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假如时光能倒流作文初中作文(20篇)

母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。所以我们要感谢母校,小编收集了感谢母校的作文,欢迎阅读。

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那一段孤独的时光初中作文

全文共 665 字

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孤独,有时候更像一杯水,没有杂质、没有污染,是一种清静幽雅的美。可能是到了这个年龄吧,我开始变得多愁善感起来,孤独是陪伴我的伙伴,伤心的事情讲给她听,也听她讲述这大千世界的种种孤独。

孤独的时候,我总会双手抱着腿,坐在阳台上,望望上方灰蒙蒙的天空,看看楼下的车水马龙。突然间,我笑了,因为我听到了孤独走来时的声响,以及她带来的如泉水般汩汩而流的灵感。总有人说孤独是寂寞的,是可怕的,可在我看来孤独是美好的,是自由的,她总会带着种种惊喜来到我面前,在我写作时,我可以听到她在歌唱,她在诉说。

孤独的时候,我喜欢将自己的灵魂放空,仿佛看到自己正在与孤独共舞,跳出优美的华尔兹。孤独的时候,我喜欢阅读一些文字优美的文章,和她一起体验人间真情,感悟生命的真谛。因为孤独,所以灵魂更加不被束缚;因为孤独,所以内心世界比他人更加丰富、强大;因为孤独,所以这世界真实的一面展现在眼前;因为孤独,所以灵感不断涌现,思绪不断飞翔。

你看,由于孤独,多少古代文人墨客留下了千古绝唱:李白的“举杯邀明月,对影成三人。”苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋。”等等。也许正是因为孤独,才让这些文人墨客的作品极具意境,才会使这些作品流芳千古。如此看来,孤独又何尝不是一件好事呢?

有人说我害怕孤独,那是因为他不懂孤独。上帝制造了孤独,是为了丰富人们的内心情感,不要害怕孤独,她同悲剧一样,可以使你的内心更加充实、强大。到现在为止,我庆幸我拥有一段孤独时光,她让我的内心情感得以完全释放,使我的灵感不至于被冻结。

[那一段孤独的时光初中作文

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篇1:假如时光可以走得慢一点初中作文

全文共 689 字

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时光荏苒,转眼就到了初二。我们在一点一点的长大,怀揣着梦想在卧薪尝胆中艰难探索,可未来仍是一个巨大的未知。假如时光可以倒流……

期末考试前夕,有的早早的将书本收拾回家,有的聚在一起窃窃私语谈论着那些我们曾刻骨铭心的经历,有的独自一人看着窗前的落叶。大家都没有复习显得心事重重的,什么都没有做,只是静待时光的流逝……

初一上半年,我们倔强而单纯,每天在老师的视线范围内活动,假装用功;初一下半年,我们疯狂而自信,开始关注一些喜欢的明星们,开始悄悄关注那些长得帅气些的男生,昏昏沉沉过每一天;初二上半年,开始偷偷的自己写笔记来记录自己的心事,开始计划自己要上哪所高中,上哪所大学,不再花痴,你追我赶……

而现在,自己越来越努力,学习的负担也越来越重,而我自己也明白这是我唯一的要走的路。从那时也开始怀念那些天塌下来也得先疯一阵的日子,怀念那些每天打打闹闹的日子,怀念那些身在教室而心在校外的日子,怀念那些看着教室边框勾勒出的四角天空的日子,怀念那些不顾一切花痴的日子,怀念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……

如今我已不是那个脾气古怪的不近人情的小丫头了,也不再是那个明知有过逆反心理却始终不肯承认过错的小丫头了,如今我已经长成了一位有理想有抱负的中学生了。假如时光可以倒流,我一定会挽留,挽留当时没有挽留下的人和友谊。时光,时光,你可否走得慢一些!我还没有做好失去那些疯疯癫癫打打闹闹整天嘻嘻哈哈的怪丫头的准备!时光,时光,你走得慢一些好不好?我已经快追赶不上你的脚步了!

轻轻地,时光在流逝。轰轰烈烈地,我们来了。在这场繁华的邂逅中,愿意留下最终的强者!

[假如时光可以走得慢一点初中作文

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篇2:生命中逝去的时光初中作文700字

全文共 755 字

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生命逝去时光,只能用回忆来纪念,仅此而已。--题记

眼前出现一片花的海洋,绚丽缤纷却不觉得俗气。有两个女孩手拉着手隐没在这片花海中。细看,她们仰望这天空,天边的夕阳十分的凄美,殷红中透露着金黄,外面笼罩着一层橙色,朦胧中仿佛又有一种幽幽的黑色......即使是如此美景,但却给人一种凄惨,悲痛的感觉。

那两个女孩沉默着,一语不发,双手却扣得紧紧的,就算用锯子也不能把她们分开的样子。周围笼罩着一种诡秘的又透露出一种悲伤的气氛。

其中一个女孩望着天空,眼神中流露出一种悲伤与不舍。她双手支撑着地面,摊直双腿,任由秋风吹起他的衣襟。她用轻微的声音说:"我要走了。"那声音让人听不真切,让人觉得似有似无,十分飘渺,被风儿吞没......

"哦......"另一个女孩一脸淡然的样子,可谁知道她现在的心里是否也能这样风轻云淡,或许早已经波涛汹涌了吧。再看她,一手捋着她那被风给弄乱的刘海,一只手与那个女孩的手靠在一起。

......

