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三年级下册第一单元的作文我的植物朋友(优秀20篇)

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我的植物朋友

全文共 421 字

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原创:罗心悦

启明星(305)班罗心悦

有人喜欢功效较多的石榴,有人喜欢美丽的桃花,有人喜欢优雅的文竹,也有人喜欢华贵的牡丹。而我,更喜欢全身是宝的荷花。

每天放学,我都会经过一塘荷花池。远远望去,荷花就像莲花灯从圆盘中冒出来一样。走近一看,荷花的茎上还有一大排毛毛刺呢。

荷花的根深深地扎在泥土里,荷花的根是褐色的。荷花的茎又长又细,绿油油的。上面还有一大排毛刺,摸上去感觉毛毛的,痒痒的。荷花的叶子也是又大又圆,就像一个个碧绿的大圆盘。荷花的花瓣是毛笔尖形的荷花,有的才展开两、三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄的小莲蓬,小莲蓬摸上去硬硬的;有的还是花骨朵,看起来饱满的马上要破裂似的。

荷花的味道很香,一阵风吹过,荷花的味道就像仙女一样翩翩起舞,散发到了每一个角落。荷花的果实是可以吃的,莲子也可以用药,叶子还可以泡茶,荷花真是全身都是宝。

荷花就是这样,默默无闻的奉献着自己,把自己的一生都奉献给了我们,所以我喜欢那美丽无暇,有美好品质的荷花。

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篇1:我的植物朋友绿萝作文

全文共 345 字

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我家的客厅摆放着一盆茂盛的绿萝。它就像一面绿色的小瀑布,带个我清新的感觉。绿萝的叶子绿黄相间,明晃晃的很耀眼。

每一次我放学回家时,看见那盆绿萝像一朵朵绿色的花朵,我就精神大振。我发现绿萝刚长出来的叶子像一根针;稍微展开一点的,好像一个豌豆;完全舒展开来,嫩绿嫩绿,像一把心形的小扇子。

绿萝的叶子一顺朝外,向四周展开。枝条不是笔直生长,而是弯曲舒展,真像跳舞的小女孩在扭动的腰身。有一次,我无意发现从茎后面长出一根褐色的东西,我以为是枯萎的茎,我想把它摘了。爸爸告诉我那是绿萝的气根,气根是绿萝的呼吸气管。

有一次我想起绿色植物要有阳光才能进行光合作用。于是,我把绿萝搬到阳台上,晒了几天,可没有想到叶子变黄了,茎短了,我可吓坏了赶紧把绿萝搬回来。晚上我查资料才知道绿萝喜欢水啊!

大自然真奇妙!

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篇2:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 458 字

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我的家乡南京是六朝古都之一,具有丰富的历史文化,古迹和美景繁多。分为十一区二个县,分别是:白下区,鼓楼区,下关区,玄武区,栖霞区,建邺区,雨花区,江宁区,秦淮区,浦口区,六合区。高淳县,溧水县。

南京最繁华而热闹的地方是新街口,位于白下区,鼓楼区,玄武区交界处。那里高楼大厦,鳞次栉比,车水马龙,人山人海热闹非凡。位于玄武区有一条全国闻名的商业步行街一一湖南路文明商业街,集于购物休闲为一体。在秦淮区里有一著名地方一一夫子庙,古时候是文人墨客常来的地方,留下了很多出名的诗句。那里的建筑物跟以前基本没变,去逛逛那里还能感受到古老的气息。

静静的想想每个区里都有自己的特点,我也不一一说了。但有一个不能不说,那就是我居住的区——建邺区,那里有南京四十八景之首的景点——莫愁烟雨,位于莫愁湖公园。这个公园就靠近我家附近,从小到大基本上是天天去,家人都笑称是我家的后花园。春夏秋冬,天晴下雨,我都领略莫愁湖的美,那种美不是能用言语表达出来的。有诗为证:湖水如烟,湖云似梦,湖浪浓于酒。

啊!我爱我的居住地,更爱我的家乡——南京!

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篇3:三年级我的植物朋友芦荟

全文共 409 字

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地球上有几万种植物,比如美丽的桃花,娇艳的凤仙花,清香扑鼻的桂花......可是它们都比不过我最爱的芦荟。

在竹君园的敏学班里,讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物,就是几乎家家户户都有的芦荟。

远看,苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看,又好像一个个人儿围坐在一起,欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的,如同我们的大拇指,茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的,摸上去厚厚的,像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑,内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺,感觉有一点点扎手,这是芦荟用来自我保护的武器。

芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水,几天之后回来了,芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品,还可以美容养颜,净化空气。有一次在跑步的时候,我不小心摔破了皮。回家之后,妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂,伤口第二天就愈合了。所以说,芦荟全身都是宝!

