中学生关于文明开封我的中国梦征文20篇

出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。提到出行安全，我们就会想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。我曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。可想而知安全出行是多么的重要。

公安部交管局统计显示，2006年全国共发生马路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自2000年以来，马路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共造成89455人死亡。

其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以来的历史最低点，造成558人死亡。据介绍，2006年发生的马路交通事故中，机动车驾驶人交通违法违规导致死亡人数明显下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客车、重型货车事故导致死亡人数也分别有所下降。

从上面的统计看来，“安全出行”已经已经引起了大家的注意，但是还是有这么的交通事故，因此，我们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。

“人的生命只有一次”，“人，最宝贵的是生命”，这一次次血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“珍惜生命，安全出行”。

我们作为一名中学生，更加要有自我保护意识，珍惜生命，安全出行，做一个遵守交通的人。

车行万里路，走好每一步，但愿人长久 千里路畅通！

科学技术的进步，影响和改变着人们生产生活的方式。以网络技术为代表的第五次科技革命，将人类带入“地球村”时代。以下是小编给大家整理的有关争做中国好网民征文的内容，欢迎大家查看。

这个孟爷不是那个光头主持人孟非，这个孟爷是我们学校的历史老师孟伟东，也是三年十八班鼎鼎大名的班头!孟老师正直中年，可获得爷字辈的称呼只用了三届学生：从老大到大爷再到孟爷!每个称呼都融入了学生对孟老师的崇敬!可每个称呼也都有一段传奇!

十月夜凉似水，三年十八班的群里却人头攒动，热闹非凡：“孟爷，别潜水了，露头聊会!”“孟爷，你这次接的班有我们好吗?(坏笑表情)”“孟爷,我昨晚梦见你检查我背课文,醒后居然出了一身冷汗!”“孟爷，你还记得那会你罚我做俯卧撑吗，现如今我可是独步男寝!哈哈!”“孟爷,你教我的那道数学题，盖了!孟爷，所有的科目，你好像都能教啊，你是如何做到的啊?” “孟爷，我在大学混得不错,现在想读几本书，好锦上添花的，你给介绍几本啊?” “我们看到你和**的合影了，你依然眼睛如豆，目光如炬啊!(坏笑表情)”“孟爷，怎么还不出声!哎，寒假我想回去看看孟爷，谁去?”“我!”“我!”“我!”“我!”......

网络无声,师生有情!

三年十八班早自**，孟爷手拿英语书考学生单词!无论是在黑板前听写的，还是在座位里默写单词的，人人战战兢兢如履薄冰!下课铃声响起，随之孟爷气沉丹田一声：“交!”学生们才长嘘一声，瘫坐在座位里，眼睛看着黑板之上的霸道标语：“不学，收拾!”

上午10点半超哥发表了一则动态：“今晚10点联盟，沸点一战!”孟爷看看课程表——数学!

晚上11点古语叫人定，意为夜已深，人也停止活动!沸点网吧里烟雾环绕，人声鼎沸!“来人!快来人!我被灭了三次!”超哥尖叫!禹哥、小刘还有胖博仗义来帮!当然仗义来帮的还有孟爷，只是那时孟爷还是刚来的班主任---孟老师!一干人等目瞪口呆地看着孟老师，可孟老师却一言不发，扬了扬手里录像机，眼睛饶有兴味地在几个小子脸上逡巡!终于汗涔涔的超哥尖声说：“哥几个会如何死，给个说法!”孟老师慢条斯理地说：“两点：一、时间一个月，我会考这个月所学的数学公式，推理过程!二、姜超，主犯，数学期中考试会考80分!”瞪圆了眼的姜超尖叫：“不可能!我现在数学才49分!”尖声还回荡在空气中，孟老师已飘然离去!胖博用手推了推一脸错愕的超哥：“超哥，如此重的杀气，我等该如何是好?”没等超哥回答，禹哥已经笑弯了腰：“超哥，你数学要是能上80，我就管老孟叫爷爷!”姜超牙缝里挤出：“要真能考80分，我也叫爷爷!”“我也叫!”小刘、胖博也随声附和!

从此以后，每个下午自**课的最后一节，四个小子都准时出现在孟老师的办公室，潜心默写着数学公式，推理过程!时间荏苒，岁月如梭，期中考试如期而至!考场上超哥满脸错愕，满腹狐疑：“这题，这题不就是公式的演变吗?这题，这题不会这么简单吧!”

期中考试成绩下发，姜超爆了冷门：数学83分!当然禹哥、小刘、胖博也演绎了班级的数学传奇!

“爷爷!”“孟爷爷!”

“什么辈份，把我叫老了!”

“身处江湖最讲究说话算话，从今天起您就是我们哥几个的爷爷!”

......

仿佛就从那天起，孟老师的辈份长到了爷字辈!文科班的女生说爷爷这称呼不仅显老还有些土，应该叫个洋气的，叫什么呢?对，“孟爷”!这样才配得上眼睛如豆，目光如炬，学满五车，才华横淌的班头!

三年十八班这个番号对于孟爷意义非凡：已经连续三届是三年十八班的班主任了!学生送走了两拨，手里还有一拨!六年!

“小子们，上了大学也不能瞎混，要做个有用的人，学**应是终身**惯!”“丫头们，要通过学**提升品位!”夜依然凉似水，群里却一语激起千层浪：“孟爷，你终于现身了!”“孟爷，多聊会!”......

网络真好,三年十八班依然在孟爷领导下传播正能量!番号永驻!

2015届的三年十八已经毕业，2017届的三年十八正要走向高考!孟爷还是每天6点半进班，晚上6点10分进班，听写，辅导所有的高考科目!借用孟爷的一句话：既然上了高中，就要全力以赴，不说人生无悔，只说高三无憾!

警钟长鸣，呵护平安之花

我是一名小学生，耳闻目睹身边发生一些交通事故，我想说：平安校园，加强学生们安全教育不可忽视。据公安部交通局统计，2003年我国中小学生因交通事故致死亡人数达4104人。北京市的一项调查显示，意外伤害成为0至14岁儿童死亡的第一位，主要危险因素为车祸。一起又一起血淋淋的交通事故，夺去了多少人的生命，毁掉了多少幸福家庭，带给孩子们多少厄运，交通事故的不断增长，给师生们带来了极大的震惊。所以，增强交通安全意识，刻不容缓!随着我国经济的发展，交通车辆日流量日益增多，学生的出行道路交通安全问题令人担忧。长期以来，少年儿童的道路交通意识相对淡薄，导致一些本可避免的交通事故发生。在前年，有一个农村学生缺乏相关交通安全教育意识和自我保护能力，面危急状况不知道该如何应付。一天，他走在桥上，这时迎面驶来一辆大卡车，他竟慌张得跳下桥。这本可以安全躲过，却因为惊慌失措跳下河里，多么悲哀!据交通部门统计，在每年发生的交通事故中，中小学生占百分之二十左右，触目惊心的数字和一起起惨不忍睹的交通事故，难道不是告诉我们：警种长鸣，呵护平安之花是刻不容缓!

