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饮鸩止渴的正确词形经典20篇

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正确使用110报警服务要注意以下几点

全文共 227 字

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1.如发生刑事、治安案件时,直接拨打110,如咨询业务,最好直接拨打业务部门电话。如知道派出所报警电话,可直接打电话到派出所,以减少接转电话环节,让民警争取最快时间到达现场;

2.报警要具体、详细、准确。首先告知自己姓名、单位、住址、联系电话,然后报告案件、事故性质,发生时间、地点和简要情况及犯罪行为人的基本情况等;

3.不要谎报案件,谎报案件属违法行为,将受到处罚;

4.报警完毕,没有特殊情况请不要离开现场,应在现场等候,以便民警及时了解情况,进行处理。

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篇1:正确面对成长的烦恼作文450字

全文共 454 字

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成长的道路不可能永远平坦,成长中的烦恼每个人一定都会遇到。

生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。而从生命诞生的那一时刻起,就意味着这个美丽而又充满智慧的、独特的生命将在某时某刻消逝。古往今来,也有不少人胸怀大志,但是因生命的短暂而造成他们留下那未竟的事业。成长中的我,曾因为生命的短暂而烦恼。

但我知道,人活着,不应该一味追求生命的长度,而应该着力追求生命的价值和质量。于是 ,我决定调整好自己的心态。我更希望通过我的努力,完整无缺地完成我的理想。我珍爱生命,珍惜时间,努力学习更多知识,并享受生命本身带给我的那一份快乐。

我一直珍惜分分秒秒,在学习中寻找快乐,在玩耍中享受乐趣。别看我平常喜欢玩,但是我从不忘记我该做什么,因为志在顶峰的人绝不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐!我也一直在享受生活带来的快乐,当然,这也是生活带给我的丰厚礼品之一。

成长中,我们遇到的烦恼多多,需要用智慧来消除。那些烦恼其实也在教会我们许许多多的人生哲理。我们将在不知不觉中细细感悟,并且受益终身。

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篇2:正确的道路作文

全文共 651 字

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春秋时,宋国司城子罕十分清正廉洁。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:“你以宝石为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了你的宝,那我们俩都失去了自己的宝物,倒不如各有其宝呢!” 子罕“以廉为宝”,品德高洁,因此受人爱戴。

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样,总可以凭借着自己坚定的信念,超脱时代和社会,走自己正确道路”。这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊!子罕之所以拒宝不受,就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。

清廉是福是宝,贪腐则是祸是恶。历史上,不乏因贪腐致使身败名裂甚至国破家亡的例子,如:明朝十大太监滥权终于使明朝灭亡。在现代,苏联的解体也跟领导阶层的糜烂不无关系。

清廉的人品行高尚,贪腐的人灵魂肮脏。清廉的人促进社会清明,贪腐的人则是社会的蛀虫。所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。我们今天是学生,明天就是整个社会的主人,我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟,把“廉宝”放在心中,把“公生明,廉生威”作为自己的座右铭。

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选,就用糖果贿赂同学,这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起,从自身做起,从勤俭节约做起,心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念,让“清正廉洁”成为自己行为的准则,让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。

拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”,长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会,走自己正确的道路”!

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篇3:为正确选人用人硬化制度立好规矩扎紧笼子

全文共 752 字

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新华社北京2月25日电 经习近平主席批准,中央军委近日印发《关于加强新形势下选人用人工作监督的意见》《军队领导干部秘书管理规定》,总政治部印发《关于严格落实军队干部任职回避制度若干问题的规定(试行)》《军队后备干部工作规定(试行)》《作战部队指挥军官任职资格规定(试行)》,要求全军和武警部队认真抓好制度贯彻落实,严格按原则按政策按规矩按程序选用干部,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强组织保证。

