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品味书香诵读经典的征文(精选20篇)

手指一轮明月,爷爷说,那是我们的党;接过一块领巾,我说,这是我们的党!小编收集了品味书香诵读经典的征文,欢迎阅读。

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诵读经典传承美德征文

全文共 892 字

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中华民族文化有着五千多年灿烂历史,而国学经典又是中华民族文化的精髓。读了《国学经典诵读》这本书后,让我受益良多:

宽 容

“有忍,其乃有济;有容,德乃大”。在生活中,我们难免会与别人有些摩擦,在这时,我们如果与之相持不下,则二者之间的关系不仅会越来越差,甚至有时会带来意想不到的后果,反之,若我们各自退后一步,宽以待人,结果就完全不一样了。韩信忍一时的胯下之辱,最后却成就自己光彩照人的一生。“退一步海阔天空”只要我们宽容对待他人人,别人也同样会宽容对待你。

毅 力

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成大事者必有毅力,无毅力者则一事无成。有毅力做事才有始有终,才会有所成就。就如孔子读《易》一书。当时的书都是用竹简编成,翻阅不易,耗时颇多,但孔子不怕困难将这部书三遍,都有不同的收获。这件事告诉我们:“有志者,事竟成”只要有毅力,就没有办不成的事。

惜 时

“读书不觉已早春,一寸光阴一寸金。”作为中学生,学习是我们的首要任务,时间也就成了我们学习的强有力的保障。我们青春正茂、朝气蓬勃,时间就是我们的生命,为了美好的未来,我们就要珍惜时间,努力学习,不要造成“黑发不知勤学早,白发放会读书迟”的遗憾。

节 俭

“俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约,应从小事做起。唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。总之勤俭节约是中华民族的优良传统,艰苦奋斗是我们党不断取得事业胜利的法宝。经过历史的积淀,勤俭节约、艰苦奋斗已经成为一种精神品格和民族象征。

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篇1:2024经典诵读电视大赛观后感征文活动

全文共 927 字

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各镇办教委,区直各学校,中楼镇各学校:

省文明办、省教育厅、山东广播电视台等部门将组织开展山东省首届青少年经典诵读电视大赛观后感征文活动,请各镇办教委、各级各类学校根据通知要求安排组织中小学生观看诵读大赛节目,确保在2月6日前将播出时间、视频网址、征文及报送要求等通知到每位在校学生。

具体要求如下:

1、征集作品。诵读大赛节目将于2月6日—2月18日每天14:55在山东电视少儿频道播出,其他频道的播出时间请注意节目预告。有条件的同学可以通过齐鲁网观看,网址为:http://v.iqilu.com/sepd/gxxmsjdsd。请镇办教委、各级各类学校分别组织中小学生认真收看节目,鼓励、引导他们踊跃参与征文活动(请各级各类学校在校园及大门口处张贴通告)。

2、推荐申报。 开学后,学校收集学生作品,择优推荐,于3月15日以镇办教委、区直学校为单位分别推荐小学组10篇,中学组10篇,报区教育局。其余学生作品可以镇办或学校名义评选表彰。对征文要进行认真审阅,真正把优秀作品遴选推荐出来。要严格把关,杜绝抄袭,坚决避免敷衍了事、不经筛选堆砌上报的现象发生。鼓励个人报送,作者可将文章直接发送到征文邮箱SDDSzhengwen@163.com。为了便于审阅,请将文章粘贴到邮件正文中,同时发送附件(采用Word格式,3号仿宋字体)。齐鲁网将从中选择部分优秀文章刊发,并推荐200篇文章参加征文评奖。作者需提供真实姓名、就读学校班级、联系方式,作品可署笔名。在全省获奖的作品将在山东文明网、齐鲁网进行公示,并结集出版,获奖作品的版权、使用权归主办单位所有。

3、征文要求。以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题,结合自身学习生活经历,从节目内容形式的启发感受、社会问题的思考感悟、学习经典传承美德的打算建议等方面入手撰写文章。作品要围绕中华优秀传统文化和传统美德,体现时代特点和山东特色;格调积极向上、立意新颖、语言流畅、情感真挚;上报作品格式:A4纸打印,题目2号宋体加黑,正文3号仿宋、28磅。作品字数,小学组在1000字以内,中学组在2000字以内。

4、征文时间。2015年2月6日至4月1日。

日照市岚山区文明办

日照市岚山区教育局

2015年2月3日

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篇2:书香相伴梦想同行征文

全文共 654 字

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书,伴随着我们成长,浇灌着们的梦想。那淡淡的书香带给我知识,带给我快乐。儿时,我牙牙学语的时候,我只会看小小的连环画,虽然显得很幼稚,但是,那为我喜欢看书打下了基础。

我渐渐长大了,能读比较难读书,每当我拿到一本书就会专心致志地看,有些书我拿起来就放不下——着迷啦!有一次,我去图书馆看书,我发现了一本既有趣,又好看的书《小豆豆频道》,立即拿来看,一下子看入了神,坐在地上一动也不动,不到一小时就看完了这本书。每天,看书成了我生活中一部分。一眨眼,我已经是四年级了,课余的时间大部分被学习占据了,但是,我还是那样喜欢看书,每天晚上十分钟看书的习惯。我闻着那浓浓的书香,自得其乐。

我读过的书有《假如给我三天光明》、《三字经》、《弟子规》《白鹅》、《窗边的小豆豆》、《三十六计》、《论语》、《爱的教育》等课外读物。书使我学到了知识,学到了做人的道理。我读了《假如给我三天光明》,海伦•凯勒的精神深深地感动了我!这本书让我懂得了要好好面对生活中的每一天。我读了《弟子规》,知道了做人首先要孝敬父母,尊敬兄长。我读了《三字经》,知道了许许多多人生真理。我读了《窗边的小豆豆》,知道了与别人怎样分享快乐。 我读了《论语》,受益匪浅。“学而时习之,不亦说乎?”我们每天学习,经常复习,记住了知识,考试取得好成绩,就感到快乐,这就是“不亦说乎?”