精心培育，平安之花茁壮成长

我们是祖国的花朵，每天幸福地徜徉在学校与家之间，我们深知：平安校园，从安全出行开始;平安之花，需要我们精心培养。看，为了提高我们的安全意识，进一步让我们认识交通法规知识，安全出行;为了让我们能每天平平安安出校门，平平安安进校门;为了教育师生更加重视安全，关爱生命，学校正开展以“增强交通安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织师生学习安全交通知识，畅谈了交通安全的意义，让同学们在活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。 “关爱生命，安全出行” 、“行人既有权又有责”、“醉酒驾车严厉处罚” 、“超载车辆不准上路”……一张张的宣传图片文情并茂，一次次的交通安全图片、录象片展播，是那样意味深长……同学门驻足观看，若有所思;老师们的讲解抑扬顿挫，主题是那样明确：平安校园，从安全出行开始!是啊，精心的培育，平安之花正茁壮成长，平安之花在校园悄然绽放……

从我做起，平安之花绽放美丽

我们都是未来国家栋梁之材，我们努力做到、也应该做到：平安校园，从我做起。为了自己和别人的幸福，从我做起，从现在做起，时时刻刻注意交通安全。“高速飙车最高罚两千!”有的人为了“炫技”，或者为了满足某种寻求刺激的心理，总喜欢在马路上玩“飙车”，把马路当成了“赛车潮。不要以为罚款最高只有两千，可你的生命能用钱计算吗?我们再也不会因为年轻气盛，骑自行车在宽阔的马路中行驶时，突然放开双手，潇洒骑一回，而让平安离你而去，让平安之花骤然萎缩!我们也不会因为上课铃声即将响起，而骑着自行车飞速前进，使平安之花悄然离去!我们更不会为图一时方便，快捷翻过车道拦杆，而让平安之花黯然失色……同学们，不要为了一时的潇洒、便捷、快速而丧失了自己的宝贵生命。从现在做起，从我做起，自觉遵守交通规则。明天，我们带小朋友过马路时，我们会教他走斑马线，让他懂得：“交通信号灯分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。机动车信号灯和非机动车信号灯表示。”每次经过“十”字路口时，我们会耐心等待绿灯“召唤”;上学的路上，我们更会“宁停十分，不争一秒”，决不与各种车辆“亲吻”……“我是小交通安全宣传员”，我们会拿着手中的小旗，手持自制的交通安全卡片，向人们宣传交通安全知识：“维护交通安全，爱护交通设施”、“驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁”、“在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具”……让平安之花永远绽放美丽!!!

我是一个平凡的五年级学生，但有件事让我改变了事实。

一天，我专心致志的看着《少年周恩来》这本书，忽然，我看到一根年幼的少年--周恩来。我看到了他的一句话--为中华之举起而读书。我没有想到，老师提的一的问题，竟然让一个少年改变了命运。贫困的周恩来竟然长大变为一个国家的总理。

梦想，有很多:我的梦，她/他的梦大家的梦，我们的梦，中国的大梦想等等。

今天，我就谈谈，我的梦和中国梦。我的梦，很简单，当一名兵，在部队里做一个歌手，我的梦想还有一个，在国外留学。做一个和周恩来一样超破现实的人。我的想象和中国的梦想一点也不同，中国在发展，中国想最强，中国不想落后中国想和美国一样强大，中国不比美国差，也不比任何一的国家差，中国需要发展。那为什么我们最后还是比别的国家差?我们为什么会被美国侵略，同时也被日本欺负?中国难道就不能再强大了吗?

不，我们能强大，我们能不被欺负，我们能不被侵略，我们只要“一颗充满力量的心”“三人一颗心”。我们需要齐心，爱心，关心。这三颗心我们需要把这三颗心放在一起，这样我们国家就不会被欺负，就不会被侵略，这样我们的中国梦就实现了。这样中国就强大了。

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!

只要我们互相团结，互相帮助，互相关心，我们的国家就能强大，我们就能不被欺负，这样我们千年的尘碍就洗清了，梦想就实现了梦想就完成了。

我们强大了就能为祖先报仇了。为中国建造一个和谐的家庭，让流浪的人有一个温馨的家。

苍天不负有心人，中国有发展了，我们的科学家发明了飞船。

神州七号发射成功，三名宇航员分别为:翟志刚，景海鹏，刘伯明。等人乘坐其他飞船。

他们为中国实现了一个飞天梦想。

中国是世界文明古国之一，有着悠久的历史。

中国梦是新任领袖在参观复兴之路展览时提出，有梦想、有追求并没有错，但是如何实现梦想，如何实现追求则值得研究。

中国梦就是中华民族的伟大复兴!要实现中国梦就必须实现国富民强，民族振兴，人民幸福!当然其中也包含了许多方面，要想国家不空虚，就必须要有新鲜血液来提供，而读书则是血液旺盛的一条路!众所皆知：“书，是知识的源泉，是知识的宝藏，是走向成功大门的钥匙;书能让一个原本无所事事的人变成努力学习的人，能让一个处于阴影中的人不再自弃，变的活跃了。

书，有许多种。有好的，有坏的。好的书可以陪伴我们健康的成长，受益终生;坏的书则会扰乱我们的人生规律，让我们走上违法犯罪的不归之路!在这里我推荐三本书：《鲁滨逊漂流记》、《苦儿流浪记》、《贝多芬传》。看看书中人物的成长过程和学习他们良好的精神习惯，书中的人物往往决定着这本书的好坏。

书中的每一个人都有梦想，而生活中也需要梦想，实现梦想的道路有荆棘和崎岖，但是只要你自信、勇敢，面对困难永不退缩，便会实现梦想!梦想之船只有扬起精神的风帆才能一往无前，实现中国梦必须弘扬中国传统精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是有凝聚力的兴国之魂、强国之魂。实现我们发展目标，不仅要在物质上强大起来，而且要在精神上强大起来!精神便是书，书能陶冶情操，培养精神。爱国是书的准则，我们要用爱国主义的力量把中华民族力量团结在一起，要用改革创新的精神鞭策我们在改革开放中与时俱进!

中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦!它需要每一个人为之不懈奋斗，而实现中国梦就在于大家，从今天开始为实现中国梦而奉献!多读好书!

我为了奉献中国梦，特地选了一本经典文学书来读，这本书的名字叫《小飞侠彼得·潘》。这本书着于美国着名小说家詹姆斯·巴里，乃是90世纪影响力巨大的作品。本书充满童趣，读起来亲切自然，特别适合处于成长期的孩子们阅读。本书主要内容是：小飞侠彼得·潘来自孩子们梦境中的国度“永无岛”，他讨厌上学，对冒险情有独钟。一天，彼得·潘来到了达林夫妇的家里，带着温迪、约翰、迈克尔来到了永无岛，在岛上他们见到了小仙子、美人鱼、印第安人、海盗等梦境中才会出现的形象。一天，在岛上无忧无虑玩耍的孩子们被作恶多端、心狠手辣的海盗船长霍克抓住了。他要让孩子们走跳板，然后被水淹死，这时彼得·潘勇敢地站了出来，他联合孩子们与霍克船长展开了殊死搏斗。最终，他们凭借着自己的聪明才智，制服了霍克船长，赢得了胜利。在书的结尾那些在永无岛上经历过奇特旅程的孩子们，最终回到了家中，并渐渐长大。当这一切淡忘了后长着一口乳牙的小飞侠又回来了。

读过本书后总结出了以下道理：1、友情对于每个人都很重要，不能忽律。2、长大也是一种必然，无论你愿不愿意，但也暗示我们担负的责任将会越来越多。3、只要顽强拼搏，永不言败，才能战胜困难。

中国梦，我的梦，为实现中国梦加油!

