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什么样的生活才算是幸福的作文【汇总19篇】

幸福真的很简单,你无须驻足,更不用寻觅,只要努力地经营自己的生活。用自己心中的爱去浇灌,那么幸福的禾苗便会越长越茂盛。以下是小编给大家整理的捡拾幸福作文的内容,欢迎大家阅读。

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高中生活为题的作文600字

全文共 665 字

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生活,就是在苦中笑,含泪成长。

——题记

生活,一个盒子。我闭上眼,将手伸进这盒子里,摸出了一张,是开心、悲伤还是无奈?原来,是成长……

人总是要成长的,尽管生活这样不近人情。记得我上小学的时候,班上有一位同学参加学校的田径队,她每天下午最后一节课都要去训练。为了方便,她总会把书包带去操场,训练完直接回家。作为她在班上最好的朋友,我的任务就是把她不在时老师讲的重点做成笔记并且把回家作业记好送给她。有一次放学,我跟老师打好招呼,像往常一样去给她送东西。到了操场,我四处张望,在人群中看到了一个熟悉的身影。我跑去一看,果真是她。我伸出手把纸条递给她,“放……那……吧。”她指了指自己的书包。我好奇地朝她看了看,明明是不冷不热的季节,脸上却出了如此多的汗,衣服也被汗水浸湿了。我没说什么,转头回家了。

隔天,因为爸爸公司有事,所以他早早把我送到学校。路过走廊时,我看到了一个熟悉的身影趴在水池边,走近一看,是她!她两眼红润,刚才应该是吐过。她向我打了声招呼,随后向操场走去。后来我才得知,田径队的队员们每天很早就要来学校训练,之后再去学校食堂吃早饭。不久,她开始跟我抱怨,她说她不想去训练了,每天都很累,我试着安慰了她几句。

过了几个月,我们学校的田径队去比赛了,她也跟着队伍去了。一共去了三天,我帮她记好了三天上课的笔记和作业。第四天,她回来了,洋溢着喜悦来到我的座位旁,开心地对我说:“我拿奖了!”周围的同学听到后,都流露出羡慕的目光。

生活这条路是苦的,坚持到最后必定会得到美味的果实,倘若你放弃了,就不要再去羡慕别人。因为,这就是生活。

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篇1:有关生活的滋味六年级

全文共 521 字

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生活滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

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篇2:我的暑假生活的小学作文

全文共 596 字

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刚放暑假,我觉得很兴奋,不明白爸爸妈妈会带我们去哪里玩,一开始,我想叫妈妈带我和妹妹去游泳,但是妈妈要顾家,工作,根本没办法带我们去,妈妈说:「我带你们去,你们自己待在那里玩,看要几点再去载你们。」虽然妈妈这麽说,但是她心里还是不放心,担心我们会发生危险,所以最后就没去了,但是不去也好,那时候流行眼角膜,所以妈妈才不让我们去。

我在暑假期间写暑假作业,看书,我大约四点会去益新工商玩,和我的两个妹妹去,我们都会发现很多色彩的玫瑰花和一些我不明白的花。星期二或星期四或星期六,我和家人都会去逛夜市,有时候我和家人去全买买东西,里面有好多故事书,星座书,也有很多食物,生活用品,都看得我眼花潦乱。我也去了嘉义探望我奶奶,我奶奶原本就住在乌麻村,奶奶常喝饮料,有一天,奶奶突然喊痛,我爷爷赶快打电话给爸爸,爸爸赶紧载奶奶去云林医院,住了好几个礼拜,但是病情反而没好转,所以就转院,转到嘉义的朴子医院。我妈妈说:“不要像奶奶一样常喝饮料,要多喝开水。”

7月24日,我到校园去替跳鼓阵,一向到7月27日去斗六表演。8月19,20,21日我也到校园练习,准备在7月22日到虎尾表演。

快开学了,我开始有点想念校园的生活,我原本还有两页才写完,一大早,我和妈妈,妹妹,弟弟,去摘叶子,终於在最后一天写完了。

这个暑假我过得十分充实,也获得很多知识,所以,这个暑假我过得十分好。快开学了,我要收起心,过新的生活。

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篇3:爱让生活更美好小学

全文共 278 字

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爱,是人间最美好,最神圣,最纯洁的情感。是它让生活更美好,让社会更美好,让祖国更美好,让世界更美好!人的情感是千变万化的,同样爱也有许多种而我想说的只有"母爱"!

