二十年后的教室作文（精选20篇）

最近，咱班发生了一个新闻事件，超燃，超搞笑！镜头跟着我去现场看一下吧！

周四中午美术课下课，大家个个悠闲自在，有画画的，有看书的，有扎堆聊天的……突然，某人大喊一声：“三——二——一——爱得像……”

“……蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨！”要唱一起唱，要嗨也得一起嗨呀！顿时，大家不约而同地头一抬，齐声唱了起来，场面相当地壮观！唱着唱着我就不行了，笑得上气不接下气。我心想，全校大概就数我们班最“神经”了吧？

“红雷在搓澡，哦哦哦！”查查亮出了大嗓门。

“红雷在搓澡！哦哦哦！”马上所有人就接着唱了起来。我敢保证，这时如果有老师进来，一定会笑喷的。

“巴巴嘞巴！巴，巴嘞巴！巴巴巴巴巴嘞巴！”搓澡神曲刚唱完，大家异口同声地唱起这首巴巴神曲。这时有的人还能边笑边唱，有的人已经笑得唱不下去了，我早就已经笑岔了气，咳得眼泪都出来了。教室里歌声笑声混成一片。

“唱《生僻字》吧！”有人提议。

“……我们中国的汉字，一撇一捺都是故事！”忽然，大家停了下来，因为后面太难唱了，我们都不认识，哈哈哈哈。

“我来批改作业啦！”王老师笑呵呵地走了进来，演唱会到此结束了！

这场由我们班主唱的音乐会真是精彩！同学们默契的配合，给音乐会增添了无限风采！我真爱我的班级，真喜欢这样的校园生活！

现在的我们，怀揣着热情与理想，同坐在一间教室，也就拥有了同一片蓝天，那么同学关系是至关重要的。如何处理好同学关系，也就成为我们急需面对的问题。

我认为同学相处要将心比心。从材料调查中我们可以看到，虽然超过半数的同学认为高中生活是愉快的，也表示满意，但还有不少同学感觉不到，甚至觉得很糟糕，为什么呢？同学之间有些自我意识过强，有些性格志趣迥异…这些都可能是造成同学关系紧张乃至摩擦的原因。对此，同学们何妨将心比心，换位思考？当年，在改革开放的大潮中，邓小平等一大批共产党人以人民的利益为重，做出了以经济建设为中心、大力发展生产力的决策，从而使人民生活水平不断提高，国家也真正走上了繁荣富强之路。如果没有他们将心比心，站在人民的角度思考，怎会有今天的局面？同学关系亦是如此，带着同样的热情，为了同样的梦想，我们聚在了一起，大家只有将心比心，同学关系才能友好，也才有利于追逐梦想。

同学相处要宽容大度。众所周知，美国开国领袖杰裴逊和华盛顿，他们对美国独立战争和美国建立之初起了极大的作用。但是，他们两人最初合作时关系并不好，因为政见相左而争执不断，好在他们都是通晓事理、胸襟宽广之人，再加之目标统一，两人后来逐渐变成了朋友，在讨论国事时求同存异，使美国取得了长足的发展。那么，为何不效仿杰斐逊与华盛顿，以自己的宽容大度接纳竞争对手，携手共进呢？同学之间的友谊之花是盛开在宽容大度的土地上的，只有人人宽容，友谊才能常驻，同学之间才有和谐友好的关系。

同学相处要充满信心。大部分同学对处理好同学关系是有信心的。有时候正如海子所言：“明日日短夜长，路远马亡。”看似到了山穷水尽的地步，转眼间又是柳暗花明又一村，同学关系亦是如此，有时可能会因一些矛盾陷入僵局额，但只要有信心增进同学关系，营造和谐氛围，就定能拥有友好的同学关系。

