我的舞台作文打篮球【经典20篇】

篇一我的舞台作文

每个人都有他自己的舞台，可以通过这个舞台展现出他自己不同的风采。操场就是我们的舞台，从中可以感受到我们班不同的风采。

该我们班升旗了，同学们个个都兴奋极了，尽管我不参加，但我依然心情很激动，因为这也许是在初中的三年中我们班最后的一次升旗了，同时也是改变学校对我们班的看法，改变别的班对我们班的印象的一次重要机会，我坚信我们班会做到的。

从早晨到晚上，每节课的课间我们班都会响起国歌声，同学们个个都在座位旁站的笔直，一动不动，高声地唱着国歌，老师也非常地重视这次升旗仪式，找到每周一在天安门城楼前升旗仪式的录像，每当班主任的物理课都看，让我们看他们的步伐，感受他们的节奏。老师曾经说过：“我不要求你们能做得和他们一样好，只希望你们能按标准，我们一定要尽我们的最大努力，做出一次全校最好的升旗仪式，让全校师生看看我们七班不一般的风采，同时要给后边升旗的班级一点压力。”听了老师的话，我们个个都信心十足，一定要展示我们班的风采，让全校看看我们班并非乌合之众。

星期五放学之后，我们在操场上练习升旗仪式，个个都站得挺直，那么冷的天 ，手没有一个缩进去的，遵从军体委的口令，我和几个胖子就在旁边看着，都感觉冷，冻得直哆嗦。就这样，从放学后，一直练到天黑，一回到了教室，个个脸和手都冻得通红，这种毅力或许就是我们独特的风采吧！

星期一早晨，很早就到达操场，按照队型站好，手都紧贴裤线，静静地等待其他班的陆续到来，开始后，正步走得很规范，横纵都很整齐。升旗仪式几乎震撼了全场，谁也不会想到一个平时乱得出名的班级竟能升旗如此完美，这就是我们班独特的风采。

寻找自己的舞台吧，在那里，尽情展现自己独特的风采。 篇二我的舞台作文

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。周记大全

校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。

还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。

那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。

后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。

校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。

校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。 篇三我的舞台作文

我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。

我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。

我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！

自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！

后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。

我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！ 篇四我的舞台作文

每个人都有一个舞台只是有些人不细心没有发现。

如果有人问我：我们每个人都有一个舞台，那我们是舞台中的什么？我会毫不犹豫的告诉那个人我们是自己舞台的主角，我们要自己去建造舞台，要把舞台建造的更好。也许又有人会问每个人是一个舞台那世界那么多人，有千万个舞台我们的舞台有为何耀眼？我们会这样回答：虽然我们的舞台只是千万个舞台中那个不起眼的，但我们不能灰心。因为这个舞台是看不到的要我们用心去感受的。

我记得有一篇作文是这样写的：每个人都有一个属于自己的舞台，这个舞台是人类所看不见的，只要你用心去感受就会发现它的存在。我同意他说的，在上面我也写到了。是呀！这是作者对人生发出的感叹？我们如果不用心去感受你是永远不会知道它的存在的，如果你一辈子没有感受它的存在那你这一辈子算是白活了。

去飞吧！带着我们的舞台去飞吧！

我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。

哥哥终于放寒假了，我总算盼到可以和他一起打篮球了，哥哥可是一个左手投篮的灌篮高手。

早上起床后，我们各自读完书，收拾一番，哥哥带我来到了篮球场，那里被一圈铁栅栏围着，似乎向外界宣告这是篮球爱好者的圣地，外人不得侵犯。篮球场的两边有两个篮球架，相互对应着，像两个雄健勇猛的大将军，显得特别威武，好像只有身体强健的人才能和他相比试。

哥哥走到了篮球架下面，他要首先给我做示范，只见他熟练的双手抱球，神速的跑向球篮，同时叉开双脚，弓腰抬头，把篮球举过头顶，轻松一跳，投球，哇!球进了，哥哥果然名不虚传。下面该轮到我了，我拿着球走到球篮的最中央，站好，双手用力一甩，呜呜!篮球根本就没有向球篮飞去，而是直直的扔向了天空，于是球又毫不留情的砸向了我的头，我急忙躲避，“砰”!差一点摔了一个“狗啃泥”，篮球也蹦蹦跳跳的溜走了，此时，我很懊丧，为什么我投不进去?

哥哥走到我身边，认真的对我说：“如果想进球，就要站在球篮的侧面，将球瞄准球篮的右上角，投球时打在那个位置，球就会乖乖的进入球框中。”于是我按照哥哥说的方法进行第二次投篮，可是，球这次在边上转了一圈，直接掉在了地上。然而，这次我并没有灰心，自言自语到：“我不会放弃，我一定会进球的”!我给自己加油鼓气，到了第三次的时候，我举起球，瞄准目标，集中精力，用力一投，哇!我终于进球了，我高兴的蹦了起来。

接下来在我一次次的进球中，我感受到了对篮球的热爱，我喜欢打篮球。

指尖轻扣，琴弦微动，伴着身旁花开烂漫的初桃，和着初春的第一场雨，看着身边那样肯定的笑容我明白，这是我的舞台，我会在这里秀出精彩。

翻开日记本，我不知滋味地写下一行字：我曾经是个小提琴手。

风吹来一丝挑花香，香气的刺微使我鼻酸我默默将头埋进臂弯，任泪水从眼眶中坠落在纸上，烟湿“小提琴”三个字。在几天前的比赛我中出现了失误，原本最被看好的我在比赛中太过紧张，“咯噔"——琴弦断了，乐曲在一个令人不舒服的音中戛然而止。我只感觉一股热流从胸腔中上涌，仿佛奔腾的岩浆般一路冲向头顶，拉扯着我的耳鬓，使我的脸涨得通红。结果可想而知，我输了。

