乒乓球优秀作文（20篇）

昨天下午，我去静安晶华园打乒乓。顾名思义，静安晶华园是个“大花园”，其实是个居住小区啦!嘻嘻。那里百花齐放，植物长得枝繁叶茂，胡蜂、蜜蜂等在灌木丛上追逐嬉戏，美妙极了。

我快步跑入静安晶华园的会所，穿过服务台，路过健身房，进入乒乓球室。乒乓球翟教练早就到了，在沙发上悠闲地躺着。我叫了他一声，他终于从悠闲中“醒”过来了。他先告诉我今天打什么球——以前我跟他学过的五种基本拍式：正拍、反拍、反拍搓球、正拍搓球和扣杀。他还告诉我每个球的目标：“正拍打到15个，打反拍;反拍打到15个，就打正拍反拍;正拍反拍打到15个，就打反拍搓球;反拍搓球打到5个就打正拍搓球;正拍搓球打到5个，剩余的时间练扣杀。”

“游戏”开始了。

第一类是正拍。我站在左边，把左脚放在前面，右脚放在后面(其他的都是这样，除了正反拍搓球，它们是右脚在前，左脚在后)。把拍子和桌子放平行(其他都这样，除扣杀以外)。最后把球拍放斜，球过来时，就把球拍“敬礼”到鼻子前面，同时转折手臂，往右前转移重心。我不用吹灰之力就打通关了。

第二类是反拍。这次换了个方向，把球拍放到肚子前，斜开。球迸跳过来的时候，把小臂关节拐弯，手腕斜出，正对着自己，像一面镜子。同样，我也迅速通关了。

第三关是正拍反拍。就是结合之前说的正拍反拍一起打。我站在中间，一会儿往这边，一会儿往那边，忙极了。不过，幸运的是，我一次通关!非常惊喜吧?哈哈!

第四关是反拍搓球。所有的搓球都是让球倒转起来。这有什么用?让对方接不到!你肯定很奇怪。我告诉你，普通拍式正转的。旋转方向不一样，就会感到很沉。打反拍搓球时，把拍子朝斜下，其他和反拍一样，除了脚。在球停止的时候，带过球，往斜下用力，像剥皮。打通这关可不容易!呼，好累!

第五关，正拍搓球。和反拍搓球几乎一样，只是改变了方向。此处省略……这次，我一举通关!

第六关，扣杀!这比正拍频率大，拍子放在五点钟方向，球来时，一定要预算好：球拍和球一样高!当球靠近时，立刻以大力飞速挥至左肩膀。这次打得爽!附加关卡!

这次“游戏”不仅有趣，而且还使我增长了科学知识，真棒!

今天，高老师带我们玩吹乒乓球过河的游戏。我们开心极了！

高老师先讲述了比赛规则：“用嘴将第一个杯子里的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到的三个杯子里，直到第五个杯子里，本队可得1分。要求是身体任何部分都不得接触杯子或者乒乓球”。听完，我们都兴致勃勃地期盼游戏赶紧开始。老师还说：“女生和女生一组，男生和男生一组，而且还是比一比。

比赛开始了，男生队齐心协力，队员们使劲吹，拉拉队齐声喊加油。旗开得胜第一个队员一口气就把乒乓球吹到了第五个杯子里，男生队赢了一分。可是我们的对手女生队也不落后，一下子两分就赢到了。

此时轮到我吹球了，我的眼睛凝视着乒乓球，先深吸了一口气，腮帮子先陷下去变成了三角形，接着鼓气，腮帮子像装了两个枣子一样鼓了起来。我的气吹的过来，桌子上像刮过一阵台风，水杯里的水被吹溅了出去。兵乓球像长了翅膀一样，从第一个杯子直接飞到了最后一个杯子里。大伙见状欢呼起来。我也高兴的一挥手臂，跳了起来。观众大声呐喊，说：“加油，努力！加油，努力！”

游戏还在进行，杯子里的水越来越少，乒乓球陷下去了，非常难吹，尽管两队奋力拼搏，乒乓球不是原地打转就是掉到地上。急得我们团团转，正在这时，老师宣布时间到比赛结束，女生队获胜，我们男生队绝望极了。

这次比赛我们虽然输了，但是我们却很高兴，很快乐。

最近，我发现了一件很让我开心的事——和爸爸打乒乓球。为什么打乒乓球会让我开心呢?因为最近作业很多，我在家里不是写作业就是练钢琴，心情不太好，爸爸为了使我开心起来，就说要陪我练习乒乓球。

我们家里没有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中间放一个小椅子，当球网。刚开始我还不熟悉，有时把球打到这，有时把球打到那，有时把球打到我爸爸的头上。有一次，我一不小心把球打到了妈妈刚熬好的姜汤碗里，爸爸故意说：“你看看你，怎么打的，还不快把球捞出来，要不一会儿被***妈看见了，我的屁股还不得开花!”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来。

