人物描写初中作文(实用20篇)

原来喜欢三个字“带我走”，现在我知道了，没有人会永远陪着自己，只能学会自己走。 Originally like the three words "take me away", now I know, no one will always accompany himself, you can only learn to walk by yourself.

时间过了很久，你已经不在我身边了。听不到你的教导，看不到你的笑容……

小时候，你会经常拉着我的手走。稍大后，我仍撒娇让你拉着我的手。你却拒绝了。我撒娇似的生气，站在原地，试图让你改变主意，可你却很坚决的自己一个人往前走了，看着你越走越远，我有些慌了，赶紧跑着追你。当追到你以后，我真的是有些生气了，在那儿哭。你却是心平气和的说：“你看，你这不是追上了吗?老是让我牵着，什么时候才能长大啊!?”我心里虽然很委屈，但没话反驳你，有些憋屈。很不是滋味。我原本以为你会安慰我。

那以后，我就很少让你牵着我的手。

有时，走路时会被东西绊倒，擦破皮，我就哭着跑到你面前，向你哭诉。你一边帮我轻柔地涂药水，一边用有些严厉的语气回应我：“自己摔倒，哭什么呢?不好好看着路走，有什么可以感到委屈的`呢?”你没有直接说，下次看着路走，小心点。而是反问我。我仍然是没有话语去反驳你。我只是应了一声，便努力抑制住了自己的哭声，发出轻小的哽咽声。

那以后，我就很少向你抱怨。

那一次，是我最后一次向你请求。那一天中午，我从学校回家吃午饭，回家的路上有同学做伴。再回学校是，却是自己一个人。那条路上有一条狗，它很警觉，当有人经过时，它总会发出强烈且令人心有余悸的吠叫。在重返学校时，我被它吓回来了，又回到家，你本来也像从前那样坚决不陪我，但那次我也很坚决。最后，你妥协了，陪我去学校了。那时，我又找回了熟悉的安全感，就算在坎坷的路，有了你的陪伴，我也不会害怕，退缩。

那以后，真的是我一个人走了，再没有你的陪伴。

你离开了，所有的路，只能我一个人走了。当然我也学会了，自己一个人走。成长的滋味，总是从苦涩到甘甜。甘甜要经历很多很多的曲折……

播种一棵竹子，拥有满眼翠绿; Sowing a bamboo, with green eyes;

播种一个梦想，拥有一片成就;

两年前，当我正怀着激动不已的心步入初中这个美丽而神圣的殿堂的时候，我就曾满怀期待地种下过一棵竹子。

竹子发芽了!那嫩绿的新芽悄悄地探出他那调皮的脑袋，还在不声不响地延伸着，延伸着——

我们班的黑板报得了一等奖!我欣喜若狂，想起我忐忑不安地接受我从未担当过的宣传委员一职时的情景，想起我第一次出黑板报就把黑板弄得面目全非的情景，想起罗老师细心告诉我出黑板报的要求的情景，想起——

一切只是开始，一切仍在继续。

没想到只过了半年，竹子的长势就快得惊人，我每3天替他浇水时都能发现它的生长，那一团团的翠绿让原本闷热的环境也多了几分清新凉爽，那挺拔的身体仿佛是要向世界证明它的长大。

一晃就到期末了，一直以来的良好表现和期末的成绩让我足以对每一个人都露出灿烂的笑容，在爸爸妈妈和老师们的鼓励声中，在同学们羡慕的眼神中，我又一次赢来了胜利。

荣誉已成过去，事情仍在发展。

糟了，由于我的疏忽，竹子竟然长上了虫子，一条条的虫子嚣张地狂啃着那竹子，有的还对我“张牙舞爪”的，才几天工夫，原来挺立的竹子已奄奄一息，原本得精神焕发也被委靡不振所取代。

望着试卷上那一把把鲜红的数字，我不得不接受我期中考试失利了的事实，其实这也是必然的事，在上期的胜利之后，我就被暂时的胜利冲昏了头脑，对待学习也丝毫不见以前那种钻劲了，我苦笑着：这或许就是人们口中的种瓜得瓜，种豆得豆吧!

只要努力，风雨过后就是彩虹。

在我的悉心照料下，诸子渐渐恢复了原来的面貌，那又一次挺立的身体似乎在告诉大家：它并没有被打败，它又一次挺立起来了。

又到期末了，在吸取了期中考试失败的经验之后，我重拾努力的自我，一时间，办公室里充满了我的身影，老师同学们都笑着告诉我真正的我终于又回来了。

现在没我已是一个初三学生，那伴随我长大的竹子也在给予我翠绿后老去，如今，我又将重新种上一棵竹子，那便是我心中的梦想2号，它将载着我的梦想慢慢长大，并伴随我赢来新一轮的胜利。

播种一颗种子，拥有一片竹林。播种一个梦想，拥有整个世界。

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。

欣赏，既是一种认知，也是一种本事。多一种本事，学会欣赏，让自我更"完美"。 Appreciation is both a cognition and a skill.One more skill, learn to appreciate, and make yourself more "perfect".

