围绕蒲公英写一篇作文【精选20篇】
导语:每个人都有梦想,我们也曾为自己的梦想付出过,但有的人努力了很久,很久,也未曾达到。以下是小编为大家搜集的围绕蒲公英写一篇作文内容,欢迎大家阅读与借鉴!
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7872作文
1000风中的蒲公英想象作文
全文共 3848 字
+ 加入清单午后的天空,蓝蓝的,几朵白云舞弄着变化无穷的身姿在空中嬉戏着。万物复苏的地面上,依稀能见到太阳洒下的那层薄薄的、金黄的细纱,温馨的空气中弥漫着泥土的香气。风哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身边,看着因为孤寂无所事事,而整日沉睡蒲公英妹妹,带着无限的爱怜,轻轻叹了口气。
风哥哥轻轻摇醒还在睡梦中的蒲公英妹妹。
慢慢睁开惺忪的双眼,迎着这午后的阳光,蒲公英开始欣赏起刚刚冒出来的新芽儿。
“呵。风哥哥,你瞧它多么嫩,多么翠啊……”
突然蒲公英不说话了,她发现在新长出来的芽上有一只小小的,小小的毛毛虫,它睡得那么香,那么沉,如一刚出生婴儿般恬静,丝毫不像别的生物那样,在弱肉强食的环境中,永远都要保持一颗警惕的心,仿佛这世间永远的太平似的,以至于蒲公英都收住了伸懒腰的身躯,而不忍心将毛毛虫吵醒。
热情的风哥哥也见到毛毛虫了,看到蒲公英突然收缩的身体,笑道
“呵!吓坏了吧!别急,让我来帮你甩掉他吧。”
风哥哥加足了劲,可是蒲公英依旧咬紧牙关一动不动,
“哦,不,风哥哥,你瞧他睡的多香、多沉啊!就让他多睡一会吧!”
“可是,等他醒后,他会伤害你的呀!”
“没关系,到时再赶他也还来到及啊,就让我多看一会他沉睡的样子吧!”
就这样风哥哥无奈的摇摇头,飞向下一处了,他知道,蒲公英太寂寞了,她不能走,不能飞,而她的梦却又在远方,埋在地底的根牢牢的束缚着她,使她的世界永远局限于原野的这么小小的一块地方,而风的本质又赋予了风哥哥此生只能浪迹天涯,不能常常陪伴在蒲公英身边,用他无微不至的体贴来为蒲公英驱散那缠绕她许久的孤寂。他能做的,唯一能做的到的也紧是从遥远的地方带来蒲公英今生向往的世界里的一些消而来稍稍减去蒲公英心中地梦想不能实现的失落。
当风哥哥急急的再次流浪到蒲公英身边时,不顾劳累的身体,只因为他念叨着那条沉睡的毛毛虫醒来后会伤害蒲公英妹妹,却意外的发现蒲公英和毛毛虫玩得正欢呢,再看到蒲公英完好无缺的身体时,这才长长的松了一口气,却又觉得酸酸的,好像失去了什么。只那么一瞬间,又开朗了起来,他就这样矛盾着悄悄绕过他们继续他流浪的生涯。
他知道他爱上她了,可是,他也知道他和她就如空中的飞鸟和水中的游鱼,此生注定了流浪的他永远无法长陪伴在她身边,如今既然有人能够代替他来陪伴她,于他也算是一种幸福——既然自己无法给她她所想要的幸福,就不能去阻止她寻找另外的幸福,虽然,他的心会感伤,可是,爱,就是如此,只要对方幸福快乐,一切就都将不再重要了,不是吗?
接下来的日子里,每当风哥哥流浪到此地时,总是会远远的望着蒲公英与毛毛虫在那要么快乐的聊天着,要么幸福的嬉戏着,最后闷闷的绕过他们,继续他永远无法停下的脚步。
他知道,这样的场景让他悲伤,可是他又忍不住要看。
有一天,当风哥哥再次流浪到蒲公英身边时,看到一只螳螂的大刀已经快靠近毛毛虫时,毛毛虫却依然在沉睡着,就在这时,蒲公英用她较近的,新长出来的嫩芽挡在了中间,翠翠的、嫩嫩的芽儿瞬间只剩下一半了。
“风哥哥,快,快帮我把螳螂赶走。”
就这样一阵风吹过,带着风哥哥隐隐作痛的心,蒲公英的身上撕下了一片叶子不偏不倚的砸在螳螂身上,螳螂逃走了。
风哥哥轻轻为蒲公英抚掉伤口的血滴,心痛的只希望受伤的是自己
“疼吗?”
