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藏在心底作文(经典20篇)

平淡亦幸福,也许生活中的一些小事,也包含着复杂的情感,小编收集了幸福在心底发芽作文,欢迎阅读。

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心底的醇香作文600字

全文共 615 字

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仿佛能撕裂天际的北风呼呼地刮着,大地沉浸在一片寒冷之中。然而,这寒风未能刮走五六年级的同学们心中按捺不住的欢喜,在这暗梅飘香的十二月,我们一起去寻找那浓郁的酒香。

伴随着校车一声久久的鸣笛,我们兴致勃勃地下了车。顿感一股浓厚,醇香的气味扑面而来。有的同学禁不住一直吸,仿佛要把肺填满;有的同学则到处走来走去,好像要找一个酒香气最浓的地方;有的同学还边吸边记下这一刻的感受;一些爱品酒的老师则称赞不已:“这真是人生一大享受啊!”这时,刘主任高喊:“请全体同学到厂里参观。”同学们便列队依次进入。“呵!”我不由得惊出一声。只见一个巨大的金鼎酒杯矗立在大厅中央金色的反射光照亮了大厅里的每个角落。接着,指导老师带着我们来到内厅。放眼望去,各式各样的古代盛酒器皿摆在玻璃展示台上,青铜制的、玉制的、瓷制的,大大小小,形态各异。同学们目不转睛地盯着每一件展品,我也看得眼花撩乱。“哇!好漂亮”不知谁喊了一声,同学们立刻跑过去观看,那是一盏春秋时期青铜制的酒杯,它的杯身上刻了许多精美,端庄的花纹,由于时间的变迁,它的颜色泛青,但还是很有韵味。然后,我又仔细观察了“宴乐铜壶”“鸟纹爵”等珍贵藏品。这时,我仿佛看到李白举起酒杯吟诗作对的场景。

时间不知不觉就已流逝了许多,同学们的心却久久不能平息,转瞬间,整个大厅已经参观完了。又伴随着校车的一声鸣笛,同学们踏上了回归的旅程,但我相信,那浓纯的酒香和中国博大精深的酿造工艺已经被同学们铭记在心间。

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篇1:留在心底的荷塘夜色作文700字

全文共 744 字

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皎洁的月光照在清亮如镜的小湖上,照亮了微微摇曳的荷花,照亮了一抹身影掠过的鱼儿,也照亮了我心中的那片池塘。

唐山乐亭的夜色总是那么美,星光闪烁在黑丝绸般的夜空中,月光从窗外照进屋内的床前,可以用李白的“床前明月光,疑是地上霜”来形容,每逢如此美丽的夜晚,姥姥就会领我出门散步。

呼吸着乡间特有的清新空气,我们来到了姥爷果园旁的小池塘。不知何时,那片宁静的小湖中竟开满了荷花,那一枝枝荷微拢花瓣随风摇曳着,好似不食人间烟火的仙子,展现她清冷的、高贵的粉色。姥姥并不是有诗意的人,大半生过来想必经历过无数的挫折,但我想她也一定被这娇嫩欲滴的荷花所吸引。“好看吧?这荷花可好久不开了。”姥姥突然问道。我连忙点头,庆幸自己难得赶上一次荷花开。“那你们可得多回唐山,才能赶上千载难逢的荷花开。”姥姥的这句话似很没底气,必是很想我们常回唐山看她,可毕竟我爸妈那么忙,我又要上学……

我的心似乎沉重起来,觉得颇对不起姥姥姥爷。湖中的荷花似乎感应到了一般,也垂下头来。我眼一酸,险些落泪。虽有舅舅、舅妈他们陪伴,但年龄渐大的姥姥姥爷越来越希望我们一家常伴在他们身边,而我们却已经五年没和姥姥姥爷一起过年了!想到这里,我暗下决心,以后不论怎样,我和爸爸妈妈也要多回唐山陪陪姥姥姥爷!一阵微风袭来,带来荷花的清香,月下的荷花被风儿吹动,似乎感应到了我的决定,对我点了点头。

这时一个姨姨走来,与姥姥谈着今年的雨季旱季、庄稼种子还有荷花的开放。姥姥和蔼地笑着,那笑让我把想好了的澎湃的长篇大论留在心底,只是更紧地牵住了姥姥的手。姥姥的手温暖舒适,像一束明亮的月光照亮了我心中的荷塘

月光下的夏夜荷塘,那一池粉嫩的荷花散发着淡淡清香,平和而芬芳……自此以后,荷花年年开放,而那一夜的荷塘月色则留在我心底,使我恋恋不忘……

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篇2:留在心底的那一抹阳光作文

全文共 891 字

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陽光,带给你温暖,而留在心底的那一抹陽光必定是一想到就能温暖你身心的记忆。在我的心底里就留存着那样的一抹陽光。

那时我才三年级吧,还时常懵懵懂懂的。有一次上自习课,老师说让大家自己做作业,并且要保持安静。立时,教室里就只听见了一片“沙沙沙”的笔声。没过多久,后座的丁丁拍了拍我的肩,说要问我一个字,正当我回过头去要将字写给她看时,被老师看见了。老师马上点了我的名,让我站起来,不容分说地对我进行批评,说我作为班级干部不以身作则,没事还转过头去和同学说话,不好好自己做作业……那些话像一把把刀子直冲我心里去。

晚上回到家,我闷闷不乐。妈妈见了,问我发生了什么事。我就复述了一遍,还说:“早知道结果是这样,我就不理她,不写给她看了!”怒气、怨十艮包围了我的心。于是我无论说话还是做事都冷冰冰的,满怀怨气,好像谁都欠了我什么似的。不一会儿,妈妈叫我吃饭了。我慢吞吞地走出去,看见桌上有三碗饭,一碗上面有个荷包蛋,另两碗没有。荷包蛋是我的最爱,我自然挑了那有荷包蛋的饭。

