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第六届重庆市青少年科普阅读及征文初赛题目初中组(汇总20篇)

绿色是生命之源。绿色散发的馨香,是生命之花的绽放,是开放在人们心里的光芒。下面是小编整理的弘扬生态文明创建森林城市征文,欢迎阅读。

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高考作文题目多元阅读方式

全文共 757 字

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阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活,导向积极,易于引发考生的联想与思考。

构建书香校园、书香社会是当前社会的共识,阅读是青年人学习生活的一项重要内容,而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气,自主性强,更愿意尝试适合自己的阅读方式,但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代,总结和思考“我的青春阅读”,具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

某中学一线教师认为,“阅读”这一话题对学生来说并不陌生,但围绕“阅读方式”设题,引导学生反观自身的阅读行为,却颇具匠心。该题立意明确,角度多元,考生可写传统的书本阅读,也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入,也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限,也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

有专家指出,今年的天津卷作文题是时代与青春的约会,科技与阅读的邂逅,思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验,多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上,开放有度,有利于防止宿构与套作。另外,作文题在文体的选择上较为自由,可议可叙,便于学生展示个性,写出好文章。

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篇1:阅读之旅初中作文

全文共 1351 字

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再没有更深远的天空,可以与书籍的苍穹相比;再没有更辽阔的疆域,可以与书籍的领土并称。书籍,是知识的源泉,是灵魂的归宿,是思想的结晶,是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富,这财富我们取之不尽、用之不竭。

在这个喧嚣的时代,书籍是我心灵的一方净土,它带着我穿越古今,引经据典,使我的心灵变得宁静,那些喧嚣与杂乱,都被隔绝在宁静之外。

朋友,我迫不及待,要与你分享阅读的快乐。

我坐上"阅读快车",开始了我的阅读之旅。

第一站,美国,《最后一片藤叶》。

这是欧·亨利的成名之作,讲述了一个患肺炎的老画家尽了最大努力帮助同样陷入困境的年轻画家琼茜,在一个雨夜在窗外的墙上画下了一片藤叶,给予琼茜与病魔抗争的勇气的故事。这篇文章是以"杰作"一词贯穿全文的,那"杰作"就是老画家善良的心。

欧·亨利式的小说,往往短小精悍、语言讽刺诙谐,将当时美国社会的现实及人情冷暖,刻画得入木三分。他用这"含泪的微笑",给我们带来生活的启迪。

第二站,俄国,《在人间》。

十一岁,本应在学校吸收知识的养分,可是年幼的阿廖沙,却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他先后当过帮工、船员,看遍了人间的种种苦难,心灵也得到了磨砺,思想不断成熟。给我印象最深的,是阿廖沙当轮船洗碗工的时候,收获了一段沉重的友谊:那时,一位管事怜悯他,与他结为朋友,并时刻给予他帮助。然而,阿廖沙闯了祸,不得不离开轮船,管事很难过。"他那笨重的、忧伤的身影,在人群中穿梭,我差一点放声大哭--为了我,也为了他"。这不能不令人为此动容。

《在人间》中,虽然充斥着苦难,但是也同时阐述了阿廖沙对美好生活的向往。我欣赏文中对愤世嫉俗者的描写,欣赏对林间生活的赞叹,欣赏如仰望星空般的对人生哲理的思考。这些,都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐、迷惘与思索并存的经典名著,是一笔宏大的精神财富!

第三站,德国,《安妮日记》。

让我们先静坐几秒钟,安静下来,虔诚地读一读这首诗吧:

"我想独自离开,到有更好的人的地方。

进入遥远未知的某处,那里,没有人杀害别人的地方。

也许我们更多人,一千个强者,会到达这目的地,在不久以后。"

这样稚嫩的诗句,既充满了对战争的仇恨,也充满了对未来的希冀。

可是,无情的种族迫害与无穷无尽的旷日战争,摧毁了他们的童年,吞噬了他们的生命,令人深为痛心!

《安妮日记》,将这样的情感,抒发得淋漓尽致。

《安妮日记》的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。她原居法兰克福,纳粹兴起后,对犹太民族进行迫害,全家搬至阿姆斯特丹避难,藏在一间"密室"里。后来"密室"暴露,1944年8月被捕,1945年在集中营因饥寒交迫去世。她的一生尽管短暂,但却留下了一笔宝贵的精神财富,那就是她的日记。她的日记以一个13岁女孩的视角,以平凡的密室生活为基调,折射出战争的无情,呐喊出热爱和平的呼声。

读完这本书,我想:我们在幸福生活中长大的少年,一旦经受挫折,只会怨天尤人。而安妮呢?她与我们一样处在少年时期,却遭受苦难,然而她并未做无谓的抱怨,而是勇敢地面对现实,并笑对人生。她是我们的榜样!

阅读的快车一路飞驶,到达了寒假阶段的终点。

阅读使我充实、使我快乐、使我明理。少年心路,是书籍伴我走过;人生之谜,是书籍为我解开……书籍,恰似夜晚的灯塔,照亮我夜行的道路,引领我走向黎明!

