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三年级下册第一单元的作文我的植物朋友(精彩20篇)

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我的植物朋友作文500字

全文共 561 字

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“哇,这是什么花呀?真香啊!”小伙伴们羡慕地说。我自豪地说:“这是我的好朋友桂花树!”没错,桂花是我的植物朋友,今天,我就跟大家讲一讲桂花树!

桂花树最著名的就是它的香味。那这些香味又是从哪里来的呢?对了,就是它的花。一朵小桂花是由三片或四片花瓣组成的,十几朵小花连在一起,就像一个个小绒球闪着耀眼的光芒。桂花因品种不同,颜色也不同,有的桂花是橘色的,像一个个小橙子;有的桂花是黄色的,像一个个小太阳。

桂花树的叶子的颜色也是千变万化。刚长出来的叶子是嫩绿色的;渐渐地,叶子变成了里面红,外面绿的“怪颜色”!接着,叶子变成了绿色。桂花树那又细又短的绿色茎摸上去非常光滑;而那又粗又长的棕色茎摸上去非常粗糙。

我忽然觉得自己就是一朵桂花,穿着黄色的芭蕾舞裙,坐在了绿色的小床上。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄色的芭蕾舞裙随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞来,告诉我清晨飞行的快乐。小蚂蚁爬上来,告诉我找到的好东西……过了好一会儿,我才记起我不是桂花,我是在看桂花。

我看着这桂花,想:含苞欲放的桂花在哪儿呀?我找了找,终于找到了几朵含苞欲放的花骨朵儿。里面装了一袋子的秘密。等花开了,这些秘密便飘到我耳旁告诉我。

桂花树真是太神奇了!竟然能散发出这么清香的香气。最重要的是,它是我最好的植物朋友!

我爱你!桂花树!

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篇1:三年级下册第一单元作文指导作文:《家乡的景物》

全文共 345 字

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小时候,过年的时候,我妈妈说:“去时代广场去看礼花。”

我问妈妈:“那里好玩吗?”妈妈说:“你去就知道有多好了。”我说:“那好吧!”

我和妈妈一起去了时代广场,到了那里,那里什么都有,但是我很满意地说:“妈妈,你骗我。”因为那里没有我喜欢的东西。时间长了,我觉得时代广场是个好地方,那里夏天花草树木很多,时代广场还有很多昆虫,一些蝴蝶在花丛中聚拢来,像一个正在跳舞的荷花,过年的时候人山人海,还有一些喷泉。最让我感到惊讶的是冰灯,白白的,里面装着一盏灯,好像一盏孔明灯,我看见了一条龙在动,闪亮闪亮的眼睛,红红的身子。

最有趣的就是一个人把小人拴在木棍上,可好看了。我觉得时代广场是一个著名的广场,也是我心目中最好的广场。

评语:作者真实地写出了时代广场的景色以及我的情感变化,语言流畅,描写形象。

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篇2:三年级下册五单元作文300字:读《妈妈的账单》有感

全文共 314 字

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今天,我们学习了《妈妈的账单》这篇课文,文中讲了小彼得是个商人的儿子,每天帮妈妈干活,向妈妈索要60芬尼的报酬,而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得,也教育了我,使我感到十分惭愧。

上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习,就说:“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优异的成绩,就和妈妈要了一千元的奖励,又打电话跟爸爸要了一千元,好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢?

通过学习这篇课文,现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血,而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单,那就是——母爱无价。

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篇3:三年级下册第五单元同步作文:父爱

全文共 892 字

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坐在教室内,随意向窗外一撇,只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被雨浸润后,再经人一踏,留下了一行行清晰的脚印。

啊!脚印!我记忆的琴弦一下子被波动了,朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪地上,父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前,我刚上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们三个孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然望子成龙,极力支持我去区上的中学读书。

到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来,父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

有一天,下雪,我望着那一片洁白的世界,心里却很不安。今天是星期天,是父亲送饭的日子。每个星期天,我都盼望着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。

忐忑不安的上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,蜷缩在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫的扑过去。雪还在纷纷扬扬的飘着,屋檐下父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我宿舍。

“下自习了?”父亲的声音暗哑无力但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一句。我感受到这种爱,幸福的真想哭。