朋友们,通过我上面的介绍,你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?

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篇4:人教版三年级下册七单元作文:会说话的眼睛_350字

全文共 354 字

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眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明,眼睛若昏暗,世界就暗淡。我妈妈的眼睛又大又圆,眼珠漆黑,炯炯有神。最有趣的是,我妈妈的眼睛会“说话”。

有一次考完期末考试,在等待着考试分数的这几天里我度日如年。拿通知书的日子终于到了,当我看到我的分数时,我惊呆了:语文98分,数学100分。我唱着歌,轻盈地走在回家的路上。当我把我一学期的劳动成果给妈妈看时,妈妈那双眼睛变亮了,好像在说:“你进步了,真了不起。继续加油!”

还记得那是一个星期六的下午,我在家里做作业,由于我一时贪玩,就东玩一下西碰一下的,半小时过去了才做了几道题。妈妈走过来看了一下我的作业,突然皱紧眉头,眼睛变窄了,好像在生气地说:“你怎么这么贪玩,习来不得半点马虎!”看着妈妈的眼睛我羞愧地低下了头。

我爱妈妈那双会“说话”的眼睛,但我更爱我的妈妈。

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篇5:我的植物朋友小学

全文共 334 字

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我家门前有一棵琼花树,它对于我来说不仅是一棵树还是我的朋友

春天,琼花开了。远远望去,整棵树上长满了洁白的花,像雪一样。走近几步,它的花大如玉盘。每朵琼花都是由周边的八朵五瓣大花环绕中间白珍珠般的小花,小花上面还吐着金黄色的细细的花蕊,凑近闻还有淡淡的花香,就像一大群兄弟姐妹抱在一起。我经常在门前跳远,而琼花们就在旁边为我加油打气。一阵清风吹过,琼花随风飘舞,还有采花的蜜蜂伴舞。洁白的花瓣从天而降,就像下雪了。叶子“唰唰”作响,像在摇风铃。

到了秋天,琼花结果了,它的果子又红又小,每枝树枝上挂满了小红果子,远远望去就像一颗颗美丽的红宝石。剥开红色的衣裳,里面是黄色的果实。我有时候在门前玩,果子们就笑盈盈的看着我。

我的琼花树朋友可真美啊!我希望它能陪着我一起长大。

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篇6:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_250字

全文共 254 字

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玩耍经常被人们误以为是展张时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。

就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读字小的书籍。

后来列文虎经由仔细琢磨,终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界,那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

因此我们不管做什么事情,只要当真地往探索往发现,就会有意想不到的收成。玩也是一样,只要你当真往探索往发现,你会知道它不仅会给我们带来快乐,也会给我们带来意想不到的惊疑。

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篇7:我的植物朋友——多肉

全文共 229 字

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文/沈雨彬

我的植物朋友叫“多肉”,听说它还有一个十分可爱的名字,叫做“肉肉”。

肉肉的种类有很多,有各种颜色,如绿的、黄的、红的……也有各种形态,如像细线一样连成串的、像小莲花形状的、像佛珠一样一粒一粒的……我家的肉肉样子小小的,像一朵朵小莲花一样的形状,样子很可爱,颜色碧绿碧绿的,叶子十分的饱满,像一颗颗翠绿的宝石一样,在阳光的照耀下闪闪发光,看上去十分漂亮,不知道为什么它的叶子摸上去凉凉的,厚厚的感觉,但是它又没有任何气味。

这就是我的植物朋友——多肉。

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篇8:人教版初一下册一单元同步作文:我朋友的烦恼_600字

全文共 604 字

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我的朋友烦恼

我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样,所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。

我开学的时候,老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名,老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了,起先,老师念的是周林,可我的朋友叫周沥,他也不想一想就叫了一声“到”。他又开始玩他的了。后来,老师又念了周沥。这时,他就纳闷起来了,就问老师:“老师,您刚才不是念了我吗?怎么又念我了。”后来,老师问他:“你叫什么名字啊?”“周沥”他一下子就说了出来。“周沥……。”老师小声的念着,老师过了一会儿就说:“我现在说的就是周沥啊。”“恩?什么,那前面的那个是?”我的朋友疑惑了。又过了一会儿,老师又说话了:“先前的那个是周林,不是周沥。”“前面的那个叫什么名字啊?”我的朋友还没有听清楚。“周林~~。”老师有点不耐烦了。“是什么?”我的朋友还没有听清楚,这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。