电话铃声打断了我的颓然，我尽力提起精神，“喂？”是我的小提琴老师：“愿意出来走走吗？带上琴如何？”我明白我的失利让我们俩都不振作，确实需要排解一番。只是带琴做什么？

我来到约定的公园，细密的春雨正下着，乌云堪堪遮往天空，像极了我的处境。老师站在亭子里向我招手，我走进亭子，看了看周遭重被雷声和雨点压迫着的挑花，不禁惋惜：“多灿烂的花心，多芬芳的香气，可惜风头正盛却被摧残。”老师兰不说话，笃自替我换弦，桃花瓣飘丹落在他的白发上，颇有几分鹤发童颜之意。待弦续好，他把琴递过来，饶有深意：“难道这花一帆风顺就是幸运，就是好事了吗？”我一愣，想不出如何应答。“只有经历过风吹雨打的花儿才会更加茁壮，更加艳丽。不过即便身处困境，这花儿也自很旧清香，不是吗？”他顿了顿又道：“那么你想想，琴呢？人生呢？又该如何？”我看到阳光似一丝乌云的裂缝中挤了出来，照在读好如新生的弦上，仿佛此刻才恍然大悟。

桃花香，雨兰密，亭子中有个少女轻奏提琴。她陶醉在花香和阳光中，再也不茫然，再也不再彷徨，她奏出与失利那天相同却还不尽相同的旅律，引来几位散步老人称赞般的笑容，琴声中多了一份坚定与力量。她身旁的桃花，又绽了几分。

人生如琴，人生如花；花如人生，琴亦如人生。那一刻，那个小亭子仿佛就是我的舞台。我清晰地看到老师看到我的精彩演出后的微笑，如桃花般温润、坚定。

我终于跨越了自己的心结，在人生这个大舞台上秀出了自己的精彩。

雨未停的时节，奏琴试新弦，让精彩的光辉，照亮人生舞台上所有的晦暗！

在以往篮球班打比赛的时候，我几乎都没有碰到过球，因为我不敢去抢球，也没人给我传球，但是这一次，不一样了。

我前一秒正在和别人说话，下一秒一群人都撤离到了一旁的椅子上，我也不知道要干什么，反正跟着他们走就对了。

等坐到椅子上，一问才知道又要打比赛了，这可是在我的黑十大禁止的第五件，因为每次打比赛都要脱衣服，也不知道能不能打赢。

到了第三场时，我原本已经被叫上场了，但是我快要走到场上的时候，又被叫了回去。所以我就下场又坐回到椅子上，但是该来的还是得来，教练有一次叫我上场。

幸好我不用脱衣服，要不然我的实力就发挥不出来了，以前我都是一打比赛就必须要脱衣服，所以实力没能发挥。

一声哨响，比赛开始了了，我死死地盯着对方控球队员，看到他要传球，我眼疾手快，直接把球给抢到了我的手里，。

把球断走后，我看准时机，把球给了我的队友，可是球在半路被对方一个队员给抢走了。

如果不是教练不严，我们肯定可以赢，因为教练不太管犯规。在我们的抱怨中，对方的队长，一个三大步，把球投了进去，对方1：0暂时领先。

我方发球后，后卫带着球开始跑，但不料，球又被对方一个队员拦下，可我也不是吃素的，在他准备给他队友的时，我一巴掌下去，把球给拍了出去，接下来就看队友的了，我队友拿着球，直接来了一个三分线投球，我原本没有什么希望，没想到居然进了。

暂时是1比1比平，但是因为我们光记着庆祝，对方打了一个快攻，又投进一个球。幸好我在他们要投第三个球时，把球抢了回来，传给了队友，队友又传给队长，队长在篮框下投进了第二个球，教练这时喊时间到了。

两队最终2比2打平，所以我觉得打比赛还是穿衣服好，不穿衣服我还不会打呢！

在一个晴朗的日子里，小草随着风儿跳舞，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头唱歌。

小红推开窗户，一阵清新的空气扑鼻而来，她自言自语地说：“今天的天气真好啊，过几天就要参加拍球比赛了，我还是去练习拍球吧。”于是她拿着篮球来到园子里开始练习拍球，只见她左手在前

，右手在后，左脚在前，右脚在后，左手拿着球认真练习拍球。她一边拍球，还一边数数，球忽左忽右，有点不听使唤，第一次她拍了50下，但她没有放弃，坚持练习，渐渐地，她越拍越好，后来她一

次能拍100多下了，她可高兴啦。这时她妈妈对她说：“小红啊，回来休息一下吧。”小红说：“不用，因为过几天就要比赛了，我要为学校争光。”就这样小红坚持练习，在学校举行的拍球比赛中，小

红得了第一名，为学校争了光。

时间的车轮碾过80后最强的一根神经线，还来不及卸妆，90后就匆匆等场了。

90后无疑是聪明的一代。他们叛逆，但不似80后般激烈，因为他们足够聪明。他们懂得做为一个孩子的特权，与其像80后因不习惯学校生活而愤然离校，闯荡社会，倒不如坐在宽敞明亮的教室里，懒散地任老师把知识灌入脑中。他们当然也会指点江山，激扬文字，却决不会跳到社会上风吹雨淋。做祖国的花朵有什么不好？不也一样可以粪土当年万户侯么！

