歌颂老师的作文小学五年级实用20篇

刚从抽象的“数学殿堂”里出来。看着满天星星的夜空，突然回过神来，才发现还有语文的“知识殿堂”没‘逛’完;又急忙钻了进去。白天，在学校课堂上读呀写呀，放学回到家又得在课桌上写呀写。晚上，还需要在题海中冲刺。可以毫不夸张的说，除了吃饭、睡觉，其他时间都坐在凳子写着堆积如山的习题。

您天天对我说;“现在抓紧时间好好学，将来才有可能考上重点中学。”周末，你也总是让我学习。记得有一次，你在我书桌上准备了一盘水果，下面还不忘压张字条：睡醒后把习题做完。我看了吓了一跳，那么多，任务紧。我不由分说，一边啃水果，一边“啃”书，飞笔在纸上写着。我抬起头来，啊!十一点多了，您就快回来了，我还没完成，怎么办。我急得像热锅上的蚂蚁，突然，“砰”的一声，门开了，我心一震，笔不由自主的飞出了手心，您走了过来，满面笑脸的对我说：“宝贝，习题做完了吗?”我吞吞吐吐说道：“还没”，你脸马上“由晴转阴”，大声说：“赶快做，不做完不许吃饭”。

妈妈，您知道吗我已经写得好累好累了，就不能放松一下吗。偶尔避开堆积如山的学习任务吗。我多么想冲出去与小伙伴们玩一玩。玩是儿童的天性，我希望大人们给我们多些自由，让我能去外面感受城市的喧闹声，马路上川流不息的汽车喇叭声。去感受农村的宁静，去感受大自然的绿野芬芳，百花齐放。感受大山中的清新空气。小河奔向大海，瀑布一泻千里，去感受世界的美好。

我望着窗外的蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的小鸟，自由自在，无忧无虑的飞飞翔。

“噢，太棒了，又是第一名!他们果然不是我们的对手!”“哈哈，我们真棒!”咦，是谁在欢呼、雀跃?到底发生了什么?告诉你吧，我们五二班和五班进行了一场激烈的足球比赛，我们班最后以3比1的好成绩轻松夺冠。你说说，我们怎能不开心呢?

而我和夏思嘉担任了这场比赛的小小“摄影师”。虽然这是第一次为比赛拍照，我们却抓拍到了不少精彩的镜头呢!只要你看看这些照片，就能感受到比赛的激烈。前锋邓智文的一个个大脚射门，守门员黄圣安把一个又一个球紧紧地抱在怀中，还有大家争先恐后地争抢足球的精彩瞬间，都被我们小摄影师一一捕捉。最有趣的是王渝龙的“啃球”照片了!你一定很奇怪，大家都在积极比赛，他为什么要去啃球玩呢?原来呀，王渝龙正张着大嘴，奋力抢球，球一弹起，在他嘴边时，正巧我按下快门，就有了这经典之作!哈哈，搞笑吧?同学们看到这张照片时，都忍不住捧腹呢!

在比赛中我班球员都大显身手了一番。黄圣安守门就特别值得一提。只要球一来，他就像饿虎扑食般冲上前去，死死地把球抱住，每次都使对方的射门有惊无险。如果说黄圣安的扑球是百扑百中，那么邓智文的射门也是一射一个准。我们班正是有了这两员得力干将，再加上其他队员的默契配合，才有了这么喜人的佳绩。

在这次足球赛上，我班球队同学们八仙过海――各显神通，没有参赛的同学们也都在一旁为比赛呐喊助威。这真是一场难忘的比赛呀!最终，我们不仅赢得了比赛，更可贵的是我们懂得了团结的力量，增强了集体荣誉感!

我的语文教师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。

别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每一天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”

他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自我走回来。朋友拗可是他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶教师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一向跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还能够再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可教师跑完却若无其事，真是太厉害了！

每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才能够养成的，看教师这个样貌，跑的时间绝对不少于十几年啦！

可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶教师可真有意思。

这就是我的教师，虽然常常运动，可是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。

有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.

说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。

如果僅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。

那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了?”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱，需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。

谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线?”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢?

