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雨中之景的作文【优秀20篇】

夏天的雨清凉爽快,我爱夏天的雨。下面是小编整理的夏天的雨作文,欢迎大家参考!

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观察雨天的初中日记

全文共 617 字

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已经进入夏季,每当是大倾盆而至时,便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语,充满着朝气蓬勃的的地方,是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校,那是一个小雨稀疏的日子,拉紧父母的手,有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习,在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊,享受着老师的涓涓教诲,在知识的海洋自在遨游着,和小伙伴们一起畅谈理想。同样,也是一个下雨的日子里,匆匆告别,还是怀揣着抗拒的心情,尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候,是上了初中,同样是夏末,爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园,静静品味,尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨,爱上着雨中的校园。夏日,校园里虽是绿树成荫,树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光,几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出,地面上落下斑驳的树影。突然,大雨倾盆而至,校园里的一切便被大雨打乱了节奏,噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大,教学大楼笼罩在烟雨之中,依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了,空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令人神清气爽,飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中,短暂忘却学习的烦劳,只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园,这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园,在这如诗的意境中陶醉,学习知识。在花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里,在祥和的意境中沉淀心情,感受自然。

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篇1:描写雨的小学说明文

全文共 620 字

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我在大街上走着,突然,我发现一群蚂蚁在搬家。要下了吗?我不禁陷入了遐想。

不知谁尖叫一声:“下雨啦!”我抬头一看,数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大,近了,更近了,我看清了,从空中落下的竟是书!

我迫不及待地跑回家,找出所有带轮子的又能装东西的工具:平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们,跑了出去。走到大街上,我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪,我喜欢的书不用我动手,一个劲地往车里落。我坐享其成,悠闲地拉着车,去看看我的同学怎么样。美云家里,书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味,老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的钦顺家里空无一书,钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他,劝他好好看书。我刚走出他家,就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!

渐渐地,书雨停了,我把满满一车战利品拉回家,正打算美美享受时,又看见几滴雨落下来,哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去,我用指头沾了点雨水放进口里,是果汁!我拿出所有的容器装果汁,不大一会儿,我便有了一桶菠萝汁,一瓶蓝莓汁,三杯柠檬汁,五杯梅子汁……

我把那些果汁搬进家里,走出去看看。我一边仰起头喝果汁,一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒,在调制混合果汁。过了半小时,果汁雨停了,我回家打开水龙头,想洗洗手,可流出来的竟是果汁,原来果汁跑进了水管呀!

今晚,所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌,感谢这神奇的雨。

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篇2:关于雨的优美散文

全文共 845 字

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,一个极富诗意的名词。多少作家的灵感统统迸发在雨天,多少名篇佳作通通创作在雨季,多少生命的萌芽、多少情感的陶冶都似清流般蔓延在雨帘之下。听雨声,就像是在听一首祝福歌,祝福每一段生活,祝福每一个生命。

就像季羡林老先生所说的“雨下,宇宙间平添了一片温馨,一片祥和。”雨呀,就像三月的风呢,那么温柔,有垂柳软絮的轻盈。这是季羡林老先生眼中的雨,但是宇宙中真的会下雨吗?我们不知道,只感觉下起雨来,整个世界都染上一抹温情,配上斜斜密密的雨滴声,仿佛在演奏世间最盛大的抒情曲目。

每当清晨,伴雨醒来,仿佛生命开端就被诗意所熏陶;每当午后,伴雨闲暇,远眺窗外,才真正体悟到“人生还有诗和远方”;每当夜里,伴雨声梦去,就像是夜里都有母亲的陪伴。有了细雨,就像为生活添上温柔一笔,勾勒出生活最美好的模样。

