被误会时的委屈作文经典20篇

刹那间，他收敛了脸上的所有的笑容，只是那么用那么冷静的目光看着我……

他的目光将我的全身上上下下扫视了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么东西似的。难道我脸上有脏东西？不可能，今天早上洗脸可洗得可仔细了，出门前还特意照过镜子，怎么可能有脏东西呢？我摸了摸我的脸。

我感觉他今天有些不对劲，感觉很冷漠，其实我跟他关系挺好，他总是笑眯眯的，今天怎么对我这样呢？怎么了？难道是我做错了什么？我把今天做的一切就像放电影似的，在脑海里回放，不放过任何一个细节，可是根本没发现我做错了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我满肚子的困惑，满脸的疑问，直愣愣的站在那。

“这是我的笔。”同桌用手指着我的黑笔，一字一字地说。

这支笔是我刚从商店里买的，要20多元钱呢，这个还可以发射激光呢，我和他做了一个星期同桌，从来没有发现过他有这样一支笔，他不会是看上了我的笔，想要拿走吧？我装作没听见他的话，扭过头继续写我的作业。

“可我也在笔盖的地方涂过呀！”他看着我的笔一脸胀的通红，大口大口的喘着气，一副不堪示弱的表情。

我一定要找出一个让他心服口服的理由，看他怎么下台。我正想出一个更好说服他的理由时，他却将手以迅雷不及掩耳之势伸向了我的铅笔盒，我就像丈三和尚——摸不着脑袋，不知他要干什么。突然他从我的铅笔盒拿出了一只一模一样的激光笔，顿时，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿着他的笔呀，这下尴尬了，我跟他为了这支笔吵了这么久，没想到这支笔竟然是他的，“给你。”我的声音像蚊子叫那么小，头也越来越低，脸红的似苹果一般，我等待着暴风雨的来临。

“哈哈！”他扑哧一笑，我顿时明白了，我也跟着笑了起来，”哈哈哈，哈哈哈……”笑声在教室上空荡漾着，这可真是美丽的误会。

在生活中，天天有人被误会。这天，我被误会了，这使我非常伤心，也使我感到了被误会的滋味。

一天中午，我吃完香喷喷的饭菜，拿着香蕉就去上学了。我走在马路上，正准备剥皮，就听见了后面的臭骂声：“谁这么没有公德心啊！竟然乱扔香蕉波，让 我抓到了你就死定了！”我向后面看了看，发现那位大人踩到了香蕉皮，摔在地上。我很想把透明胶给那位大人的嘴封上，因为那位大人的嘴总是在那唧唧哇哇地 叫。可我又忍不住笑了，因为看见他摔在地上那狼狈的样子。“完了，这下子完了。”我自言自语地说，我撒腿就跑。那位大人是看见了我的“奸笑”才来追我的。

不一会儿，那位“凶神恶煞”的大人追了上来，他拉住了我的衣服，我害怕极了，背上的汗流在了地上。那位大人说：“你的家在哪？我要告诉你的家长。” 我结结巴巴地说：“我、我、我没有丢东西。”我的语言说不清楚了，那位大人又审问我：“你有什么证据？”“我有证人，而证人知道我只带了一个香蕉来，而我 的香蕉没吃。”我指着那香蕉说。真是天助我也，我看见了妈妈，妈妈对我说：“怎么了？他是谁呀！”我放声大哭，说：“妈妈，我被误会了。”我告诉了妈妈这 件事的来龙去脉，妈妈对那位大人说：“他只带了一个香蕉，所以那个香蕉皮不是他扔的。”那位叔叔惭愧地低下了头，我的愤怒使我对那位大人说：“无赖。”说 完，我吃起了香蕉。

