贴鼻子游戏优秀作文优秀20篇

今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。

通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。

熊一诺

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这秋高气爽的时节里，动物王国里真热闹：有的跳高，有的爬树，有的摘果子……

袋鼠、小狗和小猪玩得可不一样，它们刚做好了一个神气十足的木偶：圆溜溜的头上有两个大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，细长的胳膊和腿……哦，鼻子还没做！淘气的小狗转动着它那水汪汪的大眼睛，提议道：“咱们来玩贴鼻子游戏吧！”于是，三个小伙伴兴致勃勃地玩了起来。

首先是“跳跃能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一跃，“啪！”一贴！可是跳得太高，鼻子被贴在了头顶上，大家都哈哈大笑起来。

第二位上场的是机灵调皮的小狗，它气定神闲地走向木偶，突然转过头来给大伙做了个鬼脸，然后信心满满地把鼻子一贴，结果小狗因为太矮，鼻子被贴在了身体上，大家笑得前俯后仰。

最后上场的是稳重踏实的小猪，它不慌不忙地走过去，先摸摸木偶的头，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后准确无误地把鼻子贴好了，大伙都热烈鼓掌！憨厚老实的小猪挠挠头，谦虚地说：“我只是性子慢，找准了地方再贴，嘿嘿……”

所以，我们做事情应该脚踏实地，俗话说：心急吃不了热豆腐。

今天早晨，语文老师让同学们玩画鼻子的游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，这个小丑可滑稽了，圆圆的脑袋上戴着一顶跟圣诞老人一样的帽子，心形的眼睛，弯弯的嘴巴，但怎么看都觉得怪怪的，原来小丑没有鼻子。同学们争先恐后地说：“我来画，我来画！”

老师第一个请了小俊。小俊高兴地走出来，老师先把小俊的眼睛用眼罩蒙起来，再让他转三圈，转的小俊晕头转向，都分不出东南西北了。老师有拿了一支粉笔塞在小俊手里，说：“小俊，你可以开始画了。”小俊摸索着往前走，一会儿碰到椅子，一会碰到桌子。他好不容易碰到黑板开始画鼻子，同学们看了小俊画的位置，议论纷纷，有的说“往上点，往上点。”有的说：“往左点，往左点。”还有的说“往右点，往右点。”小俊迟疑不决，不知道该听谁的。他想：应该是这里了。于是他把鼻子画了上去。

同学们看了，哄堂大笑，老师也笑了。小俊连忙摘下眼罩，想看看同学们在笑什么。原来小俊把小丑的鼻子画到下巴上了。小俊看了，也忍不住笑了。

这节课同学们玩得真高兴呀！

第1篇：有趣的贴鼻子游戏

下课铃响了，我走到黑板前，用粉笔在黑板上画了个小女孩的脸，我和同学们一起玩有趣的贴鼻子游戏。同学们很快聚拢过来，大家争先恐后，都想第一个上去贴。我想，这个好主意是我想出来的，我当然要第一个玩了。好说歹说，他们总算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，准备大显身手。

可转念一想，万一贴错了，那该多丢人呀！于是，我犹豫起来。同学们好像看出了我的想法，纷纷鼓励我：“别怕，你一定行！”“贴错了也没关系，只是个游戏嘛！”没办法，我只好硬着头皮上了。他们用一块布蒙住我的眼，让我原地转了三圈，然后把我拉上讲台。天哪！我早就晕晕乎乎，不知东南西北了，还怎么去贴啊。我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，头就不晕了，我伸出双臂去量黑板，估算小女孩脸的位置，等到估计的差不多了，才拿起纸鼻子，小心翼翼地贴上去。同学们不约而同地鼓起掌来。我取下布一看，哈！我贴对了！同学们都说我真厉害，一贴就对。我听了，心里比吃了蜜还甜。接下来，又有好几位同学上去贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的甚至贴到了脸外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。

