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2234作文
1000妈妈,我想对你说
全文共 428 字
+ 加入清单妈妈,有一次我玩“大黑饼”的时候,弄得满屋满地一片杂乱,你就生气的让我收拾起来,不让我玩了。我不听,你就拿巴掌“吻”我。
妈妈,还有一次,我把剪好的窗花贴到玻璃上,又写上了“元旦快乐”。可是,你没有经过我的同意,就把它们撕掉了。你知道我哭的有多伤心吗?
妈妈,平时,我们两个意见不同的时候。你总会不停的给我讲道理。可是,这时候,我根本就听不进去。这时,我们就像两杯水。你的那杯水是一半的,而我的那杯水是满的。你如果在这个时候给我讲道理。就好像往我的杯子里倒水一样。水一定会溢出来。你为什么不先听把我的想法讲出来呢?
这样,我就好像往你的杯子里倒水一样。我往你的杯子里倒一些水。你杯子里的水就满了。这时,我杯子里的水少了。你再告诉我你的想法,我就能听得进去了。有时候,我一不服从你的要求,你就打我。虽然我知道你的想法都是为我好。不过你想过没想过我的感受呢?
妈妈,我想对你说,让我们都学会倾听一下对方的想法,那样我就会少挨一些打,你也会少生一点气的。这样不是很好吗?
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篇1:妈妈我想对您说
全文共 533 字
+ 加入清单朱天爱
亲爱的妈妈:
您好!
“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像块宝……”这首歌唱出了我的心声。“母亲”这个称呼不是每个女人都担当得起的,每个成功的“母亲”都是伟大的,所以我由衷地想对您说一句:“母亲,感谢您,我爱您!”是您让我感受到了母爱的温度,是您给我带来了既健康又有营养的食物,是您给了我无微不至的照顾,是您天天陪伴着我学习,是您……
您还总是教导我,要学会坚持,坚持是永恒的,但放弃是一时的。不能因为一些小事而选择放弃,所以我从小上兴趣班从不缺课,甚至有一次发烧到四十多度,还要硬撑着去上课。小时候我还不理解您的用心良苦,可我现在明白了……
有一点我要着重强调一下,您在对我以及家人们好的时候,也别忘了自己。上次双十一时您熬夜抢东西,包裹寄来一看,我的衣服、裤子、袜子、鞋子、水笔、本子……东西一大堆,外婆、外公、爸爸、爷爷、奶奶的东西您也备得挺齐全,可是您唯独没有给自己买任何东西。
每次您生病了,也要先把我照顾周全,安排妥当了才回头管自己。我想说:“您要多爱惜自己的身体,您的健康是我最大的幸福。”
母亲,您像一把大伞,为我遮风挡雨,您像一盏明灯,照亮了我前行的远方。
母亲我想对您说:“感谢您,我永远爱您!”
祝您
身体健康,工作顺利!
您的女儿:朱天爱
2019年11月23日
篇2:英语写一封信表达道歉
全文共 595 字
+ 加入清单Dear Anne,
Thank you for your invitation to dinner at your home tomorrow evening.
Unfortunately, it is much to my regret that I cannot join you and your family,
because I will be fully occupied then for an important exam coming the day after
tomorrow. I feel terribly sorry for missing the chance of such a happy
get-together, and I hope that all of you enjoy a good time. Is it possible for
you and me to have a private meeting afterward? If so, please dont hesitate to
drop me a line about your preferable date. I do long for a pleasant chat with
you.
Please allow me to say sorry again.
Regards,
Li Ming
篇3:青春需要表达作文初3
全文共 747 字
+ 加入清单青春,本是一个多么美好的时代!青春,赋予我们勃勃的生机、健美的身姿、活力的象征,更是一种全新的感觉。我们要好好把握青春,赋予它色彩! Youth, what a beautiful era! Youth, which gives us a new feeling of vitality, fitness, and vitality.We must grasp youth and give it color!
当拥有青春的那一刻起,我就心想要好好把握这珍贵的青春,用它来丰富我人生的道路,用它为我今后的成功铺路!
