说散就散的歌词是表达什么意思【实用20篇】

妈妈，有一次我玩“大黑饼”的时候，弄得满屋满地一片杂乱，你就生气的让我收拾起来，不让我玩了。我不听，你就拿巴掌“吻”我。

妈妈，还有一次，我把剪好的窗花贴到玻璃上，又写上了“元旦快乐”。可是，你没有经过我的同意，就把它们撕掉了。你知道我哭的有多伤心吗？

妈妈，平时，我们两个意见不同的时候。你总会不停的给我讲道理。可是，这时候，我根本就听不进去。这时，我们就像两杯水。你的那杯水是一半的，而我的那杯水是满的。你如果在这个时候给我讲道理。就好像往我的杯子里倒水一样。水一定会溢出来。你为什么不先听把我的想法讲出来呢？

这样，我就好像往你的杯子里倒水一样。我往你的杯子里倒一些水。你杯子里的水就满了。这时，我杯子里的水少了。你再告诉我你的想法，我就能听得进去了。有时候，我一不服从你的要求，你就打我。虽然我知道你的想法都是为我好。不过你想过没想过我的感受呢？

妈妈，我想对你说，让我们都学会倾听一下对方的想法，那样我就会少挨一些打，你也会少生一点气的。这样不是很好吗？

朱天爱

亲爱的妈妈：

您好！

“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝……”这首歌唱出了我的心声。“母亲”这个称呼不是每个女人都担当得起的，每个成功的“母亲”都是伟大的，所以我由衷地想对您说一句：“母亲，感谢您，我爱您！”是您让我感受到了母爱的温度，是您给我带来了既健康又有营养的食物，是您给了我无微不至的照顾，是您天天陪伴着我学习，是您……

您还总是教导我，要学会坚持，坚持是永恒的，但放弃是一时的。不能因为一些小事而选择放弃，所以我从小上兴趣班从不缺课，甚至有一次发烧到四十多度，还要硬撑着去上课。小时候我还不理解您的用心良苦，可我现在明白了……

有一点我要着重强调一下，您在对我以及家人们好的时候，也别忘了自己。上次双十一时您熬夜抢东西，包裹寄来一看，我的衣服、裤子、袜子、鞋子、水笔、本子……东西一大堆，外婆、外公、爸爸、爷爷、奶奶的东西您也备得挺齐全，可是您唯独没有给自己买任何东西。

每次您生病了，也要先把我照顾周全，安排妥当了才回头管自己。我想说：“您要多爱惜自己的身体，您的健康是我最大的幸福。”

母亲，您像一把大伞，为我遮风挡雨，您像一盏明灯，照亮了我前行的远方。

母亲我想对您说：“感谢您，我永远爱您！”

祝您

身体健康，工作顺利！

您的女儿：朱天爱

2019年11月23日

Dear Anne,

Thank you for your invitation to dinner at your home tomorrow evening.

Unfortunately, it is much to my regret that I cannot join you and your family,

because I will be fully occupied then for an important exam coming the day after

tomorrow. I feel terribly sorry for missing the chance of such a happy

get-together, and I hope that all of you enjoy a good time. Is it possible for

you and me to have a private meeting afterward? If so, please dont hesitate to

drop me a line about your preferable date. I do long for a pleasant chat with

you.

Please allow me to say sorry again.

Regards,

Li Ming

青春，本是一个多么美好的时代!青春，赋予我们勃勃的生机、健美的身姿、活力的象征，更是一种全新的感觉。我们要好好把握青春，赋予它色彩! Youth, what a beautiful era! Youth, which gives us a new feeling of vitality, fitness, and vitality.We must grasp youth and give it color!

当拥有青春的那一刻起，我就心想要好好把握这珍贵的青春，用它来丰富我人生的道路，用它为我今后的成功铺路!