母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝,是人精神的顶梁柱,它时常鼓舞你,让你有信心;鞭策你,使你有动力;教育你,使你有方向,

爱,是一盏灯,黑暗中点亮前行的远方;爱,是一本书,冰冷中温暖渴求的心房;爱,是夏日的风,是冬日的阳,是秋日的果,是春日的雨;爱,让生活更美好。

爱,无处不在。父母对我们的疼爱,老师对我们的关爱,同学之间的友爱,满满的都是爱。

母爱,最让我感动。

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篇4:生活因你而精彩高中

全文共 924 字

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世间的一切,都是遇见。就像春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;我遇见她,有了温暖。不知名的陌生人,你可知岁月里的匆匆一瞥,一抹温暖渗入我的生命,枯燥的生活因你更精彩?

冬日的早晨,天色还有些昏暗,凛冽的风呼啸着,路上人烟稀少,行人大多缩着脖子,打着哆嗦。我也拉高衣领,颤抖着身体走在上学的路上。

走到半路,脑海中昨晚最晚完成的语文作业本在脑海一闪而过,“不会忘带了吧”,我嘀咕着,忘带可死定了,我猛地停下脚步,当街拉开书包拉链,翻找起来。

喧嚣声由远及近,路上的行人不知在何时逐渐增多。我的一颗心毫无节奏地怦怦直跳,生怕迟到啊!这不,一翻到作业本,匆匆地把其他书本塞回去,一个转身,大步流星地迈出步伐,还险些撞上一个迎面走来的小女孩。

我扫了一眼手表,距离上课不到八分钟了,仅剩的时间让我不由得脚下生风,加快脚步,神色也仓皇起来,顾不得冷风划过脸颊的刺骨,也忽略了湮没在呼啸风声中的一声声呼喊。

终于,当周围学生的嬉笑声传来,壮观的教学楼屹立眼前时,我紧紧揪着的心才放下来,也放缓了生风的步伐。

突然,耳畔传来一道稚嫩的声音,“姐姐,等一下!”

我下意识觉得喊的不是我,脚步顿了一下,又继续迈出。这时,一双小手抓住我的衣袖——那是一双怎样的手啊?肥嘟嘟的,有些可爱,却被冷风摧残,冻得红紫,本该灵活地玩游戏的手指也略显僵硬。

我回头看向小手的主人——一个喘着气,似乎跑过,脸色带着几分苍白,鼻子通红的小女孩。我疑惑地看着她,表示不解,而她的面容竟有些眼熟。

她边打着哆嗦,边递给我一张卷子,那卷子因被冻僵的手攥过而有褶皱。可令我惊讶的是,那分明是我的卷子啊!

“姐姐,你的卷子刚刚掉了……”

我呆愣地看着她,想起刚刚在路上翻过书包,想起转身后险些撞上的小女孩……是她!莫非——她追了我一路?只为了给我送来落下的一张卷子?我们不过是素不相识的陌生人啊!

寒风仍在呼啸,我内心如潮水般汹涌澎湃,接过卷子,她吸了吸鼻子,笑靥如花。这一刹那,我内心的世界春暖花开,被一丝暖意紧紧包围着,渗入生命。

生活如此匆忙,有谁会为你停下脚步?又有谁会不顾寒冷,追了一路,为你送来丢失的东西?陌生人,岁月来的匆匆一瞥,我忘却了你的容貌,却收藏了你留下的温暖。从那一刻起,我的生活因你更精彩!