没想到这小小一个香蕉引起了这么多的事情。

一次我考了一个班上的四名，我很高兴，想回家跟爸爸妈妈炫耀一番，我爸爸在家，我让爸爸给我签了字，（卷子需要签字）夸了夸我

妈妈也回来了，我故意装作很伤心的样子，让妈妈看卷子，想给妈妈一个惊喜，妈妈看我很伤心的样子，说：“考了个倒数第一？”“不可能”“倒数第二？”“没呀”“倒数第三？”“没有”“倒数第四？”“没有”“什么倒数第四？？（好像妈妈吧没有听成是了）倒数第四你爸爸还给你签字？”“……”“不管你了！”说完就回她的卧室了。而且把我的卷子柔成一团，撕了。我一下子大哭起来，我不明白，我做错了什么，妈妈火气这么大？？

过了一会，妈妈的火气消了，又仔细看了看卷子，惊讶的说：“整数第四？我问你倒数第四，你怎么说是？？”“谁说是了，我说的是不是啊”“什么？对不起孩子，我没听清……”然后又把卷子粘了起来，这场误会终于结束了！

[一场小小的误会作文

那是星期五的体育课上，老师说：“去绕操场跑一圈。”另一个同学说：“绕篮球场去跑一圈。” “好了，好了，不要上课了，跑步都要说上风句，这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。 说着，他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道，不好的命运即将降临在我身上…… 过了一会儿，老师站起来，把我从队伍中拉出来，训斥道：“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了，我说：“我刚刚没有讲话过!”老师说：“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的，你来上吗!”我说：“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。 “我听去是你说的，还不是。” 终于，有的同学为我辩护，老师才让我回到队伍中，目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字：死要脸。 总之，我认为误会别人很不好，这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。

这个星期四，我们宿舍的陈颖桦和我们发生了小小的误会。

那天，我们吃过晚饭后，回到宿舍洗澡，其他同学洗完澡后，接着轮到我洗，我洗完澡出来后，正准备把浴巾挂上晾杆上，发现叉子差不多就要断了，只得小心翼翼地把浴巾挂上去，我挂完后就把叉子递给陈颖桦，她刚要把浴巾挂上去的时候，就听见‘咔嚓’一声，叉头掉了下来。其他同学以为是她弄断的，都在抱怨她，本来我想向他们解释的，但他们个个说个不停，我想说也说不上话。陈颖桦觉得很委屈，没说一句话就回到了教室。晚自习结束后，我们回到了宿舍，她仍然不跟我说话，我以为她在责怪我。

第二天早上，我向她解释说我昨天没有说话的原因，是因为他们个个都说个不停，我插不上话。她没有责怪我，我们大家就像以前一样有说有笑。

其实，我们每个人在弄清楚事情这前，不能随便指责别人，即使别人有错了，也要学会原谅别人，宽容别人，只有这样，我们才能更好地团结在一起，和睦相处，增进我们的同学感情。

“这钱到底是不是你拿的？”妈妈用严厉的目光看着我。你们一定想问发生了什么事，让我来告诉你们吧。今天妈妈在整理她心爱的钱包时，发现有一张100元的大钞不翼而飞了，于是她一口咬定是我拿的钱，还让我立马“认罪”，不然以后的压岁钱我连一毛钱也别想碰。可不是我拿的钱为什么要认罪，于是我只能一句“不是我拿的！”

妈妈见我这么坚定的眼神，于是对我说：“你不是喜欢看侦探的书吗？那今天你就当回小侦探，把这个‘凶手’给我找出来。不然我告诉你，你的漫画书、平板电脑、钱包（包括里面的钱）、压岁钱、玩具全部回收！”虽然不愿意，但为了证明我的清白，我只好答应了。

我先去妈妈最爱去的服装店，那里的姐姐告诉我妈妈买了衣服后就把找的100元放进衣服口袋了，第一个线索被我找到了。于是我连忙跑回家，把洗衣机里的衣服全部翻了一遍，可惜就只找到了一张超市的票据。“哎……线索是不是断了？”这时爸爸嬉皮笑脸地走了过来。

