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被误会时的委屈作文20篇

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初中开学作文:如何面对误会

全文共 828 字

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记得小学 时的一次数学考试,我考了满分 ,但当我拿到卷子时,我发现我有道题做得有问题,可老师 没发现,依然给我打了勾。于是在老师讲试卷时,我向老师提出了这个问题,结果老师不高兴地说道:“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

咦?难道真的是我看错了吗?不可能吧,明明这道题……又将试卷看了看,结果还是我做错了。下课后,我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目,这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了,可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的,上次也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室,一进门便看到老师坐在那里批改着我们的作业。我走到老师面前,将试卷递到老师面前道:“老师,这道题的确是做错了……”没等我说完,他便打断了我的话:“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍,题目没错,我也没错!你这样来问我,是不是不信任我?明明是你理解错了,你还要放肆。”我委屈极了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的眼珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来,“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头,回到座位上,脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时,我将这件事的来龙去脉告诉了隔壁的大姐姐,大姐姐语重心长地说:“你呀,遇到这种事要调整好情绪,保持平静 ,老师也是普通人,也会有情绪,有时说话的语气难免重了一些,你不要把这些话放在心上,也不要较真。老师发脾气,说不定是你没把问题问清楚,或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式去问问老师。”

听完姐姐说的话,我茅塞顿开。回到学校,我又一次拿着卷子来到了办公室,“老师,对不起,之前是我态度不好,我向你道歉,这道题我还不太懵,请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气,他开始分析起来。过了一会儿,他说:“你先回教室,等会儿我在班上讲。”

课上,老师将这题的正确答案讲了一遍后,说:“首先,我向一个人道歉,因为这段时间 脾气不好,所以说的话有些重。”

误会解开了,我会心地笑了。

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篇1:初一开学作文:对不起,我误会了你

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时光流逝,转眼间,物是人非,如今,看到班上的女同学,我都会想起她来。若是如今还能再见到她,我想对她说一句:“对不起,我误会你了!”

她是一个活泼可爱的女孩,我第一眼看见她,就被她的乐观所深深折服,跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特别快乐,我想,要是能一直这样下去该多好啊,可惜,好景不长。

那一天,我买了一支新的钢笔,非常漂亮,她看见了,称赞道:“好漂亮的钢笔啊!”我听了,心里得意不已。第一节课上完后,我关上文具盒,放进书包里,就去上了个厕所,回来却发现,那支钢笔不见了,我突然想到她的夸赞,就怒气冲冲地来到她的座位前,质问道:“是不是你拿了我的钢笔?”“啊?你的钢笔不见了?”她一脸茫然地看着我,似乎什么也不知道。“哼!你少在这装了!你别以为我不知道,你趁我去上厕所的时候,偷偷拿走了我的钢笔,因为你觉得那支钢笔要比你自己的好看,所以就把它给拿走了!”“你相信我!我没有拿!”这时,上课铃响了,我恶狠狠地剜了她一眼,气呼呼的回到座位上去。

之后,我再也没有理过她,她不停地向我解释,我却听都不听。后来,因为某种原因,我转校了,上学的前一天,书包太脏,我决定洗一下,好让新同学对我有个好印象。当我把书包里的东西全部倒出来时,却偶然发现了那支钢笔正静静地躺在我的本子上……

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篇2:误会作文500字

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昨天我们班考试,今天我一拿到试卷就兴奋地大叫:“我考了99分!排全班第二名!”

一下课,我就想在全班面前炫耀一下自己的好成绩,可是还没等我炫耀呢,就看见小明在炫耀自己的分数了,我凑进去一看,他竟然考了100分,他排在前面全班第一名。只见他一手举着试卷,一手叉腰,一幅小人得志的样子。

他平时都只考八十几分,这次他又没复习,怎么会考了100分?肯定是作弊了!

我凑到他面前,看了看他试卷上赫然的“100”,质问他:“你考试没有作弊?”

他放下试卷,轻蔑地瞪了我一眼,说:“我小明怎么可能作弊呢?”

他竟然用轻蔑的眼神看我,气死我了,他肯定作弊了,我咬牙切齿地说:“你要不是作弊,就不可能考100分!”

他气愤极了,满脸涨得通红,大声说道:“别人都没考100分,我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄说葡萄酸,明明是嫉妒我,还说我作弊!”

他顶嘴实在太多了,对了,人撒谎,脸会红的,你看他的脸,涨得跟个小公鸡似的,还说自己没有撒谎。我继续质问:“你这次没复习,怎么会考100分?”

他大声吼道:“你没我考得好,有什么资格说我?”“我就有资格说你,我是全班第二!”

“我是全班第一!”

