这次语文期中考试的作文题目是美丽的校园（汇总20篇）

站在四楼楼梯拐角处眺望校园。 Stand at the campus on the corner of the stairs on the fourth floor.

正前面，是我们学校的健身房。它的米白色的铁门已经锈地不能再锈了。里面的东西也非常旧，两个生锈的篮球架，几张破旧的羽毛球网，上面还漏出了几个斑斑点点的小洞，一个小小的舞台，几盏灯。星期四，我们就在健身房里打羽毛球，上羽毛球课。

朝右看就是椭圆形的大花坛了。花坛上耸立着两颗高大上雪松。雪松底下立着一座石雕，雕刻着两位古人正在下棋。石雕旁边，散落着两颗棋子，一颗白，一颗黑。花坛中间有一个圆形的小池塘。池塘里的水比较浑浊，水上漂浮着一些藻类植物。池塘中间竖立着一个石柱。池塘四周，种着一棵龙爪树，一棵玉兰花。玉兰花只长了几个小花苞。花坛上还种植着一些杂乱的花花草草，只露出了几个含苞欲放的小花蕊，半遮半掩的。花坛对着学校大门处矗立着一个大屏幕。上面显示着一些消息。屏幕旁边，隐隐约约能看见三块大石头。

朝左看，那是我们的操场。我们的操场不大，一分多钟就可以走完一圈。操场上的红绿相间的塑胶跑道，非常有动感。跑道旁种着几棵玉兰树，栽着几棵含苞待放的樱花树，挺立着几棵还算茂盛的大樟树。操场角落还摆放着几张乒乓球桌，有些乒乓球桌已经掉漆了。桌上的球网已经破损。每周四只要天气好，我们就会来操场跳绳，练长绳“8”字跳。刚开始，我一个也不会跳，慢慢地，我学会了，跳成功的次数也越来越多啦!

我沿着楼梯向上走，走到四楼就是我们的教室。教室里东西不多：一块粘贴板，一个讲台，几台电扇，一块黑板，一个书柜。教室里，天天有我们的身影。早晨，我们在教室里早读。中午我们在教室里吃午餐，在教室里写作业。其他时间，我们在教室里不是上课就是玩耍。

一个小小的花坛，一个简陋的健身房，一个窄小的操场，一个不是很大的教学楼。它就是我的校园。

我们的校园可美了！

路两边的树就像忠实的卫士守卫着校园。进了大门，只见左一个柏庐园，右一个义方园。在柏庐园的正前方，一尊柏庐先生的头像，里面有一个亭子，亭子外围有溪水环绕，美不胜收。

义方园里树林葱茏，鸟语花香。现在已是春深了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来。看，满地的花草，一阵微风吹过，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友，欢迎你的到来！”那花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼格外显眼，最上面写着“好好学习，天天向上”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

在体育室门口上有一块电子屏面上面报道一些重要新闻，抬头总能看见一些重要信息。

我最爱的地方是采师园。那里有许许多多的花草，有一些是知名的，还有一些则是不知名的，奇花异草，应有尽有。一进门，那“X”形的满天星花园中，有紫色的小花瓣星星罗棋布；那桂花圃里，一棵棵桂树抽出了新芽。沿着石头小径往右走，有一个小池，池边的垂柳像一位位亭亭玉立的少年儿童，在风中轻轻地摆动。池塘里有的睡莲还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的全开了，它们静静地躺在水中。我喜欢独自待在这片宁静的空间里，认识各种花草树木，观察他们的生长变化。

这就是我们的校园，它春暖花开、夏日当空、秋色宜人、冬雪飘扬、美不胜收！

胡若瑄

我的学校——实验小学是一所美丽的校园，它是我学习文化知识的地方，也是我快乐成长的地方，更是我和老师同学共同生活的地方。

来到校门口，首先映入眼帘的是那间小小的保安室，保安室里住着严肃的保安叔叔，他们一天到晚板着脸，像是和人比谁先忍住不笑似的。

走过保安室，就来到了教学楼。教学楼整体的颜色为乳白色，它虽然没有幼儿园的楼房颜色鲜艳，但是它干净整洁，是我们心中的第二个家。

教学楼旁边是操场，它外面一圈是塑胶跑道，中间是绿色的草坪。一到下课的时候，同学们争先恐后地跑出教室，冲到操场上玩了起来，同学们有的跳大神，有的跳皮筋，有的打球。操场上一片欢声笑语。

