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雨中之景的作文(推荐20篇)

夏天的雨清凉爽快,我爱夏天的雨。下面是小编整理的夏天的雨作文,欢迎大家参考!

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写雨的作文开头

全文共 587 字

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开头:似乎很爱倾听的声音,就像是在倾听大自然的心声一样.有时,也会将自己融入其中,任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬…… Starting: seems to love the sound of rain, as if listening to the voice of nature.Sometimes, he will also integrate himself into it, and Ren Si flew in the rain in the rain ...

在我的记忆里,雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感,那云渐渐的垂下来,半遮着天空,轻轻地一阵凉风吹过,雨就来了,很细,很密地扑到人的脸上,好象扑粉似的,草上,树上,慢慢地展开到整个城市里,都将是轻飘的,流动的。潮湿的烟雾,而雨的声音又是一曲曲动听的音乐,不信?你看:燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢!

随着春天的到来,自然的,那贵如油的纯雨也姗姗而来,雨雾迷蒙,雨珠儿串成一个大雨帘,如烟如雾地笼罩了一切……

春雨没有夏雨的奔放,没有秋雨的深沉,有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。相对的,我们的世界又迎来了一个新的希望,我们又有了新的挑战!

雨声可以平静我们的心灵,它会使忧伤的我们不在怅惘,取代而之的是面对以后的自信心。

朋友,记住这美妙的空间吧!并且思考它,认识它,它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧!

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篇1:雨后阳光作文600字

全文共 767 字

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还记得上大班的时候,我突然想学乐器,好在同学面前秀一把。也许是出于好奇,我迫不及待地向妈妈说要拉小提琴,妈妈听了,郑重地说:“睿睿,你学可以,但是不能半途而废!”

“没问题!”我拍拍胸脯。

就这样,我与小提琴结下了不解之缘。

开始时,我学得很轻松,可慢慢地,我便遇到了难题——指法。这是一个基本功,一首单调的练习曲,十遍二十遍地拉,直到花儿都谢了,还要拉。

我逐渐体会到了学小提琴并非我想象中那么简单,各种各样的要领让我无法接受。当我学到三级时,我实在受不了,老师布置的曲子枯燥乏味、无聊透顶。

我变得讨厌练琴,每次要妈妈督促,才极不情愿地架起琴。拉琴时,我心不在焉,一会儿喝水,一会儿小便,拉完一段就要看一回钟,盼望着快点到时间,哪怕多拉一秒也不行。哎,那段日子多我来说,简直就是梦魇,真难熬。再加上楼下传来小伙伴们玩耍时发出的声音,我心急如焚,指法更是乱七八糟。直到有一天,爸爸把我拎到小提琴老师那儿,严肃地对我说:“既然你不喜欢就别学了吧,在困难面前,怕吃苦,不坚持,做任何事情都无法取得成功。”

我当时如醍醐灌顶,才突然发现,陪伴了我三年的小提琴,我是如此的依恋,要真放弃,还真舍不得。

从那以后,我命令自己每天必须定下心来拉琴,从二十分钟到四十分钟再到一小时甚至更长。每天挑战一回自己。渐渐地我就发现拉琴其实是一件很享受的事情。我梦想自己成为吕思清第二,用动人的旋律给身边的每个人带来欢乐和幸福。

我终于坚持了下来,小提琴也给我带来了自信和成功。一次次的考级,一次次的表演,我无一失败。在最新的一次比赛中,我的一首《梁祝》。如行云流水,获得了评委老师的连连称赞。我沉浸在观众们如水的掌声中,笑了又哭了。

是啊,阳光总在风后,生活中的回报恰恰是在你想要放弃的那一刻给予,一个人只要坚持到底,永不放弃,不懈努力,最后总能收获那一缕最美丽的阳光。

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篇2:雨悄悄地来了初三作文

全文共 518 字

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先是从天边传来了雷声,像是一只狮子对着入侵者发出警告式的低吼。

接着,天渐渐地变得黑中透白,空气中传来危险的气息,和着雷声,使人望而生畏。天越来越黑,雷声越来越大,压迫感向人们扑面而来,人们纷纷躲在屋檐下。

紧跟着就倒下来了,让人来不及躲闪,许多人还在赶路,就这样接受了天地的恩泽。

满世界都是雨,像一个受委屈的人在嚎啕大哭。雷声像他的哭喊声,一下就爆发出来。闪电划破天空,闪电的白衬托着天空的黑,让它变得更加阴森。过了几秒,雷声随之而来,它像是一个巨人在怒吼。安详地睡着觉的婴儿被吵醒了,他开始放声大哭;汽车开始“警觉”了,它发出“滴滴”的声音,告诉主人这里有危险;只有看门的打狗不怕,它们对着天空狂吠。