每个人都不会完美无缺，但总有大部分的人会指着别人的缺点说三道四。

我以往的一个同学，他极可是惹人喜欢，其最重要的原因——不懂得欣赏他人。他这个人守信，也讲义气，但就是太“诚实”了。每次同学做错了事他都会立即向教师报告，这其实也没什么，只是他报告的资料实在让人难以理解——只报告做错事的同学的缺点，有时还把原先的事告诉教师，一点也不提及这位同学的优点。

好似他恨不得教师给这位同学判个“死刑”。一次，一位同学不细心打碎了班里的一个花瓶，，他在一旁说道：“你这么不细心啊，做事一点都不注意，你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了很多，那位同学没有管他，只是向我借了胶水把花瓶粘好了，但不细心粘反了一块。

他看见了又说道：“你呀，做事一点都不细致，粘个花瓶都粘不好，咦……”又说了一堆使人憎恶的废话。之后，那位同学再也没理他，很多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的缺点，然而却不懂得欣赏那位同学知错就改的完美品质。自小升初以后，我没有再见到他了，他的现况我也不清楚了……

不懂欣赏，忧郁常伴;学会欣赏欢乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心，在我看来，这就是因为他会欣赏。一次外出旅游，他看见一个人爬到很高的树上摘果子，树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来，看这情形，我推测那个人应当是在偷果子。

看到这种情景或许有人就会说那个人品质恶劣，居然干这些偷鸡摸狗的事，但我那个朋友却喃喃道：“他是多么勇敢啊!”他的这句话让我赞叹不已，他能从一件绝大多数人认为坏的事发现美，他或许就因为会欣赏才收获得比别人多，活得比别人更欢乐吧!

无论什么都有好坏，而学会欣赏、发现世界的美，不仅仅能让身边的人欢乐，还能让自我本身更完实!更完美!

成长——在无形中，慢慢地来临，使我们措手不及。——题记 Grows -in virtual, slowly coming, making us caught off guard.--Inscription

突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。

有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。

以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪!

现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。

步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢?我们的发育是否正常呢?会不会因为别的事耽误学习呢?我们的情绪会不会因为别人而波动呢?有冲动时，是放任自己还是合理控制呢?随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。

现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的言行举动了。

青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。

青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。

青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。

青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。

把成长的烦恼丢到脑后!

盼望着，盼望着，我最喜爱的节日到了，那就是------春节。我想，春节应该是万众都喜爱的节日吧!应该没有不喜欢吧?我喜欢春节是因为它就像是我的“财神爷”一样，可以获取到许多许多的红包，还因为这个节日有许多变得令我欣喜若狂的事情和乐趣。

在外面玩耍突然下起了雪，人们也穿上了保暖的衣裳，这暗示着我们冬天已近来临了，有人可能不是很喜欢冬天，觉得它太严寒，严冷了，使人不想出门。可我却不是这么想的。因为你看啊!看大雪纷飞的雪花，犹如给大地穿上了一件美丽的白毛衣，你在看，雪花在空中翩翩起舞，如专业的舞蹈演员在跳着优美的舞姿。这一切都是冬天的特色。而且这也将会迎来我最喜欢的节日------春节。

在春节的前一天晚上，我就已经迫不及待的想快一点到达春节。等到第二天，听到外面的鞭炮“啪” 啪”

啪啪”地响，是春节到了。我连忙穿上新衣服，新鞋子，去外面观望。此时，瞬间令我整个身体都神清气爽的非常有活力。之后，看完那鞭炮华丽的鞭炮表演，我便冲出门去，直奔爷爷奶奶他们那里。走在路上看着个个人走来走去的，个个人也都穿上了新衣装，好像要参见什么盛大的宴会。每个人的开心都写在脸上。我终于到达了目的地!我便“咚咚”地敲门，还一边说：“祝爷爷奶奶新年快乐，万事如意，福如东海，寿比南山!”爷爷听了赶紧开下门，便微笑着说：“说的好啊!也祝你新年快乐!”我高兴地点了点头。便冲了进去。之后我便祝奶奶新年快乐!奶奶高兴的点了点头，将准备好的糕点递给了我，让我吃。我想：奶奶怎么不给我红包呢?于是我便说：“恭喜发财，红包拿来!”我心想这应该拿来了吧。可还是没有啊!于是我便走了。在回家的路上，我无意间摸了一摸口袋。发现有个一红包。这才恍然大悟，我高兴极了。之后我又听到一阵声音，回头一看，是舞龙哎!我高兴极了，便兴冲冲跑了过去。当我跑到地点的时候，发现观看舞龙的人群已经挤满了场地。对了，他们不是乱站的，而是站在应该站的地方，一点也不妨碍舞龙的人。当他们舞到最精彩的时候，个个人都拍手叫绝。有的人说“好!”有的人说“绝了!怎么做到的。”还有人说：“好，在来一个。”当这个还在表演的时候，另一边又来舞狮，抬花轿等等，一个个都让人惊讶以及无比喜爱。

此时此刻，人们都已经沉浸在这个喜气洋洋的节日当中了，无法自拔。我同时也沉浸此中。希望永远停留在这个美妙的时刻!

这就是我眼中热闹的春节了!

◆倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

◆这小孩有四五岁，胖乎乎的，仰着头，一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我，两只小手腕上戴着镯响铃，小肚子上系一条围兜。他还没开口，在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我：“这是你的表弟光键。”

◆我是一个12岁的女孩，上六年级，在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。我好像天生不会走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号，但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕 ◆我表哥今年14岁，可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了，满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白，但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑：“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。 ”

◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮，大眼睛，脸蛋又白又嫩，上面还有两个小酒窝，卷曲的头发披在肩上，穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了，目不转睛地看着她，心想：多帅!我要像她该多好!