我的校园真美呀，你的校园是什么样的呢？

熬过冬日里最后一场严寒，阳春三月的阳光下，不禁想闻过那樱花淡雅而不失甜蜜的芬芳，抚过她温柔又不失庄重的洁白。

云，淡淡的，风，清清的。散尽冬日里最后一缕残霜，仿佛烟雨小镇中，女子甜美的歌喉，吟唱着，吟唱着……

篱下还剩一姝绚丽的暗香。当风轻抚过她的眼角，忧伤的花瓣顿时间，随风饰尽，留下那一朵，记忆中的芬芳。

那江南，一首绮丽的小诗，吟着残香中，被风吹散的记忆……我没有看见花，但我却吻过了樱花，脆弱的生命，不堪的凋零。目睹了她昔日的繁华，今时的回忆。她在哭，哭诉她无奈的生命，惋惜那昨日的春景……

风，不禁吹散了芬芳，还带来了甘雨。甘雨过后是什么?暮春时节天将晓，霞光似水花英笑?还有谁会惦念，昨夜绽放的樱花，不过瞬息繁华，随着泪雨坠地，她的华茂也随之远去……瞬间，永恒……泪眼探花，不过是一地残红，满纸无奈。她留给繁华的是昨夜的.回忆，去掩了今朝的叹息……

天色将晓，昨夜被风吹散的记忆，今朝可有人拾起?落花有情随流水，流水无意叹落花。今夜的繁华，到了来日，也不过演练一场美丽，成就一场叹息……

都云花样年华，似水青春。只是人与花不同，不必眷恋一场叹息，留恋一首春景，更不必让东风，来决定自己的命运，归宿与去留……

叹一场繁华，泪一场尘埃，都已成过往，旧年的春色，可还重演?来年的花期才是最美的光景……又何必“怨得东风枉自诧”?

成就永恒的繁华，留住明媚春景，为何不“好风凭借力，送我上青云”?

在温暖明媚的校园里，小草们探出了嫩绿色的脑袋，花儿们露出了甜美的笑容。瞧!春风姐姐也来了，她轻轻挥了挥衣袖，拂去了冬的寒冷，带来了春的生机，连天空中的鸟儿都在歌唱，“叽叽、叽叽”听，那不就是春的赞歌吗? In the warm and bright campus, the grass revealed the tender green head, and the flowers showed a sweet smile.Look! Sister Chunfeng is here too. She waved her sleeves gently, brushed away the cold of winter, bringing the vitality of spring.Isnt it the praise of Spring?

从南大门步入校园，首先，映入眼帘的是分布在东西两侧错落有致的四幢教学楼。教学楼周围还挺立着一棵棵拔地而起、生机勃勃的大树。此时，树上的每一个枝丫都穿上了碧绿的新衣，看起来精神饱满。这些伟岸的大树好似一位位战士，守护着我们美丽的校园。

穿过教学楼，就来到了我们的大操场。那儿可是我们的“游乐场”。清晨，晨练的人多了起来，到处是跃动的身影，奔跑、投篮、仰卧起坐、跳绳、体前屈这些可都是我们每天早上的功课。一下课，同学们就会第一时间奔向操场，打篮球、踢足球、做游戏，还可以尽情地奔跑、玩耍，到处都洋溢着喜悦。如果玩累了，还可以躺在操场上，仰望蔚蓝的天空，看着变幻多端的白云，做着我们神秘的梦。那时，草坪上、花丛中，迎面扑来一阵阵清香，又把我们的魂给勾了回来，花儿姐妹们也开始争奇斗艳，仿佛在告诉过路的人：我才是最美的。好一派春的气息啊!

你瞧，操场的东边还有一片清澈见底的池塘，鱼儿们时不时跃出水面互相嬉戏。风姐姐轻轻一吹，水面上就泛起一圈圈涟漪，鱼儿们就在波纹上荡起秋千。池塘里还有两只可爱的小乌龟也悄悄爬到岸边看热闹呢!

春天的校园真是春意盎然，令人陶醉啊!

