我的天空（最新20篇）

210班王佳琪

小鸡每天悠闲自得地在草地上散步、捉虫、晒太阳、但它并不满足这样的生活，它总是想象着自己变成其它动物的样子。

一天，它梦见自己会飞了。它飞到一片桃树林的上方，它看见一群猴子正在摘桃子。猴子身手敏捷地在树上上蹿下跳，只见一只桃子、两只桃子……不过一会儿猴子就摘了满满一杯的桃子。小鸡兴奋极了，它学着猴子的样子挥起翅膀迫不及待地向桃子扑去，只见一只、两只、三五只，桃子像皮球似地被它拍落在地上。猴子们捧腹大笑，小鸡羞得满脸通红，难为情地飞走了。

飞呀飞，飞近湖面时小鸡看见一只翠鸟冲入水中，一瞬间叼起一条鱼冲出了水面，小鸡惊叹极了，于是它学着翠鸟的样子扑腾着翅膀一头扎进水里，水却灌进了它的肚子。不过一会儿，它变成了一个圆鼓鼓的大皮球沉到水底，一只好心的大乌龟看见了将它拖回了岸上。

小鸡变成了落汤鸡，但它突然明白了一个道理：每个人都要做自己。晒晒太阳、捉捉虫子，这才是小鸡该有的幸福生活。

随着社会的发展各个方面的提高，现在要求人才、学生的水平制度也在逐渐升高。

站在山颠，望着空中那一群群展翅高飞大雁、鸟儿。心完全沉侵在这自然中。它们不是完完全全的整队整队不掉一只的飞回自己的目的地，可能路途中也会掉队一只俩只大雁、鸟儿。

而我，决不愿意做那只掉队的鸟；更不愿意做队中的残兵败将；更更不愿意做在队尾飞的时常赶不上前头的那只鸟儿的鸟儿。

不愿意如何？只能自己提高自己。

此时，一只雄鹰飞来了，俩爪抓住那地里的野兔，叼着从空中飞想远处。

这只雄鹰是那么矫健、雄美。

如果可以，我愿做那一只独一无二的雄鹰。他让人向往。

可世上又有几只这样的雄鹰？又能有几只？

天空总是那么静，那么美，那么蓝，它等待着各种各样的鸟儿、大雁、雄鹰......

为了自己将来能是雄鹰中的一员，为了让自己不当掉队中的一只雁鸟，为了能有自己的一片天空......现在，只有把自己看成掉队的鸟，不停的飞，不停的赶，不停的追，为能攀登到金字塔的最顶颠。

现在努力、加油，好好学习。

导读：月亮有阴晴圆缺，天空也有不同的颜色，有时是蔚蓝色的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。下面小编为大家带来我的天空作文范文，希望能帮助到大家。

我的天空（一）

我的天空是什么？我的天空是书本和日记，她们带给了我知识和觉悟。她们就像那广阔的蓝天，包容下我。

时光倒流，我仿佛回到了两年前的一天。

我又迟到了，背着书包在门卫室内等着国歌放完后冲入学校。本来想回班后这件事就过去了，最多是被嘲笑一顿。正当我想偷偷溜进教室时，被老师发现了。他一把拎住我这个“惯犯”的书包带子，把我拖到了教室门外，这还不算，她还在讲台上大声的批评了我严重迟到的行为，要同学们引以为戒。我的眼泪被逼的哗哗直流，心里很不平衡。再接下去的时间里，我都觉得同学们一直看着我，使得我满脸通红，把头深深地埋在双臂之间。

回到家后，我迫不及待的翻开日记本，写下了这件事，狠狠地发泄了自己对老师的不满的情绪，字也写得非常糟糕，那龙飞凤舞的字体可能只有我自己看的懂吧！写完后，我的心情平稳了一些，可还是对她的行为耿耿于怀。

我又翻开了一本课外书，漫无目的地翻看起来，希望自己尽快忘记这件事。书页被我翻得“哗哗”直响，我的眼睛瞄来瞄去，提不上劲儿看书。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我在书中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的学习课》的文章所吸引，文中讲述了老师帮助了孩子在不知不觉中学到知识的事。我发现了老师美好的一面：传授我们知识，让我们有能力去创造更加美好的未来世界。

放下了书，我长长地舒了一口气。一阵夜风从窗户里吹进来，吹开了我放在书桌上的日记本。书页快速的一页页翻过发出声响。一会后，书声停止了，那一页上是一篇日记，我伸手拿过日记本，心情甚好的看起那一篇日记，看着看着竟发现，那篇文章是我写来赞美老师的，笔记工工整整，清晰可见。一霎间，我心潮涌动，对我今天的行为感到无比的内疚。

啊！我的天空湛蓝湛蓝的，包容下了我！

我的天空（二）

我是个好动的女孩，一天到晚几乎没有一刻能静下来，但是，每当我看到天空的时候就会不由自主地静下来仰望天空。天空到底是有怎样的魅力呢？天空美得让人无法自拔，天空美得让人羡慕。

天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢？深吸一口天空带来的空气，好清爽哦！云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。