[阅读之旅初中作文

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篇2:愉快的阅读时光作文初中

全文共 926 字

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唯有打开书本,我才能感受到片刻时光静好。

深夜无人自在读

随着初中生活一天天的逝去,我们的学习压力也日益增重,每一天如如意一般在学校,补习班家三点一线上奔波,从来有过休息的时间,又是一天深夜,晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星,墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着,除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点,我把笔放下来,拉下纱窗点亮一席草纱灯,把手中的答卷换成一本书籍,便能给我带来一片刻的美好,也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔,也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书,我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好,洞察万千世界的每一处变化。夜深读书,如此宁静,令人愉快

翠竹林里品书香

这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温,让每一个人的内心都浮躁而急躁,在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事,我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书,小院子种满了翠竹,圆润而饱满的绣球,正倾听所有的开着,一只肥沃的老橘猫,这舒服的躺在地上打滚,随着竹叶轻轻晃悠,我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”,我似乎略了高温竟忘了我的读到了傍晚,余晖泛着玫瑰色,洇到了纯白的纸上到了纯白的纸上,天色将暗,可我仍然回味这本书,一次旅程最放松的时光竟是那一个溢满书香的,下午最令我难忘。

赛前阅读静心思

临近开学,我参加了市运会。而我所擅长的运动项目是网球,才刚到比赛场地几分钟,我的教练就要求我们做准备活动开始训练,好不容易结束了,煎熬的一个下午我们又被拉进去听,枯燥乏味的分界上,等到人人都已筋疲力尽,回到酒店几乎也都倒头开始呼呼大睡,可我那天却失眠,可能困为过度紧张的原因吧。在行李箱中抛出一本《山茶文具店》开始阅读,渐渐的我仿佛自己成为了女主人公,在回本樱花落满街道旁经营着一家文具店。尽管孤身一人却从未感到孤单,毕竟一个人生活,一个人吃饭有时也是一种乐趣呀,无人打扰,沉浸在自己的世界中也很美好,转念又想这好像和打比赛有点相似,一个人上战场,一个人打比赛也有其乐趣所在,我紧张的心情也慢慢平复,在阅读中渐渐睡下去。

无人打扰所带来的宁静,便是愉快的阅读时光,我想这就是阅读最吸引人的地方吧。

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篇3:初中作文——阅读,真好

全文共 756 字

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放学路上的书店,是我心中最美的风景线。当迟暮的阳光散在书店的窗上,美得炫目。

最喜欢早一站下车,在书店上呆上一个小时,再踏着落日的余晖回家。走进书店,里面还没有开灯,阳光从窗口探出头,给书架上抹上了一层薄薄的金色,仔细听,总会听到售货员在整理书架或者是窗边的人儿翻动书页的声响,织成了一曲小令,总让人想收藏进日记里。若是来了个年幼无知的孩子,像以往的自己一样顽皮,喜欢把书从桌上推下来,那书店可就热闹了,不时有书本摔落在地的声音传来,孩子的母亲总会抱歉地笑笑,将书捡起来,小声呵斥着小孩。

当太阳收起五颜六色的衣裳准备回家时,书店又有一番别样的风情。灯全打开了。只有少数人还坐着。我喜欢面对书架席地而坐,看着灯光被书籍尽数挡住,只透出一点儿光线时,是我最快乐的时光。光不亮,也不暗,一点也不刺眼,书泛着淡淡的油墨香,不知是谁抽走了一本《外科学》,光线又射了过来,和余晖交织着,别有一番风味。

在这短短的一个小时内,我总爱看着那在书海中徜徉的人们。我左手边的哥哥捧着鲁迅的《呐喊》,不知在笔记本上写了什么,好像是作文吧!杂志区那儿的两个花季少女,翻开那刚出来的《知音漫客》,与漫画中的人物交流。一个一年级的小朋友坐在地上,安安静静地读着本故事书,遇到不认识的字时,小嘴总要撇起来,皱着眉头,一副思考的样子。辅导书书架前,总围聚着许多与我同龄的学生,翻开习题集,细细地探究解题方法。当书店里那如饱经风霜的老人一样的壁钟提醒我六点了时,我只好恋恋不舍地离开书店,扭头,书店仍亮着灯,还有许多人在里面。

我在楼梯上停住了脚步,我窃来了不少难以发现的美,我要将它们留到月光下再细细地品尝。那些低下头阅读的人们,好像一朵朵静静开放的鲜花,或是沉醉在花丛中的蜜蜂,贪婪地吸取着花蜜。光线有点儿暗,却有另一份不知名的感动在心头荡漾开来。

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篇4:阅读经典感悟成长征文

全文共 699 字

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一本好书让人受益一生,而一本富有感情的书却能让人去改变一生!当我合上简爱的最后一页时,心中百感交集…感动,敬佩,震撼,时刻萦绕在我心中。《简。爱》讲述了一个名叫简爱的小女孩的故事。她不美,不高,没有动人的样貌与衣着。但她却有着对人生的乐观豁达,与坚毅,永不服从命运的韧劲。她的一生,是绚烂的彩虹,是动人的音乐,是给人以教育的永恒经典……

