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六年级上册第三单元作文运动让生活更美好(推荐20篇)

导语:“幸福”这个词没有定义,它可大可小,大可以大到丰衣足食,小可以小到一句问候。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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关于微笑让生活更美好500字

全文共 547 字

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世界上有无数美好的东西,但是,我认为最美好的东西,是微笑。月亮对着星星微笑,星星散发出璀璨的光芒;太阳对着花儿微笑,花儿绽开灿烂的脸庞。微笑,就如同冬日里的一缕温暖的阳光;微笑,像是夏日里的一缕清风,微笑,是一串很美妙的音符。

我记得,那年姐姐去新公司面试,一个人进来说:“请你们再等一下,老板很快就来。”可是,他们等了一个多小时,现在,有的玩手机,有的睡着了,还有的霸占了里面两个椅子,一个踩着,一个坐着。这是,秘书端着水进来了,依次递给大家,有人不要,有人要了也不说谢谢,甚至有人连看都不看一眼。只有姐姐站起来,双手端过水,微笑着说了一句:“谢谢。”这是,老板走了进来,欣慰的说道:“恭喜你被录取了。”姐姐开心地又蹦又跳。

工作上不仅需要微笑,在学校里,有时也会需要微笑面对。

有一天,我下楼的时候,看到有一个小孩子在楼口坐着哭。我急忙跑过去,问:“小朋友,你怎么了?”他哭哭啼啼的说:“我。我刚才不小心在楼梯上磕倒了,好疼”我也很伤心,于是,我便微笑着安慰他:“没关系哦,你知道吗?你乐库,你就越疼哦。来,我给你变个魔术,痛,痛,痛,飞走喽!”我一边说一边抚摸着他的膝盖。说完,我们相视一笑、他也不哭了,笑了笑就回教室了,我也回教室了。

微笑,是一串很美妙,很美好的音符。有时,它,可以治愈一切。

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篇1:关于美好生活500字

全文共 782 字

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在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……爱,让生活更美好!

人生中有许许多多的爱,有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱……让我感受最深的是父爱和母爱。

父爱,往往深沉严格,是不求回报的爱。父亲的眼神给予了我爱。一次,我和小朋友们一起玩耍,我不小心摔了一跤,大腿都磕出血了,父亲看到了以后,不但没有关心我、安慰我,还把我训斥了一顿。我恨父亲没能关心爱护我,我伤心的哭了起来,朋友们告诉我说:“每一位父亲都是这样,明明自己很关心、爱护自己的孩子,却总是不表现出来,一会等你的父亲转弯的时候,你的父亲一定会用他那最慈祥的目光愁你!”当父亲在转弯处要转弯的时候,正如小朋友说的那样——父亲用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是,眼神只能在那一刹那间给我留下最幸福的爱。在我的记忆中,父亲的眼神是给予给我最幸福的爱。

母爱,往往温柔细腻,是无微不至的爱。记得有一次,晚上我发高烧了,患了重感冒。母亲知道以后,把她那大衣给我披上,背着我就走出外面,要带我去诊所看大夫。当时外面正下着大雪,母亲只穿了一点薄薄的单衣,却给我披上了厚厚的大衣,母亲背着我边跑边哆嗦,因为她很冷。看到这一幕,我哭了。到达诊所以后,大夫给我量了量体温,并为我打了小针、吊瓶,回家以后,母亲又为我做饭、端水喂我吃药,我再次热泪盈眶,我紧紧抱住了母亲。想到母亲对我的无微不至,又想到平日里对母亲的大吼大叫,我惭愧了我的心紧紧的揪了一下。母亲为我做了那么多,而我却如此的回报他。我心里想着:“我以后一定要孝敬我的父母,努力学习。”

父爱和母爱,都是无微不至的爱、不求回报的爱,父爱往往深沉严格,母爱往往温柔细腻。父母为我付出了许许多多,我以后一定要回报、孝敬他们。

爱,让生活更美好。

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篇2:阅读让生活更美好作文篇

全文共 515 字

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生活中没有阅读,就像天空中没有阳光,鸟儿没有翅膀。阅读让生活更美好

小时候最喜欢的就是杨红樱的书了。那段时间一到下课,回头一瞧,十几个同学手上都拿着《淘气包马小跳》在看着,身后还围着一大帮同学。回到家,我就跟父母大谈多读课外书的好处,让妈妈给我买了全套的《淘气包马小跳》和《笑猫日记》,每天带到学校看,觉得书里的故事是多么的有趣,多么的吸引人。一本看完了,和同桌交换,再接着看。有几次上课,实在忍不住了,把书放在课桌里偷偷的看,一边看一边为没被老师发现暗自庆幸,结果被旁边的同学告了状,老师给批评了一顿。阅读丰富了我的课余生活。