习主席在选人用人上突出强调“两个坚持”“三个注重”“四个反对”,特别是在全军政治工作会议上鲜明提出军队好干部的五条标准,严肃指出当前选人用人的突出问题,着重强调从严管理干部、整肃用人风气,坚决纠治选人用人上的不正之风。制定颁发干部选拔任用五项制度,根本目的是为了贯彻落实习主席重要指示和军委决策部署,更好地弘扬古田会议奠基的党指挥枪、党管干部、组织选人的优良传统,贯彻从严治党、从严治军、从严治官的政治要求,以改革和整风精神研究解决干部选拔任用的重大现实问题,努力建设能够担当强军重任的高素质干部队伍。五项制度在制定过程中广泛听取意见、深入研究论证,力求把强军目标要求和军队好干部标准转化为制度安排,在干部选拔任用工作中真正立起来、落下去。

加强干部选拔任用工作监督管理的五项制度规定,充分贯彻中央有关文件精神,注重吸纳近些年实践探索的新鲜经验,着眼解决部队反映的突出矛盾问题,重点对构建选人用人工作监督体系提出思路举措,对领导干部秘书选拔配备和教育管理监督等作出明确规范,对领导干部亲属和身边工作人员严格任职回避作出具体规定,对后备干部遴选条件、数量结构、选拔培养和动态管理等加以调整完善,对作战部队指挥军官任职年限、任职经历、专业资质、任职培训等作出明确规定,为适应强军兴军要求正确选人用人提供制度保证。

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篇4:2024•江西卷下列关于名著的表述,不正确的一项是3分

全文共 501 字

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A.孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后,曾皙的发言得到了老师的赞许。(《论语》)

B.小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫•科波菲尔》)

C.在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》)

D.堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处冒险,上演了很多闹剧。他大战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。(《堂吉诃德》)

〖试题解读〗本题考查“了解名著的故事情节和人物形象”的能力。B项表述正确。“强迫他挂着写有‘小心!他咬人’的纸板牌”的不是继父,而是大卫读书学校的校长。原文相关情节是,有一次当继父用鞭子打大卫的时候,大卫把他的手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天,之后又送到一所寄宿学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始,校长秉承摩德斯通姐弟的旨意,在他身上挂了一块写有“小心!他咬人!”的纸板牌,之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是大卫人生的开端。 答案:B。

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篇5:正确使用网络

全文共 612 字

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在别人的眼里,上网可能是件坏事,我以前也是这么认为,不过自从不久以前,我就改变了看法.

那是一个暑假里,我独自一个人在家里写着暑假作业.刚开始,那些题目我还能应付,只是些以前课文学过的,只要认真回忆一下,就能记起来.不过,到了后面,就是一些关于浙江省历史的题目,而且都是些我还没出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸妈妈都不在,怎么办呢?突然,我脑子一转,对了!平时上网时不是有很多关于浙江历史的资料么.以前,爸爸老是说我只会打游戏,现在给他露两手,让爸爸不要小瞧我.说干就干,我就马上上网去找资料.

刚开始,我还信心十足,看了这些资料看那些,简直忘了我是来找资料的.不过始终不能看太久,不然来不及写暑假作业了.于是,我就开始找了,找着找着,我有点急了,呀!咋没有呢,以前我上网找游戏的时候都多的不计其数,现在咋都没了,难道老天在作弄我?正当我心灰意冷的时候,忽然,有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前,我气呼呼的想了想,早不来,晚不来,偏偏我不想找的时候来,在耍我啊!不过,还是皇天不负有心人,让我找到了.

晚上 ,爸爸看我暑假作业关于历史的题目,傻了眼,疑惑的问:"这些我都不知道,你怎么知道?”我心里暗暗自喜,调皮的说:"我才不告诉你,我自有办法.”晚饭后,爸爸还是对我不放过,硬要知道我怎么找到那些资料的,我没办法,就告诉了爸爸上网找资料的事,爸爸听了,拍着我的头,笑盈盈的说:"电脑看来没有买错,以后还要加油读书.”

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篇6:怎样写出正确的英文好句

全文共 2002 字

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每年都有很多考生问老师,怎么提高写作?除了阅读,考研英语中占分值最大的就是写作。对于各位考研学子,大家无论学习阅读还是写作,首先要弄清楚一个问题,什么叫做好句子?

