乒乓球优秀作文实用20篇

“从今天开始，每个班都有一张乒乓桌，可以在放学……”从学校广播里传出了这句话。

我们楞了一下，过了一秒后全班高兴地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我们赶紧向负责人李嘉诚报名并“申请位置”。

放学回到家里，我拿起崭新的乒乓球和乒乓拍对着墙壁练了起来。刚开始我的力度不够，毕竟是初学者，只能打五六个。可第二天我就能打七八个，第三天、第四天就有十六十七个了。

转眼间过了一个星期，轮到我打乒乓球。放了学，我兴致勃勃地来到乒乓球桌旁和王杰对打。“嘿！哈！呼！呀！”几下比分就成了“ ： ”，可王杰毕竟是老手，不一会儿他又得了 分。我急忙发球，王杰又把球“弹”了回来。我原来想用力扣杀的，可却成了“挑”球，反被王杰扣杀了。又丢了一分！

最终我以“ ： ”的比分败给了王杰，看来我还要多加练习呀！

我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢打乒乓球。

我打乒乓球有半年了，在这半年里我学会了发旋球等各种技巧，还知道了要想学好打球，除了要有兴趣，还要坚持锻炼。记得有一次，我偷懒了，一个星期下来，别的同学都能把教练教的动作做好，我却做不了，教练狠狠地批评了我一顿，从那以后，我就再也不敢偷懒了。

前些日子，我还报名参加了少儿乒乓球赛。虽然没取得名次，但我觉得这是一次锻炼自己的机会。我以后一定要不怕吃苦，坚持锻炼。我的目标就是在省级少儿乒乓球赛中夺冠，有人笑我太自以为是，但我心中却暗下决心：为了实现目标，我会加倍努力。

课余生活能够锻炼学生的体能，我一定利用课余时间把乒乓球练好，争取做一个各方面都优秀的好学生。

“丁零零……”上课铃响了，男生们一个个如狼似虎地冲出教室，奔向操场。平时文静的女同学也毫不示弱，拿起皮筋就往外狂奔……

哦，原来这是我们的体育课。我们同学最喜欢体育课了，班里还有同学拿起乒乓球拍上乒乓球场了，马上就要乒乓比赛了，班里的两只顶级球队要一决高下!尽管外面烈日炎炎，烤得我们焦头烂额，但依然抵挡不了我们如火的热情，一眨眼，在球桌旁展开了激烈的竞争。操场的一角开始洋溢起我们的欢声笑语，也弥漫起一股“你死我活”的硝烟味。

发球!裁判一声令下，白色的精灵在蓝绿色的球桌上跳起了舞。对手的实力明显比我们强，渐渐地，我们的队员开始招架不住，连续几个回合都丢了球，比分一下子拉开了。我们这帮拉拉队员万分焦急，象热锅上的蚂蚁，团团转。这时，我们的队长果断地叫了个暂停，布置了一些战术，队员们嘀咕了一阵子，重新披挂上阵。果然，这暂停立竿见影，队员们变得沉着自如，左抵右挡，如鱼得水。旁边加油的同学们的助威呐喊声也一浪高过一浪，就是丢了球，也毫无抱怨，而是热情地给队员们鼓励打气。果然，对方的队员慢慢地变地心浮气躁，动作都有些变形了，一些很有把握的球也频频失误。我们的队员当然不会放过这个反功的好机会，他趁虚而入，越打越猛，连下了几球……“瞿”，老师一声哨响，比赛结束，比分顶格在11：9。“赢喽”，我欢呼雀跃，激动地抱在一起。

是啊，这次小小的球赛，让我再次懂得了团结就是力量，信任更是动力，人心齐了，弱者也可以战胜强者。

国外不是没有高手，但他们都是单兵作战，一个国家只有一名或者两名高手，所以团体赛中只能给中国带来一两盘的挑战，无法掀动整体，那是因为中国集体实力的缘故，单项比赛竞争就激烈多了。世界上任何事物都是在竞争中得到发展的，没有了竞争，就意味着死亡。死亡的方式有多种多样，有盛极而衰，有自然淘汰，乒乓球运动也是一样。别人无论怎么努力都看不到希望，那只有放弃。看起来是别人放弃了这项运动，但造成的最终结果是中国人自己将不得不放弃。曾经独步天下的中国象棋，在曾经很有些实力的亚洲其它国家放弃之后，现在在国内已经沦为了退休老人的街边消遣。照这样发展下去，中国乒乓球运动前景堪虞。