后来清理书柜时,找到了一本书,叫《窗边的小豆豆》。这是我最喜欢的一本书,不知道看了多少遍,但每一次看我都会有新的感受。巴学园里包含着校长多么深的感情,孩子们的世界又是多么的单纯。阅读可以放松我的身心,体会各种各样的情感:兴奋、悲伤、快乐……

我也会看历史书,如《林汉达中国历史故事集》,已看了三四遍,仿佛亲眼见证了那一个个朝代的崛起和衰败,为昏君的无能而愤怒,为英雄的壮举而欢呼。阅读让我在历史长河中自由穿梭。

柔和的阳光洒在课桌前摊开的书面上,清风徐来,窗外传来几声鸟鸣,显的轻松悠闲。阅读让生活更美好。

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篇3:人教版六年级上册一单元作文:读索溪峪的“野”有感800字

全文共 815 字

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我认为《索溪峪的“野”》这篇文章写得非常好,表达方式很特殊,也很有特色。

第二段开头,作者便开门见山地写出了山野,三、四、五这三个自然段也分别开头点题写了水野、野生动物野、人也渐渐地变野了。

作者写了三个野。写山野是把描写每一座山的句子都加上了比喻手法,比如说“旁逸斜出则崛起巍巍“斜山”,包伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……”;这一句的两个词语——热恋情人、窈窕淑女,可从中体现出山与山之间的距离离得非常的近,而且山一座座像苗条的女孩一般美丽。

写水野,是把写水的句子都拟人化了。其中有个两句子最为突出:“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会缠绕着山奔跑,一会撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。”这两个句子分别把索溪比喻成一个深山中的野孩子,把山路比喻成一位大哥哥。以两者之间发生的故事为两个句子的主内容。拟写成人与人之间的趣味故事。

写野生动物野,是以野生动物和人类之间发生的事情为主要内容,准确清晰地写出了人与动物的亲密感情。文中写道“但当我们一行中的一位年轻的女同志从下面经过时,一只顽皮的猴子竞恶作剧地撒起尿来,吓得女同胞惊叫了一声,慌忙逃了过去。而那只顽皮的家伙,却快活的叫着,跳到另一株树上去了。”这两句,用那位女同胞和一只小猴子之间发生的事情,写出了山中猴子的野。让我体会到山中的猴子都像小溪一样,野性极大。

渐渐的,作者通过写山水野,写动物野,逐渐地以举例的方式推出了一些去那里观光旅游的人也变野了。其中的一个例子可清晰地看出了人也变的野了“年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。”这里使老叟精神焕发,返老还童,仿佛回到充满无限乐趣的童年。人们在这里返朴归真,荡涤胸怀,享受着从未有过的快慰。

这篇课文写得非常的吸引人,这是我在语文书中见到的最精彩、最令我难以忘怀的课文!

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篇4:梦想让生活更美好年级

全文共 502 字

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梦想是寒冷冬日的温暖阳光,梦想是人生旅途的引路使者,梦想是助力之风,梦想是久旱之雨……正因为拥有梦想,我们才不甘于平淡无奇的生活;正因为拥有梦想,我们才敢于金戈铁马去、马革裹尸还。

梦想是世上最美好的东西!人们在实现梦想的道路上绝离不开自我信任。一个充满自信的人,面对生活、学习、工作上的挑战时,总会有一种“舍我其谁”的霸气。当机会来临,他会毫不犹豫地抓住它,成就事业、取得成功,从而离梦想越来越近;相反,一个缺乏自信的人,则总是抱着自我怀疑的态度,会在机会面前犹豫不决、左顾右盼,最后错过良机,留下遗憾,离梦想就越来越远了。

人生的道路总是困难重重,甚至要经历无数次失败。但梦想坚定的人能在一切阻碍面前保持冷静、沉着应对,抱有乐观的心态积极地采取措施,尽力扭转局面,最后反败为胜。有了梦想,便有了克服困难的勇气和自强不息的力量。中国因有梦想而盛强,人生因有梦想而精彩,生活因有梦想而更加美好。我也有属于自己的梦想。

我的梦想是长大以后成为一名军人,将来为祖国的国防事业献出自己的一份力量,让中国的国旗更加鲜艳地飘扬在世界各地。正因为梦想不能轻易实现,才显得弥足珍贵。为了我珍贵的梦想,我将继续努力、坚定前行!