老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。

这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

今天在回上海的高速上，爸爸给我在他的IPAD上，看了《极速蜗牛》。

《极速蜗牛》讲的是在菜园里有一个蜗牛群，里面有一只蜗牛叫赛尔，他很想做赛车手。有一天晚上，他爬出菜园，到了马路上，他掉进了赛车的发动机里面，他吸入了一氧化碳，有了超能力，他就参加了500英里的赛车比赛。

在比赛前，有人给他做了一个尾翼，比赛中间，他追上了第一名赛车手(是一个坏人)，坏人把他的发动机搞坏了，但是他的超能力还有，就这样连续了一两次，进入了200圈里面的最后一圈。他快要跑到终点了，坏人到了危险区追他，因为危险区有轮胎的碎片，所以坏人的轮胎爆胎了，赛尔也受伤了，但是他的哥哥叫他不放弃，所以他慢慢爬过去，然后坏人也把车往终点线那里推，当坏人看到蜗牛赛尔快到终点线的时候，就用脚踩赛尔，赛尔的哥哥说把头缩起来，滚过去!最后赛尔赢得了冠军。

妈妈问我有什么感想，我说：坚持就是胜利!

有人说，如果横坐标代表生命的长度，纵坐标代表生命的高度，那么生命就在上演绎着不同的弧度。志华，用对他来说超难度的蝶泳在水里面画一个个优美完的你弧度，她用完美的昂立的姿势站在残奥会的冠军台上告诉我们：这就是生命的高度!

——题记

看完电影《隐形的翅膀》，我静静地、静静地看着自己的手。这双手曾让我觉得不够白晳、不够修长、不够灵巧。今天，在我的眼里，它却变得可爱。我实在无法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活将会怎样?我能坦然的面对生活吗?甚至我还有活下去的勇气吗?

闭上眼睛回想着电影的情节。最难忘记的是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容，无论是主人公志华，还是游泳训练队的成员们，或者是那几次荣获男自由泳、蝶泳金牌的无臂青年，在他们身上，没有消沉，没有迷茫，更没有自轻自贱的沉沦。有的是对生活的热情，对事业的追求，对未来的憧憬。这样的胸襟，这样的气度，怎能不让我感动?

主人公志华，生活给她太多的灾难与不公——正值花季，身遭肢残;慈爱温柔的母亲，因受不了打击而早逝;风雨飘摇的夜晚，生机破碎;考了高分，却因致残而落榜。。。。。然而他决不退缩，付出泪水、汗水，乃至血水，最终结出甜果，铸就辉煌。。在他的身上

，我看到了生命的强度、韧劲和高度。

志华的坚强让我明白：没有闯不过去的难关，只要我们用心面对生活;没有到达不了的地方，只要我们努力为梦想拼搏。

今天星期六上午9;30，我们和十小在学校操场打比赛。

来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。

比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着，我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。

如今，我已是一名五年级的学生，在短短五年的学海生涯中，曾经有许多优秀的老师教过我。现在升上了五年级，有一位老师，我和她相处了仅仅一个月，但她的教导早已让我刻骨铭心。她是谁?她就是我五年级的新语文老师——冯老师，也是我们的冯校长。她中等的身材，长长的秀发飘逸着青春的气息。和蔼可亲的面孔上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，鼻子下面是一张出口成章的嘴巴。

记得有一次，在开学第一天，冯老师布置了一项作业——写作文。当时，我有点儿讨厌，心想：开学第一天就写作文，那么以后„„哎。当天晚上，我有点儿不习惯，当做完作业时已是深夜11点多了。如果以后每天晚上都写作文，那我就完了。过了几天，冯老师教了我们三个写作秘诀。于是我就用心记住并掌握好，果然我的写作水平渐渐提高了，我也慢慢地喜欢上写作文了，还经常受到老师的表扬呢!

冯老师不但对同学们的写作水平十分重视，而且对同学们的字体是否工整也很重视。 一开始，我写的字可以称得上是龙飞凤舞，有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语：书写不行!难道你认真写的字也只能如此?你的书写为什么时好时坏?一句句评语在我的作业本上诞生了。我感到很惭愧，自己的书写实在太差了。后来，冯老师叫同学们买了一本字贴，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师朝着我的座位走了过来，当时我心想：不会是犯了什么错误吧?这可怎么办呢?冯老师走到我身旁，亲切地对我说：“俊升，其实你写的字并不差，而且很漂亮的，但你的学习态度却不怎么好，态度是最重要的，书写时好时坏是不行的，我相信只要你多努力多练习，你的字在班里可以是名列前茅的。”听了老师的细心教导和鼓励后，我暗暗下定决心，一有时间就去练习写字。后来，我的字达到了质的飞跃，这还要感谢冯老师呢!