乒乓球运动在中国所遭遇到的尴尬境地，是中国的体育大环境造成的，是我们自己自我封闭、一味地强调锦标、名次带来的结果。运动员、教练员靠第一名利双收，官员更是视成绩为职业生命。再好的一块绿地，如果过度开垦疯狂索取而不知道涵养，最终只能变成不毛之地。许多人只看到运动员的“小动作”，不文明不礼貌，殊不知子不教父之过。这些运动员从小接受训练，运动队是他们的家，教练员是他们的父母，如果没有一个好的家庭氛围和父母的言传身教，让他们成为既会打球又会做人的谦谦君子，难。称霸武林，拥有绝世武功只是一方面，更重要的是要有武德，要以德服人。所有行当莫不如此。

但是我们必须看见的是中国队不可质疑的强大实但是，总结这次比赛，中国队的技术和准备还是世界上最好的，精湛深厚的乒乓球功力是中国队获得冠军的可靠保证。二十五年来，只有中国和瑞典两个国家分享了世界乒乓球的最高荣誉，虽然瑞典的没落让我们扼腕叹息，但在人才辈出的中国，我们有理由相信中国乒乓球队能够继续站在世界之巅，不断前进!

“乒乓球，真是好，乒乒乓乓像交响，一挥拍，一声响，锻炼身体又益脑……”这是谁在唱歌呀？没错，是我，一个乒乓球的资深爱好者。

因为想锻炼我的视力，妈妈当初给我报了一个乒乓球兴趣班，到现在为止，我已经打了五年球了。从刚开始的不情愿，到现在一见到拍子就想打几下，我已经和乒乓球成了一对亲密的好朋友。

三年级的时候，学校每月双周周五下午增设了兴趣课，其中就有乒乓球班。当我听到这个消息的时候，高兴得一蹦三尺高，心想：终于有一展身手的机会了。下午放学回到家，我让爸爸打开电脑在网上选课，找到乒乓球兴趣班，我毫不犹豫地报了名。

周五终于到了，那天，我穿着运动服，拿着拍子蹦蹦跳跳地进了学校。一个早晨的等待太过漫长，好不容易熬到了下午。大课间一到，我就收拾好书包像离弦之箭一样冲了出去，来到了乒乓球室。

等到所有队员都到齐了，老师教我们做了一套乒乓球操，然后让我们进行对打训练。我发现队员中有许多不会打球的小队员，也许他们和我当初一样，是在家人的要求下，才选择了乒乓球，但我相信，他们很快就会和我一样，爱上乒乓球。

记忆在我脑海里汇成了一条长河，一张张图片呈现在我的眼前，重要的一次就是我学会了削球。

一天下午，阳光明媚，我怀着好心情和老爸来到了乒乓球馆。朱教练说道：“晓静，今天我们来练削球。”我听到了一个新名词，于是我很兴奋，想立刻学，又很好奇，问：“削球是什么？”

教练问道：“可以开始吗？”我点点头，心却怦怦地跳着，那是成功之前的激动吧！我心想。教练仿佛看透了我的内心，笑道：“削球可不简单！”

教练握住我的手，开始手把手地教我，这样反复了几次，教练相信了我的能力，便让我自己练习了。

我按教练教我的方法自信地打了起来：右手握拍，左手拿球，接着将球抛起来，再打过去……

第一次的结果是：乒乓球并没有按我预想的那样被我削过去，而是掉到了地上。

我原本自信的笑容僵住了，顿时湛蓝的天空突然黯淡了下来，鸟儿欢快的叫声也忽然荡然无存。

我那明亮的眼睛也暗淡无光，我失败了。

我闷闷不乐，老爸走过来安慰我，说：“一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。你只要努力，就一定会成功的。”

我听了老爸的话，顿时又自信起来。

我打了一次又一次，却一次又一次的失败。后来我打完了一个球，教练说：“晓静这个球可以，你就一直按这方法打下去，你一定会成功的。”

我点点头，流下了喜悦的眼泪。

老爸又吟道：“流过泪的眼睛会更明亮，滴过血的心灵会更坚强。”

我又开始了“讨厌”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一抛，趁它还没完全落下，再迅速地打过去。

