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我智慧 作文怎么写(推荐20篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家精心整理的我智慧 作文怎么写,希望对大家有所帮助。

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寻求智慧的人生

全文共 1492 字

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在现代哲学家中,罗素是个精神出奇地健全平衡的人。他是逻辑经验主义的开山鼻祖,却不像别的分析哲学家那样偏于学术的一隅,活得枯燥乏味。他喜欢沉思人生问题,却又不像存在哲学家那样陷于绝望的深渊,活得痛苦不堪。他的一生足以令人羡慕,可说应有尽有:一流的学问,卓越的社会活动和声誉,丰富的爱情经历,最后再加上长寿。命运居然选中这位现代逻辑宗师充当西方"性革命"的首席辩护人,让他在大英帝国的保守法庭上经受了一番戏剧性的折磨,也算是一奇。科学理性与情欲冲动在他身上并行不悖,以致我的一位专门研究罗素的朋友揶揄地说:罗素精彩的哲学思想一定是在他五个情人的怀里孕育的。

上世纪后半叶以来,西方大哲内心多半充斥一种紧张的危机感,这原是时代危机的反映。罗素对这类哲人不抱好感,例如,对于尼采、弗洛伊德均有微词。一个哲学家在病态的时代居然能保持心理平衡,我就不免要怀疑他的真诚。不过,罗素也许是个例外。

罗素对于时代的病患并不麻木,他知道现代西方人最大的病痛来自基督教信仰的崩溃,使终有一死的生命失去了根基。在无神的荒原上,现代神学家们凭吊着也呼唤着上帝的亡灵,存在哲学家们诅咒着也讴歌着人生的荒诞。但罗素一面坚定地宣告他不信上帝,一面却并不因此堕入病态的悲观或亢奋。他相信人生一切美好的东西不会因为其短暂性而失去价值。对于死亡,他"以-种坚忍的观点,从容而又冷静地去思考它,并不有意缩小它的重要性,相反地对于能超越它感到一种骄傲"。罗素极其珍视爱在人生中的价值。他所说的爱,不是柏拉图式的抽象的爱,而是"以动物的活力与本能为基础"的爱,尤其是性爱。不过,他主张爱要受理性调节。他的信念归纳在这句话里:"高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活。"爱与知识,本能与理智,二者不可或缺。有时他说,与所爱者相处靠本能,与所恨者相处靠理智。也许我们可以引申一句:对待欢乐靠本能,对待不幸靠理智。在性爱的问题上,罗素是现代西方最早提倡性自由的思想家之一,不过浅薄者对他的观点颇多误解。他固然主张婚姻、爱情、性三者可以相对分开,但是他对三者的评价是有高低之分的。在他看来,第一,爱情高于单纯的性行为,没有爱的性行为是没有价值的;第二,"经历了多年考验,而且又有许多深切感受的伴侣生活"高于一时的迷恋和钟情,因为它包含着后者所不具有的丰富内容。我们在理论上可以假定每一个正常的异性都是性行为的可能对象,但事实上必有选择。我们在理论上可以假定每一个中意的异性都是爱情的可能对象,但事实上必有舍弃。热烈而持久的情侣之间有无数珍贵的共同记忆,使他们不肯轻易为了新的爱情冒险而将它们损害。

几乎所有现代大哲都是现代文明的批判者,在这一点上罗素倒不是例外。他崇尚科学,但并不迷信科学。爱与科学,爱是第一位的。科学离开爱的目标,便只会使人盲目追求物质财富的增殖。罗素说,在现代世界中,爱的最危险的敌人是工作即美德的信念,急于在工作和财产上取得成功的贪欲。这种过分膨胀的"事业心"耗尽了人的活动力量,使现代城市居民的娱乐方式趋于消极的和团体的。像历来一切贤哲一样,他强调闲暇对于人生的重要性,为此他主张"开展一场引导青年无所事事的运动",鼓励人们欣赏非实用的知识如艺术、历史、英雄传记、哲学等等的美味。他相信,从"无用的"知识与无私的爱的结合中便能生出智慧。确实,在匆忙的现代生活的急流冲击下,能够恬然沉思和温柔爱人的心灵愈来愈稀少了。如果说尼采式的敏感哲人曾对此发出振聋发聩的痛苦呼叫,那么,罗素,作为这时代一个心理健康的哲人,我们又从他口中听到了语重心长的明智规劝。但愿这些声音能启发今日性灵犹存的青年去寻求一种智慧的人生。

1988?7

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篇1:有关智慧高二作文

全文共 561 字

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勇气可以让你飞越高山,带你去发现,带你去克服。智慧可以让你飞渡大海,帮你去实现,帮你去创造。 courage can let you fly over the mountains, take you to discover, and take you to overcome.Wisdom can let you cross the sea, help you to achieve, and help you create.

如果一个人只有勇气,虽然可以帮你走出困境,让你出去发现。那很完美,可是不能和卤莽的鲁滨逊一样:有勇气下海,可遇到一点小风浪就要退缩。如果一个人只有智慧,虽然可以实现愿望,创造许多东西和机会。那很完美,可也不能象遇难后的鲁滨逊一样:知道有必要修建一个容身之所,可没有勇气走出岩洞。所以一个人一定要有勇气与智慧一起去面对困难和挑战,当遇到大困难时就要带着所有的勇气和智慧迎着困难而去。

鲁滨逊就是这样,从没有到有,从不知道到知道,从没勇气到有勇气,从没大智慧到有大智慧。

人的一生是积累用的,勇气与智慧也是积累起来的。虽然只有勇气与智慧不能克服一切,但没有这两个要素是更不可能克服一切的。我们长大后会像鲁滨逊一样,虽然遭遇可能不一样,但要达到目的地所要的勇气、智慧和坚持是一样的,所以他的精神要我们学习!

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篇2:关于智慧初三

全文共 1061 字

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我们也许都看到过这样的新闻,名牌大学高材生因毕业考试失利欲轻生、科技人才利用导航软件驾驶私家车坠海。当然也有中国老板白手起家、互联网公司遍地开花、青少年凭借一颗“造福人类之心”靠着种.种发明创造获诺奖等等……

此类事情不用一一穷举,新闻媒体或热搜排行上比比皆是。说到这儿,我们发现“智慧”和智商好像就是这么不合拍,“智慧”有时又非三言两语能说清楚。那么“智慧”到底是什么?

