围绕蒲公英写一篇作文(最新20篇)
导语:每个人都有梦想,我们也曾为自己的梦想付出过,但有的人努力了很久,很久,也未曾达到。以下是小编为大家搜集的围绕蒲公英写一篇作文内容,欢迎大家阅读与借鉴!
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7849作文
1000蒲公英的发现
全文共 1253 字
+ 加入清单春日的蒲公英,是灿烂而明亮的金色,是快乐而暖心的颜色,是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像,所以,在每一个阳光灿烂的日子里,如果能找到一片有蒲公英的原野,那我必先小心翼翼地站在草地上,生怕会不小心扼杀一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草,仔细地看一看,就会发现有零星的几点金色,仿若阳光一般,却又不若阳光的闪耀;往高处俯视下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闯入视野,倾入心扉。那时你就会发现,突然间看到一大片耀眼的金色的感觉,是多么畅爽。无论你的心情又多糟糕多阴霾都会便得神清气爽,舒适安逸,就好像被被阳光笼罩着一般,暖暖的,很贴心。
夏日的蒲公英开繁了。它从草长莺飞的春天绽开到烈日炎炎的夏天。从它那微小鹅黄的花盏到甚至金黄到秋天的深处的花蕾,一点一滴都谱写着永不泯灭的奏歌。当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候,还有星星点点的蒲公英开着,它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下,或怯怯的在草丛低处绽放,或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里,像一簇簇微微燃烧的火苗,像一缕缕燃烧后的青烟。这时的蒲公英少了春天的放肆,多了苦手宿命的坚强。它们黄茸茸地亮着,泥土就还醒着,村庄就还醒着,鸟儿和虫子也都还醒着。直到一场铺天盖地的鹅毛大雪之后,它们在冬日的万夫下偷偷地沉睡了,这时,泥土就也沉沉地睡去了,村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜欢蒲公英是因为喜欢他那随风而安的魄力,以及那不肯言败的志气。蒲公英是有梦想的,它分清了梦想与欲望的界限,它的理想没有混淆于欲望。当春和日丽,百花争艳的时候,他只是默默的绽放着,倾他所有,绽放着属于他生命的独特色彩。他不屑与百花争宠,他只苦守着属于他看似卑微却崇高的宿命。
蒲公英因为有了梦想的轻盈,所以它愿把希望的种子散入轻风中随遇而安。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行,所以我们可以随处看见他那熟悉的背影在任何地方摇曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞绽放,蒲公英有了一粒粒种子,才能变得丰满起来,才能变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物是望尘莫及。
来世我愿化作一朵蒲公英,将得来不易的花瓣幻化成希望的种子开遍神州大地;来世我愿化作一朵蒲公英,将梦想与欲望分清不掺杂一丝自私;来世我愿化作蒲公英,坚守自己的宿命既来之者安之;来世我愿化作蒲公英,为希望放飞梦想。
微风轻抚,蒲公英随风舞动着,我看见蒲公英在翱翔,我的心开始慢慢随他而走,真的害怕它会就此倒下,然而他没有,他只是随风流逐。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,落下的只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有许多新的蒲公英代替他传递着希望,传送着属于蒲公英家族才有的精神。
专家点评:
这是一篇托物言志的散文,作者细笔描写了蒲公英的四季成长过程,又直笔抒发了对蒲公英的礼赞与向往,想象合理浪漫,只是写得有些繁琐,笔调再轻灵些会更好。
[蒲公英的发现作文
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篇1:紫色的蒲公英作文
全文共 962 字
+ 加入清单“今天是步入初中的第一天,一定要给人留下个好印象才好,千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊!算了!先找找老同学吧!”轩蓝站在十一中的门口寻觅着,可是她却看见了一个相貌英俊,瘦高瘦高的,有着一头日本漫画似的发型的男孩,也正东张西望的看着。绚烂看了看,觉得这个男孩很面熟,会是谁呢?
轩蓝走近看了看,对了他就是上次踩蒲公英的那个人,哼,真是说曹操曹操到,千万别跟他一个班就好。此时,竣宇也看见了轩蓝,四目相视,他马上就想起来了,自己的冤家怎么能忘记呢!“嘿!丫头!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,还是第一个!以后有你好日子受!”
“好!我奉陪到底!”
