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126贴鼻子游戏作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单纷纷扬扬的大雪下了两天两夜,森林五小的操场上像铺了一层厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一个个倒挂的宝塔,融化的水珠像断了线的珍珠一样顺着塔尖滑落下来。
上课铃响了,同学们无精打采,议论纷纷,唉,这节体育课又不能出去玩了,多没意思啊!正在这时,山羊老师走进教室,目光温和地说:“同学们,这节课不能去外面玩,咱们在教室里玩贴鼻子游戏,好不好?”“好……”同学们欣喜若狂,连声叫好,跃跃欲试。
开弓不放箭
山羊老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,又向大家借了一条红领巾。然后,对同学们说:“谁先上来试试?”
大家争先恐后地举起了手,纷纷大声喊:“我!”“我!”“我!”
山羊老师找了坐得最端正的小狗上来,用红领巾把小狗的眼睛蒙上,小狗双手举着小丑红红的鼻子,小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸,下摸摸……“往左---”“往右!”。同学们七嘴八舌地喊着。小狗急得直跺脚,它竖着耳朵左听听,右听听,不知该听谁得好,迟迟不敢下手,同学们急得大声喊道:“你真是开弓不放箭啊!”“快贴吧!”小狗实在没办法了,只好紧咬牙关,眉头一皱,不管三七二十一把鼻子贴了上去。霎时间班里爆发出一片欢笑声,大家笑得前仰后合、东倒西歪……
小狗按照山羊老师的要求摘下了红领巾一看,自己也忍不住哈哈大笑起来。原来,它把鼻子贴在了小丑的下巴上了。小狗自言自语地说:“真是心急吃不了热豆腐啊!”
歪打正着
可爱的小白兔是第二个上场的。它不动声色地踮起脚尖,红鼻子在小丑的脸上左右徘徊,最终竟在小丑的两眼之间安了家。小白兔刚要转身,就听有人喊:“掉了!”“掉了!”小白兔以迅雷不及掩耳之速胡乱向黑板拍了一下,教室里顿时掌声如雷……
原来,这一下刚刚好,正巧把滑落下来的鼻子贴在了正确的位置上,这真是“得来全不费工夫啊!”
……
“哎呀!这不是成了怪兽了吗?”同学们有的把鼻子贴在了小丑的头顶、成了怪兽,有的把鼻子贴在了小丑的耳朵上,还有的把鼻子贴在了脖子上……此时,窗外冰天雪地、滴水成冰,教室内热火朝天、手舞足蹈、热血沸腾。
时间过得真快,下课的铃声响了,同学们意犹未尽,这是一堂体育课呢,还是一节游戏课?
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篇1:贴鼻子游戏
全文共 649 字
+ 加入清单星期二的第三节课是活动课,我们在教室里安静地等待着老师的到来。不一会儿,只见黄老师手里拿着一些气球和一个红色的磁铁,老师一进来就宣布,让我们全班同学一起来玩贴鼻子游戏,然后老师把我们全班同学按男女分成两组,接着,老师在黑板上画了一个很夸张的、没有鼻子的三毛头像,乐的我们班同学哈哈大笑……
贴鼻子活动正式开始了。先从男同学开始,平时非常大胆的小刚首先自告奋勇第一个上去挑战,老师用红领巾蒙住小刚的眼睛,小刚还原地转了一圈,然后向前跨几步,思考了一会儿,拿着“红鼻子”一贴,贴到耳朵那去了,引得全班同学又哈哈大笑起来。小刚把自己的红领巾解下来之后,望着自己的“杰作”直吐舌头,像斗败的公鸡败下阵来,刚才的傲气也烟消云散了。
接下来到我们班的文娱委员小燕闪亮登场,只见她亲自用红领巾蒙上眼睛,然后把手一伸,说:“把鼻子拿来。”她像小刚一样在原地转了几圈,没想到失去了平衡,打了个趔趄,差点摔倒,全班同学又一阵捧腹大笑,可这对久经沙场、能歌善舞的小燕来说没什么大不了的,只见她稳住脚步,向前探了探,信心十足地把鼻子贴了上去,可没想到笑声更大了——小燕把鼻子贴到三毛的头发上去了……
接下来还是我首先给男同学挣回了面子,这次我把鼻子贴得不歪不斜,贴出了一个五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影响下,似乎很多同学都发现了贴鼻子的窍门,贴得越来越正了。最后比赛结果出来了,男生二十分,女生十一分,男生大获全胜。
时间过得很快,不知不觉中,下课铃响了。但是同学们还沉浸在欢乐之中。
我们真希望老师以后能多组织这样有趣的活动!