在自我成长的道路上，我又添加了一种成功的喜悦。

今天我在书上看到了一个小实验，这个小实验的名字叫《“倔强”的乒乓球》。听到这个名字，大家肯定想问乒乓球怎么倔强呢？它又不是人。现在就让我来揭开这个谜团吧！

实验材料有乒乓球、脸盆、水盆。我先将脸盆里倒进小半盆水，然后将乒乓球放进装水的脸盆里，要放在水面中央哟！把水壶接满水，然后将水壶的出水口对准乒乒球冲去。记住，一定要对准乒乒球，否则我们的实验就白做了。我们会发现，不管我们怎么冲，乒乒球只会呆在原地“翻跟头”，始终待在水面中央。你不得不感叹，它可真叫“倔”！

乒乒球为什么会这么“倔”呢？因为乒乒球是被水柱周围的空气压力“定”在那里的。乒乒球附近的空气被水冲走后，空气压力变小，而它四周的空气则对其施加压力，所以在这种压力作用下，乒乒球会始终待在水柱底部的中央。

大家知道了乒乒球为什么这么“倔强”吧！这个藏在乒乓球里的奥秘终于被解开了，我很高兴。你喜欢这个小实验吗？若喜欢，就动手做做吧！

失败是成功之母，只有不断去尝试才能取得成功，这个游戏让我明白了这个道理。

下午一上课，大卓老师大步流星地走进了教室，神神秘秘地把手伸进包里，同学们都在猜想着干什么，只见老师拿出了两个杯子和一个乒乓球，同学们有的议论纷纷，有的瞪大眼睛，还有的忍不住尖叫起来。老师大声宣布：“现在我们玩乒乓球“搬家”游戏。规则是想办法把球从第一个杯子放进另一个杯子里，不能用身体碰球，可以用任何工具，有谁敢尝试吗？”教室顿时鸦雀无声，这时，有一位同学自告奋勇登上了“舞台”，他拿着两支笔用双龙戏珠法夹球，最后以失败告终。教室里的同学哈哈大笑，笑得合不拢嘴，顿时像炸开了锅，那位同学觉得丢人现眼，真想找个地洞钻下去。另一位同学也上了“舞台”，他用轻功水上漂的办法吹球，只见球轻松地被吹走了，教室里响起了如雷般的掌声，那位同学得意洋洋。终于轮到我了，我用倒挂金钩的方法夹杯子，同学们大吃一惊，我也配合着同学们把球放到了另一个杯子，教室里的同学们惊叫一声，我高兴得一蹦三尺高。哈哈，只要你愿意想，办法总是有的。

通过这个游戏，我明白了要多为成功想办法，少为失败找理由，这样才能成功。

打乒乓球是许多人都喜欢的一项运动，最近我也迷上了打乒乓球，不过技术还有待加强。今天我就与爸爸来了一次乒乓球比赛。

我很少接触乒乓球，对乒乓球的招式更是了解得少之又少，爸爸可是打乒乓球的高手，我不知是否能战胜他。

开始了，由我先发球。我一下子发过去，爸爸接住了我的球，一个扣球打了过来，让我防不胜防，1比0，我败了。

第二局，爸爸先发球。爸爸发球与我不同，他是站在中间，而我是站在最右边发球。一来，爸爸就给我发了一个旋转球，让我反应不过来，没接到，2比0，我又败了。

第三局，爸爸让我发球，说我发球比他好。我一发过去，爸爸立马给我来了个猛烈的球，眼看快要输了，我拼了，“啪!”接上了，耶!我意一个扣杀赢了一个险球，2比1。

在后面的较量中，我要不是没接到球，就是没打到桌面上，让我连连失误，最后只好甘拜下风。在回家的路上，爸爸还给我讲解了打乒乓球的小窍门：当乒乓球打到面前时要后退，才能打到球，反之，

当乒乓球打到离你有点远时要前进，并且还要随时变换方向。发球要站在最右边，否则会发歪，或发出界去。

看来我以后还要多学习乒乓球的知识，这样才能发出更高难度的球，让对手出乎意料，防不胜防。我渐渐喜欢上乒乓球，加油!

