二十年后的教室作文【实用20篇】
教室大扫除是同学们营造一个干净整洁舒爽的学习氛围。本文是小编为大家带来的二十年后的教室作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。
浏览
3274作文
996未来的教室作文
全文共 1015 字
+ 加入清单我有一个奇思妙想,那就是以后要发明“多功能教室”。
未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三项功能。第一项:在夏天,爱学习的小朋友最怕黑板反光,只要按下第一个按钮,就会从黑板上方降下一层玻璃,那就“ok”了;第二项:同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦,有了“多功能黑板”,那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮,“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了;第三项:老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮,“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。
“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯,“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天冷的时候,“智能空调”可以吸走凉风,呼出热风。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,顺便提一下,“智能空调”上装有太阳能,不用花一分钱去付电费哟!
“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫,坐垫上有一个芯片,能控制程序,调整或提示小朋友坐直。
怎么样,我要发明的教室好吧?转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。
黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。
粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。
过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。
窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。
时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!
更多相似作文
篇1:未来教室的三年级
全文共 314 字
+ 加入清单现在的教室有太多的不方便,比如橡皮掉了找起来很麻烦,后排的同学看不清大屏幕上的字,有的同学没做作业却说忘在家里了……
未来的教室变宽敞了,可坐100多名同学,那有没有解决学生的各种不方便呢?让我们去瞧瞧吧。
后排的同学看不见,有新招——桌上有颗蓝色按扭,它是用无线连接到大屏幕,只要轻轻按下去,大屏幕就会展现在你眼前。
橡皮等文具掉了,找不着怎么办呢?教室里多了个忙碌的机器人,它能在短时间内制造出你想要的东西,制造出的东西质量好,不容易损坏。
学生在学校说谎怎么办?其实只要一到教室门口,有个声音就会响起----“通过”或“说谎”,这声音从哪来的呢?原来门口有个微型探测头,它可以知道同学昨晚作业有没有完成,高明吧!
这就是未来的教室。
篇2:教室里的掌声作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单在生活中,我们是辛勤的园丁,将一朵朵记忆的鲜花种在自己心灵的沃土上。在我的心里,在这些璀璨的花朵中,同学们给予的一阵阵掌声之花总是我快乐的源泉。
在每天的语文课上,老师总是要我们按着学号,自己挑选一则成语故事来讲给大家听。
我十分紧张,因为在今天的语文课上就要轮到我演讲了。
我拿着书,站在讲台的一旁,自己毫无目的读着那篇我早就烂熟于心的成语故事。第一个人讲得很好,无形中又给我增加了一份压力。
我哆哆嗦嗦地站在了讲台上,一抬头,就望见了全班54人的眼睛都齐刷刷地看着我。那一双双眼睛中渗透出的是疑问,是期待,是鼓励,我咽了一下口水。
我磕磕绊绊地读起成语故事来,有时还望一下台下同学们的反应。我在心中不停地对自己说:“声音要洪亮,不能读错……”
成语不长,但我的脚已经开始麻木,我的脸上写满了恐慌,我早已料到在演讲时我会露出这样的神情,所以我一直不敢轻易抬头。
终于说到最后一句了。我向台下的同学鞠了一躬,然后慢慢地走下讲台。突然,教室里传出了一阵雷鸣的掌声,我的心头也随之一震,然后露出了开心的笑容。
在这阵掌声之后,我开始越来越向往着上台演讲。在一次次演讲后,在一次次的鼓励中充满了对我的肯定与赞扬,但我最难忘的是第一次得到的掌声,那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜艳的花朵。
篇3:教室名言警句格言
全文共 1718 字
+ 加入清单生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。下面是小编整理的教室名言警句格言,欢迎阅读。
【1】 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
【2】 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
【3】 如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
【4】 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
【5】 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
【6】 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
【7】 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
【8】 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
【9】 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
【10】 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
【11】 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
【12】 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
【13】 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
【14】 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
【15】 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
【16】 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。
【17】 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
【18】 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
【19】 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
【20】 向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
【21】 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
【22】 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
【23】 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
【24】 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
【25】 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
【26】 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
【27】 路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
【28】 不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
【29】 涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
【30】 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
【31】 勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
【32】 鞋底磨穿了,不等于路走到了头。
【33】 事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。
【34】 只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
【35】 幻想者头脑里只有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。
【36】 长蔓植物依附着支物向上爬,当它爬到比支撑它的支物不高时,它又窥伺着另一株支物。
【37】 望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。
【38】 沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。
【39】 新路开始常是狭窄的,但它却是自己延伸拓宽的序曲。
【40】 闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。
【41】 如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。
【42】 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
【43】 松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。
【44】 撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
【45】 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
【46】 在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
【47】 压力---在事业成功的道路上,你是无知者颓丧的前奏,更是有志者奋进的序曲
【48】 在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。
【49】 空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。
【50】 英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。
【51】 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
【52】 有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。
【53】 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
【54】 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
[教室名言警句格言
篇4:教室里的哭诉作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单一天深夜,教室里传来了“叽叽咋咋”的说话声,仔细一听,哦!原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话……
桌子痛苦地说:“呜呜呜……你们看我的脸!又红又肿,可真难看呀!平时小主人只是在我的脸上写写字,打打草稿而已,不知今天为什么小主人要用尺在我的脸上又划又刮,弄得我鼻青脸肿,伤痕累累,疼痛难忍!”