◆我满怀欣赏地端详着这位看上去才二十几岁的叔叔，他长着两道浓黑的剑眉，一副和善的面容，穿着一件朴素的、像他那心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。

◆肖阿姨从房间里走出来，她是一位长得很富态的中年妇女，圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛，而且还有两片薄薄的嘴唇。

◆爸爸快40岁了，长方脸，高鼻梁，两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活，后来到乡镇企业当了一名工人。在，一里他工作积极肯吃苦，得到过许多奖状；在家里体贴照顾经常生病的妈妈，关心我和妹妹的成长。

◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹，我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了，背驼得越来越厉害，并且常常咳嗽和气喘。我真担心，生怕有一天回家见不着奶奶。

◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，看上去真有一副武当剑手的架式。

◆我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧!

[小学作文人物外貌描写佳句摘抄

小时候，我在妈妈的怀抱里。每天都在妈妈温暖的怀抱里，享受着春天那明媚的阳光。

少年时，我坐在妈妈的背后。在妈妈的关怀下不屈向上，茁壮成长。欣赏着那在树上鸣叫着的蝉。

懂事后，我同您一起欢声笑语。我跟您在一起，虽然有时闹脾气，但您不介意。依旧陪我看那秋风吹落树叶的凄凉景色。

长大后，我跟在您的左右。我跟着您，陪伴着您，让您的心不再独自寂寞，也不再忧伤。也让您与我一同看那抹落日的余晖。

总有一天，我会离开您，展翅高飞，遨游在一个全新的世界里。不再像以前，那个地方是梦中的，而现在，却成了现实。您的背影，您的话，您的欢声笑语将会永远的映在我的脑海里。

妈妈，让那个不懂事的小女孩照顾您，不管我身在何处，我的心永远挂念着您，您的背影将会成为我最好的回忆。

还请您记住，我永远爱您！

今天，我又读了《水浒传》第四十七回，其题曰：扑天雕双修生死书，宋公明一打朱家庄。

本回主要讲述的是：杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应，李应修书去朱家庄取时迁，被朱氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋，被射中臂膀，杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨，派石秀、杨林探路，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄中计被围。

虽然石秀绰号“拼命三郎”，可从本回中我们可以看出，石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强，且通晓人情世理，是个头脑灵活，会运用智慧思考问题，解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径，却因此露出了破绽，被人捉住。他懂得问知情人，问好人，能用最简单的方法最快得到答案，既不伤害自己，又不破坏大局，这样一个石秀，是不是很聪明很厉害呢?

难怪连金圣叹都不禁赞叹道：“石秀，机警之极。”其实，在现实的学习过程中，当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法，不晓答案时，不妨虚心地向身边知情人士请教，再加以理解巩固。这样，不仅避免了错误的发生，还能在得到答案的同时，学会这种类型的题目，保证下一次的成功，何乐而不为呢?

看完这本书，我觉得只有一个字形容：义。这108位好汉从陌生人走到一起，一起起义，可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀，我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上，有多少个人能够做到“义”这个字?

义，可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官，只是为了钱，正义在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把却诬赖对方推他，只是为了钱，正义在哪里?

如今，这个社会上的正义感真是太少太少，人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了，我希望人们能把那仅存的正义感给守护好，并且能够把这“义”一字给发扬光大。

青春是美好的，它是一个人人生中最美的时期，在这个阶段中，我们奋力拼搏，挥洒无数辛勤的汗水，只为了让我们心里的种子有一天能够破土而出，它使我们的生活更加充实，它使我们的未来更加灿烂，美好! Youth is beautiful, it is the most beautiful period of a persons life. In this stage, we work hard and sprinkle countless hard -working sweats.The seeds can break out one day. It makes our lives more fulfilling. It makes our future brighter and beautiful!

步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。

那是在一次期中考的前一天，我刚从宿舍里走出来，门外皎洁的月光，撒在我惺松的脸上，空气还是那么静谧，使我不敢大声呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生灵!我小心地踮起脚尖，走到一楼。突然，我不经意间，看到一盏灯，它明亮，洁白，它伫立在伸手不见五指的黑暗环境中，啊!那是我们教室的灯啊!我的心顿时像翻腾的大海，一刻也停不下来，深感惭愧，于是我赶紧准备好，就背上书包，疾步走到教室。

一阵阵朗读声在校园响起，回荡在同学们身边，在同学们的心河荡漾起一波波涟漪。灯光下，十几个同学在捧书朗读，这朗朗书声，一遍一遍地围绕在我的身旁，敲击着我的耳膜，我的心开始焦急起来，越来越感觉到，竞争已持续上升，到达了顶峰。

于是我赶紧复习要考的科目，我从抽屉里搬出几本书来看，不知不觉，书上紧凑的字里行间出现了红色的墨迹，张牙舞爪地显现出各式各样的排名，这些数字像楔子一样钉在我的脑海，我想把一切数字都变成“1”，这样心里就会舒坦些，我偏头看了看外面的天空，天空已不觉染上一抹嫣红!

期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：“这次，我一定得成功!”