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篇5:我的初中生活600字作文

全文共 521 字

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时光匆匆,眨眼间,一年的光阴就随风而去,伴随着远去的七年级,清晰却又模糊,熟悉却又陌生。初中生活也随着期末考试的最后一声铃声而游离走了1/3。

1/3,这真是一个奇怪的数字,说长不长,说短不短。这个1/3,我们学到了很多知识;这个1/3,我们相知相识相伴;这个1/3,我们拥有了许多终身难忘的回忆。不论成绩、不评样貌、不语学习。我们是13班的一份子,不可分割的大家庭,我们一起度过了七年级,心心念念的.神秘初一。这一年里我们相互了解,彼此包容,熟识了每个成员独有的特点,见识了每个成员特殊的性格,有成绩拔尖的“三巨头”,热心而又严厉的班长“蛋糕”,爱好篮球的“五位豪杰”,飞人“张BJ”,以及我们的老班“老洪”。嘿嘿……也许这个称呼不太礼貌,可它却是我们13班私下最亲切而又充满爱意的称呼。

这一年里,我们每一步成长,每一次突破,都离不开老师们的辛勤教导;这一年里有欢有离有和,感触是极其深刻。

最后愿13班所有的成员在接下来的学习生活中张弛有度,展现出一个独一无二的自己,蓄过的力都能变成耀眼的光。

昨天已成过往,明日还未曾到来,活在当下,珍惜当下。英语中“当下”称作“present”,意味礼物,希望我们每个人都能把“今天”作为一个礼物送给自己。

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篇6:我能够选择我幸福的生活吗作文700字

全文共 728 字

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我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

——题记

我的心,空灵而不空洞。却有着美满的梦,它,珍藏在海中的螺间,借螺的呼唤,渐传渐远……

从明天起,我将用我跃动的心房,叩响幸福生活的门板。今天,只会成为海上的老鸥,一去不返!幸福是平凡人的生活,更是自由的,是闲散的,是清晰的。在我的梦中海上的礁石是抒情的,海中的浮藻是生动的,海面的浪花是激情的,而海边的我,是清澈的!海的实质对我虽然很陌生,但字眼却与我是旧友,只因为海的意象是饱蘸隐逸的灵气的!我,孤立于梦里的社会之边,却高就在洋流之颠,在海岸的坚毅与海洋的柔美间充斥。我是一个怎样的人?我诘问大海,却发现我的眸清纯而明净,我的瞳矛盾而恐惧……

海的美,胜于我的魂,更高于一切美文、一切诗篇!

清晨,海上的日,诚惶淡紫地开始据着雾霭,然后撒下胭脂,为天边鱼肚白的曙光上色。有时,那胭脂,亦竟在不经意间于海中铺就街路,于偏舟载满罗兰,于渔樵抛下希望,于礁石充满生机!我,但愿在此间开始生活,在岸角筑起木屋,于屋后立下马槽,于冬日生起碳火,乘着木筏,周游世界……

我有一所房子,于春季面朝大海,于心灵企及花开……

黄昏,我要孤独地卧在姜黄的海滩,拿着张张的信笺,用着湛蓝的海水与温暖的细沙,谱下舒徐的语言。将我的幸福用信封载满,传递在每一个亲人手中,让我的亲人们,感受我一切的幸福、一切的快乐!我会使每一个感受到了我的心情的人,与我通感幸福!

我还会为天地山河,赋予温暖的名字,并使他们,获得升华与凝练,蜕离俗套,屏弃尘灰!陌生人,我依然为你们祈祷为你们祝福。愿你们,拥有那无限的灿烂前程,拥有那美满的爱情,拥有那滚滚红尘中的,冀望下的和煦的,延展的幸福……

我,只愿,在明天能够,于春季面朝大海,于心灵企及花开……

明天,何时抵达?

