0

五年级六单元作文我想对您说(推荐20篇)

夕阳缓缓落下,橘红色的晚霞在周围环绕,一副黄昏美景便跃然纸上,接下来小编为你带来关于夕阳的小学生优秀作文,希望对你有帮助。

浏览

970

作文

501

人教版五年级上册第一单元作文:何为开卷有益?-800字

全文共 680 字

+ 加入清单

世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益

何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。

著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学,柏林大学研究历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册,还到大英博物馆看了三间房的书。

以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书,否则,不但无益,反而有害。

我们是国家的希望,祖国的未来。为了让祖国更加富强,我们必须多读书。而且,现在是个知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。

同学们,读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐!!!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我想对你说五年级作文

全文共 544 字

+ 加入清单

在这个平凡的世界上,有种人很是有价值,那这种人心里也隐藏了不少心里话,而我就是这种人,当然,不光是我还有其他人。

我想对保洁工人:“这个地球,这个世界由你们来守护,就是有你们这样品德高尚的人,我们的世界才干净整洁,就是有你们这样不粗心大意,心灵纯洁的人,我们才会有干净的环境,谢谢你们。”

我还想对交通警察说:“在这个社会道路上,就是有了你们,我们的交通秩序不再乱,不再发生堵车的现象,不再互相发生矛盾,你们每天在风雨中度过,你们的心都放在大家的人身安全上,你们值得被尊敬,值得拥有世界!”

我还想对老师们说:“您们都能在这样不听话、吵闹的环境下走下来,我们非常敬佩您们,大家都知道在这个社会里有很多优秀学生,哪位不是这些辛苦的教师们耐心教出来的,我们现在有了这样好的成就,都是有了您们这些不辞辛苦的教师,能在我们的成长经历艰难的度过,您们辛苦了!”

还要感谢我们的父母亲,因为有他们,我们才这么快的健康茁壮成长,让我们学会了该如何帮助别人,该如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家长们说:“我们长大了,该我们孝敬你们了!”

我的经历中有不少心里话,还有特别想做的事,现在我们处于未成熟年龄,未来会有很多压力出现在我们这里,但心里话就是,人对人,心对心之间的和谐交流,心里话会让人觉得痛快!

展开阅读全文

篇2:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》

全文共 306 字

+ 加入清单

周瑜看到诸葛亮的才干,心里很妒忌。

有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,好去阻止他。

诸葛亮来找鲁肃帮忙,向他借二十条船,说:“我自有妙用,第三天保管有十万支箭。”鲁肃答应了第三天四更时,诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊。这声音被曹操听到了,他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。

第二天一早,诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追,可这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里要追已经来不及了。

周瑜听鲁肃说了草船借箭的经过,他佩服地说:“诸葛亮神妙算,我真比不上她!”

展开阅读全文

篇3:五年级上册一单元作文:《我的长生果》读后感

全文共 1414 字

+ 加入清单

我终于明白了一句话:"读书破万卷,下笔如有神" 读万卷书,写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷" 书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。

课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花,而是细细地读细细地品味,我向她学习,每每读完一本好书我都会挥笔泼墨,潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处,在写作文她不像别人样千篇律,而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理:,作文要构思别出心裁,落笔也要有与众不同鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

情真意切,真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。

许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙;高尔基 把书比作阶梯;赵书理把书比作矿藏;莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样:“读书破万卷,下笔如有神。” 书得细细品味,才能读懂。我读书,是先预习,提出不懂的问题。自己先试着探究,如果实在不知道,可以在第二天上课时,和老师同学交流讨论,发表意见。有时,我读书时,遇到一篇很好的文章,或好词好句,我会随手摘抄下来。有时读到感人,令人悲伤的结局时,我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。 这单元让我懂得了很多,就像冰心奶奶说嘱咐的那样:“读书好,多读书,读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话,正是那样,这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话:“假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书,我也决对不可能知道这么多的知识。

书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见。要攀登知识高峰,向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词,好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语,词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言:”书籍是全世界的营养品。---莎士比亚。”

总而言之,统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好,多读书,读好书”

展开阅读全文

篇4:五年级上册第七单元作文500字:落后就要挨打

全文共 551 字

+ 加入清单

我读过不少历史故事,其中《圆明园的毁灭》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋进。至今,我仍带着无比的愤怒与惋惜钻到书中去看圆明园的毁灭,看那些已被齐腰的野草埋没的残垣断壁。

