歌颂老师的作文小学五年级(精彩20篇)

她是一位温柔的女生，有着一堆不长不短的卷发，卷发里面有一丝丝黄土色的头发，脸蛋鼓鼓的，像塞了两大颗棒棒糖，有着樱桃似的小嘴，眼睛小小的笑起来就是一条含有珍珠的凤，耳朵也小，但是不管我们在课堂上发出多小的声音，她都能听到，但是当我们在课堂上发言的声音小一点就听不到了。

她喜欢看书，有很多才华，是个琴棋书画样样精通，喜欢记录美好生活的老师，为我们做过很多课外活动，我们都很高兴。

她虽然是个“普通”的老师，但是他是一个最独特的普通老师。

这就是我们的语文老师——李老师。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的关心和鼓励。

记得刚来时，一切都是那么陌生，我一时还非常不适应，是您及时给了我亲人般的温暖;曾记得，我原来的课本和新学校的课本不一样，是您给了我新的书籍;还记得，我们的学校组织活动，您又给我借来了校服，让我能参加这次活动。

在学习上，您更是给了我无微不至的关心，由于我的字体不美观，您就严格要求我练字，而当我有了进步，您就给予我很大的鼓励和赞赏，使我更加勤奋的练字，也使我很快的融入到了我们的班集体，我的成绩也节节升高。

您还鼓励我参加了校园记者活动，我的文章还在报纸上发表了呢，听到这个消息，我欣喜若狂，您听到这个喜讯后也为我而骄傲，还让我朗读，这更增强了我的自信心，我想，我一定要勤练笔多投稿，来回报您。像这样的事情还有很多很多，我要再次向老师说：“谢谢您，老师。”

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献 了自己

，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!

回头想想，无论是成功 后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别 后的思念 都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月

匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大

的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量

”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖 ”你教给我们的东西不计其数，是我们人生

路上的引路人。让我们变得坚强 、不甘弱士，做事情的时候，认定目标 、坚持 不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想

的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育 事业更上一层楼!

“你干什么?”

“等着乘凉。”

一棵小树旁，倚靠着一位穿着厚实的男人，壮大的身躯压弯了细嫩的树干，仅有的几片绿叶微微颤动。一位园丁提着水壶走来，他望了望男人与还未长大的小树，一个“等”字使他呆住了。

总有人说，等是在寻找时机。等待而已，也叫努力?逆水行舟，不进则退。在别人的树下乘凉，是在等别人成功?还是在等自己放弃?只会等待，只会期待。或许，梦想可以天花乱坠;而理想，却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

回首深思，现实生活中又有多少漫画中的影子。有的人依靠父母，等待父母成为他的“保护伞”，心安理得做一条“啃老虫”;有的人在学习上得过且过，作业总是“借鉴”一下别人，考试时当“长颈鹿”;更有的人流浪街头，靠讨饭维持生计，都说他们可怜，他们经历了苦难，饱受了生活的打击，可谁没有过呢?凭什么他们可以坐享其成?他们有想过，还有人命运不公却仍在坚持的吗?生命是不能被略过的，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命价值排在利益前面。

他，袁隆平，杂交水稻之父。五十多年如一日，意志坚定，锲而不舍。“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上。”脚踏实地的他，也曾仰望过星空：“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，另一个是‘杂交水稻覆盖全球梦。’”袁隆平爷爷，漫步于水稻田间，奋斗在农民路上，是我们心目中真正的伟人，他一生只做一事，用一粒种子改变了世界。与漫画里的男人相比，男人是乘凉的后人，而他，是栽树的前人。