80后的偶像是郑渊洁、张海迪、小虎队、刘德华，而90后的偶像是韩寒、郭敬明、周杰伦、李宇春，受他们的影响，90后开始变得狂傲。当韩寒高呼这是个小说文化结集时代时，90后便已经跃跃欲试了。然而所思所做是所见所闻的高层次体现。生活在同样的时代背景下，相似的生活经历和阅读口味导致了90后在追求自我的同时却忽视了各自的特点，以至于摆在我们眼前的作品均有似曾相识之感。

我们都是90后，都闪耀着90后特有的光芒。有小厨神黄文的风采，有孝子马鹏飞孝心之举，有侯逸凡的超群棋艺和自信心态……这一切让我们感动，我们都是同年龄段，可是他们多么让人佩服！这一切又让我们激动，因为，我们的身体里流着相同的血液！我们都有资格向天地间呼喊“我最棒！”

电脑和网络的兴起，给人们的思想带来的影响是革命性的。90后变得更加肆无忌惮了，受过很好的普通话训练，写出的却是火星文。火星文有两大特点：其一，特别，火星文是特属于90后的时尚，可以作为同70后、80后相去别的最明显的外在标志；其二，隐密，用火星文来写日记可防止他人偷看，为早恋的安全提供了可靠保证。简而言之：火星文极大地满足了90后的求异心理和叛逆心理。

不得不承认，非主流是90后孩子们叛逆特质的最高音，当各方面的压力如潮水般涌来时，90后却开始呐喊“颓废未尝不是一种美”。的确，颓废也可称为一种美。然而，到底有多少人是从心底里爱着非主流呢？难道那些随波逐流的孩子们的颓废也是一种美吗？过分追求自我的原因归根到底是英雄主义的缺失和责任感的丢弃，只能将目光投射到小感觉上，在电波与磁流的夹缝中悠哉度日。

作为90后中的一员，本身的经历和思考令我坚信，批评与排斥是我们“蝶变”的催化剂，终有一天，我们的思想将会成熟，我们的心灵将会升华。蜕掉了华而不实的外衣，我们笔端的文字才会变得真挚感人，我们才能像70后、80后一般可独挡一面，而不是缩在床脚哀悼青春。

努力吧，90后，让缤纷的色彩装扮我们的明天，让社会的责任撑起我们的信念！因为，我们是90后，我们90后可以挺起祖国的明天！

[九零后将成为人生舞台的主角初一作文

颜晨悦

风姑娘的到来，给所有的篮球队员，犹如送来了一阵清风拂面，使人神清气爽啊。

篮球队员在大操场上准备开始他们激烈的比拼。篮球队分成两队，一队是甲队，另一队是乙队。

比赛开始了，首先是由甲方队员发球。他把球在地上拍了两下，全神贯注地盯着我方队员和乙方队员。他发现了自己的队员都在靠后一点的地方，就准备大力发球。只见他轻轻地跳起来，手，慢慢地从腰部伸上去，用最大力气发出去，既要保证球不出界线，而队员又能接到。球慢慢地脱离了手，以最快的速度冲到了队员手里。他安全地落在了地上，球也传到了队员手上。那个队员传给了离篮筐较近的队员哦！而那个人就是蔡晶晶，她是校女篮球的队员，她奋力一跳，身体向后倾斜45度，球从她的手里投了出来，划过一条美丽的弧线。这时，听到“砰”的一声，球打板了，平稳地落进了篮筐里，球进了。甲方队员欣喜若狂，激动地抱在一起。甲方队员士气大盛，一举拿下了有场的胜利。

紧接着，比赛又要开始了。上一场比赛，乙方队员办理了，但他们不灰心，虽然他们上一场比赛没有赢，但是这一场比赛，他们要扬眉吐气，赢回自己的颜面。比赛开始了，这次是乙方队员发球，他们用着自己身高的优势，抢到了球，又再凭借着团队合作，准备投球。不过投了球，但是那个篮球，在篮球筐上盘旋，一直在围圈，好像永远都不想进筐似的。但在最后一秒，球又滚出来了，这篮球被甲方队员抢过去了。最后实在看不下去，乙方队员把主力派上去了，乙方队员的主力也是校篮球队的，不过他是替补，最后他打不过蔡晶晶，这一球被甲方队员投进了，实在太可惜了。如果在之前可以投进就好了。乙方队员非常失落，愧疚。

最后，迎来了最后一场比赛，如果乙方队员再投不进的话，那就算甲方队员赢得了胜利，比赛也就比好了。这时，比赛开始了。甲、乙队员都屏息凝视，全神贯注地看着对方。就在这个时候，乙方队员抢到了球，边运边跑，生怕球被抢过去。突然前方来了一个人，把乙方队员拦住了，乙方队员思想混乱了，往甲方队员的篮球筐上跑，乙方队员停住了，往球筐上一投，球进了，乙方队员欢呼着，但他们球投错了，最后的获胜者是甲方队员，他们喜从天降，而乙方队员不知所措。这时全场篮球队员和观众都笑了。

这真是一场激烈而好笑的篮球赛啊！

一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转换成一粒不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。那一次，我明白了舞台上的光鲜亮丽，到底是怎么样来的。

那是个万里无云的一天，垂柳丝丝，花儿朵朵。我哼着歌儿，来到了缪老师家，可一进门，美好的心情就瞬间被打破了。只见缪老师紧皱眉头，凶巴巴地对我说：“彦琪，快去练倒立，我等一下要检查。”于是，我心不甘情不愿地走到了墙壁前，做好准备工作，开始练手臂力量。

可没过多久，我的手臂就没力气了，忘记接下来的动作，直接软了下来。地板是硬的，我的嘴唇被撞肿了，额头也瘀青了，但缪老师还是冷冷地说道：“没事，继续练。”我只好忍着痛，从地上爬起来，继续练习。

