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我跟你说一篇作文(最新20篇)

小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小编收集了我跟你说一篇作文,欢迎阅读。

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妈妈我想对你说作文

全文共 795 字

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亲爱的妈妈

您好!

如果您是高大挺拔的大树,那我就是努力生长的小苗;如果您是蓝蓝的天空,那我就是天上自由飞翔的小鸟;如果您是无边无际的大海,那我就是在海里游来游去的小鱼。妈妈,您的爱真伟大,我虽然在你身旁,但是我还有好多心里话没有跟您,我将用我的笔把我的心里话全部写下来。

我记得有一次,在我写作业的时候,我的头突然痛了起来,那时我的头痛被您发现了,你用体温器给我量了量,惊讶叫到:“42度!”您抱起了我,在路上,突然下起倾盆大雨电闪雷鸣,可是您仍然不管,冒着大雨把我送去医院。到了医院,您还跑了回家给我煮了鸭子肉饼汤。我那时候在想:妈妈真关心我呀!

我记得还有一次,在星期五的下午,快放学回家了,老师要发试卷,我那时候失魂落魄。因为那时考试的作文没有写完,加上第四题句子和几道阅读短文都不会,还有生字的错误。哎!我想回家肯定完蛋了,老师把试卷发了下去,一个不开心的数字52分,回家要被妈妈骂了,因为这是我第一次考的那么差。

回到了家,我心里就想:“妈妈肯定会骂我,打我肯定也少不了。”可妈妈看到我的试卷,却没有骂我,反而温和地对我说:“没关系,我们一道一道的改,下次你一定能努力考到75-89分以上。”我听了心里温暖多了。妈妈不但关心我的学习,还关心我的生活。

我记得还有一次,放学回家我忘了带雨伞,天空狂风怒号大雨倾盆,别的同学都走了,只剩下孤零零的我。因为爸爸在上班,妈妈和一个朋友约好不知道去干什么,现在又下雨,哪里都去不了。风越来越大,雨越来越大,突然看到了一个熟悉的背影,是妈妈。妈妈来了,妈妈说:“看到了你没有带雨伞,所以我才过来了。”我感动地哭了,在路上,妈妈一直给我挡雨,自己却淋湿了,到了晚上,我又偷偷哭了,因为妈妈的爱感动了我!

妈妈的爱比天高比海深。妈妈,您像园丁,像春蚕,默默的奉献自己,我想对您说一声:“谢谢!”

祝您身体健康!祝您永远年轻!

永远爱你的儿子:嘉韵

11月21日

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篇1:妈妈我想对您说400字

全文共 465 字

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小鱼儿妈妈

您好!

妈妈,你和我相处像朋友一样,每次我在玩什么,你都会和我一起玩,甚至还会耍赖,妈妈,你最好了,我非常爱你哦!

你还记得吗?那天我好高兴,因为评上了全面发展奖,你给我的家校联系册签名时,我喜上眉梢,在你边上叽里咕噜个不停,我知道自己很啰嗦,可你依然静静地听着,嘴角露出一丝微笑,眼神没有不耐烦,而是流露出自豪。

突然,你发现本子上有2个勾没有打,你犹豫了一下,手中转着笔,却欲言又止,没有打断我说话,因为当时我正处于兴奋状态。你只是认真地听着,一边小心翼翼地研究起我稚嫩的小手打的勾,模仿我的笔迹替我打上了,接着帅气又快速地签上了名字,嘴里轻轻念叨了一句:“这孩子,这么大了还那么粗心!”说着微微叹了口气,待我滔滔不绝发表完获奖感言,你还鼓励我:“不错不错,不愧是妈妈的好宝贝,不过也不要骄傲,要更加努力哦!”

你的表情和举动,我都看见了,或许微不足道,但我深深感受到你对我的爱,爱得那么细腻,爱得那么不动声色!你成为我的妈妈也只有短短11年!我们要一起进步,一起快乐!

越来越美,越来越年轻!

