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写一件有关规则的作文合集2篇 作文热门20篇

寓言故事用最简单最凝练的语言给我们讲一个小故事,让我们明白一个做人做事的道理。以下是小编整理的写一件有关规则的作文合集2篇 作文,希望对你有帮助。

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在规则面前,我选择了坚持作文300字

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俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每当看到这句话,就让我想起了去年周末的经历。

那次爸爸妈妈带我和弟弟去游乐场玩,因为是周末,游乐场里的人很多,游乐场外面更是人山人海,我看到里面的小朋友玩的多么开心,我开始急躁起来,我便想在人们不注意的时候向前走一走,但是,我在旁边发现了一个非常醒目的牌子,上面写着“请自觉排队”,看到这个牌子,让我想到了陈老师说的一句话:“该做的事情,不想做也得做,不该做的事情,想做也不能做。”而且陈老师反复强调这句话,如果我插队了,别人一定会很着急,因为别人也想早点进入游乐场。

20分钟过去了,终于轮到了我们,虽然等了很长时间,玩的时间并不久,但是我没有一丝遗憾,因为,在规则面前,我选择坚持

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篇1:成长与规则

全文共 570 字

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安全对于我们来说是非常重要的,无论在什么时候,都要注意安全。

一天,放学回家下车过马路时,我低着头,自顾自地走,快走到时,一辆电动车刚好驶过,我的一只脚被电动车轮胎绊倒了,下巴敲到地上。虽然不是很严重,但流了许多血,至今下巴还留有一道伤痕。

暑假里,我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家门口收木耳,我也去帮忙。我手里拿着木耳,经过门板搭的路走到另一边去,不料前面有一根绳子,我被勾倒了,就从两米高的地方摔了下去,脚崴了。

前几天,我走路时心不在焉的,一边走一边想事情,脚踩空了,又不小心从一米高的地方摔下去,结果把手给摔破了。

看,生活中,有这么多不小心,稍不留神,后果会不堪设想。

安全!安全!交通安全更要注意!

暑假里,我们参加了学校组织的“小小交警夏令营活动”。交警大队的曾民警给我们作了交通安全的知识讲座,其中把交通死亡人数和战争死亡人数作了对比。我惊呆了,交通死亡人数居然比战争死亡人数多了好几倍。近几年,我们遂昌死于交通事故的就有几百人。对于我们小学生来说,以下几点更要注意:横穿公路要走斑马线,做到一停二看三通过;走路时要专心,靠右边,走人行道,不在路上追逐玩耍;待车停稳再按次序上下车,坐车时不将头、手等身体部位伸出窗外,下车后过车尾走;不乘坐无牌无证超载车辆;未满12周岁不能骑车上马路等等。

为了我们平平安安地成长,请遵守交通规则吧!

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篇2:假如世界没有规则作文450字

全文共 490 字

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不以规矩,不成方圆。想必这句话大家都有所耳闻吧。这句话出自《孟子》的《离娄章句上》。这是孟子老先生要求当政者实施仁政的呐喊。意思是:无论做什么事,都要有规矩的约束,不然必出大乱。但是,大家有没有想过,没有规矩的世界,会是什么样子的呢?

我们生活在有着规矩的社会——也就是现在的法治社会,老百姓有着宪法、民法、经济法、刑法、行政法规、程序法的保障。这些法律保护着我们的人身安全,任何财产纠纷,大事小事,法律都会提供公正的依据。正是因为有了法律,才会有现在的小康社会,现在的和平年代。

若没有了法律,让我们闭上眼设想一下,假如一切法律条款消失,世界会发生怎样的变化呢?想必那样的世界会是那些亡命徒的天下。他们为所欲为,别人一个令他不乐意就赶尽杀绝。而那些平平常常的老百姓的日子肯定是苦不堪言。到处受迫害,压迫,连出门买个菜都提心吊胆的。万一被伤害,只能忍气吞声,打落牙齿往肚子里咽,毕竟,谁能替你出头呢?

很多人都觉得法律离我们很远很远,这就大错特错了。法律其实离我们很近很近,就在我们的身旁,一方面监视着我们,另一方面又保护着我们。让我们一起遵守法律,维护法律,共建我们美好和平的家园吧!

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篇3:有关宪法的论文:浅谈中美避风港规则

全文共 4235 字

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2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。下面是小编给大家整理的有关宪法的论文:浅谈中美避风港规则的内容,欢迎大家查看。

摘要 2006年颁布实施的《信息网络传播权保护条例》在我国正式确立了避风港规则,此原则最早见诸于美国的《千禧年数字版权法》。我国避风港原则是在对美国借鉴的基础上形成,但是,在移植过程中发生了严重的水土不服。本文通过对中美避风港原则形成背景及内容的比较来探究问题出现的原因,并提出相应的建议,促进避风港规则在我国发挥应有作用。

关键词 避风港 移植 版权

1998年美国《千禧年数字版权法》最早规定了避风港原则,美国国会的报告表明避风港规则的立法目的主要有两个方面:第一,明确服务提供者可能的版权侵权责任,使服务提供者可以在准确预测法律风险的情况下,正常经营和发展信息产业。第二,建立一种激励机制,鼓励服务提供者与版权人密切合作,共同应对数字网络环境中的版权侵权问题,有效制止网络侵权行为的蔓延。也就是说,在计算机迅速发展的信息时代,避风港原则是为了要在信息技术产业发展和保护版权人利益之间找到平衡点,既避免网络服务提供商承担过多的责任,最终把成本转嫁到用户身上,又防止侵权者通过网络大肆侵犯版权人利益,阻碍其创作的热情。从司法实践看,自《千禧年数字版权法》实施以来,美国法院处理有关避风港的案件只有20多个,这说明避风港规则在美国得到了良好的运行,为版权人和网络服务提供商之间矛盾的解决提供了可行的标准。我国自2006年《信息网络传播权保护条例》颁布实施以来,作家、歌手及影视版权人诉网站的案例不减反增,而且各法院对网络服务提供者援引避风港规则进行抗辩的认定也不相同,出现了同案不同判的情况,使得避风港规则的效果不尽如人意。

