非常感谢老师的信任【合集19篇】

在旅院辛勤工作的老师们，值此教师节来临之际，献上我们对您真诚地祝福：“祝你们教师节快乐!”

尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。2016年9月10日，是中国第三十二个教师节。我们希望在教师节的这一天，会以45度的鞠躬问声老师好，能让您感到淳淳学子之心，铮铮血泪，你们的点滴回报，最终将能汇成清泉照耀旅院学者一生。

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。一句句名言真实写照了你们的人生，教师这个伟大的职业，你们在这里，我们便在这里。站立讲台，守住黑板，呵护课堂，关爱学生。负你们一生的使命，换我们一身的学识，我们的一生，从小接触最多的人，除了家长，便是老师，幸会有你们的教导，我们才可以成为今天知书达理的自己，成为未来，那个理想的自己。

有过这样的一句话“是的，我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,作为您的学生，愿您永远年轻!”

而习近平总书记曾语重心长地勉励广大教师要做“四有”好教师。即做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。

首先，理想信念是核心。有老师说过：“凡在教育事业有所建树的，无一不是怀揣远大理想，并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。”感谢你们的理想信念，让我们在茫茫求学之途，有了确定的目标和方向。使看似枯燥的读书生涯变得充实而瑰丽。

其次，道德情操是底线。同样教师的职业注定是清贫的，如果耐不住寂寞，守不住清贫，是不合适做教师的。教师不仅是知识的传播者，更是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命，感谢守住了师德的你们，感谢站稳了三尺讲台的你们，感谢培育了祖国未来的你们。

再次，扎实学识是根基。在教育信息化、网络化飞速发展的今天，教师的既有学识和业务基本功越来越面临着前所未有的巨大挑战。感谢你们不断夯实自己的业务知识，用丰富渊博的学识，引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游，终能载我们抵达知识的彼岸，

最后，仁爱之心是灵魂。有句名言说得好：教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。感谢你们对学生极致的爱，用仁爱去唤醒沉睡的灵魂。

在最后的最后，我们想用这样一句话总结，老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂？是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改？是谁一次次包容我们的过错？又是谁悉心教导我们做人的道理？

是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。

当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。

您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。

冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在温暖的阳光下，我们即将迎来第XX个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐!

老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝聚成一句话：“感谢您，老师!”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

老师，我感谢您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。

老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。

【篇一】

在每一个人心中，“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩，一起闹，一起笑。从玩中学到知识，从闹中学到高尚的人格，从笑中学会道理。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

我们接触的老师当中，各有各的教学风格，各有各的个性，都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出，可从不要求回报什么，总是尽心尽力地坚守着自己的岗位，直到退休。老师是园丁，每天都为我们修枝剪叶，让我们更好的成长;老师是石子，为我们铺出了一条又一条平坦的道路，让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯，为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路，帮我们扫除重重障碍。请不要忘记，我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格，忘我工作的精神，求真的态度，无时不刻都在影响着我们。

恩师难忘，不管是哪位老师，都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意：感谢你，老师，感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱;感谢你让我们生出成功之花，结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路，建造阶梯，扫除障碍，让我们登上成功的顶峰!

【篇二】

如果说我还是一朵含苞未放的花朵，那么，那一阵阵指引着我盛开的风，就是她，我从小到大最爱的语文老师——范老师。

中等身材，一双似乎可以透视别人心灵的眼睛，一头乌黑的秀发，脸上总挂着和蔼可亲的笑容，这就是我们敬爱的范老师。她的教学方法非常有趣，令我们大家沉迷其中，流连忘返。

啊，老师，您是一阵教会我们自信的风，可以带给我们勇气。

记得那时我才上一年级，非常胆小，根本无法像别人一样，与同学们快乐地交谈。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不断的沸腾。也许是您的面孔和蔼可亲，也许是您讲的课生动具体，我突然好想举手发言，畅讲一番，但心中总有一种胆怯在抵抗着。终于，渴望击倒了害怕，我讲得声情并茂，赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下，亲切地问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去了：老师问我的名字，表明已经对我有好感了!于是，我便大声地对您说：“老师，我叫张云琪。”更没想到的是，在当天晚上的作业本上，您竟给我下了这样的评语：“张云琪，基础扎实的你，老师记住了”

