寻找最美乡村教师颁奖典礼观后感（合集20篇）

梁启超说，少年强则国强。

我想说，少年坚强，则国一定不坚强。

一个坚强的国家，不会让未来的花朵饱受生活的摧残。

晚会上，主持人说的很兴奋;诗歌朗诵很动情;观众掌声很热烈。这一切都不能改变那些少年的生活：很悲惨。

央视每年都会策划一些人物评选活动：最美乡村教师、最美孝心少年、感动中国等等等等。我不知道这些节目的目的是什么。是为了树立社会正确的道德观?但100个感动中国人物的事迹都无法弥补一个彭宇案对中国人道德观的破坏;100个最美乡村教师也改变不了一个教师性侵学生的案子对教师形象的毁灭性的打击。同样，100个最美孝心少年的悲惨经历也没有一个富二代在网上炫富对少年们的价值观的影响大。

我这么说当然不是说这些节目是没有任何价值的，当然有。至少它为那些即将参加高考的学生们提供了很多感人素材，为他们的作文增色，高考增分，然后考上好的大学，四年过去，价值观再次被颠覆。

感人的事迹越少，这个社会越幸福。

有时候努力创造的感动，带来的往往会是恐慌。

我并不关心这个节目本身是否有价值，我关心的是，节目播出后对这些孩子的生活能不能有实质的改善?能不能不要再等媒体出面后，政府再采取措施?

还有那些与他们有着相同的境遇，却没有被媒体报道的孩子们，如何解决他们的问题，才是最大的问题。

我希望政府能够明白：

我们这个社会再贫乏，也不能让一个孩子撑起一个家!

更多热门文章：

我们英语竞赛的结果出来了，我荣获了三等奖。在今天举行颁奖仪式。

仪式开始了，首先李国胜李校长宣布：“现在开始颁奖仪式！”接着李校长致辞：“在20xx年学度，我校参加了本县学习竞赛，取得了优秀的成绩！”

然后，李校长用洪亮的声音宣读了获奖学生的名单。

当念到了我的名字时，我的心里无比的自豪。我走上颁奖台，激动地接过李校长亲自颁给我的奖状。讲台下，许多同学正为我鼓掌。我的眼眶涌出了热泪。我心里决定：下次一定要做得更好！不能辜负老师的期望啊！

以“慈孝”为主题的公益影视作品《寻找董黯》在欢乐小马电影城进行首映，为观众给出了答案。市委常委、宣传部部长华红，市人大常委会副主任龚建长，市政协副主席戴南璋出席首映式。

《寻找董黯》是我市首部以“慈孝”为主题的公益电影，讲述了陈述小朋友在经历神奇的穿越之旅后来到董黯身边，感知亲情、懂得孝道，并从内心深处真正“找到”董黯的故事。影片以董黯汲水孝母事件为主线，通过现代与历史的重叠往复，探索我市慈文化的慈孝历史根源，让观众深切了解并感知慈孝文化基因，充满了正能量。同时，影片从演员、取景等方面突出慈溪的人文色彩，极具本土特色。

首映式上，影片中许多演员纷纷亮相，分享自己“触电”的心情。三位小主演李嘉诚、岑思蕊、王颢程成为了舞台的焦点，一一向观众分享了自己拍摄影片时的感受。作为人生中一次难得的体验，小演员们认为拍电影虽然很辛苦，但也从中学到了很多，尤其是董黯的慈孝行为和慈孝精神，让自己有了更深刻的体会。全程陪伴孩子拍摄的思蕊妈妈深有感触地说：“孩子在拍完电影后，平时在家对我更加孝顺了，一个微笑，一个亲密的动作，都让我感到温馨。”

据悉，为了产生更好更广泛的社会效益，影片还将以影院上映、校园展映、电视播出等形式进行推广，并配合举办全市中小学生观后感作文大赛、慈孝主题演讲赛等活动，以此进一步深化慈孝内涵，凸显慈溪作为“中国慈孝文化之乡”的独特韵味。此外，还将与大型视频网站合作向全国进行推广，提高慈溪慈孝文化的知名度。

各位老师、同学们：

大家好!

金秋九月，天高云淡，秋风送爽，丹桂飘香，金菊盛开，在这个如诗如画的收获季节，我们全校近2000名师生齐聚一堂，召开秋季开学典礼暨2012—2015学年度期末考试总结表彰大会。首先，我提议请再次用热烈的掌声对近600名朝气蓬勃的七年级新同学和七位优秀出色的新教师表示热烈欢迎; 向辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意;向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候!