身处于同一间教室之中，如果能将心比心，宽容大度，加之自信的力量，那么就一定能处理好同学之间的关系，于梦想和希望的蓝天下茁壮成长，携手共进！

未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。

到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。

进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。

上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。

黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。

一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。

控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。

未来的汽车能在天上飞，未来的飞机可以在水中游，未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢？

未来的教室有许多功能，就从“多功能黑板”开始说起吧，“多功能黑板”有两项功能。第一项：在夏天，同学们最怕就是黑板反光，只要按一下黄色按钮，就会从黑板上方降下一种特殊的膜，那就“OK”了；第二项：“黑板笔”。听到这个名字，你准会说：“不就是粉笔嘛，哪个教室都有。”不，这可不是一般的黑板笔，用这种黑板笔写在黑板上的字，听到下课铃就自动消失。如果你想保留，就按一下黑板旁边的红色小按钮，对它说想保留多长时间，它到时间就消失得无影无踪。

教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，可以省很多电费哟！

还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，提示同学坐直。

最后，我要告诉大家的是：这种教室的作用虽大，但它并不是万能的，它也是人类创造出来的，真正具有万能创造力的，是我们人类，是人类的大脑！

旧时喧闹的教室，今时只余落寞树荫，昨日残余依稀的湿热，今日只剩冰冷的思念。

那座老教室啊，现已斑驳了墙壁，温柔了思念，冷落了人儿。墙壁布满了这几年所留下的小坑洞，但其色泽较为鲜绿，可再怎么漆刷，也掩盖不了原有的坑洞。如同，今时的人儿再怎么陌生，也抹不去曾有的亲密和欢乐。

那座老教室啊，现已换了新的布置，坐满了新一届的学生。教室里再也不是从前的那些板报，再也不是原来的那些人儿。只有那湿了的眼眶，以慰着心中的故事，生动悠长。

那座老教室啊，靠窗最后一排的桌凳可否再移过？可否再让下午黄昏是的余晖洒在书本，洒在人儿的脸上？可否再让那时的阳光穿过树荫，抵达人儿的心房？

那座老教室啊，课外活动时聒噪，现已变成了美妙的旧音。打开窗户时的那阵风啊，有时还会来看望我，只是，那都在记忆中。曾经把沙包扔到后窗的那一届学生可还会做这种游戏？那时的我们，还会守在窗前，听着闹声，看下面的游戏呢，只是今日，再没有了吧。那时的课外活动，还很美好呢。

那座老教室啊，后面可还有一棵树呢。闲暇时，看看那老树摇曳的姿态，听听鸟儿的鸣叫，赏赏天上的云卷云舒，道道那时的趣事。也似树叶终究会落，鸟儿终究会飞走，云儿终究会散失，我们终究也一去不复返，徒留那老树的年轮记载我们的尘埃往事。

那座老教室啊，前面的操场可还依旧干净？那里也曾有加油鼓励的声音，也曾有人儿奋力奔跑的矫健英姿，那里，也曾有我们温柔的想念……如今啊，念如丝，乱了心扉，断线成珠，散落一地。

曾经的曾经啊……。

他们都笑人生没有倒带，却唯独我依旧惦念扉页之泛黄的那年。若不言离别，能否无伤？不提再见，只望再见；不诉曾经，能否回到那年？

也是，那年的我们啊，终将会谢幕！

我们的教室在三楼。冬天时，我们能晒到太阳；夏天时，我们能吹到微风；春天时，我们能听到雏鸟稚嫩的歌声；秋天时，我们能看到夕阳西下。据说，此教室是块风水宝地，在这个教室里的班级都会交到好运。

走上三楼，路过五班教室，便是我们的教室了。我们的教室长约5米，宽约6米。我们的教室前后各有一扇门，左边有两扇小窗和一扇大窗，右边是三扇大窗。前后各有一黑板。

前面是讲台，是一个长约四米，宽约零点五米的台阶。讲台的墙上是黑板，语文老师在上面写字，英语老师在上面写单词，数学老师在上面板书一道道难题……当阳光洒进教室，老师们脸上镀上了一份神圣，黑板上蒙上了一层神秘。黑板上面是一个绿色的大牌子，上面写着“竹韵青春，竹品人生”八个大字——这是我们学校不变的信念。牌子左右各有一个小音响。黑板的左边是书柜，右边是课程表和作息时间表。