简爱,他是一个没有爸爸,也没有妈妈的可怜小女孩儿,过着贫苦的生活。虽然这个小女孩没有了家庭的温暖,失去了亲人的关爱。但她却没一再困难中低头,没有在舅母的打骂与凌辱中屈服,虽然她要承受中人的横眉冷对遇不公平的待遇。但是这却换来了他战胜生活的决心,她相信,我可以掌握自己的命运!他热爱学习,刻苦努力,凭借自己顽强的毅力与坚韧不拔的精神,使自己过上了美好的生活。

从简爱的身上,我看到的他对生活的乐观于自信,对命运的坚持与追求,用毅力与拼搏杀出了一片属于自己的挂广阔天地。自尊,自爱,自强,努力,拼搏,顽强,奋发。他的这些精神拿到我们不该学习吗?

的确,生活的贫富,命运的好坏。都是不能选择的。我们只能顺其自然,只能听天游民。但是,后来的命运是我们自己掌握的。我们应该去努力拼搏,奋发向上,让自己活得精彩万分。面对生活,学习,工作的压力。我们不能选择逃避,而要越挫越勇,用乐观,积极向上的心态去面对新的每一天。生活学习中,我们更要学会自尊,自爱,自立,自强。尽在学会独立,让自己成熟起来。不去依靠任何人。生活是乏味的,但有了追求便是五彩缤纷的。我未来的道路,我会用心去走,让自己的成长熠熠发光。

不要害怕命运的折磨,因为,彩虹的背后永远是风雨!坚持自己想要的,去努力追寻吧!

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篇5:小学生阅读经典收获未来征文

全文共 606 字

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问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

在书的世界里我们可以结交朋友,张开七色的翅膀,飞向更高更远的天空。在书的世界里我们可以敞开心灵,打开阅读的空间,走向更美更炫的彩虹。不论现在你的心情怎么的不好,走进了书香的世界马上就会开眉笑眼。

我喜爱阅读,因为一本好书能让我分清美丑,正确判断。读《蛋壳里的奶奶》我体会出了感动,浓浓的慈祥的爱深深打动的主人公。读《跳动的火焰》我明白了在革命时期,火柴厂的童工顽强的精神。读《假如给我三天光明》,让我领略到自己是何等的幸运,自己凭什么说自己过得没有别人好呢?

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是人精神的粮食,书是人进步的阶梯。

现在我明白,人为什么要读书?因为书籍能使人开阔视野。如果没有书籍,那么人变像井底之蛙,望着一片天空就说看到了整个世界,搞笑又愚蠢。

阅读经典润泽生命,读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读对于我们学生来说很重要,只有不断阅读,才能不断进步。经典,是一本是权威、精华的象征。所以说阅读难道不是我们这些中学生每天该做的事情吗?

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篇6:初中爱国主义征文:为祖国富强而努力奋斗

全文共 923 字

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“古老的东方有一条龙”,这条神圣的龙就是中国!我们都是中国人,中国梦就是我的梦,是每一个中国儿女的梦——为了中国的昌盛和强大而奋斗

近代的中国,由于思想落后,我们中华民族就到处受到欺凌、压迫,命运悲惨。帝国主义国家不断地掠夺我们的土地财富,奴役着中国的百姓。在旧时的中国,人民生活极为悲惨,人均寿命仅仅只有那么三十几岁。

小学时,我在语文课本中学习了一篇文章,叫做《圆明园的毁灭》。里面介绍了圆明园昔日的辉煌壮观,收藏了珍贵的历史文物与名人书画,让我们以拥有这座园林艺术的瑰宝而自豪。可灾难却偏偏降临:在1860年10月6日,英法联军又再一次贪婪、野蛮地抢劫了这片瑰宝……侵略者的蛮横使我愤愤不平,它让我记住了这段屈辱而不可饶恕的历史。

那首壮观的诗词:《七律•长征》,它生动描写出红军长征时的临危不惧、藐视困难,为了新中国而努力向前进的征程。

在侵略者的面前,我们中华民族总是坚强不屈,中华儿女振兴祖国的抱负一直坚持着。那时,我们中华民族出了太多英雄人物,他们的灵魂与品格激励着我们成长,也使我们共筑了一个梦想,就是中国梦。

接过先辈们的历史接力棒,任务艰巨的我们,背负着一个光荣的“使命”:振兴中华。

虽然梦想离我们如此遥远,但是,我们只要付出努力,多读好书,巩固知识,正如伟人毛泽东所言:“好好学习,天天向上。”一步一步走近成功,实现梦想!