首先,我认为智慧一种“固”态物

上世纪伟大哲学家萨特曾讲过这样一句话:人的一切都有可能被打倒,但唯有智慧和意志是能永恒屹立的。那么若想读懂这句话的涵义,我们便要深入的看萨特青年时的这一段经历。在第二次世界大战开始时,萨特曾英勇参军,保家卫国。不久被俘后,开始了长达数年的铁囚生涯。在狱中,身体和心灵都有可能随时被灾难与绝望汇成的洪流所冲垮。但是年轻的萨特并没有。他在被监禁的日子里,借着微光读懂了实存主义先驱的每一字每一句。在战争胜利后,将坚如磐石的智慧与意念融合为一的萨特终于亲手把实存主义发扬光大并推向了世纪的巅峰。是啊,这就是无比坚硬的,战胜了绝望又撬开希望之门的“智慧”

其次我认为智慧是一种“液”态物

说到改革开放,不得不提到的便是我国的新一批角色:民营企业家。在这些人物的眼中,有着前所未有坚定的信念和无穷无尽的“金山银山”。一位位企业家在那个年代仅靠一双人造革皮鞋便在祖国的大江南北兴建起了一座座前所未见的新式厂房和一对对奋斗的“双手”。在二十一世纪的钟声敲响的那一瞬,或许大多数人还在享受着阖家团员的年夜饭,而他们却早已奔走在了差旅的路上。随即而来的年代,大多数人开始了觉醒。制造办厂,代理推广似乎已经不再变得热门。但是智慧啊,它此时此刻就化为了一种液体开始侵染了更多人的大脑,如今已是互联网商业极度发达的时代,各行各业也开始了一个个革命性的科技转型。是的,这就是液态的“智慧”,它借不经意的遗洒,流向了千家万户,丰富了拥有它的人

最后,我认为智慧更是一种“气”态物

源源流淌,三千年不绝的中华文化中总有这样一种潜意识化作一种“气质”存活在我们中国人的心中。那便是儒家的谆谆教诲,从吾日三省吾身的做人“智慧”到逝者如斯夫,不舍昼夜的时间与永恒认知观念。我们每一个中国人的身体里好像都散发着这样一股“气”,表面上这似乎被看作是一种千百年来的“教化”结果。其实这一切就是我们中华民族里特有的“气”的智慧!

智慧本不是一成不变的东西,但它有着很明显的特点,又有无限的魅力,值得我们去探求,我们也应该寻找智慧、吸纳智慧,成就自己。个人如是,国家民族亦如是!

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篇3:稻草下的智慧作文500字

全文共 505 字

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稻草的散落,标志着秋收的结束。

中国人似乎没有收集稻草堆成一大卷的习惯,反正我只是看见那些稻草被随意地扔到田渠旁,为青绿的水铺上了一条金带。可更多的稻草只是被留在土地上,也没有愿意把它拿走焚烧的人了。稻草便一直留在田中了。

土地是“幸运”的,她奉献出了稻子,“善良”的人们在获取了自己所想要的,于是把所留下的去还给土地。土地不那么在乎这个,她一点一点地,重新接纳着这些可怜的,干枯的,内心失去了颜色的稻草。

渠旁的稻草,大概更可怜一些。破碎的砖块旁,盘虬的树枝下,横躺着这些无家可归的流浪者。他们一点点地,滑入水渠,伴着缓慢到时而停滞的水流,汇入小河,在不知什么样的地方或许又是一片农田,成为沉入水中的污泥。其他的稻草一直无人问津,于是在一天天里变得失去了金黄,回到他们所来的地方,阳光为他们送行,轻风伴他们前进。他们从土中来,又即将回土中去,投入自然的无限循环中去,就像利奥波德所说的那样,这些元素,不停变幻着它们的身份,可它们一直都是自然的一部分,永不脱离。这是多么伟大的智慧啊!我们,不也正处在这样的循环中吗?

我们从土地中来,终有一天会到土地中去,我们身体中的每个元素,都属于自然。

这就是,稻草下,土地的智慧。

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篇4:母亲的智慧

全文共 3039 字

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母亲智慧,体现在她的人生哲学上。

“傻人有傻福。憨瓜长得大。”这是母亲的人生哲学之一。

做人不能太精明,不能太算计,不能占便宜,吃亏是福。其实母亲是在教我们宽容和淡泊。

在农村,妇女们三句话多,两句话少,就会争吵起来。母亲从不与人发生冲突,也不许我们出去打架。

母亲24岁那年同家无片瓦,身无长物的父亲结了婚。大伯父刚续了弦,要举家去闯关东。姑姑们怕7岁的堂兄受继母虐待,将他留了下来。她们很快相继出嫁,堂兄就由父母抚养长大。在极贫穷困苦的情况下,母亲坚持让堂兄读完高中,为他娶了妻,安了家。

二姑三姑家里穷,孩子又多,每到青黄不接时,就打发孩子到我家借粮。其时我家也照样青黄不接。母亲就下窖取出土豆、地瓜,再向邻居临时挪借些粮食,无论多难,也从不让表兄弟们空手而归。每有乞讨之人登门,母亲都亲热地招呼他进屋,递上一碗水,然后施与一碗米,两个馍,或几个番薯,穷帮穷,就只有这些。

“受人滴水之恩当涌泉相报。不能欠别人的。”母亲常这样说。那时每到冬季,当大队书记的父亲就要出去学习一两个月。我家吃水就成了问题。那种摇辘轳打水的敞口井,周围结满厚厚的冰,母亲怕我们滑到井里,就自己去挑水。母亲身高不足1.6米,挑着两只盛满水的大桶,一步一晃,实在是艰难又可怜。二伯就每隔几天为我家挑一缸水。母亲十分感激,逢年过节都请二伯吃饭。二伯勤劳一生,穷苦一生。五十岁时患了肝硬化。母亲催促父亲带着二伯四处求医看病。二伯临终的一个多月里,母亲每天给他送汤送水,调着花样给他做些可口的饭食。疾病最终还是夺走了善良的二伯的生命。二伯家五个堂姐,堂兄尚小,无人支事。母亲就去同二娘商量后事。二娘躺在炕上,说:“家里根柴把火没有,你们看着办吧。”母亲默默地转身回家,打开箱子,取出150元钱(是哥哥半年的工资),打发哥哥上街赶集。父亲为二伯买木材,雇人攒棺椁,打墓穴,抬灵柩。父亲为二伯打的灵幡。二伯入土为安。母亲又催促父亲求人为堂兄、四姐、五姐安排了工作。