最终，在那次期中考时，我拿到了一个令自己满意的成绩。天空中高挂的太阳，发出了强烈的阳光，伴随着这抹阳光，我兴奋地回到家。

是的，我已经努力了，我奋力拼搏着，不论是成功还是失败，我都不后悔，因为我已经尽力了!

在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力奋斗，虽然要我们付出很大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华，在以后的生活中感到无怨无悔!

冬日归乡，闲庭信步。鹅毛大雪，纷纷扬扬。

在后院银装素裹般的世界中，我独自一人悠闲地欣赏着雪景。无意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，却惊见一树在风雪中怒放的艳艳红梅。我忙快步向前，细细观赏。

只见那梅朵朵小巧，瓣瓣玲珑，每一朵仿佛都是精雕细琢而成的红玉，那晶莹剔透的梅瓣皆是中心艳红，逐渐过渡至可人的粉嫩，最后渐变为边缘的洁白。明明是蜡质的花瓣，偏偏又好似吹弹可破。中心那嫩黄的花蕊纤细柔软，使人心中倍生怜爱之意。整朵花仿佛就是一个娇小俏皮的精灵。一片晶莹的雪花悄然落上，无声消逝。

但正是这好似如琉璃般晶莹易碎的梅，却偏在这万物凋零的时节开花，在这凛冽的寒风中傲然绽放，可谓是“凌寒独自开”。它遒劲有力的枝干仿佛铁铸一般任北风呼啸而纹丝不动。深棕色的表皮上偶尔泛起一丝冷艳的光。

在这时，原本小家碧玉般的梅花忽的又透出一种冰雕特有的高贵孤傲的气质。它不在群芳争奇斗艳之时崭露头角，却在这天地寂然之际傲然露峥嵘。拥有这种与众不同的生存环境，自然也锻造出了独树一帜的韵味——冷傲却又美丽。璀璨的嫣红点缀着这皑皑的雪景，使之忽的生机勃勃起来。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飞雪，岂不单调?但只要有这夺人目光的一株红梅，就会宛如一副极品水墨画，令人陶醉其中。

不，还不能说是画，画可没有这种摄人心魄的芬芳。淡淡的清香缓缓流转于四周，也仿佛是有形之物，细腻地抚过。或许它的心意，正是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”吧。

但无论是花形还是颜色，美艳或芳香，都足以令我倾倒，令我由衷地赞叹。但它最珍贵、最独特之处，还是它的“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”啊!它“无意苦争春，一任群芳妒”，即使最终“零落成泥碾作尘”，也定会“只有香如故”。

轻步回屋，深思游离。而那缀雪红梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这两句浩气长存的诗句，是文天祥被元军俘虏时，坚贞不屈，不肯投降而写下的千古绝句。看到这两句诗，大家一定已经猜到这是谁的名句，文天祥，一位我最喜欢、最崇敬的历史人物！

文天祥原是南宋的一名大臣。1276年元军南下，占领临安，南宋皇帝被俘。抗战派大臣文天祥坚强不屈，继续抗元。不久在广东沿海兵败被俘，囚禁于大都。可他绝不屈服，百折不挠，表现出的高风亮节让世人敬仰！元朝皇帝许诺各种财物和封官加爵等手段进行劝降，但他都不为之所动，并写下了千古流传的诗词《过零丁洋》、《正气歌》，诗词表现了他忠心为国，一身正气、不畏权势的情怀。最后元朝皇帝无奈，只好处决了他。

我崇敬英雄文天祥，是因为他“富贵不能移、威武不能屈”的崇高气节，面对元朝统治者的威逼利诱，毫无所动，不做亡国奴；我崇敬英雄文天祥是因为他“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的决心和毅力。

漫漫五千年来多少心系天下爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，如荆轲、岳飞、袁崇焕等。他们都是我们中华民族的骄傲与荣耀，他们都是民族精神的化身！不屈不挠，衷心爱国，这种精神是我们中国得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，是我们今天gdp赶超日本，正在拥有北斗导航系统，研制出j20隐形歼击机的强大动力。

然而，今天的中国还不够强大和繁荣，在经济、科学技术、军事等方面还远远落后于美日强国，还经常受到他们的轻视和挑衅。青少年是祖国的未来，是祖国的栋梁，做为年轻一代的一员，我感到中国的强大要靠我们去建设，这是多么光荣而艰巨的责任！

我要学习文天祥的爱国主义精神，从现在做起，努力学习，掌握建设祖国的科学知识；我要学习文天祥的顽强意志，咬定青山不放松，在学习征途很长，但我将不畏艰难，持之以恒。我的目标就是：长大后为中国成为民主富强的国家而奉献，成为向英雄一样的了不起的人！

英雄已经逝去，英雄的精神永存，在面对困难时，这种精神激励着我，在骄傲自满时这种精神提醒着我，在建立世界观的进程中指引着我……文天祥，一位永远受我和世人喜欢和崇敬的英雄！

春节是我国最隆重的传统节日。进入腊月，大人们就忙碌着准备过年的东西。他们必须在农历新年之前准备好吃的、穿的、喝的、用的，好在新年时显出万象更新的气氛。孩子们也放假了，有足够的时间去买零食、花炮与心幕已久的玩具。