轩蓝趁竣宇不注意,朝他做了个鬼脸,然后高傲的转身走向初一三班,刚好看到了冰儿,便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来,冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫,配着帅气的牛仔裤,简直是气宇不凡,他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了,轩蓝觉得很奇怪,抬头看了看冰儿,她的眼睛瞪的有灯泡一样大,嘴巴也张的老大,问:“怎么了!程彦冰?”
“你你你…..快看……那个人!”冰儿指了指欧阳竣宇。
轩蓝抬起头,刚好跟竣宇目光相对。
两人都十分惊讶,异口同声的说:“怎么会是你?”
在一旁的冰儿更是不解,看了看轩蓝,又看了看竣宇:“怎么?你们认识!”
“这猪我怎么可能不认识!”竣宇轻蔑的说。
“讨厌!”轩蓝白了竣宇一眼。
“见鬼!”竣宇毫不示弱。
“哼!”
“哼!”竣宇说完转身就走。
冰儿忙问轩蓝:“到底是怎么回事?”
“就是那个无理的人!”
“西西!想不到他不仅人帅,还这么有个性!现在男孩怎么都这么酷!”冰儿。
“你呀!表那么花痴好不好!”
吱~~~~门开了,走进来一个长头发,带眼镜,又高又瘦的漂亮女老师,看起来很平易近人。“大家好!我是你们的班主任兼语文老师,我姓高,你们以后就叫我高老师吧!”说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好,现在我们来分同桌!”
“某跟某。”
“………”
“冰儿你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便,许多女同学都自告奋勇,但是老师选了轩蓝,谁叫她再女生中个子比较高,竣宇有是全班最高的。
轩蓝拍了拍自己的脑袋,不住口的说:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边,竣宇使劲往边靠,想里轩蓝越远越好。
[紫色的蒲公英作文
篇2:我爱蒲公英作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单蒲公英,属于草本植物,俗名婆婆丁。生长于山坡草地、河岸沙地和田野间。最初,它是嫩绿色,可以采来食用。慢慢地,它就会开出黄色的小花,随着季节的变化,黄花渐渐调谢,茎、干变得又粗又长,表面棕褐色,顶端有一个白色绒球,里面含有一粒粒种子,它们靠风来传播。
哪里有风,哪里就有蒲公英。每当微风吹过,蒲公英的爸爸妈妈都会亲手把自己的孩子送上风这趟列车。希望它们能跟着风飞到一个温暖、舒适的地方,并在那里生根、发芽。不受空间的约束,勇敢的面对未来,能经受住大自然的重重考验。蒲公英的爸爸妈妈就这样希望着、想像着、祝福着……
蒲公英就这样开始了漫长而愉快的旅途。看,草地上怎么有那么多的羽毛啊!仔细一瞧,原来那是蒲公英。它们真是太淘气了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,还在那里玩儿了起来。一会儿跳到小草上;一会儿蹦到花朵上;一会儿又跑到大树上。还像个跳高选手似的,一使劲儿,“嗖”地一下,把山坡当滑梯一样滑了下来。再看看,它又来到岸边玩起水来,还在小河里游泳,真是太不听话了。呀!它们又跑到麦田里了,只见它们像长了翅膀一样,轻盈地飞到麦麦秆上。谁要想抓住它,还真是难上加难—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑时,竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是调皮的小精灵。
蒲公英,我喜欢你的纯洁和朴素;喜欢你的活泼可爱;喜欢你的自由自在,无拘无束;更喜欢你那随遇而安的品格,坚韧不拔的毅力。
我爱你—蒲公英!
