六年级上册第三单元作文运动让生活更美好(汇集20篇)
导语:“幸福”这个词没有定义,它可大可小,大可以大到丰衣足食,小可以小到一句问候。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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2951作文
1000运动让生活更美好作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单运动是生命最好的状态,是我们挥洒汗水时愉悦的奔跑,是我们放松身心时悠闲地散步。运动让我们的生活散发着夺目的光彩。
我们家不仅喜欢运动,而且喜欢竞赛类运动,每次周末,我和老爸都会在小区里面比赛一场,妈妈是裁判。
就拿上个周末来说吧,我们比赛的第一个项目是跑步,谁先跑到终点,谁就获胜。
我和老爸站在起跑线上,随着妈妈的一声“开始”。爸爸一个箭步跑了过去,他一个步伐就是我跑得几步呀!怎么跑得赢呢?只见老爸跑得老远了,快到终点了,是我轻敌了,真没想到,他那圆滚滚的大肚子和小短腿居然可以跑那么快,我甘拜下风!
我们比赛的第一个项目是打羽毛球,我心想:“我擅长呀,这次我一定能赢的。”
老爸拿着羽毛球拍,目不转睛地看着我手上的球,我被老爸的眼神吓得一身冷汗,我使出全身力气把羽毛球打了过去,羽毛球就像小鸟一样飞过去了,老爸眼疾手快,向羽毛球打去,我都没缓过神,就已经输了。
没有想到,老爸没有让我赢到一球。虽然我两项比赛我都没有赢过爸爸,但是我对运动的喜欢丝毫没有减少,运动不仅能够增强体质,而且能通过运动,让我战胜挫折,让我的生活更美好。
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篇1:什么让生活更美好初中作文
全文共 576 字
+ 加入清单弹钢琴,让我学会自信;弹钢琴,让我对音乐充满好奇;弹钢琴,让我的生活变得更美好。
我对弹钢琴情有独钟。有时在家无聊时,不仅可以解解闷,还可以让我学会了什么是自信。
在2016年的暑假,我参加了一次钢琴比赛,那是我第一次参加。中午,化好妆后,连忙乘车前往比赛现场。到了现场,观众席上人山人海。我签完到后,便与妈妈坐在等候区。比赛开始了。我十分紧张,像十五个吊桶打水——七上八下,手心、额头冒出冷汗。我一直在想:我上台会不会忘谱呢?要是弹错音了怎么办……这时主持人念到:“请六号选手……”我更加紧张了。我连忙跑上台,对着观众席鞠了一躬,便回到琴凳上坐下。我深吸一口气,琴声开始了,刚开始十分紧张,生怕在几百人面前弹错。慢慢地,我开始陶醉在了美妙的钢琴声中。琴声流淌在我的全身每一根神筋上,跟着音符的节奏起起落落。脚也跟着琴声打起了节奏,手像两只蝴蝶一样,在琴键上婉转的飞舞。我弹得如痴如醉,把所有紧张的事情都抛到了九霄云外……
曲子弹完了,观众席里传出了热烈的掌声。我自信地走下了舞台,心里像吃了蜜一样甜。主持人上台宣布获奖选手,我听到了:“金奖获得者有六号选手……”我高兴得蹦来蹦去。我自信地走上这个光芒四射的舞台,在几百人的掌声中拿着洁白的奖杯自信走下舞台。我第一次尝到了人生中胜利的喜悦。
弹钢琴让我尝到人生的快乐,让我学会了自信面对一切,让我的生活更美好。
篇2:小学六年级上册读书笔记
全文共 801 字
+ 加入清单生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。
仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?
所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。
不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!
[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。
篇3:人教版六年级上册三单元作文:互相关爱500字
全文共 635 字
+ 加入清单世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!作文
让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
篇4:微笑让生活更美好的六年级作文
全文共 640 字
+ 加入清单在我们的生活中,有表示尊敬的微笑,有表示信认的微笑,有表示歉意的微笑,还有表示鼓励的微笑等等。这些微笑都是我们生活中不可缺少的一部分。有时一个微笑可以让人忘掉烦恼,有时一个微笑可以让人充满力量,有时一个微笑还可以让人重拾信心。
至今我的脑海中还有一个微笑,让我记忆犹新。“爸爸,对不起!我真的不知道什么时候它就掉啦,我不是故意的。”我低着头,不敢直视爸爸的眼睛,声音还稍微有点颤抖。爸爸边拍着我的肩膀边微笑着说:“好了没事的,掉了就掉了吧,这又没什么。早上你早早的就走了,肯定饿了吧,快去吃点东西吧。”慢慢的抬起头,看着爸爸微笑着对我说,就知道爸爸原谅我了,当时心里真的很感动,鼻子一酸,泪就不自觉的流了下来。我掉的就是爸爸刚买的新手机,今天本来要拿手机出去玩的,谁知道竟然这么倒霉把爸爸的新手机给丢啦!本来高高兴兴的一天,却让这个手机给扫了兴。幸好爸爸没有怪我,要不我还真的不知道该怎么办了。爸爸的这个微笑一扫我之前的伤心和不愉快,这时泪也不流了,我就乖乖的去吃东西啦!突然真的感觉到饿啦!我真的很感谢爸爸这个微笑,因为爸爸的这个微笑让我明白了很多,我知道了爸爸对我的爱,对我的宽容,我想如果没有爸爸的这个微笑的话,我肯定内疚很长时间的。
微笑像一轮火红的太阳,照亮人们的心房;微笑像一个可爱的天使,带走内心的悲伤;微笑像明媚的春光,成为心中一座永恒的天堂。微微一笑,把心灵照亮;微微一笑,把悲伤挤掉;微微一笑,困难过去,生活更美好!让微笑永驻我们心间,因为微笑能让生活变得更美好。
篇5:人教版六年级上册三单元作文,诚信与善意的谎言
全文共 1458 字
+ 加入清单第一篇
在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。
爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。
后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?