圆明园位于北京西北郊,被誉为“万园之园”。它是一座举世闻名的皇家园林,不仅是我国建筑艺术的精华,还是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。圆明园里有殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野。并且,园内汇集了许多名胜古迹,比如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照等等,风格各异的建筑物让人流连忘返。圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。

可是,1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园中只要是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意去破坏、毁掉。更让人愤怒的是,他们为了销毁罪证,在10月18日和19日时,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城,同时,这把火又烧死了300多名太监、宫女。

今天,在这瓦蓝的天空下,在这洒满了热血的黄土地上,那几根残留的石柱仍然挺立着,好像是在时刻提醒着炎黄子孙:落后就要挨打!是呀!我们要牢记那些可恶的侵略者是怎样肆无忌惮的毁坏我们的文化瑰宝的!我们要牢记爱过百姓是怎样无辜惨死在侵略者的手中的!我们要牢记这沉痛的历史教训!

展开阅读全文

篇5:五年级上册第一单元作文

全文共 397 字

+ 加入清单

亲爱的同学们:

大家好!读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。读一本好书,就仿佛找到了一位好朋友;再读这本书,仿佛又和老朋友重逢;读完这本书,就好像在大海上漂浮,让你觉得书更有趣味。不读书的家庭,是没有希望的家庭,不读书的民族,是没有希望的民族。之所以我们要读好书,是因为书籍是人类进步的阶梯。

我建议大家读一些文学方面的书。我们每读一本书,都应该字斟句酌,不能一目十行。只有慢慢地读,才可以品味到书中的精华,还要把书中的精彩观点,美的词语及名言警句等摘抄下来。如果有能力的话,可以将书的中心思想,主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来,写出提纲。你的作文就会更加丰富多彩。

读书还有很多好处,它可以增加你的知识,提高你的习作水平,活跃你的思想等,所以我们要多看书,看好书,这样既可以有益身心,又可以提高习作能力。

开卷有益,良师益友。让书籍点亮人生,让书香飘逸生活。

同学们,赶快读书吧!

展开阅读全文

篇6:我想对您说五年级的

全文共 597 字

+ 加入清单

我非常地感谢您能把我带到这个美好的世界上。感谢您将我养大,每天都细心地照顾我,呵护我。我的内心虽然充满了感激之情,但却不知该怎样表达。今天,我就在这封信中将我想对您的话告诉您吧。

您可曾还记得那个深秋的早晨吗?那天一早,我刚准备去上学,您把我叫住,对我说:“外面有风,一会儿还会下雨你赶紧带上雨伞,”多穿点衣服再去上学。”我听了,看了看外面风和日丽的天气,根本就没听您进说的话,直接就上学去了。等我到了学校后,也没感觉到天气有什么变化。可是到了第四节下课放学时,天气却突然下起了雨。只见其他同学都撑着伞陆陆续续地走了,我焦急却又无奈地站在门口不知所措。这时,一阵熟悉的脚步声响起。原来是您来接我了。我赶紧跑过去,您连忙一边为我穿上雨衣,一边对我说:“我都让你带雨伞可你就是不带。”您说完,又连忙让我坐上电动车的后座上。接着您便开车带我回家。电动车行驶了一会儿,这时雨越下越大,天也越来越冷,您见了,便把车停到一边,从包里拿了一件衣服给我穿上。然后又继续冒雨前行。在风雨之中,我偶然看见您的头发和衣服被这雨水打湿,脸上也淋了许多雨水,但您却一点也不在意,依然坚持着前行。看到这里,我的心中不禁有一股暖流流过。

妈妈您对我的爱像春天的暖风一样,吹拂着我的心;您的爱像冬天的火炉,给我在严冬中营造暖人心意的阳光;您的爱像泉水一样滋润我幼小的心田。您为我做了这么多,我一定好好学习,来报答妈妈的养育之恩。

