假如时光能倒流作文初中作文实用20篇

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭;如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡;如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣;如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策;如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌;我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”;我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈;我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅;我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”;我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”;我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”;我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨;我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》;如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》;如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!

淡忘了，记忆里的深刻；模糊了，画面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头，响彻的惊雷震动着，闪烁着。噢！那是一个晴天！时间呀，时间，竟如此不留情，往日的深情在时间里如此惨淡，年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。

那个夏天，那是个晴空，那是个新生的早晨，鸟语花香，袅袅炊烟，乡间的清晨如此的祥和，天空的行云来去匆匆，乡村的天气千变万化。一切还是原来的样子，一切没有变化，记忆里的细节如此的深刻。

爷爷起床了，伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味，起床了。爷爷依旧烧起了炉火，依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水，烤着馒头。火焰的声音，水沸的声音，干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。在一切完毕后，我跨上了书包，步行在崎岖的上学之路上，夏天的早晨确实很温暖，阳光若隐若现，此刻乡村的天气开始变化了。

脚下的步子越走越快，渐渐的学校已近在眼前。一切确实来得很突然，校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐，屋檐下的乐师也毫不逊色。雨，突如其来，雨，倾盆而下，雨，滂沱也不见停止，校园外干涸的小溪此时也在沸腾。眼见正午已到，雨愈下愈大，没有停止的意思。早晨出门并未准备好相关器具，正午的回家只能是落汤鸡了，泥泞的路面很不好走，再加上大多修在山沟边沿，危险性就更高了。

那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里，那个难忘的细节在那时被定格。

雨还在下着，正午的放学铃声响了，比起晴天的铃声，此时更让人厌恶。烟雨蒙蒙，那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。在烟雨里，那个熟悉的黑色背影，那把比我年龄还大的黑色帆布伞，沮丧的心暂时得以平复，爷爷来来了，来接我了。透过层层雨帘，终于我走到了爷爷面前，在此刻我有点心酸，在爷爷的脸上，水珠在滴答着，辛劳的皱纹变得更加厉害了，两鬓的灰发此时增了不少白。我钻进了伞里，像往常一样寒暄。三里弥漫着旱烟的芬芳。不知为何，在回忆里，那片烟味是香的，是甜的。那天中午，我们爷孙二人相互挽着，步履到了梦寐的家中。那天下午，爷爷一直躺在炕上，一直抽着旱烟，一直在被子下暖着，咳嗽的声音大了许多，频率也快了不少。

或许是那时的我不懂事，不解人情吧！现在每当下雨的那几天里，在那个时刻的记忆总会浮现，那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情，比爷爷的咳嗽更叫人纠结。

雨的淅沥，勾起那个那忘的记忆，在天气多变的村子里，有个抽着旱烟，爱喝茶的老爷爷。雨的汹涌，勾起那个难忘的细节。在那个深深的细节里，有个难忘的画面——爷爷在雨幕里。

[初中写人作文：定在时光里的爷爷

“真想让如梭的时光倒流呀!”这是我在内心呐喊了多少无数次的心声!我想让时光倒流到年7月10日，我一定会好好珍惜这个宝贵的一天!

