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读书故事表演(最新20篇)

读书它可以让你拥有充实的心灵,少一些浮躁与空虚,也许可以像林语堂书中写的那样:我可以平静而坦然的度过每一个晨曦、每一个黄昏,也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。每日一记,下面由小编来给大家带来:读书日记。

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我的读书故事征文获奖

全文共 553 字

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每个人都有自己关于读书故事,那我的故事是什么呢?现在就来听一个吧!

记得有一次,我和妈妈在转,走到了书店门口,我看到了一本书,于是,我就对妈妈说:“妈妈,你给我买一本书吧!”妈妈开始不同意,但在我再三请求下,妈妈终于同意了。拿到书后,我抱紧了那本书,生怕它跑走了,脸上露出了幸福的笑容。

回到家中,我便迫不及待的读那本书,一页,二页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我快乐。这真象与一位朋友周游世界。突然,我的肩不知被谁拍了一下,我猛的一惊,抬起头来一看,原来是妈妈!我像刚刚睡醒似的,揉了揉眼睛,又聚精会神的读书了。

天黑了,我仍不知疲倦地读着读着,突然一声巨响,我恐慌的把头抬起来,呦原来是爸爸回来了,我松了一口气。爸爸走过来,看见我没睡,就说:“还不睡,你看都几点了!”我一想不对呀,我才读了三页书,爸爸就回来了!我脱口而出,说:“今天太阳从西边出来了,你怎么这么早就回家了?”爸爸笑着说:“傻丫头,不是爸爸回来早,是你读书读得太痴迷了!”我“哦”了一声,不好意思的笑了。就上床睡觉了。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为书,它是百宝箱,是知识的园地。读书当然有很多好处,它不仅能带你周游世界,还能带你进入宇宙,书更可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养,在读书中长大,在读书中了解历史,在读书中……

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篇1:名人谈读书的故事

全文共 2447 字

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我今年八十七岁了,从七岁上学起就读书,一直读了八十年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:

(1)精其选。

(2)解其言。

(3)知其意。

(4)明其理。

先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,真是浩如烟海,但是,书虽多,有永久价值的还是少数。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。所谓精读,是说要认真地读,扎扎实实地一个字一个字地读。所谓泛读,是说可以粗枝大叶地读,只要知道它大概说的是什么就行了。所谓翻阅,是说不要一个字一个字地读,不要一句话一句话地读,也不要一页一页地读。就像看报纸一样,随手一翻,看看大字标题,觉得有兴趣的地方就大略看看,没有兴趣的地方就随手翻过。听说在中国初有报纸的时候,有些人捧着报纸,就像念五经四书一样,一字一字地高声朗诵。照这个办法,一天的报纸,念一天也念不完。大多数的书,其实就像报纸上的新闻一样,有些可能轰动一时,但是昙花一现,不久就过去了。所以,书虽多,真正值得精读的并不多。下面所说的就指值得精读的书而言。

怎样知道哪些书是值得精读的呢?对于这个问题不必发愁。自古以来,已经有一位最公正的评选家,有许多推荐者向它推荐好书。这个选家就是时间,这些推荐者就是群众。历来的群众,把他们认为有价值的书,推荐给时间。时间照着他们的推荐,对于那些没有永久价值的书都刷下去了,把那些有永久价值的书流传下来。从古以来流传下来的书,都是经过历来群众的推荐,经过时间的选择,流传了下来。我们看见古代流传下来的书,大部分都是有价值的,我们心里觉得奇怪,怎么古人写的东西都是有价值的。其实这没有什么奇怪,他们所作的东西,也有许多没有价值的,不过这些没有价值的东西,没有为历代群众所推荐,在时间的考验上,落了选,被刷下去了。现在我们所称谓“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验,流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。当然随着时间的推移和历史的发展,这些书之中还要有些被刷下去。不过直到现在为止,它们都是榜上有名的,我们只能看现在的榜。

我们心里先有了这个数,就可随着自己的专业选定一些须要精读的书。这就是要一本一本地读,所以在一个时间内只能读一本书,一本书读完了才能读第二本。在读的时候,先要解其言。这就是说,首先要懂得它的文字;它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别。就中国的汉语笼统地说,有现代汉语,有古代汉语,古代汉语统称为古文。详细地说,古文之中又有时代的不同,有先秦的古文,有两汉的古文,有魏晋的古文,有唐宋的古文。中国汉族的古书,都是用这些不同的古文写的。这些古文,都是用一般汉字写的,但是仅只认识汉字还不行。我们看不懂古人用古文写的书。这叫语言文字关。攻不破这道关,就看不见这道关里边是什么情况,不知道关里边是些什么东西,只好在关外指手划脚,那是不行的。我所说的解其言。就是要攻破这一道语言文字关。当然要攻这道关的时候,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书之类。这是当然的事,这里就不多谈了。