我接过父亲做的面饼,让他在我的床上休息一会儿,他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,救急着要走。父亲才四十多岁,但额上五线谱似的皱纹,已记载了他全部的辛苦,他的头发已经变得花白,每一根头发,都记载着他的辛苦和坎坷。

看来,父亲在我刚上自习课的时候就来了,怕影响我学习,就一直挨到我下自习课。他穿得衣服并不多,在雪夜里,冻得直发抖。”

父亲刚走几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回的走了。

昏暗的灯光下,雪还飞舞着。我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,到不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影愈来愈小……

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篇4:我的植物朋友茶花

全文共 566 字

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我喜欢茶花,因为她是那么美丽。

茶花的叶子是深绿色的,枝又长又粗,是灰褐色的。叶子像涂了一层蜡似的。茶花喜欢温暖湿润的气候,不怕寒冷。山茶花根据花瓣的排列形式可分为单瓣、文瓣、武瓣三个群和五个亚群。中国山茶花品种已有300个以上。主要产于浙江、江西、四川及山东,一年有2次枝梢抽生,第一次为春梢,第二次为夏梢。

看,那一点点茶花,红的似火,黄的似金。粉的似霞。她有多彩的颜色。有的像一个害羞的小女孩,有的头碰头,说悄悄话,还有的抬着头和我们打招呼了。茶花有一些展开了两三片花瓣,有的花瓣全开了,露出了花蕊,有的含苞待放。

我忽然觉得茶花宛如一位小仙女,给人们带来了好心情。这么多的茶花,她们千姿百态,有的穿着玫瑰色的衣服,手拉手一起参加唱歌比赛。我站在阳光中,威风吹佛者茶花,我也翩翩起舞。风停了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿,小鸟叽叽喳喳告诉我做的好梦,蝴蝶告诉我清早飞行的快乐

下雨了,有晶莹剔透的雨珠,像一颗颗珍珠,把山茶花打扮的漂漂亮亮的。一朵“花小姐”捡起一刻珍珠戴在头上,真像一位小公主。一位英俊的“叶子先生”和“花小姐”在雨中跳舞,旁边的`小鸟胃它们歌唱,青蛙胃它们伴奏。

我好像变成了其中一朵茶花,小蜜蜂和我一起唱歌,小蝴蝶跳着舞来玩耍,似乎在迎接新的小伙伴一样。我想了我是在看茶花,自己并不是茶花。

我爱这高洁、美丽的茶花呀!

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篇5:小学三年级我的植物朋友

全文共 304 字

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我们家有好多种植物,其中,我最喜欢的就要数绿萝了。

绿萝的茎非常细,也很光滑,像一根绿色的粗绒线。它的叶子是爱心形的,中间的叶脉特别地突出,而且往往向内折。绿萝的根上有很多的须须,像一大把胡子。

最特别的,就是绿萝的根。

有一次,妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照,拍完了照,妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕,我就很疑惑:妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里,而丢水里呢?难道这样的绿萝还能活着?我决定过几天再去看个究竟。果然,几天后,我把叶子捞起来一看。“啊!绿萝长出了好多根。”原来呀,绿萝的生命力如此强大。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来,不管是丢进水里,还是仍在土里,它都能活得好好的。

为生命力如此强大的绿萝点赞!

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篇6:我的植物朋友

全文共 288 字

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黄子轩

今天,我来给你们介绍我的植物朋友——仙人掌。

这盆仙人掌是上一年买的,之前我以为仙人掌是不会开花不会结果的,买了这盆仙人掌之后,我的这些疑惑就都解开了。

仙人掌一年四季都是绿色的,它浑身长满了刺,你要是不小心碰到它,它便会狠狠地咬你一口,让你疼得永远也会记得它。

仙人掌的生命力非常旺盛,不管夏天天气多炎热,冬天天气多寒冷,它都坚挺地站在那里,健健康康地生长。夏天,仙人掌会长出十分美丽的黄花,花朵有十几片花瓣,而且花朵开一两天就凋谢了。因此,我终于知道了,仙人掌也是会开花的。

