有关于和谐的作文精选（精彩20篇）

公交车上的爱心今天的天气十分灿烂,在十一月的冬天里,让人感到太阳的舒适温暖。于是我们一家三口趁着这天气到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也觉得这个和谐的社会上，好心人越来越多了。公交车上，人十分拥挤，我在自己的座位上想：还好我有座位坐。过了两个站时，有一个挺着大肚子的孕妇阿姨走上车来。公交车上的喇叭响了“请给有需要的乘客让个座，谢谢！”我正准备让座时，前排的叔叔已站起来让座给阿姨了。我想：失去了一个助人为乐的机会，真可惜。车子继续向前开，又过了几个站，一位年迈的老奶奶上来了，这时我没等车上喇叭响，就连忙站了起来，走上前搀着老奶奶说：“奶奶，您坐我的位置吧！”我小心的把老奶奶扶到我的座位时，有一个高大的年轻叔叔抢先坐到我的位置上了，我气愤的说道：“叔叔，你年轻力壮的，老奶奶年纪大了，我们应该尊老爱幼，请您给奶奶让个座吧。”这时车上的人都

看着我们。那位叔叔听了我的话，满脸愧疚的站了起来，把位置让给了老奶奶，并且还夸了我，说以后要向我学呢。此时老奶奶笑了，车上的人也都笑了，我也很开心的笑了，心里比吃了密还甜，美滋滋的！

导语：和谐”就像一首诗，它感动着世上千千万万的人，不论肤色，不论种族，都被这一首颂唱美好地诗所感动。小编整理了和谐之美，美在友善作文，欢迎阅读。

“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。

天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。

我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。

公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来

“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?”

“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”

司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。

为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。

好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。

雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。

我又走向公车站，又坐上了7路车。

正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。

看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。

这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!

公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。

我的家庭生活是一篇乐章。它的旋律是由爸爸、妈妈和我共同谱写的，时而轻松优雅，时而紧张急促。

记得小学二年级开始英语课程，老师给每个同学发了一张英语DVD光盘，让我们回家用电脑观看学习。下午放学后，我兴奋地跑回了家，告诉了爸爸妈妈。可是，爸爸却皱了皱眉头：“孩子，咱们家电脑光驱坏了，没办法看光盘啊。”听了这话，我顿时像霜打的茄子一般——蔫了！妈妈看见我郁闷的表情，凑过来说：“孩子别伤心，我和爸爸商量一下该怎么办吧！”我听了，如遇到救兵一般，连忙点头如捣蒜。

第二天中午放学，我飞一般地跑回家，好像怕赶不上什么似的。一进我的卧室，我就感觉布局有些奇怪，房间里多了一张橙色的桌子，上面摆放一个崭新的液晶显示屏。我高兴地跳了起来，快速走到桌前，抚摸了一下黑色的主机箱，坐在升降椅上，双手握紧扶手，欢快地打起转来。爸爸闻声走了进来，笑眯眯的说：“咱们缺什么都不能缺教育，你一定要好好利用新电脑！”我认真地点了点头，因为我知道这可是一个大物件，花了爸爸足足一个月的工资。

这台电脑不但寄托了父母对我学业的厚望，而且成为了我学习上的好助手。从此我学会了打字、画图、做PPT……

转眼间，我升入了初中。在一次英语测验中，我意外的考砸了！我神情失落地走回了家，准备迎接父母的责骂。听到成绩后，爸爸只是意味深长地告诉我：继续努力吧！到了吃晚饭的时候，我心情郁闷，因一点小事和妈妈拌起了嘴，我赌气回到房间，坐在电脑椅上，委屈地哭了起来。

泪水让我慢慢地平静下来，我抬头瞥见桌上那台电脑，许多熟悉的情景在脑海中浮现了出来。在我第一次走路上学时，爸爸悄悄跟着我的背影；在我生病卧床时，妈妈因照顾我而憔悴的脸庞；在我遇到困难，父母那一句句鼓励的话语；在我做错事情时，父母那谆谆的教诲……

这时，妈妈走了过来，和往常一样送过来一杯热水，正值寒冬，我却感到阵阵暖意和愧疚——那是家庭的温情和责任！

这些点点滴滴小事有很多很多，它们就像一个个小小的音符，演奏着一曲温暖而又和谐的家庭之歌！

我们人类同在一个地球为什么不能为科学的发展，社会的进步共同努力呢。为什么偏偏有一些人喜欢偷、窃、竞然有些无耻之徒赶在大白天的明抢，这就说明了现代缺少团结精神，如果有一个人正在你面前抢劫，向这种情况人们会有两个选择，一是帮那个被抢的人，你将成为那人心中的英雄，如果每个人都在别人被抢时伸出援助之手，那么世界将不会再有抢劫的人了。二是当没看见，这样长期以往，抢劫的人迟早会抢到你家人身上的。为什人类国籍不同的国家呢？为什么不能融合为一家共同发展呢？人们一直相信外星人的科技比地球的科技发达，但是我相信外星球一定不超过10个国家。我们都是宇宙中的一个小粒子，为什么有这人没有尊严、有些人喜欢欺小？在如今的社会中有些女子竟然为了眼前的一些利益出卖自己的肉体，把人类唯一也是最高尚、最神圣的情感给侮辱了、玷辱了，贝多芬说过一句名言；“没有爱情的肉体结合是畜牲般的”。为什么她们不能用自己的努力成就一番事业呢，现在也有许多女士成了功的呀！鲁迅曾说过一句名言：“如果一个人死了不被人记住，那他就真的死了”。所以我们人类不能被眼前的一点利益蒙住了双眼，应该向远看，向将来看，一个人活着不过数十载如果不在活着为社会为国家作贡献的话，那他就白活了这一生。我们人类的科技为什么发展的这么慢？这是因为在一个地球中，竟然分成了几百个国家，而每个国家只为自己的利益、科技发展。如果每个国家把自己的科技成果互相探讨一下，融合一下，并且把世界的科技共同发展，那么人类将不单单是地球的主宰，还是宇宙的主宰。