一、原因分析

为何相同的制度产生的结果却如此迥异?首先,两国的立法背景不同这种生搬硬套式的引进难以达到预期的效果。此外,我国在立法过程中既未完全引进避风港规则的精华之处,又未能对其缺陷加以完善,以致我国的避风港规则在实行的过程中争议不断。下面进行具体分析。

(一)立法背景

美国版权侵权责任的基本规则包括直接侵权责任规则和间接侵权责任规则。美国《版权法》第106条为独创性作品的作者设定了一系列的专有权利,其中包括复制权、表演权、展示权、发行权等。任何个人未经版权人授权而对其作品进行复制、表演、展示等行为直接侵犯了版权人的专有权利,是直接侵权人,应承担直接侵权责任。直接侵权责任是严格责任,即责任的承担不需考虑侵权者是否知道或其主观意图如何,但是侵权意图的有无会影响承担赔偿的额度。在美国版权法理论中,“间接侵权”是相对于“直接侵权”而言的,它是指即使行为人未直接实施受专有权利控制的行为,但是其行为与他人的“直接侵权”行为之间存在特定关系,也可基于公共政策原因被法律界定为侵权行为。在前《千禧年数字版权法》时期,美国的司法实践中,对服务提供者因提供网络服务引发的侵权现象,服务提供者承担的有的是直接侵权责任,也有的是间接侵权责任。已有的法律制度和司法判例案已经不能够应付在纷繁复杂数字网络环境下服务提供者的侵权责任问题。因此,在《千禧年数字版权法》没有出台之前,服务提供者因其服务行为承担何种责任是一个在法律上复杂且不明确的问题。这无疑加重了网络服务提供商的侵权风险,增加了信息行业的发展成本,加重这一新兴行业的持续发展的负担。在此背景下,国会通过鼓励网络服务提供商和版权人进行一系列激烈的谈判与协商,最终对双方利益进行平衡出台了“在线版权侵权责任限制法案”(该法案归入《千禧年数字版权法》第二部分),它设立了为美国首创,并为其他国家纷纷借鉴的“避风港”规则。使得符合主体要求的网络服务提供者在满足一定条件的情况下享有一定的责任限制,确定了其风险的承担。

虽然目前我国知识产权保护制度形成了完整的法律体系,并且与国际标准一致,但是我国对知识产权的保护起步较晚。在2006年《信息网络传播权保护条例》出台前,只有2001年经修改的《著作权法》和最高人民法院的相关司法解释对著作权人的权利进行保护,而且在《著作权法》中规定,对于信息网络传播权的具体表现形式和保护方式由国务院另行规定。也就是说在知识产权保护捉襟见肘的大背景下,作者信息网络传播权的保护是难以达到像美国这这种知识产权大国的水平。此外,由于我国知识产权保护历史较短,公民的版权意识淡薄,侵犯著作权的情况频发,盗版横行就是其中最典型的例子。版权意识淡薄的网络服务提供者,在利益的驱使下忽视了对版权人权益的维护,使网络扩大了侵权人对权利人的侵害。在此背景下,《信息网络传播权保护条例》应运而生,正如《条例》第一条所说,其立法目的是”为保护著作权人、表演者、录音录像制作者(以下统称权利人)的信息网络传播权,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播”。也就是在网络服务提供商和权利人利益失衡的情况下,通过立法维护弱者权益。

通过以上对比不难看出,美国避风港规则的确立是在网络服务提供者与权利人势均力敌的情况下,以促进信息产业持续发展为宗旨而产生的。而我国是在后者明显弱势的情况下,出现在以保护权利人利益为立法目的法规中的。立法背景的差异在规则中并没有体现,其中移植的因素显而易见,这也就使得实践中问题的出现不可避免。

(二)内容分析

我国的避风港规则从美国移植而来,美国避风港规则内容本身的缺陷加之我国立法过程中的不适当变动,使得我国避风港规则难以实现立法目的保护权利人权利。

第一,我国的《信息网络传播权保护条例》并未完全采用美国《千禧年数字版权法》所规定的有关避风港规则适用的一般性条件。《千禧年数字版权法》规定要受避风港的庇护,网络服务提供者必须满足的基本条件之一是“采用并实施了停止为侵权者服务的政策”。该政策包括两方面的内容:(1)采用并公开关于在适当的时候对重复侵权者停止服务的政策。如在网站上发表声明,说明在什么情况下会对多少次以上的重复侵权者停止服务;(2)以合理的方式执行这一政策,如建立健全的通知举报制度,包括指定接收侵权通知的代理人,正确的联系方式等,并在知道有某一反复侵权的用户存在时,或者在收到合格的对某一侵权者的多次举报后,停止实施对其的服务。《信息网络传播权保护条例》虽然规定了几类不同的网络服务提供商适用避风港规则的条件,却没有规定类似于上述条款的一般性条件。这就导致重复侵权行为难以避免,服务提供商经权利人合法通知后对侵权作品进行删除,删除后侵权人可以继续上传,侵权人上传作品的时间要远小于权利人和服务商发现及删除的时间。这就使得权利人权利的保护面临着一个尴尬的处境:服务商有义务按照权利人的合理要求删除侵权作品,可是又不能够保证其所提供的网络服务不再出现同样侵权的情况。在网络服务铺天盖地的存在于我们生活中的时代里,用户通过无偿的手段获取权利人的智力成果,将严重损害权利人的利益,阻碍知识产品的创作。