同学们都好奇地问我为什么那么厉害，一下子就贴准了呢？我把自己的秘诀告诉了他们，大家才恍然大悟，都说也要按照我说的试试。正热闹间，上课铃响了，我们只好结束了这有趣的游戏。没想到吧，小游戏里也有大学问！ 第2篇：有趣的贴鼻子游戏

在我的童年生活中发生过许多事，有的让我伤心难过，有的让我开怀大笑，但贴鼻子比赛使我记忆犹新。

那是三年级时一个下午，连着上了两节语文课，同学们都累了。在这时孟老师笑着说：同学们，我们来场游戏好不好？同学异口同声地说：好！首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛，可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子，接着孟老师说：谁先上台来贴鼻子？同学们你看看我我看看你，谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台，孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后，孟老师给了我鼻子让我去贴。我左摸摸左摸摸，然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了，更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现鼻子那里有一个小洞，这时我后悔极了心想：早早地仔细观察，摸到那个小洞，一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是：玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴鼻子，虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好，又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞，然后调整了一下手中的鼻子，最后她贴得又正又好。同学们对她说：刘子阳你真棒！然后笑声在教室里回荡。

通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成，这个游戏使我终生难忘。 第3篇：有趣的贴鼻子游戏

哈哈哈，贴错了！这是在干什么呢？原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。

上课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，这是让我们干什么呢？为什么娃娃脸上没有鼻子呢？正当我们感到奇怪的时候，老师大声宣布：我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，然后，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀！我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢！后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。

最后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：左边，左边！，老师向左移动后，有的人又喊道：右边，右边！游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

叮铃铃，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

[有趣的贴鼻子游戏作文3篇

“哈哈哈……”我们的语文课教室里时不时传来阵阵笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩画鼻子呢！

首先，顾老师在白板上画了两个小丑，一个在左，一个在右，避免在玩的时候两人撞在一起。准备完毕！接着，顾老师找了四个人：何易柏、季怡婷、曹诗雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上场。他们都被围巾蒙住了眼，原地转了三圈，手上各拿一支笔。何易柏先出发，我看到他跟着大家的口令向前，向右，向左。他快到的时候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。这时，大家一会儿说左，一会儿说右，让他不知所措，他就随意挪了几步，在白板上画了一个“鼻子”。掀开围巾一看，哎呀！鼻子没有长在眼睛和嘴巴之间，反倒“长”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起来，就连被蒙上眼的季怡婷也笑了起来。

接下来是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出发的，所以她还得再转三圈才能走。她走的时候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她变得很紧张。她就凭感觉画下了一个“鼻子”，掀下围巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁边，真像掉下嘴的汤圆。接着曹诗雯和王梓杰也表现得不错。我想：要是是我的话，我也会和他们一样，把鼻子画得乱七八糟的，但是我一定会非常兴奋的！

在欢笑和游戏的欢乐情景之中，下课铃声响了。虽然愉悦的画鼻子游戏结束了，但告诉了我们一个道理：我们要爱护我们的眼睛，不然就看不见了，这样的一个小游戏给了我一个大道理。

“加油！加油！”我们班传来了一阵阵此起彼伏的欢呼声，热烈的掌声也一波接着一波，这是在做什么呢？哈哈，老师在陪我们一起玩给小猫贴鼻子的游戏呢！

今天一上课，老师手里捏着一张小巧玲珑的小纸片，举高问大家：“同学们想玩游戏吗？”我定睛一看，小纸片原来是一只小鼻子，同学们争先恐后地大喊：“想！”老师转身在黑板上贴上一张图画，滑稽的是，图画上的小猫居然没有鼻子，老师再次举起小鼻子问大家：“谁愿意第一个上台给小猫贴鼻子呢？”班里瞬间热闹起来，班长昂首挺胸地站了起来，拍着胸脯对老师说：“我来！”老师用红领巾蒙住了他的眼睛，并把小猫的鼻子给了他。