只有自己种出的树，乘凉时才会凉快。只有自己建起的梯子，才能摘下最闪耀的那颗星。脚踏实地，仰望星空。

亲情，是无私的奉献，亲情，是真诚的情谊，亲情，是纯洁的爱。在我和妈妈间，处处有亲情，时时露真情。

一次，我高烧不退，头烧得滚烫，嘴里一直哼哼地说：“难受”。妈妈知道后，飞速赶到我身旁，带着我直奔医院。

听医生说要打吊针了，我的脸上立刻显露出惊恐的神情，想妈妈撒娇道：“妈妈，我不要打吊针，疼!吃点药不行吗?”妈妈安慰我说：“如果每个人都因为惧怕而退缩，怎么会有成功之时呢?何况这疼痛的感觉也就像被蚊子叮咬了一口一样，很快就过去了。不要怕，妈妈不是在陪着你嘛!”听了妈妈的话，我迟疑地伸出了右手。因为我是第一次来这医院，我的血管小，护士看不清，扎了好久才找到可打吊针的所在，疼得我咬紧嘴唇，左手紧紧地抓住了裤腿。这时，我看见一颗豆大的汗珠从妈妈的脸庞流下来，滴到了我的手背上，我知道，此时的妈妈一定很着急，真是痛在女儿身，疼在母亲心!在整个挂水过程中，妈妈不顾上班的疲惫，时刻陪在我身旁，无微不至地关心着我，始终毫无怨言!

回到家，我躺在床上，妈妈坐在床边哼我最爱听的家乡小曲，分散我的注意力，化解我的伤痛，我躺在妈妈的怀里安然入睡……

一觉醒来，皎洁的月光洒落在这个温馨的小屋上，羡慕地悄悄地探脑袋，生怕打扰到我们。哦，亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

这是一张全家福。我站在中间，手里抱了一只玩具熊。外公和外婆坐在我的身边，两人都有些紧张。那时，他们还不能被称为老人。爸爸有些得意地站在一边，妈妈则笑得十分明丽。 This is a family portrait.I stood in the middle and held a toy bear in my hand.Grandpa and grandmother sat next to me, and both were nervous.At that time, they could not be called the elderly.Dad stood proudly, and the mother laughed very brightly.

轻风一拂，檐上的风铃清脆地碰撞，时光仿佛就会流逝。那个时候，外婆会从老家带来桂花糖。透明的塑料纸包住了一个轻巧的梦，外婆笑容浅浅，将糖纸剥开，我迫不及待地抢过去放进嘴里，空气里都涌动着桂花的清香和外婆的笑声。掌心泛开的，是一丝一缕的甜。这时外婆会摸着我的头，温柔地说：“糖吃了甜甜的，烦恼就忘啦。”似乎就是这个缘故吧，那个时候，真的没有什么烦恼。

外公那时也很健朗。他有一辆骑了几十年的二八大自行车，我就坐在自行车的前杠上，被他带到他和外婆曾经住过的农场玩。我们追在羊群后面，我叫，外公也叫;我们拦在过河的鸭子前面，学它们走路，我笑外公，外公也笑我。他还常常将我举过他的肩膀，让我看到更远的景色外公仿佛一块永久性电池，一直电力满满，从未喊过累。

那个时候，爸爸妈妈陪我一起上放学。一路上，他们都会一直牵着我的手。爸爸的手宽厚，妈妈的手温暖，都紧握着我小小的手。爸爸妈妈常常会与我玩游戏，双手用力往上一带，我便可以撑着他们的手跳起来。上放学的.路从不无聊，总有我们一家的笑声在空中飘荡，似乎现在仍在耳畔。

渐渐，风开始向一边吹去，伴着檐上清脆的碰撞声，日子开始慢慢流逝。看着指缝中流逝的日子，我有些不知所措。我开始向外婆抱怨，是因为她给我太多糖我才会蛀牙;外公也常常是走两步就开始喘，再也没力气载动和他一样高的我;在路上我抓住的是手机而不再是父母的双手。好像，我是在长大，在向时间坐标轴的另一边无限延伸。是因为我跑的太快吗，以致丢失了许多。那我是不是该放慢脚步呢?我不该错过沿途的鸟语花香的。

所以，我开始留心街上的小贩，为外婆带一两块桂花糕;我开始陪外公一起听收音机;开始陪爸爸妈妈在晚饭后散步

我想，长大绝不是单纯的衣袖变短，鞋码增大。它的背面，也绝不会是被阴霾笼罩的。它应该是鸟语花香，是晴空万里，是雾是雨，是岚是霓;是人生路上嘹亮的高歌;是常态，也是珍惜。

那大概是在小学四年级的时候，我们经常在学校门口的一间小商店里“混”，以打发时间。 That is probably in the fourth grade of elementary school. We often "mix" in a small shop in front of the school to pass the time.