这时,老师走了进来,得知真相后,老师告诉我没有作弊,他之所以能考100分,是因为他这段时间上课非常认真听讲。看来是我误会他了,我再也不冤枉别人。

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篇3:惯性造成的误会

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一接生婆去一乡村小镇接生。坐火车!可是火车只是经过却不在那里停,因为那是一个小站!太小。于是接生婆就急忙用她的小脚快跑去找车长,希望他能在那一站停下来让她下车!车长很为难,经过长时间考虑仍未能答应她,但是想来想去,认为可以在到达该小站时火车速度放慢一点,这样接生婆就可以跳车,接生婆欢喜!很快火车到站减速,接生婆身手不凡胆子不小真的一跃而下,跳到了小站台上,可是由于惯性——由于火车所带来的速度惯性,她不得不在站台上小跑以免摔倒。接生婆在小站台上跑……而火车仍在她身边前进……就当火车最后一节眼看要超过接生婆离开站台时,突然……

一个年轻人奋勇地从车上伸出一只手一把抓住了接生婆:“婆婆啊,你年纪大了,好在有我哩,要不然你赶不到火车啦!”接生婆又被拉上了火车……

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篇4:当我被人误会的时候

全文共 484 字

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当我被别人误会,我会心平气和得更他解释;当我被别人误会.我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会,我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会,我会知道她走出我们的误区!

在小区,在家庭里,在学校,在同学之间,都难免会产生误会,不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂,而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者.因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家,心里舒服,但造成的确是一场永久的误会,一次永久的瓜葛.你们之间的友谊将用就不能凝聚!

记得一次,我上美术课,忘了带铅笔,见同桌有几支,就拿了一支来,下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知,第二天一早来,同桌就问我;"我的笔呢?我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了,今天却......我只同桌是个好说话的人.连忙说;"昨天下了美术课,我就把笔放在你的课桌上了,我没有那你得笔,请别误会我!他听了,半信半疑,摸了摸脑袋,转了转眼珠,似乎想起了什么?我长呼了一口气,终于解除了一场误会!

被别人误会,不要怕别人因此时而讨厌你.只要你做出正确的选择,就能解除误会,走出误区!

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篇5:我被误会以后作文

全文共 865 字

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人们都说:教师象春蚕,教师象园丁,教师象蜡烛。我也是这样认为。可经过那件事以后,我对教师的看法改变了。

那是一个风和日丽的星期三早上,我们如往常一样正在早读,突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来,原来小陈同学的桌面全都是白色的——粉笔灰。小陈正一脸怒色,用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来,早读课简直成了专案组的紧急会议。教师来了,小陈同学迫不及待地向教师报了案。教师把他的同桌叫出来,可他的同桌却一口咬定是我和死党小悦、小茜同学做的,原因竟然就是因为我们以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事),真是天大的冤枉!我好象被当头一棒,整个人愣在那里。

教师让她回到座位上,叫我们三个到讲台上,脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我们,可我们三个你看看我,我看看你,却丈二和尚——摸不着头脑。我们做了什么坏事吗?没有啊!那教师为什么骂我们,我们正纳闷着,教师却说我们做贼心虚不敢承认。然后又一个个分别审问,可小茜却把责任推给了我们,教师相信了她,她因坦白从宽而逃过一劫。可我们呢,面对活生生的人证,真是跳进黄河也洗不清了。随后教师又把我们叫到办公室,来了个最后通牒,可我们真的没做啊,谁愿做这“英雄”?于是,教师当着众多教师的面,用铁棍子抽到我们承认为止,使众教师用一种鄙视的目光望着我们,还有些教师说:“唉,没想到一个这么优秀的学生竟然会坏到这种地步!”我的身体感受到了一阵阵的痛,但更痛的却是我的心。我整个人仿佛掉进了万丈深渊,感到了孤单无助的恐惧。教师又把我妈妈叫来学校。妈妈来了,我们俩轮流向她哭诉了教师的屈打成招,妈妈气愤不已,带着我们去找校长。最终校长还了我们俩清白。同时,校长把教师说服了,可教师在上课时却难过地哭了,教师的哭,让我心里久久不能平静……即使我是被教师冤枉的,但我看到教师伤心的样子,我感到很愧疚。

其实,人非圣贤,孰能无过?教师,我早已原谅了您,多一份宽容就多一份关爱;多一份宽容就多一份理解;多一份宽容就多一份沟通;多一份宽容就多一份快乐!我被误会以后,我学会了宽容…

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篇6:我懂得了被别人误会的感觉作文450字

全文共 434 字

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每个人都有被别人误会的时候,我也不例外。不同的是,我是被我的爸爸妈妈误会的。