那天，正好学校放暑假，比我大一岁的姐姐恳请我陪她去她的老家捞村度过这个暑假，她的请求我不好意思拒绝，所以只好陪着姐姐一起坐上了汽车开往目的地。这次我看到了这个村庄，那里的天比别处的天更可爱，天空是那么明朗，空气是那么清新，白云是那么柔软，使我情不自禁地想高歌一曲。时间像一阵风似的，愉快的一天很快就过去了。傍晚，可我的心不知怎么的“怦怦”地一直在肆无忌惮的跳着，我在想：“到底怎么了，哎!别想了明天就好了!”忽然，心跳又加速了。姐姐也让我不要太担心了。晚上我端着满满一碗饭坐在沙发上，边津津有味地吃，边全神贯注地看着电视，脸上眉飞眼笑。突然有人打电话给姐姐，发现姐姐脸色惨白，黯然神伤，含泪双目，悲戚紧闭的双唇!她用颤抖的手把手机拿给我，我突然也脸色突然变了，电话里的伯妈伤心地说：“王涛，你……你爷爷快不行了，明天一早你赶快来看你生命垂危的爷爷……”我放下碗，我也吃不下去了，我的心里在想：“爷爷会不会熬到我去看他的最后一面呢?我望着夏夜的夜空中双手放在胸口祈祷：希望爷爷能熬过这一夜，等我去看望他时，他已经精神抖擞。看着我，微微一笑，说：乖孙子，你来看爷爷了，爷爷真高兴呀。”可现实是残酷的。第二天，我坐车来到了老家驾欧，我以为我昨晚的祈祷会如愿，可爷爷的双目已经紧闭地躺在了棺材里，永远地起不来了，永远地离开了人世了，永远地离开了我们。我一想到就流了大豆般的眼泪，可我不想让在天上看着我的爷爷看到我的脆弱，所以我白天忍住眼泪，可到了晚上我眼睛涌了一滴滴眼泪，第二天枕头全部打湿。我好想让今天的时光倒流到2012年7月10去，那一天姐姐如果叫我陪她去她的老家度过这个暑假，我会毫不犹豫礼貌地跟姐姐说：“姐姐我不去了，我要去陪我爷爷度过这一天，直到他生命结束。”我会立刻赶到老家陪爷爷走到最后一刻，我会给爷爷讲搞笑的故事，使爷爷再露出微笑;我会带着爷爷看看这个美丽的世界，让他即使失去了知觉也不会忘记这个世界;我会让着爷爷好好地看着我和我的哥哥姐姐们，让他在天上自豪地有那么多的可爱的孙子。啊!好想让时光倒流呀!

时光老人总是“冷酷无情”的，他来也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲叹：假如时光可以倒流，那该多好！是啊，假如时光能倒流，我就要回到娘胎中……

中国人，特别是奶奶那一辈的人，都有一种封建思想，也就是“重男轻女”。虽然我曾经觉得男生没啥了不起的，但近来，我发现当男孩子还是蛮不错的。

你看，又是那户人家在办喜事。你看，旁边提灯的都是男孩儿，你再看，那些提灯的男孩每人至少有几百块呢！唉，要是时光能倒流带娘胎中，我真希望自己能变成男孩儿，也体会一回提灯的滋味儿。

“呜，呜……”原来是女生们的哭泣，瞧那男生个个嬉皮笑脸，准又是他们欺负女生了。女生也真可怜，天天被男生欺负。唉，要是时光倒流到娘胎中，我真希望自己变成男生，这样，我就不用受男生们的欺负了。

唉，这次又考砸了，回去肯定要被老妈请吃“一级皮带吵肉丝儿”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他们为什么不会像我一样愁眉苦脸的呢？难道他们脸皮比较厚吗？不，不是的，那是他们男生天生的本性。唉，要是时光能倒流到娘胎中，我真希望自己能变成男生，因为这样，我考试考坏，不就不用垂头丧气，闷闷不乐吗？

想了这么多，我真的，真希望时光能倒流回娘胎中，因为这样，我就能成为男生，也就能实现我心中的种种梦想了。

时光老人，请您停一停，倒流一下吧，让我倒流到娘胎中，变成一个男生吧！

现在，我已经是一位小学六年级的学生，时间就像那无情的流水，流去我美好的时光，转眼小学又将要成为过去，可是，我觉得我留下的遗憾太多了……如果，时光可以倒流……

如果时光可以倒流，我愿意回到一年级的时候，因为我们现在面临的是毕业考，每天都要等到夕阳西下时才可以回家，而一年级的孩子，三点多钟就无忧无虑的回去了，我真的是很羡慕他们，他们是那样天真，那样快乐，没有一点压力和烦恼，如果时光可以倒流，我一定要再回到那个时候。

如果时光可以倒流，我想回到每次我犯错误之前，因为那样，我就一定会吸取教训，绝不连想都不想就莽撞行事，因为，我已经知道，那样做的下场有多严重，是啊，如果时光可以倒流，我就不用做那么多的错事了，但愿时光真的可以倒流。

如果时光可以倒流，我也很想去恐龙时代，看看它们到底是怎样灭绝，探索恐龙蛋的秘密，还可以随时冒险，让自己多长一分见识。

如果时光可以倒流，我想改正我的缺点，虽然每个人都不可能十全十美，但是，为了我的学习，为了以后着想，我这些坏毛病还是得改改的。要不然，我想我今后的遗憾会越来越多，永远弥补不了……