好句子绝不仅仅是把主谓宾或者主系表堆砌在一起。好句子具有一些特点。如果同学们能够把握这些特点,那么相信大家一定能够提升作文句式的表达。下面英语老师跟大家分享一下好句子的特点。

特点一:整体性

句子的整体性:即能表达单独的、完整的思想。

Eg. Born in a small town in South China in the early 50s, he grew up to be a famous musician.

【分析】这个句子表达了两层思想:1. Born in a small town出生在一个小镇 2. grew up to be a musician.长大成为了音乐家。这个句子应该分成两句来写。除此之外,还需要增加一些信息来连接两层思想。

【提升】He was born in a small town in South China in the early 50s. In his childhood he liked to sing. Later he entered a music conservatory. In the 70s, he grew up to be an accomplished musician.

特点二:连贯性

句子的连贯性:即能清晰地连接句子的各个部分,没有虚假的平行结构,没有指代不请的代词,没有不清晰的句内关系。

Eg. Upon entering the classroom, the students stood up and said, "good morning!"

【分析】这个句子从语法来讲是正确的,但是句内关系不清楚,到底谁进入了教室?

【提升】When the teacher entered the classroom, the students stood up and said, "good morning!"

Eg. Elizabeth and I enjoy walking, to ski, travel and teaching university students.

【分析】这个句子的连贯性较差,可以利用平行结构来体现连贯性。

【提升】Elizabeth and I enjoy walking, skiing, traveling and teaching university students.

特点三:准确性

句子的准确性指句子内部没有不准确的,不必要的词。

Eg. He returned in the early part of the month of August.

【分析】这个句子感觉有故意写长之嫌,需要精简。

【提升】He returned in early August.

特点四:重点突出

好的句子应该重点突出,词的选择,词的重复都有助于句子的重点突出。

Eg. When the bank robbers entered the bank they yelled, "dont move!"

【分析】这个句子比较平淡,可以修改一下动词。

【提升】When the bank robbers rushed into the bank they yelled, "dont move!"

特点五:语法正确,句式多变

句式多变指句子长短结合。如果全篇都是复杂的长难句,文章读起来会晦涩难懂,并且有挑衅阅卷人之嫌。反之,全篇都是短句,感觉有侮辱阅卷人之感。

Eg. Daisy, who was the first-year student of college, would go to a par near her school every day in morning, she would bring a small recorder with her, in park she would find quiet corner and listen to a tape of English stories.

【分析】这个句子不仅仅存在语法问题,另外还有完整性,准确性问题。

【提升】Daisy, a first-year college student, enjoys studying in the park near her school. Each morning she brings a small recorder, finds a quiet corner in the park, and listens to a tape of English stories.

如果同学们在写句子的时候,注意以上五点,相信大家一定能够写出正确,完整,准确的英文句子。

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篇7:6文章立意不但要明确,而且要正确

全文共 209 字

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考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。中考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,分很低。

[中考作文写作技巧分享

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篇8:正确对待文化作文1000字

全文共 966 字

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我国自古以来就崇尚文化。中国上下五千年,无不记载了各时期的历史文化。

一个国家文化水平的高低体现了这个国家人民素质的高低。

中国新文学发展迄今近百年,作家们要想在传统上有所突破很难。更无情的现实是,由于休闲娱乐方式的繁多,人与传统小说、诗歌的关系极为疏离,文学直面着孤独、寂寞及至生存的困境。

先锋诗人乌青以极度白话像自言自语又像唠唠家常似的口吻撰写的诗歌被称为“废话诗”,很多著名诗人都受重创,这是多么可怕的现实啊!难道有了现代的娱乐,就不要传统文学了吗?