清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念。下面是小编给大家整理的有关倡导文明祭祀共建绿色家园的征文的内容，欢迎大家查看。

清明节是我国的传统节日，是群众开展祭扫活动的高峰时期。倡导和推广一种健康、文明、环保的祭扫方式，对于弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵、推进移风易俗、树立文明祭扫新风尚，构建和谐清镇都具有十分重要的意义。一年一度的清明节就要到了，清明节成为国家法定节日，为倡导人民群众在安全、文明、和谐的环境和氛围中进行祭扫，市文明办、市民政局向全市市民朋友发出如下倡议：

一、转变思想观念，树立文明祭扫新风。发扬中华民族勤俭节约的优良传统，从俭祭扫，不焚烧纸钱香烛、燃放鞭炮，不搞带有封建迷信色彩的拜祭活动。大力倡导为亲人种植一棵树、敬一杯酒、献上一束花、朗读一篇祭文、清扫墓碑、召开一次家庭追思会等文明健康的祭奠方式寄托哀思。

二、发扬传统美德，树立厚养薄葬观念。“百善孝为先”，提倡老人在世时子女多尽孝，做到老有所养，老有所乐;老人逝去时，丧事从俭、文明祭奠，继承和发扬中华民族的传统美德。

三、树立文明新风，维护文明城市形象。树立文明祭扫的意识，移风易俗，摒弃封建迷信的祭扫方式，不在街道、社区等公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、燃放鞭炮，不搞封建迷信活动，不妨碍和影响社会公共安全。现在，青山园殡仪馆已进一步完善了服务设施，可为市民提供寄托哀思的系列服务。请广大市民办丧事到殡仪馆进行，不在社区、居民区搭设灵棚、吹奏哀乐，还清静于民，还文明于社会，营造良好的生活环境。

四、保护生态资源，遏制火灾的发生。维护生态安全，共建绿色家园，是我们广大市民的共同义务。人人都应关心支持森林防火工作，坚决与危害森林资源安全的行为作斗争，共同呵护绿色家园。一旦发现森林火灾，请市民朋友立即拨打林业报警电话报警。

五、合理安排祭扫时间，确保节日安全。清明节已成为国家法定节假日，节日期间，祭扫的人数和车辆将更加集中，按照我市当地的风俗，一般可在清明的前后几天进行祭扫活动，请大家合理安排好祭扫时间，尽量避免在高峰时段集中祭扫，避免造成人流、车流的拥堵，发生不安全事故。

六、党员、干部带头，率先垂范。广大党员、干部职工、共青团员，要以身作则，做“告别陋习，文明祭扫”的先行者、带头人，影响和带动身边的群众。

清明节是人们缅怀亲人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日。也是为了缅怀革命先烈，发扬优良传统，发愤学习，立志成才。

在这一天，我们来到烈士陵园拜谒那些长眠的英雄。远逝的画面已载入历史，他们英雄的壮举已化作一尊不朽的雕像!我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望。他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史?还是要让我们展望中华民族的美好未来?

但是，在缅怀的同时，也不能忘了，随着时代的变迁，中国各地正在大力倡导文明、环保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋习正在逐渐消退，我们要以一种文明环保的方式，纪念那些革命烈士与亲人。

大家可以同家长一起参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做更多有意义的事。国家为清明祭祀设定了法定假日，说明它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!

各位市民朋友，让我们共同携起手来，从我做起，从点滴做起，用文明祭扫的实际行动，破除迷信，移风易俗，保护环境，倡导新风，为提升城市文明水平，努力构建和谐清镇作出应有的贡献。

人人都有梦想，中国也不例外，国家富强、民族振兴、人民幸福，这就是中国梦也是中国人的梦，更是青年人的梦。要实现民族伟大复兴的“中国梦”，需要全国人民和我们青少年的共同努力奋斗，就要从我们自己的梦开始。

我的梦想是当一名NBA篮球运动员，一个像科比一样棒的运动员，可是我为什么会有这个梦想呢?因为在我小的时候，我和爸爸一起看NBA篮球赛，当时是火箭打热火，我和爸爸都支持火箭队，因为火箭队有我们中国人的骄傲—姚明。从那时起，我就想当一名篮球运动员。

我想像姚明一样成为祖国的骄傲，那时起，我就发誓要学好篮球。我深深的知道在通往梦想的道路上一定有很多挫折，但我已经做好了思想准备，我不怕辛苦，不怕挫折，我会努力实现我的梦。

记得在四年级时通过我的努力我成功进入了学校的校篮球队，很快我参加了校队组织的第一场比赛，尽管那时我还是替补席上的小队员，但我非常迫切地希望能上场参加比赛，看到我的队友们在场上奋力拼搏，看到他们的动作那么标准我简直羡慕的不得了，我壮着胆请求教练给我上场的机会，没想到教练不但没有拒绝我反而爽快的同意了。就在比赛还剩下5分钟的时候，场上的比分是32：30，我们领先。我上场了，很快，我就拿到了一个很好的机会，接到队友传来的球后，我迅速带着球绕开了敌方的防守队员跑篮筐下1，2，3左腿一抬双手一举把球一下子就投进了篮筐，球场上响起了一片热烈的掌声，我高兴极了。可是好景不长，由于我们的比赛经验不足，剩下的时间里对方球员连续进球，我们一个机会都没得到。眼看比赛就结束了，我们将以失败告终，就在这时对方球员犯规，我得到了罚球机会，胜败在此一举，只要我能进球，我们将进入到加时赛。当时我既紧张又激动，我很害怕我会失败，会得到教练和队友的责备。我来到罚球线上，双眼紧盯篮框，双手用力举过头顶一投，眼见球在篮筐的边上滚动，一圈，二圈，三圈我使劲的喊着，进呀，进呀!可球却弹出了篮筐，我们彻底输掉了比赛。我哭了，队友们纷纷安慰我鼓励我，我很感动。

通过这场比赛我认识到成功需要脚踏实地，刻苦拼搏，团队互相帮助，互相合作，只有努力才能成功，才能实现自己的梦想，为祖国篮球事业做贡献的梦想。

中国梦是中华民族伟大复兴的中国梦，我们每个人也可以有自己的个人的中国梦，如果我们每个人都可以为了实现自己的和国家的中国梦而去努力，汇聚成的力量是无比强大的。有了梦想就有动力，只要坚持就会实现梦想。苏格拉底曾说世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。所以我一定会加倍努力，承担起我们这代人的使命，从现在开始就要不断的充实完善自我，刻苦学习各种知识，挑起中国梦的脊梁。

从小我们就听惯了“劳动最光荣”“劳动最伟大”“劳动最神圣”等许多响亮而悠远的口号。从小我们的父辈们就通过言传身教，教育我们所有的一切，都要靠劳动去创造，靠劳动去争取，靠劳动去摘下累累的硕果。

到了懂事的时候，通过看电影看报，知道了焦裕禄，知道了李顺达，申纪兰等许多优秀共产党员，劳动模范的先进事迹。他们为了改变我们国家的穷困面貌，不分白天黑夜在风里，雨里，沙窝里，讲堂上，科研室里······在祖国广阔的大地上辛苦地跋涉着，劳动着，奋斗着。直到累倒了，累病了，依然想着如何通过劳动，实现我们中华民族繁荣昌盛的伟大梦想。

参加工作后，每天听到的面对的都是那些再普通不过的工人弟兄们躬身劳作，辛勤耕耘，任劳任怨，默默前行，永不停歇的身影。他们从刚建厂时期的人拉肩扛，到半自动化时期的开坯轧钢生产，再到如今的全自动化生产。他们从繁重的体力劳动到环境恶劣的半自动生产劳动，再到如今的标准化作业，一直在顽强地拼搏着，奋斗着，用他们辛勤的汗水和聪明的智慧推进了我们轧钢事业的发展。