很多人只在意做一件事情的结果是否成功或者失败，但是过程也是很重要的，我们要享受过程。

我们大部分人都是很在乎结果的，认为快乐的结果是让人开心的，而失败的结果则是让人沮丧和失落的，这确实是人的本性，因为成功确实是让人快乐，失败会让人难过，就比如一个人考试失败或者演讲比赛失败，又或者是作品失败，或者是歌唱比赛中失败，当得知落选后，第一反应肯定是觉得难过的，或者一个人知道了，自己被理想大学录取，在比赛中获得了冠军，也会第一反应认为很快乐。成功确实会让人感到开心，失败也会让人感到难过，但是过程也是很重要的。

过程为什么很重要呢?因为在过程中我们可以看到我们的态度，有一句话叫态度决定一切，有时候一个人其实很有能力，但是他没有态度，那么他也将做不成事情，而如果一个人他能力不足，但是他态度很好，端正自己的态度，朝着自己努力的方向奋斗着，这样也可能会达到好的结果。在过程中我们是很容易能够看出来一个人的态度是否端正的。比如在备考中一个学生的作业，每次都认真完成，并且老师讲解的时候仔细的订正，认真听讲，做考试后的分析，并且为自己定下目标分。而另一个同学考试完之后，老师讲题也只在试卷上面做很少的笔记，甚至不把分数放在眼里，讲完试卷之后就丢掉试卷，这样的态度差异也显而易见。

过程很重要的原因，还有一个是因为在过程中我们可以看出自己是否真的努力了，有时候只是努力了，但是结果并没有得到很好的结果，但是有时候是没有努力却获得了不好的结果，我们要享受过程，因为即使获得的结果并不是很好，但是我们在回首自己的努力的过程中，知道自己努力了，这会觉得还是挺欣慰的。

所以我们要懂得享受过程，过程也是美好的，不能只看结果。

我们学校名叫石塔实验学校，是一座拥有百年历史的名校，它不仅历史悠久，而且景色优美，我来给大家介绍一下。

我们学校有非常高大气派的大门，“厚德，博学，笃行，至善”，几个大字，是我们的校训。学校里面有一座孔子石像，记得三年级时我们学过一篇课文《孔子拜师》，孔子这么一位学识渊博的圣人都要拜师，我们小学生更要踏实，虚心地学习。学校里还修建了一座长城模型，很逼真，我情不自禁地想起了第17课《长城》这篇课文，它表达了作者对长城的热爱之情。校园里有好几座高大的教学楼，漂亮的花园，葡萄架，宽阔的操场。这样美丽的校园，四季风景都不同。

春天，校园里的小草从地下钻出来，呼吸着新鲜的空气。树木抽出了绿芽，花儿也在风中尽情地飞舞。花园里的花慢慢地全开了，像一片花的海洋。这些花朵有黄色，红色，白色，各种颜色。有的昂首挺胸，面如贵玉;有的低头冥想，仿佛正在思考的小学生;有的长得老高，像一个个保卫花园的战士。

夏天很热，学生们都换上了背心短裤。校园里绿树成荫，室外有金灿灿的阳光。下学时，路边卖冷饮的小店挤满了人，许多学生在吃冰棍，喝饮料，比菜市场还热闹。

秋天到了，树下有许多落叶。许多学生捡树叶当扇子玩，还有的收集树叶做书签。这些树叶有的红的像燃烧的火苗，有的黄的像发光的金子。小草也渐渐地变黄了，草的生命力很顽强，这让我想起了诗人白居易那首有名的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

冬天终于来了，下过雪后，冰雪覆盖了整个校园，像是一片银子地。花园里落了一层像羊毛般一团团的雪，池子里全结了冰，花儿全凋谢了。好多树木下方围上了一圈圈麻绳，是给树木保暖用的。只有松树仍然挺着胸，仿佛在说：“看我多酷”!Yes，itsverycool!

这就是我们美丽的校园，不管春夏秋冬，我都一样热爱她。

请以“珍惜一路陪伴我的人”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1)内容具体，有真情实感;2)文体不限(诗歌、戏剧除外);3)不少于600字;4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

范文

感谢那些一直陪伴我的人，感谢老师、感谢父母、感谢好友……感谢、珍惜你们一直陪伴我。

时光荏苒，白驹过隙。转眼，我已经是一名初三学生了。夜晚，路上灯闪着微弱的光，行人正迫不及待地向家赶去，麻雀以上了树，栖息在自己的小窝里，云姐姐害羞地藏起来了脸。

昏暗的灯光下，我正埋在于成堆的作业中，奋笔疾书。抬起头看着小山似的资料，我不禁叹了口气。脚步声渐渐清晰，妈妈正端着牛奶从楼上走下来。妈妈对着我笑着，我竟一时看呆了。妈妈的笑好温暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般温暖。看着妈妈的笑，我顿时感到困意全消。妈妈，谢谢你一直在我身边。

我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。妈妈，不幸是我们共同的命运。幸福，却是更深切的主题。你说的每一句陪伴我都铭记在心田!感谢你风雨无阻，不离不弃，这份感情任时间流逝也不敢隔断!