终于她们再也忍受不住了。她们抱着头先是呜咽,最后她们放声大哭起来,或许,这是她们最好的发泄,也是她们对对方最好的倾诉和道别吧......

这两个女孩就是我和我最好的朋友詹雨轩。她就要离开这个地方了,不会再回来了。回想起我们的过去:我们曾经是大人们嘴里的小魔头,我们一起去爬山,一起去上学,一起教训欺负我们的人,一起吃同一个冰激凌......我们之间有过争吵,有过快乐......这些零碎的,破散的记忆,虽然不完整,但我深知时间可以抹去我们的记忆,却抹不走我们之间的真挚的,单纯的友谊;岁月可以带走我们的时光,却带不走我们之间的纯真;大人可以带走她,却带不走她遗漏在这里的心。如果大脑中有清理器的话,我希望这段记忆永远不被抹去,无论需要多少空间流量,即使是全部,我也在所不惜。

那些个回忆怎能忘却?

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篇3:如果时光可以倒流500字作文

全文共 460 字

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时光倒流,倒流童年,那里有你有我,还有那个不变的梦。

朋友,还记得那个沙滩么?阳光雨露沙滩边,皆有你我童年的足迹。

捡起一粒石,挥入海洋,看哪层层荡起的涟漪,你依然的甜蜜微笑,让我次次因你而悸动,牵着你的手,感受心跳的脉搏,如此强烈,同海面荡起的涟漪般,圈圈扩大,无法平复的悸动。

罢了,累了,倦了,不去想了。

时常,我听着杰伦的时光机,悠然的旋律,心已被深深牵动。仍然是那个画面,那个场景,欢笑的,你追我赶的…

时光,它真的可以倒流么?我问自己。

如果可以,那个未完的梦。我会完成啦,真的啦。

如果可以,我会和你说声对不起,千千万万个可以,都将灰飞烟灭,若可轮回,真的好像在看到你,长长的发,露齿,洁白的,如珍珠,闪着光泽,照耀着大海,炫目的光中,那是你哭泣的模样,泪,入土,手,擦去泪痕,哭红的双眼,凝视着海的远方,你已一一吐出“为什么,为什么要骗我!”为什么,我也要问我自己,这是为什么,只因为那个无法实现的梦想么?

不是的,真的,不是的,然而,心口的一句话,无法吐出,哽咽着,只能说“抱歉”。

好了,二师傅,写完了啦,注意查收啦。

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篇4:我渴望时光倒流

全文共 771 字

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渴望时光倒流,让我回到过去,去弥补我过去的错误。

小时候的我非常调皮,经常给爸爸妈妈找麻烦。那时,我闯了祸以后爸妈说我我也就认了,可是随着我年龄的增长,我也越来越喜欢和爸妈犟嘴了,有时候爸妈说我一句,我就和他们顶嘴。

记得有一次,我为了玩游戏还和爸爸起了争执。

那是暑假的一天,我和爸爸妈妈在姥姥家住了一个星期才回来,回到家已经是晚上的七点多了,我一进家门换上拖鞋就跑到屋里打开电脑开始玩游戏了,但是还没有玩儿一会儿爸爸就进来了,他有些生气地对我说:“怎么一回来就玩游戏啊?你已经一个星期没有写作业了啊,快点把电脑关了写作业去,明天再玩儿。”听到这些话我有些不满的道:“我还一个星期没有玩儿游戏了呢。”说着这句话是我还在忘情的玩儿着游戏,丝毫没有注意到爸爸已经有些恼怒了。当我说完这句话的时候爸爸一下子把电脑的电源给关了,还拔下了网线。我再也压不住自己心中的不满了,站起来对爸爸大声的说道:“你干嘛啊,我正玩儿着呢。”爸爸则更大声的训斥我说:“你看你整天就知道玩儿游戏,写作业的时间还没有玩游戏的时间长呢,以后这个电脑你就别想玩儿了。”

我一听就等来气了,对爸爸大声地说道:“我不用你管,我爱干嘛干嘛你管不着,以后你让我干嘛我就不干嘛。”说完我就又换上了鞋夺门而出。骑上自行车在马路上没有目的地的狂奔,终于过了大约十分钟我的力气全用完了,推着车子坐在了附近的长椅上,但是我心里的火还没有发完。我把随身携带的手机关了机,就那样坐在那里,过了大约一个小时,天彻底的暗了下来,我心里开始有了一点后悔,但是心里还是有一点犹豫,终于那份犹豫还是被后悔取代了,我骑上了自行车回到了家。