篇3:蒲公英作文500字
全文共 601 字
+ 加入清单秋姑娘悄悄地来了,草地上的蒲公英种子要离开妈妈的怀抱,一个个飞往远方四海为家。临行前,蒲公英妈妈关切地说:“孩子们,去吧!你们已经长大了,要学会自己独立生活了。”妈妈的话音刚落,种子们就乘着各自的降落伞纷纷出发了。
蒲公英种子在秋姑娘的带领下,欢快地跳起了芭蕾舞,各自去寻找属于自己的远方梦想。它他们飞啊飞啊,飞到了美丽的大花园,菊花姐姐正露出金灿灿的笑容向它他们招手,好像在说:“蒲公英妹妹,来我这儿吧,我们当邻居一起快乐地生活吧!”它他们飞到了金黄的田野,黄牛哥哥看见了,也甩甩尾巴说:“蒲公英兄弟,你们真是一群快乐的小精灵啊!来我们这儿吧!”于是一批批蒲公英种子受到了菊花姐姐和黄牛哥哥的邀请,纷纷飘落下来安家落户。渐渐地蒲公英种子的队伍越来越小了,它他们继续带着梦想到处流浪。
可是天有不测风云,突然天空乌云密布,一道闪电划破了宁静的天空,一颗颗豆大的雨点飘落下来,蒲公英种子惊恐万分,它他们被迫紧急降落,有的挂在了树叶上,有的掉进了小河里,还有的落在了瓦片上。“这可怎么办呢?我多想回到妈妈的温暖怀抱里啊!”说完一颗种子伤心地哭了起来。“弟弟,不要害怕,不要伤心,相信我们能克服困难的,好吗?”另一颗种子轻轻地抚摸着弟弟安慰道。
过了一会儿,天空放晴了,太阳公公看到了这所有的一切,帮助蒲公英种子来到了乡村里,从此以后,小种子们在这里快乐地生长起来,太阳公公慈祥地望着它们,脸上展现出了慈爱的笑容。
篇4:蒲公英
全文共 284 字
+ 加入清单春天来了,蒲公英从大地钻出来了,我和老爸高高兴兴地去挖蒲公英。老爸最爱蒲公英,他常用来蘸酱吃、煎鸡蛋吃、拌凉菜吃……“婆婆丁、灯笼草是蒲公英的土叫法。”我们一边找蒲公英,老爸一边说。“婆婆丁就是老婆婆、老奶奶喜欢的野菜,她们给起的名字;灯笼草就是蒲公英开花结果后,像灯笼,很招小朋友们喜欢,是小朋友给起的名字……”老爸爸继续说。我不知道是不是真的。
我们在长寿路上的榆叶梅丛边找呀找呀。这里,春草已经发芽,绿绿的,密密的。有一种小草,开出一朵一朵的黄花花,在草坪里星星点点,非常迷人。
在这个美丽的地方,我和老爸挖呀挖呀,挖了一大兜蒲公英。老爸美极了。
[关于蒲公英优秀作文
篇5:蒲公英作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单我喜欢蒲公英是从看到一篇文章后开始的,那篇文章用了很美的一句话做结尾:“如果有来生,愿做一朵蒲公英,自由自在,无牵无挂,落地生家。”
是啊,蒲公英虽小,但很有志向,能追随着风的脚步,飞出好远好远;蒲公英虽小,但很自由,世界之大,东西南北,任它飞翔;蒲公英虽小,但很有生命力,只要它停下,它停的地方就是它的家,它会慢慢的扎根,然后继续生长。
蒲公英是洁白的,毛茸茸的,它并不美丽,和玫瑰百合简直没法儿比,但细细观察,你就会发现,蒲公英浑身上下都散发着一股倔强劲儿,兴许就是这股倔强劲儿才能让它一直都“自由自在,无牵无挂,落地生家”吧。
长大了的蒲公英深得孩子们的喜爱,他们总是喜欢摘一朵蒲公英,把它放到嘴边,轻轻一吹,看着如一个个小伞兵一般飞去的蒲公英种子,别提有多欢喜了。
我喜欢蒲公英,不仅喜欢它特别的样子,还喜欢它的倔强,它的执着,它的随遇而安以及它的一颗自由之心。
篇6:干部围绕中心服务大局心得体会
全文共 1400 字
+ 加入清单做好新形势下干部教育培训工作,是培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设的需要。 2016年以来,玛曲县委组织部认真履行干部教育培训主管责任职责,立足县情和全县各级干部实际,围绕全县中心工作,以理论武装为根本、党性教育为核心、能力提升为主线,强化培训工作措施,加大教育培训力度,切实为推进新常态下全县经济社会持续健康发展和打赢脱贫攻坚战提供坚强的思想政治保证、人才保障和智力支持。