面对当前钢铁市场的严峻局面，我们轧钢工人又一次发扬了“劳动创造价值”的精神，利用空闲时间，把那些原本废弃不用的旧设备，旧工具，一次次小心翼翼地拆开，然后再重新组装，重新利用。他们放弃了无数个休息日，节假日，只为了与我们的钢铁企业，与我们的轧钢事业荣辱与共，一起度过我们钢铁企业的低谷期，一起完成我们的轧钢人的轧钢梦。

每年的五一节，都会涌现出一大批的劳动模范，岗位明星，先进工作者。他们爱岗敬业，敢于创新，勇于奉献，用他们辛勤的汗水创造着劳动价值，为我们中华民族奉献着自己的全部力量，他们用他们勤劳朴实的行动，带动了更多的劳动模范，带动了千千万万个为我们中华民族复兴腾飞梦想而努力奋斗的优秀人物。

个人要发展，民族要振兴，国家要强盛，都离不开劳动。只有不畏艰辛，辛勤劳动，才能实现我们人生的价值。真正的人生幸福，只能从忘我的劳动创造和工作中获得。我们中华民族繁荣富强，复兴腾飞的伟大梦想也一定会通过劳动实现的。

“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。”

——题记

时间回到上个世纪八十年代中期，那时爸爸十六七岁，在初中读书，成绩优异，前途大好。但“天有不测风云，人有旦夕祸福”，家庭突遭变故，爸爸无奈辍学了。从此，加入打工潮，成为千千万万打工仔中的一员。

爸爸开始外出，不必说工作怎样，也不必说居住得是否舒适，单是吃的方面就很苦了。每天早上为了赶时间都吃方便面，中午叫一份3元的盒饭，一般人白送给他，他都不吃，可爸爸却狼吞虎咽的吃着，虽一时填饱了肚子，但那一百几十斤的大包，抗不了多久，肚子就会提出抗议，爸爸忍着，时间长了，胃也熬出了病。一年过去了，爸爸回家过年，虽然挣了三四千元（在当时是一笔不少的收入）。但脸没有以前红润了，本来就瘦小的身形越发显得瘦弱，打工的每一分钱都是用汗水和身体换来的。奶奶看在眼里，急在心里。过年后，奶奶说：“儿啊，今年不出去打工了，就在家里干吧，少挣就少挣点，你还年轻，身体要紧。”爸爸急了，说：“妈，我好不容易出去打一年工，挣了点钱，家里也略好点，怎么能不出去呢？”“不行，不能拿你的身体来换钱，你还年轻啊。再说，国家的政策好了，允许私人做点生意，孩子啊，你就留在家乡做点生意吧？”爸爸实在拗不过奶奶，只得在家做起生意。刚开始，尽管有许多不懂的地方，吃了一些亏，但爸爸是个善于动脑筋的人，“吃一堑，长一智。”不懂就问，时时处处留心。做生意也苦，有时为了签到一份合同，连续几天都睡不着。爸爸出差从不买卧铺，有时甚至是站票，夜里实在熬不住，就钻到别人的座位下，用报纸垫着睡一下。到了第二天还得拖着疲惫的身子叩开一家家企业的大门。

“功夫不负有心人。”就这样，一份份合同飘向我家，一车车货物发往四方，一张张钞票鼓起了爸爸的腰包。爸爸富了，万元户，十万元户，现在已是百万元户了。

“吃水不忘挖井人。”爸爸富裕不忘报答乡亲，不忘馈赠社会。这家有难，送八百；那家生病送一千。虽不多，却是爸爸对乡邻的一份情和爱。现在下雨天时，走在门前的水泥大道上，听到乡亲们说得最多的是“这得感谢徐老板啊。”是的，爸爸为修路不知跑了多少路，出了多少力，还捐了两万元呢。最值得我自豪的是我小学的桌椅也是爸爸捐的，在小学时，每当我走进教室，看到那一张张崭新的桌椅，心里说不出的高兴。

一家小康不算小康，全村小康那才叫小康。爸爸因抓住改革开放的机遇，通过自己的勤劳富裕了，也因对左邻右舍的帮助，被大家推举为村主任。从此，爸爸觉得肩上的担子更重了，肩上不仅担着家，也担着全村人的小康。为了带领乡亲们致富奔小康，爸爸不辞辛苦，走南闯北，找项目，引资金。“一份耕耘，一分收获。”我的家乡发生了翻天覆地的变化：一座座工厂生意隆，一幢幢楼房披彩虹，一条条大道宽又净，一盏盏路灯亮又明，一排排绿树迎春风……朋友们，你说说我的家乡现在小康不小康？

我是九年级学生，回顾我们伟大的祖国成长的历程：贫穷——富裕——强大，发现我的爸爸的成长与祖国的成长惊人的同步。我的爸爸是千千万万劳动人民中的一员，走的也是千千万万劳动人民一样的路：饥饿——温饱——小康。国家变强，人民变富，人民同祖国共成长。

“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明的理念”、“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 十八大报告将生态文明建设首次纳入总体布局，这一新论断引发了干部群众的广泛热议，标志着中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践达到新的水平。

5年前，党的十七大报告首次对建设生态文明提出了明确要求和部署;5年后，党的十八大报告不仅再次论述生态文明，而且将其纳入中国特色社会主义事业总体布局，充分体现了我们党对生态文明建设的高度重视，体现了我们党执政理念的新发展新境界，为今后的发展指明了方向。

改革开放30多年来，中国已超越法、英、德、日，迅速成长为世界第二大经济体。与此同时，西方国家200多年工业化进程中出现的人与自然不协调等问题，在我国发展的现阶段已集中体现出来，资源消耗增加，环境污染加剧、生态系统退化速度加快。我们的国土上，有的河流不再清澈，看不到鱼翔浅底的美景，看不到落霞与孤鹜齐飞的壮丽，也闻不到鸟语花香。资源的制约和环境保护的内在要求迫使我们必须走上绿色的可持续发展道路。

要实现生态文明，我们必须从以下三个方面努力：

1、凝聚共识，树立生态文明理念。十八大报告确立了生态文明建设的突出地位，把生态文明建设纳入“五位一体”的总布局，明确了生态文明建设的目标，就是努力创造社会主义生态文明，实现人与自然和谐发展，为子孙后代留下青山绿水，碧海蓝天。

建设生态文明，首先要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。生态文明已经成为可持续发展的核心竞争力，生态环境好的区域具备更大的发展优势和发展潜力。实现又好又快发展，必须把生态文明建设目标要求贯彻到经济社会发展的各个方面。

其次要从转变经济发展方式这个源头上抓起。在我国现阶段的产业结构中，第二产业比重较大，消耗了全国70%的能源资源，而重化工又消耗了这70%中的70%。加上一些地方和行业“三高一低”的粗放式生产方式，给生态环境带来了危机。所以党的十八大报告明确提出，要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势。

2、明确路径，推进生态文明建设。十八大报告指明了建设生态文明的现实路径，就是“转变经济发展方式”、“优化国土空间开发格局”、“全面促进资源节约”、“加大自然生态系统和环境保护力度”、“加强生态文明制度建设”，即“转、调、节、保、建”五个层次。