“不疼,真的,一点都不疼,只要是为心爱的人做的,一切伤口都不再是伤了。”
此时,毛毛虫也醒了,却没有发现蒲公英还在滴血的伤,轻轻问候了下蒲公英,就朝旁边的小草爬去享用晚餐了。
“值得吗?”风哥哥有些为蒲公英打抱不平。
“值得的,只要他能够长伴我身边,不伤害我,那一切都是值得的”
风哥哥依旧无奈的摇摇头,带着受伤的心流向下一站去了。
日复一日的,蒲公英身上的伤疤也在一日日的增多,她不知用她那柔弱的身躯为沉睡中的毛毛虫挡掉了多少灾难,每当毛毛虫提起伤口时,蒲公英却总是淡淡的笑着
“没什么,老叶了,想独立出去闯荡留下的纪念品”
每见此景,风哥哥都只能暗自在一旁伤心着,然后悄悄绕过蒲公英,继续流浪去了,即使他是多么想把事实告诉毛毛虫,好让毛毛虫能自己提高警惕,别再让蒲公英如此一次次的用自己的伤疤来换取毛毛虫的安全,同时能在以后的日子里更好的对待蒲公英。可是,他没有也不能这么做,因为这样会让蒲公英不开心而渐渐远离他的。
“爱,是无私的,我愿意也乐意为了他去做一切,即使是付出自己的生命也是幸福的。”蒲公英说。
转眼,已到了秋天了,在人类喜悦的收获中,周围的草也开始枯萎凋零了,最后全部只剩下一堆败叶了,唯有蒲公英因为一心要看到化成碟的毛毛虫的舞蹈而坚持着不枯萎。此时的毛毛虫也几乎断粮了,再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。
蒲公英看了看自己紧存的几片绿叶,坚决的说:
“吃我吧,不会痛的,真的,反正还会长出来的,我也不会心疼的。”
看着蒲公英那坚信不移的眼神,毛毛虫便放心的大口大口啃起来了,却忽略了蒲公英那咬紧的牙关。
远处的风哥哥也瞧见了,在他那刚刚拂过的树枝上留下一滴晶莹的反射太阳光芒的泪滴,他除了更快的离开外,什么也做不了了。
当毛毛虫啃完最后一片叶子时,也该到了做茧的时候了,他说
“谢谢你啊,蒲公英,等到我化蝶的时候定用我的第一支舞蹈来报答你,等到那时,我将还是会时刻陪在你的身边,用世界上最好的舞姿来打发你孤寂的时间。”
蒲公英微笑着点点头,心中的幸福感驱散了身上被毛毛虫啃过留下的巨痛。是的,她的要求不高,只要毛毛虫能陪伴在她身边,就算再大的痛也会被在一起的幸福驱散。
在一个秋高气爽的日子里,毛毛虫开始进入了进化阶段,蒲公英带着满目沧夷的身体又恢复到了往日的孤寂,只是她不在感到孤独了,因为她比以往多了一份憧憬与回忆,漫天分飞的落叶中,她仿佛看到了毛毛虫变成一只五彩的蝴蝶在中间翩翩起舞……
当风哥哥今生第N次来到蒲公英身边时,虚弱的蒲公英已经憔悴得看不出往日的光彩了,然而,她依然是那样的幸福,幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬与回忆中,而忘了干燥的天气已快使她无法适应了,沉重的心使风哥哥再也无法像以往那样轻松流浪了,此刻他是多么希望能永远陪伴了蒲公英身边,用他的一生来呵护着蒲公英,为他挡掉人生旅途的一切风雨,让她从此不再受伤,可是,现实与理想总是有差距的,蒲公英心中装的毕竟不是他啊,纵然他再如何细心照顾,如何体贴入微,也无法给予她她所想要的幸福,于是他只能带着他那沉 重的心再次向前流浪,终究还是不忍心将沉浸于幸福中的蒲公英唤醒。
日复一日的,蒲公英的身体开始慢慢出现干枯的痕迹了,风哥哥流浪的脚步也越来越慢,越来,越慢了……
毛毛虫终于破茧而出了,五彩的翅膀迎着秋风中的第一屡阳光,闪烁着迷人的光芒,开始了他人生的第一只舞蹈,他的舞姿是那样的优雅,那样的熟练,仿佛他已为了今日的这只舞蹈而排练了许久,许久……
蒲公英幸福的看着、看着,许久以来支撑着她疲惫的身躯的梦想终于实现了,只是失去了梦想的支撑,疲惫的身躯开始慢慢,慢慢的往下倒去,慢慢合上的眼角,轻轻的划出一滴晶莹的泪水,是幸福,是不舍……
“蒲公英,你千万要坚持住啊!我这就给你找水去”
沉浸于舞蹈中的昔日毛毛虫终于发现了蒲公英的异状,匆忙收住旋转的身体,朝远方飞去了。
一分钟过去了,一小时过去,可是昔日毛毛虫依然不见身影,蒲公英知道是时候和世界告别了,
“永别了,美丽的蝴蝶——昔日毛毛虫,今生我们无缘再次常伴左右了,可是能看到你美丽的舞姿,今生我已无悔……”蒙蒙中,蒲公英突然发现心中还有一丝丝的失落。
昏昏沉沉中,感觉一股湿润的气流正环绕在她身边,也许这是死前的征兆吧,微微睁开疲惫的双眼,风哥哥沉重的身躯出现在了眼前,看着气喘息息的风哥哥,此时,他是从遥远的海边刚赶过来,还是从千里之外的湖边一路奔来呢?但一切已不再重要了,蒲公英明白了风哥哥接下来要做什么了,
“不,风哥哥,今生你已为我付出太多了,
今生你我的约定,就让我们来世一起实现吧,
今生的一切后果是我自己一手造成的,就让我自己来承担一切吧!”
风哥哥今生最后一次轻轻拂过蒲公英妹妹,
“蒲公英妹妹,不是只有你的爱是无私的,我也愿意并乐意去为你做一切,就算付出我自己的生命,我也会感到幸福的,就如你对毛毛虫的爱一般,只要你幸福,那么一切都已不再重要了,就让我结束今生流浪的脚步,从此永远陪伴你在左右吧!”
