怎么写一片树叶（推荐20篇）

今天，我和宋宋一起去湘湖游玩扫树叶的作文（6篇）扫树叶的作文（6篇）。

我和宋宋准备好水，食物和坐垫。就出发了。一路上山清水秀。左边是湖，右边是山。山上到处是树，水里到处是欢快游着的鱼儿。

我们先去登山，一步一步的往上爬，一直爬到山顶。到了山顶，我们看见一座大大的寺院。院前有一个小池塘，池里有鱼，五彩斑斓的。有的全红，有的是全黑色，有的还是红白相间的。

寺里有大佛，菩萨，各路神仙。大佛脸上露出灿烂的笑容。金光闪闪的。手里有一串黑黑的舍利子佛珠。我们参观了一会，拜了拜各路神仙们，就下山了。

下山的时候，走的很轻快。忽然发现一位白发苍苍的老爷爷正在路旁扫着落叶，于是，我和宋宋一起帮老爷爷扫地。周围的人们都夸我们是好孩子，我们开心的笑了。

星期六，我和其他两个小朋友一起去了山隐新村东区的河边，一起去采集树叶，用来做树叶贴画。

这天，阳光明媚，万里无云。我们一同开始采集树叶。我们先采了一点小叶子和小花，等走到一半的时候，又采了大概有一个手掌那么大的一朵花。然后，我们在一座亭子旁边的一棵树上发现了一根中指那么粗、那么长的毛毛虫！它披了一件黄绿色的衣裳，倒挂在树枝上的时候，犹如一片半黄半绿的树叶。

继续向前走，等走到小路尽头的时候树叶和花朵已经装了整整一箱了！等到我们觉得树叶差不多的时候，就开始制作树叶贴画了。

用这些材料做了一条比目鱼、动画人物，还有一条翻车鱼。这样的树叶贴画可真有意思啊！

我准备做一幅树叶贴画，我收集了好多树叶，可我不知道做什么才好。有一片树叶很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!

我先用一片杏树叶贴在纸板中间当鱼身子，把两片花生叶贴在右边作鱼尾巴，把一个小圆形的树叶贴在鱼”身上当眼睛，一条大鱼做好了。鱼下方还做了几条鱼宝宝。我一共做了五条鱼，另外三条是用不知名的草做的带鱼，我还用槐树叶和野草叶做了水母、水草和岩石，最后妈妈用透明胶带固定，一幅美丽的海底世界出现了。

看看我的树叶贴画怎么样，我的贴画不错吧？

花朵经风雨后芬芳，小草经风雨后坚强，即使风雨来了，也要屹立不倒。

——题记

窗外，哗啦啦的雨声渐渐响起，吸引了我的注意，我的脚步不由得向窗外走去。雨点如珍珠般洒落在地上，人行道两旁的树木都被风雨吹击得摇摇欲坠，却始终在风雨中挺立着。转过身去，却望见了桌上成堆的作业，又转过身来，不禁叹了一口气。成堆的作业使得我心情烦闷，不愿再去望向桌面，于是注意力开始转移到了树叶上。树叶在风雨中被狠狠地拍打着，却依然没离开它的家。

淅淅沥沥的雨渐渐停了，风也慢了下来。这时，我却看见树叶更加青绿，透出了一种生机勃勃的气息。雨滴顺着叶片滑下，这种画面让我觉得特别清爽，而同时我也在纳闷，“为什么暴风雨后，树叶不仅没有掉落，反而愈加精神，愈加挺立呢？”这时，我仿佛听见了树叶的回答，“因为这是我的成长，风雨是我们成长路途中的一部分，有了它，我们的生命才会绽放出绚丽夺目的光彩！”顿时，我释然了，心中不觉间多了一份自在和快乐。我再一次转过身去，看见的依然是成堆的作业，但这时，它们在我眼中不再是令人憎恶绊脚石，而是能帮助我前进的垫脚石，我笑了。