餐桌上没了往日的温馨,大家各吃各的饭,也不说话,有种掉进了冰窖的感觉。我板着脸埋头慢慢吃,忽然一抬头,发现原来我以为没有荷包蛋的两碗饭中,竞各放着两个荷包蛋!我疑惑地望向妈妈。妈妈轻轻地说:“做事不能只看表面啊,孩子。”做事不能只看表面,这句话如同一缕陽光照进了我的心里,融化了原本坚硬如冰包围在我心上的怨恨,我若有所悟。

表面上我被老师无故批评了一顿,但那更表明老师爱我呀。作为学生最悲哀的就是老师再也不睬你了,无论你做什么他都视而不见,把你看作空气,而老师愿意批评我就说明我在他心中还是有地位的,是我没能达到他对我的期望。丁丁事后见我不开心也向我道了歉,还讲笑话给我听逗我开心,我收获的是老师对我的爱和同学给我的友情呀。想到这儿,我始终板着的脸上终于流露出一丝笑容,气氛也缓和多了,母亲的脸上也终于隐约有了难以觉察的欣慰的笑。

以后,每当我遇到了貌似不公平的事时,“做事不能只看表面”这句话和那段记忆便会在脑海中闪现。这让我学会往深处思考,学会从另一个角度看待事情,使我的内心更为充实,也使我有更多的收获。

[那一抹的阳光作文

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篇3:守好你心底的那个死小孩作文

全文共 1484 字

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几年前,我曾在一本现代小说中读到过这么一句话——“可能我们每个人的内心深处,都有一个死小孩在那里藏着。”。可能每个人心里都会有那么一个迟迟长不大的熊孩子,然而,人世沧桑,万象浮华,那些“死小孩”们,不免得一点一点被岁月和世俗掩埋,掩埋,直到再也看不到,再也摸不着,从此,人心在不知不觉中成了墓场,埋葬了自己过去的那种单纯和直爽,用烂俗的“世道常理”去装点自己,直到自己都看不清自己是什么,自己想要什么。我想,每个人都应该去履行一个义务,去守好自己心底的那个死小孩。

我慢慢地把玩着“死小孩”这个词汇,感觉甚妙。其实比起“童心”“童真”之类的词汇,我更钟情于用“死小孩”来形容孩子的本性。死倔,死犟,其实这些才是孩子最多表现出来的东西,也正是因为孩子这份什么都“往死里来干”的脾性,他们的那种单纯和直快才能在长大前长久保持。我想,在这个牛奶有毒,贪官遍地,到处都充满不信任的社会里,也只有孩子会极其容易的去死心塌地的相信一件事物了。

我不禁想起多年前我在著名作家张赶生先生那里上的第一堂课,课题是《童心不可泯》,当时先生念了一段童谣做课题的引子,我记不得内容了,当时只觉一阵好笑便微微地笑出声来,这时,先生问我:“为何要这么宛然一笑呢?”,我说:“因为听着太孩子气了”,先生诧异道:“可你不就是孩子吗?童人笑童语,不应该吧。”。后来张赶生先生讲到,这是一种危机,一种丢失童心的危机,先生说过:“丢弃了童心,等于丢弃了一个人与生俱来的创造力,那等于是你自己否定了自己这个人,何等可笑。”,我始终铭记着先生的教诲,我不敢忘记也不愿违背。多年来,我一直让自己保持着孩子应有的玩心和倔强,然而这么一来,很多人都视我为异类,觉得我不明事理,只有我自己清楚,我把自己那个死小孩守得好好的。我想,可能每个“来不及长大的孩子”在“大孩子”的群体里都是孤独的吧。

其实童心更像个荔枝,表皮粗糙不平,但内部却有颗晶莹剔透的果实。其实每个童心尚在的人的外在表现大都是“简单粗暴”的,就像荔枝皮一样粗糙,但他们的外在表象下的动机却都是极其单纯的,有时甚至连动机都没有,脑袋一热,就去做了。

只有死小孩才会去极其容易地死心塌地地做一件事,《阿甘正传》里的阿甘就是这么一个典型。由于先天的智力障碍,阿甘相比同龄人而言保留了更多的孩子的本性,他过于单纯直接,行动快于大脑,可以为了简单至极的事情去死心塌地的努力,所以他跑起步来就不知道停,哪怕他早已跑过了终点拿到了金牌,因为他只确信向前跑起来就是希望,所以母亲不会对他说什么华丽的辞藻加油,她只是冲阿甘大喊“Running”,阿甘便在一声声“Running”中跑出了爱情、跑出了人生。而且,孩子更爱去保留过去的习惯。阿甘在家财万贯后依然爱吃过去妈妈买的廉价巧克力,依然爱坐在公园长椅上傻笑着等巴士,他不会因为自己社会地位的巨大改变而自己的心,他自始至终都那么单纯,虽然“简单粗暴”,完全不影响他的执着可爱。可能我们不像阿甘那样把心智停留在童年,但我们怎么就不能给自己心里那个死小孩留个位置呢?

说来真快,转眼我就满18了,在为正式成年无比激动的同时,我不无庆幸的是,那个死小孩的“我”现在十分安好,依旧可以离谱地犯二,依旧把“奥特曼五大誓言”作为人生信条。我会在人生中不断历练,不断蜕变,而死小孩呢,我只希望他最好永远别变样,这么一来,我心里的某本存折就好像一直会有存款、会很充实,那我不论多大,都可以给自己过一个又一个超龄儿童节了。

六一将至,提前祝所有孩子和非儿童但“死小孩”尚存的朋友们儿童节快乐。看来我也得费点心思,给死小孩准备他第十八个儿童节的礼物了。

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篇4:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 914 字

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“杰杰,杰杰……”我的耳边总有一股声音,那声音是那样地熟悉,又是如此地令人安心,它是风雨中的一把伞,是失败时的鼓励,是炎热中的一片树荫……奶奶那亲切的叫唤声是如此动听,常常徘徊在我的心间,从未散去。