第二,避风港规则的一个关键部分就是“通知删除”程序。即在版权人发送“合格的通知”的情况下,服务提供者应当立即做出反应,移除被指控侵权的材料或者屏蔽对材料的访问,即《信息网络传播权保护条例》第二十三条规定的“网络服务提供者为服务对象提供搜索或者链接服务,在接到权利人的通知书后,根据本条例规定断开与侵权的作品、表演、录音录像制品的链接的,不承担赔偿责任”。不管是美国的《千禧年数字版权法》还是我国的《信息网络传播权保护条例》都规定了通知的内容,但是实践中对不合格通知界定却存在着争议,如正是由于对不合法通知法律效果的认定不同,导致了案件情况基本相同的环球唱片有限公司等11家唱片公司诉北京阿里巴巴信息技术有限公司(雅虎中国网站的所有者)案和7大唱片公司诉北京百度网讯科技有限公司侵犯信息网络传播权案出现了截然相反的结果。前一案中法官以雅虎未尽到注意义务为由判决其承担赔偿责任,而后一案中法官却认为不应让百度承担过度的审核义务为由判决百度胜诉。

第三,通知删除程序中接到通知后应及时对侵权作品予以删除,但是对及时的时间到底是多长我国立法却没有规定。美国参议院委员会关于通过《千禧年数字版权法》的报告中建议,不同的技术情形或变化的情况可能需要制定不同的“迅速回复”的时间标准。在某些情形下,第三方侵权者所发布的享有著作权的图片可能在24时之内导致其他用户数以百万计的下载量,在这种情形之下可能要求服务商的迅速回复在4到5个小时之内。相比之下,其他情况也许应当延迟回复时间,比如服务商觉得有必要咨询律师。因情况不同而适用不同的时间标准。而我国却缺少关于这方面的规定,导致的恶果是除部分服务商删除不及时外,更有服务商恶意拖延对通知的审查时间,扩大作品的非法传播范围,侵犯权利人利益,更有甚者如热播影视的权利人遭受巨大的经济损失。

二、完善建议

第一,避风港规则的适用应以保护权利人权利为本位。正如前文所述,我国避风港规则是在力量对比失衡的情况下产生的,而且,随着科技的进步网络服务提供商控制侵权的能力日渐增强,而权利人维权的境况却没有得到好转,所以,在适用避风港规则的实践中应当更加注重保护权利人。在法律规定的模糊地带,要多做有利于权利人的解释,在确定侵权的案件中应加重服务商的赔偿标准,简言之,法官应在自由裁量的幅度内适度的做有利于权利人的判决。

第二,对不同情况不合格通知的认定设定灵活的标准。不合格通知是否能够产生法律效力关键在于该不合格通知是否会影响服务提供者对侵权行为的主观认识状态,也就是说,若果该不合格通知虽然没能完全符合《信息网络传播权保护条例》的规定,但是并不影响对侵权行为的认定则应判定其有效,反之则可以视为无效。但是,对于不合格通知的也应分情况处理,对于明显属于恶意提供的可以直接判定无效,而对于那些因为权利人疏忽或能力不足导致通知不合格的,服务商应组织专门人员提供帮助和指导,使权利人免于因为法律知识或其他方面知识的欠缺遭受侵权。

第三,及时删除侵权作品要以网络服务提供商不断提高检测盗版为基础。软件检测盗版的能力和水平不尽相同,难以确定统一的标准。但是,可以要求服务提供商安装统一规格的软件,使用先进的过滤技术,以此作为服务提供商适用避风港规则的前提条件。这样既能督促网络服务提供商增强版权意识,维护版权人权利,又能为法院判案提供可操控的标准。

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篇4:面对规则

全文共 722 字

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不知道是什么时候,我知道了“规则”这个词。那时我很小,只是能把这两个字写出来,并不知道它的真正含义。上学后,我才能理解规则的含义,但是我没有去切身体会它,去感受它,去品味它。直到有一次……

记得那是我上初二的时候,学校举行象棋比赛。在班里小有名气的我毅然参加了这次比赛。我连“杀”数人,闯进了复赛。复赛的对手是一个我不认识的棋手。刚开局,我摆开架式,杀气腾腾,盛气凌人。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候,我觉得他的棋艺不是很高超。我便放松警惕,肆意进攻,把对方的阵地当成自己的营房。我正下的兴起,对方突然把车挺进到我的底线,将我一军。我看出了对方的棋路,但是无论我怎样走,都是死棋。我只好低头认输。就这样我输掉了第一局。

随后几盘我便小心起来,以2:1的比分结束了三盘棋。

这时,我将记分员叫过来,说:“2:1我赢了。”谁想,记分员说:“复赛是一局一胜,谁胜了第一局?”“什么,一局一胜,为什么不早说?”我非常诧异地说。记分员说:“这…这个…你别管这么多!你告诉我谁胜了第一局?”对方说:“是我。”随后对方对我说:“你的棋艺很高,但是规则…这毕竟不是正规比赛,规则都不是你我想象的那一样,规则是人定的。”我不知道该说什么好,只好付之一笑。

我的心里不知道是什么滋味,好像有点酸,似乎又有点咸。我以2:1的比分结束了三盘较量,这说明我不是下不过他,我的棋艺并不比他低,但我输了。我输在所谓规则上,我的对手说的多好“规则是人定的。”我好像明白点什么:规则是人们限定事物的准则,是人们画好的一个圈,是人们衡量“好坏”的标准。我只好在规则面前认输。

现在的我不会再为这次失败难过,因为它使我抬起头正视规则。它让我感悟到事物的本质。

一阵清风吹过,我又要面对新的规则……

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篇5:敬畏规则作文500字

全文共 538 字

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孟子曾说过:“不以规矩,不成方圆。”对这句话,我深有感悟…

那时我已经九岁了,和妈妈一起乘地铁去公园玩。过了安检,我脱离了妈妈,独自跑向闸机门。“没有卡,怎么过去呢?”我嘟囔着“算了,直接钻过去吧。”

当时我已经超过了一米三,该买票了,不过我没在乎就直接悄悄地钻了过去。不一会儿,妈妈过来了。

“你是怎么过去的?”