[共创和谐生活400字作文

一棵棵小草冲破土壤的束缚，昂首挺胸；一朵朵鲜花绽放出笑脸，笑对万物；一滴滴雨水飞落到地面，滋润生命；一个个孩童在田野间飞奔，拥抱自然。

我们生活在这美丽的地球上，大自然母亲也向我们展示了她温柔美丽的一面。

春天，春姑娘带走了冬天的些许凉意，大地也也褪下了雪衣，使万物都露出头来，到处洋溢着生命的气息。而这似乎只在一夜之间完成。清晨醒来，望向窗外，一丝新鲜的泥土的气息扑面而来，草儿将翠绿的头从土被中探了出来，树木新长出的枝桠沐浴着清晨的第一缕阳光，在春风中摇曳。各种生命也都随着他们的脚步在春晨中醒来，展示着生命的可贵。

春天随着凉爽一同去了别地，夏天披着一身翠绿的衣服蹦蹦哒哒过来了。慵懒的暖风送来鸟儿的欢歌。各种花儿都开了，有白的，黄的，红的，一起享受着这从密叶间穿透而过的初夏的阳光。蚱蜢，知了趴在草叶间树叶间，发出细微嘈杂的声音。

秋风带着吹落的树叶飞遍大地，将云朵吹出天际，只剩几只南飞的大雁和几只孤独的风筝。到了夜晚，月光照亮了星空，望向幽暗的银河，繁星渐渐璀璨起来。池塘升腾起一片水雾，云里雾里，犹如置身于仙境。忽然吹过一阵晚风，烟雾消散，水的青光，冲洗着柔和的秋夜。

清晨一睁眼，窗户上有了霜花。淘气的擦去窗花，一层薄薄的雾在空气中弥漫，银白色的雪花也飘了起来，纷纷扬扬，潇潇洒洒的落下。渐渐的，雪停了，大地又变得银装素裹，脚踩在松软的雪被上，一声声清脆的声音映入耳帘。

然而，《寂静的春天》一书向我们展示了这样一个大自然：田野间潜伏着发臭的稻谷，城市杯黑色的烟雾吞噬而尽。

自洪荒时代，人类似乎就以征服自然为己任！人类总是以大自然的主人自居，而且一直在试图征服自然。为了获得战胜自然的表面现象，许多有害物质流入大自然，而造成了1952英国伦敦烟雾事件，1955年日本四日市哮喘病事件，1968年日本爱知米糠油事件。

如果你翻阅过1960年前的资料，你会发现那些我们现在挂在嘴边的环境保护这个词从未出现过。直到《寂静的春天。》的作者发出者平地惊雷，才出现这个概念，而他，也是饱受了空前的诋毁与攻击。但她所坚持的理念为我们现在的环境保护点亮了一站明亮的灯。

热爱我们当前那美丽的大自然，否则，或许我们未来所面对的春天将是更加寂静的，那样的春天将会是我们所期待的吗？亲近自然吧，他会帮助我们体验生命的意义，让我们的人生有不一样的乐趣。

人与自然和谐相处是十六届六中全会开幕，着重研究构建和谐社会问题，是啊，如果人类没有了和谐就像鱼儿没有了水，那会怎样呢?如果蓝天有了白云，那又会怎样呢?不妨看看关于和谐的话题作文。 关于和谐的话题作文篇一

和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐;建立一个更好的社会，需要和谐;人与人之间，更需要和谐。人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。

在我小小的记忆库里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，时时刻刻徘徊在我的脑海里.随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却时时跳跃到我记忆的闸门口。

那是在一个酷热的夏天，放了暑假。那天，天气热的很，太阳懒洋洋地挂在天上，让阳光火辣辣地洒向大地。知了仿佛也很热，爬在树上不停地叫着。我穿了一条短裤，照“母亲大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花丛里开了一朵很漂亮的太阳花，忙凑过去看。正当我往前迈步时，一块小小的石头把我拌倒了，我一下子扑进了花丛里，一刹那花丛里枝折花落，我也被花枝划破了手臂，鲜血顿时流了出来，我疼痛难忍，起都起不来了。

恰好这时，一个漂亮的小姑娘出现在我眼前，她看到我这般模样，立刻不顾被花枝划破手臂的危险，用手慢慢拔开花枝，把我扶了起来，并从她的身上掏出了一块小手帕，细心地为我包扎好流血的手，这时我看到她的右手衣服袖口被花枝划开了一个小口子，额头也渗出了汗珠，我急忙说：“谢谢你!”她却微微一笑：“不客气。”然后匆匆离开了。

此后，不论是在街上，还是在家里、学校，遇到力所能及的事，我总会去积极地做，去保护环境，去帮助别人，给别人带去温馨和快乐，共建和谐社会。如果人人都做到了和谐，那么这个社会也就和谐了。

现在我们的生活环境越来越美，人们的穿戴也越来越时尚，关心、爱护别人的人也越来越多了，这样的社会才会让我感觉是那么的和谐，那么的优美，那么的温馨! 关于和谐的话题作文篇二

201x年上海世博会即将召开，在迎世博倒计时的日子里，人们纷纷行动起来，瞧!大街小巷干净整洁，小区公房焕然一新，公园绿地生机盎然，志愿者们也纷纷行动起来啦!