蒲公英在泪水中,就这样眼睁睁的看着风哥哥化作一股水流,温柔的渗入到泥土中……
蒲公英终于开始慢慢恢复到往日的光彩,昔日毛毛虫也终于回来了,只是,他带回来的不是水,而是另一只美丽的蝴蝶,
“蒲公英,谢谢你以往的照顾,只是今生我已找到长伴的对象了,对于你的恩情,就让我来世再报吧,今生就让我的舞蹈作为我们离别的礼物,愿你能在不久的将来也找到今生能够长伴你左右的另一半!”
涩涩的风中,伴随着蒲公英心碎的声音,昔日毛毛虫和另一只美丽的蝴蝶开始旋转起来了……
和以往一样,蒲公英依然微笑着,不管有多痛,就那样看着昔日毛毛虫,今日美丽的蝴蝶,和另一只美丽的蝴蝶朝远方飞去,飞去……
当风儿再起的时候,蒲公英的花开始慢慢舞动起来了,一朵,两朵,一簇两簇,团团棉絮在风中犹如一只只美丽的蝴蝶,又如昔日风哥哥那矫健的身躯,在风中慢慢散开去,更像她那曾经满怀希望又最终破碎的的心,
“风哥哥,你看见了吗?我也能飞了,是的,爱是无私的,同时也是自私,对于曾经的一切,我无怨也无悔,你呢?你又是否后悔了呢?……”
午后的天空,恢恢的,潮湿的空气中仿佛还飘荡着风哥哥和蒲公英妹妹第一次见面时的对话:
“风哥哥,当秋天来临的时候,就让我化作团团棉絮,从此陪伴你浪迹天涯,好吗?”
“好啊!……”
[风中的蒲公英想象作文
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篇1:蒲公英的天空作文900字
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+ 加入清单风,用一种神秘而单纯的脚步游荡着——山坡上,于是,白绒绒的一片。飞向天空
他,是一个农村孩子!从小在农村长大!记忆中的某一天,奶奶指着那片随风飘远的蒲公英,告诉他,总有一天,他也会像那群蒲公英一样,飞起来!飞出大山!飞向世界!于是他记住了!以后,那个蒲公英飞起的山坡,就多了一个男孩的背影。
终于有一天,他离开了那个农村,那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍来到这个繁华的城市!他怔住了!那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈;那强灌入耳的不再是晚风合唱团那大街上的车水马龙,那大街旁的灯红酒绿!有点头晕,他真的有点分不清东南西北!考试一次次的失败,每每看着那不合格的试卷,手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中,他仿佛看见母亲希望的目光他恐惧,逃避!他开始出入网吧,沉迷网络,企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。
终于有一天,他再也受不了了!他飞也是的跑出房间,奔下楼,穿过那一条条繁华的街道,甩下那一个个装了发条似的行人一直跑到郊外的山上!他累的瘫软下去了,他听到他的心跳了,他把手放在胸前,一种强烈的挣扎
闭眼呼吸,心,突然变得异常得平静,思绪中那一片空白。
山坡。风。他。蒲公英。
许久!许久!他回过神来,呆望着远方。风凌乱了他的头发!记忆中高中那一段时间在渐渐淡去,模糊,消失他好像刚睡醒似的,擦着眼——小时候的梦,又如熊熊烈火,在燃烧,胸间,有股力量在挣扎,爆发。
我要考上清华大学!我要飞!于是,山谷里多了一首激荡的歌,在夕阳下,久久回音。
风,伴着花谢了又开!吹过山坡,有人在等着它,让梦飞有风,蒲公英会飞!,许多年后,他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说。
[蒲公英的天空作文900字
篇2:围绕中心意思写作文600字
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+ 加入清单《盼》
我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。
“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。
下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。
什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……
饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。
铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。
老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!
我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。
等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。
嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?
面对无声的质问,老师置若罔闻。
等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。
再慢一点就没饭吃了,怎么办?
外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。
我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?
过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”
我们欢呼起来!
天却已然下起了雨……
篇3:围绕爱心为话题的作文
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老师说:“今天之所以在班上发糖,是要奖励何新娇同学,因为她今天捡到了一部手机,把它交给了我。平时我都睡午觉,今天也没有心情睡了,手里紧紧地握着这部手机,心想失主一定很着急,就打开手机上的电话薄,看到上面有‘安瑞波’这个名字,就打了过去,但他的手机停机了。过了一会儿,手机响了,我接了电话,喊了声‘喂’,里面的人说:‘你是谁呀?’我问:‘你是谁呀?’她说:‘你拿的手机是我妈的,我是他的女儿。’我说:‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉,你让你妈来领手机吧!’不一会儿,就有一个人来了,手里提着一袋糖。我说:‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人,怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿,她又来了,又提来了一袋糖。最后,我把手机还给了她,她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学,感谢她给我们班带来了荣誉!”
老师让我们把糖往后传,把爱心继续传递下去。
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少年走到它身边,用手轻轻地抚摸着小狗,小狗开始还有点想反抗,可刚站起来,它又因腿上的伤而倒下了。我隐约听到少年说:“你呀你,这么不小心,又把伤口撕破了,你已经在这儿呆了一个月了,我已经和我妈妈商量好了,我把你带回家里去,带你去看最好的医生!”说着,他把手里的鸡腿放在了小狗的面前,小狗回过头来,用感激的眼神看着少年,仿佛在说:“谢谢你!”之后,它就狼吞虎咽地吃起了鸡腿。过了一会,一位年轻的妇女骑着三轮车来接那名少年。望着他们的背影,一股暖意涌上心头,让我不再感到寒冷。
他们一家,就跟我们学过的《穷人》中的渔夫夫妇一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。如果全世界的人都与他们一样,那世界将没有冬天,即使气候无法改变,但这会让人的心中充满温暖!