冯老师是一名认真负责的好老师，我能当上她的学生是我一生最大的荣幸。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您传授我知识，给予我力量。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。冯老师，我祝您身体健康，桃李满天下。

太阳是无私的，伟大的;海洋是广阔的，蔚蓝的;春季是温暖的，漂亮的。老师便是这三者于一体的，我想对新定义的杨老师说，老师您辛苦了，您的支持与鼓励将伴着我成长!

杨老师，我想对您说，谢谢您对我的耐心与伴随。小学二年级暑假刚进英语班，我特别不适应，一个认识的朋友都没，不敢大声说话，更不敢举手回答问题。是您耐心伴随我，听我讲学校和家里的趣事，成为我第一个朋友，让我打高兴扉，融入这个集体!杨老师，我想对您说，是您让我找到自信，大胆发言，获得一次又一次好成绩。每次回答问题，您一直大声鼓励我，作业本上写满了您的一定与赞美。我愈来愈大声地回答问题，书写也愈来愈认真。今年暑假，您还鼓励我大胆竞选班长，在您的鼓励下，我成功竞选上班长。哪个会想到，从一个内向不喜欢讲话的小姑娘慢慢成长成您的小助手，帮你管理纪律的活泼女生呢?是你挖掘了我的潜力，给了我展示的舞台!

亲爱的杨老师，我还要感谢您教会了我团队精神，了解团队力量大，团对齐心协力，才会获得胜利!在pk赛中，在游戏中，我日渐了解一个人的力量再大，也不肯定能成功，只有每一个人的力量都提升了，大家的团队才会更强大。我知道了去帮同学，大伙一块进步。

杨老师，您用生动有趣的语言带大家走进了安迪的世界，知道了英语。在课堂上您是大家敬爱的老师，在日常您是大家最好的朋友。感谢您对大家辛勤的付出，大家的每一份成绩都有您的汗水，谢谢您，亲爱的杨老师!

有人说：“父亲的爱就像山一般的深沉。”而我的父亲却有些不同，他有时也会有水的温柔关怀。

记得在初一的时候，我的期末成绩考得很不理想。我怀着忐忑不安的心情到了家中，心想：我这一次考得这么差，肯定会被骂死的。而当我走到父亲面前，紧张的说：“爸爸，我，我……”然而并不是意料中的斥责，而是平静地回答：“考试没考好?”我听了，不禁低下了头，低声地“嗯”了一声。我心想：爸爸现在一定很生气吧。而爸爸那温和的语气打破了我的想法：“下次你一定要加油，好了!我们先来分析下原因。”我听了，惊讶的抬起了头，眼中充满了疑问。爸爸却只是笑笑说：“快点把试卷拿出来呀，别发愣!”我听了赶紧拿出了试卷。

爸爸认真地帮我分析了我的题目错误的原因，并要求我将错误的题目摘抄到纠错本上，再重做一遍，并且要求我以后要多练习，多看书，看错题，一定要认真、仔细地检查。

事实上，我父亲的水平并不太高，可他懂得这些道理。父亲同样也是一位严厉的人。

我有一段时间特别喜欢玩手机，整天就在看手机。父亲见此就特别生气，走过来生气的斥责道：“刘嘉怡，不要再玩手机了!你的眼睛已经近视了这么多了，快点把手机拿过来!”而我只好走过去将手机交给父亲，父亲接过手机后，转身离开了。我一天都闷闷不乐的，妈妈询问我原因，父亲这时却走过来了，说：“还有什么原因，不就是总玩手机，手机被没收了么!”妈妈听了也不好再说什么了，而这场闹剧也就这样的结束了。

我的父亲就是这样一个严厉而又温和的父亲。我觉得他是世界最最好的父亲了!