小时候,奶奶总是笑眯眯地递给我零钱,一边抚摸着我的头,一边往商店里走。商品是那样地令人眼花缭乱,有精致小巧的音乐盒,有发出音乐跳着舞的米老鼠,有在地上飞驰着的小汽车,让我不知如何是好。

“怎么呢,杰杰?”奶奶拉着我的手停下了脚步,“是不是想挑个小玩意儿啊?”我兴奋地点点头,用胖乎乎的小手拉着奶奶向着玩具柜台走着,“奶奶,我想要这个!”我高兴地指着面前的小汽车,奶奶伸手将小汽车拿了起来,递到我的手中,付了钱,和我继续向前走。

上学时,奶奶每天都在校门口等着我,向我招手:“杰杰,这里!”一回到家,奶奶总是早已给我准备了丰盛的午餐,浓浓藕色的鲜汤,炸得金黄的猪肉,散发着淡淡香味的蔬菜……“杰杰,吃菜!”奶奶总是给我盛好饭。看到奶奶准备的佳肴,我不禁垂涎三尺,边看着动画片边吃着佳肴,别提有多舒服了!奶奶每次都是一脸微笑地看着我吃完饭菜,仿佛也在同我品尝着佳肴。

可现在,奶奶再也看不见她与“小胖孙”了,再也不能陪我一起逛商店了,我再也见不到奶奶的笑脸了,再也不能像童年一样坐在餐桌前吃着佳肴看着电视了。每天回到家里,我总是奔向厨房,可是听不见熟悉的炒菜声,听不见奶奶被烟呛到的咳嗽声了,听不见奶奶洗衣时的“呼呼”声,听不见奶奶呼唤我“杰杰”了……

奶奶走了,坐上了去往天国的客车,驶向了夕阳的远方。奶奶生命的花,谢了,在刺骨的严寒中逐渐凋零,在炎热的太阳下垂下了头。奶奶走了,她的一生留下了太多的财富,有孙子的成长,有儿子的成家,有家人的幸福,唯独自己两手空空地走了。

奶奶的一生都没能享受什么福气,也没能走出过这个小镇,她只是能天天听见菜贩们的吆喝声,听见油在锅里的“滋滋”声,听见小学的上学放学铃声。

无数个夜里,我的脑子像一台放电影的机器,不停地放映着奶奶与我的片段,我总听见奶奶呼唤我“杰杰,又长高了”,早上醒来,枕头上只有冰冷的泪水。

那些画面,我记忆犹新,奶奶呼唤声也一直在我耳畔回响着,在我心中温暖着。

奶奶,天国的你,如今安好?

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篇5:在心底盛开一朵花作文700字

全文共 688 字

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热浪来袭,太阳在天空向下炙烤着大地,万年不变的夏天又卷土重来!

我们在空调房中,自然感觉不到热,但我注意到了烈日底下工作的人们,是那样辛勤的奉献。

今天早上,我去上体育课的路上,外面太阳火辣辣的,温度已经达到41度,这样的大热天,环卫工人也该小憩一下了,我心里下这样想着,忽在车窗前掠过一个身影,橘黄色的身影——环卫工人,感觉有60多岁的一个老大爷。令我大为惊讶,只见他满头大汗,衣服如在水里潦起来一般,浑身湿透。汗水滴滴而下,他却依旧在暴晒之地干活。妈妈也不禁怔住了,感叹地说:“烈日下的英雄,城市的美容师,可敬的人。儿子,你给他送瓶水吧。”我二话不说,拿了水连同一把扇子,开了窗,大喊:“大爷,这个给你,辛苦了!”他微笑着接住,连声说:“谢谢,小雷锋大好人啊。”那微笑,饱含着质朴,没有半点做作。想到这儿,我又对他多出三分敬意,在大热天的环卫工人不止他,有成百上千个人,这些质朴的笑貌,犹如在心底盛开一朵

不止是城市的美容师,交警也扮演着“抗日英雄”的角色。

马路上一个个身穿制服的交警,脸色严峻地在站台上指挥着交通,汗流浃背、满头大汗。远看真如一座屹立不倒的大山。

我在路旁观察,他们来不及擦拭如雨滴下的汗珠,只是重复着一个又一个的动作,只为了让道路通顺,使人们行车安全。

夏日的英雄非同凡响,时代的代表,他们奉献着自己,为市民带去便捷,他们也是这个城市的榜样,他们用自己的力量支撑着这座城市,这是多么平凡有爱和谐奋进的精神。

如在心底绽放的一朵花那样,为花之精神而亦之为人之精神,以花的美唤作人的美,以花之坚贞反唤人之坚强,绍兴的文明城市更加文明有序。

我也在心底盛开了一朵花……

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篇6:我心底的好声音作文

全文共 742 字

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在我生活中有种种的好声音,他教会了我坚强、宽容、承担责任,而教会我种种的好声音正是来自父母的教诲。

那次我费尽心思学自行车可还是学不会,我又一次从车上摔下来,周围的空气似乎都停止流动,乌云遮住了大半的天空,轰隆隆的雷声夹杂着凌厉的风声,天空开始下起了雨,雨落在我的脸庞我已分不清那就泪水还是雨水。我准备放弃,父亲看出了这一切,就用它铿锵有力的声音对我说道:“这点小困难就想放弃,你看贝多芬他在他人生最光明时失去了听力,这对一个钢琴家是多大的打击啊!但是他并没有自暴自弃,他选择不被命运所束缚,要摆脱命运的不幸给他带来的灾难,靠着自己的努力,继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。就是他的坚强,才让他后来创造出更多闻名世界的音乐。如果贝多芬像你一样遇到点小困难就放弃,他就不会成为现在世人所尊敬的名人了,比起他,你这根本不算困难,你有什么理由遇到点小困难就放弃呢?你要学着像他一样坚强,你以后还有更多的大风大浪要面对”。此时天上的乌云早已没(消散)了,飘着朵朵的白云,暖和的阳光映照在我的脸上,花丛中的蝴蝶正在翩翩起舞。好声音像一副强心剂,给予我心灵的力量,教会了我坚强。