母亲教育我们做人要仁义,要厚道。小弟七岁那年,小伙伴拿石头打破了他的头。那孩子的妈妈吓坏了。在农村,这是战争的一大诱因。通常的做法是大打出手,或讹一笔钱。小弟用手捂着流血的头说:“妈,不怨他,我们闹着玩来着。”母亲对那孩子的妈妈说:“没事的,你回去吧,我回家给他上点药就行了。”回到家母亲一边给小弟上药,一边夸小弟仁义。母亲常把我们买给她的点心、糖果分送给村里的老人和孩子,就连文革时整过父亲的人,母亲也予以帮助。母亲以她的憨傻赢得了全村人的敬重。

大伯哥想分家另过,一心想四世同堂的公公盛怒之下把他赶出了家门,大家互不往来。结婚后我了解了这一情况,就说与母亲,母亲说,你先去看你大哥大嫂。我于是带着买给侄儿的书本去了大嫂家。大嫂极朴实,鸡蛋、鸭蛋、青菜的给我拿了一大堆。我的破冰之旅后,大家便密切地往来了。母亲说:“在狭路相逢,主动地后退侧身靠边,让对方先过去,对方过去了,自己也就过去了。”30多年的职业生涯中,我很少与人发生矛盾,偶尔有之,我或隐忍退让,息事宁人,或主动握手言和,化干戈为玉帛。没有仇怨的心灵如秋日的天空,高远明澈,可以尽情享受内心的恬淡与宁静。

人说“量大福大”,"给别人留有转身的余地,自己才有大道可行”。我们兄弟姐妹进城工作后,父母年事渐高,村里人就主动帮助父母耕种、收获。“傻人有傻福”,就是“厚德载物”。母亲以她的善良、宽厚、仁爱,修得一生平安、健康长寿的福报,并佑护着他的儿孙们成人成才,家庭和睦。

“宁让身子受苦,不让脸上受热”是母亲的又一人生哲学。凡事一定尽全力去做,并且要做好,不能因为懒惰让人指责,衣服可以穿破,不能让人指破。母亲的这一人生哲学,集中了她勤劳、自尊、自爱、自强的优秀品格。

读过国高,出身于城镇名裁缝之家的母亲,随父亲来到农村,又因为我们这些孩子的拖累丢了工作。她很快学会了做农家饭,学会了全部农活。种地、收割、薅苗、锄草、打柴、担水,她样样做得。记忆中,母亲总是天不亮就起来生火做饭,打发我们上学后,她就下地干活。母亲白天在生产队劳动,收工后给自家的菜地浇水施肥,喂猪喂鸡,我们睡了之后,她在油灯下为我们缝补衣服。冬天骤冷,她就整夜地为我们赶制棉衣,早晨让我们穿着厚实的棉衣上学。

人民公社化,什么都是集体所有,村里人就忍不住往家里偷些东西,尤其是瓜果梨桃,“青瓜绿枣,谁见着谁咬”,这偷还有点理直气壮的味道。护林员是一个倔老头,一丝不苟,村里老的小的几乎都被他撵过,骂过。母亲从来不动生产队的东西。一次护林员叫住母亲说;"他嫂子,今天你就拿筐摘些梨回去给孩子吃,这么些年就没看你讨过人嫌。”母亲笑笑说:“谢谢老叔,不差这一点东西,要吃我花钱买。”

母亲常说;"喝凉酒使赃钱。早晚是病。”真的感谢母亲的教育,我先生以他的聪明能干也当上了芝麻官,想起母亲的话,我就经常给先生讲“鲁公嗜鱼而不受鱼”的故事。还是上面有自己血汗的钱揣在兜里踏实。

母亲最具远见的就是让堂兄和我们兄弟姐妹都读书。在那个贫穷愚昧的时代,在那样贫穷愚昧的山村,许多人家到了孩子能劳动的年龄就不让读书了,这样既省了读书的费用,又能在生产队挣工分,一举两得。母亲坚持让我们读书,这不仅加重了家里的经济负担,家里家外的活也就落到了她一个人的身上。母亲从不让我们因为家里的事耽误上学,就是放假在家,只要我们学习,母亲就默默地一个人忙碌。

六个孩子读书,对于我们这个贫穷的家庭,是泰山般的重负。母亲一方面节衣缩食,东挪西借,艰难地维持生活,一方面又起早贪黑,千方百计地创收,常步行到十几里外的集市卖烟草、卖鸡蛋、卖蘑菇、卖菜、卖粮。全村我家的菜长得最好,因为母亲侍弄得精细周到,我家的猪长得最壮,因为母亲不停地给猪剜菜割草。三伏天,庄家地就像闷罐,母亲每天钻进地里寻觅野菜,庄家叶片上的锯齿将她的手臂划出道道血痕,汗水流过,就是等于往伤口上撒盐。我上大学的几年,我家从不杀猪,母亲把猪整个卖掉为我筹学费。母亲做这一切都是为了让我们能好好读书。

即使在文革期间,看不到读书人的前途,母亲也说,多读书,多懂道理,知道怎么做人怎么做事。读书改变了我们的命运。

母亲有读书的习惯。我们小的时候,她得在忙完所有的活计后,才能忍着疲惫就着油灯看几眼书。我毕业分配到学校,母亲常让我借书给她。年近六十的母亲,还在劳作一天之后,就着昏暗的灯光,用昏花的双眼,吃力而投入地读着一页页的书。

七十多岁时,给两个上高中的外孙女做饭,母亲还每天跟电视学习新的烹饪方法。

母亲的“宁叫身子受苦,不叫脸上受热”,就是“自强不息”。

父亲是那种极认真的老党员,以队为家,全部的农活和家务,教育子女的重任就由母亲一人承担。母亲精神独立,不依附于男子,在那个时代的农村相当难能可贵。当然,常被父亲忽略,也偶有酸楚与幽怨,这时,她就幽幽地叹口气,自嘲道:“个人疼个人,不算丧良心。”这在时下叫爱惜自己。

