我看到的事情作文（汇编20篇）

有一束光，那瞬间，是什么痛的刺眼？是光芒么？为什么我逆着光却什么也看不见。

五月的拐角，天气还不曾有夏日的炎热。其实，就这样，不热，也挺好。

“听说艺术节的绘画作品贴出来了，去看看吧。”从我身旁路过的同学对另一人说道，然后两人的身影就匆匆消失在了走廊的尽头。“这么快？！已经贴出来了”我对自己自言自语地说着。这个消息对于我来说既喜且悲，以前我的绘画作品，从来都是百分之百的信心，可这次我完全没有把握。心里隐隐感觉到总是不好的预兆，我也说不上为什么，就是一种感觉……

我还是去看了，毕竟这是事实，该面对的。不管怎样，至少我努力了，努力去做过。在楼下的作品中，有班里同学的，有我的好朋友的。我找了好久可是没有我的，心里一阵失落。看着这些画，我不知道自己嘴角扬起的微笑，是嘲讽还是痛心；我也不知道此时眼睛里堆积起来的是悲伤还是难过。它们仿佛都在偷偷窃笑，看着一个失意者的狼狈，然后露出了轻蔑的笑容。在侧身的那一瞬间，一种晶莹的物质从脸旁滑落，那就是泪么？我知道那一定是苦涩的吧！

——难过的时候，泪真的是苦涩的么？

在水龙头前，水哗哗地流着，只有我知道水在淌，泪在流。大概此时只有自己才能听见啜泣的声音。

——你听见了么？泪水滴落的声音，其实那是悲伤在歌唱。

脸上的泪痕洗可以洗去，但心里的痛，没有人会懂，那到伤口久久难以愈合，很敏感，一触碰，又会痛。

上体育课时，我还是和两位好友在一起。那天，我站在篮球场上的三分点位置，看着她们打篮球。或许是她们察觉到我不对劲了吧，过来问我怎么了。我笑了笑，说：“没事，一会就好了，看这你们打篮球我很快乐。”

——快乐？就是隐藏起悲伤对每一个人微笑吗？哪怕是最亲最近的人。

我抬起头向天空望去，蔚蓝的天空中不时掠过一只飞鸟。这时，眼睛像是被什么刺痛，我本能的闭上眼睛，感受五月阳光的和煦，心里一下闪过什么。不经意间抬头我发现了那束光，原来世界如此美好，只是我还未欣赏到罢了。难道我就要因为一次的失败而放弃吗？不，不会。

再次抬头，看着远方的那束光……

那是泪光，那力量，我不想再去抵挡，面对希望，逆着光。逆着光，远方的那束光让我看到希望。

[话题作文我看见了希望

在我们的生活中，有的人和我们朝夕相处，关系密切，有的人和我们只有一小段时间的接触，甚至连名字都不知道。在这些人中，有不少人给我们留下了印象。这些给我们留下印象的人都有一个共同的特点，那就是他或她曾使我们的心灵为之一震。如何把这些在我们的心灵上留下“划痕”的人写下来，作为我们成长的“镜子”呢？我想，首先我们要确切地知道他们在什么事情上曾经使我们心头一震，这件事是怎么发生的，在发生的过程中，他的哪些话或哪些动作甚或一个表情触动了我们的心灵，使我们经久不忘，只有把这些写清楚了，自然就会把人物写活。

老师是我们每个同学成长历程中最重要的一个人，每个同学议论起老师的时候总是滔滔不绝，可是一拿起笔就无所适从，写出来的老师总是千篇一律，诸如“冒雨家访”、“带病上课”、“呕心沥血地批改作业”等等。这样的文章尽管写得语句通顺，重点突出，却没有一点新鲜感，平淡得像一杯白开水。我们笔下的老师自然也就没有了生命力。那我们又怎样才能写出老师的与众不同呢？

写人都要一定的套路，既要写出人物的外貌特点，也要写出人物的性格特点。在写老师外貌的时候，我们要仔细观察，要善于发现老师很特别的地方，抓住这一点进行描写，如果笔下老师的外貌没有与众不同之处，还不如不写。如何抓住老师性格的特点可能就是我们要细心思考的地方。有的老师勤勉，有的老师博学、有的老师幽默……那我们就要从观察中找出最能表现老师特点的事情来写。如有一个同学在《有趣的王老师》作文中写到：有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是王老师就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。如果我们同学的作文中有几个这样的例子，那幽默有趣的王老师自然会跃然纸上。