我家的过春节也差不多是这样。过了小年，我们就开始买年货与新衣服了。

我与妈妈一起去买东西，我们来到商场，那里人山人海，都在买年货。而且不论价钱贵贱，也不论东西多少，多多益善，好像钱是大风刮来的似的。

妈妈与我先去买了海鲜，我们买了几条鱼，希望年年有余(鱼)。又买了些干果，里面有杏干儿，巴达木、开心果等，预示着来年开开心心。妈妈还买了水果，苹果代表平平安安，樱桃代表团团圆圆。

妈妈说过新年要给小孩买套新衣服，我们来到服装区这里的衣服真是五颜六色，各式各样啊!我们挑着挑着眼就花了，这个想要那个也喜欢。最后一件粉色羽绒服引起我的注意，它的袖口与帽子上有棕色的绒毛，非常保暖。最喜欢的是袖子上有一个宝石布贴，闪闪发光，我的新衣服就是这件了。因为它很可爱，穿上它我就像一个美丽的公主。

随后，我们又去买了一副对联，上联一帆风顺吉星到下联万事如意福临门横批：财源广进。腊月三十我将这副对联亲自贴在门框上，预祝来年一帆风顺，福寿安康。三十晚上我们吃了团圆饭，观看了春节晚会，上面的小品是我的最爱。

大年初一新年的第一天，是春节的重头戏。放完鞭炮，吃了早饭，我们就穿上新衣，开始各家各户的走亲访友去拜年。我最高兴的是收了几个大红包，这是长辈们给我们小孩子发的“压岁钱”，鼓励我在新的一年里好好学习。

我们走在街上，随处可以听见：“新年好!”“恭喜发财!”的祝福声。在新年里，到处都洋溢着欢歌笑语。

春节要等到元宵节过后才算真正结束，这天是春节最热闹的一天。俗话说：正月十五闹元宵，元宵节是农历新年的第一个月圆之夜，是祭月、赏月的日子，也象征著春天的到来，这是传统新春定义的最后一天。

这天我们吃过元宵，看花灯，猜灯谜。大街上有舞狮的、扭秧歌儿的、踩高跷的、玩杂耍的，敲锣打鼓，热闹非凡。我拉紧爸妈的手东瞅瞅，西看看，玩得不亦乐呼。到了晚上8点钟，天空上出现了美丽的烟花，给春节画出了完美的句号。

转眼间，冬天已把自己心爱的一张洁白的毯子偷偷地拿走，悄悄地离开了我们。仿佛就像一阵风，无声无息的来，又渐渐离去。

回想起那银装素裹的冬天，却只有大雪纷飞的景象。雪，像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。但仔细一看，却更像秋天的落叶，潇潇洒洒地从空中飘落下来。有一些调皮的雪花落到了窗户上，结成了美丽的冰花：有的像银针，虽然很小，但它们却很精致、美观;有的像冰雕，似乎每条花边都是微型雕刻家精心雕刻出来的，无比精巧可爱。

但是，雪花和泡沫一样，带给人们美好的一瞬间后，便悄悄离开了，什么也没有留下。即使许多人在它的身上留下了无限的喜爱与赞美，它，也不会有所留念，一去不复返。

其实，在冬天，最独特的不仅仅是美丽的雪花，还有岁寒三友之一——腊梅。

朋友，你去过梅林吗?如果你去过，那么，你一定知道红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，紫的似烟，绿的似林······这些词语是用来比喻什么了。在这些令人目不暇接的梅林中，梅，带给人与雪不同的魅力：有的是害羞的花骨朵儿，让人感到可爱，而又不失贵气;有的是盛开的花朵，朵朵娇嫩欲滴，天天拼命争奇斗艳;还有的，便是我们不常见到的一种梅，也是我最喜欢的一种梅。它是梅花，却又及其像雪花，既娇美可爱又清新脱俗。

冬天的景美，她的节日也“美”。

在元旦节，也就是家喻户晓的春节。人们忙着除旧迎新、拜年、吃年夜饭······虽然忙碌，但人们的心头总会涌起阵阵喜悦：孩子们长大了，自己喜爱的季节又要重新到来了。但在元旦节，最高兴的就要数孩子们了，因为他们时时刻刻期盼到来的寒假终于来临了，又可以抛去学习的烦恼和压力，痛痛快快地大玩一场了。玩，是每个孩子的天性，即使是温文尔雅的外国孩子，他们礼貌的外表下还隐藏着一颗爱玩的心。所以，到了圣诞节，他们都会非常开心、快乐，因为每一个人都会收到一份属于自己的礼物：糖果、平安果······几乎所有的孩子都喜爱吃美味的糖果，所以有时候圣诞节在孩子们的心目中比春节还要受欢迎。

冬天，是多么的美好!想一想，在冬天，你收获了多少乐趣和快乐!只可惜，至今，冬天已离我们而去，我只想对冬天说：“再见了，冬天!”