我深深的知道,此时的我要用知识的学习和品德的培养来填充它。此时,学习知识是多么重要!如果用荒度来敷衍它,那么也就注定这个人的人生是失败的、可耻的,终究愧对于自己的理想。此时的青春,又像一个主人,把握着我们的命运。因此,要重视我们的知识学习,完成青春的使命,这样的青春,才算得上是有意义的青春。
青春,要活的有价值、有意义。暂且不提对社会的奉献,但要活出自己的个性,使自己更与众不同,但个性不一定是在服装上的标新立异,也不是故作姿态。真正的个性是从内心散发出来的魅力,而我们恰好就需要这种独特的魅力。
青春也有烦恼,那就是内心矛盾和青春期叛逆期。如果我们因为内心矛盾而烦恼的话,倒是可以向外界寻求帮助。不要小看内心矛盾,因为它有可能成为我们前进发展的阻力。青春叛逆期会和父母闹矛盾,与朋友搞不好关系。这种现象我们应避免发生。我们可以心灵换位,站在别人的角度去思考问题。这样,也许许多问题都会迎刃而解。
我们要感受青春的存在,这是我们的黄金时期。一旦错过青春,我们就不会再拥有第二次了。
寄更多的希望于未来,尽现状最大的努力去实现。从一点一滴的小事做起,使青春更有价值。让我们的青春之花绽放吧!
篇4:围绕中心意思写作文忙
全文共 1489 字
+ 加入清单忙是一种幸福,是在生活中奔跑的一种形式。——题记
镜头一
生活中处处出现忙,忙着干活,忙着上班,忙着学习,忙完之后才得到放松。
“宝贝,你干妈今天要来,我们收拾一下迎接她。”
我应了一句,便和妈妈一起打扫卫生。
迎接干妈,一个字:忙,不仅要左擦擦,右擦擦,还有这拖拖,那拖拖,我拼命的干,忙得直喘气,精疲力尽的奔来跑去,随便扒了几口饭便继续开始干活。
我很不情愿的想:不就是干妈来吗,还得干活,忙的累死了,走后还不是一团糟,真忙,就像一个机器人一样。我拿着抹布神情自若,心里却暗暗叫苦道。
哎,还要去一趟超市,买就买呗,还买那么一大堆,刚刚忙完活儿还得忙着采购。我一脸沮丧……
可真正迎来了干妈,看到干妈脸上赏心悦目的表情,我好像原地绕几圈,这忙真值!
镜头二
“请同学们赶快把家校本和语文试卷上交!快点上交!”一大早,我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为语文老师“下过指令”,作为得力小助手的我哪敢“违抗指令”呀,这不,利用我的喇叭嗓催促全班同学。一大堆的家校本和试卷压了过来,让我慌了手脚。“谁没交?快点,记上!”交了作业还没完,得把没交的名单记上,要是漏了一个,那可不得了!我有模有样操作进行,但这么多东西,叫我怎么办呀?
好不容易收齐了作业,广播操的铃声又响了,可真是够忙的!我只好捧着刚收齐的作业,以百米赛跑的速度向老师办公室“进军”。还好,我顺利交上了作业。当然,忙不仅锻炼我做事能力,还提高了我的速度,节省了不少时间呢!
镜头三
暑假的时候我回到了老家。我本来想回到老家放松放松,结果,没想到外婆,给我安排了活。
虽然心里还是很不情愿,但是外婆的命令我可不敢反对,我只好拿起篮子去摘番茄。番茄可真难找啊,那么一大块田,让我找一小块番茄地,找的我都有点手忙脚乱了。
哎呀,番茄终于找到你们啦,我好不容易找到番茄地,便马上摘了番茄。番茄红通通的,真惹人喜爱。
“一颗,两颗,三颗……”怎么还有这么多呀,我边摘边数,有些发愁。又情不自禁的想:这年头连摘个番茄都这么忙,东摘,西摘,待会还要打扫庭院呢,那不是要更忙了吗?我怎么这么倒霉啊,每天都要那么忙,就连回个老家,本来想要轻松轻松,结果到头来还是得忙,但是就算再忙,也得把外婆给我的任务完成吧。我只好自我安慰道。
我微微有些皱眉,额头上已经蒙了一层汗。
“终于没有了,终于摘完了。”我看了看四周,如释重负地舒了口气。
摘完番茄后,我又忙着跑去打扫庭院了。
“加油扫,扫完就不用扫了,就可以轻松了。”我用扫帚“刷刷”地扫着庭院,鼓励着自己。
说说倒是轻松,可是打扫庭院哪是那么容易就能扫完了呀!我差不多扫了半个钟头,才把庭院扫完,一扫完我就靠在墙上,忙得累得连头发都湿了。外婆回来了,我跑过去向外婆诉苦。
外婆摇摇头,什么也不说,只是将他的手展示在我的面前。
我低头一看那是一双怎么样的手啊。双手似干枯的枝叶。上面还有好多皱纹。摸着十分枯燥,一摸,一下子又摸到许多厚厚的老茧,上面还有许多因为干活留下的口子,有些刚结疤,有些还渗着血。
我顿时什么话也不说了,仔细一想,外婆比我更忙,每天还要洗衣服,做家务,况且每天的庭院都是她扫的,她还要干农活,平常那么多水果都是他自己摘的,更何况番茄呢?这时候,我顿时羞愧万分。“我就扫个庭院和摘个番茄,平常也就做个作业,跟外婆的忙比起来,我算得上什么呢?