天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

天空是灰色的。大暴雨来到天空爷爷家做客，掀起了一阵阵风声。那是天空爷爷生气了吗？那是天空爷爷在落泪吗？不，天空爷爷永远都是快乐的。天空爷爷很喜欢这件灰棉袍，但是人儿不喜欢，天空爷爷忍久了就忍不住，所以就趁暴雨叔叔来做客，赶紧拿出来秀一秀呀！虽然灰色让人感到寂寞，让人感到孤独，让人感到心凉，但深深吸一口气，又是凉爽的，让人心花怒放。所以，灰色的天空还是很让人开心的！

天空是红通通的，是白茫茫的，还是——天空是五颜六色的。我为拥有一个美丽的天空而感到自豪。我的天空，你是最美的天空。

夜空里星星的闪烁而别具魅力，我的世界也因为那一颗最亮的星而溢着光明。

她是我的老师，像北极星，教我辨认正确的方向。她也是我的大熊星座，永远保护着小熊星座。

大约一、二年级的我，很爱玩，我总是喜欢变着法子地要求妈妈去公园，为此，我总是受到批评，可我总是不以为然。

有一次也许老师心情不好，一口气加了七八条作业，我只好在家里奋笔疾书，看着越来越间的天色，和还剩小半未完成的作业，我一下子发愁，出去玩；就完不成作业；不玩吧，总感觉是种损失。这时，灵机一动，把未完成的作业全都划掉，就撒着谎让奶奶带我出去玩。

今天的天空真是格外漂亮，星星闪闪发光，就像智者的眼睛，能看到一切真相。我在星星的注视下微微发了神，心中一惊，她应该不会发现了吧。她的心情似乎格外好，眼睛亮如星辰，她躺在我身边，顺口问了句：“你作业确定做完了吗？”我的心顿时像被泼了一盆冷水，只好支支吾吾地说出了真相。那双眼睛不再柔和了，而是闪耀着幽深的光，那天晚上，她没有再说一句话，只是我总觉得天上的那颗北极星在提醒我走错了路。

自此之后，我没有再拖欠过作业。

初中的生活紧张而流满竞争和压力。

我变烦燥和叛逆。

一个星期门的晚上，一道数学题成功地拦住了我前进的脚步。我左思右想，尝试各种方法，仍未得到转绪，反而还变得一团遭，我心中的火焰也随之变得越来越大。

“咚咚咚”，一阵敲门声打断了思绪，我更加厌烦了。故意不说话，但是没多久，又响起敲门声，“不会开门啊”，我没好气地说，细碎而小声的脚步传了进来，她的脸上带着惶恐和不安，“打扰到你了吗？”我冷哼了一声。她的双手绞到一起，双腿也不安地晃动，好终究还是开口了：“早点睡吧，已经九点了。”“我睡不睡关你什么事？”我语气之中把我自己吓到了，我想道歉，却无从开口。她只能尴尬着自己出去了，我心中像打翻了五味杂陈，她应该很失望吧，我心想。

可不久，又是一阵细细的、轻轻的脚步声，我抬头一看，她竟然换上了外出服：”出去走走吗？”我发了一会愣，迟疑着答应了。

雨过天晴后的天空像洗了把脸，空气也比往常更清新，星星也在这时愉悦地眨着小眼睛，闪烁着让人温暖的光芒。

我的心情也像洗过了澡，只剩下美好和惬意。“心情好些了吗？”轻柔的声音传了过来，我心中一阵感动和温暖，好像连周围的空气也美好了许多。我轻轻点头，她笑了起来，眼里闪耀着星星，亮得夺人心魄，我也无声的笑了。

天空中的星星看着我们，静静地闪耀出自己的光芒，我的天空，好像也因为这颗最亮的星，变的更加美丽。

一对翅膀时时扑棱着，两只鹅黄色的小爪一蹬一蹬的，你就这么在我手心中站着或卧着，你在看什么？不知，你在想什么？也不知。只知你将你那如米粒般大小的乌黑的小眼睛看向车窗外，直勾勾地盯着公车外的大树和天，你——莫不是想家了吧？

偶尔，摇一摇头，像是在抛去你心中的忧愁，然后转过头来，用你那小小的，尖尖的喙啄了啄我的手指。像是在质问我为何要将你带离你的家，又似在不解为什么我要将你带走。那呆萌的模样叫我想回答你的问题，可是我也不知道为什么。大概是想带着你游览一下苏州吧。

车到站了，你扇了扇翅膀想要站起来，事实上你也是这样做的。你有拍了拍你那还未长齐羽毛的双翼，要飞。于是，我将你高高举起，然后双手用力一抛，你便借着这股力和风飞了起来，但是很遗憾，你做不到。你仅仅拍了几下翅膀便又掉了下来，重重的摔在了草丛中，树根边。你不会飞，也不能将你放在草丛中不管，无计之时，只得将你一同带入寒山寺。

父亲告诉我：“进去之后，你将它放在树上，寒山寺里自会有人来照顾它。”可我不相信，寒山寺游人这么多，你还只是个雏鸟，一只未长大的麻雀呀！谁会注意到你？尽管这样想但还是把你放到了书法展廊前的草丛中。便随父亲游览了寒山寺，导游讲的一个字也听不进去，不能全身心的投入，心中放心不下那个你。参观完毕后，怀着一丝希望跑到放你的地方，寻你。幸好，你还在。可又能怎样，你太弱小了，见你再一次抱起，场景仿佛回到了两小时之前。