1、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

2、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

3、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

4、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

5、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

6、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

7、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

8、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

9、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

10、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

11、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

12、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。

13、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

14、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”

15、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

16、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

17、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

19、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

20、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

21、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

22、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

23、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

24、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

25、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

26、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

27、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

小学是学生学写作文的基础阶段，小学生以学习写记叙文为主，而写好记叙文的关键之一就是要写好人物。因此，小学作文教学应从写好人物抓起。本文浅谈作文教学中的人物描写方法，欢迎阅读了解。

在教学实践中，根据学生的实际情况，采取多种形式，加强人物描写的训练，收到了较好的效果。

《小学语文教学大纲》指出：小学作文教学应该从说到写，由易到难，由简到繁，循序渐进。在一、二年级说通顺话，写通顺句子的基础上为重点教学。中年级着重进行人物描写，片段训练。高年级重在写个人的成篇作文。这就为指导了学生描写人物指导了方向。如何指导小学生写人，现将自己在作文教学中的点滴体会浅谈如下。

一、以读促写，学会观察，描写人物

在阅读教学中，根据儿童模仿力强的特点，引导学生学习课文中作者观察人物。分析人物的方法。指导学生把阅读教学中的基本功运用到自己的作文中去，做到以读促写。

如《我的弟弟》一文中写到：“弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦，难友们都疼爱地叫他小萝卜头。”寥寥几笔刻画出弟弟的长相特点。借此教学生学习作者观察方法和描写方法。即描写人物外貌时，一定要注意发现他们细微之处，抓住人物最突出，最特别的外貌特征。切忌眉毛胡子一把抓。其次是按一定顺序去观察，去描写。请看：

小外甥可淘气了，每次从外面回来，蓬乱的头发上总沾着些沙粒，汗顺着脸颊流下来，脸蛋上东一道，西一道的泥水印儿，小嘴四周黑乎乎的像长了胡子，衣服的领子总是向上翘着，第三个扣子系到第二个扣眼上，这模样让人看了既好笑又好气。这段人物描写作者先写了小外甥的头、面部特点。再写了他的衣着特点。最后写出了作者的感受。在教学中，小学生对人物的外貌描写产生了浓厚的兴趣。积极举手，要求尝试。我趁机设计了人物外貌描写的片段作文教学目标。以《我的***》为题，就写本班自己最熟悉的人，要求按顺序去观察，抓住他与别人不同的外貌特点去写。比比看谁速度快，特点抓得准，老师看了你的作文，只要能猜出他是谁？准给你得“优”。这下可热闹了，大家互相观察着，议论着。努力寻找对方突出的特征，结果令人满意，每个同学都能抓住对方的突出特征，避免了千人一面，千篇一律的写法。

要写一个人，只要描写人物的外貌是远远不够的。这要求我们从各方面刻画人物，才能反映人物的精神品质，如神态描写，语言描写，动作描写，但对小学生来说可是件难事。为此，我采用分析法指导学生分别写人物的动作神态语言。心理活动等片段作文训练，在教学语言描写时，我以《院子里的悄悄话》，《陶罐和铁罐》等典型课文为范文，学生分角色朗读铁罐的傲满，陶罐的谦虚，扣人心弦的对话，幽默风趣的提示语，极大地调动了小学生学习语言的兴趣，需掌握提示语在前，在中间，在后，省略提示语等，我又以语言描写为训练为目标，让学生走向社会，走进家庭，细心观察，选择最佳对话，小记茶余饭后，家庭谈天等。随后又教学生分别掌握了动作神态，心理活动等片段描写。

二、从典型事例中集中表现人物的品质

举例仿佛一面镜子，可以映照出人物的性格特点，精神面貌等。写好事例。就可以使人物形象更丰满。充满活力，这就要求小学生深入生活，留心观察，认真思考，根据表达的需要。捕捉生活中表现力最强的典型事例来展示人物形象。可以写出自己“最熟悉的人”和“最真实的事”。怎样在事中表现人，在人物语言，动作等片段训练的基础上，我又以《罗盛教》《少年闰土》等为范文，教会学生抓住特点观察。《罗盛教》一文使学生明白，只有按事情发展的顺序写，才能把事情写完整，但必须仔细观察和描写出在事情发展中人物的语言，动作神态特点。合理推测人物的心理。如《罗盛教》一文中，作者紧紧抓住罗盛教救崔莹时“站，甩，冲，钻”等一连串的动作特点，生动形象地刻画罗盛教舍己救人的高大形象。学生逐渐掌握了事情发展中性不同方面综合描写人物的写作方法。我又设计了《记一个人》的成篇作文教学目标。指导学生以《我的爸爸》《我的妈妈》《我的老师》等为题。仔细观察人物的外貌，性格，语言动作，神态描写等特点，列举具体事例，进行描写，起初教会学生通过一件事情表现人物，慢慢地学会通过两件事情或三件事情再现人物的形象，这样，学生就笔下有物，言之有序，很快一个活生生的人物形象展现在读者面前。

三、沟通情感、有情感可发、有话可写

“感人心者莫过于情”。我在指导学生写作文时，要求他们写出真情实感，只有真实，才能使作文描写人物显得有生命力，适时与老师，家长，学生等互相沟通心灵。心理学家认为，赞扬、勉励可鼓舞学生士气，提高描写人物的信心，融洽和谐的师生关系，父（母）子、（女）关系，同学关系，可使学生无忧无虑的学习和生活，这其中，教师是“爱”的集大成者，师生之间没有血缘关系，然而人类主要靠师生相承，才创作出人物美好的品行世界。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师不仅要成为一个教导者，而且要成为学生的朋友。和他们一起克服困难，一起享受欢乐和忧愁。”这不正说明了教师是爱的化身，爱的使者吗？只要对学生倾注一份爱心，学生就能敞开心扉，说出，写出自己心中的偶像人物特征，写出了自己对教师的敬爱，如有这样一篇作文，文章写到：“又是一个教师节了，我留恋在琳琅满目的贺年卡长摊前，寻找着，寻找着……”蓦的，一张素雅的贺年卡映入我的眼帘，淡蓝的夜空笼罩着一望无际的沙滩，一轮圆月将慈祥的目光洒在波涛起伏的海上。下面有一行小字，我想作一次飞行，去寻找老师描绘的那片神奇的土地。刹那间，我仿佛站在蓝天下的沙滩中，看到我永远忘不了的我的班主任叶老师……。”还写到：“那天，残阳如雪，叶老师带领我们全体同学在教学楼后栽了一株小杏树，这棵小树的成长，象征着集体的力量，凝聚着师生间深深的爱”。在她的内心深处，她真心祝愿她的老师能过一个快乐的教师节，她用一篇作文表达了师生之间浓浓的情意。