篇2:贴鼻子游戏作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单星期六下午,老师说:“要玩贴鼻子的游戏”,同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。
我们分两组,我是第二组,我同桌是第一组。游戏开始了,我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。
我的同桌兴高采烈地走上去,老师用红布遮住他的眼睛,转了三圈,只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了,同学们有的说往右,有的说往左,有的人说往上,还有的说往下,他不知所措,就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说:“鼻子长在脸上了,”他自己看了也笑了起来。
这一次终于到我了,我紧张地走了上去,老师也是给我遮住眼睛,转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地,眼前漆黑一片,就像盲人一样,我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候,听大家说:“向前,向后,向左,向右,”我不知道听谁的,我就凭感觉一贴,同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了,真是又好玩又好笑。
贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了,我从中体会到了盲人的痛苦,以后我们都要多关心盲人。
篇3:有趣的贴鼻子游戏作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单叮叮叮,上课铃响了,三五班传出来一阵阵欢声笑语,到底发生了什么?走!我带你去看看。
走进教室,这下真相大白了!看,周四的下午,闫老师带着大家大家一起玩儿游戏,名字叫——贴鼻子,同学们听到后,全都高兴的像小兔子一样又蹦又跳的。老师在黑板上画了一个帅气的军人,他身穿一件深绿色的军服,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张笑眯眯的嘴巴,我一看,总觉得十分像我,嘻嘻!咦?不对呀?他没有鼻子!这时老师拿着一个纸做的鼻子走了进来,我这才想起今天是玩贴鼻子游戏,是应该没有鼻子的。于是这场游戏就正式开始了!
第一位上场的是一位又胖又矮的女生,老师用毛巾蒙上了她的双眼,然后她又被老师拉着手转了两圈,本以为她会转蒙,可是她不但没有反而一个箭步冲上去,精准无误的贴上了,女生简直高兴死了,男生却紧张的要命,这时,老师发现原来是毛巾没有蒙好眼睛,这次不能算。耶!男生们终于松了一口气,很是幸灾乐祸,我向女生摆了一个胜利的手势,女生也没有不高兴,蹦蹦跳跳的下台了。
接下来上场的是本人姬若璞同学,人送外号(公机中的战斗鸡),同样我也被老师蒙上了眼睛又被转的头昏眼花的,我拿上鼻子,屏住呼吸,凭着记忆中的位置,胡乱摸了一个位置,贴了上去,这时全班哄堂大笑起来,我摘掉毛巾一看原来我把鼻子贴到了眼睛上,哈哈哈,我也不由自主的笑了起来。
快下课了,游戏也结束了,大家还是意犹未尽,在这个游戏里我明白了做什么事都要思考,同学们你们玩过这个游戏吗?
篇4:贴鼻子游戏作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单“哈哈哈哈……”二(3)班在干什么呢?怎么这么开心?让我来告诉你吧!
“今天,我们要玩一个游戏,你们猜一猜是什么游戏呢?”卢老师一走进教室就卖起了关子。“到底是什么呢?”下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑,画了一张脸,可是总觉得少了什么。对了!是鼻子。原来,我们要玩贴鼻子的游戏呀!同学们一个个欣喜若狂!