你知道我的心爱之物是什么吗?那就是我的哆啦A梦存钱罐。

大家都说哆啦A梦的头很大，没错，它长着大大的头，矮矮的身子，嘴巴大得出奇。其中，最引人注目的还是它那红宝石般的尾巴，圆溜溜的。

有一天，学校里组织了红领巾书市活动，大伙纷纷进入操场，摆好摊就开始卖书了。我从头到尾都很顺利，赚了80元。我把这80元都装进了我的哆啦A梦存钱罐里。红领巾书市结束了，大家排队集合进教室。

回到教室里，老师叫同学把钱投到讲台上的白色箱子里，献出我们的爱心。我拿起哆啦A梦存钱罐，拧开它的头，走到讲台上，将这来之不容易的80元放进了箱子里，也好表明我们的心意。

放学铃声一响，我就像喷射的火箭一样，冲出了教室的门。我飞速奔跑在道路上，由于我有大量话想对哆啦A梦说。

进了家门，我就从书包里掏出哆啦A梦，它的那双炯炯有神的大眼睛盯着我，嘴巴张着，仿佛正在对我说：“小主人，我已经很开心了。你还可以把我喂饱，你真是我的好主人。”

这就是我的心爱之物——哆啦A梦存钱罐，一个能每时每刻都帮到我的存钱罐。

老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着它们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道，老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 What is the teacher? The teacher is the unknown land, cares for every inch of their lives, and cover the wind and rain for them;Opening the avenue, the teacher is the Hengguang under the light, and the bright red comments shake the ears.

在人生成长的道路中，除了父母，我们还会有许多多的老师陪伴，在这些，快乐的时光中，我，遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了，我进入了中学时期，在这个重要的时期，我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发，圆圆的眼睛，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，她的语言总是那么含意深刻，那么美妙，引人发笑。

记得有一次，她让我们背英语短语，过了一段时间，我非常有气勇气的去找她背，但正当我开口背第一句，却张不开嘴了，大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气，而是很耐心的和蔼的对我说，别紧张。我再次向她背，这时，时间过得很快，我竟背了下来，之后，她便对我说有两个单词读错了，并用红笔画上红线以示标记，并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习，她给我们讲题，我就在班级前排，因为前面灯光太亮，反光后面同学看不清楚，大便让同学们先把灯关下，便问我们会不会看清楚，之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄，我便说：“老师，会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼，并且和其他老师和睦相处。

老师像春天的微风，把心意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风，把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风，无情的吹走我们的杂蓬与污点。

我的体育老师李老师是一个让我印象深刻的老师。

李老师的身材高高的，身上有很多块肌肉，皮肤黝黑黝黑的。他理着一个平头，头发又短又多。有着一个鹅蛋脸，在脸上有着一双炯炯有神的大眼睛和一个小巧的鼻子。对啦，李老师虽然不是语文老师，却有一张能说会道的嘴巴。

李老师可是一个足球健将，不信?你往下看。足球场上，李老师正在和几位老师踢足球呢。李老师一边跑一边向另一个老师招手，那位老师将球踢给李老师，李老师接住球，对准球门猛地一踢，太好了!正中球门。我情不自禁的欢呼道：“太棒了，太棒了!”看，我们的李老师算不算足球健将呢?

李老师还很幽默呢。有一次上体育课，因为早上我们被班主任批评了，所以上课时同学们都心不在焉的。李老师走到门边，用有趣的方言大声地说：“同学们，走，咱们踢足球去!”同事们一听，顿时来了兴致，急急忙忙的跟老师踢球去了。

还有一次，因为我们班太吵，就被李老师罚站了。有一位同学，他胆大包天，在老师的眼皮子底下都敢动来动去。于是，李老师叫他站到花坛上去。谁知，他却还不老实，背对着李老师在那花坛上面动来动去，我们在旁边偷偷地笑着。突然，老师猛的一回头，吓得那个同学一脚踩空，差点掉了下来，逗得我们哈哈大笑。

这就是我的“漫画”老师，一位幽默的体育老师。

小朋友，你们有我们的心爱之物吗?肯定有吧!目前我就给你们介绍一下我的心爱之物——《武器百科》。

它是一本长方形的书，很厚。是介绍世界上各种武器的。他虽然只是一本书，但是他已经伴随我三年了。有一次，我和同学们讨论世界上什么主战坦克最厉害的时候，我很快说出了美国的M1A2和中国的99式主战坦克，无论是火炮口径还是自己防护方面都是世界上最棒的坦克。它们都配备了一流的火控系统和主动防御系统……当时就把同学们震住了。他们特别惊讶我如何知道的那样多!