中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”,意思是说,一部书上所写的总要比写那部书的人的话少,他所说的话总比他的意思少。一部书上所写的总要简单一些,不能像他所要说的话那样罗嗦。这个缺点倒有办法可以克服。只要他不怕罗嗦就可以了。好在笔墨纸张都很便宜,文章写得罗嗦一点无非是多费一点笔墨纸张,那也不是了不起的事。可是言不尽意那种困难,就没有法子克服了。因为语言总离不了概念,概念对于具体事物来说,总不会完全合适,不过是一个大概轮廓而已。比如一个人说,他牙痛。牙是一个概念,痛是一个概念,牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛,有一种特别的痛法,有一定的大小范围,有一定的深度。这都是很复杂的情况,不是仅仅牙痛两个字所能说清楚的,无论怎样罗嗦他也说不出来的,言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候,即使书中的字都认得了,话全懂了,还未必能知道作书的人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。”意是离不开语言文字的,但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

上面所说的“书不尽言”,“言不尽意”之下,还可再加一句“意不尽理”。理是客观的道理;意是著书的人的主观的认识和判断,也就是客观的道理在他的主观上的反映。理和意既然有主观客观之分,意和理就不能完全相合。人总是人,不是全知全能。他的主观上的反映、体会和判断,和客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书仅至得其意还不行,还要明其理,才不至于为前人的意所误。如果明其理了,我就有我自己的意。我的意当然也是主观的。也可能不完全合乎客观的理。但我可以把我的意和前人的意互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的意。这个意是我的,我就可以用它处理事务,解决问题。好像我用我自己的腿走路,只要我心里一想走,腿就自然而然地走了。读书到这个程度就算是能活学活用,把书读活了。会读书的人能把死书读活;不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能把书为我所用,把活书读死,就是把我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

从前有人说过:“六经注我,我注六经”。自己明白了那些客观的道理,自己有了意,把前人的意作为参考,这就是“六经注我”。不明白那些客观的道理,甚而至于没有得古人所有的意,而只在语言文字上推敲,那就是“我注六经”。只有达到“六经注我”的程度,才能真正地“我注六经”。

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篇2:读书小故事作文500字

全文共 552 字

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“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”听着清幽的琴声,指尖在书页中轻轻跳动,一排排方正的字映入我的眼帘。再嗅着那一缕清香,使我的心神一片宁静。

自小时候起,《白雪公主》《小红帽》《白马王子》《阿拉丁神灯》等童话故事就常伴我身旁,没事的时候翻翻书,有事的时候我也偷偷地看。那一个个动人的故事牵引着我,使我沉浸在自己的小世界里,又总能勾起我天真的遐想……

学龄前,我又沉迷于一幅幅生动的漫画中,有趣的漫画总能让我捧腹大笑,使我变得幽默起来。那一段时间,我脑袋里总会有天马行空般的想法。

十岁那年,我又爱上了科普书籍。在阅读的同时,也探索起了大自然,它那无穷的奥秘让人无比陶醉。从中,我也学到了无数的知识,开阔了眼界。

再后来,我捧起了文学著作。《朝花夕拾》《三国演义》《草房子》《青铜葵花》……我与书中的人物一起经历岁月的变迁,一起感受童年的美好时光。经过了文学的熏陶后,我文思如泉涌,一篇篇美妙的文章从我的笔间流出,时常成为课堂中的优秀范文,也多次在报刊中发表,让我的心中有了一种浓浓的满足感。每当我捧起一本书,沐浴在书香中,总能让我心神安定,内心也变得一片祥和。

书籍,类别多样,有的充满一腔热血,有的对未来充满憧憬,有的则富含文思……每一本书籍都是一扇窗,它为我打开了眼界,给我带来了快乐,让我的生活变得更加美好!