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篇7:我生活在幸福中

全文共 566 字

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生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着,他们如愿以偿,家庭虽然不算富裕,但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

小时候,我不止一次的问过大人:什么叫幸福?他们有的说是有钱,有的说是有权,而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。

我想,我一定是幸福的。

每天放学回到温馨的家,一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半,就能听到妈妈喊“开饭”的声音,这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流。饭桌上,我大口大口地吃着香甜可口的饭菜,一个劲地夸赞妈妈的手艺,妈妈总是欣慰地笑着。我想,她一定是幸福的。

有时,一家人在谈天,我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时,我都不禁捧腹大笑有时、我跟他们谈我的奇思妙想,有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时,爸爸毫不留情地泼我冷水,说“不现实”,而我却从不肯服输,连说“凡事都有可能”,引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我,也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰,但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中,他学会的是忧虑;一个孩子生活在讽刺中,他学会的是自卑;一个孩子生活在鼓励中,他学会的是自信;我生活在幸福中,我想,我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

我快乐的生活在幸福之中。

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篇8:生活的幸福七年级优秀

全文共 809 字

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那真是一次痛苦的考试。

当我拿到成绩单时,脑中简直一片空白,我怎么只考了……?望着有说有笑的人群,各自分享着考后的喜悦,而我,希望落空。本以为发挥不错的我,此时似乎成了人群中的一粒尘埃。

带着闷闷不乐的心情回家,迎面就是母亲的“拷问”:“考了多少?”我无奈地拎起考卷。本以为母亲会如往日一般劈头盖脸地责骂我一顿,不想,她只是淡淡地叹了一口气,“过来”。我就到了书房。我深知这次的考试重要性,但却无以回馈给母亲,心中百感交集。

到了书房,桌上已经沏好了两杯暖暖的茶。平日我与母亲相处地十分融洽,有说有笑,这是她经一次如此严肃地与我,面对面。

知道我为什么没有说你吗?母亲发话了。我显然十分地疑惑。“因为我看到了你的努力,备战这次考试的努力。有努力总是好的,收获不足重要,但你一定是学习方向错了,把精力投入了错的方向,而舍本逐末。”她向我微微一笑,顿时融化了我心中的冰山。我心中的愧疚更加地深重了,母亲散发着一种理性的光辉。

“来,考卷拿来。我来分析分析。”她把错题抄在了本子上,思考着……不知为何我的鼻子竟有点酸。想到了不久之前伙伴们的对话。“我妈都不管我,好自由啊!”“是啊,我考的多差她都不会骂我!”“真好”……而那时的我却一句都插不上。比起那时,我现在是多么骄傲!

记忆中的母亲是严厉的,但些时,望着执笔的她,我突然有着一种从未有过的幸福感漫上心头。在她撩起一小缕银发时,我似乎想通了一切。我是何等地幸福,母亲这样严厉地约束我,是想让我养成好的习惯令我以后的人生之路走得更加地顺畅啊!以前在窗边看着空中自由飞翔的小鸟我都奢望着那样的幸福。但如今,比起小鸟我更想做一只糼时经历过砥砺的雄鹰。在成长后,才有着更有力的双翅,翱翔在更广阔的蓝天中!

比起那些无拘无束的孩子,我又是何其地幸福!起码有多多少少的人关注着我……

“来,做吧!”母亲把习题递给我,“嗯!”我冲着她莞尔一笑。幸福,不必翘首仰望!每个人都不匮乏幸福,幸福就在你身边!

