二十年后的教室作文（精选20篇）

1、明日复明日，明日何其多！

2、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。

4、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

5、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

6、既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。——歌德

7、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

8、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

9、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

10、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

11、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

12、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

13、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

14、环境于人的影响极大。亲师取友。问道求学是创造环境改讲自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——向警予

15、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

16、只要是有益的话，小孩的话也要听。

17、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持它们的生命。——克罗齐

18、少壮不努力，老大徒伤悲

19、知识贮藏在谦虚的大海中。

20、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

21、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

22、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

23、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

24、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

25、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

26、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

27、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

28、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

29、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

30、知识是智慧的火炬。

31、懂得自己无知，说明已有收获。

32、尽信书，则不如无书。——孟轲

33、读一书，增一智。

34、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生力。怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

35、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

36、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

37、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹

38、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

39、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——雨果

40、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

41、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

42、举一而反三，闻一而知十及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

43、树不修，长不直；人不学，没知识。

44、边学边问，才有学问。若要精，人前听。

45、活到老，学到老。——朱熹

46、谦虚是学习的朋友。

47、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

48、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

49、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

50、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若

51、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

52、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

53、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

54、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

55、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

56、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

57、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克-吐温

58、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

59、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

60、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

61、粮食补身体，书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

62、君子如欲化民成俗，其必由学乎！——孔子

63、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。

64、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

65、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

66、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

67、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

68、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

69、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

70、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

71、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

72、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

73、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾末见其可也。——吴梦祥

74、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

75、少壮不努力，老大徒伤悲。

76、好学而不贰。——《左传》

77、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

78、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

79、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

80、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

81、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

82、吾生也有涯，而知也无涯。

83、学问学问，不懂就问。

84、不吃饭则饥，不读书则愚。

85、书籍备而不读如废纸。

86、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多——牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓

87、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰

88、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

89、积累知识，胜过积蓄金银。()

90、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

91、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

92、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

[教室里贴的经典名言警句

陈司哲

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！

蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！

“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。

有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。

我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？

不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！

我在心里偷偷笑了。

一个月前，我们班来了一棵小草。

它虽然平凡，但却让我们的教室变得生机勃勃；它虽然很小，但似乎充满了无限的生气——即使那只是一棵不起眼的小草！

就着样，它静静地被放在了台上，默默地为大家服务，悄悄地把美丽与自然界里的香气带给大家……可是有一天，我发现它的眼睛里充满了渴望，它渴望拥有足够的水，渴望能有人为它装饰一下发黄的叶子……可仍然没有人来理睬它！

老师生气地对我们说：“你们看，这一棵小草来了不久，为什么没有人替它浇浇水呢？以前绿油油的叶子多美啊，可现在变得发黄极了的。难道你们没有一点爱心吗？它虽然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老师还在不停地教训着我们。班里异常安静，大家都低下了红通通的头。我想：是呀！我们一定要好好照顾着这棵小草！

上完了这节课，我马上看见有人捧着那盆小草去浇水了。

从那一刻起，从那一分钟起，我看见了有不少人都在细心呵护者那盆小草。至今，小草仍然在顽强地生长着，一直成为我们班的小宝贝！

对呀！即使是一棵小草，但它有着小小的生命，它更需要人类的关爱！

在未来某个城市里，有一栋神奇的教学楼。它能为学生和老师提供舒适的教学环境，让我带你去看看吧！

来到大门，大门上有指纹鉴定仪和红外线扫描仪。学生进门时只要把挂在脖子上的磁卡放在扫描仪上，仪器会通过磁卡内存入的个人信息来确认你是不是本班学生，如果是，大门就会打开。而来访的大人想要进的话，就得把大拇指放在指纹鉴定仪上，如果老师提前把那个人的指纹登入鉴定仪里，大门也会打开。

进入大门，会有间专门交作业的屋子，它能在三分钟之内改完你的作业，幷记录谁没交。作业写在一种特制的电子纸上，它里面有数学、语文、英语等科目的作业。电子纸可以在你书写时提醒你的握笔姿势错了、你写字的笔画错了、你写错字了。它还会记录每次的成绩和错题，这样复习时就会一目了然。

交完作业，来到教室。你会发现桌子上有一块触控屏幕，里面存着各科书，用时一点就行。即使有东西，也会存到书桌的私人空间里。只有输入密码，才能取出物品。老师的黑板也是一个大屏幕。上面连着一个语音接收器。老师讲的重点就会在黑板上出现。黑板连着一个电脑，学生或老师有什么不懂的问题，只要把问题说出来，在点击‘搜索’，答案也会在黑板上出现。