展开阅读全文

篇7:五年级我想对您说

全文共 589 字

+ 加入清单

亲爱的妈妈,您知道吗?这些年来我堆积了无数的心里话想对您,可是您在家里忙得团团转,总是“来也匆匆”,“去也匆匆”。今天,我想敞开心扉跟您谈一谈。

记得有一次我考试没有考好,回到家后,您怒气冲冲,怒目圆睁,狠狠的数落了我一顿,您有两三天都不理我,我心里想着:“我虽然有点委屈,但妈妈是为了我好。”我自责说:“我不应该考不好,惹妈妈生气。”可是您也不能用这样的语言暴力对我说话,这样会对我的内心健康造成伤害的呀,每到考试的时候,我都忐忑不安,提心吊胆的面临考试,生怕自己考的成绩不好被挨吵。于是您为了提高我的学习成绩,给我报了各种各样,杂七杂八的课外班,让多加锻炼。我刚接触到课外班的时候有一点不习惯,我不想上了,我便把这种情况反映给了您,您听后垂头丧气的走开了,我就趴在窗户旁边往外看。过了一会儿,我看见窗外有一些辛苦的搬运工在搬砖。这时,我感悟到了,如果现在不好好学习的话,将来以后就要像搬运工一样辛苦劳累的工作。老师也告诉过我们,现在不吃学习的苦,将来就要吃生活的苦。于是我赶紧找到妈妈说:“我理解你的用苦良心了,我会努力改掉不足,努力去学习。我看到您那疲倦而又困乏的样子,顿时我鼻子一酸。想想多年来,您对我的付出,对我的精心照顾,就像那甜蜜的鲜花,清爽的可乐,可口的雪梨和温暖的火炉。

亲爱的妈妈,我希望您以后改掉你的不足,我也改掉我的坏毛病,咱们共同努力,让这个家庭更幸福。

展开阅读全文

篇8:小学五年级第三单元优秀作文:猫

全文共 558 字

+ 加入清单

“头像老虎不是虎,脚穿软鞋捉老鼠,夜里眼睛圆又大,说话好像小娃娃。”你知道这则谜语的谜底吗?对,它就是

猫属于猫科动物,种类很多,有卷毛猫、日本短尾猫、英国短毛猫等。猫是哺乳动物,主要分为头颈、身体、尾巴三部分,前爪用来撕扯食物,后爪非常有力,脚底都有肉垫,平时把锋利的爪尖藏在肉垫里面,要是遇到了“敌人”或爬树的时候,它的爪子就会自动伸出来,成为“利器”。猫的尾巴可以随意摇摆,驱赶蚊蝇、跳蚤、虱子,成年猫每年冬季就会换毛,每到这时,它的旧毛就会自行脱落,到第二年春天,就会长出来一层浅浅的毛,并不断长长。

猫是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而猫在夜里目光却很犀利,听觉也很灵敏,它若是听见老鼠出动的细微声音,就会轻声慢步地走过去,待到时机成熟,猛地扑上去,一口咬住老鼠,动作十分灵敏。猫抓到了老鼠后,却不急于马上吃掉,而是“戏耍”一阵子,可能是在“炫耀”自己的“战果”,直到老鼠被弄得没有一丝气息的时候,猫才开始大口美餐。有时老鼠会钻进洞里,这时猫的胡须就派上用场了,原来猫的胡须可以测量洞的大小,判断自己能不能钻进去。

据统计,一只猫一年可以吃掉400多只老鼠,为人们保卫40多吨粮食,真不愧是“粮食保卫者”呀。不过,现在很多人养猫,只不过把猫当做宠物而已。

[小学五年级第三单元优秀作文:猫

展开阅读全文

篇9:人教版五年级第七单元作文450字:他是一个称职的班长

全文共 452 字

+ 加入清单

我们的班长名叫xxx。同学们都说他是一位称职的班长。

那一天中午,老师出去开会,教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上,把椅子当成了马儿骑;有的同学把桌子当成了台球桌,把几块橡皮当成了台球,玩起了“斯诺克”;还有的同学扯开了嗓子,拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室,我们的纪律委员可傻了眼,任凭他怎么批评提醒拍桌子,都是无济于事。怎么办呢?

正当纪律委员无计可施之时,我们的缪班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台,掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔,以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠,赶紧拍着桌子大嚷道:“安静安静,班长记名字啦!”全班同学立马愣住了,赶紧跑回自己的座位,坐得端端正正,安安静静地看起了书,之后,也没有敢再吵过。

事后,纪律委员找到了班长,说:“班长,你可真神了!幸亏有你‘拔刀相助’,否则班级不得乱成啥样子!”班长笑了笑说:“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做,我还怎么敢当你们的班长呢?”纪律委员竖起了大拇指,说:“班长,够称职!”