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篇9:有关什么让生活更美好五年级作文

全文共 878 字

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什么让生活美好?我一定不假思索地回答:“责任心让生活更美好!”今天,我便经历了一次比责任心的“较量”。

我是个负责收作业的组长,要把没写作业的同学报告给老师,这个“官职”不仅不大,还处处得罪那些没写作业的同学,才上任一段时间,我变成了组内同学的“眼中钉,肉中刺”,我总认为这个“官职”其实是个累赘。这天早上,我在收作业时,发现小明的作业没有写,我正想去举报,小明却一把拉住我,把一个小东西塞到我的手中。哇!悠悠球!我好久没玩了,收下了不行,有人没写作业就要向老师报告!这是我的责任,但这……我不禁瞟了瞟手中的悠悠球,“没事,你放心好了,老师应该不会查到我的。”小明看出了我的忧虑,胸有成竹地说。“算了,不想了,老师应该不会查出来,不告了。”我心想。

哈哈,我暗自得意,我没想到我这个“九品芝麻官”也能从中获利!就这样,我没有把小明告上“班级大法庭”。但我总觉得有些不对劲,下课时,我总觉得有一双眼睛在盯着我,去上厕所时也是匆匆地去,匆匆地回,我不再向以往那样活跃了,上课时我也没有了心思听课,觉得脑子直发热,脸也红红的,手不停地在桌子上摸来摸去,心里像有二十五只老鼠——百爪挠心!老师似乎看出了我的异样,叫我起来回答问题,我站起来,不知如何是好,脸红得像个熟透的大苹果,双眼呆呆地盯着黑板,一脸茫然,总之,告与不告充沛着我的大脑,“我难道要这样不安下去吗?”我问我自己,我知道,这种不安是责任心带给我的,因此,我一下课便拿出了悠悠球,走到小明面前,说:“对不起,我做不到!这个还给你。”我把悠悠球往他桌上一放,继而大步流星地走向讲台。

这一刻,我不再像课上那样不安,我又回归到了原来的我,那个积极向上,活泼快活的我!同时,我也明白了:坚守职责就是拥有了一颗责任心!风从我的面颊上拂过,吹去了我的不安,我知道,这同样是责任心带给我的。当你拥有了它,它会给你带来自豪。

每个人心中都有一座天平,左边装着利益,右边装着责任心,只有天平向右倾斜,才能做个有责任心的人,当人人有责任心,便会组成一个有责任心的国家,我们的生活也会愈加变得美好起来,所以,责任心让生活更美好!

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篇10:幸福的味道六年级

全文共 464 字

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人们说:“幸福味道是很难尝到的。”果真如此?否。幸福的时候,我们常不自知,即便别人投来多少羡慕不已的目光。痛苦却总是自作多情地来而不去。短瞬的生命的光泽,就这样极易地被黯淡着,好像每个人都有了千创百孔的忧伤。其实不然。

抱怨生活不幸福的人,多少是在对幸福的追求中。我们往往放走了真实的东西,而在追逐幸福的影子。正像我们相互传递的祝福一样,人生一世,安知我们的生命的祝福之势?我们从来都愿意把对幸福的拥有高置在成就大气之业、遭遇荡怀激烈之情之后,我们只有耐烦于平铺直叙的生活,才会从中拣拾到蕴藏着幸福光泽的颗颗珠贝,才会从中品尝到幸福的滋味。幸福的味道,不是甜得腻人的点心,而是妈妈远方捎来的熟鸡蛋。

它不一定好吃,但它一定温暖。幸福本身就是一种温暖,它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基诺,它的味道有努力了的苦涩,有成功了的甜蜜。它的味道是琐碎的,是一潭被冷风吹凝固的心水,温暖的涟漪就一圈一圈将心水融化,温馨的味道就一咬即化。不要过于追寻前方的幸福,而舍弃所拥有的幸福。这些蕴涵着幸福光泽的珠贝,串联起来,总有一天能与人生等长。作文