我走在大街上，欣赏着这日新月异的新景象，忽然，我被一个宣传世博的艺术建筑物吸引了，那鲜明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧夺天工!白色的陆家嘴建筑群鳞次栉比，鲜红的“上海”、翠绿的“2010”几个大字相互映衬，看起来是那么和谐!当然，最漂亮的还是世博会的吉祥物――海宝。他正站在“精彩世博、文明先行”的平台上，双眼炯炯有神，顽皮地向大家招手致意，仿佛在向中外游客介绍着美丽的上海。

一个可爱的小男孩也走了过来，他大约有四五岁，一双水灵灵的大眼睛，一看到海宝，就惊喜地叫了起来：“哇!海宝，妈妈快看海宝!”妈妈蹲下身子，开心地对小男孩儿说：“对，这是海宝，宝宝真聪明。来跟妈妈读：“精彩世博，文明先行。””妈妈抓着小男孩的手，一字一顿的教小男孩念着……突然，小男孩看见了妈妈胸前的相机，嚷道：“给我拍照!”妈妈一边连声答应着，一边抱起他，男孩的小脚踩在“文明先行”几个字上，爬到了海宝身边，亲昵地搂着海宝，他的妈妈拍下了这难忘的瞬间……

母子俩渐渐远去了，我看着“文明先行”上那黑黑的脚印，海宝脸上那一团团污渍，觉得此时海宝的笑容是那么僵硬，“文明先行”几个字是那样刺眼!

看到这儿，我想问问那位母亲，她理解：“精彩世博，文明先行”了吗?让我们携起手来，从小事做起，真正做一名文明先行者，让和谐的音符在上海的大街小巷奏响! 关于和谐的话题作文篇三

和谐是一种谅解，无需过多言辞的遮掩，只凭一颗真诚的内心;和谐是一种真诚，无需过多假意的亲切，只凭一种心灵的美丽;和谐是一种美丽，无需过多精致的装点，只凭一种独具的静谧。

师生之间，常常出现这样的一幕——

当教师内纤弱娇小的老师与门外“风华正茂”健壮高大的男生匆忙相遇时，显然，被撞倒的是老师，但前者并没有起身责备，只是无奈地一笑。这一笑或许是在惊叹成长的迅速，又或者是在感伤岁月的流逝。

当校园的绿荫小路上，学生顽皮地以拍前面未察觉到自己的老师时，侧转的脸上并没有对此“放肆”之举的不满，只有一张童心未泯的脸与一张真诚无邪的脸之间的相视一笑。

是什么让他们如此不拘小节?是什么让他们如此亲密无间?是师生情，是师生之间无所不在的和谐。

同学间更存在着和谐。

当同学间毫无保留地互相倾诉着彼此的心事时，你会发现每个人都如此真诚，怀着那赤子之心，盼求他人的关怀。而同学之间无论是诉说者还是倾听者，都是那般和谐的样子。

当同学间出现了不和谐的音符时，大家总会相互承认自己的过失，每个人都一脸真诚，便又回到了和谐的状态。

真诚之葩，总会绽放出友爱的花朵。同学情充满了真诚，充满了和谐。

更多的和谐存在于校园中。

当春天的第一场雨缠绵而下，校园的小路上蒙着一小层水汽，空中弥散着白色的雾气，一片朦胧。走入雨中，让你不觉感叹：“沾衣欲湿杏花雨”啊!雨后，更是一派清新，混着青草的泥土的清香，雨和花粉的融合体，在空中弥漫。好一幅校园春*图!

当夏日的第一缕阳光照射进校园，草儿更青翠了，花儿更嫣红了，大地更朗润了!夏日知了的鸣叫更是为你献上了一曲冗长的交响乐。

当秋日的第一片枫叶翩然落下，又再一次让你感受到“霜叶红于二月花”的意境。一片片枫叶好似一只只充满灵气的蝴蝶，飞旋着它们的舞曲。于是，秋天不再单调，总有他们上演着一曲曲华尔兹。

当冬日的第一片雪花从天而落，这个冬天变成了白色的海洋。一片，两片，三片，十片，无数片，零零落落，星星点点，像蒲公英，似浮萍。雪地星星。

无论春雨、夏风、秋叶还是冬雪，一切都那般美丽。校园情，好不和谐!

师生情，那是真诚的微笑。

同学情，那是心灵的美丽。

校园情，那是独具的静谧。

和谐，如此和谐! 关于和谐的话题作文篇四

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

夜深了，静悄悄，铅笔盒的小主人睡着了，铅笔盒里的游戏开始了，游戏成员有：铅笔，橡皮、直尺、三角板，还有一枝红笔。

铅笔盒打开了，它门都一个个跳到桌子上，铅笔是个可爱的小女孩，橡皮是个贪玩的小男孩，直尺是个受别人欺负的小姑娘，三角板是个诚实的小伙子，红笔是个爱欺负别人又爱骗人的男孩。

有一次，它们在赛跑，三角板当裁判。红笔跑步最慢，它给三角板说：“这次比赛我要得第一。”三角板没有答应它，红笔跑步的时候故意绊了直尺一下，直尺断了，铅笔飞快地跑到了终点，橡皮也不甘落后，几个跟头就翻到了终点，直尺也坚持跑到了终点，比赛结束了，铅笔第一名、橡皮第二名、直尺和红笔并列第三。