我深深的知道，此时的我要用知识的学习和品德的培养来填充它。此时，学习知识是多么重要!如果用荒度来敷衍它，那么也就注定这个人的人生是失败的、可耻的，终究愧对于自己的理想。此时的青春，又像一个主人，把握着我们的命运。因此，要重视我们的知识学习，完成青春的使命，这样的青春，才算得上是有意义的青春。

青春，要活的有价值、有意义。暂且不提对社会的奉献，但要活出自己的个性，使自己更与众不同，但个性不一定是在服装上的标新立异，也不是故作姿态。真正的个性是从内心散发出来的魅力，而我们恰好就需要这种独特的魅力。

青春也有烦恼，那就是内心矛盾和青春期叛逆期。如果我们因为内心矛盾而烦恼的话，倒是可以向外界寻求帮助。不要小看内心矛盾，因为它有可能成为我们前进发展的阻力。青春叛逆期会和父母闹矛盾，与朋友搞不好关系。这种现象我们应避免发生。我们可以心灵换位，站在别人的角度去思考问题。这样，也许许多问题都会迎刃而解。

我们要感受青春的存在，这是我们的黄金时期。一旦错过青春，我们就不会再拥有第二次了。

寄更多的希望于未来，尽现状最大的努力去实现。从一点一滴的小事做起，使青春更有价值。让我们的青春之花绽放吧!

忙是一种幸福，是在生活中奔跑的一种形式。——题记

镜头一

生活中处处出现忙，忙着干活，忙着上班，忙着学习，忙完之后才得到放松。

“宝贝，你干妈今天要来，我们收拾一下迎接她。”

我应了一句，便和妈妈一起打扫卫生。

迎接干妈，一个字：忙，不仅要左擦擦，右擦擦，还有这拖拖，那拖拖，我拼命的干，忙得直喘气，精疲力尽的奔来跑去，随便扒了几口饭便继续开始干活。

我很不情愿的想：不就是干妈来吗，还得干活，忙的累死了，走后还不是一团糟，真忙，就像一个机器人一样。我拿着抹布神情自若，心里却暗暗叫苦道。

哎，还要去一趟超市，买就买呗，还买那么一大堆，刚刚忙完活儿还得忙着采购。我一脸沮丧……

可真正迎来了干妈，看到干妈脸上赏心悦目的表情，我好像原地绕几圈，这忙真值！

镜头二

“请同学们赶快把家校本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为语文老师“下过指令”，作为得力小助手的我哪敢“违抗指令”呀，这不，利用我的喇叭嗓催促全班同学。一大堆的家校本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！我有模有样操作进行，但这么多东西，叫我怎么办呀？

好不容易收齐了作业，广播操的铃声又响了，可真是够忙的！我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向老师办公室“进军”。还好，我顺利交上了作业。当然，忙不仅锻炼我做事能力，还提高了我的速度，节省了不少时间呢！

镜头三

暑假的时候我回到了老家。我本来想回到老家放松放松，结果，没想到外婆，给我安排了活。

虽然心里还是很不情愿，但是外婆的命令我可不敢反对，我只好拿起篮子去摘番茄。番茄可真难找啊，那么一大块田，让我找一小块番茄地，找的我都有点手忙脚乱了。

哎呀，番茄终于找到你们啦，我好不容易找到番茄地，便马上摘了番茄。番茄红通通的，真惹人喜爱。

“一颗，两颗，三颗……”怎么还有这么多呀，我边摘边数，有些发愁。又情不自禁的想：这年头连摘个番茄都这么忙，东摘，西摘，待会还要打扫庭院呢，那不是要更忙了吗？我怎么这么倒霉啊，每天都要那么忙，就连回个老家，本来想要轻松轻松，结果到头来还是得忙，但是就算再忙，也得把外婆给我的任务完成吧。我只好自我安慰道。

我微微有些皱眉，额头上已经蒙了一层汗。

“终于没有了，终于摘完了。”我看了看四周，如释重负地舒了口气。

摘完番茄后，我又忙着跑去打扫庭院了。

“加油扫，扫完就不用扫了，就可以轻松了。”我用扫帚“刷刷”地扫着庭院，鼓励着自己。

说说倒是轻松，可是打扫庭院哪是那么容易就能扫完了呀！我差不多扫了半个钟头，才把庭院扫完，一扫完我就靠在墙上，忙得累得连头发都湿了。外婆回来了，我跑过去向外婆诉苦。