我国著名散文家余秋雨先生一生都在为写散文而努力,他的散文始终贯彻着一个鲜明的主题:对中国历史与中国文化的追溯、思索及反问。他的散文是中国现当代散文史上的又一座高峰。看,余秋雨先生对自己的散文要求如此之高,他始终融合着中国的传统文化,而我们又怎能钟情于现代娱乐,而淡忘了我国的传统文学呢。

现实远未如我们所愿,随着历史的进程,世事的变迁,我们的母语也面临着被冷落的趋势。

2012年7月,中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示,83%的人认为现在人们的汉语应用水平下降。

在调查中发现,很多人认为随着计算机时代的到来,人们钟情于网络游戏,或网上娱乐节目,导致了汉字书写能力下降;也有人不重视汉语,存在“外语热,国语冷”的现象;还有人表示网络语言活跃,致使汉语出现碎片化与不规范化。种种迹象表明,我国传统文化的传承已出现断裂,汉语表达日益粗鄙化。

博大精深的汉语,是融合了几千年文明的果实,却因娱乐、休闲方式的普及而面临尴尬。语法习惯荒疏,提笔就忘字的现象比比皆是。

汉语是我们的母语,是我们的灵魂家园。我们应该在坚持中完善,在完善中迎接挑战,这样才能使我国传统文化继续流传,才能将我们的语言文化继续发扬光大。

当然,在狂热的歌唱选秀之后,我们得到了些许欣慰——一些电视台逆势推出一些文化类节目,这使我们的母语得以重温。如央视节目《中国汉字听写大会》,从一种单纯简朴的方式吸引观众。节目里激烈的听写大会叩击着每个人的心弦,吸引着无数观众在电视机前同步参与,我们在游戏中学习,在学习中领略汉字之美,既收获了知识,也享受到了乐趣。

由此,我想发出真诚的呼吁:请不要单一地追求娱乐,在追求娱乐的过程中,不忘对文化的温习。亲爱的朋友们,让我们把娱乐与文化相结合起来,探索娱乐中的文化,体味文化中的娱乐吧。

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篇9:树立正确的成才观作文

全文共 544 字

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世界上不是缺少美,而是缺少对美的发现。同样,世界上不是缺少人才,而是缺少对人才的发现。

翻开历史,你会听到辛弃疾的“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”的无奈,杜牧的“驱贾谊于长沙,非无圣主:窜梁鸿于海曲,岂乏明时”的哀叹。

世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。有人说:现代的竞争是人才的竞争。我想倒不如说是“人才发现的竞争。”

刘备能够打平天下,靠的不是项羽般的“力拔山兮气盖世”的气魄,而是一双善于发现人才,赏识人才的慧眼。刘备“三顾草庐”请诸葛亮,不是说明他那双眼睛对人才发现的敏锐吗?也正是刘备的那双慧眼,才让许多人才在他那里得到重用,得到展现才华的机会。物尽其用,人尽其能,方能让事业盛成不衰。

现在中国加入WTO,虽然给我们带来了机遇,然而也潜伏着不少的危机与挑战。想要在竞争挑战中获胜就需要那些“会下蛋”的、有能力的、能实干的人才,需要人才的发现。我国进行西部大开发,带动经济,实现共同富裕。其开发过程同样需要“会下蛋”的人才,也同样需要人才的发现。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。其实每个人都有他的特长,只在乎你是否从不同的角度发现它罢了。请别再抱怨你的鸡不会下蛋,请别再诅咒你周围没有人才。其实只要真正挣开眼睛看,真正用心观察,何处不能发现人才呢?

[树立正确成才观作文

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篇10:给母校的一封信正确格式

全文共 655 字

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亲爱的母校

时光如炬,日月如梭,眼前似乎仍有着初学时的画面,心中有着如同那时一般的彷徨,毕业后我又该何去何从?