多谢了我的植物朋友——仙人掌,让我解开了我的这些疑惑,慢慢地,对它有了了解,我更加喜欢它、敬佩它。

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篇7:这就是我人教版三年级下第3单元作文

全文共 373 字

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一张圆圆的脸蛋上有着一双水汪汪的眼睛。小小的嘴巴,白白的皮肤,细细的眉毛,中等个子,爱穿运动鞋,爱吃冰淇淋、臭豆腐,更爱吃丝滑爽口的德芙巧克力。

我很贪玩。只要下课铃声一响,我就会以风的速度飞快地跑出教室。

我爱看书。只要一进书店,我就会像看到红萝卜的小兔子一样,飞奔过去,津津有味地慢慢“品尝”。

我大度宽容。记得有一次,妹妹来我家玩,看见两个奥运福娃“晶晶”和“欢欢”,妹妹把它们抱在怀里喜欢的不得了。想想这可是爸爸从外地买给我的礼物,我自己一直把它好好的珍藏着。但是看到妹妹这么爱不释手,我就大方的说:“你挑一个吧”,妹妹高兴地一蹦三尺高,说“哥哥你真好”。有一次,我和邓勇杰、龚旦海在足球场玩游戏,龚旦海不小心把我的新衣服上的拉链弄坏了,他着急地说:“对不起。拉链坏了怎么办呀?”我说:“没有关系,我回去修修就可以了”。

就是我,大度宽容的我。

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篇8:家乡的乡村景物三年级下册第一单元同步作文

全文共 477 字

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我的家乡在湘潭,那里虽然不怎么美丽、漂亮,但我奶奶家村子的风景真是太美了,不信你就来我们那里来看一看吧!

今天,是春天的季节,爸爸开着汽车到了奶奶家,看了看那里的景色,简直像一片绿色的海洋,稻田里有许多好吃的菜,弯弯的黄瓜已经到天上当月亮了,白菜已经减肥了,不比南瓜胖了,但它刚起来的头发很乱,青辣椒生病了,整个身体都是青色的,花菜是个爆炸头,没人和它交朋友,可是在人们的眼里,花菜是最好吃的……

我看着菜就想吃了,可是还没煮吧,忽然我看见远处有一个绿色头发的小姑娘,我赶紧往那里跑去,一看,原来是一棵碧绿色的柳树站在那儿,可我怎么看都是一个姑娘,因为她的辫子让我感到很迷人,再看看下面的木头,一圈圈的年迈,像衣服似的花纹。

高山上,长着很多很多的嫩草,绿树不知有多少,“等闲识得东风面,万紫千红总是春”好啊!

这就是我的家乡风景,美丽极了,青菜遍地,柳树长成了一个活泼机灵的绿色小姑娘,高山一个比一个高,蓝蓝的天空照在绿色的海洋之中,多么像一幅正在舞动的画啊!

一幅美丽的画面已经显示完了,你们的家乡有多美丽?来说说吧!

[家乡的乡村景物三年级下册第一单元同步作文

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篇9:我的植物朋友三年级作文200字

全文共 330 字

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阳春三月,春姑娘悄无声息地来到了我们身边,她越过小溪,穿过公园,走进我们的校园,来到了百果园。

果园里一排碧桃花争相开放了,红艳艳的,引得同学们驻足欣赏。有的花儿在枝头一枝独秀,甚是骄傲;有的三五成群,挨成一团,好像在交换着各自的小秘密;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。稀疏疏的绿叶,像是不想遮挡娇艳欲滴的碧桃花,默默地衬托着,让碧桃花显得更加艳丽夺目。

这么多的碧桃花一簇簇,一团团,绽开笑颜。如果不是这棵树长得太高,我真想闻闻它的花香,摸摸它的叶片呀。辛勤的蜜蜂早已闻到花香,在花朵间忙碌地采着花粉。一阵风吹过,碧桃摇了几下,那又娇又嫩的花瓣摇摇摆摆,多像个刚学走路的小娃娃。

多美的碧桃花啊!给校园平添了许多春意,让校园美得如略施粉黛的水墨画一般。

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篇10:我的植物朋友作文300字

全文共 572 字

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我今天给大家好好讲讲我家里迷人的“孔雀”。其实,不是孔雀鸟,而是孔雀竹芋,它可漂亮啦!