如果时光可以倒流，那我一定不会像现在这个样子，可是世上真的有这样的“后悔药”吗？如果可以治疗今天的伤痛，弥补现在所有的遗憾，那又意味着什么呢？可是，我们都是要朝前发展的，我也必须要从“时光倒流”的梦境中走出来，所以，我也要从现在开始，努力学习，珍惜一分一秒，因为，我知道，毕竟时光不可以倒流……

[如果时光可以倒流作文500字

假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！

踏在通往校园的林阴路上，正是深秋，午后的阳光慵懒地透过枯黄的叶子，投下斑驳的暗影。三年前，那些浓绿的枝叶见证着我与初中校园的第一次邂逅；而今，叶子又开始新一季生命的轮回，计数着过往的年华。

叶零落，年华落地般的感觉，悠悠然让我忆起它伴我走过的初中时光。

那年，我们都很无知，仿佛就是懵懵懂懂地过着一年又一年。那年，我们总是笑着，仿佛一切事情都离我们很远，喜欢在下课时在教室门前玩耍，追逐、打闹。那年我们不懂成长，没有过多需要考虑的事情，在“象牙塔”中安静地享受每一天平淡的阳光。

那年，我们喜欢上学校的小树林。林间给人的是清幽雅致的感觉，旁边更有一方浅浅的池塘。风起时，树影婆娑，波光粼粼。早晨会从这里传出琅琅书声，沙沙叶响。初升朝阳，是记忆中难以抹去的清朗。有时，大课间不回家，我会一个人跑来，不为别的，只是静静坐着，看落日，或者会信手翻着喜欢的杂志。低头，是曼妙的文章；抬首，是诗意的夕阳。俯仰之间，那宛如洇了水的胭脂饼一样的落日，就已然直直地坠入一溜蓬松的青云中去了。这样的岁月，简单而纯净，带着淡淡的风的痕迹。

那年，喜欢上写文章。可爱的语文老师将那些枯燥的文字组织成优美的旋律。他旁征博引，谈古说今，时而娓娓道来，时而慷慨疾言，打破了我脑海中固有的单调模式，打开了灵动的大门——原来，语文也可以这样。“我笔写我心”，发现自己也可以写出赏心悦目的文字来，可以藉它们表达我的喜乐愁苦。

那年，开始变得彷徨。时间逼着我们成长，面临初三，面临渐趋紧张的课程。我们恍然大悟，原来成长，就是做自己不明白为什么的一切。渐渐习惯，我们无法注定所有的开始，无法像游戏中的躲藏一样，逃避一切的束缚，没有情愿与不情愿，不管接受与不接受，就像一道沿袭的公式，毋庸置疑，没有人能够改变其中的任何一个数字或符号。

那年，我们渐渐长大。在这座静谧而喧闹的校园里，有兢兢业业、和蔼可亲的师长：有一起哭过、笑过的朋友；有三年青春飞扬的初中时光，镌刻着我们美丽的记忆。

回忆是残酷的，因为它无法修复i回忆是珍贵的，因为那些美好不能重播，更不能改变。如生命花瓣上的美丽花粉，风一吹就消逝了。思念像一扇关不紧的门，空气里有幸福的灰尘，行走在思念中。那些人那些事，伴我走过三年的美好时光；那些记忆，打包到人生之旅的行囊，陪我一起迈向远方。

[初中初中的美好时光作文

这是一个普通的日子，一间普普通通的教室，一节普普通通的物理课……

台上的老师讲牛顿的地心引力讲得津津有味，台下的我听得昏昏欲睡。用手中的笔在本子上点下无数小黑点儿。偶尔回过神来问问同桌老师讲到哪儿了，然后发现自己什么都没听懂，便继续发呆……

假如时光可以倒流就好了，那我就要回到牛顿的那个时代，取代牛顿，被落下的苹果砸中，然后再发现地心引力，那我的大名就能传遍世界，被所有人称道了！

耳畔传来老师讲课的声音……不对，好像是鸟鸣声……我猛地清醒过来，惊讶地发现自己正坐在一个树林子里。前方一棵大树下面正坐着一个人，捧着一本书在静静阅读，他浓眉大眼，一头卷发，和物理书上的牛顿画像一模一样，再看看周围，莫非……我穿越到了牛顿的年代？难道是上帝路过我身旁的时候不小心听到了我的心愿，于是，他轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩，把我送入了百年前的尘世之中？