初入校园空气中氤氲着花香,校园里人来人往,脸上皆带着欢乐的笑意。校园中处处都是欢声笑语,我惊惶又茫然地跟在母亲身后。办好手续后我亦步亦趋的跟在老师身后,班级中传来吵闹声,近了更近了,我的心不由七上八下起来,我咽了咽口水,不安地望了望班级,我深吸一口气,走了进去。我找了一个没有人的座位坐了下来……

二年级,我有了亲密无间的好朋友,我们在操场打闹嬉戏乱成一团,在现在看来无比幼稚的游戏就是我们最大的快乐了。当然,上课时我们也仍安静不下来,我们经常叽叽喳喳个不停,把老师气得跳脚。可是老师一发威,我们就乖的和一只只鹌鹑一般,可不一会儿又不老实了……

校园中最让我记忆犹新的是教学楼旁的大榕树,它的树叶苍翠欲滴,树杆高大挺拔。下午,春天的阳光淅淅沥沥地洒落在树叶上宛如镀了一层金光,而这时我就等着放学,拿上书包,带上书本,坐在树荫下。此时的阳光正好,我便享受了一番这读闲书的美妙滋味,可是不久,清校铃就响了,在保安叔叔的催促下,我只好意犹未尽的离开了。

五年级,由于旧地拆迁我们搬到了过渡校区,先是新奇而后又思念起母校来,不论是校园中的一棵榕树,还是一株茶花,皆为我心中怀念,再见了大榕树,再见了图书馆,再见了小蜜蜂书吧,再见了中选小学。

六年级,我们即将离开同学,老师,未来会有新学校叫南公小学,但是那些属于我们中选小学的回忆将会被我妥帖的保存在记忆中……

您的学生:

20__年6月1日 June 1st year

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篇11:正确的选择作文600字

全文共 718 字

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我很庆幸我当初做了正确选择,它让我以后有了更多的机会。

题记

机会,是要靠自己争取的,而不是坐等就能等来的。我曾有一次的`机会,差点擦肩而过。

在四年级的时候,有一次朗诵比赛,每班只有两个名额。为了选出参赛人选,老师决定在班里召开一次朗诵,让每个同学都选择一段话去朗读。我朗读了老舍先生的《猫》。老师挑选了几位朗读得比较好的同学,其中竟有我!我受宠若惊,又是多么忐忑不安。老师还要在这几个人当中进行复选。

我的心里其实不大想去,我面对着老师,手紧紧地攥着衣服,心中似乎有两个小人在打架,白衣小人说:“这是多么好的机会,对你是一种历练,为什么不去呢!”黑衣小人说:“你还是不要去了,读的又难听,免到时候被人嘲笑!”我动了动唇,想说话,但那个白衣小人又冒了出来:“喂,别让自己做错误的决定呀!”老师的声音传进了我的耳朵:“怎么了,有什么事吗?”我犹豫了起来,收敛了心思,连忙应了一下老师,然后改变了原来想对老师说的话。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,每一次有事我都会告诉她,妈妈也会适当得给我建议。妈妈听了,和以往一样,告诉我:“这是一次很好的机会,你要好好把握,要是你把握住了,以后你会有更多的机会。相反,如果你放弃,机会也不会来找你了。所以,你好好想想,做一个正确的决定。”妈妈这一番话,让我心里豁然开朗了。为什么不好好把握这次的机会呢!

于是,我打消了退出的想法,开始训练我的朗读能力。最后,我从里面脱颖而出,成为了参赛者之一,正式参加了比赛,得到了一等奖。当奖状发到我手上的时候,我知道,这是我努力后的结果!

从那次之后,我尽可能地把握好每一次的机会,如果最后还是失败了,但至少我努力过,奋斗过!不会留下任何的遗憾!幸好那一道选择题我做对了!

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篇12:树立正确的成才观作文

全文共 350 字

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在当今这个物质横流,企业集团百家争鸣的社会里,最缺少的是什么?是人才。人说人才是可遇而不可求的,但我认为不尽然。

韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”显然,他过分地夸大了伯乐的作用。他认为自己就是一匹千里马,胸中有热血,却没能遇到一个“伯乐”。壮志难酬,报复难伸。但社会在进步,时代已改变,这已然不是那个腐朽的封建王朝,这是个充满竞争的社会,想要更好的生活在这,唯有积极的参与竞争,充分的发挥自己的才能,得到社会各界人士的认可。如果什么都不做,只干坐在家里等待伯乐的降临,即使是人才,也不会为人所知,为人所用。

世界上总有许多自诩为人才的人,总是会埋怨自己生不逢时,得不到重用。可是,如果你是珍珠,究竟会有绽放光彩的一天。埋天怨地,这是无能者的表现,这样的人永远也不会得到重用。

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篇13:正确面对苦难_优秀作文

全文共 867 字

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俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”对于这点我一直深信不疑——生活中的苦难是人最好的老师!