“叮铃铃……”放学了，我们三五成群地走出校园，费了九牛二虎之力才挤进了那见商店，回首一看，哇，我的天啊，着实把我吓了一跳，柜台边挤满了密密麻麻的学生，几乎到了水泄不通的程度。

“干嘛呢，看得那么入神，发什么呆啊!”几个喝着饮料啃的薯片的朋友把我的思绪拉了回来。“啊，没……没什么。”就在我即将回过头来的时候，触目惊心的一幕映入我的眼帘。

那不是我幼儿园的同学吗，虽说不是特别要好，但怎么也算是同学啊。只见他偷偷摸摸地从柜台边拿了一包“游戏王”的卡片，随后趁着别人没注意是神不知鬼不觉地放入自己的书包中。就在他即将溜走时，我硬挤了过去一把抓住他，“你干了什么事你自己清楚，快拿来。”为了给他留点面子，不至于名誉扫地，我故意压低了分贝。他脸色苍白，身体有点发抖，但切努力地克制自己紧张的情绪。“我没干什么啊，你不要拉着我，我的书包坏了，正准备拿去修补呢，你别拉着我!”说完便慌慌张张地跑开了，他的话语中夹杂着无限的惊恐。

客人逐渐减少了，店里变得冷冷清清的，于是我告诉店主刚才看到的一切，可她却满不在乎地说：“其实我已经知道了，现在社会鱼龙混杂，什么人都有。可是他毕竟是个孩子，我还真害怕你刚才揭发他呢，那样对一个孩子来说打击太大了，我只希望你能够悔改，我想有机会再找他谈谈，叫他以后不要再干同样的傻事就好!小偷也是人，小偷也有尊严啊!当然你可不能干这种事，这是人生的一个污点!”我听后先是惊讶，然后是不解，最后经过一番思索终于露出了一丝微笑。

没错，每个人都有尊严，我们应该用一颗宽容的心去谅解别人，让错者知错，悔改，让世界的明天变得更加的美好。

后来的好长一段时间里他一见到我就跑，害怕被我捉到，每当看到他惊恐的眼神的时候，我的心中便浮现出当年的那一幕，真希望他已经认识到自己的错误，已经改正了他的错误，走出了偷盗的阴影。

大家好，我叫____，是____小学六年级2班的小学生。我今年12岁，是一个性格内向，不爱交朋友的小男孩。

我高高的个儿，乌黑的头发，浓眉大眼，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴，身高1米62，身材比较结实，平时很调皮，同学们给我起了两张绰号。

我的爱好可多了，最擅长于写毛笔字，同学们给我起的第一个绰号是小小书法家。还喜欢打羽毛球，乒乓球，下象棋等。但我的闪光点是软笔书法，自从三年级开始就学习书法，从一开始的无从下手到现在的挥写自如，得到了老师和家长的一致好评。每逢过春节，亲朋好友家的春联都是我全包，我也多次参加学校组织的书法竞赛，获得省、市、县等多项奖励。虽然如此，但我从来都不骄傲，总是激励自己不断努力学习，力争在书法的道路上获得更高的学问。

我的优点是爱学习、爱做家务，常常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的活，从来不买零食，不乱花零钱。缺点是不爱运动，总是在爸爸、妈妈的再三催促下，才出去小玩一会儿。我最大的缺点还是一个小小电视迷，这是我的第二大绰号。我专看动漫和古装武侠剧。有一次，我最喜欢看的动画片《斗罗大陆》第二季新片上映，妈妈去单位开会，我在家里写作业，妈妈刚一出门我便飞快的打开了电视机，便津津有味的看了起来，本想看一会儿就开始写作业，可谁知越看越有趣，便一看就是一个上午。当我还看得入迷时，妈妈下班回家了，她严厉的批评了我，此时我只好低着头认错，立刻跑进书房开始补当天的作业。

这便是小小书法家和电视迷两大绰号的我。在今后的学习中，我要更加努力拼搏，发奋图强，做一个诚实勇敢，迎难而上的好孩子，争取做国家的栋梁之材。

尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。 What is dignity? Dignity is a white 璧 that cannot be defiled; dignity is an unstoppable pearl.Dignity is rooted in the temple of the humanistic spirit, which is only a "person" with capital.It is the indispensable reason, justice and conscience of humans.