老师们、同学们，回顾2015，我们全体教师敬业奉献，求真务实，顾全大局;全体学生自信明理，吃苦耐劳，励志拼搏。在2015年中考中，我们学校有50余同学中考总分超过600分，我们的中考优分率仅次于运河中学，在全市农村中学里排名第一，学校有25名同学考进全市前三百名，有30人获得择校生资格，有200多名学生超过运中录取线，今年中考成绩再次刷新历史记录。在2015年初一、初二联考中，初一语文组、初一数学组、初二语文组、初二历史组在联考中获得第一名的佳绩，其他各科也都名列前茅。在联考中涌现出一批教学成绩突出的教师，曹丽、包文礼、彭全侠、周凤敏、杨井振、刘琳林等近40名老师所带的班级进入联考前十名;在期末联考中涌现出一大批学习刻苦、认真踏实，成绩优异的学习标兵：原初一学生李赛、高娜、高瑞、杜宇轩、曹子研、魏冲、刘飘、曹艳、刘雅琪、徐悦;原初二学生衡艳、李可、曹萍、刘畅、李耀、倪雅情、李礼、鲁宏伟、刘洋洋、彭蕊，他们不仅是学校年级组的前十名，还是所有联考学校的前十名，他们是我们学校的骄傲，希望他们戒骄戒躁保住领先的优势，也希望其他同学，奋起直追，只要你够勤奋，够努力，下一次站在领奖台上的人就是你。回顾2015，多少老师辛勤的身影历历在目，他们敬业爱岗、起早贪黑，为碾庄中学的发展立下汗马功劳。2015年我校教师参加全市优质课评比有10人获奖，其中3人获得一等奖，7人获得二等奖;参加全市优秀教研组、备课组和优秀备课评比，我校语文教研组、化学备课组获得一等奖，多位教师的备课获得一等奖，其中化学备课组还获得徐州市优秀备课组;参加徐州市科研杯优秀论文评比，18人参加，17人获奖，其中7人获得全市一等奖，获奖率居全市之首;在全国语文规范化知识大赛中，我校有121人获奖。其中，刘畅同学获得全国一等奖，高晴、刘淑萍、李可同学获得全国二等奖，吴贝贝、徐晴、郭丹、徐迪、刘洋洋同学获得全国三等奖，另获得徐州市一等奖4人，徐州市二等奖42人，徐州市三等奖66人。在新世纪杯全国作文教学大赛中，李晓莉老师辅导的刘畅同学获得全国一等奖，并获得去西双版纳颁奖的机会，王冲老师指导的鲍蕾冰，周凤敏老师指导的沈婷婷等10人获得全国二等奖，另有30人获得全国三等奖，80人获得徐州一等奖。在全体教职员工的共同努力下，2015年，我们学校综合考核获得全市第一名，学校先后被评为“江苏省省示范初中”、“江苏省模范职工之家”，“徐州市绿色学校”、“徐州市课程改革先进单位”、“徐州市综合治理工作先进单位”、“徐州市依法办学先进学校”、“邳州市教学管理工作先进单位”、“邳州市教育教学工作先进单位”“江苏省平安校园”、“江苏省和谐校园”、“徐州公安局治安嘉奖”等荣誉称号，2015年我校又被评为“江苏教育苏派联盟学校”，“徐州市控流止辍先进单位”，“徐州市体育工作先进校”，“徐州市书法特色学校”，“邳州市教学工作先进单位”，“邳州市教学管理先进单位”，“邳州市教科研先进单位”，“邳州市中考工作先进单位”。老师们、同学们，优异成绩的取得是我们学校全体教职员工和同学们共同努力的结果，我提议，请大家把最诚挚最热烈的掌声献给那些辛勤耕耘默默努力的老师和同学们。

同学们，希望你们珍惜今天在碾庄中学的学习机会，努力拼搏，奋发进取，因为在你们的背后有一大批默默奉献的教师队伍：我们全体教干每天早晨6:30前站在门口迎接学生入校，下午放学护送学生回家，晚上还要接着看护住宿生，初一初二的教干将近八点才能回家，初三教干要将近9点才能回去;还有，我们的值周老师在你们吃饭的时候，他们却空着肚子站在学校值岗亭值班，服务同学;我们的30位班主任老师早来晚归，几乎把所有的心思都倾注在了我们同学身上;我们宿舍管理员只有四人，然而，他们却要管理近1000名的住宿生，夜间放弃回家陪伴家人，坚守在宿舍;有一批老师，他们一心扑在教学上;有一批学生，他们一心放在学习上;同学们，请让我们用最持久的掌声向这些人致敬。

为了给师生提供良好的学习生活环境，在去年，我们改建了食堂，如今我们食堂是邳州唯一一家徐州市A级食堂，此外，我们学校班班装上了多媒体，配齐了三个年级的课桌，在暑假，我们还粉刷了西教学楼，更换了班风口号及标语牌，检查并维修了学校的所有设施。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。新学年，给学生提出几点要求：