外婆摇摇头，什么也不说，只是将他的手展示在我的面前。

我低头一看那是一双怎么样的手啊。双手似干枯的枝叶。上面还有好多皱纹。摸着十分枯燥，一摸，一下子又摸到许多厚厚的老茧，上面还有许多因为干活留下的口子，有些刚结疤，有些还渗着血。

我顿时什么话也不说了，仔细一想，外婆比我更忙，每天还要洗衣服，做家务，况且每天的庭院都是她扫的，她还要干农活，平常那么多水果都是他自己摘的，更何况番茄呢？这时候，我顿时羞愧万分。“我就扫个庭院和摘个番茄，平常也就做个作业，跟外婆的忙比起来，我算得上什么呢？

忙是会有收获的，干过家务后，你可以看到崭新的房屋，认真写完作业后，会得到老师一个星，完成工作后，更会得到老板的赞赏和同事们的赞扬，忙着干农活，到最后会收获甜甜的麦子。这一切都很忙，但都会有回报。

所以忙是一种幸福，先苦后甜，忙，让我们付出了行动，得到了回报，使我们的生活越来越美好！

妈妈，心地善良的妈妈，你养育了我，让我茁壮成长。明天是母亲节，在这里，我先祝妈妈节日快乐！

妈妈，你很爱我，为我伤透了心。我记得去年的一天，我的鼻子不通，你不顾一切地把我带到了医院。医生说：“你的孩子应该是鼻窦炎。”，单击这使母亲大吃一惊，不知所措。医生还说：“没什么事。不生气的话鼻子就通了。”，妈妈现在才放心了。

妈妈，你不仅爱我的身体，还教我如何应对困难。有一次肚子疼，不想在体育课上跑，他说：“你是最棒的！”，这句话给了我勇气，使我在困难面前不退缩，我去上体育课了。

还有一次开家长会，因为数学考得不好，被妈妈训了一顿。开家长会的时候，妈妈看到我的试卷，对我大发雷霆。“你说说看，这个半学期学了什么？”，我忍不住眼泪流下来。其实我都反省了。考试考得不好。也许是因为刚刚换了老师，也许是我在上课时溜了，也许是我太马虎了？一系列问号浮现在我的脑海里。我多么希望妈妈能用讲道理的方法教育我啊！但是，我发现现在妈妈做的每一个小铃铛都是为我好，所以我对妈妈说：“妈妈，我爱你！”，我会说。

《语文课程标准》特别强调学生要：能不拘形式地写下见闻，感受和想象。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达的自由，不仅焕发学生的主体精神，而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到，要点其精要，讲清重点，目的是激发习作兴趣，开阔学生的思路，不要成为束缚学生自由表达的枷锁，留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××，我想对你说》时，教师可以抓住“习作的重点在哪里？什么地方要写详细一些？”等，让学生讨论、交流、教师给予指点，切不能在内容上、顺序上定“调子”，要求学生你该如何如何去写，这样学生才会有习作权，才会充分享受表达的自由，才会真正地有所创造。

学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的，在习作教学过程中，教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围，引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂，贴近实际生活，开阔学生视野，体验生活，从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游，欣赏大自然的美丽风光，观察季节的特点；开展一些丰富多采的语文实践活动，如：演讲会、课本剧表演等；开展形式多样的读书汇报活动等等，增加学生的语文积累，并以此拓展习作教学空间，让学生真正体验活动的快乐，将真情实感融入习作之中。

独自走在落叶飞舞的小径上，踏着黄叶，任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声，紧走几步，呈现在眼前的是一座弯弯的小桥，桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。

桥旁是一个木屋，真羡慕这屋的主人，无趣时，便可品茶听门前流水，举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下，显得格外孤寂，而流水则更加幽深。

此时，太阳已经西沉，在身后洒下满天红霞，迷漫着茫茫一片的金粉。

深秋的黄叶，在寂寞的天空中凄凄飘落，落在水里，随波而去;落在桥上，却又被风轻轻吹起。

漫步在桥上，在这一片白茫茫的夜色中，这桥显得越发的崇高与宁静，另外的，还有一丝凄凉。

坐在桥头，感受月夜赏桥的美，忽然想起人们只说春花秋月是良辰美景，殊不知观桥听水更是赏心悦目。

告别了此桥，继续漫无目的的走。待天明，忽而眼前一亮，只见断桥一座。桥下仍有流水，油油的水草分外招摇，碧波荡漾，和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。