游戏开始了，讲台下的同学们目不转睛地盯着班长，只见他在黑板上左右摸索，身子也跟着左右挪动，突然他站定了，似乎找到了正确位置，然后果断地把小猫的鼻子贴上去，全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的捂着肚子笑得前仰后合，还有的笑得眼泪都流出来了。原来，他把小猫的鼻子贴在了耳朵上面。

紧接着，同学们依次上台给小猫贴鼻子，可看似简单的游戏，极少有人能贴好贴对，看着同学们一个个懊恼的模样，我差点儿笑破了肚皮。

最后轮到我了，原本喜悦的心情瞬间变得紧张起来，我还有点小期待呢！期待我能一次成功，成为班里唯一一个游戏胜利的人。我伸出手在黑板上摸索着，心里默默计算着鼻子的位置，大概找准后，我心里盘算着：如果失败了，大不了为同学们提供笑料，如果成功了，就一定会有掌声！我毫不犹豫地把鼻子贴了下去，只听见一阵阵掌声涌涌而来，我迫不及待地掀开红领巾，天呐，我居然准确无误地贴好了猫鼻子，同学们向我投来羡慕的目光，我高兴极了！

下课铃响了，这堂有意思的游戏课真让我依依不舍啊！

今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”

她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！

游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。

终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！

这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！

在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。

然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。

随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。

叮铃铃。。。。。。上课了，老师走进教室说：“今天是圣诞节，有一个小朋友也想跟我们过节”。说完，往黑板上贴一个画。请同学们仔细看这幅画，图上画的是谁呢?有什么特点?图上的小孩有三根头发，还发现这个小孩没有鼻子，同学们开始纷纷议论起来。老师说他叫三毛，不过鼻子没了。今天我们来给他贴鼻子。

游戏开始了，老师首先宣布游戏规则先请一位同学蒙上自己的眼睛，在画像前转三圈。在把鼻子贴上去，看谁贴的准。第一个上去的是王玥，老师把她眼睛蒙上，让她在画像前转了三圈。哈哈哈，下面哄堂大笑，原来她把鼻子贴在嘴上了。老师又叫了张仪，结果他吧鼻子贴在下巴了，又引起下面的一阵大笑。这时老师说同学们一定要认真观察，三毛的鼻子究竟在什么地方呢。接着老师叫我上去了，我上去摸了摸，然后把鼻子贴上去。下面一阵掌声，我贴对了。老师让我说说，我说我仔细看了看，发现这幅画中间有折痕，三毛的鼻子正好在折痕上，我摸到折痕就把鼻子贴上去了。我说完，老师会意的笑了，同学们又是一阵掌声。

今天的游戏太有趣了，太有意义了，她告诉我一个道理，只有认真观察，掌握方法，才能把事情做好。

今天下午，赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。

贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片，问大家：“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的话音刚落，同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸，红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，好像在说：“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?”同学们好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。

第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾，让他在原地转了五六圈。他还没等站稳，就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去，差一点把鼻子贴到我们观众脸上，引得同学们笑得都合不拢嘴。

第二个上场的是我，我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训，要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后，顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑，当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时，连我自己都笑出眼泪来了。原来，我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。

最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子，立刻引来同学们的阵阵掌声。

今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。

李政毅

“上面些，左边些……”咦？教室里怎么这么热闹？噢！这是我们班同学们“六一”节在玩“贴鼻子”的游戏啊！

只见一名同学戴上眼罩在原地转了三圈，晕晕乎乎地向黑板上的“哆啦A梦”贴去！“抬脚走上阶台，左边，上去一些！”周围的同学们七嘴八舌又叫了起来。“叭！”清脆的一声。“鼻子”——黄色的磁铁，紧紧地贴在了“哆啦A梦”的脸蛋儿上。同学们见了，哈哈大笑起来，那位同学摘下眼罩。也不好意思地笑了。