这个周末，妈妈买了两个新盆子，我立刻想到了一个好主意，让爸爸发球，我用盆子接住球。于是，我们就开始玩了，每当球落到盆里的时候，我都会说：“就算你再机灵，也逃不过我的“盆掌心”了，哈哈”。妈妈看见了，搞笑地说：“我说你们俩人小心点，这可是我新买的盆，弄坏了怎么办?”爸爸说：“我说你就想开一点了，我闺女开心重要还是你的盆重要?”妈妈说：“也对，那我也要玩。”

现在，我的心情比原来好了很多。我也会经常缠着爸爸打乒乓球，因为现在打乒乓球已经成为我每天必做的开心事了。

[我和爸爸打乒乓球作文600字

陆游曾经说过“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”，他是想告诉我们：一切好的事物都得坚持磨炼自己才能变得更优秀！而我对这句话深有体会。

故事得从一天下午说起，那天我正在小区里悠闲的散步，突然听到了有物体相互撞击发出的清脆响声，我不由得循声而去，原来有两个女生正在打乒乓球。只见她们双脚摆开，准备随时往各个方向移动，双眼好像有仇一般死死地盯着那白色的小球，全神贯注。如果打过来的球离得较远，那她们就会一个健步冲上去将球接住，如果太近就会后退几步。那矫健的身影总在我面前忽左忽右的移动着，她们打的不亦乐乎，我也看得不亦乐乎。

第二天一大早，我就拿起头天缠着爸爸买来的乒乓球拍，兴冲冲地拉起妈妈的手走向球场。妈妈是学过乒乓球的，她告诉我要学打乒乓球，必须先进行基础练习，要求我先学会颠球50个。我便按照妈妈的要求开始了勤学苦练，虽然有好几次为了接球我保持不住平衡而摔倒在地，但我仍咬牙坚持着爬起来继续练，终于练得可以达到基本要求了。

妈妈又给我布置了下一关：对墙进行接拍球训练，我集中注意力对这个任务进行了猛烈的“攻击”，可这次就没那么轻松了，我连续好久都是连一下都接不住，把我累得满头大汗，可我不气馁，继续对着墙发起更猛烈的冲锋。正所谓“功夫不负有心人”，我终于训练到能一次性接拍七、八次不掉球了。

接着，我向最后一道关卡发下“挑战书”，它就是：双人对打。因为有了前两次的基础训练，这次就显得比较轻松些了，我在苦练半小时后终于有了成果，如果把对方来球比喻成一根利箭，那我就是能成功阻挡住利箭的那副钢铁铠甲，我竟然能够在近四十次对球里不出一次差错，我学会了打乒乓球。

通过这次训练乒乓球，我知道了：坚持就是胜利，只要努力，就有回报，就能成功！又多学会了一项技能，我真开心！

虽然这一是上学期的事情了，但从一个不会打乒乓球的小孩子到今天的桃园小学的亚军，我还是要提一提这成功者的辉煌之路的。

我记得很清楚，当时我还不会打乒乓球，我的师傅就是小徐，当我不会的时候，他教我怎样打怎样让对方输掉，赢了一定要谦虚，不要太骄傲了，我明白，更比谁都清楚，自己的成绩比谁都差，谁都打不过，我是怎样

学的态度，我的师傅小徐比谁都清楚，他很有耐心的教我让学会，他不知道费了多少心血了，刚开始，我不会，一旁的人还在笑我不会打乒乓球。

我的师傅小徐在安慰我，叫我不要放弃，要好好的学打乒乓球，直到今天，我的成绩谁都很清楚，就连我的师傅小徐都不是我的对手。

我的成功之路离不开我的师傅，离不开所有给我教乒乓球的人。我相信，不久的将来，我会成为桃园小学的冠军的。

我会打败赵亮不败的神话!请大家相信我。

经过我两年多的努力，我终于打进了省里面的比赛，我代表杭州去参加浙江省的比赛。因为这是我用我的成绩获得的比赛，所以我万分高兴。

早上，我们起了个大早，吃完香喷喷的早饭，教练急忙带我们坐车去海宁市体育馆。到了海宁市体育馆，我怀着忐忑不安的心情走进了体育馆。啊，里面已经人山人海，人满为患，小朋友们都练得热火朝天。我看这一场面，腿都发软了，我好紧张啊，我的心怦怦直跳。因为我不知道我的对手是强是弱。

我们第一场是团体赛，即打单打又打双打，需要和队友一起合作，齐心协力才能拿第一，第一个对手是就是非常难缠的金华的团队，他们都非常厉害，每一名都是练了三四年的选手，而我们全是是2004年出生的选手，他们都是2003年的选手，比我们整整多了一年的训练时间，我们抽签抽到的是主队，1号队员可以出场2次，我们很幸运，很高兴。