我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!
第二篇
我曾经也说过了善意的谎言,同学们你们说过善意的谎言吗?
很久以前我在玩羽毛球的时候,明明我会发的,可是,我现在终于会打了,在我去捡球的时候,她对我说:“我不玩了,我还要上学呢。”可我想跟她玩,她却强迫要上学,我觉得这里肯定有问题,后来我跟在她后面,突然看见她往回家的路线。她到家匆匆忙忙的去打开电脑,我看到她竟然她骗我,难道这是传说中的善意的谎言吗?晚上,我到她家问个清楚,她说我没骗你,刚刚我真的去过了学校了,回来才全神贯注地打电脑。我又问:“真的吗”。我说:“”你不说真话,我是不会理你的。“她想,我只有一个好朋友,我不能失去她,所以我决定和她讲实话。”我说:“快说别磨磨蹭蹭的。我……我真是骗你的,其实我一回家就去打开电脑了,好吧!这次我就原谅你把!
现在你们应该会问这篇文中的“她”指的是谁?我真的不好意思,我不能说。这个善意的谎言真是太烦了,我应该回答:第一段,其实应该班里的每个人都会说谎,现在我们要改正这个错误,不能撒谎,要做一个好孩子。
有一次放学后,我走着回家,以前我都是坐车回家的。我走着走着,走到一家医院旁边的小树林里,我看见一位看起来脸色苍白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后来我上前问道她为什么哭。我了解到了这个真相,事情是这样:
她的妈妈患有肺炎,常常呼吸困难,那时候她还不知道这件事情。有一次她妈妈突然晕倒了那时候他在楼上写作业,他母亲被送往医院。作业写完了就睡觉了,她完全不知道这件事情的真相。
中午吃饭时她发现妈妈没有出来吃饭,就问爸爸妈妈去哪了,爸爸说:“啊,哦,你妈妈去外婆家了过几天就回来。”她又问爸爸为什么不带上你。3、4、5分钟……最后他说:“不好意思,我不知道。”听了这话,看起来爸爸生气了。
等爸爸气消了我又问他:“妈妈在哪里?”爸爸带着泪花说:“你妈妈得了病在医院。”我听了心里感到害怕。因为她听说肺癌会导致死亡。
晚上,妈妈被120救护员抬回来。120救护员说:“病人的病我们无能为力,我们只能保住她三天的生命,但是不能接触她最疼爱的人。”爸爸听了心里比刀割还痛苦。
早上我起来看到了妈妈躺在床上心里高兴极了。冲过去见妈妈但是被爸爸拦住了。他说“别吵醒她,让她多休息一会儿。”1天、2天。
第三天爸爸告诉我:“妈妈只能活三天。”话没说完眼泪就流了出来。后来妈妈真的去世了。
慢慢地我长大了,知道了别吵醒她的含义,那是爸爸对我的一种心灵的安慰,和对妈妈的负责。
篇6:关于美好的校园生活年级
全文共 666 字
+ 加入清单岁月轻轻滑过指尖,转眼间我已经是六年级的学生了。此时此刻,百般回味,总有一些东西让人刻骨铭心,难以忘怀。我的校园生活像是打翻的五味瓶,酸
酸
记得有一次考试,同桌的成绩只有88分,我居然比他高了2分,由于同桌的成绩一直名列前茅(好词),他当然不甘心。于是,他目不转睛(好词)地盯着她的试卷,并努力寻找还有没有加分的机会。“说不定老师看错题了呢。”他微笑着说。终于,功夫不负有心人他眼睛一亮,继而指着我的试卷,说:“你和我的答案一样,为什么老师给你打勾,给我打叉,还白扣了我三分!”最后一检查,才发现他的改错了,他91分,我90分,他又得意起来,指着我的试卷错的地方,说:”你看你,那么粗心,连“斥”都能写成“斤”,像你这样粗心大意的人还想超过我,真是白日做梦!“。他一边骄傲地炫耀。他讲完时,我的心里酸
甜
一次,我报名参加了学校的校运会,我报了一百米来回跑。我信心满满地走上赛场,体育老师的哨声响了,我心中的热血立刻沸腾起来,我的鞋底像按了弹簧,一下子就把我从出发点弹了出去,我的手脚都进入了状态,虽然我只跑了个第三,但我的内心比吃了蜜糖还甜
苦
六年级的第一个星期,我就明白六年级不是混得了的。因为早上六点多就起来,到学校才发现有人比我来得更早,学习进度有跟不上。放学时别人在玩,我还在写作业,面对堆积如山的作业,我坦然面对。虽然我如此辛苦
辣
最让我生气的,要数我那个好惹事的同桌了。他总是打扰我学习,我非常生气,但我又奈何不了他,因为他又胖,又不好用武力解决,所以每当他烦我时,我心里犹如吃了辣
我的校园生活是多姿多彩的,真是值得我去品味啊。
篇7:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首古诗《悯农》
全文共 1370 字
