《爱的教育》读后感三篇（实用20篇）

读了《爱的教育》这本书，我收获了很多。这本书中，最令我感动的故事要数《帕多瓦的爱国少年》了。文章讲述了一个少年爱国的故事：一艘轮船上，有个衣衫褴褛的少年，他原离他人，不与任何人讲话。因为，他曾经被自己的亲生父母卖到一个卖艺的班子里。班主强迫他学艺。不但不给他饭吃，而且还打他、踢他。为此，他认为世上所有人都这样冷酷无情。所以，他总用一种阴沉沉的眼光看人。这一次，他是返回家乡找父母的。

船上，有三个十分阔绰的人，他们看这个少年怪可怜的，便给了他几个铜板。不久，船上又上来了几个妇女，他们为了显示自己的大方，又给了少年一些钱。少年十分高兴，拿了钱进了船舱。因为，他终于可以饱餐一顿了。忽然，他听见给他钱的那几个人在用各种脏话侮辱自己的国家。他听后十分气愤，将这些钱抛还给了他们。

这个少年虽然人穷，但他的志却不穷。另外，我还推荐大家去阅读一下这本书。因为，这书中的每篇作文都包含着爱。这种爱是作者对人民中间蕴藏的精神道德的美的发现和开掘……

一些文章让我回味，一些片段让我铭记，《爱的教育》让我懂得感恩，同时让我想起了《感恩的心》这首歌!“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记，以充满童趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。全书故事简单，风格朴素，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的感人画面!书中主人公名叫埃瑞克，围绕他和同学、家人所展开的一个个感人的小故事，受到感动的同时，还使我明白了许多做人的道理。

我深深地被埃瑞克的同学克莱迪的所作所为打动了!他非常懂事、听话，而且非常孝顺!一天，克莱迪的爸爸出去了，他妈妈又病倒了，家里的一切都由他支撑着。他家是卖柴的，所以，他要卸货、看店、照顾妈妈，还要抓紧一切时间学习。他的衣服都被他在搬木柴的时候划破了，但他一点都不在乎。尽管这么忙，但他还不忘给煮咖啡给妈妈喝。在我看来，克莱迪真是个懂事的好孩子，小小年纪就能撑起一个家，他要干那么多事，而我们，只要做其中一件事就叫苦不迭了。我们要向他学习，虽然处境困难，但是还能时刻保持着乐观向上的态度，用自己的双手去创造美好的生活，这样才是最幸福的。

当我读到其中一个叫《洛马格的鲜血》时，我被费鲁乔勇于承认错误和帮外婆挡刀的表现所感动了，当时我的泪水都在眼眶里打转!他与外婆浓浓的亲情和不惜一切代价为老人挡刀的牺牲精神让我潸然泪下!

还有一篇叫《生病的老师》，是埃瑞克的老师因为工作累倒了，埃瑞克的妈妈陪他去看望老师，老师看到他后，就精神了很多，并且躺在病床上还念念不忘他的学习，这让埃瑞克很感动，他们浓浓的师生之情深深地触动了我。

这时，那熟悉的歌声又回荡在我的耳边“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

我爱阅读课，在任老师的带领下我们共读了《爱的教育》这本书，我深深地被它吸引且感动。它让我知道了许多做人的道理令我收益匪浅。

我觉得安利柯是一个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真活泼好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他安慰他。所以他才可以顺利的成长，也可以从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗伯特，他为了保护一位一年级的小学生不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，以后可能只能靠拐杖行走了。在我们生活中帮助别人的同学是有的，但像他那样，为了保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。

看到这个故事。我想起报纸上的一则报道。一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20多分钟里，竟没有一个路人上去扶一把。等到120急救车赶到时，老太太已经去世20多分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是结果却完全不同。一个得到了别人的舍命相救，一个去世了很久才被发现，这些行人根舍身救人的罗伯特简直差之千里。正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧残的友谊，什么是师生间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱。我相信如果有了这些品质，知道了什么是真善美的人，一定是世界上生活的最美好的人!(李晗)