母亲是平凡的,是千千万万个勤劳善良的母亲中的一个,而我在心中她却是“厚德载物”“自强不息”的高尚君子。我爱母亲,更崇拜母亲,折服于母亲那朴实深邃的人生智慧。

注:我的母亲薄玉兰已88岁,她依然忘我地爱着她的每一个子女,依然分分秒秒地牵挂着她的每一个子女。母亲的爱如温暖的阳光,让我的心蓬勃健康;母亲的智慧如深邃的苍穹,让我的心高远辽阔。

年过五十的我依然沐浴在母爱的阳光里,何其幸哉!母亲节将至,仅以此文献给“把爱全给了我,把世界给了我"的伟大的母亲。愿母亲健康长寿。

祝愿天下所有的母亲幸福,快乐。

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篇5:这就是我的智慧校园优秀作文500字

全文共 542 字

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学校是一个让我学习的地方,是一个让我拥有智慧的地方,是一个让我健康快乐成长的地方。

早晨,嵩山的脚下,阳光洒满了整座校园。书院河畔,朗朗的读书声,在方圆十里也能听见,走进这座智慧校园的大门,面对着飘扬的五星红旗,向他敬礼你会感到无比的荣幸,见到老师主动问好,你会收到老师的表扬。叮铃铃,上课了,同学们像老鼠被猫追着似得飞快地进了教室,教室里是我们快乐学习的地方,外面很安静,连一根针掉下来也能听见,但是,往往也能听见朗朗的读书声。在下雨天的时候,同学们也是热情似火,不跟着天气的变化而变化自己的心情,在课堂上总会见到那学习好的同学勇敢的回答老师的问题。叮铃铃,下课了,同学们从教室门口鱼贯而出,有些同学在班门口玩小游戏,而有些同学在教室里看书,还有些同学在教学楼里跑跑闹闹,离操场近的班级那些同学们在操场玩耍,每次回到教室里,同学们都气喘吁吁,满头大汗,我在这里求实创新,追求卓越,勤奋善思明德博学,我在这里扬帆起航,我的智慧校园就是成长的摇篮,我的智慧校园就是求知的殿堂,我用拼搏放飞理想,在这里我学到了言行得体,勤奋好学,诚实守信,尊重感恩等等好多美好的知识,它是一个神圣的地方,一个能够让我们学到很多道理的地方,是我们开启智慧的宝库。

这就是我的智慧校园,一个多么令人向往的地方啊!

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篇6:我的智慧校园四年级作文300字

全文共 388 字

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我有一个智慧校园,那可是一个很漂亮的校园,请你们和我一起去看看吧!

校门口,有两个机器人保安,他们每天都站在门口欢迎我们来到学校。你还可以跟他们谈话,问问题。不管你问的问题有多难他们都可以解答出来。

叮铃铃,上课了。可是教室里迟迟不见老师的身影。这时黑板上出现了一位老师的头像;原来这黑板就是电视机呀!他亲切的说“:同学们,早上好。”哦,原来老师是通过电视来讲课的,后来,同学们都按一下课桌上的按钮,电脑就出来了。同学们一边听老师讲课,一边操作着电脑。

我们的课桌从铁桌变成了透明桌,桌子上有三个按钮,分别是:红按钮,蓝按钮,黄按钮。如果你有东西掉落在地上,你就按红按钮,它可以自动捡起你掉落的物品。如果你坐姿不正确就按蓝色按钮,它可以帮你改正你的坐姿。如果你到了考试,就按下黄按钮,它可以监视你在考试上有没有作弊。

这就是我的智慧校园,只要我们肯努力,这样的智慧校园一定可以出现。

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篇7:幸福是懂得生活的智慧和乐趣作文素材

全文共 698 字

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导语:全身心地投入,珍惜日常中被人忽视的美。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ​

我们常把幸福当成一个目标,满足一定条件后才能实现,赚多少钱、住多大的房子、和什么样的人结婚。但是,再美味的食物、再理想的伴侣,随着时间推移,也会因为习惯了变得理所当然。在不知不觉中,我们想要更多,贪得不厌,幸福变得遥不可及。

史铁生曾说:生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日的时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

幸福不是一个目标,而是一种状态。大部分人只有在失去时才后知后觉,那平凡的日常是多么珍贵。松浦弥太郎曾说,我们的不满足,在于把欲望当成了幸福。如何重新发现生活中的幸福,答案很简单:每天都要用心生活,永葆天真和好奇,满怀感激的心意对待一蔬一饭、一天的工作、交往的朋友、每个细节。

作为日本最懂生活的男人,松浦弥太郎把每一个普通的日子都过成了诗。生活美学家、殿堂级生活读物《生活手帖》总编、日本最具个性的书店Cowbooks店主……他有很多标签,但重要的不是他做了什么,而是做事的态度:全身心地投入,珍惜日常中被人忽视的美。

他把自己对生活的心得感悟记录下来,希望他人读到时可以收获启发和共鸣,匆忙的心能够归于宁静、归于欢喜。这就是他写《生活中的巧思与发现笔记三部曲》的初衷。

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篇8:有关智慧的素材:“苏必克陷阱”

全文共 1370 字

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导语:在日常生活、为人处世中,也应由人们的思考逻辑作为因应的模式或对策,唯有洞悉人性,才能让人们生活更加愉快。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一次鸡尾酒会上,主持人宣布拍卖一张千元大钞,大家以50元为单位互相竞价,出价最高和第二高的两人,都要如数付给他所开的价钱,但只有前者获得这张钞票。接下来,大家开始此起彼伏地竞价。当价钱抬高到500元时,只剩三四个人在竞价。最后,只剩下甲乙两人相持不下。

当甲喊出“950元”时,乙不假思索地脱口而出:“1050元。”会场里出现一阵小小的骚动。主持人转而得意地看着甲,等待他加价,或者退出。甲咬一咬牙,说:“2050元”。人群里出现更大的骚动。此时,只见乙摆摆手,表示退出这个“疯狂的拍卖”。结果,甲付出2050元买到那张千元钞票,而乙则平白付出1050元。两人“平分秋色”,各自损失的1050元都入了主持人的荷包。