教室后面也有一个黑板，是我们的“展示园地”。上面有个钟，，钟的四周贴满了奖状——我们的辛勤成果。这一张张奖状就是八年级六班这个大家庭在风雨中的一张张通行证，让我们绽放出青春的色彩！教室中间当然就是五十五套排列整齐的桌凳了。我对这桌凳是又爱又恨。上课时，坐着这硬硬的板凳，总是会动过去动过来，上课写字也得和二位同桌争这“一亩三分地”。回家后，，坐着软软的沙发总会不习惯，在宽大的桌子上写字也会觉得没兴趣。桌椅上满是我们的回忆——有学霸们刻的看不懂的英语句子，也有学渣们做的小抄；；开心时，我们激动地拍着桌子；不开心时，我们轻轻地摩挲着桌子；恶作剧时，我们将粉笔灰或水洒在那些“倒霉孩子”的凳子上……

我们的教室是一本书，一本关于青春的书……

[关于我们的教室的小学生作文

走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。

推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。

窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。

夏天的一天，晴空万里，空气清新，天气很热。

我走进了草房子乐园里的一间教室。前面树木成阴，给我们带来了一丝丝清凉地风。我迫不及待地要进去，结果还没开门呢！它的屋顶是从三百里外海边打捞过来的，这草很贵，只有有钱人才买的起，并且听说盖这个房子的人，最年轻的都有70岁了，很不简单吧！

教室的东面，有“好好学习，天天向上”八个大字和毛主席的画像。黑板上有一篇有趣的故事，“诚实的孩子”，讲的列宁小时候的事情。旁边就是教室的前门。另一边有一架古老的木头做的脚踏琴，跟我们现在的钢琴可不一样哦。

中间是一排排长的门口凳子和桌子，是用没有加工过的木材做成的，我想一定是桑桑他们把小木头捡回来，自己做的，做的很精致，一张张整整齐齐的摆放在那里，我猜以前的小朋友很爱护东西，比我现在好多了。

教室的西面是后黑板，上面有课程表，九九乘法口诀，还有个书柜，上面放了好多好多我没有见过的几十年前的小人书，虽然已经慢慢地老去了，不过也有很多的历史了，后面也有一扇门，门的上面还结了一个大大的蜘蛛网，肯定这扇门有几十年了。

两边有着名人名言，其中我最喜欢的一句名言是巴姆写的“为乐趣而读书”，因为巴姆这句话激发了我们祖国的中华儿女认真读书，让我们畅游知识的海洋，让我们和书交朋友。

教室的两边还各有一盏灯，我想：“这是什么呢”妈妈笑眯眯地说：“是油灯啊，以前没有电灯，只有靠这个读书写字”。我点点头表示明白了，在心里想那个时候的桑桑是多么艰苦啊，在这样的环境下还认真学习啊。

这真是一间特别的教室。

在我们的身边，有越来越多的孩子们都过早地戴上了眼镜。而现在的教室，对于那些眼睛近视的同学们来说很不方便，如果坐在后面就会看不清黑板。现在我就要穿越时空，看一看未来的教室会是什么样的。

哇，未来的教室就不一样。一走进教室的门口，我们就可以看见，每一张课桌上都摆放着一台液晶电脑。这台电脑可以记录老师所讲的内容，有了这台电脑，每一位同学就都可以轻轻松松地看清老师教的所有内容了！

有人也许会问，电脑对人体有辐射，这样不是会更加影响同学们的视力吗？这一点我们早就想到了，所以我们在每一位同学的课桌上都放上了两盆仙人掌，这样可以大大地减少电脑发射出来的辐射，就不会伤害到同学们视力了。