来到家时,我看到了爸爸在焦急的表情但是在看到我以后,那份焦急才变成了放心。爸爸经过我身旁时对我说:“饭做好了,快去吃吧。”在那一刻我才知道什么是歇斯里底的后悔。

我渴望时光倒流。

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篇5:假如时光倒流作文

全文共 1066 字

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假如时光倒流,我一定会阻止这场悲剧的发生……

那是一个春天的早晨,我和表哥去久负盛名的哈熊沟游览。刚刚下过雨,远远望去,此起彼伏的山峦笼着一层绿蒙蒙的轻纱,显出几分幽静,几分神秘。 我和表哥绕有兴致地向森林深处走去,迷人的景色象画卷一般展开来,真是世外桃源啊!盛开着野花的草地,缀满晶莹露珠的绿树。自然,还有神出鬼没的小动物,天上飞的,地上跑的,那么活泼可爱,自得其乐! “瞧,河狸!”林中,一个稚嫩的童音飘过来。 “好的,且看爸爸的枪法!”一个中气很足的男声,兴奋得有点变调了。 几十步的地方,两只河狸,一大一小,是母子俩吧,它们在草窠里亲密地玩耍呢!我和表哥也蹲在了一棵大树的后面,看着那父子俩以及可爱的小河狸。 突然,猎枪缓缓地举起,一点一点,枪口对准了那只大河狸…… 就在这时,我是多么想阻止这位叔叔,劝他放下枪呀!可是,我却因胆怯犹豫不决…… 河狸嬉戏着,并不知道死神正慢慢地逼近,依旧无忧无虑,沉醉在快乐的天地里。 轰——一声震耳欲聋的枪声骤然响起,山鸣谷应! 弥漫的硝烟中,死神残忍地扑过去,一只河狸倒在血泊中,淋漓的鲜血浸染着绿草地…… 中了枪弹的河狸四肢颤抖着,鲜血汩汩地流淌......

“Ye, 爸爸真厉害,爸爸枪法真准!”那个稚嫩的童音欢呼着,蹦跳着,奔过去…… 爸爸看到心爱的儿子兴奋得不得了,便追逐着,果断地抬起了猎枪,瞄准另外一只河狸…… 我心一颤,闭上了眼睛,只觉得血影越来越扩大,浸染了整个森林。 但,枪声迟迟没响,四周一片静谧,鸟儿在鸣啭,蝴蝶在翩跹。 我挣开眼睛,发现那只河狸面对黑洞洞的枪口,竟然无动于衷,没有一点逃跑的意思,静静地呆在原地傻傻的,红眼睛里泛起泪珠的亮光,闪闪烁烁…… “叔叔!”表哥毫不犹豫地冲了上去...... 于是,那杆猎枪缓缓地放下了,一点一点地,放回了原地。 “快,快开枪呀!”稚嫩的童音催促着。 “小弟弟,看看那只小河狸吧,它在哭呢!”表哥的话音里掺进了一丝悲伤。 “为什么啊?”小弟弟诧异了。 “在这个世界上,应当充满爱!要用自己的心去领悟啊!”表哥回答, 小弟弟凝视着那只可怜巴巴的小河狸,久久地,忽然有点伤心起来,眼里竟也噙着泪水。 表哥在一棵树下挖了个小坑,小弟弟伤感地把大河狸放了下去,我过去掏出小手帕盖在上面,很快出现了一个小坟包...... 傍晚,我们离开了森林,阳光下,那父子俩一高一矮两个影子显得沉重起来,拖得很长很长……

假如时光能倒流,我一定在这位叔叔第一次举起猎枪的时候,就勇敢地冲上去,坚定地阻止他,避免这场悲剧的发生,挽救那只无辜的小生命……

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篇6:初中作文:时光机

全文共 746 字

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我嘛,总是疑神疑鬼。父母每晚出去,我就提心吊胆。考试过后总说:“呀,假如这里不错的话,我就有95分以上了。”然后就闷头闷脑地想:唉,要是有后悔药就好了。

这不,洪老师来了个心理测试,我转来转去就得到了时光机这个宝贝。

我得了这个礼物很高兴,就捧着回了家。因为不想让老爸老妈知道,就藏在一个角落里。我问爸爸今晚出不出去,爸爸说:“肯定的。”我更是高兴。吃饭前就把作业搞定了,因为这样我就有时间了。

我想啊想,一个小灯泡冒了出来。呀,今天数学考试只考了80分。还好没告诉老爸。假如告诉他的话,就得猛K一顿了。哈哈,机会不是来了吗?时光机。

我把数学书掏出来,然后把正确答案写在试卷上。再记一遍,又背一遍,准确无误了。就把试卷折好放入口袋,钻进时光机。来到了考场,我伸手一摸,试卷不见了。徐老师把试卷发了下来。我心里一阵好笑,怎么这么简单,哎呀,我姜大侠真会用呢!有些傻瓜蛋,有机会都不要。看着这些熟悉的题目,把前面正确的答案写下来。俞颖洁转过来向我借透明胶,不经意地看了看我的试卷,惊讶而又小心地说:“姜帆,你怎么不用草稿纸,会错光的!而且做这么快,你是不是在瞎写?”“不会,我又不是那么不爱学习,再说了,假如我错光的话,老爸也要骂我了,甚至是打!”我小声回答。俞颖洁转过身去,继续做试卷。这天下午,试卷的分数出来了,95分。为了不让徐老师察觉我的不正常,所以故意做错了几道题,被扣5分。我又把试卷折好,放入口袋,钻进时光机。

这一折腾,已经一小时了。爸爸妈妈一回来,我就喊:“爸爸,今天考试了。”爸爸的脸一沉说:“这么晚才说,肯定不是好分数。考了几分啊?”“你怎么知道不是好分数,95分啦,不差吧!”爸爸说:“真的?试卷给我看看。”我把试卷递上去。爸爸看了,开心地笑了。

嘻嘻,好吧?时光机,要不你也试试?