“钻过去的呀!”

“回来!”这时,妈妈脸上多了一丝怒火。

我一脸不解,这样能跟她省钱,她却不领情。但是,谁让她是我妈呢,我只好乖乖的又钻了过去,和妈妈一起刷卡过了闸机门。

事后,妈妈告诉我,她生气是因为我违反了基本的规则,这样的事如果发生在国外,是会被记入黑名单的,这份黑名单会伴随你终身,影响你求职、上学、个人贷款等等。甚至在德国,逃票属于“利益欺诈”的违法行为,理论上是会处以有期徒刑的。

“可是我们又不在国外,这没关系吧。”

“当然有关系,记住,不管你身处哪里,是否有人监督,都要遵守规则。”

我仔细想了想,确实:在中国,地铁和公交都会有逃票的现象。只有火车、高铁和飞机不会有逃票现象,那是因为管得严,看来规则的遵守更多靠的是自觉啊!

从那以后,我再也不会违反规则了,按要求买票,看红绿灯过马路。因为我知道了,规则制定出来,就是让人们遵守的。有了规矩,我们的城市才会更加有序。

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篇6:道德与规则的议论文800字

全文共 992 字

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哈佛楼大火后,学生将违规带出馆外、已成珍本的图书交还学校,校长表达感谢后将其开除。校长的做法是否妥当?学生所受待遇是否不公?“道德”与校规相冲突之时,该如何作为?

私以为,校长的做法、学生所受待遇是妥当、公平的。

学生为私人目的违反校规,将珍藏图书带出馆外。倘若事件到此结束,毫无异议地,学生从校规与道德两方面来说都应受惩治。但哈佛楼发生了大火,使学生带出的书籍成为孤本。到此,学生违规行为该被如何处理?先是学生违规,后是哈佛楼大火,难道哈佛楼的大火或学生手持孤本书便能使学生违规的行为不再违规,因而不受惩处吗?或者,若哈佛楼未大火,学生便应受惩治;若哈佛楼大火,学生便不该受惩治?这显然不对,学生保护了孤本完全是偶然结果,对待违规惩处方式并不该受外界因素导致的偶然结果所影响。况且,动机上,学生也并非因预知火灾,为保存孤本而违规,只是为己私欲。

那么,为什么所谓的“道德观点”认为学生所受待遇是不公呢?这是因为,“道德观点”混淆了学生两个不同的行为过程。行为过程如上文,是为个人目的违反校规的行为,应受批判。行为过程二,则是学生深思熟虑后,在个人利益有受损风险的情况下,冒着被处分的风险,将孤本交还学校,保障了学校、集体的利益。而这应受褒扬。因而,我赞同校长对两个行为过程,一采取开除处分,二表达感谢的做法。校长奖罚分明,学生所受的待遇是公平的。

校长之所以说“让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效”,正是因为“大众道德”“舆论道德”常常犯这类混淆错误,与屡经完善的校规相比,并不大可靠。

但是,又有观点认为,从处理方式可能造成的结果来看,学生可能因遭开除心生不满,下次不再为集体牺牲个人利益;可能促进精致的利己主义的发展。这其实是误解。先不说,校长并非只有开除,而是也有感谢。就算采取肯定的处理方式,也只是使学生产生一种假装为集体主义牺牲个人利益便可以得到好处的错误认识。而奖罚分明的做法将使学生认识到,违规就应受罚,但即使违规,也会可以进行补救而受认可、感谢。而从是否促进精致的利己主义的角度说,倘若采取肯定的处理方式,只是促使其以后学会为利己行为添上伪装——假装为集体主义牺牲个人利益——而已。

综上所述,我认为校长的态度与做法无可非议,学生所受待遇正显示了校规公正,而非不公。当“舆论道德”与校规冲突,屡经完善的校规更加可靠。不过,对于“道德观点”,也应深思,不应抱有偏见。

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篇7:在规则面前,我战胜了自己作文500字

全文共 486 字

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孟子说过一句话:“不以规矩不成方圆。”俄国作家列夫托尔斯泰也曾说过:“只有按照正常法规生活的人,才不同于动物。”同学们,你们在规则面前是遵守了?违反了?还是犹豫了?

去年五一假期里,我和妈妈去洛阳龙门石窟玩,逛了快两个小时,我渴得喉咙快要冒烟了,妈妈像救星一样拿出了一瓶饮料递给我,我高兴极了,顾不得向妈妈致谢,接过来一饮而尽,好舒服呀!拿着空空的饮料瓶,我向四周望去,周围没有一个垃圾箱,我便随手一扔。妈妈立即厉声批评我:“快捡起来!不准乱丢垃圾!”我不高兴地反驳道:“又没有垃圾箱,让我往哪里放!”妈妈便耐心地开导我说:“空饮料瓶又不重,拿着它再找找看。妈妈希望你能认真对待这件小事,因为每一件小事都能反映出一个人的品格,你要学会在这些小事中历练自己,成为一个有道德的人。”我听了很有道理,便把饮料瓶捡了起来,和妈妈一直向前走,终于在一个拐角处看到了一个垃圾箱,我便一个箭步跑过去,把饮料瓶放到了垃圾箱里。我看到妈妈向我竖起了大拇指,路边的小花在微风中对我欢笑,路上的行人也向我投来了赞许的目光。

通过这件事,我经常会提醒自己,不管有没有人注意到自己都不要做违反规则的事。

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篇8:在规则面前,我选择尊守作文500字

全文共 502 字

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你有见过请勿说话的牌子吗?你有见过请给老人让座的牌子吗?再没人强迫的情况下你会这样做吗?小声说话,给老人让座。下面我就给大家讲讲我在规则面前是怎样做的。