小主人起床了，它们都赶紧跑回铅笔盒，排列整齐，等待小主人的使用。

和谐校园

我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在那里茁壮成长。

早晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一齐走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里充满笑意。阳光铺在刻有“云霄实验小学”的铜牌上，又把柔和的阳光反射到我们身上，我们笑盈盈地理解了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每一天都能看见高高飘扬的五星红旗，挺拔的绿树与嫩绿的草儿。我们时常碰见自我的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许还会聊一聊最近做了些什么。

在校园里，不仅仅充满了鸟语花香，到处绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添的一份美景。一进校门，便能够看见我们经常出入的图书馆，在那里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅图书，并贪婪地看着，以此来充实他们的知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。下课时，走廊、操场上热闹非凡，你追我赶，各自都在尽情地玩耍、嬉戏。操场两旁种满了各种各样的花草，待到时机成熟时，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的芬芳连同无限的生命力洒向校园。

我们的学校就像一个金鱼池，我们总有一天会从“金鱼”变成“鲸鱼”的！

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！

和谐就是和平，和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱，是人与人的和谐；尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐；保护环境、爱护动物是人与自然的和谐……总之，我们身边处处都有和谐，处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的：

一个饮料瓶在路边孤零零地躺着，没有人注意，没人把它扔进它该去的地方——垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“妈妈，老师说要保护环境，那里有个饮料瓶，我们去把它捡起来吧！”在人群的吵闹声中，这个稚嫩的声音打动了我，在人群的嘈杂声中，谁的话比这个稚嫩的声音更有分量呢？

自然灾害是不可抗拒的，但一方有难，八方支援，大地无情，人间有爱。我国汶川、玉树发生大地震后，世界许多国家积极支援，我们更是积极捐款捐物，时刻牵挂着灾区的小朋友，我们的同学省下自己的零花钱，压岁钱，你十元，他一百，其中四年级一位同学，在家里还没有电视机的艰苦生活中，捐了一千元。这是什么呢？我说这就是爱祖国，就是和谐。

播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，建设和谐社会，共创美好未来。

中国是文明古国、礼仪之邦，中国人最讲究和谐，那么什么是和谐？我们该如何做才能创造和谐呢？

和谐就是团结。去年运动会上，在宽阔的赛道上下举行着一场激烈的女子接力赛。“啪”地一声枪响，在前排的游媛婷箭步冲上前去，像风一般快，绕过障碍物，又跑了回来，紧接着的队员也是如此，把其他班的选手远远地甩在了后头。此时我们也激动万分，不停地喊着“加油！加油！”，可想而知，我们班取得了胜利，大家欢呼了起来，一起品尝着胜利的果实。这一切跟队员们的努力分不开，跟啦啦队也分不开。这就是团结的力量，这就是和谐，有了团结，大家才能齐心协力，共同往成功方向奔去，才能取得那颗诱人的果实。

和谐还是遵纪守法讲道德。如果社会上有许多抢劫犯、杀人犯，那么将会是人心惶惶，根本谈不上和谐。如果大家都不讲道德这个社会将是一团糟。

讲个身边的故事吧，一天，我们全家到江滨公园玩，那儿美丽极了，绿树成荫，处处盛开着五颜六色的花儿，小草儿也精神地挺着“胸脯”，游人们在小道上悠闲地散着步，一片和谐的景象。但当我们转到一个比较偏僻的地方时，不和谐的一幕出现在我们面前：一群人在草地上开联欢会，草地上到处是他们丢的垃圾，草儿也被他们踩弯了腰……本来一片和谐的美好景象，却被因他们的不道德行为被破坏了。他们图了一时的快乐，却影响了别人。因此我们在图自己快乐的同时还要想着别人，想想是不是同时给别人带来了不良影响，如果是这样，我们就不应该做这件事，这才是讲道德。有句古话“己所不欲，勿施于人”，讲的就是这个道理。

和谐还是讲礼仪。人与人之间，都要讲礼仪，这个社会才会和谐。学生要尊重老师，老师要爱护学生，晚辈要孝敬长辈，长辈要对晚辈慈爱，兄弟姐妹间要互相谦让……，这些都是中国的传统礼仪。中国的土地上，孕育了一代又一代的炎黄子孙，有许许多多的杰出人士，他们都是讲礼仪的，程门立雪、孔融让梨、刘备三顾茅庐……，这些都是他们讲礼仪的故事，也因此成就了他们的事业。

让我们团结一心、讲道德、讲礼仪，共同创造和谐的家园、和谐的中国吧。

科学发展观党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，这是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。xx同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些要求，完全适用于我们山师附小。附小在传承文明中所处的重要地位和所具备的人文优势，理应成为建设和谐社会的示范区和辐射源。我们要把中心构建和谐社会的重要思想落实到学校的具体工作中来，以建设社会主义和谐校园为目标，把我校建设成为安定团结、规范有序、协调发展、充满活力的校园，建设成为师生员工安居乐业、文明健康、成功成才、兴业创业的家园。

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，为了更好地把 “创建平安和谐校园”的目标落到实处，我认为，关键要从细处着手。

首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济，协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人，是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生，大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”，要从日常学习、生活和工作中的小事着手，建立起和谐的人际关系。领导的公正处事，公平待人，工作上多一份要求，生活上多一些关心；教师的宽怀大度，彬彬有礼，多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从。同志同学同事之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围，营造“各尽其能，各得其所而又和谐相处”的校园环境。