这就是着名的游戏“苏必克陷阱”,它是耶鲁大学经济学家苏必克发明的。

这个游戏是由耶鲁大学经济学家苏必克(Martin Shubik)发明的,因此被人们称之为苏必克实验。只要选择的时间地点正确,参与的人数较多且不相互联合情况下,拍卖者似乎总能在实验中获得利益。但在这里我们不是要讨论这种“赚钱方式”,也不是去辩驳经济学中关于“理性的人”、“追求利润最大化”的基本假设,而是探究人们在经济行为中由于认识上的偏差所带来的不理性行为。

实际上这个游戏也是一个陷阱。社会心理学家泰格(A.Teger)曾对参加此游戏的人加以分析,发现掉入陷阱的人通常有两个动机,一是经济上的、一是人际关系上的。经济动机包括渴望赢得那张千元大钞、想赢回他的损失、想避免更多的损失;人际动机包括渴望挽回面子、证明自己是最好的玩家及处罚对手等。从100元到1000元是报价的第一阶段,报价人在此阶段追逐差价利润。每个人都看到有显著的经济利益而踊跃报价,因为大家都想到我可能只花1000元以下的成本就可以拿到那一千元,这种想法一直延续到竞拍人的报价接近1000元。尽管在此过程中,有些竞拍人已经发现自己掉进一个陷阱中,但已不能全身而退,他们都已投资了相当多,只有再增加投资以期挣脱困境。报价在1050元到2050元是第二阶段,此阶段报价人主要是想减少损失。当报价人报价在1000元以上时,他还会继续往上报,因为他考虑到尽管他报价高出1000元,但如果拿到1000元钞票,他的损失更少。于是在这种推理下,竞价人在陷阱中越陷越深,不能自拔,最后付出了更大的代价。

人生到处有“陷阱”。在日常生活里,大到商场上的竞争,小到等公车,都有类似的“陷阱”在等着你。假设公交车平常是二十分钟一班,等待的时间超过十分钟时,你会开始烦躁不安,但通常你会继续等下去,等到超过二十分钟公车还不来时,你除了咒骂外,也开始感到后悔——为什么不在二十分钟前走路或坐计程车去呢?但通常你还会继续等下去,因为你已等了那么多的时间,不甘心现在改坐计程车,结果就越陷越深,无法自拔,直到公车姗姗来迟,你心理的困境才获得解脱。如果去细想,其实我们在投资股票上也会碰到类似的困境。人生有很多目标,但是并不是每个目标都会像公交车一样会来临,尽管它很迟。如果能从行为经济学的观点来判断和理解,或许多少会降低这些“陷阱”带来的不愉快。

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篇9:智慧人生作文

全文共 730 字

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古今中外,每一位伟人的人生都书写着智慧。他们许是用生活中的小事,许是用乃至轰动全球的成功,告诉我们,人生需要不断的思考,才会拥有最价值的人生。

人的一生,如果没有智慧,何尝不是枯燥无味。学校的我们,若不是用自己的智慧和思考,何以解决一个个迎面而来的难题。

我,一个从未下地干过活的“小公主”,但却要和同学面临一个至少对我来说一个极大的挑战:插秧。要将一根根秧苗插得横看成行,竖看成列。对我们几个毫无经验的人来说,是难上加难。一组六人,刚开始的手忙脚乱,对我来说,无不是一个巨大的打击。但智慧和思考让我明白了,合理分配的重要,将队员分成三组。每组干自己的事。从一开始的不知所措,到最后的圆满完成,这何尝不是一次智慧的转变。

拥有智慧,每个人都有权利拥有。在学习上,用更好的方法来做题,是一种智慧。在生活中,用适当的废品变成可利用的东西,这也是一种智慧。

而智慧的来源,就是思考。

穿越白云之上的思想,往往是对智慧最佳的解释。人不能总活在小我的自我物质世界里,而是你的思想要穿越白云之上,用白云之上的东西去理解,去感受,往往是最充满智慧的。

智慧的人生需要思想的洗涤。一个人若没了思想,那他的人生便失去了意义,失去了智慧。将思想穿越到白云之上,用常人肉眼看不到的东西去细细体会人生,从而去帮助别人,告诉别人,思想的境界远不止这么多。

白云之上的世界是一个博爱的世界,用与别人不同的思想去感染他人,这也是一种智慧。智慧的人生应拥有快乐,拥有美丽,拥有幸福。

只要我们拥有了白云之上的思想,拥有了108将,何愁自己的人生不充满智慧。在千篇一律的基础上加以创新,在困难面前保持一颗理智清醒的头脑,都是智慧。

用智慧充实人生,用思想洗涤人生。用自己的白云之上的智慧思想,浇灌最有意义的人生。

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篇10:小学我的智慧校园作文

全文共 689 字

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我们的校园是一个和谐友爱的大家庭。而我,就是这个大家庭中的一员。走进我们的智慧校园,首先映入眼帘的是十几层台阶,台阶的正中间摆放着一盆盆风车,一阵微风吹来,风车就欢快的转起来了,让人看了心情非常愉悦。台阶的两旁分别是世界地图和校规校训。我们的校训是;第一次就把事情做正确。

接着,就能看到正对校门的旗台,高高的旗杆上面挂着随风飘扬的五星红旗。旗台的两边种植了许多植物,可以让我们呼吸到新鲜的空气。同学们如果感到眼睛很疲劳的话,也可以来看看这些让人心情非常舒畅的绿色植物,让眼睛舒缓一下。

然后,就能看到庞大的教学楼。这个教学楼有四层,每一层都有不同年级的同学们在教室里上课。听见学生们朗朗的读书声,心情很是愉悦。最近几个月,我们学校又盖了一座新教学楼,就在我们所在教学楼的北边。

原先的教学楼只有四层,班级数量也很多,每个班级又有许多同学,所以每当上课或是下课的时候都会很拥挤,可是现在不会了,因为新的教学楼不仅有五层,每个教室也很宽敞。现在低年级的学生已经在新教学楼里学习了,而我们高年级学生继续在原来的教学楼里学习,可是这一点也不影响我们热爱学习的态度和激情。

新教学楼和原来的教学楼中间隔了一大片空地,那便是我们的操场。下课铃声一响,同学们全都往操场的方向跑去,有人跳绳,有人打篮球,有人踢足球,还有许许多多的人在做游戏,操场顿时就成了同学们的游乐场,很是热闹。望着这个热闹和谐的画面,顿时觉得很是温馨。

就在这时,“叮呤呤,叮呤呤”上课的铃声响了,同学们飞快地从操场上撤回到各自的教室里,校园瞬时又恢复了一片宁静……

这就是我的校园,我爱它,因为它让我们不断地学习成长,充满了智慧!