像是被激怒似的`,雷声变得越来越大,大到让人们都感到地在颤抖,刚才威风的大狗,现在也缩在门前瑟瑟发抖。

雨好像与雷呼应般下得也大起来,大滴的雨珠落在地上弹起水花。雷声,雨声和闪电组成一个乐队,它们演奏着令人们胆怯的摇滚,这种声音是大自然最疯狂的音乐。

不知哪时,雨已经渐渐地停了。洁白的身影终于又出现在蓝天上。空气变得潮湿起来,在树叶上的雨珠滴落在地上,像是乐曲的余韵。树叶变成了新芽般的嫩绿。鸟儿的歌声再次响起,大地又如往常般温和了。

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篇3:雨后阳光作文

全文共 609 字

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阳光总在风后……”不经历风雨,怎能见彩虹。人的一生,不可能总是一帆风顺。既然选择了前方,不管是坎坷还是磨难,就要风雨兼行。

面对挫折,我们哭过,痛恨过,放弃过。的确,任何人都不可避免,但能坚持下来的战胜挫折的却少之。然而,那些能坚持下来,永不言弃的人,终能站在成功的顶峰欣赏那炫目的彩虹。他们的坚持和努力换来鲜花与掌声;他们的坚持和努力换来生命的尊严与重生;他们的坚持和努力换来人类隽永的历史。海伦凯勒如此,爱因斯坦如此,爱迪生亦是如此。爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天分。只有付出才会有收获。只有风雨无阻,才会到达成功的彼岸。

也许,有人会说他们都不是平凡的人,不是吗?不,当然不是。他们在获得鲜花与掌声之前他们也是一个平凡的人。海伦凯勒就更不能说是个平凡的人,她失聪失盲……

他们都是经历了无数的风风雨雨才到达成功彼岸的人。人们只是看到他们光彩的一面。背后的辛酸与汗水又有几个人能体会。可以说一个成功者的背后总有着无数的风雨。

眼泪,不是软弱的代言词。泪是可以流,但不能让眼泪模糊视线。擦干眼泪继续启程,风雨兼程。春天就在你的终点。一星陨落,黯淡不了星空灿烂。一花凋零,荒芜不了整个春天。一次的失败不代表永远。泰戈尔说过:如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。没错,只有经历风雨,成功之花才会绽放得更加鲜艳,

雨,总会停。人生的风雨也总会过去。经历风雨洗礼的世界,阳光会有更加灿烂,彩虹更加迷人。

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篇4:下雨的时候小学生

全文共 717 字

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天,在窗前,我闭上双眼,那声音,就像你,在我耳边。——题记 rainy days, in front of the window, I close my eyes, the sound is like you, in my ear.--Inscription

睁开朦朦胧胧的睡眼,只觉一股凉意遍布全身,我不由得缩紧了身子。望望窗外,一滴滴小水珠从房檐上滴落下来,隐隐约约还能听到落地的声音。哦,原来是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然兴奋了起来,没顾得穿上厚棉服,拿着我的小雨伞连蹦带跳地就出去了。空气释放出似乎从未有过的清新,夹杂着浓浓的乡村土地、草地清香的气息。缕缕轻柔的雨丝,像牛毛,像花针,细雨如丝,纵横交错成“薄纱”。它们相继落到地面上,溅起小水花,滴滴答答声构成了美妙的乐曲,那是给大地献上的厚礼吗?

我真心的好喜欢下雨天,它使我的心情变得舒畅而轻松。抬起头望向路上的行人,个个都打着一把把的花雨伞。走的匆匆,似乎只是为了完成一项任务,脸上一丝恼怒的情绪,似乎雨天带给他们的只有悲伤。可我喜欢雨,我欣赏雨。若你们停下脚步来,驻足观赏这片雨景,会懂得很多美好的事物在一步步的行走中,都被你忽略了。

我依旧慢慢地走在街上,不知不觉裤脚已经被雨打湿了,我好似心中又有一丝伤感——雨,好短暂的一个生命,我心疼雨,它的到来似乎就是为了落地,好悲……

“铃铃铃——”我的手机响了,是妈妈,“还不回家啊,外面冷着呢,你又没穿厚衣服,赶紧回家,别动感冒了。”一个电话又温暖到我心,妈妈对我的爱就像雨给大地的厚礼一样,是一篇带着感动与无私的乐章。它纯洁、它默默,把人世间最美好的情感带给我,我的心中别有一番滋味。

雨还在下着,却多了一种色彩,是爱。

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篇5:雨的诉说作文300字

全文共 404 字

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诉说初二作文

这是入冬以来的第一场雨。

雨是在傍晚时开始下的,不大,但是很细,很密。透过街上行驶车辆的车灯中,我看见雨像一张网,无声无息、无休无止地编织着,织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过,放弃了坚守枝头的倔强,一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶,它们此时是否有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的骄傲情怀?我看没有,它们一堆堆地被风聚在一起,不时发出沙沙地悲鸣,满眼都是萧索和凄凉,看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因,这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人,没有豪情满腔、壮怀激烈的志士,有的只是没有大志向,平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴,需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的,这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上,没有感慨,没有豪壮,也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨,天冷,路滑的街上!