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篇3:名人读书的故事

全文共 213 字

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东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要就是把这些萤火虫聚集在一齐,借它们的光不就能够读书吗?于就是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每一天借着萤光苦苦地读书。

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篇4:我的读书小故事作文600字

全文共 724 字

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今天我读了一本非常有趣的书,这本书的名字叫做《百万英镑》,这本书的作者是美国作家马克·吐温,他以这本书的主人公亨利·亚当斯反应了当时的情况——“没钱就无法生活,有钱就有地位”的事实。下面我就和大家分享一下这本书的有趣之处吧。

主要内容:主人公亨利·亚当斯是一个非常穷的人,有一天他饥肠辘辘的走在街上,看到了一个小女孩吃了一口的扔在水沟里的梨,因为肚子的饥饿使他不得不想捡起来吃掉。当他实在是忍不住了,实在是想把那个梨捡起来吃掉的时候,背后有人叫住了他,那是两个很有钱的人,他们是兄弟,他们交给了亨利·亚当斯了一封信变离开了。当亨利·亚当斯打开信时他惊呆了,那两个人给他的信里有着一张百万英镑的巨额钞票和另一封信,信里说他们拿亨利·亚当斯打了一场赌,赌的是如果他可以用这张钞票生活一个月,并把这张钞票还给他们,亨利·亚当斯就可以在他们那选择一份工作。亨利·亚当斯没有办法,就只能照着他们的要求做。他首先去了一家普通的饭店去吃饭,当他吃到他不能在吃时为止,然后他拿出那张钞票付钱,当饭店的老板看到这张钞票时惊呆了的说:“先生,这次的饭钱就以后再给吧”。因为这个普通饭店的老板找不开这么大的钞票,而亨利·亚当斯便离开了,他到了一家衣服店买了一身衣服,当他又拿出这张钞票付钱的时候,这个衣服店里的老板也说以后再付钱吧。就这样“有一位手中有着百万英镑的人在商店买东西”的事情就穿开了,这个事情也使他出了名。他被邀请到宴会,被人尊重,还认识了一位美丽的姑娘和许多的朋友。一个月的时间到了,他靠自己获得了一张二十万英镑的钞票,他赢了,他从一个穷苦的人,变成了一个受人尊重的人。

读了这本书以后,我认识到了一个重要的道理,失败并不可怕,只要努力的奋斗,就一定会成功的。

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篇5:我与读书的故事800字

全文共 1072 字

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我最喜欢读书了,什么样的书我都爱读。我从小就与书分不开,每天晚上妈妈都要给我读几个故事我才能睡觉。书成了我的好朋友。

小时候我最喜欢的是童话书,因为那里面有奇幻、美妙、使人想象力扩展的故事。有时候我也会想成为书中的主人公,那样该多好呀!随着年龄的增长,识字的增多我越来越喜欢看书,不管是漫画书,作文书,还是故事书等我都喜欢。因为书会让我觉得我不仅得到了一位益友,而且得到了一位有趣又博学的老师。每当我拿起书时,我的心里又不禁想起了我与书的故事。

记得那是二年级的时候,有一次,正好家里的书我都看完了,妈妈下班以后,拿了一个沉甸甸的袋子,把它放进了书房,告诉我他给我买了几本书,我听了以后欣喜若狂,赶紧把作业写完后,拿起这本书就坐到沙发上开始贪婪的读着。只见,封面上写着《毛驴上的笑星——阿凡提的大幽默》,啊,太好了,书中的故事太幽默了,而且每则故事的寓意深刻,原来读书不仅可以获得乐趣,还会让我明白很多做人的道理。

有了书的相伴,我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢,悲而伤。于是我常常在浏览中,让时间轻易流逝。我还喜欢看作文书,因为可以提升自己的作文能力。书籍,是知识的宝库,它使人类的知识不断积累、发展;使愚者变得博学多才。也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望。读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!

因为我们这一代人,大多数是独生子女,也没有兄弟姐妹,闲暇的时候也没有人玩,同学们也学习的学习,补课的补课,所以我就用书来充实我的生活,我也渐渐尝到了读书的甜头。有时写作文的时候,我也会把从书中所学到的好词佳句用到作文当中。

“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧,今天我真正知道了这句话的含义。因为从书中我可以知道许多的故事,增长我的见识,丰富我的阅历。高尔基曾说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

记得有一次,我看见妈妈在看一本叫做《待人有道》这本书,妈妈看得很投入,我很好奇,在妈妈去做饭的时候,我就拿起来看了看,的确,这本书告诉我们如何尊重每一个人,如何理解人,如何获得别人的认同,如何给别人留下好印象……也许这本书不适合我们这个年龄看,但都是让人受益的书。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”从现在开始,抓紧时间,读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲!我们现在这个年龄正是读书的佳期。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书就像一艘小舟,载着我们驶向知识的彼岸!