我的梦,中国梦。我的梦不仅仅是梦,更是建立在对祖国的爱之上的!看古今中外,无论哪一个民族、哪一个国家、哪一个人,在通往成功的路上,无不是为了梦想奋斗努力! 国家的富强来源于梦想,来源于一个民族的民魂梦想;民魂的强大来源于千千万万个族人的梦源!天地苍茫,华夏儿女共系一心;沧海桑田,炎黄子孙永不低头;历史变迁,中华少年共创祖国美好明天!

我的梦,也许只是一颗渺小的沙粒,但,中国梦却是由亿万梦想交织出来的,五彩缤纷的色彩混合在一起,幻出梦想的色彩!

梦想为心灵插上彩色的翅膀,让心灵腾飞,冲破阻碍,飞向成功的彼岸!

中国梦是一份信仰,一份铭记,一份奋斗,几经辗转,几经沉浮,时至今日,才汇聚成了一个梦,一个中国梦,一个富强梦,一个强大梦!

我的梦,中国梦,今是梦想,明是成功!

让我们共乘“梦想”号,为祖国富强而努力奋斗!

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篇7:教师节征文600字初中

全文共 682 字

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"一寸光阴一寸金,"寸金难买寸光阴"这句话说得真对啊!

初一短短的一年时间就这样过去了,我们从不懂事变得懂事,从顽皮变得成熟.但是,老师对我们的教育也是可贵的.

我们班是个集体团结的班,马上就是教师节了,我们班可热闹呢,昨天,一大早全班凑够了钱,就去买花和礼物,把教师布置得干干净净,在黑板上写了"老师,教师节快乐"几个大字,代表了我们对老师的祝愿,在黑板的上方挂满了彩带,代表老师的光辉与色彩,在墙上挂满了气球,代表了明天的希望与朝气.

每个老师进到教室后,我们带着真心的祝愿,向每个老师道了一声:老师,您辛苦了.再把我们自己的礼物送给了老师,每个老师都激动的赞叹了一句:谢谢你们,这是我第一次得到的待遇.

其实,我认为,教师节不只是送礼物那么简单,其实老师想要的并不是礼物,而是我们能好好学习,为祖国添加光彩,这才是老师最最希望得到的礼物.每个老师都很辛苦,每天早出晚归,回到家还要改作业,还要整理笔记,为了我们,老师们的白头发在一天天的增加.有些同学说:那是应该的,他们也有工资啊!但是,同学们,你们知道吗,每个老师的工资其实也高不到哪里去,每个月下来,老师为了我们的学习,甚至还自己掏钱给我们买学习的东西,当我们累的时候,老师还请我们出去玩,难到这是老师应该做的吗?……

老师,您是我们的第二个妈妈,您哺育了我们,教育了我们怎样做人.

老师,您是我们最好的大朋友,您给我们带来了欢乐,给我们带来的朝气.

老师,您是我们的金钥匙,有了您,我们才能打开知识的大门.

老师,我们永远忘不了您,忘不了您对我们的希望,您对我们关怀,所以,老师,让我们再次向您道一句:老师,您辛苦了!

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篇8:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 544 字

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梦想,我想我们每个人都有。有儿时的梦想,未来的梦想。不管怎么样我想我们每个同学都有一个阅读梦。它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力。

从小我心中就有阅读梦。我也想像邓小平爷爷一样,为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样,帮助了那么多人;像周恩来总理一样,从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。像这些人,他们都是伟人,他们为国家做了那么多的事,付出了那么多时间和经历。

一次,我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》,立即被里面的内容所吸引,哈利的勇敢与机智,伏地魔的丑恶与虚假,让我的心灵一次次震撼,以至于“走火入魔”。我喜欢书中哈利的勇敢,坚持不懈,我羡慕哈利,罗恩和赫敏他们三个人的友谊。

书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

我明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有我自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在我的心头只刻下了两个字——无悔。我愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

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篇9:快乐阅读放飞梦想征文

全文共 529 字

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上帝没有赐予我们飞翔的工具,但赐予了我们会飞的心和能够有梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。

从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去接触些新的东西。当我渐渐地长大,懂的东西多了,梦想的也多了。我也想像邓小平爷爷一样,为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样,帮助了那么多人;像周恩来总理一样,从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。。。。。。像这些人,他们都是伟人,他们为国家做了那么多的事,吃了那么多的苦,我们真应该感谢他们、学习他们!

在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!还记得中国残联主席张海迪吗?她在5岁的时候,换了脊髓血管瘤,胸以下全部瘫痪。可她自己发奋学习,把小学、中学的课程全部学完了,自学了大学本科英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。这对一个正常人来说,是难以实验的梦想,而张海迪,用她的信念与坚持做到了!

成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:“成功是因为你失败不放弃!”当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮助、支持与理解。

放飞梦想,快乐成长,为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!放飞我们的梦想,一起加油!为了我的梦,为了中国梦!