正在等公交的我和父亲交谈着，苏州城的天下起了小雨，雨还未下下来又消失不见。就在这样一个时刻，一道黑影从眼前闪过掉在树旁，你就这样奇迹般的出现在了我的视野中。我想将你送回你的家，但是我够不到也没有办法，你也不会飞，怎么办？就在这时公车来了，看着你无助的望着我，心生不忍，就带你开始了苏州一日游。

寒山寺过后便去了虎丘与母亲和妹妹会合。在虎丘，妹妹无尽的哭闹和父母亲的“威压”只得将你放在一处鸟儿较多的地方，放你的那棵树，不高，很矮并且枝头上有你的族人。你嘤嘤地叫着，一如这几个小时以来你的叫声。你在告诉我你想家了，你想回去，可是我不能带着你继续前进。心中已决，将你放到上面后，来不及再看你一眼，便匆匆离开爬虎丘去了。你会恨我吧，一个言而无信的人。如果再让我选择一次，我定不会将你留在虎丘，定会带你回家。

回到西安后，我时常望着那蔚蓝的天空发呆。望着那衬着阳光的云彩，看着那候鸟映着的蓝天。

天空留下鸟飞过的痕迹，可独独没有你的身影。我望着天，不禁思索着：如果你会飞，是不是就不会留在虎丘了？是不是会回到你的母亲身边，回到你的家？如果你会飞，那该多好啊，我就不会如此担忧和懊悔了。因为你，我爱上了天空。其实，与其说是爱上了天空，倒不如说是在寻找一个事物、一个地方来承载那与你仅仅几个小时的互动。至少我们处在同一片天空之下，至少天空是你的另一个家。至少你会飞了，你就回家了。

被我抬高的视线逮住 我知道 那是云儿在放风 争先恐后 你挤我扛地涌出 奔走 云是天空的饰物 如花朵、似流水、像禽兽 被一双无形的大手控住 看似云悠闲漫步 实则 睁着一双警惕的大眼睛 一旦 风吹草动或电闪雷鸣 云如惊弓之鸟逃离得无影无踪 有时云凝重像是一块坚硬的岩石 恨不得把藐视它的天空砸个大窟窿 雨鞭抽散了云的形骸 抽出云的肋骨被雷电击成齑粉 播散大地、丘陵、河流、峡谷 不知有多少次了 云依然 在潮湿的空气中复活 点缀天空的黑和蓝 一些细节被忽略 清晰的和模糊的图案 云朝一个方向涌去 匆匆聚会 把多年淤积心头的阴影和郁闷 以手势的方式表达语言 声讨、愤怒 生活的苍白沉重如铁 因为沉重 一朵云被西行的太阳牵动 云似乎也懂得 自己的软弱 守不住一颗不动的星辰 守不住 天空中的岛屿 一刻不停地走动 是云的个性 匆匆狂奔如烈马行空 除非云再一次死去 天空中才显得安宁 花朵谢了 流水断了 禽兽上圈了 天空重新露出自己原来的面容

我不开心时，会望着天空并和它说话。

有一次，我和天空说话，我说：“天空，你会不会掉下来呀？”天空仿佛有点生气了，它说：“当然不会！”然后，我默默地回家了。那天，我梦到天空从天上掉下来了。第二天，我又对天空说：“我梦到你掉了下来。”天空说：“梦都是相反的，就像你梦到你当上三好学生了，在现实中又没有获得。”然后，我不再对天空说话了。

过了很多天，我都没有跟天空说话，有一天，我仿佛听见了天空正在求我跟它说话，就这样，我又开始跟天空说话了。天空说：“你为什么不跟我说话呢？”我听得出语气还挺重的，像是非常生气和难过。我马上回答：“对不起，我忘记你这个静物好朋友了。”天空这才原谅我。然后我们约定了明天对话。

又过了一天，我来到天空底下跟天空对话了，我对着天空喊：“天空，我来了！”可是，没有声音，只有风声了。

漫步在粉红色的花丛边，一个不经意的回头才发现在那百花争艳的世界里，停留着一抹清淡的纯白，那是一只被卡住的纸飞机，不小心失去了生命的自由，我轻笑着将它拾起抛向远方，我要放飞自由……

自由，是个人人向往的地方！是个多么美丽的字眼！

十六岁，梦想与追求的季节，坐在熟悉的教室，陪伴我的依然是满桌课本，还有黑板上老师手中的粉笔声，它似乎已成为我耳伴最美妙的天籁之声，仿佛一弯潺潺细流伴着时光的脚尖轻轻走远，而我在时光中渴望自由……

总喜欢一个人独自坐着，寂寞陪伴在身后，隔着一层透明的玻璃，眺望那明镜般的天空，它的清澈给了我无限遐想，多想拥有一双翅膀到高空遨翔，我既可以到陶渊明的世外桃源中去，也可以去领略庄子笔下的逍遥，无拘无束，无忧无虑。

眺望天空，我可以看到千万人向往和拥有的自由！

眺望天空，我仿佛已触摸到未来的无边的梦想，多想化成一朵漂流的云，带着心中的理想去那个遥远的地方。

从古到今，有多少诗人，也向往着自由，他们不图名利，远离官场，远离那些是是非非，隐居世外，随手挥下留传千古的诗篇。翻开历史的书卷，在那饱含情感的诗句中，我们大可以放开心胸去领略自由，它的轻快，它的惆怅，还有诗人们残留的期待与渴望。