当然大家也不用担心，老师一个字一个字地打会很麻烦，这台电脑可是有着先进的功能的。它是一台语音记忆电脑，可以自动搜索老师说的每一句话，然后直接发送到电脑屏幕上，并自动保存。这样每一节课，每一位老师说的每一句话，都会完完整整地保存到电脑里，如果同学们上课的时候有没有听明白的地方，课下还可以反复地看一看，进行复习巩固。

啊！未来的教室真是太方便了！有了这台电脑，不管是近视眼的问题，还是上课听不懂的问题都解决了！真是两全其美呀！

郑泽宇

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话！

它们聚在一起，讨论对同学的控诉。桌子气愤地说：“我是最惨的。上课时，我为他们提供学习文具，他们不但不懂得感谢，而且还在我的脸上乱涂乱画。要不是我，他们不能写出优秀的文字，可他们却不懂得珍惜，哎！”

一旁的椅子可怜地说：“我才是最惨的。我为了让他们能够不这么累，所以才让他们坐在我身上，可是他们呢！上课不仅一会儿往这歪歪，一会儿往那斜斜，而且还一下课就把我举得高高的，然后再摔下来。于是，我不是缺胳膊少腿，就是伤痕累累。同学们一点都不爱惜我。”

墙角的扫把含着眼泪，哭着说：“我只是想打扫一下教室，让同学们在干净教室里学习。可他们把我当作了打架用的武器，把我的骨头都摔断了。”

墙壁气势汹汹说：“我为他们遮风挡雨，他们却把我当成画画纸，在上面这画一笔，那画一笔。开学的时候好不容易才换上了新衣服，可这还没过三个月就变成了五彩缤纷的颜色了。”

它们一想，对方都很惨，就都不吭声了。从此，教室里恢复了以往的平静与安详。

每个同学都有一个温馨的家，那里有亲爱的爸爸妈妈。其实，我们还有一个温暖的家，就是我们每天学习、生活的教室，这里有亲爱的老师和同学，还有美丽的环境。今天我做小导游，带领大家参观一下我们美丽的教室吧！一走进美丽的校门，径直走上我们的二楼，右转第一间就是我们的新教室。

走进教室，最吸引人眼球的就是位于南墙和西墙的两块已经布置好的软黑板。在南墙的软黑板“花儿朵朵”中展出的优秀作业，真像是一朵朵美丽的花儿在绽放。而在西墙的软黑板上，一张张“爱牙护牙卡”色彩鲜艳，卡片上的一颗颗小牙齿或哭或笑，可爱极了！在西墙的软黑板右边，有一块小白板，现在贴上了我们全班的名单，这就是“丰收林”，那里都是同学们收获的累累硕果。“丰收林”右边有一个凹进去的小门，走进去，豁然开朗。里面是一个非常舒适的小型图书馆：干净的墙壁，崭新的书架，整齐的新书，绿色的软垫，坐在这里读书该是多么惬意呀！

平时，铜管乐队的同学也会把他们的乐器放在这里，还有小小储藏室的作用呢！我们位于东墙上的大黑板就更有意思了。看，把它们往两边一拉，中间竟然露出了一台液晶壁挂大电视机。有了这些“高级助手”，我们的课堂越来越有趣。美丽的北墙也不能拉下几排明亮的窗户呈多棱形状，很富有了立体感。我们也用不着担心吸收要很多路了，因为在教室里就能洗手了。

北墙边有两个洁白的洗手池，镶嵌在乌黑的大理石台面上，宽阔的台面上还摆放着洗手液、肥皂，以及各种绿色植物，这是美极了！在教室的正中间，整齐摆放着42套课桌椅。其中两套是给老师放作业的。你们看，桌子的抽屉是铁做的，椅子的脚也是铁做的，和淡雅的木头搭配得特别漂亮。要是碰到了阴雨天，我们教室里的十几盏灯齐刷刷地打开，教师顿时大放光明。小书房里还藏着两盏灯，爱看书的同学可少不了他们的帮忙。教室里，还有两盏灯是消毒用的，平时不开，放学了，同学们走了，它就悄悄地发出蓝盈盈的光，为我们的身体健康默默地努力。