小星星

2019年12月1日

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篇2:爸爸我想对你说作文500字

全文共 593 字

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爸爸你很爱我。你对我的爱仿佛是无边无际的大海。但是,你的爱太沉重了,压得我喘不过气。

平时,您总是事无巨细地关心我,帮助我。凡是我的事,您都要过问。可是,我今年已经十岁了,很多事都可以自己做主了,您却把我当成什么都不懂的小孩来看。

记得有一次,我在外面玩累了,家里没有人,也没有凉水,只有一个热水瓶。我渴了,我正要拿着热水瓶倒水的时候,爸爸您回来了,您看到我的举动,大惊小怪喊:“羽萱,我早就跟你过了,你不能倒水!热水会烫伤手的!”我对您说:“不用了,我都这么大了,可以自己来了。”“不行,不行!你这样托着开水瓶的下面,万一开水流下来了,不就烫到手了。”爸爸您就是对我不放心。“我这样不会的。”我倔强地争辩。在我争得口干舌燥时,您才勉强同意。“好吧,那你小心一点啊。”爸爸您这样溺爱我,我能长大吗?爸爸我当时已经九岁了,您能不能放手让我锻炼一下呢?

还有一次,组长在清点作业的时候,不知道怎么把我的作业本弄丢了,害得我被老师大骂了一顿。我很是委屈,便把这件事告诉了您。谁知下午您去班级找了组长理论,组长不但不认错,还找另一个同学来帮他,这下我便是哑巴吃黄连有理说不清了。最后您还把他的家长叫过来了,他才向我道歉。我的怨气是出了,但这么小的事就惊动家长,我觉得没这个必要,我自己会解决。

爸爸,我知道您这么做是为我好,但我已经五年级了,放手吧爸爸,我已经长大了,我自己的事情自己能做好,处理好。

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篇3:说说我的心里话作文600字

全文共 667 字

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人的一生,有许许多多的心里话,有的想对爸爸,有的想对妈妈说-------但是,我却对自己说,因为我对人没有说的勇气,所以我只能对自己说。

暖春——母爱

母爱——是多么熟悉的字眼,是多么亲切的称呼。

母爱就像那温暖的春天,母亲的呵护就像树木花草来装饰自然,母亲的关心就像大自然关心人类一样,还有这样一首诗:“慈母手中线,游子身上衣,另行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,白的三春晖。”这不正表达了对母亲对我们的无私奉献吗?我爱母亲是因为母亲对我的关爱和呵护,母爱的无私,母爱的伟大是世界上最真诚的关爱,所以我爱我的母亲。我爱母亲那满头的白发,我爱母亲那辛勤的汗水。你的爱就像那和蔼温暖的春天。

炎夏——父爱

父爱——是多么严肃而神圣,是一种严厉的爱。

父爱就像那炎热的夏天,你的爱是严肃的,你的爱就像大自然惩罚人类,大自然的这种惩罚算惩罚吗?不,那是他爱人类,爱人类这个孩子。难道父爱的严肃惩罚人类吗?不是,这是父亲对我们成才的爱,对我们期待的爱,父爱严厉,自古以来就是这样,在世界上那位父亲不严厉,那位父亲不爱自己的孩子,只不过爱的方式不同罢了。我从父亲的眼神里感觉到了对我的爱。

凉秋——师爱

师爱——是一个多么温暖的字眼,那么和蔼可亲。

师爱就像凉爽的秋天,你的爱是温暖的,也是严厉的,你的爱是那么的温柔,师爱爱永恒是我们对老师的尊重,我这老师是因为他的爱无私,他的爱甘甜,他的爱永远在我心里,我爱老师,因为老师对我的关爱,老师你的爱就像那凉爽的秋天,既严肃又温柔。

世间有无数的爱值得我们去感激,值得我们诉说心声,那就让我们为这些爱而勇敢的诉说吧!

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篇4:老师我想对你说600字作文

全文共 603 字

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老师,我想对您:“请把我们的下课时间和其他副科还给我们吧!”