眺望天空，我可以看到无边的自由。假使我是诗人，我将潇洒挥笔，以婉转的诗句赞颂自由，倘若我是画家，我将以最清纯的颜色描绘自由。

孤雁长鸣，划破黎明的岑寂，在天边太阳出现的地方，流星托着最后一抹光划过，我知道，那也是自由……

坚信，待我羽翼丰满之时，我将不再眺望天空，渴望自由，而是带着满腔激情去寻找属于我的自由。

那时，我将是一只有生命有动力的纸飞机，世界有多远，我要飞多远。

我将是一只断了线的风筝，飘扬在天的最高空。

我将是一棵自信自立自强的小蒲公英，在大地间漫舞……

同学们，你们是否和我一样，都和同学吵架过，还不停地说别人错。可是，你们是否想过：我退一步又怎样，我说一声对不起又怎样。听到这里，同学们应该会为自己的行为而难过，不过，不要难过，因为每个人都会犯错误，我也是。

在这个礼拜的星期五，我就和王瑜斐发生了一次“世界大战”。我放学后，在教室门口排队。王瑜斐排在我后面，后来她来推我，我也去推她，后来推来推去，王瑜斐就用红领巾来甩我脸，开始我没有理她，后来，我忍无可忍，用手中的毛衣去甩她的书包。可过了一会儿，她就哭了。同学们就责怪起我来，那时，我心里很不是滋味，终于，我也哭了。

这时，老师出来了，老师让我们在一旁自己慢慢解决了。我们俩不停的在说：“是你先弄我的!......!”后来，老师又出来了，老师说：“你们都说是对方的错，可是有没有想过自己有没有错，如果自己退一步，结果会怎么样?我想，这件事你们应该会以很好的办法和好!”

老师的话给了我很大的启发。老师走后，我对王瑜斐说了一声对不起，接着，王瑜斐也对我说了声对不起。然后，我们就和好了。

就是这声对不起使我和王瑜斐又和好了。对不起!这三个字是多么神奇，它能神仙般的把一对敌人变成好朋友。这三个字是多么温馨，它能使犯了错误的人得到宽恕。同学们，如果你在吵架时退一步，说一声对不起，我想：你们一定会海阔天空的!

不知从什么时候开始，那颗幼稚的心逐渐变得成熟，我已经不再是那个懵懂的小女孩。漫步在十五岁的天空，我不再为昨日叹息、落泪。

眼泪不再是我宣泄的唯一方式，我知道，不能只停留在回味过去伤心的味道，我要坚强起来，勇敢的做真正的自己，让从前那个懦弱的自己从此消失。终于懂得，不该将那些痛苦的回忆闷在心中。于是，我试着努力微笑，努力成为不哭的人。

听，是谁在夜里哭泣，凄凉而孤独；瞧，是谁在寒风中伫立，坚韧而决绝……

习惯了孤独、冷静、沉默，一直有一些阴影藏在心底抹之不去。也许我只会感受寂寞，天真地认为一切都是苍凉的。年少时，我不喜欢主动，内向的令别人不愿与自己交朋友。我爱哭，不仅是因为在学校的孤单，更是因为那颗脆弱的心，根本受不了一丝打击。被别人批评时，泪珠总是盘旋在眼眶，像玻璃碎渣泛着丝丝寒光，再无奈，也唯有扯出一丝无谓的笑，轻轻地点点头……

记忆如潮水般汹涌，那些零碎的只言片语像墨汁挥洒在白色的幕布上，狰狞又令人心寒。

现在，我终于感受到，春暖花开时是一种甜美的味道，阴雨连绵时是一种苦涩的味道，白雪皑皑时是一种悲凉的味道……

眼泪汩汩的生活属于忘却了的过去，今后，眼泪只会在成功与喜悦中流淌。

十五岁，一个灿烂的季节，漫步在十五岁的天空，我变得更加坚强，品味更多人生的味道。

星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中闪耀着那一点微光，指引前进的方向；水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，滴水穿石；我们不畏这“高高的院墙”，恒定那一份美丽的梦想，终将在我们的梦想里曼妙作响，轻舞飞扬。看院墙外的天空，阳光普照。

那一年，秋风扫过一地的金黄，我拖着长长的影子，带着斜阳黯淡的光，沿着长满荒山苔的小路踽踽而行。四周的楼房仿佛黑洞洞的院墙，看不到天空，没有阳光，没有方向，路旁，腥红的血花绽出妖艳的花蕾。

一次次的失败，我早已被挫折风暴打得遍体鳞伤，我是否应当放弃，是否应当从此不再怀揣着梦想执著追求，从此不再摸索爬行，期盼着看院墙外的天空，从此在平静中看红尘飞舞，孤寂中品世事沉浮？

我阖上双眼，用心去捕捉内心深处的梦想，默默地咀嚼这高高的“院墙”，这接踵而来的挫折与坎坷。终于，我懂得——任荆棘路在成长路上阻碍我前行，任那成长路再远再漫长，我也要坚持着，看看院墙外的天空。在茫茫大千世界中奋斗者属于自己的天地，纵使人生路少了几份芬芳花儿去赏，朦胧雨色去享，但持着心中的梦想去飞翔，最终就会盘旋在院墙外蔚蓝的天空之上。