首先,卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学,游戏开始了,卢老师为选手轻轻地戴上眼罩,再在原地转了三圈,走向黑板,可是那个同学像喝酒似的,摇摇晃晃的,一会儿走到同学那里,一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下,他终于走到了黑板旁,他毫不犹豫地把鼻子拍了上去,结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看,也忍不住笑了起来,原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了!最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。
今天的游戏真好玩,我很期待下一次的游戏。
篇5:贴鼻子游戏
全文共 260 字
+ 加入清单牛艺杰
游戏规则:指名一位同学上台,老师用眼罩蒙住他的眼睛,并伸出手指,让他猜猜是几,检查之后,带领同学到教室后面,让同学原地转三圈,再走到讲台前,把鼻子贴到魔鬼相应的位置上。
第一位上场的是我牛艺杰,我首先拿住眼罩蒙住眼睛,走到教室后面,原地转三圈。接着我拿老师给我的粉笔走着走着,我摸到了墙上。倒数时间到了,我只能画到了墙上。摘开眼罩,看到我贴到了墙上,大家都哈哈大笑了起来。
虽然我把鼻子贴到了墙上,我不后悔,我相信下次我会更好的。
一直到下课,大家都沉浸在欢声笑语中。
篇6:画鼻子游戏
全文共 525 字
+ 加入清单今天我们刚举行完达标运动会,回到教室,所有人都没精打采的。为了让大家提升精神,王老师说要玩一个游戏。一说到游戏,我们马上就有了精神,热火朝天地议论着:“要玩什么游戏呢?”“哈哈,玩游戏喽!”你看,你看,王老师在黑板上画了一个头,给上面添加了一张嘴,两只耳朵和一双眼。这小人长得怪好看,但是少了一个鼻子,让我们把鼻子画上去。但规则是:用红领巾把双眼蒙住,在原地转三圈,然后开始画。
我们每个人都跃跃欲试,争先恐后兴起手来,我的眼前出现一片手的森林。
老师第一个叫侯艺林来画。只见侯艺林大步流星地走上讲台,让王老师把她的双眼捂住,转了三圈,然后开始画。她的表情好像没有刚才那么轻松,脸也绷得直直的,胡乱摸索,最终画上了一个鼻子。她还没有画完,我们已经乐得快流眼泪了,原来她把鼻子画到了眼睛中间了。小人好像长了三只眼睛一样,特别搞笑。
画的最幽默的非任启瑞莫属了。他三步并作两步跑上来,蒙上眼睛,开始画了。我们有的给他提示“向左”,有的给他提示“向右”,恐怕他自己也被搞糊涂了,所以就随便画了一个。“哈哈哈”,笑声震天如雷,原来他把鼻子画到了耳朵上,像戴了耳环一样。任启瑞捂着羞红的脸下去了。
老师没有叫我。我垂头丧气,闷闷不乐,但我以后会争取的。
玩游戏真有趣呀!
篇7:贴鼻子游戏作文700字
全文共 769 字
+ 加入清单千里莺啼绿映红,春天与游戏很配哦!
“叮铃铃”上课铃响了。大象老师兴高采烈、步伐轻盈地走上了讲台,神秘地告诉大家:“我们这节课做一个游戏。”教室里顿时炸开了锅,议论纷纷:“咱们到操场躲猫猫、撕名牌……”大象老师摆摆手,同学们立马安静下来,连蚊子的嗡嗡声都能听到。大象老师像变魔术一样拿出一条围巾,并顺手拿起一支粉笔在黑板上眉飞色舞地画出一个小人的脸,然后,和颜悦色地说:“仔细观察小人脸上少了什么?”小狗一马当先,兴冲冲地说:“没有鼻子。”大象老师笑着点点头:“我们来玩贴鼻子游戏。”同学们都高兴得喜上眉梢、跃跃欲试。
大象老师先请小狗来贴鼻子。老师用围巾蒙住小狗的眼睛,一张剪好的鼻子放到小狗手上,小狗拿着鼻子兴致勃勃地被同学牵到黑板前。小狗拿着鼻子东摸摸西摸摸,举棋不定。当他把鼻子放到一个地方时,有一个同学小声说:“快贴,贴上就对了。”小狗把鼻子一贴,顿时,教室里哄堂大笑,小狗急忙去掉围巾一看,傻眼了!鼻子长到嘴巴上了。大象老师也忍不住笑起来:“这真是一个馋嘴的小孩,鼻子都放进嘴巴里吃了。”同学们更前俯后仰,捧腹大笑。