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篇6:名人读书小故事推荐_名人故事作文1000字

全文共 927 字

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书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。下面是小编为大家准备的名人读书故事,希望大家喜欢。 名人读书小故事一:苏洵发愤

苏洵是宋朝著名的文学家,唐宋八大家之一。他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书,他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。

【感悟】从古至今,年老发奋学习的事例也比比皆是,青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代,现代科学文化迅猛发展,使知识的更新期大大缩短,活到老学到老是时代的要求,它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代的步伐。 名人读书小故事二:八十二岁的状元

梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点为状元。他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!

【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀,因为他生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上,如果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求到须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年:学习不在于年龄,人的一生是一个不断学习、不断完善的过程,只要正确对待,持之以恒,就能达到你的目标,实现自己的理想。

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篇7:我的读书故事作文1000字

全文共 955 字

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我与书的故事,叙来漫长。从吴承恩神魔西游八十一难轰轰烈烈到鲁迅先生朝花夕拾无数篇章回忆时光,从爱丽斯梦游记到哈里波特,成长路上书总与我如影随形。至今,仍象一只书虫,沉迷之中,却仍免不了一次次心随书中情节而悸动。

与书最初的记忆是在那个金黄的秋天,银杏叶染黄了窗外的绿篱。那年,是我五岁生日。品尝美味后,母亲从房间拿出一个盒子,神秘兮兮地望着我:“看,这是你今年的礼物。”我的心情再一次激动,打开盒子,我愣住了!迎接我的不是美丽的衣服,也不是新奇的玩具,在那时的我看来,只是两块硬硬的木头。我的失落涌上心头,吵着嚷着哭闹起来,脚步耷拉着在客厅徘徊。为此,我好几天都闷闷不乐。又是一个安静的夜晚,母亲走进了我的房间,关上灯坐在床边,双手捧着什么,随即传来她的声音。我坐了起来,并仔细聆听,哦,原来那是公主的童话世界,小红帽的森林奇遇。不久,我开心地轻轻合上了眼睛。于是,以后几年的夜晚都有妈妈声音的陪伴,我第一次甚为满足,好似遇见了熟悉的陌生人。

我渐渐长大,该上小学了。老师常常捧起《西游记》,眼角上扬,唇角微翘,绘声绘色为我们讲述孙悟空大闹天宫,斩妖除魔。大家眼中满怀激动,渐渐爱上了一本又一本,真心的朋友。

二三年级,我的柜子中,绘本都没了踪影,而是厚厚几沓写满了文字的。在一个周末,我挑出一本《鲁宾逊漂流记》,跃过生字,含糊磕绊着走进了海上那片岛屿,探寻着主人公的智慧与旁人的议论,心中满满的是喜悦。于是,我常常叫来父母,将书中的故事分享给他们听,他们极力捧场,夸奖我时,成就感像一颗种子,慢慢开出了花。

又过了几年,我准备小升初了,时间总是紧促而短暂。于是,我与书疏远了一段时间,那些日子,总感觉心里空落落的,像缺了点什么。一天,我早早写完作业,准备与“老友”叙旧,心中又有了初见的激动。坐在阳光下,重捧《城南旧事》,讲到“爸爸的花儿落了”,我的心也随着主人公林海音波动不停,仅仅13岁的她,失去挚亲,不禁也使我心酸,眼中也竟泪光闪闪,我又找回了曾经的感觉,我喜欢这熟悉的情节。

现在,我上了初中,我也拥有了满满一书架的书,我还刻制了自己的藏书印章。有时候我还会走进图书馆、书店,找寻更多的朋友。我依然会随着书中的人物而乐、而悲,让它们滋养我的心灵,升华我的情感,而我就这样在书的陪伴下慢慢长大,我喜欢这样的生活。

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篇8:我的读书故事作文450字

全文共 464 字

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我小时候,伴随着“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的诗歌中长大。可每当端起书时,看见那密密麻麻又没有生命的方块字,我总是大喊“好无聊,好无聊。”读书,便是我最讨厌的事了。爸爸妈妈因此而感到烦恼。

渐渐长大,就感到了知识的缺乏。一年级看图写作时,我写的都是记流水账,写过80个以上已经很棒了。写作一直没有提高。爸爸一看到我一脸苦恼,就说:“读书可以增长知识,可以让你的作文丰富起来。如果不信,你可以试试看。”

于是,我就拿起一本《小王子》读了起来。渐渐地,我发现,原来书中有许多秒词佳句,真的能提高作文水平。后来,我体会到了读书的快乐。

这以后,我越来越爱读书。书在我眼中成了“金银珠宝”。渐渐地,我的“金银珠宝”渐渐增多。里面有《时间机器》《杨家将》《童年》《中国上下五千年》《狼王梦》《十四声枪响》等这些书籍大大扩展了我的想象力。