在喧嚣纷攘的青春里，我们易迷失易彷徨，心会流浪！在鸦声如咽天凉如水的时刻，在辗转不成眠之时，尝试着越过院墙，看院墙外的天空，格外明朗。

曹雪芹先有百家粥才有红楼梦的付梓，李时珍尝遍百草才有本草纲目的问世，马克思鞠躬尽瘁，才有资本论的创举。他们都曾处于人生的低谷，他们都曾屈居于院墙之中，但他们从未放弃自己的梦想，他们抱定一份信念，坚守一种执著。他们捧着一腔热血，目光灼灼似天边永不没落的星。他们的事迹名垂青史，他们的名字家喻户晓，他们的精神流芳百世。他们，踏过了那堵高高的院墙，看见了院墙外的天空。

我崇拜那些在历史舞台上呼风唤雨的人，敬仰那些为了信念，坚持到底的人，他们都是历史的灵魂。我坚信，我也会乘着梦想的风帆，摇着梦想的船桨，在泛着金光的水面上飘荡。也许我会被滂沱大雨打散，也许我会被暴风雨打得支离破碎，但我不会被禁锢于那朱瓦院墙之内，不会忘记用梦想灌溉生命的色彩，使人生熠熠生辉。

我想为自己打造一座丰碑，像保尔一样坚强的丰碑，我不会让这座丰碑禁锢在高高的院墙之内，我不会让它被暴风雨所击倒，更不会让它腐朽倒坍，我要让梦想的光辉照耀着他，我要让它成为时代的最强音，陪我摘取成功的桂冠，看那挫折之后的靓丽风景，看那院墙外的天空！

如星子划过天空，那一刻，你在我的世界里，留下“万紫千红总是春”的诗句。——题记

有一句话叫做“得不到的永远是最好的，失去了的.，永远是最珍贵的”。如今的我，坐在考场上，看着考题，不禁问自己，闪亮的日子？我有经历过吗？如同打开了思绪的匣子，过去的点点滴滴竟一幕幕浮现在我的脑海里。让我又想起了我的初中时光。

还记得中考复习那段时间，那段在别人看来最枯燥乏味的时光，现在想来，却是我度过的最闪亮的日子。

初三的复习，无外乎就是题海战术。每堂课，老师都在讲析试卷，课后再发一张试卷，当作回家的作业。那段时间，我才体会到了什么叫做在知识的海洋中遨游，什么叫做在试题的海洋中游泳……但，我们并没有被成山的作业打到，反而越来越精神。还记得那时候，我们会因为一道题目而吵得热火朝天；我们也会因为思路上的不谋而合而欢呼雀跃；我们更会因为攻克了一道难题而击掌还清。但最令我印象深刻的，就是我们一起去偷试卷的场景。

初中的时候，我们班所有人都很喜欢我们的数学老师。因此，学数学的热情也十分高涨。所以，我们通常都会提前向老师要后面几天要做的试卷来做。后来，老师觉得这样下去试卷会不够，也怕耽误了其它功课的学习时间，便不让我们拿试卷了。拿不到试卷的我们，只好趁老师午睡或不在办公室的时候，去偷试卷出来做。

想起曾经的种种，真是让人忍俊不禁。是啊，那时候的升学压力虽然大，但我们却能苦中作乐，并且还乐在其中，一起度过了一段如星子划过天空般闪亮的日子。

我记得周杰伦曾说过一句话：“我们有着不同的梦想，但我们有着一样的坚持。”对啊，正是因为我们有相同的坚持，我们才能一起度过初中的三年，一起迈向我们的未来。

岁月如画，青春如歌，唯一不变的是那段如星子划过天空般闪亮的日子！

十四岁，当少年的幼稚和冲动都被撇下，我们唯有剩下一分张狂。

在十四岁的高度，我们伸手去触摸月亮，去追求可望不可即的梦想。想做，敢做，是我们的代号。

在十四岁的分水岭，我们热血沸腾，无论前方是荆棘是蜜糖，我们的心里揣着张狂，冲向前方追求明天的太阳。

我遇过一个老人，他的一生十分平淡，像清清的白开水，只有一点，他曾参加过抗美援朝。也因此失去了一条腿。我想，也许那是他一生唯一的遗憾吧，一生平平安安，却在中年残废了。我问老人，“你后悔过参军吗？你对失去腿感到可惜吗？”老人如古井般平静无波的眼一下亮了起来，“怎么会后悔？能参加抗美援朝，我一生无悔了！”他的眼亮亮的，像燃烧的熊熊烈焰，“那段充满热血的日子，我一辈子也不会忘记。现在，也经常回忆，真希望能再重温那段岁月啊！只是，毕竟老了。人在年轻的时候，总是要找点事做才好，不可以碌碌无为的。”老人慈祥地摸了摸我的头，“你还年轻，有大把的好机会等着你，要活得有点激情。”那个老人是我的太爷爷。

太爷爷临终时，还拉着我的手，“要活得有点激情，狂点。人，就那么一次年青。”