四、强化写作训练，反馈作文信息

实践证明，只有加强作文小练笔，才能提高小学生的作文水平，在教学中，我鼓励学生面向社会，仔细观察，发现积累素材，多看、多写、多练。写日记、写周记、写小作文、一周写一次大作文。以命题作文如《我的自画像》或半命题作文《记一个……的老师》等为题。开展多种形式的作文兴趣，同时，严把作文质量关，认真批改好每一篇作文，及时发现作文中存在的问题，表扬并张贴优秀作文，重视面向全体进行作文讲评，力求做到“精”和“广”。“精”就是对共性问题提出来大家分析，评论，让学生评定，“广”就是扩大讲评篇数，举一反三，将自己作文与优秀作文比较，看看自己的习作是否达到训练目标，大大地提高了学生的作文水平。

万丈高楼平地起，作文教学必须从小抓起，循序渐进，人物描写即从学会人物的外貌，语言，动作，心理等片断训练到完整地写一个人的成篇作文训练，随着年级的升高逐渐提出新的作文教学目标，功夫不负有心人，只要平时加强阅读，强化作文训练，那么一篇篇如见其人，如闻其声的优秀作文就会展现在读者面前，使人耳目一新。

我的理想是当一名老师，因为老师像妈妈，教育、关心、爱护我们;老师像园丁，把一株株小小的树苗，培育成一棵棵参天大树。

上幼儿园时，老师教我们折纸、画画、唱歌、跳舞……小小的我觉得老师几乎无所不能。从那时开始，我就想：长大了，我要当一名老师。

上小学了，我发现老师们各有所长。语文邓老师，告诉我们中华民族历史悠久、文化源远流长;数学冯老师，启发我们数学一定要明白每一步算式的来龙去脉;还有英语老师MissLiu，教会了我们A、B、C……因为老师们的教授，我从一个什么都不会的孩子，变成了一个会写话、会加减乘除、会说简单英语的二年级学生。现在，我想当一名老师的愿望更加强烈了。

老师，可以在三尺讲台上“传道授业解惑”;老师，可以收获桃李满天下的喜悦。所以，我的理想是当一名老师。

春天，田园的景色很美。此刻就让我带你去。

清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子，游戏水中，不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那草地上白色的绵羊，悠然自得。

山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原先是有农家在做饭呢！

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一齐，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。

房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了！

啊！美丽的田园风光像一幅画，像一首诗，像一首歌，美得让人留念。

1、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！

2、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

4、爷爷与泥土打了40多年的交道，他赶着牛，在田里来来回回走了大半辈子，犁下了一道道深深的田沟，也在爷爷的额头上犁下了那深深的皱纹，那几亩田里洒下了爷爷的滴滴汗水。

5、他一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。

6、我的姥姥人老心不老，穿着打扮可时髦了，用她的话说，叫做“最美不过夕阳红”。

7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

8、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

9、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

10、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

11、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

12、妈妈是一个平平常常的农家妇女。她中等身材，瘦瘦的面庞，一双善良温和的眼睛。她今年虽然才满37岁，可由于长期操劳，头上已有不少银丝。

13、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

14、我抚摸着他那雪白细腻、光滑如瓷的皮肤，这白色的皮肤与窗外射进的阳光相映成辉。我简直不相信白人男人的皮肤有这么高雅、细嫩。特别是那圆滚滚、线条优美的双*。白人男人圆滚滚的臀峰，和白人女人圆滚滚、雪白的乳峰一样，同样是美不胜收、令人赞叹。

15、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

16、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

17、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

18、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

19、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

20、绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材曼妙纤细，清丽绝俗。

21、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

22、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

23、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

24、姥爷一生勤奋，学而不厌，同时，也诲而不倦。希望我们不但能够热爱，成绩优秀；还要有良好的生活作风，一举一动都很有修养。但是，这不倦的教诲在我们看来，都成无穷无尽令人难受的唠叨，常常感到厌烦。

25、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

26、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

27、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

28、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

29、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

30、我的爸爸身体不好，但他从来都没有在还在面前说过。爸爸还爱发脾气，妈妈还不因为一点小事就说爸爸找事。每次我看到都想对妈妈说“把一家人的担子全放到你的身上，你能够保证一点脾气也不发吗？但我从来都没有说过。