推进生态文明建设就是要求建设低投入、高产出，低消耗、少排放，能循环、可持续的国民经济体系，建立节约型生产方式、生活方式和消费模式，建设资源节约型社会、环境友好型社会、气候适应型社会，发展循环经济、低碳经济和绿色经济，实施国家综合防灾减灾战略，建设绿色中国。

同时，要搞好“两型社会”建设。资源节约、环境友好，既是生态文明的本质特征，也是生态文明建设的内在要求，两者是一个有机整体。资源节约促进对环境友好，环境友好社会资源资源利用率非常高，因此，必须节约使用各类资源，大力发展循环经济，保护生态环境和治理生态危机，为人民创造良好生产生活环境。

3、激励护航，建立生态文明制度。保护生态环境离不开制度的护航。“加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。”这是十八大就生态文明建设提出的制度保障。

这就要求首先改革干部考评制度，坚决摒弃以GDP论英雄的考核标准，切实建立并推行符合科学发展观要求的考评标准，把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。

其次要完善资源环境经济政策，健全并严格执行资源环境法律法规，强化公民生态道德教育，提高广大干部群众的生态道德文化水平，在全社会牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

生态文明是一种理念的升华;永续发展是一个庄严的承诺。“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告用字字铿锵的郑重宣示，用“美丽中国”的诗化语言温暖着亿万人民的心，也燃起了未来美好生活的新希望。

11月29日，习近平总书记提出的“中国梦”，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。

“中国梦”就是国家的梦，民族的梦，就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。

建国六十多年、改革开放三十多年以来，中国人民的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国成不了大国。每个国家的进步都需要一种精神，一种万众一心铸就民族辉煌的国民精神。

实现中国梦，需要每个中国人都怀揣自己的梦想，具有立足本职，爱岗敬业，排除万难，敢于争先的精神。做为一名中学生，尽管我没有过人的天赋，但我会努力历练自己，实现自己的梦想。

我的梦想是将来当一名小学教师。为初高中以及大中院校培养优秀的人才做好基础工作，站好三尺讲台，让懵懂的孩童一天天变得聪颖而睿智，脱离愚昧和无知，茁壮成长。

做一名教育工作者，我想把祖国大好山河用画笔描绘出来，展现在学生眼前，让他们为自己的祖国而骄傲!我想把祖国的历史讲给学生们听，让他们知道国家荣辱，从而树立国家史命感!我想把爱心和耐心同样给予每一个可爱的孩子，不让一个学生感觉到孤单!我想走遍每一个角落，把知识送到每一个学龄孩子之中，不让他们因穷困而辍学!我想带学生们到大自然中去，让他们自主快乐地学习!我想为聋哑儿童设计一套专用教材，让他们也享受与正常孩子一样的教育!我想……

我感觉当一名教育工作者后,我变得美丽和善良了，也变得更加圣洁和高尚了。校园里学生们的笑脸承载着我的梦想，灿烂的阳光射过，看到他们脸上折射出色彩斑斓的颜色，还能闻到淡淡的花香，那就是我的梦想。

我的梦，使我倍加前进的勇气和取胜的信心，我的梦，让我们的世界更加多彩和美好!

中国，是一个饱受了五千年风霜雨雪的伟大国家。《美丽中国我的中国梦》这本书写了中国的历史文化和现代的科技发展，使我感受到身为一个中国人，这是多么的骄傲。

这本书写了中国的辉煌发明：四羊方尊、三星堆青铜人面像……我国的青铜治炼技术是世界上最先进的，巨大精美的青铜器曾让世界惊叹!我国美丽的汉字是中华文明最丰硕的成果，是中华文明绵延不绝的根本保证，也是中华民族对人类文明的重要贡献。汉字的形体各种各样;或篆或楷，或隶或草，或行，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健。中国的京剧，堪称国粹，它富有艺术魅力的表演形式，深受人们的喜爱。2013年选出了十大最美中国人，他们用自己的顽强意志和一颗真诚、善良的心，打动了所有的人，我们应该从身边的小事做起，向他们看齐，做一个善良、知道感恩的人。读了这本书，我心潮澎湃，中国的伟大发明和科学技术，一步一个脚印，一步一步的进步，我为我们的伟大祖先而感到自豪，他为了中国的以后，中国的将来，为我们做了这么多：指南针、印刷术、造纸术、火药，是中国的四大发明，此外，还有很多，如：算盘、手纸……但中国的伟大发明远远不止这些。我们是中国的后代，我们应该延续祖先为我们留下的所有成就。

少年强，则国强;少年富，则国富，让我们携起手来，从身边的小事做起，从身边的点滴做起，让中国真正变成一个美丽的，和谐的国家吧!中国，因自然而美丽，美丽中国，因我们而美丽。有希望才有行动，有行动才有现实，让我们行动吧!

做文明有礼的小学生 我要做拥有传统美德的好学生。

说到中国的传统美德在我奶奶身上就有很充分的体现。奶奶小时候是他们学校里的大队长，从小就是一个热爱集体、关心同学、上课认真、学习刻苦的好学生。在学校里是许多同学学习的好榜样。奶奶告诉我：“只有小时候努力学习，长大了才能够做一个对祖国对社会有贡献的人”。奶奶现在虽然年纪大了，可是她还是尽自己最大的努力为周围的朋友及邻居做些力所能及的事情。我要向奶奶学习，从现在开始，努力学习，关心身边的每一个人，帮助奶奶及家人做一些力所能及的事情，让奶奶和爸爸妈妈少操心。

爸爸妈妈及同学朋友身上也有许多值得我学习的地方，他们都是我成长过程中的好榜样。我要学会“爱人如己”，同学及朋友有困难时，我会首当其充的尽我自己最大能力的去帮助他们，有同学摔倒了，我会把他扶起来，并鼓励他要勇敢。我会关心爱护我身边的每一位同学和朋友。我希望我的的校园中和生活中从此没有打架骂人的现象，大家都像一家人一样互相爱护、相互关心。

中国的传统美德还有很多，我要从现在开始一点一滴做起，从自身做起把中国的传统美德发扬传承下去。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

中国梦，这三个字本身的含义有三个——对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。但在我看来，还有一个含义——对于一个城市来说，把城市美化，市民们幸福生活。难道这不是中国梦吗?我生活在一个美丽的城市——柳州，是一个山清水秀的地方，它有着刘宗元的历史，有着美丽的夜景，有着美丽的柳江......

柳州有着一条母亲河——柳江，走在柳州的桥上，就可以看到这碧波荡漾，清澈透亮的柳江，俯视柳江，如同一条碧绿的绸缎。江对面有着一座座连绵起伏的山峦，就像一浪浪汹涌的浪花。柳江旁有一个大型的人工瀑布，叫做蟠龙山瀑布，长200余米，高12余米，是目前国内最长的人工瀑布。每当晚上和节假日，蟠龙山瀑布就会开放。水从蟠龙山的下半山直泻下来，溅起了许多水花，如果在柳江上游泳，近距离接近蟠龙山瀑布，会让人清凉无比。在霓虹灯的映照下，水呈现出五颜六色的样子，好似彩虹一样，十分绚丽，这美景让人赏心悦目。

柳州最具历史性的地方——柳侯祠，原名为罗池庙，位于柳州市中心柳侯公园内的西隅。是柳州人民为纪念唐代著名的政治家、思想家、文学家柳宗元而建造的庙。现在的柳侯祠是按照清代建筑物重建的，祠内陈列有许多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政绩。祠分前、中、大殿三进，内有柳宗元石刻像、柳宗元塑像以及“荔子碑”等历代珍贵石刻40余方，祠后有柳宗元衣冠墓，东侧有纪念与柳宗元同称为唐二贤的政治家、柳州司户参军事刘蕡的贤良祠，并有柑香亭、罗池、讲堂、山长住房、斋房、回廊、院门等附属建筑。