天花板上的四架吊扇也不能不说，到了夏天，风扇呼呼一开，别提有多凉快了。看着同学们舒服的样子，风扇似乎扇得更起劲了！这就是我们的教室，一个多么美观，多么整洁的“家”。在这个教室里已经走出了一批批优秀的栋梁之才。

如今，我们也将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！我爱这普通的教室，我爱这块神圣的教室！

大家好，我叫于牧石，大家想拥有一个应有尽有的大教室吗？那就跟我来吧，我带大家去新教室参观参观。

这就是我们的教室，没有黑板，课桌上全是电脑，只要老师坐在办公室给同学们讲课，同学们就都能看见。如果你考试的时候，看别人的电脑就会报警，而且红灯一直闪亮着，让你再也不好意思偷看别人的了。

说到老师的办公室，那我就告诉你们未来的办公室是什么样的，里面有一台电脑和一个机器人，老师说什么它都会做。如果老师要检查作业，就说查作业，机器人就会用它头上的触角，把作业插在电脑里，不到一秒就查完了，对错一目了然。

这就是我们的教室，如果大家想要这样的教室，就刻苦学习天天向上，才能研究发明出这样的教室，大家一定要记住我的话。

My classroom is nice and big . There are fort desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My classroom has eleven lights and twelve fans. What colour are the fans ? They are blue. At the coner, there is a shelf , many books are in the shelf. I like the books very much.

This is my classroom , it is very nice. I like m classroom very much . Do you have a nice classroom, too ?

我的教室是非常大。堡有课桌和椅子在教室里。有两块黑板在墙上。有两张图片。我的教室有11盏灯和12个风扇。风扇是什么颜色的?他们是蓝色的。锥形筒子络筒机,有一个书架,许多书在书架上。我非常喜欢那些书。

这是我的教室,它很漂亮。我非常喜欢m教室。你有一个漂亮的教室吗?

[英语作文我的教室翻译

“哈哈哈！”科学课上，我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

为什么我们会笑呢？因为，我们的“老顽童”——蔡老师又来了！

平时别的老师上课，从来都是又无聊又死板，而蔡老师的幽默课堂，我们却一听就懂！有一次，蔡老师问我们：“食物链的上下层是什么关系呢？”我们没一个人能说得出来，蔡老师就对我们说：“关系很简单，其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已！”我们脑子的信号瞬间满格，爆发出一阵狂笑。

还有一次，我们学到人体肌肉，为了让我们直观地感受到肌肉的运动，蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我们哄堂大笑，有的同学笑得滚到地上都爬不起来了！

但有一次，蔡老师生病了，不能来给我们上课，却来了一个古里古怪的小老头！那个老师上课呆板而又枯燥，我们一堂课几乎没听进多少，而且那个老师竟还布置了一大堆的作业！当第二天蔡老师回来给我们上课时，她便学冯巩对我们说：“我想死你们了！”我们又捧腹大笑起来！

虽然蔡老师已经不教我们了，但每当你路过我们的教室时，总会听到一阵狂笑！

“哈哈哈哈！”这时，我们的教室又传出了笑声……

那一天教室里特别静，静得连同学们的心跳声都能听见。就连平时无法无天的张家麒也静悄悄的坐在位置上。这是为什么呢？

一天英语课上，我们正津津有味看着英语动画片。突然传来一阵“喵喵”声，原来有一只小流浪猫正站在门口叫唤。

这只小猫长着黄白相间的皮毛，屁股上还有一道黄斑，乍一看像穿了三角裤头。它的两只小耳朵像雷达探测器一样转动着。但是，这只小猫特别瘦，像一根火柴棒。很显然，是一只饥寒交迫的流浪猫。

于是我们决定发发善心，救救这只瘦如虾米的可怜小猫。老师先让同学们去买一点食品给小猫吃。因为我和高目远跑步比较快，所以我们接受了这次光荣的任务。

我们去了学校附近的菜场，费了九牛二虎之力才在拐角里找到了一条死鱼，真是捡了一个大便宜，我们把它放进了塑料袋，又飞快的跑回了教室。等我们回到教室的时候，小猫已经进入了梦乡。