最近，我在练习颠乒乓球，真的好难呀!才颠几个，稍不留神，乒乓球便飞得无影无踪。

吃好早饭，我来到了院子里。练习开始了，我用大拇指和食指握住手柄，其余三根手指弯曲紧紧抵住，随时待命。当左手垂直放下乒乓球时，我迅速用右手去接，乒乓球俏皮地弹起来了!我的心也跟着提了起来。“1——”我心里默默地数着，目不转睛地盯着乒乓球。“5、6、7，哎呀!”我刚颠到第八下，球便从球拍的边缘蹦了出去，“啪”的一声，落在了地上。我不放弃，捡起乒乓球继续练习，可球仿佛和我作对似的，不是忽左忽右，就是像弹珠一样滚得远远的，忙得我不禁有点泄气了。

妈妈走过来，笑呵呵地对我说：“若若，妈妈教你几个小诀窍，颠球时板要放平，不能太用力，否则球会向四面八方乱窜，其次，应集中注意力，那是最重要的。世上无难事，只怕有心人。只要你刻苦练习，一定会成功的。”妈妈的话给了我巨大的鼓励。

可不是吗?这下，乒乓球好像乖多了，它真像一个小精灵快速而平稳地在球拍上弹起落下。我紧张的心也跟着球上下跳动，慢慢地，慢慢地，我感觉自己就是球拍上的那个小玩意，快乐地蹦蹦跳跳……我已经忘记颠多少下了。

我简直太高兴了，右手情不自禁地加力，小家伙便越颠越高，越颠越高，忽然，向前方跑去了，我赶紧追上去，可还是慢了一拍，球便在地上一高一低地弹跳着，最后，它滚向了墙角。

妈妈看到了，语重心长地说：“要沉住气，踏踏实实地练!颠球应尽量使球的上升距离短些!’我听了，立即照做，球果真老老实实地在球板上舞动。“1、2、3……23!”我又蹦又跳地把这好消息告诉了妈妈，妈妈惊喜得瞪大了眼睛。

看来，颠乒乓球不仅需要耐心与努力，也需要技巧。

每当我看到乒乓球时，我就会想起那时老师让我们玩的游戏。

那天，老师拿来许多乒乓球，给我们每个人发了一个乒乓球，我看到乒乓球就很好奇，我猜想了一下：难道要玩拍乒乓球的游戏。正在这时，老师突然说：“今天我们来玩乒乓球在桌子上拍的游戏，你们先尝试一下。”我在桌子上试着拍了一下，可是，我没拍到几个，乒乓球就落在了地上，我觉得比赛的时候我肯定拍不了多少。

游戏开始了，我和吴晶晶一组，我站在吴金吴晶晶的前面，目不转睛地看着眼前的这个乒乓球，生怕她拍的太快了，我数不过来，他拍的很不错，虽然她有时把球拍到地下去。她拍的时候，我只希望她拍的快一点，她拍的不快也没关系，因为友谊第一，比赛第二。最终她拍了31个。

我拍的时候也希望自己拍的多一点，手是松开拍的，当我看到乒乓球总是落到地下的时候非常着急，我就想：这位“小祖宗”怎么这么不听话呢？非要到外面去玩吗？最后我拍了61个。江嘉龙获得了第一名，他拍了88个。

第二轮游戏开始了，吴晶晶这次进步了，她拍了39个。我这次是把手合拢一点儿拍的，也进步了，拍了68个。这一轮的冠军是吴坤鹏。

通过这次游戏，我明白了一个力度与速度的道理：拍乒乓球的时候一定要力度适中，速度慢一点，才有机率获胜。

周末，我上完兴趣班，飞快地跑回家，只听见“啪”的一声，我回头一看，呀！乒乓球被我踩瘪了一点，糟了，这可是妈妈刚给我买的呀！

妈妈下班一回家，我就把这件事告诉了妈妈。我说完后，准备接受“竹笋炒肉丝”，可妈妈并没有让我好好享受一下这番“美味”，而是亲切地拍了拍我的肩，故作神秘地对我说：“我有一个好办法，你瞧好了！”好办法？难道还可以复原吗？我半信半疑。