汪老师,自从您接手了我们班,我们就从来没有吹过一次竖笛,和朋友说过一句闲话,甚至连下课的时间也被剥夺了。我知道您是为我们好,自从您来了,我们班的语文成绩从来没有低于全年级第二名,您像妈妈一样把我们的课余时间都安排的满满的,甚至体育课也拿来默写。音乐课,三班传来阵阵竖笛声,而我们教室回荡着您默词语的声音。您也喜欢占用我们的下课间,哪怕是5分钟,只要下课铃一响,您就风尘仆仆地跑来教室,说过最多的一句话便是请大家把语文书拿出来,或者请大家把默写本拿出来。

王老师,我们这学期一共才去了三次机房,其中一次还是全校排查,您才让我们去了半小时。记得那一次是周五,外面下着蒙蒙细雨,离放学还有五分钟了,您夹着语文书,拿着水杯匆匆穿过人群,推开教室门,对讲台上正讲的眉飞色舞的Miss吴神交谈了几句后,拍了拍手,“来,大家把默写本拿出来。”Miss吴只好悻悻地走下了讲台,我们大家有的唉声叹气,有的小声嘀咕,还有的直接把本子摔在了桌子上,可这些举动并没有引起您的不满,无奈之下,大家只好乖乖默写。

在外面的等放学的家长不耐烦了,有的在说话,有的打开窗户看里面……窗外的雨,如断了线的珠子,不停地下着,别的班,早已放学,听着那一阵阵欢快的啦啦声,我们多么羡慕啊,而此时的放学时早已过了4点40分了。

汪老师,请您把课余时间和副科还给我们吧,我们也需要自由和快乐。

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篇5:老师我想对你说作文400字

全文共 401 字

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老师您像一盏明亮的路灯,照亮我们前进的道路;老师您像一块洁白的橡皮,纠正着我们的错误;老师您像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些小花小草。

早上,您早早地来到学校。上课时,尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥,还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们,而是耐心的教导,跟他们讲解。这时,我想对您:“老师,您要多喝水,才能以最洪亮的声音为我们上课。”

每当要考试的时候,是您在反复地帮我们复习;每当考试不理想时,您会安慰我们,说:“不要伤心,下次再努力一定会考得更好的。”这时,我想对您说:“下次我一定要考个好成绩,不能辜负您的期望。”

每到下课时,我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午,我们都在午休,您却在勤劳地备课。这时,我想对您说:“老师,您也要注意身体,不能总是为了我们。”

老师,谢谢您!是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里,我想对您说:“您辛苦了!”

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篇6:妈妈,我想对你说

全文共 454 字

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妈妈,有很多事情,我想对您,可又说不出来,我就趁着这次,跟您说。

现在我上三年级,学习负担重了许多,周末又要上补习班,作业必须要在周五晚上做完。由于作业多,我做作业的时间常常超过半小时,可超过半小时,您就把我的作业撕了,您还说:“你做作业拖拖拉拉,谁做得不比你快?”我很想解释,可您却一句也听不进去。

有一次,我考了96,是全班第二,本来我是兴高采烈地把试卷拿到您的面前,等待您的表扬。没想到您却批评我说:“你看看每一次都考不到第一,人家刘逸婷、王嘉怡,谁的成绩不比你好?”我心里有一种说不出的委屈,因为您根本就不考虑我的感受。

还有一次,我想买一本叫《梦幻小公主》的书,我很期盼你帮我买一本,却被你无情地拒绝了,还说:“这本书对学习没用,不许买!”那里,我就想:学习归学习,买书归买书,你为什么不给我买?”

妈妈,我希望你在批评别人之前,先考虑别人的感受。我已经长大的,你能不能别总是管着我,给我点自由,好吗?

评语:你是个有心的孩子,罗列生活中的小事,写出了妈妈做法欠妥之处,自己流露出的心声自然而贴切,欣赏了!

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篇7:老师我想对你说作文600字

全文共 643 字

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看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷,我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分,这如果是以前的我,肯定不会考这么高。

而这次,总成绩全班第三,考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师

这位老师姓钟,钟老师教语文,是位老教师了,个子中等,脸上有些许皱纹,大大的眼睛,一头卷发,衣着很朴素,但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生,因为花生也是外表朴实,但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑,让人感觉和蔼可亲,平易近人。学生们都喜欢钟老师的课!