+ 加入清单上幼儿园的时候,我学过很多首古诗,例如:孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中,我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午,汗滴 禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗,我就仿佛看到:烈日炎炎的中午,一个农民伯伯在一下一下的锄着地,锄头越来越重,农民伯伯也越来越 累,豆大的汗珠顺着脸流了下来,湿透了衣服,滴到了地里,这是一幅多么辛劳的画面啊!正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动,我们每天才能吃到那么多丰富的食 物,有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说,世界上还有很多人,因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭,他们忍受着饥饿与痛 苦,有的人还被饿死了,这是多么的悲惨啊!与他们相比,我们的生活又是多么的幸福啊!可有的小朋友,并不珍惜这份来之不易的幸运,他们吃饭的时候浪费粮 食,对食物挑挑捡捡,还把饭粒掉的四处都是,甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉,唉!真是不应该呀!在这里,我要对所有的小朋友,大声地说:“请爱惜粮 食!”
从小到大,读过无数的诗篇。许多人,喜欢用诗来表达自己的心情,志向,思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中,让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》:——
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心?报得三春晖。
诗中作者体现了以为慈爱,朴素,伟大的母亲的无限的爱。
现在的我们,对于母亲的关爱,认为是理所应当,无法体会母亲的用心良苦,甚至有时还对母亲大吼大叫,但作为母亲的她们,仍然默默的关心,爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切,无怨无悔。
记得5.12的“汶川大地震”中,有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房,身体下面护着她3,4个月大的孩子,因为有母亲护着,孩子毫发无损, 安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时,发现了一部手机,手机屏幕上有一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我对你的爱。 虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓,可是知道的那些人是否有感触?母亲,可以为自己的孩子而放弃自己的生命,普天之下,并不只有这位妈妈会这样做,而是 所有的妈妈都会这样做。
回想自己生病的时候,妈妈整宿没睡,倒水给我喝,守在床边,寸步不离,在母爱的呵护下,病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候,感动得落泪。
回想自己考砸的时候,妈妈给予的并不是责骂,而是给我分析错的题目的正确解答方法,当手里捧着考得不错的成绩单时,她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我还开心。
回想这些年的点点滴滴,妈妈每天都在陪我走。不管什么天气,她都总是牵着我的手走;不管什么情况,她总是在受挫折后才教给我一切;不管多深的夜多深的 夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜,她总是陪我度过。……
曾经,怨恨过母亲,为什么那么残忍,为何不在泥泞中抱我前行?为什么不在挫折前教我应对?为什么那么执着,不在寂静中劝我放弃而不去休息……
现在,我并不怨恨母亲,而是感激她。她从不抱我前行,是因为她要我学会面对坎坷;从不在受挫折钱教我应对,是要我体味人生;从不叫我放弃,是要在无言中教我持之以恒的道理。
妈妈,谢谢您!感谢您教会了我许多;感谢您,这15年来每一天都在陪我走……
谁言寸草心?报的三春晖。
篇8:什么让生活更美好六年级作文
全文共 848 字
+ 加入清单苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是呀,读书,是平淡日常的高贵品质,可以为大家打开新世界的大门,也是大家前行的力量。每一次读书,我都感觉趣味无穷。读书,还让我交到了大量“好朋友”,让我的生活愈来愈美好。
夏日的午后,烈日好似大火球毫不客气地烘烤着大地,树叶都无精打采地耷拉着脑袋,知了也不耐烦地叫着“热啊热啊”。我坐在桌子前奋笔疾书,忽然被一道难点困住了,任我左思右想,草稿纸打了一页又一页,可还是没有半点头绪。我不由得焦急起来,整个人坐立不安。