比赛开始了，我们的1号队员对他们的2号队员，马浩天发了个快旋转的下蹲球，就向对方的小三角奔了过去，对方还没反应过来，我们就赢了一分;马浩天本想再发一个下旋球，可是摩擦错了位子，变成了不转球，对方退后半步，往前一冲，‘小马哥’就反手借他的力，挡了一个短球回去，对方看到是个短球，就用力扑上台，一板扣了回来，‘小马哥’退后一步，拉了个高调弧旋球，球快速的直冲了对方底线，对手来不及救球，就挡了一板，可是球下网了，我们又赢了一分。这次是对方发球，对方发了个弧线球，‘小马哥’想反削过去，可是球的方向和‘小马哥’预料的方向不同，我们丢了一分，经过了激烈的拼杀，‘小马哥’赢了第1局。

第2开始比赛了，我迎战他们的主力。一上来，就给我发了个下蹲的快速逆旋转球长球，我立即用板轻轻一拨，球在网上转了一圈，落到了对手台子，我得了运气球的一分。还有一个最精彩的镜头，我发了个下旋球，对方来了个左提拉，我侧身狠狠地扣了一板，对手连忙退台用力拉了个弧旋球，我顺手来了个削球，削到了对手的空档，对手想救球，球在桌面上弹了弹，落到了地上。对手实力确实不错，球打得是一会儿左，一会儿右，2个大角打得得心应手，我尽力放手一搏，白色小球在蓝色桌子上欢快的跳来跳去，时长时短，时高时低，我打得是两腿发软，满头大汗，最后我以16比14险胜了。

第3场是双打，4个队员也是打得难解难分，异常艰苦，比分相互‘咬’的非常接近，每个队都在为自己的加油，结果我们已3;0战胜了他们，赢得了本场比赛的胜利。

经过了几天激烈的比赛，我们终于获得了男子团体第四名。在这次比赛中，我看见了自己的缺点，明白了自己的实力还是很弱，我一定要加强对乒乓球的锻炼。这次比赛使我受益匪浅。

今年暑假，我没有去学英语和书法兴趣班，爸爸妈妈让我去学习打乒乓球。我听了后很不开心，因为我从来没有摸到过乒乓球板。

7月19号，经过爸爸的好说歹说，硬是把我拖到学打乒乓球的地方。因为我是第一次去，所以到了那个地方以后，只好在乒乓球台边站着，看着别人打球。教练走过来，看到我傻傻的站在球台边，感到十分奇怪，便问我：“你怎么不去打乒乓球?”我听了以后非常奇怪，我是第一次来联球场，让我怎么打呀，我心里嘀咕着。教练仿佛猜透了我的心思，说：“给，球板，到那边去练习发球吧。”我便拿了他那块乒乓球板，学着别人的样子去装了一篮子乒乓球打了起来，显得紧张极了。因为我拿球拍的姿势不对，被我打出去的球不是飞出球台外，就是打到了网上，怎么也打不到自己的球台上。

一会儿工夫，豆大的汗珠像下雨一样落下来。那个教练走了过来，看到我这个样子，就叫我要放松一点，不要太紧张，并且手把手地教我发球的动作。就这样我开始自己一点一点地尝试了起来。我一步一步的按教练的指教打了起来，虽然由于不太熟练还有几个球还是打不稳，但是，比起刚才有了很大进步。教练看到了以后便鼓励我说：“对，就要这样子打，别泄气，你很不错的。回家以后也要去练一练发球的姿势。”就这样又过了两三天，我不但发出去的球每一个都不会发出球台，而且有时还挺像一个老运动员的发球姿势。受到了教练的赞扬。我们大家都要学新的招术了。

那天要学的是反手，教练走过来，对我说：“打反手的时候应该左脚放在右脚的前面，另外，肩要放松，打出去的时候要马上收回来，然后再马上打出去，手的动作要快要拿稳球板，用中指和食指去压住球板，但是又不用压的太死了，压的太死了的话会打不中球的。”我听了以后便信心十足的点了一点头，便到自己的球台上练习。我想我本来不就是打反手的吗?肯定又不难，有什么事情难得住我呢?可是事情就是不那么简单，我用反手打出去的球不是从球网底下穿过去的，就是因为用力过猛球从球网上弹回来的。我心里十分奇怪，为什么我是按教练说的打还打不好呢?于是，我专心致志的看别人打。

经过仔细观察，我总结出了两个原因：

一、我打的时候时间没有估计好球的高低，才导致球都飞不过去;

二、我打的时候都没有注意一个动作，那就是，在打的时候不应该把自己的手与球板压得太急，还有人不要压的太低，也不要把手拿的太低，真是因为压的太低，所以球才打不到的。我明白了以后于是马上调整了一下自己的拿板子的姿势，又一个一个的打了起来，终于在第十天的时候我终于学会了反手，我的心里都高兴死了。一眨眼，我的乒乓球己经学会了反手、发球、磕球三种方法了，学打乒乓球兴趣班也结束了。

现在，我已经爱上了乒乓球。从中我也学到了很多道理，其中有一点我特别难忘，那就是勤奋加动脑一定等于成功。

我还有个梦想，就是要像张继科哥哥一样成为一个优秀的乒乓球选手!