多有趣啊！我不由得手痒，再一看后边的同学们都排了好长的队伍。我迫不及待的排了进去。过了很久终于到了我。我先瞄准好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面对着什么。哇！原来有这么难呀！我转了三圈，迷迷糊糊地随着同学们的帮助踏上了台阶，可同学们一会儿说上去一点，一会儿说下去一点。我该听谁呢？不管了！“叭！”又是那清脆的声音。我打开眼罩。鼻子竟然贴在了“鼻子”的正中心。“哇——！”同学惊叹起来。我得意地领了奖品，让他们羡慕不已。

教室里洋溢着同学们的笑声。

“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的人，它有细细的眉毛，大大的眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿?噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。

这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着，拿出一个红鼻子。

我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。

老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。

这堂课真的趣!真想再上节这样的课呀!

星期五下午活动课时，姜老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏——给三毛画鼻子。我们玩得开心极了！

姜老师在黑板上画了一个三毛的头像，可是三毛没有鼻子，老师让我们帮三毛画上鼻子。我们把小手举得高高的，争着，抢着要给三毛画鼻子，这时候姜老师说：“谁坐得最好，就让谁先上来画。”老师让杜森瑶第一个上台给三毛画鼻子，杜森瑶上台后，老师把用报纸叠的面罩套在她头上，又让她在原地转了三圈。然后杜森瑶小心翼翼地走上讲台，两只手在黑板上摸索着，下面有同学喊着：“往左，往左。”杜森瑶往左走了走，画出了一个大鼻子，大家看到她把鼻子画到头像的外面了，都哈哈大笑。同学们有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的捂着肚子笑。听到笑声，杜森瑶摘下面罩，看到自己画的鼻子，也忍不住笑了。

终于轮到我给三毛画鼻子了。我心想：我一定要记住三毛鼻子的位置，可千千万万不能画错了地方。我戴上面罩转了三圈后，信心满满地走上讲台，我画的时候，没有听见笑声，我以为自己画对了地方，心里得意极了。可是好景不长，当我画完的时候，大家开始笑了起来。我把面罩摘去一看，我自己都忍不住笑出声来了，原来我把鼻子画到耳朵下面了！我责备自己：明明记好了位置，怎么就画错地方了呢，要是再往左一点，往下一点就好了。我一边想着，一边不好意思地走下了讲台。

“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在做游戏的快乐中。这次玩的画鼻子游戏真是太开心了！

“哈哈哈”，教室里传来了一阵阵笑声。原来老师正在教我们玩游戏呢。

老师一进教室就说：“今天，我们要来做一个游戏。”老师话音刚落，教室里像炸开了锅似的。同学们纷纷猜测到底是什么游戏。但老师只是微笑着转身走向黑板，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿！很漂亮嘛。她有一个又大又圆的头，月芽弯弯的睫毛，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……咦，好像少了点什么。大头娃娃似乎在说：“你看你，这都不知道，是鼻子嘛。”哦！原来是添鼻子游戏。接着，老师宣布了游戏规则，游戏就正式开始了。

同学们争先恐后地举起手来。第一个上场的高豌，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，在原地转了三圈，再让他往前走去。只见方鸿摸索着走到黑板前，拿了一枝粉笔，找了一个位置，毫不犹豫地画了一个鼻子。这下可不得了啦！教室里一阵哄堂大笑。有的抱着肚子笑，有的捂着嘴，有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟着放声笑了起来。高豌连忙摘下红领巾一看，自己也不由得大笑起来。原来，他把大头娃娃的鼻子画到脸颊上了。娃娃好像在责怪他说：“你怎么能把我画得这么丑呢？”游戏还在继续进行着，同学们有的把鼻子画到娃娃的嘴巴下面，有的把鼻子画到娃娃的头上，有的还把鼻子远远地飞到了一边去了。教室里不时爆出嘻嘻哈哈的笑声，似乎都要把天花板掀翻了。