正在这个时候,我瞄到了书桌上摆放的《西游记》。这一直是我最喜爱的书,书中的孙奥创也是我的好朋友。我像见到了大救星一样,心情立刻愉悦,连忙拿起它阅读了起来。当我读到孙奥创为了借芭蕉扇驱除火焰山的烈火,一次又一次与铁扇公主斗智斗勇的时候,我不禁为他的不屈不挠暗自称赞。这个时候,我仿佛看到孙奥创变成了一缕青烟,从书本中跳了出来。他坐在我的面前,轻轻地拍着我的肩膀,对我说:“好朋友,别气馁,你看我每次遇到困难都是迎头而上,从来也不畏畏缩缩。你也不要容易被困难打败呀,相信你肯定可以的。”听了孙奥创的话,我的脸日渐红了起来:是呀,孙奥创在取经路上,经历了九九八十一难也没有退缩,我如何可以这样容易放弃呢?困难,对于弱者来讲是万丈深渊,但对于强者来讲不过是前行路上的垫脚石。我必须要向孙奥创看齐呀。
想到这,我对着作业本大喊一喝:“大胆‘难点怪’,你可别嚣张,等俺来消灭米。”说完,我把自身想象成孙奥创,飞快地拿起笔在草稿纸上继续演算起来。我用“火眼金睛”目不转睛地盯着题目,一只手习惯性地托着下巴,一只手在握着笔像转金箍棒一样转着。经过一番思索,我的眉头舒展了,双眼也开始放光,慢慢地在作业本上写了起来,没多长时间难点终于被我解开了。我兴奋地学着孙奥创的样子在地上转了个圈。书桌上,那本《西游记》正翻开着,在清风的吹动下发出“沙沙”的加油声,为我喝彩呢。
当我遇到困难的时候,是读书安抚了我的情绪,是读书引导了我前行的道路。读书,让我的生活更美好。
篇9:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 535 字
+ 加入清单今日,我们上了一节自由活动课,我们开心极了。瞧,有的同学在跳绳,有的同学在踢足球,有的在赛跑,还有的在出黑板报……
我参加了跳绳比赛,嘿,看到了吧我是第7个,“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声,心里就充满了自信。到了第160下时,我最终跳不动了,满头大汗地坐在阶梯上,观看其他同学跳,她们一上一下地跳啊跳,开心极了。还没有轮到的同学在加油助威,本来我也该去助威的,可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球,与蓝队打成平手,蓝队的啦啦队也挺累的,喊喊停停,多叫人失望啊!
哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加,可是已经精疲力尽了。罢了,先逛逛其他的吧!
“好好学习,天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好,你瞧,那只小猫懒洋洋地趴在那里,还有两只小鸟,画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上,等候指令,“预备,开始!”我一个劲地往前跑,好不容易跑到第3名了,不,是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑,最终,我超过了刚才还是第一名的小莉,耶!我取得冠军罗!
这就是我们丰富多彩的第二课堂,我爱这样的学校生活。
篇10:爱让生活更美好精选
全文共 223 字
+ 加入清单“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是一首好听的歌,其中的歌词似乎唱的很对,这个世界上需要你付出爱的地方太多了。
放学时,正值雨下得最大的时候。走出教学楼的我,撑开那把会聚了“妈妈的爱”的雨伞,心里想着“啊,幸亏妈妈今天提醒我要下雨,带好伞。否则,我就要成‘落汤鸡’了。”于是,兴冲冲地踏上了回家的“路程”。
雨依然下得很大。虽然我是撑了伞的,但裤子上还是被雨水打湿了。湿漉漉的裤腿把我的腿捂的冰冷,我不禁打了个哆嗦,把衣服裹得更紧了。
篇11:让生活更美好作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。是啊,书是人类进步的阶梯,是人们走向成功的摇篮,所以,我们要多读书,读好书。
七岁时,我还是个小孩子,什么都不懂,但自从妈妈给我买来了第一本书,我就慢慢地被书改变了……
那一本书叫做《窗边的小豆豆》,当初,我拿到这本书时,非常稀奇,好奇心促使我迅速读了起来。可是,我当时还很小,认识的字也很少,有些字只知一半的读音,像“量”字,我不认识,就读成”里”字,但我还是继续往后读……
几年来,我的阅读量在不断增加,我的精神生活也日益丰富。
真诚的力量,促使我不断前进。
在刘备患难之时,他们兄弟三人一齐去卧龙山寻找诸葛先生,请求他出山。但是途中并不顺利,兄弟三人连请了两次,都没见到诸葛先生的人,关羽、张飞已经厌倦,但刘备仍不放弃,他真诚的行为感动了诸葛先生。最终,在第三次时,诸葛亮同意出山了。