暑假里，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的爸爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是?”诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。

这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友。

读过此书，我被这种种高尚的爱感动着，但我更深刻的感受不是来自关于“爱”的本身，而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。

书中的安利柯是一个活泼、善良、富有同情心的小男孩儿，他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育，而作为安利柯的第一任启蒙老师，在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。他们总是善于发现安利柯身上微不足道的问题，及时地从正面以最好的做事经验和自己的身体力行教授给孩子，让自己的崇高的品行和博学影响着孩子，以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子，使安利柯在潜移默化中汲取着爱的营养，不断地校正自己的言行，同时也让作为读者的我们时时、处处、事事都能感受到爱的存在。

我相信读过《爱的教育》这本书的人，都会象我一样，在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以，让我们跟着这本书，向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个充满爱心、对社会有用的人吧!

《爱的教育》让我懂得了多少?我不知道。太多太多。本书以安利柯·甘伦、那格·戴洛西安东尼、古路非、葛禄西等主人公演绎了人间平凡的真情，但彼此的感情却不平凡。用天真的笑颜去感化世界，只为我们阐述了一种真理：爱。但这爱却包含千万种。父爱是羞涩的，不懂怎样爱，却用行动证明爱，父爱让我们茁壮成长，在风雨来临时，为我们抵挡，但当锻炼机会来的时候，却无情的走开，让我们懂得怎样经历风雨。父爱总是在不知不觉中呵护我们，关注我们。母爱是无私的，无怨无悔，只为她的儿女。母爱像冬日里的暖流流进我们的心里。母爱总是围绕在我们身边，让我们永远都不会冷。

友爱是永恒的，伴我们成长，在黑暗中点燃光明，在跌倒时拉我们一把。我们伤心时，可以把悲哀分着承担，这样悲哀就会少一点;当我们开心时，可以把快乐分享给他们，这样快乐就会多一点。友爱在我们的过去、现在以及将来都起到了一种无可估量的作用。师爱是我们知识生活中最需要的爱。他们用耐心去教导我们，用知识去感化我们。因为老师是人类灵魂的工程师，老师的无私奉献精神更是可敬，深深的皱纹包含多少，两鬓已白又包含多少，数不清的爱在这里全都展现了。把自己的青春献给学生，献给世界“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是老师生涯的真实写照。老师像园丁，仔细呵护着这些祖国的花朵，满园的芬芳不能忘记这些园丁。

大爱无私。让我们用微笑去平静心灵，用绿色去装点世界，用青春去描写历史，用爱去更改历史，让我们手牵手，将爱传给世界，传给每一个人。爱藏在世界的每一角，不是这世界没有爱，而是你没有发现爱，身在无数的爱中，却不知道有爱。看，只这一本《爱的教育》便可领会许多。那世界这么多书，会让我们懂得数不清的道理。让我们内在更美丽，让我们前途更光明。让我们拥有一颗细腻的心去读书，去懂书，去体会书，去感受书。书会给你无比的乐趣，书会陶冶你的情操。既然书有这么多好处，读书对我们百益无一害，当然除了那些不科学的书。让我们多读书，读多书，读书多，让读书成为我们的生活方式。让书成为我们的良师益友，让书陪伴我们走完一生。家长感言伟大的古代教育学家孔子曾经说过：“三人行，必有吾师”。近代伟大的伟人也曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。

两位伟人的名言中都透露一个信息，人类的进步是通过不断的累积学习，而学习的基础则是通过大量阅读书籍，吸取其中的精华，来丰富武装我们自身。于是我们就有了“头悬梁，椎刺骨”而腰悬六国相印的苏秦。在瑟瑟寒夜里路灯下的童弟周等，而他们正是通过不断的累积阅读而掌握大量知识而成名，推进历史进程的各业伟人。如，我读了《爱的教育》，对其中的一些父爱、朋友情等故事后也有一些感知，希望你也能仿效上述名人，通过大量的阅读书籍，获取有用知识，不想你成为一业伟人，但愿你能在高科技推陈出新的新时代得到好的发展。