“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”我一边摇头晃脑的读者,一边感受纳兰性德浓浓的羁旅还乡之情。感到很舒服。

读书给了我知识、乐趣。它就是我的营养品。

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篇9:我的读书故事小学作文900字

全文共 974 字

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我的读书故事有人说过,读一本好书,就是在和好朋友说话。我爱读书,因为,读书让我快乐,读书让我开心。

以前,我最爱看的书是什么,你能猜到吗?我相信,和我一样大的同学一定能猜到,那就是漫画书!是的,哪有几个孩子能抵挡住漫画的魅力呢?那次,妈妈带我去逛街,我心中打起了小九九,暗笑道:机会来了!等到了书店门口,我挤出一副可怜的样子,央求道:“妈妈,你让我在书店看会书,歇一会吧!”可妈妈还要带着我走,我说:“要不这样吧,我在书店看书,你去买东西,我保证不离开!”妈妈考虑了再三,终于同意了。一钻进书店,我就像一条小虫子钻进了大苹果!我的目光像红外线探测器在迷宫似的书架上放电,突然,我发现了目标——漫画!有《阿衰》、《豌豆》、《猫3狗4》……太棒了,我急忙拿起几本,找了一个角落就如饥似渴地看起来,漫画里的情节太搞笑了,一开始,我还强忍着,用手捂着嘴偷偷地笑,后来,我实在忍不住了,我只好咬着上嘴唇,痴痴的笑!再后来,我就放声哈哈地大笑起来!这下可坏了,只见周围的人都纷纷侧目,我突然意识到自己的失态,可我还是忍不住,傻呵呵地笑了半天,就在这时,我看见书店管理人员向我走来,我急忙坐正,阿姨看看我说:“小朋友,你是自已来的吗,书店有规定,漫画书一律不准看。”说完,不容我辩解,把那几本书都拿走了。唉,当时我的心情真是难以形容,有后悔,有懊恼,还有一种想哭的冲动,可没办法呀,人家不让看呀!突然,我灵机一动,想起了一个好主意,我趁阿姨转身的功夫,“偷”走了一本,重新找了一个隐蔽的地方,开始看起来,心想:我不让你看见不就行了?可我低估了阿姨,一会我就被发现了,我的书啊,又被缴获了,阿姨临走还警告我不能再看了,我这个气呀!可是我还是不死心。我气冲冲地出了这家书店,心想:哼,不让看拉倒!街角还有一家书店,我去那里看去!可是,我遇到了一样的待遇,最后跑了三家书店,终于把那本书看完了,哈哈,所以说做事要持之以恒!我走出第三家书店,发现天已不早,急忙回去等妈妈,谢天谢地,妈妈还没有回来!要是让妈妈知道啦,我免不了挨一顿骂。

这都是我前几年的糗事,那时候小很不懂事,现在,漫画我也偶尔看,但看得最多的还是《水浒传》、《三国演义》,百看不厌。再后来,各类书籍如排山倒海之势涌进我的脑子,不仅丰富了我的词汇,增长了各种见识,作文水平也有了飞跃性的提高,我更喜欢读书了。

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篇10:我与读书的故事

全文共 783 字

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我大概也算是出生在“书香门第”吧!因为打我记事以来,家里的书柜里,桌子上、茶几上、甚至凳子上,随处可见的大都是书,因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。

在这样的环境里,想不认识字都难。于是,三、四岁,我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事,成了我幼年时代的精神粮食。

稍稍懂事了,我把爸爸的书翻了个遍,虽然不少是爸爸教书用的,我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看,以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。

幼儿时候,我最喜欢那些彩页的童话故事,它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了,那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里,终身忘不了了。

上小学了,语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念,同学们羡慕地问我,“陈玥,你的语文为什么这么棒?”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗!

有书读是福气,我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员,他们那个年代,书很少,好书就更少。好不容易买到或借到一本书,常常是爱不释手,挑灯夜战——难怪他眼睛近视。他很爱惜书,小时候看过的书不少仍然保留着。

读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷,历史上叱咤风云的人物缤纷无限,中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋,朝可拜谒孔子,暮可走访太白;夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;意在北可驰骋塞外草原,心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇:随“突尼斯”骑鹅旅行,和多萝茜寻访《绿野仙踪》;“嫦娥奔月”让我们有了探月计划,《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事!