忙是会有收获的,干过家务后,你可以看到崭新的房屋,认真写完作业后,会得到老师一个星,完成工作后,更会得到老板的赞赏和同事们的赞扬,忙着干农活,到最后会收获甜甜的麦子。这一切都很忙,但都会有回报。
所以忙是一种幸福,先苦后甜,忙,让我们付出了行动,得到了回报,使我们的生活越来越美好!
篇5:妈妈,我想对你说
全文共 440 字
+ 加入清单妈妈,心地善良的妈妈,你养育了我,让我茁壮成长。明天是母亲节,在这里,我先祝妈妈节日快乐!
妈妈,你很爱我,为我伤透了心。我记得去年的一天,我的鼻子不通,你不顾一切地把我带到了医院。医生说:“你的孩子应该是鼻窦炎。”,单击这使母亲大吃一惊,不知所措。医生还说:“没什么事。不生气的话鼻子就通了。”,妈妈现在才放心了。
妈妈,你不仅爱我的身体,还教我如何应对困难。有一次肚子疼,不想在体育课上跑,他说:“你是最棒的!”,这句话给了我勇气,使我在困难面前不退缩,我去上体育课了。
还有一次开家长会,因为数学考得不好,被妈妈训了一顿。开家长会的时候,妈妈看到我的试卷,对我大发雷霆。“你说说看,这个半学期学了什么?”,我忍不住眼泪流下来。其实我都反省了。考试考得不好。也许是因为刚刚换了老师,也许是我在上课时溜了,也许是我太马虎了?一系列问号浮现在我的脑海里。我多么希望妈妈能用讲道理的方法教育我啊!但是,我发现现在妈妈做的每一个小铃铛都是为我好,所以我对妈妈说:“妈妈,我爱你!”,我会说。
篇6:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感
全文共 517 字
+ 加入清单《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达的自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。
学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。
篇7:说不尽的桥作文
全文共 465 字
+ 加入清单独自走在落叶飞舞的小径上,踏着黄叶,任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声,紧走几步,呈现在眼前的是一座弯弯的小桥,桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。
桥旁是一个木屋,真羡慕这屋的主人,无趣时,便可品茶听门前流水,举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下,显得格外孤寂,而流水则更加幽深。
此时,太阳已经西沉,在身后洒下满天红霞,迷漫着茫茫一片的金粉。
深秋的黄叶,在寂寞的天空中凄凄飘落,落在水里,随波而去;落在桥上,却又被风轻轻吹起。
漫步在桥上,在这一片白茫茫的夜色中,这桥显得越发的崇高与宁静,另外的,还有一丝凄凉。
坐在桥头,感受月夜赏桥的美,忽然想起人们只说春花秋月是良辰美景,殊不知观桥听水更是赏心悦目。
告别了此桥,继续漫无目的的走。待天明,忽而眼前一亮,只见断桥一座。桥下仍有流水,油油的水草分外招摇,碧波荡漾,和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。
想要瞬间捕获此景,却不愿留下永恒的缺憾。或许,这就是残缺的美吧!然后想起徐志摩,想起那首《再别康桥》,便轻轻的吟咏起来:
轻轻的我走了,正如我轻轻地来……
篇8:我想对您说的五年级
全文共 406 字
+ 加入清单爸爸我想对你说:我在小的时候,你爱打我,我每次都不知道为什么?那时候我小,不懂事很爱办错事,我每办一件错事你都打我。我们办错事很正常,所以你别再经常说我。还有一件事,我要谢谢你,我上幼儿园的时候很爱要十二生肖手绢,每一次我一忘带,你去给我新买一根,所以我要谢谢你,给我买了那么多手绢。
我现在长大了,你不怎么批评我了,开始鼓励我了,我每次毛笔书写的好,你都鼓励我,也指出我的不足,从中我也感受到你的爱,还有就是妈妈每次吵我的时候,每当妈妈一吵我,你就第一个站出来帮我,从中我也感受到爱。
还有,就是今天发生的事,今天我想一副三国杀,早上我给你说了这事,你并没有拒绝,而是马上给我买了一副,我很高兴,
你还很关心我,每当我在学校出了什么事,都是你先去的,而且每次我有不会做的题,你都帮我。我小时候,我走累了,都是你来背我,出去玩的时候你还让我骑在你的肩上陪我玩。
今天是感恩节,所以我要你节日快乐,并说一声:谢谢你,爸爸!