经过一次次的受伤和哭，我终于练会了倒立。在“才艺小达人”的比赛中，倒立派上了用场，使我晋级到了复赛。缪老师可高兴了，又推荐我去省里去比赛。

在省里的比赛中，我一点也不逊色于“才艺小达人”的比赛，那后腿掰得比什么都直，而那侧手翻也展示出了独有的风格……这一切，可都要感谢那无数次挫折啊！

冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。就像舞台上的光鲜亮丽，也都是由一次次的挫折成就的！

打篮球可以增强体质，使自己身体变的更加灵活。我对篮球有着格外的热爱，每当看到电视上NBA球员们英姿飒爽，非常羡慕，希望有一天像他们一样，运用高超的投篮技巧，在球场上驰骋，听到那美妙的欢呼声和呐喊声。

学习打篮球需要毅力。刚开始，投出球后我总是进不了框，因此心中很是沮丧，以为自己没有打篮球的天赋。不过，我仍然坚持了下来，经过一段时间的刻苦练习，虽说投篮的命中率没有提高多少，但我的运球技巧确实突飞猛进。在比赛中，他们一般抢不到我的球，我可以将球传给自己的队员。心中感到很自豪，真是一份耕耘一份收获。

于是我加入了篮球队。在：这里，有很多志同道合的好哥们，他们对篮球的痴迷不亚于我，对于NBA了解更是甚详。我们聊共同的话题。谈篮球明星科比，球王姚明，谈中国篮球的明天。真是少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲则国胜于欧洲。和球友们在一起我感到无比奋进，无比热血沸腾。运球、传球、投球我们配合默契，球时而高飞，时而旋转，时而在地上滚动，时而在球框边徘徊……时间就在不知不觉中过去了。我们一个个满头大汗，精疲力竭，但脸上却洋溢着快乐。我为了不落后，经常在星期六，星期天的时候练习打球，功夫不负有心人，我的打篮球技术突飞猛进，在篮球队中终于成为一个小高手！

上了初中，休息的时间少了许多，但我对篮球的热爱却没有改变。一有时间便约上几个同学去操场上打一场热热闹闹的篮球赛。不求输赢，只求尽兴。所以大家总是打得汗流浃背。在篮：球比赛中，我交到了更多的新朋友，获得了更多的友谊。我想说，我爱打篮球。

他，长着一张瓜子脸，皮肤黝黑，额头上的头发像一条黑瀑布似的，密密的，一直垂到额下。他就是班上篮球第一人——潘兴卫。

高手嘛，那些三脚猫的功夫肯定是不会具备的，他的技术可是让我大吃一惊呀！

有一次上体育课，老师解散了全班同学，这正是个打篮球的好机会。来到篮球场上，高高的篮筐让我有了投不进的恐惧，但我又暗暗地鼓励自己：没关系，他们虽然厉害，可是我们人多势众。

比赛即将开始。曹宏博、潘兴卫、张家源三个人一队，对战我、易汇杰、黄澍伟、付豪等五人。比赛开始，首先是潘兴卫他们发球。球发给了潘兴卫，他一接球，就来了个三百六十度旋转，停下来后，又在地上帅气的拍着篮球。左手拍一下，一会右手一下，有时候球还来回穿梭在他的脚间，觉得十分嚣张。潘兴卫开始进攻了。只见他边跑边拍，篮球就像一个小孩子一样，被潘兴卫哄得老老实实的。一下子工夫，他就已经跑到篮筐下了。他用力一跳，又来了个四百五十度转圈，才把球投向篮筐。这时，球撞到了筐边，似乎要掉下来似的。我死死地盯着球，心想：不要进！不要进！不要进呀！不料，事与愿违，球居然围着篮筐转圈圈，最后球滑进了筐中。

下一轮开始，球仍然在潘兴卫手中。易汇杰不顾不切地使出了他的独门绝技——“挡挡术”。只见易汇杰走向前去，挡住了潘兴卫的去路。潘兴卫想摆脱易汇杰严密的防守，可是易汇杰上挡下挡，左挡右挡，就是不让他过去。我心中又暗暗自喜道：哈哈，这回看他怎么逃。可是潘兴卫急中生智，双手抱着球不停地摇摆，易汇杰一不小心打到了潘兴卫的手。潘兴卫奸笑一阵：“嘻嘻，打手犯规。”小易的全力防守，最后还是功亏一篑。哎！看来什么东西都挡不住潘兴卫呀！

比赛继续，潘兴卫一开始就把球传给了曹宏博。曹宏博的位置正离篮筐不远，形势不妙！我们队的一部分队员把曹宏博给“包围”了，则我死守在篮筐下。只见曹宏博在“包围圈”里，若若地挣扎，本想把球传给张家源，不料，球被我们队的队员拍了一下，球正好飞向我的位置。我想这是一个好机会，便两腿一蹬，使劲地伸着手，想接到球，不知怎么搞的，突然窜上来一只“青蛙”，把球给抢了又一溜烟跑了，原来，又是潘兴卫。只见他站在三分线处，自由自在地表演着“杂技”，好像在说：来，来抢呀！我才反应过来，刚想去抢球，可是，他好像又说：哈哈，晚了。只见潘兴卫蹲下来，目视篮筐，集中全部气力，一投，“啪”，进了！三分球呀！真厉害！