还有,老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了,就一下子站了起来。后来,老师说:“是周林,不是你。”这下,他面子可就丢大了啊!全班都在笑。

我才说了,他的事迹有很多,我怎么也说不完。虽然他很烦恼,但是我这个好朋友经常帮助他,他也就觉得好多了。他是我最好的朋友,我们同在蓝天下。

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篇9:最新关于我的植物朋友多肉的三年级

全文共 415 字

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我家有很多花,有可爱的多肉,有高大的龙爪,还有嫩绿的佛手其中我最喜欢的是可爱的多肉。

它长在一个青色带白色小花、像口袋一样的花盆里。它是一盆白牡丹,它的叶片是心形的,像把蒲扇。它的叶片是绿色的,上面铺满了一层白色的小颗粒,就像上面刷了一层白霜。它的叶片厚厚的,摸起来肉乎乎的,像婴儿嫩嫩的脸蛋。当阳光充足时,所有叶片的边缘都会发红,所有的叶片组合在一起,像一朵荷花,美丽极了。当干枯的叶片掉落时,就会看到它淡绿色的茎,上面还留有叶子掉落后的伤疤。

当它开花时,先长出一根长长的花剑,末端长满了水滴样的花苞,就像一串葡萄,非常可爱。花开放以后长出黄色的小花,花瓣是柳叶形的,每个花瓣前都有一个花蕊,像孔雀的翎羽,漂亮极了。整个的花朵有五个花瓣,像一个黄色的灯笼,可爱极了。

我喜欢多肉,不只在于它可爱,更因为它有顽强的生命力。当我掰一片叶子放在沙土里,过几天就会生根发芽,长出新的莲头。

这么可爱、生命力又顽强的多内植物,谁看见了都会喜欢。

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篇10:我的植物朋友年级

全文共 411 字

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圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上,像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子,金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动,这个就是我的植物朋友——风信子。

风信子有好多好多种不同的品种,不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的,带有一股子浓浓的香水味儿;有的是天蓝色的,展开的花瓣像桃花的形状,可又不是;有的是梅红的,轻盈的花儿在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈……

我的植物朋友风信子,也有着极强的再生功能!假如它的花茎儿太长,断掉了,你也用不着担心,到天暖和了,它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽,生命力很强。

风信子的种球多为深紫色,像一颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上,那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光,格外吸引眼球!也为风信子增添了许多光彩。

不同颜色的风信子还有不一样的花语!白色风信子代表暗恋,黄色风信子代表幸福,蓝色风信子代表高贵,粉色风信子代表浪漫……

这个就是风信子,我的植物朋友!

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篇11:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物

全文共 1731 字

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1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果,

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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篇12:小学三年级英语作文:我的朋友

全文共 1576 字

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I have a good friend, he is my neighbor, name is * *.

His strong he has dark skin and long, shorter than me, but looks very strong, very healthy appearance, his appearance and his name is also really pretty.

He in qingyuan primary school grade three, and Im the same age, even birthday only then a few days, he is very love learning, always take an examination of the top three of the class, that I how also can not compare with him. He is very clever, remember once young aunt give me with my English, I cant keep up with the problem, but he did answer up, young aunt straight quart he, make me embarrassed.

He is a rope skipping, have a jump rope game with my mother, he also narrowly won my mother a happy day. He is running very severe, I lost to him every time!

His self-esteem is particularly strong, the final exam, his exam results is less than his elder brother and younger sister, he is not happy, also sad cry, his mother told him to eat, he refused to eat, just to please me to comfort him. I comforted him a while, but also lend it to him for his favorite book, he didnt smile through tears, to have a meal.

This is my friend ZhangJian, a healthy, active, love of learning, aggressive boy.

我有一个好朋友,他是我的邻居,名字叫**。

他有着黑黑的皮肤,长的壮壮的,个子比我矮一大截,但看起来很结实,很健康的样子,他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。

他在清远小学三年级,和我同岁,就连生日也只差了那么几天,他很爱学习,总是考全班的前三名,这一点我怎么也比不上他。他很聪明,记得有一次小姨给我补习英语,我老跟不上问题,可他却对答如流,小姨直夸他,弄的我好难为情。

他是一个跳绳高手,有一次和我的妈妈跳绳比赛,他还侥幸赢了我的妈妈一次,开心的不得了。他跑步也很厉害,我每次都输给他!