以理论武装为根本,加强全员培训。着眼于培养造就一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部队伍,充分发挥各级干部在加快全县小康社会建设、推进扶贫攻坚、维护社会稳定的中坚力量,紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫、生态文明小康村建设、环境卫生整治等重点工作,结合“两学一做”学习教育,围绕“六项学习制度”,依托“六大讲堂”,把学习党章党规、系列重要讲话和学习先进典型结合起来,采取“书记讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”等普通党员干部喜闻乐见的方式开展学习教育,组织各级干部在实践中学习,在学习中实践。
以党性教育为核心,抓好专题培训。按照《2016年全州干部教育培训工作实施方案》要求,县委组织部在广泛征求各级各类干部培训需求的基础上,统筹各部门、各单位计划班次,制定了《2016年全县干部教育培训工作实施方案》。截至目前,共举办各类主体培训班8期,培训各类干部420人次。其中:在兰州大学举办2期领导干部素质能力提升培训班,培训县级、正科级干部100人,依托县委党校举办了“两学一做”专题业务培训班、乡镇党委换届专题业务培训班、精准扶贫、精准脱贫业务培训班、县直机关入党积极分子和预备党员培训班、乡镇(场)、学校团委(支部)书记团务基础知识培训班各1期;县委宣传部、流动党校、各乡镇(场)草根宣讲团结合“两学一做”学习教育,采取宣讲团集中宣讲、书记讲党课、草根组织上门宣讲等形式,培训乡村(社区)组干部、牧民党员、优秀村民3000余人(次)。
以能力提升为主线,强化分类培训。一是按照全州“双千双语”培训规划和州委组织部相关要求,将藏汉“双语”培训纳入年度全县干部教育培训计划,上半年选派61名乡镇(场)及县直涉牧单位骨干人员参加甘肃省第二期藏汉“双语”能力提高班、全州基层年轻干部藏汉“双语”能力提升班、全州第十期基层藏汉“双语”培训班。同时,配合州委组织部、州教育党校完成了第四至第九期177名藏汉“双语”培训结业干部后续管理综合年中考评工作。二是按照州委组织部、电大甘南分校相关要求,安排专人负责我县1425名2016年度干部在线学习学员信息统计上报及42.75万元培训费收缴工作,按时上报电大甘南分校。同时,切实落实《甘南州干部在线学习管理办法》,每月对各乡镇(场)、各部门(单位)学习情况进行督促,确保参学率达到学习要求。三是的按照州委组织部和甘肃网络学院《关于举办全省精准扶贫干部网络培训班的通知》和《全省精准扶贫干部网络培训班实施方案》要求,组织50名县级领导干部、乡镇(场)主要领导和驻村帮扶工作队成员参加了第一期在线学习培训,8月17日圆满完成了学习任务。四是按照干部管理权限,对各级干部进行调训。按照州委组织部各类干部调训通知,及时选派符合条件的学员参加中央、省、州培训班,截止7月底完成上级调训任务73人次。
篇7:暖作文500字六年级围绕中心意思写
全文共 470 字
+ 加入清单生活中很多事情都会让人觉得温暖,暖烘烘的,如春风拂面。
记得一次放学回家,我过马路时看到一个年迈的老奶奶,她两眼似乎有点模糊。在路口焦急等待着,几次把脚探到了斑马线,随着一声声轰鸣,立刻又缩了回来。我正准备上前去帮忙时,突然有两个小朋友奔了过来,一个人挡着车,一人说:“奶奶,我扶您吧,太危险了。”“谢谢!”老人沙哑的声音带着一丝颤抖。一股暖烘烘的热流让我感到莫名的温暖。
还有一次,一个寒冷的冬天,我和姐姐在逛街。一个满是灰尘,已经令人看不清真正面貌的小男孩,身上盖了一层脏兮兮的烂毯子,冷风从那无处不在的破洞中穿过,小男孩直发抖,他已经蜷缩成一团。我摸了摸口袋,什么也没带。当我正失望沮丧时,一个有着黑珍珠般大眼睛的姐姐,握着一杯牛奶,塞在了小男孩的手上,右手从兜里掏出一块面包,也放了上去,“快吃吧,趁热!”说着,那小巧秀气的鼻子偏过去,在人群中不见了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光,透着温暖。这股温暖,暖的让我脱下棉袄,温温的,舒适美丽。
这样的事,生活中还有许多。你拾起的一张纸片,你展现的一缕微笑,你给予的一个拥抱,就让温暖无处不在。
篇8:六年级围绕中心意思写作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单暖