苦难是一把双刃剑,如果能很好地面对它,它会让弱者变得更加强大,相反也会摧毁一个强大的人!

张海迪是与苦难斗争的不屈战士。张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。

在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还被誉为“80年代新雷锋“和“优秀共青团员”。张海迪并没有留恋这些荣誉,而是开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》,创作了《向天空敞开的窗口》和《轮椅上的梦》等文学作品。那是怎样的勇气鼓舞着她,那是怎样的毅力支撑着她,让她一步步走向成功的顶峰!

如果说生活的苦难是一条通往成功的必经之路,那张海迪就是开在苦难路上的一朵艳丽的玫瑰;如果说苦难是一次历练,那苦难带给张海迪的就是坚强和不屈;如果苦难是鞭打在弱者身上的皮鞭,那对于张海迪而言伤口就是胜利的徽章!

但是苦难除了可以让娇嫩的花朵怒放,也可以让强壮的参天大树顷刻倒塌!面对苦难,好的心态很重要!

竹林七贤之一的阮籍在政治和文学上都有着很多突出成就,文学造诣也特别高,本来应该有的文学成就,但是却走不出苦难的心理阴影最终成为历史上的一个简略的注脚!

他在政治上因为和朝中的司马氏不和,加之他又鄙视礼法,在政治斗争中一直处于不利地位,被贬官后的阮籍就因此而一蹶不振,整日以酒浇愁,荒废了辞赋。如果他能够正确对待生活中的苦难,那他留给后世的文学作品将是不可估量的宝贵财富!正是因为对待苦难的心态不对,所以阮籍最后也只会沦为生活的奴隶!

苦难是生活赋予我们的一次考验,苦难也是一把双刃剑,只有我们正确对待苦难,做生活的强者,我们才会扼住苦难的咽喉。

让我们正确对待苦难,做生活的强者吧!

[正确面对苦难_优秀作文

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篇14:把握正确方向作文600字

全文共 612 字

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茫茫大海,一望无际的海蓝色,有时波涛汹涌,有时沉默是金,一艘轮船,映入眼帘,船上的年轻水手问老船长,“我们会迷路吗?“不会,”为什不会啊?我们有航标指引着,是啊,人生之旅也因如此,把握正确方向

把握正确方向,有时需要敢于放弃的精神,面对在半封建半殖民地的旧中国,鲁迅先生起初想通过医术来救治这个旧中国的人民,于是出国留学,但最终,他发现医术根本不起作用,当他看见一群中国人围着看中国人被凌辱,他被震撼了。他认识到医术只能救赋人们肉体。而人们的精神还是那么麻木。于是他决定弃医从文,解救人们精神世界,敢于放弃,勇于去选择正确方向。

把握正确方向,同样也需要坚持精神,就如同在稻田里埋头钻研十几年,与稻谷为友,以失败为动力,在面临许多失败结果,坚持的袁隆平爷爷,他用行动诠释着坚持,用成果散发着坚持,坚持大概就是为了他而产生吧!

把握正确方向,勇敢去面对困难,人生注定不是一帆风顺,会面临许多的坎坷,在面临这些挡板时,不能退缩,勇敢前行,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,困难他不是魔鬼,而你的心胆怯害怕了,那才是真正的魔鬼。

把握正确方向,不断激励自己,激发自己,给自己前行的动力,面对困难,挫折挑战,只要你肯相信自己,不断努力的付出,哪怕你现在是从零开始的,你都可以做得到,人生充满着期待。

敢于放弃,坚持不懈,勇敢面对,激励自我,把握正确方向不断进取向成功迈出踏实的一步,不断接近成功,最终走向成功。

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篇15:正确面对挫折

全文共 597 字

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人的生命似洪水在奔腾,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。