他的自尊心特别的强,这次期末考试,他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不开心,还伤心的哭了,他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃,只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会,还借给他好几本他喜欢的书,他才破涕为笑,去吃饭了。

这就是我的朋友章健,一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。

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篇13:人教版三年级下第4单元我学会了扎小辫作文

全文共 362 字

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妈妈说我是家中的小公主,都10岁了连梳头还不会,我却觉得没什么。

星期六,我起来一照镜子,啊!头发乱乱的,我想:我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺,又扎两个小辫,我在嘴上嘀咕:“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲,胳膊都酸了,才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子,吓了我一跳,镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低,而且分明还有几缕头发散落着没梳上。我有些灰心了,可又想到妈妈天天给我梳头……我又找回了自信,这次我认真地梳,并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上,头发倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一遍,虽然时间花得长一些,但这一次扎的小辫和妈妈梳的有点像啦!

我对着镜子里的小姑娘,高兴地舞起来,那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了!

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篇14:三年级下册我的植物朋友作文300字

全文共 276 字

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我家阳台上有一盆多肉,它的名字叫旭鹤。

旭鹤长得很漂亮。你瞧,它的叶片很厚实,肉嘟嘟的。叶片的大小不一,姿态不同,有的像把蒲扇,有的像个小水滴,有的像爱心的形状。它的叶片上有很多细小的绒毛,外缘是淡淡的红色,中间是淡绿色的。如果长时间晒不到太阳,旭鹤的叶子就会全部变成绿色。它的根和其他的多肉不一样,其他多肉的根是贴着土的,它的根却不贴着土。

远远望去,旭鹤就像一朵莲花,美丽极了!它的叶子上还有一个个尖尖的小黑点,那是什么呢?没有人告诉我,我也不知道。

我的旭鹤被养得肥肥的,叶片胀鼓鼓的,就像一块块美味的肉,看着就让人嘴馋。

我说旭鹤啊,你就不能减减肥吗?

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篇15:我的植物朋友—仙人掌

全文共 284 字

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徐俊熙

有的人喜欢亭亭玉立的水仙花,有的人喜欢千姿百态的荷花,而我却喜欢生命力顽强的仙人掌

我家的仙人掌高约12厘米,直径三厘米,头上长满圆圆的小球儿,远远望去像一粒银白色的珍珠,它一年四季都披着绿衣裳。我十分喜爱它,

它的本领可真大。比如一个星期不浇水都不会枯死,把它的一片仙人掌摘下来,把刺弄掉,再做成只贴在脸上,可以美容治病……

仙人掌不怕风吹雨打,像一个守护国家的战士,不要求别人关心它照顾它,自己顽强的生存,并将红的、白的花展现在人们的眼前,无私地奉献自己的一切。仙人掌这种植物虽然没有什么观赏意义,但是他的这种顽强的精神值得我们学习。

我喜爱我的植物朋友—仙人掌。

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篇16:我的植物朋友

全文共 350 字

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此刻,教室里散发出迷人的香味。抬头一看,原来是一束香水百合呀!

远远看去,有的花瓣全展开了,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣儿,好似一个小喇叭,吹啊吹啊,吹开了春天的大门。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。倒着看,像一盏典雅的欧式台灯,照啊照啊,照出了春天的生机。站在远处,就能感受到淡淡的清香扑鼻而来,让人神清气爽。

走近一看,花瓣中间有6个雄蕊,像6个小触角。6片花瓣的外圈是淡粉色的,越到里圈,它的颜色就越深。花瓣上有一个个紫色的小点点,像亮粉。我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂,踮着脚尖,在百合花上采蜜。

百合花的叶子绿油油的,摸上去滑滑的。叶子围衬在百合花的周围,像一个个小士兵,保护着美丽的百合仙子。

百合花的美,百合花的香,充满了我们的教室,也愉悦了我们的心情。

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篇17:我的植物朋友仙人球

全文共 333 字

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——余雨钒

在我的书桌上有一棵小小的植物,它每天陪伴着我一起学习,一起玩耍。

它是一个全身碧绿的小球。如果把小球分成两半,半个小仙人球就像一把小绿伞,绿伞上长着一根一根的小刺,活像一只小刺猬。那刺猬满身的刺又细又长,锋利无比,就是它天然的武器,如同一把把锋利的刀,又像给自己穿上了一件保护衣。如果你一碰它,利刺就像是士兵保卫国王,不让你侵犯它似的。有一次,我伸手去摸了一下我的植物朋友,手都被它扎出血了。

不久之后,仙人球的旁边又长出了一个个小球,小球围着大球,就像一个大摩天轮在盆里旋转。

有的仙人球会开花。有粉色的、白色的、黄色的……各种颜色的花,多得数不清。可惜我的仙人球还没有开花,我多么想我的仙人球马上就能开花呀!