暑假期间,爸爸妈妈带我去爬山,那里烟雾缭绕,翠色欲流如诗如画,美如仙境一般。

我们先去参观一个个景点,嗨!我都快要累死了,找个地方歇歇脚,于是我这个小馋猫拿出来了好吃的,吃完之后我就随手一丢,妈妈说:“吃完后垃圾要装到袋子里带下山去,要爱护我们的环境。”我心想:这多麻烦呀!而且又脏又臭。我假装把它捡起来,可走到半路我又把垃圾扔了,这回我聪明,把垃圾塞到小缝缝里面去了。

我走一路,吃一路,扔一路。上到半山腰的时候,我看见了一个小姑娘,她皮肤黝黑,带着旧巴巴的草帽,光着脚丫在梯子上走着,她的眼睛盯着地上好像在搜寻着什么。再一看她拿着一个袋子,里面全装满了垃圾,这时,我全明白了,感到羞愧万分。是的,这么美丽的风景,我扔一点垃圾,他扔一点垃圾,这里岂不是成了垃圾堆了,再也没有了青的山,绿的水。想到这里,于是,拿起了一个袋子把我吃的垃圾都装了进去,拎下了山。

美丽的家园,需要你,需要我,需要我们大家来爱护她。

在规则面,我选择了遵守。“没有规矩,不成方圆。”

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篇9:有关规则的小学作文600字

全文共 688 字

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聪明的规则有两个关于规则的故事。其一,不断更换的“警示牌”某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍”,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了――可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

君子曰:制度规则,难矣!

其二,如何分粥

某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。

君子曰:方案五,甚妙!

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?

孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

任何一种精彩的规则,无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公平;掌握权力者无法公为私用――此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。

君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。

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篇10:有关规则的事作文200字

全文共 931 字

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导语:关于规则作文400字怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关关于规则作文400字范文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 关于规则作文400字范文一

话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一讲我的故事。

春天,当院儿里的玉兰花开放时,我这个喜欢花的人怎么会不关注呢?看着这洁白无瑕的玉兰花,可真想摘下来几朵啊,可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有人时,偷偷地爬上了栏杆,把手伸到离花有几厘米的地方,刚要摘,一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。此时,我的心跳飞速加快,冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张的心情,扭过头去对那个奶奶说: 奶奶,我是在闻花的香味呢,因为我的鼻子不太灵敏,所以要凑近才能闻见。 奶奶说: 闻味儿就闻味吧,你把手放到树枝上干吗?你不会是想摘花吧。 我没有办法,只好都说了。奶奶意味深长地对我说: 保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一朵,那别人还怎么看花啊! 我羞愧地说: 我知道了,以后不再这样做了。

通过这件事,我明白了无论做什么事,都要遵守规则,比如:过马路时,一定不能闯红灯;看电影时,不能大声说话 如果每个人都能做到遵守规则,那我们的生活一定会更加美好。 关于规则作文400字范文二

规则是有关规定制定的,人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守规则,教学活动才会更加有序。总之,人人遵守规则,社会才会尽然有序。

记得有天中午,我学完英语,觉得肚子有点饿,便跑到一家店去买汉堡。可我万万没有想到的是,今天这家店的生意特别好,排队的话要很长时间。正在这时,我听见有人在叫我,我一看,这不是我的好朋友小欣吗?她冲我比划了一下,示意我插到她前面,我心中大喜,准备跑到她前面,可正当这时,我忽然看到了一个牌子,上面写着一行字--请遵守秩序。我停下了脚步,红着脸向后面走去。小心看见了我的举动,十分的疑惑,然后向那个牌子指了指,她看了牌子上的字后微笑着向我竖起了大拇指,我当时心里乐滋滋的,就好像吃了糖一般甜。过了一会儿,我总算买到了汉堡,大口大口的吃起来!

通过了这一件事,使我明白了规则的重要!

[有关规则的事作文200字

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篇11:在规则面前,我被打败了

全文共 711 字

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曾罗熠

在我的记忆中有一件事让我终身难忘,它让我明白了规则的重要性以及为什么要有规则。

一个阳光明媚,空气清新的星期五,我发现妈妈不知道去那里了,我边想边慢吞吞地下床,这时,我的脚不知挨到什么了什么东西。啊!原来是一张纸条,上面写着“曾罗熠,记得写完作业后才能出去玩!”这时,我又小心的瞧瞧爸爸在不在家?太好了,爸爸也不在家、真是天赐良机,我心想“呀哈哈!这就是我的天地了,我可以边吃东西边看电视,还可以耍我最心爱的玩具。”我高兴之际又转念一想“万一妈妈回来,发现我在吃东西,还边吃边看。可是却没有写作业,怎么办?到那时,我肯定会被打成猪头的,算了吧!我还是乖乖的写作业吧!”

这时我的脑海里面出现了两个人,第一个对我说“玩一会儿有什么嘛?等妈妈敲门的时候,立马关电视然后再装着写作业,他们问起我就说:今天作业太难,所以没有做完,我很快就能做完了。这不就是可以蒙混过关,一举两得吗?”另一个又对我说“曾罗熠,你不能看电视不能玩,要遵守规则,像詹姆斯。勒菲斯特一样在面对诱惑的时候要守住内心,坚守规则”最后我终于决定。要看,一定要看,只看一会儿,就一会儿!

我就这么英勇的决定了,我大喊道“电视机我来也!哈哈哈”我津津有味地看了起来,又随手拿起了零食,这时敲门声响起!我立马把零食整理好,电视一关,把作业快速地放在书桌上,然后快速地跑过去开门。这时爸爸用鼻子嗅了嗅,又摸了摸电视机“是烫的”爸爸的脸色立刻晴转阴,他一把把我拉在他面前,用严厉地眼神看着我。我心虚,羞愧地低下头,小声地承认自己的错误。我含着泪水到厕所里面去反省,面对着白色的墙砖,我羞愧眼泪大颗大颗的往下滴。

从这件事后,使我明白了:一定要遵守规则,否则最终一定害自己。

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篇12:美丽的规则的作文

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所谓国有国法,家有家规,我们生活中也有各种规则。学校有学生法则,道路有交通规则,就连玩也有玩的规则。生活中各种各样的规则约束着我们,让我们在和谐、美好的社会里生活!