古往今来,世间有“斜风细雨不须归”的温情柔美,自然也有“白雨跳珠乱入船”的热情酣畅。雨或如婉转溪流,或如惊涛骇浪。听温柔雨,听出安心的祝福,听出每一个生灵的细滋慢长;听激昂雨,听出生命的淋漓,听出每一个轰轰烈烈的曾经。曾经有那么多小故事发生在雨下,记忆里的感动是大雨冲不走的,是岁月抹不掉的,是铭刻于心的。曾经雨洒落在我们身上,仿佛能互相传递深情厚谊;现在雨飘落在我的身上,人生之路孑然一身,又有谁能体会雨下的内心澎湃与不安呢?都是曾经,都是雨衔来的,也是雨送走的,到头来不过一场空,都只存在在记忆里。

听雨,真的听得出一个生命吗?听得出所有的曾经吗?

狂风暴雨大作之时,一定是生命的喧嚣,叫嚣着所有的不安与痛苦。

凄风苦雨零落之时,一定是曾经的悲惨故事重又被记忆起,如此的可歌可泣。

和风细雨悠悠之时,一定是生命的萌芽,孕育着新的希望与力量。

听雨,听出生命,听出人生,听出每一段故事、每一个祝福。

季羡林老先生说的没错,宇宙里也是会下雨的吧。那里有星球的奥秘,有宇宙嬗递的故事,有流星划过的轨迹,有一条承载着数万颗星星的银河。每颗星都代表一个故事,故事开始在第一滴雨落下的时候。

雨停,心静,生命的故事未完待续。

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篇3:雨中即景

全文共 416 字

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(林昕若)

“啪啦、啪啦。”我本想骑车去公园玩,但一场突如其来的,打乱了我的计划,今天又要呆在家里了!正在我心烦意乱时,一声声青蛙的叫声吸引了我的注意。不如我来一场“雨中冒险”吧!我穿上雨衣,提着雨伞,大步向公园走去。

一出门,一股凉风吹了过来,吹打着我的脸颊,我不禁感到一丝凉意。地上坑坑洼洼,凹凸不平,小水坑随处可见。走在公园的石板路上,风很大,我手中的雨伞要被吹跑了,耳边只听见“呼……”的声音。

不久,风小了,雨却大了起来,原来灰色的天空,像被人泼了墨似得,变成了暗灰色。雨水重重地打在我的伞上,路上树丛密密麻麻,树上剔透的小水滴,洒向我的脸,我用手摸了一把水,继续向前走去。

终于,我走到了公园。此时雨渐渐变小了,我闻到了阵阵扑鼻的花香。那独一无二的香味,令我陶醉。在绿油油的草地上奔跑,腿上湿漉漉的,让人格外开朗。

一瞬间,阳光拥抱大地,一道彩虹挂在天边,暖洋洋的,暗灰色的天空逐渐变成了天蓝色,柳树摇摆着长辫子,叫人那么闲逸!

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篇4:雨中的感动作文300字

全文共 336 字

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感动,是一种美好的心情,哪怕一丝感动也能打开内心深处的窗。

天空乌云密布,大纷纷落下,无故增添几分忧愁,我撑着雨伞漫步在回家的路上,突然耳边响起一声低鸣,那声低鸣带着淡淡的忧伤。

原来是一只小猫蜷缩在大猫的怀中,瘦弱的好似大雨就能将其带走,一道修长的身影用一把雨伞为它们隔开外头的狂风暴雨。

我抬起胳膊使劲擦了擦眼睛,那道身影分明就是被全班嫌弃的张明,原本对他的讨厌像阵风,一溜烟消失的无影无踪。我慢慢的向他走去,我将伞叠在他伞上,为小猫撑起一片天,我和他就这样站立在雨中。

天晴了,金色的阳光洒满了城市的角落,使原本阴暗的角落变得明亮起来。小猫伸了伸懒腰,蹭着我们的裤脚“喵,喵”的叫起来,那一声叫唤洋溢着愉悦的气息。

感动,它打开你的心灵之窗,让你收获友谊,收获生活中的美好。

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篇5:五年级雨中即景

全文共 393 字

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周六的下午,我和奶奶去离村子八里路的超市买东西。我们买了我好吃的饼干,还有一条连衣裙。我们高高兴兴的走在回家的路上。