在前一周末,我和母亲一起去逛街,有位跟我同龄的人骑自行车时不小心把母亲的衣服给勾破了一个洞,我立马追上去想要那个人道歉,母亲却对我说道:“算了吧,人家也不是故意的”我摇了摇头说:“不行”母亲见我很生气对我说道:“哲学家康德说,生气,是拿别人的错误惩罚自己,我们要学会宽容,别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了,在生活中要多点宽容那就会少了很多事。”好声音像一副良药,治愈我心灵的创伤,教会了我宽容。

……

父母的教诲是我人生中无法言喻的好声音,它时时刻刻充斥着我的耳畔,这份好声音将永远埋在我心中。

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篇7:留在心底的声音中考优秀

全文共 821 字

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寒冷的空气包围着我,我在狂风暴雨中拼命地奔跑,雨水浸透了我的全身,而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上,就这样,我朝家的方向跑去……

到了家,我气愤地把书包一下子摔在地上,豆大的雨珠从我身上每一处缓缓低下。爷爷走到了我的身前,他并不为我所做的行为而感到恼怒,他只是微笑着对我说:“怎么了,今天考试没考好?我使劲地点了点头。爷爷拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖,带着些担心的语气对我说:“考不好,没什么大不了,何必要这样呢?快点擦干,换身衣服,我带你去个地方。”我迷惘地看着爷爷,心里充满了好奇。

爷爷撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“爷爷,到了吗?”我问着站在花丛旁的爷爷。“你仔细听。”爷爷轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音,就是感到一阵阵寒冷的风,我环顾四周,也没发现什么奇特的东西,我挠着头,好奇地问:“是底什么声音?”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗?”爷爷微笑着说。话刚落地,我就猛地跑到花丛边,耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了!听到了!”我激动地叫着,爷爷望着我,手撑在我的肩上,语重心长地说:“你看,小小的花朵在这样的环境下,不断受到狂风和暴雨的侵扰,但他们依旧挺立着,每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受,但他们需要雨水,没有水,他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的挫折,每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊,就这样,他们在挫折中茁壮成长。”听了爷爷的这番话后,我耳边不断传来这些声音,它们在我心中得以放大,像一次次鼓击,激励着我前行。

在学校,每当我遇到挫折时,耳边似乎总是想起那些微小而洪亮的声音……

体育课上,每当我遇到长跑,心里胆怯时,耳边就像下起了绵绵阵雨,那一次次滴打声,推动着我勇敢地向前跑去;每当我最后要跑不动时,它们就会一下子打破我放弃的念头……

那雨水滴打花朵的声音,像一声雄浑有力的交响曲,虽微小但充满能量,永远留在我的心底

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篇8:留在心底的温暖

全文共 963 字

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手机里传来一声:“记得带厚衣服去学校,别又感冒了,我是不会给你送衣服的。”我不耐烦的回了一句:“知道了,知道了。你说了这么多烦不烦呀,我挂了哦。”一说完,我便按下屏幕上的红色按钮。边收拾地上被打碎的碗,边想,立冬后天气没怎么变化,现在我只穿两件衣服就很暖了,再穿岂不热死了,箱子又被塞满了衣物,还是不带的好。

我又拿出了双棉拖鞋塞进箱子,赶忙拉着箱子去乘公交车。到学校后,安然度过了周一、周二……

到周二放学时,于老师站在讲台旁,告诉我们明天要大降温的消息。我开始暗暗担心起来,我只带了些单衣,明天会不会很能呢?不过又想到宿舍里还有件马夹,应该没问题的吧!

到了周三,只除中午吃饭时下了楼被迫享受了阵阵冷风后,余下时间内我都窝在教室里,在有散发着热的同学们的教室里,即使教室很大,可同学们使她变得温暖起来!

到了周四,化学课与体育课调换,呆在操场上,虽然阳光灿烂,但旁边栽种的树木沙沙的抖动,有时看上去像被挖了一块似的,我只能瑟瑟发抖在一旁。

其实,原本我是打算打个电话给妈妈的,只需走到门卫处就可以完成,我下楼的次数也还多,可我看了看就上楼了。妈妈说不送的,她回来看到我干的蠢事,肯定会很生气的……

为我这体质的柔弱,我极其有幸的感冒了,不仅鼻子塞,喉咙也不舒畅。课上,我总是咳来咳去的,或者从课桌里抽出几张纸。虽然被扰乱的是我自己的效率,对别的同学没什么骚扰,但我总觉得在课上发出这样的声音已经扰乱了人,所以只能下课后多接点水喝,以减少嗓子的不适。

放学后。走在校园里,手已经被冻僵了,清冷的风呼呼的刮着,似乎刮到我的心里。

吃完饭后,我计划去小店买支荧光笔,但在付钱时我却发现身上没钱,我的脸顿时热热的发烫,我小声的对店主说:“能不能把它放这儿,我去宿舍拿一下钱求过来买?”原本以为我会看到鄙视的一面,却没想到她的脸上充满笑意,和蔼的对我说:“去吧,我就放这儿。”

我急忙赶回宿舍,却发现钱不在,似乎落在教室里了。突然一个大的蓝袋子进入我的视野中,里面是一床被子、一件外套、一包药。

我吸了吸鼻子,慢慢的把东西都拿出来,换上那件充满温暖的大衣,心里暖暖的。收拾好后,急忙跑去教室,拿钱去买笔,。到小店后,我发现那只笔还在那儿,她依旧坐在哪儿。我赶忙把钱递给她,小声的说了声:“谢谢。”

世上的温暖如斯之多,我们要珍惜并感恩这些直达心底的温暖。

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篇9:埋在心底的自豪作文300字

全文共 318 字

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我是一个活泼、可爱又热爱运动的小女孩,活泼、可爱就不用说了,最令我自豪的是我的运动强项——跳绳。我的水平在班里那可是无人不知、无人不晓啊!