读到这里,我想到了在我们的生活中,就应该真诚待人,因为真诚可以感化一切,让生活变得更加美好。
自律的力量,提醒我慎独。
在《山羊不吃天堂草》中,明子家的羊为什么会全死掉?因为羊群知道,不是自己的东西不该吃,即使明子和爸爸把羊群带到别的地方,只要是天堂草,羊还是不吃,最终一一死去了。
我读到这里,心里感到一阵惋惜,但更多的是敬佩。羊群用生命换来了真理——不是自己的东西,绝不去动。自此以后,我也变得更加自律起来,生活也日益美好。
到现在,我读的书就更多了。读书,不但陶冶了我的情操,而且让我增长了见识;读书改变了我,让我对生活充满了憧憬;
总之,在我看来,读书让生活更美好。
篇12:六年级上册第一单元变形记作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单这是个稻谷丰收的秋天,金灿灿的麦子帮大地换上了金黄的地毯。
我和小伙伴们在充满快乐的游乐场里捉蚂蚁。我们手拿一个小杯子,杯盖上有着两个像红豆大小的洞。突然,我看见有几只小蚂蚁,连忙喊道:“快来,这里有几只小蚂蚁”。我的手指往那颗树下指去,伙伴们像老虎一样猛得扑过。感觉自己被小伙伴们泼了冷水,他们捉到了那四只蚂蚁,而我没有一点收获。我心想:“早知道不告诉他们了,我自己偷偷地去捉那几只蚂蚁就好了”。
我灵机一动,眼珠子一转,想出一个好办法。什么办法呢?我拔掉了一颗小树苗,忽然蚂蚁像闪电一样从四面八方涌来,原来我找到了一个蚂蚁窝。密密麻麻的蚂蚁在地面上移动着,我迅速地捉了几只蚂蚁放到了杯子里。
当我正暗自欣喜的时候,突然发现我的身体开始慢慢变小,另外我又长出了四只脚,难道我变成一只蚂蚁了吗?我害怕极了,怎么办?
这时身边的蚂蚁越来越多,前方一只大蚂蚁的脖子上挂着一块牌子,上面写着“指挥官”的字样。它拿着一个大喇叭喊道:“大家快逃离危险的地方,回到自己安全的蚂蚁城堡去!”说完指挥官像一名“交通警察”一样,用手势指挥着大家不要拥挤,不要慌张,有条不紊地进入蚂蚁城堡。
回到蚂蚁城堡后,我心里悬着的一块石头终于落下了。但是,出现了很多受伤的蚂蚁,我一边听着蚂蚁医生报着受伤人数,一边和蚂蚁伙伴一起抬着担架送伤员去医治。
很快几天过去了,受伤的蚂蚁都恢复了健康。突然间我恢复了人型,原来这是一个神奇的“蚂蚁王国”梦境。天亮了我的梦也醒了,美好的一天又开始了。
篇13:宽容让生活更美好六年级作文
全文共 1017 字
+ 加入清单“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。世界需要宽容,给别人一片空间,自己的世界就会更美好。
上个周,班级进行了数学检测。发卷子那一刻,我看到卷子正面角落上那个鲜红的93分,心中燃烧的快乐、积极之火突然便熄灭了。回家的路上,我心情失落,同时又很紧张:爸爸知道我没考95分以上,会不会说我呢?第二天上数学课时,老师看到我的分数会不会当着同学的面说我不是好学生?我像风雨打蔫的草一样,同时加快了走路的步伐。我从不想在别人面前哭,除了爸爸。路上寒风呼啸,路边的树木花草被吹得摇头晃脑,好像在为我叹气。
回家后,我什么也没说便上楼学习去了。爸爸在楼下问我考得怎么样,我都没想到他能知道今天考数学之事。如今问到面前,我又如何去回答呢?我不情愿地走下楼去,看到爸爸的眼睛之后,我颓然低下头,不敢直视他。在平常看来那熟悉、温和的脸庞,现在在我眼中居然成了无比严肃可怕的脸……我感到五味杂陈,喉咙里像卡了鱼骨头似的说不出话,一股清凉的水流从我的眼眸中流出来,我没有抽泣,尽量地忍住不出声。但是爸爸还是看出有什么不对来,用它宽大的手托起我的脸,令人惊讶的是他并没有说我,而是半蹲下温柔地对我说:“怎么了,考得不好吗?告诉我成绩吧!不要紧,爸爸不会说你的。”说完,他用略粗糙的手擦了擦我的眼泪。我尽量克制住抽泣,说出了“93分”这几个字,爸爸听到这“魔鬼”的成绩只迟疑了一会儿,便笑着对我说:“挺好,挺不错的啊。”我疑惑不解地问他:“你……你平常不……不是让我考到95……95分以上吗?我没考……考到,让你……让你失望了。”“没事,孩子,胜败乃兵家常事,偶尔一次没事的。”
爸爸让我拿出卷子,和我一起先改了错,逐道题分析错误的原因,又抄写在错题本上,嘱咐以后不能再犯类似错误。然后他在“家长签字”那行照例先画了笑脸,反思是不是数学习题练少了。待我完全平复了心情后,他又较严肃地对我说:“以后不能把全部时间和精力都给语文和英语了。这两科你都学到了初二的水平,可是数学难度跟不上是大问题,精力分配偏了可不是好事儿,以后适当改改计划,加些数学习题时间。”“我知道了。”我看了看爸爸,还挺惭愧的。
爸爸没像某些家长一样,一点都不知道宽容孩子,一味地苛求孩子,一考得不满意就又打又骂。爸爸关心我的成长,经常辅导我的学习,一次又一次地宽容我,给我的生活创造了一个宽松的环境。看,宽容让生活更美好了,不是吗?如果社会上每个人都能拥有一颗善良宽容的心灵,该有多好啊!