大象老师又请小猫玩游戏。小猫拿着鼻子在黑板面前摸摸索索、犹犹豫豫,拿不定主意。忽然,听见有人嘀咕:“贴上吧,刚好贴到正中间。”小猫得意洋洋地想:我才不上当呢,我得吸取小狗的教训。她拿着鼻子往右面移了移,信心十足地贴了上去。同学们忍不住哈哈大笑,小猫拿掉围巾一看:呀!鼻子一不小心“长”到耳朵上了。它自己也不好意思地笑了,得意不可忘形呀。
冒冒失失的小兔上场了,他欢天喜地走到黑板前,胡乱摸一通,心里想:不管三七二十一,就贴这了。瞬间,教室里响起了热烈的掌声,小兔拿下围巾一看,高兴得一蹦三尺高,心里美滋滋地想:瞎猫也能撞上个死耗子呀。
“叮铃铃”,下课铃响了,同学们还意犹未尽、乐在其中,七嘴八舌地讨论着刚才的游戏……
篇8:贴鼻子的游戏作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单我先给你讲一讲它的规则吧:老师先把一个没有鼻子的人画在黑板上,再让我们蒙上眼睛走上去把鼻子给贴上,其它同学们只能用语言提示。我们争先恐后地举起手来,我上!我来!我来!老师点到了我,老师把红领巾叠成四层,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像没头的苍蝇似的瞎撞,心想,人像在哪儿,在哪儿?我会不会贴不到啊。我心里忐忑不安,拿着“鼻子”站在黑板前,摸来摸去,犹豫不决。“快贴呀!快,就这!贴、贴!”同学们的声音可真大呀,感觉天都要被他们喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子贴了上去。当老师把红领巾从我的眼睛上取下后,我才发现我贴的鼻子快被“吃”了。原来我把鼻子贴在了离嘴巴大约只有两厘米的地方。“没有贴对。”我垂头丧气地回到了座位。
紧接着另外一个同学也被蒙上了眼睛,只见他的双手不停地向前晃动,看来,他也一定和我一样,心里忐忑不安。他开始向前大步走,天啊,他蒙着眼睛居然走到了电视架底下,被撞个结实。我们在他后面着急地喊:“往左!往左走!”等他走到黑板面前时,他根本不听我们的指挥,直接把鼻子贴在人像的脸庞,“哎呀!”我恨不得跑上去。帮他把鼻子给改正过来。这时,其他的同学看见了,着急地挥着拳头直跳。等把他眼睛上的红领巾摘下时,全班哈哈大笑……我趁机跑到黑板前,帮他把人像上的小鼻子挪回了他本该呆在的地儿。
通过这个游戏啊,我明白了当盲人也不容易呀!以后我可要多多地帮助盲人。当然,我还要力所能及地帮助一些需要帮助的人。
篇9:画鼻子游戏作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单今天,我来到了作文班,老师居然让我们来做游戏,这让我感到非常惊讶、高兴、惊奇!
老师先在黑板上画了一个小人的头,什么五官都有了,就是没有鼻子。后来我才知道,今天玩的游戏是画鼻子。
老师首先讲了游戏规则:要求先在原地转三圈,然后向前走,再把鼻子画在黑板上。接着老师开始选人,我们一个个都争先恐后地举手,想做第一个,最后,选定的第一个人是朱梓轩。
游戏开始了,他转完三圈后,就已经晕头转向了,向前走之前,他又定了定神,接着就东倒西歪地出发了。他小心翼翼地走到了黑板前面,拿着粉笔却不知道该往哪里画,就开始犹豫不决的摸索,我们迫不及待地想知道他会画在哪儿。他比划了半天,最后终于决定了在脸上画了一个鼻子!我们全班哄堂大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得钻到桌子下,还有的趴在桌子上直不起腰,教室里成了一片笑的海洋!
第二个上场的,是戴梦璇。她不慌不忙地向前走,到了黑板前,她镇定自若地把鼻子画在正中间!教室里鸦雀无声,我们目瞪口呆,都惊讶她为什么会画得这么准!
然后又有一些人陆续上场,画了各种各样的鼻子,教室里掀起了一浪又一浪的笑声。我们格外开心,既快乐又兴奋,真希望时间就此停驻,让快乐一直陪伴着我们!