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篇11:美丽的智慧作文

全文共 971 字

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用心观察,仔细体味,你会不难发现,我们时刻生活在儒家千年美丽智慧中……

星期天到姥姥家看姥姥,上了公共汽车,突然发现在靠近门的位置上,有两个格外显眼的座位,是专门为老、幼、孕、残设立的专座。蓦地,一股暖流涌上心田:我们,生活在儒家千年美丽的智慧中……

走在街上,看到路旁有专门为老年人残疾人设立的专门绿色通道,路过草丛,插着如“小草青青,踏之何忍”的标牌赫然在目……稍一搜索,国家设立的动物保护协会、中国浓浓的重阳佳节……一一呈现脑海。这一桩桩、这一件件,我看到了仁爱的身影,感受到儒家千年美丽的智慧,在国人的心中生长、茁壮!

送走了十八大,又来了新纪元,我看见一个个志愿者温暖的笑容,在展示中华的气度。“有朋自远方来,不亦乐乎。”这跨越千年的智慧,在志愿者的笑容中美丽绽放!

舟曲泥石流、玉树地震……大地的颤抖能撕开房屋,震飞瓦砾,但它撕不开我们同甘共苦的精神,震不飞我们眼中的希望。因为,“一方有难、八方支援”,每一个国人的心中,都有着这沉淀了千年的智慧结晶,它教会我们仁爱与互助,教会我们“人和”胜于一切。我们,生活在儒家千年美丽的智慧中!

我们生活中随时会看到道路上的汽车井然有序地行进着,每一个人都在自己的岗位上奋斗,司机开着车,遵从交通规则;职员在工作,按照公司规定;警察指挥着交通;医生挽救着病人,人人各司其职。我们正在步入儒家那个理想的大同社会——老有所养,壮有所用,幼有所长。在儒家千年的智慧中,我们一定会走向一个和谐繁荣的盛世。我们,生活在儒家千年美丽的智慧中。它给予我们仁爱,给予我们友好,给予我们互助……那么,就让我们尽情感受这美丽的智慧千年不朽的力量吧!

[特色简析]

本文在选材上很有特色,很值得我们学习借鉴。本文选材的主要特点是多而不乱,典型生动,小作者从公汽、超市、草地、十八大、新纪元、地震这些“点”到“放眼望去”的“面”,告诉读者:在儒家千年的智慧影响下,我们的社会正走向和谐繁荣的盛世——这正是儒家智慧的美丽所在。另外文章立意高远大气,站在国家、民族、历史的高度,由耳闻目睹的社会现象落脚于儒家的思想智慧,既是对我们民族文化、先贤思想的盛赞,也是对我们和谐繁荣的当世的歌颂。这些现象大家都耳闻目睹,可是有几个人能去这样思考立意呢?看来,对于写作,观察生活固然重要,而透过“生活观察”背后的“自我心灵的内视”更为重要。

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篇12:民族智慧代代传承

全文共 1103 字

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小时候最喜欢做的一件事,就是看爷爷用玻璃做佛龛。

爷爷少年时是大户人家的少爷,青年时遭遇侵华战争,中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主,也做过农民,是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西,总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧,每一条接缝都是笔直的,每一条花纹都是对称的,放到现在,一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

除了玻璃佛龛之外,爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案,贴到玻璃上,做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去,比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好,都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服,爷爷戴上老花镜,一双粗大的手上下翻飞,不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小,里面竟有一个不易察觉的暗袋,钱财放进去,取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上,爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳,走路走累了,放下小凳,凳子腿加上拐棍正好4根,拐棍瞬间变成小凳子,可以坐下休息。

多年以后,爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛,也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包,我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑,都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍,悄然间成为广大老年人的福音,稍微起个早,便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

提到智慧,我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家,他们用智慧推动了人类社会的发展与进步,科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得,另一种智慧也不容忽视。它很小,不起眼,不仔细思量,甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天,你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

我的爷爷只是一名非常普通的老人,他做的东西算不上“作品”,更谈不上“有造诣”、“大智慧”,但他去世之后,他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等,这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人,我们终究会有一天只能在史料上看到它们,轻轻感叹一句:我们的祖先真有智慧!

发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时,也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时,传承文化的瑰宝,人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里,我相信总有一天,会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

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篇13:大山深处的智慧作文600字

全文共 707 字

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我们家祖祖辈辈都生活在偏远的大山里,直白地说便是不折不扣的土著人。但我们没有智慧吗?不,我们的智慧就源于大山的一切。

大山的小路边总是成片成片地生长着狗尾巴草,毛绒绒的。本是在风中自由摇曳的观赏植物,可也有变身为玩具的荣幸。经过上一代人的精心研究,一根两根三根狗尾巴草可以变成小狗,再加上一条绳子拴着,像极了在悠闲散步的狗狗。不知,这一只只“小狗”陪伴了多少大山深处孩子的童年,因为这而神采飞扬,重拾梦想。

大山里的人们,他们平凡,但他们乐观,他们能利用生活来愉悦生活,这难道不是一种智慧吗?