钟老师喜爱和学生们在一起,每当下课后,老师并不是着急离开,而是和我们待在一起,聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作,可一直写不好。钟老师就跟我讲,写作要注意观察生活,用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的,并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动,自制力差,学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲,并帮助我改掉不好毛病,鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我:“你有这个能力!”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下,我认识到到了自己的问题,努力去改正。渐渐地,我身上的坏毛病变少了,作文也越写越好了,并在校报刊登了,其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩,心里高兴极了。钟老师笑着对我说:“看,你有这个能力吧!”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影,我在心里悄悄说:“老师,我想对您说,谢谢您,您不光教我掌握了很多的知识,而且还教育我明白了很多的道理。老师,您辛苦了!”

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篇8:五星红旗我想对您说作文600字

全文共 674 字

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乌云密布,硝烟弥漫;残垣断壁,枪声四起,天地之间,一片狼藉。

他坐在早已倾倒的墙壁上,仰望天空,从那深陷的眼窝、呆滞的眼神中,我读出了他满腔怒火,读出了他孤独与悲伤。远处的大炮、机枪声仍不绝于耳,他早已无所畏惧,他也许深知,这便是宿命。

他是新闻频道电视画面中的叙利亚的一名男孩,坐在电视前的我,被这一幕深深撼动:他跟我年龄相仿,生活在同一片蓝天下,命运却如此迥异。此时的我,正坐在沙发上吹着空调,看着电视,吃着水果,悠闲自得。而他却在接受战火的洗礼,山河破碎,亲人离去,无家可归,生命随时受到威胁。

叙利亚男孩无助的眼神深深印在我的脑海里,我的内心五味杂陈,既有对叙利亚男孩的同情,也有对自己美好生活的庆幸,一向不善思考的我,突然陷入沉思:是什么导致这样的天壤之别?“落后就要挨打!”,想到伟大领袖毛主席曾今过的这句名言,我顿时豁然开朗。不由的想到几十年前的中国,不就是今天的叙利亚吗?八国联军的肆意掠夺,火烧圆明园,日本鬼子在我们的土地上杀人放火。历史无不验证着“落后就要挨打”的至理名言。但是,伟大的中华儿女,在中国共产党的领导下,从此站立起来了,冒着敌人的炮火前进!前进!五星红旗,从此便是中华儿女的骄傲,更是中华儿女过上幸福生活的有力保障。

当今的中国,再也不是当年的东亚病夫,当嫦娥四号成功登月,当C919飞上蓝天,当复兴号驰骋大地,当港珠澳大桥顺利同通车,当奥运健儿登上领奖台……,一切都向世界证明:中国站起来了!

今天,我深深体会到:没有共产党就没有新中国!当国旗冉冉升起的时候,我会情不自禁地说:“五星红旗,您是我的骄傲!祖国,我爱您!”

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篇9:春天我想对你说的优秀

全文共 505 字

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啊,我盼望已久的春天,你终于来了!你带着生命和希望,千里迢迢来到了我的身边。你是生命的使者,也是希望的耕坛者。你想一位慈母,用你的乳汁哺育着整个生机勃勃的大地。

啊,是谁让毫不起眼的小草自强不息?是春天!是你用绵绵的细雨滋润着小草,让一棵棵小草从甜梦中醒来,让这群活泼可爱的孩子从大地母亲的怀里探出一个个嫩绿的小脑袋,那么细柔,那么娇小,迎着春风跳着欢乐的舞蹈,新奇的看着这个世界。

啊,是谁让娇滴滴的迎春花迎着春光展开喇叭尽情的吹奏?是春天!是你用轰隆隆的春雷把报春花唤醒,让一个又一个报春花的小喇叭张开,就好像要演奏一首春天交响曲似的。又像是一群小蝴蝶,在绿茵茵的草地上互相嬉戏,真是美丽极了!