今天又是阳光明媚的一天,灿烂的阳光从窗户里溜了出来。
随着一阵阵清脆的起床铃声,我们陆陆续续地睁开眼,开启了忙碌的一天。
我坐了起来,只觉得脑袋迷迷糊糊地,四肢无力。下床准备去洗漱,一个踉跄,只觉得胃里翻江倒海,刚走出门,就碰到一个低年级的小同学:“姐姐,你的脸红红的,没有发烧吧?”我只觉得晕晕的,便没有回应。
用凉水洗了一把脸,感觉清醒多了,也好多了。吃完饭后,一群人聚在一起玩游戏,这时小红走了过来发现了我的异样,摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门,问我是不是发烧了。这话音刚落,人就围了过来。
小丽从书包里翻了一会儿,拿出了一支体温计给我夹上,“你还随身携带体温计呀!”不知是谁随口说了一句。
五分钟过去了,我把体温计拿了出来,把体温计举得高高的对着阳光看了看,体温计在阳光的照射下,发出了白色的光,一群小脑袋攒在一起,七嘴八舌的问多少,她并没有理他们,看了看赶紧拉我去医务室,说38摄氏度,我松开她的手说:“没事明天就放假了,一天挺挺就过去了。”
她看我态度坚决,便没有再说什么,从口袋里翻了一会,拿出一袋安瑞克,找老师接了一些水给我冲上了,搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么,“安瑞克呀!你烧傻了吧,你以前发烧不吃呀。”她答道,我看了一眼拿过来一饮而尽。
果然,不过一会儿头上便冒出了汗,精气神也好多了,头也不晕了,感觉病好了,一量体温,36度,我十分感谢她,感觉心里暖暖的。
有时,一件小事,或是一个微不足道的小举动,正在无形中温暖着别人。
篇9:我的植物朋友蒲公英
全文共 456 字
+ 加入清单我记得奶奶家的后院中种着一片蒲公英。
那些蒲公英每年都会准时起飞,飞到世界的各个地方。
长大以后就很少去那片蒲公英玩了,它们每次被风吹的翩翩起舞的时候都会引起我的注意。有一次雨下的很大雨后我便出去散步,就随意地来到了蒲公英这里,这是我头一次这么仔细的欣赏蒲公英。不禁停下了脚步。蹲下来看看这蒲公英。
蒲公英和小草生长在一起,一点都不起眼,刚出生的蒲公英在绿油油的草丛中,似乎找不到它的痕迹。它幼小的茎上长着几片小叶子,那绿油油的叶子扬着笑脸微笑,仿佛在向这个美丽的世界招手。在这些蒲公英中有一朵已经凋谢了,长出白球的蒲公英在微风之下毛毛蠢蠢欲动的飘着。我很想把它摘下来,但我并没有这么做。它已经长大了,马上就要离亲人而去,去探索外面的世界了。这么多年过去了,蒲公英依旧在那片草丛中生长着,依旧那么的不起眼。却让我回忆甚多,今年的秋天它依旧会飞到那个陌生的大世界。我们人呢?和蒲公英是一样的。像蒲公英一样从嫩芽一点点生长,从一开始不起眼的起点开始,慢慢的它长出叶子,我们长出成长的翅膀。最后伴梦起飞去探索外面的广大世界。
篇10:蒲公英作文
全文共 367 字
+ 加入清单这个周四的中午,我的心情就特别激动。要问为什么,那是因为——华工大蒲公英义工队要来了!
到了下午,蒲公英义工队终于来了!这次他们教给我们的是臭氧方面的知识。他们是一群大学生,讲课给我们的感觉都是快快活活的。还用PPT和动画的形式来给我们讲课呢!
这节课,他们讲了要保护臭氧层的原因。原来是因为要防护紫外线的关系啊!这种事我还是头一次知道。老师还说,在古时候,臭氧层还没有被破坏。因此还没有遮阳伞啊、防晒油这样的东西。为什么臭氧层会被破坏呢?老师告诉我们,那是因为现在的污染越来越严重了,就是这个原因,臭氧层上面出现了好几个漏洞。紫外线就从宇宙中“飞”到地球来了。我们要保护臭氧层,拯救地球!
蒲公英义工队的大哥哥大姐姐们给我们带来了这么妙趣横生的一课,真是令人快乐啊!我希望他们能够经常来到我们中间,说不定等我长大了,也能成为他们中的一员!
篇11:蒲公英作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单宽阔的田野中,或是绿油油的静谧草丛中,你们都可以见到我和我兄弟姐妹们美丽的身影。
我有一个优雅又好听的名字——蒲公英。我矗立在静谧草丛中,附近有一条滋润我们的小溪,周围都是我的兄弟姐妹们。微风轻轻吹动我们轻盈的发丝,真舒适啊!