孔雀竹芋的叶子,远远看上去绿油油的,好像绿孔雀五彩斑斓的尾巴正在兴高采烈地张开迎客。孔雀竹芋的叶子摸上去滑溜溜的,像丝滑的牛奶面包,又像光滑的镜子。如果你仔细看的话,你会发现它每片叶上长着十几块类似花瓣的纹理,每处纹理都像极赶走了夏季炎热的扇子。而竹芋的茎,绿色如墨,笔直如棍,好像孙悟空挥舞起金箍棒要捅破南天门。孔雀竹芋的叶子背后颜色与表面颜色大不相同,后背居然是紫红色的。如果你把孔雀竹芋的叶子举起来朝金灿灿的太阳一照,整片叶子像是被精灵施了魔法一样变得晶莹剔透了,叶脉就好像一幅绿色与紫色交互映照的世界地图。如果你低下头,你会闻到孔雀竹芋怡人心田的清香味,让人不由想起“春风花草香”的诗句。

有一个晚上,我们一家坐在客厅。轻风一吹,阳台突然响起沙沙声。我问妈妈什么在响。妈妈回答:“你去看看,是不是花在动?”我出阳台一看,原来是顽皮的轻风热情地撩动孔雀竹芋的叶子裙在婆娑起舞。我惊奇地发现孔雀竹芋正在慢腾腾地收拢它的叶子,好像要搂成一团似的。我问妈妈孔雀竹芋叶子怎么动了。妈妈笑着说:这是孔雀竹芋特有的“睡眠运动”,白天打开叶子,晚上合起叶子,可能要入睡了。”

喔!原来每一种植物都有它的习性,每一种植物都有它的故事!我爱我家的孔雀竹芋,我爱迷人的大自然。

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篇11:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校

全文共 574 字

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2016年,人类发明了时空穿梭机,我有幸成为了第一批使用者。坐上时空穿梭机,我按好了2030年的按扭,只听“呼”的一声响,我便落到一座高大的学校前,我一抬头,便惊呆了。

这座学校的门上有三扇门,第一扇门是“学生门”,上面有一个既可以识别是否是本校学生,也可以检查身体是否健康的机器。如果它确定你是本校的学生就会帮你检查身体健康,如果健康就放你入校,如果你的身体不健康,就会马上通知医术高明的校医来医治你。

第二扇门是“教师门”,这扇门首先也先确认你是否是本校的教师,再检测老师的心情,如果老师情绪十分低落,学校就会告诉这位老师班的同学,调换课程,让老师休息,调节一下情绪。

最后一扇门是“外来者门”,上面有一个可区分访问者是善意的还是恶意的,如果你是善意的,就会出来一个机器人,带你参观校园;如果你是恶意的,机器人警察就会把你带走。

进入学校,就可以看见一个大操场,操场上有一道道长长的跑道,那跑道是彩色的,它可以利用太阳能放出凉爽的空气,让人不会中暑。

再往前走,就看到了教室。这个教室也很奇特,你看,黑板换成了电脑屏幕,只要电脑屏幕一提出问题,同学只要输入答案,就可以回答了。电脑经过判断后,再做出指示,如果对,屏幕上会出现一面红旗,如果错,屏幕上会出现哭脸,并会指出错在哪里。

“呼”,我又坐着时空机回到了现代,不由得赞叹:“2030年的学校真奇特呀!”

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篇12:我的植物朋友绿萝

全文共 313 字

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我的房间里有八盆绿箩,全身绿油油的,每盆都生机机勃勃,就像我的小伙伴一样,一年四季都陪伴着我。

绿萝的叶子是一顺朝外长的,刚长出的新枝嫩叶卷曲得像海螺的壳一样,一天一天舒展开来。长大后变成心形,碧绿的心形叶子光滑发亮、鼓胀、整齐有序地排列在它的枝条上,每一盆都有无数个纵横交错的枝条,任由你摆放。

绿萝本身没什么气味,浇过水后它根部散发出一股淡淡的草味和泥土的芳香。外面下着雨,我一时误以为自己就在爷爷家门口的菜园里,闻着春雨滋润菜苗泥土的味道。

绿萝非常地顽强。即使我们两周没给它喝水,它依然非常繁茂,绿腾成荫,那么绿,绿得像翡翠,让我情不自禁的想要去欣赏它。

绿萝给了我精神上的动力,它似我,我像它。家中有绿萝,不开花,却比花美。

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篇13:人教版三年级下册三单元作文:想别人没想到的读后感_600字