但是它闻到了香味，像是被鱼之香给召唤醒了，懒洋洋的打了一个哈欠，然后迈着优雅的一字步走到了袋子前，风卷残云、狼吞虎咽的把鱼吃得干干净净，然后又“呜呜”的叫了几声。似乎在夸赞“嗯，这只鱼太好吃了。”后来我们把它放进了小树林里，小猫，你在那里会过得好吗？

今天教室里真静啊！

时光飞逝，转眼就到了2000000年，世界上发明了最新科技的教室，而我就是这个发明者，我带领你们去看看吧！

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”，它是集中了好几种建材的优点研制成的，轻巧、坚硬，耐高温，未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以撤装，如果要外出交游，可以把教室撤开随身携带，到了目的地再将其装好，即可以可以学习又当玩具，真是一举两得。教室设计可不一般，它具有防盗功能，门里装有一台微型电脑，它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但采光好，还能产生新鲜的空气，维护同学们的健康。

这就是我建造的教室，你们感觉怎么样呢？

嗨，现在我邀请你们到2986年时代的教室吧！

教室里的黑板样子和你们世界的黑板没什么两样，不同的是它是自动的，例如：老师嘴里念什么，黑板上就会写什么。黑板脏了，我们是不会擦，因为它会自动喷水出来，然后自动烘干的。

老师是机器人。改作业是不会错的，别以为机器人就不会打人哦，如果你犯了错，也会惩罚你的。

椅子嘛，可以随意调节高度，如果你愿意，还可以调到天上去。不过注意！那你肯定会被老师打得屁股开花！

窗子不用麻烦同学们开开关关，只要一声令下开或者关，窗子立马就会按照你说的去做。这样，同学们就不会把窗子弄坏了。

教室后面还有一个动物角，里面的动物有好多好多。有：兔子、猫、狗、鹦鹉等等等等。如果你担心它们上课会吵叫。呵呵，不用担心，因为专门有一个动物的饲养员（当然也是机器人），上课是，立刻会让它们进入睡眠状态。

教室里有一个按钮，那是用来急救的。如果遇到什么紧急状况，按下按钮，教室的天花板就会出现一个大洞，随后教室里就会像宇宙一样——失重，然后同学们都飞到屋顶，屋顶上还有一个按钮，按下它，就会有很多架飞机来救我们。你会问：这样是不是很奢侈啊？其实啊，飞机在这个时代是家常便饭，家家户户都有一架哩！

啊！未来的世界是很奇妙的！真希望其他人也来到我们的教室！

我幻想中的眼镜教室是绚丽多彩、稀奇古怪，这个教室是悬浮在太空中的。支撑着教室的是无处不在的空气，似乎一放掉气，一阵狂风刮来，这所眼镜学院就要飞到天涯海角，带老师和同学“远走高飞”。

学校的外形酷像眼镜状，两个眼镜片分别是通往里一个星球的出入口。你可以自由自在的畅游在太空中，想去哪儿就去哪儿。你可以去炎炎烈烈的火星上吃烧烤，去草木茂盛的木星上给小树浇水、施肥，去水流极多的水星上去洗澡、游泳。

如果你想家了，你就可以乘坐太空航行船飞到地球，和亲人团聚。这里的每一个人都要发一副眼镜，眼镜到底是做什么用的？不瞒你说其实每一副眼镜都是一台电脑，他有各种各样的功能：学习、玩游戏、查阅资料……30分钟后，它就会自动关机，让您的眼睛养精蓄锐。

我想的未来的教室是这样的。同学们，你们想的是什么？给我们一起来分享一下吧！

雷夫创造了第56号教室的奇迹，这间教室感动了整个美国，也在中国的教育界声名远扬。

我做不了雷夫，但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。

我希望我的教室书香弥漫，于是，我们的阅读区有了一排排书，墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表；