啊,是谁让美丽的杨柳舞动着自己的腰,随着小鸟的叫声跳着迷人的舞蹈?是春天!使你用柔和的春风轻轻拂过杨柳苗条的身躯,让杨柳舒展开他的筋骨。春风用她的手膀杨柳把头发梳的散散的,像个头发披肩的公主。微风吹来,杨柳跳起了舞蹈,忽高忽低,忽左忽右,简直可以和舞蹈员比美。

“侵凌雪色换萱草,漏泄春光有柳条。”啊,春天,是你让鲜花盛开。啊,是你浇绿了柳条。啊,春天,是你让这个世界变得充满生机!春天,我想对你:“我爱你,春天!”

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篇10:说说我的心里话作文600字

全文共 618 字

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六年级的学习任务是重的,学习生活是蛮辛苦的,每天都有N多的主课作业,回家后,做完主课作业还要做辅导书里的题目,很难抽出时间学习副课内容。

在学校时,每天几乎都是主课,上一节副课,调剂一下大脑是多么的不容易啊。有时候主课老师有事就与副课换课,到还课时,老师又把它要了回来,还一直:“下星期还……下星期还……”到今天,都过了好几个星期了,连个副课影子都看不到,也许主课老师早就把换课的事忘到九霄云外去了。记得有次上美术课,主课老师连招呼都不打一声,抱着一大堆作业本冲进教室,还未坐下就喊着:“某某某,快到这里拿本子,订正作业!……”有位同学说:“老师,这是美术课啊!”主课老师回答说:“做你的去,别吵”,副课老师爱于情面,对其他同学说:“没有被叫到的同学,自己做自己事吧”。顿时,教室里乱的像鸭子塘一样。

我知道,老师是想让我们的主课学好,考个好分数,有利于我们将来小升初。老师看到我们主课的学习成绩不怎样,非常着急,有时还把有些同学留下来单独辅导,下课叫我们订正作业,这都是老师化自己的时间去教我们的,老师可以完全不管,随我们怎么样,但是老师没有,老师没有!老师都抱着一丝希望让所有人学好,考好!老师的良苦用心我明白!但是,有个问题我一直搞不明白,主课老师为什么非要占用副课的时间呢?可不能因为它是副课而不去重视它,副课也是一门学科,是一个人健康成长,全面发展不可缺少的知识内容啊!

敬爱的老师,请不要利用副课的时间去补主课,听听我的心声吧!

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篇11:我想对您说主题

全文共 575 字

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是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安?是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复?是您,我亲爱的妈妈!

早晨一起床,就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜,我坐着享受美食,耳边总响起您唠叨的话语:不要忘记装上雨伞,下雨了可以帮你“保驾护航”;不要忘记戴上手表,回家时可以让你对时间心中有数;不要忘记戴上眼镜,上课时需要一双“火眼金睛”。每当这时我心中便会流过一股暖流,给我力量,使我安心。

放学回家,我一踏进家门,就能听到您亲切的招呼,心里又是一阵触动,暖暖的,甜甜的。做作业时,您时不时的给我端来美味的水果。那水果真甜啊,简直像加了蜜糖,我想应该是您的爱,我能感受到的缘故吧!

但是,妈妈,我真想对您句“对不起”。您的千万缕头发中总有几根是因我而白的,您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。我多么希望您不会变老,一直那么年轻漂亮啊!

妈妈,我还想对您说:谢谢您,如果没有您的栽培,我也不可能像现在这样茁壮成长。记得小时候我总是和您顶嘴,您说一句,我顶一句,现在才发现那时的我是那样傻。每次生病,哪一次不是您送我去医院?生病的是我,而担心难受的总是您,因为我而忙得焦头烂额,焦虑不安。而我又有什么资格顶嘴呢?

妈妈,谢谢您生下我,让我看到这美丽的世界,还要谢谢您对我的关心照顾,想起那些与您顶嘴的话语,我真要对您说声“对不起”!妈妈,我爱您!