我立即提高警惕，因为我还不知道爸爸是敌还是友。

“你还是快点‘认罪’，这样我还可以让你妈给留的压岁钱。”果然不出我所料，爸爸果然是妈妈用来说服我的说客。

可正好是因为爸爸的这句话让我一下子想起妈妈常把超市找的钱放进红包里并写好日期的习惯。

于是我把妈妈经常藏钱的地方找了一遍。

功夫不负有心人呀！我终于在妈妈睡觉的枕头里找到了一个标有昨天的日期的红包，里面写有一样红色的100元。

妈妈见了，红着脸说：“对不起，是我老了，记忆不好，这100块钱就奖励你了！”我一蹦三尺高。

误会与理解两词虽只有一字之差,但它们相隔的很遥远,永远都不会相交,它们之间始终有一个不可逾越的鸿沟。

生活中,爸爸妈妈总是误会我,尤其是这个暑假,我都不知道流过多少委屈的泪水了。可为什么他们都不肯听我解释,听我诉说,这是为什么!我和父母代沟很深,每次买身衣服、买双鞋都要打打闹闹吵上好几天,她难道不可以理解我此刻的心情吗?我都不知道说了多少次了,我每天都在看书,却有人说我整个暑假没有学习,那是因为我学的时候你不知道,你没看见!唉~~这种事多了,不用我提,大家都有同感。我懂父母望女成凤的急切心情,可为什么我可以理解他们,他们却又误会我,无法忍受,或许有一天他们会明白的。

我的成长中不仅仅只是父母的误会,还有老师、同学们的误会,他们不仅仅只是误会了我这个人,还误会了我的心,打搅了我的生活,我比窦娥还冤!我渴望理解,因为只有理解才能让我在这个灰色的世界里看到阳光。上帝如果你还不想抛弃我,就祝福我吧!谢谢。

我的成长不需要误会,我的生活不需要别人的干扰,请还给我一片理解的天空!

误会，是每个人都经历过的事情，误会让人爱尽了委曲，让人难过，让人难忘。

记得那一次，是六年级的上学期。我到路曼家去做客。玩到一半时，她去楼下拿东西。我便同那只可爱的小猫玩耍，调皮的小猫上蹿下跳，“砰”的声，一个看起来很精致的奥特曼玩具被小猫玩耍狠狠地撞倒。这时小猫赶紧溜进房间里去，骆曼回来了，看到地上的碎片，生气而愤怒，暴跳如雷，指着地上的玩具说:“那可是我最心爱的玩具!我真恨你!这是我最好的朋友吴涛说的!”我慌忙解释:“骆曼，不是我弄坏的，是那只猫!”她更加地生气:“洋洋怎么会做出这种事情呢?肯定是你骗人!”我急得都快要哭了，说:“骆曼，真的是你家那只猫弄的我没有骗你。”骆曼还是不相信，狠狠地对我说:“你给我滚出去!我没有你这样的好朋友!”我看见门后的那只猫，心里恨死了它，恨不得把它杀了。我回到家痛哭起来，为什么骆曼不相信我呢?她真的误会我了。我的心里泛酸，委曲极了。

误会的滋味真不好受，我想在这里对骆曼说一句，骆曼，请相信我!你误会我了!

书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照！首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。

第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。

那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。

下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了？奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗？我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。

那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢？

终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。

“阎燕萍等一下。”是叫我吗？我惊奇得不敢相信，但这声音明明是吴老师的呀，是不是我听错了？

“阎燕萍过来一下。”没错，是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗？”

她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”

她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

见我感激不已的样子，吴老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”

我还能说什么呢？吴老师，真心地感谢您！

眼前的照片上，吴老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。

[七年级美丽的误会作文

王老师，我喜欢你！因为你交给我们很多学习英语的窍门，在您的帮助下，我的英语成绩正在不断地进步。可是，我的心里对你也有一丝的抱怨，今天我就跟你说说过去的一件事。

一天，在你讲第二单元练习卷的时候，虽然前半张我没错多少其母，但我也跟同学们一样认真地听，并积极回答问题。很长时间之后，终于等到您讲阅读题了。（因为我阅读题错了很多)在同学们翻卷子的同时，我回头看了一下和我说好要认真听老师讲阅读题的一个同学，发现她竟然打了一个哈欠，好像瞌睡虫缠上她了。我微微一笑，示意她认真听讲。等我回过头来，您正好看见我微笑的表情我，您没问青红皂白，就训斥我：“李佳琳，你嬉皮笑脸的干什么？”这时，同学们那一双双眼睛齐刷刷地盯着我看。那时我别提有多委屈了，我只是微微一笑，并没有嬉皮笑脸，而且我已经开始听你讲课了。我的眼泪在眼珠里直打转，可是又不敢落下来，怕您又说我。直到下课了，我的朋友们还都过来问我上课在笑什么，我都不知道该说什么好。