书,像一朵朵五彩缤纷的鲜花,散发着缕缕清香。是书香时时刻刻陪伴着我,陪伴着我快乐成长,陪伴着我的梦想变得更加丰富多彩。“书香相伴梦想同行”,让我们伴随书一起度过快乐的每一天吧!

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篇3:弘扬国学经典,品味中华文化征文

全文共 913 字

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大家好!我是五年级的郭子文,今天我演讲 的题目是《读国学经典,扬民族文化》。

国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉,它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!带着一种神圣的朝拜,我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者说:“国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面影响较大,对于传承文明,增强民凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要影响极大,对于传承文明对于传承文明,增强民凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用”。读了这本书之后,更让我觉得中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥,心灵之桥。

李毓秀的《弟子规》,使我们生活的典范教导我们为人处事的规范,在日常生活中我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨言慎行,看见别人有了进步,就要虚心向他学习,对犯错的人应该以宽容的心对待,这时儒家的基础,更是我们人行的基础。

罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争,有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮;重情重义的关羽;刚正不阿的张飞;和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;还让我们领略到一代枭雄曹操,他为实现自己的理想,矢志不渝,让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看,正所谓可谓非常之人,超世之矣!

一句“江山如此多交,引无数英雄竞折腰”道出了毛泽东所思所想,其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝,毛泽东思想是当代的国学经典,他的名字和他的光华,将会影响流传几代、几十代以致久远。

回想这些,不光是我,我相信还有很多人心里有个大问号,何为国学,何为经典?其实很简单,不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示。让人从中获益的精神财富,文化积淀吗?

国学源远流长,千年沉淀已形成“经史子集”四部,可谓恢弘壮阔,蔚为大观,国学不仅是中华文史知识之大成,更是中华文明的承载者、推动者。中华国运日渐昌隆。国学的价值正走向回归!作为中国人,我们应该引以为傲,他是我们中国人的国粹,我们应该一起传承国学经典,弘扬我们的民族文化,让中国这条巨龙,永远腾飞在世界的东方!

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篇4:经典诵读征文范文

全文共 569 字

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诵读中华经典,传承神州文明,这是对中华文化的继往开来,更是对古国文明的发扬光大,对我们的语文教学更是大有裨益。

所谓“经典”,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被 历史 证明最有价值、最重要的文化精髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有四书五经、唐诗宋词、历代散文等重要著作。

所谓“经典诵读”,即指在人生记忆中的黄金时代,心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。也就是从蒙养书的俗文化开始过渡到经典、诗词雅文化的诵读,并引导他们进行浅显的文学鉴赏。

汉代扬雄在《答桓谭论赋书》中说:“能读千赋,则能为之”。唐代诗人杜甫留下了“读书破万卷,下笔如有神。”的千古名言。清代唐彪则在《读书作文谱》中对语文能力的形成 规律 作了具体的 总结 :“阅者必宜博,经史与古文时文,不多阅则学习肤浅,胸中不富。”“文章读之极熟,则与我为化,不知是人之文,我之文也。作文时吾意欲所言,无不随吾所欲,应笔而出,如泉之涌,滔滔不竭。”?诵读经典,可以积累丰富的语言材料,把别人的好作品融会贯通后,变成自己的东西,逐渐形成自己的能力。诵读经典,不失为我们语文教学的一个好途径。经过几年的探索实践,我在教学中以经典美文诵读作为研究的突破口,破解了当今学生“读书苦,苦读书”的现状,走出了一条快乐阅读之路。

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篇5:诵读经典传承美德征文

全文共 1014 字

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华夏,这方塑造了五千年文明历史的土地,在几千年的叱咤风云中,留下了博大精深的传统文化,深沉于传统经典中的大智大勇,不仅滋养了我们的祖先,也浇灌着我们这个日益强大的民族,留给了人们太多的经典与回味。滚滚长河,流淌不息。在这些经典背后留下了多少荡气回肠的故事:或深沉凝重,或感人肺腑,或悲壮屈辱,或大义凛然……

可能在现代经济蓬勃发展的时代,许多青年人更喜欢现代化的事物,要知道一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。国学经典可以让我们炎黄子孙时刻铭记这种精神,让其熔铸入我们的心灵。因此我们要让中华民族优秀传统文化的精髓不仅在我们这些青少年中扎根,开花,结果,更要成为我们民族昂然前行的动力。