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篇6:雨中即景五年级

全文共 395 字

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早晨起来,天空黑蒙蒙的,现在,又从远处飘来几朵乌云,使人浑身不自在。

我走在上课外班的路上,忽然豆大般的点打在了我的额头上,抬头一看,好家伙,大大小小的雨点,从天空中盈盈地洒落下来。瞧!它们有的落到了瓦房上,有的发出“答答”的声音,有的落到了小水洼里,发出“叮咚,叮咚”的声音,有的落到树梢上,发出“哗啦”“哗啦”的声音。这些声音凑在一起,形成了一曲动听的交响乐。

我赶紧跑到了书店的屋檐下,不住地四处张望,大街上有伞的人,从包里悠然地拿出了伞,缓缓打开,向前走去,而没有带伞的人,则把双手放在额头前,缩着脖子向前跑去。路边的摊位老板正急急忙忙地整理着自己的摊位。

马路上,各种汽车艰难地向前行驶。车鸣“滴滴”的不停叫唤着,让人感到心烦意乱。

雨,落的落大地上,把大地冲刷地干干净净;雨,落到了树叶上,把树叶冲刷地碧绿碧绿的;雨,落在我的心里,把我的忧愁,悲伤全部冲走……

雨中即景,别有一番风味。

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篇7:雨中即景作文400字

全文共 428 字

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夕阳西下,伴着习习凉风,我和家人来到人民广场,准备观看今晚的音乐喷泉。

广场上游人如织,好不热闹。年轻人坐在靠椅上聊天说笑,阿姨们伴着音乐忘情地舞蹈,孩子们拿着玩具开心地追赶。

八点整,一阵悠扬的音乐声响起。水从喷泉口缓缓扬洒出来,仿佛像个害羞的孩子遮遮掩掩,躲躲藏藏,不肯露出真面目。随着音乐声此起彼伏,水喷得越来越高,伴随着五颜六色的霓虹灯,不停地变换色彩和形状。

一排排喷泉有节奏地舞动着:一会儿像蜿蜒盘旋的巨龙,一会儿形成了突兀森郁的山峰,一会儿又排成整整齐齐的竖琴。喷泉时高时低:高时,微风吹来,顿时抛洒万斛(hu)珍珠,落地时溅起千朵浪花;低时,水柱变得富有弹性,像一个蹦蹦跳跳的小兔子,真是美不胜收。

周围的小喷泉也别有一番风味。它们小巧玲珑,有的像风车一样抛洒着水,有的像小泉眼一股一股地喷涌,在底座彩灯一闪一闪的映衬下,如同竞相开放的花朵。

看,孩子们不顾大人们的劝阻,冲进雾蒙蒙的水帘中,被喷泉冲击的瞬间欢呼着、尖叫着……

好一个美丽又欢快的夜晚!

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篇8:雨中即景的五年级作文

全文共 790 字

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夏天的,说来就来。

刚才还是艳阳高照,洁白的云彩在空中自由地跳着舞蹈。似乎转眼间,不知从哪儿飘来一片乌云,很快便挡住了太阳公公热情似火的笑脸,天空立刻乌云密布,天地也瞬间变得暗淡无光。

人们预感到大雨要来了,街上的人们似乎都加快了刚才的脚步,变得匆忙起来。而路边乘凉的人们却并不着急,一边观察着天气的变化,一边继续摇着手中的蒲扇,这个时候最为闷热,一丝风也没有。

很快天上落下了几滴零星的雨,外面的人们连忙加速了回家的步伐——骑车的把车蹬得飞快,就连在路边乘凉的奶奶们,也连忙起身,一边还大声说着:“快回家关窗户吧,可能要下大暴雨了。”

一个小孩在妈妈的带领下在树下玩着,眼看雨已经落下来了,妈妈急得拉起小孩就要回家,可小朋友却一动不动,还大喊道:“我就要看大雨!”