这时，我突然仿佛又听见了树叶的声音，“这样，我们来做个约定好吗？”我不由得惊奇的望向窗外，一脸茫然地盯着绿叶，等待着它地回答。“我可以做到在风雨中坚持着，挺立着，我希望你也可以，你能与我做个约定吗？与我约定在遭受困难时，不屈服不退缩，像我一样勇敢面对，可以吗？“我坚定地点了点头，对树叶，同时也是对自己说：“好，我相信我可以做到！即使风雨来了，也要屹立不倒，我会成长，领略成长的味道！”我的眼神变得坚定，仰望蓝天，我发现了美丽的白云……

如果不能像雄鹰一样一飞冲天，那么就像蜗牛一样步步为营；即使不能像瀑布一样一泄千里，那么就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那么就像星星一样柔和地散发星光。成长让我在苦熬中奋起，让我在风雨中坚强。我知道，即使前方的路布满荆棘，我也会收拾心情，整装待发。

路上景色正好，天上太阳正晴，请快马加鞭，踏上人生之路。花朵经风雨后芬芳，小草经风雨后坚强，即使风雨来了，我也依然屹立不倒！

有人说：“秋天是金色的。” 我却认为秋天是彩色的。单凭秋天的树叶，就能表现出秋天的色彩。

走进秋天的枫林，你就能真切地体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首古诗的意境。枫叶红的像火，使人感到季节已步入深秋。枫叶像一个小手，五指伸张着在风中沙沙作响，有些已经落到了地上，形成一片红色地毯。

枫叶是火红的，但是银杏叶却是金色的。捡起一片银杏叶，你会发现它像一把小蒲扇——颜色不再像春天时那样嫩绿;也不像夏天时那样翠绿而是换上了金色的秋装。

红色、金色，并不全是秋天树叶的色彩。再看那四季长绿的冬青树叶，椭圆形的叶子，正面是深绿色的，背面是浅绿色的，叶片也厚得多，好像攒足了精神准备过冬。

秋风一起，红的、金的、绿的、黄的……各色树叶随风窃窃私语向大树母亲做最后的道别。它们有的不久将要投向大地母亲的怀抱。老师说这是：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”

我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的树叶。随风舞动的树叶是秋天的精灵，它们给秋天带来了勃勃生机。

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

秋天来了，秋风刮过，树上的叶子由绿变黄了。黄色的叶子渐渐地枯萎了。

一阵阵的秋风把树上的叶子吹得沙沙作响，叶子从树上飘飘摇摇地落下来，好像一个个在空中飞舞的风筝。金黄的叶子落满大地，大地好像披上了金色的斗篷。几片柳树叶飘落在河里，像一叶叶小舟。在众多飘落的叶子中，我最喜欢杨树的叶子，金黄的叶子上略带一点红色，叶子的背面颜色淡淡的，有些发白。它的形状跟枫叶差不多，茎却比枫叶的茎更有韧性。厚厚的叶子铺在地上，踩上去软软的像踩在棉花上一样。叶子还不时发出沙沙的响声，像跟我们游戏。捡起两片叶子，拿它们的茎互相杠起来，比比谁的茎更有韧性。这是妈妈儿时最爱玩的游戏。

秋天的落叶姿态万千，给大地带来了美丽的色彩，给我们带来了无尽的欢乐。

夏哥哥走了，秋姑娘悄无声息地来到我们身边。

树林里，枫叶变红了。枫叶像小朋友的手掌。调皮的男孩来过。拾起一片当飞镖玩；爱美的女孩从这儿走过，拾起一片插在头上，边走边甩着自己的辫子，好像在炫耀自己的美丽。一只小兔走过，乐坏了，呵，这下有风筝玩了。枫叶还是个爱的好孩子，不信你看，它的身上还藏一个“火”字呢！一棵棵枫树连在一起，远远望去，像一片灿烂的朝霞。不远处的梧桐树也格外引人注目。原本碧绿的叶子变成了金黄色的，落地后被太阳晒干又变成了土黄色的，像一变色龙。梧桐树的叶子比爸爸的手掌还大一点，告诉你，它的身上藏着一个“山”字呢。银杏树的叶子换上了金黄色的舞裙，像要参加秋姑娘的舞会呢！