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篇10:初中生日记题目

全文共 896 字

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吊兰与百合花

教室后面的柜子上,摆着许许多多的花盆,在这许许多多的花盆中,有两盆最为显眼:一盆是吊兰,绿得深邃;一盆是百合花,白得耀眼。

而这两盆植物的主人,也恰恰是班上最显眼的两位同学——他们早在初三便已签约了本省最优秀的高中,是同学们羡慕的对象。

而那株百合花的主人,便是我。

许是因为这两位主人觉得课业压力比较轻,这两盆植物也自然得到了格外精心的照料。它们整天泡在一天一换的营养液里,面对着小主人关切的眼光——

“叶片周围有点黄,要不要加氮?植株有点歪,要不要加钾?”

这像极了两位主人在班级中众星捧月般的处境。

看看那两株植物吧。白色的百合花轻轻漂浮在营养液中,舒展到近乎张牙舞爪的叶片惬意地靠在盆口,仿佛一切是理所应当。而那株绿色的吊兰,却有些娇羞的样子,叶片从丰盛的营养液中挣扎着向上微屈,显得有些惊忧小心翼翼——一如它的女主人一般沉静低调。

说回这吊兰的女主人,在提前签约后,她依然安静地坐在座位上;依然重复着初中那简单枯燥的题目,日复一日;依然背诵着史政那冗长的答题标杆。若不是她侍弄吊兰时轻松的神情和手上厚厚的高中生物书,你简直看不出这是一名已经签约闻名遐迩的重点高中的学生。

我看着这一切,感到有些无法理解,只能叹息她没好好利用签约以后的享乐资源。而后我就开始在晚自习用几分钟抄完初中作业,再用剩下的时间在百合花的芬芳中装模作样地细品几道高中难题。而回家后,便常常捧着手机刷游戏,一捧便是一个小时。

直到中考前不到一个月,竟传来教育厅的白纸黑字:此前的签约全部作废,一切按中考分数重新录取。

我听闻后,仿佛天都塌下来了。而她只是瞪大眼睛,而后很重地坐回座位上。

此后,这两盆植物再也没有一天一换的营养液待遇了,也没有小主人关切的目光了——它们的主人甚至一周都难以认真看它们一眼。

中考结束后,我回教室查看,只见百合花全身泡在浑浊的液体里,层层叠叠的花瓣早已脱落;而吊兰的水虽然也污了,却依旧绿的深邃,绿的耀眼。

最后,她以多门荣获千分之一的成绩再次踏入梦中学校的大门;而我,仅以踩线的成绩被勉强录取。

同样的营养液,差距为何这样大呢?

————谁都想像萧红园子的倭瓜般长上天去,可一步一节地攀登才是正道。

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篇11:阅读题目:《装死专家—布甲》

全文共 397 字

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特点:黑色布甲,身影尤其醒目,个子特别高,身长35毫米,身穿又黑又亮的盔甲。有那无坚不摧的大颚和锯齿状的前腿,性格非常残暴,力气也很大。生活在海边了,住在三十厘米的洞穴里。喜欢吃鼻涕虫,尤其是年纪比较大的鼻涕虫,年纪比较大的鼻涕虫对他们来说特别筋道好吃。

习性:从来不吃死掉的动物,有时在洞口上铺一下草,如果有一只不长眼睛昆虫,黑色布甲就会把它拖进洞里吃掉,美美的饱餐一顿,如果有一只也是布甲,但是种类不一样,也是死到临头,如果有一只鼻涕虫出现的时候,黑色布甲就会放掉手里的猎物,吃掉鼻涕虫。如果自己有危险的时候,就会一动不动的装死,会做出把腿缩起来、肚子朝天和身体僵硬的样子让敌人以为他已经死了。

问题:为什么黑色布甲有时也要吃自己的同类?

读后感:黑色布甲太可恶了,他见了什么昆虫都不放过,不管饿或饱,都要进肚里,我真希望他是吃素的,不过他很守承诺,他在信上写着:我保证绝对不伤害前来谈论的伙伴。

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篇12:初一作文题目:我的麻辣初中生活

全文共 507 字

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步入初中生活,我的生活发生了很大的改变,没有了从前的懒散和自由,学习压力扑面而至。学生的生活是什么味道?有人说它是酸的;学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的;给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的;只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的;就像麻辣汤,喝了一口虽然直流眼泪,但有一谷火热得劲。有人说生活是……

在上中学的生活中,生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗?不是的,我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水;喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

可是我不想让学习埋没了我,我的生活除了学习外,还有许多的事情来充实我自己。画画;给我的生活加上了色彩。音乐;让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏;给我的生活加上了调料。网络;让我感到了整个世界的渺小。

总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的,但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人,早晚要被激烈的社会所淘汰。

学生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道,千万不要让学习掩埋了自己。

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篇13:阅读的力量征文

全文共 884 字

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书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯; 书,是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书,有小说、童话、诗 歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧! 是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头“钻”进书店,在 知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着 美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来 越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明 呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我 怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中 寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对 我来说已经是“小菜一碟”了。