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篇5:六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 719 字

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今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个,男生队选了10个和五年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上,绳子中间有一个钩子,连接着两边的绳子。哪个班能把绳子当中的钩子拉过靠自己一头的白线,哪个班就赢了。

一开始是我们五班的女生和六班的女生先比,抓好绳子后,只听,韩老师大喊一声:“预备!开始!”比赛已经开始了,双方的队员互不相让,都使出了吃奶的力气向后拉。李嘉茹是我放的排头兵,只见她咬紧牙,握紧绳,前腿弓,后腿弯,使劲的往后拉。钩子一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移。拉拉队为我们加油。

渐渐地,慢慢地,钩子向对方移动,可在我们坚持不懈的努力下,钩子终于来到了我们这边。“噢,噢,我们赢了!”第一轮1比0五班胜。

第二轮即将开始了,六班派出了大将,我们五班也不甘示弱也派出了几个又高又胖,人高马大的人。第二轮的比赛开始了,压阵的几个胖子孙金磊、王浩宇……都是我们班里的大力士,可他们今天却有些吃不消了,牙关紧咬着,“咯咯”作响,脸涨得像个紫茄子,豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。董老师跺着脚,双手指挥着男生是劲儿往后拉,拉拉队也在为他们加油。钩子片在六班的白线上,可我们班的男生没有放弃,费了九牛二虎之力把钩子拉到了我们这边,第二轮以2比0的分数我们有战胜了六班。六班的同学个个像泄了气的皮球似的坐在地上。

比赛一场接着一场,最后以3比1的总成绩战胜了六班,我们像打了胜仗似的回到教室而刘办事垂头丧气的回到教室。到了教室,同学们仍沉浸在快乐之中,今天下午的大课间又有趣又令我难忘,还想以后再有这样的活动。

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篇6:六年级上册语文第一单元作文600字

全文共 480 字

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一面神秘的黑纱,打破了蓝天的静谧,随着轻微的风,伴着飘落的叶。雨,向我们走近。

“轰隆隆,轰隆隆……”雷声仿佛是这场音乐盛会的前奏。行人的步伐加快了,树木摇曳的声音更响了。“轰隆隆,轰隆隆……”雷声激越高昂!雨像坠落的珍珠项链,“滴答,滴答……”大地接受了这场洗礼。我站在门前,欣赏着这雨中的美景——一片朦胧,一片水润。

花儿不胜负荷地低下了娇弱的身躯,树叶展得更开了,仿佛在保护这些娇弱的少女。 “答,答,答……”雨滴不停的拍打在树叶上,滑落,滴落入地中,渗入泥土,滋润万物。雨中的一切都是水淋淋的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗……”雨被吹斜了;“沙沙沙……”树叶更加顽皮地拍打着树枝。雨,滴落在房顶,滑下像一把长剑“答答答……啪啪啪……”由轻而重,由轻而重……远处,路人行色匆匆地赶路,宛如这场盛会的音符,在这片朦胧中行走,是一种享受!这雨中的一切勃勃生气,这雨中的一切披上了白纱。“哗哗……”聆听这场大自然的音乐盛会!

雨,悄悄地停了,风,也不再嬉戏,远处。树叶不再打闹——像一幅淡雅的画,深深的刻入了我的心灵。

这场音乐盛会萦绕耳畔——“哗啦啦,答答答……

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篇7:阅读让生活更美好作文篇

全文共 728 字

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丹青泼墨,遨游书海,我们在书的世界里长大。我们可以在古书里一窥盛世朝代里的繁华与昌盛;在科幻小说里一览未来世界科技的发达;或是驶着一艘名为近代文学的小舟,回溯历史的潮流;再或是走过一道名为童话的彩虹桥,感受虚拟人物身上的精神与力量。是书丰盈了我们的生活,是书丰盈了我们的精神世界。

自小,我就爱读书,四大名著、《千字文》、《增广贤文》、《论语》,我都粗略翻过。但记忆里印象最深刻的只有一本,就是《西游记》。这是我四、五岁时最喜欢的睡前故事集,爷爷在我睡觉前总会讲上一个章节,然后我就带着对神话的遐思与幻想进入甜甜的梦乡。每当听到三打白骨精,孙悟空被冤枉的情节,我会很生气,为他打抱不平。每当听到火焰山铁扇公主被孙悟空戏弄这一章时,我就会哈哈大笑,赞扬孙行者聪明。听到神龟把他们师徒四人甩下龟背,我既觉得可惜,又觉得他们被惩罚是应该的。我的心绪随着故事情节发展进入一个个时空,感受主人公们情感的跌宕起伏。这时,爷爷总会慈爱地摸摸我的头,眯着眼睛和我一起感慨。爷爷也是我最知心的书友,那些各地的小说大都是他给我搜罗来的。因此放假我最爱去的地方就是爷爷家,和他一起阅读就是我最大的享受。

现在虽然长大了一些,但《西游记》中的情节仍然历历在目,我仍旧对阅读情有独钟,不过我的阅读面更广了。不只看明清小说,经典文学,我也开始读《山海经》、《搜神传》一类的神话志异,还有外国的文学名著,像小仲马的《茶花女》、爱丽丝·门罗的《岛》、罗曼·罗兰的《名人传》,这些书,我都仔细读过。

闲暇时分,捧一本书,细细阅读,你会发现书里蕴含着一个奇妙的世界,形形色色的各式人物,各具特色的景物描写,书里的一切都那么令人神往。“书中自有黄金屋。”阅读让我们的生活更加丰富,更加快乐,更加美好!