现在已入初秋,阳光温暖恬静,天空被微风轻轻擦拭着。我悠悠的摇曳着,偶尔调皮和同伴碰触一下。我本以为这种温暖而宁静的生活,会一直的持续下去。可是没过多久,我的幻想便破灭了。一群人类孩子来到了我们的家园。他们的脚狠狠的践踏在小草弟弟的身上,而且还随意拔起我兄弟姐妹们的身体,拉扯着他们的发丝。还有一个人从口袋里拿出零食,吃完竟直接扔在了附近的清澈小溪上,平时滋润我们生长的小溪发出了呜咽声。就这样,本干净的清清溪水不再清澈见底。
不久,秋风再擦拭天空时,天空不再明亮,不再湛蓝,而是被雾霾遮掩的阴沉沉、灰蒙蒙。火球般的太阳也不如原先美丽澄澈,就连白云也变得有些阴沉,还时不时把把太阳遮住。
我真想大声问问人类:“你们为什么要把地球妈妈搞得乌烟瘴气、生病连连?”可惜,我只是一株微不足道的蒲公英……
篇12:蒲公英作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单“大家好,我是蒲公英,一朵随风流浪的小伞儿。因为听信了风伯伯的话,还没成熟的我便离开了母亲那温暖的怀抱,去寻找那所谓的远大理想——我是不平凡的,我要干一番轰轰烈烈的大事业,你们这些平凡的小伞怎么可以和我生活在一起!可是风伯伯带我一程后便把我丢下。暴风袭来,我被吹得晕头转向,就连往常的甘露打在我身上也让我伸不直腰。渴了饿了,再也没有母亲呵护,即使低下高贵的头,连温饱也成了问题,那嫩黄的伞儿早已被摧残得不成样子……”
蒲公英,一种极为平常的植物,你留意过在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英吗?你是否发现它是一种很美的植物?它的叶子从根部上面一圈长出,围着一两根花茎,花茎是空心的,折断之后,白色的乳汁便渗透出来。成熟的蒲公英会长出一朵朵小伞,被风吹过后,带着一粒种子的小伞便开始了它的人生之旅。
蒲公英的生命力极强而极为平凡。人们便忘却这种美丽的杂草到底出自何方,它那做能做草药、能食用的功效也自然被人们忽视。而那些生活在我们身边,随处可见的“蒲公英”也被我们习以为常。他们虽有顽强的生命力,却不得不因为生活而低下高贵的头,去找一份属于自己的家园。
幼小的“蒲公英”们小小年纪就经历了社会的风风雨雨,他们本应该在学校里开开心心地学习啊!让我们都伸出援助之手,去拯救这些小小的“蒲公英”吧!
篇13:飞翔的蒲公英
全文共 787 字
+ 加入清单天空中夹杂着几缕阳光,落叶纷纷随风飘落,在这菊花遍地开的季节里,蒲公英在风中飞翔。
我敬仰蒲公英,它是那么热爱飞翔,迎着大风飞翔,遇到高山它不放弃,遇到雨雪它不放弃。轻轻的抓住一片蒲公英,用手使劲一捏就碎了。松开手,它还能飞翔。
我不由的想到,著名的数学家陈省身曾被问到一个问题:“你为什么会做数学呢?”他只说了一句:“我只会做数学。”绘画大师黄光裕曾经也被问到相同的问题,他的回答与陈省身的回答一样。也许成功就源于兴趣,因为热爱,因为关注,所以才能成功!他们不就是一个个在飞翔的蒲公英吗?他们就像蒲公英一样,在兴趣的推动下执着飞翔。
在这个变化迥异的社会里,成功并不简单,那就让我们做前行的蒲公英吧!我十分敬佩郭敬明这位青年作家。他曾经在一本杂志上写到:他儿时不喜欢学习,但却十分喜欢写作文。上小学时,他每次写作文,总把作文写到极致的好。因此屡屡受到老师的表扬。从小时候到现在,他热爱文学,追求文学,最终成了一名优秀的作家。难道他不就是一只飞翔的蒲公英吗?
我十分喜欢孙燕姿这个青春四射的女歌手。可谁又知道她的成星历程,由于家境的贫困十五六岁便到酒吧唱歌,她不断的学习音乐知识,提高唱歌技巧,经过五六年的努力,最终成为了一名著名的歌手。她不就是一直执着前行的蒲公英吗?