啊，老师，您是一阵教会我们知错就改的风，可以带给我们正确的方向。

记得那次，因为我的作业质量有些退步，您就把我叫到办公室，心平气和地跟我谈话：“是我教你教的不好吗?”我连忙摇头，说：“不，不是的。”“那问题就出在你身上喽!”您立刻皱起眉头说，“以后认真点儿，不能粗心大意!”我垂着头回答道：“老师，您放心吧，我以后再也不会了。”走出办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被叫到办公室批评的。但是，我又想：您也是因为关心我才会教育我的，我干嘛要哭呀?我应该高兴才对呀!这时，我的眼泪好像退潮一般退了回去，我也开心地跑回到了教室里。

落叶在风中盘旋，演绎着一支感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩;浪花在海中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对大海的感恩。现如今，我们大家想对您道出我们的心声：“老师，我们永远爱您，也永远感激您这阵温馨甜蜜的风。”

再见了，亲爱的张老师！再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您说：“张老师，我们永远感谢您！”

还清楚的记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希望你在六年级里好好学习，天天向上！”这句话深深地印在了我的脑海里。

在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵；在夏天的时候，您带我们去公园玩耍放松心情；在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏；在冬天的时侯，您带我们去打雪仗。

每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人的气概！上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。

回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为我们日夜操劳；是您，在不辞辛苦的为我们批改作业；是您，让我们感受到了学习的快乐；是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大树，您是海洋！

张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您！

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己”……三尺讲台上，是伟大的您，灯光照射下是默默的您，学生成功时默默流泪的是自豪的您，您是谁?您就是我的恩师，可否记得——

我，一个喜欢我行我素的孩子。七年级比较任性，学习对我来说，没有什么兴趣。八年级开学，还是喜欢涛声依旧的我，依旧抱着混的态度面对学习，觉得要混出自己的个性与洒脱。天气隐晦，我的心情也低落到极点，对学习无望的我，一蹶不振，只好以逃避面对学习，以一种另类的方式引起学生的注意。心想：我是一个无人关心的学生，破罐子破摔吧!没过俩天，我的这个想法，让一位新接手的班主任看出来了。她找到了我，向我投去温柔的目光，话没开口，我就感到一阵温暖，这种温暖，是我几年来在学校没有体会到的。那种目光，既有母亲般的慈爱，又有姐姐般的爱护。“佳运，课堂你怎么那么茫然，家里有什么困难吗，有困难说说，看看我能不能帮帮你”?坐下说说。“看得出你很聪明，但是你缺少了一种动力，一种迎难而上，积极进取的动力。现在努力还不晚，我相信你!你要以自己的行动，让你的父母看到希望!你现在努力，就是为你的未来而打拼!学习上有困难，我们会帮助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子!……

对学习早已自暴自弃，直线下降的我，竟然得到她的无限关爱与温暖，她竟那么看得起我，我还有什么理由作践自己?“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，现在她的话语还在我的耳畔回荡……

当我茫然之时，您给了我搏击风浪的翅膀，让我能自由翱翔!老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我对未来充满希望!也许将来旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老师的相伴，我会勇往直前!

敬爱的数学老师：

您好!您和我们的班主任可是两位伟大的人物。就在上一届，你们组建了两个超强的队伍——魅力五班和钢六班。而这一届，你们又组建了新锐格拉斯和新途格拉斯这两个队伍。我知道与师哥师姐们相比，虽然我们是一批菜鸟，但经过你们的培养，也一定会成功。

老师，您知道吗?是您让我改变了对数学这门学科的看法。我在小学时的数学成绩很差，现在您的教学方法让我开始对数学有了极大的兴趣。以前，我一直认为数学是一门干枯乏味的学科，但您总会把数学讲得生龙活虎的，让我感觉到这是一门很好学又很有趣的学科。老师，也正是你的教法，让我的数学成绩提高了许多。也正是因为这样，爸爸妈妈不再说我是一个木头脑袋了，是您让他们对我的看法改变了。

老师，您还记得吗?就在前些天，您给我们发了一张书上的习题，之前你就说过要考这些习题的。我们答完后交了上去，您说：“这次我一张一张批，就算晚上不睡觉，也给你们批出来。”我向同学们的脸上扫了一遍，很多人的脸色都由晴转阴了。第二天，你是带着火气来的，很多同学被叫到了前面，你并没有打他们的手板，而是询问他们到底会还是不会。老师，其实你本不该那么生气，有几个学不会的是正常的，你又何必和自己过不去呢!那天一节课下来，你只检查了一个组，这也足以体现了您的耐心和责任心。

老师，其实我们没有表现出来，但我们心里都知道，如果您只给组长批会轻松很多，可您没有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想着您批卷子的场景：夜深了，你的宿舍的灯还亮着，您在灯下为我们仔细查找着错误，您时而揉揉眼睛，时而打个呵欠，但依旧坚持着……

老师，您对我们是严格的，也许只有您这么严格地教导我们，我们将来才能像马云、莫言那样有所成就。我们都是幸运的，幸运地遇上了您这样一位称职的好老师。让我发自内心地说一句：“老师，您辛苦了!”