妈妈把我领到了厨房，她先拿来了锅，放了一些自来水，开了火。我站在一旁，看的我一点头绪也没有，心想：“妈妈为什么这么做呢？难道这就是妈妈说得好办法吗？”我正疑惑着，水不知不觉地烧开了，妈妈将被我踩瘪了的乒乓球放进了锅里，妈妈见我神情有点“游离”了，便为我揭开了其中的秘密：“其实这使用了热胀冷缩的原理，相信你们科学课上老师也讲过吧！”我一拍脑袋，懊恼地说：“哎呀，我怎么没有想到呢！”在我们聊天的时间里，乒乓球也奇迹般的复原了。

这件事让我深深地体会到，真是生活中处处有隐藏着学问啊！

“加油，加油！”是哪个班上这么吵呀？原来是黄老师的班上在玩一个游戏，叫乒乓球过河。

老师走进教室，手里拿着两个乒乓球，同学们满脸疑惑，我心想：这是要干什么？老师说：“今天我们娱乐一下，玩一个游戏，叫乒乓球过河。”

老师边讲游戏规则边让助教老师为我们端来了几杯水，同学们高兴地在下面窃窃私语，黄老师布置好游戏道具，才说道：“游戏开始！”

我是第一个上场的。我深吸一口气，吹了一下，乒乓球可调皮了，在杯子里做起了“仰泳”，转了几圈才停了下来，我觉得可能是力气太小了，我又使出了全身的劲儿，使劲一吹，呀！乒乓球给我做了个360度的芭蕾舞高难度动作，然后，优雅地落了地，我连忙把乒乓球拿起来，放进杯子里，失落地回到队伍里，我急得直跺脚，这样一次完美的机会被我浪费了，该怎么办？

同学们一一来吹，轮到郑榆姝时，她吹呀吹呀，乒乓球却纹丝不动，我都想帮她吹了，她腮帮子鼓得红红的，终于，在我们的鼓励下，她猛吹一口气，不过，乒乓球壮烈牺牲了，掉到了桌子下，我们都为这次机会感到惋惜。

又到我了，我深吸一口气，弯下腰来，对准乒乓球的中心，猛的一吹，乒乓球欢快地向上跳跃，平平稳稳地落了下来，我高兴地跳了起来，自豪地走到桌旁，望着对方的球。突然，黄老师喊了一声：“停！”我们瞬间安静了下来，我看自己队的球和对方的球落在同一距离的杯子上，本以为是平局，黄老师却宣布我们队赢了，原来，他们偷偷接了水，违反规则，一个都不算！我方的同伴高兴地跳了起来。

通过这个游戏，我懂得了，游戏的结果是建立在游戏的规则之上的，耍小聪明，是不能获得最终的胜利的！

在一个阳光明媚的早上，南瓜头和蓝帽子在操场上快乐的打着乒乓球。

突然，蓝帽子打了一个快球，这球的速度也太快了，南瓜头没接住，正好从他身边飞过。南瓜头用冲刺般的速度去追，可还是慢了一步，球滚进了一个小洞里。

南瓜头看着洞里的球抓耳挠腮，又灵机一动，赶紧趴在地上把手伸进去捡球，可是，他的手太短了，那洞太深了，根本拿不到球，南瓜头急得眼泪都快流出来了。他说：“这可怎么办呢？”“别着急，我们一定会有办法的，一旁的蓝帽子冷静地说道。

这时蓝帽子，突然想到科学课上老师教过水浮力的实验，这下蓝帽子就跑去打水了，打来好多水，它一点一点倒进洞里，兵乓球渐渐的浮了上来。南瓜头兴奋地捡起兵乓球，对蓝帽子竖起了大拇指，后来他们又开心地玩了起来。

今天下午第三节课是我们的课外活动时间，我们在操场上跑了一圈之后就解散开始玩了。

我一开始不知道玩什么，就开始瞎转了，这边看看，那边看看，结果没什么好玩的。最后我看见了吴东宇和陈浩阳在打乒乓球。“吴东宇乒乓球借我玩玩吧。”我们打乒乓球并不是在乒乓球台上打，而是在拿着羽毛球拍打乒乓球，我把这个打法叫做羽毛乒乓球。吴东宇爽快的答应了，他给我示范了一下就把拍子交给我了。

我和陈浩阳开始打了。乒乓球很轻，只要我们用羽毛球拍轻轻的一大乒乓球就飞出去很远，我一开始的时候不会把握力度总是非常使劲的打乒乓球，球飞出去很远，陈浩阳总是要跑到很远的地方去捡球。后来我才明白，我这样太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么简单不能用力过度。我们这样太费力了操场上风很大，有时候把球发出去时候受到风的影响，像回旋镖一样飞回来，反而打在自己的脸上，还有的时候，风大了，需要非常使劲的打球，有一次我把球发出去之后，球和风互不相让在天空打架。陈浩阳玩着玩着我就不玩了。