说时迟,那时快,一阵轰隆隆的雷声响起,紧接着豆大的雨点就噼里啪啦打了下来,带着伞的,慌忙打起了雨伞,没有带伞的,慌忙跑到路边的屋檐房下躲雨,马路上的自行车、摩托车、汽车,此时都变成了冲刺的赛车,加速向前驶去。

刚落雨时空气里都是泥土味,被太阳烘烤了半天的大地热气,也随着雨点蒸发到空中,感觉热浪扑面而来。很快,大雨浸湿了路面,雨水顺着路面流向下水道,终于感觉到了雨中的凉爽了。

来不及避雨的人们,被淋成了落汤鸡,急忙挤公交、打出租车。雨越下越大,避雨的人们忙碌的连忙联系打出租车,可这个时候,等个出租车也要半天。这时,一位叔叔的电话响了起来,只听这位叔叔解释说:“马上就到公司了,可这会下大雨,连出租车都等不到。”叔叔挂了电话,无奈地说:两公里外的公司一滴雨也没有落,这边是瓢泼大雨,我是解释不清了……

说话间,这雨慢慢就变小了,不一会,天空就露出了光亮,太阳公公竟然又露出了笑脸,零星的雨又落了几滴就慌忙跑走了。路上又恢复了雨前的热闹,除了地面还是湿漉漉,偶尔还有小水坑,你就感觉不到刚才曾经下了大雨。

夏天的雨哟,说走就走。

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篇9:下雨的时候话题

全文共 1131 字

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这段时间连着下了几天的中,我一边站在窗口看雨,一边发着感慨,下雨真好! During this period of rain, I stood in the window to watch the rain while I was so emotional that it was good to rain!

下雨真好,可以睡大觉,如果你是农民的话。于是,就情不自禁地怀念过去,怀念遥远的黄河边上那个不算富足却宁静和谐的小村庄。怀念在那个亲切的村庄住着的憨厚的农民,快乐的小伙伴。

下雨真好,你看,如果是久旱遇甘霖,村子里家家户户,大大小小,老老少少齐出发。身体强壮的扛着化肥,其余的人头顶各色盆,脚穿雨鞋,浩浩荡荡向田间走去。虽然道路泥泞,脚步却快速稳健。庄稼人的眉宇间充满了快乐和信心。

人们要赶在雨停之前把化肥撒到“苗里”。好让渴极了的秧苗在痛痛快快畅饮的同时吸收更多的养分。雨过天晴,草木焕然一新,被雨水洗过后的秧苗郁郁葱葱,精神振作,贪婪地吸着养分,吱吱地拔节生长。而此时,由于田间泥泞不能劳作,人们就会贪婪地美美睡上一觉。那种平静,那种满足,打个哈欠,伸个懒腰,现在想来都很渴望那种睡到自然醒的幸福。

下雨真好,如果是连阴雨。要好的几户人家就会“捧分子”“过天阴”。这个时候,孩子们是最幸福的。因为担心校舍的安全问题(那时,农村的学校都是土培盖的,雨水泡久就会塌),每到下连阴雨就会放假。放假的孩子们也不用去田间劳作。

于是,幸福,欢快的笑声一阵阵在村子回荡。孩子们像脱缰的马儿,自在的小鱼,捉迷藏,踢毽子,狼吃羊狂欢着那个年代的各种游戏。男人们炒几个菜,炖锅肉,喝着烧酒,或猜拳,或唱歌,或押宝,或谈论当年的收成和来年的计划。

女人们拿着要缝补的衣服,三个一群,五个一伙凑在一起边缝补衣服边拉呱聊天,谈谈张家的男人,唠唠李家的子女,咬咬赵家的婆媳,拉拉王家的牲口,仿佛只有下雨,才有故事。也有爱玩的女人,坐在一起玩扑克或纸牌。还有的女人干脆连着睡上几天,补齐没有睡足的觉,养足雨过天晴投入“战斗”的精神。

下雨真好,从小我就有这种感觉,一直到现在,我依然对雨情有独钟。尽管上班下班,时有雨天,但只要不是倾盆大雨,我从不用雨具。宁可任头发和衣服湿透,感受那份清凉、滋润和阴柔。想着这雨怎样地清洗着这肮脏游积的尘土,遐想被雨水洗过后城市的干净和清爽。

虽然我现在不是农民了,没法趁下雨的时候睡大觉,过阴天。漂泊都市,生计所迫,有时雨天甚至不敢小睡。但我仍喜欢下雨,每遇到雨天,自己就会有一种放松和愉快的感觉。也或在等待和期盼雨过天晴后那份清亮,给自己一份希望。

下雨真好,它给世间万物补充血液并让人们休憩与遐想。它让男人感受到了温柔和放松,它让女人享受到了浪漫和慵懒。

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篇10:雨的诉说作文

全文共 1053 字

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今晚下了一场突如其来的暴,打了我一个措手不及,雨姑娘像是有心事那般,很沉重。打在没有伞的我身上有种莫名的痛感,让原本很享受淋雨的我开始反感起来。风刮的异常猛,散落一地的落叶,我突然伤感起来。我听着雨声,听着它的诉说,也倾听着自己的内心。