老师，谢谢你一直在我身边。

此时，我已经被这道题困扰了十分钟，真想打电话问老师，可是老师有空吗?现在打过去，会吵到老师休息吗?已经这么晚了耶。犹豫了很久，我鼓起勇气拨通了号码，笃笃笃……，十几秒过去了，我的心也随之紧张起来，正当我想挂断电话时，电话那头传来了数学老师熟悉的声音。她耐心地询问我题目，细致地讲给我听，我的紧张不安也随之消失无踪。只一会儿工夫，困扰多时的难题就迎刃而解了。老师感谢您一直在我身边。

感谢一路上有你的陪伴，让我有勇气面对乌云，感谢一路上有你陪伴，我有信心面对失败，感谢一路上有你的陪伴，让我体会成功的喜悦，一路上感谢有你陪伴!

体育课上，同学们欢笑着、追逐着，尽情地宣泄着。篮球场上，男生正在上演三步上篮的好戏，精彩的进球赢得一片喝彩;操场上，女生踢毽子的脚步变化多端，盘、拐、绷、蹬踢出来的花样让人眼花缭乱。同学们，感谢你们一直在我身边。

感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激!

蓝天因为有鸟陪伴，所以更加湛蓝，花儿因为有绿叶陪伴，所以更加娇嫩，河水因为有鱼儿陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以为有你陪伴，所以更加绚丽多彩。

一颗感恩的心，真情永长存。感谢你们的陪伴，感谢你们在我的生命中出现;珍惜你们的一路陪伴!

初到屏东中学，周围的一切都不一样了。我总是用一双好奇的眼睛，观察着周围的一花一草，一枝一叶，以及身边的每一个身影。当我睁大眼睛，校园便处处有美景。

一进校门，致远楼前面的两棵松树便吸引了我的目光。这两棵松树足有六层楼高，粗壮挺拔，伸展着翠绿色的松枝。远看犹如两位高大的士兵，笔直地站在方形花坛的正中央，经历了多少四季轮回，从未动摇过。

往里走，便是学校的小植物园。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悦，环顾四周：一簇簇艳丽的花儿，在缕缕阳光下微笑着；一片片嫩绿的小草，在阵阵微风中嬉闹着；一棵棵挺拔的小树，在朗朗书声里耸立着。突然，在大片的翠绿中，什么东西吸引了我的注意，原来是一棵树上，开了几朵紫红色的花朵，它那鲜艳的色彩在绿叶的映衬下显得格外醒目。那不同层次的绿色交叠在一起，原本并不大的植物园，便顿时显得生机勃勃。课后，许多同学都在这里追跑嬉戏，散步聊天，在疲劳紧张的学习后，能得到一点儿放松与自由。

走出植物园，便是学校的操场。在这风景如画的校园里，同学们冲向洒满阳光的操场，开始各种各样的运动：追的，跑的，跳的，还有一块儿出来打球的。学习的压力、作业的烦恼已被抛到脑后，青春的阳光和活力在这里尽情展现。

校园的美景还有许多，我走进教室，开启了下午的学习生活。我们勤奋学习的身影，不也是校园里的一道风景吗？

时间在一天天的流逝，可是正是时间使得我们分开，但是我没有一天是不想念你们的，我和你们约定过要是我过得好，哪天可以遇到的话一定和你们一起分享属于你们的幸福的。 Time passes by day, but it is time that makes us separate, but I do n’t want to miss you one day.If you can encounter it someday, you must share your happiness with you.

每一次，我被同学欺负，我总是胆小如鼠的，无论人家怎么欺负我，我都不敢反击。是你们二话不说站出来为我排忧解难。用纸巾来擦干我满是委屈的泪水的脸，丝毫不嫌弃我的笨拙。这就是友情。我想只有真正的患难与共过，才会懂得友情的含义。否则，你单单听人家说无法分清友情这个词语的意思，因为它和人民币一样有真假，必须要用心去看，才可以分真假。

三年的初中就这样过去了。昨天还是车水马路的闹市，今天就是荒无人迹的街道了。真的是一转眼就过去了。天下间本来就是没有不散的宴席啊。我们曾经欢乐与共，对我来说便以足够。我想着份美好的记忆，将是人生第一场难以忘怀的电影，人生都需要像电影一样有始有终啊!