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篇8:生活万花筒单元优秀作文

全文共 661 字

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哟!今天是星期六,妈妈一定会睡懒觉的何不趁此机会,偷偷玩玩手机游戏?说干就干,我立马穿上衣服和裤子,掂起脚尖,蹑手蹑脚地走向客厅。突然,我的脚撞到了茶几,只听“吱啦“一声,我快速躲进厕所,把厕所当成一个天然的避难所。

过了一会儿,外面没有动静,我又蹑手蹑脚地来到茶几旁拿起了手机,打开了。我心里暗自高兴,连忙打开手机软件,大气都不敢出,快速玩了起来。我一边玩,一边留意房间里的动静。

突然,我听见房间里有了声音。不要起床!不要起床!我心里祈祷着…,但声音越来越近,“她不会真的来了吧?”我心里想。说时迟那时快,我果断关掉手机,藏了起来,躺在沙发上装睡。“不要看到我!不要走过来啊!”我偷偷地睁开眼睛,小心地往外看了一眼,吓死我了,原来她是去上厕所,没发现我,谢天谢地!哈哈哈!

听见妈妈回到房间的脚步声,我又放心大胆地拿起手机,兴高采烈地玩了起来。当我沉醉在游戏中时,突然感觉不对,抬眼一看,啊,吓死我了!一双黑洞洞的眼睛直勾勾地盯着我。接着我便听到一声河东狮吼:“张一涵,你又在玩手机了!”我吓得魂飞魄散,立刻关掉手机,成立正的姿势。

完了完了,她会把我怎么样?会揍我、骂我?还是把手机没收了?我宁愿挨骂、挨打,也不愿手机被没收。唉,真是怕什么来什么,果不其然,她拿上手机,斩钉截铁地对我说:“你,一个月都不能玩手机了。”说完,拂袖而去。

我大声呐喊:“不要啊!”可是这喊声显得那么苍白无力。这难道就是偷鸡不成蚀把米的后果么?同学们,信不信由你,我用惨痛的教训告诉你,千万不要不要偷偷玩手机!因为你玩不过父母的监视。不如好好读书!

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篇9:多彩的活动六年级上册习作二作文

全文共 621 字

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我难忘的一次活动是老师带着我们全班同学去秋游的那一次。

在秋高气爽的那天里,老师叫我们全班都穿上校服,接着在老师的带领之下我们就出发秋游了。这一次的秋游也能说是一次踏秋,老师带着我们到了几座大山的脚下。然后一路悠闲的往上,向上的过程中,路两旁的树叶都泛了黄,还有不少落叶飘在了路中央。当我们脚踏上去的时候,依稀还能听到枯叶的碎声。往上的过程中,一开始同学们之间还在说着说,但是渐渐地我们像是被这山林里的幽静感染了般,都不约而同的沉静了下来。

这是记忆中最深刻的一幕,一行人行走在途中,出去脚下发出的声音,还有不时有几位同学发出的喘气声外,一路都是安静的。正是在这种安静之下,我们感受到秋意,感受到了这个秋天里不为人知的静美。

微风吹起了叶,空中飘荡着黄叶,地上旋动着枯叶,当我们靠近一处山泉的时候,我们还能够听到山泉叮咚叮咚清脆的水流声。这就是大自然里的秋意,最让我们惊喜的是,当我走到了一处平地的时候,整片枫林都被秋风染上了色,火红的枫叶让我们眼前一亮。同学们都不自觉的发出了惊呼的声音。如同火蝶一般的枫叶在秋风的吹荡下,在空中翩翩起舞,留下的无形轨迹像是一种神秘的符号,勾起了我们内心深处最大的好奇。

这一场秋游的活动在所有人意犹未尽之下结束了,我们踏着夕阳的薄光从山林里走了出来,出来的我们都对这一路的秋景留下了美丽的回忆。难忘的一次活动,让我记住了这一段与同学们踏秋的时光,让我爱上了这个迷人的秋天。在你的生命中,让你难忘的一次活动又是什么?