写信人：

日期：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。

记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意!老师，我感谢您!老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上六年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆思远！”

在作业本上，老师第一次给我的评语是；陆思远，背誦能力很好，老师记住了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。

但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。

期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，周老师！”

[感谢老师初中一年级作文

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……

但我最要感谢的是我的老师。 当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。 谈到老师，我们会联想粉笔。

它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……

老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。 人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。

老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!

是谁为了我们起早贪黑的批改作业？是谁在你跨上了三好生领奖台时露出了欣慰的表情？是老师！是那个为我们付出很多心血和青春的老师……

有的人说：“老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！”

有人说：“老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路！”

我说：“老师是春天里那暖和和的暖阳，让我们这些花朵感受到温暖；老师是夏天中的参天大树，用自己的枝叶给予我们阴凉；老师是秋天里的落叶，此生都在为我们付出；老师是冬天的腊梅，提醒我们铮铮傲骨，笑对风雪！”

在人的.一生中，会遇到很多很多的老师，他们总是会耐心的教你知识，他们都会告诉你关于人生的一些哲理，他们会在你迷失方向时做一盏灯，他们会在你失落时，给予你一些别人不曾给予过你的一些东西，他们会在你受伤时，嘘寒问暖……其实，我认为，老师更像我们的好朋友，给予帮助，老师也像我们的家人，在背后默默地支持着我们！

唐代诗人李商隐说过‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇，人师难遇。’

老师在我们眼中一直是一个伟大的职位，他们兢兢业业，呕心沥血，为人师表，鞠躬尽瘁，言传身教，把自己的知识，青春，时间，都献给了我们！同学们，教师节快到了！快为自己的老师献上一束花，和他们谈谈心吧！

教师节就要到了,以前过了多少个教师节,但似乎没有在教师节为老师准备过什么礼物.这个教师节我却关注起来,因为闺女.

春花上幼儿园已经五个多月了,从一开始哭着不愿意去幼儿园到现在天天想念幼儿园,从开始哭泣的小泪人,到现在的喜笑颜开,从自我到现在的集体观念,懂得分享,从开始在人前的内向到现在的活泼,处处都离不开各位老师的爱心和帮助.在这个温暖的环境里,春花每天欢声笑语,虽然还有些拘谨,虽然还不够主动回答问题,但是已经进步很大了,而且老师根据每个小朋友个特点因材施教,不同对待,让孩子们觉得安全,温馨,心里一直对各位老师心存感激.教师节来临之际,很想对老师表达谢意.

为了不给孩子造成不好的影响，不想送物质上的东西，学校是片净土，老师在孩子眼中是神圣的，这个职业也是神圣的，送给老师最好的礼物，应该是孩子自己制作的作品，以表达对老师的感谢。从小懂得感恩，于孩子是好的!但春花太小了，所以这个礼物要我费心想想，既要自己动手，又要有春花的参与。

园长说的好，第一次开园会时,园长明确说过,如果你们对老师感激,可以让小朋友给老师制作贺卡或给老师写封感谢信,但请各位家长不要给老师送物质上的东西,如果我知道了,会处罚老师的,影响了园里的风气;再者从家长的角度来讲,送礼无轻重，时间长了，我不敢保证我的老师都这么公正、廉洁，老师自然会根据礼物的轻重来对待孩子，你们也想想是不是这个道理，这样对孩子不再公平，我想也不是各位家长所希望看到的。我不敢保证我的老师多么优秀，但只要你们相信我们，我敢保证我的老师都会对孩子好。平时上课，只要突然听到孩子的哭声，我都会去看看发生什么事情，是否老师体罚孩子。所以我可能会听见家长评价我的老师有些地方不够专业，但不会听到家长向我投诉，老师对孩子不好。对孩子有爱心，这是我选老师的最基本的一条。第一次参加园会，院长的理念给我很深的印象!

那天春花忽然说：“吃完前，要说--谢谢老师们，老师们辛苦了!”心中忽然觉得很温暖，“是每天吃饭都说吗?”“早上说，中午说，晚上吃饭也说，说完再吃饭!”以前馨馨上幼儿园时，我知道她们饭前都像祷告似的，说“谢谢爸爸妈妈，谢谢老师……”之类的一长串感恩话。我觉得这样很好，让孩子从小学会感恩。

一天给春花去买小汽车时，无意中看到用“袜子”做花的，心中一亮，这个主意不错，我和春花一起给每个老师做朵花，当即在那里买了一套做花的用具，认真学习起来。回到家，晚上就和春花一起做花，春花也很开心呀，按着自己的意思“做”起来，最喜欢将叶子插在花杆上。后来总觉得自己做的没人家做的好看，肯定是有道程序不对，抽空又去了学习了一次，带着问题学习，效果就是不一样。这次，出师了!