1、先做人，后治学。孔子早在两千多年前就强调做人的重要性。他说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，他的意思是，做人首先懂得孝顺父母长辈、尊敬兄长，其次要具备严谨、严肃、严明、诚信的美好品格，具有仁爱之心，关爱天下众人，亲近贤德之人，远离小人。做好人，践行这些美德之后，还有余力，就可以学习文化知识了。教书先育人，一个品德高尚的人掌握知识，才能造福社会、造福众人。一个人成才的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。同学们要学会严于律己、遵纪守法。

2、肯学习、会学习。希望同学们每天要勤思考、勤动脑、勤讨论、勤实践，做学习的主人，改被动学习为主动学习，培养高雅的兴趣爱好，爱读书、多读经典书;学会学习、学会合作;不仅要学习书本，还要向身边的人学习，向老师学习、向同学学习，勤学善思，孔子云：“敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆”。我们应当要善于克制自己、完善自我，养成一个良好的学习、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础。

3、重安全、守纪律。遵守纪律，养成良好的行为习惯。我们学校平时注重抓“读好书、扫好地、做好操、上好课、写好字”五个好的养成教育。我们一定要杜绝一切不文明、不卫生的行为习惯，做一个文明的学生。要杜绝那些乱丢果皮纸屑、走廊上追逐打闹、讲脏话、粗话，上课铃响后仍迟迟不肯入班，下课铃还没有响结束早已跑出教室，学习不努力、不认真，不尊重长辈、不团结同学的行为。我们倡导说要文明话、办文明事、做文明人。我们还要坚决制止违反纪律的现象，如：有同学出言不逊、动手打人、以大欺小、以强凌弱、强迫索要他人钱物、强占他人物品的行为;同学之间发生矛盾，不向老师、学校反映，而纠集团伙参与打架斗殴的行为;在校园乱扔乱丢，看到垃圾视而不见，在墙上、厕所里乱涂乱画，乱倒剩饭菜的行为，以上这些行为现象，希望同学们严格要求自己，互相监督，及时检举揭发，给学校创造一个和谐良好的环境。

4、牢固树立安全意识，学会自我保护。安全是一个老生常谈的话题，今天再次强调：同学们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。我们要珍爱生命、远离毒品，要崇尚科学、反对邪教，关爱他人、保护自己，做个社会好公民。要注意交通安全、遵守交通规则，不搭摩的、不搭车况不好的车，过马路要先观察后通过等等。课间举止要文明，上下楼梯不拥挤，不做危险游戏，不对他人搞恶作剧，与同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手却脚，以免给自己和他人带来不良后果。总之，希望同学们时时处处注意安全，做到安全第一、警钟长鸣。

亲爱的同学们，新学年，新起点，希望你们一定要珍惜美好的青春时光，珍惜难得的学习机会，做有志之人立长志，有梦想，更需要有行动，愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，最终抵达胜利的彼岸。

最后，祝各位老师，身体健康、工作顺利!祝各位同学，学习进步，健康向上!祝我们的学校，事业兴旺、蓬勃发展!

谢谢大家!

昨天，妈妈把我带我电影院让我和姐姐弟弟一起去看电影，这部电影的名字叫《蓝精灵之寻找神秘村》。里面讲了蓝妹妹、笨笨和聪聪还有健健一起寻找另一个神秘村的故事。这个神秘村也有一群蓝精灵，当格格巫知道还有一些蓝精灵的时候，准备将两个村子的蓝精灵一网打尽。但是，幸运的是，蓝妹妹早些时间一起成为了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神秘村，除了蓝妹妹他将所有的蓝精灵都捉走了。因为蓝妹妹不是蓝精灵，而是格格巫用法术将一块你把变成的，蓝妹妹是一个非常勇敢还有爱心的小精灵，她用自己的生命救了整个神秘村的蓝精灵。大家都很伤心，他们为蓝妹妹铺了一个草毯，把她围在中间，这时，蓝妹妹竟然奇迹般的活了。

我觉得这些蓝精灵都很勇敢，尤其是蓝妹妹和健健，他们有着一颗美丽的心，在格格巫有难的时候还出手相救，即使格格巫背叛了他们，可他们从来没有后悔。

最后，我们知道新的蓝精灵村里每个精灵都是女孩，她们会飞还有坐骑，太神奇了。我很期待下次再看到这部电影的续集。

今天，阳光明媚，万里无云，一支浩大的队伍从二校区出发，井然有序地向一校区“进军”。哈哈，新学期开始了，我们要去参加开学典礼了!

一张张小脸蛋上充满了憧憬和快乐。来到了人山人海的一校操场上，渐渐地，大家安静下来了。运动员进行曲响起来了，“出旗，奏乐!”护旗手迈着矫健的步伐向升旗台走去。当这五星红旗冉冉升起时，全场每一个人都把右手高高举过头顶，行着少先队队礼。接着，唱国歌，那声音，多么嘹亮，多么铿锵有力!