在教室的两侧，各有一个小花园。土放在一个特制的凹槽里，这里面得土都是营养土地。土里种的花，有的罩了玻璃罩，有的没罩。那是因为，有花喜寒，有花喜暖。隔一段时间就有机器人来打理花朵。

在教室后方，有30多台电子屏幕。当学生需要查阅书籍时，就可以在电子屏上搜索。

这座教学楼一切都由先进的机器指挥，为我们提供了舒适的教学环境。

未来在某个城市中心的一个小学中，有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒，教室里都很舒适。

教室门上没有锁，要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误，就需要按指纹。陌生人进入，需要教室里的老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。

上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到《鸟的天堂》，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到《为中华之崛起》，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完《绿绿的爬山虎》，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸……

数学课上，电脑会和我们一起玩数学游戏，可以领略大数学家阿基米德讲课的风采，还能和很多数学家一起讨论呢！

更有趣的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……

未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为同学们提供舒适的学习条件。

走进通师一附的南大门，进入立志楼，爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。

一进教室，一阵清香就会扑面而来。喔，原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上，在它的下面是一盆盆各种各样的植物，它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。

走上讲台，往右看是两块墨绿色的黑板，仔细看，只见上面还印着上学时老师书写的痕迹，拉开一块黑板，里面是块白板，每次我们都在那上面看同学们做的PPT，看那引人入胜的电影。

再往前，就是我们的“七色光书吧”啦，里面放着一本本同学们捐的图书，我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香，书吧旁有一扇窗，窗台上也放着几盆花草，有杜鹃，有风信子，还有新鲜的花朵插在水里，还没有完全开放，只有一朵绽开了笑脸，它是粉红色的，仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单，但是依然美丽。

窗户的旁边是小字生守则，它的上方是我们班的56张笑脸。看啊，我们笑得多么灿烂。

往西边看，上面钉着一些作文和黑板报，空的地方装饰着用一些材料做的东西，有太阳、音符、小花、小草，我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地，草碧绿碧绿的，花儿争奇斗艳，五颜六色，远处还飘来阵阵音乐声，这是大自然的声音。

黑板报旁边是大家一年级的照片，保存至今，快要五年了，虽然板的角已经折了，皱了，但是照片依然完好无损，这会伴随我们整个小学，是我们最美好、天真的回忆。

回到门口，门旁是我们的“一点儿”约定，这板换过，但是内容和最初一样，连标点都没变过。

这就是我们的教室，一个像杜鹃花一样简单，像木头一样朴素，充满花香的教室，它是独一无二的，因为这就是我们的教室，有我们59个师生满满的回忆。

转眼间就到了2100年，我们的教室也不一样了，你想听听我们的教室是什么样的吗？且听我慢慢说起。

我们的教室大门都有一个身份识别孔，只要把手指放入孔内，同学们进行身份识别后就可以随意进出教室了，这样就确保了同学们的安全。

教室的墙壁可以随意变换颜色和图形，这样我们每天看到的教室都是不一样的，充满了新鲜感！墙壁上安装有扩音设备，这样老师讲课不用太大的声音同学们也可以听得清清楚楚。当同学和老师心情不好的时候，墙壁上的调节心情设备，就自动播放轻柔的音乐或者散发出一种气体，让同学和老师的心情变得舒畅、愉快。

教室的桌子也是高科技的。同学们是一人一张桌子，桌子分为学习区和多功能区。多功能区可以画画、点餐、用餐、做手工。学习区里有一个电脑可以让同学清晰的看到老师上课所讲的内容。而老师的讲桌上还有一个按摩触手，可以帮老师按摩，消除老师的疲劳。

午餐时间也是非常让人期待的。同学们会在吃饭之前点自己喜欢吃的菜，喜欢喝的饮料，还有水果和点心。等午饭做好了，会有机械送餐鸟把饭菜送到教室的送餐平台上，平台上的运输轨道连接每个同学的桌子，分餐触手把同学们点的午餐送到每个人的桌子上。同学们就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自动伸出两对机器手帮忙清洁餐盘，真是方便极了！

课间休息内容也是很精彩的。一下课同学们就会到休息室休息。有一些同学进入植物区欣赏那里千姿百态的植物；有一些同学进入动物区，和小动物们一起玩耍；还有的同学进入阅读区，阅读各种各样的书籍。