篇10:贴鼻子游戏作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单今天,老师给我们来玩贴鼻子的游戏,老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵,耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮,就像两颗黑珍珠,可好看了,它还长着一张樱桃小嘴,胡子翘翘的,唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来,老师是让我们给小猫贴上鼻子呀!
游戏开始了,我想,这个游戏一定很好玩,于是,我举着手叫起来:“我要玩,我要玩”。可是,老师没有叫我,而是叫了其他人,没有办法,我只能尴尬地坐下来。
在贴鼻子中,让我印象最深刻的是孟同学,只见他胸有成竹的走上讲台,老师给他蒙上眼睛后,只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了,大家大吃一惊,同时发出了“太厉害”地呼声,不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。
还有杨同学,他摸索了好一会儿,可还是贴到了黑板上,大家先是一愣,然后,哄堂大笑,有的笑得直不起腰来,趴在桌子上捂着肚子叫痛,还有的笑得东倒西歪,大家这么一笑,杨同学的脸红了!
这次贴鼻子真让人难忘啊!
篇11:贴鼻子游戏
全文共 310 字
+ 加入清单张子恒
游戏规则:老师用眼罩蒙住她的眼睛,并伸出手指,让她猜,原地转三圈。
游戏开始了:老师画了一个魔鬼,他的脸是不规则的,耳朵像天线一样长,老师第一个让李姝燃上台画鼻子,她扶着老师的手,同学们让看看手指是几,她说看不见。她转了三圈,她先碰到了杨昊泽的桌子,牛艺杰把她领过来。她来到了黑板面前,有的说上面,有的说下面,有的说左面,还有的说往最后面,李姝燃画到了脸蛋上。大家都哈哈大笑。
赵纯宣又上了,他扶着老师的手,小心翼翼的转圈。他撞到了桌子,然后它他就横着走。他来到了黑板面前,他就量了几下,然后他画到了魔鬼的鼻子上。
贴鼻子不仅很好玩,还很快乐,还让我们开动脑筋想办法!
篇12:贴鼻子游戏的作文
全文共 286 字
+ 加入清单游戏规则是先看画在哪,然后转三圈,再画,如果画对了就鼓掌,如果画错了就哈哈大笑。
游戏开始了,第一次,马怡宁和马怡安画,马怡宁画对了,我们鼓掌。她眉开眼笑地走下去。而马怡安画错了,我们哈哈大笑,她愁眉紧锁地走下去。第二次,杨子韵和杨子墨画,杨子韵画对了,我们又鼓掌,她高兴地走下去。而杨子墨画错了,我们又一次哈哈大笑。第三次,朱子洲和白弘宇画,朱子洲画对了,我们又一次鼓掌,他带着笑容走下去。白弘宇画错了,我们又一次哈哈大笑…….活动现场的气氛真活跃啊!
通过这次游戏,我明白了眼睛的重要性,以后我们要保护好眼睛。
[贴鼻子游戏的作文
篇13:有趣的画鼻子游戏作文550字
全文共 636 字
+ 加入清单今天上午的第三节作文课,俞老师要给我们玩游戏。同学们一听,都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆,同学们小声嘀咕着:“这到底是什么呢?”俞老师转过身来,神秘地看了我们一眼,继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴,唯独没有鼻子。哦!同学们恍然大悟,原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊!
俞老师转过身来,温柔地对大家说:“谁愿意上来画一画呀?”同学们都跃跃欲试,最后,老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台,用红领巾蒙住了眼睛,原地转了十圈 ,转完后,他就像喝醉了酒似的,一会儿撞墙,一会儿撞桌子,好不容易才站稳,好不容易才在黑板上画了一个鼻子,但是画到耳朵上了,逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了,我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折,蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑,小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下,我在原地开始转圈,原来十秒钟也可以变得那么漫长,转完十圈后的我,已经完全晕头转向,分不清黑板在哪个方向了,过了好一会儿,才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸,终于找到了黑板,深呼吸一口气,再用手量了一下大概的位置,小心翼翼地画下了一个鼻子,这时,只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛,才恍然大悟,我居然把鼻子画在了眼睛的位置上,难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位,静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了,下课铃声在我耳边响起,我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
篇14:有趣的画鼻子游戏作文700字
全文共 783 字
+ 加入清单今天的第三节课是习作课,俞老师高兴地说:“今天,让我们来玩一个游戏。”
她拿起粉笔,在黑板上画了一个圆,我好奇地想:俞老师画一个饼干什么呀?俞老师一声不吭,接着画眼睛、头发和嘴巴,唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟,原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀!