张狂，不是缺点。当岁月如流水般逝去，那段张狂的岁月便成为我们津津乐道的话题；当记忆被时间风化得支离破碎，张狂的感觉成了一遍遍重温的梦境；当沧桑被刻在脸上用来提醒，不后悔成为张狂后的主题。

十四岁，我多了一分张狂。我的人生，不后悔！

[十四岁的天空优秀作文

云，变幻莫测。

晴朗的早晨，我独自一个，踏一条幽径，来到了草原上。一眼望去，碧蓝的天，几朵棉花似的白云悠悠自在地飘着，没有一点烦恼，无忧无虑。一缕阳光从云中透射出来，洒在了毛毯般的草地上，生机勃勃。我白云一样的心舒畅多了，非常舒坦，惬意……

走着走着，我带着满怀的好心情来到城市中央，发现云多了起来，把太阳遮得严严实实，没有一点缝隙。这也坏不了我的好心情。我就把云当作在街道上行走的人们，天上云在走，地上人在动，好似天上有个美丽繁华的城市，只是少了些色彩。这一发现，我真开心，觉得天空就是这么有趣，这么奇妙，这么美好……

没办法，不可逆天。晚上，天空乌云密布，雷电声，你呼我应，好像惹怒了天空。乌云犹如一道道皱起的眉毛，雷霆之怒。突然，闪电撕开了乌云，便倾盆大雨，仿佛要把大地冲刷地一干二净，把早晨那任何美好的记忆冲洗干净，天啊！为什么不能好好地交朋友，却要发火？我怅望灰天，心暗暗低惆。

云，就是这样变幻莫测。

院墙外的天空，万里无云，广阔无际，无私的、默默的，包容着世界万物，聆听着它们的心声。心中的苦闷与烦躁都一并消释在那里，消释在那蔚蓝的天空里。

繁忙的初中生活，在日日夜夜的埋灯苦读中浸泡着。琐碎杂乱的小事时常在身边萦绕着，你的内心仿佛被不见光的四面院墙包围着，密不透风，瘴气笼罩着，侵蚀着你的内心，正一点一点的逼迫着。

“女儿啊，今天累不累啊？”妈妈微笑着道。我单单看了看窗外，默不作声。走进房间，搬出一摞书，散在桌面上，杂乱无章。这桌面就如我的思绪般强拧在一起，散落在我的大脑里，焦躁的，彷徨的。一只暗黄的，嶙峋的手统统将书本并在了一起，顿了一会儿，便悄无声息的离开了。

不到两小时，眼前摆上了牛奶、水果和茶水。不耐烦的我只是推了推盘子，叫道：“哎呀，别再拿了！”作业终于做完了，妈妈静静地坐在床边，细细地翻看着我的作业，终于忍不住还是问了句：“宝贝儿呀，今天是怎么啦？”听到这句在妈妈心中憋了好久的急切的问候，不禁泪水从眼中夺眶而出，从中迸发出的是内心的软弱、烦躁与强忍坚持的一颗无力的心。与妈妈交谈中的我就仿佛是一个初生萌芽的小树在吮吸着大自然带来的雨露，又变成了襁褓中的模样，需要母亲的关怀与慰藉，需要感受一颗温暖的，疗伤的心。向妈妈无限倾诉的我，内心正将墙一点点的打开，一束阳光，一束阳光，接着就是整片阳光，明媚的能看见云朵、雏鹰、彩虹以及整个湛蓝的天空，耀眼的朝阳正朝着我那颗向往着美好景色的心，呵护着、治愈着，一点点补齐着原来的心。

那句关怀与问候，便是我人生中的救世主，将我心中的墙轻缓地、耐心地、悄无声息地打开，一点一点地清空我那充满乌云的大脑，为我粉刷着一个广阔的天空。那天空能消释一切，一切烦杂、一切阻碍、一切坎坷，包容着一切不好的事情，用雨水粉刷着，用阳光填充着。

那天空便是妈妈的心。

那颗心，那片天空是无私的，是伟大的。它容许你将你的梦想坚持着，容许你向往着，容许你在那片天空，自由地、无忧无虑地飞翔着。它又为你克服着，帮你推开一堵堵乌黑的、厚重的墙，跨过一道道蜿蜒曲折的路，最终找到那片美好的、憧憬的景色，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

那院墙外的天空，始终明媚着，倾注着它所有的阳光，聆听着、抚慰着、呵护着每一寸土地，每一株花草，照耀着，照耀着。

从小，我就有很多的缺点，但同时，我也会有很多的优点。

记得小的时候，我们二年级就开始学英语了。那时，是我第一次上英语课，我什么都听不懂，也十分地讨厌英语，心里一直在想：我们明明是中国人，为什么要学习外国人的语言呢？

妈妈见我的英语成绩很不好，心里十分着急，就给我报了补习班，但不是和我的学习同步的，而是比牛津英语更难一点的剑桥英语，于是，我便什么都不懂的跟妈妈去上补习班。

自从上了第一节剑桥英语的课，我才知道：原来这个学校是先培养小孩子们对英语的兴趣，然后再进行深入的学习。

上的第一节课，老师就带着我们做了许多的小游戏，但都是关于英语的，是让我们快速的记住单词的发音、拼写的小游戏。

渐渐地，我对英语有了兴趣，每次背课文、记单词、记发音、默单词和默句子，我都是最棒的。

时间过的很快，转眼间剑桥预备级我已经学完了，又开始学二级和三级。剑桥二级和三级比预备级要难得多，但我还是坚持过来了。

转眼间，三年过去了，我已经学了三年的英语了。剑桥英语总算是学完了。妈妈又给我报了新概念英语，还好，新概念英语只有一本书要学一年半，刚开始，还不算太难，可是，后来课文我开始不会背了，单词我开始不会默了。妈妈看到了，每天督促我学习，我又变回了以前的样子。