一杯清茶，一把藤椅，一卷诗书，一个阳光明媚的下午，一段不需要颇费思考的时光，这便是我课外最想做的事情——阅读。

可能有人会不以为然，课外你还读书，怕不是读书读傻了？其实不然，学校的课业是一种任务，是要耗费心力去思考，带有一定的挑战性和竞争性；而课外阅读则是一种享受，可以根据个人的喜爱去挑选，美好而惬意。

我可以翻阅金庸的武侠小说。我愿去看那庙堂权争和刀剑交错的时代，走那暗潮涌动粉墨登场的江湖，听那薄情戏子一曲离歌。易事，难事，风雨事，江湖事，王朝事，天下事，都不过一剑的事。一人，一剑，纵横江湖，转战三千里，快意恩仇。少年最是义薄云天，可谓十年饮冰，难凉热血。

我亦可诵读诗歌。站在岁月的岸边，我分明听到，马铃声透过厚厚的黄沙传到耳畔，清脆悦耳，只见来者身着重甲，牵着一匹战马，不时抖落些许风尘，“金戈铁马，气吞万里如虎。”寥寥几字，尽显刘裕北伐、收复失地的豪壮气势。

忽然间，幽幽箫声自远处飘来，“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”定睛一看，原来是苏子与客泛舟而来，畅饮尽兴，扣舷而歌，纵苇所如，凌万茫然。苏子愀然处，遍赏清风月，其洒脱豪迈之情令人神往。

又忽然，只听到深后有人高唱，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这不是“绣口一吐便是半个盛唐”的青莲居士——“诗仙”李太白吗？未等我听清他的容颜，他便腰间挂着酒壶，手里耍着剑法，跌撞着消失在河水尽头。

我还可以捧起外国名著，体会罗密欧与朱丽叶凄美的爱情故事，体味千百年来困扰人们的一个情字，“不知所起，不知所栖，不知所结，不知所解，不知所踪，不知所终。”看到有情人终不得生聚，我早已泪湿脸颊。看保尔·柯察金的成长历程，看他如何实践自己的理想，我能感受到钢铁锤炼，千百成器的坚定与乐观。

阅读，早已成为我的生活习惯，是我生命的有机部分。课业之余，我总喜欢抽出一本书，哪怕只是放在膝上，任凭清风翻过，那也是富有意趣的。当有一天，回望属于自己的光阴长河，那里定有一个捧着书的身影，伴着淡淡的墨香。

一本书，一个人，一段安静的时光，这便是我课外最美好的时光。

小时候.听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现粮已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。

【分析】：一则寓言，它包含的道理是深刻的：

从野兔身上：l.机智，可以帮你战胜一切对手;2.弱小，不总是被吃;3只要耐心等待，总会找到出路。

从狼身上： l.守着诱惑，等于守着死亡;2.离诱惑越近，离危险也越近;3.在诱惑面前，再强大，也逃不过失败的结局。

【话题】：“诱惑”“进与退”

人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，

那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：你怎么了？丢东西了吗？回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：我给你吧。我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子啪的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：给，拿去用吧。

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖

[令我激动的事情作文

人，在你的一生中，遇见一个懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人，是幸福的。拥有的往往不是最好的，也许，在这个时候等待比拥有更好！

或许，我们都想永远地忘记一些东西，比如伤痕；我们想永远地记住一些东西，比如心动；可事实上“有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情是可以心甘情愿的，有些事情却一直无能为力。”难道不是吗？

徜徉走过了漫长的一段岁月旅程，经过了荒芜的沙漠，涉过了干涸的沙丘，不禁满身疲惫，于是，就想不再追寻，做一个普通的田园者，过着“日月星辰更替，小河依旧东流”的恬然生活。可，一年一度的冬去春来，雪花飞舞的浪漫，花丛梦蝶的翩跹，竟然一次次触动着我麻醉的心弦，一时间我不能自已，内心燃起了一簇簇火苗，并且越燃越旺，复活女神光顾了我，自此，我又有了活力，有了追求。我变得热情，开朗。于是开始寻觅我的快乐，寻觅我心已久的期待。终于，在一个雪花舞动的浪漫季节我邂逅了我一生中最美的相遇，我一时忘乎所以，我为她歌唱，我为她舞蹈，我为她赋诗，我为她素描——她，纯真善良，美丽大方，热情奔放，干练爽朗。但如果你用心的去看，你却又会发现另一番天地——她的眸子诗一般朦胧，雾一般凄迷。真可谓“波似横江水，眉峰似蹙山”，——我知道，吝啬的上帝给了她丰腴的身躯，姣好的面容，但同时也给了她不幸，她不快乐，她十分的不快乐，可我呢？看着她时，我却分明的感到了快乐，感到了心动，感到了心底发出的呻吟，我知道，她是我的天使，她是我心中寻觅的爱的白云，茫茫人海寻她千百度，蓦然回首，终于在灯火阑珊处邂逅了她，于是，我不愿放手，我决定要给她快乐，与她一起分享所有痛苦与快乐，让她的生活变得色彩缤纷、绚烂浪漫，只要她愿意，只要她永不说“不”。