学校事情很多，尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设，最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展，质量萎缩萧条，前景堪忧，肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来，诸如岗位的设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和，做到围绕大事抓小事，事事公正，学校才能兴旺发达，才能充满活力与生机。

物质决定意识，同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否，关键要体现在有利于教学活动有效地开展上，体现在有利于学生培养上，体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐，隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐，才能够为维系校园和谐提供有力的保障。

高新区景色宜人，雅居园校区安静美丽，这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园，优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操，启迪人的思想，塑造人的心灵，愉悦人的身心，激发人的上进，正如苏霍姆林斯基所说的，让校园的每一块墙壁都会“说话”。 和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景，是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致，就可以感知校园和谐的风貌，透视校园的精神。因此，校园里每一名干部、教师、职工和学员，都要从我做起，树立主人翁意识，热爱校园的一草一木，注重自己的一言一行，关心学校的一事一人，为构建优美和谐的校园添砖加瓦。

人文素养和科学素养和谐发展，这是我们学校秉承的理念，所以我们在孕育“情”和。和谐校园建设还体现在“情”和上，具体体现在以建设社会主义价值体系为核心的丰富多彩的校园文化生活方面。通过多姿多彩的校园文化生活，用高尚的道德塑造人，用优秀的作品鼓舞人，用高雅的文化陶冶人。在以人为本的教育理念下，创造展现个性和特长的舞台，为个性地伸展提供空间，使和谐校园文化成为最优秀的隐性课程，似“润物细无声”的春雨，以最深刻最有效的方式进入教职员工的心灵深处。

孩子们还小，但他们却是校园和谐的一道最大最亮的风景，和谐校园，需要他们做一点点

孩子们，图书馆里昔日的冷清已被今日的“热闹”所取代，热闹而并非喧哗。桌子不再孤单，板凳不再寂寞。但离开的时候请摆好桌椅，安静的离开，于是，和谐之气浓了。

绿地上，或许留下过你曾“勇于开拓”的脚印。但花草也有生命，现在的你，脚下留情，校园的绿地可以完整无缺地向我们展现了它的魅力。

你或许飘洒过手中雪白的纸片，还自以为好玩。但，你为这样的行为感到无比的羞耻。于是，你谦卑地捡起地上的垃圾，认真地扔进了垃圾箱。

地下餐厅里，别把自己当成是人群中杀出的“高手”，挤过众身躯，端了盘子匆匆而去。自觉地加入到排队的行列，多等一分，但心情舒畅。

……

美丽的校园，健康向上的你我。和谐，尽在我们的一言一行之中。或许，只是一句简单的对不起，或许，只需退后一步，或许，只需敞开胸怀，或许……于是，我们生活和谐，学习和谐，心理和谐。

是的，和谐需要我付出；但我付出，我快乐，

走进校园我们的收获太多太多，我们的精神神采奕奕；

感谢生活，让我们的生命溢彩流光。那亲切的呼唤，是耳畔最动 听的音乐；

操场上，我喜欢孩子挥汗如雨的拼搏；

间操台，我喜欢看孩子们天真的舒展张扬。

微机室，我爱听键盘敲击出劈劈啪啪的声响；

体育课，我喜欢那和谐的律动和朗朗的笑声；

教学楼内，有一双双理解的期待的眼睛；

漫步校园，身边是愉快的笑声和青春蓬勃的脸庞。

那么多的和谐温馨写在了我们每个人的脸上。

愿附小和谐发展！

[建设和谐校园之我见为题目的作文

今天，我重新看了这本《走进和谐的春天》，深受启发。一下子，被一直埋藏在心底的“和谐”两个字又重新进入了我的脑海。

这本书介绍的是和谐。这本书分为六个篇章，六个主题，六个和谐社会所需要的条件。而且在每个篇章里，还包含着开篇导语、警句格言、美文品读故事屋等小版块。从书中，我了解到了和谐的宝贵，和谐的美好，还有和谐的重要，我多么想让社会更和谐。

书中有许多篇章，“维护秩序，有道通行”就是其中之一。和谐也包括和平，而和平则需要安定有序、遵守规则。只有遵守规则，才能安定有序；只有安定有序，才能和平共处。这就是创建和谐社会的条件之一。

遵守规则，看着只有四个字，其实做起来却不容易。先说“规则”。世界上有许许多多各种各样的规则，国有国规，校有校规，就连过马路也要遵守交通规则。规则无处不在，不管你在做什么，总有一项规则来约束你的行为。只要违反了一条规则，就算不上是遵守规则。可见要做到是多么难。

排队，也是一种规则，并能够反映出一个人的素质和修养。这一篇章里的“特别行动：快快加入‘11’一族”使我想起了我身边自觉排队的情况。在我的周围，排队的情况很好。在书店、超市、银行等公共场所时，总能自觉排好队，极少发生乱用乱挤乱插队的事情。尽管如此，不文明的现象却还在发生。比如长在我身边发生的帮好朋友占位子的状况，虽然方便了自己，却麻烦了别人。还有，在公交车的上下客时，就很少排队，常常只能挤进去。