经典诵读,有利于锻造我们坚强的意志。苏东坡之所以能在任何困难环境中保持一种乐而忘忧的伟大情怀,成为世人敬仰的文学大师,就因为他从儒释道三家的思想精髓中吸取了营养,并内化成为一种属于苏氏思想性格的美质,锻造了非常健全的人格精神,内化为一种百折不挠的坚强意志。“千里之行,始于足下。”苏东坡的这种文化积累与思想升华,正源于他年轻时候对中国经典文化的多元吸纳。

经典诵读,有利于我们磨练健康品质。吟诵着苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》,聆听着他一生的坎坷不平、艰辛不已,会激起人们最震撼的心灵感触,面对挫折不气馁。孟子说道:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”要是记起这样的话,就会认为自己是有用的人,一定不会自暴自弃,还会勇于承担一切困难与艰辛。

在生活中,我们要时刻谨记《尚书》中的“满招损,谦受益”;时刻谨记《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”;时刻谨记《荀子》中的“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”……经典名著时刻提升着我们的修养,帮助我们了解文化,沉淀自己的心灵,教育我们如何处事做人。阅读经典著作,以其传道之言,规范自己的言行,提高自己的修养,进而发扬、传承我们的传统美德,建设文明和谐的社会。

中华经典提高了我们的境界,扩展我们的视野;中华经典净化了我们的心灵,是我们领悟到人生的哲理;中华经典改变了我们的生活态度,让我们从急近功力中摆脱出来。

读前人经典,赏先人风范,他们的一言一行,都给我们以启示,他感染着我们、充实着我们、改变着我们……

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篇6:书香相伴梦想同行征文

全文共 654 字

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伟大的作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!只有书才能让我们进步。

从我懂事起,书就像我亲密的伙伴。幼儿的时候,我看的是有丰富多彩图片的幼儿读物。上小学一年级的时候,认识了拼音,那时看的是带有拼音的童话儿童书……现在三年级了,学会了很多字,看的都是与学习有关的各种课外书。

从书本及课外书中,我认识了刘胡兰、雷锋、王进喜……英雄们活生生的形象深深地印在我的脑海中,从他们的身上,我懂得了什么是伟大,什么是坚强,什么是机智,什么是勇敢,并且对好与坏、善与恶、光明与黑暗有了最初的感性认识。

进入了学生时代,看书基本算一门功课了。因为只有看书,我们才能知道一些大小道理,才能学好语文等各门学科,各个学科是要常动脑,有些题目不是老师才能教给你,是要你自己去积累体会的。有一次,我看了一本书叫《居里夫人自传》,这本书是介绍居里夫人的,她是一位伟大的科学家,同时也是一位谦虚的科学家。曾经获得过两次诺贝尔化学奖,成为全世界第一个获得诺贝尔奖的女性。我还知道了:居里夫人生平都在研究科学和化学,虽然家庭是很贫穷,但是居里夫人仍然坚持对科学化学的追求。从这本书中,我懂得了:我们要在自己的人生道路上取得辉煌成绩就要坚持不懈。

现在,我开始阅读一些名著,如:《红楼梦》、《西游记》、《格林童话》……偶尔看一下文学小说:《草房子》、《青铜葵花》、《野风车》……

“每一本好书,都像一盏奇特的灯,不过,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我们要常看书,这样子,即培养了读书的兴趣,又提高了阅读和鉴赏的能力。书是我们进步的源泉。

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篇7:品味书香作文

全文共 610 字

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书,是知识的沉淀,是智慧的积累。

设想一下,在温暖的午后,泡一杯浓茶,捧上一本爱不释手的书,坐在椅子上,细细品味着书中的一字一句。茶香,书香,飘散在屋里,顿时心中一阵明朗。

书中,或是蕴含了“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”的思念之情,或是描绘了“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的美好春景。在书里,我们能体会历史的文明,也能了解现代的文学。

在书里,我们能远离现在,逃避这个社会的压力和浮躁,享受书中每一份字句的宁静与自然。品味书中的点点滴滴,我们仿佛置身仙境,忘记了烦恼,在书的世界里徜徉。回到现实,仿佛心灵受过了洗礼,灵魂得到了安抚,让我继续轻松地面对生活。

每当我孤独无奈、心烦意乱的时候,我就会翻开一本书,那书中的每个字,都像是跳跃的音符,随着淡淡的书墨香飘出来。深吸一口气,那墨香便进入鼻腔。那时,我会觉得书香比二月的花还要好闻。在淡淡的书香中,我会慢慢反省自我,找回自我,重新开始生活。

书,像黑暗时的一盏明灯,指引我走好人生的路;书,像沙漠里的一泓清泉,滋润我的心田;书,像秋日的一阵清风,拂过我的脸颊,安慰我的心灵;书,像冬日的一片暖阳,温暖着我的心房;书,像暴雨中的一把伞,撑起我的未来。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句耳熟能详的名言,让我们真正懂得了读书的意义。为了心灵的升华,为了教养的提高,我们更应该多读书,读好书。

书,陪我走过了成长的路途;书香,伴我越过了泥泞。在生命的长河中,让我们品味书香,汲取智慧!

