我的舞台作文打篮球(汇编20篇)

我喜欢打篮球，记得上小学三年级的时候，我就迷上了篮球!就是在那个时候我知道了NBA有个小飞侠“科比-布莱恩特”和亚洲第一个进入NBA的小巨人“姚明”

三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样!”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢?那一天晚上，我看了NBA的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊!我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了!为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢?我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了!

五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了!这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了!运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕……他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了!慢慢的从可能逆转为不可能了!

让我永远不会忘记的是上六年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级!除了李老师让我练东西。

我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队!

从初一起，篮球已是我的至爱。直到现在我可以讲一句：“我对篮球爱得疯狂！”我就是一个篮球迷。

“铃——”宁静的校园里响起了放学铃声，坐在书丛中自修的我，犹如出笼鸟，张开那“保养”已久的翅膀，飞到了篮球场上去。

球场离教学楼有三四百米，但热血沸腾的我为了早点打球，在短短的几十秒就冲到球场。一到球场，先来一个花式上篮——upandunder。才停下来放下身上的东西，接着就兴味盎然地一个个练射球。

同学们随后赶到，我们就“开场”了，我总是做“独食王”，只有在“敌人”围攻的时候才传球，但队友总相信我，这使我无疑成了“得分王”。

充分利用时间是我的强项，学校给我们的放学时间是下午4：40——6：15。这段闲余时间一共有95分钟，前90分钟我都在打球，而后5分钟就去吃饭，接着就百米冲刺跑回课室自修。

当然，爱打球的我必然喜欢看球赛。特别NBA的各种赛事，连吃饭的时间我都不放过。看到精彩处，更是让我手舞足蹈，欣喜若狂。

每次看完球赛后，我总会到附近的篮球场去模仿球星的动作。在球场上有时会看到别人偶尔使出一招半式的新球招时，我便马上逮着他不放。一直让他教会我为止。回家后，我会一次又一次从回忆中琢磨在球场里打球的每一个细节。每次总是越想越精彩，越精彩就越兴奋，接着就忍不住找一个地方反复练习，一练就是几小时，忘记了时间，忘记了自己，心中只有球。

我呀，就是一个篮球迷！在与篮球的那份默契中，我也找到了青少年的那分蓬勃潇洒。

在我的世界里，最喜爱的事情就是打篮球了!每当我看见篮球就忍不住拿起来玩一玩。

起初，我根本不会打篮球，看着篮球健将们在篮球场上飞驰，每进一个球，观众们都喊出了他们的喜悦。每一个动作都深深的吸引着我，使我无法自拔。所以，我下定决心一定要学会打篮球。

刚开始学习篮球时还是懵懵懂懂的，就连投篮也是直接丢上去，根本碰不到篮球框。后来我报了一个篮球班，在那里我遇上一个很优秀的教练周教，他教会了我正确的投篮招式。右脚前左脚半个脚掌，双手拿球，手心不需要握球，手肘紧贴腰上方，右手发力，我奋力的一投，球“嗖”的一下进了球筐我兴奋的跳了起来。周教对我竖起来大拇指，还拍手叫好，我心中也高兴极了!

每当我训练篮球时，我都对自己说：“这次要把自己提升到最强，要比之前有进步。”微风轻轻拂过，大树发出“沙沙…”声，像是在鼓舞着我心中那颗想要成为篮球明星的梦想。训练时，我耳边都会响起观们的欢呼声，眼前就是比赛的场面。经过我坚持不懈的努力，在校运会的三分球投篮比赛中我为班级赢得了胜利。比赛开始了，我按照周教教我的投篮方式，顺利的投进了第一球。接下来的三球也轻轻松松投进了，到了最关键的第五球，我开始紧张起来，手心的汗也越来越多，我深吸一口气，让自己平静下来。我瞄准篮筐，用力一投，球进了!场上传出一阵阵热烈的欢呼声，我取得了五进五的好成绩。

在为我的篮球梦一直坚持着，因为我知道我努力了可能成功，也可能失败，可是不努力我将必定终与成功说再见!