一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一个个调皮的小孩在空中不停地翻着跟头。树叶有的落在水面，像给小蚂蚁当小船；有的落在鸟巢上，给小鸟盖上了被子；有的落在校园里，和小朋友一起做游戏；还有的落在房屋上，把屋顶装饰得更美了……

秋天的树叶五颜六色，秋天的树叶千姿百态。我爱秋天！

我爱秋天！

陈星宇

这次，杨老师给我们布置了一个与众不同的作业——做一幅树叶画，听到这个消息，全班都沸腾了起来。

我先找来许多不一样的树叶，忙活了一个中午，最后终于大功告成了。

接着，我决定给这幅画取一个特别的名字，就叫“那件新鲜事”，之所以是个“新鲜事”，是因为这里面有一个故事。

从前，在一户富人家的院子里，有一个鱼塘，鱼塘里养着许多鱼儿，其中有一对小鱼是兄弟俩，它俩整天无忧无虑地在水里游来游去，总是玩得不亦乐乎。

可是，“天有不测风云”，有一天，一件突如其来的怪事降临了。

“哇，那是什么，是UFO，还是飞机，它真的好大呀，而且还会飞，难道是本领高强的人类吗？可是，不像呀！”鱼弟弟自言自语道，边说边抬头看看天上。

“该怎么办呢，还是先告诉哥哥吧！”鱼弟弟想着便赶紧向家中游去。

哥哥看到弟弟很慌张，问道：“弟弟，你怎么了？发生什么事了？”弟弟便把怪事一五一十叙述了一遍。

哥哥听了以后，决定去探个究竟。到了地方一看，哇，果然有个飞行物，飞一会，停一会，这会正栖息在水边的一棵水草上，定睛仔细一看，原来啊，其实就是一只蝴蝶！

其实，读万卷书，行万里路，见多识广，阅历丰富，留心观察，就不会闹出这样的笑话来了。

有人喜欢春天绿油油的叶子；有人喜欢夏天透明的叶子；有人喜欢冬天挺拔的松树叶；但我却喜欢秋天的树叶。

“叮铃铃……”下课了，我走出校门，踏上了回家的路。这时，一阵微风吹过，树木摇摆着，飘飘零零落下了几片火红的叶子。他们像蝴蝶一样翩翩起舞地嬉戏着，好一会儿才纷纷落到地上，“沙沙”地滚了一小段路，随后静静地睡了。

我走过去，看着那缤纷的落叶，俯身拾起一小片来，端详着它。这片树叶通身火红，仅边缘还有一点深深的绿色。如果这种红再淡一点儿，就不会让树叶显得那么鲜艳；如果这种红再浓一点儿，树叶就不会显得那么透亮。我真不知道大自然是怎么调出这迷人的颜色的。我用手抚摸着它，它竟是这么柔滑、细腻。

我手拿叶柄，来到阳光下。树叶立即显现出一道金线，叶面上几块红色的斑纹映衬着这道金线，显得更加美丽。一阵阵风吹来，树叶被吹走了，它们在风中轻轻地摆动着身体，好像在说：“再见了，树妈妈！”树妈妈摇摆着身子含着泪说：“再见了，孩子们！”秋风扫过大地，树叶在空中像蝴蝶般飞舞着。它们在空中被风吹得很远，飞过高楼，越过树林，跨过小溪……终于，秋风暖和了，树叶又纷纷飘落在泥土上，累了，倦了，静静地睡了。

啊！秋天的树叶，你是多么美丽啊！

“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”秋天的树叶是最美的，漫山遍野都有它们的踪迹，每一片树叶都在极力地展示自己独特的风采。