我心中喜悦更甚，脑海中冒出无限个美好的小泡泡。现在，只要我坐到牛顿的那个位置上，那么发现地心引力的人就是我了！

我朝牛顿走去，每一步都仿佛人类初次踏上月球般神圣。再过一段时间，连我走过的这块土地都会变得神圣了，因为那个伟大的物理学家——我，就是在这片土地上走过去，然后发现地心引力的！哇哈哈！我开心地笑了起来，按捺住心中的激动，轻轻拍了拍牛顿的肩膀：“嘿，朋友，你可以让一下，去另一棵大树下看书吗？”

牛顿不解地看着我，但他还是默默地走到另一棵树下坐着。

“谢谢你，朋友！”我高兴地朝他挥挥手，一屁股坐到大树底下开始闭目养神，嘴角不自觉地勾了起来。

三分钟过去了。

十分钟过去了。

三十分钟过去了……

“啪！”，“唉哟！”我睁开眼睛，不敢置信地看着眼前的一切：牛顿突然倒在了地上，而他的脑袋旁边，是一个又大又红的苹果！

此时的天空依旧晴朗，阳光依旧灿烂，而我的心中却有片片乌云在积聚。

我惊得下巴都要掉到地上了。一抬头，啊？头顶的树枝上挂着的赫然是梨子！我欲哭无泪掩面叹息。冥冥之中，上帝似乎是在可怜我，我头顶的那个大梨子摇了几摇，重重地砸在了我的头上！

“唉哟！”我大叫一声，双手抱头，再睁眼时，却对上了物理老师气势汹汹的眸子！手中拿着几截粉笔头：“瞌睡醒了没？要不要我再弹你几下？”原来不是梨，是老师的粉笔啊！

我正襟危坐，老师眸中怒意稍敛，转过身继续讲题。

我拿起笔，低下头，一字一字，工工整整地将黑板上的笔记抄在了书上。

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

谁在我最青春的年华许我一段时光，可以看见少年蜕变的容颜？

犹记得少年时，在浅蓝中透着忧虑。人群中的我总保持沉默。开口说话，我会觉得太累。我更愿意一个人独处、一个人漫步。和他人，总像隔着千万里路。

我许你一段时光，就如同百花一般竞相开放，心跳如潮水一般狂乱。

许自己的时光，也可以就这样翩然远去。喜欢一个人独处的时光，然后读着饶雪漫和明晓溪的书。我爱她们的书，因为我看见了那份青春里的悸动，在心中泛起丝丝的涟漪。

谁年少时不曾疯狂？

也许就是认识他时，开始改变，或者更早。很久以后，他问我：你还是喜欢蓝色吗？我告诉他：是的，或许比以前更爱。因为，对着蓝色，我可以无限地回忆那段被时光流逝的记忆。

我们一起走过许多街角，总是不自觉地放慢脚步，希望不要过早走到尽头。可是，还是总会到尽头的，不是吗？歌曲没有告诉你么：再怎么舍不得又怎样？没有舍，还是不会得。

又是谁，把想念遗失在了青春最初的繁华里？

这安静的尽头，居然是平淡。那些过去，正一点点逝去。在时光里，只看到自己孤单年少的模样。所有的挣扎与悲欢，原本以为刻骨铭心；可在与时光的对峙中，甘拜下风。

也许在时光的领域里，永远都是那个卑微的人。如果时间重来，我该珍惜什么？又该放弃什么？或者，我拥有过什么？又失去过什么？

谁许我的时光让我如此战栗，觉得似潮水一样的覆盖，却又像棉花一样柔软。

我曾和他说：我们只不过是两条无限延长的平行线，近在咫尺，却绝不可能相交。

他说是的。

其实，我们早已褪去了当时的懵懂。

少了剧烈的跌宕起伏。一切都归于了最初的宁静。只是在我的世界里，曾经有过你的影子。

谁记得这些，当然惟有时光。

这是你曾许给我的时光。褪去了青涩与诡异，与我，交融在一起。

[关于许我一段时光的初中作文

时光如白驹过隙，转眼间三年过去。

六月，中考落幕，几家欢喜几家愁。

正值江南梅雨季，阴雨连绵，窗外的雨滴淅淅沥沥，落进了我们心中那不可抹去的三年时光。三年中，我们收获了友情、师生情，享受了玩耍的快乐、荣耀的喜悦。取得好成绩时，我们共享欢乐；遭遇挫折时，我们共渡难关。