我决定走向她，走进她内心，去了解她、帮助她、爱护她，与她执手，共续前缘。

终于，在一个寒风刺骨的夜晚，在一个怀念最初阵痛的特殊日子里，我拥她入怀，圆了一千多年前的那个约定，一切都是那么亲切，那么自自然然，没有矫揉造作，没有虚情假意。我们都那么的恣情，那么的给予，一切都为了那个难得的情缘，我说我要永远的记住她，她说不信，于是，她咬了我，咬得我遍体鳞伤，她说，怕我忘了她，她要我永远记住她，听了她的真情表白，我感动五体，泪水潸然而下，虽然很疼，但是内心却是甜的……

她叫梧桐，是一个有着春的激情，夏的浪漫，秋的成熟，冬的深邃的女人。不久，为生活的缘故，她对我说要走了，去打造另一番天地，我听后既高兴又伤感，一方面为她的高远抉择感到高兴，因为她能力强，有潜力，那么年轻的生命却一直窝在我们这个小山村里的确得不偿失，我认为她应该到外边的世界里去历练一番。另一方面，为她的离开又感到伤感，她的离开就意味着将离我而去，虽说这个世界太小，人生何处不相逢，但毕竟不能够在一起，而我，我深知我是一个细腻的情种，我的认真程度有时能达到匪夷所思的地步。记得，我刚二十岁那会，曾经为想见一女孩，竟然摸黑步行三十多里地于黎明前才走到，结果仅只是在伊人亮灯的窗下徘徊了一会，然后等到那女孩起床洗刷罢，远远的见了一眼就离开。多年以后回头审视，自己也不禁讶然。而今，梧桐女要远行，我是一千个一万个的不舍，可现实告诉我，天下没有不散的宴席，离别是为了以后的重逢，自此，我天天计算着她离开的时间，尽量让她在走前有着温情的时刻。

“萍水相逢”，终于她要走了，那天她告诉我说等我，我按捺不住内心的激动与伤情走到她所在的空间，她坐在床上正看着杂志，我知道她在等我，相对无语，好久我轻轻的拥着她，彼此都很伤感，她絮絮地说着别后的打算，诉说着对我的真情……我呢！内心如翻江倒海般的翻腾，看着她多情的眼眸，幽怨的泪水，我心疼得无以复加，我吻着她的情泪，她的双唇，她的脸颊，她的粉颈，动情的手爱抚着她丰腴的娇躯，把耳朵贴在她的胸膛，倾听她急速的心跳，可她依然哭得很凶，最后，她又咬了我，她说她要我刻骨铭心的记住她，那一刻我震撼了，被她的痴情所震撼，真的，在生之旅途能执手这样一位爱人，夫复何求？我为找到她而骄傲而自豪，我告诉她说，我要穷尽我一生心力与智慧珍藏她，呵护她，爱护她，保护她，并且还告诉她一定要学会坚强，同时要理性的对待生活，走在外面世情难料，要谨慎，细心，要注意安全，对任何事情都不可马虎大意……她流着泪，泪眼中答应了我的嘱咐。就这样，我们离别了，临走时她的泪水还在潸潸而下，我不忍，我说我先走，我怕她见到我的泪水，我选择了大步离开，可我的心还留在她那，我很不放心她，于是给她写了短信，告诉她，一定要坚强，并且还告诉她：“如果我是你眼中的一滴泪，那我永远都不会哭，因为我怕失去你……”可我的脑海里始终浮现着她的纵横恣肆的情泪，就是到今天依然还印在我的心弦上，每当我寂寞时，她就会“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。曲曲掩映声声思，似诉平生痴情忆，低眉信手徐徐弹，说尽心中无限事。”一直弹奏着动人的情声，她温暖着我，伴着我走过了一个又一个冷清的夜晚，我深铭，此生我将永远无法与她失之交臂，我将永远永远弹奏这首《生命交响曲》，直至老去……