天阴沉沉的,要下了。我说:“奶奶,快走。别让雨淋着。”刚说完,电动车忽然停下了,任凭奶奶怎样折腾,就是不动,可是这时候雨点也落下来了。我都急的哭了,奶奶也是急得没法,直报怨该死的电动车。我和奶奶只好在雨中推着电动车往家走。

正在这时候,一辆电动车停在了我们的面前,下来了一位叔叔,他二话没说,从车上拿出一根绳子,一头拴在他的电动车上,另一头拴在我们的电动车上,对我和奶奶说:‘你们是哪个村的,我拖你们回家。“

奶奶感动地说:’你看,咱们素不相识,太谢谢你了。我们是柴家村,麻烦你了!“

“别客气,大娘,谁还没有困难的时候。”叔叔说着,发动了他的电动车,拖着我们的电动车向家行驶。

在雨中,我看到叔叔的背好结实,我想“叔叔真是个好人。雨下着,落在身上凉凉的,可我的心里却暖暖的。

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篇6:关于秋天的雨话题

全文共 812 字

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秋天,萧瑟而又朦胧,雨在寒风中肆意的飞舞,空中凝结的水雾在灰蒙蒙的天空下掩盖了背后的喧嚣,一切都显得如此静谧。

小时候便喜欢听雨的声音。清晨刚一出门看见雨雾缭绕的世界,一个人,撑着一把伞,走在路上,什么都不想,什么都不去理会,也不管走得是哪天路去的是什么地方,只知道雨滴落在伞上的声音格外冬天,一个个晶莹的小水珠在伞檐上徘徊,好似在诉说着离别的忧伤;还有一些雨滴在树叶的缝隙之间挣扎,迷茫着不知该去向何处;而性格直率的雨滴们则笔直的坠落于地,不与寒风有丝毫纠缠,那清脆的落地声是他们命中的归宿。每每静下心去听他们的世界,心中便会添几分欢喜。

时光悄悄地溜走,转眼便在不是那个不谙世事,天真烂漫的我了,有一种责任感的东西深深困扰着我,压力与日俱增,早已不记得雨的声音与那心中的欢喜。

日光如水,与路边的灯光互成倒影斜乱的寒风带来一丝清凉,让人在疲倦的状态中得到了一丝温暖,那一抹亮光好似是救赎,带我离开痛苦深渊的救赎,雨丝打在灯光下的影子上,像是了解我心中的苦闷,不停的安抚着我,张开双手,雨丝不算清凉,在手上聚集成水珠分外可爱。无声的雨,给人心灵以宁静淡然。他轻声告诉着我要有一份内心的不声不响,尴尬中的不卑不亢,急迫中的不紧不慢,在人生的长河里波澜不惊迎接美好的一切。

远离家乡多年,雨虽然还是雨,但我已找不到那份宁静与归属,这里的雨太过深沉,厚重,不似记忆中那份轻柔与温暖,这里的雨滴像豆般大,不似记忆中的丝丝缕缕,侵入心扉:这里的雨与狂风纠缠,哪里都有一种刺骨的寒意,只会给人以告诫,而非安抚,非记忆中的温暖。实在想念,想找回家乡的雨。放下一切,回到了记忆中的家。

院前的老槐树,依旧挺拔,只是多了一份沧桑在薄雾中摇曳的槐花仍与小水珠玩得不亦乐乎,房上的青石瓦片依旧忍受着一次又一次的分别之痛,却又享受着一次又一次的重逢之喜,家乡的雨,也依旧不急不缓,按着自己的方式给世界一滋润,给人心以安宁,给远方的游子一份踏实的归属感。