在篮球的世界里，高手也曾是菜鸟，而菜鸟可以不再是菜鸟，只要你足够热爱，坚持不懈，没有什么不可能！

小时候，爸爸常常带着我一起观看篮球节目——NBA。每每看到篮球在空中画出一道道优美的弧线，伴随着“刷”的一声，球员欢呼，球场沸腾，我总是热血沸腾。

后来爸爸带回了一个篮球。我抱着篮球直奔球场。爸爸首先教我运球，我学着爸爸的动作做。篮球仿佛是一个超级好玩的游戏。顿然心想，是不是反复练习这些普通的动作，就可以篮球明星一样做着很酷很酷的动作呢？这个幼稚的想法让我坚持练习了两天。

第三天我才明白，原来打篮球并不是那么简单。这一天，爸爸依然教我一些既简单又普通的动作。这时心中那团小小的火苗在逐渐消失。兴奋、专心和努力的我不见了，练习是还时不时把篮球狠狠扔在地上，甚至用脚踢。

爸爸看出了我的心思，说：“为什么不好好练球？”我心不在焉地回答；“每天都练一样的，太无聊了！”爸爸严肃地说：“你好好想想，电视上的篮球明星是什么原因才这么的厉害呢？”接着，爸爸跟我讲了科比洛杉矶凌晨四点的故事。

听了爸爸的这番话，我皱了皱眉，心想，科比小时候也是菜鸟一个，也跟我一样，一直练简简单单的动作，可他百练不厌，直到练透了，才学习下一个新动作。正是因为他在黑暗中挥洒了无数的汗水，让光明一点一点地走进生命里，才从一个默默无闻的普通人，变成了一个万众瞩目的巨星，书写出一个个传奇。

爸爸拍着我的肩膀，“儿子，加油！你一定行！”顿时，一股强大的力量注入我的身体。我拾起篮球，走向球场，重新回到了曾经狂热的篮球“舞台”，重新练起那简单的动作。

我一直仰望科比，科比的身影陪我度过了一个个训练的时刻。我一步一步地走来，今天成了学校篮球队的一名主力，曾经的菜鸟已不再是菜鸟。

只要你足够热爱，坚持不懈，没有什么不可能！打篮球也一样。

时间的车轮碾过80后最强的一根神经线，还来不及卸妆，90后就匆匆等场了。

90后无疑是聪明的一代。他们叛逆，但不似80后般激烈，因为他们足够聪明。他们懂得做为一个孩子的特权，与其像80后因不习惯学校生活而愤然离校，闯荡社会，倒不如坐在宽敞明亮的教室里，懒散地任老师把知识灌入脑中。他们当然也会指点江山，激扬文字，却决不会跳到社会上风吹雨淋。做祖国的花朵有什么不好？不也一样可以粪土当年万户侯么！

80后的偶像是郑渊洁、张海迪、小虎队、刘德华，而90后的偶像是韩寒、郭敬明、周杰伦、李宇春，受他们的影响，90后开始变得狂傲。当韩寒高呼这是个小说文化结集时代时，90后便已经跃跃欲试了。然而所思所做是所见所闻的高层次体现。生活在同样的时代背景下，相似的生活经历和阅读口味导致了90后在追求自我的同时却忽视了各自的特点，以至于摆在我们眼前的作品均有似曾相识之感。

我们都是90后，都闪耀着90后特有的光芒。有小厨神黄文的风采，有孝子马鹏飞孝心之举，有侯逸凡的超群棋艺和自信心态……这一切让我们感动，我们都是同年龄段，可是他们多么让人佩服！这一切又让我们激动，因为，我们的身体里流着相同的血液！我们都有资格向天地间呼喊“我最棒！”

电脑和网络的兴起，给人们的思想带来的影响是革命性的。90后变得更加肆无忌惮了，受过很好的普通话训练，写出的却是火星文。火星文有两大特点：其一，特别，火星文是特属于90后的时尚，可以作为同70后、80后相去别的最明显的外在标志；其二，隐密，用火星文来写日记可防止他人偷看，为早恋的安全提供了可靠保证。简而言之：火星文极大地满足了90后的求异心理和叛逆心理。

不得不承认，非主流是90后孩子们叛逆特质的最高音，当各方面的压力如潮水般涌来时，90后却开始呐喊“颓废未尝不是一种美”。的确，颓废也可称为一种美。然而，到底有多少人是从心底里爱着非主流呢？难道那些随波逐流的孩子们的颓废也是一种美吗？过分追求自我的原因归根到底是英雄主义的缺失和责任感的丢弃，只能将目光投射到小感觉上，在电波与磁流的夹缝中悠哉度日。

作为90后中的一员，本身的经历和思考令我坚信，批评与排斥是我们“蝶变”的催化剂，终有一天，我们的思想将会成熟，我们的心灵将会升华。蜕掉了华而不实的外衣，我们笔端的文字才会变得真挚感人，我们才能像70后、80后一般可独挡一面，而不是缩在床脚哀悼青春。