那天,我正在电脑上做我的网上作业,过了一会,爸爸来了,他看了一下,直接就在我的头上扇了一下,当时我就蒙了,不知道爸爸为什么打我,爸爸说:“作业写完了没有,就在这儿玩游戏”,我说:“我就剩网上作业了,正在作”爸爸又说:“什么做作业,我怎么看你在玩游戏”,闻声过来的妈妈说:“这一回你误会他了,他就是在做作业”,说完,我丢下作业,跑到卧室里,锁上门,趴在床上哭了起来。

中午奶奶叫我出来吃饭,我说:“你们先吃吧,我不饿”。晚上妈妈对我说:“爸爸走了,你就出来吃饭吧,”我这才出来吃饭。

还有一件事,那时,我正在发博文,妈妈走过来时,还以为我在抄作文,就说:“老师叫你们写作文还是抄作文”,当时我知道妈妈的意思,就是说我不会写,只会抄,我就大声的向妈妈吼道:“我是先发上,在抄到日记本上的,你们为什么总误会我。”妈妈说“哦,原来是这样。

直到现在,那两件事还在我的脑海里回荡。那种痛苦也在我的脑海里回荡。

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篇7:一场误会

全文共 307 字

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那一次,她约我去游泳,我爽快地答应了她。回到家,我很快的准备了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的时候,我的妈妈肚子疼了,我心疼地说“妈,你别去了,我自己去!”妈妈坚定地说:“不行,我放心不下你,今天就不去了。”后来,妈妈又忍痛和刘宇春的妈妈打电话,说不去了。

由于刘宇春的妈妈没跟刘宇春说清楚,刘宇春以为是我妈妈成心不想让她和我游泳,所以就说再也不理我了,我很委屈,想跟她说清原委,可她就是不听,我一气就跟她断绝朋友关系了。

过了几天,我想来想去就是想不明白,后来我知道是自己错了,我应该学会宽容,跟她解释明白,我想她会原谅我,并继续和我做最best的朋友!愿我们的友谊能够重新开始。刘宇春,请起原谅我吧!

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篇8:以误会为话题作文550字

全文共 678 字

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人生如一淡淡的茶水,有苦涩也有甘甜。在人与人交往的过程中,难免会因不同的观点、不同的心态而产生"误解"。他有时让人啼笑皆非,有时让人追悔莫及;有时让人感到珍贵,有时让人感到害怕......

同学之间、朋友之间,就因为一句很普通的话,也许友谊便破碎了。因为这一句话看似简单,却充满了无尽的误解在里面。难道不使人愤怒吗?

就这样,因为误解,因为太粗心,一句伤害他人的话说出来了,一句折断友谊的动力出现了。这样的误解,难道不叫人"伤心"而又"可怕"吗?

甚至有时候,就一个误解,使你终生失去许多;就一个误解,使你和他人产生了深深的仇恨;就一个 误解,使你意气用事,失去了前途......这又何尝不让人感到可怕呢?

相反,又有一种误解,却让你感到珍贵、感到重要。

在家庭之间、亲人之间、好友之间,不小心说错了话,产生了误解。但是,这个误解却让人们啼笑皆非,让误解转化为亲情、友情,彼此感情更深。

在与陌生人相遇时,由于自己的是非观太弱,产生了对他人的误解。而他人却大人不记小人过,反而乐于交朋友。这样弄巧成拙,成为了朋友,并且以后互相合作、互相信任,取得大成就。这样的"误解"又何尝不是珍贵的、重要的呢?

误解的原因千千万万种--有因为说错了话;有因为太粗心;也有因为是非观太淡......误解的程度也是千千万万种--又十分小的;有很一般的;也有太大的......而误解的结果又是千千万万种--珍贵的,可怕的,使人追悔莫及的,让人啼笑皆非的......

误解是好?还是坏?我的回答是--都是而又都不是。

误解,并不可怕,可怕的是你不肯听人解释,一直误解下去,那样心结讲永远无法打开。

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篇9:误会作文1000字

全文共 1056 字

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自从那次乔安和科易一起救流浪猫行动后,科易总觉得同学们看他的眼光不一样了,不是是看他,看乔安的眼光也不一样了。科易好奇地看着乔安,希望他能解释一下,可是乔安也不知道,乔安摇了摇头。

“今天中午放学后,乔安同学和科易同学来一下老师的办公室。”班主任秦老师站在讲台上,严肃的说。其他同学有的发出嘲笑的声音,有的目光怜悯的看着二人。乔安还是一副老样子,不说话,她和科易什么也没做,他们彼此之间心知肚明。