在一口气读完《爱的教育》这本书的时候，不禁令我想起了这样一首歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱，亲朋好友之间的爱，陌生人之间小小的关爱……《爱的教育》近乎完美而又为人们熟悉不过的亲子之爱,师生之情，朋友之谊，爱国之恋……因此，它让我感动的同时，也让我陷入了对爱的思索。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最容易被忽视。但是我们的.生活中一刻都不能失去它，它已经如同血液一样深深地融入了我们的生命。就如“陪护爸爸”中，少年听说父亲住进了医院，便马步停蹄地来到了医院，想要照顾父亲痊愈，但是由于医院的疏忽，少年被领到了一个陌生人的病床前，他一直悉心的照顾这个素不相识的“父亲”，直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照顾的病人并不是父亲时，他是完全可以离开的，但是少年却留了下来，他自己也只不过是个孩子，难到这不是爱的体现吗?

的确，社会上无时无刻不充满爱。在这里，我懂得了：一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切，因为爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的手，让生活中处处开满真，善，美的鲜花。

寒假里，老师推荐我们看《爱的教育》这本书，看后感觉受益匪浅。

在这本书中，小主人公安利柯从三年级升入四年级，他认识了许多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真诚热情的克莱谛﹑快乐活泼的“小石匠”﹑刻苦顽强的泼来可西﹑品学兼优的代洛西﹑虚荣的华谛尼﹑坚韧好学的斯代谛﹑坏孩子勿兰谛……书中以小学生的口吻﹑小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，其中我最喜欢的就是《玩具火车》。这个故事主要讲述了泼来可西和卡隆一起来到了安利柯家发生的事情。因为卡隆第一次来这里，安利柯把他介绍给妈妈。之后，三个小朋友开始做游戏，泼来可西很喜欢那辆玩具火车，安利柯知道泼来可西家没有玩具，想把玩具火车送给他，安利柯的爸爸也十分赞同。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时，泼来可西很疑惑。安利柯的爸爸说：“因为你们俩是好朋友呀!这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车，高兴得合不拢嘴。

从这些故事中，都能体会到朋友之间深厚的友谊和学生父母高尚的品质。这本书写出了他们对祖国和人民﹑对父母和兄弟﹑对老师和同学深厚而真挚的爱。同时也说明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。

同学们，打开这本书，一起接受一次“爱的教育”吧!

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》，这本书通俗易懂，而且故事很感人。《爱的教育》这本书是以日记的形式写的，一篇日记讲述一个感人的故事：父母对子女的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。书中没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚;浓郁的情感力量，处处扣人心弦，感人肺腑。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最容易被忽视。但我们的生活中不能没有它，它已经如同血液一样深深融入了我们的生命。书中有一篇日记：“陪护爸爸”很感人，一个少年听说父亲住进了医院就急忙赶紧跑到医院，想要照顾父亲痊愈，然而由于医院的疏忽，少年被领到一个陌生人的病床前，他一直悉心照顾这个素不相识的“父亲”，直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照顾的病人并不是父亲是，是完全可以离开的，但是少年却出乎意料的决定留下来。他的举动让所有的人震惊和感动，难道这不正是爱的体现吗?

在现实生活中，爱到处可在。在四川汶川大地震中，全国人民齐心协力，众志成城，捐款捐物，共度难关，不也是爱的表现吗?

看了这本《爱的教育》这本书，让我更懂得了爱的可贵，爱的给予。我会更加爱我的父母，爱我的老师和同学，当别人需要需要帮助时，我会伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱，这世界会更加美好!!!

爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作，今天我看完了真本书。这是我看完的读后感。

日记中，作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神。例如《一个不幸事件》中，罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩，不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累，他准时在12：00时起来偷偷的写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出于同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。

我还记得，有一次我们从学校出来看见一位残疾人，他走路时一拐一拐的，脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑，我现在自豪的觉得我做得是对的，我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗?