夏末秋初,一个惹人伤感的时候,我化作雨的形式,与其它也叫雨的小伙伴们一起来到这个世界。可是我却很迷茫,因为我不认识他们,我感到自己很孤独,我的孤单与它们的热闹格格不入,我很想回去,回到那个曾经温暖的家庭,回到云朵妈妈的怀抱中去。那些陌生的小伙伴们,好像也不太喜欢我呢,我在这个群体根本就不受欢迎,他们有些嘲讽的眼神伤了我的自尊心,我开始抱紧自己哭泣起来。我只是一滴雨,那种很渺小很渺小的雨,面对这些事情,我没有办法,也无能为力。我只能慢慢去习惯这种孤单,去适应那些人的嘲讽,我只能心里去坚信着,某一天我一定能回到云朵妈妈的怀抱,回到那个曾经温暖的大家庭。 我的脸上被某种液体沾湿,不知是雨还是泪,又或是雨的眼泪?他们一滴一滴滴落在我的心间荡漾开来,我听见了我内心的回声,那是雨的另一种诉说。

要坚强,要相信没有过不去的.坎,回忆只是让人回味的,更重要的是,我们应该向前看,而不是一昧的沉浸在回忆里无法自拔。两年前的你,因为好朋友的离去而伤心不已,那是秋天开始的时候,你们最后在树下拥抱哭了很久很久,可是现实还是终要将你们分离,她还是要去另外一个地方读书。你久久凝视着它的背影,心像是突然碎了两半。

上了初中之后的你便开始少了话语,面对这个热闹的世界你格格不入,开始喜欢一个人的小世界,喜欢思考,开始习惯把所有的心事都诉与笔尖上,喜欢一个人在晚上偷偷哭泣想着以前那美好的回忆,更加盼望以后美好的相聚。你好像比同龄人更加懂那些大道理,早早看到了这个世界肮脏的一面,眼神总有一种别人看不懂的东西,你看你身边的同学勾心斗角玩心机,你告诉自己宁愿孤独也不违心。表面上的你看起来有很多朋友,可事实呢?你的好朋友很少,你的坚强也是伪装出来的,你其实真的很脆弱。你只把心事留给自己把快乐装出给别人。

慢慢习惯了孤单,看着自己的日记本开始自己笑自己,你笑你的倔强,笑你自己那脆弱的坚强。在面对所有不顺心的事情之后先躲在无人的角落大哭一场,然后用民谣来麻痹自己那颗内心。以后你要记得不要再这样了,不开心就诉说吧,像我这样。要记得时间能消释很多东西。向前看,踏出自己的那步吧!开心就是开心,不开心就是不开心。

一滴一滴,它们诉说着,诉说着从前的回忆,诉说进我的心房,那是雨,也是泪,更像是雨的眼泪。

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篇11:小英雄雨来经典读后感

全文共 286 字

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昨天,爸爸买了一本革命英雄故事书《小英雄来》。我一口气,就把这本书看完了。

雨来大约12岁,是男的。他非常勇敢,因为他能冒死送信,还能机智地应付敌人,救了很多红军战士。

可是,当今的社会像雨来那样的人越来越少了。有一天,我看电视新闻里说,一位妇女被小偷抢了钱包。当时,她和小偷打起来了。后来,还来了同伙一起帮忙打,可是旁边围观的人一个也没来帮助那个女的。后来,小偷们跑了,这个女的哭了。她说:“我的钱被抢了不心疼,但我的心在痛。这么多围观的人,没有一个帮我一起抓小偷……”

是呀,如果当时雨来在旁边,看到这样的事情,他一定会帮忙的。哎,现在的人们,如果现在有雨来在那该多好啊!

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篇12:雨的诉说作文

全文共 586 字

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淅淅沥沥的春正在清洗着平平坦坦的柏油马路。我坐在窗边静静地看着。

那节数学课,老师带着慈祥的面容,不紧不慢地走进教室。我本以为老师是来讲试卷的,立刻掏出试卷。可带给我的,却是一个大大的惊吓。突然,老师变得十分严肃,用手“啪啪”地拍了几下讲台。全班一下鸦雀无声了,连一根针掉在地上的声音都能听见。风从窗户的小细缝中逃进了我的心里,冰冷冰冷的。我打了个冷颤,感觉有不好的事要发生。老师望瞭望窗外的春雨绵绵:“春游延后。”全班听到后大喊:“啊!”含着无奈与不满的声音。之后全班沸沸扬扬地讨论着,教室里顿时乱哄哄的,像是菜市场。