又仔细想了想，干脆做一束十朵，一起送给老师，这花也可以放在教室当摆设呢!

亲爱的老师，我很感谢您！您辛苦了！

在学校，您就像妈妈一样照顾我们，教会我们好多知识。老师是一个让人充满敬意的称呼！老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师是园丁，浇灌给我们对知识的渴望。老师是引路人，教导我们如何做人，怎样做事。老师是朋友，尊重、理解、爱护我们。

记得有一次我生病发烧，早上起床就觉得头晕晕的好难受，爸爸妈妈都没有发现。到了学校老师马上就发觉我的不对劲，轻声询问我有没有哪里不舒服，很温柔的轻触我的额头，给我量了体温39、8度。老师知道我发烧了，就赶紧通知妈妈让她接我回去看病。生病的日子里我不能去上学，就特别想念老师。所以当病好了之后，我就马上回到学校开始正常的上课。因为我最爱的学校里有让我十分牵挂和爱戴着的好老师！

感谢您！我的好老师！在教师节这个属于您的日子，衷心的祝您教师节快乐！身体健康，幸福万年长！

老师，你就像是黑暗中的一盏明灯，为我们点亮前方。老师，你就像是花园里的园丁，为我们修剪不好的地方。老师，你就想我手中的一把伞，帮我遮挡雨滴。我刚来到这个学校是四年级的时候，那个时候我还是个普普通通的小男孩，学习也不好。自从您的出现，我彻底改变了。

我刚来的时候，我考试考的特别差，是班里的倒数。在讲卷子的时候，您没有点我的名字，而是看了我几眼，给了我足够的脸面。这一次次的失败，给了我极大的压力。后来，我就要下苦心，好好读书。后来再次考试，我的成绩虽然往上长了一点，但是，还达不到我满意的目标。再后来，我上课认真听讲，把上课您说的话牢牢记在心里。到了六年级，我的成绩总算到了中等。

在下课的时候，我经常和我的好朋友在校园里追赶打闹，你就把我们揪住，批评我们。可我们其实就没把您的话听在心里，我们每天都是这样，您最后罚我们不让出去玩，只能上厕所。后来您就严加管教我们，您又把班规改了，下课人人都不能玩，我们当时心里惭愧的不得了。经过反省，我们下课连跑都不敢跑了。

是您把我管教好，以前我的脾气暴躁、爱闹、不听话、不听课。是您把我从以前学校的坏毛病改掉的。光阴似箭、日月如梭，我们马上就要离开这个充满爱的校园。所以，在这里我想对您说：“老师，您辛苦了！

老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……

在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……

记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病，在医院里差不多呆了一个多星期。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。

可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心，真想挖个洞把自己埋起来，不让别人发现我。然而就是因为这个原因，导致我后面的课没有认真听讲。

好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。

渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。窗外的树叶沙沙的响，就好像在嘲笑我说：喂，张燕平，怎么还不回家？是不是怕面对那些作业吧！哈哈，没想到你也有今天！时钟滴答滴答的响，就好像在催我赶快回家去面对那些作业。

当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：“没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……”

从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。

老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。

老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

当你走出相伴多年的校门时，你是否注视过那个站在你身后教育你关爱你的人;但你踏入社会时，你是否会想起那学生时代陪过你鼓励你的人;当你进入耄耋之年时，你是否会思念那藏在记忆深处守护你安慰你的人。

是的，那个人就是我们身边敬爱的老师。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这对于老师们来说是再平常不过的了，但这对于老师们的青春是再残忍不过的扼杀。可让老师们却依然如此——奉献青春，奉献精力地去教好每一个学生。

老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的严峻，让我们努力的去登上一座一座顶峰，得到了更好的历练;您的细腻，让我们然我们懵懂的青春不再迷茫，拥有了更好的成长;您的纯洁，让我们之间不再存在隔阂，让我们获得了更好的关爱。这样的爱已可以和亲情媲美了。

深夜，您认真批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;黎明，您精心撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。但您却从不抱怨辛苦，反而会对付出感到高兴。只要我们好好学习，心中也充满了幸福。