努力吧，90后，让缤纷的色彩装扮我们的明天，让社会的责任撑起我们的信念！因为，我们是90后，我们90后可以挺起祖国的明天！

[九零后将成为人生舞台的主角初一作文

我的梦想是一个篮球运动员。小学时，通过同学的介绍，我成功地加入了南山小学篮球队，和其他队员一样接受艰苦的训练。还没到两个月，因为没有完成作业，作为惩罚，班主任让我退出。退出球队之后，我回到家大哭了一场。

第二天，早早地来到了学校，看见一起的队友在紧张地训练，我的眼睛又红了，转身跑回到教室，背着别人擦干泪水，满脑壳都是小时候在外婆家打球的情形：小时候，外婆家有个小篮球，我天天拿来玩，舅舅见我喜欢篮球，就给我买了一个小篮筐。外婆家在山区，地面凹凸不平，常有尖锐突出的石头，所以，我常常擦伤或者流血，一次又一次地哇哇大哭，没少给外公外婆添麻烦。

想到这里，我为自己没写作业的行为后悔，心里又始终放不下对于篮球的牵挂。

一转眼，到了六年级，我鼓起勇气向班主任的办公室走进去，没过一分钟，我是跑着出来的，我可以去打篮球了！由于前面的耽搁，虽然经过一段时间训练，我的篮球水平不断提高，可总与我的球友们有段距离，我想打主力的愿望总是落空。就是在校内的比赛，我都只能坐在冰冷的板凳上，出去校外比赛，根本没有上场的机会。有一次，教练洪老师带我们四个从不出场的人到别校观看比赛，没想到送主力比赛的车在中途爆胎了，我们几个意外地得到一次出场的机会。那次，我认真努力，虽然没有取胜，成绩还是不太难看。事后，还真庆幸上天对我不薄！

今天上午第三节课，我们班上的男篮球队员与121班的篮球队员进行了一次激烈的比赛。

“嘘——”裁判一声令下，个子高大的唐佳健用手一挥，球传到了廖宸蔚手里，他转过身，奋力投向瞄准好的目标——篮球架。球在空中形成了一条美丽的弧线，我们都屏住了呼吸，“哐当——”’球进了！球进了！”我们欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈，这还只是开始。接下来，121班的队员就死死地堵住我们队的主力，可这并难不倒我们，他们灵活的一钻，一闪，又重回了“战线"，和”战友“们一起拼搏啦！

蒋修齐是我们队的主力，个子虽然不是很高，但是很灵活，在人群中穿梭，不一会儿，他就来到了篮球架前，他微微一笑，向前投去，大家都盯着那个球——直到——”耶！球进了！”

球赛还在激烈地比拼着，当然，最后我们以0：10的比分赢得了胜利。

《戏曲大舞台》全国许多地方都有自己的剧中，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如昆曲的典雅精致，粤西的轻柔玩，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的宝贝——吸取天地之中，去感受他拨打的内涵，去品味它悠长的韵味吧。

我国的戏曲，历史悠久，种类繁多。据统计，全国现有的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。很多剧中，都有其独特的演变过程。如大家都知道的京剧，就是由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来的；东北的吉剧，是由民间说唱艺术二人衍化而来的。 中国的戏曲和西方戏剧不同，他有自己独特的审美观念和表演体系。比如我们经常在洗礼看见的大花脸，那就是戏曲中的一个行当。戏曲剧种人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。表演上也具有中国传统美学的协议特点，比如用几个龙套表演就代表千军万马，舞台上开门关门等也往往用虚拟的动作来表下。 中国的戏曲，真是几天几夜也说不完。

“戏曲”对我来说是个陌生的词，只是一个上代人爱看的节目，远远不及现代的动画片，所以我从来没有看过，根本不了解“戏曲”的所有相关资料。 “戏曲”这个词突然变新鲜了，我真想回到从前，看那古代的戏曲表演。

在我四岁的时候，妈妈把我送进了专业跳舞培训机构——小鸿雁艺术团，从此，我就变成了一只真正的“小鸿雁”。

一天，我们正在练功，老师兴奋地大声宣布：“孩子们，我们这么多年辛苦地练习，在下个月有一场大型的小鸿雁专场演出等着大家一露身手呢”。话音未落，“小鸿雁”们就“沸腾”起来，东一嘴、西一嘴地讨论着，好不兴奋。