最准的就要数陈俞了，她走上讲台，用手在黑板上量一量，又在娃娃脸上比划比划，我暗暗地佩服她：陈俞真是个有计谋的人呀！不好！她又要把鼻子画歪了！我着急地差点跳起来。有的同学索性跑到黑板前指点着她。“向左，向上……”她终于确定了地方，小心翼翼地画上了鼻子。这时，全班响起了欢呼声……

这场游戏在欢声笑语中结束了，却将一直留在我的脑海中，这真是一节别开生面的作文课游戏呀！

今天的班队活动课，老师和我们玩了贴鼻子的游戏。

首先，老师在黑板上画了一个大头娃娃，它长着一双明亮的大眼睛，一张小嘴巴，美中不足的是，它缺了一个小鼻子。老师又拿出一块橡皮泥做成的鼻子，让我们给这个娃娃贴上鼻子。

老师第一个叫到我上场，我大步流星地走向讲台，老师拿起一块布条，轻轻地蒙上了我的眼睛。这时，教室里鸦雀无声，大家都在等待着。我先在原地转了三圈，然后毫不犹豫地把鼻子贴上去。这下，全班沸腾了，同学们发出了哈哈大笑声。我连忙摘下布条一看，原来我把“鼻子”贴在了“脸蛋”上。

最有趣的是吴奇了，他转了三圈后，左碰碰，右碰碰，连黑板都找不到了。大家哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的不停地拍桌子，有的眼泪都快笑出来了。最厉害的就是应若杉，只见他果断地往脸上一贴，正好贴在“鼻子”的位置上，大头娃娃显得更美了。同学们情不自禁地鼓起掌来。

“哈哈哈，哈哈哈……”，教室里传来一阵阵的笑声，到底怎么了呢？

原来教室里在画鼻子，画鼻子是什么呢？它是一个游戏，游戏规则是一个人在黑板上画一个脸，另一个人蒙住眼睛，拿着粉笔在脸上画一个鼻子，听懂了吗？

教室里，老师一走进来就说：“今天我们玩一个游戏——画鼻子。”教室一下子就炸开了锅，每个人都举着手说：“老师选我，选我！”王巨鑫反应最强烈，一下子站起来说着：“叫我，老师叫我，上节课你答应我的！”最后老师选了王巨鑫和盛家毅。王巨鑫负责画脸，盛家毅画鼻子。

王巨鑫托着桌子，身子微微一轻，站了起来。转了个身，迈到走廊。他眯着眼睛，咧着嘴，鼓着脸蛋儿走了过去。走的时候胳膊不小心撞了一下墙，但他太兴奋了，不管疼不疼，嘴里说着：“耶，耶，耶！”王巨鑫走到老师面前，接过粉笔便在黑板上画开了脸，他先画了一个大大的头，他贴着黑板，比了比头的大小，无疑，当然是黑板上的头大了，比王巨鑫的头大了不知多少倍。同学们都起哄说那是大头儿子的头。王巨鑫又在脸上划了两个大椭圆形的眼睛，这时，卢易飞扭头冲着我们说：“眼珠呢？看到没，这就叫有眼无珠！”卢易飞这句话刚一脱口，全班就哈哈大笑起来。王巨鑫可不管，又在眼睛下画了一个大嘴。我惊讶了，眼睛下面的鼻子往哪画呀，结果王巨鑫把那个大嘴擦了。我就说嘛，怎么会有这样的嘴，可王巨鑫又把嘴画到了离眼睛更近的地方，这个嘴还一上一下地露出了一口牙齿，这明显是在给盛家毅增加难度，他画完了眼睛、耳朵和头发就回去了。