篇5:小蒲公英找家作文400字
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+ 加入清单春天到了,蒲公英妈妈为她的宝宝们每人准备了一把降落伞,准备让她的宝宝们自谋生路,找他们自己喜欢的家。
一阵轻风吹过,蒲公英宝宝背起降落伞,和妈妈道别后,飞向了空中,去寻找他们心中理想的家园了。
蒲公英宝宝随风飘呀,飘呀,来到了小河的上面,它问小河:“小河,小河,我可以在你这里安家吗?”小河回答:“蒲公英妹妹,我这里都是河水,会把你淹没,你不能在小河里安家。”蒲公英宝宝听后,失落的飞走了。
蒲公英宝宝又随着风飘呀,飘呀,来到了岩石上面,它问岩石:“岩石公公,我可以在你这里安家吗?”岩石听了后,说:“蒲公英妹妹,我身上坚硬无比,你没法生根发芽,你不能在岩石上安家。”蒲公英宝宝听后,伤心的飞走了。
蒲公英宝宝再次随着风飘呀,飘呀,来到了湿润的土地上面,它问:“土地奶奶,我可以在你这里安家吗?”土地听了回答:“蒲公英妹妹,正好你来了,我这里的土地松软潮湿,正适合你安家生长。”蒲公英宝宝听后,开心极了。
蒲公英宝宝在土地奶奶这里安了家,快快乐乐的生长着。它终于找到了自己喜欢的家。
篇6:弱小的蒲公英作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单我看见过婀娜多姿的荷花,我看见过娇艳欲滴的玫瑰,我看见过五彩缤纷的牡丹,却从没看见这弱小的蒲公英。
在一片无边无际的大草原上,满是如鹅毛般的蒲公英或是洁白如雪的蒲公英,它们一个个昂起头,向着太阳,像个小卫兵似的守卫着这美丽的大草原,它们一束束洁白的绒毛紧靠在一起互相依偎,生怕大风把自己的兄弟姐妹给吹走,我拿起一朵蒲公英,感觉手上痒痒的。
我把它们放到嘴边,鼓起小脸,使劲一吹,无数像降落伞的蒲公英带着细小的种子飞向远方,它们离开母亲的怀抱,去寻找属于自己的家。天长日久,无论是偏僻山村还是荒凉的沙漠,它们都愿意。安静的等待,洒脱的羽毛,随遇而安的飞翔,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内心热血奔腾。
我不由得想起了留守边疆的军人,他们被国家分配到哪里,就到哪里扎根,长时间以部队为家,他们不畏严寒,不畏高温,一直守卫着我们边疆,保护着我们的家园。
我要像蒲公英那样,无论在哪里,都要开辟一片属于自己的天地。
篇7:围绕中心意思写部编本六年级作文
全文共 807 字
+ 加入清单《迷》
我从小就对许多东西着迷,玩具枪,无人机,蜥蜴……我也因为着迷的东西很多,所以也很忙,今天要喂蜥蜴吃东西,明天要给无人机充电,后天要给鱼换水……
最近,我迷上了无人机。我缠着妈妈给我买来一种小型号的无人机,小得只有一块奥利奥饼干那么小,我经常在放学和周末的时候玩。
起初,我不知道怎么操控无人机,便去看说明书。可是,说明书上都是英语,我一句都看不懂,只好自己一个人摸索。我把无人机拿到室外,打开开关,小心地拉了一下拉杆。“呼”的一声,无人机挂在树上了。我不甘心,重来,起飞……于是,树上,房顶,窗台,池塘,屋檐……都留下了无人机的足迹。
一次次失败换来的是一次次熟练,慢慢的,我已经能熟练地操控无人机,但是它有时还是会不受控制地乱飞,我百思不得其解。于是,我上网搜索“为什么我的无人机会乱飞”原来,是没有“气压定高”这个功能。于是,我缠着爱好摄影的妈妈花费“重金”买了一架大疆无人机,这一架有气压定高,还有两百万像素传感器……我觉得自己玩上一个新档次了。
没几天,快递到了,我打开包装,拿出书本大小的无人机,按照说明书,打开开关,校准,打开传感器,起飞。这时,无人机“气压定高”的功能就彰显出来了。它稳稳地停在半空中,再也不会像无头苍蝇一样乱飞乱撞。我高兴极了,急忙联上蓝牙,手机里显示出了无人机的传感器照片。啊,我可以用无人机拍摄照片了,我心里一阵狂喜。
我觉得手机里显示的构图不好,很一般,只是拍到房子的边边角角。于是,我一边操控无人机,一边看着手机里的构图。这回不错,正当我按下拍摄按钮,刚好有一阵风吹来,机身抖动了几下,照片有点模糊。我不灰心,又重新拍了一张,这一次拍得特别好。正巧妈妈走过来,妈妈一看,连连称赞:“小越,你拍得太好了!”我心里顿时充满了成就感,比考了100分还高兴。
后来,我一有时间就玩无人机,除了拍照,我还玩一些高难度动作,什么三百六十度翻滚,钻小洞,载东西……小伙伴都叫我“小小无人机迷”。
篇8:围绕风景写的优美
全文共 817 字
+ 加入清单旭日、湖水油浆花……在青同时海湖畔,交织成一幅如梦似幻的如图画,让我陶醉。
旭日东升。
四周静静悄悄的,黑漆漆的中湖面好竹象在酝酿着什么。忽然,天美边出现了一两缕金光。微风一起,细浪置腾,湖面金光闪闪,好似藏了一湖金子。天边的红色渐渐浓的郁,霞也都染上了胭脂,人们都目不转睛地盯特东方,生怕错过那一瞬间。只见那红色一沉,轮红日喷薄而出!它向四周散发着光芒,好像位害羞的姑娘终于肯露面,缓缓地笑开了。不一会儿,太阳就开到了空中。这火红的红日成为了这幅图垂中绚丽的背景,让我着迷。