想要瞬间捕获此景，却不愿留下永恒的缺憾。或许，这就是残缺的美吧!然后想起徐志摩，想起那首《再别康桥》，便轻轻的吟咏起来：

轻轻的我走了，正如我轻轻地来……

爸爸我想对你说：我在小的时候，你爱打我，我每次都不知道为什么?那时候我小，不懂事很爱办错事，我每办一件错事你都打我。我们办错事很正常，所以你别再经常说我。还有一件事，我要谢谢你，我上幼儿园的时候很爱要十二生肖手绢，每一次我一忘带，你去给我新买一根，所以我要谢谢你，给我买了那么多手绢。

我现在长大了，你不怎么批评我了，开始鼓励我了，我每次毛笔书写的好，你都鼓励我，也指出我的不足，从中我也感受到你的爱，还有就是妈妈每次吵我的时候，每当妈妈一吵我，你就第一个站出来帮我，从中我也感受到爱。

还有，就是今天发生的事，今天我想一副三国杀，早上我给你说了这事，你并没有拒绝，而是马上给我买了一副，我很高兴，

你还很关心我，每当我在学校出了什么事，都是你先去的，而且每次我有不会做的题，你都帮我。我小时候，我走累了，都是你来背我，出去玩的时候你还让我骑在你的肩上陪我玩。

今天是感恩节，所以我要你节日快乐，并说一声：谢谢你，爸爸!

妈妈，你是一泓清泉，滋润着我的心田；妈妈，你是我人生路中的路标，指引我走向成功之路；妈妈，你是我开启道德大门的钥匙，教会了我怎样做人。平日听惯了你您的唠叨，现在请您听听我的心里话吧！

翻开那些记忆的篇章，重温那些逝去的时光。时间定格在2006年10月27日，我出现在你的生命里。我不知道你是用怎样的心情来迎接我的，有些兴奋，又有些迷茫吧？或许更多的是我无法用文字描述的情绪。可于我而言，这个新世界是陌生的。我只能用一种方式——哭哭啼啼来表达自己。直到你把我抱入你的怀中，我感到一丝丝的温暖，才渐渐停止哭泣。是你消除我的惊恐和不安，是你第一次让我感受到这个世界的美好。

小时候，只要你在我身边，就是我最开心幸福的时刻。当我开心的时候，你会和我一起分享胜利的喜悦；当我难过的时候你会陪着我默默哭泣。看着我牙牙学语；看着我第一次迈出双脚；看着我慢慢长大。你是我最依赖的人，你就是我的天，不，是为我撑开了一片天。

随着时间的推移，我慢慢长大了。在成长的路上，越走越远，渐渐的，我觉得自己是大人了，有些事有了自己的看法。有时，也会因为一些生活琐事与你的意见发生分歧，经常惹您生气，而你却没有半句责备。我因此感到沾沾自喜。直到有一天，我翻看相册，对比曾经的你，两鬓多了几根银丝，昔日，脸上的阳光已黯然逝去。我忽然明白，我长大了，你也在慢慢老去，我应该懂事了。在此，除了跟您说声谢谢外，还要加上一句真挚的对不起。以后，我会带上我的感谢和歉意茁壮成长，为你减少忧愁。

妈妈，我曾在书上看到这样一句话：世界上最美的两个字就是“母亲”，最美好的呼唤就是“妈妈”。妈妈，我想把所有的爱都藏在这一声呼唤中：妈妈，我爱你！

妈妈：

您好！

拿起笔，我的心里有着千言万语想对您说，但却不知从何说起……

我知道，从小到大，您为我付出了很多的心血，不仅要忙工作，还要管我吃喝穿用，监督我学习。我知道，我没有别的孩子那么优秀，也不如别的孩子那么聪明伶俐，我总是考不好，惹您生气……