放学后,二人结伴一起来到了办公室。办公室里,不只是班主任秦老师,其他的副科老师也都来了,而且一个个神情严肃。“乔安同学,科易同学,有同学说你们早恋,你们可以解释一下吗?”秦老师扶了扶鼻框上的眼镜,极为严肃地说。

科易赶紧辩解,“老师,你们凭什么说我早恋啊?”秦老师深深地看了科易一眼,“有同学抓住你们放学后不回家在一起待在一间破屋里。”

“破屋?”科易想了想,“这是什么时候的事,我怎么不知道。”科易实在是想不起来。“别装了,那同学的消息绝对可靠!我实在想不到你们两个这么好的学生,尤其是乔安同学,居然会早恋!”数学老师张老师已经忍不住炸毛了。

“老师,我们共同待在小破屋这件事确实是有的。”乔安坦荡荡的承认了。

“什么时候的事?”科易还是不知道。

“在喂养流浪猫的时候。老师,这件事情可能被同学们误传了,那天,我和他一起待在小破屋里是因为科易同学看见我偷偷哭了,于是变很好奇,便偷偷跟踪我。而我哭的原因是因为那件小破屋里全都是流浪猫,我不忍心看他们失去家,可是自己一个人有没有办法为它们建起这样一个家,所以不知道该怎么办,才哭了。但是科易同学不知道,偷偷跟踪我,却被我发现。我知道他好奇我为什么哭,所以第二天带他去了破屋里。而且,这件事情。”乔安同学顿了一下,“这件事情,包括那个我和科易的人,都去过那间小破屋,那件小破屋现在已经空了,因为猫都被他们带走了。”乔安有条不紊地说着。

老师们听了讨论了一阵。过了好久,数学老师和班主任秦老师红着脸,“这件事情是我们老师们没有调查清楚,老师很抱歉,老师也会好好教训这个同学的。”秦老师脸羞红,“这个同学就是齐……”“不用了。”秦老师正要说出这个人的名字,却被乔安打断了,“这个人的名字如果我知道了我会对她心存芥蒂的。”乔安面带微笑。

秦老师以及其他副科老师都很肯定的点点头,“这孩子气量真大。”

后来,乔安和科易由老师们亲自送回了家。搞得他们的父母还以为乔安和科易出了什么事呢。

而那个他们的人,乔安知道,那个人是齐琪。因为,她那天恰好看到她进了办公室,而出来之后,老师的脸色一直都很不好。

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篇10:误会造成的伤害初中作文

全文共 1338 字

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下雨了,淅沥沥,淅沥沥……还打着雷,轰隆隆,其中夹杂着一些吵闹声。

七月的风热乎乎的,吹在脸上,感觉很热,还很闷,心也很闷。

想起那天,我还记忆犹新……

中午,陈琴和维佳,依然和平常一样的走在回寝室的路上,很开心,很开心。

天有不测风云啊,下起了大雨,星期六,我与维佳还有益慧还有新新四人出了校,超级的高兴,像飞出笼子的小鸟,直扑向外面,在回来路上我们遇上了堵车,迟到了,时间一分一秒的过去,我们四人的心脏都提到了嗓子上,忐忑不安,我们都知道,老师一定会骂我们,早做好心理准备,新新,想了想,问了问我们,要不要发个短信给艾老师(班主任),我们都同意了,于是就发了个短信,跟艾老师道了歉,我们是想,这样老师应该会不生气些吧!我们回到学校,已经迟到了40来分钟了,走到教室门口,我们都不敢进去,还有手里还拎着一堆的东西,老实说,那时脸应该有猴子屁股那么红吧,晕死了。老师狠狠的说:“进来!”弄的我们都不敢进来,那是教室里在考试,(学校组织的一个比赛)我们进去后,就继续考试,可是只有15分钟左右了,怎么考呢?最终还是交了试卷,发下后,发现我只考了42分,现在还是很清楚。晚自习结束后,老师留了我们四个人下来,谈了话,但是没谈起手机的事(学校不允许带手机)。