轮到盛家毅画鼻子了，老师先把盛家毅拉到教室的后面，然后给他戴上眼罩，盛家毅左摸一下，右摸一下，结果摸到了王巨鑫的头。盛家毅笑了，老师还在他面前晃了晃手说：“能看见吗？”“看不见。”他摇着头说。老师扶着他的肩转了好几圈，这才让他去画鼻子了。他左探一下，右摸一下，生怕被绊倒，快到讲台时，卢易飞拦住了他说：“不能让你走。”他好不容易走到讲台，接过粉笔画鼻子，这时，同学们有的让他往左，有的让他往右，还有的让他往上。到眼睛那里时，卢易飞拦住他说：“停停停，就在这儿！”他就画上了鼻子，可画到了眼睛里。同学们都乐开了花儿，他画完赶紧摘下眼罩。看着自己的杰作，他回头瞪着卢易飞一眼才回去了。

今天又上了一节有趣的课，你也快来体验一下吧！

星期五的上午第一节课，向老师神神秘秘地说：“我们今天举行贴鼻子游戏，谁知道贴鼻子游戏的规则是什么？”同学们都摇摇头。向老师说：“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩，她长着一双水汪汪的眼睛，炯炯有神，有着一头乌黑亮丽的长发，头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结，美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛，再原地转三圈，最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”

有趣的贴鼻子游戏开始了。第一轮，吴子心信心十足地站上了讲台，先被向老师蒙上了眼睛，然后在原地转了三圈，转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上，就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑，教室里乐翻了天儿。

第二轮，我闪亮登场了，心里很紧张。我心想：我一定要贴到小女孩鼻子的位置上，不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛，然后我在原地转了三圈，但是我还是知道小女孩在哪，好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴，一定能贴到鼻子的位置上，结果不是我预料的那样，我把鼻子贴到了嘴的上面一点，就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上，真是遗憾极了。

第三轮，杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后，她在原地转了三圈儿，像喝醉了酒似的，走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁，用力一贴，居然端端正正地贴在了鼻子的位置上，一个美丽的小女孩出现在我们的眼前，教室顿时响起了热烈的掌声。

今天这个游戏真是太好玩了，同学们有的把鼻子贴到了头上，有的贴到了嘴边，甚至有的贴到了眼睛的下面一点，就像一粒小小的泪珠，大家玩得十分开心。

纷纷扬扬的大雪下了两天两夜，森林五小的操场上像铺了一层厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一个个倒挂的宝塔，融化的水珠像断了线的珍珠一样顺着塔尖滑落下来。

上课铃响了，同学们无精打采，议论纷纷，唉，这节体育课又不能出去玩了，多没意思啊！正在这时，山羊老师走进教室，目光温和地说：“同学们，这节课不能去外面玩，咱们在教室里玩贴鼻子游戏，好不好？”“好……”同学们欣喜若狂，连声叫好，跃跃欲试。

开弓不放箭

山羊老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，又向大家借了一条红领巾。然后，对同学们说：“谁先上来试试？”

大家争先恐后地举起了手，纷纷大声喊：“我！”“我！”“我！”

山羊老师找了坐得最端正的小狗上来，用红领巾把小狗的眼睛蒙上，小狗双手举着小丑红红的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸……“往左---”“往右！”。同学们七嘴八舌地喊着。小狗急得直跺脚，它竖着耳朵左听听，右听听，不知该听谁得好，迟迟不敢下手，同学们急得大声喊道：“你真是开弓不放箭啊！”“快贴吧！”小狗实在没办法了，只好紧咬牙关，眉头一皱，不管三七二十一把鼻子贴了上去。霎时间班里爆发出一片欢笑声，大家笑得前仰后合、东倒西歪……

小狗按照山羊老师的要求摘下了红领巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起来。原来，它把鼻子贴在了小丑的下巴上了。小狗自言自语地说：“真是心急吃不了热豆腐啊！”

歪打正着

可爱的小白兔是第二个上场的。它不动声色地踮起脚尖，红鼻子在小丑的脸上左右徘徊，最终竟在小丑的两眼之间安了家。小白兔刚要转身，就听有人喊：“掉了！”“掉了！”小白兔以迅雷不及掩耳之速胡乱向黑板拍了一下，教室里顿时掌声如雷……

原来，这一下刚刚好，正巧把滑落下来的鼻子贴在了正确的位置上，这真是“得来全不费工夫啊！”