Our grade had pingpong matches after school last Friday. There were three pairs taking part in the matches on that day. The finals are the most exciting. Many students went to watch them and cheered for their classmates. At last Qi Li of our class got the first place. How happy we were!

我在上中学之前的愿望就是能够学会打乒乓球，因为我特别喜欢乒乓球，再一个原因就是因为乒乓球是我们国家的国球，我看到电视机上很多中国的运动员，乒乓球打得非常好，所以每当看到他们打乒乓球的时候，我就手痒痒的，所以我的愿望就是在升中学以前能够学会打乒乓球。

为了这个愿望，我可费了不少的力气和精力，首先我找到了我们班打乒乓球比较厉害的一个同学，我拜他为“师傅！”，而且为了让他收下我，我还给他买了好几根雪糕，希望他能教给我打乒乓球，最终在我的不懈坚持下，他终于答应我，教给我打乒乓球。

他说打乒乓球讲究的是一个眼疾、手快。就是说眼睛要看清楚球的位置，那么手要跟着眼睛看到球的位置将球击打出去。一开始的时候，我不太明白我的“师傅”说的意思。师傅陪着我练，一开始师傅打乒乓球，只是用最简单的最基础的将球轻轻挑起来，让球飞得很高，以便于我能够打到球。就这样练了，大概有半天的时间，我已经能够基本掌握球是怎样过来的，能够掌握球拍跟球的位置，将球顺利的击打过去。到了下午的时候，我的师傅要教给我他的“独门绝招”，师傅叫做他“快球！”，听名字就知道这种球已经发出去速度很快，令对手很难看清楚球的位置。我非常的激动，想向师傅赶紧学习这独门绝招！师傅告诉我这个绝招的要领是将球轻轻抛离手面，将球拍横直90度对准乒乓球，然后用力的将乒乓球击打出去，这样出去的乒乓球速度极快，而且球离球台的距离很低，让对手很难摸清球的位置。这真是一个很难的绝招啊！

在师傅的谆谆教诲下和坚持不懈的努力陪练下，终于在一个星期以后，我逐渐的掌握了师傅这个独门绝招的秘诀，也能够轻松的使出这门“绝招”，心情甚是激动。赶紧约了几个球友一起打球，就用师傅教给的这一招秘诀，果不其然轻轻松松的把他们打的落花流水，他们对我是五体投地！从那天起，我终于在我们学校的乒乓球这个项目上，在他们心中有了一个不败的位置。

这次学习乒乓球，我知道所有的事情都不是一朝一夕能够学会的，就像看到电视机上面所有乒乓球运动员那样的成绩，并不是一天练成的，他们背后付出了多少的辛苦是我们不知道的，所以凡事一定要历经千锤百炼，经历过许多磨难，最终才能赢得胜利，在人前获得辉煌。

“什么？”今天我们要吹乒乓球过河，一进教室我就大喊！我心想：难道老师带来了小河？吹乒乓球过河，要怎么吹？想到这儿，我立马觉得里面有鬼，现在我的心里就像是十五个吊桶打水——七上八下。

可老师却不慌不忙地拿起五个透明的一次性杯子，在里面装满水，然后一字排开。难道这就是所谓的“河”？老师再拿一个杯子放在最后头，再拿起一个乒乓球放在第一个杯子里面，我马上就知道这个“吹乒乓球过河”怎么玩了，原来是这样的：我们要把乒乓球从第一个杯子吹到最后一个杯子里，老师说球只能一个杯子一个杯子的过，如果跳跃过一个杯子就得从头再来。吹过一个杯子就得一分。

游戏开始了，老师把我们分成了两个组，女生组自封了一个百合队的名字，我们男生组就叫战狼队。我们两组PK，看一分钟内哪个组吹乒乓过杯子的个数最多的队获胜。先上场的是武思含，只见她胸有成竹的走上讲台，不一会儿我就看见乒乓球那完美身姿，从“河”中飞了起来！又如子弹般落了下来，这时水花四溅，还没等我看清，那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含，她鼓着腮帮子，眼睛瞪得圆圆地，像泡泡鱼。她弯着腰，像个驮着背的老奶奶。不一会她就吹出了九分，真气人，可她们“百合队”呢，却乐开了花。一遍遍地喊着：“武思含加油！武思含加油！”最后百合队一共取得了15分的好成绩。