水天一色。
蓝色的天空,蓝色的湖水,目那及之处都是蓝色的,让人仿佛置这身于一块巨大:的蓝水晶中。天空的纯净得像琉璃一样,一丝杂质也没有。天上的云儿也好似一尾小鱼,,自由自在的游戈。这湖水就像从天上流下来一样,水连着天,天连着水,那一叶村扁舟好像正往天上驶去,那法儿:仿佛要游到湖中。我痴迷地,看着青海湖,没有哪一个湖比它更美了,手要把它留在我的记忆中,永远回味。站在湖边,凉爽的风儿带着丝丝水气抚摸着你的皮肤。我身体里的每一个细胞都贪婪地呼吸着新鲜的空气,仿佛洗净了一身的疲劳。湖水拍打在岸边的礁石上,激起了朵朵浪花,卷起堆堆泡沫。“哗哗”的水声如鸣珮环,宛如一支动听的天籁萦绕耳边。两只追逐的水鸟点缀在水天之间,让这景变得更加生动,更加梦幻。这美得好似梦境一般的水天之景,在图画的中心晕染开来,使我沉醉其中。
花间逐蝶。
就在青海湖畔,一簇簇黄色的小花在这里盛开。黄色的小花把远处的湖水衬得更幽蓝了。这些小花散发出迷人的芬芳,吸引来了许多可爱的小生灵,它们在花间,上演了“蜂争蝶舞’的热闹场面。眼前是黄色的油菜花,鼻尖是迷人的花香,远处是幽蓝的湖水,耳边还依稀听见湖水的歌声。这黄澄澄的油菜花为这幅图画添上了点睛之笔,让我赞叹不已。
我从未见过那么美的天空,那么蓝的湖水,那么空灵的景色。这一切的一切组成一幅如梦似幻的图画青海湖,这湖使我流连忘返,让我深深地陶醉其中。
篇9:小学作文蒲公英
全文共 418 字
+ 加入清单今天我躺在田野里,沐浴着午间的阳光,静静地,我陶醉在这宁静的田野里,周围一片寂静、一片空白…… 我是一朵蒲公英,现在是初夏,我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来,成片的随风摆动,接着,就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行,但我还是非常的开心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的脑子里充满了对这个世界的喜爱……忽然风散了,我飘飘悠悠地落在了地上,恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状,却被一双稚嫩的小手连根拔起,这场梦戛然而止。
张开朦胧的双眼,映入眼中的是一片片的火烧云,那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤,散落天涯。终有一天,你会再像这一次一样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方。就这样,天天,年年,扎根向新的土壤,开放新的花朵……
篇10:蒲公英作文
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+ 加入清单再次见面的喜悦,安静地漾开在嘴角。夏天的第一株蒲公英,伴随着直线传播的光束,调皮地在指尖舞蹈。——题记
站在操场上,看着那些孩子们在滑滑梯上玩得不亦乐乎,仿佛看到了那个曾经的自己。放下手中的书,放下拘束,如孩子般坐在那个小小的秋千架上,轻轻荡起,听着风在耳边絮语。风很柔,脑海中回放的一幕幕却让人心寒。方才,在图书馆翻找学习资料书,偶然听到几个女孩的抱怨,回想着自己,不由失笑。
待我看到那几个身高不到我肩膀的女孩,穿着某所小学的校服,看上去大概三四年级,现在却谈论着那些不合时宜的言情,叽叽喳喳地从我身边走过时,笑却僵硬在嘴角。看着她们的背影,心底满满的都是震惊与冰冷。清风袭来,翻动了书页。那一页上赫然写着:世界正在失去伟大的孩提王国。
一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。不由苦笑,我们这个世界,一些事物正在缓慢而不易见地消失。比如诚信,比如善良,比如,童心。或许,童心的泯灭,才是这个世界最大的悲哀。疲惫地倚靠在秋千上,一个稚嫩的声音传入我耳朵。“哥哥,这些是什么啊?”“它们叫蒲公英,你看它们像不像小降落伞?”这个声音有些熟悉。“哥哥,那我也要飞,像那些蒲公英一样!”女孩兴奋地宣告。这个样子的孩子,用他们直线的目光看着这个世界,真好。“好,你长大了就能飞了。”男孩的声音中带着笑意。
转过头去仔细看清那个眉眼依旧熟悉的少年,不是儿时的玩伴是谁?不禁莞尔,走过去打了个招呼道:“好久不见。”“啊?你……啊!怎么是你!”看着他的反应,我不禁笑出声来。“对了,你怎么在这儿?”“今天刚好有空,就来这逛逛,回忆一下我们的小时候。没想到,刚才碰到了一个好奇的孩子,就顺便讲解了下。你呢,怎么在这?”“我么,不告诉你。”“那么……”说着,他呼了一大口气,吹散了面前的蒲公英。
之前阴郁的心情一扫而光,我拂散眼前的蒲公英,追了过去。或许,刚才的想法确实有点错。我们正在一步步地失去童心,但是,终归有他们,在一步步地挽回,让孩提王国屹立不倒。他们亦是保持着童心,如一个孩子般,明媚地欢笑,肆意地大哭。因为他们,才去相信,孩提王国永远不会逝去停下脚步,抬头,阳光直线地射入眼睛,一如孩子的目光。我看见,眼睑上,隐约还有夏天的第一朵蒲公英在飞舞……