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篇10:六年级上册第二单元

全文共 1049 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙,龙的传人。我们的祖国美丽富饶,地大物博。看,在这片神圣的土地上,有碧波环抱的宝岛,七沟八梁的黄土坡;滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山峰......我们的祖国,历史悠久,源远流长。南宋民族英雄岳飞,至今仍为世人尊敬,宋代范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国忧民精神,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,视死如归的英雄气概,令多少仁人志士所钦佩。收复台湾的民族英雄郑成功,民主革命的伟大先驱者孙中山,两弹元勋邓稼先...... 他们以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们,我们伟大的祖国已走过了五千年的历程。千百年来,许许多多的大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作,科学家钱学森远渡重洋回到祖国......正是他们,撑起了我们民族的脊梁和祖国的希望,中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。

03年,神舟五号发射成功,泱泱中国千年飞天梦圆。05年,神舟六号让中国跻身世界航天科技强国之列。08年,神舟七号又实现了高难度的太空漫步;成功举办了奥运会。09年,在建国六十周年的阅兵式上,我们见证了中国怎样由懦弱变强大。10年,我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

同学们,祖国的历史是坎坷不平的,在历史的长河中,她拥有的不只是灿烂和辉煌,也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀,不平等条约,海兰泡惨案……帝国主义侵略者们用鞭抽,用刀砍,用枪击,甚至惨无人道的把中国人的发辫绑起来,连成一串,往江里推,以此取乐。

近几年,自然灾害也常常来访中国:03年的非典病毒,04年的禽流感,08年的汶川地震,10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件,一桩桩惨不忍睹的事实,同胞们死的死,伤的伤,举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民!灾难面前,我们毅然临危不惧,众志成城,捐钱捐物,就连我们小学生也不例外,把平时积攒的零花钱拿出来,虽然不多,只有几元,也是我们的心意,也能让灾区的孩子们买一支笔,一块橡皮……在大家的共同努力下,孩子们又有了自己的家园,重新回到校园,快乐的读书了!

同学们,“一方有难,八方支援”,我们团结一致,心心相连。因为我们心中都有一个信念:“祖国在我心中”!祖国是我们的母亲,是我们的妈妈,我们不想让妈妈有任何创伤!

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篇11:六年级宽容让生活更美好作文

全文共 914 字

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宽容,是一种豁达,它让我们的生活变得更加快乐;宽容是一种心态,它让我们的生活更加精彩;宽容是人与人之间的心灵的“桥梁”,它让我们的生活更加美好

走廊上一盆鲜花正在沐浴着春天的阳光,突然一位小男孩跑过,一不小心撞倒了花盆,发出“啪”一声,小男孩听见响声停下来了,回头看见被自己撞倒的花盆,花盆中的泥土已经掉倒在地,而那朵曾经美丽过的花已经不成模样:几片花瓣落在地上,叶子不再像之前那么充满生机,那一个男孩一下子傻了眼,手不停地颤抖着,这时听见响声的那花盆的小主人从教室里走了出来,小组人先看了看自己精心培养的花朵,又看看那傻了眼的小男孩,似乎好像明白了什么,朝那位小男孩笑了。

“没关系,我知道你并不是故意的,下次记得小心点。”

这张笑脸,是多么美丽呀!

草坪上,有一个小男孩坐着,那个小男孩有一位朋友叫星星,星星关注了他一个下午,她发现小男孩从早晨到中午都不太开心,她就跑到小男孩身边。劝他:“你要开心点,不要愁眉苦脸的。”可是那个小男孩并没有理会,并对星星说几句伤心的话,小男孩以为星星生气了,认为一场“口舌之战”即将要开始了,可是他的好朋友只是笑了,并没有在乎,似乎没有发生一样。

“你不开心我知道,所以你刚才的举动是无意的。”

这短短的一句话让人难忘。

课堂上,老师让大家做练习的时候,小男孩的笔突然写不出来了,小男孩就用力的甩了甩。谁知不小心把笔墨甩到了同桌洁白的毛衣上,一块黑色的墨迹刚好落在她的胸前,霎间就好像一只黑蝴蝶停在了她的白毛衣上,霎时小男孩的脸变得通红,像一个醇熟的同苹果。

小男孩心想:这回死定了,把她那么漂亮的白毛衣弄脏了,她一定会大发雷霆,不会原谅我的,于是小男孩连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的。”谁知,她只是朝了小男孩笑了笑,“你别紧张,也不要自责,再说了你也不是故意的,我回家让妈妈用漂白水洗一洗,应该可以洗掉的,你看现在你无意间给我染上了,这只“黑蝴蝶。”也不是很难看呀!”