第二天,老师在走廊上看到了我,就问我:“昨天,你们有发短信给我是把,手机是谁的。不会是叶新新的吧?”我说:“老师,为什么你每一次坏的事都是想到新新呢,对她好不公平哦!那个带手机的人,是你想不到的。”于是撇头就走了,我把这件事和班里的女同学讲了,他们都为新新抱不平,以前老师对维佳好我大家都看在眼里,说:“老师未免也太偏心维佳了吧!”“就是就是啊,怎么可以这样呢?”一片争论后,大家散开了。消息传得很快,维佳知道了,她就主动去告诉老师,和老师说,其实是这个月刚带的手机,是因为自己那里电话卡没卖电话卡,就带了手机。于是老师说:“那现在你把你的手机放在我这。”说完就走了,大家听说后,很气愤,因为老师本来就说,如果发现谁再带手机过来,发现后,当着全班的面就把手机砸了,可是老师又没怎么做,大家很是气愤,不知为什么,也许是想老师说话不算话吧,可是这关维佳什么事呢?自那以后,同学开始排斥维佳,有时还会集体说他坏话,作为她好朋友的陈琴,不知如何是好。最终,陈琴“抛下”了维佳,与我们一起走了,但她没有说维佳一句坏话,维佳一个人走了,这时益慧去和维佳一起走,作为她的同学,益慧又是安慰她,又是告诉她我们这边的情况,第二天,老师把维佳叫去了,老师也得知了一些情况,在办公室进行了一番谈论,又有同学来说:“维佳和老师说叫老师把他的手机砸了。还叫新新去办公室。”

于是,新新去了办公室,原来是老师要和她道歉,因为那时怀疑是她带手机。回来后,大家又传出一些话。

这件事僵持了3天,三天后,老师将我们叫去办公室,进行一段时间后,矛盾终于调节好了,陈琴对维佳说,以后,我再也不会因为他人说的话,而不去相信你,以后,我会一直陪着你的。

窗外还是下着雨,淅沥沥,淅沥沥,昏暗的灯光下,维佳坐在我身旁,诉说着这几天的痛苦,她哭的好伤心,我抱着她,我想,也许他现在很需要一个朋友,一个拥抱。

那时,我想,我不该不谅解她,她没有错,朋友,对不起……

[误会造成伤害初中作文

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篇11:以误会为话题的初中作文

全文共 1078 字

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一场误会,可以改变一个人对另一个人的看法。一场误会,能让脆弱的人们能辨清事情的真伪;一场误会,可以使原来珍贵的友谊。‘‘嘭----’’的一声,变成碎片;因为只有当事人,才会清楚的懂得。

--- 题记

我是一个很看重自己朋友感受的人,我既不想很别人关系很好,同时也不愿和别人把关系弄得很僵,放宽心态对待每一个人,对每一个都用平静的角度去看待。这是那场误会使我总结出来的经验。

初中新开场的电影,青春快乐的时光马上到来,但愿能遇到一个挚友,一个知己,那便是我向初中生活新迈进的一大步。

上了初中的前一段时间,我交到一个很好的朋友,很大方,白白的皮肤上有着一双不大不小的眼睛,这是我对她的第一印象。我和她算是死党了。

在班上我的成绩还不错,但我给语文老师的印象比较好。语文老师是一个大概三十多岁的温柔女性,班主任把分配的一些工作都交给了她,手抄报,黑板报…。。这一些任务交给我,当然这一次也是。主题是我办过了的。‘‘书’’

我觉得很轻松,因为以前办过。但是我并没有足够的资料去完成它。老师让我选择一个搭档。我毫不犹豫的点了她的名字,这时看到她将手举得高高的,两个人会心一笑。

我把设计好的版面给她看,只差她的资料了。可是,当我把版面递给她,要她把帮我找的资料给我,她淡淡的只说了一句话;‘‘不怎么样,还没有我画的好看。’’我知道她说话一向很直,笑了笑,便没有把这件事放在心上。但是,又过了几天,当我找她要资料,她只说了一句,没有。我对她这种不负责任的态度而感到生气,我把手抄报当着她的面给撕掉了。她仍然面不改色的站在那里。

后来,我问老师交手抄报的时间,老师说,还有几天时间,便匆忙的做着另外一份。

恰好,下节课是体育课,回来的时候,却发现课桌里的手抄报却不见了,回头一看,她正在写什么东西,那肯定是在写资料吧,心里有些开心。她肯定觉得自己上次做错了吧。我小心得走到旁边,她却紧张的把画收到课桌里。我一心以为那是给我的惊喜。

过了一段时间,手抄报都被贴在了画廊里,我激动的跑过去看我两默契的创作。我急切的寻找着,却始终没有找到我的画。再一看,一幅画下面写着她的名字,而这幅画,却根本不是我的。

我顿时明白了许多,鼻头酸酸的,我问她为什么要这样做,她笑了笑说‘‘既然你画的不怎么样,我也想和老师把关系弄好,以后就都该我办了,那还不如要我画,我画的比你好看多了’’。我低下头,默默地,没出声。她如此欺骗我的友情,我下定决心,我再也不会轻易相信一个人,她既然利用我,只是因为想得到老师的喜欢。我的误会,呵,似乎高估了她。

从那以后,我会很慎重的选择一个人做我的朋友,因为她的背叛,让我懂得了。

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篇12:朋友我误会你了

全文共 391 字

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“哈哈,郭丹!我考了全年段语数英第一名啊!”于静开心地对郭丹说。“那有怎么样?”郭丹收拾好课本,背上书包走了。

“考好会死啊!你不考的也不错嘛!”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后,妈妈喜出望外,带于静去吃牛排。“郭阿姨!”于静叫道。“于静!你也来吃牛排呢!”郭阿姨说道。

“妈,我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊?你不是喜欢吃牛排吗?”郭阿姨还是同意了,“这孩子!那拜拜了!”

郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了!考好又如何?

有一天,郭丹没来学校。第二天,第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样:“郭丹死了……”原来,郭丹得了癌症。她考的比于静少分,于是她借助这个机会,和于静绝交,这样子,于静永远都不会知道郭丹得了癌症,很快就会死了。郭阿姨又说:“她说,她可以让你误会她,但她不想让你痛苦……”听了这句话,于静哭了。

于静走在路上,风拂过,微凉。

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篇13:忘不了的委屈作文400字

全文共 452 字

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在我的记忆里有许许多多的事情,但是有些事我已经忘记了,我有一件事,现在想起还令我记忆犹新。

那是一天上午,爸爸和妈妈都去上班,让我和小猫咪在家里打扫卫生。

爸爸妈妈走后,我就开始打扫,首先是擦桌子,我擦了半天,终于把桌子擦干净了。这时我突然想起来爸爸的一句话就是不要碰桌上的花瓶,他可是古董啊!我看了看花瓶没事,心里又想:幸好我没有碰到,不然我可就惨了。

突然我听见玻璃碎的声音了,我去看,原来是淘气的小猫咪把爸爸的古董花瓶碰掉了,我心里一惊,想:爸爸说过不让碰花瓶的,这下花瓶碎了我该怎么办啊!也不能说是小猫咪碰掉的,爸爸肯定不相信。

过了一会儿,爸爸下班回来了,看见花瓶碎片说:这是谁干的,是谁把我的花瓶打碎了?

我说:是小猫咪不小心把它碰到地上了。但是爸爸不听我解释,一巴掌打到了我的脸上,我伤心极了,于是我生气的跑到屋里,把门反锁了,躲在被子里哭。

虽然这件事过去了很久,但是现在想起来还是非常委屈,这件事我永远都不会忘记,你们有没有什么让自己觉得很开心、或者很难过、又或者感到很委屈的事情呢?也和我说说吧。

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篇14:心心相印的误会为题的650字作文

全文共 954 字

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朋友,是心心相印的。在困难是互相帮助;在伤心是安慰:在失败时鼓励;在成功时欢悦。

误会呢,像一张无形的大网,把我和她变成两个世界的人,相差十万八千里。

事情发生在那个“黑色上午”:

上午第二节下课后的大课间,我和她来到校园礼堂中玩,因为刚下过雨,礼堂中央是露天的,所以地上湿漉漉的,大树中的泥土也被踩得东一块西一块。我们正在玩耍,她一失手推了我一把,我一个跟头摔在地上,竟把妈妈刚买的裙子给弄脏喽,我知道她并不是故意的,但一看到她笑嘻嘻的脸庞,心中的无名火噗地一下冲上脑门,因为上星期的数学测试我因为马虎只考了92分,而她却靠了满分,看到她笑,我不由自主地认为她在嘲笑我。看到她伸过来的手掌,我用力一推,站起来拍拍裙子,转身就走,而她傻傻地站在原地,不知道发生了什么事。下午很快到来,进来教室,她便被老师叫走发作业了,我心中的怒火还未平息,我偷偷来到她的座位上,打开她的抽屉,抽出她的作业本,把心中的火气释放在她的作业本中,使劲撕成两半,正在这时她回教室你,看到我在撕她的作业本,愣在了教室门口,我冷眼望向她,她好像被惊醒似的,猛然大喊:“颜,你在干嘛。”我无法回答她的问题,即使我能回答,那又怎样,她已经冲向门外了。我心中一紧,心想:她该不会去告诉老师了吧?我又在心中嘲笑自己,都做了还怕告吗?