后来又来了几个人，他们这几个人没有球拍只能用手打，发球的时候只能用手投过来，他们几个徒手打球就让我累的气喘吁吁，后来他们说要拿球拍，他们觉得这样不公平，我只能拿着乒乓球拍打了，乒乓球拍玩着不顺手，因为它太短了，不好发球，也不好接球，玩着非常别。

快乐的时光总是那么短暂，快乐的活动课在不知不觉中就结束了，我们大家都还没有玩够，就已经结束了，期待下次的活动课，能比这次更加有趣。

今天下午，我们班在班主任的安排下，去了乒乓球室打乒乓球。大家脸上一直洋溢着快乐的笑容。

今天的体活课时间，我和几位老搭档幸运地抢到了一张乒乓球台，一场激烈的乒乓球大赛就此拉开了序幕……

第一场比赛是“乒乓新少”梁方怡挑战“乒乓大将”王敏玲。一上场“新少”就连输两球，但她毫不气馁。只见她把球往上一抛，球拍轻轻一擦，小球飞快地闪了过去，在对方的球桌边一碰，落到了地上。“好一个擦边球。”彤彤不禁拍着手掌连声叫好。王敏玲更不愧是“乒乓大将”，她的球打得更猛，更灵活了，有时轻轻地送个短球，有时用力猛地扣去。“新少”一会儿跑到左，一会儿蹦到右，手忙脚乱地应对着，渐渐就招架不住了。这场“大将”——王敏玲获胜。

第二场，是我挑战擂主王敏玲。首先我发球。我右手将球高高抛起，左手以迅雷不及掩耳之势将球打了过去。王敏玲胸有成竹地送了回来。我马上往后退了几步，左手向右拉，猛地向前扣去，那球像一个白色的流星在球桌上划出一道美丽的弧线。我以为这球赢定了，正想欢呼。哪晓得，王敏玲用一个高吊球打了过来，结果来了一场持久仗。最终，我因体力不支输了比赛。

虽说我输了比赛，但我们还是很开心。喝彩声、欢笑声永远是课堂上的主旋律！

1. 一个乒乓球打到墙上才弹得回去，打到海绵上就弹不回去。你怎么才能让自己强大起来呢？

2. 乒乓球运动的广泛开展，促使球拍和球有了很大改进。最初的球拍是块略经加工的木板，后来有人在球拍上贴一层羊皮。

3. 在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲运动员从失败中总结经验教训，经过近二十年的努力，终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之长，创造出适合于他们的先进打法，即以弧圈球为主结合快攻的打法。

4. 20世纪70年代以来，由于国际交往和学习研究的加强，各种打法互取长短，使乒乓球技术得到了更快的发展和提高。

5. 此后，乒乓球运动技术不断发展，球速越来越快，旋转越来越强。不少运动员对阵时回合减少；有时球飞如闪电，观众还未看清，胜负已经决出，削弱了乒乓球爱好者的兴趣。

6. 此外，乒乓球运动的改革还有“实行以‘11分制’取代‘21分制’”、“无遮挡发球”。从2008年9月1日正式实施“禁胶令”，改用无机胶水。

7. 1904年12月乒乓球运动从日本传入中国。开始是由上海四马路一家文具店的老板王道平从日本购回10套乒乓球器材，并在店内作表演，于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多，各大城市也先后推广了这项活动。

8. 人们和生活打起了乒乓球，你抽我扣，球速那么快，没接住就要跑老远去拣。渐渐的，球再也找不到了。

9. 三十几岁是乒乓球，虽说为球而战的男人数量明显减少，但对球的注意力还是不错的。

10. 20世纪初，乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。1926年，在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛，后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛，同时成立了国际乒乓球联合会。