在美丽的季节里，柳州有一处地方是最美的，这个最美丽的地方就是龙潭公园。龙潭公园位于柳州市区南部，距市中心仅三公里，面积约544公顷，是一个融喀斯特自然山水景观，中国南方少数民族风情文化，亚热带岩溶植物景观为一体的大型风景游览区。龙潭公园林木苍翠、群山环抱，卧虎山、美女峰、孔雀山等二十四峰，各个形态各异，还有一湖——指镜湖，二潭——指龙潭和雷潭，都是景色迷人的好风景。龙潭公园里的山峰都有着其他的名称，如：卧虎山“龙潭虎跃”、牧童山“牧童横笛”，仰狮山“青狮戏珠”、美女峰“美女照镜”等，每座山峰都像名称说的一样栩栩如生，每一处都是绝妙佳境。在春天的时候，龙潭公园里的桃花林生机勃勃，每一朵桃花，就像一位位姑娘美丽的脸庞一样，向人们微笑。除了这些佳境，龙潭公园还有具有侗族特色的龙潭风雨桥、“鼓楼”、“木楼民居”和“轻松山房”等建筑组成的侗寨蔚为大观。被称为“东方奇观”的龙潭公园，那迷人的湖光山色，总会是游人流连忘返。

这就是柳州，美丽的柳州，它是我们的家，一个让我们幸福的家，正在向中国梦迈进步伐的柳州，是我们柳州人的骄傲!

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，”爱满天下”，是”万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的”爱”，才有了他那种”千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以”捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

“德为师之本。”“师者，人之楷模也。”教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢? 师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为

一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样”千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”;教师从一选择上教师职业，就应具备”捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起”甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说：”待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，”没有爱便没有教育”。爱生

不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。”爱是一门艺术。”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。”爱”要一视同仁，持之以恒;”爱”要以爱动其心，以严导其行;”爱”要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的”爱”，才能爱出师生间的”师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出”爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，”爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说：”教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对”学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化”自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到”闻道在先”，”术业有专攻”，

要”为人师表”，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持”文道统一”，他们不是照本宣科的”经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。 其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极

力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

梦，人人都有，只是每个人所追求的目标不同而已。因为梦，永远走在现实的前面。我从小就有着梦想，就这样朝着前方迈进，向梦想走去。

没有梦想的人成不了大器;没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，它们都找到了梦想，展示自己才能的自由空间，而我也正在为我的梦想而努力奋斗着。

我的梦想就是能够将来成为一名着名的服装设计师，设计出许多漂亮的衣服，将人们装扮得更美丽!

有人说：设计师拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来，可设计师在我心中如一缕阳光射出，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣!

尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量;只有经过努力的人，才能实现自己的梦想!

俗话说：人无志而不立。一个人假若不敢有梦想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少仁人志士都有着他们的梦想。梦想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;梦想是人生的指路灯;梦想是战胜困难的力量源泉。

在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，让我的梦想成为现实。生活是一连串的奋斗。只要我们不断的努力，就是胜利的保证，如果过去的时间没有荒废，现在就可以看到相当的成绩。现在我有了自己的目标，它如一盏灯塔照亮了回家的路，让我不会误入歧途，让我从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，如果目前的成绩不令自己满意，那也并不是你未得到应得的收获，而是证明你又有了更高更远的目标。为自己的梦想而奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的，永恒的。足下的脚印容不得半点虚伪，而是要一步一个脚印向前迈进。

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”跨越险途重重高山，在那不远的地方最闪耀的阳光下，所有梦想都在绽放，迈开你的脚步，张开你的双臂，挺起你的胸膛，继续前进吧!未来中国更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。我有梦，中国也有梦。如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，她发奋，她图强，她忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，她有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，她有的是山一般的胸膛。

中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦;中国梦，便是我的梦!我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。我的梦，中国梦!

我们生活在一个物产丰富、风景优美的祖国——中国。在这个富饶的祖国里，住着十三多亿的人民，每个人，都有自己的梦想。有人说过:一个人没有梦想，就像小鸟没有翅膀;可见，一个人的理想对他的一生是极其重要的。金色的童年，理想是最美好的。

在上一次中国梦的主题中，我了解到，童年的梦想的确是最美好的:有的同学想当歌星，有的想当护士，有的想当警察……甚至还有人说要再创恐龙世界昨日的辉煌。大家的梦想有大有小，但我们都知道“梦想很丰满，现实很苦感”，我看确实是这样，它不是只靠嘴巴说说就行的，而是要靠实际行动去完成的!下面来听听我的故事吧!

从小开始，妈妈总是说我什么都学，就是没有一样精的，所以，我一直都在寻找自己的兴趣爱好，就在二年级时，终于找到了:

从开始读大班时，就开始学二胡了，当初，我觉得的二胡十分的难，左手的手臂抬着，手指还要按弦，酸死了;右手的手臂还哦要顶着弓，痛死了;难的还不止这些，更难的是左手和右手还要配合好，这样曲子才会好听。开始时，我不停地叫苦叫累，每次都想着要放弃放弃，都没有心思放在二胡上，两三周才上一节课，有时甚至一个月才上一次课，因为对二胡十分不感兴趣，但是，每次在练习的时候，妈妈都千叮呤万嘱咐我:坚持就是胜利，胜利的果实在前方等着你，我偏偏不听，直到上了小学二年级时，我看到了学校的同学们参加了许多乐器的比赛，都屡屡获奖，每次，我都向他们投去羡慕的眼光，心想:如果我是他们就好了!但在后来的几周内，我知道了他们是通过平时的努力，才换来几天的成功，不都说:“台上一分钟，台下十年功吗?”他们都是“先苦后甜”的，于是，我暗下决心，一定要超越他们，所以，从这时开始，我每次练习都十分的认真;至少45分钟，我把妈妈的话牢牢地记在心里:坚持就是胜利……随着级别的升高，知识的积累，能力的提高，我渐渐地找到了二胡的乐趣，看着我的二胡老师都到处去表演，我对他何止是羡慕，从那时起，我便有了一个当老师的梦想;于是，我加倍的努力练习，积极的参加比赛，即使没有获奖，我也不泄气，要的不是成绩，而是那个参与的过程;况且我还知道:我不能在一个台阶绊倒，就不爬起来，半途而废，你们都听过《猴子挖井》的故事吧!我可不想学那只猴子，要知道胜利的果实在前方等着我，所以不管有重重困难，我也要闯过!经过了我不断的努力，在短短的两年半时间内，我从一级学到了七级，其中，七级有一首九级乐曲，我还参加了一次比赛，考了两次级，获得了“人生的第一本证书”，(第二本还未拿到)，我还学习了二胡名曲《空山鸟语》《江河水》我对自己的成绩感到骄傲、自豪!

我相信，只要我一直保持着这样一个信念:坚持就是胜利，胜利的果实在前方等着你，只有持之以恒，我相信，我一定会梦想成真的!