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篇12:妈妈我想对您说作文700字

全文共 656 字

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妈妈我想对你:“妈妈,在我1岁时,有一天晚上我发烧了,一直哭,您还给我喂安瑞克,可是我还是高烧不退,您就抱着我去医院去打针,把我裹得严严实实的,生怕我再冻着了。妈妈,在我3岁时,有一天晚上12点多了,我已经睡着了,突然您就觉得肚子特别疼,爸爸就问:“是不是要生了?妈妈点点头。”妈妈又说:“把咱妮儿送到她奶奶那里吧,爸爸就说:“行。”妈妈抱着我,把我送到了奶奶那里,现在回想起来,妈妈是真的很爱我,她怕她和爸爸走了以后,我晚上哭,而且会从床上掉下来,所以从这一点看来,妈妈就非常关心我。还有一件事我记得非常清楚。

该吃中午饭了,您做了一大桌子香喷喷的菜,我一眼就选中了我最喜欢吃的牛排。可惜,妈妈就只端一盘儿,我和弟弟妹妹都抢着吃,妈妈说:“你们三个平分,所以我们三个都有份儿。我们吃的津津有味。可是坐在我一旁的妈妈却只吃蔬菜。我问妈妈:“冰箱里还有牛排吗?妈妈笑笑说:“有,还有好几盘儿呢!我又问:“那为什么不一次把牛排端上来呢?”妈妈没有回答我,我有些怀疑。我吃完了饭后,妈妈说:“你去睡会儿吧!”我就回卧室休息了2分钟。等我醒来后,我怕妈妈发现我没睡,所以我就悄悄地把门开了一点。看见妈妈把没有吃完的菜放在冰箱里。妈妈收拾好了,就回到自己卧室里去了。妈妈走了以后,我悄悄的出来了,打开冰箱一看,满冰箱都是蔬菜,看见冰箱里已经没有牛排了,我又悄悄地把门关上。心想:“妈妈为什么要骗我呢?我回去了,坐在床上,想着想着,我就留下了眼泪。

我知道了:我懂得了妈妈的爱。从今往后,我要更关爱父母,好吃的东西都给他们吃。

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篇13:妈妈,我想对你说

全文共 579 字

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敬爱的妈妈

您辛苦了!您天天最早起来,而又最晚睡觉,您天天不是忙煮饭、做家务,不是工作就是辅导我学习。妈妈您的苦心我知道,我每次都把我的心事告诉您,您也会帮我梳理,劝我放宽心。可每当您大声责骂我时,我的眼眶马上露出了泪水,我抬着头,希望可以让泪水回去,可是我总是控制不住自己的心情,有时我控制住了,可泪水却在我心里滴滴地掉落着。那种感觉很伤心,很难过,很委屈。可看着您那严肃的神情,我好像觉得心要跳出来似的,我紧张,我惧怕,有时还会情不自禁地安慰自己:不要害怕,时间会控制住她的心情的,放心吧!这句话让我缓和了些,但是我却变得孤独、寂寞,我想马上控制住自己,但没成功。

直到一件事让我不再回忆妈妈那严肃的眼神。事情是这样的,那是个下午,天空突然乌云密布,还有一点儿闪电,两分钟左右下起了倾盆大雨,雨水像淘气的小娃娃在地面上跳跃着。我们放学了,可是天空仍下着大雨,我等呀、等呀,直到全班同学都走光了,天空还下着大雨,可我还没看见家长的身影,我焦急地跳了起来,我感觉没有希望了,正要冲出躲雨区时,妈妈您的身影突然缓缓地向我移来,我高兴极了,我想太好了,妈妈来接我了,妈妈不讨厌我了,原来您是爱我的。感动地热泪缓缓地冲出眼眶,我冲出躲雨区抱住您,您抱歉地对不起,我来晚了。我立刻反省了一下之前,终于发现妈妈那是为我好,骂在口中,疼在心里啊!

妈妈谢谢您!

祝平平安安!

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篇14:老师我想对你说作文600字

全文共 602 字

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您好!我是让您想得最多,批评得最多的“调皮小同学”。

您还记得我一年级的样子吗?那时我既不懒惰又不胆小,既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极,多么可爱呀!但是现在的我却让您操碎了心,伤透了心。其实我有很多话想对您,可是又说不出口。趁着这次机会,就让我来好好回忆一下以前,包括现在您教育我的点滴吧!