他们士气不断上升，而我们士气不断下降。接下来的比赛中，我们连败三球。最后以五比零的劣势大败而归。

潘兴卫练习篮球十分刻苦，不然哪儿来的一身好技术呢？每天中午他都早早地来到学校，练习一切关于篮球的技巧。时间长了，就练了一位高手。

潘兴卫有一身好球技，还有一身的智慧和坚持不懈的精神，令我佩服得五体投地。看来篮球王子的称号真是当之无愧！

一天，我在电视上看到了篮球运动员在篮球场上飞奔，我觉得他们很帅气，从此，我就爱上了篮球。

记得在一个星期日的时候，我请求奶奶给我报一个篮球班，如我所愿，奶奶果然给我报了一个篮球班。

我第一天来到篮球场时，我怀着既紧张又兴奋的心情，教练第一节课讲的是比赛投球。

教练给我们分了很多组，我被分在了第一组里。轮到我的时候，我心里的“小兔子”开始快速跳跃，我瞄准目标，使劲一投，不好！球像一个调皮的小娃娃一样跑偏了。队员们开始安慰我说：“没关系，这样已经很不错了。”听了大家的鼓励，我像打上了鸡血一样，重拾信心。这回我小心翼翼地开始投球，把上次的错误改正了。一投，呀！球终于进了，我心里的一块大石头终于落地了，伙伴们欢呼雀跃，开心极了。但我告诉自己还要多多练习。

通过这次的经历，我明白了做事情要有耐心，持之以恒。

这，是一次历史性的突破，这，是一次心中的骄傲、自豪，这，是一次我史无前例的大进展。这一次，让我证明了“体育，我能行!”

暑假里的一个下午，小舅舅带着我和乔希哥哥一起去打篮球，我们带着篮球，还有必不可少的生命之源——水出发了。我们到了目的地——中学篮球场，小舅舅先教我双手投篮的姿势，然后叫我按照他叫我按照他教我的姿势投篮。唉，投篮可真难呀，而且哥哥和小舅舅也要投篮的，不能总是让我一个人投。于是，小舅舅叫我拿较轻一点儿的足球来投篮。我练习了一会儿，问题又出现了，因为我总是右手用力，左手不用力，所以经常让球偏向篮筐的左边。小舅舅灵机一动，说：“不如，你就来练习单手投篮吧!”

然后，我又按照小舅舅教的方法联系起了单手投篮。嘿，这“单首投足”(这个嘛，用一只手投篮球叫“单手投篮”，用一只手投足球当然就叫做“单首投足”了!o(∩_∩)o哈哈~)。每一次投篮，我总是会先看准方向，掌握好姿势，确定了位置以后，再跳起来慢慢往篮筐的方向投球。因此，我很少出现“冷门”状况(听小舅舅说，“冷门”就是球一点儿也没有碰到篮筐)，相反，我还进了十个球呢!(以前，我一次性投篮的记录只有四个球，而且都是用不规范的姿势乱投进的。)虽然，我是站在离篮筐很近的地方投的，有好几个球还是我用比篮球轻而好投的足球投进的，但是，对于一个初学篮球的女生来说，我想，这已经是很不错的了!

经过了这次打篮球，我终于可以大叫一声：“谁说我体育不行?!”

“去打球不？”

“来！”

我和坤坤抱着篮球冲入操场，我们俩在昨晚就约定好今天下午一起打篮球。上了一天的课，我们终于能好好享受一下了。来到操场，明洪一上一下的拍打着篮球，发出沉闷的响声。坤坤冲他吼了一声：“来，我们打半场。”明洪听见，又扭头冲食堂喊了去：“打半场了！”一下子五六个人应声而来。依旧是明洪和坤坤点球，“篮球精英”明洪一个半蹲，右手将篮球一推，妥妥的进了一个二分球，可坤坤却出现了失误，只得先让明洪选队员。明洪选了晏林，坤坤选了我，明洪又选了袁刚，坤坤点了婷儿，明洪选了黄成凤，小虎只好来到我方。

双方组队完毕，好，比赛正式开始！

只见，明洪冲了过来，还带着球，坤坤立马上前阻拦，明洪先耍了一下胯下运球，再一个转身，越过坤坤，来到架下抛出球没进。球从空中落了下来，我抓住机会纵身一跳，一缩，抢到篮球，传给给坤坤。坤坤早守候在三分线外，一拿到球权，就沿着三分线边缘冲刺，进入内场，半蹲下去，球高举头顶，一举，一抛，进呐！胜负当然不在这一球上，随后我们为了争夺球权，你追我赶，敌进我绕，使尽浑身解数。坤坤更是在中场投进了一颗超远三分球，简直酷到爆！

球赛途中，当然有过交流。不过太注重比赛，我只记得一句，当时我把球传出后，婷妹儿弱弱的问了一句：“你为什么不投呀？”“投不进！”我就这样草率的回答。并未解释我是新手之类的话。她露出两排洁白的牙齿，自嘲了一句：“跟我一样，我也投不进！”

我热爱篮球，虽然刚接触不久，却被它深深地吸引了。我结交了它这个新朋友，它为我注入了新的力量，帮助我摆脱游戏的控制，将我灰色的世界染上靓丽的颜色。

篮球，你是我的好朋友。如今，我决心远离手机，投身运动，我将回归！

今天，天气晴朗，阳光灿烂。我和哥哥一起到村文化宫去打篮球。

一到那里，哥哥就直冲着篮筐去投篮。因为哥哥快要体育中考了。这次他要抓紧时间好好练习练习。我嘛，就直奔那健身器材处。一看牌子还是先玩太空漫步机吧！我一开始玩有点不会，后来就慢慢适应了。我玩了不久，又去玩骑马器。我在骑马器上骑，真的好像在骑马，马正在狂奔中……不一会儿就把我累得满头大汗。