纵观古今,我不禁想到了明朝那位学识渊博的才子宋濂。他从小喜欢读书,但由于家境贫困没有能力买书,就像别人借书,冬天里寒风刺骨,他仍然坚持用笔抄书本,最终成为了有名的文学家,在文学上取得了巨大的成就。
在国际形势多变的情况下,中国该怎样立于世界民林之中呢?我想到了韩国,为什么那个国家发展的那么强盛呢?是因为他们热爱祖国,支持国产产品,他们的爱国精神造就了他们国家经济强盛不衰。我相信我们怏怏大国中每个人如果也能够做到,何愁中国不强大呢?
阳光照在金色的大地上,落叶在秋风中飘舞,几朵彩菊吐芬芳,一撮蒲公英在风中飞翔……
篇14:蒲公英
全文共 518 字
+ 加入清单蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。大自然的启发蒲公英的种子作文。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:“孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:“这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说:“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”大自然的启发蒲公英的种子作文。
太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:“闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会死或淹死的。”两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:“好热啊,好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。大自然的启发蒲公英的种子作文。
太阳公公语重心长的话语在空中回响:“做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。”
篇15:围绕中心意思写作文暖500字
全文共 554 字
+ 加入清单暖是什么?暖是一杯热茶,温暖着全身;暖是你在无助时,别人伸出援助之手;暖是钥匙,打开忧郁的门窗……
每当看到那条浅黄色的围巾,就感倍感温暖。
记得,上幼儿园时,面对一个个素不相识的小朋友,我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫,面带甜甜的笑容,一笑起来两个小酒窝就特别明显,看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时,我却蹲在墙角,向他们投去渴望的眼神,可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢?”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看,竟然是她,我的幼儿园老师。我嘟着小嘴:“才不要去呢!”老师却说:“那你和我玩好吗?”我点了点头,随后她就拉起了我的小手,往滑梯走去,看着那个微笑,我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。
上中班时一个下雪的冬季,北风爷爷使劲地吹,雪奶奶也不停地下,寒冷淹没了幼儿园。我缩起脖子,却仍然很冷,又是她。“冷吧!来给你!”说着,老师便取下那条太阳般灿烂的浅黄色围巾,之后就套在我脖子上,一股暖流涌上心头……
从此,我就再也没见过她了,但那条围巾远地挂在架子上,那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话:冬天不冷,笑一笑就可以破解冬天的咒,让世间充满温暖。现在,我想问她:“这招真的管用吗?”
暖是什么?是您那个甜甜的微笑;是那条黄色围巾;是……
篇16:蒲公英和小鸟的故事作文350字
全文共 381 字
+ 加入清单一棵蒲公英长在山谷里,一只小鸟住了它的旁边。蒲公英对小鸟说:“你有一双翅膀很自由,你能带我去玩吗?”“好啊,没问题!”小鸟开心地说。说着,小鸟叼着蒲公英飞走了。
它们到了湖泊。“哇,我在这里生活肯定很凉快!我在这里了!”蒲公英大喜。说着,小鸟把蒲公英放在湖泊里。不一会儿,蒲公英对小鸟说:“咕噜~(喝水声)我快淹死了!”说着,小鸟赶紧把蒲公英捞起。它们到了沙漠。蒲公英说:“这里肯定有数不尽的宝物,我就在这里了!”说着,小鸟把蒲公英放在沙漠里。不一会儿,蒲公英满头大汗,小鸟问蒲公英:“诶?你怎么了?”“呼呼,这里好热,不适合我生存啊!”说着,小鸟捞起蒲公英又飞走了。
它们又到了天堂杭州、上海的东方明珠、长城和大运河……它们累了,就开始找新家了。它们找到了一棵茂盛的大树下,蒲公英住在大树下,小鸟住在大树上。它们永远成了一对好朋友。
[蒲公英和小鸟的故事作文350字
篇17:关于蒲公英的日记
全文共 396 字
+ 加入清单这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。
一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧,西望望,似乎对这个陌生的世界充满了好奇。
三只脚飞呀飞,落在一列火车上。火车呜呜地响,仿佛对三只脚说:“小蒲公英,那是……”三只脚呢?也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。
晚上到来了,三只脚一点也不孤单,星星妹妹给他送去一丝微弱的风,月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。
清晨,一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想,以后他会到哪儿去,另一个小蒲公英拍了拍他,三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿!可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空,花里胡哨的楼房把它搞晕了。
三只脚飞到一棵树下,一个小姑娘在哭,三只脚问:“你哭什么呀?”小姑娘说:“我的手流血了,做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛,奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了!