闭上眼，思绪回到三年前，一切都历历在目。我那时成绩不好，没能考上镇上最好的初中，带着一丝失落来到二中。我以排在中游的成绩考进5班，刚到班级时，我几乎一言不发，后来和几个同学混熟了，便逐渐融入了这个班集体，而最初认识的这几个同学也成为了我最好的朋友、铁哥们。但三年后的今天，失落早已荡然无存，我庆幸自己进入了这个大家庭，因为我在二中证明了自己，度过了一个幸福的三年。三年中，我不断进步着，尽管有过竞赛失利的挫折，但最终我还算圆满地结束了初中的学业。不仅在学习成绩上，老师的激励也使我在同学面前更加大胆，不再那么害羞了。而在全班四十多位同学的共同努力之下，5班如一颗耀眼的星星冉冉升起，在各项活动中都有所斩获并不断进步，并在六月中考中释放出了最耀眼的光彩。

我们曾在操场上散步、在篮球场上打球、在运动会上喝彩、在最后一个六一忘情玩耍……我们曾度过一个又一个平凡而又快乐的瞬间，这一个一个的瞬间充实、丰盈了学习生活，并将烙印在我的心底。

当夏日的艳阳散发最后的余温，我们中的大多数即将分道扬镳，进入不同的学校、与不同的同学一起学习。我会忆这三年光景，记这故人旧事，作为我心中回忆的沙滩上最精美的贝壳。

在那遥远的国度，有一个天堂，里面住的都是天使。

一月天使卡利尔，象征公正；二月天使扎非凯鲁，象征战争；三月天使芙尼娅，象征美丽；四月天使波特森，象征和平。这四位天使是除了主神，权力最大的。芙尼娅走出宫殿，一股淡雅的花香传来，是宫殿外的那株歌裴树。芙尼娅的脑海里不禁浮现出一张绝世的容颜，连身为美的代表的他也不禁自卑起来。

其实除主神外，还有两个地位比他们四人都高。不过，要不是发生了那件事，现在的天堂应该会更美吧！

几百年前，天使长还不是卡利尔，而是路西斐路西斐以出众的容颜和掌握万物的能力备受各天使的热爱和崇敬。不知何时，宫殿外长出了一颗歌斐树，渐渐地，这棵树孕育出了了个紫发女子，她叫莎莉叶。主神很疼爱莎莉叶，因为沙利叶是唯一一个拥有光能力的人。所以，在莎利叶出现的那一天主神就封她为月之天使与路西斐平等。

莎莉叶刚刚诞生的那天，睁开紫色的双眸就看见一个帅的无与伦比的人正看着自己，她羞涩的问道：“你是谁？”路西斐浅浅一笑道：“我叫路西斐。”

远处的天使羡慕的看着歌斐树上的花儿却不敢上前去摘。路西斐走到歌斐树前，浅浅的低笑，笑声吵醒了正在午睡的莎莉叶。莎莉叶揉了揉眼睛，看到了树前的路西斐。路西斐背后蓝光一闪，只瞬间，人已经到了莎莉叶的面前。路西斐从怀中拿出七彩之泪，温柔地戴在沙利叶的额前。

一对身影在夕阳的余晖中紧靠着。

噩梦不久就到来了。路西斐与主神吵了起来，甚甚至以命为注。路西斐被迫跳崖了。崖边，莎莉叶手持罪恶之匕，主神一脸疼惜的说：“回来吧，孩子，你将是我的继位者！”“主神，对不起，我爱他，永不变！”莎莉叶满脸泪水，说完，匕首在颈边重重的一割，跳下了毁灭之崖。

在这场事件中，许多天使随路西斐跳下了毁灭之崖。主神完全有能力赐予莎莉叶第二次生命，但主神明白，没有路西斐，莎莉叶任会再做一次傻事。无奈，主神只得将二人都救活。但主神剥夺了路西斐“天使长”的称号，并将他关在“极恶世界”。

为确保莎莉叶万无一失，主主神将七位属性各异的天使封印在七彩之泪中，以此来保护莎莉叶。

芙尼娅无奈的看着歌斐树，自从莎莉叶跳崖后，歌斐树的花便从白色转化为血红色，香气也淡了许多。甚至几百年才开一次花，什么时候才会再开出淡雅的歌斐花呢。

远处，莎莉叶默默地看着捆绑在极恶世界中的路西斐。

[歌斐树下的时光初中作文

我时常听妈妈说：“在你小时候，都是外婆一手把你带大，你呀，总是不听话，要是没有外婆，你早就睡到大街上去了！”我对这话将信将疑，不懂是不是真的，我想，假如我有时光机，我一定要飞到那个时候看一看。