这本书不但是我的老朋友。而且是我的朋友。当我伤心难过时，翻开这本书，静下心来读，低落的情绪就会一扫而光。当我快乐时，同样翻开这本书，和书一起快乐，把我的快乐和书一起品尝。自从有了这本书，我不会烦恼也不会伤心，它让我掌握了坚强，自从有了这本书，我认识到国家的强大，不能离开强大的国防和忠诚的人民卫士。自从读了这本书，我知道了科学常识才是祖国复兴的期望。才是大家新年代少先队员应该追求的荣耀之光。

这就是我的心爱之物，它给予我信心，给予我力量。它教会了我大量课外常识，让我在学习累时享受轻松和惬意。

你是否想到过那常因为我们的调皮而河东狮吼的金老师，也有温柔的一面，也会被我们感动得哭了呢?这一切都得从那一天说起了。

那是今年的4月18日，我们度过了一个平平常常的上午。突然，我们在午休时接到了班长的爆料我们的英语金老师今天生日。这令我们全班都大吃一惊，大家不约而同地想到了要送礼物，可谁也没有带礼物，我们都不知所措了。正巧，语文陈老师走进教室，为我和一些考试考得好的同学每人发了一颗巧克力作为奖励。这时，全班同学的目光都聚集到我们身上，似乎都在表达同一个意思别吃，给金老师作为生日礼物吧!当然，这也是我们心中所想的。我们几个同学把巧克力用纸小心翼翼地包好放了起来。陈老师十分纳闷，今天怎么没有立马塞到嘴里呢?我们只是笑了笑说没什么。

陈老师一走，我们便开始布置起教室来了。我们把那么一点小礼物放到讲台上，把教室打扫干净，把PPT做好，又在黑板上画上美丽的图画。这时，平时默默无闻的小明站了起来，自愿去拖住金老师，可是我们都有点怀疑他能否成功，但看着他坚定的眼神，我们也就欣然同意了。他成功了，金老师果然没有像往常那样提前进教室。终于，一切准备工作在大家齐心协力下顺利完成。我们全班都长吁了一口气。

上课铃响了，我和小红把金老师领进教室。一进教室，同学们便大声唱起了生日歌。在歌声中，金老师看着干净整洁的教室，看着精美的贺卡和PPT，看着从未如此漂亮的黑板，看着微笑着的我们，竟热泪盈眶，感动地哭了。过了一会儿，她又滔滔不绝地讲述着与我们相处的这段时光给她带来的快乐，脸上露出了灿烂的笑容

我们马上就要小学毕业了，与金老师和其他老师相处的时光也不多了，所以我们应该好好表现，珍惜这最后的时光。让我们在今后回忆起来时，浮现的不是老师们恨铁不成钢的烦恼和忧愁，而是他们的欣慰和欢笑!

我们学校一年一度的运动会又开始了，作为啦啦队的一员，我随着小运动员们来到比赛场地，观看一场既精彩又激动人心的比赛。

首先是跳长绳比赛，我们的长绳运动员们每天早上那么辛苦的训练，当然是有回报的!果然，今年就妥妥的登上了第二名的宝座。不过，比起跳长绳，最令我兴奋的还是接力比赛。来到赛场，只见双方运动员们已经摆上了准备出动的架势，还有拉拉队员们那满怀期待的眼神，就充分证明了今年有一场非同寻常的比赛。

只听见裁判叫一声“开始!”双方的运动员就“咻!”地一声离开了起跑线，哇!陈乐怡跑的速度疾如闪电，一下子就把对手甩得远远儿的。“太好了!”我心里暗暗欢喜，“我们从一开始就占上了优势，我就知道我们能行的!”于是我便更加卖力地为运动员们呐喊助威，小心脏也为他们感到开心，“怦怦!”地跳个不停。接下来接棒的是潘皓东，他跑步时候的表情真滑稽：他眉头紧锁、闭紧嘴巴，脸全部都皱到了一起，前额的头发也被风吹得竖了起来，嘻嘻，真有趣!