随后,老师让我们安静下来就开始讲试卷了。我坐在窗边,双目毫无神采,好像被掏空了灵魂,怎么会这样啊?这不是真的,对不对?不会不去了吧?不会吧?我……嘴唇下意识地蠕动了两下,却又没有发出任何声音。我的心,也跟着沉了下去。雨越下越大,如珍珠般大小的雨点从天空中密密麻麻地洒下来。行人撑着雨伞,不觉中加快了脚步。雨点从窗户上划过,留下了清晰的踪迹。

回家时,天空中只剩下夕阳淡淡的余晖,冰凉冰凉的。旁边的那朵月季花蔫蔫的,无力地耷拉在叶子上,像一个因悲伤过度而无力直身的老妇人。柳树也在路边静静地垂着柳条,阴影罩着蜿蜒的野草丛。小路边,小草也低下了头,像是在为我们叹息。我也未曾忘了雨抽打着小草的腰,那么冰冷,那么疼。

晚上,雨还在下。它在述说着什么,我心里知道。

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篇13:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇14:关于下雨八年级作文

全文共 641 字

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,随时都会来到人间。听,雨滴的心跳,时而舒缓,时而狂躁,时而温顺,时而凶猛。漫步雨中,如入童话世界。

春雨绵绵。沙沙沙,小草急忙张开嘴巴,咕噜咕噜,显得更有活力。花儿等不到天亮,便睁开眼睛想一探究竟。小鱼儿开心极了,探出了小脑袋。小猫小狗也开心地叫个不停。鸟儿叽叽喳喳,唱起了动听的歌曲,因为他们要唤醒柳树姑娘,抓紧梳妆。燕子们飞得很低,似乎在喝水呢!蚂蚁害怕淋湿了自己,早就跑到了其他地方。人们打着一把把花伞,好像一个个小蘑菇,马路上成了蘑菇海洋。啊,春雨中的景色是朦胧的,是半睡半醒的,又是充满活力的。

夏天的雨,是倾盆大雨。哗啦啦,轰隆隆,雷公公敲响了大鼓,电叔叔打开了闪光灯,整个人间充满了光。花儿、树木、小草如做错了事的小孩子一般,低下头,弯下腰。鸟兽鱼虫都躲起来了。啊!夏天的雨如一头狮子,让人望而生畏。

秋天的雨,是一把刷子。它刷红了枫叶,刷黄了柳叶,刷绿了橘子,刷紫了桑葚,刷红了苹果。秋天的雨,是把扇子,扇走了夏天的炎热。秋天的雨,是一枚邮票,邮来了秋天的凉爽。秋天的雨,是一个闹钟,叫醒了菊花,紫红的、淡黄的、雪白的······它们在秋雨里频频点头。秋雨中的景色是多姿多彩的。

冬天,雨学会了变魔术,在乎乎的北风中,变为一朵朵洁白的花,真美啊!房上盖着洁白的被子,地上铺着雪白的毯子,大树戴上了雪白的帽子,大山披上了雪白的外衣,到处一片银装素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是热闹的。

雨,你是童话世界中的小精灵,我对你着迷!难道是安徒生爷爷派你来的吗?

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篇15:描写雨的初中日记

全文共 583 字

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,是大自然的旋律,轻轻地洒落在校园,柔和地拂过我的脸颊。雨,悄悄的来了!

雨,就像一位美丽的少女,披上轻轻的`白纱,飘着,飘在校园里。那小小的花朵,被雨滋润后,露珠晶莹剔透,片片花瓣像那片片泛舟,轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地飘落在校园里。

雨,轻快饿打在芭蕉叶上,“滴滴答答”,那轻快的音符打在翠绿色的芭蕉叶上,是多么爽朗!雨,轻快地打在我的心坎里!

雨,落在校园里。那苍老的榕树,被风雨打在身上;那较长的胡须,被风轻轻地摇摆着;那曲折的树干,被雨淋湿了。啊!老榕树,多么青翠!雨轻轻地打在树木上。

雨,落在校园里,我撑着伞,慢慢地在雨中漫步,那嫣红的凤凰叶,在雨中轻轻地飘落下来,似乎有一种离别哀愁的情感。

雨,拂过校园,那古老的池塘,稀里哗啦地响着,在车棚过道的椰子树,不断发出“沙!沙!”的响声,那洁净的雨滴,从叶片上滑了下来。啊!雨,雨多可爱啊!

雨,滴滴答答地打在花棚上,那上面的树木,被雨轻轻地打过,啊!多么响亮的旋律!

雨,打在凉亭上,那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来,轻盈的雨滴落在圆柱上,啊!多么有趣的游戏啊!

雨,在滑梯上,那滑滑的滑梯,小心地爬了上去,滑溜溜的,真是乐在其中啊!