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篇7:假如时光可以倒流作文400字

全文共 428 字

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时光总是在人们不经意间,悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹,但总是一无所获。我有一个梦,一个纯真的梦,而不可能实现的梦:我多么希望时光可以倒流

假如时光可以倒流,我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事,吃饭时总是东奔西跑,而妈妈总是追在我的后面,捧着那一副碗筷。我多希望那时的我,能安静地坐下来,自己坐在位置上,拿出小筷子吃饭,那妈妈也会省心很多,也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。

假如时光可以倒流,我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候,大哭一场,母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼,把我抱起来,哄我睡,因此经常睡眠不足。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪,让沉浸在梦中的母亲睡得好一点,不再被我打搅。

假如时光可以倒流,我希望父母不再为我感到劳累,我希望我变得懂事,让母亲父亲感受到我对他们的爱。

时光在身边流逝,而我们捉不住他,想让时间停止,可谓是天方夜谭。之所以这样,我那假如时光可以倒流的梦,也只能成为那个梦,那个神秘的梦……

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篇8:假如时光可以倒流

全文共 734 字

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秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间,从小一块长大,一起上学,直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗?我们并肩走在路上,畅想未来。也许相处的时间长了,彼此的志趣也被同化了,你我不谋而合,我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来,你我共同的未来。

然而,经不住父母苦口婆心的劝导,老师的一次次告诫,我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天,我依然没有告诉你,我已经改变了主意,默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时,我居然想也没想的对你说:“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗,却依然一无所知,依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝,当你兴奋地捧着你的通知书找到我时,见到的却是我那张市高中的录取通知书,你脸色黯然,什么也没说,走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你,却只得悻悻而归。

我无言,伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈,无奈———

今日,你我走进了神圣的高考考场,我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此,我不仅失去了一个好朋友,更重要的是,我竟然忘记了我的处世原则——诚信!

当我一次次的忆及往事,我无法把你的身影抹去;当我夜半醒来,我无法不为自己的无知而自责;当我远远地看见你时,我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我,就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了,我这样表达出来,也许你根本就无从知道,但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时,也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来。

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篇9:初中走过的时光作文

全文共 812 字

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再一次踏进初中的校园,我也已经是个高中的学生,曾经的自己在这里哭过,堕落过也奋斗过。这里有着我许多没好的回忆……

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

走在校园的路上,看着这一切熟悉的景象,我心中既兴奋又失落。听到同学们朗朗的读书声想起曾经的自己也像他们一样乐观轻松。坐在窗边时不时的往外望,等回过神来时看到老师在你面前盯着你,那种感觉现在也不曾有了。走在人生岔口,选择哪条路是一种智慧,也是人生过程中无法逾越的事情,更是事关成败的重要一环,我在这里选对了我人生的路,也是这里铸就了现在的我。母校,我永远爱你!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

你说桃李满天下是你一生的夙愿,三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋,黑板上飞舞的是你的汗水,笔触间流淌的是你的期盼。你用慈爱的双手,抚慰万万心灵,撑起千千梦想,实现个个希望。你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业,你用崇高的职业道德和操守履行着人们教师的神圣职责。老师,初中这四年的陪伴,让我觉得你就像我的亲人,你的无私奉献,你的忠言逆耳是我明白芽儿只有茁壮成长将来才会长大成树,才会在事业上开出红硕的花朵,否则,只能澡澡凋谢。老师,我永远感激你!

“一路我们曾携手并肩,用汗和泪写下永远,拿欢笑和荣耀换一句誓言,夜夜在梦里相约。”

我亲爱的伙伴们,现在的我们已经分别,我们都在朝着自己的目标奋斗着,曾经的我们在宿舍里无拘无束的疯着,闹着……现在的那里已经换了一批人,不知道她们会不会像我们一样肆无忌惮呢?现在我们的分离也是为了下一次更好的见面。十年,二十年后的我们聚在一起还是会像当初我们那样好吗?我相信会的,因为我们拥有着一个美好的回忆。朋友,我会永远记住你!

在校园的路上,我走走停停;在初中的四年里我也走走停停。因为走是为了更快的到达目的地而停是为了下一次更好的走。

我走到了校门口,回过头看,我走完了整个校园,我也走过了我初中四年!

[初中走过的时光作文

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篇10:初中生作文:故事,动容了时光

全文共 1111 字

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草原上升起了不落的太阳,惊艳了整座天空;人生是一场痛并快乐着的旅行,短暂而美好;爱情是一场爱与恨交织的长跑,没有终点。------题记

透明的白纸,清秀的字迹。写故事的人,低首黜眉间,沉哀着过往,写下牵动人心的情歌,温情在柔软的心上流淌。青丝翠竹,格桑花开的西藏原野,草原上随风飞舞的斑斓经幡。写故事的人,用扣人心弦的文字编织紧紧捆绑两个人的情网,用悠扬激荡的旋律哼唱炊烟初升的清晨牧歌,迷迭香弥漫在桦树林的上空,夕阳西下放牧的少年赶着羊群向着家的方向。清风朗月下归圈的羊群,眼睛像琥珀,清澈如青海的湖水。

夜悄悄来临,燃烧起映山红的篝火,羞涩少年手拉着手戴着白色哈达围绕篝火跳起央桌玛的舞,跳跃的火光,照亮蜷缩在黑夜中苍老的容颜。草原上的老人,摸着他那如佛祖手中拂尘的长髯胡,用马蹄琴拉着那首草原上不落的太阳。

写故事的人,用永不褪色的画笔,彩绘下这如篝火温馨的画面;一颗流星划破夜空,日月在草原上升落,岁月在草原上沉淀光阴,灵魂在草原上冼涤升华。写故事的人,写下一首草原情歌,情歌里藏满了故事;写故事的人,定格的画面很唯美;写下的文字很温暖。