该我上场啦！没想到乒乓球变得不听话了，还没吹过第四个杯子，乒乓球“啪”的一声从河里飞了出来掉到桌面上。我大叫一声：不好了！虽然后面我一直很小心的吹着，但球要么只在杯子里打转，要么就直接飞到杯子外面。哎！最后我们战狼队只得了9分！

下课了，我还在回想着，如果我吹的时候嘴对着乒乓球与水面接触的部分可能会好些，而不是在那里使蛮力，有可能就会不一样。看，哪怕是小小的游戏也是讲究方法的！以后，在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做！

李芊言

见蔡锐成嘚瑟地抖着腿，双眼眯成小月牙。然后坏笑着。旁边的芦心悦小同学已经做好了准备工作，目不转睛地盯着球。

这两个同学需让乒乓球走S型绕过杯子到桌前，由裁判员接住。

裁判员一声令下：“开始！”双方就开始焦急地吹着小球。芦心悦像一只护食的老母鸡，左扑右闪。而蔡锐成就像一只饿狼，死死追着“猎物”。他眼里放着贪婪的目光，似乎下一秒就要把“猎物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃杀一样不争气地掉下了地。另一旁的芦心悦也在不停地护着“宝”，生怕它跑走。这时，蔡同学小球它竟躲到“安全区”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地说：“这下拿我没辙了吧！”在旁边的同学，有的在那大声喊叫，也有的人在幸灾乐祸，高兴地拍着手鼓掌。这下蔡同学急了，饿狼秒变蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。芦同学一见，便迅速吹起自己的“宝”。蔡同学也急了，用力吹，终于使小球“回心转意”。小球一走，它又露出了狐狸尾巴，又开始穷追不舍。它这么一吹不要紧，那桌子晃了一下，那杯子叫个“排山倒”啊，还好落在旁边老师和同学手上。这一次是“一气呵成”。于是，同学们哄堂大笑，还有人唱起了“好嗨哦”。

这一次，芦心悦同学一心想着送她的“宝”到达终点，但是一个不小心就着地。可能是蔡同学等不及了，那球绕过完美的S，顺利坐在裁判员手上，得意地看着小芦同学。游戏完美结束，旁边同学大声歌唱，我们也大声笑着，小蔡同学还在嘚瑟地抖腿：终于追到食物。

我们看完了一场又一场的激烈比赛，却还意犹未尽。直到现在，那欢快的画面还在我脑海里回放，真是“回忆一次笑一次”。

在我的记忆长河里，储存了许多事情。有快乐的，有忧伤的，有令我永远也不会抹去的……让我记忆忧新的就是那一次乒乓球比赛来说吧！

下午做完操以后，老师让我们在楼下整好队，队伍与上体育课的一样。大家都很奇怪，难不成上体育课？不可能，这节课是语文课，不可能上体育课呀。正当大家百思不得其解时，老师拿着乒乓拍走到大家面前。大家惊呆了，语文老师上体育课少见啊。

一开场，有球拍却没球，这可怎么办呢？正当大家急得像热锅上的蚂蚁时，还是班上的女生为了老师递上一个乒乓球，要不然，这场比赛肯定就此结束了吧！

随着“噼噼啪啪”的乒乓球声，比赛进行着。瞧！我们的对手多么严肃。第一场甲方赢了，乙方输了。甲方的选手显得有点骄傲，而乙方的选手与往常一样严肃。从他们的表情里，我似乎看到了对方都在暗示着一种情感，那就是：“咱们骑驴看唱本—走着瞧！

第二场比赛开始了，选手们打着打着，忽然停了下来。这是令围观者惊人的一幕；选手竟互相换起了球拍。这是令人不可思议的一幕呀，球场如战场，对手如敌人，有谁会轻意的换球拍呀！从这不可思议的一幕中，我有看到了友谊第一，比赛第二的一幕。

随着热烈的掌声，第三场开始了。这一场可是非比寻常呀！这场由老师与同学打，听说过老师同学之间乒乓球较量吗？很少吧！那就让我们带着惊奇的心情去看这次比赛吧！

“开始”随着裁判员的一声令下，第三场开始了，“2∶0”“5∶0”老师不愧是老师，就是不一般，就剩一球了，看着甲方焦急的表情，我心里也不由的焦急起来，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真为甲方担心呀。甲方即使鸡吃萤火虫—心知肚明自己会输，但他仍使浑身力气去打这场乒乓球赛，但结果还是老师赢了。甲方已是脸涨的通红。不过，从他的眼神中，我仿佛看到了他好像在暗暗发誓，争取下一次的成功。

经过激烈的角逐，朱洲洋取得了最后的胜利。至始至终，朱洲洋从未笑过，但他却成功了。这应证了一句话：“谁笑到最后，不一定谁笑到最好。”

这次乒乓球比赛个我们提供了一个舞台，在这个舞台上，拥有着我们团结向上，顽强拼搏的精神风采。但如果我们能把在这了舞台上表现出精神的风采放在学习上，那么，我们六（2）班将会开拓更好的未来。