篇14:六年级低碳生活的作文
全文共 1168 字
+ 加入清单以前,我一回到家,第一件事就是迫不及待的同时打开我的电脑和电视。哪边有好看的就看哪边,从来没有管它浪费多少电,也不知道样会排放多少二氧化碳。
一次偶然的机会,我看到一则网上的新闻报道让我不寒而栗:“高速公路断裂,火山喷发,高楼大厦轰然倒地,整座城市被淹没。你以为这说的只是电影《2012》中的场景吗!科学家们已经忧心忡忡地做出预言:假如全球温度继续上升4℃,20年后,人类真会面临这样的灭顶之灾。”而且,我看到学校、小区、街道上到处都在倡导环保、生态的生活方式。从此以后,我便限制上网、看电视的时间,不同时开着电视机和电脑,帮家里省一点电,少排放一些二氧化碳。
慢慢地,我发现自己已经养成了的这种生活习惯,竟然就是我们全人类都在倡导的“低碳生活”。
空调,是大多数人家里都有的。夏天,人们躺在床上,热得不得了,都会开空调,让室内变得十分凉爽,让自己睡得舒服点。而冬天,人们却冷得不得了。所以,人们也会开空调,让自己的觉得暖和点。但是,我们在舒服地使用着空调的时候,却不知道开着一夜的空调会排放多少二氧化碳。我真惭愧啊!要是我们每个人都少开一天空调的话,我们就能多呼吸一天的新鲜空气了。
当然,我们的生活中也不能少了灯。现在,就算十分穷的家庭,也不可能没有灯。小学的作业十分多,同学们晚上都要做作业,需要用到灯。一开就开到很晚,甚至忘了关。这样就是浪费资源,破坏环境。
我们还应该在家里多种花,我爷爷就特别喜欢种花,每天早上起来,第一件事就是给花浇水。我伸伸懒腰,看看这各种各样的花,心里充满着丝丝凉意。种花不仅可以净化空气,又养眼,真是一举多得。
爱生活,爱低碳。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好,让清新的空气布满世界的每一个角落。
垃圾分类,让我家生活更“低碳”
自从学校开展了“低碳生活,我能行”的综合实践活动之后,我也跃跃欲试。这不,我还玩起来新花样呢,动员我家里人参与到我的垃圾分类大行动中,体验“低碳”生活的乐趣。
为了体验垃圾分类,我家开始试操作。
在厨房和卫生间各摆放了一个垃圾桶:厨房的垃圾桶装厨余垃圾,而卫生间的垃圾桶装其他垃圾。在餐厅的拐角处,放置一个废弃但完好的水果箱——废物利用作为可回收垃圾(包括纸箱、纸盒、废报纸、牛奶盒等)的容器。
做饭、洗碗、削水果时,把丢弃的瓜皮果屑都随手放在厨房的垃圾桶里。喝完牛奶之后,我会按照比较“规范”的方法清理并收集牛奶盒。
购物时,我们随身携带环保袋,拒绝塑料袋,减少白色污染。为了低碳,少放鞭炮,多循环利用纸和水。
就这样,十天下来,没有多费周折,我家收集的可回收垃圾(纸箱、纸盒、废报纸、牛奶盒等)竟有20多公斤!真令人感叹!
垃圾分类,让我家的生活更“低碳”,但这只是我家“低碳”生活的一小步,在日后的生活中,我会不断创新,努力将我们的家打造成“低碳生活文明户”。
篇15:人教版六年级上册三单元作文:关于善意慌言的辩论会
全文共 2782 字
+ 加入清单今天,我们六一班举行了一场精彩的辩论会,大家都在争论是该讲诚信,还是善意的谎言。
刚开始,由正方代表(讲诚信)发言:
正方
“谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。
“我会告诉他真相,如果事后病人知道了真相,不是对他更残忍吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他”“这只是你的个人意见,并不是大众所想。”
欢笑声在教室里此起彼伏,拌着争论声,一场精彩的辩论会结束了。
‘关于诚信与善意的谎言是否应该存在’我班的的辩论会
正方我认为世界上不应该有善意的谎言。
反方我认为世界上应该有善意的谎言。
正方自古以来,古人写了许多不能够说谎的古人言,例如:民无信不立……难道有错么?
反方那是不现实的,我们要看情况。
正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中,那个孩子不就是撒了谎,才失去诚信的么?