还记得我们一起唱《朋友》那首歌，我们大家恋恋不舍的相拥了在一起，如果我们还有机会见面，我们还要做朋友，好姐妹。我们利用这份坚持，换取下半辈子的美好。不论是喜还是哀，都不能用泪水谢幕我们的分别，我要像梅花般坚强，不屈不饶，愿我们的`友情能够长青。

即使我们各奔东西，20年或者30年后我们扔会相见。只要我们相信，只要我们坚持!

现在我们都有了新的同学和新的老师。可是想你们的心仿佛又带我回到了过去，就像天上的一个太阳，虽然距离我们遥远，可是它就是照耀着我，我便不感到孤单。或许下一秒，我们就在某一个地方角落相遇。

你们的笑容犹如天使般地美好，你们的祝福永远定格在我心里。我看到了月亮，仿佛看到了你们，我知道你们其实一直都在。

古语说，流水不腐。水一旦不能流动，就会成为死水。水色渐渐变得浑浊，水面上泛起了白沫或是漂浮着杂物，水失去了生命的活力与光泽。化学里学到，水是液态，没有固定的形态。它或为井，或为湾，或为湖，或为溪，或为河，或为海。水适应着不同的环境而成为不同的形态。海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空与白云揽入怀中，而一滴水同样可以反射太阳的光辉。 In the chemistry, water is liquid and has no fixed form.It is a well, or a bay, or a lake, or a river, or a river, or a sea.Water adapts to different environments and becomes different forms. Although the sea can swallow the sun and the moon, the lake can also take the sky and white clouds into the arms, and a drop of water can also reflect the glory of the sun.

生活就是我们的生存环境，让我们像水一样吧，去适应生活。即使我们是一滴水，也用不着妄自菲薄。我们同样能反映出生活的五彩缤纷。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之先也。这是老子的一句话，此语道出了水的柔弱秀美与坚韧顽强。每次到海边玩耍，看着手中的圆滑光洁的鹅卵石，看着被冲刷成姿态万千的礁石，我总有种莫名的感叹：这就是水啊。 The world is weak than water, and the strong person who toughs is also Mo Zhixian.This is Lao Tzus words, and the words are weak and tenacious. Every time I go to the beach, watch the smooth and smooth pebbles in my hand, and look at the reefs with thousands of postures. I always have an inexplicable sigh.: This is water.

水与石哪一个更坚硬?柔与刚哪一个更永恒?女人是水做的。如水一样柔弱秀美，如水一样坚韧顽强。当苦难让男人长吁短叹，当不幸让男人仰天长号，当命运让男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艰难的向前走着。有时我想，女人便如那被禁锢的水。当堤岸牢不可破时，你看到的是波平如镜，水光涟滟，天光云影;可一旦堤岸塌毁，水无尽的潜力瞬间被释放出来，一泻千里。 Women are made of water.As weak as water, as tough and tenacious as water. When suffering, the man sighs, when the man is unfortunately let the man look up, and the man is humble when the fate is humbled.Turking on his child, walking step by step. Sometimes I think that a woman is like the imprisoned water.When the embankment is not broken, what you see is the flat -like mirror, the water light, and the light of the sky; once the embankment collapses, the endless potential of the water is instantly released, a thousand miles.

水是无色无味的。而我们喝的水却是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸馏水。为什么水会有味道呢?答案很简单。水中含有“杂质”。看来某些杂质并非不好，这正像山泉，因其富含多种人体所需的矿物质元素而备受人们青睐。有杂质并不可怕，最要紧的是它是有益的，并且能化有形为无形，将自己融入水中。 It seems that certain impurities are not bad. This is like mountain spring, which is very popular because it is rich in mineral elements required by a variety of human body. It is not terrible to have impurities. The most important thing is that it is beneficial, and it can be tangible into the water.

这便如同生活。至纯至美的生活是不存在的。即使是有，那肯定也是乏味而单调的，就好像“水至清则无鱼”的道理是一样的。含有“杂质”的生活是有味道的;虽然有时会咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，滤去盐分，生活依然是那样鲜美。

这次语文期中考试结束了，可是成绩不太理想。虽然我的成绩处于“安全地带”，在班上是第一名，但和平常的水平比起来，我心里感觉不是很满意。至于为什么考出这样，我总结出了几点：

第一点是最重要的，那就是粗心大意。在老师、同学的心中，我也许是个一丝不苟的好孩子，可在家人眼中，我却是个“粗心大王”。在语文这门课中，我写的字不是缺胳膊少腿，就是被我“抛弃”，因此我又有了新称号——“发字家”。题目没看清楚就急于下笔，最终得到的还是一个大大的红叉。唉，粗心大意，马虎老缠着我，何时才能挣脱它们的束缚，去和认真、仔细交上朋友呢?