记得有一次，语文考得很糟糕，考卷还得带回家签名，我呆呆地看着卷子上那个鲜艳的分数，心里难过极了，我想：这可怎么办呢？这回一顿“竹笋烤肉”逃不掉了。我转念一想：可以把卷子藏起来呀！您如果问起我来，我就说卷子找不到了。这样您不是就看不到卷子了吗？也可以少一顿皮肉之苦。我一不做二不休，把卷子藏在了书包的最里层。

回到家，当您问起卷子的时候，我极力避开您的目光，吞吞吐吐地说：“卷……卷子被我弄丢了，记不得多少分了。”您语重心长地对我说：“老师已经打电话说过你的分数了，没考好就没考好，我们可以找错误的原因，但决不能说谎，要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。

妈妈，我知道您是爱我的，我会努力做一个善良、勇敢、独立的好孩子，希望自己不要总是让您失望，相信我能越来越好的！

祝

身体健康，万事如意！

您的儿子：李奇石

2019年11月30日

老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！

老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。

老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：1。生活不自理，学习不自觉2。好跟家长顶嘴。3。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。

我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。”

好了，周老师，我的心里话就那么多了，等明天见面在跟你聊吧！

老师，您像一位辛勤的园丁，哺育着正在成长的我们;老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向;老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!

自从我们三年级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和快乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的强烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的疼痛，老师有这么严重的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担心，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。老师，您做这些，为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应该。老师，您这种坚强不屈，在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，坚强是通往成功路上唯一的依靠，让我学会坚强地面对人生。

老师，每当您鼓励我的时候，我都会无比自豪，每当您批评我的时候，我也会认真听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。老师，我在这里向您道歉，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。

老师，我今天的成就，就是因为您用最美的阳光照耀，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：“老师，您辛苦了!”

爸爸，我想对您说;“对不起，我误会您了。”但我一直没勇气跟您说。

每个父亲都希望自己的子女成才，您也不例外，但是我一直都误会您了。

去年，我的美术作品获得全国星星河美术三等奖!我高兴地拿着证书回家，想必爸爸一定会喜出望外!我兴奋地回到家，洗耳恭听爸爸的赞扬，没想到爸爸切出乎意料地说;“这并不是你个人的奖啊，这应该是辛辛苦苦辅导你的老师的结果。”这就像一盆冷水泼在我身上，让我那兴奋的火给熄灭了。我心里暗暗地想;“我班的小东获得一等奖，他爸爸就买好吃的给他，而我爸爸却……我下次一定要拿个一等奖来!

这还不仅呢，我学游泳的时候，就依靠着救生圈，因为每个人刚学游泳都是靠着它的啊，可是爸爸却走过来把救生圈拿走，害我和了几口水。我心里想;爸爸都不理我的感受。

我学习骑自行车的时候，一不小心就摔跤了，流出一道鲜红的血，不想学了，爸爸就说我没耐心。我心里想;“爸爸都不理我的伤口了。

和邻居的孩子吵架，就指出我的不是，明明是他们骂我先的。我心里想;“叫我的面子放哪里啊?”

我的爸爸是不是很坏呢?不是，自从经过那件事，我改变了对爸爸的看发。那一天，我拿着76分了语文试卷，想必一定会给爸爸批评我，没想到爸爸看了试卷就带我去爬山。我爬到三分之一的时候就累了，爸爸趁这个机会对我说;“儿子，你是不是因为爸爸给你压力啊?不是的，你拿了奖，我没表扬你是不想让你骄傲;你学游泳时，我抱走救生圈是不想让你依赖;你学骑单车时，我是不想让你做事遇到困难就退缩，你要克服它。”啊!我当时真想对爸爸说;“对不起，我误会您了。”但是话到嘴边又咽了下去。

啊!爸爸，你能原谅我吗?爸爸我真想对您说;“对不起，我误会您了!”