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+ 加入清单我喜欢蒲公英是从看到一篇文章后开始的,那篇文章用了很美的一句话做结尾:“如果有来生,愿做一朵蒲公英,自由自在,无牵无挂,落地生家。”
是啊,蒲公英虽小,但很有志向,能追随着风的脚步,飞出好远好远;蒲公英虽小,但很自由,世界之大,东西南北,任它飞翔;蒲公英虽小,但很有生命力,只要它停下,它停的地方就是它的家,它会慢慢的扎根,然后继续生长。
蒲公英是洁白的,毛茸茸的,它并不美丽,和玫瑰百合简直没法儿比,但细细观察,你就会发现,蒲公英浑身上下都散发着一股倔强劲儿,兴许就是这股倔强劲儿才能让它一直都“自由自在,无牵无挂,落地生家”吧。
长大了的蒲公英深得孩子们的喜爱,他们总是喜欢摘一朵蒲公英,把它放到嘴边,轻轻一吹,看着如一个个小伞兵一般飞去的蒲公英种子,别提有多欢喜了。
我喜欢蒲公英,不仅喜欢它特别的样子,还喜欢它的倔强,它的执着,它的随遇而安以及它的一颗自由之心。
篇12:优秀作文:追梦的蒲公英
全文共 653 字
+ 加入清单偌大的马路上,也安静了下来,偶尔驰过的车,没有丝毫想停留的意思,漫步在路旁,很多很多的失落,趁虚而入,难道梦想真的经不起追逐吗?
风不小心掠过,一团一团地蒲公英飞向无边的天空,一把把蒲公英的小伞,忽的展开了!在天空中星罗棋布地着,在天空中装点着安静的笑,蒲公英是开给天空看的,它的梦想无论多么遥远,它都努力地飞翔天空,让一团团洁白的花散的漫天飞舞,飞向梦想的天空中的怀抱,每一次都有说不出的快乐。
为了开花,奋力的追逐梦想,这就是我最欣赏追梦的蒲公英的缘故。
渐渐地,蒲公英飞向天空后,只剩下光秃秃的根在那儿,任路人随意践踏,却始终不屈服命运的不公,蒲公英没有牡丹那样高贵,也不像百合那样柔弱,比起温室里备受呵护的名贵、娇嫩的花,蒲公英只愿做一朵开在石头缝里的花,因为蒲公英会经得住磨炼、实现“面向”天空的梦想,即使周围黑暗,却心里永远保持一颗明亮的
为了开花,经受磨难、顽强生长,这就是我最欣赏追梦的蒲公英的缘故。
蒲公英那一团团的白花掉落在地上,在暴风雨的洗礼下,慢慢地融入土地,可蒲公英从未埋怨过,因为蒲公英知道自己的花期已满,只能等明年的萌发。没有人会去在意蒲公英是否还会萌芽,等到望见天空中白色的小绒球时,才发出感慨:蒲公英用静默诠释生命用淡然承载成长蒲公英也传出了一种信念,每朵花都有自己的花期,开出令人想象不到的绚烂。
为了开花,等待中沉静,沉静中爆发,这就是我最欣赏追梦的蒲公英的缘故。
欣赏着追梦的蒲公英,我觉得我离梦越来越近。
[优秀作文:追梦的蒲公英
篇13:记忆深处的那株蒲公英作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单你带着我的梦想自由飞翔,
我带着你的希望慢慢成长。
——我对蒲公英的告白
我所见过最美丽的花朵,莫过于蒲公英。它虽没有玫瑰般奔放,也不像水仙般清秀,更无兰花之高洁,被风吹散了也只是惹人打喷嚏的毛茸茸的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却最能触动人心中最柔软的地方,震撼人们的心灵。
不知从何时开始,我爱上了吹蒲公英,轻轻一口气,便能将许许多多带着“降落伞”的蒲公英种子吹得漫天飞舞,它们各自带着自己的梦想飞向远方,夕阳西下,不再炎热的橘黄色阳光给蒲公英镀上了金边,我觉得,世界上最美的画也不过如此了吧。
小时候,我羡慕别人画画,便央求妈妈也给我报了一个绘画班,将原先学的古筝弃于不顾,可当真正学起来时,我才发现画画并没有那么简单,当别的小孩子玩耍时,你得一遍又一遍地练习画作,当别人放寒暑假出去玩时,你得顶着严寒酷暑在家与画室之间来回奔波,我不禁觉得画画有些枯燥,而当学到素描时,这种感觉更甚,在“唰唰”的行笔间流出的单调黑白,使我对画画的兴趣再次大打折扣,当我又一次拿着不合格的画作走在回家的路上时,我迷茫了,不知自己的选择是否正确,是否还要坚持,突然,我看到了一株蒲公英,在石头与石头之间,有一条窄小的缝隙,缝隙间有一些尘土,你便在那样的环境下生根发芽。也许你也是那些怀揣着梦想的万千个蒲公英种子之一,被风带来了这里,你却并没有抱怨,而是坚定着自己的信念,继续完成自己的梦想。也许你也遇到过挫折,也许你差点被渴死或者被虫子吃掉,但你却一点都不害怕,最终完成了自己的梦想。
比起你,我这点挫折算什么呢?于是我决定坚持下去,现在我已经考过六级,离梦想又近了一步了。
篇14:围绕幸福为话题的作文600字
全文共 713 字
+ 加入清单幸福是冬日的暖阳,在失望时带来温暖;幸福是坚固的小船,在困难时敢于驶向彼岸;幸福是拂面的春风,在懦弱时带来希望。我们时时追寻幸福,其实幸福早已将我们围绕。