下午，灿烂的阳光洒满大地，洒在所有小朋友的身上，阳光下啦啦队员们努力地为运动员们打气，阳光透过运动员的汗水，像一颗颗晶莹的宝石，在阳光下闪动着。我们的对手仍然没有反转局面，我们班在这充满阳光的好天气下，打破了班级的纪录，赢得了第四名。“我们赢了!我们赢了!”我心里这样想着，嘴上也这样说着，我们为什么不为这“辉煌战绩”留个纪念呢?我们当然要留个纪念，我们聚集在一起拍了一张照片，这张照片不仅记录着我们今天的比赛全胜，还记录着我们之间的互相信任与团结!

今天的运动会真是精彩无比!我相信明天和后天的运动会比赛会更加精彩，我相信我们班的小运动员们!

学校里有很多老师，有走路像风的数学老师，有幽默风趣的英语老师而我最喜欢的是我们敬爱的语文老师顾老师。

她有一头乌黑靓丽的卷发，自然的披在背后，像一道黑色的瀑布。顾老师还有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。不要小看这双眼睛，它可是火眼金睛，总能找出我们的缺点。

顾老师十分幽默，总能把我们逗得哈哈大笑，但是别看顾老师平时这么幽默，批改作业时可由不得半点马虎，今天交的作业基本不会拖到明天才批改完，还经常教导我们要今日事今日毕。

记得有一次，顾老师正在给我们上语文课，我听着听着就走神了，忽然，有一本书轻轻的敲了我脑袋，吓我一跳，猛一回头，就看见顾老师正在背后看着我，好像在说：庄岩，好好听课，不要再走神了。之后几节课我都没有开过小差。

还有一次，我吃好晚饭打算继续写作业，却发现听写本落在学校了，于是我又回到学校里，发现这么晚还有一个办公室亮着灯。我走上去一看，心想：这不是顾老师办公室吗?我透过窗户，看到顾老师正在卖力批改作业，时而揉揉太阳穴，时而捶捶后背，看得出来她已经很累了。我走进去问道;顾老师，我晚饭都吃好了，您怎么还在批改作业?顾老师笑着说：就差一本了，批改完就可以回家了，今日事今日毕嘛!那一刻，我觉得老师疲惫的笑容是世界上最美的一道风景。

这就是我们敬爱的语文老师顾老师!

学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，那最令人欣慰的回报是莲心，只有它一直苦到心理，才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心，苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛，那么学业就是一朵花，老师就像是那辛勤的园丁，经过园丁一次又一次的反复修剪，一次次精心灌溉，促使我们开放出别样的风采。

还记得我第一次月考失利了，我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样，滑了一路摔在了地下，头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听，在课上做小动作，上语文课写数学作业。就再那是，有一个人指着我的鼻尖，戳着我的脑袋说：你知不知道你在干什么，有没有自己的目标，清不清楚自己的明天会是什么?那便是我的语文老师，那天她把我叫到了办公室交到了一番，我顿时觉悟了，

我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去，浪子回头金不换，我开始了奋发路。

随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考，尽管我低估了第一次月考的影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里，老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师，是您的谆谆教诲问我们打牢了船基，你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报，我们永远感谢您

今天是我们学校一年一度的冬季运动会，我早早的起了床，怀着激动的心情来到学校。学校里已是彩旗飘飘，老师和同学穿着各式各样的表演服装……学校一片热闹祥和的景象。

我们化好妆，排着整齐的队伍来到操场。主持人发话了：“开幕式第一项，请运动员入场”。伴着欢快音乐的节奏，我们五年级迈着整齐的步伐走过主席台，大声喊出我们的口号：“团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共筑辉煌”。运动会第二项是升旗仪式。所有人面向国旗站好，少先队员行队礼。五星红旗在国歌声中缓缓升起，随风飘扬着……。终于到了同学们最期盼的团体操表演。轮到我们的体操表演，大家怀着既紧张又兴奋的心情，认真的配合着广播里的口令做好每一个动作，最后在全校师生热烈的掌声中完成了表演，我们以9。77的成绩获得冠军，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。一个个脸上布满了喜悦之情。