“唉,老弟!别说了,越说越伤心。你看看我这四条腿快要断了!自从换了小主人后,我每天都在遭罪啊!你们不知道,他的坐姿实在是很不正确呀。一会儿往前拥,一会儿往后仰,一会儿向左倾,一会儿又往右斜。主人啊主人,难道你把我当作杂技演员的道具了吗?常常疼得我直喊救命呀!”椅子唉声叹气地说着。
小扫把从讲台下跳出来,哭丧着脸说:“哥哥姐姐们,今天我……我……也遭……遭罪了!他们把我当作武器,相互追逐打闹,把我的头发扯断了,手臂弄折了。看来我很快就要离开你们了!呜呜呜……”
墙壁叔叔心疼地说:“你们别伤心了,我相信在睡梦中的小主人都能听见你们的哭诉。我相信他们一定能改正错误,好好爱惜,保护你们,让你们成为他们的好朋友!”
篇5:打扫一年级教室作文
全文共 598 字
+ 加入清单这个学期刚开学的第一天,老师就安排我们做大扫除。我和另外三个同学分配负责打扫一年级的一个教室,并指定了小组长。说干就干,组长马上分工:“两个男生负责地上,扫完了再拖一遍,我们女生负责擦窗子,开始吧!”
一开始我还有些不服气,凭什么要我们做这又脏又累的活啊?后来一想,也是,谁让我们男生力气大呢?这脏活累活我们不做谁做,难道要女生做,那我们还叫什么男子汉呢?我们两人很快分工:一人负责教室的一半。
开始干了,我扫我那一半。一开始我劲头十足,从教室后面一排一排的往前面扫,扫着扫着,觉得好无聊,觉得太单调了。不过还是坚持扫完了。接下来开始拖地,这可是我的强项,我也特别喜欢做。
我们两个先去清洗拖把,透好了拖把,就赶快奔回教室,开始拖地,不一会我就拖完了。我看那位同学,天啦!他老兄还有大半组没拖,而且拖过的地方比没拖还脏。于是我主动过去帮他,我对他说:“拖地不是像你这样做,要顺着向前向后拖,不是画着圈圈拖。”一边说我一边给他做示范。就这样,不一会儿,我们胜利完成任务。
再看女生,窗户也擦得差不多了,就是最上面她们够不着。我们连忙去帮她们。我们爬上桌子,她们在下面给我们递抹布,没一会儿,窗子也擦干净了。站在教室门口,环视教室,地面干净,桌椅整齐,窗明几亮,我们心里特高兴。
从这件事我明白了一个道理:一个人,两个人的力量是有限的,“众人拾柴火焰高”,只要我们团结一心,没有做不好的事。
[打扫一年级教室作文
篇6:作文教室里的蜜蜂
全文共 657 字
+ 加入清单嗡嗡一阵声响后,林小小听到有东西从天花板上掉下来。他顺着声音看去,发现是一只蜜蜂落在地上。
蜜蜂怎么会掉下来呢?林小小开始心不在焉(yān)地听着课,眼角则注视着那只天花板上来客的动向。下课铃一响,他就迫不及待地跑去搜寻那只蜜蜂。
喂,你在找什么?张放不知道林小小在找什么东西,便跑过去问他。
你看。林小小示意张放去看墙角那只正在爬动的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的?可它是从天花板上掉下来的,肯定有问题。
于是两个人,不!应该是一群人,因为班上的其他男生也都挤过来看热闹。大家吵吵闹闹的,把林小小和张放挤得喘(chuǎn)不过气。张放用力向后一挺,推开了好几个同学,说:挤什么挤,谁有胆量就把它抓起来让大家看个明白。
谁也不敢乱动。这些看热闹的同学大多尝过被马蜂蛰(zhé)的味道,大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪儿去。
罗成擦了一下鼻子,说:张放,我们不敢,你有胆量你拿。张放大大咧(liē)咧地说:我拿就我拿。碰不得,会蜇人的。林小小捅了捅张放,小声提醒道。
怕什么怕?一只没翅膀的蜜蜂而已。张放说的时候也心虚了,但为了面子,他还是故作轻松地去拎蜜蜂没掉的那只翅膀。
啊张放大叫起来,他的手指头被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道,那可不是一只苍蝇,不是一只蚂蚁,而是一只货真价实的蜜蜂。它虽然身有残疾,但屁股上的针仍旧是那么的灵敏。
大家都眼睁睁地看着张放的手指头慢慢变红,鼓起一个小包。张放还是装作无所谓的样子轻轻地摇着手说:没事,没事……
当大家都散开后,他连忙把手指头含在嘴里,倒是林小小满脸歉意地说:早知道,我就不发现那只蜜蜂了。
篇7:教室里的不速之客作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单在一个星期三的上午,发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的,我们正在上数学课,有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来,但是班里没有一个同学发现。
下课后,我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛,一双黑黑的眼睛,贼溜溜地观察着四周,偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看,他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀,漂亮呀,乖巧啊,也有同学说小猫的爪子容易伤人,脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了,有的同学说:“把小猫赶到教室外面”,有的同学说:“把它带回家养”,还有的同学说:“把它送到宠物店”……最后,我问了老师的意见,老师说:“既然小猫是你发现的,那就给你带回家养吧”