上幼儿园的时候，爸爸妈妈发现我的眼睛好像有问题，经过医生检查，确诊我有远视。医生建议我多看动的、彩色的画面，对治疗远视有帮助，所以爸爸给我报了乒乓球训练班。

开始学习打乒乓，教练先教了我一些打乒乓的基本动作，怎么握拍，挥手幅度啊，挺容易做的。接着练习发球，把球轻轻抛起来，等球落到面部微上一些，挥拍击球。练了一会，我就能稳稳地把球打出去。这也容易，我得意洋洋地想：原来，打乒乓球是件这么容易的事啊！

接下来练习接球，教练说：“要看准球，等球在自己这边的桌上弹起时，挥动拍子击球，尽量打在拍子中心，也要注意自己挥拍的幅度，控制好球到对面的位置。”我信心满满，手紧紧地握住球拍，眼睛死死地盯着教练手中的球，生怕一走神儿，球就从眼皮子底下溜走了。眼看球发过来了，我立马挥拍，可是连球的边都没有碰到，那球跟我躲猫猫似的，从我的咯吱窝下溜了，还在地上蹦来蹦去，好像在嘲笑我。第二次球打到了拍子的边上，往前飞了出去，在空中划出了一道美丽的弧线，只是没有碰到对面的桌子。第三次、第四次……乒乓球就像是一个顽皮的孩子，我怎么也控制不好它。我挺失落的。哎，原来打乒乓没有我想象中的那么简单呀！我低着头，不愿意再靠近乒乓桌。教练看见我垂头丧气的样子，走过来摸了摸我的头，安慰我说：“没关系，刚刚学都是这样的。要想打好球，首先要知道要领，你要先把拍子中心对准球，看准它落下的位子，再向前迎，要会随机应变。我相信你多加练习一定能行的。”听了教练的话，我鼓足勇气，继续练习。终于，有一个球被我接住了，它在我的拍子中心轻轻一点，乖乖地往我希望的地方飞去……我打到了，我打中了，我心里比吃了蜜还甜。一个、二个、三个……教练连声称赞：“不错、不错，继续保持，注意……”我也越打越好，信心十足。

经过一年多的练习，我真正学会了打乒乓球。虽然有时觉得累，但是它带给我很多的快乐，让我有了自信，有了成功的体验。我也明白了做任何事只有坚持不懈，克服困难，才能取得成功。

不会打乒乓球的我突然对乒乓球产生了兴趣，利用课余时间来学习，即使能接住一个球也感到无比高兴。

今天下午再次来打球，突然间感觉自己的球技长进了很多。不管是长球还是短球都能接住，甚至还能发上几个对方接不住的球。那种喜悦无法用语言来表达，我们边打边自我鼓励：”你看我们学

的多快呀!与孩子们相比进步多了，真没想到我们还能学会打乒乓球，我们再学打篮球吧!“

我们打球不讲究什么球技，主要就是为了锻炼身体。在打球的过程中，不管是对方还是自己打一个好球，都会高兴不已。甚至像小孩子一样高兴地跳起来，从中找到了活力，找回了青春。

打球的感觉真好，学打球的感觉更好!

在近两个月的时间里，我们每周二下午都会去乒乓室练球。我们学习了托球、挥拍等，慢慢的我们都对乒乓球有了兴趣。

这天，我们再次来到乒乓室，拿着属于自己的拍子跃跃欲试，“今天上球台打球”！听到老师这么一说，我们的兴致更加浓烈了，马上就四人成组互相对打起来。哨声刚吹完，部分人的乒乓球像长了翅膀似的在屋里乱“飞”，有些同学的球还险些掉到了窗户外面，使得很多人到处捡球。

而我呢，一开始还有些手足无措，等我认真观察好形势，站稳自己的地盘，只见我一手拿着球拍儿，一手拿着球，随着“啪”的一声，我把球打了出去，我心里正得意着呢，忽然，那个乒乓球又像子弹似的被对方打过来，使我措手不及。最终，那个不听话的乒乓球还是落到了地上，我输了一个球，但是吸取了教训，准备再来一局。两旁的同学看见打乒乓球这么有趣，也加入了我们，两个乒乓球在空中飞舞着，时不时会落到地上，发出清脆的响声。忽然，对面的两个同学的球迅速地向我们的地盘飞过来，我对方冯筱雅，抢上阵势，一挥拍儿，好家伙！两个乒乓球一起发了出去，全场发出一阵阵“哇”的感叹声，又一节乒乓球课这么快就结束了。