[遇见你是生命中最美的事情作文

今天是星期六，我起了个大早。我来到爸爸母亲的房间，一头钻进了他们的被窝里。

爸爸见了我，就将我昨天的竞赛的语文试卷拿了过来和我一起探讨。过了半个钟头，我的肚子唱起了空城计，我便叫母亲去弄早餐。母亲问我们要吃什么。我和爸爸想到一块了——吃饺子。母亲说：“家里还有糯米粉，可以做汤圆，没必要吃饺子。再说天气这么冷，我才懒得出去买饺包。”“少数服从多数哦！”我喊道。母亲仍然坚持：“想吃自己去买来做。”我无语了，母亲看到我们十分想吃的样子，就给我们一次机会——只要能在她头上找到一根白头发就可以了。我以前也帮母亲找过白头发，简直像大海捞针一样，看来吃今早吃饺子希望不大了。

我在母亲头上翻来翻去。这时只见爸爸给我使眼色，爸爸用手指自己的头，我暗暗高兴，领会爸爸的意思。我从爸爸头上随便就可以扯下一根白头发，我高兴地说：“母亲我找到白头发了，拿夹子来，我要夹给你看。”爸爸找来夹子，在母亲头了随便拉一下，我就把白头发放到夹子上，母亲看了，吃一惊说：“我什么时候有白头发了，真是老了，看来我只好上街买材料了”。母亲很不情愿离开她的暖被窝，她一出门，我和爸爸相视而笑。不久母亲就买回包饺子料，开始包饺子了。等母亲煮好了饺子，叫我们去吃饺子时，我和爸爸装了一大碗，津津有味吃着这些我们合谋得来的战利品。我告诉母亲：“母亲，告诉你吧，刚才根白头发不是你的，是爸爸的”母亲听了，瞪着大眼睛，笑着问我是谁出的主意，我指着爸爸。母亲对爸爸怒目而视，说：“有其父必有其女，小孩都被你教坏了”。爸爸也呵呵笑起来了，我也笑了，母亲最后也忍不住笑起来了。笑声传遍整个房屋，传出窗外……

这就是发生在我家的一件有趣的事。

2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级地震，我不知道8.0级意味着什么，但电视里看到的一幅幅图片和一则则新闻使我知道事情的严重性——四川汶川地区遭到了巨大的灾难。

继雪灾之后，中国又经历了一次严重考验，灾难无情地敲打在中华大地上，但中华儿女的心也为此连到了一起。那一刻，我们看到漫天爱心的雨打破灰尘的笼罩，洒落到四川灾区的每一个地方。

那一刻，爱心是什么?爱心是人民子弟兵听到消息马上集合，不顾个人的生命危险火速赶到灾区的速度;

那一刻，爱心是什么?爱心是国家、集体、个人捐的每一份善款;

那一刻，爱心是什么?爱心是医疗队几天不合眼抢救危难病人的执著;

那一刻，爱心是什么?爱心是消防人员抬机器时的每一滴汗水，是每一个父母对儿女发自内心的呼唤;

那一刻，爱心是什么?爱心是胡主席忍着心痛仍要处理国家大事的精神，是温总理连日因指挥营救的过度疲劳突然晕倒，是党中央无微不至的关怀;

那一刻，爱心是什么?爱心是……

那一刻，爱心正被我们中国人民用行动诠释着。

民兵罗祥勇用身体顶起了坍塌的墙体，救出一名女童;伞兵在无法探明地面状况的情况下仍要求跳伞去了解情况;搜救人员用手挖出了一个个受难者……

农妇袁安慧忍着贫穷卖掉四只小羊支援灾区;一位靠乞讨为生的老人将身上所有的钱捐助了灾区。他们虽然是金钱的贫穷者，但他们是爱心的富裕者，我崇敬他们。

我不敢想象搜救人员的每一次举动，因为每一个举动都让我感动，让我泪流满面。灾难无情人有情，一方有难，八方支援。

地震死亡人数让人心寒，但解放军、医疗队、志愿者奋不顾身步步接近灾区的消息又让人欣喜。因为这十几万官兵带去的是十几万颗爱心……

全国三天降半旗并默哀三分钟，为那些在灾难中遇难的生灵祈祷。祈祷上苍能使救援者救出更多的人。爱心在默默地飘落，像雨一样滋润每一个受灾人的心灵，让他们不再孤独，因为爱心将我们连在一起。

我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。

李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。

记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。

下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来?于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。

还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。

所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油!这件事情让我非常感动。

我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的!