全文共 608 字

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今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。很有意思的一个小故事,可是却让我懂得了一个大道理。

文中讲了一位画师要考考三个徒弟,给他们每人发了同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。

大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟在稍稍思考了一下,在纸上画了许许多多的骆驼头,他画的果然比大徒弟多;

小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼,一只骆驼从连绵不断的山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

画师看了三个徒弟的画,对大徒弟和二徒弟的画没感觉,当看到小徒弟的画时,他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,让人有无尽的遐想,感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。

读后感:这个故事告诉我们一个深刻的道理——想别人没想到的,要敢于创新,大胆表达自己的想法,超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的,就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考,要向文中的小徒弟一样,不但画的与众不同,而且达到了老师的要求,表达的自己的想法。真是太有思想了!

想别人没想到的,这幅画如果让我来画?我会画许多骆驼的脚印,一只骆驼在走,在纸的尽头画骆驼的一条尾巴,表明有许许多多的骆驼在路在行走。

想别人没想到的!我们要从今天开始、从现在开始,多动脑、勤思考、勇于创新,就向我们学校的精品文化所提倡的——惟创新者才有未来,只有想别人没想到的,才能永远走在别人的前面。

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篇14:我的好朋友作文500字三年级

全文共 512 字

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我有一个好朋友,她叫小雅,她个子瘦高,长着雪白的皮肤,浓密的黑头发在身后摆呀摆,玻璃般的眼珠转来转去,嘴唇淡淡带红。

小雅特别胆小。有同学摘了一棵小草给她看,她吓得直发抖,就是不愿意看。老师要她拉一下窗帘,她都会担心会不会有虫子。

有一次,上课了,老师正讲着题目,小雅坐在靠墙的位置,突然发现有一只虫子爬呀爬,她瞪着大眼睛,十分惊恐地盯着虫子,手握拳头,像是要和虫子打架一样。她的同桌是个男生,看到她往自己这边躲,就悄声的问道:“小雅,怎么了?”小雅用手指了指虫子:“有,有有虫子!”同桌看到虫子,忍不住想哈哈大笑:“一只蚂蚁你都怕,真是胆小如鼠啊!”同桌拿出一张纸巾给小雅,让她去把蚂蚁包起来,小雅摇摇头,露出一副呆萌的样子,同桌只有无奈的摇摇头,帮她包好蚂蚁扔进垃圾桶。

还有一次教师节,同学们都准备好花送给老师,只有小雅没有拿花,有同学跑去问她:“你怎么不拿花呢?”小雅有点不好意思的回答:“花太脏了,小心有虫子哦!”同学不解的问道:“那你不打算送花给老师吗?”小雅认真答道:“嗯,我怕花里有虫子,难道你不怕吗?我还是送点别的给老师吧。”这位同学一时不知道说什么了。连花也怕,我想小雅你也太胆小了吧

我真希望小雅别那么胆小了。

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篇15:我的植物朋友—金枝玉叶

全文共 360 字

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文/包晗

我在教室里养了一盆金枝玉叶,它不仅样子美观,而且用处不小,我常常对它爱不释“眼”。

我的金枝玉叶的形态是斜干式的,像一尊大炮。它的枝杆从泥土里冒出来,有粗有细。饱满的叶片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜欢在温暖、干燥和阳光充足的地方生活,耐干旱,但不耐涝,所以在给它浇水时要适量。

观赏着这样美丽又高贵的金枝玉叶,我时常忍不住将自己想象成其中的一片叶子,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我便跳起了欢快的舞蹈。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我昨天的好梦……过了一会儿,我才记起我不是叶片,我是在欣赏这株植物呢!

金枝玉叶的用处不小,可以清热解毒、凉血止血。它的花语也不错,代表高贵、幸福,永结同心,血脉相连。

这就是我的金枝玉叶,它不仅装饰了我们的教室,还为我们的校园生活增添了不少情趣。

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篇16:我的植物朋友落地生根

全文共 451 字

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——刘雅萍

我的书桌上放着一盆多肉植物——落地生根,它天天陪伴着我写作业、玩耍和睡觉。我可喜欢它了!