篇9:妈妈我想对您说作文好开头
全文共 694 字
+ 加入清单妈妈,你是一泓清泉,滋润着我的心田;妈妈,你是我人生路中的路标,指引我走向成功之路;妈妈,你是我开启道德大门的钥匙,教会了我怎样做人。平日听惯了你您的唠叨,现在请您听听我的心里话吧!
翻开那些记忆的篇章,重温那些逝去的时光。时间定格在2006年10月27日,我出现在你的生命里。我不知道你是用怎样的心情来迎接我的,有些兴奋,又有些迷茫吧?或许更多的是我无法用文字描述的情绪。可于我而言,这个新世界是陌生的。我只能用一种方式——哭哭啼啼来表达自己。直到你把我抱入你的怀中,我感到一丝丝的温暖,才渐渐停止哭泣。是你消除我的惊恐和不安,是你第一次让我感受到这个世界的美好。
小时候,只要你在我身边,就是我最开心幸福的时刻。当我开心的时候,你会和我一起分享胜利的喜悦;当我难过的时候你会陪着我默默哭泣。看着我牙牙学语;看着我第一次迈出双脚;看着我慢慢长大。你是我最依赖的人,你就是我的天,不,是为我撑开了一片天。
随着时间的推移,我慢慢长大了。在成长的路上,越走越远,渐渐的,我觉得自己是大人了,有些事有了自己的看法。有时,也会因为一些生活琐事与你的意见发生分歧,经常惹您生气,而你却没有半句责备。我因此感到沾沾自喜。直到有一天,我翻看相册,对比曾经的你,两鬓多了几根银丝,昔日,脸上的阳光已黯然逝去。我忽然明白,我长大了,你也在慢慢老去,我应该懂事了。在此,除了跟您说声谢谢外,还要加上一句真挚的对不起。以后,我会带上我的感谢和歉意茁壮成长,为你减少忧愁。
妈妈,我曾在书上看到这样一句话:世界上最美的两个字就是“母亲”,最美好的呼唤就是“妈妈”。妈妈,我想把所有的爱都藏在这一声呼唤中:妈妈,我爱你!
篇10:五年级我想对您说作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单妈妈:
您好!
拿起笔,我的心里有着千言万语想对您说,但却不知从何说起……
我知道,从小到大,您为我付出了很多的心血,不仅要忙工作,还要管我吃喝穿用,监督我学习。我知道,我没有别的孩子那么优秀,也不如别的孩子那么聪明伶俐,我总是考不好,惹您生气……
记得有一次,语文考得很糟糕,考卷还得带回家签名,我呆呆地看着卷子上那个鲜艳的分数,心里难过极了,我想:这可怎么办呢?这回一顿“竹笋烤肉”逃不掉了。我转念一想:可以把卷子藏起来呀!您如果问起我来,我就说卷子找不到了。这样您不是就看不到卷子了吗?也可以少一顿皮肉之苦。我一不做二不休,把卷子藏在了书包的最里层。
回到家,当您问起卷子的时候,我极力避开您的目光,吞吞吐吐地说:“卷……卷子被我弄丢了,记不得多少分了。”您语重心长地对我说:“老师已经打电话说过你的分数了,没考好就没考好,我们可以找错误的原因,但决不能说谎,要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。
妈妈,我知道您是爱我的,我会努力做一个善良、勇敢、独立的好孩子,希望自己不要总是让您失望,相信我能越来越好的!
祝
身体健康,万事如意!
您的儿子:李奇石
2019年11月30日
篇11:说说我的心里话
全文共 523 字
+ 加入清单老师,我有一肚子心里话想对您说,可是,又迟迟犹豫了,今天,在妈妈的鼓励下,我就借这次写作文的机会,敞开心扉,向您诉说一下吧!