一句话,就让事情化解了。

宽容如春雷,震撼人的心头;宽容如月光,轻抚人的心灵.宽容如春夜里一场细雨,浇灌沉闷的灵魂.宽容是微风,鼓舞人的信念时刻为他人着想,多一份理解,少一份责备,就会“大事化小事,小事化了”,生活也会更加美好。

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篇12:难忘小学生活的六年级单元

全文共 618 字

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六年的时光就如同巧克力一样,有苦也有甜,这些时光就像几滴水,一滴一滴地滴完,几乎没有留下任何痕迹。可在某些人的心中,闪闪发光的珠宝,十分珍贵。

刚入小学的我,是那样天真无邪,总以为六年是一个一个遥不可及的天文数字,一天一天的过总还会有许多许多天。但是老师说得对六年真的过得很快,一眨眼就过去了。小时候和某个同学争吵仿佛还是昨天的事,都历历在目。就好像下了一场雨,在湖面上留下了一圈一圈的波纹,我多么希望让湖面结一层冰,让那些波纹永远都不会消失……

今天我们举行了一场辩论会,同学们都讨论的很激烈,我几次想说,可话刚要说出来就被别人抢了去,我急的快要跳起来了。可在同时,我发现,只有我们这些相处了六年的同学才会这样大胆的发表自己的意见,才会放肆得抢话。我看着眼前的一切,心想再有一两个月就要毕业了可能再也见不到自己已经熟悉的不能再熟悉的人,再也见不到如此热闹的场面再也不能在同样的场地举行一次辩论会。

六年前,我们如同陌生人,六年后,我们已经成为一个军不可破的集体,不能分离。如果谁离开了,这将是永恒的遗憾,如果可以让我再重新上一次小学,我将会更加珍惜在学校的每一天,因为当我已经经历过一次,失去过一次时,我会如同呵护一株可以重新生长的歪脖子树一样去珍惜这来之不易的小学时光。

六年虽过得快,可当你珍惜它,尽自己的能力去做好每一件事时,它将会变得充实。难忘而精彩了。当冻结的湖面融化,记忆的波纹扩散。消失,我相信,那永恒的涟漪早已刻在了我的心中。

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篇13:六年级上册第二单元

全文共 792 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。

我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。只有我们团结起来,才可以使得祖国强盛。

5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显,最可以体现出中国的强盛,中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙,现在终于觉醒了。在当时,面对灾情紧迫,人民生命受到威胁,投入抗震救灾的空降兵心急如焚,加上灾区震央的地形十分恶劣,空降行动面临极大危险,首批出动的4500名直属空降兵第一梯队,是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的,从不会退缩,总是把祖国、把人民放在第一位。譬如:5月13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了……当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师,都是用生命作支撑,舍身护生的教导主任。这一切的一切,都说明了什么?都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的!他们总是把祖国放在第一位。

我们身为祖国的人民,祖国的花朵,就应该把祖国放在第一位,放在心中。我演讲完了,谢谢大家。

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篇14:什么让生活更美好六年级作文

全文共 616 字

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在紧张的生活节奏里,每个人多少都会有些暴脾气,种花可以让人收获一份平静,可以修身养性,还可以收获成就感。

当种下幼苗,埋下种子的那一刻,这个世界可能会多出一个新生命,它是属于我自己的,当时,我就暗下决心,一定要将它当成亲弟弟一样,精心照顾。

时光匆匆流逝,当年种下的花草已然长大,我也成长许多,相比之前,因为养花要定期浇水、松土、除虫,让我变得更有耐心,更细心,坏脾气也慢慢改掉了许多。

种花后,它们总会在生活中给我一些“小惊喜”,发芽、开花……记得我养的普列薄荷第一次开花时,我刚刚放学回到家,一下就看到了这一幕,我特别惊讶,不敢置信地眨眨眼,我一直以为薄荷是不会开花的,走近看清后我高兴得几乎跳了起来,心情十分激动。我急切地想将这份喜悦和“小秘密”分享给家人和好朋友。

在略显枯燥的学习生活里,养花是一种不错的休闲方式,我很享受这个过程,它就像一道光似的,带给了我快乐和希望。

许多花草平常就散发着香味,开花时更是如此,就比如我养的凤梨和普列薄荷,平时常会有淡淡的清香,开花时,香气更浓,房间里会充斥着一种混合后得到的特殊幽香,让我非常着迷。所以我常常会在写完作业后,全身放松摊在躺椅上享受着那份宁静的时光,放松一下,细细品味着花香……

看着花草长大,我的心里油然升起成就感,起初它们就像宝宝一样,我照顾他们长大,见证了他们的一生,或者说它们也是我的伙伴,陪我度过了一年又一年的时光,在我的心里已经把它们当成了亲人一般。

种花,让生活更美好

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篇15:六年级上册一单元作文:模仿索溪峪的野

全文共 1006 字

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走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了---它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美。这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望石而惊心。什麽“一线天”,什麽“百丈峡”,闻名就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女"。

水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳…平生没走过这麽“野”的路!