我希望我的教室能看到学生成长的足迹，于是，既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙，列队等候孩子们的作品日益丰富；

我希望我的教室井然有序，于是，“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事；

我希望我的教室能点燃学生的梦想，于是，荣誉墙的奖状都快挤不下了；

我希望我的教室充满温情，于是，孩子们写作《班级史记》，我则为他们记下《留给未来的记忆》；

我希望我教室里的孩子能志向远大，于是，我们的班名又叫“致远班”，我为他们搭桥铺路，有的走上了“自由讲坛”，有的评上了“十佳”

…………

虽然我的班级有很多不尽如人意的地方，但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室，我在这间教室里，能诗意地栖居，远离喧嚣和烦恼。

国庆收假了，我们还心不在焉，突然一位女同学叫了起来，眼睛还看着窗边，我往窗边看了一下，哇！好大一只蜜蜂，大翅膀、大触角、大眼睛，我心想，这难道是上次被我们打死的蜜蜂的妈妈，我也没管那么多，准备认真听课，可是老章也被这只蜜蜂吸引了，老章还说：“这可不可以写成作文？”我们异口同声的回答道：“可以”，这时我也把我的目光扫向蜜蜂，但蜜蜂飞到了我这边，我非常害怕，被吓出了一身汗。一位同学说：“蜜蜂有那么可怕吗？”我没回答，心里想着，我是被蜜蜂蛰过的，蜇了还要打针吃药，我可不想再被蜇一次。

现在蜜蜂飞到了一大组，我终于缓解了心情，可是没过一会儿它又围着全班打转，难道它要给我们说它不会读这篇课文？还是说我们没把课文读熟呢？都不是，原来它是来找花粉的。哦，别忘了它的体型那么大，应该不是来找花粉的，应该是回蜂巢时，不小心飞进我们教室的吧！哎，这只蜜蜂可真糊涂，自己的家都找不到，我也就没想这个问题了。

又把目光看向蜜蜂，后来蜜蜂反应过来，它走错路了，又往窗边飞，可有一面玻璃挡住了它，它不知道，多亏我们引导他，它才成功出去。可是，我们说了一次滥竽充数，它又差点儿飞进来，难道它是老师？是被巫婆变成蜜蜂的吗？应该不是，应该是他糊涂了吧！

的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像选秀的人，不知是不是猫步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量过，一条直直的线在他脚下走过，可没出我的意料，没走过30厘米，它的直线就乱了，变成胡乱地爬，也还不出我的意料，没过30秒，它又被打了下来，开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……

也许是想念外面那沁人心脾的花香，也许是像我们被关久了一样想出去透透气，也许是对光明的强烈渴望，也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。

也许过不了多久，这只可爱的精灵还会来到，你又会躲藏到哪儿呢，我又到哪里去寻觅你呢？

教室是我们学习的地方，所以它十分重要，难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗？难道你们要天天闻着垃圾味学习吗？我知道你们都不想，那就来我建的教室学习吧！

我发明的书桌和椅子可以让你不费劲就可以一直保持坐姿和写作业的姿势。老师的讲桌上有一台电脑，那台电脑可以连接和黑板一样大的大屏幕，老师往电脑里打什么，大屏幕就会出现什么。当然，黑板就不用了，老师把问题打在大屏幕上，同学会答的就按下书桌上的蓝色按钮，老师的电脑里就会出现他们的名字，老师想让谁回答，她就只需点一下那个人的名字，他书桌上的蓝灯就会变成红色的，这时，他就可以站起来回答问题了。教室的地面和墙壁还可以让老师随意换图案，老师想要什么颜色，就可以变成什么颜色。我们的书桌和椅子也是可以随意换的。书桌上还有一个可以放书的小书架，可以把还没看完的书放进去，好方便拿。

怎么样，听了我发明的教室，是不是想赶快来体验体验啊！告诉你，在不久的未来，就会有这种教室，我相信，在不久的未来，我们一定会坐在这种教室里上课。