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篇7:秋天的雨

全文共 302 字

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秋天是一个密码,它关住了炎热,打开了秋天的凉爽。

秋天的雨有一盒绚丽多彩的颜料.它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.它把红色给了大枣,红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头,就像一颗颗宝石.大红是给苹果的,红通通的苹果像我们的脸蛋.桂花仙子得到的颜色就更多了,金黄的,淡黄的,大红的……它们在秋天里散发着阵阵香味。

秋天的雨,吹起了响亮的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来到。猎豹在寻找它喜欢吃的食物,蛇爬呀爬呀赶紧钻进冬里去,桃树,梨树的叶子飘到了树妈妈的脚下,琵琶树穿上厚厚的,绿绿的衣服。它们都在准备过冬呢!

秋天的雨,带给农民伯伯的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

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篇8:以下雨的时候话题

全文共 856 字

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夏日的天气总是变化无常,明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。 The weather in summer always changes impermanence, and the bright blue sky can be converted into a sea of clouds.

中午天空十分明朗,偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中,炙烤着大地,地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风,吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了,不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童,一个个互相追逐着,天真烂漫的笑容挂在脸上。

到了午休的时间。

再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸,像是那婴儿一般,前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来,树叶沙沙作响,树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。

天空的脸变得更黑了,乌云紧贴着大地,有一种说不出的压抑。地上十分空旷,“啪啪”砸下几个豆大的珠,飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了,雨珠纷纷坠落,打在叶子上噼里啪啦的,像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过,树枝向东边摇动,天地间又充斥着飒飒的声响。

雨越下越大。

风将雨水吹在窗上,窗户如同有着溪流,顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊,只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户,外面飞过了几只小麻雀,停在了窗台上,又匆匆地飞走了,翅膀似乎淋湿了,也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树,风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。

天空上像是有人往下泼水,几米外的东西也看得不清楚,水雾为事物套上了一层模糊的外套。

风很大,将乌云吹过,向东边飘去了。云层变得薄了,微微透出一丝光亮,云上面应该是万里晴空吧。

夏日的雨,来得快也去得快,转眼间又雨过天晴了,仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地,蔫了的小草也抬起了头,草叶上挂着几个水珠。

夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨,一阵凛冽的风。

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篇9:雨过天会晴记叙文

全文共 246 字

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一场暴过后,姑姑带我和妹妹出来呼吸新鲜空气。我们来到离家不远的一块草地上,草地中有许多透明的、好看的小雨点,我蹲下来,认真的观察它们,我发现草旁边有一只只的小蚱蜢,它们身穿绿色的衣裳,美丽极了。我走到湖水旁。微风呼呼地刮着,好像在说:“多么美的下午!”我向远处眺望,我忽然发现蓝蓝的天上挂着一道七彩桥,我感觉到我像长了一双翅膀,飞到七彩桥上,可是,那是我的想象。我看着碧绿碧绿的湖面上飞着一只朱红色的蜻蜓,我好像也成了那只蜻蜓飞上了高高的天空……

我决定长大以后,坐着先进的机器去乘坐七彩桥。

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篇10:五年级雨中即景

全文共 454 字

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今天,我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼,没有一丝凉爽的风,连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴……一切都在骄阳中静默着。

突然,起风了,空气也湿润起来。外面树木有了动静,一阵海浪似的大风涌来,树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间,乌云笼罩,天空黑压压的一片。雷声格外响亮,像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然,倾盆大从天上泼洒下来,“哗啦啦……”好像一首战曲,在天地间旋转、飞扬。大街上,路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着,还有的人撑着伞在雨中漫步,感受着雨带来的喜悦。看!那个小姑娘撑着小花伞,在雨中跳着踢踏舞,雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具,阳台上的花草,也随着风雨声碰撞,好似在跟雨声做着伴奏,高声歌唱。雨愈下愈大,那豆大的雨滴打在玻璃窗上,模糊了我的视线。