我心里叨念着小时候，突然被卷入了一个漩涡里，当我醒来时，我看见眼前一片陌生的样子：几幢旧旧的房子，又破又烂，正对面的那幢楼里还发出了婴儿的尖声哭闹。我和害怕，但还是壮着胆子汪那幢楼走去，一楼左边的那扇门半掩着，里面传来的就是那婴儿“哇哇”的哭声。

我轻轻地推开门，往里面一瞧，看见一位保姆在喂一个婴儿喝奶，那个婴儿不肯喝，大声地“哇哇”直哭。这是，从房间里走出一个婆婆，抱起孩子，放进怀里，拿过奶瓶，喂起孩子来，那宝宝顿时像着了魔死得，乖乖地喝起奶来。我悄悄地走进她，居然是年轻时候的外婆，怀里的宝宝竟然就是我！可是就这这时时光倒流的时间到了，转眼我又回到了现在。

我惊呆了，我小时候居然这么不听话，是真的会让外婆操碎心吧，我现在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好时光……

常言道：“时光如流水，一旦去了就再也不会回来。”每一个人都有自己的遗憾，我也不例外。假如时光可以倒流，我一定会尽力弥补自己曾经的过失。

假如时光可以倒流，我肯定会和刘泽轩在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。记得那是一个风和日丽的下午，我高高兴兴地回家，快到家的时候，我遇到了刘泽轩，由于说话不投机，我们两个先恶语相骂，继而，就要大动干戈。幸亏赵子康前来劝说，才免了这场大战役的爆发。现在，他离我们而去，我想起来后悔极了。

假如时光可以倒流，我一定好好对待我的同学们，不和他们打架。记得有一次老师看我和同桌打架，要给我换一个同桌，于是便说：“愿意和金玉霖一张桌的站起来。”老师说了几遍，一个站起来的都没有。最后，我只好自己一张桌。

记得我刚和张同源一张桌时，我几乎整天都没有笑容。几天后，他发现我并不是别人说的那个样子而问我时，我终于知道了，要给别人留下一个好印象。

假如时光可以倒流，我一定要改正错的，坚持对的，做一个完美的人。虽然时光不会因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有许多机会在等着我们，只要我们吸取教训，一定会越来越好。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花———节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。

数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是聪明的题目也会被我一一击破。数学和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的!!!

生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升!!。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧!

[开学的新时光初中作文

假如时光可以倒流，那么我就可以将一个事做许多次。

比如那次，我与爸爸妈妈去参加爸爸一个同事的婚礼。桌子上摆满了我最爱吃的东西。其中有两种美味特别让我着迷。一个是乳猪，一个是大龙虾。

那时婚礼还没有开始，我在舞台上如一只小兔子般的跳来跳去。这时，我看到大概离我30米的一个门打开了。有许多服务员走了出来，而且每个人手里都端着一只趴在盘子里的红色卤猪，它比刚出生的猪儿大一点。我迅速的冲到我们的桌子那里。此时卤猪刚好放到桌子上，我的目光落到了猪的眼睛。那是两个发红光的灯泡，不过正当我想拿的时候却被另一个小孩给拿走了。

这个卤猪皮被烤得非常脆。用一把刀割下一块带油的皮放进嘴里嚼一嚼，别提有多美味了，简直到无法形容。正当我开心地吃着，我更期盼的大龙虾上来了。这个龙虾壳里塞满了香喷喷的面条。壳外就是如果冻一般的虾肉，弹弹的。

假如时光可以倒流，那么我会不停的重复这美妙的一天。

假如时光可以倒流，假如时光可以倒流。那么，我就会倒流在大唐的黄金时代，领略大唐的风采。倒流在万里新政元年，看着张居正一步步把万历新政推上历史巅峰。假如时光可以倒流……

我来到了唐朝，看见外国人在唐朝当官，并定期进纳礼品，我欣然笑了，我看见唐朝卫士雄赳赳，气昂昂地在练兵。看见皇帝李隆基在主持国家大政，看见李白杜甫等诗人在文坛上大放光彩，我高兴地离开了。

我来到了明朝。张居正正在辅佐小皇帝万历。他真不愧是史上最好的老师，小万历不愧是史上最好的老师，这父子般地师生之情。我亲眼目睹了张居正和小万历君臣如父子的关系，看着他们一步步把万历新政推上巅峰。我开心地离开了。