放学后,我把小猫带回了家。我给它买了猫食,给它搭建了舒适,漂亮的房子,最后给它洗了澡。准备齐全后,小猫就加入了我们的家庭成员。
以后每天,小猫陪我一起玩。放学到家,小猫一看到我就围着我喵喵叫,好似再欢迎小主人回家。我写作业时,它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友,我很喜欢它!
篇8:我想让教室更干净作文600字
全文共 746 字
+ 加入清单刚进初中,我发现,教室里总会有一些小纸屑。
一开始的时候,无论老师再怎么催,小纸屑总会像鬼魂一般,在教室角落出现。
学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了,又怎样去让人认真学习呢?
所以,在魏老师和我们的努力下,班级里的纸屑越来越少了。
就拿魏老师最近的成果来说吧,因为沈夔一生病不能参加大课间,老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星,还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多,班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上,省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲,告诉我们要注意个人卫生,不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了,每个人都开始注意自己的个人卫生,想让班级少收到一些“罚单”。第二天,当我们参加大课间回来时,发现屏幕上的人数少了很多,变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见,魏老师为了使我们班变得干净整洁,耗了多少心思在这上面啊!
还记得以前刚进这个班的时候,班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生,一但有什么“罚单”来了,也都不当一回事,扫地也不认真扫,草草了事。可是随着时间的推移,老师无数次的谆谆教诲,我们的教室也变得越来越整洁,扫地的同学也精益求精,想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员,以及卫生管理的人员。不单单是地面,连后面的箱子,点心盒,讲台还有柜子,都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬,我们班一举成名。这些,不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里,我们的教室正在加快整洁的脚步。
我相信,在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下,我们班终将成为一个干净整洁的班级。
篇9:20年以后的教室
全文共 408 字
+ 加入清单20年的教室会是怎样的呢?我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。
那里的教室也有门、窗、讲台、桌椅、黑板、电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙,电视机改为电视墙 ,讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的,灯围绕这天花板的四周以免不小心打掉,电风扇改为空调,窗户改成上下推拉型的,外面还有防盗栏,还安了窗帘。
电子门把每个同学的指纹保存起来,第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了,比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课,她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识,同时黑板墙上出现的在课桌上也出现,课桌是是可以折叠成画夹一样大小的,要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高,这样老师上课就不用站起来了,可以坐在转椅上给我们上课,也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度,调节适当的温度,即使开着窗户也可以,要是没有电也可以操作。
希望这一切都是事实,那该多好啊!
篇10:未来的教室
全文共 520 字
+ 加入清单转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。
黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。
粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。
过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。
窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。
时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!