读了爱的教育，我深刻理解了爱，离我们并不远，只要我们做到。

伟大的母爱永远是孩子的庇护所，她就是孩子长大成人的保障!母爱是一处港湾，让我们离开危险，享受安宁;母爱是指路的灯，让我们看见明天的路，充满信心去开拓自己的天空;母爱是雪中的炭，无私地奉献了自己，给予我们温暖，带给我们信心。

读完这篇文章，我不仅体会到主人公和母亲之间的亲情，更体会到了母爱的无私和伟大。每当我们还站不稳时，是母亲扶着我们，一步一步地练习走路，教我们说话。等我们长大了一些，母亲便握住我们的小手，拿起笔，练习写字。现在，母亲教我们懂得道理，懂得与别人交流，懂得做人的真谛。

母亲的一生都尽职尽责地站在自己的岗位上，默默无闻，无私地奉献，不求多大的回报。我们应该带着感恩的心，来回报无私的母爱!

爱是一种幸福的感受，爱是一个美好的字眼，爱是一首动人的旋律。接受爱，珍惜爱，付出爱，奉献爱，世界因为有爱而变得温馨。

前些天，我看完了《爱的教育》，这本书写的是一个四年级小学生安利柯的日记，他观察着着他所在班级的老师、同学、家长及周围环境，在日记中把师生之爱，父子之爱，同学之爱写得感人至深。通过爱来教育孩子，要珍惜爱。安利柯的举动感染着所有人，其中的“每月故事”讲述着人与人之间有爱与牺牲自己的崇高品质，引人入胜，让孩子们很受启发，从而教育孩子以爱待人，让社会拥有更多的“安利柯”。

说到爱他人，帮助他人，大家肯定会想起一个大好人——雷锋。他一生做了无数件好事，被人民铭记在心，直到今天，他乐于助人，勇于奉献的精神一直是人们学习的榜样，他的行为如一缕春风，让人们体会到爱的芬芳。

一次，我挤公车去外婆家，半路上上来一位头发凌乱，衣衫粗糙，手里提着一个破包的老太太，许多人见了都往边上缩了缩，生怕老太碰了自己，弄脏自己衣服，没有人让座，这时一位女孩主动招呼老太太坐到自己座位上，老太太感激的对女孩连说了几声谢谢！女孩也开心的对老太太说不用谢，当我看到这一幕时，心里不禁充满了感动。爱无处不在。

泰戈尔曾经说过“爱是充实了的生命，正如盛了酒的酒杯”。在这再也平凡不过的小事上，反映出了点点滴滴却又浓厚的爱。生命的主体是爱，没有爱，生活缺少妙趣，有了爱，生活增添了意义。我们渴望拥有洋溢着爱的社会，但现实不允许，那些自私自利的人，到哪都不受欢迎，就算国家的制度再严格，还是有抢财夺命的人频频出现。人是会变的，只要大家用爱的行动来感染他们，他们会变的。所以我们要用爱的火炉去温暖别人，温暖心灵。当安利柯见到自己的朋友遇到了困难，马上出手相救，当自己遇到困难，朋友也会敞开爱的心扉帮助自己。用爱让别人走出困境，收获快乐，自己也会感到快乐。爱似春雨，一滴一滴地去浇灌着人们心灵的干涸，爱似蜡烛，一点一点照亮心灵的黑暗。

赠人玫瑰，手有余香，如果每个人手中都有花香，那么世界就会芳香无比。让世界充满爱的芬芳。

最近我读了《爱的教育》这本经久不衰的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利作家亚米契斯的作品，他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活，它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水，它如同一只永不过时的感入至深的爱之组曲……

这爱之组曲的第一章时父爱——用心良苦的爱，安利柯的父亲在书里是一个重要的角色，他总是采用一种循循善诱的方式来教育安利柯指引他走向纯洁的大们。在书中有一张是《爱国》，这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教育的信。信中巧用修辞，道出爱意大利的原因，而且假设安利柯在保家卫国的战争中当了逃兵，别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教育。

父亲对安利柯的爱是良苦用心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那!我的父亲也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中，抽出时间，给我检查作业，带我出去玩，我想安利柯一定和我一样爱自己的父亲。

爱的组曲第二章时友爱——互帮互助的爱，安利柯班有一个典型的助人为乐的人物;卡隆。他总是“路见不平，拔刀相助”。看见弗兰迪和另三个学生欺负洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。本来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西承担了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师称赞的时候，他就觉得好像称赞自己似得。打心眼里高兴。

这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆，纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。

《爱的教育》是一幅永不褪色的名画，是一片永不流失的海洋。又是一块至真至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的，咏叹圣洁人心的爱之组曲!