山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园,一大群猴子在树枝间飞腾跳跃,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位同胞惊叫一声,慌忙逃了过去,而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到了另一株树上去了。

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花,插在斑白的头发上;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪,一队人全部手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,一步一咬牙,从平膝的水中趟过去……满溪的亲亲热热,满山的嘻嘻哈哈。人们,全在这山水中返朴归真了。

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篇16:六年级让生活更美好作文

全文共 619 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我很赞同这句话,这句话仿佛一下子点燃了我对书的热爱。我也从一本书中验证了这个结论。

我上四年级后,我们老师要求我们读四大名著中的《水浒传》。那时的我年少无知,觉得书中的内容枯燥乏味。所以每次读书不到半小时就坐不住了。

爸爸看到后很无奈,爸爸给我定了个读书时间表。没办法,我只好坐下阅读,当我重新开始读时,我发现在作者的笔墨下,一个个特点鲜明的人物被栩栩如生地刻画出来,竟然看得忘了时间。我一边看,脑海中感觉像在放电视剧一样,故事内容像是被演了出来,真是太有意思了,心中不停地呐喊好棒啊!然后有兴趣地翻了一页又一页,读了一章又一章。

一开始爸爸妈妈看我看的这么认真,不忍心打断我,我遨游在书的海洋中无法自拔,时间在一分一秒的流逝中不知不觉已经十点多了,爸爸忍不住提醒我说“时间到了!”。

我轻轻地合上书,望望外面的天空漆黑一片,天空中的繁星一眨一眨的,好像在对我说:“你真是好样的!”我开心地闭上眼睛睡了。

读书像是有瘾,慢慢地我开始主动从书中积累好词好句,最近在心中每次写作总有好词好句蹦出来,所以也都受到了老师的表扬。书本不仅陶冶了我的情操,更改变了我的性格,我从自卑变得活泼快乐。书也让我打开自己的心扉,面对生活。书告诉我许多人生的道理。书像一位辛勤的园丁,哺育着我们,让我们茁壮成长。

阅读让生活更美好,让人们学会使用那双能发现美的眼睛。阅读让生活更美好,让人们沉迷其中。天空那么广,我们也要看得更远更高。

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篇17:美好生活从安全开始三年级

全文共 617 字

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交通安全,每个人都要铭记在心,可是,为什么大家在过红绿灯的时候,没有这种意识呢?

据统计,全国每年有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨的离开了美好的世界,同时也给4000多的家庭蒙上了阴影。

有一次,妈妈接我回家的路上,看见了有几个小朋友在追逐打闹,玩着玩着,一个小男孩跑到了马路中间,说时迟,那时快,一辆面包车突然从后面开了过来,虽然已经刹住了车,可是还是把男孩撞出好远,男孩晕倒在地,一动不动地躺在上。这场车祸,可能会让他一辈子坐轮椅,也可能让他失去记忆。看,生命有时候会特别坚强,但是,有时生命就是特别的脆弱。

如果你想试试闯闯红灯,玩玩火的感觉,千万千万忍住啊!一失足成千古恨,你现在不计后果的态度,也许会让自己后悔一辈子的。

我的爸爸常年从事开出租车,每次下班回家的时间到了,如果他还没能回家,妈妈就会坐立不安,马上给爸爸打电话,问他回来没有,及时了解爸爸的安全情况。每次我都能感受到全家人的担心,因为爸爸一个人的安全关系到我们一个大家庭的幸福,关系到一个社会的和谐,不得不让我想到马路两旁的交通温馨话语:交叉口,看一看,危险离你少一半;让一让,海阔天空,抢一抢,寸步难行;文明出行,平安相伴;酒驾=杯中生“悲”等等这样的广告。

交通安全,从我做起,从我们每一个人做起,遵守交通规则,做一名文明合法的好少年、好公民,为了我们的生命安全和生活幸福,手拉手,共同呵护生命。让我们的“大家庭”更加幸福和谐。

注意交通安全吧,因为生命只有一次!

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篇18:六年级我的暑假生活作文

全文共 658 字

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每年的暑假总会发生一些趣事,让我记忆深刻,收获多多。记得去年的暑假,我并不是去了名胜古迹或大都市,而是去了幽静美丽的乡村。

大山深处的乡村是一个美丽的地方,那里满山遍野开满了繁花,还有一片片绿油油的森林,森林与森林之间有一条条开满繁花的乡间小路,这乡间小路配上五彩缤纷的花朵,它们看起来多么像一道彩虹,给我们带来新的一天,每天给予我们阳光与温暖。我也不知是因为什么让我感到一阵阵凉气向我吹来,这不像夏天,而像秋天,像秋姑娘迈着轻盈的脚步向我走来,接着向整个村庄走来,我有点太兴奋了,出现了幻觉,把一阵阵微风当成了秋姑娘。