雨,洒落在校园里,轻轻地位校园蒙上一层白纱,那翠绿的老榕树,美丽的花儿,高大的椰子树,被雨轻打过后都是那么的翠绿可爱。

啊,雨!你是大自然轻快的节奏,轻轻地洒落在校园的每个角落。

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篇16:关于雨中情初三作文

全文共 640 字

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细密的丝织起硕大的雨幕,把天和地连接在一起,把地上的景物泼染得迷迷离离;千丝万缕的暮雨无边无垠地编织一张迷蒙的雨帘子。窗外,树木花草尽情享受着雨水滋润。渐渐的,雨小了,我带着一把雨伞走出了家门。

轻轻地呼口气,如此清新、舒畅,我漫步在雨中的竹林,竹叶上留着许多调皮的露珠,轻轻地一摇,“啊——”怎么回事?原来是叶子上的露珠都跳起来了,有些停留在了我的身上,正当这时,对面走过来一个女孩和她的奶奶,只见那个和蔼的奶奶用外套紧紧地包裹住那个小女孩,不住地问:“孙女,冷吗?来,靠近奶奶一点。”那个可爱的小女孩依偎在奶奶怀里,说“奶奶,我不冷。奶奶您冷吗?”听了孙女的话,奶奶会心地笑了,笑得是那么幸福,那么温馨。“奶奶,您给我讲个故事吧。”小女孩稚嫩地说道。奶奶听了,笑了笑,把孙女抱得更紧了。接着便绘声绘色地讲了起来,我呆呆地望着他们远去的背影,心中突然有种异样温暖的感觉,曾几何时,我也像这个小孩一样依偎着外婆,求她给我讲故事,那时候的`我一直认为外婆的肚子中有说不完的故事,可如今……我……再也见不到我亲爱的外婆了,她就在一个阴雨天永远地离开了我,再也不会回来见我了,每次我看见其它孩子在向外婆撒娇时,心中总是酸溜溜的。“外婆,您什么时候回来啊?你孙女好想你啊!”“奶奶你看树上那只鸟多好看啊。”耳旁响起小女孩的欢呼声,又把我的思绪拉了回来,望着静雨,我心里默默地念着:“雨啊雨,请你带上我的思念去看看远在天国的外婆吧,带上我的祝福……

雨停了,天暗下来了,我踩着青石板路回家了。

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篇17:下雨的时候600字

全文共 976 字

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上个星期六,我在父母的陪同下,一起去公园游玩。玩累了,我们坐在绿油油的草地上静静的环顾四周。溪水在哗哗流淌,开心地向前奔跑;小鸟在枝头歌唱,声音多么婉转;鲜花在争奇斗艳,香气多么怡人;更有那成片成片的白云在天空中勾画出一幅又一幅美丽生动的画卷。 Last Saturday, accompanied by my parents, went to the park to play together.Tired, we sat quietly around the green grass.The stream is flowing and running forward happily; how gentle the birds sings on the branches; how gentle flowers are fighting and the aroma is pleasant; the white clouds with a piece of film in the skyBeautiful and vivid scroll.

你瞧瞧!天上来了一群狗,领头的那只,弯着腰低着头,鼻子贴在地上,好像在嗅嗅地上有没有可疑的气味。后面几只小狗则慢吞吞的。很不情愿的样子,真可爱!没过一会儿,又跑过来几匹骏马,它们像离弦的箭,飞也似地跑远了。突然,天空的云变成了淡淡的灰色。我正疑惑是怎么回事呢?天上的云又很快的变成了黑色,我这才明白,要下了!我们赶紧跑向避雨亭,缓一口气再次抬头看向天空,已是黑压压的一片,什么都看不清了。

就在这时,一道闪电如同把明晃晃的利剑从天空一划而过,把天地瞬间照亮。紧跟着的,是“轰轰”的雷声,震耳欲聋。雷声还在耳边,豆大的雨点噼里啪啦的落下来了,一会儿已是滂沱大雨。这雨密密匝匝的,像王母娘娘那串串玉珠都撒了,全掉到了凡间:又像瑶池缺了个口子,水全流了下来;天地间形成一道水帘,把不远处的青山都遮住了。

雨势渐渐变小,不再发出“哗啦啦”的声音,雨慢慢的停了,我的视线又清晰了。青山近在眼前,大树的叶子挂着透亮的水晶珠帘,绿色的草地显得愈发的翠绿,流淌的雨水顺着石板路层层而下。太阳闪耀着金色光芒出现在天空,草地上雨水形成的一个又一个小水坑反射着太阳光,闪得让人眼睛都张不开。看了整个下雨的经过,可真让人一饱眼福啊!