渐渐的,渐渐的,雷声不再发脾气了,风也不再呼啸了,一切都温柔了下来,平静了下来。雨像牛毛,像花针,密密地斜织着。不知何时,雨停了。天气变凉爽了,空气新鲜了,忽然天空中出现了美丽的彩虹,漂亮极了,我打开了相机,按下了快门……

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篇11:下雨的日记大全600字

全文共 606 字

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早上,我走在上学的路上,一路都在下。我很喜欢雨天,就有感而发了。

我喜欢在雨中倾听雨水打在雨伞上溅到地上的声音,我喜欢越过一个个水洼的自豪感,我喜欢在空气中享受雨水的清香,每一个毛孔都张开嘴巴与我一起沉浸在这个雨的世界!我还喜欢在毛毛细雨中漫步,身上沸腾的血液都仿佛安静下来,不想破坏这美好的气氛!

因为下雨,我穿了拖鞋去学校。一路上,我的脚触摸到冰冷的雨水,我并不觉得冷,而是觉得很舒服,我多么希望这雨可以下一辈子啊!让我无止尽的去享受!雨水抚摸过我的脚,就像抚摸了我整个身体,让我都精神起来。

在上学的路上,我一直在欣赏汽笛和雨滴的交响乐。雨水顺着雨伞流下,在雨伞边沿形成了一串串珍珠链子,雨伞转动,珍珠链子动了,仿佛仙境一般。虽然汽笛和雨滴的交响乐没有什么特色,也不动听美妙,但这是大自然与生活的交响乐,值得好好欣赏!

雨中漫步的我,陶醉般沉浸在这风雨中。看着湿漉漉的叶子,被雨滴捶打着;看到娇嫩的花朵被雨水湿润着;看着拥有顽强生命的小草挺立在雨中……滴答滴答,雨渐渐小了。水珠轻轻地落在石板上,发出轻快悦耳的声音;花,还是那么娇艳、绚丽;草,还是那样勃勃生机……

回到家里,被美景淹没过的我坐在窗边,静静地、无声的。一眼往远处,一片绿。有淡绿、有翠绿、有深绿还有刚发芽的嫩绿。一切都那么美,那么安静——我把窗关上了。我把手伸出去,亮的透明的窗打开了。一股清新自然的空气迎面涌了进来,雨滴答滴答的声音在我耳旁环绕。

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篇12:夏天的雨作文400字写景

全文共 394 字

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夏天带着骄阳、与酷热向我们走啦。她把一年当中的炎热全都送给了我们,使我们焦燥难耐。此时,我多么希望能够下一场大雨呀!

早上起来,天空阴沉沉的,却没有一丝乌云。可是,天气预报说今天会下大雨呀!此时,外面没有一丝风,树枝一动也不动,树上的蝉不停地叫着,人们都热得喘不过气来。整个世界就像一个大火炉,炙烤着大地。也许,这就是下雨的前兆吧!

到了下午,天阴沉得更厉害了。不一会儿,就落下了豆大的雨珠。

雨越下越急,越下越大,发出“哗啦啦”的声音。仅仅十几分钟,下水道就装满了雨水。但还有许多来不及流下的雨水,在地上聚集到一起,汇成了一条小溪。汽车从小溪里驶过,溅起了一朵又一朵的浪花。

渐渐地,雨变小了。小雨“淅沥沥”地下着,落在水面,荡起了一圈又一圈的涟漪。

雨后的天空湛蓝如洗,云朵洁白如雪。大树变得更绿了,花儿变得更艳了,小草变得更壮了……

夏天的雨带给了我们丝丝清凉。我多么希望雨能多停留一会儿呀!