反方那我们学过的课文《唯一的听众》中,那个主人公,如果不是老妇人善意的谎言,他会成功么?但因为老妇人善意的谎言,他成功了,这,又怎么解释呢?
掌声如雷。
正方那就是说,什么事都要靠善意的谎言来解决喽?
反方当然不是,实在万不得已的情况下才使用善意的谎言!
正方说来说去,你的理解只是底层的,世界上不应该有善意的谎言,
掌声如雷。
反方
我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
所以,我坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
掌声更是如雷。
正方
谎言终究是谎言,即使是善意的,也仍然改变不了其谎言的本质。中国有句老话:要想人不知,除非己末为。由此可见,如果你说的是谎言,那么终究有被对方识破的那一天,那时,你将后悔莫及。所以在此,我奉劝对方辩友,不要以小人之心度君子之腹,不管你的谎言伪装地如何善意,也会被群众的眼睛揭穿的,那时,恐怕您失去的就不仅仅是诚信了吧,对方辩友!!
反方
第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。
第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!
广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。”
一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤
可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗???
第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。
诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。
善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!
第四:没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。
说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为:不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言,从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语,无一不充斥着夸张的言辞,就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准,怎样把握这个度,是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样不好了呢?
掌声如雷贯耳。
正方世界上应该有善意的谎言……
对方同学糊涂了,结果,这场辩论,我赢了……
篇16:六年级微笑让生活更美好作文
全文共 415 字
+ 加入清单那是一个寒冷的早晨,本来很贪睡的我今天也没有了睡意,无奈见爸爸妈妈还没睡醒,我穿上衣服去买早餐,走着走着看见前面有一位老人正在扫地,不用说肯定是清洁工。可是寒冷的早晨,他的脸上却一直保持着微笑。
大约七点钟的时候,我想我应该回家了,便走上了回家的路,走道看见清洁工的地方时围了一群人,我走过去一看是我早上看到的那位清洁工。心想他不会有事吧,要不要紧呀,看到他的脸上还保持着微笑,这个时候人们开始议论起来,听说他的儿子很有出息,开了一家大公司赚了不少钱,一直要她搬到搬过去和他儿子一起住,可他就是不肯。他说他自己可以养活自己。
当人们议论纷纷的时候,老人醒了,他颤抖的挣脱开扶着他的手,对大家说我没事了,大家回家吧,谢谢大家,他还保持着微笑,回家的路之路上我不住地回头。我现在明白了,微笑的力量可真大呀。
微笑的力量让这位老人一直保持着会心的笑容,微笑的力量让我感受到老人坚守岗位的信念是如此的强大,微笑的力量让我议论纷纷的人们赞叹不已。
篇17:微笑让生活更美好作文
全文共 549 字
+ 加入清单微笑源于心灵的阳光,它犹如一朵永不凋零的花开放在人群中,开放在人的心灵上,给生活增添了一道道绚丽的色彩。
曾经我听过这样一个故事。
在人来人往的繁华街道上,有一个穿着破破烂烂的老人,它的出现使得整个画面都变得很不和谐:踩着鞋底破了一个洞的鞋,头发花白,看起来杂乱不堪。大冬天,身上却只穿一件衬衫,手里拉着一个破蛇皮袋子,里面装着一个个饮料瓶。而大街上的人们明显对他不屑一顾,有的人甚至走路时绕过他。北风呼啸,他的衣服被风撩了起来,直到这一刻,他似乎忘记了什么是温暖。“爷爷,给您!”这时出现了一个小女孩,她的脸很白,衣服干干净净,一看就知道是家庭条件优越的孩子。在递给老人包子的时候小女孩笑了,笑的很灿烂,笑得天真无邪,在那一刻,老人感觉到了人间的温暖,老人也笑了,笑得一样开心,老人心中的坚冰也渐渐融化了……