等到放学了，同学们也不用自己做清洁，因为每一个教室都有一个清洁机器人负责打扫。我觉得在学校里学习、生活真是太美妙了！

我相信只要我们努力学习，这个梦想一定会实现！

柳渊

我们的教室有很多特别的地方，卫生角、作品展示角等，但我认为最特别、最有意义的是龙虎榜。我们班有19人，这19个人要在学习、纪律等方面进行评比，老师会把胜出者的照片贴上去。每个人都想把自己的照片贴上去，但是必须要用自己的行动才能实现，俗话说得好，“一份耕耘，一份收获。”你不耕耘怎么会有收获？所以，这不光促进了我们的学习，也让我们的荣誉感愈发强烈。同学们都你追我赶，争先恐后。每天的学习气氛特别浓厚。有一次，我的一篇文章《我和书的故事》得了优，老师把它当做范文点评，同学们各抒己见，王晋的评价：“文章有血有肉”，王杰的评价是：“文章的故事情节幽默、生动”。同学们你一言我一语，气氛热烈。王老师笑盈盈地看着我们。最后一个小小的“优”，就为我争得了上龙虎榜的机会，同学们都为我喝彩。别的同学也都发奋读书、写作……要超越我，就这样，同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚。

我喜欢我们班的龙虎榜，它监督我克己自律，激励我惜时进取。

最近我们班来了一个小精灵，“太棒了！热烈欢迎！”我们兴奋极了。

一天，小精灵准备赐给我们每人一个魔法。“你们有什么愿望吗？我来帮你们实现。”哇！太棒了，大家一蹦三尺高。“我想要飞到月球上！”“我要漂亮的公主裙！”……同学们七嘴八舌地说着。我想要是我有一个过目不忘的本领那该有多好啊！还没等我说出来，小精灵感应到了我的想法，她说：“没问题，我可以帮你实现，但是有一个前提……”小精灵还没说完，我就打断了她的话，兴奋地说：“好啊，好啊！”

第二天，我果然自动获得了过目不忘的本领。每天放学回家，我快速地把作业写完后，就尽情玩我最喜欢的游戏，不用再去一遍遍地复习生字生词，也不再听写英语单词，背课文了。

很快期末考试就到了，我根本没进行复习，就信心满满地坐在了课桌旁。当试卷发下来那一刻，我脑海中一片空白，什么都记不起来。我这才发现我过目不忘的本领消失了，我气急败坏地轻声问：“小精灵，这是怎么回事？”小精灵瞬间出现在我面前，她温柔地说：“我的前提你都没听完，这个魔法只有半年的期限，时间一到，运用魔法学到的知识都会消失。我想告诉你，学习没有捷径，只有脚踏实地才是唯一的办法。”我羞愧地低下了头。

从此以后，我脚踏实地，就算没有过目不忘的本领，我也能够将所学的知识深深印在脑海中。

啊，我掉进了一个时空隧道里！现在这是哪儿呀?我到处看了看，发现前面有一所学校，于是我就向学校的方向走去了。

我走进了学校，发现里面的构造十分特别，于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼，一个是A教学楼，另一个是B教学楼，一个在南边，一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的，这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的，而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭，也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的，地板是用新研制出来不会化的冰棍做的，如果到了夏天，整个屋子都是凉凉的，空调都不用开了，而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的，所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的，粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的，开灯的时候还有一种清凉的香味呢！墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的，想想都就让人流口水。

接着我又去了B教学楼看了看，发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字，老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后，一点痕迹都不会有，如果你一不小心让他消除了，还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人，如果老师在那里留得作业是太多的话，作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业，让同学们去做，这样同学们，既不会有太大的压力，还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整，每个同学都不一样，所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整，所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦！照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑，因为会有水结冰，但是这个地板可不一样，这个教室的地板，是不会结冰的，因为它有一个特别的功能——冬天，如果地上有水，地板会立马发热把水蒸发掉。

B教学楼也让我刮目相看！这个学校可真神奇呀！

“快起床啦，快起床啦。”我听见了妈妈的声音，这是怎么回事？我又突然感觉身上突然一凉，啊，原来这是一场梦，梦中的教室可真是神奇呀，要是未来教室真的是那样就好了！

炎热的八月底，我们的主题是军训！军训的校规学习在教室进行，原以为可以偷偷懒，放松一下腿脚，但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子，我们就想大喊：我要出去军训！我要跑步！