“天地有正气，杂然赋流形”，翻开五千年中华古国的历史，它飘然不群，特立独行的伟岸身影随处可见。

那不是出使楚国的晏子吗?他以睿智与果敢维护了国家的尊严，那不是冰天雪地里北海牧羊的苏武吗?他含辛茹苦19年，用生命守住大汉的尊严;那不是不肯为五斗米折腰的彭泽县令吗?他归隐田园，躬耕垄亩，守住他做人的尊严。谁能忘记，千古传颂的包拯，为维护法律的尊严而大义灭亲?谁不钦佩为了道义的尊严舍自己八尺之躯救了秦香莲母子性命的韩琦?

从不食嵯来者身上，我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中，我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民总理身上，我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。

这一切，古人一直称道的“礼、义、廉、耻”，有人把它说成是“骨气”，这“骨气”中无不闪耀着尊严的光辉!

尊严是做人的高贵，尊严是生命的价值。

古往今来，尊严一直熔炼于血与火的考验之中，不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱，南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天，尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状;“史无前例”的人格尊严大浩劫;人们随便被抓、被打、被批斗，连主席都自身不保;不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙，讲不了真话!

此时，执法者却心冷如冰，落井下石，如果“在法律面前人人平等”成了一纸空文，正义的尊严又在哪里?如果“笑贫不笑娼”成了人们的正常理念，女性的人格尊严又在哪里?如果眼看着弱势群体受尽欺凌而麻木冷漠，道义的尊严也就可想可知了。想必人们不会这么健忘，就在“九·一八”国耻之日，沿海城市有人为了赚取更多的不义之财，竟然把自己的女同胞奉献给大和民族“买春团”……如此之举，人格何在?国格何在?尊严何在?

泽东说：“礼、义、廉、耻国之四维，四维不张，国将不国。”说的也和尊严有关吧?尊严与人性相关，尊严与国运相连。守住尊严，便守住人性的良知;守住尊严，便守拄生命的希望，守住尊严，便守住未来的美好。

“以人为本”，“以法治国”正在撑起尊严的保护伞，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中华大地。

英语老师，我想对您说，您还记得星期三下午时，您对我说让我去参加英语拉歌大赛。当时我却不想参加，因为我害怕在台上出丑。但是您一遍一遍地鼓励我，我便慢慢地有了自信。在我嫌弃舞跳得不好时，您就细心地教我。您一中午不休息，而是在教我动作分布。在我上台时，您嗓子都哑了，在为我左右安排。感谢您对我的帮助，让我更有自信，更有勇气。

数学老师，我想对您说，在我上次生病请假时，您问我是否需要补课。您问我生病有没有好转。还记得那天晚上我割破了手血流不止，您刚回到家里就又回来带我去医院。做完手术后，您担心我又亲自送我回家，一直照顾我，都没有回家去照顾家人，直到我睡着后才回家。感谢您对我的关心，让我感到温暖，感到幸福。

语文老师，我想对您说，在我不会写作文时，您耐心地告诉我方法，给我举例子，教到我会了为止，当我在课堂回答问题说错时，您并没有说我。而是告诉我正确的做法，并鼓励我努力学习，让我长大好好做人。感谢您对我的教导，让我学到更多的知识，茁壮地成长。

老师们，你们就像一支支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师们，你们就像一个个园丁，照料我们的生活;老师们，你们就像一盏盏明灯，照亮了我们前行的路。老师们，我想对你们说，谢谢您!