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篇11:家庭生活片段作文200字

全文共 279 字

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我家住在洛南县西门口。那里的环境可美了,是县城的繁华地段之一。家里有三口人:爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是一名文化工作者,在县文化局上班。工作认真,年年被评为“先进工作者”。妈妈在县医院工作,由于态度诚恳、待人热情,连续几次获得“优秀服务者”的称号。我在西街小学上二年级,成绩也总是名列前茅。九月份我就要升入三年级了,我是个喜欢学习的孩子,会更加努力学好各科知识,做一个有用的人。

妈妈爱好运动,下班后经常爬山。爸爸喜欢看书,总是坐在书房里不肯外出。我的爱好也是看课外书,好像这也是爸爸遗传的。

爸爸妈妈很爱我,我也很爱他们,我真喜欢这个温暖的家庭。欢迎来我家做客。

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篇12:我生活在幸福中

全文共 783 字

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以前,总是希望天天买新衣服、新鞋子,天天有吃不完的好东西。长大一点,希望有一个好篮球,希望有一辆摩托车,还希望有一台属于自己的电脑……反正就想买东买西的,光想着富足的生活和安逸的享受。可我完全没有想过,爸爸妈妈的经济负担。一旦我开口给提出要求,爸爸妈妈总是不好意思拒绝我。但他们的心里又压了一块石头。

这不是明显的不孝吗?

有一个星期天,我走在街上,看见一个中年妈妈带着自己的孩子,一边走,一边卖菜。妈妈挑着担子,孩子跟在后面。寒风中,妈妈眼巴巴地望着路边的行人,希望有人多为她买些菜。又不是地回头看看孩子。孩子跟在后面,穿着单薄的衣服,小脸冻得通红。我看见这一幕,心中不免生出一丝同情,心酸。有点可怜这个孩子,也可怜这位妈妈。我再一想自己,心里感到非常的惭愧。我不是可怜她们的卑贱,而是可怜她们的生活不容易,可怜那个到了上学年龄还没有上学的孩子。拿我自己给那个孩子比起来,我觉得自己太幸福了。

我想起我乡下的几个伯父。他们都是农民,一年四季忙。春天,大地变绿,他们笑了;夏天,树枝变绿,西瓜成熟,他们笑了;秋天,天高气爽,庄稼成熟了,他们笑了;冬天,天寒地冻,烟花闪烁起来人,他们笑了……但,我的伯父们,还有那些和我的伯父一样的农民们,起早贪黑辛劳了365天,脸上又苍老人。如果天气不好,收成不好,他们还解决不了温饱。他们肚子饿了,天气冷了,他们感冒了……

然而,我生活在一个幸福的家里。

每天早上,闹钟一响,妈妈就起床为我做早饭,无数个日子的操劳,无数次的担心,妈妈慢慢变得苍老了。爸爸无数次的谈心,无数次的宽容,无数封信……饿了,回家就吃饭,有奶奶早已将热菜热饭做好,累了,回家就睡,有干净温暖的床被;渴了,有妈妈用爱心泡好的优乐美,倦了,有爸爸的心理放松疗法……

和一年四季耕种的农民比起来,我这简直是天大的幸福。我又为何不体谅一下父母,多做一点让他们高兴、快乐的事呢。

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篇13:描写生活在幸福中的初中

全文共 790 字

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20世纪最具影响力的英国思想家罗素,在上世纪20年代初来到中国的四川。 The most influential British thinker Russell in the 20th century came to Sichuan, China in the early 1920s.

当时正值夏天,四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻,几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素,此情此景,没有了心情观赏峨眉山的景观,而是思考起几位轿夫的心情来。他想,轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人,这样热的天气,还要他们抬着上山,甚至他们或许正在思考,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?

罗素正思考着的时候,到了山腰的一个小平台,陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿,认真地观察轿夫的表情,很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。

但是,他看到轿夫们坐在一起,拿出烟斗,有说有笑,讲着很开心的事情,丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思,也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话,还给这位大哲学家出了一道智力题:“你能用11画,写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案:“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责,我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?