接下来的一个月里，我们卖力地排练舞蹈，汗如雨，筋疲力尽，心如阳，满怀期望。

激动的一天终于到了，我起得很早，妈妈给我精心化了妆，我们便早早地来到演出地点——乌兰恰特大剧院。我和小伙伴们欢欣鼓舞地来到后台，换上华丽的服饰，准备演出了！

我们欣喜若狂，但心里像揣着个小白兔一样蹦个不停。我们相互看了一下，鼓励彼此：“别紧张，我们是最棒的！”

一会儿，蒙古族歌曲——《奔腾的马》响起，随着悠扬缓急的乐声，柔和斑斓的灯光下，我仿佛置身在大草原，白云向我招手，花儿朝我微笑，原本紧张的心情一下子放松了。舞蹈间，虽然配音很大，但仍能听到老师清晰的声音：“一二三，二二三，注意队形，左，右……”顿时，我的眼眶湿润了，跳得更加专注细心了。

跳着，跳着，我瞥见了观众席，只见观众们拿着手机在给我们拍照，有的还竖起了大拇指，在夸我和伙伴们跳得棒，所以大家跳得更加投入了。

不知不觉中，三分钟过去了，我们表演完了最后一个动作，音乐停止，灯光变暗，舞台上只留下我们，只留下小伙伴们的呼吸声……顿时，台下掌声如雷鸣般响起来，观众们沸腾啦。我当即想到：观众台上的爸爸妈妈是不是已经热泪盈眶了，是不是觉得很幸福？这些年女儿的辛苦没有白费，是值得的！

回家的路上，我明白了一个道理：在学习舞蹈这条路上，虽然经历了酸甜苦辣，难免会“碰钉子”，会“翻跟头”，但是，为梦想执着，我是幸福的！

“好球！”“快点防守！”“加油！”操场上热闹非凡，到底怎么回事？原来，是淇滨小学的队员们来我们学校进行篮球比赛啊，大家都精神抖擞，跃跃欲试。

随着裁判“嘟”地一声哨响，比赛正式开始了。淇滨小学的队员运球可真不错，来到我们面前三下两下就绕过去了，而且他们把突分运用的十分得当。我们只好采用人盯人的战术，其中一名队员快攻上篮，得分！这极大地鼓舞了我们的士气。我们开始里应外合，多点开花，直接将比分快速追上，打得他们丈二和尚摸不着头脑。

就在我们以为胜券在握的时候，传来一声“啊”的叫喊声，是谁受伤了？没错，就是我。我在抢篮板时，手指扭伤了，顿时痛彻心扉，难以忍受，不由地托着手倒吸凉气。忽然，有人拍了一下我的肩头，回头一看，原来是呼佩霖。他皱着眉头，急切地问：“怎么样，还能坚持吗？用不用休息一下？”这时，我看看赛场上紧张地形势，也看到老师向我投来信任又关切的目光，顿时觉得受伤的手也不怎么痛了，像是被勇气治愈了一样。我想在球队需要我的时候，应该挺身而出，轻伤不下火线！最后，我和我的队友取得了比赛的胜利。

离开球场，在回家的路上，我一边担心自己的伤势，一边回味着今天这场激烈的篮球比赛……

在人生这条轨道上，一趟趟列车呼啸而过，与岁月的脚步同行，迎接那一个个属于我的舞台。享受这舞台的美好，享受这属于自己的美好。

小时候，最喜欢黄昏时刻，喜欢笼罩在余晖下，喜欢迎着夕阳奔跑，与小伙伴们嬉戏玩耍。伸出双手拥抱这片天地，金黄的雏菊映着余晖的魅力。我稚嫩的童声，在这最喜欢的时刻，缭绕。这是让我尽情享受的时刻，黄昏时刻，也是我的舞台。

岁月的脚步不停，那个夕阳下奔跑的身影开始渐渐模糊。

一串音符划过寂静的夜空，“细数繁星闪烁，细数此生奔波，原来所得所获不如一夜的星空”。我低头哼唱着《星空》，今晚的繁星点点交织着。我仰望星空，享受这属于自己的一方天地。

摩挲着手中的琴竹，感到一份亲切，一丝典雅。坐在窗前，月光洒在扬琴上，手中的琴竹敲击着。柔和的节奏，起伏的旋律，在心中缓缓淡开，似浩瀚星空中漂浮过的薄云，轻抚点点繁星，如一泓明亮的清泉环绕在耳边，让人沉醉。我深深迷恋着，迷恋这璀璨的星空，迷恋这一百二十四根琴弦奏出的风采。恍惚间一曲终了，在星空下遐想在月光下弹奏，悠扬的旋律奏响在星空下，融进漂浮的云彩里。静夜中、星空下、扬琴旁，这里，也是我的舞台。