就拿今天去剪头发的事来说吧!在放学不久后,我按老师说的话,回家后打长头发给剪了。我迈向了理发店,只见很多人在等,我也坐了下来等。在等待的过程中,我等得不耐烦了,我决定实施我的“计划”,在前面的人快要剪完的时候,我迅速走上去,在同时一位老爷爷也走了上去,在我回头看的时候,发现全店比我早来,比我等得还久的人都用一种鄙视的眼光看着我,此时此刻的我感到很惭愧,我用了一秒钟的时间想了许多:他们会怎么看我呢?他们会说我是个坏孩子……再则我听见后面一位要上去剪头的老爷爷说:“孩子,要遵守规则。”我听了之后,低着头自觉地走到后面坐了下来。大家一个剪完一个接上去,井然有序,也没有看见有人插队。心里洋溢着一种快乐,因为我看到了生活中的规则之美,人性之美!

其实,规则本身无美感可言,但是有了人们自觉地遵守规则,才拥有和谐、美好的社会景观。规则的制定,要靠人去遵守,去维护,才能显示规则的好处与美丽。让我们一起去遵守,去维护这个规则的美吧!

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篇13:以有关规则的满分小学生

全文共 1321 字

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没有规矩,不成方圆。规矩就是规则,规则就是规矩。考场上有考场规则,运动场有运动规则,在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯,这种规则应该是所有人都要遵守,可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。 There is no rules, not square.Rules are rules and rules are rules.There are rules in the examination room, sports fields have sports rules, and traffic rules are also on the zebra crossing.The zebra crossing cannot run through the red light. This rule should be that everyone must follow, but many people still choose to take risks on the lifeline.

“中国式闯红灯”,这被称为是最自由的过马路方式,马路两边,只要凑够一撮人就可以走了,和红灯绿灯无关,反正目标大,汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念,我国每天都有人在斑马线上发生交通事故,安全线成了危险线。

这回,我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时,当我和妈妈到达路口,那里已经聚集了许多人,而这时,左右几乎没有汽车在通行,似乎空气静止了。人们似乎都在想:是闯过去,还是等一等这三十秒,不跨越这条规则红线。

终于,一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先,径直穿过人群,走向马路对岸。接着,人群松动了,我们都开始了“中国式过马路”,无视红灯,鱼贯而出。我冲出绿化带,脖子扭来扭去观察身旁的汽车,踏着大步,挥舞双手,昂首挺胸,如同国旗仪仗队走过广场。突然,一个黑色的身影从我面前呼啸而过,我吓得呆住,只感觉有一只手把我拉过了马路,我到现在都不记得,那个黑影,是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟,也让我明白规则的重要性。

回到家乡仙桃,我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天,我放学来到马路旁,和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐,她左右看看,毫不犹豫地离开马路边沿的台阶,准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线,前面还有十几格,但是,我没有动,我身边的其他人也没有动。这位大姐停下了,十分犹豫,但还是没有退回来。

就在这时,左右两边的车来了,没有一辆减速,大姐只好在车流中尴尬地站着,多危险啊!可是,等车流一断,她还是突然加速,跑到了对面。红灯还有大概三四秒,我身边的这些人终于忍耐不住了,一起阔步走向对面,而我却一直等绿灯亮了,我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧,他们不仅拿自己的生命开玩笑,还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?

回首往事,我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人,实在是屡见不鲜,我想到一句让人深思的话:治标不治本。光靠红绿灯的提醒,光凭中国人自己的自觉,这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么,我们该如何强化规则意识,从根本上解决“中国式过马路”呢?

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篇14:失去规则之后

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各种规则构成了我们井然有序的生活,如果没有了规则,世界将是一片混乱。前几天我们刚刚学完《出色的老师》和《美丽的规则》,明白了规则的重要性,而昨天班上就发生了一件不遵守规则的事:

昨天下午,我们进行完活动后,已经是五点五十分了。同学们都想赶快放学,没想到老师竟然说我们班的某某同学竟替六二班的某某同学抄作业,条件是30元钱。这让我们班的每个同学都大吃一惊,每个人都暗暗佩服我们班这个同学的胆子真大。因为这是时间已晚,老师就草草的让这个同学做了做检讨,就让我们放学了。今天早上老师让我们每个人体会我们班这个同学那种做法的错误。我认为作为一名小学生,首先是二班那个同学不对,因为作业是每个学生本就应该要完成的,而我们班的这个同学就更不对了,不能为了钱就帮他写作业,那不是帮了他,那是害了他。更何况金钱不能主宰整个世界,何必自讨苦吃呢?

同学们,请你们想一想,他们这两个同学的这种做法就是破坏了我们每个学生都应当遵守的规则。如果每个学生都像他们一样,那学生退学逃课,随便抄作业,打架,老师和校长天天闲着没事干,家长们天天跟在孩子的屁股后头处理那些孩子们惹出来的繁事,中国的教育会落后一大段。10年、20年、30年后,所有国家的国力都会超过中国,它们都把中国踩在脚底下。到那时,拥有960万平方公里的土地有什么用?拥有十多亿人又有什么用?拥有好的领导人到底有什么用?每个人都应当牢记这样的一句话:少年强,则国强;少年弱,则国弱。如果不遵守规则这将是多可怕的一种场景啊!