王老师，我想告诉你，我们是老师眼中的优秀生，自尊心都很强，往往老师的几句批评的话，我们就会难过很多天。有时，只要你们的一个眼神，一个动作，就可以让我们明白应该怎么做。跟您提一个小小的要求：希望您有时候能给我们留些面子。

喔喔头非常乐于助人，经常因为帮助别人而往回家。这天，爸爸妈妈下班回到家做好了菜，在等着他回家吃饭，结果八点都过去了，他还没有回来，爸爸妈妈都急坏了。

这时，门开了，喔喔头回来了。爸爸再也压制不住自己心中的愤怒，一把拉住喔喔头的衣服，眉毛挤成一团，眼睛瞪着他，咬紧牙关，把手表凑到喔喔头的眼前大吼道：“你这熊孩子，都九点多了，你怎么才回来？是不是出去玩啦？”

喔喔头见爸爸误会自己，眉毛垂了下来，眼睛里挂满了泪水，鼻子一酸，眼泪就夺眶而出了。嘴角弯成一座拱桥，委屈地说：“我……我……”

他的话还没说完，“啪！”爸爸的巴掌就拍了下来，妈妈阻止了爸爸的巴掌，眉毛往上一挑，嘴巴微微往上一翘，眼睛里闪着温暖的光，微笑着说：“先让孩子说清楚情况嘛。”

喔喔头听了妈妈的话，终于把事情说清楚了。爸爸听了眉毛挑了起来，眼睛眯得像一条线，对喔喔头说：“对不起，喔喔头，是我误会你了。”

说完以后，一家三口就开开心心地吃完饭了。

人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和

同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚_摸不着头脑，说，：“怎么了?”黄佳琴说："伱说呢?伱为什么要把我的本孑弄坏了?”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么?还不承认。我也被她惹急了，大声喊道： 伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的?我问他。他笑着说

：我不知道。“伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!

“晏池,那妈妈的10元钱干什了,老实交代!”

当时,我正在写作业,被问得莫名其妙,不知所措,说:“拿你的钱了?”“那我的10元钱上哪了,难道都飞了不成?”妈妈说。

我一听,我火了,大声地吼道:“上一次你的100元钱找不到了,就说是我拿的,结果最后在电脑桌上找着了!”我为了辨明无辜的,把书包到了一边,说:“没有!”然后我跑到妈妈的房间,扒来扒去,没想到,竟然扒出来了,一张崭新发亮的10元钞票,我走到妈妈面前,哭笑不得地说:“看,我给你找找了,你放的地方都找不着,还说是我拿的,哼!”妈妈听后,我想,妈妈一定会道歉的。然而,我想错了。妈妈却笑着说:“这是我考验你的判断能力的!”

我听完,更是哭笑不得!唉!!

最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。

有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。

下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的坏话，而是写着对老师的祝福话，看!上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……

如果我们是种子，那么老师是阳光和水;如果我们是鲜花，那么老师是园丁;如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙;如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书……

那是星期四的下午已经到放学的时间了，突然英语老师来了说："先别走，谁的英语作业没交？”全班同学，都默不作声，没有办法，老师只好点名了，念到 名字的可以回家，我心里坦荡荡的，念到名字的都陆陆续续回家了，最后只剩下我们组的几个人，我们都纳闷了，齐声说：“都交给安雪琪了。

老师说：“也许我把你们的作业忘在英语办公室了。”结果我们找了半天也没找到，天色已晚，老师就让我们回家了。

一路上，我生气极了，我心想：都怪安雪琪害的我们这么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。

第二天，我早早地来到了学校，气势汹汹的找到安雪琪：“你凭什么不把我们的作业交给老师。”她心平气和的说：“我不是你这组的小组长。”我大吃一惊，这时候，我发现王欣瑶悄悄的把头低下了，小声的对我说：“对不起”我恍然大悟，原来我错怪了安雪琪，我向她道了歉。