在我的脑海中，有许多许多的事，我已经几乎忘记，但有一件事始终刻在我的心中，因为那件事使我失去了堪称闺蜜的一个好朋友。

在五年级下册的一天，我放学回家，她邀请我去她家里做客，我爽快的答应了。来到家后，我立马被一个精致漂亮、带有韩文的本子吸引住了，我走了过去，拿起本子，刚要看第一页的时候，被她发现了，大喊到：“不要看，放下那个本子!”我被吓到了，惊讶地望着她，她飞奔过来，一把夺过我手中的本子，抱着本子跑到楼上去。我若无其事，拿出书本开始做着作业。可是10分钟过去了，她还没有下来，我轻轻地来到楼上，只见她抱着本子在角落里失声痛哭着。我来到她的声旁温柔地对她说：“没事吧?对不起，我不是故意要看的，我只是出于好奇。”她用凶狠的眼光望着我并对我说：那你也不能偷看我的日记本呀!”我张开了嘴惊讶地说：“可我不知道这是你的日记本呀，再说了好朋友不应该坦诚相见吗?”“反正就是你偷看了我的日记本!”她说到。我握紧双拳，心中的怒气已经快要爆发出来了，我吼到：“再见，下次再也不理你了!原来我在你心中连一本本子也不如!”说完我冲出房间，重重地关上房门。就这样我和她都失去了一个好朋友。

有时候，一个不经意的动作和一句话，都能使人十分难过，就是我那个偷看的动作和再见，下次再也不理你了!原来我在你心中连一本本子也不如!这样的一句话，让我和她多年的感情化成泡沫了，此时，我是多么后悔，多么希望能和她和好，我希望她听到后能原谅我的过错。那个堪称闺蜜的好朋友：乐家如!

池二是丰田公司的一个日本员工，借学英语的名义到一个美国家庭居住。他每天除了学习英语之外，还坚持做笔记，内容包括美国人生活中的各种小事，比如吃什么食物、看什么电视节目等。

3个月后，来学习英语的池二回国了。没多久，丰田公司推出了针对美国家庭的旅行车，这种旅行车完全是为了满足美国家庭的需要而生产的，在每一个细节上都考虑了美国人的需求。比如，车内设有能冷藏并安放玻璃瓶的柜子，这是为美国男士喜欢喝玻璃瓶装的饮料而设计的。

当小事情被明智而有远见的人发现时，它的价值就可以被充分地挖掘出来。

岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学六年生活中,是他们陪伴我走过来.不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅：母校,再见!

六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱.往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字：团结一心.同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的.当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛.

我们心中涌动着一股难以言状的激动.大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一.

“嘘——”哨声响起 ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威.绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场.接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规.我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪.

男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心.那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆.

想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗?

[以小学毕业为题的作文

大家可能都有这样的经历：有时，有找的东西就是找不到，可真麻烦！那我们就要科学合理地整理物品。

每天早晨，我都按时起床，自己穿好衣服。接下来是折被子。冬天盖的被子大而厚，又多，整理十分吃力。被子要折成长方形，有棱有角。床单要拉直，不能起皱。再把枕头轻轻放在被子上。然后整理鞋架上的鞋子，折好衣服。最后把书架上的书分分类，叠放整齐。

刚整理完这些床上、床下用品，我就已经气喘吁吁了。但还有一件事——打扫卫生没做。我端来一盆清水，将抹布浸湿，拧干，从上到下，从内到外，仔细地给书桌“洗了个澡”。我又拿来扫帚，把房间内的垃圾全给“消灭”了。此时的我已经累得上气不接下气，恨不得再钻进被窝舒舒服服地睡上一觉。

通过这次自己动手整理房间，我体会到：室内的整洁是用劳动换来的。

我终于看到大海了，终于看到了。看到了大海的美，看到了大海的宽广。

我们长途跋涉，坐上了6点钟的船，船慢慢的启程，随后加快了速度，海水造出一波波的小浪，溅起雪白色的水花，这时的心情很是愉快，所有的烦恼都被海飞吹得一干二净，突然飞来一只海鸥，多么可爱呀！落日的光辉洒在海面上，比金子还耀眼，过了十几分钟就登陆了长岛。

现在已有傍晚了，首先找一个渔家小院住下，明天继续玩。第二天，我们来到大海边，看到了海一望无际，海水真绿呀，像一块翡翠，下了海就开始游泳，虽然我不会，但还能扑腾几下，这海水真咸呀！海水跳到了我脸上，一摸脸就进嘴里，向外吐痰，姑父游到远方又游回来，咸的也想吐，我被浪冲到岸边，海边那光滑的石头色彩明亮，形状千姿百态，很美丽。不知觉的到了下午了，水也变冷了不能再游了。就依依不舍得离开了。

