这不成了王维了吗？

何林云疑惑着，放轻脚步往前走，想听听爷爷吟啥诗。走近细听，何林云傻眼了：爷爷哪里是吟诗呀，他是在小声地啜泣。

爷爷是个多情人，但也是个硬汉子，何林云从来就没见过爷爷服软过，更没见过爷爷流过泪。这会儿爷爷哭啥呀？

何林云忐忑不安地又往前迈了几步，这回听清楚了，爷爷是哭他的画眉鸟！低低的啜泣，听得何林云心都碎了。这只画眉鸟在爷爷心目中这么重要呀，比他想象的还重要！

何林云也哭了起来，走向爷爷。爷爷猛的发现了何林云，一抹眼泪，换了副笑脸，轻描淡写地说：“没事！”“有事！”何林云不知哪来的底气，大声说。

爷爷没有回答何林云，拉着何林云回到屋子。何林云渐渐平静了下来，爷爷抚着何林云的头说：“孩子，爷爷确实舍不下那只画眉鸟，但我在冯老师面前一点儿也不能表露出来啊，否则冯老师怎么能放松心态，大胆批评教育你呢？教育孩子，比鸟重要啊！”

原来爷爷是为了让冯老师放下思想包袱，才抑制着自己的情绪呀！

何林云呆呆地看着爷爷。忽然，何林云发现爷爷的画眉鸟从窗外飞了进来，乖巧地落在了爷爷的肩头。

那只飞走了的画眉鸟，自己又飞回来了！

[小学作文爷爷的画眉鸟

南湾湖 被誉为“中原第一湖 ”，是国家森林公园。四周群山环抱，层峦叠嶂,放眼望去，眼前烟波浩淼，绿宝石般的岛屿星罗棋布，错落有致，湖光山色，水天相连。

南湾湖浩瀚无垠，时而碧空如洗，“水光潋滟晴偏好”，时而细雨霏霏，“山色空蒙雨亦奇”；南湾湖水清澈诱人，掬手可饮。湖上游有黑龙潭、白龙潭。南湾湖内众多岛屿，大小不一，形态各异，错落有致地散布在清碧的湖中，犹如“大珠小珠落玉盘”，美不胜收。鸟岛处处见鸟影，时时闻鸟鸣，以每年十万只侯鸟在此繁衍栖息而名闻天下。

南湾水极清，极纯，清纯透明，又带了些微绿。风平浪静之时，波澜不惊，倒映着蓝天白云，有船驶过时，船首犁开水面，船后则拖起一条前窄后宽的浪迹，不久又归于平静。有些小风，湖水便柔柔的涌将起来，阳光之下，波光泛金，辉煌烂灿。

春天，南湾湖大小岛屿的杜鹃似兰花溢香，草木葱茏，春光无限；夏天，这里是极好的天然泳场。秋天，枫叶似火，天远水清，天地更加辽阔深远；冬季，湖的四周山舞银蛇，原驰腊象。唯这湖水如鉴似镜，显示着生命和活力。不要瞧不起南湾湖，虽然它没有西湖、太湖著名，但是它可是我们信阳最著名的景观了。

每当我看见天上的小鸟，我就觉得我仿佛在天上飞，我在想它们多好啊!能在天上自由自在地飞翔，想去哪，就去哪，如果我有一间神奇的房子该多好啊!突然，我脑子一闪，如果能制造一间会飞的房子，可以像鸟儿那样自由自在地飞翔，那该多好啊!

首先，在房子外面安装一双美丽的雪白的翅膀，再在房子里面安装一些按钮和键盘，比如想天安门，就用键盘打出北京天安门，它就马上飞到北京天安门，比汽车、火车、地铁、飞机等交通工具都快。只要拥有了这样的房子，就不用再浪费时间去挤交通工具了。既省时又方便。

还有在房子的外面安装一些电子监控器，如果有小偷的话，我们就到电子监控室里看一下他的样子，就能知道的庐山真面目。如果忘记了一些重要的物品放在哪里了，房子的查找功能可以帮你重新找到。

房子还能做到冬暖夏凉，而且节能。

这就是我发明的房子，也是小鸟给我的启示。真希望早日能做出这样的房子。