后来,罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且,他因此得出了一个着名的人生观点:用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

是的,坐轿子的人未必是幸福的,抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦,我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官,发了大财,有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵,因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

人生幸福,原来就在我们每一个人的心中。

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篇14:生活的幸福

全文共 772 字

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吃饭乃人生第一大事。和同学一起捧着money狂奔目的地时,地上的石头似乎故意与我过不去,害得我与土地妈妈“接吻”,嘴唇肿了起来,眼前一个熟悉的身影一晃,我抬起头,原来是同学,他扶起了我,随后用清脆的嗓音说:“起来吧,朋友,到吃饭的时候了。”我站了起来,搓搓疼痛的伤口,深深地感受着这个交往不深的同学带给我的幸福,许久才说出了一声―――“谢谢”。

幸福二

班上有一个女生,脾气特暴,外号“暴牙”。无人敢惹,班上盛传:“大事小事任你干,千万别惹暴牙厌;否则颜面全丢完,让你活着好难堪。”

我就不信这个邪,终于借故与其在一次“强强对话”中冲上去将她臭骂了一顿。她受不了了,冲出教室,一把鼻涕一把泪地哭泣,似乎受了天大的委屈,我也因而荣获“英勇斗暴牙”的美誉乃至被班主任请去享受“访谈聊天”的“优待”。

“你怎么可以这样骂自己的同学呀?”班主任大声道。因为我想为班级除害,当时我是这么想的,可是话到嘴边阿,却说成了“她……她太暴了”,“她再狂再暴也是你的同学,你怎如此执迷不悟?”……

我当时被训惨了,想想,是的,是我错了,这时我感觉到这一顿训还挺舒服,甚至有种幸福的感觉。

幸福三

我是个睡虫,早晨无论妈妈怎样催我,我都懒得理会,“儿子6点了,该上学了。”这不,又在催了,并每几分钟一次……不久爸爸来了,使出了他的绝招,第一招排山倒海,我就如面粉般,被左右揉动,再不起床,再一招,要掀了我的被子,嗨,真没办法。快速打理好一切,妈妈做好放在桌上的早饭,就来不及享受了,我连看都没看直冲学校,“啊呀,由于太急东西忘带了。”我连奔带跳的回到家,推开门,眼前一切让我看呆了,爸爸疲惫不堪地躺在沙发上睡着了,而妈妈用水送着豆大的药丸,我转过身去,硬是没让妈妈看见,这一切可都是为了我呀!这时,我的泪水再也忍不住了。我太幸福了。

其实,生活就是一种幸福,是生活教会了我感受幸福。

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篇15:从生活中学会作文600字

全文共 593 字

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你以为,生活只是匆匆向前吗?其实并不是如此。生活是多姿多彩的,除了可以勇敢的面向未来,你还可以停下脚步,回忆过去,品味现在。

知道吗?一味的向前,会让你体会不到现在的美好。那么坐下来吧!泡一杯茶,细细地品着这静谧的时光,让一天的劳累在一颗宁静的心中散去。吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠永流传。不必忧,不必愁,这轻风,会拂去你的不快,只需要你体会美好的现在。

停下,是幸福的另一种开端,当你走在大街上,你可以欣赏沿途的风景,看看这多么熟悉的一段路,是否随着社会的不断的进步,而有了变化,是否有些细微的地点是你因为以往的快步伐,而未曾注意到可爱色彩。细细的观望,慢慢的欣赏,这段慢节奏时光。安遐,且清幽。

拍下这一段段美好的时光吧,它会带给你留恋,也带给你幸福!希望更多人可以停下来,在你失意,灰心处停下,这样的慢节奏会给你安慰,在你烦恼时停下,斟酌与思考,会带给最美好的答案,在你怨世间的诸多不平时,一段小憩,会让你坐在开阔处。

时间是慢慢的,恬静的,美好的。耳畔不自觉就想起了那首《从前慢》。

就算我不知道,命运的风会如何刮,可是,我会停下。停下,就无谓荆棘,无畏明天。

我们常常过得太匆忙,忘了停下,欣赏沿途的风景。可你停下,也许会有不一样的发现,也许你所追寻的,就在你的身边。

也许,会像一束光停在书页里;也许犹如一幅山水,停在画卷里;或者是水珠,停在荷叶上…

记住,别忘了停下!