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篇8:书香伴我行征文:书香伴我入眠

全文共 735 字

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“桂子花开,香飘十里。”一路花香,令人心旷神怡,但这是短暂的,留给人们的总有那么一点点遗憾。唯有书香,弥留永久,令人回味无穷。我的昨天和今天是伴着书香入眠的。

四五岁那年,书香是妈妈的一首摇篮曲。听妈妈说,那时的我还没断奶,我是一个婪奶子,天天总是盯着妈妈的奶子不放,妈妈被我盯得着急,于是想了一个妙招,抓了一把锅底灰抹在奶子上,然后对我说:“脏!臭臭!”就这样,我一天天在渴望中渐渐地断了奶,也渐渐地闻到了妈妈的书香。起先,妈妈的书香似一缕缕春风,在我耳边不停地萦绕着……《女娲补天》《沉香救母》《哪吒闹海》《大闹天宫》……一个个美丽的故事使我不知不觉进入了梦乡,妈妈由此也松了一口气,轻轻地把我放下。渐渐地,渐渐地,我爱上了故事。于是,天天嚷着妈妈给我讲故事,每次妈妈都乐意地答应了。

现在,书香是我不可缺少的精神食粮。现在的我更喜爱读书了,尤其对故事书情有独钟。什么寓言故事啦!童话故事啦!历史故事啦!神话故事啦!民间传说啦……我无所不读,只要一书在手,总是爱不释手,整个人儿都沉浸在书香里。白天,每当我拿起书的时候常常忘记了吃饭,忘记了游戏……晚上,我躺在床上辗转反侧,总是睡不着,心里好像有什么心事似的。哦,有一天,我终于明白了,原来是因为临睡前没读书。于是,每天晚上我照例在枕头边放上一两本书,即便是不读,也能闻上一缕书香。什么《嫦娥奔月》啦!《越王勾践》啦!《东郭先生和狼》啦……一个个鲜活的人物不时浮现在我眼前,就这样,我心安理得地睡着了,还做了一个美丽的梦________梦见嫦娥又回到后羿身边了,夫妻俩恩恩爱爱,又种田又织布,那些可爱的乡亲们每天总是缠着嫦娥给他们讲月宫里的故事……

我爱书香,爱书香里的心的善良,爱书香里的宁静优美,爱书香里的持之以恒……

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篇9:书香燕京小学优秀征文

全文共 1069 字

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记得小学的时候学过一篇课文《我还是最爱我的北京》中的几句话“走遍了南北西东,也到过了许多名城, 静静地想一想,我还是最爱我的北京。不说那,天坛的明月,北海的风 ,卢沟桥的狮子,潭柘寺的松。 唱不够那红墙黄瓦的太和殿,道不尽那十里长街卧彩虹 。只看那紫藤、古槐、四合院 ,便觉的甜丝丝,脆生生,京腔京韵自多情……”短短几句话,便将北京的标志和历史展现一般。

的确,作为中国的首都,北京是如此特别,他有太多的东西值得炫耀。第一便是它悠久的历史。北京有着3000余年的悠久历史和850多年的建都史,是世界历史文化名城和中国四大古都之一。其地理位置优越,是中华全国政治中心的理想所在。早在70万年前,北京周口店地区就出现了原始人群落“北京人”,北京最初见于记载的名字为“蓟”。西周时,周武王即封召公于北京及附近区,称燕,都城在今北京房山区的琉璃河镇。又封尧之后人(一说黄帝 后人)于蓟 ,在今北京西南。后燕国灭蓟国 ,迁都于蓟,统称为燕都或燕京。这便是北京最广为人知的别称的来历。自元朝起,开始成为全中国的首都 。称为元大都。明朝洪武二年三月,改为北平。承宣布政使司驻地。燕王朱棣经靖难之变后夺得皇位后,于永乐元年,改北平为北京。清朝的首都也是北京。

经历了三朝不同文化的磨合以及时间的洗礼,北京沉淀出了属于自己的文化底蕴。建筑方面有四个显著特点:辨正方位、注重风水、讲求对称、突出中心。最显著的例子和成果便是北京中轴线。即使在进行现代建设,也一定秉持着尊重历史的原则。人文方面,像河北梆子,河南豫剧,江苏昆曲等,北京也有属于自己的戏种,那便是国粹京剧:有200年历史,又称“皮黄”,由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材,也兼唱一些地方小曲调和昆曲曲牌。表现手法为唱、念、做、打,期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行。在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质,角色和命运,是京剧的一大特点。唱腔节奏通常有四类:一眼板,三眼板,无眼板,散板。在各种声腔中,原板是变化的基础。除原板外,还有慢板,快板,导板,散板,摇板,二六,流水板,快三眼,反二黄,反西皮,高拨子等。总结起来就是京剧耐人寻味,韵味醇厚。吃的方面,不得不提的便是那文明内外的北京小吃。例如入口即化的豌豆黄,香甜爽口的芸豆卷,浓浓的豆汁,酥脆的焦圈,外焦里嫩的烤鸭等,听起来就让人口水直流。

如今,北京已跨入了一个崭新的时代,但是那种浓浓的书香之气一直弥漫在他的上空,不曾消散。我相信,秉持着“爱国﹑创新﹑包容﹑厚德”的精神,北京一定能够不忘历史,成就新的辉煌。

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篇10:品味书香

全文共 737 字

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在书的世界里,我如鱼得水。书香作伴,它让我感受到了人性的美丽;书香作伴,它让我学会了面对生活;书香作伴,它让我遨游于梦的海洋中。

品味书香,它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里,我渐渐成长,开始懂得品味书中的人生百态,人性美丽。读《红与黑》,使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简爱》,更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强;读《围城》,令我惊异于围城内外,人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师,带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活;书好似一位智者,带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想;书有似一位演讲家,让我在知识的海洋中不断前进。

品味书香,它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单,不再悲伤,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“当做自己的人生的座右铭;去把李白的”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐;去把杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,学会了面对生活!