就这样，在老师的尽心照顾与教育下，我们茁壮地成长，快乐的吸收着知识的养料，我们变得更加强壮，更加成熟。正当我们享受着校园生活的的欢快与青春年华的的美好时，老师，您老了，您的青春在指尖流利书写的粉笔字中和精彩的课堂讲解中头也不回地飞走了，搭载着您为实现的儿时梦想静静地离开了——您那苍老的倦颜和渐渐变白的头发就是最真实的证明。

曾记得，我问过您：“您这么做真的值得么?”当时您只是摸摸我的头对我笑了笑，眼睛中好像充满了欣慰……也许，这就是老师的伟大之处——无怨无悔地选择去教育那些年轻的生命。

老师，谢谢您!是您启迪了我幼嫩的心灵;是您丰盈了我的脑;、是您编织了我甜美的梦想;是您捧给了我未来的钥匙!

老师，您站着，我们坐着。您站久了，黑发变成了银丝，我们坐的长了，有无知走向了有识;老师，您站着，我们总在想：您的位置在哪呢?现在，我们想通了，你站在我心中。老师，也许有一天，当您再也站不稳的时候，需要坐着时，作者的我们也应该站起来了——让我们为您让出一个心中的位置。

感恩，我们的老师!

[感谢我们的老师为主题作文

尊敬的潞城市昌盛中学校领导：

你们好!

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师，尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。

时间过得真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜地看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都与校领导还有一一班老师们的努力分不开的。

在这我想讲一件令我感动的事，就在3月19日的下午，我接到了杨青老师急匆匆打给我的电话，因为孩子上厕所困难，我赶紧买了开塞露跑到了学校，杨老师赶忙跑过来接过药，说：“你等着，我来弄。”当时我的心里就有一股暖流!她不怕脏，不嫌弃，还通过各种努力，想了好多办法，后来我才知道，在我送药之前，杨老师已经采取了措施，帮孩子弄出来一点，已经稍微缓解了孩子的痛苦。过程中还一直照顾着孩子的感受，像母亲一样关心呵护着孩子!后来明霞老师也赶忙来帮忙。从这件事情上，更能体现两位老师爱生如子，不是妈妈却胜似妈妈。人常说，“国无德不兴，人无德不立”。两位老师师德高尚，让我由衷地敬佩，作为孩子家长，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在还不太会用文字来表达对老师的感激，用我的文字来表达一下对老师的感激之情，我为孩子有这样的好老师而自豪。祝愿两位老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!有了她的耐心、细心、真心、责任心，相信我们的孩子一定能茁壮成长!同时也祝我们学校取得更大成绩!

朱诗雨家长

老师，是一棵茁壮的大树，他们总希望我们这些柔弱的小苗长成一棵参天大树；老师，是一位辛勤的园丁，他们用自己的汗水无私地浇灌着祖国的鲜花；老师，是一叶小舟，他们把我们带进知识的海洋。

老师，您培育、教导我们，从我们踏进校园的第一刻起，您就担负了重任，我感谢您！

王老师是我们的班主任，第一次踏进教室门口时，就已承担了教育我们的重任。她长得很漂亮，一双黑眼睛像两颗黑色的宝石，忽闪忽闪的。一头黑色长发如同瀑布倾泻而下。她很温柔，也很严厉。

说她温柔，因为她上课声音特别动听，我们听她讲课就如同在听一曲优美的乐曲。她从不轻易大声喊叫，除非你一直上课说话；她教育同学们时一直是温柔的，后进生她也能耐心地教育他们。课下她就孜孜不倦地帮我们改作业、修作文，从不喊一声苦，叫一声累。孩子生病住院时，她还不忘管理教育自己的学生……

说她严厉，那是当你违反纪律的时候。一次早读课上，同学们都朗读着当天所要背的内容，我后排的一位男生在偷看漫画书。你那原本阳光灿烂、晴空万里的脸庞变成了乌云密布、雷雨交加，只见她快步走到那男同学面前，吼道：“早读课上不准看漫画书！”说完把漫画书抽出来，放进那男生的书夹里，“以后别把这东西带到学校里来了，听清楚了没？”那男生红着脸，点着头，把漫画书塞进了书包，背起书来。

老师，您总是鼓励我们，教我们做人的道理，我忘不了您对我们的恩情。我在这里对您由衷地说一句：“老师，您辛苦了。我爱您！”

简评：这是一篇获奖作文。小作者从“温柔”和“严厉”两方面刻画了自己心目中班主任的形象。首尾两段抒情表达了对老师的感激和敬仰。平实的语言，流畅的笔调，读来让人感到情意绵长。