每一次我作业没写的时候,您都对我最严肃,但我却总是让您最伤心,因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到,不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候,其实我的心里也很迷惑,我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想:为什么你就那么不听我的话呢?这么聪明的孩子,为什么要这样让我失望?我对你的期望可是很大的呀!难道,期望越大,失望也就越大吗?我认为你一直都是个聪明的孩子,可是……

老师,我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊!每次您对我轻言轻语地说话时,我为什么就不听呢?直到您不再信任我、专注我的时候,我才知道多么悲伤,多么凄凉!好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前,我还想过您的意思是叫我独立,看来我真的是大错特错了。

老师,谢谢您之前对我的宽容和理解,现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来,请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了,我可不能再让您失望下去了。从这个学期起,我会让您重新认识我!

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篇15:我想对您说五年级

全文共 305 字

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老师,我想对您许多话,却一直没有勇气对您说,今天,我借这次写作文的机会,向您一吐为快。

老师,我为了我们的成长,曾多次为我们操碎了心。我隐隐约约得记得我们小时候非常调皮,很让您伤脑筋。那时候,我们不是在一起打架就是互相追赶。您总是把他们叫到您的身旁,语重心长的给我们讲道理,而我们却不肯听您的话,情急之下,您只好发了火……

老师,您为了我们的学习,曾多次为我们操劳。我们知道您是为了我们,可您也不要弄坏了身子。老师,您生病了,我们又怎能安心上课,还不是掂记正在生病的您。

老师,您辛苦了。您别太为我们操劳了。您放心,我们一定做一个奋发向上的少先队员。

老师,我代表全班祝您在新的一年中,身体健康,工作顺利,万事如意。

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篇16:说说我的心里话

全文共 279 字

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张老师,您是我们亲爱的老师,您对工作十分负责。但是您也有一个很大的缺点——有时候拖堂,有时候下课铃打响了,您要拖好长时间。这点我们真受不了!

有一次,您给我们讲课文的时候,我们听着听着,突然下课铃响了,您还不让我们下课,依然给我们上课。过了好久,我们刚走出教室,上课铃就又响了,我们连一分钟都没休息,马上就又要进入下一节课的学习了。我们好疲惫呀!

老师,您虽然有缺点,但更多的是您的优点,下面我来说您的优点吧:

您每天早上很早来到学校,很晚才回家,您辛苦了。还有,老师讲课有声有色,很好听。

老师,不管优点和缺点都是为我们学好知识将来成为有用的人。谢谢,您辛苦了!

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篇17:我想对您说的主题

全文共 479 字

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爸爸,我有满肚子的话想对你,可是因为我胆子小,怕您骂我,所以不敢说。今日我就借这篇作文来倾诉我全部的心里话吧!

爸爸,自从我上五年级以来,你就把我关进了“关键”的“囚笼”,您不但每一天给我布置一大堆的作业,还经常限制我的课外活动,即使是星期天您也把我累得喘可是气来。

爸爸,您还记得吗?那是一个星期天的午时,我已经把所有的作业做完了,累的手发麻。突然,隔壁邻居家里的电视响起了哆啦A梦的主题歌,那是我最喜欢的一部动画片。我举起发麻的右手拍了拍正在看书的您,说:“爸爸我能看一会儿电视吗?就一会儿。”当时您的脸立即由晴转阴,走到我的书桌前,重重的把书摔在了地上说:“看什么看,给我坐过来读书,此刻可是关键时刻”!我擦着眼泪,慢慢的把书捡起来,坐到课桌上,继续读起了书。

爸爸,难道您没有童年吗?难道在您童年的时候爷爷也让您跟我一样,一天到晚就是作业、读书,连玩的时间也没有吗?

爸爸,我期望您能给我课外时间自由一些,让我尽情的踢踢足球,看看我喜欢的电视,再让我看一些丰富多彩的课外书籍,好吗?爸爸请您体谅体谅我一个孩童的心境吧!