说到秋叶，最具代表性的大概就是枫叶了。秋天还没来时，它们就开始盼望了……好不容易盼来了秋姑娘，瞧它们兴奋地，一个个涨红了脸，拍红了手！

梧桐叶见了也不甘示弱，它们都拼命地让自己变得更美丽，更引人注目。风姑娘一来，它们就立马如同蝴蝶一样纷纷地从树妈妈的怀里飞落下来。飞入了池塘，飞进了小巷，一层层，一叠叠，满地的金黄，将马路装饰的异常漂亮！一脚踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”声，仿佛在给人们唱着秋天的赞歌。

还有一种叶子也深受大家的喜爱，妈妈的笔记本里就夹着几片这种树叶，顺着看，它们像一把把小美人扇，倒着看，它们又像一条条美丽的小裙子，还镶着金边呢！在太阳的照射下，它们又像小铃铛，正迎着秋风发出“叮叮”的声响。银杏树的叶脉虽然不太清晰，但这丝毫不影响它们跟秋姑娘热烈地共舞，它们飞旋着，飞旋着……

谁说秋叶不如春花，在我心目中，秋叶永远都是最美的！

课上杨老师给我们布置了一个别出心裁的创作型作业——制作一幅树叶画。

哪里可以找到作“画”的材料呢？

放学回家的路上，我看到马路两旁原来那郁郁葱葱的大树几乎都变得光秃秃的，只能采到一些柳叶。在小公园里，好不容易才找到两棵还没有完全落光叶子的树。我连忙走近一看，原来是一棵枫树和一棵银杏树，树上的叶子也所剩无几了，不过，还有几片火红的枫叶和金黄的银杏叶在微风中摇摇欲坠。我不由得窃喜，踮着脚从枝头上采摘了几片最完整的的叶子。我边走边看，后来，居然在枯黄的草坪中又发现了几朵开得正艳的小花，我如获珍宝将它们“纳为己有”。

之后，我小心翼翼地将“战利品”带回了家。

我先用书把收集的叶子压平整，又利用白乳胶和剪刀，将火红的枫叶做成了大山；将金黄的银杏叶分别作成了一对大鱼和一叶小舟；将柳条做成了水波纹和小草；然后把五颜六色的花瓣做成了一群群活波可爱的小鱼儿……

一幅完美的画就大功告成了！看着这幅树叶画，我浮想联翩，仿佛置身其中。

放眼望去，远处是火红的枫叶林背靠着连绵起伏的大山。近处是波光粼粼的湖水，清得可以看到江底的沙石，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

湖面上，一叶小舟缓缓划动。我不禁想起来宋代诗人苏轼写的《行香子过七里濑》中的诗句：“一叶舟轻，双桨鸿惊，水天情，影湛波平。”湖水中，鱼爸爸和鱼妈妈仿佛在窃窃私语，孩子们围绕在四周游来游去，快乐地做着游戏。

河岸上金色的草坪中，偶见几朵含苞待放的花朵，争奇斗艳。仿佛在跟秋天赛跑……

“宝贝，做完了吗？开饭啦！”突然听到妈妈的叫喊声，我才回过神来。

我拿起自己的“杰作”又欣赏了一下，还真是爱不释手。

我喜爱秋天，是因为秋天有五颜六色、充满神秘气息的树叶。

绿色的桂花叶，金黄色的银杏叶，火红火红的枫树叶……无一不是秋天美丽的风景。其中，我最喜欢的还是枫树叶。枫树叶，远看就好似一团团火焰熊熊燃烧在一棵枯树上。它那火红的颜色，难道不正是秋天最鲜明的色调吗？

近看，一片枫树叶，就好似一个小孩儿张开的手掌。边上还有不刺手的小锯齿呢！风一吹，雨一淋，片片枫树叶随风飘落下来，飘入泥土。这个景色让我情不自禁地想起了龚自珍写的《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

我从地上捡起一片枫树叶，仔细地端详着：这片枫树叶很衰老，叶片上留下了岁月变迁的痕迹，叶脉模糊不清。叶子的边上还有一层泥土。我将它和一片生命力还很旺盛的枫树叶对比：那片生命力还很旺盛枫树叶，明显比衰老的那片枫树叶显得更似火，更美丽。