思绪在时间的沙漏中流逝……

点点细雨落在繁华的城市街道上，天气像是走了音的弦。你闲适的靠在椅子上听着雨声滴答，笑着示意我开始。我小心地用勺子从铁罐中舀出一勺茶叶，放入洗净的白瓷杯中。淋入开水，一片氤氲水汽中飘出缕缕清香，舒展开来的茶叶如耳边流淌的琴音，顿时让我感到无比的快乐、满足。轻抿一口，缓慢咽下，唇齿留香。在课余之下，轻拿茶杯，细细品茗。这，也是我的舞台。

“心有多大，舞台就有多大，每个人都是自己生活的主角”，轻捧书籍，缓缓念出。岁月的脚步永远都不会停下，每一刻，都要成为自己的舞台。

每个人都有机会展现舞台，可机会明明在前面，但我们还是错过了，我们要把握好机会，紧紧地抓住它。

我总是觉得自己很差，可我今天超越了自己。还是一个平淡无味的周末，我来到了补习班，老师对我悄悄地说：“今天咱们学的内容很简单，你上课一定要发言哦！听了老师这句话，我还是害羞了。终于铃声响了，叮铃铃 、叮铃铃、这时我胆怯地坐到座位上。老师开始讲题，可到老师让我们发言的时候，我不由自主的抬起了胳膊，怎么也放不下来。这时老师点到了我，我马上站了起来，回答了问题。这让我明白了一个道理：不要更缩头乌龟一样，什么事都不敢做，这样你的人生就不可能会幸福。

还有一种可能，有些人考试的分数不是太好，但是他们的脸上依然绽放着美丽的笑容，因为他们尝试了，因为他们坚持了，因为他们又在人生的道路上留下了一段美好的回忆。所以我们要向他们一样。还有些考试好的到处向外面炫耀，我想告诉：他们骄傲使人落后，谦虚使人进步。每一次的接力赛，无不积蓄着大家的希望，那是充满着大家的力量之棒！不过有些人不敢，害怕慢，嫌丢人！我还要告诉他们一个道理：其实总是笑别人的人，真的很需要批评！展现自己，会变得更有力量！

每个人都有机会展现自己的舞台，而有些人还是错过了。

我从六年级开始打篮球，那时我十三，我印象很清楚学习个单手上篮都觉得很难，学会了特别开心。天天去打球，为此打坏了好多球。

后来上初中了，知道要好好学习，所以上学时间很少打球了，每个暑假，和寒假，几乎每一天都去打球，虽然和高中生打，几乎一下午都摸不到几次球，但还是喜欢啊，还是很开心。我初二那年坚持了一个暑假，每天早晨五公里，还去练蛙跳。我想后来能够扣篮和这些有很大原因。

上了高中，我开始不学习了，现在想想很可笑，可是有了篮球，我的青春不能说没有无处安放。我每一天都在打球，虽然打的不怎么样。

高考结束，我已经能够想到我不可能考得很好，因为我真的没有学习，但还是很难过，之前初中学习差不多的小伙伴都考的还不错，当他们问我成绩时，我是真的没脸说，可是脸面是自己赚的。我的好朋友说，你这种没努力的人，连哭的资格都没有。爸爸妈妈很失望，他们都不敢相信这是自己儿子考出的成绩。

那个暑假，我无比难熬，每一天都去打球，这让我可以暂时忘记烦恼，我哥每天和我一起打球，然后说去练球吧，然后我过了半年体育生的生活，我一点也没觉得苦，因为爸爸妈妈很支持我。后来我用篮球考上了大学，我觉得我很幸运。

四年过去了，认识很多打球的球友，我觉得特别幸运的是遇见三个舍友，他们虽然老说我笨，但还是一直教我。如果不是他们教我，我应该不会是现在的水平，虽然现在打的也不怎么样。其中一个舍友一直喊着我去打比赛，另一个晚上和我一起练运球，眼镜。我们几乎打球都一起。陪我改正走步，每次打完都要单挑，当我情绪失落时，每天待在宿舍时，眼镜拉着我去打球，然后一直安慰我，另一个人吧，虽然贱贱的，但是还是给我说了好多，还挺好的，我有多么幸运，遇见了你们，所有的你们。

现在，我不确定未来我究竟以什么样的方式继续存在这个世界，一辈子热爱篮球，我能确定

这，是学校的元旦联欢晚会。作为演员的助手，我们只能在后面看着，不知怎的，我的心里涌起一阵痛苦。

生活的主角是自己，可是为什么，我只是个配角？生活这场大电影，就像花园里的花，明明自己的生活最精彩，可是却总是羡慕别人的美。每个人都有自己的角色，可是，想要的并不仅仅只是个配角吧？