我最喜欢我的仙人球。如果可以,我想让它一直陪着我。

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篇18:我的植物朋友话题作文

全文共 395 字

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我有一位植物朋友,原名叫长寿花,但我喜欢唤它“小寿儿”,它是我妈妈偶然一天带回家的。

“小寿儿”的花骨朵儿长长的,像一根短短的小木棒。它的花朵像是很依赖别人一样,喜欢抱在一起,从枝叶间跳出来。如果你站在远处看它,那粉粉的花朵必然是最显眼的;站近点观察,还会发现花朵颜色也深浅不一:浅粉色、深粉色,甚至还有白色呢!再近点观察,还会发现花朵中间深凹进去处有一根根细细的柱子。“小寿儿”的叶子也很有特色。它的叶子圆圆的,像一个个小盘子,长在花朵下,似乎想接住掉落下来的花瓣。

“小寿儿”是喜温草本植物,所以春夏的时候可以让它在外面晒太阳,不过冬天可得把它放在家里,要不然啊,死亡和冻伤都会找上它。它也不太喜欢喝水,一般三四天喝一次,但我基本不给它喝,它也依然活得很好。

虽然它没有郁金香那般芬芳扑鼻,没有绿萝般枝繁叶茂,论坚强也和仙人掌没法比,但我依然喜欢它胜过众花。

这就是我的植物朋友——“小寿儿”。

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篇19:我的植物朋友桃花作文

全文共 427 字

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有的人喜欢兰花,有的人喜欢丁香花,有的人喜欢梅花,但我最喜欢桃花

阳春三月,轻风微微地吹拂着,这时候柳树发芽了,桃花盛开了。妈妈带我去西湖边欣赏桃花,刚走到断桥边,远远望去,桃树上开满了粉色的桃花像粉色的朝霞,美丽极了!我拉着妈妈的手往前走,走到桃树下细细观察,桃花有五片花瓣,花瓣是椭圆形的,水嫩极了,感觉轻轻一掐就会掐断似的。花蕊细细长长的,头上有一个个小圆点,看上去像一根根小火柴。这时小蜜蜂飞了过来,唱出了动听的旋律,蝴蝶也飞了过来,跳出了最美的舞蹈,它们为桃花增添了许多生机。

桃花一簇簇、一丛丛在枝头微笑着,有的全部展开,像小朋友的红脸蛋;有的含苞待放的像害羞的小女孩;有的只有一个花苞像一个婴儿还睡在摇篮里,可爱极了!

我问了妈妈桃花有什么作用,妈妈告诉我说:“桃花可以做桃花糕、酿桃花酒……而桃花谢了,还会长出美味的桃子。”我这才知道桃花的用处真多呀,桃花真是万能的。

桃花在百花盛开的时候,不张扬、很低调,是一种谦虚的花,我喜欢这美丽的桃花!

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篇20:三年级上册第三单元作文400字:秋天的图画真美

全文共 378 字

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秋天来到我的身边,微笑着问:“这位帅气的小朋友,你喜欢我吗?”听她这么一说,我白了她一眼:“一点都不喜欢!”她依然笑眯眯的,她的手在天空中轻轻挥动,忽然,她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。

她一挥手中的笔,我的眼前立刻出现了这样一幅画面:大地上一片绿油油的草地,草地上有千姿百态的花,绿叶成荫的树。忽然,一阵风拂过,花草树木随风而动,它们动着动着,突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服,姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着,树叶套上了火红的、金黄的外套。

我看得正入迷,突然之间金菊盛开,一大片菊花形成浩瀚的金色海洋;一股神奇的香味扑进我的鼻子,原来是飘香的金桂,这味道真是沁人心脾。画面又开始变化,晚上,秋月如镜,秋凉如水,皎洁的月光像白糖一般撒下去,习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。

最后,我诚恳地向秋天道了歉,因为秋天是那么的美!

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