转眼间，拔河比赛开始了，起初我们没有任何信心，因为在训练时我们屡屡失败，始终没有进展。但是在我们仍旧没有失去信心。在全班同学团结一心，劲往一处使，使劲的拉。瞧，那个打头阵的小陈，他咬紧牙关，满面通红的拉着，我在边上激动的.挥动双手大吼着：“加油!加油!……”通过我们的努力，最终获得了年级第二名，同学们一个个脸上挂着胜利的喜悦。

这次运动会在大家欢声笑语中走向了尾声，我们班在比赛中获得优秀的成绩，这与我们的团结和努力是分不开的。今后我们会更加努力，争取在未来赢得更好的成绩。

幸福在哪里?我环顾四周，努力追寻着幸福的足迹。 Where is happiness? I look around and strive to pursue the footprint of happiness.

菁菁校园，欢声笑语，是你带给我幸福。

运动场上，你握紧我的手说：“加油，我相信你!”你的鼓励如同一束冬日的阳光，让我倍感温暖，充满信心地站在白色的起跑线上。当我的脚跨过终点，你冲上来与我紧紧拥抱，我们跳着笑着，似乎全世界都在为我们歌唱;教室里，拿到卷子的你低下了头，黯然神伤。我知道你的烦恼，我走上前去拍着你的肩：“下次我们再来比试比试，你可是实力不俗的选手哦!”你抬头微笑着点点头，你的微笑像一朵花，开在了我心里，友爱在你我之间传递。你——我的朋友，是你给我带来了幸福!

幸福在哪里，就在我的学校里。

温馨家庭，溢满爱意，是你给我带来幸福。

我的书柜里静静躺着一本《弟子规》，一看到它，我就想到了你。那是一个深秋的傍晚，刚回家的你已是一身疲惫，但得知明天老师要求我们集体带上《弟子规》，你二话不说，冒着细雨，又走出了家门。一个小时，两个小时，三个小时……当你又回到家时，递给我一本崭新的《弟子规》，你头上却挂满了雨珠。

此刻，窗外风无情的拍打着树叶，雨越下越大，而我的心酸酸的，眼睛涩涩的。“是这本书吧?我找了好几个书店才找到呢!”你笑着说。我双手接过它，沉甸甸的，因为它凝聚了太多太多的爱，我的眼睛湿润了：曾经你也拥有豆蔻年华，是什么让你脸上长上了皱纹，是什么让你的手越来越粗糙，是什么然你放弃了那么多休闲时光，只是为了静静守在我身边……你的爱，让我们这个朴素的家庭时刻充满着光明，是你——我的亲人，为我送来了幸福。

幸福在哪里，就在我的家里。

纯真的友情，在不经意中，谱写了生活中那一曲曲动人的乐章。

无私的亲情，在悄无声息中，照亮我们生活的每一个角落。

我找到了幸福的足迹：有爱的地方，就有幸福。

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，

一种信赖与祝福。”的确，欣赏是那么的美好，那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面，就让我来为你讲讲我的感受和启发吧! "Appreciation is a kind of giving, a kind of fragrance, a kind of communication and understanding,

A kind of trust and blessing."Indeed, appreciation is so beautiful, have you tried to appreciate others? Or had you ever been appreciated by others? Below, let me tell you my feelings and inspiration!

在丰富多彩的小学生涯中，我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈，我知道她非常喜欢画画，而且以前学过国画，但是因为高年级学业重的原因，不得不放弃。

那是五年级时，美术老师让我俩参加美术兴趣小组，看到她满心欢喜的样子，我很高兴。第一次参加兴趣小组后，我们在回家时聊起了天，我对丁子说：“你画的画真好看!”“还好吧，只怕耽误学习。”我很理解她的心情，连忙说：“不会的，不会的，只要你认真地上好兴趣小组，只利用这个时间画画，就能学习好，画画也好啦!”“那好吧，就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后，丁子似乎成绩提高了，画出来的画也更美了。我很兴奋，自己的一句话能带来这么大的改变，太不可思议了。

我欣赏过别人，是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中，有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年，自从我写过第一次作业给她看时，她就夸赞地和我说：“你写的字又清爽

又漂亮，真好，继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜，可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”从这两件事中，我感触很多，一个人需要欣赏，因为欣赏可以给人快乐，所以让我们学会欣赏吧!