舞台上，《墨荷》渐渐拉开帷幕。映入眼帘的，也就只有冯雨了吧。冯雨是这场舞的主跳，令多少人羡慕不已。而别人，没有她那么好的资质，即使再努力，也终究是一个配角吧……

若在自己的生活中，自己只是一个配角，恐怕会很伤心吧。但是，自然中，最强的人是最不甘心的人。如果就这样听从别人的摆布，永远成不了强者。只有强者能反败为胜，只有不甘心的人才能成为强者！听天由命不如逆天改命，命运是由自己掌控的，绝对不是听人摆布。

舞台是属于自己的，站在舞台上，成为主角。这就是舞台的真正意义。学校的元旦联欢晚会，不就是教给我们这个道理吗？我不知道有多少人能够明白，但是，只有坚定不移，才能成为真正的主角。

舞台上的你，就是真正的主角。

丰富多彩的寒假生活开始了，昨天爸爸带我去体育场要教我打篮球，爸爸拿出篮球说：“你先瞧我是怎么打球的，爸爸先在地拍几下球，然后带球往球蓝处跑，他弯下腰，使劲往上一跳，球像一颗子弹一样飞向球篮，爸爸一下子就投进一个好球，我看的入了迷，在喊好球，好球。我心里羡慕极了，就缠着爸爸快教我。

于是爸爸开始教我了，爸爸说：“你首先要学会带球，带着球往前跑，球在手里不能停，不能抱球，我心想，打球还有那么多规则。我说我要先学投球，爸爸说：“你要先说好基本功，我只好从基本功开始学习，我刚开始时连拍球都拍不好，我的心里有点伤心，都有点不想学了，爸爸说：”没事，不会再学，经过不努力，我学会了拍球，带球跑，爸爸说：“这次你可以投篮了，我学着爸爸的样子，在投球的时候猛跑几步，然后，身体腾空而起，双手捧球朝球篮投去，让我失望的是，投球失败。爸爸拍拍我的头说：失败是成功之母，爸爸又开始耐心地教我，经过一个下午的练习，我终于学会了打篮球，还投进好几个球呢！我兴奋极了，爸爸也非常高兴，这真是一个即有趣，而且比较快乐的下午啊！

这件事告诉我们世上无难事，只要肯登攀。

王慕浩

操场上，吹叫声，呼喊声，在操场回荡着。是什么是他们那么快乐、开心呢！原来，他们在打篮球赛，让我们一起去看看吧！

篮队员们在篮球场上，正在热身，好像一定要拿下冠军似的，我也不例外。

上半场比赛开始了，教练一手拿着球，另一支手把哨子放进嘴里。两队的主力眼睛盯着球，做好抢球的准备。教练一吹哨子，就把球扔上天空。球像闪电似的在空中旋转。就在这时，又有两道更快的闪电冲上天空。原来，两队的主力开始抢球了。球在两队主的手中一会儿在这儿，一会儿在哪儿，像跳舞的蝴蝶。我队主力把球往我队人多方向拍，球果然飞到了我队的手里。我队队员排成三角形冲了过去。队方队员也不是吃素的。他们立刻排成四边形向我们冲来。我队三人把球灵活的付来传去，像飞舞的羽毛。很快，我们就把对方的四边形顶出了一个“洞”。

我们的三角表已经到对方的球框下了。我们的一位队员投球了。他的腿稍弯曲，手成90度，用力一跳。球就飞到了篮框上。可是——球在篮框架上滚来滚去，好似在和我们作对。一阵风吹来，刚好把球史进篮框里，“耶！进了。”全班同学欢呼起来！

正在我们还在欢呼中，对方把球带到了中场，我们立刻去包围。可是来不及了，对方进了三分球。我们落后了两分，我立刻把比分赶了回来。这时，进入了最后的倒计时，我们又落后了一分，我们所有队员集中到了他们的框下，因为比在要领先5分才算赢。使我们所有人出乎想象，我们过短短的几秒中投进了6分，操场上又是一片欢呼声。