幸福在那热腾腾的面条中。那天,我打开书本,把自己埋进题海,在题海中游啊游……“今天又有这么多作业呀!快点做完,早点睡啊!”妈妈温柔的声音把我从题海里拉了出来。窗外,天空已是漆黑如墨,几颗星星散发出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我轻轻叹息,妈妈摸了摸我的头,走出房间,我继续把自己埋入题海,低头看看密密麻麻的文字,视线逐渐模糊……
“怎么又在这儿睡了,会着凉的!”妈妈温柔的声音变得急促起来。我睁了睁发干发涩的眼睛,伸了个懒腰,僵硬的手臂一阵酥麻。妈妈把一碗热腾腾的面放在书桌上,说:“饿坏了吧!来,把这碗面吃了再写作业。”我端起那碗面,大口大口地吃着,从这碗面中,我尝到了幸福的味道。
幸福在公交车里,上班高峰期,车厢塞得满满的,大家摩肩接踵,空气因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,令人感动的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶身边,搂住她的腰,扶住她的手,护送她走到自己座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都向他投去了赞许的目光。稀薄的空气里弥漫着幸福的气息。
幸福在普通的雨伞中。那天放学,准备自己回家的我却怎么也不敢迈出一步——雨太大了,我没有带雨伞。我呆呆坐了好久,窗外,依旧是倾盆大雨,桌上竟放了一把伞。我抬头一看,是我的好朋友!我感激地看着她,一股暖流涌上心头,一把普通的伞,让我感受到幸福!
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的缝隙,把美丽绘进灵魂的深处。我们会发现:每个角落都有爱,有关怀,还有平凡的幸福!
篇15:描写蒲公英作文
全文共 633 字
+ 加入清单我是个爱花的小姑娘,从小就喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。
我最喜欢的花,是被称为“小伞兵”的蒲公英,我最喜欢它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔犟生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……
那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上的一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆里长出了两个小芽,我定睛看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈眼前,把看到的情况一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前去看,妈妈说:“这是蒲公英种子发的.芽!”
在我和妈妈的精心照料下,两个小芽渐溶长大了,披着碧绿的长叶,叶丛中滋出一根圆柱的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。它们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢,谢谢!”不久,两朵小花渐渐枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿的小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽……被被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地说:“傻孩子,蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白绒毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了,看上去,就像张开的降落伞。风吹来,小伞兵们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈边说边把我带到窗前,恰巧这时一股凉风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我兴奋得又蹦又跳:“再见了小伞兵!”
这段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘记。
篇16:蒲公英作文
全文共 200 字
+ 加入清单小小的蒲公英它慢慢的从妈妈的身上长出来了!小青蛙看见了奇怪的说:“你是什么东西啊!怎么象棉花一样是雪白的,但又象小白猫的毛一样一根一根的?”小蚂蚁也凑热闹地说:“是呀,是呀!我也没见过!”蒲公英说:“我是一种植物,春风一吹我就回飞翔,落到哪,那就是我安定的家,再过一年我就会长大,我那时就是妈妈了!”
蒲公英刚说完,一阵春风吹过,蒲公英被随着风飞到了田野、草地......