且不说同学们,如果人人都不遵守规则,这又该是什么场景啊!不遵守交通规则,每时每地发生的车祸不计其数;不遵守超市的规则,到哪儿就随便拿东西,每一家超市还怎么营业下去;不遵守考场规则,每个人的卷子都传来传去,所有的人都考上了名牌大学……过不了多久,人类的生活就将是混乱一片。到那时,人们后悔也来不及了。

既然不遵守规则的后果这么恐怖,那人们就要好好的遵守各种规则,共同来守护好我们的家园。

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篇15:描写美丽的规则小学生

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孟子曾说过:“不以规矩,不能成方圆。”因为有了规则,社会才变得井然有序;因为有了规则,国家才变得繁荣富强。有一件事让我对规则加深了理解,令我至今难以忘怀。 Mencius once said: "No rules, not to be square." Because of the rules, the society has become orderly; because of the rules, the country canBecome prosperous and strong.One thing made me understand the rules, which made me unforgettable so far.

记得那是几年前的一天,天气晴朗,阳光明媚,我和姐姐去医院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴,于是买了一瓶水给我。我边走边喝,不知不觉就走进了医院的候诊大厅。我看看手中的空水瓶子,又望望马路对面的垃圾桶,本能地向垃圾桶走去,可没走几步,心里就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太远了,而且太耗费时间了。把空水瓶扔在大厅里应该没问题吧!我小心翼翼地环顾了一下四周,嘿嘿!没有人。于是我心安理得地把空水瓶随手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聪明才智,得意洋洋地正要离开。

忽然,一个小女孩拉住了我的衣袖,她梳着一个马尾辫儿,一双水灵灵的大眼睛不时地眨着,脸上还挂着两个浅浅的酒窝。她扬起天真的面孔,用她那稚嫩的童音对我说:“大姐姐,您掉了一件东西。”“什么?我没有掉东西啊!”我感到很疑惑。

她听后,一声不吭,弯下腰,拾起了我扔在地上的垃圾,递给了我,并一本正经地对我说:“大姐姐,老师告诉过我,不能随手扔垃圾。”我幡然醒悟,是啊!我不光掉了一件东西,更是规则呀!我不由得深深地低下了头,脸红得像一个熟透的苹果。许久,我抬起了头,凝望着眼前这位小女孩,微笑着对她说:“谢谢你!”

几年过去了,但是我依然记得小妹妹,记得她曾经给我上的这堂重要的课,小妹妹天真的大眼睛时刻提醒着我:规则无处不在,它无时无刻都在约束着我们,只有人人都遵守规则,我们的生活才会变得更美好。遵守规则,才会成为最亮丽的风景线!

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篇16:遵守规则的议论文

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规则无时无刻不在每个人身边:同学们跳皮筋要讲规则;过马路要走斑马线;进超市购物付账要排队……有的人遵守了,有的人却没有,前者能自律,而后者却放纵了自己的行为。

当面对很大的诱惑时,你能不能做出正确的选择?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?现在我要告诉你的是:其实,遵守规则并不难,如果不信,你可以听我说一个关于“规则”的故事。

我读三年级时的一天中午,下课后我回到妈妈的单位早早地吃了饭,便来到灵通英语班和同学温习单词。突然,我发现老师的办公桌上有一个包装精美的小本子,这个小本子一下子就把我吸引住了。我心里开始犯嘀咕:可不可以把这个本子拿走呢?多好看啊!是谁的呢?同学看我在发呆,就问:“朱戈奇,你在想什么呢?”我清醒过来,说:“没啥,我们继续温习吧!”那个本子在我心里立刻消失得无影无踪。十分钟后,我们温习完了,走出教室时,我又想起那个本子,回头一看,它还在老师的办公桌上。我跑过去,拿起那个本子就翻,它真的很漂亮,我的心又动了,但我想起从小妈妈就对我说过的话:“不能拿别人的东西。”这时,我似乎感觉到有两个小人儿在我心里争论,一个说:“可以拿,又没人看见,那个本子多漂亮呀!”另一个小人儿说:“绝对不能拿,如果你拿了这个本子,你就失去了‘诚实’。”最后,我听从了第二个小人儿的说法。因为诚实是金,是你倾家荡产也买不到的宝贝。

后来上英语课时,我才发现那个本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗庆幸:幸亏刚才没有拿,不然,我就失去一个好朋友了。那天下午,我特别开心!

通过这件事,以后无论面对多大的诱惑,我再也没有动摇过。现在,我可以告诉大家克服诱惑的方法:

一、设想撒谎之后的后果,想一下如果做错了事会失去哪些宝贵的东西。

二、站在父母位置上思考这件事情。

三、冷静下来,想点别的事情。

总之,你提前做好心理准备,在面对诱惑时你会发现,遵守规则并不难。

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篇17:在规则面前,我很惭愧

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唐靖舒

“美德是一种战争状态,我们生活于其中,就要常常与自己做斗争。”这句话出自于卢俊,我非常赞成卢俊的这句话。

那是一个星期天,小伙伴们约我到小区的空地上玩,因为那天阳光明媚,是个玩耍的好天气,所以,我爽快的答应下来。

我们来到楼下,就开始玩。有一个小伙伴提出:“我们来憋气吧!看谁憋得最久,谁就赢。但中途不能换气!”我们都同意了。“三,二,一,开始!”比赛开始了,我和小伙伴们两手并用,左手捏着鼻子,右手捂着嘴。时间一秒一秒地过去了,我快坚持不住了,我满脸通红,像一个已经熟透了的红苹果,我特别想拿第一名,可真的快坚持不住了!怎么办?这时我的心里冒出来了天使和恶魔,恶魔笑嘻嘻的对我说:“哈哈!把手松一点,喘口气。你不是有一只手遮住嘴巴吗?不要不听我的,我都是为你好,你想一想,当第一名的感觉是多么美妙啊!”天使听了急忙反驳说:“不行,不行,你应该遵守规则,做一个有道德的好孩子!”我觉得他们说得都很有道理,不知道怎么办才好,我的心一团乱麻。我思来想去,在第一名的诱惑下,我听了恶魔的话。我把两只手稍稍松了一点,尽情呼吸新鲜空气,我呼吸空气这么久,小伙伴竟然没有发现!我的心中有一点窃喜了!小伙伴们一个个都失败了,只有我还在那里“憋气”,他们都向我投来了羡慕的目光,但这种目光并没有使我得意,开心,反而使我十分难过。这次比赛我获得了“第一名”,可我一点也不快乐,因为我欺骗了同伴,没有遵守规则。