我见到了大海，见到了波涛汹涌，见到了平静如水，见到了大海的美和宽广。我真希望我的心胸和海一样宽广。

在通往理想的道路上，会有许多与众不同的风景，诱惑着我们；亦有许多分岔路口，迷惑着我们；只有专注的人，才能走对自己的路，不忘初心，最终观赏到属于自己的风景。

这就是这次严分远足给我最大的感受。

宽阔的严实广场，修剪整齐的花木，高高的教学楼，手挽手走过的学生们……这朝气蓬勃的景象，多么令人心驰神往。作为一名初一的学生，我是多么向往严分这个著名学府，多么希望它成为我通往理想之路上的一处美丽风景。

怎样才能成为三年之后有机会欣赏这风景的人呢？除了勤奋、努力和找到适合自己的学习方法外，我觉得最重要的一点就是专注。严分副校长讲话中的“零回头率”给了我深刻感悟。“零回头率”就是不受外界干扰，尽量不回头，以免分散注意力。有时副校长故意大声从后门进去，同学们都能做到不抬头，不回头，这也是副校长对他们的要求。

专注的本意就是专心致志地注视着一样东西，它实在是太重要了。历史上的名人们，许多都是靠专注取得的成功：牛顿痴迷于实验，把怀表当鸡蛋煮了；王羲之练书法，却把馒头蘸了墨汁吃了；毛泽东为了培养自己的专注力，故意到菜市场读书……这些，不都是专注的体现吗？是专注成就了举世闻名的科学家，是专注成就了誉满中外的书法家，是专注成就了叱咤风云的一代伟人！

反过来，不专注所造成的后果是很严重的。就拿我自己来说吧。教室里同学的笑闹总会让我心神不定；在家里写作业时会在手边放个水果盘，边吃边做；爸爸妈妈在客厅里说“私房话”，我也伸长了耳朵“洗耳恭听”，有时还会插几句嘴……而这样往往会让我精力分散，作业效果欠佳，也直接影响到考试的发挥。想到这些，我感到分外羞愧。

对于我们这样年龄的孩子，真应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的。这并非封建，而是真正的专注。每天，我们都要不止一次问自己：“上课有没有盯着老师的眼睛，跟着他们的节奏？做作业时，有没有全心全意地做题，看到出题人的心窝里去？”

有一句话说得好：“专注成就未来。”专注使人目标明确，专注令人心无旁骛，专注可以成就我们，让我们无论走得多远，都不会忘了为什么出发；专注亦让我们辛勤跋涉之后，终能看到更美的风景。

我六岁那一年发生了一件让我得意的事情。

夏天，爸爸、妈妈和爸爸的朋友们去外婆家玩。爸爸他们到了外婆家，就赶快拿着鱼竿直奔鱼池，他们等了半天都没有鱼的影子，他们把鱼竿一扔，好像觉得小鸟在叽叽喳喳地吵架，赶走了鱼儿似的，就失望的说：“去打扑克吧，钓不着鱼希望打扑克能赢点钱也行。”此时此刻我觉得爸爸的心像被打了一颗子弹似的。我把鱼竿拿起来，一个人在那里等，在心里对自己说：冷静、冷静，一定会有鱼上勾的。突然我把鱼竿一拉，发现有鱼上勾了，这时我的心情比中了百万元大彩还要高兴，我想跳起来，可是我一跳的话一条十几斤重的鱼就会跑了，就连鱼竿也到水里面了。我连忙大声叫：“老爸—老爸，快来帮我把鱼拉起来。”爸爸一听立刻精神起来，马上奔到我这里拉鱼，只见鱼竿都弯了，这条鱼才被拉上岸。然后爸爸帮我把鱼钩从鱼的嘴里面取出来，爸爸高兴地说：“儿子，这是你钓的？”我回答：“是。”爸爸把这件事告诉了妈妈和老爸的朋友。这时小鸟在唱歌小狗在汪汪叫，好像在说：“谢名扬小主人，我祝你天天快乐。”

大家一定会说这条鱼怎么了，我们把这条鱼吃了，开吃之前我爸爸得意地说：“这是我儿子钓的。”这时我的心里很得意。

这条鱼让我明白了只要坚持，就能成功。

当现实中发生的一切，就如一波又一波的冷水，不断的拍打着我们原本已经伤痕累累的心，冰的我们好冷，打得我们好痛。于是一个声音高叫着：你死心吧！你不可能得到她的，你的梦想只能是一个梦，不可能实现的。

我们不死心，于是残酷的现实就不断的给我们颜色看看，让我们感觉到前途之渺茫，脚步如同被上了无数条铁链，挣脱不掉，寸步难行。

人，窝囊一辈子容易，死去更容易，然而永不放弃，执着追求梦想却并不容易，理想是一个人的生命力，希望是一个人生存的精神支柱，，因此无论如何都不能使我们放弃梦想与追求。一个人穷困潦倒不要紧，孤独无助不要紧，落魄无依靠不要紧，失败受打击不要紧，只要他还有志气，只要他还肯拼搏肯努力，那么世上就没有什么是不可能发生。真正的强者不是永不倒下，而是每次倒下后都不为困难所吓倒，每次倒下后都能努力的站起来，做一个堂堂正正的顶天立地的男子汉。人生永远没有失败，真正的失败就是从你宣布放弃的那一刻起。