哥哥投篮已经练得很棒了，可以百发百中，哥哥休息的时候叫我去打篮球，我投了好几次都没投中，哥哥给我演示了一下，我看完之后，我刚投了几下就中了一个，投了好几分钟，我一共中了4个．我又悄悄地溜回去玩健身器了。

大约练习了一个小时，“要吃中饭了。”外婆打来电话说。我们只好依依不舍地回家去了。

上个周末，我和我的伙伴们一起参加了艺欣琴行的沙龙音乐会。在这场音乐会中，舞台上的成长感悟使我终生难忘。

那天，我们准备演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑶族舞曲》。这本是两首欢快的乐曲，可我紧张得等待着，一点儿也欢快不起来。“你们知道吗？今天老师不来，我们自己上台！”一旁的陈沁渝小声说道。“知道！”我和李易异口同声地回答。虽然嘴上这么说，可我心里还是打起了小鼓：老师不来会不会出什么岔子？琴音会不会不准？万一弦断了怎么办……还没等我自己在心里回答完这些问题，就要轮到我们上场了。临行前，妈妈拍拍我的肩膀，说：“别紧张，自信一点。拉错了什么的，别去管它，一心一意地拉下去！”听完妈妈的话，我仿佛打了一针强心剂，心里放松多了。

走上台时，我一手拿琴，一手拿谱架，谱子没空拿，只能放在谱架上。可谁知地上的麦克风的电线却绊了我一脚。我虽毫发未损，但谱子却从谱架上滑了下去，差点砸中了台下的观众。我一急，刚刚平复的心又提了起来。

开拉了，我深吸口气开始演奏起来。不料意外又发生了：我的麦克风装得太低，弓尖总是碰着它，发出“嘭嘭”的怪响。我心急如焚，差点忘了这是在表演。就在这时，我的耳畔回荡起了妈妈对我说的话。我定了定神，自信了起来，一心一意地把每一个音符拉到心中的完美。表演完了，台下响起了雷鸣般的掌声……

走在回家的路上，我若有所悟：人生就像这舞台一样，重要的不是表演后的掌声，而是表演的过程、成长的过程。在这个过程中，无论平坦还是坎坷，我们都要挺起胸膛自信地走下去。舞台有多大，人生就有多精彩！

“每个人的心中都隐伏着一头雄师。”

“心有多大，舞台就有多大是20××年度商业领域中最流行的语言。”对这句话的理解，也是见仁见智，虽然五花八门，但都在指向自己所期盼的方向，我突然想起了拿破仑的一句话“不想当将军的士兵不是好士兵”它再次将意志，或者说希望，或者是雄心，又或者是野心，在个人成功中的作用显示了出来。我们应该竭尽全力去追求任何一个有可能实现的目标，强者意志的确立是十分重要的。不论在什么样的环境中，只有树立雄心壮志，才能干出一番轰轰烈烈的事业，有了崇高的目标，就会产生进取心，奋发图强，有了雄心，就会点燃激情乘风破浪前进。英国《金融时报》推出了“20××年的全球富豪榜”这个名单包括全球25 位最最最有钱的人，他们共同拥有3200亿美元的资产，他们获得了非同寻常的成功并产生了深远的影响，这些名流巨贾不仅演绎着令人咋舌的财富神话，而且神气地重塑着人们对于财富的态度和感受。在他们财富的创造过程中，对财富的欲望的作用是如此明显，有了雄心才回有无限的活力，有了雄心才会去不断努力，才能与成功相约。即使你两手空空，但如果你始终揣着雄心，你就不是一无所有。当然，我们的行囊里也别忘了带上“知识、能力、机会、友谊、毅力……”只有具备了足够多的成功条件，我们才能距离成功近些，再近些。亚洲首富孙正义早在19岁时，他就写下了自己50年的计划：20多岁时，建立自己的企业；30多岁时，挣到第一个10亿美元；随后20年，巩固和挑选接班人；43岁后在10年将企业扩大到10倍到20倍。于是他在24岁那年成功地建立了自己的公司，并再次宣称：要在5年内将销售规模扩大到100亿日元，10年内达到500亿日元。使公司发展成为几兆亿日元，几万人规模的公司。如果说在充满激情的青年时代，孙正义拥有崇高的志向，华丽的梦想，庞大的野心并不是一件太过于突兀的事情，那么，在他经历了无数的困难和激烈的竞争之后，在大多数人都屈从于现实社会而放弃自己的志向的时候，他的这些豪言壮语就只能被称之为”野心的膨胀“了！正是这份“膨胀”的野心，支撑着孙正义在37岁时即成为10亿美元的富翁，更支撑着他建立起了如今这般庞大的互联网帝国。

也许很多人对于自己的未来还没有明确的目标，但我相信“树立志向后，充满野心，不管别人怎么说都会忍耐，在忍耐中不断磨练人格，就能成为人人尊敬的人。”

“叮咚，叮咚，下课时间到了。老师，同学们，你们辛苦了。”这无比悦耳的铃声刚刚响起，我们班上的同学就按捺不住了，好似跃跃欲试脱缰即驰的野马，要急切地冲出教室。老师大概也看出同学们的心思，非常大度地宣告：“这节课就到这里，下课！”仿佛一声令下，同学们迅速跑出教室，飞一般地冲向操场。知道为什么我们这么激动吗？今天有篮球赛——我们班对阵129班。

我们班的五名球员率先跑到操场，当然我也是其中的一员，这时的赛场早已被围得水泄不通。队员们抓紧时间把球衣都换上，在这么多人的注视下打球，我心中的荣誉感和使命感油然而生。