天热，训练后的同学们更热，每个人都像一个能量十足的小火炉，在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音，嘈杂的教室显得更加拥挤，每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了！”让高能量的教室立马降温，哗哗哗啦啦一阵声响之后，所有人都“飞”到自己的座位上坐定，来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上，教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟，被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”，立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声，教室里又热闹起来，大家笑得前仰后合，甩掉了脸上的汗珠，老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏，教室的温度又冲到历史新高，每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样，继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师，发现老师没有生气的迹象，那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧！（公众号：我们555666）

有一天晚上，我做了一个怪梦，梦见阿拉丁骑着飞毯来到我的床前，他对我说：“来，我带你看看未来的教室吧!”

飞毯带着我来到未来教室前，没想到未来的教室竟然是飞碟状的。我想，如果这样的话，一个学校应该有五十个小飞碟吧!

这个飞碟教室可真高级呀!首先，我介绍一下飞碟教室的门。这个门，你们可不要小看，以前，我们总是要带一串一串的钥匙，可现在的门装有自动识别系统，只要我们的同学来到门前，它就会自动打开，还会发出“欢迎光临”的声音。

教室的课桌更神奇，只要你上课听讲不认真，它就会发出“嘀嘀嘀”的警报，这个课桌还有一个隐形电脑，老师布置的作业和我们需要的知识都在上面。

这时候，有人会问了，教室里的卫生怎么办?不用担心，这个飞碟教室还有一个清洁灯，可以清除所有的垃圾。

怎么样，这个飞碟教室神奇吧!

深秋的十一月，天气骤然转凉。我慢吞吞地从暖和的被窝里爬出来，极不情愿地裹上里三层外三层，一步一步朝学校挪去。

刚进教室，就看到了一个裹着深棕棉衣的背影，因为他的阻挡，我只得从窄小的门口挤进去。我回头看了一眼，诶?这不是我们的书法老师吗?我有点惊讶，转念一想没错啊，他今天就该给我们来指导书法了。我便不再多想，掏出书法练习本开始练字。其实这个书法老师并不是我们学校的，是我们老师请来给我们指导书法的，而且我们并没有给他相应课程的费用，至少现在没有。

正在我胡思乱想的时候，老师开口了：“有没有同学把以前发的那几张练完了?练完了交给我吧，我拿回去给你改改……”。老师站到了讲台上，环顾了下四周，朝着极个别举手的人走去。我也抬起了头，扭头朝身后看都有谁写完了。书法老师已经给我们教了几个星期的书法课了，一开始发的那几张早就被我不知道扔哪儿去了，好像还没练完呢。突然，我定睛一看——怎么有个人在写物理作业?我莫名有些惊慌，老师看见了会怎样?会生气?会难过?会因此再也不来教我们书法吗?我们同学刚有些提高的字体就要这样落下了?尽管我知道这种可能发生的概率微乎其微，我还是不禁捏了把汗，不知是为谁。

然而，老师轻轻地从他身边经过，似乎像没看见一样，眼底笑意依旧。我怔住了，一种难以言喻的感情涌上心头。他好像从来没有吵过我们，或是指责我们的不对，却总是会在我们有疑惑时第一时间为我们指导。我们好像不重视他，字帖一次又一次地没有按时交，在他讲课的时候写别科作业，我们竟不知是谁每次都准点到班，是谁没有报酬也仍任劳任怨，而我，至今却不知他姓名。或许不只是他，还有我们葵花班每一位辛勤的老师们。我们只抱怨考试时间有多长，我们备考有多辛苦，却没人想到是谁在出的考题，是谁明明知道考题却在上课时默默将信息吞回肚子里，又是谁，强忍倦意坐在电脑桌前为了早点出分一杯又一杯地将咖啡倒下肚……每一位老师都在无形地告诉我们，别人都对你那么负责，你还有什么理由放任自己?每一位老师，都值得去尊重。