篇11:教室大变身
全文共 253 字
+ 加入清单王一喆 通师一附二零一二级十四班
快过新年了,早就听说今天会有家长来布置教室,所以我一直期待着。盼呀盼呀,终于,家长们都到齐了,开始忙碌了,有的在贴对联,有的在挂灯笼,有的在吹气球……忙得不亦乐乎。很快大功告成了,我们本来普普通通的教室顿时变得焕然一新。干净的窗户上挂着红灯笼,光秃秃的门上贴着对联,就连一直孤零零的电风扇也像穿着婚纱的新娘一样美丽,一股浓浓的年味就在我们的教室里散开了。
看着“大变身”的教室,我默默下定决心,在新的一年里更加努力学习,不辜负老师和父母对自己的关心和爱护,争取获得更大的进步!
篇12:未来的教室
全文共 466 字
+ 加入清单想知道23世纪的教室是什么样的吧?那么就跟我来吧!
但是没有什么本子啊?没有关系,你只要按一下黄色键,桌子就变成了一个液晶视屏,你可以用任何东西在上面写字了。但是没有书包啊?不用急,你只用安下蓝色键,一个装学习用品的抽屉立即出现,你只用把需要的东西拿出来,放进去就可以了。那个时候没有家庭作业,老师只用给你一个点读机,你只需要把今天学习的内容输入点读机,它就会帮你寻找与这篇课文有关的内容。
未来的教室是电脑操作的,老师的讲台上有一个通讯器,只要是谁最后出去,对着通讯器说一声“关闭”,门窗就会自己关闭。但是通讯器如何放回去呢?别担心,每个门上都有一个绿色按钮,只要一按它,就会出现一个装东西的地方。你只用把通讯器放进去,然后再按蓝色按钮,它就会自行缩回,并且出现一个机器人抓手,把通讯器抓回来。那么如何进教室呢?你只用在任何门上输入密码,门就会自行打开。
未来的教室里还有一个机器人老师。日、美、英、法,以及各国的语言,他都会说。机器人老师一心一意地教育我们,让我们每个人成材。
怎么样,我讲的还好吧,但愿科学家们能早日发明出这样的教室。
篇13:教室变美了作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单我的学校是化州市第四小学,我现在读四年级六班。自从创强之后,我的校园发生了翻天覆地的变化,教室也变美了。
创强之前,我所在的教室非常陈旧。走进教室,首先映入眼帘就是脏兮兮的墙壁,四面黑乎乎,像从烟囱里爬出来的小猫。调皮的孩子们课间还在墙壁上挖挖划划,使得墙壁黑中还带着大小不一的洞洞。天花板上,除了两条光管,就是四台生锈的风扇,像蜗牛一样慢悠悠地摆动着。讲台上只有一张破桌子。下面是我们高低不平、破破烂烂的桌椅。由于桌面的不平整,一写作业,还容易把作业本弄出小洞洞。
当创强之风吹进了我们的学校,我们的教室搬到了新建的综合楼里。教室宽敞明亮,两边有明净的窗户,还装上了漂亮的窗帘。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墙壁焕然一新了,雪白光洁给人一种舒服感。前面墙壁上挂着烈士用鲜血换来的五星红旗,时时激励着我们要好好学习,天天向上。前面墙壁左下角挂着“小学生日常规则”、“眼保健操”。前面墙壁正中是光滑的大黑板,讲台已换了多媒体电脑平台。后面也有一块光滑的大黑板,是学习园地,里面全是我们丰富多彩的内容。最让我高兴的还是我们的课桌,教室中间,横竖成行地摆着63套桌椅。
教室变美了,我们的卫生意识也加强了,经常打扫卫生和整理课桌。每节课老师们都用上了多媒体电脑平台,我们学得轻松愉快,吸收的知识也更多。
感谢党,感谢创强,让我拥有了这么美的教室。
篇14:教室里的不速之客作文500字
全文共 678 字
+ 加入清单星期二,我们学校发生了一件“大事”,来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。
六月的天气,犹如孩子的脾气,说变就变。瞬间乌云密布,紧接着刮起大风,地上的灰尘、纸屑像得了号令似的,漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰!”一个大块头的东西朝这边飞来,说时迟那时快,“哗”的一声,它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室,像炸开的锅,那些马蜂一下子倾巢而出,“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措,一边用本子扇马蜂不让它们靠近,一边大声叫嚷:“孩子们,快撤离班级!”同学们一听,急忙往后门冲去,惊恐万分的我跟着潮水般的人群,涌向教室的后门,你不让我,我不让你,门都快要被挤爆了,教室里乱了套。
老师起身准备逃离,一只马蜂,扇动着翅膀,向老师的手臂飞快的冲了上去,老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”,可狡猾的它在空中停留了一会,又改变了方向,从老师头上冲了下来,那叫一个狠,一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛,继续保护学生,让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师,很多老师来帮忙。
经检查五个同学被马蜂蜇伤,被送去了医务室。有几个力气大的老师,要拿走马蜂窝,可都没有成功,连校长都过来了。最后保洁人员出场了,只见他全套武装:头上套一个塑料袋子,衣服拉得严严实实,套着白色手套,没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前,用袋子罩住马蜂窝,利落地将袋口绑紧,在场的人都欢呼雀跃,紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来,马蜂渐渐地飞走了,围观的人也慢慢地散了。
唉!一个小小的马蜂窝,引来的风波可不小。
篇15:未来的教室作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单我们现在的教室,我们大家都见过,可是,未来的教室是什么样的呢?