美得让我如痴如醉的树叶，我不可能不喜爱它！

昨晚，我们一家人在河边看见了一只很可爱的流浪猫，它身上有着黑色的斑点，眼珠是深蓝色的，炯炯有神！我好喜欢，想把它带回家养，可是妈妈不同意，我决定做一幅树叶画来满足我的愿望。

第二天闹钟早早地把我叫醒，我和妈妈就去中山公园捡树叶。我一边欣赏着美丽的风景，一边逗妹妹玩，当然也不能忘记捡形状各异的树叶。快看！那里有一片梧桐叶，我觉得可以用来做小猫的耳朵。一路向上爬，我们还捡了杨树叶、竹叶、百叶……还有很多我叫不出名字的树叶。

回到家，我就迫不及待地打开袋子，把它们依依洗干净，晾干。夏日的空气特别干燥，叶子很快就干了。我们先准备好工具：剪刀，白胶，白纸，水彩笔，马上就要开工了。我先把锯齿状的杨树叶涂上白胶用来做小猫的头；第二步，把梧桐叶涂成深红色，剪成猫耳朵的形状粘在纸上；用什么来做它的身体呢？对了，就用这片椭圆形的叶子吧。我们又把轮廓比较小树叶剪成圆锥形，用来做小猫的手和脚。还不能忘记小猫坐的船哦，它要划着小船去钓鱼呢！那用什么来做小鱼呢？就用百叶和小果子。妈妈问：“这幅画是不是还少了点什么？”我仔细地看了看，恍然大悟，拿起笔画上了鱼竿，这幅画就大功告成了！

看到这幅画，我又想起了那只可怜的流浪猫，希望它已经找到了自己的妈妈或是被好心人收养了，希望它过的快乐！

秋姑娘带着红，橘，黄三种颜色来到了人间，为农民伯伯带来丰收的喜悦。就在这样的日子，我挣脱了树妈妈的怀抱，随着风落在地上，于是，一个动人的故事开始了。

我被顽皮的风弟弟吹到了小河边，我看见一群小蚂蚁在河边焦虑的等待着什么，只见他们眉毛紧紧地锁在一起，像两条打架的毛毛虫；一个个嘴巴也抿在一起，让我情不自禁的想起古代诗人李清照的词，这次第，怎一个愁字了得？

我好心的冲他们大喊：“喂，你们遇到了什么烦心事？”一个年纪稍大，沉着冷静的回答：“好心的叶小姐，我们的家在下游，可被一阵狂风吹到这了，回不了家了！”

“上来吧，我带你们回家”。我请他们坐在我的身上，然后纵身一跃，落入水中，就像一搜形影单只的小船。

这河可真清澈啊！就像一面翠绿的镜子，又像一块完美无暇的翡翠。我左瞧右看，怎么也看不够。

到了目的地，我小心的靠向岸边，请他们下船。可是他们无论如何也要请我去蚁国做客，万般无奈之下，我只好同意了。

他们先是排成一排，每只蚂蚁抓住前一只蚂蚁的的后脚，一只蚂蚁又拽着我，向后一拉，——嘿我竟被几只瘦弱的蚂蚁给拉上岸了。是什么力量？让瘦弱的蚂蚁有如此顽强的精神呢？我想，是他们金子般的团结一心的品质。

到了蚁国，蚁后叫着喊着的跑出来，眨着乌黑发亮的眼睛，鼻翼微抖着，兴奋的说道：“感谢您……”突然，她像看见恶魔一般的大吃一惊，赶紧往后退了几步，几秒后，又怒不可斥的指着我，连眉毛都立成了“倒八字”嘴唇不停的发抖，大叫道：“来人啊，快把她带走！”

我就这样的被赶了出来，在空中漫无目的低飘着，眼泪也不争气的往下掉，朦朦胧胧中，我看见了树妈妈，她树干的皱纹又多了几道，忍不住心疼起来。我想：落花不是无情物，化做春泥更护花，给树妈妈添几分养料不是更有意义吗？