下课了，老师推门而去，班里响起经久不息的掌声。

30年后，人类拥有高超的纳米技术，可以把许多物品变得很“袖珍”。为了不占地方，人们把教室也变得很小。你想看吗?跟我走吧! 教师这么小，人这么大，怎样进教室呀?没关系。教室门前有条隧道。只要你走进隧道，你就会越变越小，直到你能走进纳米教室。当你走完整条隧道的时候，你就到教室门前了。。每一张电子书桌上都有一本功能齐全的电子书。教室里没有黑板，只有一台听力笔记本电脑，供老师使用。老师需要进了教室，映入眼帘的是一排排整齐的电子桌椅对学生说什么，只要对电脑说出来，电脑就会以最快的速度把信息传给学生。 教室的墙是天蓝色的，地板是草绿色的，天花板上吊着几盏日光灯。这种日光灯光线柔和，因为这种设计会给学生提供好的学习环境。下课时，桌椅都漏到地下室，地下室又伸出几堵墙，把教室分成几格，每一格都有不同的游戏机械(不是游戏机室的游戏机械)。学生们在这一格玩够了，又到另一格玩，可开心了。 上课了，教室又恢复原样。不同的是，学生的书桌上多了一杯“水”，这是机器人保姆为学生们准备的“醒神饮料”。喝完这杯“醒神饮料”后，学生们会精神百倍。 这样神奇的教室，you love?

眨眼间，我已在这所学校学习生活了三个月，三个月里暑去寒来，但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

走进教室，一排排整齐的桌椅，让我们班级耳目一新，整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本，同学们朗朗的读书声带来阵阵书香，充满了教室。冬日里，楼外寒风凛冽，然而，一走进教室，一股温暖的气息便迎面而来，带走了全身的寒意。

在学校的三个月中，班里有吵闹，有笑声，有失望的叹气声，但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手，或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵，但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

今年的冬天寒风凛冽，但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

一转眼三十年已经过去了，现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。

当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心情变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要老师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活动板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样可以抗震。

还有一些更神奇的，要是现在是春节，墙上就会变成春天的景色;下课时，教室的桌椅就会消失，这里就成了同学们玩耍的地方，还节约占地呢!桌椅是多功能的，可以根据需要

自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。

这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了。

如果你来到我的教室，一定会被这迷人的景象所吸引。

一眼就看到书架上挤满了书，大约都有几百本了。接着，就是我们的动物角，乌龟正在悠闲的晒太阳，小鱼可活泼了，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，真是“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西——”我们的“妙笔生花角”的作文可精彩啦！有登长城、有拔牙、有第一次学游泳——我们书架顶上的植物可多了，有仙人球、有吊兰、有兰花——最引人注目的就是吊兰，它的叶子长长的，向下垂，像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班的后面有班级里所有人的照片，还有优秀的钢笔字，那一幅幅春天的小报栩栩如生，让人情不自禁地竖起了大拇指。

听了我的介绍，你是不是很想来我的教室参观。

新的学期，我们换了新的教室，因为学校新建了一栋教学楼，旧的教学楼准备拆了，新的教室布置得很干净整洁漂亮。

走进我们的新教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板下面是老师的讲台，每天，老师都是站在讲台上为我们上课，我们四十多个同学，全神贯注的看着黑板，认真的听着老师所讲的知识，认真的做着笔记。

我们新教室的墙壁粉刷得非常白，墙壁的下面贴着淡蓝色的条纹瓷砖，上面和屋顶也刷得白白的，四个大大的玻璃窗，擦得干净明亮，在六个双管日光灯的照射下，整个教室显得亮堂堂的。

我们新教室四周的墙上，挂着名言警句的条幅，有周恩来的、毛泽东的、马克思的名言。教室后面是我们的板报，板报上有着很多优秀作品，我们可以尽情的展示我们的好作品。

我们的新教室有二十多张长方形的黄色课桌，每两个同学做一桌。

我们的新教室还装有空调、装有彩电。我的座位在第一组第二排，紧靠着窗户，窗户上挂着浅绿色的窗帘，拉开窗帘，可以欣赏到篮球场，下课可以直接观看篮球赛。

我们的新教室，就是这么的漂亮。我爱我的新教室，我会把它当做我的家一样。

同学们，你们的教室有没有出现过蛾子？今天我们教室里就出现了一只，我们可和它大战了三百回合呢！

今天语文课上，我们正聚精会神地写着生字，当时没有关门，所以一只飞蛾悄悄地“溜”进来了，并且它哪都不停，非停到离我最近的那个门上，当时我还以为是只蝴蝶，后来，定睛一看，啊！原来是只飞蛾，我下意识地躲了躲。