游戏开始了,大家纷纷举手,都激动地喊着:“我来,我来!”俞老师温柔地说:“葛璎莹,你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台,俞老师折好红领巾,蒙住她的眼睛,再让她原地转了十圈,葛璎莹走起路来东倒西歪,像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁,她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸,犹豫了好久才下笔,谁知她竟然把鼻子画到了下巴上,惹得全班同学哈哈大笑,葛璎莹的脸一下子变得通红,害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说:“谁再来试试?”同学们又争先恐后地举起小手,俞老师大声地说:“叶英杰你也来试试!”叶英杰胸有成竹地走上讲台,可蒙住眼睛,转上十圈后的他一下子就蔫了,走起路来摇摇晃晃,完全是被俞老师扶到黑板前的,他画的鼻子果然不出所料,画到了耳朵上,全班笑得都趴到了地上,叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。
终于轮到我了,我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑,开始转圈了,同学们齐声帮我数着:“1、2、3……10”一般人都会晕头转向,可我竟然一点儿也不晕,走得也很稳,我窃喜着:难道我是超人吗?俞老师把我领到黑板前,我想:刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央,从黑板的边往右一东40厘米,应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动,寻找最佳下手之处,然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸,摘掉了红领巾,一看,呀!我画得不偏不倚,刚刚好啊!我的心里美滋滋的:小黄,你真是太厉害了吧!我一蹦一跳地回到了座位上。此时,全班同学都向我投来了赞许的目光,为我鼓起掌来!
这次的画鼻子游戏真的是太好玩了!
篇15:贴鼻子游戏作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单今天,我们玩了一场有趣的游戏。
老师在黑板上画了一张“脸”,大大的嘴巴,笑成一条缝的眼睛,就是没有鼻子。看到这张脸,我们都七嘴八舌地议论着,盼望着比赛早点开始。
上课铃响了,期待已久的比赛终于开始。同学们一个一个上场,不是把鼻子贴歪了就是根本没贴在脸内,弄得在坐的同学哄堂大笑。
终于轮到我了。我自信地走上台,仔细地瞄准,觉得没什么难度,一定能贴准。可当老师把我的眼睛蒙上后,眼前一团漆黑,我心里还真是十五个吊桶打水——七上八下。心想:要是贴不准怎么办?同学们肯定也会大笑一番的。越想越紧张,步伐也开始乱起来。当我的手触摸到黑板时,都紧张得发抖了,甚至想放弃算了。这时我干脆停了一会儿,让自己慢慢放松下来。同学们也在台下指指点点,我耳朵里一片轰声。终于,我鼓起勇气,高高地举起手,“啪”地一声,往上一贴。顿时,教室里的笑声一下炸开了锅。我连忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原来,那个“鼻子”被我贴到了嘴巴里。就像那个人在吞一个饭团,真是一个稀奇古怪的表情。
随后,其他同学也纷纷上场,欢快的笑声一直持续到下课,同学们都沉浸在快乐里。
篇16:贴鼻子游戏
全文共 382 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,这堂课是体育课,外面正在下雨,只见体育老师李老师大步流星的走进来。在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴,老师问:“谁知道这张脸缺什么?”“鼻子。”“对,这节课我们来贴鼻子。谁先来。”
老师没等说完。我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说:“我、我、我……”“不要争,不要争,一个一个来。”“你先来。”陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛,让他左转三圈,右转三圈,他晕的撞到了讲台上,开始贴鼻子了,他左摸摸右摸摸,终于贴上去了。我们乐得捧腹大笑,再看看,他把鼻子贴在了右眼上。
下一个人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起红鼻子,刚要贴,就听见同学们哈哈的大笑声,就把手抬了起来,我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。老师说:“这个人太不幸了,五官没有长正。”听老师这么说,我们笑得更欢了。
就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。
篇17:贴鼻子游戏
全文共 291 字
+ 加入清单今天下午,老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,她有一双水汪汪的大眼睛,黑黑的头发,白白的脸蛋。可是,她却没有鼻子,为什么没有鼻子?原来,我们要做一个贴鼻子的游戏。
游戏开始了。老师让我们班的高一鸣上去贴鼻子,首先,老师把高一鸣的眼睛蒙起来,让高一鸣上去贴鼻子,高一鸣激动地走上去,第一次高一鸣贴到了头发上,老师让同学们给一点提示,同学们说:“上,上!”但高一鸣把鼻子贴到了嘴巴上。
接着,老师又让钟三茗上去贴鼻子,同学们用羡慕的眼光看着钟三茗,钟三茗贴鼻子时,他差点贴到了腮帮,同学们说:“上,上!右,右!”钟三茗犹豫不决,最后,他终于下了决定,但他贴到了眼睛上。
这真是一次有趣的游戏呀!