小学生习作能够“自由表达”，就在于他们具有主观能动性，而能自由表达到什么程度，取决于他们的心智水平，心智水平越高，表达也就越自由。但是，小学生习作的“自由表达”，并不可能是真正意义上的自由表达，不可能想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。小学生的心智特点，决定了他们的“自由表达”有很大的受限性，受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”，首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡，但即使到第三学段，抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中，但即使到了第三学段，个性的发展，也仅仅是比较多地减少对父母的依赖；社会性的发展，对人与社会的观察，角度比较单一，也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点，决定了他们对事物认识有很大的局限性，不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次，是受个体生活经验的限制。即使到第三学段，他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的，对生活的表达，也就不可能想表达什么就表达什么。

其三；是受个体写作经验的限制。第一学段，是写话的启蒙教育阶段，学生要学习怎么遣词造句，把句子写通顺、写完整，怎么写几句连贯通顺的话；第二学段，围绕一个意思写一两段话，是学习的主要内容。第三学段，也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”，“学习根据习作内容表达的需要，分段表述”。每个学段的习作，都有新的写作知识要学习，“自由表达”都受到写作经验的限制。

我想对亲爱的老师说，老师，你们辛苦了，每天站着给我们上课，一站就站那么久，教我们读书写字，教我们数学加法，还有好听的音乐，美丽的图画和手工，让我们锻炼身体，我学到了很多很多。所以我上课要更加认真听讲，努力学习，不能辜负你们的辛勤劳动。

我想对可爱的同学们说，自从我进入105班以来，从没有朋友，到有那么多好朋友，我真的很幸运，谢谢有你们的.陪伴。每天上学，你们都跟我一起读书听课，下课一起玩耍，中午还一起吃饭，下午一起放学，我感觉非常温暖！我每天都想赶快回到学校和你们一起，一起读书写字！虽然有时候我们偶尔不遵守纪律，偶尔调皮捣蛋，偶尔吵吵闹闹，可是经过老师的批评和教训，我们马上能认识到自己的错误，又一齐改邪归正。

我想对我最爱的妈妈说，妈妈，你不必那么担心我了，我在学校里好好的，每天都过得很开心。谢谢妈妈每天对我的照顾和跟随，让我时时刻刻都被爱着。有时候感觉你特别啰嗦，不想听你说话，可是你哪天出差不在的时候，我就特别想你，想你跟我唠叨几句。妈妈，我爱你

我想对我幽默的爸爸说，爸爸，你是世界上最幽默好玩的爸爸，每次我就算多多不开心多伤心，你都能一下子把我逗乐了，忘记不好的事情，重新跟你嘻嘻哈哈地打闹在一块，虽然每次妈妈都要说你大人没大样，可是我们两个暗地里不知道多乐呢！

我喜欢我的老师，我的同学，也爱我的家人！

亲爱的妈妈：

您好！

首先，要感谢您和爸爸这十年来对我的照顾！你们把所有的时间和金钱都花在了我身上，虽然没有让我成为富二代，但是从来没有缺过我的零花钱；虽然没有让我住上大房子，但是却给了我一个温暖整洁的家；虽然您的工作非常、非常忙，但您总是尽可能地挤出一些时间来陪伴我，没有让我孤单过。在此，我要真诚地感谢您和爸爸对我的养育之恩！

但是，有一件事，我闷在心里很久了，一直不敢提。您看，我都快十一岁了，已经是个五年级的学生了，而且身高已经超过一米五了，您为什么还是不放心让我自己一个人去上学呢？我已经这么大、这么高了，为何不能独自去上学呢？一路上我可以看看风景，感受独立的滋味。况且，住在同一个小区的同学也有很多，每次看到他们自由的身影，我很羡慕。我也可以和他们一起结伴而行啊，说说笑笑，学校很快就到了。再说了，我是在小区和人行道上行走，到处有监控，有什么可担心的呢？

当然，我知道您也有许多不放心的理由。比如说，我是个女孩子；或者说，过马路也不太安全……这些我都知道。可是，我真的希望您能考虑一下，哪怕不同意，好吗？

祝

身体健康、万事如意！

崔清悦

2019年11月29日

空气中弥漫着寒意，我正躲在被窝里，感受着它所带来的温情。突然一阵敲门声，打碎了这份惬意。

我爬起床，着上外衣，前去开门。原来是一件包裹，我未详细看，便把它置于屋中一隅。到了中午，母亲进门时，附带了一句：“这是谁的东西。”我漫不经心地应道：“可能是你的或爸爸的。”母亲又说：“这上面收件人是王若兰，送错了吧。”我听后，脑神经像是触了电，迫使我一下子跳了起来。