我非常喜欢跳绳。在很小的时候,我便学会了双脚跳、单脚跳,逐渐我又学会了双摇、跑跳等各式花样跳绳。在幼儿园的跳绳比赛中我还获得过一等奖呢!你知道吗?跳绳必须要付出辛勤的汗水,记得在练习双摇时,我跳的时候绳子总会打到我的臂膀上,抽出一道道红印,疼得我呲牙咧嘴。可是我毫不气馁,因为我知道失败是成功之母。经过无数次练习,我终于尝到了成功的喜悦。现在,看到同学们对我投来佩服的目光,心里还真是美滋滋的。

一份耕耘,一份收获,无论做任何事我们都要坚持不懈,有始有终,这样才能取得成功,才能从心里感到无比的自豪!

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篇10:留在心底的温暖作文

全文共 722 字

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留在心底温暖,不是铭记,而是遗忘。

记得小时候,很爱被感动,眼泪也流了不少,却给了心一种温暖。

小学时,记得有一次集体活动,要穿校服。同学小A没有穿,小A的妈妈跑来给他送衣服,而当天活动却被取消了,小A遗憾地说:“咳,让我妈白跑了一趟。”我被他体谅父母的心感动了,把它记在了心里。

小学毕业时,大家要评“阅读星”同学们看见谁就乱嚷嚷着选谁,其他的人也都随大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家关注的主儿。下课了,同学B走过来跟我说:“真的,其实我觉得你演讲挺好的。”同学之间的关怀也涌进了心里。

后来,我因小事和朋友大吵一架,还把她的好意拒之门外。但她终于让我明白了友谊的力量,让我明白了真正的朋友不仅是平日的玩伴,贴心的关怀,还能容忍你的缺点。于是,我的心里又多了一份让我感动的故事。

然而,这种感动却没有继续,他们在我的心底下沉,沉到心底,成为一堆枯枝烂叶已经不记得了。

没有了感动,心也变得冷漠的难以接近,在别人无助的眼神下走过,走过身边的同学,走过路边的乞丐。

真的,人越大越不容易被感动。

一次,在公交车里听到一个女生这样讲道;“我弟想要一辆山地自行车,这钱,我不能让爸妈出,我得给我弟买一辆,然后让他带我去兜风。”我觉得,我的心在那瞬间震撼了一下,随之复活了。多么简单的愿望,多么单纯的想法。

然后,心底的枯枝烂叶在这一颗小小火花的点燃下,变成一片熊熊燃烧的火焰在心底蔓延、奔腾,顿时温暖了久已冷漠的心灵。

于是,灰暗的世界又变回原来那样的美好。

其实,我们在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了许多,所以我们要从中解脱出来,重拾美好的感动。哪怕只是春风吹过心胸,也要留下这份感动,这份温暖,让它在心底生根,让它是使心灵温暖如昨。

留在心底的温暖,不是遗忘,只有铭记。

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篇11:2024我心底的那盏明灯征文

全文共 780 字

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人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,从不熄灭,只是默默地给予我们战胜阴霾的力量。

有人曾说过,兴趣是最好的老师。当初稚嫩的我如果不是对英语——这门外来学科产生了兴趣,或许也就没有今天的我对理想如此执着的追求了吧。

我曾多次提到那个早已被公开的理想——当一名翻译。有的人对这个职业羡慕,有的人却对这个职业不屑,可我对自己的选择,从不后悔,因为我心中对英语的热爱从没有消失不见。

在一个和往常一样的晚上,我再次把英语班布置的作文留到了上课前来完成。尽管我在课上学到了很多英语知识,可英语作文依然是我前进路上的大难题。某些复杂的时态、从句、各种各样稀奇古怪的概念,总是有办法让本来头脑清醒的我,变得晕乎起来。因此,还没能将它们融会贯通的我就已经开始为它们头痛了。我望着手表上不断变动着的时间,笔下的字母却迟迟没有改变。我翻动着英语教材,想从里面找到一丝借鉴的技巧,最后却发现,这样做无疑是在浪费时间。望着窗外完全被黑暗笼罩着的天空,我也不得不着急起来,毕竟我这次英语作文还没有完成啊!我也曾想过,骗老师说英语本忘在家里这种荒谬的做法,只是,从小做事就追求完美的我,凭借对英语单纯的热爱,硬是打消了这个想法。我不再去讨巧,终于沉下心来,努力用自己并不是非常熟悉的语法,一句一句地写着作文,或许是因为我抱着不想在自己喜爱的学科上倒下的决心吧,我刚写了一会儿,便觉得越写越顺利,就像是有些知识点突然明白了一样,我沉迷在这种亢奋中。经历了“一波一折”后,一篇完整的英语作文终于在我的笔下诞生了,我心满意足地将英语本收起来,拿起书本复习起了单词……

我不知道,如果自己当时因为觉得作文太困难,而放弃了会怎么样。但是,我知道,如果我没有对英语一如既往的热爱,或许我的理想早就被大大小小的困难打变形了。

人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,我相信,我对英语的热爱,会像它一样,永不熄灭。

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篇12:留在心底的声音中考作文600字

全文共 909 字

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日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。——题记

为什么不是你

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:“这么多啊,怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:“一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你

“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少……我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”,开始会算“植树”。开始,开始……人要赢的,为什么不是你

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:“你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求”。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来——还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利

像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利

时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。

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篇13:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 822 字

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昔日如烟,随风飘逝,欢笑忧愁,皆褪了色,黯淡地洒落在角落。唯有那声音,牢牢扎根于我的心田,真真难以割舍。