这学期，我的英语考了122分，我一定会更加努力，力争考的更好！

时光埋没了树的诗意

多情的廉耻继续生长

我目送青春的末日

那沉甸甸灰蒙蒙的末日

诀别了茂盛多时的节奏

它们曾经暧昧

它们几时暧昧

——不是题记的题记

我静静地望着天空，想寻找失落的青春，夏日的阳光已经洒满了我16岁的天空，是继续寻找，还是等待成长？我已无心在猜。

昨日夜里起了一阵风，吹皱春水，吹散了梦。风在天亮前，悄悄走了。留下微澜是水的滋动，撩起秀发是风的手。飘过我思念的天空。枕边的泪痕是梦的行踪。泄露了我的心痛。

萧萧的秋风，阵阵地摇荡着梧桐。那秋色已深，那秋意正浓，风叶也已脸红。拾起一片枫叶，眼眶已朦胧。

16岁那年的花季，我们有共同的期许，也曾经紧紧的拥抱在一起，16岁那年的花季，回忆起童年的点点滴滴。却发现成长已慢慢接近。16岁的天空下，望着一路成长的自己，弥漫淡淡的栀子花香……

记得当时年纪小

你爱谈天我爱说笑

有一回并肩坐在树下

风在树梢鸟在叫

不知怎么睡下

梦里花落知多少

——不是后记的后记

自由是什么？是释放某些约束。那自由就仅仅体现在人身上吗？不，它还体现在动物的身上。去年夏天，我在草丛里发现了一只腿受伤的小鸟，我把它带回了家，放在了一个铺满棉花的小盒子里，用卫生纸包扎好了它的伤口，把它放在小盒子里休息。我每天都会给它喂刚刚从土地里挖出来的蚯蚓，和一些清澈的水，它没有拒绝，高高兴兴的吃下了我喂它的东西。就这样，我不知道过了多上少天，这样的快乐被“自由”这一个词给打破了。

那一天，我像往常一样去给它喂食物，这次，它没有像往常一样接受我的给予，而是在小盒子里一动不动，我以为它死了，便用手摸了摸它的头。谁知，他竟然用嘴啄我的手，我便再一次把虫子放在它嘴边，它依然一动不动。我以为是伤口又裂开了，但是当我看它腿上的伤口时，发现并没有事，而且愈合的很好。我一直想不通，便把虫子和水放在小盒子里，然后离开了。

我跑去厨房问妈妈：“小鸟的伤口好了，为什么它不吃东西呢？”妈妈若无其事的说：“它可能是想家了想它的妈妈了。”听了妈妈的话后，我又去悄悄地去看了看小鸟，发现它还是一动不动，也没有吃虫子，也没有喝水，我想，也许真的像妈妈说的那样，它想家了吧。

晚上，我一直躺在床上睡不着，突然听到有什么东西在啄箱子，我拿着手电筒，小心翼翼地往那声音靠近。眼前的一幕，使我惊呆了。

我看见那只小鸟正在啄装它的那个小箱子，我想，它真的是想它妈妈了吧。

回到床上后，我一直思考着要不要把它送回家，要不要让它自由自在的飞翔。最后我决定——我要把它送回家。

清晨，我匆匆忙忙地穿好衣服，就来到了小盒子面前，轻轻地将小鸟捧在手中，然后走到门外，轻轻地往天空中一扔。小鸟舒展开翅膀，飞向了天空，去寻找它的妈妈，去寻找它以前自由自在的生活。

送走小鸟之后，我觉得很舍不得，便悄悄地在墙角边落泪。但是，只要我一想到小鸟得到了自由，我的心里有很高兴，这两种滋味让我不知所措。

小动物也是有灵性的，它们也和人们一样，有喜怒哀乐；也和人们一样，需要自由；它们也和人一样，有......

属于你自己的天空是什么？鱼儿说：是河水，我在水中游来游去，自由而畅快。花儿说：是土地上绽放，快乐而欢愉。而我要说，属于我自己的天空是文学。

一

“采菊东篱下，悠然见南山”。好一派恬静优美的田园风光，好一种舒适自然的山中生活。他用一首优美的诗篇告诉世人，人生并非是仕途。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我读出了他那份不羁与豪迈；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我品出了他的喜悦；“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，我读出了她的轻松……

踏着古人的足迹，在属于自己的文学天空下徜徉，我久久沉醉……

二

和他一起放风筝，我感到了他心中的内疚与自责；陪她一起观舞，我感受到了她对卡拉玛姐妹的敬佩与赞叹；同他一起上最后一课，我感受到了法国人民对敌人的憎恨、对祖国的热爱；与他一起站在高山之巅，望黄河滚滚，我感受到了他对黄河母亲的歌颂……