我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流,打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里,我恨不得多长一双眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了吗?——噢!这句话犯忌,对老爸不尊重,删去!

腹有诗书气自华,我手捧“宝书”闯天涯!

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篇11:古今中外励志名人经典小故事:屈原在山洞里读书

全文共 568 字

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在长江三峡的巫峡和西陵峡之间,有一座名叫秭归的县城。这里就是战国时期大诗人屈原的故乡。

屈原自幼聪明好学,在学堂里深得老师的赏识。可有一段时间,他放学后经常迟迟不回家。家里人问他缘故,他总是神秘地笑笑说:“我现在谁也不告诉。你们放心吧,反正我不会去干坏事的。”

屈原的姐姐女媭心里仍不踏实。这天,她在放学前先赶到学校,当屈原背完晚书走出校门时,便悄悄地跟在了后面,一直跟到了后山坡的一个山洞里。

这山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石笋和石钟乳,在虚无缥缈的雾气中亭亭玉立。晶莹闪亮的水滴顺着石钟乳尖,一滴一滴地慢慢坠落,叮咚之声,犹如珠落银盘。

屈原在泉边一块青石上坐了下来,随手掏出一卷竹简,低声吟咏起来。

女媭站在洞口默默地倾听着。她仿佛跟着弟弟一起,一会儿来到了洞庭湖畔的渔翁、蚕女中间,一会儿又来到了九嶷山上的樵夫、猎人中间……直到夜幕降临,洞内一片朦胧时,她才轻轻地喊了一声:“弟弟”。

“谁?”屈原猛一怔。当他瞪大眼睛,看清是自己亲爱的姐姐站在洞口时,连忙笑吟吟地迎上前去:“姐姐,我读的都是咱们楚国的民歌,美极啦!

可是,老师不许我们在学校里读它,没办法,我就……”

“那也得对家里说一声啊。”女媭只责备了一句,便拉着弟弟的手一块儿走出了山洞。

屈原在山洞里读书的事很快就传开了。他死后,故乡人民为了纪念他,就把后山的这座山洞取名为“读书洞”。

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篇12:名人惜时读书的故事

全文共 597 字

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贾岛之所以成名,却并非由于他的英雄气概,而是由于他的苦吟。人们最熟悉的“推敲”的典故,便是出于此公身上。毫无疑问,写“僧敲月下门”当然比“僧推月下门”的句子要好得多。这几乎已经成了讲究炼字的一个最寻常的例证。可是,懂得这样一些起码的文字“推敲”的技巧,难道就可以称得起是一位苦吟的诗人了吗?问题当然不是这么简单。否则,成为一个大诗人也太容易了。

贾岛的苦吟,实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了一番苦工夫。而这些又都是与作品的思想内容和时代性分不开的。首先我们看到贾岛非常用力于炼意,因而他的作品具有引人入胜的意境。如果写一首诗而意境不佳,味同嚼蜡,叫人读了兴趣索然,那就不如无诗。有了好的意境,然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。

贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼,用心推敲修改。但是到了他写成之后,却又使读者一点也看不出修改的痕迹,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。由此可见,所谓苦吟只能是从作者用功的方面说的,至于从读者欣赏的方面说,却不应该看出作者的苦来。

贾岛有许多作品都可以证明这一点。例如《渡桑干河》的诗写道:“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑于水,却望并州是故乡。”这首诗的意思很曲折,而字句却很平易。这样就显得诗意含蓄,使读者可以反复地咀嚼它的意味。如果多用一两倍的字句,把它的意思全都写尽,读起来就反而没有意思了。在贾岛的作品中,象这样的例子太多了。

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篇13:我的读书故事

全文共 928 字

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饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人,因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬,怎么也睡不着。

我每天放学都要到书店过过书瘾,看些有趣的课外书。记得有一次,我放学后急匆匆地赶去书店,第一眼就看中了一本书,这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书,但目光又转到了旁边的《成语故事》,这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战,我终于想好了,我放下了《三十六计》,毕竟它是新的,什么时候都会有,我还对《三十六计》说:“你是新书嘛,给点机会给旧书啦!”

我看得正起劲,突然,我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。这时,我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下书走出去。

书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完”。永无止境,高尔基说过:“书箱是人类进步阶梯。”因此,我更爱看书了。妈妈常说:“你真是个书虫。”但我不介意,因为我就是从书中获得生活的乐趣的。

饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人,因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬,怎么也睡不着。

我每天放学都要到书店过过书瘾,看些有趣的课外书。记得有一次,我放学后急匆匆地赶去书店,第一眼就看中了一本书,这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书,但目光又转到了旁边的《成语故事》,这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战,我终于想好了,我放下了《三十六计》,毕竟它是新的,什么时候都会有,我还对《三十六计》说:“你是新书嘛,给点机会给旧书啦!”