儿时的我,随父母住在一个小村庄里。当时生活还有些拮据,空调并不盛行。为减轻夏日的炎热感,父母请人在天花板上装了个吊式风扇。待我降临时,那个风扇已勤勤恳恳地工作了5年。可能有些年老体衰,风扇在转动时带了些“吱吱吱”的喘气声。

幼时的.我很怕热,每逢夏季,我都会热得哇哇大哭,折腾出一身汗。而每当这时,妈妈总会放下手中的活儿,心疼地搂着我,给我讲故事,来转移我的注意力。听故事的时光可真美好啊。小小的我躺在妈妈暖暖的怀抱里,妈妈轻柔的嗓音诉说着一个又一个梦幻精彩的童话。每当这时,风扇“吱吱吱”的声音都会跑来凑凑热闹。于是,妈妈的嗓音,风扇的“吱吱”声掺在一起,萦绕在我的脑海里,我逐渐困倦的眼皮上,我的梦乡中。

稍大些,我背上了小书包。日复一日,我养成了放学后写作业的习惯。温和的灯光下,我稚嫩的小手握着铅笔,“沙沙沙”地书写着。风扇仍旧在转动,安静的环境在“吱吱”声的点缀下,愈加显得静谧,颇有些“岁月静好”的感觉。听着熟悉的风扇声,我不由得更加心安,也更加专注地投入到学习中。学习途中,总免不了磕磕绊绊。五年级那年,我迷失在了满大街流行的小说里。我陶醉于其中跌宕的情节,赞叹主角的智慧和美貌,投入了大量精力。我开始无心学习,忽略了自己所处的现实世界。故而在后来的期中考试中,我考的很烂,一科科分数低到触目惊心。我心惊胆战地看着满卷的红叉,恐惧、害怕、悔恨吞噬了我的理智,我崩溃地哭了。正当我哭到喘不过来气时,我听到不急不缓的“吱吱”声又轻轻奏起。抬头,老风扇仍在稳稳地匀速转动,处变不惊。那

“吱吱”声一遍遍地拂去了我内心的消极。我静下了心,像风扇一样,踏踏实实地追赶了起来。

后来,父母找了另一份工作,我们就搬到了城里。那风扇被遗弃在了老屋里,我也失去了陪伴我数十年的”吱吱“声。

但是,那声音,常在我的心田,诉说着往昔时光,鼓励着我大步向前冲。

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篇14:感动留于心底作文500字

全文共 496 字

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在我的记忆中,有一件事令我终身难忘。

伴随着明媚的阳光,我从床上爬起来,准备上学的我被一句话叫住了:“宝贝,你带伞了吗?”妈妈问道,写满问好的脸上,疑惑地说:“这么个大太阳,怎么可能会下雨呢?”于是,我上学去了。

可这天气像生了气似的,上午还是阳光明媚,下午却乌云密布。放了学,同学们陆陆续续地伴随着妈妈的拥抱下走了。可我心情却犹如这天气似的阴沉沉的,心想:“早知道天气这样,真应该听妈妈的话呀!”突然,一个念头从我脑门中闪过,用电话手表打电话给妈妈,可是这手表却在关键时刻没电了,我的心情一下跌到谷底,长叹了一声“唉——”。我孤独的坐在椅子上,这时一阵阵寒风打在我的脸上,顿时感到刺骨般地寒冷,我心想:“真想扑进妈妈那温暖的怀抱啊!”这时,一个熟悉的身影划过眼前,心里顿时一片明亮,冲出教室,扑到妈妈的怀抱里,顿时,一股暖流流遍全身。妈妈怕我着凉,把她那件又厚又暖的大衣脱给我,伞一直向我这边倾斜。回到家后,我发现妈妈的肩膀已经湿透了,我忙脱下外套给妈妈,妈妈又说:“我体质强,不用了”。顿时我已泪流满面。

从此,我每天都会帮妈妈捶背,每天帮她刷碗,每天听她的话,以报达留于心底无限对妈妈的爱意。

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篇15:留在我心底的那个人作文600字

全文共 617 字

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那是一个其貌不扬的人,那是一个捉摸不透的人,那是一个留在我心底的人。

过了暑假,我去读国际学校,临走时,朋友送了我一块表,象征友谊,在读国际学校的日子里,我一直戴着它,从未脱下过。

有一次和同学吃饭,洗手时把手表脱了下来,揣在了兜里,可吃完饭后,手表却不翼而飞了。

我急得手足无措,丢了块表没什么,但那可是友谊的象征,我一定要把手表找回来!于是,我在校园洁白的墙壁上贴出了一张张寻表启事。我望穿秋水,却没有任何关于手表的信息,十几天过去了,我几乎放弃了希望。

突然有一天,一个一年级小孩找到我,手里攥着一个明晃晃的东西,我定睛一看,是我的手表!我激动不已,感激地从他手中接过手表。一连几天,我都沉浸在找回手表的喜悦中。

真是乐极生悲,突然有一天,我被“请”进了校长室。我满腹狐疑地来到了校长室,见校长面沉似水,身旁竟坐着那个一年级学生。校长问:“是他吗?”小男孩点了点头,他站了起来,说:“我看到你乱贴启事,先帮你找回了表,再到校长室告发了你,请遵守公德!”校长从桌上拿起了一张“寻表启事”,说:“你在校园的白墙上贴启事,影响极其不好,罚款40美元!”“40美元?这比手表贵上一倍!”

望着那个坐在校长身边的小男孩,我真是欲哭无泪,心理暗骂道:“真是成也萧何,败也萧何!”但转念一想,今天的事情绝对给我上了一节深刻的社会公德课,以后我再也不会违反社会公德了。我甚至会成为那个小孩子一样的人!想到这里,我不禁莞尔一笑,谢谢你,我会把你一直留在心底!

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篇16:留在心底的温暖

全文共 781 字

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生活赋予我感动,赋予我温暖,一幕幕往事就像一颗颗珍珠,穿成一串项链,珍藏在我的心灵深处。

第一幕:

体育课上,调来了一位新男老师。他铁板着脸,不带一丝微笑,目光里透着不可抗拒的力量,咄咄逼人。一上来就使了个“下马威”:绕操场跑3圈!