第二点是我最痛恨的，那就是骄傲。通过几次语文考试，我的成绩在班上名列前茅，有时还处在“顶峰”。同学们、兄弟姐妹们都向我投来羡慕的目光，听了那么多的夸赞，渐渐地我有些飘飘欲然，得意忘形，甚至去讥笑那些成绩差的同学，从而导致我的成绩有所下滑。骄傲啊骄傲，你把我害得好惨呀!

第三点也是致命之伤，那就是阅读题。每当考试时最让我伤透脑筋的不是作文，而是阅读。四年级了，我们长大了，阅读题的难度也跟着“成长”。每当翻开试卷看到阅读题时，我顿时头脑发蒙，只看见眼前一片密密麻麻的红叉在向我招手，实在令我头疼。甚至有时我在想，时间能否倒流，让我去做那些1-3年级的简单题目。叹气有啥用?只得在休息时间接受老爸的“雷阵雨”般的题目练习，加强训练。

这就是我对这次期中考试的反思，“有错就改就是好孩子”。能够改掉这些坏毛病，消除身上的病毒，吸取教训，我相信自己的成绩定会取得满意的成绩，立于不败之地。加油!

在校园的南院和北院之间，坐落着一颗美丽的“珍珠”曲水流觞。 Between the southern and north courtyards of the campus, there is a beautiful "pearl" Qu Shui flow.

我不仅喜爱这一颗“珍珠”，更喜爱它的四季。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天到了，曲水流觞焕然一新，嫩绿的小草迫不及待地钻出地面，探出了尖尖细细的小脑袋，好奇地打探着这个世界。一眨眼，原本湿漉漉的`地面一下子就穿上了一件绿油油的外套。树杈上红彤彤的小花也绽放出了美丽芬芳的笑脸，对着我们微笑。再看那清澈见底的小河，五彩缤纷的鱼儿争先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空气。

在池塘正中央，还有一座白花花的石桥，它似一位勇士，保护着这里的安全。湖底凹凸不平的石块一个又一个的拼在一起，便形成了一道道高低错落的瀑布，水生喧腾，昼夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鸭子，快活地在水中游来游去。

说到这儿，同学们是不是觉得少了什么?没错，就是亭子，亭子它一动不动的站在瀑布上方，红墙黄瓦，十分精致，为我们提供了良好的避暑场所。看见这一画面，我不由自主地吟诵起宋代诗人朱熹所写的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉中，夏公公便悠闲地走了过来。夏日炎炎，太阳像一个大火炉般烤着大地，知了趴在池塘边的大树上，不耐烦地大声喊道：“热啊!热啊!”花草树木被烤得弯了腰，无精打采的。而水中的鱼儿在快活地嬉戏着，天空中飞舞的蜻蜓见了，也想凉快凉快，便睁大了眼睛，“嗖”的一声上演了一出“蜻蜓点水”的节目。岸上的青蛙也时不时跳进凉爽的水中，凉快后，便跳进假山中和同伴们玩耍

“解落三秋叶，能开二月花。”秋天到了，青蛙们忙着冬眠，大树妈妈依依不舍地送走了树叶宝宝。曲水流觞到处都五彩缤纷，有的开出了金灿灿的菊花，有的结出了累累的小果子一切都是那么的美妙!

伴随着“呼呼”的西北风，冬爷爷的脚步近了，为我们带来了第一场令人兴奋的雪。小河结冰了，不过我知道，等春姑娘一来，她便会把万物给唤醒的。四周雪白的景物再加上天空中纷纷扬扬的雪花，那是一幅多么美丽的图画呀!