写故事的人,将那些只言片语铭记在时光的轨迹里;当岁月都已失去,偶然与过往相遇,我们还能哼唱出年少的旋律。

一轮初升的太阳,打破了黎明前所有的黑暗,所有的爱情都会迎来第一缕明媚的阳光。

爱情如风,给我一片白云,我会还你整个蓝天;给我一片绿草,我会还你一座森林;给我一个微笑,我会还你整个世界。

梦里花开花落,我是游荡在山川河流的魅灵,唱着古老陌生而熟悉的歌谣,我停靠在夜桥枫泊的石板桥,躺在凹凸不平寒冷的石子路,刺痛了惊醒了梦中失落的我。我是飘忽不定漂流在人海的影子,只为追逐你那不变的容颜;我是一只从不知疲倦执着地叼着石子扔入大海的精卫鸟,只为拥有填平大海那一刻的快乐。

我是风中一朵飘浮的白云,你是天边的一片彩霞,为我染色。

你失手散落的葵花,搁浅的旧时光,掉入在尘世中飘浮的我的心田;你把永远抛下流浪去远方,看不见我眼眸中望穿秋水的伤悲。失手散落的葵花,掉入尘世的梦里;你是手中握不住的沙,我是你记忆中的沙漏;你我是重合不了的地平线,我们是隔了玻璃的橱窗,只能各自远方。

一滴眼泪的背后,浅藏着一种独自凭栏回首往昔、青山依旧的深恶痛绝;一片孤云化雨洒落,深藏着一种夕阳无限好、人已近黄昏的无可奈何。人,总要经历过抽丝剥茧的疼痛,才能获得一份生活的领悟;即使,有时哭泣,有时落寞,有时颓废,有时绝望,会失去一些珍贵,但也值得,因为舍得。

有些痛,值得,因为懂得;有些泪,值得,因为舍得;有些人,值得,因为爱得。

写故事的人,写下的文字,记录了过往,分享了感动,温热了爱情,动容了时光,写下了善良。

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篇11:以时光未老我们却散了为题的初中作文

全文共 1114 字

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美好时光像花朵一样凋谢了,转眼间我来到新的学校已有一个多月,可是我朋友,你还记得我吗?

美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你我再也不能朝夕相处了,却又觉得我们还是形影不离,明明知道秋风扫落叶,但还要去追求了芳草的鲜美,虽然我们近在咫尺,但却感觉远在天涯,难道我们就真的这么的远了吗?

夏日我们曾手相牵走进林荫小路,时而低声细语,时而高声大笑,无论挫折还是坎坷,都在这不朽的友情诉说中烟消云散,只留下对未来美好的憧憬。

你还记得吗?六年级时,我们大吵了一架了,我一连几天没有跟你说过一句话,我总是在自傲与任性中一再的推卸我的责任。就这样浑浑噩噩的过了几天,后来我找了个不像借口的借口,我们和好如初。

你还记得吗?放小长假,我们相约逛街,却迷了路,在这个熟悉的城市里,我怎么会迷路?不是我对城市陌生了,而城市的发展速度太快了,我赞美,我感叹。但赞美感叹对我当前的迷路有用吗?我快要急哭了,转身想牵住你,你却不见了,我们走散了。“我想回家!我要回家!”我在心中喊着,“你在哪里?你有没有看到我?你快来到我身边啊!”我只能漫无目的的行走,天色渐晚,找不到你的我,慌乱。找不到你的我,迷茫。找不到你的我,不知所措。当我听到你的声音,我才发现你却近在咫尺。我释然。几小时来所有的情感在这一刻喷发出来,我们紧紧的拥抱着,仿佛世界只有我们两人。从那以后我们的感情更深了。班上的同学总拿我们开玩笑,说我们像同性恋。

你还记得吗?毕业还剩下24小时,班级气氛是那么的压抑,紧张的情绪笼罩在每一个人的心里。毕业考试那天,我不知道我是怎么做完试卷,怎么走出考场,怎么回到家。我心里只想着一件事:我们要各奔东西了。我考上了一所好的学校,而你却留在母校当“种子选手”。我曾在梦境中对它大喊“离我远些吧,分离!离我们远些吧,毕业季!”这是多么苍白的呼喊,这是多么无力的挣扎。

“时光”真是一个让人敏感的词,它在我们的欢声笑语中悄悄溜走,却把成长留给了我们。儿时的天真活泼已不见了踪影,好像我们变得成熟了,我们怀着忐忑的心情进入了--中学。

你还记得那天毕业的场景吗,我们哭了,心中默默地说着再见,留下的是无尽的思念和对未来的向往。是的,我们不能习惯沉浸在过去,未来才是我们的希望。等长大后,希望我们回忆现在时,可以自豪地说我们没有虚度年华。

真正的朋友就像宝石,珍贵又稀少。虚伪的朋友就像树叶,哪里都找得到。朋友不一定合情合理,但一定知心。不一定形影不离,但一定心心相印。不一定锦上添花,但一定雪中送炭。不一定常常联络,但一定放在心上。我的朋友我想你了!

美丽的花朵开了,又谢了,我的朋友,你还记得我吗?