由于我平时养成了读书的好习惯,我 的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个 十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且 还获得“优秀少先队员”称号呢! 读书,还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的“胆小鬼” ,自 从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这 些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中“鬼”的故事,曾令我 胆颤心惊, 但读书后我明白了世界上不但没有 “鬼” 这个神秘的东西, 而且还了解了一些自然规律。

现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。 当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚 风也轻轻抚摸我, 那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。 读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我 感到孤独寂寞时,只要翻开书, 《彼得〃潘》的主人公-温迪马上变 成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述“永无乡”的战争故事,讲她和睦 家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。

每当我小心 翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美 的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的 温馨和快乐。 我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧, 使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴。

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篇14:阅读的力量征文

全文共 1114 字

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要说谁的力量最大,信奉基督的人肯定说是上帝,因为圣经上说,是上帝造了人;唯物主义者肯定说自然,火山爆发,海啸喷发,有谁能阻挡得住;搞科学研究的人肯定说是科学,核武器可以毁灭一切,火箭可以进入太空;国家领袖肯定说是人民群众,推翻三座大山,战胜洪魔,高峡出平湖……对于上帝的力量有多大,我无法知道,但对于大自然的力量、科学的力量和人民群众的力量,我确实非常赞同。但在这里,我最推崇的还是“阅读”的力量。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯;刘向也说过,书犹药也,善读之可以医愚。但这些听起来有点像大道理的话,我还是不想多说,我只想用我自己的阅读经历,来做我推崇“阅读力量”的理由。

阅读让我在讲台上站稳了脚跟。对于我这个没有读过多少书的人来说,要在初中语文讲台上站稳脚跟,不是一件容易的事。我深谙着一道理,于是我便舍得不菲的钱币先后买来关于许多文学和教育的书籍,订阅许多教育报刊。或购或买,其实不难,难的是能认真的读下去,深入地读进去。文学作品要读起来,还是比较有趣味;但教育理论书刊,要读进去还真得要点“精神”,我于是“强迫”着自己去看去读。为了让自己有更深的印象,有更多的思考,我便尝试着圈点勾画,尝试着摘抄做笔记。慢慢地让自己能悟出一些小门道,同时也厚实了一些文学底蕴,这样,在讲台上站住脚跟,也就不太困难了。

阅读让我赢得了喝彩。因为阅读,我对教育现象有了较深的剖析;因为阅读,我的教育论文写得比别人好,发表得比别人多;因为阅读,我写起“同步作文”来游刃有余,指导起学生作文来得心应手;因为阅读,我获得了全市教科研先进个人称号、全县魅力教研人物荣誉;因为阅读,我的博客越做越好,点击率越来越高;因为阅读,在全市语文说课比赛中我才有了精彩的“诗意点评”,赢得了专 家和老师的阵阵喝彩……当然,赢得这些喝彩,也与我勤于思考、勤于笔耕密不可分。

阅读让我获得了更多的快乐和幸福。曾几何时,我节假日是那样的空虚和无聊;曾几何时,对于生活我也有许多不满和不平;曾几何时,为自己许多一些想法而无可奈何;曾几何时,为自己失眠半夜、白天疲惫而痛苦不堪;曾几何时,为了解除孩子电视之瘾、提高学业成绩而束手无策。而今,在那闲暇之时,手捧书籍,几个小时便转瞬即逝,对生活更有许多满足之感,对世人更多了几份感恩之心。同时,阅读让孩子懂得了时间的珍贵、知识的力量,也让她思维得到了发展,智力得到了提高。阅读,还让我的家里多了几份书香味。

三十而立,四十而不惑,如今我在这“奔四”之年才悟出“阅读的力量”,或许有点为时已晚,但阅读着实让我更为“不惑”,让我对生命有了更多的敬畏,对生活有了更多的感悟,对事业有了更多的热爱——尽管,我只是读了几本浅俗的“有字之书”。

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篇15:阅读让生活更精彩初中作文

全文共 956 字

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一本好书,犹如一杯清香的绿茶,沁人心脾;一本好书,犹如一片柔软的面包,让饥饿中的人得到满足;一本好书,更如一位如影随形的好朋友,它无处不在,让你的生活更加精彩。

“时间是屹立在时间汪洋大海中的灯塔”这句话是惠普尔说的。我对这句话的理解是:时间就像一片汪洋大海,大海上海浪汹涌澎湃,天空乌云密布,在船上行驶的人感到无比黑暗。可是在不远处有座灯塔——书籍,它在不远处熠熠闪烁,让船上的人内心迫切的想靠近它,因为它给人指明了前进的方向。

“书读百遍,其义自见”,这句话也是耳熟能详的一句话,只要读书多了,生活就会更充实,人生就会更加精彩。只要你善于读书,同时要做到“好读书,读好书”,才会体会到“读书好”。“书犹药也,善读之可以医愚”,这句话告诉我:书就如同一种神丹妙药,只要好好利用它,再愚蠢的人也会变聪明。虽然不知道这句话说得是真是假,但是归根结底,它在告诉我们一个道理:读好书,对我们来说百利而无一害。