它的叶片是呈对称方式生长的,横着一对叶片,再竖着一对叶片,组成了一个“十字”,就这样一对叶片叠着另一对叶片,叠到了茎的顶端,看着可真整齐呀!

再走近细看,落地生根的叶片绿绿的,又厚又大,长得非常饱满。已经长大了的叶子好似穿上了一件渐变色的衣服,中间是嫩绿色的,往外一圈是深绿的,叶片边缘是紫红色的。边缘还有波浪一样的纹路,像给落地生根绣上了一圈花边,美丽极了!如果你仔细看,还会发现叶片边缘长着一圈小叶子,就好似一群小鸟正展翅欲飞。

它还有一个很好听的名字——不死鸟。你知道这是为什么吗?大多数植物都是用种子来繁殖的,可是落地生根就不一样了。它的叶子边缘还有一圈小圆点,每一个小圆点上面都会长出一棵小的不死鸟,到了一定的时间,这些“小鸟”就会一只只“飞”下来,掉落在哪里,它就在哪里长出根,成为一棵新的落地生根。落地生根就这样不停地繁殖下去,永远不会死亡。

我喜欢落地生根,因为它不仅长得好看,生命力也很顽强。

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篇17:我的植物朋友—梅花

全文共 290 字

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文/孟芷嫣

我有一位植物朋友,它叫梅花,我非常喜欢它。

最近这个时节,正是梅花开放的时间,漫山遍野的梅花,像一幅美丽的图画。

梅花的颜色有很多,有白的,红的,黄的,但最常见的还是粉色的。绽开的梅花很艳丽,粉红的梅花花瓣一共有五瓣,围起来像一条小短裙,好美!未开花的花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘,缩成一个小团团,躲在枝头上。一阵微风吹过,花瓣随风飘落下来,好像一只花蝴蝶在空中翩翩起舞。

梅花不像其它花一样,香气扑鼻,它是有一种淡淡的清香,不仔细闻,根本闻不到它的味道。

梅花还是中国精神的象征,有着自强不息的精神品质。怪不得古诗中有写“梅花香自苦寒来”。这就是我喜爱的植物,我的好朋友梅花。

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篇18:我的好朋友三年级英语作文_小学英语作文400字

全文共 387 字

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I have a best friend. He is a lovely boy. He has short black hair ,big black eyes and big ears. He has a bigmouth and a small nose. I think he is handsome. And he is strong and quiet. He likes sports very much. After class, we often play football, basket ball on the playground .He is a good player. He also likes to study. English and math are his favourite subjects. He helps me a lot.

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篇19:2024我的植物朋友水仙花三年级

全文共 348 字

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水仙花已经开了不少了。水仙花的花瓣白里透绿,花蕊是黄色的。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全展开了,露出了金黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,好像害羞的小姑娘。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命,拥抱着这个美丽的世界。

仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂首挺胸,大摇大摆的,很是神气;有的低着头,好像在想一道难题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像两个好朋友在说悄悄话。一阵微风吹来,水仙花便开始翩翩起舞,一股清香扑鼻而来。

它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡幽香,蜡梅的饱经风霜。它就是水仙花,我最喜欢的植物

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篇20:我的植物朋友百合花

全文共 357 字

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清早,我到楼下大厅玩。一到大厅,一阵阵清香,迎面扑来。我顺着香味寻去,在茶几一个精致的水晶杯里,插着一束百合花

我凝视着这一束百合花。百合花的茎是圆柱形,一根茎上去可以开五六朵花。深绿色的叶子尾端尖尖的,不规则的排列开来。百合花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,像绽开的小喇叭。花瓣中间有六个黄色花蕾,像蝴蝶头上的触角,扁扁的长长的,还有一个花蕾形状奇特,像三个在窃窃私语的小脑袋。每一片花瓣洁白无瑕,柔软细腻。有些百合花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

我忽然觉得自己就是一朵百合花,穿着雪白的衣裳,唱着美妙的歌曲,不光是我一朵,每一朵百合花都在歌唱,那银铃般的歌声真是好听极了。蜻蜓飞过来,告诉我清早空气的清新。蜗牛在脚下爬过,告诉我旅行的快乐

过了一会儿,我才记得我不是百合花,我是在看百合花呢!

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