辛苦耕作在田地里,不分昼夜,不辞辛苦,目的就只是为了收获更多更好的粮食。大山里多少人都这样度过每一天,每一天辛勤付出,每天也就多了一份希望。因此,当水稻收割之际,那金灿灿的颗粒褪变为白若珍珠的大米时,同样闪烁的还有那农民们眼中的泪花。他们不放弃也无怨言,一辈子如此。

他们种植众多水稻,他们辛勤品质,他们的坚持不懈,这在于我看来都是智慧。来自大山深处人们的智慧。

最有趣的莫过于挖竹笋。在适当的季节,扛起锄头,往深山老林中走上几步,他们就可以看见破土而出的竹笋头,那就像是老鹰在天空捕捉地上的食物般精准。我相信,若是一个城市人来挖笋,把头埋到地底下也不一定会看见。而这就是一个小智慧,一个关于挖笋的智慧,一种只属于大山的智慧。

俗话说,一方水土养一方人。生活在大山深处便自然而然地会很多远古的生存技巧,那便是智慧,永恒的智慧。

人们也许总是羡慕繁荣热闹的大都市,灯红酒绿的大街道,但偶尔走一走乡间小路,嗅一嗅花香,听一听蝉鸣,大山也是美好的。

山里的智慧是需用生活去慢慢观察,用心去慢慢感受的。它包括坚韧的品质,乐观的态度与灵动的头脑。

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篇14:深刻揭示历史规律,为不忘初心、继续前进汲取历史智慧

全文共 1490 字

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习近平同志在讲话中强调:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”我们党的自信来自于对历史经验的深刻总结、对历史规律的深刻认识。习近平同志的重要讲话,总结历史经验、把握历史规律,充满了让历史告诉未来的豪迈和激情。深入学习习近平同志重要讲话精神,我们就能正确把握历史发展趋势、顺应历史发展潮流、引领历史发展方向。

“历史是最好的教科书”。善于通过对历史规律的揭示,为正确认识现实、改造现实提供历史依据和历史智慧,是我们党的优良传统。习近平同志在讲话中以高度的历史自觉和强烈的使命担当,通过对历史规律的把握得出了三个“永不动摇”的结论:历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇。三个“永不动摇”不是主观臆断的产物,而是深刻的历史启示,是从历史演变中得出的根本结论,是已经被实践反复证明了的历史规律。

坚持中国共产党的领导永不动摇,根本原因在于“办好中国的事情,关键在党”。95年来的实践证明,无论遇到什么样的风险、危机和艰难险阻,我们党都能带领人民战胜它们,不断从胜利走向胜利。我们党之所以有这样的伟力,是因为我们党坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,始终把马克思主义作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。我们党之所以有这样的伟力,是因为我们党有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。理想之光不灭,信念之光不灭。我们党之所以有这样的伟力,是因为我们党坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,坚持全心全意为人民服务,始终同人民群众保持血肉联系。

坚持中国特色社会主义发展道路永不动摇,根本原因在于中国特色社会主义是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。习近平同志指出:“方向决定道路,道路决定命运。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”对于这样一条千辛万苦才找到的发展道路,我们一定要倍加珍惜。我们要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。5000多年文明发展孕育的中华优秀传统文化、95年党和人民伟大斗争孕育的革命文化和社会主义先进文化,给了我们强大的文化自信,也使我们的道路自信、理论自信和制度自信更有底气、更加深厚持久。

坚持扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略永不动摇,根本原因在于中国的发展遵循规律、坚持创新,中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。中国的发展站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力,坚持独立自主走自己的路,同时又吸纳人类文明优秀成果。正因为如此,中国发展越来越好,中国共产党和中国人民越来越自信。我们要始终把以经济建设为中心作为兴国之要,把四项基本原则作为立国之本,把改革开放作为强国之路,坚持党的基本路线不动摇。中国的发展已经证明并将继续证明,我们党实现国家发展的战略是完全正确的,必将为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。

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篇15:智慧人生作文

全文共 690 字

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智慧给人的启迪往往是深刻的。人生因为智慧而精彩,因为智慧而深刻,因为智慧而绚丽多姿。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”泰戈尔通过对自然的观察,对人生的思考。他利用小诗来启发人们对生活充满热情,有积极向上的精神。他的灵感来源于生活,但更高于生活。这难道不是因为他的智慧吗?正是因为对生活充满信心,对爱情的向往,对自然的敬畏,这样的人注定是一个不凡的人,充满智慧的人。

泰戈尔的作品总是能让人们感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神。这是亚洲第一个获得“诺贝尔文学奖”的人,是印度国歌的创作人,他的智慧使他的人生变得格外精彩。

泰戈尔是印度的文豪,印度的大作家。我们中国也有这样的文豪,甚至是时代的伟人。

鲁迅从小的愿望就是能治病救人。做一个起死回生的人,是他感到自豪的事。在国内学习医术,又跑到日本去留学。学习医术很刻苦,但渐渐发现,手术刀只能救极少数的国人,救得了他们的躯体,救不了他们的灵魂。因此他做出一个重大决定,弃医从文。为了唤醒国人的精神,为了让更多的人走向保家卫国的道路,他努力地写作。写些让人振奋,让人为之鼓舞的文章。把文艺作为改变国民精神的武器,震人心魂才使国人得以觉醒。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他对世界的庄严宣誓。

适时的弃医从文,投身于革命。用文艺唤醒国民,这难道称不上一种智慧吗?

古巴的渔夫出海打鱼,遇到鲨鱼,孤独的他没有放弃自己的成果,而是英勇的搏斗,与鱼拖着跑了三天三夜,“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”这种永不放弃的坚持,难道不是一种智慧吗?

智慧可以使人生拥有平凡的感动,也可以使人生拥有莫大的震撼。智慧使我的人生更为精彩。

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篇16:道德与智慧

全文共 829 字

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道德智慧,是人类进步的阶梯。由此有人说:道德与智慧是同等重要的。古今中外,有许多人在追求智慧的顶峰,却没有多少人去追求道德的终点。但是细细想来,也不奇怪:让我们敬仰,垂名千古的人中,哪个不是没有道德的人呢?道德应重于智慧,假如一个人如果没有道德伦理观念,他的智慧越高,那么它对一个集体,一个国家,甚至人类都会带来极大的精神伤害,为人类的文明生存带来亵渎。

如宋朝的秦桧,乃当朝状元,才华横溢,也算得上是一个有智慧的人,但道德败坏,品行不端,重于功利,迫害岳飞,一心想卖国求荣,如此智慧,不但对于个人无益,而且对于这个名族也没有多大的好处!近代的汪精卫,叱咤风云,才高八斗,直至一国之重,一人之下万人之上,然而一念之差,导致千古骂名,人人唾弃。这也可归咎为道德的问题。日本的小泉,曾指点江山,智慧过人,却因为没有道德修养,成了过街之鼠,这怎能又不是道德问题呢?培根批评这些人是:“科学上的巨人道德上的小人”这些人都可成为害群之马。古今凡有德者皆成大器。孔子有德而著《论语》,老子有德而著《道德经》。