在我身上，就发生了这么一次。那是一个下午，我做公共汽车回家。不知不觉快到站了，我迫不及待得想下车。远远望去，车站里站着很多人，是一群小学生，都在等着辆车。 车还买到站，小学生们就吵吵嚷嚷地蜂拥而来。人随着车奔跑，害的司机叔叔不敢开得太快。在车入站的期间，还有一个人为了占座位，把自己的包从窗口放进来。 我真不明白，为什么能坐着这么重要。不一会儿，车门开了，小学生们拼命想挤进来，把正要下车的我吓了一跳。小学生们再次蜂拥而上，而原本在车上的乘客却下不去。要不是司机出面维持秩序，恐怕我就要到下一个车站才能下车了。这就是媒体有好好排队的结果。我们应该改掉这个坏习惯，共同创建一个跟和谐、美好的社会。

正如书上所说：让我们共同唱起“和谐”这首歌——民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。让我们的社会更加和谐、美好！

[让社会更和谐作文素材

麻雀已经要这里度过了半辈子，它们熟悉这里的一切。因此，它们敢在每户人家的阳台上留下斑斑点点，更敢在人类面前大摇大摆。

暖风吹过，猫咪的胡须微微颤动。麻雀像得过了口令似的一下子飞起，又落在屋顶上，远远望去，它们隐没在蓝天白云下，成了一些小黑点。 傍晚，凉风习习，带走了一天的焦虑和烦恼。

猫咪安静地会在石凳上，为自己梳妆打扮。它轻盈地拾起一只爪子，舌头舔过光滑如丝的皮毛，一下一下，小巧的脑袋随之一动一动，那么认真。它专心致志地做着自己的事，仿佛忘记了时间。

那个时候我曾追问他要一纸婚书，我以为那样就可以给我们的爱情无上的保障，可是也一样的败给了现实。这些年华都在流年中安然淌过。如果，有一天，我不再出现在这熟悉的地方，告别着触手可及的一切!树下长满了茸茸的小草，全是嫩青色，弱的叫人心发颤。如果，我听了AT的话，告诉你等我。

水清清，以其静可映照万物；风轻轻，以其柔可舒畅全身；火青青，以其燎可暖人心；人亲亲，以其和可共创美。

水清至水静乃至水能因“和”而包容万物之灵魂，风轻使风柔乃使风能以“和”舒散身体的疲劳与心中的郁闷。青青火苗以“和”温暖人心，人心暖，亦感世界、自然充满温情；亲密人群因“和”美化社会，社会美，亦感世界、自然充满和谐。

水和，风和，火之和……以至万物之和，究其本质均可认为是在人和的基础之上，及人的和谐思维催化之下所呈现出的祥和景象。如若人心中存满了和谐理念，那么透过我们的心窗——眼睛所看到的一切物象，都将散发出和谐的霞光。在闲暇之余，走进自然，融入自然，慢慢的，就会有不一样的感受。

森林，一个重要的自然主体。走近她，最能让人感受到和谐的旋律。清脆的鸟鸣，轻快的虫唱，交织出一个别样的音乐世界。静静地去倾听，默默地去感受，一曲让人心旷神怡的和谐之音就在你耳畔轻轻地萦绕，起伏跌宕的曲调泛起层层涟漪，时不时地撞击你的耳膜，传入你的心田，叩响你的心门，推开你的心房。此音此曲将净化你的心灵，为你注入和谐的理念，使你不再放纵自己的行为，使你更加懂得如何去实现爱的价值，如何去美化我们的追求。

任何人走进森林，只要有心去倾听这个世界，就一定能够收获和谐的种子，也许它早已种植在你的内心深处。

或许，我们同样可以随着季节的变更，在春耕时节，将和谐的种子与农作物的种子一并种下，等到秋收之时，收获的就不仅仅是粮食，还有和谐，还有美好，还有……待到下一季到来的时刻，再将和谐种下，便又会收获和谐。如此循环播种下去，那将是多么值得欢喜的事，人们的脸上也将露出永不褪色的笑容，人与人之间也将因有更多的微笑而拉近距离，不再有隔阂。那时，如果用心去倾听这个世界，整个天际，整个人间，都会飘荡着和谐的笑声，你还会发现天空更加明朗，云朵也笑得翻滚。

或许，走在乡村，走在街市，走在……无论走在哪里，你总能看见人们手拉手，人们拥抱，人们一起欢笑。只需露出你内心的微笑，一声“呵呵”便能化作“和和”传遍所有人的耳朵。或许也传进了鸟的耳朵，化作清脆的鸣声，被鸟带进了森林，又被其他生物感受到，如此便传遍了自然，实现了人人和谐，物物和谐，人物共和谐。

当心中存满和谐理念，透过我们的眼睛去看世界，那么一切都将拥有和谐的灵魂。王国维有云：以我观物，故物皆着我之色彩。由此推之，心存和谐的人看一切，一切都是和谐的，不是吗？

如若人心存和谐理念，自然就和谐！自然就会和谐！

[心存和谐自然和谐作文

我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；我们沉浸在和谐的阳光中。花开的日子里，我们共同走进了崔坝中心小学这个快乐、温馨的地方，花开的日子里，我们共同遨游在崔坝小学这个知识的海洋，用心灵的音符去谱写一曲“和谐”的乐章。

“爱”首先意味着奉献，意味着把自己心灵力量献给所爱的人，为所有爱的人创造幸福。教师对学生的爱，是一定能换来学生对老师的崇敬、信任和尊敬之心，就一定能赢得家长的诚心、放心和真心。

有这样两个真实的故事：我们班的李兵同学，父母长年在外打工，没时间关心、照顾他。他变得很孤独，不爱与人交流，整天一句话都不说，学习也漫不经心。我们的班主任崔老师了解了李兵同学的情况。就在去年“六一”那天，崔老师送给他一支精美漂亮的钢笔，并嘱咐他以后要加油，把学习赶上去。从这以后，他的字写得端正多了，举手回答问题的次数也多了，学习成绩明显提高了。李兵每天都开开心心的。我们都在心里默默说道：“谢谢您对我们的关爱，崔老师！”