我爱我的校园，更爱那美丽的“珍珠”曲水流觞。

又到了一年二度的期中考试，心情可以说是波澜起伏，犹如各种咖啡的味道。

摩卡。苦涩

考试后最后悔莫及的是什么，当然是你在最后一分钟里将正确的答案修改成了错误答案了！每次考完试后既想对答案又不想对，不对心有点痒，总想知道自己的答案是否正确；对了吧，有错误会因失落的心情影响下面的考试，真纠结。然而英语考完之后，我对了答案，发现有道自己原本对的题目改错了，心中苦不堪言啊，我当时为什么要改呢？这种苦涩的心情大家一定都经历过吧！

拿铁。徘徊

这个徘徊并不是走来走去的徘徊，而是当你做到选择题在两个不确定的答案之间的徘徊。这时，脑子里总会有两种思想。一种是①选项我认为它是正确的，并且有n种理由来佐证。而②选项也是无可挑剔的，第六感认为它一定是正确的。这不是选择困难症，而是一种在两个答案之间纠结徘徊的心理。

卡布奇诺。香醇

当所有试都考完后这种轻松愉悦的心情实在是太舒服了。当中午听说成绩快出来了，班级中“求神”的，“拜佛”的，“烧香”的，到处都是。我虽内心有些忐忑，但是对自己充满了信心。

玛奇朵。轻柔

考完试后漫步在校园中，天空瓦蓝瓦蓝的。风，带着点轻柔的触感拂来，轻轻摇进秋的怀里，浅笑着，听着青鸟在枝头唱着清歌。枝头上的嫣红和飘落在地上的秋黄，触动着我的心绪。

考试带给了我各种心情，有苦涩有香甜，难题让我徘徊，自信带来愉悦，轻柔的秋风令我思绪万千。

不知不觉，我已经走过了13个春夏秋冬，回头看看，却发现许多令人值得回忆的事，甚至是终身难忘的。

春——新生命的诞生。

“呜哇——呜哇!”又一个可爱的新生命来到了这个世界上，并且诞生在充满期望、充满生机的春天。从此，她踏上了人生的旅途。

夏——从婴儿转变成小学生。

用手指头算算，这个女孩也已经到了学龄期，该上学了。第一次迈进学校大门，是在7岁的夏天。握着爸爸的大手，手中充满了对我的期望，而我却不知情。学校生活可真是艰辛，早起晚睡，使这女孩尝到了苦味，一向娇生惯养的她也学会了坚强，慢慢地懂事了。

秋——成熟的苹果烦恼多。

在片片叶子都已凋谢，这个女孩也13岁了，她已经从青苹果成熟为一颗红苹果，烦恼也多了。没有人诉苦，就对那已被树妈妈放弃的落叶谈心。青春期，总是这样的，有喜也有忧，有笑更有泪。然而，爸妈对你的不理解，更为心烦。没办法，这个女孩习惯了这种生活，青春期，也是一种享受吧!

冬——收获最多。

那么多个四季过去了，这个女孩，哦，不!应当叫女生。这个女生经理了许多酸甜苦辣，最终换来的是幸福，多么不容易，虽然已经尝到幸福的滋味，可是艰辛还在逼近你，可是没关系，下一个春天是期望的寄托，我把我的期望交给明年的春天妈妈，让她给我开个好头，这个女生——我，期盼着您给我带来更大的惊喜。

在四季中的怀中成长，不是很幸福吗!

从下面两题中任选一题，按要求完成作文。(40分)

题目一：做奔跑的追梦人。

题目二：拥抱鲜花，可以唤得芬芳;拥抱风雨，可以遇见彩虹;

拥抱阳光，可以驱走阴霾;拥抱家人，可以享受亲情;

拥抱青春，可以扬帆远航;拥抱今天，可以成就未来。

请以“拥抱”为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：①立意自定，诗歌、戏剧除外，文体不限。字数不少于600.②字工整，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

典出《楚辞·渔父》。

战国时楚国人屈原，是的诗人。他因馋言陷害而流放到江南，在沅江、湘江一带流浪。有一天，面色憔悴，身体枯瘦的屈原在江畔吟诗，一个老渔翁见到他，就问：

“你不是三闾大夫吗?怎么流落到如此地步呢?”

屈原因答：“我之所以被流放，因为世人都肮脏只有我清白，众人都喝醉了只有我清醒。”

渔翁说：“圣人应该不拘泥于一物，应随事物变换而变换。既然世人都肮脏，你何不也掀起波浪，带起泥沙?既然所有人都醉了，你何不也一醉方休?何必苦思冥想，故作清高，以至于落到今天这般田地?”