我的妈妈是一个平凡而又不平凡的妈妈，说她平凡是她没有辉煌腾达的历史也没又伟大的职业，只会默默地为家庭作贡献，而说她不平凡是她坚强地与病魔斗争整整四年。

记得那天妈妈手里拿着那张无情的诊断书时妈妈哭了，哭的像个泪人似的，家里所有的人脸上都布满了惆怅与无奈，只有年幼无知的我无忧无虑，更不知道妈妈的病会随时危急到她的生命。就这样您从来都没有告诉过我半点关于您的病情，直到有一次您平静而坦然的告诉我，您要出去旅游一段时间，我当时真的信以为真了。我还一个劲对您说帮我买好玩的东西、好看的衣服等等，我还甚至要求您最好也带上我。直到当晚我才知道你又去医院做手术了，妈妈您知道吗?您的一个善意的谎言让我哭了，我知道男儿有泪不轻弹的，但我实在无法控制内心自责与愧疚了。回想起这几年来您从没有因为身体的不适而耽误过我什么，无论外面刮多大的风，下多大的雨，您总是早早的到学校门口接送我。就这样您一直无怨无悔默默地为我为我们这个家付出着。

然而此时的我已经知道，无数次手术无数次化疗给您带来太多的痛苦与无奈。虽然我无法为您承担这一切，但我能做的只有好好学习，不辜负您对我的期望，不再惹您生气，不再要求您给我买这买那了。对我来说玩具、旅游这一切已经不重要了，重要的是您一定要平安健康。儿子的成长路上不能没有您的陪伴与呵护呀!

亲爱的妈妈，我想对您说，您是世界上最好的妈妈也是最伟大的妈妈。

“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推荐一本奇妙的书，书的名字叫：《麦咭先锋》。

这本书的封面很鲜艳，下面部分画了艾小博，手中拿着一把枪，还有麦咭、麦穗、麦田、麦片……在这些夸张的人物上方，写着《麦咭先锋》几个大字。

这本书不但封面好看，而且内容精彩。书中讲的是梅里古城陷入前所来有的巨大危险中：通讯停滞、信号中短、宠物伤人……麦咭向艾小博坦白了，这一切都是啵啰啵啰星球发动星球大战之前的“试探战”，孟老师、美南等人也在麦芽糖、麦片等先锋队员的口中得知了这一消息。在关键时刻，麦咭先锋队的能量物品帮助梅里古城平安度过了此次危险。

书中的插图活灵活现，如：艾小博得到奖杯，艾小博驾驶飞船……都画得十分形象。

我最喜欢图中的麦咭，最讨厌奇奇博士。

“一日为师，终生为父”。老师像父亲一样无微不至地关心着我们，像父亲一样值得我们尊敬。

记得二年级时，我们班跳大绳不好，许多同学都害怕，不敢往绳里跳，跳得又慢，效率又低，面对盛大的冬季三项比赛，老师很苦恼。老师决定在体育课前教我们跳大绳的方法，她信心十足地把我们带到楼下，亲自摇绳，先是摇得很慢，然后边摇边说：“记住，右脚向前迈一步，用左脚的前脚掌点地，然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个地推进大绳，一会儿，豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来，但她不顾这些，继续摇着大绳，跳完了第一轮，老师又把那些不会跳的同学叫过去单练，一次，两次，三次……现在老师已经大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教着我们，怎样接龙，怎样摇绳，老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着，使我们跳大绳水平大大提高。

四年级时，我们班的作文很不好，老师就单拿出几节课来教作文，什么“动作描写”、“心理描写”、“神态描写”……讲完方法，又叫我们练习，然后一个一个地进行检查，我们的水平最终得以提升。

老师，我们是花儿，您就是辛勤的园丁，我们是鱼儿，您就是大海，我要在这里衷心地谢谢您，我敬爱的班主任——陈老师。

老师——是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任，还是位诗人呢!

他中等个子，椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗，善良友好，有独特教学方法的优秀老师。在课堂上，他总是笑容满面，精神抖擞，讲起课来抑扬顿挫，绘声绘色。尤其是古诗翻译，让你听得如醉如痴，身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试，班里有几个同学考的不是太好，杨老师不但没有责怪他们，而且向他们轻轻说：“没事的，失败乃成功之母，相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩，加油!"这几位同学在听了老师的话以后，充满了信心，果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时，杨老师总会和我们一起切磋研究，非常有耐心。这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导，犹如春风化雨一般，为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树，扎根学校，寒来暑往，年复一年。把青春献给了一届又一届的学生，纵然是两鬓华发，也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师，我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

什么是幸福幸福是空气，它普遍的你随处都可以感受到它的存在;幸福是小鸟，它调皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。 What is happiness is air, it can generally feel its existence everywhere; happiness is a bird, how can you be naughty that you cant catch it.; Happiness is another glass of water, and it is true.