接下来，孙校长讲话，孙校长说：“学校就是我们的家，家风就是校风。”孙校长话音未落，四位又高又大的男同学高高举着四块大泡沫板，对，上面写的就是我们的四个家风。孙校长让我们大家一起念出来。“学会学习!学会做人!学会感恩!学会合作!”这声音排山倒海，震耳欲聋。喊出这十六个字的每一个人，都觉得，这是在浣纱小学里最美丽、最有代表性的十六个字。孙校长还希望我们养成讲文明、懂礼仪、守规矩、爱卫生的好学生!校长讲话完了，台下面爆发出一阵阵如雷贯耳的掌声。

最后，颁奖。各个年段组长拿来奖状后，各个班都依次回了教室，看着老师手里那一叠厚厚的奖状，我们的脚下像踩了一朵幸福的云。

20__年10月10日，我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后，我的心久久未能平静。一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师，另一个是视学生如己出，用爱呵护学生，被称之为“妈妈”的老师。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：

第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间，而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出，用爱呵护学生，在父亲病危住院期间，为不落下学生功课坚持给学生补课，在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

这个星期四，我参加了一场“新东方”颁奖典礼。

有些人就问了，新东方是什么呢？别着急，我来告诉你。我从一年级就开始学泡泡英语，学泡泡英语的地方就叫“新东方”学校。

星期四，第一节课，我们期末考试。我们一般都是先抽签，后考试。我一直抽到1号，今天我想抽到3号，所以我抽了倒数第二个签。我打开一看，哦，我的上帝，又是1号。我们开始考试，我紧张万分，心都要跳到喉咙口了，好在我全考出来了，这真是万幸啊。

第二节课，我们请爸爸、妈妈进来看我们表演英语小故事，赢得了爸爸、妈妈的掌声。我期待已久的颁奖仪式到了，我既高兴又紧张，等老师报到“Mike，杰出泡泡奖!”我喜出望外，一蹦三尺高。

我又得到了一盒12色水彩笔，我问妈妈：“为什么我和笔分不开呢？”妈妈说：“因为你是一个注定和笔成为朋友的人。将来一定会有出息。”

就这样，我们在新东方度过了一个愉快的夜晚。

今天在学校我看了最美孝心少年的颁奖典礼，讲述了一个个动人的故事，他们用自己的孝心打动了全中国每一个人。

开始，孩子们拿着向日葵伴随着动听的歌声走出来，每一朵向日葵仿佛就代表着一张笑脸，每一张笑脸仿佛都在跟我们讲述背后一件件动人的故事。

看了他们的孝心故事，让我最感动的是来自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗着那条厚重的毛毯，妈妈要帮忙，她把妈妈的手推开，不让妈妈干活，因为她的妈妈患有严重的关节炎，站一小会，腿就会非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一个下午，终于在太阳落山之前赶回了家，她急匆匆的往家里赶，因为他知道家里还有好多的事情等着她，要帮妈妈去做。拉姆心里知道，能让妈妈最开心的是自己能好好学习，除了帮助妈妈做事以外，她还是一个学习勤奋的孩子，每天他都会第一个开始早读，笔记也是办理最最整齐的。

这一天的周末和往常一样，她和妈妈去批发市场进货，到了市场，拉姆先把背疼的妈妈安顿好，然后自己按照妈妈交代的一样一样的采购，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商铺的的叔叔、阿姨都很喜欢她，也乐意给她便宜的价格。从第一次和妈妈到市场只敢躲在妈妈身后到自己能一个人去帮妈妈采购物品，这都是她经受生活磨练的结果，生活的磨练让拉姆变得坚强，变得懂事，让自己弱小的身躯和妈妈一起撑起这个家。

看了拉姆的事迹，让我感想万千，在这样艰苦的条件下，拉姆能够有这么坚强的意志和品格，还能坚持好好学习，那我们生活在这么幸福的城市里，我们更应该像她这样，学习她的品格和意志，好好学习。

他们的所作所为不仅感动了中国，更为中国添了彩，所以不要忘记他们的每一个举动的代表着国家的荣誉都是全中国的骄傲!

在第二届东盟10+3村官交流项目会议上，一位80后的中国小村官用流利的英语向东盟9个国家的同仁分享在农村基层工作的经验，引起了大家的注意，他就是从耶鲁大学毕业的大学生村官秦玥飞。

2005年，20岁的秦玥飞取得美国耶鲁大学的全额奖学金，赴美留学，成为重庆第一个被世界一流名校直接录取的学生。2011年，秦玥飞在耶鲁大学取得了经济学和政治学双学士学位，然而，他并没有选择在美国从事高级白领工作而选择来到中国湖南衡山脚下的一个小山村，当起了一名普通的基层村官，走上了实干的道路，用他的所学所长帮助那里的老百姓们过上幸福的生活。