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想就是一朵美丽的花瓣，十三亿的花瓣汇集在一起，就成了一朵充满梦想的花朵，在中国，我们就叫它中国梦之花，这就是中国梦。

同学们，我们不能没有梦想，没有梦想就没有目标，没有目标就没有生活的道路……总而言之，不能没有梦想。如果没有，你可以从现在开始，去找自己的爱好，那个爱好，就是你人生的起点。

中国抗疫，再次让世界见证了中国力量。

这力量是以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导。回望历史，我们党从中华民族的深重苦难中诞生，在应对风险挑战中成长壮大，领导人民建立起了社会主义新中国并取得了现代化建设的历史性成就，归根结底在于有中国共产党坚强的领导，在于党中央和全党全国有一个坚强的领导核心。当前应对新冠肺炎疫情带来的风险挑战，同样离不开党中央的集中统一领导，离不开习近平总书记指挥定向的核心作用。疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央高度重视，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导，赢得了抗击疫情的战略主动。作为党中央的核心、全党的核心，习近平总书记时刻心系人民群众安危，时刻关注疫情形势和防控工作，亲自指挥、亲自部署、亲自推动。作为这场人民战争的指挥中枢，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当，在抗击疫情中发挥了中流砥柱的作用，极大地稳定了党心和民心，增强了全党全国人民战胜疫情的信心，凝聚起了众志成城抗击疫情的强大力量。

这力量是集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势。坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，是中国特色社会主义制度的显著优势。一方有难、八方支援，心往一处想、劲往一处使，集中人力物力财力投入抗疫斗争，显示出了打赢疫情防控阻击战的坚定信念和强大力量。抗击疫情的实践充分证明，中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性，是我们党带领全国人民攻坚克难、战胜重大风险挑战的重要法宝，也是我们战胜疫情的可靠制度保障。

这力量是新中国成立以来社会主义现代化建设形成的综合实力。疫情暴发后，人民群众生命健康受到威胁，医疗物资一度告急，生活物资供应形势一度紧张。在统一指挥下，果断采取措施，对重要物资实行国家统一调度，建立交通运输“绿色通道”，保障了重点地区医用物资和生活物资供应。在这样一场大灾大难面前，能够做到医疗救助跟得上和各方面物资充足供应，是因为有新中国成立70多年、改革开放40多年、特别是党的十八大以来现代化建设积累的雄厚物质技术基础和强大的工业生产能力，是因为有在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下的强大的资源动员和调配能力。

这力量是中国人民团结一心、同舟共济的英勇奋战。人心齐，泰山移。打赢疫情防控阻击战，最根本的力量来自人民群众。各地支援武汉和湖北的医疗队迅速集结出征，4万多名“白衣战士”义无反顾向着疫情“逆行”，与湖北医护人员日夜奋战在抗疫一线，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神;“国有召，召必回，战必胜”，哪里有危险哪里就有人民子弟兵，人民解放军闻令而动、敢打硬仗，展现了人民子弟兵忠于党、忠于人民的政治品格;公安民警忠于职守、不惧风雨，守护着人民群众的生命财产安全;社区工作人员工作下沉，任劳任怨，把服务和温暖送到千家万户;广大志愿者真诚奉献，用实际行动诠释着人间大爱……在这些英勇无畏的人民当中，共产党员们越是困难越向前，冲锋在前、顽强拼搏，用实际行动诠释了共产党人的政治本色、初心使命。正是广大人民群众众志成城、团结奋战，联防联控、群防群治，形成了抗击疫情的磅礴力量，为打赢疫情防控阻击战提供了最深厚的群众基础。

抗击新冠肺炎疫情是一场大考。中国人民在这场大考中展现出的中国力量，赢得了世界卫生组织和世界各国的高度赞誉。国际社会普遍认为中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，为世界防疫树立了典范。在大灾大难面前，从疫情中心的武汉到湖北全省再到全国各地，全国人民生活安定有序，经济社会发展大局保持稳定，这本身就是一个了不起的成绩，就是中国力量的展现。

（作者：谷红军）

少年强则中华国强，少年弱则国弱。我们，身为中华儿女，肩负着伟大复兴的英雄使命，更应该发挥我们的能力。

在技术领先，科技发达的今天，梦想仍然在飞翔。梦想，是指引我们前行的照明灯，照亮我们前行的路；梦想，是迷茫大海上指引方向的罗盘，指引我们前行；梦想，是在武士失败后的眼泪，鼓舞又坚忍。而我，是众多学生中的一员，拥有着一颗平常人的心，同时还怀揣着一个不平凡的梦想。

没有了梦想何必还前行。一个人时灵魂还主宰着生命，梦想就是这个生命的内在。我，是一名高中生，生活在不大不小的生活圈里。明天都有写不完的作业，每时都有思索不完的问题，每秒都有想要倒下的想法，这就是我。在时间老人的催促下不停的追逐着自己的梦，我的梦是那么渺小，好像随时就要碎似的，我轻轻地爱护着，细心地保护着，希望有一天它真的降临。

儿时的梦就是有吃不完的糖果，玩不完的玩具，那毕竟已成过去，再也找不回的童年。现在的我，不再是那个在父母怀里哭泣、在父母面前撒娇的孩子了，那一逝再也不回头的时光不容许我们这样做了。现在我是一名成熟的高中生，应该学会思考，学会独立。而我很普通，我的大学梦。我的里很平凡，只希望是条道路，而这条道路不是那么简单。这是份苦差事，明知前方布满荆棘也要硬着头皮闯一闯，多的只是一颗能吃苦的心。

我的大学梦。不是凭幻想的，不是靠说的，而是实实在在做出来的。为了拿卷子上的那一道拼音题分，一遍又一遍的练习，哪怕已经练吐了；为了那卷子上宝贵的十分，不分昼夜的背单词，恨不得把整个词典塞进自己的脑袋里；为了考学孜孜不倦地算着未知的数学题，不知何时是个尽头。脑海中浮现一副画面，让所有的痛苦都化为动力，成功只有一步之远，金灿灿的明天正在等着自己，不可以放弃。

为了更好的明天，为了更美的未来，让我们加快脚步，向成功进发。相信自己可以的，这就是我们的少年中国梦。

文化的核心，与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀，作为传统我们一定努力务必继承与发扬。加强中华传统美德教育，对培养新一代合格的接班人、形成良好校风、建设新型学校都有着重要意义。

我们仙桃市杨林尾镇第二中学坐落于美丽的东荆河畔，秉承着历史悠久的荆楚文化。建校二十多年来，我们始终把“造就人格道德”“进行继承和发扬民族文化传统和民族精神的教育”“中华传统美德的礼仪教育”作为学校德育工作的重要内容之一。作为我市一所乡镇级一类重点中学，我校拥有着高水平的师资力量，高标准的教学设备和设施，高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立，让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合，也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。

一、以经典诵读为先导，加强学校传统美德教育的理论渗透。

中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此，千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传至今，并散发着无人能及的独特魅力，也正式这样浓厚的历史文化祭奠，打造了国人“忠勤，仁义，厚德，睿智 ”的优秀品质。

为了更好的加强学生对传统文化的理解，我校针对中学生的年龄特点，分别布置了经典诵读内容。从七年级的《论语》、《三字经》，到八年级的《千字文》、《唐诗》到九年级的《宋词》、《名人名言》。学生每天利用晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容深邃含义，注重理论实践结合，阐述表达现实意义。从“学而知”入手，逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。

学生从对传统经典的好奇，到对内容的初步理解，到彼此间的相互传诵。从“孔融让梨”“黄香温席”到“囊莹映雪”“悬梁刺股”再到“精忠报国”。以“孝”为基础，以“勤”为保证，以“仁”为根本，以“忠”为追求。确定了我校传统美德教育的指导思想。