当走出农家,一缕金色的阳光照向我,我激动地向田野跑去。这时,我来到了一个巨大的菜园,我在菜园里开始了寻宝计划。我找呀!采呀!终于采了一大筐宝贝。这时,我又有一个新的计划:自己做菜给家人吃。乡村做饭与城市做饭不同,这里不用天然气而用树枝,这是我非常期待的。我先给茄子削皮,再切成条条状,再切些西红柿和青椒。这时,到了最关键的时候——生火,我先把树枝放进火槽里,再把稻草点着放进去,不一会树枝着了起来。下一步,锅中放油,陆续倒进调料和主材翻炒,不一会,一道炒茄子出锅了,这是我第一次做农家菜,也是第一次用树枝烹饪,激动极了。菜炒好了,扭头一看,人们指着我笑起来,我却不以为然。这时,爸爸笑着对我说:“你去照照镜子。”我跑到镜子前,定睛一看,惊讶的大叫起来,原来,我因生火把脸弄成黑乎乎的了,这让我很不好意思,但快乐着。

在返程的路上,我想起了那一条条乡间小路,那一件件令我开心的趣事,这些都是我终生难忘。

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篇19:微笑让生活更美好话题

全文共 706 字

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阅读,像一股甘泉,给人解渴;阅读,像一堆篝火,给人温暖;阅读,像珍贵食粮,给人以营养;阅读,能让生活美好

小时候,我不爱看书,经常到外面疯跑疯玩,有时候妈妈给我买书,我都不怎么看,翻两眼就扔到了书柜里。后来,妈妈给我讲故事,每讲一个有故事,我都会陶醉其中。渐渐的,我开始认字了,我又迷上了和物理方面有关的书。刚开始读了《十万个为什么》,但过了一段时间后,《十万个为什么》已经不能满足我的知识储备了。我开始读一些更高深的书,比如《黑洞》、《时间简史》、《宇宙简史》等等。我在那些书中学到了很多知识。

有一次,我们班搞科学课演讲,演讲的同学在讲黑洞有关的知识。当他演讲结束后,到同学们评价的环节时,有个同学问:“你能告诉我带电旋转黑洞的结构吗?”演讲的同学顿时被问得哑口无言。这时我站起来滔滔不绝地介绍起来:“带电旋转黑洞比传统的史瓦西黑洞要复杂一些,带电旋转黑洞分为视界、外飞奇点、下落奇点以及BKL奇点,可能还存在过去奇点和未来奇点。”同学们都向我投来羡慕的目光说:“哇,你真棒!”我一下子自豪感爆棚,同学们的鼓励仿佛给我注入了一针强学剂。

过了没多久,另一次课前演讲,同学讲的是热核聚变。正好是我从书中学到的知识,同学演讲完之后,我站起身来侃侃而谈:“我还能再给补充一下,上面讲的氘dāo和氚chuān发生聚变产生氦,只是一代聚变,会产生中子。二代聚变是氦一3和氚聚变,但会产生少量中子。三代聚变是氦一3和氦一3发生聚变,没有中子。”“哇,你真厉害,你什么都懂。”听到同学们此起彼伏的啧啧称赞声,我的心里比喝了蜜还甜。我感到十分骄傲自豪,让我更爱读书了。

读书让我拓展了视野,给了我许多自信,读书让我的生活更美好!

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篇20:什么让生活更美好初中作文

全文共 741 字

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读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻,读伦理使人有修养,读逻辑使人善辩,阅读使我们的生活更完美。

阅读,能够让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的坚贞不屈、宁死报国的精神。能够让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车”的谦虚态度;阅读,使我们感受到李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之,阅读使我们的生活更完美。

记得有一次我考试失败了,我苦恼无助、失望悲痛一连串“拿破仑”的代名词都出此刻我的.脑海中,应对着同学对我的嘲讽、教师对我的失望,我自我对自我的厌倦,我真想找个洞钻进去把自我封闭起来,从那以后,我的话变的少了,我的身影出现的也少了,因为我明白我并不能再这样一再失落下去,我必须要找到办法让我自我从那个失败的深渊里走出来。在这时,我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人,我就掉入了深深地思索中:保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗?我这点小小的失败算什么?我最终解脱了,要不是我阅读过《钢铁是怎样炼成的》,我怎样可能明白保尔的精神,不是保尔的精神我怎样可能把问题认识得这么透彻呢?还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”,还不是因为他那一千多样的发明,这一千多样的方面还不是因为他不怕失败,勇于尝试的结果,至今我还记得爱迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。

自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史,人生哲理,做人道理,成功源于失败之类的书来看,它们不但使我的写作水平提高了,并且还让我懂得了很多,让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。

阅读,让生活更完美,让我对生活充满了信心与力量。

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