我班何东山同学，父母很早就离异了。他跟着爷爷奶奶一起生活，但他的智力不如别人，整天傻里傻气。有一次，他不小心把一个一元的硬币掉在了下水道。他在旁边嚎啕大哭起来，崔老师二话不说，从身上拿出一元钱轻轻地递给了他，并安慰他说：“不要伤心了，把钱拿着吧！”何东山的脸上露出了欢快的笑容，虽然他的智力不如别人，但在离开的时候高兴地对老师说了一声“谢谢！”此时，老师的眼中充满了泪水。

这就是和谐之美，这种美给生命带来了激情，带来了温馨。有了和谐，你将不会羡慕鸟的飞翔，因为你拥有和谐的翅膀，能去感受美丽的世界！有了人间的和谐，你不再羡慕风的快乐，因为你将比风更快乐，奇妙、和谐的世界在等你。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间便流淌着和谐，而我们的校园流淌着和谐。让校园流淌着和谐，就是要每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的……它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一，我们正在上课。所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉的，但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，穿少了吧，瞧，衣服也淋湿了。”说着，她麻利地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股温暖的味道，使我全身都热乎乎的，不再那么冷了。这雨再大，也没有老师对我的关心大啊，她为我挡住了风雨，她保护了我幼小的身躯，温暖了我的心灵。

周三，该我们这组做清洁了，可我们组的人都忘记了做清洁，不知都跑哪儿去了，连个人影都没有。没办法，我只好独自一人打扫教室。可正当我扫到第二组时，垃圾竟被一个扫把一扫而过，我抬头一看，原来有几个热心的同学，也拿起扫把，和我一起扫地。看着我惊讶的眼神，一位同学笑了笑说：“扫地也是为班级服务，看着你挺累的，这种事少不了我。”说完，他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘，但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘，只有香如故”。这灰尘虽不是香的，但同学们的热心却是香的，它们会一直在教室里飘浮，让每一位同学能感受到，体验到……

让校园流淌着和谐，让爱流淌在每个人心尖，这个，我们能做到！

……

[让校园流淌着和谐作文

和谐社会，是文明社会的阶梯；和谐社会，是走向和平的道路。有了和谐，就有了公平；有了和谐，就有了快乐，就有了我们幸福和激动的眼泪……如果没有了和谐，我们就有了痛苦、悲哀、伤心……天上的星星就如无数的人们，他们每天都在拼命地互相碰撞，制造伤痕，这不就是不和谐的“社会”了吗？和谐社会要靠我们生活中的一点一滴来维护。

我们应该怎样做呢？应该先做好自己的规矩，没有了规矩就没有了和平。不管是男女老少，每个人一定都有自己的规矩，规矩是和谐的主要“成分”，我们必须做好它。正如古人说的“没有规矩，不成方圆”。让我们走进和谐的第一乐章——“民主法治”。你曾经看到过小孩跪在街头，向路人乞讨吗？你听到过雇童工的事例吗？这就是违反了《未成年人保护法》的不和谐事例。你知道还有什么法则吗？这些法则是送给那些不爱和谐的人们的。如果世界上没有坏人，那么还需要这么多数也数不清的法则吗？

如果民主法治是和谐社会第一乐章，那么“公平正义”可就是我们和谐社会的第二乐章。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这是论语上的一句话，它虽然告诉了人们如果你是正直的人，不给你规则，你也会遵守规则，如果你不是正直的人，给你了规则，你也不遵守规则。但它又告诉我们很多人为了胜利，经常用犯规的手段来赢取胜利，他们一点不遵守规则。这些不道德的行为造成了不公平。公平，是人人平等的。如果赛跑时，一个人在起点，另一个人离起点好几十米，你说谁赢的可能性更大呢？就算第一个人付出了比另一个人还多的汗水，那也是徒劳无功。

如果说公平正义是歌唱和谐社会的第二乐章，那么第三乐章一定是“诚信友爱”了。人与人的交往，只要心存关爱、互相体谅就能拥有和谐的美丽。“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿”。这是苏联的高尔基说的话。他说的意思是，如果是正直诚实的人，他一定会有问心无愧的归宿。你有没有发现过身边一直在关爱你的人，他们不胜其烦地为你干着对你有利的事，这就是关爱他人的表现，其实做到关爱他人，体谅他人，也不是很难，只要找到人家不舒服的地方或伤心的地方，并帮助他人，这就是关爱。体谅他人是从他人的角度来感觉他的心情状况，换一个角度想：如果我是别人我会怎样。并让他人感到不再那么伤心。如果我们每个人都能体谅、关爱他人，世界会变得更美好。

如果诚信友爱是让我们做到理解同学、体谅同学，那么“充满活力”是让我们战胜困难，成为胜利的主人。充满活力就象温柔的阳光，源源不断地供给我们前进的方向，我们要享受人生的乐趣，去书写自己不平凡的人生。你知道为什么体育课我们这么开心吗？那是因为我们在快乐地运动，有了更多活力。活力是冲向终点的力量，活力是探索宇宙的火箭。进取精神和充满活力联系紧密，因为只有充满了活力才能进取更高的成绩。“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”，这是巴金写的名言。让我们记住这句名言吧!