我正在东想西想的时候,她回来了,我心中害怕极了,我眼中一闪,这时我才发现,她手中竟拿着一本作业本。原来。

后来的几天我一直心神不宁的,想向她道歉,可是,自己的颜面呢,难道不顾了?我一直在迟疑、迟疑。

一个星期后。

我来到教室,心情愉快,因为我决定放下尊严,向我这个唯一的朋友道歉。一个上午过去,她竟然没来,我急忙到老师办公室去,问她怎么了,老师疑惑地问我:“袁嘉丽?她不是转学了?她没告诉你?”老师没有说完,我便跑出办公室了,我不争气的泪水顺着脸颊的幅度向下流着。来到她家,使劲按着门铃,暗自幻想着有人出现,她会出现,一直在心里安慰着自己:她会出现,颜,她不会抛下你的。可是事实是残酷的,家里已经没人了。我狠、恨自己,为什么不早些来道歉。

“对不起,对不起。‘无数句对不起从我嘴中吐出,可是并没有发生奇迹。我一直幻想、幻想,她会回来。

一直到现在,也,一样,等她回来。

我也一直相信她,会回来的。

[心心相印的误会为题的650字作文

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篇15:叙事作文:受委屈的一件事

全文共 387 字

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这是在一次星期天的下午,我的作业写完了,妈妈让我去复习,可我却想要看一会儿电视后再去复习。但是最后,我还是不得不按照妈妈的吩咐不看电视就跑去复习。

可是,我却没有在我自己的房间里复习,而是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹妹来了,她把电视机开了,就坐在椅子上看了一会儿电视就跑去玩了,她跑出去时忘了把电视机关了。

这时被妈妈看见了,妈妈走到我跟前把我骂了一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释;“妈妈,这电视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。可是,妈妈还是不相信我说的话,她仍相信她自己所看到的。可是我没有做过的事,我为什么要承认呢?我便再三地向妈妈解释。但是不管我怎么说,妈妈还是不相信我说的话,她仍相信她自己的做法是对的。

但是,不管我怎么反抗妈妈的做法,我还是没有说话的权利,我不得不接受这个事实。

虽然日子一天天的过去了,可是我仍忘不了这件事,因为这件事使我受到了很大的委屈。

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篇16:我被误会了

全文共 499 字

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我哥哥他们刚搬新家,这些天,我哥哥像是吃了什么兴奋剂似的,但他很宝贝他自己的房间,一般人不让进。

今天,我趁他不在时,偷偷溜了进去。瞧,雪白雪白的房间上悬吊着一盏大蛋糕似的吊灯,像是撒了一层巧克力粉一样,不过,美中不足的是,墙角上好像有一条划痕。我皱着眉头走了过去,这条划痕不深,像是……这时,哥哥推门走了进来,见我趴在地上盯着一条划痕看,便误以为是我干的,接着,便怒火中烧,摆出一副凶巴巴的样子,像要把我吞了似的样子,“不……不是我……干的!”我涨着通红的脸,语无伦次的解释到。“不是你干的,是谁干的?”我哥哥也不甘示弱。

诶呀,这会我真是跳进黄河也洗不清了。我咬着嘴唇,心中像是打翻了五味瓶,有说不出的后悔与气愤。这时姑姑听见了响声,赶快跑进来,了解“战况”,“原来是为了这件事呀”我和哥哥都不解地看着姑姑,怎么,难道她早知道这件事了?“这是一个工人在搬东西时不小心划到的呀。”姑姑看着我们这样不分青红皂白,竟忍不住笑了起来,逗得我们俩也了乐呵呵地笑了。

这下,整件事也变得小葱拌豆腐——一清二白了。以后,我们在做每一件事的时候都要考虑清楚,被人误会了也不能慌乱,耐心地更被人解释,真相才会水落石出!

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篇17:初中开学作文:如何面对误会

全文共 603 字

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每个人,难免没有被别人误会的时候,当你被误会的时候,你该怎么做?

当我面对被别人误会的时候,总是会做出几种选择:1、沉默

2、争辩,因为,有的时候,事情并不是多么大,一件小小的事情,让它过去就过去吧!或许,我们再去争辩也没有什么意义了,学会宽容,有的时候,事情可能比较严重,当这个时候,我就不会再沉默了,因为这件事情比较严重,所以,必须去争辩,如果沉默,会带来意想不到 的后果。

有时候,被别人误会,沉默,其实可能好,也可能坏。如果这是件小事,你沉默了,当别人了解到事情的真相时,会感受到你的宽容与大度,当然,这只是少数的时候;有的时候,如果你沉默了,而同学又了解不到真相,那么你就会在那位同学的心目中一点点的下降。

有时候,被别人误会的时候,争辩,其实可能好,也可能坏。如果这是件大事情,你为自己争辩,让别人了解到,自己其实并不是说的那么坏,那么,就会在同学的心目中变得很好,有时候,争辩,会让别人误以为我什么事情都要争辩,那样,在同学的心目中会变的时好时坏。

但是,争辩其实也是对于误会最好的解决方法,因为争辩是让别人知道,我是可以和别人交朋友,我的心地其实并不是那么的坏。

当我面对误会的时候,有时会沉默,有时会争辩,其实无论是什么,是怎么样的,但是,当我面对误会的时候,总是能够选择正确的方法去解决这个问题,因为,我相信,误会,只是淡淡的乌云,我们要让心里正确的阳光发出耀眼的一面,让乌云变做一块最美丽的白云。