读完【爱的教育】后，我的第一感觉就是——爱。

【爱的教育】虽然文字简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的真挚情感，让人感动不已。其中让我们印象深刻的是：故事中马尔科万里寻母的故事。因为父母欠债，马尔科的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开时，还和家人保持联络。可自从妈妈上次说身体有些不舒服后，就和家人失去了联络。家人用尽了各种方式，寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里也变得冷清了。马尔科自告奋勇决定去找妈妈。途中，他经历了各种艰难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着他坚持不懈的努力和人们的帮助，终于找到了奄奄一息的母亲。

马尔科的出现使母亲体会到了生命的价值，在医生的帮助下，妈妈终于好起来了......读到这里，我不禁对马尔科的母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马尔科差不多的年龄，却显得那样无知，那样渺小。平时在生活中只要妈妈有一点芝麻绿豆大的小事让我不满意，我就把火撒在妈妈身上。可妈妈却从来没有抱怨，永远都是笑眯眯地看着我。

原来，爱就是如此简单，爱就藏在每一个角落，就看你有没有发现它，有没有把它找出来，给予别人而已。

其实生活中处处充满爱，只要我们善于发现身边的爱，就会发现原来爱一直在身边，比如：亲人间的关爱，朋友间的友爱，甚至陌生人之间的爱......

同学们，请你们怀着一颗圣洁友爱的心。投入需要帮助的人，让人人也献出一点爱。

爱，到底是何方神圣？在《爱的教育》这本书里，爱又是怎样体现的？当我拿起这本书时，这些问题像潮水般一样朝我涌来。

这是一本班级日记，里面都是一些小故事。故事虽短，但都能流露一丝丝真情。这本班级日记里的每个故事都诉说了一个字，那就是——爱。

刚拿到这本书，我看了一遍，便觉得心烦意燥，不想再看下去了。可这是一本名书，还是全部看完吧！当我深入内容时，我便被这本书感动了，看了一遍又一遍。其中，我最敬佩的就是——安利柯的老师。

刚开学，安利柯她们换了一位老师，据说这一位老师非常严格。但当安利柯来到学校时，却觉得老师这么慈祥。这时，班里的几个调皮鬼便说：“看来我们有机会在这个老师的课堂上捣乱了。”上课了，老师在台上讲得有声有色，他们在下面听得津津有味。一瞬间，一位同学晕倒了。老师看见后，以一支离弦的箭的速度飞到那个同学身边。在得知他发烧后，要带他去医务室治疗。这时，班里的几个调皮鬼拿出他们准备好的木偶，在同学的桌上跳起舞来，嘻嘻哈哈的。可其他同学都拿他们没办法，因为他们几个都是班里的大力士，谁也不敢惹他们。“你们别再捣蛋了，老师回来会惩罚你们的。”说曹操曹操到，而是已经出现在门口了。几个调皮蛋连忙从桌上跳下来，规规矩矩地坐好。而老师并没有惩罚他们，而是叫他们下课后去办公室，对他们语重心长地说教一番。

放学后，这几个调皮蛋，红着脸，低着头，走到老师的办公室。一见到老师，就低着头跟老师赔不是。而老师看到这样的情景，也非常高兴，原谅了他们。

据说他们的家长知道后，非常感谢老师，并请老师吃了一顿饭。同学们知道以后，都对这位老师刮目相看。

其实我也经历过这样的事。

当初，我们班捣蛋王李思毅敢在刘老师的课上玩汽车。可是，那时候，我们的刘老师也非常慈祥，就跟《爱的教育》里面的老师一样，并没有惩罚李思毅，而是对他说教一番。结果，李思毅最后也真心悔改了，再也没有在刘老师的课堂上捣过乱了。