品味书香,它让我遨游于梦的海洋中。在梦中,我与李白,苏轼畅谈诗歌;我与海明威笔下的老人一起出海;我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快!醒来后,我又与李清照谈诗,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去取西经,与台湾同胞们一同去谴责,书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心;书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上;书让我认清了自己的使命。

品味书香,它让我的心灵得到了升华;让我获得了一份豁达,让我放飞自己的梦想。伴着书香,我走进了梦乡,追随书香,我会抵达理想的殿堂。

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篇11:品味书香六年级

全文共 841 字

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国庆长假期间,我捧了一本书悠闲地躺在一阳一台的“掉蓝”里津津有味地看了起来。书中的内容瞬息万变,时而欢乐、时而悲伤、有时书中的人物令我牵肠挂肚,有时令我忍俊不禁。我的思绪化作一股清泉,随着故事情节波澜起伏。

书是我的“best friend”,每每我的“best

friend”读完了,我就会立刻跑到新华书店寻找我的下一位好朋友。这不今天爸爸就答应我晨练后就带我到新华书店去买书。我高兴地像一只捡到骨头的小狗似的,兴高采烈地向柳一浪一闻莺方向奔去。柳一浪一闻莺的天空湛蓝深远,空气清新迷人,西湖的水波光粼粼,老爸真没找错地方,这里还真是个晨练的好地方。

还没跑几步,我就垂头丧气!无一精一打采,一点力气都没有。忽然,一个简简单单的三层书架映入我的眼帘,上面写着“漂流书亭”四个大字,我这个“小书虫”飞奔过去,一个急刹车停在了它的旁边,隔着玻璃我一眼就瞄到了好几本“My

best

friend”。我正准备叫人开锁,我轻轻一推竟发现门是开着的,“咦!怎么回事,难道管理人员忘记锁门了吗?”我自言自语道。我犹如一个受惊的麻雀四处张望,把晨练的事忘得一干二净。我忍不住拿起一本《筑梦路上》聚一精一会神地看了起来。我被书中的自动烘干雨伞深深的吸引了,我们小学生如果有一把,就再也不会在下雨天弄一湿课桌和椅子了。我真在读环保达人曹爷爷给小朋友过生日的时候,爸爸在远处大声的叫我,我放下书也不是,带着更不行,急得像鼓上的小米粒,左蹦右跳。正在这个窘迫的时刻,来了一位晨练的大姐姐,手里还拿着两本书,她似乎看透了我的心思,急忙走过来说:“小朋友,漂流书亭是24小时开放,你可以随意翻阅,还可以带回家阅读,家里有看过的书也可以带过来漂流。这是杭州市民的新点子,也得到了市政一府和一些企业的大力支持。”这下我乐开了花,今后我不仅仅可以在新华书店寻找“best

friend”,还可以在晨练的地方遇到“好朋友”。

我带上我的“best friend”飞快地追上了爸爸!迎着初升的太阳,回味着书香,任微风轻轻地吹拂我的

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篇12:2024关于“书香江都—江都的故事”征文启事

全文共 726 字

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为贯彻落实《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》,在“4·23”首个“江苏全民阅读日”期间,中共扬州市江都区委宣传部、扬州市江都区文化新闻出版局、扬州市江都区教育局、扬州市江都地方税务局、扬州市江都区新闻信息中心、扬州市江都区文学艺术界联合会、扬州新华书店有限责任公司江都分公司联合举办“书香江都—江都的故事征文活动。

一、征文内容

本次征文活动,以“阅读成就梦想、书香美丽江都”、凝聚“江都力量”、传播“江都声音”、展示“江都形象”为内容,讲述当代江都丰富鲜活、多姿多彩的动人故事。

二、 征集时间

2015年4月23日至6月30日(电子邮件以发送时间为准,邮寄稿件以当地邮戳为准)。

三、征集对象

面向社会各界人士公开征集。

四、 作品形式

作品体裁不限,每篇字数1000字左右。

五、 征文要求

1.主题突出,弘扬主旋律,传递正能量,践行社会主义核心价值观。

2.富有原创性,要有独立的版权,不得抄袭。

3.以小见大,故事富有感染力,做到形象化、具体化、生活化,见人、见物、见精神。

六、 联系方法

1.作品邮寄:扬州市江都区文化新闻出版局行政服务科(江都区人民路36号南楼101室),邮政编码:225200,联系人:王丽琴,联系电话:0514-80800913。

2.电子邮箱:jdwh8888@126.com。

3.来稿请注明征文题目,并注明作者真实姓名、通讯地址及电话联系方式。

4.活动主办方对征集作品有发表权和出版权。

七、作品奖励

本次征文活动将评出优秀作品100篇,组委会对获奖作者颁发证书和奖品,并邀请前20名获奖者参加颁奖活动;《江都日报》、《芦柴花》、“江都在线”网站刊载优秀作品。 “书香江都—江都的故事” 征文活动组委会 2015年4月23日

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篇13:高考写作素材:品味书香

全文共 1085 字

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​导语:圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”然也!打开书页,开卷有益,搏击浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”——题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,雪白的云朵下鸟儿在歌唱,草儿在舞蹈,花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里,还有一对幸福的母女,女儿依偎在妈妈的怀里,手里拿着一本书,津津有味的听着妈妈讲的童话故事。

女儿瞪着好奇的大眼睛,问道“妈妈,白雪公主长得漂亮吗?”