刚跑完一圈,我就气喘吁吁了。正感到体力不支时,我脚下一个趔趄,一下子头重脚轻,摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝盖,胳膊肘,鲜血从伤口里流出,染红了衣衫。我爬起来,咬紧牙关忍着痛蹒跚着走到一边。“我来扶你!”一个熟悉的声音响起,我回过头,是朋友月季!她一把搀住我的手臂,安慰我,询问我的伤势。

这时,几个同学毫不吝啬地掏出自己的纸巾递给我,为我送来温暖的关心的话语,仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到医务室,坐在我身旁,看着老师用红药水擦拭伤口,不时问道:“疼吗?”我冲她莞尔一笑,摇摇头。同学们对我的关心就是一贴有效的镇痛剂呀,它使我感受到了大家庭般的集体带来的温暖。那一刻, 我的眼里涌出一团水雾,不是因为伤的疼痛,而是因为来自同学们的感动。.....

第二幕:

“淅沥沥。.....”放学时候,天忽然飘起了雨。哎呀,忘带伞了!要是这样回去,一定变成“落汤鸡”.

我正站在教室门外干着急,若云拍了拍我的肩:“我带伞了,我们合撑一把伞吧。”我高兴地答应着,站在了伞下,走进了那片雨帘。

到了我们分别的十字路口,若云毅然决然地对我说:“拿着伞,就借给你吧。”

“你呢?”

“我快到家了,没关系的。”

“你妈妈会说你吗?”

“我妈乐意着呢。”

其实我是知道的,还要走一段路才能到她家。我满怀感激地接过伞,还没说声“谢谢”,她就冲进了雨帘。此时,我手中的伞变得沉甸甸的,因为,那是一份浓浓的深深的友谊。.....伞外冰冷的雨在下,我的心里却暖融融的。.....

......

生活还在继续,生活赋予我的温暖却有增无减。让我拾起生活中的点滴温暖,留在我的心灵深处。

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篇17:心底流过一股清泉作文800字

全文共 728 字

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何为美景?是枫叶,悄悄地染红了整个世界;是初雪,无声地浸白了俗世喧嚣;是清泉,汩汩流过我的内心。

三月梨花雪

梨花香,缠着衣角掠过熙攘,复悄入红帘深帐,听枝头黄鹂逗趣,细风绕指淌。

春日,是勃勃生机的时令。走出房屋,拥抱自然,看潮起潮落,云卷云舒。无意中瞧见一抹浅绿,待走进细瞧却是褐色一片,再走一段路后回头,顽皮的绿意再度冒出。三月的春风恰到好处,四月的阳光略显柔情。这风,这草,这生机,共同构成了一幅大地回春图。

青色,掠过春草,划过娇花,化作清泉,流过心底

六月芙蕖海

坐船坊,兰桨拨开雾霭迷茫,不觉已一日过半,入眼的葱郁风光悉数泛了黄。

夏日,怎能错过满池的芙蕖?诗人喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的纯白,我却偏爱夕阳西下时被镀上一层柔红的脂白。美而不妖。水被夕阳撒上余晖,美好到令人想将芙蕖同涟漪一共纳入怀中。反正在这入夏时令,一切荒唐的想法都是合乎情理的。

白色,晃过池塘,飘过夕阳,化作清泉,流入心底。

荷花图片九月枫叶雨

凭栏杆,小桌上置茗香两盏,阖眼听清风疏叶,似曾有片片枫叶萦绕着高轩。

枫红十里长林,是自然给予秋天的礼物。去野外欣赏这椒红枫叶是秋日里最大的趣事。拾起一片,听它诉说着春的秘密,夏的聒噪,告诉它我对秋的思念,让风带着它使我的思念漫山遍野。

红色,穿过褐树,飞过群山,化作清泉,流到心底。

腊月寒梅曲

楼阁现,尘飞雾散荧光蹁跹,显露出斑驳石阶,入眼是雪花纷然,冬梅入深院。

粉黛染深院。梅是冬的精灵,粉梅亦是精灵之王。在白色中忽现粉色,惊喜而不违和。闻一曲梅花三弄,抚一朵粉梅黛色,冬就在满目诗意中度过。

粉色,抹过飘雪,擦过枯枝,化作清泉,流到心底。

颜色,是四季给岁月的礼物,风景,是自然用以洗涤心灵的清泉。你愿共我,一同接受这风花雪月的洗涤吗?

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篇18:留在心底的声音中考作文600字

全文共 1141 字

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已经很久很久,我没有听见心间的吆喝声了。

今年五月是个阴雨季,连续十几天的大雨不光让木耳和蘑菇长得很欢,更让人们的心里多了一份忧郁。

好不容易有了个响晴,家家户户的衣服、被子都晒出来了,挂得跟国庆张灯结彩一样,大家都趁着这难得的晴天,赶紧让阳光洒进心里,驱走那片乌云。

“糖葫芦、冰糖葫芦……”一位老汉蹬着破旧的三轮车,缓缓地在路面留下几道辛劳的印记。车上载着一座玻璃柜子,玻璃在阳光下不停闪烁着。更让人着迷的是柜子里面的小东西,一根根竹签立在凹槽里,竹签上,裹着糖衣的山楂甜甜地笑着。那些家伙可是老汉的宝贝,是老汉的饭碗呢!