二、以校园环境建设为导向，营造学校传统美德教育的氛围。

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为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容，学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书，同时，学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。一进杨二中的校门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的魏碑大字“诚信、孝雅、愉悦、健康”。这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓，也是全校1880名学生及110名教师的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。操场南侧小烈士王乔峰的肖像及丰富多彩图文并茂的文化长廊历历在目，展示着传统教育的内涵。

为了使传统美德教育更深入学生们的学习和生活，我们力图让每面墙壁说话，从教学楼的一楼开始我们针对不同楼层年级的特色，开展了传统美德教育的联动车，从浅显的语句，到伟人画像，从学生简短的感悟体会，到纯熟但稚嫩的简笔画无不渗透了对美德的理解。在每个教室门前的特色展板上，学生更是积累了自己的所见，所思，所想。结合班级的特色，把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励，有悔悟，有希望。真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。

校园环境的建设，让学生得到了美的陶冶，中华传统美德的教育主题，更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼，修剪整齐的花木草坪，庄严肃穆的校训，我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习，工作，他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。

三、以校园文化建设为基础，融合传统与现代的美德教育之最。

中华传统美德是我国传统美德文化的精华，将中华传统美德与学生的现实生活相联系，在自主创新中深化对小学生的德育教育，就必须坚持以学生为主体，要适应身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。针对这样的原则，我们学校根据自身的特点制定“六多”方案。即多用通俗鲜活的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式、多用协调疏导的方法、多鼓励积极参与，多启发个性讨论。围绕“六多”，传统美德领导小组认真落实各项美德计划。

首先，我们以课堂教学为主渠道，注重在思想品德课中渗透品德修养教育，在社会与生活中灌输中华传统美德教育，在语文课中升华爱国主义，革命传统教育，在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等各学科教师针对不同年龄段的学生，不但促进了学生心理素质的发展，提升了学生的精神境界，加强了对传统美德的认识及深化。同时，也提高了我校各学科教育教学的质量和效益。

其次，我们用丰富多彩的校园文化，见证着传统美德的深入人心及震撼力量。结合“四教育”即“文明礼貌教育，孝行雅行教育，诚实守信教育，爱国主义教育，”，学校针对未成年人的特点展开了一系列的活动。七年级的美术大赛，用他们稚嫩的手笔，勾画出了自己的理想和愿望，用夸张的美工作品，展示出了当代中学生的对传统美德的新的诠释。八年级的传统美德演讲比赛在我们学校已经举办五年有余，是我们学校传统美德教育的一大亮点，无论在内容、形式、水平，都充分的展示了学生们无法想象的才华，张扬了个性，同时也给二中校园创造了浓郁的文化氛围。九年级的“美德论坛”活动，坚持每月一个主题，学生从未成年人独特的视角，关注社会进步，着眼祖国发展，谈论身边小事。此外，学校还组织成立了学校礼仪队，小记者行动，午间直播室为传统美德教育提供了宣传的窗口，组织了以传统美德为内容的作文大赛，校园歌手大赛，传统美德知识竞赛等一系列传统美德教育活动，给学生们提供了更广阔的展示自我的舞台。

再次，学校利用重大节日，不失时机的对学生进行传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动，三八妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓、七一的晓历史知传统教育，十月的弘扬和培育民族精神的教育等。此外，学校还利用爱国主义场所创建教育基地。如小烈士王乔峰肖像、鄂东特委纪念碑等都成为对未成年人教育的基地，在这里了解二中历史，小镇文化，实现了爱祖国，爱家乡的教育，从而实现了对传统美德的体验实践教育。

此外，为了更好的实现“古为今用”的教育理念，我校还尤为注重传统教育与现代教育的有机结合，让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。经验表明，高尚的情感、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这经验同样适用于传统美德的教育。因此，我们在向学生们讲道理的同时，更注重实践教育、体验教育、养成教育。几年来，我校始终以养成教育为基础，从学生的日常行为规范入手，培养和规范学生的一言一行，实行“五爱”教育立“三观”既培养学生爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，树立正确的世界观，人生观，价值观，立足于现在，着眼于未来，从小树立远大的理想。

为此，我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合，开展了“与文明签约，做合格中学生”的系列活动，从文明语言，文明行为做起，使学生逐步改进自身的不良习惯，习惯成自然。如今，校园内外文明用语此起彼伏，文明行为屡见不鲜。此外，我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在学校开展“五小行动”即在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的"小标兵"; 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的"小卫士"; 在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的"小主人"。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五小行动”的实施与开展，使学生们为自己进行了合理的定位，提升了学生们对传统美德的感悟，也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时，我们更注重学生的体验教育。从田野中传出的劳动号子声，到东荆河畔同学们埋锅做饭的欢笑声;从野外的生存训练，到残酷的极限考验;从宽敞明亮的教室，走到低矮简陋的农村小学;从家里的小皇帝、小公主，到学校、班级的管理员。在体验中感悟，在体验中明理。实践出真知，在体验教育的基础上，我们学校又为学生提供了实践的舞台。在以“我是二中的主人”为主题的金点子大赛中，同学们发挥奇思妙想，针对各种现象，提出了很多合理化的建议，并被学校和班级采纳。同时，我们还设立了校长信箱，校长学生助理。这样，在学生们心目中形成了我是自己的主人，我是班级的主人，我是学校的主人的主人翁意识。。一系列活动的开展，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知，升华知，巩固知，发展知。

四、以家庭和社区为阵地，合力推进传统美德教育进程。

家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。长期以来，我校十分重视家庭教育孩子的影响。先后，成立了家长学校，隔代家长学校。定期为家长开设家校课堂，召开家长会，指导家长的家庭教育，为家长的家庭教育提供良好的科学依据和行之有效的方法，并结合学校的办学特色，逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。

首先，在传统美德教育的初期，我们采取学生做，家长看，共同感受中华美德。我们开展了“三说三做”活动。“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日快乐”。“三做”就是做三件事即:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作，写下活动的感受。同时要求家长虽然不参加活动，但要写下看到孩子参与活动后的感受。

其次，在传统美德教育的中期，我们采取了孩子做，家长同做，共同实践中华美德我们开展了以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动，由学生和家长一起探讨。仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容，坚持明理、激情、导行的原则，使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德，让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，并通过实践参与让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。使学校、家庭、社会的要求较好的落到实处。推动了传统美德教育的顺利进行。

通过这样的形式，家长们感触颇深，他们感到孩子已经长大了，懂事了，会做人的同时，自己也受到了美德的熏陶和感染，使自己的心灵和情操得到了净化。学生们作为一个文明的小使者把传统美德带到了家中，传到了社会，实现了通过一个学生影响一个家庭，通过一个家庭影响一个区域，通过一个区域影响社会的教育目的，从而推动了整个社会精神文明发展的进程。

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“弘扬和培育民族精神”。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力，是民族文化的最本质，最深刻的体现，中华传统美德是中华民族文化和民族精神的精华，具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德源泉。青少年是中华传统美德的继承者，也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者，因此，加强青少年的传统美德教育是一个刻不容缓的任务和职责。“少年智则国智，少年强则国强”。我们将继续不懈的努力工作，让中华传统美德在我们的手中发扬光大，源远流长。

可以说我校的传统美德教育是无处不在，无时不在。我们一定要把握契机，抢抓实干，真正做到教书与育人一手抓，让传统美德在我们二中的全体师生身上大放光彩!

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