挫折并不可怕,可怕的是经受挫折后的一蹶不振,对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能走向成功,即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。

我们众所周知的音乐奇才——贝多芬,他双耳失聪,面对重重的困难,可他从未放弃过对音乐的执着,在面临挫折的时候,他放出了呐喊:“我要扼住命运的咽喉,它休想让我屈服!”所以,他完好无损的渡过了挫折,获得了现如今的成就。

我们家喻户晓的发明大王——爱迪生,在他发明灯泡的时候,当他用到一千多种材料做灯丝的时,他的助手对他说:“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”最后,他经过六千多次的实验终于成功了,我们把爱迪生的每次实验失败都看做是挫折,那么一算他也有六千多次挫折,与我们这小小挫折相比是多么的骇人听闻啊!可他从不放弃,所以他能成功!

不论是贝多芬也好,爱迪生也罢,他们的智力的头脑我们是永远也学不会的,我们唯一能学会的就是他们身上面对挫折临危不惧的品质。

面对挫折,有的人失去了前进的勇气,熄灭了探求的热情;而有的人却偏立了进去的志向,鼓起了前进的风帆,从而磨练出坚韧不拔的性格。

挫折对于弱者来说是绊脚石,对于强者来说则是垫脚石。因此,只要我们能够自信乐观的面对挫折,我们就会更加坚强,这样才能在挫折中奋进,获得加倍的补偿。

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篇16:2024年中考作文指导:叙事作文需选择正确叙事方法

全文共 787 字

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文学写作用语,叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,小编收集了叙事作文需选择正确叙事方法,欢迎阅读。

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

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篇17:正确对待金钱_700字

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“钱”,这个字是值得大家永远去探究。

什么事情都是有两面的,而金钱也不例外。那么金钱到底是天使,还是魔鬼呢?其实它既是天使又是魔鬼。对于那些洁身自好,不慕金钱的人来说,金钱简直就是魔鬼。它会磨灭人的意志,令人深爱着它而不能自拔;而对于贪图富贵的人来说,金钱简直是最美的天使,不但能带来荣华富贵,还能带来荣耀和地位。世界上存在着这两种人,所以金钱也存在两种不同的诠释。的确,有金钱未必不好,而没有金钱又未必会好,有句说的好:“金钱不是万能的,而没有却是万万不能的。”

拿破仑曾拥有许多人梦寐以求的一切——荣耀、权利、财富,但他却说:“我这一生没有过一天快乐的日子。”而海伦——又聋又哑又瞎,她却表示:“我发现生命是这样的美好。”这又是有金钱未必好,而没有金钱却也一样快乐。

所以,不同的人的眼中对金钱的看法并不同,而怎样才能正确运用、对待金钱呢?必须要有智慧的人才能正确对待。

钱能做什么?钱不能做什么?钱能买来食物,却买不来食欲;钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来熟人,却买不来朋友;钱能买来奉献,却买不来信赖。所以凡事都不能勉强,钱不能解决任何问题。

对于金钱,我们得学会运用。王延江,他是一位农村党支部书记,对钱有两论:一是“人活着没钱不行”,拥有百万之富,单却简单朴素。二是“人不能为钱而活”,他把钱看的比棉花还轻,他对穷人慷慨相助,把钱都拿出来,把村变成了一个亿元村。多么伟大的人啊!

对于金钱,我们得取之有道,用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营获得财富,而不义之财终被夺,靠非法经营,非法手段赚钱,决不会有好下场。

树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,境界和智慧更上一个层次。

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篇18:问题11:如何才能够正确的审题?