“中国早期留学生的相关资料显示，在100多年前，咱们国家最早的留学生们，像詹天佑，像经济学家马寅初他们在毕业之后绝大多数都选择回到自己的国家，用自己的所学、所长帮助国家发展，帮助老百姓改善生活。这些对我们感触非常大，让我们也考虑向他们学习，毕业之后回到自己的国家，帮助国家建设、发展，帮助普通的人们过上更好的生活。”

秦玥飞说，刚来到贺家乡贺家山村的时候是担任村主任助理，第一年就帮助村民引进80万元现金，建起了新敬老院等多个公共项目。三年间，他带领着村民修了水渠，硬化了村路，建起了敬老院，引进了信息化教学设备……在2012年的基层人大选举中，他以85%的得票率当选了县人大代表，村民都亲切地称呼他“耶鲁哥”。

“年轻人都想成功，但是成功不可能在一夜之间就发生，它必须是要脚踏实地地一步一步地去做才能够做到，很多人都问我，你是耶鲁大学毕业的，到农村去当村官是不是大材小用。其实，我自己并不是一个‘大材’，就是一个非常普通的本科毕业生，至多是一个‘小材’，这样的小材到基层去，放在农村这样一个广阔的天地下面，能够做的事情非常多，在这样一个非常大的平台上作为一个‘小材’大用。”

三年来，秦玥飞住的是简陋的乡村宿舍，干的是粗杂的农活，惦记的是整个选区农民百姓的生活，每个月不到1500的工资，锐减的体重和勤劳的付出，换来的是他和村民们紧紧相连的心。

“追求的可能就是一种成就感，就是农民的一种认可，这种认可实际上给你的能量非常大。我经常出远门，我的村民有的时候就会送给我一双鞋垫，左脚上写着‘平安’，因为村民希望我在外边给村民跑项目的时候可以平安，右脚上写着“幸福”，就会让我觉得很温暖。”

此次参加第二届东盟10+3村官交流项目会议，秦玥飞向东盟国家的村官们介绍他在中国农村工作的经验，分享他三年来在农村创业、推动农村公共事业发展、建立农村信息化平台的经历和感悟，他也希望自己这些年在基层经历能够让东盟及世界各国的农村工作者有所共鸣。

如今，他与湖南衡山的三年合约眼看就要到期，许多村民都担心“耶鲁哥”会离开村子，去追求更高的梦想。秦玥飞表示他不会离开农村，他的梦想，是和这片山区，和中国的农村紧紧相连的。

“我会留下来的，我希望我自己能够在公共服务这条道路上走下去，将来在更大的平台上帮助更多的人，帮助更多的人过上更美好的生活，我希望我自己可以跟国家的进步一起成长。”

今天，我翻开一张报纸，不经意间一则文章吸引住了我：一位老大爷在菜市场买了几只鸡，买来时很重，之后却越养越瘦了。这是怎么回事呢?难道这些鸡生了什么病。我按捺不住心中的好奇继续往下看，原来这个卖鸡的人给这些鸡用针筒灌下了许多水，难怪这些鸡买来时很重，才养几天就变轻了。

这时，我也想起了一次去买桔子的经历，那是一个秋天，我和妈妈到菜场买菜。路边摊贩黄橙橙的桔子，红彤彤的苹果，不禁吸引住了我们，经过精挑细选，我们挑了满满一袋子的桔子。“一共4斤”，我们还没反应过来，这个小贩早已以迅雷不及掩耳称好了，但这个作弊的小动作没逃出人的“火眼睛睛”，只见这个小贩一手拎着称上面的线，一手握着称杆，忽然手一松，称竿向上微翘了一点，这个结果就出来了，整个过程不超过2秒钟。

我们回到家，妈妈拎了拎这袋桔子，“咦，怎么感觉那么轻”，“我去拿称”，我连忙回答，果不其然，一称下来，这袋桔子轻了不少。

这时，我不禁沉思：这些黑心的小贩真是太气人了，他们为了一已之私，为了多赚些黑心钱，用了各种各样的手段，这种人实在太可恨，所以我们应用法律来保护自己，使这些不正之风得到好的改善。

2月8日晚，在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

扎根乡村36年的最美教师支月英

主持人在介绍支月英的评委会颁奖词中说道，支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

支月英在长达36年的教师生涯中，她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

最后的获奖感言里，支月英对孩子说出了最朴素的寄托：“希望你们走出大山，实现自己的愿望，老师为你们自豪，我爱你们。”

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《法治政府建设与责任落实督察工作规定》，通过文件的制定对于法治政府的建设起了推进作用。

法治政府的建设一直都是党中央和国务院工作的重中之重，什么是法治政府?法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则，严格依法行政，政府的各项权力都在法治轨道上运行。要求政府的从决策到执行，整个流程必须依托在依法治国的基础之上。对政府执政过程起到了规范和监督的作用，让权力不可随意滥用。