三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前,落在了花盘里,开始生根发芽,开花结籽,做一位伟大的母亲。
篇18:蒲公英和风的对话
全文共 290 字
+ 加入清单蒲公英说:“可是无论你怎么吹,我们总可以找到另一个新家。”
风说:“你们可真怪,为什么不固定一个家呢?”
蒲公英说:“那是因为你。”
风说:“我怎么了?”
蒲公英说:“因为你吹我们,所以我们懂得了在别处安家。即使你吹得又大又猛,我们依然可以飘洋过海,飞渡千山从而找到我们新的居所。”
风说:“你们真顽强。”
在俄罗斯海参崴我看到了大片大片的蒲公英,这使我想起了小时候在部队大院后山上的大片大片的蒲公英。它们的种子随风飘过。是的,它们很脆弱,但是它们也很坚强。
人也象蒲公英一样。或许我们会因为一件小小的事而饱受折磨,但是我们终究可以战胜它。
篇19:蒲公英优秀作文
全文共 721 字
+ 加入清单空洞的灵魂在天堂里飘荡,灵魂是一个千羽的蒲公英,风一吹便飞向四方,从此生命以另一种方式轮回,生生不息。。。
挣扎的痛楚,谁明白,谁了解?那一缕阳光划破黑暗的缝隙,废墟下的人们,是绝望,还是希望?亲友的离散,亲情地分割,分割着哀伤,分分秒秒的挣扎,折磨着坚强的意志,然而对生命渴望,超越了一切,创造了奇迹,无数获救人员眼眶中,噙满感动的泪水,感谢第二次生命的来之不易,但,请别让悲伤泪流成河。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的,那些消逝的美丽时光都一丝一缕地留在我们明亮的眼眸里,留在我们掌心的线纹里,我们是如此的幸福。可是,我们总会一点一点地长大,我们终究要离开这个我们只是偶尔来到,只是与它擦肩而过的地方,不管时间长短,不管什么原因。
世界原本就隐藏在那片微小与不完美之中,总有一些事情无法圆满,总会有一些人要遭受痛苦,灵魂是脆弱的,我们身上的每一处痛都伴着呼吸此起彼伏,但是我们的生命再怎么粗糙,我们也要活的很骄傲!
时间的尽头是什么?流离失所。人与人之间的相遇和缘份,惜缘与分离,有时就这么让人无力承担,这么容易破碎,飘渺。
所谓废墟与欢城,也只在一瞬间转变,所谓殇,人未成而亡也。脆弱的生命,飘散的灵魂,千羽的蒲公英都夭折了,伴着呼喊与遗憾,整个世界充斥着不同的人复杂的无法纯粹的动机,但最终爱的力量,震撼人心,谁也无法抵挡。
这个世界上,我们谁也赔不起,就是死亡,谁也抗拒不了,总有人要离开,如此不堪一击的,也是我们最宝贵的东西。
废墟中的呼喊,像一片千羽的蒲公英飘撒在天空中,暴雨的肆虐,放肆的践踏,轻柔的灵魂在飘荡,我们的生命在轮回,往往,幸福比忧伤离我们更近,所以,请记住木棉花的花语——珍惜眼前的幸福。
[蒲公英优秀作文
篇20:围绕中心意思写作文暖
全文共 406 字
+ 加入清单在我的生活中,有一件事令我永远难忘。
记得那是一天下午,天灰蒙蒙的,空中还飘着绵绵细雨,街道上的人们都匆匆忙忙人赶回家,我打着伞加快了脚步,因为我的肚子太饿了,口袋里只剩下了5块钱,我准备去买一碗面。
就在我过了一个十字路口后,一个二十来岁的大姐姐出现在我的眼前,她蹲在地上,衣服破烂不堪,脸上脏兮兮的,在她的旁边有一张红色的牌子,上面写着:“请大家帮帮我吧!我家遭遇了洪水……”我停住脚,手放进装钱的口袋……这时,我的肚子又咕咕咕地叫起来。这一叫让我想到了烤肉的美味,摸钱的手又缩了回去。还是算了吧!反正这钱不能给她很大帮助,我转身,向那家美食店出发。
突然,我后背传来一阵清脆的声音“姐姐,这个给你。”我猛地转过头,原来是一个小妹妹正拿着一张10元的钞票递给那位大姐姐,大姐姐接过钱还没来得及说声谢谢,她就跑了。
我站在雨中,一阵清风吹来,似乎把我吹醒了。我果断地掏出钱,和这清新的风与心中的愧疚,递给了那位大姐姐。