我买来一个,尝一尝童年的味道。刚一吃完,乌云就聚起来了。不光如此,风也来叫板了,吹落了衣服,吹弯了大树,大家都慌张了,没命地往家跑。

雨,马上就下来了,打在人们身上,衣服立刻就湿透了。路上,有个人骑着自行车,可能是路上滑,也或者风太大,他摔倒了,车倒在他身上,头流血了,一条腿动不了,躺在地上挣扎着。

我本能地跑过去,帮他把自行车挪开,又想扶他起来。但是我的力气不大,不仅扶不起这个大人,还把他弄得很疼。我想去喊大人,又不知道去喊谁,街上也没有一个人愿意停下。

我急得要哭了。卖糖葫芦的老汉,不知道从哪儿过来了。他看见了我们,慌张地从车上下来:“小胡呀,这人看着伤得不轻,要去医院呀!我来拦车。”老汉显得比我还着急。

大雨击打着我们,狂风使我们站不住脚。老汉站在路旁不断地招手,可没有一辆车愿意停下,甚至稍稍减速。这时,一声犀利刺耳的响声传来,大风居然把老汉的车吹翻了,漂亮的玻璃柜变成一堆碎玻璃块,更漂亮的糖葫芦也散在地上。

我心头一紧,唉,老人的心一定痛死了,一天的辛劳就白费了呀!

可是,老汉却显得格外兴奋:“小胡呀,现在好了,我们把车扶正,有位置载他了!”我和老人把车子扶正,把受伤的人抬到了三轮车上。我擦干净脸上的水,我不知道这是泪水还是雨水:“你有风湿,别在这里了,我可以送他去医院的。”

“你可以个屁!风雨这么大,你要是再伤到了,我就多了一个负担,别逞能!”老人说着就骑上了三轮车,身子左摇右摇,三轮车就缓缓向前。

我想了想,推起那人的自行车,悄悄地跟在老人后面。风很大,雨很大,我却听到老汉唱起歌,内容无非是“糖葫芦甜,糖葫芦香”,似乎他还在继续着自己的生意。我越看越觉得,老汉像一位雄壮的军人,他领着我向前。风雨没有停的意思,甚至更大了,我们好不容易撑到医院。老人下车后发现了我,对我微微一笑。

回到家后,我赶紧洗完澡,换上干燥的衣服,这时,我想到了一个我刚才不曾注意到的细节,在医院里,老汉握紧拳头,身上有些颤抖……

接下来的几个月的时间里,我再没有听到那阵吆喝,我不知道老人为什么没有再卖糖葫芦了,但是,我心里一直回荡着那个温暖的声音:“糖葫芦,冰糖葫芦……”

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篇19:埋在心底的自豪作文700字

全文共 667 字

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我是一个活泼能干的女孩儿,体育更是我的强项。其中,最令我自豪的就是网球了。

今年暑假里,我首次报名网球训练班。作为初级班的一员,我奋发向上。功夫不负有心人,终于,教练把我调到了提高班:我升级啦!

让我印象最深的一次,是结业前夕。教练要求我们和他对打。有点学员紧张得直跳,可我一点儿都不紧张。快到我了,我深吸一口气,扎紧裤带,抓起球拍蓄势待发。

我站在场上,摆好姿势,等待着教练发球。啊,发球了!此时的我如同一头气势汹汹的公牛,虎视眈眈地盯着那颗飞在空中的球。“砰”的一下,我迅速拉好拍子,瞄准那颗球狠狠一击,又漂亮地完成了一个收拍。“好球!”教练急忙飞跑着追赶落地的球。呀!打过来了,这个球真刁,打得那么靠后!不过,这可难不倒我。我像一只轻盈的小鹿一样奔跑着。一抬“蹄子”,“砰砰!”球儿顺着拍子的方向爬上天桥,助教打来的障碍球也被我顺手打回。哟!教练打来一个“网前球”,这球不好接。我又奔到网前。这种球一般打出去会比较靠后。我见教练站在比较靠后的地方,便使了个坏:我把球轻轻一碰,球就像坐了隐形滑梯一样向教练那边滑去。看着教练奔跑的身影,再看他慌张、惊讶的表情,我心里自豪极了。

这时,我听到了教练的夸赞声:“嗯,不错不错,才学了20天,就已经能在结业对打考试中以这么优异的成绩——一共打了24个回合——通过了!就连肖佳航(我们班最优秀的男生)都不能做到呀!”“我的天啊,她怎么这么厉害!”这是姚越惊讶而羡慕的声音。听了他们的话,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一样,可开心了!

如今,我已经可以用正手打18个回合,反手13个了,我真为自己感到自豪!

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篇20:永存在心底的记忆作文600字

全文共 657 字

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我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情,怀念过去真有些说不出的滋味,曾和你走过的那段时光真的值得我怀念。

不知为什么这几天总在我脑海中总是浮现出那一天。还记得那是一个雨天,下了一天与,我的心情也如同天气一样很阴沉。因为今天是我们离别的日子,他是我的一个好朋友,今天他就要同父母去外地了。我真的舍不得他,我真的无法忘记和他在一起的那段时光。可我还是要面对现实,我和他终是要离开的。

两人终是要离开的,不可能终生在一起。我必定是要去送他的,谁让他是我的好朋友呢?谁让我们曾拥有过一段美好的时光呢?我将我亲手叠好的999课幸运星递给他,这是我用了很久时间为他叠的,999代表——永远永远,我希望将我的祝愿永远永远的伴随他。

他拖着沉重的脚步上了车,今天他没有说话,我想在我们之间无语要比哭着送别好吧!就这样我送走了他,我一个人站在雨里,看着车渐渐远去,直到离开了我的视线,可我还是紧紧的盯着远方,我的眼泪涌了出来,我相信你一定会回来的。可你还是没有回来。雨一直下个不停,仿佛老天爷也被我们的那段友谊所感动了。曾经和你在一起的时光在我的脑海里浮现个不停。

我承认我不勇敢,你能不能别离开,很多和你在一起的时光虽然不能重来,我应该怀念,在街头徘徊,想起了那是我们一起在雨中散步,我们的友谊真的回不来,祝福你幸福。天空的大雨正如我们此刻忐忑不安的心情,如果这就是我们的结局,我希望你满意。

我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情。我想将我们的那段友谊深深地埋藏在心底

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