[以时光未老我们却散了为题的初中作文

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篇12:假如时光倒流作文高中

全文共 972 字

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这是一个普通的日子,一间普普通通的教室,一节普普通通的物理课……

台上的老师讲牛顿的地心引力讲得津津有味,台下的我听得昏昏欲睡。用手中的笔在本子上点下无数小黑点儿。偶尔回过神来问问同桌老师讲到哪儿了,然后发现自己什么都没听懂,便继续发呆……

假如时光可以倒流就好了,那我就要回到牛顿的那个时代,取代牛顿,被落下的苹果砸中,然后再发现地心引力,那我的大名就能传遍世界,被所有人称道了!

耳畔传来老师讲课的声音……不对,好像是鸟鸣声……我猛地清醒过来,惊讶地发现自己正坐在一个树林子里。前方一棵大树下面正坐着一个人,捧着一本书在静静阅读,他浓眉大眼,一头卷发,和物理书上的牛顿画像一模一样,再看看周围,莫非……我穿越到了牛顿的年代?难道是上帝路过我身旁的时候不小心听到了我的心愿,于是,他轻轻地挥一挥衣袖,不带走一片云彩,把我送入了百年前的尘世之中?

我心中喜悦更甚,脑海中冒出无限个美好的小泡泡。现在,只要我坐到牛顿的那个位置上,那么发现地心引力的人就是我了!

我朝牛顿走去,每一步都仿佛人类初次踏上月球般神圣。再过一段时间,连我走过的这块土地都会变得神圣了,因为那个伟大的物理学家——我,就是在这片土地上走过去,然后发现地心引力的!哇哈哈!我开心地笑了起来,按捺住心中的激动,轻轻拍了拍牛顿的肩膀:“嘿,朋友,你可以让一下,去另一棵大树下看书吗?”

牛顿不解地看着我,但他还是默默地走到另一棵树下坐着。

“谢谢你,朋友!”我高兴地朝他挥挥手,一屁股坐到大树底下开始闭目养神,嘴角不自觉地勾了起来。

三分钟过去了。

十分钟过去了。

三十分钟过去了……

“啪!”,“唉哟!”我睁开眼睛,不敢置信地看着眼前的一切:牛顿突然倒在了地上,而他的脑袋旁边,是一个又大又红的苹果!

此时的天空依旧晴朗,阳光依旧灿烂,而我的心中却有片片乌云在积聚。

我惊得下巴都要掉到地上了。一抬头,啊?头顶的树枝上挂着的赫然是梨子!我欲哭无泪掩面叹息。冥冥之中,上帝似乎是在可怜我,我头顶的那个大梨子摇了几摇,重重地砸在了我的头上!

“唉哟!”我大叫一声,双手抱头,再睁眼时,却对上了物理老师气势汹汹的眸子!手中拿着几截粉笔头:“瞌睡醒了没?要不要我再弹你几下?”原来不是梨,是老师的粉笔啊!

我正襟危坐,老师眸中怒意稍敛,转过身继续讲题。

我拿起笔,低下头,一字一字,工工整整地将黑板上的笔记抄在了书上。

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篇13:初中作文:和父亲一起走过的时光

全文共 1074 字

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父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风,父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登。——题记

水,有时是雪,有时是露,有时是冰菱,有时是雨珠,变的是形态,不变的是晶莹;日子,有时是甜的,有时是苦的,有时是幸福,有时是酸楚,变的是感受,不变的是真实;父爱,有时是眼神,眼神是语言,有时是动作,有时是笑容,变的是方式,不变的是真情!

女儿一出生,父亲便叫她小君,母亲拗不过,只好答应下来,可总觉得不妥,父亲却不以为然。父亲那温柔的眼神中流露出的是满满的幸福。父亲逗着女儿哭,陪着女儿笑,“小君”“小君”地叫着不停。“小君”,父亲给予希望的一个名字,希望女儿将来成为一个谦谦君子,知书达理。

四五岁时,昏黄的灯光下,乖巧的女儿正用手托着下巴,认真地听着父亲的金色童年,木桌上偶尔传来女儿清脆的笑声。父亲摸着女儿柔顺的长发,眼神中流露的是满满的幸福。金色的童年,一段富有感染力的故事,一段充满希望的故事,希望女儿将来成为一个心地善良、心灵手巧的人。

六七岁时,父亲带着女儿爬山、踏青、放风筝,欢声笑语中,传授女儿文人名句,教给女儿哲理谚语,女儿虽然不是太懂,可这些话仍然在心中生根发芽,提高了女儿的修养,流露出满满的爱。父亲给予希望的一段旅途,希望女儿将来成为一个有良好修养的人,文明知礼。

八九岁时,父亲踩着脚踏车,接送女儿上学,宽敞的马路上留下女儿清脆的笑声,女儿总是乐意在这个时候与父亲一起分享她班级里的趣事,父亲也爱和女儿分享他对人生的感悟。父亲飞快地踩着脚踏车,脚踏车上载着的是满满的幸福。感悟,父亲给予希望的一段话语,希望女儿将来会是一个善于感悟生活的人,勇往直前。

十一二岁时,父亲带着女儿搬进了新房子,他带着女儿回老屋收拾东西,他告诉女儿,有时候有些东西跟不上了就要学会舍弃,就好像这老屋,尽管这里承载了一家人的记忆,尽管很留恋,可还是要离开它。女儿点点头,父亲摸了摸女儿的头,流露出的满满的都是幸福。父亲给予女儿的是学会舍弃,希望女儿是一个拿得起放得下的人,胸襟开阔。

十三四岁时,父亲常常在女儿学习的时候来一杯咖啡,说,女儿,给你,提提神,别学习得太累,身体也很重要啊!女儿笑着接过咖啡,将空杯递给父亲,说,爸爸冲的咖啡最香甜,还想要。父亲总是笑着摇摇头,流露出的是满满的幸福。女儿是父亲的开心果,只要看着她,父亲就觉得开心。咖啡,父亲给予希望的一种饮料,是希望女儿将来会是一个懂得甘苦与共的人,充实幸福。

谢谢父亲!谢谢父亲与我一起走过的日子!在今后的人生道路上,父爱会依旧陪伴在我的身边,让我继续感觉那满满的幸福!