这次比赛很激烈，这场比赛使我难以忘记。

以前，我在电视上经常看到“NBA”的球员，我心里不知有多羡慕，希望自己也能成为第二个姚明。

因此，我暑假里开始学打篮球了，老师先教我们运球的方法:低运球、高运球、边跑边运球、原地运球……老师边讲边给我们做示范。我眼睛一眨也不眨地盯着老师运球的姿势;只见老师跑步时，身子向前倾，手把球稍微向前拍了一下，边拍边跑，我见老师拍得这么好，我的手有些痒痒了，也想学着老师的样子跑着拍，可是球在我的手里就是不听使唤，尽管我跑得气喘吁吁，可是球好像故意和我作对似的。我有些泄气了，老师鼓励我:“要想成功，决不气馁”。老师接着教我们投篮，老师说:“有左手扶着球，右手托着球，再投进篮框，就有百分之九十九的可能投进去。我按老师说的去做，果然投中了。

之后，我反复练习，投篮的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球练习，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，继续做练习。经过我的勤奋苦练，我的篮球水平突飞猛进，这也使我更加努力地学打篮球。

我相信，只要通过我的努力，我的NBA梦迟早会实现!

万卷舒

我缓缓推地开这扇沉重的门。在阳光的照耀下，眼前这架琴显得格外熠熠生辉。

靠近它，这琴所包含的一切，琴凳、支架、触键……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可恶。想到就在不久前，就是因为这架琴，我体会到了人生的失败，苦涩，甚至绝望。

老师看着我，又看了看我手下的钢琴，对我说：“你这孩子，真是不能教了……”想到这儿，我的内心又被苦汁填满，但也隐隐激起内心的不服。“一定要让你看到我的成绩！”带着这样的心情，我掀起了琴盖。

出神地望着，脑袋里似乎是空的，心却猛烈地跳着。音符仿佛不必我弹出来，它们就在我耳边响着。手便不由自主地敲击下去，一阵沉重的低音，还有什么能表达我此刻内心的失落和倔强呢？只有钢琴，这架钢琴！我似乎整个人都掉进了音符组成的河流，被它包裹，任它流淌。脑袋里曲谱不断流出来，双手猛烈地敲击着这些黑白琴键。高音似鸟鸣啾啾；低音似奔流的长江；连音似军人保卫祖国的视死如归；颤音似危急情况后获得的一丝喘息……

这空旷的音乐教室里只剩下我与钢琴：房子没有了、空气没有了、阳光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的响声撞击在四边白花花的墙上，不断地交织、旋转、缠绕、升华……

一曲终了，我仍然出神地望着钢琴面反射出的自己。这真的是我吗？我原来可以弹得这么好。原本冰冷的嘴，现在似乎有了一抹笑意。我合上琴盖，偌大的教室里，只有我一个人。我甚至在想，要是刚才有观众就好了，但是没有关系，我已经赢得了自己。

再次推开那古铜色的大门，我回头望了望。没错，这就是我的舞台，一个人的舞台！

丰富多彩的寒假生活开始了，昨天爸爸带我去体育场要教我打篮球，爸爸拿出篮球说：你先瞧我是怎么打球的，爸爸先在地拍几下球，然后带球往球蓝处跑，他弯下腰，使劲往上一跳，球像一颗子弹一样飞向球篮，爸爸一下子就投进一个好球，我看的入了迷，在喊好球，好球。我心里羡慕极了，就缠着爸爸快教我。

于是爸爸开始教我了，爸爸说：你首先要学会带球，带着球往前跑，球在手里不能停，不能抱球，我心想，打球还有那么多规则。我说我要先学投球，爸爸说：你要先说好基本功，我只好从基本功开始学习，我刚开始时连拍球都拍不好，我的心里有点伤心，都有点不想学了，爸爸说：没事，不会再学，经过不努力，我学会了拍球，带球跑，爸爸说：这次你可以投篮了，我学着爸爸的样子，在投球的时候猛跑几步，然后，身体腾空而起，双手捧球朝球篮投去，让我失望的是，投球失败。爸爸拍拍我的头说：失败是成功之母，爸爸又开始耐心地教我，经过一个下午的练习，我终于学会了打篮球，还投进好几个球呢！我兴奋极了，爸爸也非常高兴，这真是一个即有趣，而且比较快乐的下午啊！

这件事告诉我们世上无难事，只要肯登攀。

生活中处处是舞台，只要我们人生有梦，总会有自己的舞台。

在喧闹的校园中，数学老师伴随着下课铃声的消失而缓缓走出教室。啊!数学课终于结束，那一个个数学公式却始终浮现在眼前，还有那试卷和练习册也幸灾乐祸地嘲笑着我。我可如何是好啊!哎，只能认命，右手握起笔抵御那些作业一波又一波猛烈至极的攻击……

就在这时，我的耳边回响起一段熟悉的旋律——我的同桌正打着我们最喜欢的英文歌曲的节奏，我也情不自禁地打起了节拍，实在忍不住了，我的嘴中不受控制地跳出了几个英文单词，慢慢的慢慢的，这几个单词竟汇成了一首完整的歌曲，渐渐的，我和同桌放开了嗓音，高声歌唱起来，我们摆脱了作业的魔爪!