许多同学渐渐地都发现了这架“小型飞机”，这时，我们班的超级胆小鬼—张耀然，用他那超高分贝的声音叫了声“救命啊！”我耳朵都差点被他震聋，飞蛾听到这叫声似乎变得更加兴奋了，扇动着有力的翅膀向我们扑来，我害怕极了，把语文书放在头上、脖子上，做好防御，我往左扭了一下头，咦，张耀然呢？我往下一看，才发现他已经钻到桌子底下去了，一副躲避地震的样子，李星宇目不转睛地盯着飞蛾，身子前后摇晃，生怕飞蛾冲下来趴到自己身上……飞蛾好像在戏弄她，一直在她头上转来转去，李星宇左躲右闪，欲哭无泪啊！

孙老师安慰大家：“别怕，孩子们，飞蛾一会就会飞走的。”可已经吓得魂飞魄散的同学们哪还有心思听老师的话呀？教室里顿时乱成了一团。

飞蛾从我们教室里游玩了一圈后，大概是想回家了，便匆匆地向窗户那飞去，不料，却被玻璃挡住了去路，它扇动着翅膀上下乱窜，好像在和我们表示抗议，一位同学自告奋勇地去打开窗户，不料，飞蛾改变了主意，向第二大组飞去，教室又是乱叫声，全体同学集体晕倒。

这一次我们的大将—孙老师终于出动了，之间老师趁飞蛾落在桌子上的瞬间，用纸一捏，飞蛾就被捕了，孙老师非常爱护小生命，打开窗户把它放飞了。我们都向孙老师竖起了大拇指。

大家说我们和飞蛾大战的这三百回合激烈不激烈？大家记得一定要爱护所有的生命哦！

我们现在的教室已经很先进了，有白板、空调、防盗门……可是也有许多不方便的地方，那该怎么办呢？下面就来参观一下一种特殊、方便、安全的教室吧。

先说门吧。未来教室的门可以自动分辨你是不是坏人，如果是，门上会显示“请离开”三个字。如果你是班上的同学，门上就会出现“请进”两个字。例外，教室的门还有一个功能，就是知道你是否迟到。如果你按时来上课，门上会显示“欢迎光临”；如果你迟到了，门上会现“你迟到了，请下次注意！”几个字。

我们再来看看教室的窗户。它会不断地制造新鲜的空气供我们呼吸，让我们永远不会呼吸到不好的空气。

再来瞧瞧老师的讲桌，老师需要什么，讲桌上就会出现什么，所以老师再也不用担心忘了拿粉笔了。

接下来说说白板吧。它跟一般的白板不一样，它不反光，并且老师讲什么，它上面就会出现什么，十分方便。

同学们的课桌全是平板电脑，如果你不明白老师所说的，就按下鼠标，它会为你解答的。

还有书，它是最多功能的，你只要按一下按钮，它就会给你讲解知识。

同学们的椅子都安装了摄像头，谁不遵守课堂纪律，都会自动被拍下来，这样你就不能再做小动作啦。椅子还可以根据你的身高来调整高度，你就不必担心太低而够不着桌子了。

这就是我们未来的新型教室。你在那里学习和生活，一定会很舒适，很愉快。我会努力将这些幻想变成现实的。

[新型未来的教室500字作文

在一个星期一的早上，蓝宝石般的天空里漂浮着几朵白云，像一块镶着几朵小花的蓝手帕。同学们坐在教室里，捧着书，认真的读着>。阳光透过窗户，照在同学们的身上，一切显得那么和谐。突然，教室里闯入一个“不明飞行物”。仔细一看，原来是一只蜜蜂。

蜜蜂落在窗户上，东张西望，坐在窗边的一个胆小的女孩，被蜜蜂吓得从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往外退，还哇哇大叫。这一叫，惊动了全班同学。一个调皮的男生好象很有兴趣，急忙下了坐位，拿着书，蹑手蹑脚的朝着蜜蜂的所在地进攻.只见这个男孩拱着腰，举着书，啪地一声打下去，可不知什么时候，蜜蜂已逃之夭夭.那个男生却还是不放弃，继续寻找着他的目标.这举动，触怒了领读的人，他使劲地敲着教鞭，大声叫道：坐回原位.几个书呆子也经不住诱惑，虽然手里捧着书，一副专心致志的样子，可眼睛却不时地看着蜜蜂，心也跟着蜜蜂在飞.

蜜蜂大概是被教室里热情的同学吓坏了，飞出了教室.不一会儿，就飞得无影无踪.下课铃声响了，同学们迫不及待地涌出教室，寻找着那只蜜蜂.