11. 19世纪末，欧洲盛行网球运动，但由于受到场地和天气的限制，英国有些大学生便把网球移到室内，以餐桌为球台，书作球网，用羊皮纸做球拍，在餐桌上打来打去。

12. “乒乓！”哎哟~“乒乓！”疼死我啦！没错，这是打乒乓球的声音，可你就不知道是谁在大叫了——那就是我，一个可怜的乒乓球啊！

13. 乒乓球，是一种世界流行的球类体育项目，也是中华人民共和国国球。

14. 乒乓球运动是一项以技巧性为主，身体体能素质为辅的技能型项目，起源于英国。

15. “乒乓球”一名起源于1900年，因其打击时发出“pingpang”的声音而得名，在中国大陆、香港及澳门等地区以“乒乓球”作为它的官方名称。

16. 乒乓球为圆球状，2000年悉尼奥运会之前(包括悉尼奥运会)国际比赛用球的直径为38mm，2000年之后国际比赛用球的直径为40mm。

17. 在日语里，乒乓球叫做“桌球”。乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。

18. 乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制（每局21分），2001年改为三局两胜制或五局三胜制（每局11分），所谓“局”，英文是Set。发球叫Serve。

19. 乒乓球起源于英国，欧洲人至今把乒乓球称为“桌上的网球”，由此可知，乒乓球是由网球发展而来。

20. 为什么乒乓球是中国的国球？因为中国人面对困难大部分都善于推和挡。

“加油，加油……”伴随着一声声欢呼，青阳县小学生乒乓球比赛开始啦！

作为实验小学首批女子代表队的一名成员，我紧紧地盯着小小的球儿在球桌上欢快地弹跳，视线忽左忽右，可真令人眼花缭乱啊！

到我们学校代表队上场了！这轮由咱们和朱备小学PK，大哥哥首先上场。只见他扎稳马步，冲对手来了个老练的高发球，“乒乒乓……”我的耳边响起一串密集的落板扣球声。经过一番较量，我们实小赢了！“好！”我和其他队友兴奋地欢呼起来。

“王雨涵……猛一听裁判报到名字时，我的心简直快提到了嗓子眼。在球馆才练了四个月，我能行吗？迈着沉重的脚步，我走向球桌前。虽然我离球桌只有短短的几米远，但是此时此刻在我看来，却似乎有几千米一般遥远。我想前面的几位大哥哥都贏了，关键时分我也不能掉链子呀……

“你可以的。”我深吸一口气，尽管浑身瑟瑟发抖，可我依然保持清醒。对方的球发来了，然而因为紧张过度，我居然没接到球！一瞬间，我感觉心中仿佛装了一块大石头，身上每一个细胞都紧紧地绷着。我清晰地听见队员在一旁大声鼓励我：“加油……"我调匀呼吸，重整旗鼓，决心认真地打好每一个球。只听见“啪”的一声，我扣杀了一个非常漂亮的球，全场立即响起一片热烈的掌声，我也为自己感到骄傲！

当我打完这一轮的最后一个球时，我悬着的心终于放了下来。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声，大家都向我投来了赞许的目光，有的还朝我竖起了大拇指，连连称好。我都不敢相信自己的眼睛。我真的赢了？我真的赢了！

比赛结果出来了，我们得了亚军。看着那金灿灿的奖杯，我的心中开出了幸福的花朵！

乒乓球是我国的国球，从电视上我知道了我国有许多乒乓球选手为国家夺得了很多金牌，争得了无限荣誉，我很羡慕，不由得爱上了乒乓球。从此，我就踏上了学打乒乓球的征程。

刚拿到新买的乒乓球拍时，我真高兴啊！可翻来覆去地看了半天，就是不会拿，还是高老师手把手地教会了我。在高老师的示范下，我又学会了打球的准备姿势。看着手中紧紧握着的球拍和标准的身姿，我俨然已是一名乒乓球选手了。这都源于我对乒乓球的爱，因为爱，所以梦想。

每到练球时，我总会第一个来到训练室，早早地守候在训练室的门口。等到老师来了，我也会第一个排队打球，每一个球，我都会竭尽全力地去打。打多球时，要接连不断地打一盆一百多个球，每次打完都是筋疲力尽、手脚酥软，虽然很累，但我仍然在坚持着把每一个球都打好。这都源于我对乒乓球的爱，因为爱，所以坚持。

在平时，我也不会闲着。一有空，就会找同学来切磋切磋，一打就是一上午或者一下午，每次同学不想打，要回家时，我都会央求他再陪我多打一会儿。有时，找不到同学了，我也不会闲着，我会抓起球拍，捡起乒乓球，对着家里的墙打起来。也许你觉得很无趣，但我乐在其中。这都源于我对乒乓球的爱，因为爱，所以有趣。