后来,蒲公英在小树林找到了家。
篇17:围绕着健康生活为主题的作文
全文共 966 字
+ 加入清单“我想去桂林呀,我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀,我想去桂林,等我有了钱的时候我却没时间”很老的一首歌,但它的歌词内容仍然适合于现在。如今的人们过于追求他们认为好的生活质量,把所有的时间都花在努力工作上,忽略了健康,忽略了亲人,忽略了所有的休息时间,到头来终于得到了自己的想要的一切,金钱或是地位,却发现自己已经失去了太多无法用金钱买来的东西,比如健康,比如时间。到这个时候才醒悟已经太晚了。
那么到底怎样的生活质量才是最好的呢?有财?有权?都不是。我认为,适合自己的才是最好的。那也许有的人要说,富人们可以有时间去度假,去打高尔夫,那是他们有钱,而我们不一样,我们要工作了才有钱,才能享受和他们一样的生活。其实不然。生活质量跟金钱是不能划等号的。每个人都有属于自己的生活,只要自认为自己生活的好就行了,何必总是和他人比较?世上总是需要清洁工,保安,保姆等职业的,不能因为他们的低收入就认为他们的生活质量不高,看不起他们。我们的生活不能没有他们,如果没有他们,我们很多人的生活都会和现在大不一样。
健康对于我们每个人来说都是最重要的。有了健康,我们才能更好的学习、工作,更好地去创造财富,改善生活。它决定了我们的生活质量。我认为,一个好的生活质量应该是和身体健康直接相关的,也许这就是为什么人们都很喜欢“身体健康”这类祝酒词的原因。人的身体就好象一部机器,总有出现问题的时候,需要时常检修,有的时候,人就是有点懒惰,如果是一点点的小毛病,没有阻碍到机器的运转,就当做看不到。只是当这些小毛病累积起来,终于让这部机器停下来的时候,运气好,还能大修,运气不好,就报废了。有多少成功人士,年轻的时候为了事业,从来不考虑自己的健康问题,只知道没日没夜地工作,也没有想过每天抽出一些时间来运动,到了老年,不工作了,才发现自己的身体已
经无可救药,这真是一种悲哀,他用了一辈子为家人创造好的生活质量,到头来自己却要在病痛中享受。
富裕的生活总是能够得到的,只要我们肯吃苦;身体的健康也是可以得到的,就看我们是否重视。好的生活质量固然重要,但一个好的身体也不可缺少。在我们的人生旅途中,我们应该设法为他们找一个双赢的策略而不是在它们中进行取舍。为了我们都可以拥有满意的生活质量,我们应该时刻注意自己的健康。
篇18:蒲公英盛开的那一天作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单春天,万物复苏,蒲公英也在不起眼的角落里,悄悄的开放。每每看到这一场景,那天便浮现在了我的眼前。
那时候是春天,但是家乡飘着薄雾的清晨,仍会让人感觉丝丝寒冷。我和儿时的伙伴们慢悠悠地在那条长着青苔的石头路上走着。很快,薄雾便散去了;紧接着看到的是洁白如雪的蒲公英撒落在草地上,在太阳的映照下格外耀眼。一路上,大家没有说一句话,只是盯着草地上的蒲公英看了许久,也没有一个人像往常那样,蹲在草地上去把白色的小伞吹向天空,似乎是害怕眼里闪闪的泪光被大家看到。
今天,我们将离开这个大家共同生活了许久的小村子,各奔东西了。这时风儿似乎也在为我们哀伤,它俯身掠过草地,把一大把蒲公英种子抛向天空,任由它们在空中盘旋,飞舞。
汽车启动前的那一刻,大家都勉强地笑着;但那泪珠还是像调皮的孩子一样,不由自主地落了下来。
春天一到,我常常捧起一朵蒲公英,希望风儿能把它的种子捎到那个蒲公英盛开的地方。
篇19:蒲公英的不一般励志作文
全文共 574 字
+ 加入清单“我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤。”蒲公英,众所皆知。它依靠花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
我小时候看到蒲公英就特别兴高采烈,因为我总会情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口气,然后看着它们飞啊飞啊。我总是手舞足蹈。
但我今天才知道一件事,我把蒲公英妈妈的生命无情的消灭了,但他们的孩子却再也回不来啦,四海为家,妈妈也已不在了,小小的蒲公英会受到受到伤害吗?
我又摘下了一株蒲公英,带着这个疑问,又轻轻地吹了一口气,看着蒲公英尽情的飞翔,那时,我真的觉得蒲公英是获得翅膀,翱翔在天空,随着风,轻轻的飘荡,我似乎想到些什么,马上往蒲公英飞的方向跑去。
我跟着蒲公英,它像是小鸟,带领我到目的地,终于,冯爷爷停止了燥脾气,而蒲公英也在一块湿润的土地上找到了归宿。我替它欢呼,它好好的生存下来了,他没有因为离开了母亲的怀抱而害怕,而退缩,而是勇敢的生存了下来。
这时,我想到了关于我的一件事,那时,我特别的不懂事,就因为妈妈出去有事几个小时,我就把附近的邻居都找来了,说要找我妈妈,可是,我那时为什么不像现在的蒲公英一样,不依赖,而是独立自主呢?
虽然我现在没那么依赖妈妈了,但是,我一想到我少时的事情,就感到惭愧,所以,我最喜欢的植物就是蒲公英了。因为它时刻提醒我要独立自主,不要过度依赖大人,因为成长就是这样。
篇20:石缝间的蒲公英
全文共 720 字
+ 加入清单王安石曾有一悟:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”我起初不大理解,后来当我看到石缝里的蒲公英后,我明白了,这种奇丽的美景其实就在身边,哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。
草长莺飞,阳春三月。我沿着小路往外婆家去,路上不经意一瞥,看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过,蒲公英摇摇晃晃,好像要被风吹倒。然而,热情的舞动后,蒲公英便在原地摇曳,宛如跳起了探戈,不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风,却那么轻盈,充满了生机。
石缝间的蒲公英早已绽放,但看过去是那么孤单,连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来,仔细地看她。我想,这株蒲公英也许生在遥远的平原,随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立,环境的贫瘠让她没有充足的营养,然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英,让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比,她无法选择成长的地方,然而她不埋怨,勇敢地面对现实,不言放弃,勇敢地活下去。适者生存,再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续,小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说,只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着,就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。
我静静地伫立在一旁,不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜,却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义,不在于生长得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于对生的渴望,对生命价值的展示。
一丝微风吹过,蒲公英轻轻地点了点头,似乎认可我的观点。我微微地一笑,像告诉蒲公英又像告诉自己说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。