展开阅读全文

篇10:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 434 字

+ 加入清单

每个人都有自己喜观的东西,那些物品对我们来说都有一个不一样的故事。我喜欢的不是可爱的萌宠,不是有着小清新的植物,它并不特别,只是一只普普通通的兔子储钱罐。

兔子储钱罐是去年时我的表弟送我的。当时他一共拿了两个,我一个,弟弟一个,我的那个“小兔子”上身穿了一件红色的上衣,下身穿了一个黑色小短裤,还写了Love这个单词,他的耳朵长长的,好似在倾听着一切,他还有两个似黑宝的小眼睛,再加三瓣嘴,可爱极了。

自从免子储钱罐来到了我家,我的硬币子民有了新家。每当我把硬币食物投进去“兔子就会开心的对我说:“主人主人,我饱了!”我心里想,我一定要把“小兔子”喂的白白胖胖的。我亲切的摸了摸他的耳朵。

从学校放学回到家,我就第一时间去看小兔子,它看着我,我看着它,仿佛我们就是一对形形不离的好明友。在我我不离兴时,小兔子就会对我说:“贾子慧,加油勇敢去面对,我看着“小兔子可爱的模样忍不住摸了摸它的长耳朵。

它虽然平凡,但我喜观它,它是世上独一无二、无可替代的小兔”。这就是我的心爱之物。

展开阅读全文

篇11:人教版五年级上册三单元作文:我是小推销员

全文共 514 字

+ 加入清单

今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》。

我家里有很多作文书,但有一本我非常喜欢的,就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》。因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多:写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共300篇,可供3—6年级学生阅读参考。

里面还讲了好作文的4条标准:1、意思清楚,2、情感真实,3、生动具体,4、条理清晰;

帮助小学生写好作文的8种方法:

写自己的喜怒哀乐,写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看,特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作文而烦恼,有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼,帮助你提高自己的写作水平,是每个学生必备的一本好书,它就像你的良师益友,帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。

我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书,但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走,结果还花了不少钱。这本书只需22元。

因此,我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》。

展开阅读全文

篇12:《推荐一本书》五年级单元作文

全文共 678 字

+ 加入清单

我给大家推荐一本好书,书名叫《尼魔岛》。《尼魔岛》深深触动了我的心灵,它是集冒险与科幻于一体的童话故事,让我懂得了许多做人的道理。故事讲了主人公妮恩海狮与琪琪、蜥蜴佛烈德和大海龟奇卡等小动物们之间的互帮互助、生死与共的友谊故事。当妮恩还是一个婴儿的时候,她的妈妈进入一头蓝鲸的肚子里工作,可是没想到的是蓝鲸受到可恶的特洛波旅游公司的邮轮的惊吓,潜入了深深的海底,从此妮恩的妈妈就失踪了。主人公妮恩和爸爸在找妈妈的途中来到了尼魔岛,与琪琪、佛烈德和奇卡生活在了一起,成了尼魔岛岛主。

他们个性各异,但关键时刻总能互相照顾,相互鼓励。当妮恩感到寒冷和孤独时,琪琪让她躺在它宽厚、温暖的“怀抱”里,佛烈德乖巧地依偎在她的身边。有一天,偷猎者们把海狮琪琪捉到特洛波旅游游轮。在琪琪被捉的那一刻,妮恩不假思索地从脑海里蹦一个念头:快就琪琪!她不惜一切,最后成功逃脱了特洛波旅游游轮,重获自由。不仅如此,主人公妮恩,从小失去母爱,不足四岁的她在父亲的养育下,通过自己的努力,成长为一位果敢、坚毅的小冒险家。小小年纪就学会了跟随父亲做实验,每天帮着父亲记录浮游物的种类和生长情况,帮父亲做实验、照顾果园。她还成功地造出了椰子木筏,而且她的这个创造还意外地成功救起了她的爸爸。《尼魔岛》这个十分美妙的童话故事,给我上了生动的一课。

跟我们比起来,她的生活比我们艰难百倍、千倍;跟我们自己比起来,她的生活自理能力为什么却强过我们百倍、千倍?因为他身上有我们所没有或者做得不够的闪光点。妮恩是一位“小小鲁滨逊”,我们要学习她那珍惜友谊、勇敢进取的品质,弘扬她那乐观开朗和冒险精神。

展开阅读全文

篇13:五年级上册第五单元作文450字:遨游汉字王国

全文共 354 字

+ 加入清单

我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

展开阅读全文

篇14:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 502 字

+ 加入清单

每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?