“读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话”,这句话令我受益终生。曾经,我的前途一片迷茫,我在时间的大海中不断挣扎,我拼命想挽救自己,但是海浪一次次把我卷进漩涡,我喝了一口水,顿时迷失了方向;曾经,有多少次被路上的荆棘所绊倒,被山上的落石所击落,我也会害怕,会退缩,经过无数次地尝试站起而又被挫折打败时,我也会灰心丧气的转身走掉;曾经,我也会害怕谣言,都说人言可畏,我怎么会不害怕。生活中的各种嘲笑打击会让我难以承受。最终,我丧失了斗志。

就在这种万分危急的情境下,正是它——《培根随笔》这本书,多少次力挽狂澜,把我从黑暗的深渊中拽出来,把我从荆棘路上一次次扶起来,把我从各种嘲笑打击中拯救出来。在我陷入黑暗的深渊时,它告诉我:“这只是对你的考验,如果你连这一点考验都通不过的话,你怎么和别人争斗,胜利怎么会属于你?”听过这话后,我倍受鼓舞,我拼尽全力,却只为换取一个不确定的奇迹,最终,我成功了。当我在荆棘路上一次次跌倒时,它告诉我:“不经历风雨,怎能见彩虹没有人能随随便便成功。”我又一次从死亡的恶魔中逃脱。我听到全世界都在为我喝彩。书面上的一言两语已经无法表达我对书的感激,若想知道它还有什么好处,就赶快找一本好书细细品味吧!

窗前流水枕边书,生活有书更精彩。青春路上,有书相伴,我心足矣!

[阅读让生活更精彩初中作文

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篇16:2024年最新科普征文

全文共 1099 字

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当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时,当我们手按鼠标畅游于网络世界时……我们可曾想过,是什么给我们生活带来了那么多的变化?是科学,是科学这股巨大的力量,无形中改变了我们身边的一切,改变了整个世界。

在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。想想自己,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。

我们热爱科学,才能了解科学,才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来。

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篇17:初中昆虫记阅读笔记

全文共 596 字

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读完《昆虫记》,我不得不佩服法布尔:科学、自然向来都是严谨、枯燥的,但法布尔竟将它们写的如散文一般,文笔优美,令我爱不释手,难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊!

读着《昆虫记》,我不禁疑惑:这还是我讨厌的,不断嚣张鸣叫、丑陋的昆虫吗?我感觉他笔下的昆虫并不是那么讨厌甚至还有几分可爱,昆虫们似乎都是他的宠物,语言之生动诙谐,让我身临其境。我必须要重新面对这些我原来厌恶的小生灵们,他们的生活也教给我们许多道理,他们也是人类之师:蚂蚁的辛勤劳作告诉了我们要团结一致;石蚕幼虫的小鞘告诉我们要善于利用身边的一切来保护自己。

法布尔出生于一个穷苦的家庭,本来连饭都吃不饱,父母都不喜欢昆虫,也反对他研究这些稀奇古怪的小东西。在这样的环境下,法布尔依旧乐此不疲的观察着他的小宝贝们。究竟是什么,让法布尔为这些小虫子奉献了他的一生一世,呕心沥血的观察、写作呢?我读完《昆虫记》和作者简介终于找到,是法布尔对昆虫的兴趣,使得他对昆虫十分痴迷,也正是兴趣,使得他成为一代昆虫学家。

我们也应该向法布尔一样,多多培养自己的兴趣,去做自己感兴趣的事。兴趣是的老师,有了兴趣,我们才会乐此不疲地研究,对学习充满了动力,效率也会提高很多。也只有兴趣,才能使我们获得启发和激励,百折不回的顽强奋斗精神。你去喜欢它,你才会去做好它!从法布尔身上,我们发现:兴趣是的老师。

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篇18:校庆征文作文900字:回望初中

全文共 1202 字

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依然记得,在八中门口看红榜的样子。那是1986年,那时候,学生分班的名单是用毛笔写在红纸上的。看完名单,我望着八中高高的木头校门,心里对门里边的初中生活有了憧憬和梦想。

那时的校园和现在有些不同。现在体艺馆南边的前面空地,原来是一个小礼堂,初中的时候,我特别喜欢这个小礼堂。那时的文艺汇演是在小小的礼堂里举行的,我们都坐在自己从教室里带的重重的木头凳子上观看。印象中,初中三年都有观看。要不是学校的文艺汇演,或者也叫艺术节演出,对于生活在一个闭塞的时代,一个对世界还只是有一点懵懂意识的初中生而言,我或许都不知道印度舞和霹雳舞是什么东西。另一个和礼堂有关的记忆就是音乐室,和现在的音乐室的位置一样低调,通过位于礼堂旁边的一条小巷弄进去,你可以找到神秘的音乐室。那时候,梁雅老师在音乐课上背着手风琴弹奏的身影,在我心目中就是八中的一道美丽风景。