从这件事后，我懂得了，做事不要提前下结论，以免误会别人。

他，走进来了！

教室死一般寂静。他把手里的试卷"啪"地一声砸在讲台桌上，目光愤怒，默默注视着我们。

我特别注意到，老师仿佛多瞅了我一眼。刹那间，我感觉很不自在。果然，老师开始说道：这次考试，大部分同学考得很差！十几个九十多分，十几个八十多分，还有很多七十多分！

想起老师进教室前，多看我一眼的动作，心里泛起了涟漪。难道，难道说，我是那七十多分中的一个？

接着，老师开始报分数了：第一名，A同学，100分，祝贺你！全班掌声雷动。B同学，98分，C同学，88分我十分紧张，怎么还没报到我名字？81、80、78顿时，心猛的一颤，我连80分都没考到吗？老师报的分数越来越低，却迟迟未报到我的名字。我绝望得快要撞墙了。此时，窗外已是夕阳黄昏，所有的一切在血色太阳的照耀下都显得格外可怕。

突然，耳边终于响起了我的名字。贾宇轩，声音特别洪亮。98分，第三名，全班的掌声震耳欲聋，感觉比报第一名100分还要响亮。

我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下讲台。直到坐到位置上，我还有点缓不过劲来

回到家，妈妈告诉我，老师多看你一眼，更可能是为了表扬你的进步，是你自己误会了。

是啊，虽然我误会了，但结果没有变，反而让我更欢喜了。希望我的生活中能多一点这样的误会，没有坏处只有好处的误会。

好朋友之间难免都会有些误会。

枯燥的课堂终于结束了，微风拂面，令人神清气爽。小林走出了教室，小胖在教室里打闹。“诶，小林的随身听诶！”小胖走了过去，拿起小林桌上的随身听。小松看见了连忙走过去，把随身听拿了过来，想帮小林收好，“小胖，你别动啊，这可是小林的‘传家宝’，弄坏了谁都赔不起。”没想到这句话激起了小胖的好奇心，“传家宝？我看看我看看！”小胖正从小松手里抢着随身听。

“谁让你碰的！”小林突然出现在班上，怒视着小松。小松和小胖吓了一大跳，手一抖，紧张的空气中传来咔嗒的一声，随身听被摔成了碎片。小林的嘴皮子发抖着，瞪大了眼珠子。小松十分慌张，“我……对不起……”小林又朝小松大吼一声，“你凭什么碰我的东西！”“对……对不起，我……我没拿住……”小松一脸愧疚。小林拾起碎片，抓在手里，气得发抖，“对不起有用吗！”小松刚要开口说些什么，小林就头也不回地走了。小松看着小林前所未有的恼怒，瘫坐在椅子上，不知该如何是好。小柯目睹了这一切，决定要帮小松去劝劝小林。

小林正在学校的休息亭里试图修好随身听，可是因为他心情复杂，所以始终没能把随身听修好。看着碎片的小林，想起了几年前当他打赢球赛后兴高采烈地回来向母亲报喜时，却发现母亲的卧室空空如也。原来，小林的母亲因为种种原因而离开了小林和小林的父亲，这个随身听是母亲给小林留下唯一的东西，它代表着母亲对小林的情感。这时，小柯出现了，他帮小林修好了随身听，“我知道你爸妈离婚了，我也知道你的感受，但你不能这么残忍地对待小松，毕竟他不知情啊。而且小松刚才是要把你的随身听收起来，才一不小心摔坏的。现在随身听没事了，小松也不是故意的。不要以为这件事情而影响了你们之间的关系。”小林陷入沉思。