屈原回答道：“我听说，刚洗过头的人，一定会先把帽子上的灰尘弹掉再戴上去;刚洗完澡的人，也一定会抖干净衣服。我怎能让干净的身体去沾染俗世的尘埃呢?我宁可投江喂鱼，也不能那样做。”

渔翁听了笑笑，就划桨离开。边划边唱道：“沧浪河水清啊，可以洗我的帽缨;沧浪河水浊啊，可以洗我的脚。”

渔翁的意思仍是劝屈原不可过于清高，人应随波逐流，适应尘世的生活。但屈原没有听进去，不久就投江而死。

后来，“沧浪濯缨”这一典故，用来表示保持高风亮节，或表示避世脱俗;也用于表示随波逐流，混同世人。

为自己点赞 Praise it for yourself

“啪”的一声，我重重地把笔拍在厚厚一摞草稿纸旁，猛地站起，逃也似地离开房间。

一个多小时了，这题也太难解了!我要出去透口气。来到楼下花坛旁，我才发现，天阴沉得厉害，黑灰色棉絮状的云彩低低的压下来，小狗也趴在地上懒懒地吐着舌头……

“暑假还布置这么难的题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。

我揉了揉眼睛，顺着小狗的方向看去，成群结队的小蚂蚁正在忙着搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身，饶有兴趣地观察着。

只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住饭团，两只前脚死死抱住饭团的一角，纤细的后脚用力蹬住地面，中间的两只脚飞速地扒拉着。饭团似乎动了一下，接着就像黏在了地面上，纹丝不动。这边不行，到另一边。小蚂蚁爬上饭团，来到另一边，使出浑身解数，可饭团依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向，朝着目标再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍，还是这小生灵突然有了强大力量，一阵微风吹来，饭团奇迹般向前挪动了起来……

我看得目瞪口呆，忽然觉得自己异常渺小。面对如山的饭团，小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题，我就轻言放弃吗?“不!”

天逐渐明亮，下起雨来。我迅速回到书桌旁，似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。转换思路和视角，我突然茅塞顿开，题目迎刃而解。“嘘——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。

此刻，我的世界，春暖花开。

今天，我要为自己点个赞!

兰可钰

我有一个美丽的校园。

每当，我迈进校园，校园里的花花草草和小树好像都在向我招手问好，让我每天都高高兴兴的上下学，只要心情不好那一些花草树木好像在逗我开心，当我考试考不好的时候，这些树木就像在对我说：“别灰心，下次只要努力就一定可以考高分的，加油！”校园里的花、草和树就好像是我的伙伴一样。

往上走，就到了校园里的大厅了，每天大厅都会有很多人，有时候下课了一年级的小朋友就会来这里玩耍，大厅的墙上贴着许多画，有一年级画的、二年级画的、三年级画的……这就是学校的大厅了。

再往前走，走到教学楼的第三楼就是四年级上课的地方了，在走廊的尽头，往楼下看一大片的竹子映在眼中，这一大片的竹林差不多包围了我们学校，风一吹来竹子就随风飘动，像似在跳舞。

这就是美丽的校园。

我们学校坐落在嘉戬公路戬浜镇，是美极了！

刚进学校大门，一块巨大石头最先映入眼帘，那块大石头足有两个三年级学生高，而且上面还刻着几个大字：戬浜学校。每当春天来到时，石头旁边会有许多鲜花，还有一些在翩翩起舞的蝴蝶呢！

接着，会看见一个大厅，那是我们的二号楼，里面会有一架钢琴，还有一些活动也经常在那里举办，二楼、三楼都是会议室，图书馆等地方，也相当于“事政厅”。

4、5、7号楼就是学生们的教室了。

在我们教室旁边是我们的大操场。每周一我们都会有升旗仪式，周二到周五都要跑步和做操，我们都在大操场进行。

大操场的旁边是我们室内体育馆，里面可以打羽毛球，我们部分测试就是在这里面的。

接下来是吃货们最喜欢的地方—食堂。每当中午，食堂里就会传出食物的香气，许多同学都会蜂拥而上，狼吞虎咽地嚼着各种美味食物。

最令人喜欢的7号楼旁边的亭子。每当春天，许多紫藤花都争奇斗艳的盛开了，你可以在亭子里坐坐，闻闻那沁人心脾的香气，也可以跟同学们在那儿聊天，做游戏。

朗朗的读书声，鸟儿的歌唱声，操场上奔跑的欢呼声，交织成了悦耳的旋律，让我们学校更加美丽！

不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢?

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是：

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

(二) 制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三) 复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

(四) 适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

(六)强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。