一开始，教室里只回荡着我们俩那慷慨激昂的歌声，时间慢慢地流逝，先是周围一圈人的注意，逐渐就变成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律为那清冷的教室添上了几笔炫彩的图案，那震耳欲聋的节奏声始终环绕着屋顶的房梁。我感到有些羞涩和胆怯，但是现在的我仿佛不是在一个教室里，而是在一个大大的舞台上，而这舞台周围也不只有几个人，而是有成千上万个热情澎湃的观众挥舞着他们手中的荧光棒。这时的我感到些许骄傲和自豪，这就是我们的舞台，这就是属于我自己的舞台，我就是我，舞台属于我!

袁枚在《苔》中写到：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”是的，哪怕你只是一粒平凡而软弱的种子，有朝一日你也可以绽放出美丽的花朵，也可以生长成属于你自己的参天大树。生活中处处是舞台，舞台永远就在我们身边，我们不能轻视自己，而需要认识自我，找到你自己的舞台。

篮球比赛，是人们锻炼身体的运动首选；篮球比赛，是人们默契配合的一种动力；篮球比赛，是大家共同向往拼搏的赛场。它以分数而取胜，考验的却是篮球队员们坚定的意志以及赛场上的拼搏精神，摔倒了爬起来，迎难而上，无论输赢，你都是人生中的胜者，用希望与拼搏筑起了不倒城墙，远眺过往的美好回忆。

四月春意盎然，趁这大好春光，我校举行了第十二届“萌芽杯”篮球赛，秉着“友谊第一，比赛第二”的原则，与同年级的各班一起拼搏，不论输赢，不论结果，只为享受过程，赛出风格。

在历时五天的“萌芽杯”篮球比赛中。我最无法忘怀的就是我们92班女生与89班的比拼，在那一场，我们打了三个加时赛，无论是哪班的队员，都在赛场上洒下了辛勤的汗水，她们的拼搏精神让在场的所有人都为之赞叹，毅力和耐力都在此刻展现的淋漓尽致，团队之间也配合的天衣无缝，正所谓“世上无难事，只要肯登攀”，一旦我们奋发拼搏，所有的难关便会不攻自破。

那是一个烈日当空的下午，太阳散发出它所有的热量炙烤着大地，这场无与伦比的赛事也在此刻开始。随着裁判的一声哨响，各班队员各派上一名代表决定率先发球权，场上没有一个人的眼睛不盯着篮球，观众的心也跟着紧张起来。球从裁判的手上飞起，运动员们也双脚离地，“啪！”球被我们班抢到了，只见我班主力队员陆若青霸气地将手一挥，那备受所有人瞩目的篮球便转身落到了身手敏捷的秦雨笛手里，她熟练的拍打着球，我们大家都对她充满了希望，眼看胜券在握，可那篮球就像打了兴奋剂一样，在篮筐边不停的徘徊，就是不进篮筐。这可给了对方一个可趁之机，他们飞奔过来，夺走了球，快速移动到了另一端的篮球架下，我班人员奋力追捕，紧随其后，热血小将徐玉涵也猛然发力，纵身一跃，将手一压，转身就向我班应投篮框跑去，她绕过对方的重重阻挡，稳稳的把球传到了在篮球架下等待的王梓琳手中，只见她将手一举，一挥，球进啦！全场响起暴风雨般的掌声，纷纷为他们加油鼓劲，给予他们精神上的支持。

到后来，对方班级也不甘落后，甩入了一个空心球，两班实力相当，不分伯仲，直到最后一节加时赛，所有人的体力都已消耗殆尽，在这一刻，我们拼的就是各自的耐力与毅力了，每一位队员都满头大汗，可他们毫不退缩，一点儿也没有放弃的意思，即使摔倒在了赛场上，也马上爬起，无论是哪个班的队员，都共同在此拼搏，一个个如饿虎扑食，渴望抢到篮球，两位身着不同颜色队服的队员同时跃起，激动人心的时刻再一次来临，篮球落到了我班队员陆若青的手里，她如一只燕子，纵身一跃，投进了这个关键性的一球，最终险胜。

我们赢了，不只是赢了比赛，还学会了在赛场上奋勇拼搏，以坚持不懈的意志，战胜自我。