跟随着中外作家，在属于自己的文学天空下遨游，我流连忘返……

三

喜欢一遍又一遍地读他的《品三国》，喜欢一次又一次地读她的《论语解读》，喜欢常常守在电视机，看他们在百家讲坛上的妙语连珠……

有了学者的指引，在属于自己的文学天空下享受心灵的洗礼，我久久伫立……

从小到大，我的生活一刻也没有离开过这片属于我自己的广阔天空。就算再忙，我也会抽出时间在这片天空下畅游。在文学的天空下，我从一个牙牙学语的无知孩童成长为一名初中生，爱读书的习惯依然不变。我还是喜欢在阳光明媚的午后，一个人晒着太阳，手捧一本本文学经典，去汲取书中的营养，与书中的人物一起哭、一起笑 。文学，你是我无声的良师，你是我心灵的归宿。在这片文学天空下，在书香中，我学会了写作，学会了做人，同样的，也学会了成长。

[属于自己的天空的初中作文

有人曾经说过：每个人的头顶都有属于自己的一片天空，并且各有各的颜色。有一种颜色曾经属于我，那就是蓝。

“蓝”，多轻快的字眼。它包含着梦幻、理想、快乐……奶奶说：“蓝是记忆的轮回。”妈妈说：“蓝是梦想的未来。”爸爸说：“蓝是执著的追求。”而我说：蓝是快乐的摇篮。

我的天空曾经容纳了许多爱与乐。童年，有一片湛蓝的天空。那是我与同伴组成的，它就似温柔的护网，我可以在它的保护下尽情玩耍，用欢笑在它身上写下：“无忧无虑。”

随着长大，时间冲淡了一切，包括我的那片美丽的蓝天。在它的下面，那鸟语花香虽在，却寻不见陪衬的欢笑；那静谧的小河仍淌，却不见水花四溅；那枯树下的秋千仍挂着，却不见它再次摇摆空旷的天空。啊！连风筝的影子都难以看见。渐渐地，那宝石般透明的蓝一天天洗得褪色，最后只剩下苍白。白得刺眼，白得空洞。

同样，我现在仍然主宰着一方天空，然而它却不是从前的蓝，它裹夹了灰色的外衣，显得那么单调、无力。

城市上空的天都是灰的吧？我想。在我的记忆里，嬉闹的情景早已不存在，取而代之的是繁重的作业与家人的期盼与唠叨。从前那听话的我也变得倔强。环境变了，父母变了，我变了，一切都变了。

生活就像调色盘，而我只有灰白两种颜色。我努力地去调色，希望能调出我失去的蓝。我仅仅想在无味的生活中调出一丝丝活力，可我办不到，我只有坐在窗前看着天，努力地去追溯被遗失在记忆里的蓝天。

就这样，生活在继续，我的寻找也未曾间断。就在我快绝望时，是那一叠彩照唤起我沉睡的记忆。翻着一张张照片，看着我一张张真心的笑脸，我终于描绘出童年的蓝天。我发现现在的天空仿佛也变蓝了。

看着鸟儿在天空飞翔，在天边划出一道道蓝弧，可爱的蓝——你就在我身边。

我，是一个敢于展现自己的人。我愿意让大家认识我，了解我。

我是一个七年级的女孩，性格并不是父母所期待中的那般文静。在课下，位子上几乎看不到我的身影，因为我都在操场上像愉快的小燕子一样飞来飞去。我是活泼的。可在学习上，我却从来不马虎，什么事都认认真真的。让我特别高兴的一件事是，学校举办各种比赛。我会积极报名，特别是朗诵，我对朗诵有着特殊的理解，每当有一篇充满激情的文章，我都会去仔细、认真、反复的朗诵，用我的声音来表达我内心强烈的情感。我喜欢写作，而且是程度很深的喜欢。因为我可以用我的笔写出我的心声，我热爱祖国，却不能用言语表达出来，于是我就用笔书写出我对祖国的热忱，我爱我的父母，我就用我的笔写出我心中深深的感情。其实，我的不足之处，也有很多。性格的暴躁让我在以前尝过了没有朋友的滋味，可是，最终通过我的努力让我战胜了这一任性的弱点。这就是我。

我虽然是活泼的，但是也有变得深沉的时候。在自家的小窗前，总会看到我静静的坐着，沉静在思考中，思考着什么？思考这我的人生理想。我的目标总是不固定，总是在变化，所以，我常常在思考，思考我的人生目标是什么，可在今天，我不再迷茫，上中学以来，爸爸总是跟我讲“学习”。我也知道爸爸对我的学习看得很重。在农忙时，每当看到他们筋疲力尽，汗流浃背的样子我就不再茫然，“我要考上一所理想的大学”这就成为我奋斗的目标。我想只要我努力，我会成功的。

我，现在的我是一个比较随和的，容易相处的人。在班里，我把每一个人都当成我最亲密的伙伴，虽然有时我和一些同学在一起打闹，但那都不是与同学关系不和的表现，而是一种比较特殊的促进友谊的方式。今天我们吵了架，明天我们又会和好如初。

这就是我在那一片属于自己的天空里的我，活泼、可爱。对我来说，我的班级就是一片天空，我会在那里展现自己实现我的理想！