我奔了出去，如同一只饥肠辘辘的老虎，从母亲手中夺过我所寻求的“食物”。我看了看收件人，的确是王若兰——住在我家楼上，母亲长期因工作在外，与我同龄的一位女生。这时，母亲发话，让我把它还给她。我口是心非地应好。因为上个月，借给她的电风吹，讨了几次，至今未还。

于是，待母亲走后，好奇心迫使我拆开包裹，一个做工精巧的书包，呈现在我的视线。当我将它提起，一封信掉落，拾起一看，上面写着：“给我亲爱的女儿。”本想将此包裹据为己有，以报不还电风吹之怨，可是信的出现，我犹豫了……

第二天，我出小区门时，经过保安室，见她着一身失去色泽的衣服，显得焦急地询问保安，她的声音清脆响亮，因而我才得知她正询问那包裹之事。我顿时觉得忐忑不安，像个逃犯害怕被捕，迅速离开现场。课堂上，无心听讲，提心吊胆，生怕“证据”被发现。放学后，我害怕而又犹豫着，究竟要不要把包裹还给她。不巧，回家时，又看见她，背着一个饱经风霜的书包，双眉相蹙，双手相握，像是个丢失母亲的孩子，向刚换班的另一位保安打听着包裹的下落。

见此状，我愈发不安，甚至那个夜里辗转难眠。我绷着神经想：“她借的东西仍未还我，我也可以迟还，甚至不还，这是个满足私怨的做法，但却又让我良心受到折磨，我究竟该做还是不做呢?

经过一整晚的踌躇，在第二天早上，我带着那包裹来到她家，还给了她，只见她严重透露着感激，并未有丝毫怨恨之意。还未待我说抱歉，她便拿出一个崭新的电风吹，说：“对不起，把你原来那个弄坏了，我筹了一个月的钱，买了个新的，到现在才还给你，真是抱歉。”

刹那间，同龄的我们脸都红了，她因抱歉之意而红。而我，却为满足自己的私怨，被惭愧涨红了脸。

爸爸，我想对您说您辛苦了;爸爸，我想对您说谢谢;爸爸，我想对您说多休息一会儿吧……我有许多话想对您说，因为您是我心中最好的礼物。

有这样一件事让我牢记于心。那时，您在小区里教我骑自行车，我坐上自行车座位，您在后面扶着我。骑着骑着我开始得意了，觉得好简单，就让爸爸放开手了。 in the community I took the bicycle seat and you helped me behind.I started to be proud of riding and riding, and I felt so simple, so I let my dad let go.

独立骑了一段路后，我忽然觉得身体有点不平衡了，身子向后一斜，摔倒在地，我吓得哭起来。您马上跑过来扶我，用手拍掉我身上的灰尘，嘴里说着安慰我的话。我却怕了，不敢再去碰一下自行车。您耐心地鼓励我，我还是没有自信地摇了摇头，觉得不肯能学会了。但这时，您亲自骑上车示范给我看，一边还把您小时侯学车时摔倒无数次的糗事告诉我，让我的心情从小雨转晴天。

渐渐地，我又有信心了，再次登上了自行车，不过我不许您放手。骑了没过多少路，我又摔下来了。您还是一次又一次地给我鼓励，并告诉我一定能做到。这句话给了我无穷的力量，连续骑行了好长一段路，我心里快活极了。我的身体越来越平衡，我以为是您一直在车后扶着的关系。可当我停下来，回头一看，您正在后面慢悠悠地走着。我顿时欣喜若狂，原来在不知不觉中我已学会骑自行车了。

这时，您告诉我一次成功并不代表学会了，一次失败也不代表无法成功，这句话深深地刻在了我的心里。

爸爸，我想对您说：您给了我温暖，您给了我欢乐，您给了我自信，您是我心中最好的礼物!

您是辛勤的园丁，我们是吮吸着阳光的花朵;您是辽阔的大海，包容了我们一次又一次的错误;您是池塘里的荷叶，为我们撑起了一片绿阴。

六年前，我还是个懵懂的小女孩，是您拉着我的手一步又一步地往前走。路途中，我长大了许多，懂事了许多，这一切难道不是您的功劳吗?