比赛开始，我和129班段瑞龙跳球，我看到他背后我方球员多，便用力一跳，把球拍到了我方李康江手里，但是竟被对方球员梁宇辉给抢了过去。关键时刻不可乱了阵脚，我们队员迅速回访，不出意料，对方果然想上篮。说时迟，那时快，我方常波涛以迅雷不及掩耳之势把球掏了回来。同时，队友李康江和吕清阳急忙往下跑以便接应，常波涛一个长传正好传在李康江手中，对方后方失守，我方2分入手，完成了一个漂亮的开门红！接下来我们紧密配合，越打越顺，很快便大比分领先。中场休息时间慢慢逼近，我们不敢骄傲，积极防守，抱定决心不能让他们轻松得分。这时，他们那边忽然传来一个空挡，我方下面没人防守，对方陈丁豪想来捡个便宜，那可不行，我便急忙往回跑，因为他运球跑赶不过我徒手跑的速度，就在他跑到篮板下时，我起身一跃，将球封盖下来，可是因为冲得太猛，往下落时没站稳，一下就跪在了地上，虽然很痛，但是还是守住了篮框。上半时结束了，我们打出了一个让人不可想象的比分：22比4！

稍作休息后，随着一声哨响，下半时开始。没想到，对方竟然开始了猛烈的反攻，连续进了三球，我方怎能让他们如此放肆，在对方张思凡和段瑞龙上篮时，我都给予他们一记大血帽。呵呵，篮板下方是我的地盘，就得听我的！我抢到篮板后，便迅速传入队友手中，我方队员王超凡、吕清阳、李康江等都完成得分。特别是王超凡同学，虽然眼睛受伤了，但还是坚持到最后，而且贡献了8分。李康江尽管个子低，但他动作灵活，投篮命中率高，在队友们的配合帮助下，他拿下全场最高分16分，我也拿了8分。就这样，我们最终以40比16大比分赢得了这场比赛。成绩报出，我们班的全体学生都激动得欢呼起来。

【第1篇】

当我看到同学们英姿飒爽地狂奔在操场上打篮球时，我心里好生羡慕，于是，我想加入篮球队成了一种不可抑制的欲望和冲动，就这样，我鼓起勇气，对体育教练徐老师说：“徐老师，能让我加入篮球队吗？”没想到徐老师竟然答应了！

于是，我兴高采烈地从体育室拿了一个气很足的篮球，然后，走到外面乱拍。徐老师说：“不能用手掌拍，不然一会儿就累了，要用手腕拍。”于是，我记住了徐老师的话。开始运球。

我正在运球的时候，有一个同学在叫我，“徐老师叫你去投篮。”我听了，跑到篮板下用力一投，球在篮筐上转了一圈，又掉了。只差一点，于是，我重振旗鼓，调整好角度，奋力一投，进了！我欢呼起来。于是，我又拿着那颗“黄色流星”在篮球场上飞奔……

不知过了多久，我大汗淋漓，汗流浃背，却有一股独特的畅快感，那种感受，只有我才知道……

【第2篇】

三上时候临近期末，为了提高我的体育水平，不致于在运动会上的成绩不理想，妈妈带我去体育场路锻炼，并报了一个篮球班。

训练完毕后，开始打篮球。教练先叫我们热身，之后开始练球。打篮球基本动作少不了，先从最普通的双手投篮开始吧！

双手投篮手必须罩住球，两个大拇指和食指成八字形，双腿下蹲，瞄准篮筐，再跳起来手腕往里一翻就可以投了。还有一点：手臂要自然放松，不要架起来。

因为我们刚入门，所以我们用的是小篮筐。现在练了时间长了，已经开始用大篮筐投篮了。

告诉你，我还会了侧面投篮以及跑步中的投篮之一叫：三步投篮。可能有人会问：“什么叫三步投篮呀？”告诉你吧！三步投篮是这样的，篮球是不能抱着走的。第一步是拿起来，因为之前是在运球的，不算走步；第二步是再向前一步，但另一只脚不前进；第三步就是跳起来投篮。因为那一步只是半步，走一步才算犯规，所以这样就巧妙地得了一分。

打篮球太有趣了，能长个子，锻炼身体，还在小组球赛中领悟到团队的合作精神有多么重要啊！我想我总有一天会战胜那些嚣张的高手们。

今天中午，是我们班和13班对战，但由于我和琪越是记分员，不能看到我们班的比赛，内心感到无比遗憾。

我们坐在椅子上观看9班和11班激烈的对决，但心早就飞到了另一个球场，无时无刻地在心中默默给自己班加油打气。我心不在焉的记着分，忽然听到了我们班的欢呼声，我急忙跑了过去，2：0！进球了！我高兴地一蹦三尺高，尖叫着“2：0！2：0！”我脸上洋溢着胜利的喜悦，兴奋地跑了回去，上气不接下气地告诉了琪越这个喜讯。

兴奋完了，比赛还在继续。2：2，4：2，4：4，双方咬得很紧。6：4，上半场结束了，我们领先了！关键就在下半场了。

短暂的休息后，下半场开始了。我实在按捺不住紧张的心情，便和琪越交换了工作。我跑到了铁丝网边，双手紧紧地抠着铁丝，屏息凝神地观看比赛。

一段时间的僵持之后，13班发起了猛烈的进攻，只见篮球停留在了篮筐的上方，13班同学发出了尖叫声，我小声地念着：“不要进啊！不要进啊！”正合我意，篮球完美地越过了篮筐，我那一声“耶！”叫得格外响亮。