老师,您常说“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”关于这点,我来发表一下我自己的观点:我认为,您让同学们摘抄好词好句,时间一长,同学们就产生了一种依赖感,我以前看报纸:一个同学高考的时候,他写的作文太成人化了,因此,考官就认为他是抄的,所以他就没得高分。我认为,摘抄是可以的,但得让他适当的修改一下,发挥一下自己的想象力,我相信,这样的话,不过一个月,同学们的作文一定会很快提高的。
老师,您了解我的另一面吗?在您眼里,我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生,您想知道我在家里的表现吗?您的旁边有栏杆吗?如果有,那就扶着,千万不要太激动。我在家是个独生子,要星星,有星星,要月亮,给月亮,饭烧晚了就埋怨家长,我们全家昨天开展了一个家庭会议,把我的错误列为了3点:1。生活不自理,学习不自觉2。好跟家长顶嘴。3。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。
我的理想是当一名侦探,所以现在要好好学习,将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝,真正做到“天下无贼。”
好了,周老师,我的心里话就那么多了,等明天见面在跟你聊吧!
篇12:关于老师我想对你说的
全文共 627 字
+ 加入清单老师,您像一位辛勤的园丁,哺育着正在成长的我们;老师,您像闪闪发光的北斗七星,在黑暗中指引我们方向;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!
自从我们三年级遇上了你到现在,有多少喜悦和挫折,有多少磨难和快乐,每一天都过得那么精彩,每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得,那个风和日丽的上午,在全体同学的强烈要求下,您才和我们说,其实您有一种关节上的病,不能根治,都在用药物维持着,痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后,心里突然感到一种揪心的疼痛,老师有这么严重的病,还坚持给我们上课,不能喊一声痛,就是为了不让我们担心,就连天晚了都不能休息,还要在灯光下给我们批改作业。老师,您做这些,为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气,添一些不必要的麻烦,真是不应该。老师,您这种坚强不屈,在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服,同时也让我知道,坚强是通往成功路上唯一的依靠,让我学会坚强地面对人生。
老师,每当您鼓励我的时候,我都会无比自豪,每当您批评我的时候,我也会认真听讲,但是有些同学不这样,每次说他的时候,都不听,甚至没把老师放在眼里,有的还在下面偷偷说老师的坏话,我听后真的为您感到不平,他们根本不理解老师的苦心。老师,我在这里向您道歉,虽然弥补不了您那颗已经寒了的心,但至少有一丝欣慰。
老师,我今天的成就,就是因为您用最美的阳光照耀,用最美的雨露滋润,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”
篇13:爸爸我想对您说精选作文700字
全文共 689 字
+ 加入清单爸爸,我想对您说;“对不起,我误会您了。”但我一直没勇气跟您说。
每个父亲都希望自己的子女成才,您也不例外,但是我一直都误会您了。
去年,我的美术作品获得全国星星河美术三等奖!我高兴地拿着证书回家,想必爸爸一定会喜出望外!我兴奋地回到家,洗耳恭听爸爸的赞扬,没想到爸爸切出乎意料地说;“这并不是你个人的奖啊,这应该是辛辛苦苦辅导你的老师的结果。”这就像一盆冷水泼在我身上,让我那兴奋的火给熄灭了。我心里暗暗地想;“我班的小东获得一等奖,他爸爸就买好吃的给他,而我爸爸却……我下次一定要拿个一等奖来!
这还不仅呢,我学游泳的时候,就依靠着救生圈,因为每个人刚学游泳都是靠着它的啊,可是爸爸却走过来把救生圈拿走,害我和了几口水。我心里想;爸爸都不理我的感受。
我学习骑自行车的时候,一不小心就摔跤了,流出一道鲜红的血,不想学了,爸爸就说我没耐心。我心里想;“爸爸都不理我的伤口了。
和邻居的孩子吵架,就指出我的不是,明明是他们骂我先的。我心里想;“叫我的面子放哪里啊?”
我的爸爸是不是很坏呢?不是,自从经过那件事,我改变了对爸爸的看发。那一天,我拿着76分了语文试卷,想必一定会给爸爸批评我,没想到爸爸看了试卷就带我去爬山。我爬到三分之一的时候就累了,爸爸趁这个机会对我说;“儿子,你是不是因为爸爸给你压力啊?不是的,你拿了奖,我没表扬你是不想让你骄傲;你学游泳时,我抱走救生圈是不想让你依赖;你学骑单车时,我是不想让你做事遇到困难就退缩,你要克服它。”啊!我当时真想对爸爸说;“对不起,我误会您了。”但是话到嘴边又咽了下去。
啊!爸爸,你能原谅我吗?爸爸我真想对您说;“对不起,我误会您了!”