打乒乓球带给我们欢乐与乐趣，同时也锻炼了自己的身体，丰富了课余生活，为健康人生奠基。

星期日，我去上作文课。卓老师今天拿了一个凹凸不平的乒乓球，它已经面目全非，失去了原本的功能，我们全班都不知道卓老师侮辱你卖的是什么药也不知道要搞什么鬼。

开始上课了，卓老师就先提出了一个问题：“谁能把这个坏掉的乒乓球恢复原样。”话音刚落，我们就开始议论纷纷，七嘴八舌地讨论开了，有的人说，用热水泡一下，有的人说，用打的，有的人说，拿去修一下，讨论了一下，老师就说停下来，又说：“我们就用热水泡的方法吧。”最后，我们都同意乒乓球让热水泡一下的方法。

讨论完后，因为都同意用热水泡，老师就拿出一个盒子，装了半盒子的热水，把乒乓球放进去，我们马上跑到讲台桌旁边去，过了一会儿，奇迹出现了，你瞧，坏了的乒乓球在热水中轻轻地跳着，身子渐渐地圆滚起来，最后真的变成了原样，我想：“难道，这个盒子是神盒。”

最后，谜底终于解开了，原来，乒乓球体内，有分离子，受到热气，会快速膨胀起来，当球内的气体越来越膨胀，这时凹进去的乒乓球就鼓起来了。

嗯哦，原来生活处处有科学，我们要有一双善于发现的眼睛，才能有更大的收获。

这个月假，一回家，我就飞快冲回家，拿起沙包直奔朋友家，只见他们正聚在那里，我看他们正在打乒乓呢，我问：“你们怎么不夹沙包了?他们异口同声地说，早不玩了，现在流行乒乓，我的心一落千丈，

心想，好不容易，才把把沙包练好，现在又玩乒乓了，那我不是白费工夫了，不过也行，打乒乓我可是高手，他们肯定不是我的对手……啊可，你打不打”朋友的一句话，打断了我的思路，我答应了，嘿!好久没打

了握拍都不适应了，算了，将就着打吧!“

发球我旋了过去，我以为对方能接住，可是球飞走了，我恍然大捂我这才知道对手有多么的弱，我阴险的笑了，对于他们等于张飞吃豆芽——小菜一碟。他发了一个球过来，我用力扣了过去，没想到扣中了

。他们连声赞叹到：”你太厉害了从那学来的。“我得意的说：”自己练出来的，赶快接着打吧。“我又发了个旋球过去，可是没想到他竟然接住了。”你也不赖吗!

就这样，一场比赛过去了。我对乒乓的喜爱之情犹如黄河之水奔放出来。可是要回学校了，还是下次来打吧!

乒乓球是我国的国球，生活中也有许多大乒乓球的高手!我非常下这项运动，也很想成为他们中间的一员，我住的小区新开了一个乒乓球馆，我高兴地拉着妈妈前去报名，训练了一段时间，有许多难忘的经历，我来和大家分享一下我的经历和快乐吧!

刚开始的时候，我是和四个小朋友一起练球。上课了，老师首先让我们活动一下筋骨，让我们各自练习顶球，接下来老师要讲解打球的方法了，老师说：“我们学习的是横拍，首先要虎口对虎口，抓稳后食指放在三点的方位，然后球拍向左上方挥起，注意大臂放松，知道了吗?”我们点点头，迫不及待地挥舞起来，练着练着，我的右臂和两只脚都开始酸痛，似乎马上要倒在地上，老师走过来纠正了一下我自是说：“要注意姿势，坚持住，打得不错，多练习就会好的。”听到老师的话，我又专心地打了起来……

现在我是一个人单独练球，每周训练两次，我练习的内容也越来越多了，有两三点球，反手推挡等，经过这些训练我还是有一些问题，比如控制不住，球经常会被打飞。功夫不负有心人的，经过我的训练，一定会克服这些困难的。

打乒乓球是项好棒的运动，能强身健体，有利于视力的发展。我越来越喜欢这项运力了!

“乒乓！啪！加油！三（1）班！加油……”是哪里那么热闹啊？原来是学校一年一度的乒乓球总决赛呀！我带你们去看看吧！

对决最后一次的场面上，观众人山人海，有的讨论结果，有的与别人窃窃私语，还有的对我班选手呐喊……老师一声下令，双方各自登场，小红信心满满，小丽也不甘示弱。小红摆好打球，准备开战，小丽也摆好动作，小丽发球，“啪”打了过去，小红回扣发球，打了七八个来回，看得观众眼花缭乱，很快，比成了13：12，小丽展现自我，一个紧扣球，小红想接也接不住，变成13：13。小红一来回旋球，小丽从左边跑到右边。在最后一局的几分钟，小丽反败为胜，现已成了14：14，最后一个球的时候，小丽紧扣球、回旋球、双层球……打得小红措手不及，赢了！三（1）班的同学欢呼一声。老师对小丽说：“加油！你会胜利的！”