此时此刻的小松正在苦恼如何化解和小林的误会。小柯劝小松去向小林道歉。小松心情忐忑地来找小林，看见小林迎面走来，小松恨不得找个地缝钻进去，怯怯地路过小林身边。“小松！”小松吓了一跳，支支吾吾地转过身。“对不起。”“啊？”小松感到十分诧异。“对不起，”小林又重复了一遍，“我刚才不应该冲你生气的。”小林向小松说明了事情的缘由。“对不起。”小松也向小林道歉了。“不关你的事，是我自己没把随身听收好。”冬日的阳光照在两个好朋友的笑脸上，俩兄弟终于和好了。

好朋友之间没有深仇大恨，只要彼此多一些宽容，就能发现开阔的视野。

人与人之间交往都会存在误解，不管彼此之间是何种关系。

有时候你的无意即便是真诚也会被误解，那种无奈和痛楚真的是无可言说。

其实大大小小的误解伴会伴随着我们一生。有时候你可以为自己去辩解，去冰释这种误会。有时候你总有百口，也不能改变别人对你的这种误会。

其实，人与人之所以有误解，更多的时候不能站在别人的立场，都是从一己的感受去理解别人的所作所为。在你被误解伤害的时候，对方也许会感到他受到的伤害更多。在彼此的赌气中，许多亲情、友情、恋情被伤害得遍体鳞伤。

消除误解的是心灵深处的宽容，站在对方立场的一种理解，对亲情、友情、恋情的一种珍惜!

人一生中与你密不可分、对你产生影响、与你缘分不解、伴随你终身的，就只有那么几个人。这是上苍派到世上与我们为伴的人。这种情分足以会化解带给彼此的误会。关键是，我们能否真正珍惜这种缘、这个情。

当我们被误解时，静下心来想一想:其实，误解也是一种缘、一种情，因为它更多时候就发生在最亲近的人之间。不管我们被误解时，有多么的不快，我们都不要为了自己心中的一时痛快，把最美好的情感也一并丢失。如果那样，我们失去的将是最美最宝贵的东西。

有时候，理解误解，也就理解了我们的内心，理解了我们生命中不能失去的东西。

我的往事就像天上的星星一样多，现在，就让我来摘下其中的一颗来跟你说说吧。

记得在我三岁那年，一天下午，我在家看电视，奶奶午睡起来，发现了她自己的拖鞋不见了，就在这个房间里找。可翻遍了所有的盒子，角落，就是找不到。她又去我二叔的房间去找。二叔被吵醒了，就问：“妈，你在找什么？”奶奶说：“在找我的拖鞋。”二叔说：“不就是一对拖鞋吗？我借你穿。”奶奶说：“你的太大对了，我根本就穿不稳。”二叔没再说什么了。后来，奶奶又去问爷爷，爷爷说：“我没见到你的拖鞋啊。”

这时，奶奶又想到了调皮捣蛋的我，便走过来问我：“孙儿，你见到了奶奶的拖鞋了吗？”我听这声音，就感到有些冤枉，说：“没见到啊。”奶奶说：“没见到？家里只有你调皮捣乱，还有谁会捉弄人？”我大声争辩：“不是我就不是我，凭什么冤枉人！”奶奶说：“我不是骂你，只是想要你拿来出拖鞋来。”我听了后就一个下午没理奶奶。晚上，爷爷参奶奶说：“你是冤枉了坤坤，是早上我把你的拖鞋拿去晒了，又不记得了。”奶奶大声一叫：“啊！你可害死我了。”奶奶走到了我房间跟我道歉，我原谅了奶奶。

这事虽然我很委屈，但我也以宽大的心原谅了奶奶。

[一件让我委屈的事作文500字

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

“刘老师!你要小心一点!”

清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生威胁呢

年级组长皱着眉头思索着他把那张字条收起来没有让刘老师看到。

校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情校长想了想，还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条，血直往头上涌着——怎么会这样没有理由的。几十年来，自己就一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的!

她把小强叫到了办公室。小强在全办公室老师告光的注视中，瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般平时也没有什么违规乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问“你为什么要写这张字条”

“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提程您注意，不要感冒了”小强暖嚼着，眼神惊恐不安。

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却一直被自己忽视了。这个失去双亲的孩子，自己只不过随便和他交谈了几句他竟铭记在心里。 刘老师的眼睛湿润了，一滴泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上。