爸爸,请给我一个属于自我的活动空间吧!

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篇18:老师,我想对你说

全文共 238 字

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刘睿喆

老师,是我们的人生导师,我们对老师有不尽的感激。在这里,老师,我想对您说……

老师,我知道,您看起来十分严厉,不苟言笑,但对我们却像对待亲生子女一样亲切。

老师,我知道,您有一颗包容的心,不管我们做了什么错事,您都不会骂我们、打我们。

老师,我知道,您每天工作到三更半夜,还要给我们备课,让我们这群熊孩子听话,不吵闹。

老师,我知道,您每次去家访时,从不重点说孩子的缺点,只是说孩子有哪些进步,有一些不足等,从不说一些有损我们自尊心的话。

老师,我想对您说!今生能遇到您,真好!

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篇19:我想对你说四年级作文

全文共 613 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”古人常用这句话来赞美老师。老师为我们付出了宝贵的时间,不分昼夜的为我们批改作业。

老师像花园里的园丁,为祖国的花朵修枝剪叶;老师像一杯暖茶,在我们需要的时候送来一份暖;老师像阶梯,送我们一步一步走向高处,自己却留在原地,等候着下一个人,也慢慢破损。

时光从我们手中慢慢逝去,而我们却无处察觉,绿色的叶子慢慢变的枯黄,不知何时就像蝴蝶那样飞向别处。八年的学习生涯已经过去了,九年级已经来到了。在此,我也有很多话想对以前的老师:语文老师,您教学方式风趣幽默,经常会引我们哈哈大笑,有时候会给我们讲许多的小故事,让我们了解到更多的文学,也是我们学到了更多的知识。

但是语文老师您的风趣幽默却被某些同学当成放纵,所以有些同学在您的课堂并不是在学习,而是在看笑话,听一些新奇的故事。我建议:老师您在上课的时候保留一定的幽默风趣,但也有一些严厉,这样一些顽皮的同学可能就不会不听课了。

语文老师您和同学们的关系十分友好,有时我们就像朋友一样,同学们有时会和你开玩笑,会提一些无理的要求,您有时会接受我们的要求,老师您美丽大方,也有许多优点,有时有点自恋,您给我们留下了深刻的印象。

英语老师,您是我们的班主任,但你没有班主任的架子,您对待我们就像对待自己的孩子,我们都十分敬爱你。

老师你们用辛勤的劳动来教育我们,当我们迷失方向时,您就像灯塔一样,为我们指引方向,引我们进入成功之路。老师我会永远记住您对我的教诲。

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篇20:高二作文说的好不如做的好

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有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根在后院的篱笆上。第一天,这个男孩就钉下了37根钉子。但是慢慢地,他钉钉子的数量减少了许多。他发现控制自己的脾气,对别人宽容一点比钉钉子要容易许多。

终于,男孩再也不会失去乱性发脾气了,变得宽容了许多。他的父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己不乱发脾气的时候,就拔出一根钉子。

一天天过去了,男孩终于把所有的钉子都拔了出来。夫亲握着他的手来到后院:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆上的洞,这些篱笆将永远不能回复从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样在别人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受,所以要学会包容一切。

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,宽容的看待他人吧,学会包容,一定会收到意想不到的收获。

包容是一种强大的力量。一个人的心胸有多大,她的舞台就有多大;他能包容多少,自己就拥有多少。包容不能改变过去,但却能创造未来,它既是给他人空间,又是给自己机会。

谁都会犯错误,朋友之间,亲人之间,师生之间造成冲突的事情也在所难免。当别人不小心犯错伤及到了自己时,不要把别人的无心之过放在心上,让自己变得包容一点吧,尽量把心胸放宽阔吧,既宽恕了别人,又快乐了自己。

人与人之间有包容,我们对生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短处,抱怨上天的不公平。要懂得去欣赏自己的不完美,也许那时世上独一无二的。放宽心胸,笑对生活吧。

我努力去读懂包容,包容读懂了生活,而生活让我读懂了包容。

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