我看得正起劲,突然,我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。这时,我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下书走出去。

书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完”。永无止境,高尔基说过:“书箱是人类进步阶梯。”因此,我更爱看书了。妈妈常说:“你真是个书虫。”但我不介意,因为我就是从书中获得生活的乐趣的。

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篇14:瓦特爱读书的故事

全文共 618 字

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瓦特出生在英国一个平民家庭。小的时候,他身体非常虚弱。7岁了,瓦特到了上学的年龄,看着小朋友们一个个背着书包走进了学校,瓦特羡慕极了,因为经常生病,瓦特失去了上学的机会。幸运的是,瓦特有着一位聪慧善良的母亲,母亲不愿让儿子把时光都虚度了,她利用空余时间教授儿子读书写字,观察自然,还鼓励儿子动手做各种小玩具,培养孩子观察思考和动手实践的能力。

瓦特对学习有着浓厚的兴趣,家里的地板上、壁炉上处处可以看到他验算的习题。瓦特具有很强的动手能力,任何玩具到了他手上,他总要把零件一个个拆下来,弄个明白,再按照原来的模样依次安装好。时间一长,他成了修理玩具专家,邻居小伙伴的玩具坏了都来找他,经瓦特那么一鼓捣,玩具马上就修好了。

瓦特11岁了,他实在太想到学校里去学知识、学文化了,父母见他要求强烈,只好答应了他。

瓦特进入格林诺克的文法学校学习,他成绩在班上一直名列前茅,可是他身体实在太不好了,没有坚持到毕业,他就不得不退学了。

重新回到家里,躺在病床上,瓦特不肯让光阴虚度,他在养病期间阅读了有关天文、物理、化学的许多书籍,还自学了好几门外语,为以后的研究打下了良好的基础。

瓦特渴望学习,虚弱的身体阻碍了他迈进学校的大门,而经济贫困迫使18岁的瓦特出外打工求生。在以后的日子里,瓦特碰到了无数困难,走尽了人生坎坷,永不磨灭的却是他好学的精神。无论走到哪里,瓦特最不能忘的就是他的学习,勤奋的努力终于换来了丰硕的成果,瓦特成为科学史上划时代的一人。

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篇15:我与读书的小故事七年级

全文共 886 字

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在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。 In the journey of life, there are joy or sadness, but once all the emotions are reading through readingHappy.

或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的快乐的引诱。”

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们可以重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到的《诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星?春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不同,博览群书,生活是如此充实。

“万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。因此,读书可以改变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢?

在现在,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到快乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

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篇16:我的读书故事作文500字

全文共 513 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书籍是我的家人,是我的朋友。

书是我的朋友,每次看书都能有新的发现,书就像一处故地,你想什么时候去就什么时候去,想什么时候回就什么时候回。在那里,你可以哭、笑,可以想象,还可以在知识的海洋里自由地畅游。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感,书里流着知识的血液,看书就像进入了一个新的世界,一个知识的世界。读一本好书就像与一位高尚品德的人对话,就像在知识的海洋里自由的遨游。书就是人生最好的伴侣。

在幼儿园时我已经开始读一些简单的连环画,一开始我觉得这些书读起来津津有味,后来我上了小学三年级,连环画这类简单的书已经无法满足我渴望知识的大脑。后来我发现一块“绿洲”,就是图书馆。学校的图书馆像磁石一样吸引了我,在那里我读了《安徒生童话》、《小故事大道理》……。等我五年级后,我又迷上了市里的图书文化站,我每天一放学就去那里,那里的各种小说令我如痴如醉,我在那里读书常常忘了时间,每次都读到实在不能再读下去了,我才依依不舍地将书放回书架,然后喝一口水,好像用水流将知识都冲入大脑。

书是我们的伙伴,我们的家,我们的国语老师时常鼓励我们说:“记住,你们是吃饭长大的!也是读书长大的!”

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篇17:例文二:我的读书故事

全文共 932 字

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歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!