我躺在地上，慢慢地等着氧化，这时，我的朋友们到了地上，又是又一个动人的故事开始了……

于是，我借着风的力量，慢慢的树根附近的地上，抬头看着天空，等待着慢慢被氧化，这时，我的小伙伴们一个个也挣脱了树妈妈的怀抱，我想，动人的故事又开始了……

初冬到了，为了纪念秋天，我们幸运星作文班准备做一幅树叶粘贴画，老师要求大家到广场去收集树叶。

我们来到广场，这里的落叶真多啊！这片叶子好看，那片叶子也不错，我们拿的塑料袋不知不觉就快装满了。叶子的形状各异，有扇形的、宽大的、还有窄小的……颜色色彩斑斓，有红色的、有绿色的、有黄色的……

我们回到教室，先思考自己要做一幅什么样的画，再用铅笔构图，然后找出适合的叶子放在上面，接着用胶水粘满叶子，让叶子固定在那里。

每个人的想象力都很丰富，有人做“松鼠”，有人做“小鱼”，有人做“公鸡”等，由于时间不够，画面不是很丰满。

我的粘贴画是这样做的：用十片边上带小刺叶子做爪子，我这样一说，你们应该知道我做的是什么了吧！对，我做的就是“螃蟹”，我还做了几条“小鱼”。在做“鱼”的时候，我正准备贴上去，突然“咔嚓”一声，叶子破了。那时，我心里就像一根刺扎进去了，可我并不灰心，再用木棉叶做鱼身子。终于，在我的努力下，“小鱼”做好。我给“小鱼”加上尾巴，再按照前一条“小鱼”的做法，又做了一条。这条“小鱼”的身子，我给它贴的是黄杨叶，最后我给这幅画取了一个名字，叫《快乐的小鱼和螃蟹》。

一幅栩栩如生的粘贴画做好了，我兴奋得叫起来。虽然我现在用粘贴画留住了秋天，可过一段时间后，树叶也会再枯黄凋落的。秋天终将过去，我们一定要珍惜时间。

在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着，我发现了几排高大的树，一问爸爸，才知道，哦，原来这是梧桐树啊！

我连忙叫爸爸了一片树叶下来，仔细端详起来。

梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星，拿起来就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎，就像城市里的马路一样，中间的那一条主干道上，还分出许多小叉叉，一直延伸到叶片的各个部位。我想，叶子的成长，就要靠这些“马路”来输送营养了。

接着，我抬起头看着大树上的叶子，这些梧桐叶大多是绿中发亮，正在茁壮成长呢！但是，有些树叶已经变黄了，我觉得，也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了，所以，才变得枯黄枯黄得了。我还发现，这些叶子的长度一般在9~15厘米左右，宽度一般在9~17厘米左右.枝头还有好些刚长出来的嫩叶，它们小的真可爱，颜色也嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。

古人有句老话叫“栽下梧桐树，自有凤凰来。”我想，这些树叶是不是在张开双臂，等待着凤凰的到来呢！

就像一位老爷爷，在春·夏两个季节，他们度过了自己的生命高潮，翠绿的青春已荡然无存，秋天带给他们的是温暖与沧桑。听！清脆的放学铃声从学校传来，随着孩子们欢快的脚步和笑声，金黄的树叶缓缓飘落，轻轻拍打在每一个娃娃的胖脸颊上，最后与大地亲密的拥抱，傍晚彩霞的光辉淡然照在金黄的树叶上，就像为垂老的树叶抹上最后的脂粉。秋天的黄昏是一个最温暖·最和蔼的老人。

秋天把丰收带给人们，把金色洒在大地。一片片的田野上，抱着沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片汹涌的金色波涛，红彤彤的果子压弯了枝头，时刻准备着冲向那可亲的大地。秋天是农民的世界。秋天是万物的黄金季节。在秋天，我们聆听到了大地欢愉和奔腾的声音。