为什么要建设法治政府?建设法治政府既是对依法治国这一基本国策的遵循，又是进一步提升政府公信力和执行力的良好举措。依法治国作为我国的基本治国策略之一，是需要全面贯彻落实的。而建设法治政府就是对依法治国的坚决贯彻，和重要组成部分。一个政府，要加强法治政府建设，健全依法决策机制，深化行政执法体制改革，完善党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的约束机制。从制度上保障法治政府的建设稳步向前。

如何推进建设法治政府?首先健全现有的制度要求，解决后顾之忧。一是压紧压实职责，形成责任闭环，解决好“要不要担责”的问题。任何的流程都要形成闭环机制，才能对其进行监督、考核，让大家明确必须履行职责的重要性。二是针对党政机关职责特点，明确职责分工，解决好“担什么责”的问题。想要大家担责，就必须根据职位不同明确其职责范围，减少大家互相推诿的可能。三是规范督察程序，细化工作规则，解决好“怎样督责”的问题。划分了大家具体的职责，如何监督就成了必须解决的问题，要将监督要求整理成文件，对于如何监督做出具体规定，并要严格按照监督制度执行，不能流于形式。四是注重结果运用，做到奖惩分明，解决好“怎样追责”的问题。发现有人员违反职责要求，就一定要追究其责任，有了成绩，及时给予奖励，进而肃清党内风气，为法治政府建设保驾护航。

要进一步推进法治政府建设向纵深推进，将法治政府建设法定化、常态化、长期化。

今天下午，我们看了最美孝心少年颁奖仪式，让我热泪盈眶。十位孝心少年，他们都有着一段感人的故事 ,他们虽然年纪轻轻，但却是家里的顶梁柱。

我印象最深刻的是邵帅。为了自己的妈妈，他愿意用自己的生命换取妈妈的生命，为妈妈捐献骨髓，这种精神值得我们学习。吴林香，父亲去世，母亲患有重病，家中还有年迈的姥姥，她是家里唯一的劳动力，一边照顾妈妈和姥姥，同时还要照顾弟弟，也要上学，但是她也并没有因此退缩，也是选择了要把母亲照顾好，现在，母亲却永远的离开了小林香，在为小林香颁奖的时候，主持人问她，想不想再看一眼母亲的照片，小林香说想，当看到母亲照片的那一刻，小林香留下了眼泪，在那一刻，感动了全场的所有人。

还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等八位最美孝心少年，每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心。他们都有可贵的品质“孝心”，做出了令人震惊

的举动，感动着大家!很难体会那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的重担，稚嫩的心灵如何经受起失去亲人的痛苦。然而生活的贫苦、家庭的灾难并没有压垮他们，他们用微笑面对生活，用爱心支撑起家庭，用孝行诠释了血浓于水的亲情。我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。

看了他们的事迹我很感动，我一定要像那些孝心少年学习，学习他们不畏艰难困苦的精神，学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。在这些最美孝心少年的当中，她们有和我们是同一年龄的，我们应该向他们学习，他们才是真正值得我们学习的好榜样。

教师，人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地“自育”，重塑二十一世纪教师新形象。

一、无私奉献，爱岗敬业

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下，教师队伍中，有的人心理不平衡，见异思迁，弃教跳槽的事时有发生。也有的人，受拜金主义和享乐主义思潮的影响，热衷于“家教”，说什么“课堂为温饱，家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响，玷污了人民教师这个光荣的称号。因此，面对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶行知先生”为一大事来，做一大事去“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上，建立在教育工作中，为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才，为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

二、以身立教，为人师表

“无德无以为师。“真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。”

学生接纳、喜爱某个教师，往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行举止无不在学生的视野之中，因此，教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的“学高为师，德高为范”，才能使受教育者“亲其师，信其道“，才能收到“不令而行“之效。_曾要求：“教师应成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生，诲人不倦

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师尊重每一个学生，学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育，教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教育活动，由只提要求到多给关怀，由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生，就会使学生兴趣盎然，精神饱满，减少沮丧，获得成功。如果发现学生做错事或成绩差，就恨铁不成钢，不去积极帮助分析原因，而是一味训斥、向家长告状，既伤害了学生的自尊心，又容易使人产生逆反心理，甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师，有的教育观念陈旧，自认为“那是为了学生好”，“是爱学生”。他们不认识：“爱学生”，不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”，而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的

“爱”。因此，在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感”换成“容忍”和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的，是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。

2015“寻找最美孝心少年”颁奖典礼将于11月7日20:00，在中央电视台综合频道和少儿频道共同播出。来自甘肃的李依桐、李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍、蓝芸萍姐妹12位年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞。