事后,我回家独自一个人反思,想来想去,我终于明白了一个深刻的道理——遵守规则就等于你是一个有道德的人,而我违反了规则,虽然得到了“第一名”但对那些遵守规则的人来说是不公平的,这也是不道德的。虽然只是小小的,一件不起眼的事,却可以看出这个人的道德品质。就算你在学习或工作上完美无缺,可你没有道德品质,你也不过是“烂泥”,没有人会和你交往,你也会变得孤独无助。

在规则面前,我很惭愧

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篇18:学习一准则一条例一规则心得体会

全文共 1185 字

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新的《准则》和《条例》覆盖范围广、对党员和党组织要求严、内容删繁为简,为组织部门更好的履行管党治党职能提供了重要遵循。

一是覆盖范围广,重点突出。十八大以来,党中央重拳反腐,打虎拍蝇,各级领导干部是重点,虽颇有成效,但也让不少普通党员产生了认知错觉,即从严治党只是针对领导干部而言。然而,党员才是构成党的细胞和血液,每个党员个体的好坏最能影响党的战斗力和凝聚力。此次新出台的《准则》,首次对8600万名普通党员提出了具体的廉洁要求,要求每个党员都能坚持公私分明、先公后私、克己奉公,坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事,坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约,坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献;同时,又突出关键少数,对党员领导干部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等更高要求。这表明,廉洁要求从不分职业贵贱、职务高低,它是每个共产党人的基本要求。

二是对党员和党组织要求严,针对性强。我们党是工人阶级的先锋队,肩负着中国梦伟大复兴的历史重任,需要强大的凝聚力和战斗力,这也就要求党规党纪必须标准更高、要求更严。原《准则》和《条例》中有多多处规定都与法律条文重复,纪法不分、以法代纪的问题凸显,这就导致工作中部分党员干部只要不触犯法律,就没人管、难追责,比如不服从组织决定,违反民主集中制、随意传播政治谣言等行为,常常难认定、难处罚。如果仅以法律要求约束党员行为,那就降低了党员标准,党员的先锋模范作用就无从体现。新出台的《准则》和《条例》去除了与法律条文重复的70余条规定,并围绕党章和其他主要党内法规,对党组织和党员的纪律要求进行细化,将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为,整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类,为广大党员列出了一份负面清单, 特别是补充了十八大以来新发现的拉帮结派、搞老乡会、妄议中央政策等问题,重点突出,针对性强,也为我们从严管党治党提供了有力抓手。

三是内容删繁为简,主旨鲜明。与原《准则》中要求的8个禁止52个不准不同,新出台的《准则》突出重点、删繁为简,将原来的18条、3600余字的准则,浓缩成8条、309字的自律标准,只提正面要求,不作禁止性规定,要求党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,并针对党员领导干部,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等四个方面,提出更高要求。新《准则》的八条规范,要义明确、一目了然,既是对党员干部的硬性要求,更是我们党向人民群众发出的道德宣示和庄严承诺。《准则》重申了党的理想信念和根本宗旨,对党员自身品德和生活纪律的要求贯穿始终。《准则》规范的主体,从过去的党员领导干部扩大到了全体党员和各级党员领导干部,体现出从严治党的要求。此外,与以往文件使用了很多禁止不同,《准则》均使用正面表述的方式,格式工整,用词凝练,表达有力,主旨鲜明。

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篇19:规则的作文

全文共 459 字

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古人云“没有规则,不成方圆”。

它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

翻开记忆的相册,时间仿佛就定格在那一刻。

那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我上前把它捡起来。

真是意外惊喜,捡到了一张五十元。

我心里暗想着,可我又想,老师说过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。

我心中的两个小人在打架,一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。

另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归还给失主”。

最终理智占据了上风。

我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。

过来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

我问:“您丢钱了吗?”

是的,你看见我的钱没有?”他急促的问道。

我把那张五十元钱还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”

我不好意思的笑了。

曾有人说过“在规则面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑时。

这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

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篇20:在规则面前,我失败了作文600字

全文共 602 字

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“只有按照正常的法规生活的人,才不同于动物。”每当我听到这句话的时候,我的大脑里就会出现这个场面:我们生活在原始的荒郊野外,和动物一起抢食物。这就是没有规则的下场。可是,曾在规则面前,我仍然放弃了。

记得有一次,我出门去找朋友玩,我们约定的时间是2点半,可是因为看电视耽误时间,我做完作业已经2点20了。我穿上鞋子准备往外走,可是一想:“我走路过去到约定地点至少要十几分钟,那不是太晚了吗,干脆骑自行车去吧,但是老师说过,不准13岁以下儿童骑车上马路,去的路上又必须要过一个马路呀?……唉!不管了,就骑这一次吧,要不就迟到了。”

我急忙把自行车推出来,飞快地往约定地点骑去,就在我骑车过马路时,因为心急没发现马路对面有一位老奶奶,我一个急刹车拐向一边,车子从老奶奶身边闪了过去,却撞到了路边的路沿石上,我也从车上摔了下来。我爬起来顾不上疼痛,急忙对受惊的老奶奶说:“奶奶,对不起,对不起!”老奶奶看了看我说:“下次小心点,你还是孩子,骑车过马路时最好下来推着走。”我说:“谢谢奶奶,我记住了。”

我到达约定地点最终还是迟到了几分钟,整个下午在和朋友玩的时候,我心里还在想那位因为我违反规则差点被撞到的老奶奶,要是真的没躲过去撞着老奶奶了,那后果可严重了呀!想的我都害怕,一下午玩地也不开心。

通过这次骑车记,我知道违反规则是很可怕的,以后我再也不违反规则了。虽然这次在规则面前我是个失败者,但是下次我一定会成功。

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