[关于写景的高二作文

今天下午，在作文班里，岳老师组织我们们举行一个有趣的活动——树叶贴画。我的心里如同翻腾的海浪，非常激动！

我拿出剪刀，白乳胶，水彩笔和树叶。各种各样的树叶真是美丽。那细致的脉络，有的像仙女，有的像波涛汹涌的大海，有的像渔网。

活动开始了。我首先画好松树的轮廓；其次，我精心挑选了一片椭圆形的树叶，把树叶压平翻到另一面，涂上白乳胶，把它贴在松鼠的尾巴轮廓上，当松鼠的尾巴；接着从叶子从中选出一片类似心形的叶子涂上白乳胶，贴在松鼠身体的轮廓上当松鼠的身体；然后，取出一片椭圆形的叶子，剪下叶柄贴在松鼠头的轮廓上做松鼠的头，用两片大小相同的叶子当松鼠的耳朵，最后给小松鼠贴上鼻子，手和脚，一张树叶贴画就完成了。

我用水彩笔给这幅作品添了一些背景图案，还给它取了一个名字——小松鼠。我望着这幅作品，满意的点点头，这时，小松鼠仿佛在对我说：“谢谢你带我来到这个世界，还给我创造出这么美丽的景色，谢谢你。”

这次活动真的太好玩了！通过这次活动我明白了，美丽就在身边，要学会创造，我们要善于观察，做生活中的有心人。

秋天到了，最美的景色也出现了。在这个季节，我看到了许多多姿多彩的树叶。

今天老师交给我们一个特殊的任务，就是收集树叶。我们的兴致特高，然后把收集到的树叶都倒了出来，一下子各种各样五颜六色的树叶撒满了桌子。

最吸引人的是松树叶，它的叶子细长细长的，像一根根细长的银针，都是一丛一丛长在一起的，远看像一朵绽开的绿色的小花。我闻了闻，味道是很浓的清香味。

我又拿起了一片广玉兰的叶子，它和我们的手掌差不多大。广玉兰的叶子很奇怪，它的正面的颜色是深绿色，表面很光滑。反面是卡其色，表面很粗糙，上面有很多软软的绒毛。正看像一座桥，反着看又像一艘小船。我们观察的叶子五花八门，有像剪刀似的柳树叶，向手掌似的葡萄树叶，像鹅卵石似的长青树叶……都很独特。

啊，秋天的树叶真是多姿多彩，五颜六色，漂亮极了。

今天，我做了一张树叶贴画。

做树叶贴画并不难，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。

我到了广场，广场旁边的草坪上有许多奇花异草。我到树底下捡了些绿色的落叶，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小叶子。我的做树叶贴画的植物就找好了。

我把找到的植物材料放进了准备好的袋子里，一起带回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一张硬纸板，随后拿了一卷双面胶。我打算把材料粘在纸板上。我已经定好了要做什么：海底世界。心动不如行动，我把植物材料从袋子里全拿了出来。

我拿出了一片叶子，把它放在了纸板上，随后又拿了几片不同大小但颜色相同的叶子，把它们一一摆了上去，我准备做鱼。摆好后，我立即拿出了双面胶，撕下一小点，贴到了叶子的另一面。随后我把我拿出的叶子都贴了双面胶。摆好形状后，我立即把后面的双面胶的上面给撕了下来，做成功了一条鱼。我又像之前的做法又做了两条鱼。但鱼都没有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的鱼的脑袋上贴了双面胶，随后把那朵小花贴了上去。

成功后，我想：这鱼真好看。鱼做好了，但是周围什么都没有觉得空荡荡的，我就用绿色的小叶子围着纸板的周围贴了上去。编圈做好了。然后还剩下一些小树枝，我就打算把它们摆在下面当水草。我把水草贴了上去，水草完成了。随后，我又拿了一朵红色的花做太阳，粘在了上面。于是，一张树叶贴画就做完了，望着自己做的这张树叶贴画，心里有说不出的高兴。

树叶贴画做完了，我迫不及待地把它拍了下来，上传到微信里。发完后，我感慨到，原来做树叶贴画也这么有趣。

这些叶子原来也能给人带来许多乐趣呢！