因为我的球技还可以，老师便推荐我去打乒乓球比赛，而我也很高兴。每每有比赛，我都会积极报名。在比赛时，我很兴奋，我心想：一定要全力以赴，要赢得比赛，因为这是我给老师最好的答卷。到比赛了，我的对手是一个大个子，一开始要练几颗球，我发现他的球技在我之下，我便灵机一动，想到了伪装示弱。开打了，我出其不意，攻其不备，最终赢得了胜利。这都源于我对乒乓球的爱，因为爱，所以成功。

我爱乒乓球，它像一个神奇的魔术师，把我的生活变得多姿多彩。

虽然我打乒乓己经大约四年了，但是我还是依然清清楚楚的记得我第一次学乒乓球的事，因为它给我留下了深刻的印象。那一次爸爸带我去超市走走。走了一会之后，突然爸爸停下了响亮的脚步，我一看才发现原来爸爸的目光凝视在一副乒乓球上。我心里想本身就爱打乒乓球的爸爸当然就会买一副来玩的，当然结果不出所料爸爸真拿起了这副乒乓球，买了下来。走出了超市之后就带我到广场上的乒乓球台边打开了包装，说了一句："来！我教你打乒乓好不好啊？"我不知道打乒乓球究竟好不好玩就脱口而说：好！"于是爸爸先手把手的教会了我怎么拿乒乓球板，再陪我练习新手必学的普通球。但就这一天却让我深深的爱上了打乒乓球，之后我就每天开始每天的练习。最后我打乒乓球的技术也变得非常历害，这也使得我可以在同学和家里的朋友能称霸一方。

还有一件事我的一个朋友，一个胖乎乎的人。别看他胖但是他并不懒而且很爱打羽毛球，而且还打得非常得好。但就在这最近他开始写了作业，非常的疯狂。不是我们所说的爱学习，因为他写的是老师没布置作业他也写了。这是因为现在写了，之后就只顾玩不用再写了。因此他的羽毛球拍、羽毛球都被遗弃了，静静地卧在那里。过了许久，上面有一只蜘蛛开始织起了四面八方的网。让人见了永生难望，上面的灰尘起码有1厘米厚！他的打羽毛球技术肯定会有所下降了，之后他打羽毛球弱的时候，他的技术跟新手一样。

同时这也告诉了我们做一件事要坚持，不能像我的朋友一样，如果我这样我的技术也会下降，我们一定不能这样！

我每次看乒乓球世界杯总决赛的时候，都能看到中国队员的身影，而最令我佩服的要数世界乒乓球冠军——邓亚平。我羡慕邓亚平打乒乓球时那矫健的身影，回球时干脆利落的狠劲。我每次都忍不住为她叫好，拍手。有一次，我告诉爸爸说：“我要学打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以炼身体，而且可以丰富你的业余生活。”爸爸回答说。于是，爸爸开始教我打乒乓球。

开始，我以为打乒乓球很简单，我想认真学，两三天就可以学会了吧，到时候我还可以教其他同学了。可是学了快一个星期，我连拿球拍的姿势都不够正确，爸爸经常提醒我，我开始觉得打乒乓球很困难。发球的时候，我常常打不到球，爸爸把球发过来，我还在发呆。那一次爸爸语重心长地给我说：“打乒乓球并不是一件容易的事，只有掌握了技巧，多多练习，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力体会，技术主要是在练习的时候悟出来的。”听了爸爸的话，我开始认真对待打乒乓球这件事。经过近两个月的练习，我渐渐的学会了打乒乓球。在学拉球的时候，我也悟出了一些方法：如站立的姿势和握拍，两腿张开与肩的宽度差不多相同，身体稍微前倾，重心在前脚掌上，拉球时，身体向右转，重心放在右脚上，在转腰和挥臂的过程中，腰力带动臂力，用手腕控制球拍，球拍前倾。球拍的板面不能太往上翘，要不然球就会打飞出去。

现在，我跟爸爸能对打好长一会了，我也感受到了成功的喜悦。

通过这次学打乒乓球，我明白了学习新本领，只有不断的努力学习，不断总结修正，循序渐进，才能有所收获。