……

“哎呀！这不是成了怪兽了吗？”同学们有的把鼻子贴在了小丑的头顶、成了怪兽，有的把鼻子贴在了小丑的耳朵上，还有的把鼻子贴在了脖子上……此时，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室内热火朝天、手舞足蹈、热血沸腾。

时间过得真快，下课的铃声响了，同学们意犹未尽，这是一堂体育课呢，还是一节游戏课？

“哈哈哈……”咦，这笑声是从哪里传来的？啊，原来是我们班正在举行一场别开生面的活动——画鼻子游戏。

今天一上课，我们班的语文老师裴老师破天荒地要和我们玩画鼻子的游戏，同学们听了这个好消息，高兴得一蹦三尺高。只见裴老师先在黑板上画了一个漂亮伶俐的小姑娘，鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发扎着小辫子，还有红红的嘴唇，唯一美中不足的是没有鼻子。老师刚画完，同学们争先恐后地大喊：“我来！我来！”裴老师亲切地说：“先别急，听我说一下游戏规则。“接着，老师便在大屏幕上把游戏规则播放了出来。第一，先让一个同学上去，然后用红领巾蒙住他的眼睛。第二，让那个同学在原地转三圈。第三，把鼻子画上去。

游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举起手。首先上去的是官钰同学，他先用红领巾严严实实地蒙住自己的眼睛，然后原地转了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手举得高高的摸索着，右手拿着笔比划着，刚想画，同学们就大喊道：“左！左！左！”有的同学又大喊：“右！右！右！”官钰同学左右为难，不知到底该在哪儿画，就随便画在了一个地方，这一画可不得了，教室里一阵哄堂大笑。原来他把鼻子画在了眼角下面。轮到朱盈盈同学了，她转了三圈，自信满满地向前走了出去，她竟然走到班务栏那去了，下面的同学七嘴八舌地喊了起来：“你走错地方了！往左走！”“往右走！”她顿时六神无主，只好在班务栏上画了一个鼻子。顿时，全班哄笑了起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得前仰后合，还有的同学笑得椅子都翻了。轮到黎科言同学了，只见他蒙上眼，原地转了三圈，一个箭步冲了上去，“啪！”黎科言狠狠地撞上了黑板，顿时教室里一阵大笑，他找了一个地方，画了下去，结果，鼻子画在了嘴巴下面。可怜的小姑娘好像在对我们哭诉：“啊，我的鼻子长歪了。”

后来，老师又叫了一些同学上去画，他们画的地方五花八门，有的画在眼睛上，有的画在嘴巴上，还有的画在了头发上……最后上场的是杨镒宁同学，他拿起笔，刚想画，值日生告诉他：“你的笔拿反了。”他尴尬地把笔拿正，比划了一下，画在了中间位置，小姑娘一下子有了一个圆亮的鼻子，顿时掌声雷动。

通过这次的游戏，我明白了眼睛的重要性，同时这样有趣的游戏也给我的童年增添了无比的欢乐。

牛艺杰

今天侯老师和我们玩贴鼻子的游戏可好玩啦！快跟我来吧。

游戏规则：指名一位同学上台，老师用眼罩蒙住他的眼睛，并伸出手指，让他猜猜是几，检查之后，带领同学到教室后面，让同学原地转三圈，再走到讲台前，把鼻子贴到魔鬼相应的位置上。

第一位上场的是我牛艺杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地转三圈。接着我拿老师给我的粉笔走着走着，我摸到了墙上。倒数时间到了，我只能画到了墙上。摘开眼罩，看到我贴到了墙上，大家都哈哈大笑了起来。

虽然我把鼻子贴到了墙上，我不后悔，我相信下次我会更好的。

一直到下课，大家都沉浸在欢声笑语中。

记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。

那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”

同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上，有的贴在嘴上，还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了，有的还滚在地板上了。

那一次我们玩得非常开心。