是这本书，让我懂得了，当别人做错时，我们不应该去惩罚他人，而是给他人一次改过的机会。当他人不改时，我们再采取别的措施也不迟。人无完人，金无足赤，就是这个道理。

有一次，我的同桌把我的本子弄到墨水了。刚开始，我很生气，对着她吼：“你没长眼吗？怎么把我本子弄脏啦？”她立马从书包里掏出纸巾在我本子上用力擦拭，眼眶噙着泪。我也感动自己的失态，想起平时她对我的帮助，就降低声音说：“不用擦了，没什么大不了的，不就是一本草稿本吗！”她听我这么一说，扑哧一下，笑了。我也笑了。哦，我明白了：原谅他人，就是原谅自己。

《爱的教育》是是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

它是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

今天上午，我看了《爱的教育》这本书。

上面写了许多关于爱的故事，有一些让我悲伤，铁匠的儿子和佛罗伦萨的小抄员。我还知道名着的魅力是永恒的，名着的力量是巨大的，名着的影响是深远的，在我们成长过程中，名着让我们心智的成熟和性格的塑造上，起着重要的作用。当我们遇到困难与挫折，感到灰心沮丧时所有的语言可能都是苍白无力的为了让我们可以有好书陪伴，健康成长。作者精心的打造了这套《语文新课标名师推荐书目》系列丛书，包括《格林童话》《安徒生童话》《名人名言》《伊索语言》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《雷锋的故事》《昆虫记》《鲁宾逊漂流记》《海底两万里》《名人传》等精品名着丛书。本套书将带领我们领略文学经典的魅力。

在这一本《爱的教育》这本书里我知道了要好好学习，孝敬父母这个道理!

爱是什么?我带着这个令人深思的问题，读完了《爱的教育》这本书，我就立刻知道了这个问题的答案。

《爱的教育》风靡世界，历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事，还有同学们的祝福，老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物，就能体现出作者歌爱祖国，爱社会的精神。

这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡，所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来，继续工作。有一天，再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子，而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。

不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱，我妈妈就是其中的一个。

读了《爱的教育》，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。

爱是广泛的，在我们身边生活中到处充满着爱的气息，有亲子之爱，有同学之间的爱，有师生之间的爱，有对祖国的爱，正是因为有了爱，我们的生活才会变得丰富多彩。读了《爱的教育》这本书使我有了更深的感触，也真正领悟了爱的境界，爱是和生活紧密联系在一起的。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，有充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子翔备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。让你读起来如同在爱的海洋里翱翔。这是一本洗涤心灵的书籍，处处从平凡的小事中洋溢出那种深厚、浓郁的情感，让人震憾。

有时候，我们常常会忽略周转存在的爱，如父母对子儿无微不至的爱，老师对学生的循循善诱……而没有细细地加以体会。在读到《父亲的老师》这篇文章中，说的是父亲的一位老师，叫郭路赛，一位为教育事业奉献了终生的教师。现他已弯腰驼背，须眉皆白，手脚发抖，迫于此，他忍痛离开了教了六十年的深堂。他却能记起他的学生的名字，并找出一张霉了的试卷。可见在他的内心里，学生成了他的全部。人总是那么在乎大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷溜走了。爱，让人觉得温暖;爱是伟大的。它比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水日更晶莹，比群星更璀璨。

还有《小抄写员》、《扫烟筒的孩子》、《医院天使》、《告别》等故事都特别感人，甚至令人潸然泪下。通过这些一件件平凡的小事，字里行间无不渗透着一个字—爱。因此，如果让我们静下心来，细细口味我们周围的一切，一定会发现，有那么多的人在疼爱着我，关心着我，帮助着我，我们是多么的幸福。同时在感受那份极为普通的爱的时候，也毫不吝惜地付出你的爱心，给一些需要帮助的人吧!世界正是因为有了爱，才变得如此美好!

在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。

《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。