我的心爱之物是我们家的狗“贝贝”。它有着大大的珍珠般眼睛,长长的铁色的长毛,还有那四只如小鸡腿的脚,一旦走起路就一摇一摆的,让人随时随地都担心它会突然“翻车”。

在我六岁的时候,我隔壁居然进小偷了,要不是有它,我们家恐怕也会被洗劫一空了。瞧吧,我们家的“贝贝”,比一般的保安不知道要尽职多少倍呢!还有一次,爸爸打了我一下,“贝贝”就凶神恶煞地瞪着爸爸,还张开大嘴,“汪汪汪”地吼了好几声,好像往爸爸身上开了好几炮,才解恨似的。我的“贝贝”,真是我的守护神。

有一次,我感到很无聊,就跟贝贝玩捉迷藏。我往右,它也往右。我说“贝贝”,咱玩的是捉迷藏,不是影子游戏,你也太幽默了吧!还有一次,我被妈妈骂了,我一肚子的苦水,都往它身上倒。“贝贝”居然正襟危坐,默默地听着,还眼泪汪汪地望着我。我的“贝贝”,我的好闺蜜,谢谢你的倾听!

我有时做梦,梦见了它死了,再也看不见它矫健的身影了,再也听不到它威严的声音了,便捶胸顿足,哭天喊地。突然惊醒,枕巾已湿了一大片。拍拍胸口,长吁一口气,幸亏是梦。我的“贝贝”,不要离开我!

展开阅读全文

篇15:五年级下册第二单元看图作文:足球比赛

全文共 520 字

+ 加入清单

一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。

矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,严阵以待,随时准备扑上前接住球。

在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢!

左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。

河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……

展开阅读全文

篇16:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的的汉字

全文共 409 字

+ 加入清单

奇妙的汉字

汉字的起源有种种传说,人们都说文字是仓颉创造的,这种种传说的是靠不住的,文字是劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

汉字象征着中国人的智慧,汉字是世界上充满智慧的文字,千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

自从创造了文字以后,字就在反反复复的改变:从甲骨文到金文,再到小纂继而变为隶书到现在的楷书,草书,行书。

中国的文字具有悠久的历史,生为炎黄子孙,我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。

在现实生活中汉字是处处紧邻的,如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难,只要他们怀着一颗真挚的心,认真的学便可以很快学会。

生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门,方便我们的生活,学习要用汉字,看包装袋也要用汉字,我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字,我们要好好学习汉语,好好的利用汉字语言去学到更多的知识,为我们中华名族拥有汉字而骄傲吧。

展开阅读全文

篇17:五年级上册第五单元作文400字:遨游汉字王国

全文共 488 字

+ 加入清单

今天,老师带领我们去遨游汉字王国,令我大开眼界。

在几千年使用汉字的过程中,为了记录语言,相互交际的需要,人们在不断地改进汉字的形体。

1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原打了一场惊天动地,泣鬼神的大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,歼灭蒋军。在拟定作战命令时,不小心把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。刚好河南有个泌阳。部队接到命令匆匆赶往泌阳。结果贻误战机。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全军溃败。

通过这个故事让我知道了,一字之差表达的意思截然不同,有时会误大事。以后写字,我们千万不要马虎哦!大家可不能小看多一笔少一笔哟!写错一个字,意思就有天壤之别呀!

我体会到我们从小不写错别字,长大后会终生受益,我们可不能小看写字时多一笔或少一笔哟!写错一个字,意思就截然不同的巨大变化。一字之差,表达的意思就会有天壤之别,有时甚至会误大事,以后我写字一定要仔细呀!

游了汉字王国,让我深有体会,小时候养成不写错字的好习惯,长大后会终生受益。我要好好学习,让汉字突破新的记录。让我对汉字有了新的了解,汉字真是太有趣了!

展开阅读全文

篇18:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 642 字

+ 加入清单

汉字是中华儿女的骄傲,这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘,是我们的荣幸。这是因为,汉字带我们走进了知识的海洋,让我们拥有了聪明的头脑。

我爱汉字,这是有理由的。理由嘛!总共有两大点,第一,汉字可以组成许多字谜,猜字谜可有意思了;其二,我十分喜欢书写汉字,可以从中获得快乐。

先来说说猜字谜吧!我先出一个谜面:一个大人,头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗?啊,连这都不知道啊?那我告诉你们吧!就是人类的“类”呀!这很容易理解啦!再来一个吧!谜面是这样的,一个王医生,身穿白大褂,坐在石头上看书。这个谜底当然简单了,你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么,想必读者也知道了吧!我知道的字谜还有一个呢!“一个大王,旁边站着两个仆人,撑着一把大伞。”这个有点难,那我告诉你们答案吧!谜底就是“金”。

这么多的字谜,说也说不清,我也不多说了。如果有兴趣的话,你也可以搜集一些,和朋友一起猜字谜吧!这同样可以增加你的想像力哦!