篇14:小学生习作“自由表达”的特点
全文共 631 字
+ 加入清单小学生习作能够“自由表达”,就在于他们具有主观能动性,而能自由表达到什么程度,取决于他们的心智水平,心智水平越高,表达也就越自由。但是,小学生习作的“自由表达”,并不可能是真正意义上的自由表达,不可能想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。小学生的心智特点,决定了他们的“自由表达”有很大的受限性,受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。
小学生的“自由表达”,首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡,但即使到第三学段,抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中,但即使到了第三学段,个性的发展,也仅仅是比较多地减少对父母的依赖;社会性的发展,对人与社会的观察,角度比较单一,也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点,决定了他们对事物认识有很大的局限性,不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。
其次,是受个体生活经验的限制。即使到第三学段,他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的,对生活的表达,也就不可能想表达什么就表达什么。
其三;是受个体写作经验的限制。第一学段,是写话的启蒙教育阶段,学生要学习怎么遣词造句,把句子写通顺、写完整,怎么写几句连贯通顺的话;第二学段,围绕一个意思写一两段话,是学习的主要内容。第三学段,也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”,“学习根据习作内容表达的需要,分段表述”。每个学段的习作,都有新的写作知识要学习,“自由表达”都受到写作经验的限制。
篇15:说说我的心里话
全文共 557 字
+ 加入清单我想对亲爱的老师说,老师,你们辛苦了,每天站着给我们上课,一站就站那么久,教我们读书写字,教我们数学加法,还有好听的音乐,美丽的图画和手工,让我们锻炼身体,我学到了很多很多。所以我上课要更加认真听讲,努力学习,不能辜负你们的辛勤劳动。
我想对可爱的同学们说,自从我进入105班以来,从没有朋友,到有那么多好朋友,我真的很幸运,谢谢有你们的.陪伴。每天上学,你们都跟我一起读书听课,下课一起玩耍,中午还一起吃饭,下午一起放学,我感觉非常温暖!我每天都想赶快回到学校和你们一起,一起读书写字!虽然有时候我们偶尔不遵守纪律,偶尔调皮捣蛋,偶尔吵吵闹闹,可是经过老师的批评和教训,我们马上能认识到自己的错误,又一齐改邪归正。
我想对我最爱的妈妈说,妈妈,你不必那么担心我了,我在学校里好好的,每天都过得很开心。谢谢妈妈每天对我的照顾和跟随,让我时时刻刻都被爱着。有时候感觉你特别啰嗦,不想听你说话,可是你哪天出差不在的时候,我就特别想你,想你跟我唠叨几句。妈妈,我爱你
我想对我幽默的爸爸说,爸爸,你是世界上最幽默好玩的爸爸,每次我就算多多不开心多伤心,你都能一下子把我逗乐了,忘记不好的事情,重新跟你嘻嘻哈哈地打闹在一块,虽然每次妈妈都要说你大人没大样,可是我们两个暗地里不知道多乐呢!
我喜欢我的老师,我的同学,也爱我的家人!
篇16:妈妈我想对您说450个字
全文共 479 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
首先,要感谢您和爸爸这十年来对我的照顾!你们把所有的时间和金钱都花在了我身上,虽然没有让我成为富二代,但是从来没有缺过我的零花钱;虽然没有让我住上大房子,但是却给了我一个温暖整洁的家;虽然您的工作非常、非常忙,但您总是尽可能地挤出一些时间来陪伴我,没有让我孤单过。在此,我要真诚地感谢您和爸爸对我的养育之恩!
但是,有一件事,我闷在心里很久了,一直不敢提。您看,我都快十一岁了,已经是个五年级的学生了,而且身高已经超过一米五了,您为什么还是不放心让我自己一个人去上学呢?我已经这么大、这么高了,为何不能独自去上学呢?一路上我可以看看风景,感受独立的滋味。况且,住在同一个小区的同学也有很多,每次看到他们自由的身影,我很羡慕。我也可以和他们一起结伴而行啊,说说笑笑,学校很快就到了。再说了,我是在小区和人行道上行走,到处有监控,有什么可担心的呢?
当然,我知道您也有许多不放心的理由。比如说,我是个女孩子;或者说,过马路也不太安全……这些我都知道。可是,我真的希望您能考虑一下,哪怕不同意,好吗?
祝
身体健康、万事如意!