在蜀吴战争中,诸葛亮三气周瑜,最后周瑜仰天长叹:“既生瑜何生亮。”然后因嫉妒而离世。周瑜和诸葛亮都有过人的智慧但是诸葛亮最终战胜了周瑜。为何?原因就是诸葛亮比周瑜多一样东西——德。这不是智慧与智慧之间的战争,周瑜缺少的是:旷达忍气,缺少的是宽容之心。这也是道德问题,由此看来诸葛亮战胜周瑜是必然的。春秋战国时期的庞涓和孙膑,本是同一师门之才,孙膑才德兼备,得到重用,然而庞涓道德败坏,妒忌孙膑,暗中陷害孙膑。孙膑被下大牢,庞涓对其用尽刑法,最终实行了惨无人道的“膑刑”——挖去了孙斌的膝盖骨。孙膑壮志未了,在牢中苦写《孙子兵法》传于后世。最后,孙膑被救出来了,孙膑借着高人的德与智打败了庞涓,使其自刎。

以上例子足以说明,人类的发展,只注重智慧是不行的,忽视道德,智慧将会为人类帮倒忙,只有智慧与道德协调发展,人类才会有美好的未来。人类的文明旅程中道德应重于智慧。

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篇17:智者的智慧作文

全文共 659 字

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美无处不在,难得的是发现美的眼睛。

蜜蜂的一生,可敬,因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身,什为骚人墨客所称颂,可叹,因为他只能注意花的诱人的芳香,无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。

蝴蝶却因终日“无所事事”,而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么?是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准?当她迎着朝阳起舞,伴着落日谢幕,怀着对美的坚守,踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢?是因为背离了既定的标准?

如果正如上面所说,那么这个目标已经过时,成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同,那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者:以全新的姿态去审美,这里的美不是大众认同的美,阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”,乐在其中,终生无悔。伴着清风,伴着花香,在追求美的道路上一路芳香。

如果无法接受上面的观点,那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说:存在的那是合理的。上帝造物的时候,从来没有感情的倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想,不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心,在自然界中,展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般,而有的人则安于现状,放慢自己的脚步,平静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲,不务正业”的名声,但仔细想想,如果生存不是问题的情况,那么又何必去争取更高的名利呢?这时还不如静下心来,静静的品味着人生的味道。

当然,真正的智者会时时更新自己的审美标准,让什么是美的问题经不再是问题,他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。

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篇18:人生的智慧——简单

全文共 763 字

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简单是一种生活方式,它可以精准勾勒出生命个体的心路历程,让人性的光辉直射前进路上每一黑暗的角落。《春天里》今年风靡中国,你会惊问这会是哪位大家的神作,而不会去想它是一位简单生活的农民工“旭日阳刚”对生活简单的描述,歌词中浸透着他的生活智慧。不需要金樽绿蚁的奢靡,不必为喧嚣官场的勾心斗角而心为形设,只为家中有期盼,肩上挑重担。

大潮已隐,铅华褪去;繁花凋零,万籁俱静。简单的呼吸,劳作,用生活的沧桑淡描你的独一无二。

简单是一种人生的智慧,它默默中缔造了一个人,牵动了历史,留下了深刻的启迪。你可曾望史兴叹:他具有大将风度,却没有王者风范;这正是因为一个人的成功由各种因素影响,有历史的机遇,个人素质,不可或缺的人生智慧,有时简单可助你一臂之力,让你成为幸运之神的眷顾者。曹操的谋士郭嘉说:“绍繁礼多仪,公体任自然,此道胜也。”大道至简,简是胜的法则。君可知,权势与金钱给心灵覆上了阴霾,于是人生路上的人们多了一份臃肿,少了那自然,那简单,随即丢掉的还有人生的智慧——简单。

简者如大鹏起于北海,?扶摇直上九万里;简者方有肩鸿任钜的力量,为跌宕起伏的人生之路铺下基石,走出一路康庄大道。

简单是孕育大师伟大作品和高尚人格的土壤,是滋养伟人成长的甘露。简单帮行路人卸掉了包袱,将自己的事业融入到生命中,此时无论“学贯中西的文化名人”,还是“科学巨匠”的称号都不会阻碍他们前进的脚步。季羡林与其说是大家,倒不如说是孜孜?耕耘的老人,一身的朴素,一脸的慈祥,远离文化名人高额出场费,只写笔下道德文章。他的简单与浮华的社会形成强烈对比,让那些将文化商业化、金钱化,却创造不出一部震撼时代的作品的文人汗颜,望而却步,寻找自己卑微灵魂的栖息地,忙忙碌碌制造文化垃圾。

简者看透了生命的本质,即便繁华落尽,那根树干却天长地久,独领风骚,享受日晖月华。

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篇19:智慧的作文300字

全文共 430 字

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步入学堂,我学会了许多的知识,而知识大多数来源于生活中的。在生活中,在学习中,有许多平凡的小事,你只要留心观察就可以给我们带来启发帮助。

我最喜欢蹲在墙角看蚂蚁,看它们要下雨前怎么搬家,有美食的时候怎么传送信息。随着时间的增长,渐渐有所感悟。有一次,我看见一只蚂蚁正奋力爬上一个墙面,由于墙面比较光滑的原因,它每次爬到一半就滑了下来,后来渐渐摸索着越爬越高,可总也达不到顶点。我看得有点烦了,转身去看其它蚂蚁。过了一段时间,我将起身离开,却发现刚才的那只蚂蚁正在墙头悠闲地梳理自己的触角。

这时让我感到“坚持不懈方能成功”的道理。明白了做什么事情都不要被困难击垮,坚定目标,永不放弃。

生活带给我为人的智慧。在生活中,我学会了助人,学会了微笑,也学会了宽容。书中说宽容可以拉近人与人之间的距离,可以融化千年之冰。我们都应该拥有宽容这个美德。

智慧无处不在,只要你肯付出,便能获得智慧。就如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

[智慧的作文300字

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篇20:我的智慧校园作文400字

全文共 489 字

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我有一个智慧校园,我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。走进我们的智慧校园,一眼就看到了个大操场。在接下来就是正朝校门的国旗,每到周一升旗时,只见几位学生踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。

再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!

参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。这里宽阔无比,一行是五十米。每到运动会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,他们都能跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是篮球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在窃窃私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

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