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篇18:初中开学作文:如何面对误会

全文共 804 字

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在我的脑海里有一件事,至今都难以忘记。

那一天,老师布置了许多作业。一下课同学就都做起了作业,然而我却在外面跑步。正巧,被老师碰见了,老师凶巴巴地冲我说:“今晚那么多作业,其他同学都在做,你在这儿玩,等到明天我检查作业时你没完成,我一定不会饶过你。”听了老师的这番话,我连忙跑回班级。可刚提起笔翻开书,叮铃铃!叮铃铃!放学铃响了。我赶紧收拾书包向家跑去。一到家就钻进自己的房间开始做作业。天越来越黑了,我依然坐在桌前读着、写着。一直到了11点钟,我才终于写完了作业。可是没收拾书包就上床睡觉。

第二天早晨,我一觉醒来,呀!已经6点45分了。还差15分钟我就要迟到。我连忙穿衣梳头,刷牙洗脸。过后拿了书包就向学校飞奔而去。我跑到班级时,老师已经在检查作业了,我向自己的座位走去,老师也随着来到了我的座位旁,说是要检查我的作业。我高兴的打开书包,准备拿作业本给老师看。我把书包翻了一遍又一遍也没看着那个作业本,才想起书包在家里没收拾,作业本落在了家里。这时,我一下变得紧张起来。老师好像看出来什么事情,突然“啪!啪!”两巴掌落在了我的头上。我哭了,我想向老师解释,可刚一说话“啪!”又一巴掌落在了我的头上。老师吼道:“说什么呀?没写就没写还敢狡辩!下课到我办公室去。”

我的心里很矛盾,不知该是去给老师点威风看看,要让他为自己所犯下的错误给我当面道歉;还是去心平气和地给老师解释。一股突如其来的力量鼓励着我,让我去给老师解释。

我走进办公室,看到老师的眼睛红红的。心想:老师一定是刚才被我气哭了。我轻轻的走到他面前,说:“老师,我没骗你,作业我昨晚真做了,只不过早晨起床太迟,没收拾书包作业本没带,如果您不相信,我下午把作业本带来给你检查……”经过几番解释,老师相信了我。并且老师还为了他打我这事向我当面道歉。

在这件事上,老师虽然误会了我,但并不因为如此我和老师就成为敌人,相反,通过这件事更加巩固了我与老师之间的友谊。

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篇19:老师,您误会了我优秀作文

全文共 490 字

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记得有一次上美术课,课堂上大家都在认真地画画。 突然,有说话的声音。陈老师以为是我们小组的人说话,就一直盯着我们组。当时我们都在认真地画画。就在这时候,我旁边的张宇说话了。

老师把他看成了我,便说道:何睿晨下课留下。我举手问老师为什么下课留下,老师说:因为你上课说话了。我急忙大声说:那是张宇说的话,不是我。老师没有调查就直接对我说:下课你留下。下课铃响了,大家交完作业都回教室去了,只有我留在美术教室里,只见陈老师生气地对我说:上课说话,扰乱课堂秩序,现在罚你把教室的地面打扫干净。我忍着委屈的泪水,把教室打扫干净了。然后对老师说:您没有调查清楚就批评我,您误会我了。正在这时,张宇红着脸站在教室门口,并小声说:老师,上课是我说的话,不是何睿晨。陈老师听后严厉地批评了他,并让他下次注意。 这时,陈老师抚摸着我的头,和蔼的说道:老师误会你了,对不起。刹那间,我的眼泪就像断了线的珠子,刷刷地留了下来。

我哽咽着说:没关系,打扫教室也是我应该做的。 虽然上课时我被老师误会了,但当老师给我道歉时,我也知道了老师上课时的辛苦,因为她希望我们每个人上课都认真听讲,这样才能学到更多的知识。

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篇20:被误会的滋味小学生作文

全文共 335 字

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那是星期五的体育课上,老师说:“去绕操场跑一圈。”另一个同学说:“绕篮球场去跑一圈。”

“好了,好了,不要上课了,跑步都要说上风句,这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。

说着,他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道,不好的命运即将降临在我身上……

过了一会儿,老师站起来,把我从队伍中拉出来,训斥道:“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了,我说:“我刚刚没有讲话过!”老师说:“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的,你来上吗!”我说:“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。

“我听去是你说的,还不是。”

终于,有的同学为我辩护,老师才让我回到队伍中,目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字:死要脸。

总之,我认为误会别人很不好,这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。

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