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篇13:雨的诉说作文300字

全文共 470 字

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",你是希望,你来自遥远的地方,你随着“春的班车”而来,人们都叫你是“春雨”。你抚摸了小草的种子,于是小草开始萌芽,你轻抚花朵,于是人们便生活在花的海洋里。你给大树一个拥抱,于是树妈妈又披上了新装。

今天,你带着笑来到,来亲吻生活在中国大地上的孩子们。我们可不会把你。因为,被你亲吻过的孩子会快乐。不信,你看那溪水又唱起了洗衣谣,鱼儿又跳出水面了,小燕子也笑斜了翅膀,就连柳条也笑弯了腰。

你还带着祝福来到,你说:祝你们永远快乐。

雨,你是大自然带给我们人类的礼物,让我们不禁感叹自然的伟大。

雨,我们既羡慕你又嫉妒你。羡慕你可以结着浮云飘忽掠过,好似灰帽般抛向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似为自己搭建的桥梁。你是一个永远也长不大的孩子,无痕,天真烂漫,纯静平卧无忧无虑。

雨,你来往于天地之间,好似精灵,你晶莹剔透,没有加色彩和修饰,是纯结的象征,你成串成排,湿润着小草,滋润着小草,温润着花朵,更滴落到人们的,你淅淅沥沥,更气势流畅,归入到百川滔滔不绝。

你了自己来温润。是你孕育美腹的五谷,是你浇灌花香让醉,所以我们要感谢你,感谢你、伟大。"

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篇14:雨的诉说作文

全文共 618 字

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到了这个季节就是一下就是一两天。可以说也是一种可贵的珍珠,一些年龄较长的人虽然盼望下雨,因为到了春天又开又要开始干农活了,春天暗中做的事情是要让土地复苏。

这个季节要麦子长出来,也能让稻谷长出米粒来。所以说我总是讨厌下雨,可是不下雨又不能种粮食了,土地太干枯燥了,每一次下雨都有雨中有彩虹,可是这一次不但没看见彩虹,而是下了好几天雨,好像仙女洒花在人间一样,一时洒着多,一时洒着少,这天气真是一时一个样,月有阴晴圆缺,这个道理我总算明白了

下着大雨,响的五雷轰,又有闪电打着,可是妈妈硬要去看一看这个鬼天气,结果妈妈就淋了雨感冒了,都怪这种鬼天气。

现在已经是春天了,整天下雨,有时觉得雨真的可贵、有时觉得真可怕、也有时觉得烦人……。

雨是土地门们的妈妈心中的摇篮,每当人们说土地怎么样了,老天爷都是洒一场雨,不让它干枯和土地分裂,雨也是一个孩子说它哭它就哭,真是可笑,有时可以雨是一种可歌可泣的英雄,因为这样天气不管有多热烈,只要到了下雨天它就下一场大暴风雨,它就像人们遇到的困难一样,都有一个英雄出来解决问题的人。

雨下那连绵不断的雾一样,只有阴冷的风呼啸着才能解散,我觉得妈妈如这样一棵高大、美丽,固执的松树,同时又坚强不屈的精神。有时也觉得妈妈像天上的雨一样,于是也很努力让大地吸收湿润的雨点,争取到吸收水分,努力变湿润。

我们要听听大自然的诉说,雨的世界也是有限的,不要觉得它很烦人,只要我们亲身聆听雨的诉说,就知道雨终会有彩虹出现的。

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篇15:描写四年级下雨的

全文共 586 字

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「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!

有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

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篇16:雨的诉说作文

全文共 1770 字

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【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

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篇17:雨后阳光作文

全文共 1057 字

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夜已深了,冷冷的月光洒过浓密的树影,潺潺滴穿越时空隧道,又一次漫湿指尖,车子慢慢地迈进了乡间那条幽静的小道,印刻些许暗黄的灯光,沿途的风景麻黄而昏暗,她呆呆地注视着窗外,仿佛在找寻着什么,一直沉默的母亲忽然打破了眼前的宁静。

“你大概不会记得了吧?那时候,你太小……”妈妈忽然问我,朝着母亲指引的方向看去,四围的树枝密密地直插云霄,零星的房屋在雨里静默着,就在山岗上的那个夜晚,雨淅淅沥沥的下着,就如今晚这般。

那么,攀沿记忆的地铁,迎着时间奔跑,梦回昨日,一切竟是真实的了!