如果不是经历了那么多的屈辱，又怎么知道人格的重要。活着就要争一口气，活出人的尊严，活出人的品质与骨气。

如果不是经历了那么多的失败，又怎么知道成功的重要。活着，就要干出一番事业，干出一片精彩，干出人生的真实价值。

如果不是经历了那么多的冷漠，又怎么知道情义的重要。活着，就要对得起那些曾给予过自己以关心的人，不辜负他们的期望，带着热情执着前行。

我们知道我们没法用两种方式对待事业与爱情，我们不能容忍自己变得消极，尽管一切都遇到了极大的困难，现实不断告诉我们的似乎只有三个字：不可能。但无论如何我们都不能放弃希望，无论如何我们都要搏一搏，拼一拼。因为我们还年轻，人生还有很长的路要走，一切才刚刚开始。只要我们还活着，只要我们还能走动我们还能思考，还能看还能听还能写，我们就没有理由颓废没有理由不相信自己没有理由放弃。我们知道通往成功的路是要靠自己用心血与汗水开拓出来的，只要不放弃，一切就还有希望，一切就不能为之失败，我们们的努力与付出决定最终的结果。

如果知道成功是在是不可能，困难压抑的人的确喘不过气来，那么我们们也不能放弃。至少，如果即便是奋斗也难以改变现状，那么我们也不会放弃，我们会把奋斗作为一种人生的信仰，一种生存的方式，把努力当作一种习惯，一种长期的坚持。决不放弃，纵使到处都是一片黑暗，看不到一丝光亮，我们也决不会闭上寻找希望的双眼，我们一定会努力睁大双眼，期待奇迹出现的那一刹！

我们知道我们这一生，结局只有两种：一种就是在经历了无数次失败后终于尝到了胜利的果实，一种就是奋斗了一辈子最终只能壮烈的死去。我们想无论哪种死法，唯一不变的真谛就是不懈奋斗，死也要死的壮烈，绝不就此承认命运，向挫折低头。

我们不去考虑将来将会如何，但我们知道，不放弃不一定会得到，放弃了就永远也不可能得到了。所以我们愿意在绝望中去寻找那似存非存的希望，用失败的鲜血去祭奠走过的路迹。走，一定要往梦想的那边走下去，在绝望中寻找希望。

[在绝望处看到希望作文

放学后，开满丁香花的校园美丽又芬芳，让人流连忘返。

咦，那不是“淘气包”——张明吗？平日里，他总是东奔西跑的，这会儿停在丁香花树下干什么呢？只见他东张西望了一会儿，便伸长手臂，攀折了一枝丁香花放在一个黑色的马夹袋里。

本以为神不知鬼不觉，张明偷偷乐着。不料，这一幕被正巧路过的班长——王寒冰看见了。这下，张明可要“完蛋”了。王寒冰办事“雷厉风行”，从不讲情面。他将张明抓了个正着，一把夺过马夹袋，严厉地说：“你怎么能随意攀折校园里的花草树木呢？人赃俱获，我要去汇报给班主任老师！”

张明自知百口莫辩，焦急地辩解道：“我不是故意的，我想要……”没等他讲完，王寒冰拽着他的胳膊就要走。张明挣脱不了，只得跟着张明走。于是，俩人拉拉扯扯，气喘吁吁地走上四楼的教师办公室。一进门，只见充满活力的年轻班主任李军老师正在浇花。那盆杜鹃花红艳艳的，多么灿烂啊！李老师询问了事情的经过后，问张明：“你知道自己的错误吗？”张明急得舌头都大了！但还是结结巴巴地说：“老师，我是想给……隔壁的孤寡老奶奶……送一枝花。老奶奶曾经给我……讲过……她特别喜欢花。”

原来如此。李老师和王寒冰恍然大悟，相视笑了。李老师沉思了片刻，说：“来，把我的这盆杜鹃花拿去送给老奶奶吧！”