假使我是一名工程师,那我会先设计桌椅讲台,我会在桌子上设计一个吸盘,可以把铅笔盒吸上,用的时候只用按一下桌边上的按扭就可以拿下来了。桌子上还有一个警示灯,在讲台上有许多按纽,当你上课走神时,讲台上的机械手就会按相应的按扭,桌子上的警示灯就亮了,并且发出声音,但是每个桌子上都有隔音板,发出的声音绝对不会影响到其他同学。这个隔音板还防止同学之间互相抄袭别人的卷子呢!桌子上还有一个灯,当你头离桌子太近时这个灯就会亮了,如果你还不把头抬起来,抽屉里的机械手就会把你的头扳起来,如果十次还是这样,电子手就会报告给电子积分台,它就会从你的积分上扣分去2分。
我还没来得及想电子积分台,门和一些教室里的其他东西,闹钟就响了,原来这是一场梦,我相信,等我们长大以后,一定能建造出这样的教室来。
篇16:我的教室我的家
全文共 801 字
+ 加入清单教室是什么?
四面白壁,加上几把桌椅,一个黑板讲台。
不知道从何时起,爱上了教室和爱上家的感觉是一样一样的。
班级中的孩子多才多艺,集思广益,给家起个漂亮的名字吧,奔跑!班歌就套用了奔跑吧兄弟里的主题歌《奔跑》,每当歌声响起的时候,孩子的激情奔放,不管做什么,呵呵都是活力四射,挨着黑板的墙壁上,贴着同学们的钢笔字,看着规范整齐的字体,心中也有些许的安慰,不过还要努力做到最好!
后面的墙壁上,贴着孩子们的作文,背景是我们的心在一起的字体,每每看到这样的字,总感觉,不管做什么事,孩子们和我都同在,不是我一个人在行走!
四周的墙上有孩子们生活学习的照片和班级取得成绩的各种奖状,不过这都记载着的是过去的足迹,立足当下的同时,还要为孩子们的未来着手,这样,才不愧对于,我给了他们什么,或者将来,回忆起来,我心安些!
老师的最大成就,不仅是帮助最好的学生迅速成长,也是帮助落后的孩子得到最大发展,但这还不够。教师应该关注到每一个学生。
在一间教室里,是否能够让每一个人都成为教室的主人?是不是让每一个孩子都享受到班级里的快乐?这是最关键的。
同时,老师还要学会正确地关爱自己。老师也是一个独特的生命,像废寝忘食之类的事,可以作为拼搏的状态,却绝对不能成为常态,老师要学会科学、合理、从容地安排自己的生活。
用心过好每一天,做好几件事情容易,对待几个重要的日子容易,但是要对待每一天并不是件容易的事情,抓住了每一天的生活,关注了每一个教室里的每一个日子,让每一天都值得孩子记住,就能够创造教育的传奇,就能够拥有真正的幸福。所以,珍惜每一个平凡的日子,用心过好每一天。
当每个孩子每天早晨都怀着热切的期盼走进教室,满怀喜悦地和老师一起探索与发现知识的魅力时,孩子们将会觉得时间非常短暂,心灵特别充实。
在一间教室里,老师和学生的生命都得到丰富的滋养和最美的呈现,那就是教室中的幸福之泉悄然喷涌的时刻。
我爱这样的教室,我的教室我的家!