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篇16:走进老鼠的“幸福”生活小学作文

全文共 733 字

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清晨,柔和的阳光射入了洞穴。

我睁开蒙的双眼,伸了个懒腰。呵,又是一个美丽的日子!噢,忘了自我介绍,你知道我是谁吗?我就是曾经人人喊打的老鼠。不过,我现在的生活只能用两个字形容,那就是“幸福”!

拖着肥胖的身体走出洞穴,我闻到一股气味。凭直觉,我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾堆爬去,那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头,运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子,还得感谢人类,自从宠物受到人们的青睐之后,可恨的猫几乎都改行了。前辈们担惊受怕的那些日子,已经成为了回忆。

不一会儿,我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜达。哟!我瞧见了天敌———蛇。前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了进来。不过,我可不用躲躲藏藏的了,他早已被关进大笼子里,再也神气不起来了。他们在笼子里看着我,只能是一脸愤怒,一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟,现在报应来了,哈哈!人们把他们捉来剥了皮、烧成汤,他们马上就要变成桌上的美味了。现在别说你吃我,说不定我还能沾点光,用你们的内脏当晚餐呢!

一晃一天过去了,天色逐渐暗下来,我开始往回走。总得带点宵夜回去吧!于是,向玉米地进军,准备捎点玉米带回家做早点。不料,“叭”的一声枪响,吓得我直冒冷汗。伸出头一看,啊!一摊血。再一看,一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢!他已经看见我了,用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿!还想用锋利的爪子抓我吗?可是你现在再也飞不起来了!猎人提着猫头鹰走了,大概又去换钱吧!

我拖着玉米回到洞穴,累了一天的我很快进入了梦乡。我做了个梦,梦见自己长得膘肥体壮,人见人怕,竟然成了世界的主人。这也不能怪我,只怪人类太愚蠢,谁叫他们为我们铺好了“光明”的道路,哈哈……

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篇17:来中国人的生活巨变

全文共 233 字

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在改革开放之前,人们穿衣

而在改革开放后,随着生产力的提升,布票逐渐被取消,添新衣

到如今,各种品牌和风格的衣

改革开放之前,因为生产力水平不高,粮食

而今天,分门别类的食

改革开放初期,样式统一单调的平板房取代了破旧民居,但住

从90年代开始,国家开始兴建经济适用房,为中低收入家庭提供了“买得到、住

对于经济条件好的人,居住

改革开放之前,最主要的短途交通工具是自行

现如今,私家车高度普及;公交路线增多、车辆条件大为改善;出租车招手即停,“滴滴”等打车软件更加方便了出行

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篇18:家庭生活片段作文200字

全文共 245 字

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我离不开家,同样家也离不开我(自夸啦)我的家庭是一个十分快乐且又无奈的。

但是家里有我这个开心果,永远没有阴影。我,妈妈,爸爸,是一个整体。分不开!知道吗?妈妈是一个特别开朗的人,爸爸是一个特别幽默的人。我吗?是一个精灵怪,嘴皮子功夫可不一般哟。想对天下每一个人,家永远是让人快乐的!也许家对于一些人来说,无所谓的。但是对于一部分人来说,它是独一无二的。家给人爱······温馨······快乐······我爱我的家!

对于我来说,是我永远不可分割的一部份。这永远烙印在我的心中!永远··永远!

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篇19:幸福的校园生活

全文共 572 字

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四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。

有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。

三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。

有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。

我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。

怎么样?我在校园生活很是幸福吧?

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