她怎么会不记得呢?

总有一轮满月在心中冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密,可今晚没有风声,只是那无情的雨,明天也许就是晴空了吧!这样的温暖;或许山草已经绿起来了吧!这样的和谐,或许寒威的冷气已经藏起来了吧!这样的惬意;或许阳光已经探出头来了吧!这样的熟悉,日日夜夜潜滋暗长。

那么,妈妈,那必定是在一个下雨的夜晚,在崎斜的山坡上,一位年轻的妇人,在风中抖动着,哽咽着,凄凛的寒风撩起蜿蜒的绸缎,拂过昏睡着的稚嫩的脸,她早已忘却疲惫,努力的哭喊着,哭喊着。越过一条条幽幽的小径,苛求灵魂的安顿。

那夜,雨早已停了吧!山风拂过山岗,拂过妇人清凉圆润的臂膀,一轮皓月从密林深处冉冉升起,在她的怀中,怀抱着她的整个世界;在她的心中,点燃着期待的火焰,无数的企盼升起在寂寥的星空,孩子终于缓缓地睁开双眼,她的双眉里抽动着一个甜美的微笑,在小小的漆黑的双眸里,映着如水的月光。

原来,就是那样的一种月色,迷惘着爱尔兰咖啡的寄寓,遥遥守望星辰,在每个月圆的静夜,总会给予一种似曾相识的感觉,给予一种灿烂的心扉,在她的心圆上,也因此反复地交织出一轮极圆极满的皓月,高高地挂在树梢,在绸幕的下方,总会涂抹一层新绿的树影。

妈妈,生命应该就是这样的吧!简单的跃动;简单的呼吸;简单的震撼;简单的前行;简单的思念……

每个时刻,静静滚动着的跳跃的血脉,深深地雕刻在地球的彼岸,左边倒影,右边年华,在不经意间才恍然,恍然于生命中种种曲折的路途;恍然于生命中种种美丽的牵绊;恍然于生命中种种朦胧的呓语。

雨停了,车门缓缓打开,母亲吃力地支着拐杖走出车外,迎着月光,母亲的银丝分外刺眼,到家了,房屋映照在如月的星空。

月光依然如水,晚风依然清凉。

天渐渐亮了,一轮火红的太阳徐徐升起,驱赶着清晨倦怠的露珠,讲述一段美好而古老的童话,有山,有树,有你,点燃一曲爱的真心告白:“母爱犹如圣洁的阳光,抚摸贫瘠的大地,盛装上霓虹的嫁衣,在一瞬间,

照亮你的眼睛”。明天,从海的那一头,威武地升起。

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篇18:那一场雨话题

全文共 740 字

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推开窗,一阵冷风吹来,带着几滴水珠拍在我脸上——好爽!我知道要下了,兴奋的脸上带着几分激动。

雨“哗哗”地落下,像是上帝在天上泼水似的,一始就给大地一人“重头彩”。大雨滴落呀落,落在大路的水坑上——“咚咚”;落在阿妈的屋顶上——“嗒嗒”;落在公园的草地上——“哗哗”……没带伞的人淋湿了,带伞的人也淋湿了,为什么呢?因为啊,雨滴是要给每个人一个亲切的怀抱,让他们知道雨的到来,让他们亲近雨,与雨玩乐。

你看呀!看呀!一个小男孩正在丢开手中的雨伞,奔入雨中,欢快地跳着;雨密得像丝线一般,缠绕着小男孩。那是旱地上的一个小男孩,旱地的上方已半年没下雨了。这突如其来的雨让小男孩心里充满感激。雨,还是像丝线一般,与小男孩共舞。