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回答:所谓的审题,其实也无非是把握命题者的意图,懂得出题人想让我们写什么。在阅读材料时,把握给定的信息,在材料中的评论性语句和哲理类语句,这些信息都是命题者的意旨之所在。

答疑老师简介:李占峰,五年教学经验,系统把握北京语文中高考体系,针对写作、阅读、诗词鉴赏等模块均有独到研究。亲和、负责。传统文学底蕴丰厚,勤为国学、书法,善书,亦偶为辞章。教学风格亲切活泼,思维发散性强,引导式教学,兴趣启发式导入,让孩子最快速的融入到学习的过程中去。

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篇19:价值导向正确,辩证看待,正反两面都要提及

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例:2016年以来,共享单车跃入人们的视野,并且越来越火爆,共享单车低碳环保,打通城市出行“最后一公里”的壁垒,改变了人们的生活和出行方式,是一个不小的创新。但同时,共享单车也带来了不小的安全隐患,各种交通事故层出不穷,人们乱停乱放、私自加锁、改装兜售、被盗遭毁的问题十分突出。你有没有发现生活中的改变?

请以“改变”为题写一篇文章。

析:文章的主题是改变/创新,要求学生观察生活,同时结合具体的社会现象,通过理性的思维分析,得出正确价值导向。个人、社会要不要改变/创新?肯定要!这种改变有好的方面,那有没有不好的方面?以共享单车为例,面对人们乱停乱放、私自加锁、改装兜售、被盗遭毁等乱象,我们能不能直接以“国民素质低下、我们玩不起”的论调放弃?肯定不行!改变/创新是有代价的,面对改变带来的阵痛,我们应该怎么办?积极面对!国家(配套基础设施、建设自行车专用车道)、社会(更多包容、加强宣传)、个人(提高自身素质)……此外,文章也可以通过记叙一件事,说明改变的重要性。

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篇20:正确看待考试分数

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小美的学习成绩一直在中游,可是老师只重视成绩在中上游的好学生,她想引起老师的重视,于是拼命地努力学习。

“功夫不负有心人”。终于,在四年级的期中考试中,她夺得全班第一名,是班里唯一的满分。老师在班会课上表扬了她,使她更加地骄傲自大。

放学后,她碰到了朋友小薇,小薇问:“小美,你为啥这样高兴?”小美骄傲地说:“薇薇,你知道吗?这次考试,我是全班的第一名!”“是吗?”小美惊讶地问,“你得了全班第一名?”“是!”“美美,你真棒!小妹佩服佩服。不过,你可不要太骄傲,这样,你下次就不行喽!再说……”“住嘴!!!”小美恼怒了,“你怎么可以教训我?你算什么!!!”“哦,不不不,我不是这个意思,我是说……”“省了吧!”小美说完,头也不回地走了。

一会儿,她又碰到了朋友芳芳,芳芳也劝她不要骄傲,小美听了,生气极了。

她来到了家门口,妈妈看到她今天如此地高兴,便问:“美子,今天有啥事啊?”“妈妈!”小美大叫,“我是全班第一名!!!”“哦,宝贝儿真乖!你不能骄傲,知道不?”妈妈说。“妈,你就尽管放心好了!”小美胸有成竹的说。小美回到房间,打开电视机,津津有味地看了起来。

结果怎样呢?

期末考试到了,小美满怀信心地走进考场,90分钟的考试她只用半个小时就答完了,她检查都没有检查,就把考卷交给了监考老师。走出考场,她想:出题的老师也太没水平了,竟然出这么简单的试题,把我当幼儿园的小朋友啊!

成绩揭晓了。小美断定她一定还是第一名,于是在前面找自己的名字。然而,前三名里面没有,前二十名里面也没有……找啊找啊,她在倒数十名里找到了自己,啊!她竟然不及格!全班倒数第五名!再仔细一看,当初被她指责过的同学各个名列前茅;而当初指责别人的她却名落孙山。

故事讲完了。你读了这个故事有什么想法?

学习成绩好是应该鼓励的、应该表扬的。但是,“满招损,谦受益”,不要太过分了,那样只会退步不会进步。

如果有位同学,他的学习成绩比你好,你会怎样?那不要紧,“择其善者而从之,其不善者而不为”嘛!我们要仔细想一想,他到底比你好在那里,自己学习学习,不是很好吗?

若有位同学对你有不满之处,你会虚心接受吗?其实,别人对自己提出的意见,也未必是对你的嘲笑,我们要“有则改之,无则加冕”。

同学们,你做的到吗?

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