崔清悦
2019年11月29日
篇17:高二作文说的好不如做的好
全文共 862 字
+ 加入清单空气中弥漫着寒意,我正躲在被窝里,感受着它所带来的温情。突然一阵敲门声,打碎了这份惬意。
我爬起床,着上外衣,前去开门。原来是一件包裹,我未详细看,便把它置于屋中一隅。到了中午,母亲进门时,附带了一句:“这是谁的东西。”我漫不经心地应道:“可能是你的或爸爸的。”母亲又说:“这上面收件人是王若兰,送错了吧。”我听后,脑神经像是触了电,迫使我一下子跳了起来。
我奔了出去,如同一只饥肠辘辘的老虎,从母亲手中夺过我所寻求的“食物”。我看了看收件人,的确是王若兰——住在我家楼上,母亲长期因工作在外,与我同龄的一位女生。这时,母亲发话,让我把它还给她。我口是心非地应好。因为上个月,借给她的电风吹,讨了几次,至今未还。
于是,待母亲走后,好奇心迫使我拆开包裹,一个做工精巧的书包,呈现在我的视线。当我将它提起,一封信掉落,拾起一看,上面写着:“给我亲爱的女儿。”本想将此包裹据为己有,以报不还电风吹之怨,可是信的出现,我犹豫了……
第二天,我出小区门时,经过保安室,见她着一身失去色泽的衣服,显得焦急地询问保安,她的声音清脆响亮,因而我才得知她正询问那包裹之事。我顿时觉得忐忑不安,像个逃犯害怕被捕,迅速离开现场。课堂上,无心听讲,提心吊胆,生怕“证据”被发现。放学后,我害怕而又犹豫着,究竟要不要把包裹还给她。不巧,回家时,又看见她,背着一个饱经风霜的书包,双眉相蹙,双手相握,像是个丢失母亲的孩子,向刚换班的另一位保安打听着包裹的下落。
见此状,我愈发不安,甚至那个夜里辗转难眠。我绷着神经想:“她借的东西仍未还我,我也可以迟还,甚至不还,这是个满足私怨的做法,但却又让我良心受到折磨,我究竟该做还是不做呢?
经过一整晚的踌躇,在第二天早上,我带着那包裹来到她家,还给了她,只见她严重透露着感激,并未有丝毫怨恨之意。还未待我说抱歉,她便拿出一个崭新的电风吹,说:“对不起,把你原来那个弄坏了,我筹了一个月的钱,买了个新的,到现在才还给你,真是抱歉。”
刹那间,同龄的我们脸都红了,她因抱歉之意而红。而我,却为满足自己的私怨,被惭愧涨红了脸。
篇18:我想对您说的主题
全文共 722 字
+ 加入清单爸爸,我想对您说您辛苦了;爸爸,我想对您说谢谢;爸爸,我想对您说多休息一会儿吧……我有许多话想对您说,因为您是我心中最好的礼物。
有这样一件事让我牢记于心。那时,您在小区里教我骑自行车,我坐上自行车座位,您在后面扶着我。骑着骑着我开始得意了,觉得好简单,就让爸爸放开手了。 in the community I took the bicycle seat and you helped me behind.I started to be proud of riding and riding, and I felt so simple, so I let my dad let go.
独立骑了一段路后,我忽然觉得身体有点不平衡了,身子向后一斜,摔倒在地,我吓得哭起来。您马上跑过来扶我,用手拍掉我身上的灰尘,嘴里说着安慰我的话。我却怕了,不敢再去碰一下自行车。您耐心地鼓励我,我还是没有自信地摇了摇头,觉得不肯能学会了。但这时,您亲自骑上车示范给我看,一边还把您小时侯学车时摔倒无数次的糗事告诉我,让我的心情从小雨转晴天。
渐渐地,我又有信心了,再次登上了自行车,不过我不许您放手。骑了没过多少路,我又摔下来了。您还是一次又一次地给我鼓励,并告诉我一定能做到。这句话给了我无穷的力量,连续骑行了好长一段路,我心里快活极了。我的身体越来越平衡,我以为是您一直在车后扶着的关系。可当我停下来,回头一看,您正在后面慢悠悠地走着。我顿时欣喜若狂,原来在不知不觉中我已学会骑自行车了。
这时,您告诉我一次成功并不代表学会了,一次失败也不代表无法成功,这句话深深地刻在了我的心里。
爸爸,我想对您说:您给了我温暖,您给了我欢乐,您给了我自信,您是我心中最好的礼物!
篇19:老师我想对你说的作文
全文共 648 字
+ 加入清单您是辛勤的园丁,我们是吮吸着阳光的花朵;您是辽阔的大海,包容了我们一次又一次的错误;您是池塘里的荷叶,为我们撑起了一片绿阴。
六年前,我还是个懵懂的小女孩,是您拉着我的手一步又一步地往前走。路途中,我长大了许多,懂事了许多,这一切难道不是您的功劳吗?