“安定有序”是我讲的第五首“歌”，我们不仅是文明社会的热爱者，应该成为文明社会的捍卫者和执行者。只有每一个人真诚地参与，才会让我们的生活更加文明有序，更加和谐温馨。遵守、约束、惩罚是秩序；谦让、宽容、合作也是秩序。只有秩序，才会使我们真正理解和得到自由。“人是生活在纪律里面的：遵守纪律，无论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然遭受损失和失败。”这句名言足够证明安定有序是多么重要。

这是我讲的最后一首“歌”，“人与自然的和谐相处”。我们每天都幸福地生活在大自然这独一无二的美景中，仰观日月星晨，看江河湖海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草树木，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。但是我们永无止境地破坏大自然，地球一天天变得脏乱。日月星晨渐渐消失，江河湖海渐渐变黑，太空中的废物也越来越多，许多花草树木正面临灭绝的危险，这是多么可怕的事情啊！就让我们从小做起，从我做起，从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

让我们一起记住唱响和谐的六首歌，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处吧！

富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的"社会主义核心价值观".这似乎也是每个国家都想要做到的。

改革，意味着飞跃；开放，意味着富强。沐浴改革的春风，人们的生活内容与方式发生了巨大的变化征文；小学生社会主义核心价值观征文；小学生社会主义核心价值观。邓小平爷爷的宏伟计划正在逐步实现。自改革开放后，劳动工人翻了身，成为了国家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了"小康生活".

那什么是"社会主义核心价值观"呢？单从字面上很难理解，一开始我也不太懂，可我看到那十二个词语时，我渐渐的明白了征文；小学生社会主义核心价值观文章征文；小学生社会主义核心价值观出自。它不是演讲稿，也不仅仅是十二个词语，它是我们21世纪小学生打小就要明白的教育制度

富强，祖国富强；民主，遵循人民主义；和谐，家庭和谐，邻里和谐；文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台；自由，拒绝一切封建制裁；平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利；爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献……

什么是"社会主义价值观"?什么是中国梦？这两点都已化成行动在我们身边。我们应该做到文明与诚信，你的行为都被人们看在了眼里，每个人都代表着一个学校、家庭以及自己的国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝；()敬业，每一个人职位都有自己的存在价值，劳动工人决不会看低自己，国家领导也不会觉得自己与别人不同，他们都在自己的岗位上兢兢业业……当所有的人都做到这些的时候，国家才会真正富强起来征文；小学生社会主义核心价值观征文。

我记得一个真实的故事：2014年9月13日晨，一群中老年人正在绥芬河日月湖畔晨练时，发现湖里有人在呼救，大家七手八脚的把人救了上来，大家你拍拍背、我肚子，总算把人抢救了过来，这位老人闭口不说自已跳水的原因，人们也没有强迫他，只好心地安慰他。随后，救护车赶到，将老人送进了医院。这种事情社会上发生了许多；每到关键时刻，人们都会齐心协力共渡难关，每到这个时候，都会显现也人性的光辉来。

[和谐中国梦的社会主义核心价值观作文

我整理好背包，出门去寻找和谐。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向荣，生生不息，也许，这就是一种和谐。

我来到幽谷深处。老子正带着宁静安详的微笑，在绿荫深处漫步。我走上前去，请教老子什么是和谐。老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静。我带着微笑，辞别老子，继续前行。孟子流连在清澈的小河边。我再次前去请教什么是和谐。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”是啊，如此友爱、关怀的社会，确实是一种和谐。一片竹林，一间茅屋，诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇，抚着瑶琴，诸葛亮怀着一颗谦卑的心。“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我明白了，宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

我继续向前走，在汨罗江边，我看到屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中，屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

落英缤纷的桃花林中，我遇到了陶渊明。他带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”是的，悠闲的生活，与自然友好相处，这当然是一种和谐。

我们现代社会，都提倡是和谐社会，有爱的社会，那正是因为，我们现在的社会当中，出现了许多不和谐的因素。导致出现了一系列危害和谐健康的事情发生。所以我们要及时做出改变。

用善心去创造和谐，去创造和谐社会。我们从小都知道，做人一定要讲文明，讲礼貌就连刚刚会说话的小朋友，遇到陌生人，也会亲切的叫一声叔叔阿姨，在别人帮助了他，也会说一声谢谢，可是如今一些成年人，却连这些小孩子都不如，相反还会变本加厉，更不要提什么文明了。，这样也是导致社会不和谐的因素。

都提倡每个人要做好人做善事，可是有的人却认为，这样也不完全是对的。假如我们每个人，都有一颗善良的心，人与人之间交往，全部都是良言善语，坦诚相待，微笑面对，我觉得，这样世界上还有什么事情会解决不了？还会有什么不和谐的情况出现呢？

每个人都愿意面对一张笑脸，如果对方是耷拉着脸，你再好的心情，也会瞬间被降低一半，如果每个人对每个人都是笑脸相迎，即便是心情不好，也会被对方的笑容所吸引，改变心情，有句话叫做“微笑的人运气不会太差”，这句话其实也是在说，一个善良的举动，可以改变一个人的做法。

现在社会是一个法制社会，现在的法制社会都提倡以教育为主。其实这里提到的教育为主，就是从善心的角度出发，用自己的善心去感化对方，让对方感觉到，自己的做法是错误的。而不是使用一些极端的手段去进行惩罚，往往变相的惩罚，不能够使对方变得更好，反而会将其推向更加极端的一面。

做一个善良的人，有一颗善良的心，如果每一个人都这样做，我们的社会会变得更加美好，更加和谐。

加油吧，让我们从小做起，从孩子做起！