幸福无时没有，幸福无处不在。儿时，你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时，母亲抱起你，拍打着你背时的那句“别哭。”;成年时，你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗”;老年时，你的幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶我帮你敲背!”。家庭中，幸福是一家子的和乐融融;

学校里，幸福是同学间的互相竞争;赛场上，幸福是队友间的默契配合。然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。张志新说;“苦换来的是知识真理，坚持真理，就应自觉的欣然接受痛苦，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。”只有心身遭受过痛苦的洗涤，幸福才会来到，痛得越深，苦得越彻，幸福得就越甜。鲁迅说：“穿掘到灵魂的深处，使人受了精神的苦刑而得到的创伤，又即从这得伤和养伤的愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。”从而得到了幸福的真谛。拉罗什夫科说过：“幸福后面是灾祸，灾祸后面是幸福。”你想成为幸福的人吗愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的，平淡的甚至让人怀疑“这就是幸福吗我花了那么多的精力得来的真的是幸福吗”那我想告诉你，他就是幸福。幸福不需要金钱的填充，幸福不需要官位的衬托，幸福不需要美女的陪伴。对盲人来说，幸福就是能看到日初时的辉煌;对聋人来说幸福就是能聆听音乐的美妙;对哑巴来说，幸福就是能向人倾诉内心的感受。

幸福是灵魂的一味香，充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖，很普通，却很充实。

朋友，去把握幸福，享受幸福吧!

要谈起我的心爱之物啊，一定是我的毛绒小兔!它是妈妈买来的，特别珍贵。为什么呢?别急，我慢慢告诉你。

它身穿粉红色的衣裳，两只耳朵耷拉在身旁，毛茸茸的摸起来可舒服了。还有它的四条小短腿，摸起来滑溜溜的。毛绒小兔的名字叫做安琪拉，是不是时尚又高贵呢?

我和它是一对好朋友，无论是学习还是休息，它总能带给我无限的快乐。例如，上次我考试只考了八十几分，心情特别失落。可我一抬头，却看到了可爱的兔子安琪拉。它用鼓励的目光望着我，令我感到无比温暖。她似乎在说：“小主人，不要灰心。继续努力会更棒!”我豁然开朗，开始预习下一课。

安琪拉，一个普通得不能再普通的玩具;安琪拉，一只可爱的毛绒小兔;安琪拉，我的好伙伴。它陪伴我度过了一天又一天，带给我欢笑，带给我幸福。我爱你!毛绒小兔安琪拉!

手表，是我的心爱之物，它的颜色是智能黑，外带点白。它没有MP4那么大，也没有MP4那么有趣，但它的功能有许多，比如，可以调闹钟，而且闹的时候还非常有意思，就像触电了一样，一“电”就醒，还有寻航功能、搜索功能等。

为了能得到它，我可是费了好大的功夫。有一天晚上，我在看电视时，突然看到广告里有一款手表，也不贵，就一百多，我想了想，我都没有手表，能不能央求妈妈给我买一只这样的手表?

于是我就死缠烂打地盯着妈妈要。刚开始妈妈根本就不理我，还用种种理由反驳我，说什么用了会分散注意力啊，会影响视力啊等等。我不管，依然每天盯着妈妈，也用各种理由说手表的好处。

用了一个多星期的时间，不知道妈妈被我的“执着”精神感动了，还是再也禁不住我的死缠烂打了，终于松了口：“我可以给你买，但是你要靠劳动赚取买手表的钱。”我一脸疑惑地说：“劳动?是什么意思?”妈妈说：“就比如洗一次碗可以得到两钱元，扫一次地可以得三元，拖一次地得三元等等，明白了吗?”我点了点头，很爽快地答应了。