“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白,她的头发像墨一样黑,她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜,一边说。

“妈妈,白雪公主最终找到幸福了吗?”

“当然找到了呀!”

“为什么呢?”

“因为她有一颗善良的心和执着的追求,最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。

这个女孩就是我,这便是我对书最初的接触。

童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心田上萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中,踏着历史的足迹,我来到了大汉王朝。在这里,我认识了司马迁。司马迁一生坎坷,命途多舛,由于直言进谏,触怒了汉武大帝,被处以宫刑。但他并没有向命运屈服,而是奋发苦读,犹如一朵梅花在严寒中绽放,一条鱼儿在涸澈中抗争,终于完成了一部流芳千古的巨着——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰:“史家之绝唱,无韵之离骚!”

而司马迁的这种自强不息的精神,也时时激励着我。在我一开始接触写作时,我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时,我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间,我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后,我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起,我便决定,开始努力了。于是,作文课上,我积极参与;阅读课上,我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头,想想司马迁,我又会产生无穷的动力!终于,功夫不负有心人,我的作品在宣酒杯“2008我的梦想”中小学征文大赛中,获得了县“二等奖”!读书,让我学会了顽强,更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!

少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!

读《断章》,我拾回了自信;读《假如给我三天光明》,我拥有了乐观;读《示儿》,我学会了爱国……读到此处,我的耳边响起了艾青的声音:“为什么我的眼里含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说:“为什么我的眼里含着泪水,因为我对读书爱得深沉!”

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篇14:诵读经典传承美德征文

全文共 573 字

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当我问你:“节俭是什么意思?”时,你当然会不假思索地回答我的提问:“那还不简单,节俭不就是勤俭节约的意思吗?我记得我们一年级的时候就学过了!”是的,节俭的意思我们一年级时就学过了。那时,老师对我们说:“小朋友们,我们要节约饭菜,节俭一些,节俭就是勤俭节约,大家得节约水电!”老师的教诲我们都牢牢记在心中,但是我们又做到了哪些呢?

一天的课间休息时,我去洗手间,出来之后,我习惯性地洗手。这时,一名同学大开了水龙头,把头钻进水中,然后又把头拿出来,水龙头没关,那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去!我看见墙壁上贴着“节约水资源,紧关水龙头”十个显眼的大字,再看看那名同学的举动,我叹了一口气!然后伸手把水笼头关紧了。

节俭是中华民族传统美德之一,它包含着我们中国人的形象,风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦!当你没有关紧水龙头时,你是否想到了那些缺水地区的情景;当你开着计算机、空调、电扇、电视时,你是否看到了停电时恐惧的画面;当你看见一套十分漂亮的衣服,父母舍不得买,而你又嚷着要买的时候,你是否又想到了父母挣钱的辛苦!少买一个玩具,少吃一次零食,甚至少用一根笔芯,你都能节省下一点儿,当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时,你会发现你拥有了一大笔财富!

中华民族传统美德之一——节俭!让我们一起手牵手,肩并肩,把节俭的美德一代又一代地传下去!

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篇15:2024初一学生关于读书的征文:最是书香能致远

全文共 1415 字

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案头的一本新书,散发着淡淡的墨香,香味中有悠久的文明,精彩的世界;有深邃的思想,广博的智慧;有崇高的境界,灿烂的生命,最是书香能致远。

"读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。"作为航道青年,我们努力追寻着一种完美:期望自己拥有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀。那么,如何追寻这份完美呢?答案就是读书。

读书的时候,欣赏高贵的灵魂自言自语,为我们解开天地间很多奥秘,增添许多未知和疑问,纠正我们目空一切的眼神,变得不由自主地谦逊和安宁;读书的时候,我们看到了无休无止的时间流淌,就不敢奢侈,不敢口出狂言,自知是一切美好的基石!当我们把他人的聪慧加上自己的见解,恰如其分地轻轻说出的时候,我们是那么的秀外慧中、气宇昂藏。

在激烈的社会竞争中,时代发展,科技创新,思想解放,社会进步,不读书,显然跟不上时代的步伐,长期下去,还可能产生危机感。我们更应该以读书为支撑,把握现在,实实在在做事做人;以读书为生活,涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断,以及那不竭的创造;以读书为己任,让自己的生命之树常青,无声地润泽他人,默默地完善自我,追寻诗意而完美的人生!所以,我们读历史、读名著、读诗词、读经典……

宋末元初的翁森有一首著名的《四时读书乐诗》,如同一幅美丽动人的画卷:

春天,春风吹拂、鸟鸣枝头、窗前绿荫,翻读自己喜爱之书,鸟语花香伴着书香,一片天籁,情景交融。

夏天,新竹压檐,白天门窗敞开,夜晚流萤入室,书中优美意境,无声胜有声,仿佛听到瑶琴一曲,吹得心中一片清凉。

秋天,天凉气爽,落叶飘飘,蟋蟀声声,赏一轮明月,看满目霜天,其乐无穷。

冬天,昼短夜长,雪打门窗,一炉炭火一壶茶,读起书来,有滋有味,数点梅花天地心,诗中有画,画中有诗,景中情会,书中有片精神家园。

一年四季,体验不同季节读书之乐,别有一番风味,是心境,更是情趣,是心态平和,更是精神致远。

源远流长的长江,是中华文明的摇篮,是滋润九州大地的甜蜜乳汁,是上苍给中华民族的最好馈赠。作为长江儿女,读书是我们的生存之基、发展之魂。

读要读出一种精神。通过读书的积累,练就长江儿女的锐意进取、勇于创新的胆识,凝聚长江儿女同舟共济、扬帆奋进的智慧,挥洒长江儿女乘风破浪、追求卓越的勇气。发挥长江一家人,行业一盘棋的理念,形成不畏千山万水,不惜千言万语,不怕千辛万苦的必胜精神。

读要读出一种境界。通过读书的修练,在面向全长江,服务全社会的征程中,展现长江儿女奔腾向前的豪迈气概,显示长江儿女容纳百川的博大胸怀,绽放长江儿女勇于拼搏牺牲的英雄风范,立下长江儿女"涛声依旧心潮荡,永往直前畅疾舟"的雄心壮志。

读要读出一份快乐。通过读书的启迪和感悟,把服务长江航运作为最高价值标准,感受服务社会经济发展和人民群众的喜悦,体会恪尽职守、畅通高效、公平正义、文明服务的快乐;品味在服务长江航道中展现价值、成就自我、写意人生的真谛 。

读要读出一份收获。通过读书成果的应用,树立政治意识、责任意识、机遇意识,转变理念,提升技能,提高本领,为打造全流域黄金水道,服务沿江经济支撑带建设中,下好先手棋,打好主动仗,为长江航运的发展揭开新的篇章、掀起新的高潮。

"书香伴我青春行,追逐梦想能成真"。让我们为了航运梦想,为了祖国未来,一起沉醉书香,让那如同生命精灵的字符,化作点点霞光,走进我们的心灵家园,照耀我们的美丽长江。

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篇16:品味书香作文

全文共 935 字

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“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现;“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!

犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?

捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

总喜欢想像“莫道故园春色好,疆场碧血艳如花”,或许伤感的背后,还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!

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篇17:书香江苏小学生征文600字

全文共 542 字

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你们知道书香什么意思吗?它是指古代夹在书里的芸香草,原来书的香气并非来自书本身,而是来自芸香草。而现在书香指人人都很讲礼貌,整个城市也很“书香”。原来的江苏人讲文明,懂礼貌,以至流传后代。你看,一位老奶奶正拄着拐杖,戴一副老花镜,迷迷糊糊的找过马路的路,一位红领巾少先队员好像射出的利箭,以迅雷不及掩耳之势飞向老奶奶身旁,她说:“老奶奶,我来扶你过马路吧。”老奶奶回答:“好呀,谢谢你。”绿灯“跑”来了,她搀扶着老奶奶过马路,一路上说说笑笑,不知道的人还以为她是老奶奶的孙女呢。

过完马路以后,老奶奶和蔼地说:“谢谢你呀。”,她笑着回答:“不用谢,这是我应该做的。”说完以后,她不留姓名便走了,她这种雷锋精神值得学习!有一次同学发高烧没去上学,朋友知道以后,第二天下午一放学,朋友就冒着濛濛细雨来探望她。朋友走进她的房间,先向她嘘寒问暖,然后扶扶她起来,为她盖好被子就开始为她补习,朋友像教师辅导学生一样耐心讲解,直到她弄懂会做了才罢休。接连几天朋友都准时来看望她,为她补课。

她不但没有落下功课,反而比在学校里学得还好。朋友的这种热于助人的品德也值得我们学习! ------ 就是因为这样,江苏才越变越好,成为了“书香”江苏,同时也希望大家互相帮助,和平共处,让“书香”江苏变得更书香。

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篇18:品味书香初二作文

全文共 636 字

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我喜欢看曹文轩写的书,尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》,作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之极;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

我看这本书,每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候,我就会皱起眉头,替他们兄妹二人着急;当读到他们受别人欺侮的时候,我就会握起拳头,真想为他们打抱不平;每当我读到兄妹二人遇到开心的事情,玩得很高兴的时候,我的心情也一下子会好很多;可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方,激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤,也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的:青铜终究不是那个人的对手,不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里,你的心里会怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候,那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑,而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。

好多书值得品味,感动若在,书香犹存。是我们的祖国养育了我们,使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说:“我们爱你。”

这个作品使我懂得了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位兄妹,在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,并是既不欢乐,亦不痛苦。只有体味他们,才能懂得人生的价值。

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篇19:好学生诵读经典传承美德征文

全文共 572 字

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“经典”在我们日常生活中,经典诵读随处可见,“经典”听起来像一个年迈的老爷爷,但他会长生不老。

“人之初,性本善。性相近,习相远……”

“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”