雨渐渐小,渐渐少,最后只剩几根珠链似的雨线挂在天空中。突然隆雷一响,雨线惊了一下,吓坏了。雨线就不再是雨线了,“咔嗒”一声断成了雨珠子,散在大地的每个角落里。它拍打在蕉叶上——“啪啪”;它弹到花蕾上——“哒哒”;它散在虫子的翅膀上——“吧吧”;它也落在我伸出窗台的头上——“叮叮”……抬起头,再仔细看看、望望,真是一幅好到叫绝的山水画——眼前的水雾朦胧,近处的竹林翠绿,天边的湖水清澈,远处的山影悠悠,还有空中乱窜的小及虫形成一幅中华卷轴,展现着中华水墨美景。那这幅卷轴作者为何人呢?大概只有画的“人”才知道。。

无意中一个小小的镜头吸引了我——雨滴落在荷叶的过缘上,但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷叶。眼看雨滴就要掉落在水上与水融为一体了,下边的荷叶就“下意识”地“接”住了雨滴,并借助风力把雨滴“推”进叶心,然后摇回原来的位置,继续等待下一滴的到来。看到这里,我笑了,多幸运的雨滴!

雨还在继续下,大地的“雨音”还在响,我静静坐在窗前,寻求着雨的秘密。

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篇19:关于雨后初二作文

全文共 496 字

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天气晴好,我们来到乡下的外婆家玩,听说后的田野很不一样,我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。

走进田野中,感觉此时的田野特别清爽,像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新,湿润的空气有种甜甜的味道,阵阵凉爽的风不时吹来,涌进我们的脑海。我们踏着轻快的脚步,漫步在田间小道上,感受着清新的泥土芬芳,心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰,头顶一滴滴小水珠,晶莹剔透,在明媚的阳光照射下,变得色彩艳丽,宛如几颗珍珠嵌在花瓣上,散发着迷人的光亮。田野深处,一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花,吸引着许多可爱的小蜜蜂,它们围着小粉花飞来飞去,嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水,沟水清澈见底,它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花,油菜花虽细小而不起眼,但它所散发出那耀眼,奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机,势不可挡,在雨水的滋润下,它们黄的似橙,走近一看,一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下,像一只只黄色的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气,令我们陶醉不已。

雨后的田野真是令人心旷神怡,别有一番味道啊!我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。

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篇20:母亲的爱:雨中温情

全文共 557 字

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有一种爱,伟大而又深沉,神圣而又高洁,这种爱叫做母爱。

有一个人值得我们一生一世尊敬,那就是母亲

母亲时时刻刻让我们感到人间的美好,感到人间的温馨,感到挚爱,感到人间的……每当提起这一话题时,我总有说不完的话,写不完的字。

一天下午,放学时雪交加、暴雨如注,豆大的雨点夹着雪花劈头盖脸的砸下来,马路上顿时像开了花似的。回到家后,浑身发冷的我便直接倒在了床上。不知过了多久,劳累了一天的妈妈回到家后,见我躺在床上,摸了摸我的眉头,“太烫了”……看着我痛苦地神情,妈妈毫不犹豫的直接背着我奔向医院。路上,风嗷嗷直叫,夹杂着雪花的大雨无情地拍打着妈妈的额头,虽然我卧在妈妈的背上,但也能感觉得到妈妈也十分寒冷。到医院后,打上了点滴,我迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时,发现趴在床沿的妈妈正在熟睡中,过了一会儿,可能是我不小心碰到了妈妈,使她从睡梦中醒来。见我醒了,妈妈又给我倒水。此时,我看到妈妈的嘴角露出了甜甜地微笑,她那颗悬着的心终于放了下来。我望着妈妈湿漉漉的头发,泪水止不住地流了下来……

啊!天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。亲爱的妈妈,您曾用您坚实的臂弯为我撑起一把巨伞;而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈,我永远爱您!

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