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篇14:童年的时光是否可以挽回初中记叙文

全文共 519 字

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一周又过去了,真正的感受到时间如流水一样,哗哗的流走,童年时光又将从我身边流走了,我想让时光暂停,让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了,童年你还可以回来吗?为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了,上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记,童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈,在童年里,有老师,有同学来陪伴你,你感觉不到孤独,也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你,如果做错了事,老师也和爸爸妈妈一样教诲你,老师的一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我,那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们,是谁给了我们生命?是谁叫我呀呀学语?是妈妈爸爸,当我们伤心难过是,妈妈爸爸比我们还要忧伤,还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时,妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了,却从来没有要求我们任何回报!

还有同学,同学给了我们快乐,也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返,我一定会尽心尽力的来感谢他们,去报答爸爸妈妈!

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篇15:假如时光可以倒流_抒情作文

全文共 647 字

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如今一晃十二年过去了,回想起以前那些让人难忘的、高兴的事,真是希望时光可以倒流

假如时光可以倒流,我首先会到我刚刚进校门的那一天,因为那是我最难忘的一天。老师和同学们都站在校门口迎接我们,老师那一张张笑脸,用像妈妈一样的手牵着我的小手步入校园。同学们在一旁拍手,为我们高兴,那时感觉自己是多么的幸福,有老师的慈爱与同学们的友爱。如果能再一次感受,有多好啊!

假如时光可以倒流,让我回到钢琴考级之前的那几天。现在想来那件事让我感到很愧疚。再过几天就要考试了,我以为自己反正也没什么问题了,玩几天没关系。抱着这个念头,我痛痛快快地玩了几天,直到考级前一天,才收起玩心,触摸了一下我那久久未弹的琴键,想到弹的时候却漏洞百出,苦练了一天才改正了一些,但仍存在着不少问题。考级那天,发挥的不太理想,最终只拿了全国证的良好级。回到家,爸爸妈妈指出了是我贪玩,才会有今天的结果。我心里难受极了,如果让我重来一次,那几天我肯定不会去玩,会在家里练琴,也许能达到优秀级。爸爸妈妈也不会感到难过。

假如时光可以倒流,我会回到在“小星星”英语演讲比赛中。那是我从小到大的第一次参加比赛,十分紧张,怕突然忘记了演讲的内容,可偏偏让我给碰上了。在演讲即将结束的时候,我突然停住了,大脑里一片空白,后面的内容全忘了。只好说声“谢谢”,结束演讲。我得了第二名,可大家都说我是能拿第一名的。准备不足是我最大的遗憾,如果我再多准备一下,也许就能实现我的梦想。

假如……,假如……,我需要的太多了。要想今后不留下遗憾,就必须从现在开始。

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篇16:假如时光可以倒流作文600字

全文共 611 字

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小时候总会误会爸爸妈妈偏心、总会有后悔的事情,假如时光可以倒流,我想把所有的后悔、遗憾都弥补回来。

父母十月怀胎生下了我们,假如时间可以倒流我希望我想趁自己还没有长大,多陪陪他们和他们说说话。假如时光可以倒流,我想回到十年前的那个夜晚,那个夜晚我和妈妈大吵了一架,怪妈妈偏心,给弟弟买衣服没有给我买,妈妈只是说下次带我去,我怒气冲冲地走进了房间。等到第二天放学回来时,看见桌子上放了一件洗衣服,我一看那是我的,还有一张纸条,上面写着妈妈怎么会偏心呢,你们都是妈妈的好孩子,看着这些我一下子流出了眼泪。如果可以,我在那天晚上不会和妈妈吵,会和她耐心说,不会惹她不高兴了,也不会发脾气了。

假如时光可以倒流,我想回到那次演讲的时间,那次班级竞选班长,我很想参加,但是因为胆小怕管理不好班级而放弃了。如果再来一次的话,我想努力站上讲台,为自己的梦想拼搏一把,即使最后失败的话也没有关系,因为至少不会留有遗憾了。

假如时光可以倒流,我希望我可以赶快回家,就可以见爷爷最后一面了。那次爷爷身体不好,而我还在外地没有回来,等到回家的时候看见的只是……。如果可以,我一定不会在外面待那么久,一定会早点回来,多陪陪爷爷,和他聊一些开心的事情,也许这样的话,爷爷就不会那么快离开我了,不会连我最后一面也见不到了。

人生中总会有留有遗憾的事情,后悔的事情没有后悔药可以吃,假如时光真的可以倒流的话,我想把这些事情都重新做一遍,重新生活一遍,不留遗憾!

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篇17:留恋小学时光初中作文600字

全文共 968 字

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一年级的懵懂,二年级的模糊,三年级的努力,四年级的清晰,五年级的骄傲,六年级,只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟,当初的天真呢?