第二局开始了，小丽一个紧扣球，小红难倒了，没接住，后来越来越糟糕，小丽胜利了。

第三局又开始了，这是决定胜负的阶段，小丽的同学展现出他们班的横幅，小丽先发，小红一个飞球，小红接住了，打了七八个来回，观众跟着球眨眼着，像一条彩虹在空中来回，小红紧扣球，打得对手猝不及防，后来全部失败，小红胜了！他们班为他鼓掌，小丽都快哭了，老师鼓励他说：“没事，已经很厉害了，明年再加油！”

我们班被对方打败了，虽然输了，但我们班也没有责怪小丽，因为他已经尽力了。

昨天下午，我去静安晶华园打乒乓。顾名思义，静安晶华园是个“大花园”，其实是个居住小区啦！嘻嘻。那里百花齐放，植物长得枝繁叶茂，胡蜂、蜜蜂等在灌木丛上追逐嬉戏，美妙极了。

我快步跑入静安晶华园的会所，穿过服务台，路过健身房，进入乒乓球室。乒乓球翟教练早就到了，在沙发上悠闲地躺着。我叫了他一声，他终于从悠闲中“醒”过来了。他先告诉我今天打什么球——以前我跟他学过的五种基本拍式：正拍、反拍、反拍搓球、正拍搓球和扣杀。他还告诉我每个球的目标：“正拍打到15个，打反拍；反拍打到15个，就打正拍反拍；正拍反拍打到15个，就打反拍搓球；反拍搓球打到5个就打正拍搓球；正拍搓球打到5个，剩余的时间练扣杀。”

“游戏”开始了。

第一类是正拍。我站在左边，把左脚放在前面，右脚放在后面（其他的都是这样，除了正反拍搓球，它们是右脚在前，左脚在后）。把拍子和桌子放平行（其他都这样，除扣杀以外）。最后把球拍放斜，球过来时，就把球拍“敬礼”到鼻子前面，同时转折手臂，往右前转移重心。我不用吹灰之力就打通关了。

第二类是反拍。这次换了个方向，把球拍放到肚子前，斜开。球迸跳过来的时候，把小臂关节拐弯，手腕斜出，正对着自己，像一面镜子。同样，我也迅速通关了。

第三关是正拍反拍。就是结合之前说的正拍反拍一起打。我站在中间，一会儿往这边，一会儿往那边，忙极了。不过，幸运的是，我一次通关！非常惊喜吧？哈哈！

第四关是反拍搓球。所有的搓球都是让球倒转起来。这有什么用？让对方接不到！你肯定很奇怪。我告诉你，普通拍式正转的。旋转方向不一样，就会感到很沉。打反拍搓球时，把拍子朝斜下，其他和反拍一样，除了脚。在球停止的时候，带过球，往斜下用力，像剥皮。打通这关可不容易！呼，好累！

第五关，正拍搓球。和反拍搓球几乎一样，只是改变了方向。此处省略……这次，我一举通关！

第六关，扣杀！这比正拍频率大，拍子放在五点钟方向，球来时，一定要预算好：球拍和球一样高！当球靠近时，立刻以大力飞速挥至左肩膀。这次打得爽！附加关卡！

这次“游戏”不仅有趣，而且还使我增长了科学知识，真棒！

“哈哈哈……”“快，快！时间要到了！”“加油！就差最后一步了！”教室里传出了阵阵欢笑声和惊呼声，同学们在做什么呢？原来是我们在进行吹乒乓球比赛！

老师先把我们分为两组，再在两张桌上分别将5个有序号的水杯排成一排，在前四个水杯中装满水，之后在两个1号杯里各放一个乒乓球，让我们两组人马两两PK，哪组人员把球吹进5号杯次数多哪组就获胜。共有六场比赛，其中令我最兴奋的是第一场比赛。

双方选手胸有成竹地来到桌前，弯下腰，伸长脖子，撅起嘴对准球，“比赛开始！”只听老师一声令下，他们便开始了比赛。比赛才刚开始，观众们就都放开了嗓门儿，为两位选手呐喊助威，我听得热血都沸腾了。两位选手使出了吃奶的力气不停地吹着眼前的乒乓球，“YES！”我们红队选手终于把球“拉”出了1号杯的深谷，球悠闲地在2号杯中游弋。可我们欢呼后没多久，蓝队选手就后来居上，灵活地把球吹进了4号杯。我们队的选手一看，着急了，使足了力气吹，可球十分顽皮，竟然跳到外边去了，“唉——”随着我们长长的叹息，“咚”的一声，蓝队的球竟然乖乖地“跳”进了5号杯。顿时，蓝队队员像吃了兴奋剂一样，尖叫声和呐喊声都快掀翻了教室的屋顶。“三！二！一！时间到，比赛结束！”老师又一声令下，第一场比赛结束了。

虽然在第一场比赛中我们队落后了，但通过后来的努力，我们队最终赢下了这次的比赛。

这次的活动让我明白了“不到最后一刻决不放弃”的道理！