终于，功夫不负有心人，经过了七七四十九天的努力，我终于赚到了买手表的钱。妈妈看了看我手里的钱，同意给我买了，我开心极了。就这样我每天都戴着它，因为它是用我的“双手”努力得到的。

通过这件事，我懂得了一个道理：只要努力，就一定会有收获，虽然很辛苦，但我很享受其中的乐趣，长大以后，我要用自己的双手创造出美好的未来。

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。 Who accompanies us to grow up? Who taught us knowledge? Who dedicated youth to us? Who made us the pillars of the country? That person?Its you -our teacher.

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

老师啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得在初中时，老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，有些同学们说你不是很好，其实你是为我们班争荣誉，这些我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

今天是教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时，在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!

请朋友们也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?

看着灰蒙蒙的天上，下着豆大般的大雨，救护车拉着笛子，在道路上飞驰而过，跟生命赛跑。

放学了，妈妈开车准备带我去外面吃饭，可是到一条通往高新医院的主干道上奔过来一辆救护车，透过窗户，看到司机焦急的面容，他双手紧握方向盘，不要浪费每一秒，可是交通信号灯却丝毫不领情的跳到了红灯，99秒，救护车明起笛，可是在他前面的一亮白色小轿车，往后倒，把车方向盘向左转了，车刚好从绕道到主干道的另一边，救护车往前飞奔过去，救护车司机打开窗户，把手摆成了大拇指，便伸了回去，而刚刚的倒车的那一幕仅仅只用短短几秒钟时间，便完成了让道。

这一幕不是什么惊天动地的大事，而是一件教养与眼色的事情，一位司机并不是什么腰缠万贯的大老板，也不是粉丝成千上万的大明星，而他也只不过是一个14亿人中普普通通平凡的一个，但是有可能那短短的几秒钟，但是也决定病人的生死。

后来，到高新医院旁边的必胜客吃饭，看见那辆救护车上，把病人放下来，几个白衣天使，狂奔的进了医院，心里满是那一幕!

生活中，总是有默默无闻，平凡与普通的老百姓，总是为社会做着贡献，所以我们不管见到为我们服务的普通人长的怎么样，穿的怎么样，但我们一定要尊重他，致敬普通人!

她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。

邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的.土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。

邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。

有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步......样样精通。

这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听到这首歌，我总会心头发酸，我时常觉得我并不是妈妈的一块宝。妈妈，我想对您说：“您能对我低一点要求吗?您能对我少一点训斥，多一点爱吗?您能理解我的心吗?或许这样会让我快乐一点，轻松一点。”

前个星期，我考试了，下午老师说：“要发试卷了。”我的心呯呯跳，老师把试卷发给了我。我一看，满分，多欣喜。我心想：这一下妈妈肯定高兴了。我终于等到了放学，飞快地整理好书包，往家里跑。一路上我蹦蹦跳跳，嘴里哼着歌。一到家，我就急忙奔上前去问妈妈：“猜猜我考了多少分?”您却平静地说：“你能考多少分?”我的心顿时凉了一半，我小声地说：“满分。”您听了，却只是说：“我看有可能是老师改错了，你考满分。”我听了，低着头走向自己房间。妈妈，我想对您说：“您能对我少一点训斥，多一点爱吗?您能理解我的心吗?”

上个暑假，假期还没有结束，您就给我报了星期六的补习班，作文、数学、英语，我这一天都是在补习班中度过。上个星期您又给我报了一个英语竞赛，过几天后开始考，在这紧迫的时间，您还给我参加了一个全国书画等级考试，在5天后开比。而您却因没时间去报名而着急，而我只能乖乖地服从您。现在，老师又发给我一张通知，上面写着：《一丛新绿》校刊约稿函的主题和要求。不知您看了会怎样严格要求我。妈妈，我想对您说：“您能对我少一点要求吗?您能理解我的心吗?”

妈妈，如果您看见了我的心里话，能改改吗?我希望拥有一个金色阳光，没有悲伤的童年。您难道不希望拥抱一个活泼可爱，没烦恼的女儿吗?