在这个有惊无险的球之后，李长泽开始发力了。他接过球后，把球运到了篮筐边，纵身一跃，囚禁了！“8：4！8：4！”我兴奋地叫了起来，满心喜悦。

比赛仍在激烈地进行，我们班犯规了，要被发球。那可是最好进的球啊！我不停地碎碎念到：“不进！不进！不进……”第一个球，没进。第二个球，没进！我再次欢呼起来。没想到很快13班也被罚球了。我目不转睛盯着篮筐。第一个球，没进，我不禁叹了口气。第二个球，进了！9：4！我心中的大石头终于落了地，欢呼雀跃，手舞足蹈。

比赛结束了，我们班赢了！

你可以不成功，但你不能不成长，也许有人会阻碍你成功，但没人会阻碍你的成长。

——题记

一年一度的全县演讲比赛如期而至，我有幸代表学校参加比赛。但当我听到这个消息时，心中却是一震，像是被一张无形的网狠狠地收紧。没有任何经验的我，行吗？慢慢地，我从震惊中恢复过来，但另一个突如其来的消息却让我几乎要缺氧：时间仅剩三天！这么短时间，我可以吗？作业怎么办？一连串的问题，如同一块块警示牌，插满了我的大脑。我也只能用课余时间来背稿子，冗长的文章，看得我眼睛发酸，秒针、分针、时针拽动着阴影旋转过去。

这一天，还是来了。一大早，顾不上吃饭，老师就帮我化妆，准备上“战场”！天蒙蒙亮，我看着沉睡在大自然环抱中的小小村庄，在一点一点苏醒过来，我深深地吸了口气，为自己加油。一上车，我就拿出稿子开始背。阳光透过玻璃窗迎面朝我倾泻下来，吻在我的脸上，“没关系，就当一次锻炼。”老师轻轻地拍了拍我的肩膀说。

不知不觉，我们已经来到了二高。老师带我到一片草坪上练习，空气中弥漫着青草和阳光的味道，真想躺下去享受日光浴，但是顾不上了，老师一遍一遍耐心地纠正我的错误：应该用怎样的语气、眼神……

终于轮到我了，我缓慢地走上舞台，木板随着脚步发出“咚咚”的声响，似乎在欢迎我的到来。走到舞台中央，我摆好姿势，立正、抬头、深呼吸，灯光不偏不倚地打在我的脸上，台下评委们一双双充满期待的目光向我投来，我突然感觉心里空落落的，脑海中浮现一大团胡乱的涂鸦。讲着讲着，突然就忘记了下句是什么？我隐隐感到额头渗透着汗珠，一股冷气从后背袭来，我尴尬而又僵硬地站在原地，喉咙里像有蚂蚁在爬，想说些什么却不知说什么好。评委们看出了我的心思，在下面提示我。顾不上那么多了，硬着头皮，一定要讲下去。我鼓起勇气，接着往下讲，迷茫的眼神在座位席上飘忽不定。突然，我看见了老师坚定的目光和微微上扬的嘴角，她正坐在下面为我加油打气。一股暖流在心底蔓延，我顿了顿，继续演讲。呼！总算讲完了，我深深地鞠了躬，慢慢走下舞台。顷刻间，身体就如同被倒空的米袋子，空虚得似乎快要站不起来了，老师递过来一瓶水，细心的她已帮我拧开了瓶盖，我二话没说“咕噜咕噜”大口大口地喝了下去！

最后的结果，虽然只是三等奖，但对我来说，却已是莫大的挑战，是独一无二的成长，就像初升的朝阳，虽然微弱，但却蕴蓄着无限的能量。

生活是个大舞台，我们每个人都扮演着其中一个角色，因为这样，生活才会多姿多彩。

小时候，我常看邻居哥哥打架子鼓，他挥洒自如，头跟着身子一起摆动，仿佛陶醉在音乐的世界里。不知不觉我就对架子鼓产生了浓厚的兴趣，那时的理想是要做一名杰出的打击乐鼓手。

八岁的时候，妈妈让我进入了小飞侠架子鼓培训班。刚开始，我信心十足，打架子鼓的技术突飞猛进。但难度与日俱增，我常常练得手臂酸痛，对打鼓的兴趣逐渐下降，慢慢失去信心了。为了激发我继续打鼓的信心和斗志。老师特意安排我练习《Christmastree》参加暑假的演出。转眼间两周过去了，坐在架子鼓前，我心乱如麻，烦躁不安，拿着鼓棒往地上摔，恨不得接下来马上把这套鼓砸烂。

对于我的现状，妈妈并没有批评和指责我，而是目光慈祥，面带温和的微笑对我说：“凡事都是从易到难，遇到困难就望而止步，永远都不能取得成功。”想想妈妈为了我学习架子鼓，不辞辛劳地接送我学习，还经常陪在我身边听我打鼓。妈妈对我期盼这么高，怎能轻易放弃！水滴石穿，绳锯木断，只要持之以恒，一定会成功！

我的斗志终于被激发出来了，每天勤学苦练，挥舞着鼓棒奏乐。有时甚至在无限的静寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬茧。多少次，妈妈心疼地流泪，但我却从来没有哭泣过，更没有想过要放弃。因为我热爱音乐，憧憬着走上舞台的那辉煌一刻。

表演如期而至，我步履轻盈，胸有成竹地走上台，心平气和地坐在架子鼓前。我挥起鼓棒，面带微笑，跟随着音乐演奏《Christmastree》，我的头和身子一齐摇摆着，鼓棒在空中舞动者，我忘我地陶醉在舞台上。当音乐戛然而止的时候，台下是一片如雷鸣般的掌声。

我终于实现了自己梦寐以求的梦想，登上了属于自己的舞台，在舞台上谱写着自己成功的乐章。啊！舞台，你如一炉火，炼就了我钢铁般的意志。