我喜欢和知识交朋友,所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候,我也是摸不着门道,手总是不听使唤,把字写得弯弯扭扭,很难看。这时候,我的爸爸语重心长地对我说:“孩子,汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀!再说了,字写好了,老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后,我一直坚持练习,终于小有所获。

汉字,我对你爱之深,爱之切。我想真心地对你说:“你可知道,我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我,我会一直喜欢你,把你写得更漂亮。”

展开阅读全文

篇19:人教版五年级下册第三单元作文:国旗下的演讲

全文共 604 字

+ 加入清单

人生与理想

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。”

婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始,人生由此开始。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你最美的憧憬,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,披荆斩棘前进的人才能成功,才能实现人生的意义。

人生之路到底通向何方,这就要看人的理想如何。每一个青年,都应该有一个崇高的理想,就像一只航船,如果不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还”了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”,失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”,就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学,一个崇高的理想往往能催人奋发前进,发愤学习,成才可能实现理想,好的理想才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的把理想转换为现实。

为了适应伟大历史时代的需要,我们要做个有理想有知为一种目标,一种动力,但必须要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海”,才能对祖国,对人民作出应有的贡献。

展开阅读全文

篇20:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1048 字

+ 加入清单

暑假里我和曹吴越去了西双版纳。在那里我们发现了一个山洞,山洞里黑漆漆的没有一丝光亮。我们雇了一个向导,带上必备的物品就进山洞探险了。

山洞里黑漆漆的,伸手不见五指,向导打开了强光手电筒,也只能照亮一小块地方,我们扶着墙壁一步步慢慢前进。向导的手电筒突然闪了一闪,灯光暗了下来,曹吴越有些害怕的说:“向导,你怎么把,把手电筒关,关了啊?你别吓我啊!”我却不以为然,顺手捡起一块石头,用力向前扔去,说:“怕什么?放心,不会有事的。”回应我的只有石头打在石壁上的啪啪声。“只是没电了,”向导说着从包里拿出几节电池,“我换一下电池。”突然前方传来了巨大的扇动翅膀的声音,迎面吹来的沙土呛得我不停的咳嗽,同时心中一惊,不会是我之前扔出的石头惊来了蝙蝠吧!“大家趴下!”我大声喊。我虽然看不见蝙蝠,却也能感受到蝙蝠近在咫尺,我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。

一分钟——1万年过去了,蝙蝠群终于飞走了,我们又继续向前走。我们已经走到了山洞的尽头,没想到山洞竟然没有出口,我生气的踢了一脚石壁,没想到石壁像一扇门缓缓的打开了,我们走进去,都被眼前的景物迷住了:哇,这里完全不像山洞,像亚马逊热带雨林,但温度却很适宜,让我们不得不佩服大自然巧夺天工,我有些饿了,于是拿出一根鸡腿吃了起来,曹吴越早已被景色迷住,情不自禁的向前走去,不知是因为木板桥年久失修,还是曹吴越用力过大,木板桥咔嚓一下断了,曹吴越落水了。曹吴越奋力挣扎,在水中拼命游着,搅起了一层浪花,曹吴越奋力的挣扎引起了水中一个绿色的东西,飞快的朝曹吴越游来——是鳄鱼!鳄鱼潜下水,在水里绕s形,向曹吴越游来。眼看曹吴越就要被鳄鱼吃到了。在这千钧一发之时,向导急中生智,夺过我手中的鸡腿,把鸡腿扔向鳄鱼。鳄鱼只顾吃鸡腿了,向导趁机把曹吴越救了上来。

我们越过了小河,刚才吴越包扎伤口,伤口包扎得很顺利,可不知不觉中我们已成了蚊子的午餐,我和向导拼命驱赶蚊子,曹悦还惊魂未定,突然我的打火机和医用酒精掉在了地上碰撞到了一起,周围的草迅速被点燃了,向导惊奇的喊:“蚊子好像不喜欢这种草燃烧时的气味!”我一观察发现这是艾草,于是我用艾草编了三个篮子,篮子里的艾草燃烧着,烧完了还可以再添一点接着烧。

我们用饮用水把火灭了之后,发现水不够喝了,食物也所剩无几,又走了一个小时,还是没有看到饮用水,我们累得躺下了。突然我听到了潺潺的水声,我马上顺着水势找到了水,接了几杯,带着曹吴越和向导走出了这个地方。

又回到了村寨,这一切都像一场梦,但看到艾草灯笼,我就又想起了这个故事……

展开阅读全文