以下是小编看完后的观后感，分享给大家。

你是我的眼，带我穿过人潮，领略四季的变换。你是我的眼，明亮了我的世界，传递的总是温暖。

——题记

11月7日，中央电视台2015年“众里寻你—— 寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。青岛市市北区包头路小学的王荠悦荣获“最美孝心少年”荣誉称号。

2005年，荠悦出生在一个比较特殊的家庭，爸爸先天失明，妈妈也仅有模糊的一点点视力。在荠悦不到4岁的时候，她的妈妈又患上了急性青光眼，连仅有的一点视力也无法保住，从此以后，这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛了。

坚强的父母没有依赖别人，一直坚持自己带小荠悦。在特殊家庭成长起来的小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上，当同龄的孩子还在睡梦中时，王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床，拿米、淘米、加水、打开电饭煲的开关，帮着父母做好早饭。别人家的孩子是爸爸妈妈送到学校，可在王荠悦家，吃过早饭后，是小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，再一个人走进学校，开始她一天的生活。在学校，她会争分夺秒地写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。

“学校里的很多人都知道这个乐观、活泼的荠悦，大家也都特别喜欢她。”包头路小学的大队辅导员韩老师告诉记者，中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动在得知了荠悦的事迹后，特意到青岛录制了宣传片，也为荠悦提供了到北京参加颁奖典礼的机会。

荠悦现在是小学五年级的学生，但对于自己的未来，她有一个从未改变过的理想，就是成为一名幼儿园老师。“我妈妈特别喜欢小孩，但是因为眼睛看不见，不能到幼儿园工作，我想长大以后替妈妈完成这个愿望。”说起自己的理想，荠悦的眼睛里透着认真与坚定，也透着对妈妈的爱。

在了解王荠悦之前，很难把瘦弱整洁的她和洗衣服、交水电费等等这些事情联系在一起。她是一个小天使，不只是因为过早地承担了生活的担子，而是因为她身上传承的“孝心”、 “坚强”和“担当”。她把这一切看作理所应当的事，这正是她心灵本质的流露。多么好的孩子，多么可爱的天使，愿她一直绽放成长的笑脸，收获更多的幸福。

更多热门文章推荐：

最美教师，美在心灵，最美教师，实至名归。

吕_老师，他的事迹我早已耳闻，未见其人时，便被他美好的品格所感动，而真正见到他，他的乐观、幽默让人动容，我原本以为，这样一个带有传奇色彩的老师身上一定有很多悲情的东西，但是从他身上，只看出对美好生活、教育事业和学生的热爱与希望。是啊，真正热爱教育的人又怎么会悲情，有的只是对这份事业的无限向往。而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一个老师能够拯救一个学生，我们便可以称之为伟大，而吕老师拯救了千千万万的孩子，是我们身边最伟大的榜样。正如吕老师的专题题目——不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎，我们一定要学习这种精神，不能让任何孩子在我们手中误入歧途，要让他们在阳光下茁壮成长!

所以趁着我们风华正茂，趁着我们年轻，心中正燃烧着青春的火焰，一定要苦练基本功，掌握一套科学灵活而有效的教育教学技巧。当然，我们更需要修炼一颗充满着大爱的心，爱我们耕耘着的三尺讲台，爱我们有时可爱有时又可恨的学生。

徐_老师，是我们学校的一名老师，今年我有幸和她做了同事，看过她的视频，听过她的事迹，我为她而心疼，为她而感动，更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福!

一个人的成长，从心开始。做任何事，“有心”和“无心”千差万别。所有外境都是我们心灵建造的，所有外境，也会随着我们的心灵去改变。对教师而言，如果我们认为教书是很享受的事情，我们就会觉得每件事都很有意义，我们就会满怀激情去做。但是，如果只把教书看成一种职业，你要从中赚钱，获取生存，可能你就会特别计较，如果带着这种心态去工作，你可能就会度日如年。我们应该有自己做教育的“信仰”：教育在我们手上，我们要从中发现，除了挣钱，养家糊口之外更高的意义。这其实就是一种自我认识。

那么，一个教师的意义和价值，到底体现在哪呢?——是让学生的生命因你而动听。钱理群老师的一句话：“中小学教师工作的全部意义，就在于成为青少年学生回忆中美好而神圣的瞬间。”于漪老师也曾经说过她自己是：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”其实，那些优秀教师和被我们熟知的名师，一辈子都在不断地学习当中，正是因为学习，才让他们更加优秀，最终为我们熟悉。

教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关于教师成长的公式：“成长=经验+反思。”所谓“经验”，就是经历和体验，所谓“反思”，就是隔一段时间，回头看看自己所经历的，这样更可能找到前进的方向。

这些最美教师他们为什么眼含热泪，因为他们对教育这片沃土爱的深沉，我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪，因为我们明白，是前辈们对教育这片沃土的热爱，让国家的教育和未来越来越好。

感谢你们的坚持，我们一定要和你们一样，守护这片沃土，为国家的教育尽自己的一份力量。

大榆树中心小学于微近日,_老师的事迹传遍了祖国大地,感动了全国人民,震撼了亿万灵魂。我校也掀起了向_老师学习的高潮。

_老师在危急时刻挺身而出,奋力救出四名学生,而自己却被摩托三轮车严重撞击,导致脑部颅骨骨折、脑干出血,终因抢救无效而献出了宝贵的生命,享年49岁!