篇18:贴鼻子游戏作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但贴鼻子比赛使我记忆犹新。
那是三年级时一个下午,连着上了两节语文课,同学们都累了。在这时孟老师笑着说:“同学们,我们来场游戏好不好?”同学异口同声地说:“好!”首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛,可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子,接着孟老师说:“谁先上台来贴鼻子?”同学们你看看我我看看你,谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台,孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后,孟老师给了我“鼻子”让我去贴。我左摸摸左摸摸,然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了,更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现“鼻子”那里有一个小洞,这时我后悔极了心想:早早地仔细观察,摸到那个小洞,一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是:玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴“鼻子”,虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好,又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞,然后调整了一下手中的“鼻子”,最后她贴得又正又好。同学们对她说:“刘子阳你真棒!”然后笑声在教室里回荡。
通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成,这个游戏使我终生难忘。
篇19:有趣的“画鼻子”游戏作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单今天,老师在课堂上说:“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔,先把布蒙在那个同学的眼睛上,接着让那位同学在原地转了一圈,再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面,小心翼翼地向前走,小手还时不时在空中摇一摇,好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好,只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰,右碰碰之后,终于摸到了黑板。还来不及思考,就连忙画了个“鼻子”。顿时,全班同学哄堂大笑,而她却一头雾水,不知怎么回事。这时老师把布拿掉,那位同学看了一下,原来她把鼻子画在了嘴巴旁边,自己忍不住也笑了起来。接着,老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了,什么也看不见。只能凭感觉向前走去,左晃晃,右撞撞,好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿,我终于摸到了黑板,松了口气,自信满满地画了“鼻子”,这时,从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”,我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
篇20:鼻子的游戏作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单上课铃声响了,老师面带微笑地走进教室,说:“今天,我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个消息,教室里立刻沸腾起来,大家欢呼雀跃,许多人跃跃欲试。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后,我默默地比划着寻找规律。
老师把桌子挪移了一下,便请了“小梁”,只见他熟门熟路地绕来绕去,一副胸有成竹的模样。他走到黑板旁,努力摸索着脸的位置,终于摸到了,可正要用粉笔画时,教室里又热闹起来。“左左左!”也有些同学故意唱反调。他愣了愣,最终坚持了自己的想法。画完,大家都发出啧啧的赞叹声,他连忙揭下红领巾,他的鼻子正好画在脸的正中央,只是画小了点。
第二个上场的就是我,一蒙上红领巾,我的世界马上变得漆黑一片,心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒,缓缓地向前走。我来到黑板前,教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静,对同学们的吵闹声充耳不闻,面不改色心不跳地抬起手,把鼻子画了上去。一画好,我马上摘下红领巾,一看,欣喜若狂!不偏不倚,正好画在了脸中间。
轮到“小张”上场了,他来到黑板前,却被我们的吵闹声迷惑住了,东走走西走走,仿佛整个世界都乱套了,等到老师开始倒计时,他才一狠心,随便画了一个,大家哄堂大笑。一看,原本应该在脸上的鼻子不翼而飞,飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了,有的笑得趴到地上,有的笑弯了腰,有的捂着肚子,连声叫疼……
这节课真的太有趣了!我们还借此体验了一回盲人的生活,意识到拥有光明是多么美好的一件事!