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篇18:秋天的雨四年级作文

全文共 350 字

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秋天,是一位魔法师,她用那无边的法力,给大地铺上了一层白色的纱巾。雨下到了果园,果子就结得又大又红,你挤我碰,差点把树枝压断。雨下到了田地里,庄稼就结得饱满充实,从远方看去,地上就像铺了一层金子,灿烂耀眼。雨下到了森林里,枫叶就像喝醉了酒一样,浑身变得通红通红地在空中打“醉拳”。

秋天的`雨,是一盒“颜料”,她送给了桂花淡黄色;送给了海棠花粉红色;他最偏爱菊花,给他的颜色最多:紫红的、雪白的、金黄的、淡绿的……秋天的雨,滴出千千万万种颜色,把大地染得五颜六色,格外美丽。

秋天的雨,有一种快乐的成分,雨水落到农民伯伯身上,农民伯伯哈哈大笑说:“一年辛苦忙到头,总算有了个好收成。”雨水洒在小朋友身上,小朋友们嘻嘻哈哈地捡枫叶、摘秋果,给冷清的世界增添了几分色彩。

啊,秋天的雨多么神奇,多么有趣呀!

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篇19:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 461 字

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我爱看,每当下雨时,我都会在透明的白色窗前凝望,细细品味雨的韵味。

随着一阵阵放肆的狂风,伴着一团团漆黑的乌云,天空像一个黑色巨人的大黑手,伸出来罩住了整个天空。“轰隆隆,轰隆隆……”,大地瞬间地动山摇,“哧……”,闪电似乎要把大地劈成两半。大雨倾盆而泻,豆大雨点像无数个刺客冲进来,把窗户打得噼哩啪啦响。马路上的雨水很快就汇成了千万条溪流,似千军万马飞奔而来,一辆飞驰而过的小汽车溅起一朵朵水花。暴雨掠过乡村,掠过大路,掠过矮小房屋,仿佛世界全都笼罩了在水流之中。

暴雨还在不停地肆虐着,小树被压弯了腰,田野的庄稼被狂风一脚给踢飞了,雷公和电母像吵架似的,不停地在天边吵,越吵雨下得越大。突然,电闪雷鸣,震耳欲聋,一声连着一声,一声比一声大,像一把把金光闪闪的金剑从天边划过,又像一位巨人从天而降,威武无比。

“暴雨来得快,走得也快”说停就停,黑乎乎的巨人缩回了手,雷公和电母也和好了。天晴了,太阳出来了,彩虹高挂,天边的云彩露出了笑靥。

我爱雨,因为你是变幻的精灵,我更爱雨中即景,因为你是美的天使,为人间谱写一曲曲雨中情。

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篇20:雨的诉说作文

全文共 698 字

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秋天的,少了一份激情,多了一丝伤感;秋天的雨,少了一份狂暴,多了一丝安静。在这安静的季节里,静静聆听着它带来的旋律和节奏,让人感到身在与世隔绝的世界里。

静悄悄的,轻飘飘的你还想证明什么?是想来证明你个你并不缺少激情?还是你从来都不伤感?哦对,你不缺少激情,在你的身下压着无数的工人和农民,也许你并不伤感,因为你此时此刻正在数着那些从农民,工人身上剥夺来的金和银。你想说是他们自己傻,自己送上门的,如果没有你的压迫,如果没有你的威逼,谁会好端端的送上门呢?你,在此时,只是一朵“黑心”的“黑云”,在大地上传播着你所谓的信仰,来蒙蔽可怜的人们。 闻闻你的香味,感觉有你的季节,对你的爱写不下来。我不得不承认,有时候,你就是一名伟大的英雄。不再像以往的那样狂暴,突然之间变得很安静,轻轻的呵护你所播下的种子,使它在成长中没有生命的威胁。呵!农民伯伯笑了,秋收了;工人叔叔笑了,发工资了;我也笑了,我聆听这你的心跳。那样的完美… 这气氛像空气,树叶枝里丢下硬币,亦正亦邪的你能否想到我会在那里丢下硬币。也许你现在正在偷笑,也许你正在疑惑,那么我来告诉你好了,我并卜像它能够生根,发芽,然后结果。只是一个对时间的证明而已,想在明年的今天,想起曾经,想起过去的美,美丽总是一去不复返,当我深深的爱上这火红的枫叶,一阵风悄声无息的吹散了它,只把它最美的一颗留在了心里。

我忍住了呼吸,在等你的雨季,感受美丽的距离,想念曾经的那一刻,我将你拥入怀里,一起见证我们的纪念,在以前的某一天,有一个人,坐在枫叶树下,听着你的心跳,聆听你的旋律,手心里,握着那枚硬币。 夜总是来的太快,曾经,是那样的美,把它留在了心里。

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