我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中,我们要化悲痛为力量,让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去!

曾经勉励全国广大教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。_老师就是这样的好老师。作为新时代师范院校师生的我们,要结合讲话精神和_老师的先进事迹,认真思考如何去做一名人民需要的好老师!我们学_老师的感人事迹,就是要发扬_老师的高尚精神,就是要争做人民需要的好老师,以实际行动告慰_老师的英灵!

我们要学_老师坚守基层、奉献一线的定力,争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前,_老师坚守基层教育第一线近30年!这是何等的定力!在这定力的背后,我们看到的是_老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献!

我们要学_老师舍生忘死、爱护学生的魄力,争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下,_老师一边大声呼叫学生避让,一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力!在这魄力的背后,我们看到的是_老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择!

我们要学_老师精益求精、追求卓越的毅力,争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中,_老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一;作为一名语文老师,_老师总是竭尽全力,认真教好每一堂课、教好每一名学生!这是何等的毅力!在这能力的背后,我们看到的是_老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足.

我们要学_老师公私分明、先公后私的耐力,争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。_老师一心扑在工作上,她一家三口原本住在市内,由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子,却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力的背后,我们看到的是_老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!青山巍巍埋忠骨,一腔热血洒杏坛!

_老师虽然去了,但是_老师的精神永远存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!我们要以她的精神为鼓舞,争做新时代人民满意的好老师!

今晚，我含泪看完了中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。这让我不仅懂得了孝心是美丽的，看到了他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。这些获奖少年的美德使我感动了，顷刻间眼睛湿润了，晶莹的泪花夺眶而出。

放学后，我特意给我班的孩子布置了一份作业，就是观看少儿台和中央台直播的寻找最美少年的颁奖典礼节目。希望我班的孩子在遇到困难时，都想他们那样勇敢坚强。

寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!

12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会!

17岁的龙花是湖南XX县的苗族女孩，为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，她选择了放弃学业，勇敢担起一个家。然而，龙花从来没有放弃过自己的梦想，这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想。

6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了。

贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。

成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故：母亲离世……坚强独立乐观的玉婷，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。

在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。

重庆XX县的吴林香六岁时父母离异，20xx年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。吴林香，逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活，不抛弃，不失望，坚强地面对逆境。

我想说，你们的孝心感天动地，你们的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮你们，你们用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。你们是我们学习的楷模，是你们让家庭充满温馨，洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的精神却感动神州，你们都是好样的!爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。

当“虎妈”风潮流行的今天，如何教育一个孩子已经成为全民关注的话题，中考，高考的关注越来越大。中国的妈妈永远相信一句—不要让孩子输在起跑线上，孩子的压力，家长的压力是越来越大，父母们都不想让自己的孩子落于人后。在上海，为了让现在的零零后可以比其他同辈强，那些八零后的父母宁可每月花上几千甚至上万投资在孩子的教育问题上，过早的让孩子们面对如此大的竞争究竟是为了什么呢~

阿久津老师——明明教的只是一群还很小的小学六年级学生，她却在不断发挥她恶魔一般的“本性”，对学生根据成绩进行差别待遇，不让学生上厕所导致学生在课堂上尿了出来，当由于分饭的同学的失误导致只剩下五人份的咖喱时，只让成绩最好的五个人可以吃;让六年级的他们过早的认识到了这个社会的残酷。

近日，开发区中心小学组组织部分老师观看了由省教育厅主办、南方电视台少儿频道、省中小学德育研究与指导中心协办的《南方——“名班主任”盛典》节目。

前段时间，广东省首批中小学“名班主任”培养对象结业典礼暨第二批中小学“名班主任”培养启动仪式在广州市执信中学隆重举行，省教育厅副厅长李小鲁出席盛典并发表了讲话，省中小学德育研究与指导中心主任、广东教育学院党委副书记、教授韩东才做活动总结。在“盛典”仪式上，广东省教育厅为44名班主任老师颁发了广东省首批“名班主任”荣誉证书。本次“盛典”精心设置了《爱的事业——班主任成长之路》、《爱的智慧——班主任攻略》和《爱的境界——为了学生的成长》三个版块。

在观看中，老师们对于名班主任的成长感叹不已，他们看出，“名”班主任“名”在勤奋，“名”在用心，“名”在方法，“名”在坚持。通过观看这次盛典，老师们收获匪浅，他们对自己肩负的责任更加明确：育人不仅挂在嘴边，更放在心上。