老师,您还记得那一个下午吗?您对我说:“做人比做学问更重要。”这句话,一直埋在了我的心里,直到今天,我才明白:您传授的不仅仅是知识,更是一种做人的方法。每次,当我不小心闯了祸的时候,您总是不厌其烦地为我讲道理、讲故事。在我如梦如醒,懊悔地点点头时,您的脸上才浮现了舒心的微笑。
老师,我想对您说。
我是多么羡慕您啊!看着您带着我们大声地朗读课文,看着您为我们耐心地讲解难题,我的心里就涌起爱戴之情。让我最佩服您的是您那些特殊的方法,您的那些方法就像良药,能够把我们的坏习惯治得服服贴贴。当我们不认真对待眼保健操时,您想出了一个好办法:“如果谁表现得好,就可以满足他一个小愿望。”同学们一听,都心里充满了好奇,做眼保健操的质量提高了,您的脸上有了几分得意之色。让我最喜欢的办法还是“每天二分钟”。您看我们上课不活跃,不爱表达,于是采取了新的策略:每个同学轮流每天在班上发言两分钟,看谁讲得最好、最有趣。新办法刚一实施,许多同学都跃跃欲试,希望上台一展身手。没过几天,这个活动就开展得如火如茶,课堂上我们都变得活跃起来,任课老师也越来越喜爱我们了。
不知怎么的,在老师的奇特方法教导下,我们的稚拙的心灵就像阳光下的蓓蕾悄然打开了。老师啊,我们该怎样感谢您呢!
篇20:妈妈我想对您说
全文共 964 字
+ 加入清单经济统计1827陈星玉
“搴帷拜母河梁去。白发愁看泪眼枯。”每每想到您。我的脑海里便浮现出这一句话。在离家去外地上大学的前一天。您帮我把行李都准备好了。那一晚您出奇的安静。就连我故意做出一些平时让您跳脚的事情。您都没有生气。我知道。您舍不得我。您总说我还不懂事儿。维护我像一张白纸。深怕这张“白纸”皱了破了。在您眼中我永远是长不大的孩子。
如果我说:亲爱的妈妈。其实我心里有许多话想对您说。我猜您也许会说:“咱俩不是天天在一起吗。还有什么话可说的。”是的。我从小都在您身边长大。您会心疼、会唠叨、会关心我。但是我总是很不耐烦的和您顶嘴。说一些让您难过的话。虽然您没有说。但是在我看到您眼里的泪。我就知道我错了。对不起。是我埋藏在心底里许久的话。一直想对您说但却又不好意思开口。请允许我通过这种方式来表达。
妈妈您从我刚出生的那一刻起。您就为我奉献了您的一切。您是我最亲爱的人。您用最无私的心包容我。听爸爸说。我小时候特别爱哭。从一出生就哇哇哭个不停。怎么哄都没有用。您那时已经连续好几个日夜都没有合眼。一直在哄我入睡。
您总和我说:“宝贝您想吃什么您就吃。想买什么您就买。不要心疼钱。钱没了妈妈可以再赚。”您是个质朴节俭的人。但对我总是那么的慷慨的付出。我想对您说:“妈妈。我深知钱来的不容易。为了让我过上好的生活您即使身体欠佳。都坚持工作。都得在外与风雨做斗争。为的就是让我和别的孩子一样过上衣食无忧的生活。妈妈。您的不辞辛苦。您的一切为了我。这么多年来您辛苦了!但是我更希望您能爱护自己胜过爱我。因为对于我来说您最重要。”
对不起。因为我的不懂事。让您操了不少心。现在我已不再是那无知的小孩。从此我会将心比心。换我来体谅您。对不起。让您眼角的几丝皱纹。有些许是为我而起;让您头发中的几缕银发。有些许是为我而白了;让您流过的几次泪水。都是为我而流。妈妈。今天要对您说声请您放心!您的孩子长大了。不会辜负您对我无私的付出。我会努力学习。取得更好的好成绩。努力考取奖学金。努力做一个让您引以为豪的孩子。我会不断的前行努力。直到永远。因为您是我最大的动力!
因为您给过我许多的爱。所以在面对困难的时候。我会变得更勇敢。还记得小时候我曾许诺过您:等我学业有成了。出来找到一份好的工作。就带您去环游世界。买好多漂亮的衣服给您。让您做最美丽的公主的。