他用颤抖的手收下那个肉包子,他的眼睛湿润了,禁不住流了几滴泪水,而小女孩并没有在意,只是微笑着挥了挥手走开了,老人也露出一丝微笑朝她挥手致谢……
这个老人曾经被一群调皮的孩子砸过石子,也被无数的行人冷嘲热讽过,他一度把自己封闭起来,可由于被这个小女孩的真诚和微笑打动,老人又重拾了生活的勇气……
微笑,似朵朵花儿点缀着多彩的生活,又如缕缕春风,给人们带来丝丝暖意!微笑真的能让生活变得更加美好……
篇18:六年级我的暑假生活作文
全文共 685 字
+ 加入清单暑假里的一天,我已在做作业,爸爸把我叫去对我说,:琪琪,爸爸辛辛苦苦工作,而你只顾花钱。现在你长大了,各种状况你也要改一改了——你在家中做家务看你工作质量和速度,来给你零花钱。看爸爸脸色如此严肃,我这娇娇女也只好点头答应了。
铛铛已经七点了,用过晚餐爸爸放下筷子说:琪琪,洗碗了。我默默地收拾碗筷,走进厨房,悲惨啊!我心里默念着。看着腻腻的碗,一万个不愿意洗,但是为了零花钱,只好忍气吞声、硬着头皮干下去。我先拎起一个碗,打开水龙头,马马虎虎冲了冲,咦!一只碗洗好了。那一堆碗没过一会儿就被我洗好了。看来打工也没什么难的嘛。我一边哼着小调一边解开围裙,跑到客厅。
快把工钱拿来吧。我伸出油腻腻的双手。这么快?爸爸怀疑地放下手中的报纸来到厨房。他瞄了一眼洗过的碗对我说:你看看,洗的都是些什么碗,还有油呢。碗洗得不干净,扣钱!你现在还欠我钱呢。我吓得伸出舌头,半天也收不回去。
当熟悉的钟声又敲响了,我的工作又开始了,接受上次的教训,我先向油腻腻的碗里挤点洗洁剂,用洗碗巾把碗里里外外刷了五六遍。在用清水一冲,最后用干抹布把水擦干。每洗一个碗,我总要把碗再检查一遍。然后一一放进碗橱里。心想:爸爸这次一定会满意的。
奔进客厅,我兴冲冲的对爸爸说:请。爸爸背着双手大步走向厨房,他检查后十分满意。从口袋里掏出一张崭新的十元钱,放在我手中对我说:这次干的非常好。我非常满意。劳动就要这样,不要马虎,要认真。做任何事都要这样。我接过钱,朝爸爸开心地笑了。
我在这次打工中明白了一个道理,只有付出才有收获,并且做任何事都要认真对待,不能马马虎虎。其实学习也是这样。从这次打工中,我明白了很多
篇19:《多彩的活动》六年级单元作文
全文共 608 字
+ 加入清单“快来买啊,快来买啊!”操场上和教室里如何都是叫卖声呢?
噢,原来学校里正在进行爱心义卖活动。我刚进教室,就看到了大家的桌子上琳琅满目,有书本、玩具、寿司……看得我眼花缭乱。我拿着母亲给我的钱,在自身班级的每一个摊位逛了一遍,发现了一只可爱的毛绒小熊,便拿出3元钱买下了它。我又到了一二班的摊位,发现那里正在搞买一送一的“大酬宾”,但是我没有看到自身喜爱的东西,只能失望地离开了。接着我逛到了二四班,那里正在举行抽奖活动,哈哈,同学们为了营销推广我们的产品都好有创意哦。后来,大家又逛了一五班、一六班、二六班……看到各种各样不一样的小玩意,那些都是同学们捐出来的爱心,义卖的每一分钱都是贫困山区学生的期望。
接着,我开始了我们的工作,回到了班级。姚老师把我叫到了卖书的地方,并让我担任卖书的任务,最初卖得还很好,可是后来同学们又发现了一些新的东西,就都去买其他的了,当我正在想方法时,突然我看见了隔壁文具摊的橡皮,和玩具摊的气球,一个好主意从脑子里冒了出来,我从这两个摊位借来了橡皮和气球,并大声的吆喝:“买一送二,买一送二啦——”陈俏涵被我的活动给吸引住了,来我这买了一本《寓言故事》。我快点热情的把小礼物给了她。我看了看旁边的鲁易凡,正坐在那里发呆呢,看来做买卖也困难哦!
通过这次义卖活动,我掌握了怎么样算钱,怎么样招待客户,怎么样吸引客户的注意力,主要的是大家为其他人的梦想捐出了我们的一份爱心。这次活动真有意义!
篇20:六年级运动会作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天虽然下雨,但是我们学校举办的运动会开幕式却热火朝天的进行着……
伴随着雄壮的《运动员进行曲》,运动会拉开了序幕。首先入场的是国旗队,他们雄赳赳、气昂昂的走过来;紧随其后的是彩旗队,他们手中挥舞着五彩缤纷的旗子,迈着欢快的步伐向我们走来了;快看!手持着一束束美丽的花朵的鲜花队来了,笑容洋溢在他们的脸上。
过了一会,天气晴了,各个班排着有序的方阵走来了,表演着古今中外的经典名著。我们在太阳底下站了好久,终于等到我们班的重头大戏,《花木兰》只见第一排舞剑的同学们把剑一挥,那威风凛凛又刚柔并济的感觉一下就上来了。表演结束了,我们依依不舍地离开主席台。
走完方阵后,接着开始了接力赛,运动员们陆续上场了,我也满怀紧张的心情来到了比赛场地,我曾经憧憬过我们班得第一的情景。可能是我们心情太紧张了,接力棒掉了五次,结果可想而知。下场后,我们的心情都很沉重,但好在其他项目的运动员,帮我们班争取了好多名次,我们班的田径赛得了第三名。每次运动会给我们艺术美和体健美的锻炼!