学校的另一个神秘的地方就是位于现在实验室的原大楼(记忆中,一楼是校办厂)。我们的劳技课比如缝纫,安装电灯等都是在那里上的。因为楼房历史悠久,木头地板似乎有些腐蚀了,每次下楼梯的时候,我们几个要好的女生们都屏住呼吸,最后几级都是飞快跑下,然后嘴里发出大松一口气的欢呼声。初中的劳技课中我最喜欢发电报课和打字机课,因为这两样东西在那时我的眼里都是和新闻,情报有关,初中时候的我对电影里的情节和道具总是有着莫名的向往。

初中三年我最庆幸的是碰到了对我学习和人生产生很大帮助的各位老师们。无论是三年带到的班主任林永明老师,还是换了两位的英语郑天通,刘续敏老师,还是三年换四位的数学柯林龙,徐锡娇,林程和王诚尧老师,他们认真的教学态度和优秀的人品对我以后的人生都有着直接的影响,让我培养了中的良好学习习惯的养成和对学习工作持有认真的态度。虽说数学老师三年换了四个,但是我从每个老师身上都学到了不同的解题思路。我想这与我后来在理科方面老是喜欢用多种方法来解决同一问题不无关系。

那时的早自习不像现在这么单一。初三的早自习,王诚尧老师带着小黑板进教室给我们带来的数学每日一练的样子,至今深刻在我的脑海里。那时的我们总是感觉王老师带给我们的是数学的宝藏,但是他每天只带来一点,这更使我们期待。这里还想特别感谢一下徐锡娇老师。有段时间,因为隔壁邻居家很闹,所以家里学习氛围不是很好。有一天放学后,和徐老师一起走在回家的路上,徐老师本来在我心目中就很贴心,我也无意提起隔壁的事情,她马上说,你以后放学先到我家做作业,做完了再回家。那时傻傻的我,也没意识会打搅到她,居然在接下来很长一段时间都到她家做完作业回家,碰到不会的题目,她还帮我马上解决。后来徐老师在我心里成了初中时期,唯一倾诉过心事的老师。在这里我想说,徐老师,这辈子做您的学生,我非常幸运!

短短初中的三年,在我人生的成长历程中,虽说并不一定印下最大的最有深度的足迹,但毫无疑问肯是是我人生中一笔珍贵的财富。

[校庆征文作文900字

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篇19:在青少年心中播下宪法的种子征文优秀作文

全文共 432 字

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8月17日,我们德州晚报小记者走进了神圣而庄严的地方——人民法院。

到了那儿,我们非常的兴奋。我们迈过了很多台阶后,才到达了法院的大厅内。讲解员阿姨对我们说台阶高象征着法院的神圣而庄严,台阶多是为了让那些罪犯们通过走台阶反省到自己的错误。讲解员阿姨给我们介绍了调解室和法庭,法庭很漂亮。我们也模拟了一次开庭,非常精彩。圆形围桌拉近了人与人之间的距离,让那些罪犯们很快认识到自己的错误从而改正。我采访了一位阿姨,通过对阿姨的采访后我得到了一些知识:14岁以上的孩子触犯法律后,应该受到法律的处罚。14岁以下的儿童如果犯了特别大的错误后也会受到法律的处罚,如果犯的错误没触犯法律,就让家长或老师管教。我还知道了什么是法,法就是法律的概念,是与同学们密切相关的法律。宪法包括道路法、未成年人保护法、预防犯罪法、环境保护法、海洋环境保护法……宪法里面包括着许多重要的法律,是法律的总纲领。

在生活中,我们一定要学会好好利用法律,并用法律保护自己,让法律成为保护自己的重要武器。

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篇20:初中感念师恩征文

全文共 665 字

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老师为了我们费劲心思,用尽心血只为了我们今后能够成才。过往的那些敦敦教诲我至今无法忘记。

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福,温馨而又激动的时刻,我代表全校的学生棒出我们最纯真,最真挚,最热烈的心,祝关心,爱护我们成长的全体老师们节日快乐,幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双膝,永放光芒!

当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是伟大的,红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大,不仅传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

燕子爱春天,企鹅爱寒冷,小鸟爱飞翔,我爱心中最伟大的老师们,你们就像一只春蚕,为我们也为社会辛勤吐丝;你们就像一只蜜蜂,为人类也为民族献出甘甜的蜜汁……感谢有你,教我们有勇气做我们自己,您给了我们是用千言万语都说不完的, ,我们能用热泪与心声交织成一句话:“老师,你们辛苦了!”

老师坐在教室上我眼前就浮现出您和蔼的笑脸,温和的目光,一种说不出的留恋涌上的心头,是您们用知识的甘露哺育我们成长;是您给了我们一个很好的学习平台;是您教给了我们做人的道理……我们有时候总觉得春天主要一种颜色太单调,可你却用其他颜色勾起我们兴趣的灵魂。您不愧是我们敬爱的老师。

在人生旅程上,你丰富我们的心灵开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的融会在一起燃烧了祖国腾飞的万丈光芒。

我不一定是你最优秀的学生,可是您却是我最尊敬的老师。

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

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