篇17:教室里的掌声
全文共 694 字
+ 加入清单作者:李昕洁
生活中有很多事情,就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天,就来说说我们四(5)班一件令人兴奋,快乐的事。
每周一的早晨,学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后,杨老师来到班级,将我们班的队伍整理好,同学们迈着整齐步伐来到操场后,迅速站好位置,等待着升旗仪式的开始。
“全体队友,稍息”老师发号口令,升旗仪式开始了。第一项:升国旗,奏国歌,当国歌响起时,全体同学面向国旗敬礼,唱国歌,表情庄重严肃。第二项:值周总结。第三项:老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时,同学们都侧耳倾听,当读到四。五班时,我们班的同学都欢呼雀跃,热血沸腾,激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗,我为我在四。五班感到骄傲,自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗,给了我们班大大的两个“赞”,说:“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后,脸上都洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后,杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。
回到班级,杨老师表扬了我们,还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员,同时,也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”,这时,我的心里流出了一股暖流,很激动。杨老师告诉我们:“班级是一个大家庭,它也需要温暖,也需要我们一起齐心协力,那么就一定可以创造出奇迹,我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时,教室里传来一阵阵热烈的掌声,是“它”从此激励着我们不断勇往直前。
篇18:教室里的飞蛾作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我们教室里来了一个不速之客,那就是——飞蛾。
我们仔细地看了看,它那白白的身体,大大的翅膀,雪白雪白的,美丽极了。这时,女同学们在叫着,好像是让飞蛾飞到别的地方去,又有男生也呼喊着:“快走开,快飞走”,顿时,教室里沸腾起来了。
突然,飞蛾落到了我的课桌上,我用手拢住了它,那一瞬间,我的手心好像有一股强烈的生命求生欲在跃动,我心软了,我思索着,它的挣扎,足以证明它对生命的渴望,对大自然的向往,我轻轻的松开手,生怕折断它那飞行的翅膀,我把飞蛾放生了。
然而,它飞呀飞呀,又飞到了一个同学的桌上,把他惊得个半死,有同学说:“快打死它”,我和另一些同学就说把它放生,因为它是一个小小的生命,不能把它打死,就这样,我们谁也没去碰飞蛾,任它自由的飞翔,飞出教室的时候,还回头看着我们,好像在对我们说:“你们都是好孩子,一定要好好读书,生命是有限的,而知识是无限的,愿你们都成为将来的有用之才!”
此刻,教室里变得安静下来,老师发话了:“今天我正好还没想到作文写什么,正好教室里飞来了一只飞蛾,今天的作文题就写《教室里的飞蛾》。”
篇19:描写玉兰花的优秀作文:教室门前的玉兰花
全文共 343 字
+ 加入清单春天到了,花草树木们把蕴含了一个冬天的精神力量,都尽情地发挥出来了。学校里到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。
但最吸引我的,却是我们教室门前的那两颗玉兰树。起初,它们长出了白色的花苞,好像一颗颗定时炸弹,等待时机一旦成熟,他们就像火山喷发一样,显示自己的生命力。过了几天,它们果然喷发了,一片片大花瓣组合在一起;一朵朵白色的玉兰花尽情地展示自己,争芳斗艳。我走过去一闻,芳香扑鼻。又是几天过去了,玉兰花枯萎了,我以为它就此失去了生机。可是没想到十几天以后,它又发出了新芽。这芽儿,嫩嫩的,绿绿的,好像一个个刚出生的婴儿,十分娇嫩,十分可爱。这绿芽,象征着玉兰花的重新开始,象征着生命的延续,它还将要继续生长……
我爱教室门前的玉兰花,它是那么可爱,那么富有活力。我爱它,就像我爱春天一样!
篇20:未来的教室作文
全文共 332 字
+ 加入清单以前的教室锁门时都得用锁,开门时还得拿钥匙开门,非常不方便。但是,未来的教室门都由电脑所控制,只要是教室里的学生,说一声:“开、关、反锁……”,门都会按要求做。未来的门上会有一个小方框,如果有同学要进教室,指头在方框中间按一下,这样门都会自动打开,如果不是自己班上的同学,门不会打开的,这也是用电脑来控制的。
放学了,同学们还需打扫卫生,会很忙的,有时还尘土飞扬。在未来的教室会由机器人来帮同学们打扫卫生,又整洁又迅速,这些机器人也由电脑控制。
未来的教室还有许许多多的与以前不一样的地方,比如:垃圾桶会把有些垃圾自动分成回收垃圾和再生垃圾;黑板上写过没用的东西或字迹会自动清除……
同学们,让我们好好学习,去发明这些神奇的东西吧!