这些在我们很小的时候,就已经会背一两句了,但一直不知道其中的含义。渐渐的我们上了小学,老师就开始把这些知识传授给我们,我也慢慢的懂了。

我渐渐被诗词所吸引,我喜欢“明月松间照,清泉石上流”的明洁。我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还、”的悲壮。书香带我走进文学的殿堂,让我知道古人的事迹,明白人生的道理。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着诗书的陪伴走向文学的殿堂,诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活,诗歌的一半像海水,波澜壮阔诗歌的一半像火焰,明亮激昂。

其实现在人的生活离不开读书。衣着只能赋予你外在的美,而诗书能赋予你气质上的美,人不能靠直接经验来感知世界,而读书里的间接经验能使你大大加快走向世界的脚步。只有在书的世界里,我们才会走向另一个世界中。

“读书破万卷,下笔如有神。”经典的书读多了,自然书里的知识也就可以更好地掌握,就可以运用到我们的写作、谈话中去。

每当我的生活中遇到不愉快或压力时,除了我最喜欢的美术,就只剩书来陪伴我i,书就是我的挚友,他能让我的不愉快烟消云散。

我们要多读书,读好书,只有这样才能寻找梦的方向,让我们行动起来,让经典成就我们的梦想吧!

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篇20:丝路文化书香社会征文

全文共 1456 字

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穿越千古尘埃,用庄子的名义问自己一个问题:今生今世,我的心到底可遨游多远。

——题记

当我第一次听过庄子这个名字是在于丹讲的《百家讲坛》中,从此这个名字也在我心中藏了很多很多年。蹁跹如蝶,每每在我滞重胶着的时候,透进天心一线亮光,给我摆脱地心引力的力量。

从很小的时候就喜欢《庄子》中的一句话:“乘物以游心”,但用了很长很长的时光也没有想得很明白:我们心究竟可以遨游多远?

庄子何许人

庄子这个名字历代传颂,但我从于丹的《百家讲坛》中才知道庄子是一个“乘物以游心”,可以“独与天地精神来往”的人。他上穷碧落下黄泉,嬉笑怒骂,说尽天下英雄,其实他的内心并不激烈。俗话说:“雁过留声,人过留名”,破利不容易,破名就更难了。古今往来,多少文成武将将一生追求的,就是死后追封的一个溢号。辛弃疾说过“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”一生就这么过去了。但庄子却说:“天地有大美而不言,四十有明而不议,万物有理而不说。”所以他不爱说什么。天下人为了名和利,熙熙攘攘,来来往往,其实内心有拘囿。但用庄子的话来说,一个人至高的境界就是完成天地之间一番逍遥,也就看破内心重重的樊篱障碍,得到宇宙静观天地辽阔之中的人生地位。让人真正成为人,让我们风发扬励,成为理想中的自己。

也许这就是庄子,有这样一番逍遥的境界,值得我们每一个人去追寻,去传承。

总有路可走

在《百家讲坛》中讲述看《庄子》中这样一则故事:有一个叫支离疏的人,他的双肩高过他的头顶,头低到肚脐以下,本应该是垂在背后的发鬓,确实冲着天的。他的五脏六腑都挤在后背上,还是个驼背。经过庄子这番形容,这个支离疏不仅是丑陋的,而且几乎狰狞。可是支离疏他替人缝衣服,已足够养活自己。他还有余力替别人去筛糠啊,簸米啊,挣得钱足够养活十口人。庄子的寓言告诉我们,一个人即使外貌丑陋,身体残缺,也可以自食其力,得享天年,这是因为他找到了一条属于自己的人生道路。每当我看庄子的文章,有时会觉得无边无际,他描绘出来的一切奇思妙想都超乎我的生活经验之外。但是,如果换一个角度来看,还是可以对应的上庄子所描写的一个有一个形象的。他告诉我:每一个人都应该有一个平常心。无论他是后天受刑罚的,还是先天残疾的,无论是肢体上残疾的,还是智力上有缺憾的,他们都是我们的镜子。

我们在没有他们的残缺里面找出健全,反而在我们自己的健全中找出的残缺。这种残缺靠心智可以补足,靠精神与天地之间的遨游可以去完善,这大概就是庄子对于我们今天的人们一种最好的启发,这也正是我们这整个民族所必须的传承的。

境界有大小

在我看来这个世界上种种的斗争,看起来很残酷。但是在庄子的笔下又很可笑,里面有这样一则故事:两个国家,一个叫触氏,一个叫蛮氏,为了争夺土地而战。打的旷日持久,民不聊生。最后两个国家争的多大的土地呢?触氏跟蛮氏,一个住在蜗牛的左犄角里,一个住在右犄角里。当我明白他们争的土地最大不过一个蜗牛壳时,庄子告诉我得出:在这么有限的生命里,不管你是贫穷还是富贵,不论你度过什么样的人生,最不该扔掉的是快乐。所以一个人的境界的大小决定了对事物的判断能力,也完全可以改变一个人的命运,甚至改变一个国家的命运。

今天我重新认识庄子,以觉悟的态度反观内心,目的就是让我们每一个人释放自己,尽可能达到一个逍遥的境界。

我从《百家讲坛》中学到的庄子,我觉得它论的不是南华真经,读的不是哲学典籍,只是讲的一种心得,它激活了经典,用经典的力量还一个人,一个名族,一个国家本来的模样,可以天真,可以飞扬,我想更多的是学会和懂得如何传承这种精神。

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