31、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！

32、我来到厨房，把所有的锅碗都掀了个遍。天啊，竟连一粒饭、一滴汤都没有找到。我只好吃了几片饼干和一个冷馒头就去上学。一连几天，我和爸爸成了家务代理人。

33、老爷爷那饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

34、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

35、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

36、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

37、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

38、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

39、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

40、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

41、弟弟拿起毛笔，蘸饱了墨汁，悬起肘腕、目不斜视，“刷刷刷”地挥毫行书，“腾飞”二字便跃然纸上。

42、他对我热烈的问候和眼光，只用点头回答，他脸上的神情既不热情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然无情。

43、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

44、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

45、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

46、她的两只眼睛是细眯着的，一流汗，就眯得更细……不过，透过那细眯的眼缝，闪射出来却是机敏、聪慧而又幽默的目光。

47、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。

48、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

49、只见哥哥大口大口地吮着、嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。

50、李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。

51、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

52、走进教室，正要坐下，“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来，他却笑得前仰后合。唉，淘气包！真拿他没办法！

53、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

54、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

55、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

56、我的老爸40多岁，中等个儿，脸上有几条浅浅的皱纹，鼻梁上架着一副眼镜，眼虽不大，却目光烔烔，说起话来井井有条。

57、我有一个爱全家的爸爸，他是一名工程师。虽然他不能在我身边，不能给予我更多的父爱，但是我还是很爱我的爸爸，因为他为我们这个家庭所做出的贡献太多太多。

58、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

59、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。

60、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

61、哥哥刚满20岁，健壮笔挺的身材，肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖着。两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上26码的球鞋，走起路来噔噔直响。

62、奶奶的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了出来，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，有力的，灵巧的。

63、我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

64、他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。

65、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

星期天上午，我和爸爸妈妈来到湖南五农业休闲度假中心——“耕食记”游玩。我很幸运地参加了“黄奶奶教包手工粽子”的活动。

首先，学卷粽叶。只见黄奶奶拿了两张粽叶，一正一反，迅速地用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着她的样子，迫不及待地拿了两张粽叶，想把它卷成圆椎形。可我卷来卷去始终还是一个直筒，在黄奶奶的指点下，我才卷好了粽叶。

接着学填米。黄奶奶在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调羹舀一些糯米放在里面，均匀地摇动筷子。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。一不小心，粽叶被我弄穿了，糯米粒儿就像在玩滑滑梯的小孩子们，一个一个调皮地溜了下来……

然后学包粽叶。我好不容易把粽叶裹好，包出一个粽子来。谁知，“啪”的一声!粽叶散架了，它像个“不倒翁”，东倒西歪的。黄奶奶笑着说：“再用把劲，让米粒无处可逃!”

最后学捆绳。好不容易把粽叶包紧了，准备捆绳时，由于我用力过猛，糯米像爆米花一样爆出来。我狼狈的样子让奶奶边摇头边笑，只见黄奶奶捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就捆好了。

几经失败之后，我终于学会包粽子了。看着有棱有角的粽子，闻着淡淡的清香味，尝着软软甜甜的粽子，我高兴极了。

听知了地低鸣，看烈日的光辉，浓烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以让我们感受到这是夏天。在玛纳斯这个县城里，在我的印象中，夏天是来的最猛的，最有特点的，像个火辣的姑娘，骄傲，热烈，更不失天生爱美的装饰自己。

夏天里的校园，它或许在现在不是我最熟悉的，但却是最吸引我的，我眼睛在这里看到的一切都是美的。缘分让我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里学习，在它的操场上奔跑，这里有敬爱的老师……它的一花一木带给我呼吸的氧气，带给我荫蔽;它的教室提供给我舒适的学习环境;它的老师传授给我知识……躺在学校操场的草坪上，感受校园里的夏天，在这层鲜活的外衣上，每一株小草都低声告诉我它们喜欢这里的夏天;喜欢这活力四射的操场;喜欢昨晚的那场雨。当我坐在这片林荫下的长椅上，三三两两结伴而行的同学低声细语，说说笑笑，在这满含着青春，欢乐的土地上，夏天伴着我们。

夏天里的公园，是曼妙的，人们爱聚集在这里。白天，树木下随处可见的景象是：大人们谈天说地，小孩们到处乱窜，而悠闲的老人则聚集在一起打打牌。笑声四溢的公园赶走了夏日的沉寂，带来了欢乐。

夏日夜晚盛景，灯光笼罩下的公园时时刻刻尽显眼前，美得让人陶醉。一边欢声笑语：老人们在大众舞池里扭动着，活跃的氛围丝毫不比年轻人差，夜空中的星也随着音乐闪着，闪着，光芒夺目。而另一边宁静着，灯光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生辉，清冽的湖水下鱼儿红色的身影若隐若现。白色，黄色点缀在其中，时而散开，时而聚拢浩浩荡荡从湖心略过。夏天游湖的人多了，鱼儿也肥壮了许多，摇摆着圆润的身体，千姿百态。

红酒公园里盛大的音乐喷泉，在我初次踏进这个宽阔，如梦如幻的公园时就立刻被震惊了，夏日里的清凉全在这水花中了。灯红柳禄，歌声飞扬，水花四溢，像一朵盛开的花，像一位婀娜的姑娘，左右摇摆，变幻莫测，有柔情，有激昂。水花随着音乐，我随着水花。

此时此刻，带着青春的校园，带着欢乐的公园，带着我对夏的爱，玛纳斯印在了我的心上，玛纳斯的夏刻在了我的心上。