校园的小径上，开满丁香花的树下，有一个孩子捧着一盆杜鹃花走向校门……

“如果我能看得见，就能轻易的分辨白天黑夜，就能准确的在人群中牵住你的手。如果我能看得见，就能驾车带你到处遨游，就能惊喜的从背后给你一个拥抱……眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天，我望向你的脸，却只能看见一片虚无是不是上帝在我眼前遮住了帘，忘了掀开”时常会很同情盲人，因为天生或后天造成眼睛失明，使得不能享受色彩所带来的震撼，不能欣赏这千姿百态的世界。“眼睛是心灵的窗户”这是多少年来，一直被人们所传诵的，看一个人的眼睛明亮清澈与否。就可以判断这个人的品质，这话也许有些过于绝决，但细细品来。也并非无道理。我们总是可以从眼睛中得到很多关于这个人的信息，喜怒哀乐，甚至有时眼睛更能传达出对生活的一种态度。

还记得看过那样一张照片，那是粮食大丰收的季节，一个上了年纪的老农，看着田间黄灿灿的麦子，笑着，笑的脸上那干皱的皮肤拧的像一个布，但是那已经眯成一条缝的眼睛却是那样的熠熠生辉，夺人眼球，我知道那是在付出汗与泪的结果，老农看着自己的辛劳有了回报是多么骄傲自豪。忘不了那样充满生命力的眼神，那是对生命的向往，专注，这是一种摄人心魄的力量，看着这样的眼睛，你怎么能不认真努力的生活着！更忘不了的是这样一群小孩子，他们身上穿着破旧的衣服，坐在简陋的教室，没有像样的书，桌子，椅子，黑板，冬天，风呼呼的吹着，奖小朋友的脸都冻成了红苹果，这样艰苦的环境，但是他们那双眼透着希望，透着对知识的渴望。眼睛放射出来的执着，不禁让人感叹，清澈的眼中，那份纯真与灵动，深深的刺痛着我的心。看看他们想想自己，衣来伸手饭来张口的，有这样好的教学条件，但是又有多少时候是认真读书的呢，有时甚至是把读书当作是一种压迫，一种束缚，我们何其惭愧。从他们的眼中我可以看到坚强，勇敢，希望，他们才是中国的希望，而那些养尊处优的公主少爷，从他们的眼中，看到的只是浑浊，委靡，自甘堕落，拜金主义，使人不禁担忧。

做为一种生物所具有的特征，眼睛虽小，可以看到整个世界；眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。眼睛可以用来观察这缤纷的世界，可以捕捉索求的猎物，眼睛更可以折射出一种生活态度。

[态度决定一切作文5篇

这是一个祥和的夏天月夜。一轮明月高高地挂在空中，满天的繁星调皮地眨着眼睛。夜风吹过我家场上一棵高大的枇杷树，树叶摩擦，沙沙作响。奶奶喜欢讲过去的亊儿。吃过晚饭乘凉时，奶奶又开始讲起了过去的事情。

奶奶清了清嗓子，说道：“在奶奶我小的时候，没有电扇，更没有空调，夏天来了，天热得让人受不了，我们一家人特別难受。”奶奶顿了顿，喝了口水。我心想：没有空调和电扇，奶奶是怎么度过夏天的呀！

奶奶接着说道：“所以，每到夜晚，便是我们最快乐的时光，因为夜晚的徐徐清风，能为我们带来舒适与凉爽。吃过晚饭，无论是老是少，都会从家中搬出一张板凳、椅子、竹榻什么的东西，放在树下或场上乘凉。那时我也像你这么大，妈妈就一边给我讲故事一边为我摇蒲扇。”到这里，奶奶又停了停，凝视窗外的星空，陷入了沉思。我摇了摇奶奶的肩膀，喊：“奶奶！”奶奶回过神来，笑了笑说：“可是乘凉虽好，外面却有蚊子，蒲扇拍不完那些可恶的蚊子，我们就点烟火，烟火袅袅依依地升起来，这下蚊子不敢靠近了。可是好景不长，风向突然一变，呛得我们直咳嗽。于是，我们又只能搬到顺风处，我们就这样一直搬来搬去。唉，比起我们以前，现在你的生活实在是太开心，太幸福了！”

奶奶说得很随便，可我回味着奶奶说的话，沉思起来了。

两个男人在劈柴。

一个男人整天都很卖力地劈，很少休息，午饭只用20分钟吃完。

另外一个男人一天休息好几次，午饭花了45分钟，还打了15分钟的盹儿，然后才回来干活。

第一个男人变得越来越沮丧，因为无论他干得多么卖力，一天下来，第二个男人劈的柴堆总是比他的柴堆大。

有一天，第一个男人说：“我不明白你是怎么做到的。我看你总是坐在那里，但你劈的柴比我劈的多。为什么会是这样呢?”

第二个男人笑着回答：“我坐着的同时，也在磨我的斧头，这你也看到了吗?”