老师，您还记得那一个下午吗?您对我说：“做人比做学问更重要。”这句话，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您传授的不仅仅是知识，更是一种做人的方法。每次，当我不小心闯了祸的时候，您总是不厌其烦地为我讲道理、讲故事。在我如梦如醒，懊悔地点点头时，您的脸上才浮现了舒心的微笑。

老师，我想对您说。

我是多么羡慕您啊!看着您带着我们大声地朗读课文，看着您为我们耐心地讲解难题，我的心里就涌起爱戴之情。让我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良药，能够把我们的坏习惯治得服服贴贴。当我们不认真对待眼保健操时，您想出了一个好办法：“如果谁表现得好，就可以满足他一个小愿望。”同学们一听，都心里充满了好奇，做眼保健操的质量提高了，您的脸上有了几分得意之色。让我最喜欢的办法还是“每天二分钟”。您看我们上课不活跃，不爱表达，于是采取了新的策略：每个同学轮流每天在班上发言两分钟，看谁讲得最好、最有趣。新办法刚一实施，许多同学都跃跃欲试，希望上台一展身手。没过几天，这个活动就开展得如火如茶，课堂上我们都变得活跃起来，任课老师也越来越喜爱我们了。

不知怎么的，在老师的奇特方法教导下，我们的稚拙的心灵就像阳光下的蓓蕾悄然打开了。老师啊，我们该怎样感谢您呢!

经济统计1827陈星玉

“搴帷拜母河梁去。白发愁看泪眼枯。”每每想到您。我的脑海里便浮现出这一句话。在离家去外地上大学的前一天。您帮我把行李都准备好了。那一晚您出奇的安静。就连我故意做出一些平时让您跳脚的事情。您都没有生气。我知道。您舍不得我。您总说我还不懂事儿。维护我像一张白纸。深怕这张“白纸”皱了破了。在您眼中我永远是长不大的孩子。

如果我说：亲爱的妈妈。其实我心里有许多话想对您说。我猜您也许会说：“咱俩不是天天在一起吗。还有什么话可说的。”是的。我从小都在您身边长大。您会心疼、会唠叨、会关心我。但是我总是很不耐烦的和您顶嘴。说一些让您难过的话。虽然您没有说。但是在我看到您眼里的泪。我就知道我错了。对不起。是我埋藏在心底里许久的话。一直想对您说但却又不好意思开口。请允许我通过这种方式来表达。

妈妈您从我刚出生的那一刻起。您就为我奉献了您的一切。您是我最亲爱的人。您用最无私的心包容我。听爸爸说。我小时候特别爱哭。从一出生就哇哇哭个不停。怎么哄都没有用。您那时已经连续好几个日夜都没有合眼。一直在哄我入睡。

您总和我说：“宝贝您想吃什么您就吃。想买什么您就买。不要心疼钱。钱没了妈妈可以再赚。”您是个质朴节俭的人。但对我总是那么的慷慨的付出。我想对您说：“妈妈。我深知钱来的不容易。为了让我过上好的生活您即使身体欠佳。都坚持工作。都得在外与风雨做斗争。为的就是让我和别的孩子一样过上衣食无忧的生活。妈妈。您的不辞辛苦。您的一切为了我。这么多年来您辛苦了！但是我更希望您能爱护自己胜过爱我。因为对于我来说您最重要。”

对不起。因为我的不懂事。让您操了不少心。现在我已不再是那无知的小孩。从此我会将心比心。换我来体谅您。对不起。让您眼角的几丝皱纹。有些许是为我而起；让您头发中的几缕银发。有些许是为我而白了；让您流过的几次泪水。都是为我而流。妈妈。今天要对您说声请您放心！您的孩子长大了。不会辜负您对我无私的付出。我会努力学习。取得更好的好成绩。努力考取奖学金。努力做一个让您引以为豪的孩子。我会不断的前行努力。直到永远。因为您是我最大的动力！

因为您给过我许多的爱。所以在面对困难的时候。我会变得更勇敢。还记得小时候我曾许诺过您：等我学业有成了。出来找到一份好的工作。就带您去环游世界。买好多漂亮的衣服给您。让您做最美丽的公主的。