我来到了南宋，目睹了辛弃疾想带兵打仗，却被告知告老还乡的情景。但是辛弃疾虽没带兵打仗，但是在词坛上大放光彩，这位名人的诞生，才让南宋能以词为著称，我带着一丝遗憾离开了。

但是，我还想把时光倒流在前天，改变那场班级风波，改变那次错误的换位，改变那离别时依依不舍的情景。假如时光可以倒流，那么我会很高兴。

所以，我期望时光可以倒流，我盼望时光可以倒流，但是，一切都不可能了。想到这里，豆大的泪珠从我的脸颊上一次又一次的滑落。但愿时光可以倒流，但愿我会重新找回那份失落的友谊。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。着名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊Ｉ是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

[以时光倒流为话题的小学作文

时光似飞箭，一眨眼不见；时光像小溪，一去不复返；时光如生命，它异常珍贵。

在人类诞生时，时间的车轮开始缓缓滚动，这几千年间时光从未停止过，也从未倒流过。那么，一定有人想过：时光一直向前流，而它们流向哪里？为什么不能时光倒流呢？为此有些人还创作了大量的关于时间的音乐。其中，我认为比较好听的是：《时间都去哪了》。

作为快要到青春期的男生，我脑子里自然充满了各种各样的幻想。我好想时光倒流，拟补我曾经的过错；我多想时光倒流，重新温存我的童年。童年时的我多么自由，多么快乐。而如今的我只为奔赴初中的梦去奋力拼搏，曾经的伙伴在一次次考试中分散了，伴随的只有那枯枝乏味的学习。童年时的我不会因为犯点小错误而挨骂。而现在会因一点鸡皮蒜毛的小事，被骂个狗血淋头。童年时的我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。而此刻只能在孤独寂寞中伤心的成长。童年的我可以自由自在的嬉戏玩耍。而此时的我却被堆成山的作业紧紧束搏着。

童年时的欢乐如今已消逝了，可它却深深地烙印在我的记忆中，童年时的乐趣渐渐遗忘，可它却是我童年中永不腿色的一处风景。如果时光可以倒流，我多想回到童年

我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我与世长辞的亲人；我要回到童年找回我消逝已久的欢乐；我要回到童年找回遗忘已久的乐趣；我一定会回到过去，找回属于我的童年！

我好想时光倒流！我好想找回与我分别已久的童年！

[我好想时光倒流作文

无法忘记那个秋天的黄昏，假如时光可以倒流。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了，小学三年级作文《假如时光可以倒流》。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

假如时光可以倒流

[小学生作文假如时光可以倒流

假如时光可以倒流，可以暂停，可以重复，可以缓慢前进，我一定不会让这件事情发生!

在我5岁的时候，夏天热呼呼的，连太阳公公都吃着雪糕，树上的知了不停地叫着：“热啊，热啊……”

经过妈妈苦口婆心的允许，终于可以和邻居的朋友——慧慧一起到森林里那片“儿童湖”里游泳。我们都带着游泳必须品兴高采烈地跑去。一到那里，我们就迫不及待地跳下水，让湖水把一天的劳累的辛苦都冲走，换上清爽的皮肤。在湖的另一边有个很深很宽的湖，小孩子都不敢去。慧慧很大但，无论什么事情都要试一试才知道，她想到那边的湖试一下有多深，我劝她不要去，很危险，她就用着句名言来压我：“只有试过了，才知道什么不能做。”我真服了她

只听见“扑通”一声，慧慧就跳了下去。过了好一会儿，她就浮出湖面，满心欢喜地说：“量到了!量到了!原来是127厘米“对于我们1米多的小儿童来说，多了大半个头。慧慧立刻爬上来，气喘嘘嘘地走过来。但是，草地贱满了水，发生了意想不到的意外，慧慧一脚睬上去，一滑，掉进了深水湖里面，恰巧，她的脚扭伤了，无法游上来，我见情况不秒，立即跳进深水湖里，把慧慧救上来。

经过这件事情后，慧慧很怕游泳，名言改成了：无论是什么东西，试起来后并没有想象后果，结果也不是每一个人可以承受的。慧慧一听到”游泳“这两个字就会发呆，慧慧，我希望你能够克服!

日复一日，年复一年，时光一去不返，即使这件事情过了很久，但仍然历历在目!

假如时光可以倒流，我一定不会让这件事情发生!