曾一度认为,小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为,小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为,小学有什么值得怀念的呢?――如今,我发现,我错了。小学的日子,小学的记忆,可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道,却假装知道;很多时候我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时,曾觉得,能在学校上学就是开心的,下了课,小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍,上课铃一响,大家就急急忙忙的,手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级,对什么都感到好奇,上课听讲时则更加认真,喜欢熟悉校园的一切,对一切,既好奇,又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时,看着自己已经是二年级的小学生了,好开心!在学校中,又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了,而自己就是他们的哥哥姐姐了,好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年级,已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了,用自己的熟悉,擦拭着当初的那份天真……

三年级时,明白了,要努力学习,现在的一切,是为了以后的以后做铺垫的,渐渐,少了当初的那份纯真,眼前的一切渐渐变得模糊,脸上不得不加上了一副“光学仪器”,努力学习,要加油,看着一二年级的小朋友们,自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时,想到再过两年就要毕业了,悠哉悠哉的,懒惰的像一只老猫,回想三年级的时光,原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题,越想越窝火,不想了,不知不觉,思绪又从面前的题,想到了外面的世界,其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时,觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长,努力吧!唉,烦,为什么到了五年级会有月考?一学期时间,四次大考,考好了罢,考不好就遭殃啦。学习,除了学习再没有别的目的,想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心,只觉得,考好就好……

到了六年级了,尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来,紧张,无奈,烦……不再想别的,感觉自己好像成了一部学习机器,有了空余的时间,不再去想那些值得想的,只复习着那些枯燥的文字……你想,谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切,如今,天真已被我们太早遗失,当初的天真呢?

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篇18:2024年共度美好时光初中日记

全文共 728 字

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记忆中,奶奶的老屋缩在村角的一隅,青砖黑瓦,简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间,长着青绿的草,浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。

幼时,这里便是我的家。老屋下的奶奶,是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。

春雨连绵的早上,我爱在老屋的屋檐下看雨,看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠,“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮,和墙角偶然间冒出来的七彩伞花,远处能溢出翠色来的青山相映成趣。

雨渐渐大了,溅到盛夏的时光里,溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上,奶奶的大手紧紧握住我的手,我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂,在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏,在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的,那雪白的花打着旋落下,真是奢侈了这一方土地,编织出了我梦幻般的童年,和奶奶相视一笑的清澈眼眸中,我看到的只有那岁月静好的安详。

老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了,送来的是盛夏的午后阳光。

午后,奶奶总会拎出一袋米,搬出个老藤椅,坐在老屋的屋檐下,仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止,老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困,绿叶卷了些,花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我,靠在奶奶身上,努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米,一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中,似珠玑滚落玉盘,在这清脆的美妙乐声中,我终于打了个哈欠,伴着蝉鸣,闻着米香,依靠在奶奶的肩膀上,沉沉地在这美好时光中睡去。

无数次在梦中,我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来,我都明白:岁月匆匆,如今的我,早已离开了老屋与家乡,奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样,还有那青砖黑瓦的老屋,也都成了回忆。

老屋,奶奶和我,相伴过年华,共度好时光。

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篇19:关于我们的时光初中

全文共 802 字

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初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。没有挑战的学习显得那么乏味,我的初中生活中充满挑战。正因为有了这些未知的挫折,才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩,但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时,我们会一次次爬起,直到阳光重又驱散乌云,照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上,我们心中会有一个声音告诉我们:你正一步步走向坚强。没有诗意的生活显得那么苍白,我的初中生活满怀诗意。教室里的师生在愉快地交谈,共同钻研难题,一起讨论对生活的态度。没有友情的日子显得那么单调,我的初中生活飘散着友情。也许我们真的很坚强,但还是会有失落的时候,这时,你会有一个好友,静静站在你身边,和你一同流泪。傍晚,携手好友漫步校园,落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕,微风徐徐吹来,吹乱我们的发丝,彼此会心一笑。初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自立。踏进中学,一切都变了,耳边少了父母的唠叨,我们只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过儿时向往已久的生活。我的初中生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。

上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开温习。弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入心里。当烈日升到半空,晚上休息时,我将闭上双眸,任由一切思绪在自己脑中飘浮……初中,我将在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,取得新的成绩!

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篇20:如果时光可以倒流

全文共 426 字

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欣赏着从山涧中流出的泉水。

它来了,从远方唱着歌,一路上“叮咚叮咚”地来。在你身边逗留一刹那,又是忽然间,带着你无限的眷恋,跳着欢快的舞步,越走越远。

我时常欣赏着这幅美好的画面,它就像时间一样。我曾多次问过上天,为何不能让时间倒流?返至那个美好的青春。

上帝很久没有回答。

人老了,一个人独自坐在窗边,凝望着天空,老泪纵横。我独自悲伤,独自流泪。我抱怨自己,若在青春时努力一把,或许现在也不会……

终于,他听见了……

空想着。

经过一段头昏的历程,忽然发现自己坐在灯火通明的教室里——读着那一本熟悉却而陌生的微微泛黄的书本。脑子里不禁萌生了一个念头——要好好珍惜这来之不易的光阴,努力读书。

于是我认真地做作业,对待每一次的练习犹如对待每一次考试那样仔细,没过多久,成绩就突飞猛涨,有了很高的造诣。

为了成就,我不惜付出青春的代价。瞬间中,青春又从我的指尖匆匆溜走。

我又回到了年迈时的我,还是坐在窗边凝望。咱在心中,却充满了一种欣喜。高兴着,为那么多的成就而欢喜着……

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