”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地早上起床,我发现床

头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天

找优点谈体会:

本文的小作者生动有趣地描述了自己读书的故事。文章开头先综述自己读了很多的书和爱读书,然后具体描述了自己读书的两个小故事,生活细节描述的情趣横生,使读感到妙不可言。结尾总结了自己读书的收获。文章叙述的条理清楚,生动有趣。

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篇18:我爱上读书的故事作文

全文共 475 字

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爱上读书故事你们知道吗,但我已经读过很多很多的书,因为读书是我最大的爱好,爱上读书的故事作文。可是,很早以前我一点都不喜欢看书,一次偶然的事情让我彻底改变了原来的想法。

记得那一次,我和爸爸妈妈正走在马路上,当我们路过一个书报亭的时候,我看到书报亭边挂满了各种图案、花花绿绿、五颜六色书报杂志,经不住诱惑的我立刻就被吸引过去了。

我站在书报亭边不停的在想:这么好看的杂志里面到底是什么内容呢,是好看的动漫、好玩的笑话,还是介绍我心仪的玩具呢……。这时,我突然想起爸爸经常跟我说的一句话,“要真正认识一样东西不能只看它的外表,而要了解它的内在东西。”于是,我毫不犹豫的叫爸爸买下了其中一本封面最好看的杂志带回了家。

回到家里,我迫不及待的打开杂志一看,原来这是一本漫画剧集,里面全是我喜欢的动漫人物介绍和电视里都看不到的动漫故事,我如饥似渴的一口气就把这本杂志看完了。原来,书里面有这么多好玩、有趣的东西啊!这件事情,让我对书产生了极大的兴趣。后来,我不但看动漫书,还看脑筋急转弯、笑话集锦、科学知识、童话小说等书。书让我学到了很多知识,带给我无穷的乐趣。

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篇19:读书成长的故事作文700字

全文共 752 字

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我是一个非常喜欢看书的小女孩,我对书有一个信念:读书是有好处的,所以要多读书,读好书。古人云“读书破万卷,下笔如有神”读了那些不健康的书,就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷,但是没有下笔如有神,反而下监牢。读书想要有益,前提是开益卷,这样才能给自己更大的帮助。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中,这句名言让我有所启发,让我能喜欢上它,让我能够取得最大的进步。书,我在三年级就喜欢上它,它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了,那天是星期六,有很多朋友出来玩耍,贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏,经过猜拳,有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。

一开始,小男孩挠挠后脑勺,好像不知道我们藏在何处,到处寻找。我就躲在草丛中,让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索,在一棵树的后面找到一个,那个人也太笨了,竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后,我稍微动了一动,草声引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么办呢?忽然,我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好,旁边有一个小石头,将它随手一扔,果然能带走他的注意力,走向石头那方向了。最后,只剩下我一个人没有被这小男孩找到,我还在草丛中偷笑呢!正当我幸灾乐祸时,再次发出声音,还是被他发现了我的行踪。唉,只怪自己高兴得太早,他还好没有放弃找我的打算呢!本来不吵就可以胜利了,到头来还是一场空啊!

在这一次捉迷藏中,我虽然输了,但是我也非常高兴,能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样,读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多,如:《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处,希望大家也能和我一样要爱读书,记住哦!是好书哦!要开益卷哦!

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篇20:我的读书故事游优秀

全文共 529 字

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书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

近日,学校举办了“三叶草”读书节活动,我们五年级的必读书目中,有一本叫《西顿故事集》,我刚看了一页,就对这本书爱不释手了。一天,我一边吃荔枝,一边看着《西顿动物故事集》,我正看到小兔子豁豁与大兔子因领地而发生打斗的那一段,我沉醉于其中,荔枝连壳儿都没剥,就咬了下去,可觉得味道太苦,就松开了嘴巴,我没有看那个咬得发皱的荔枝,继续埋头看书,嘴里还大声埋怨道:“妈妈,这荔枝怎么这么苦呀?”在卧室织毛衣的妈妈一边嘀咕着:“怎么可能,水果店的老板说是新鲜的荔枝呢!”一边走了过来,她看了一眼那“身负重伤”的荔枝,哈哈大笑起来,我疑惑不解地抬起头,看了看妈妈,又看了看那个荔枝,也笑了起来。

我很喜欢读书,和书中的人物休戚与共,我曾为《红楼梦》中,林黛玉病死那段苦得泣不成声;曾为《同桌冤家》中的搞笑段子笑得喘不过气来;曾为《笑猫日记》中,笑猫机智与英勇而拍手叫好;曾为《西顿动物故事集》中动物的死而感到惋惜与愤怒……

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书可以让我们增长知识,让我们在知识的海洋里遨游,飞向想象的王国,使自己的作文写得越来越好,所以,我们一定要多读书,读好书。

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